关于灯笼的作文（精彩20篇）

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，热闹的一年过去了，小桔灯又开学了。

今天，小桔灯要做纸灯笼。首先我们要做的是灯盖。我拿起一个白色的纸杯子，剪下杯子的底座，拿笔在底座扎一个小洞，穿上一根铁丝，灯盖就做好了。接下来，做灯笼的身体。第一步，用剪刀把一个绿色的纸杯子一条一条地剪成花瓣。第二步，把剪下来的花瓣一片一片地向里压，压的时候只要压一半。压好的身体就像一个还没有开花的花苞，漂亮极了！第三步，把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的灯笼就像春天里开的美丽的花儿一样，轻轻一闻有一股香香的气味飘来。第四步，我把双面胶在底座上贴一圈，然后全神贯注地把花瓣一片一片地粘上去，每一片都要和上一片重叠一点点。如果对齐的话，位置可就不够啦。等全部贴完以后，把灯笼的腰压一下，就大功告成啦！做完的灯笼加上装饰就像一个成熟的果子，纸杯终于开花结果了。

虽然这是我第一次做灯笼，但是我做的灯笼还挺漂亮的，这堂课让我爱上了做灯笼。

月色下的梅透过稀疏窗影倒映着光阴的枯枝，素简清宁。过往的岁月如滔滔逝水，不可挽回。唯纸糊灯笼静静地挺立在雕花的幽窗下，温情的记忆藏于记忆中，依稀还摇曳着一年前的烛光……

那是去年灯火通明的元宵节前夕，远在深圳读书的我赴到了老家，陪思念我已久的外公过节。到了大院门口，我兴奋地跑进门里，大喊一声：“外公，我来看您啦！”脆生生的声音响彻大院。外公“吱呀”一声推开里门，慢慢地走出来、他笑眯眯地用粗糙的大手摩挲着我的头，说：“宝贝孙女来啦，外公可想死你咯！明天就是元宵节了，外公给你做个……纸糊灯笼吧！”

外公早已七十好几，脸上留下了光阴抚摸过的痕迹，头发花白，但唯一没随时光而变迁的是他那双会做手工的巧手。我把行李放到里屋，噔噔噔跑出来，跟着外公来到院子里。到了大院，祖孙两人干脆盘腿坐在地上。外公利索地搭好了一个木制灯笼支架，再拿来浆糊把木头支架粘合好。每一步都充满了做工的精细，以及一丝不苟。最后他让我去屋里拿几张精美的图纸，粘在木头支架的四个角处。我目不转睛地盯着外公行云流水的动作，突然外公咳嗽了几声，脸憋着通红，掏出手帕捂住嘴巴。我有些奇怪，外公素来身体还挺好怎么会一咳嗽就脸色苍白呢？我心骤然收紧，紧张地问；“外公，你好好的怎么咳嗽了？是生病了吗？”“没事，外公就是上火了，咳嗽呢！”我长舒了一口气，继续专注地把目光聚焦在外公的动作上。只见外公把点燃的蜡烛倒过来，让蜡烛上的蜡油顺着蜡柱流下来，啪嗒啪嗒地滴下来，再把蜡烛轻放在框架中间，用滚烫的蜡油固定好。调皮的火苗跳跃着，烛光映在我的脸上。

过了几个星期，我收到了外公去世的消息。这突如其来的噩耗让我悲痛欲绝，爸爸告诉我外公几个星期前就肺癌晚期了，可外公仍拖着疲惫的身体给我做灯笼。想到外公忍受着身体上巨大的痛苦，强忍着病痛给我亲手做灯笼，我就难以释怀，后悔当初为什么不把外公的咳嗽放在心上。每当想起外公给我做好灯笼后自豪的笑容，我泣不成声……

灯笼的烛光早已熄灭了，可外公寄托在灯笼上的爱，仍一直温暖着我的心扉，永远不会熄灭，在记忆中闪烁着零星几点的光芒。

“过年了，过年了！”过年真热闹啊，趁着过年的空闲时间，我准备做一个灯笼，于是我和妈妈就做了起来。

我们准备的材料有：三张纸（分别是红色、粉色和黄色）、一个红色盒子，两根绳子、剪刀和强力胶。我们先用红色和粉色的卡纸用剪刀剪成长方形，用来做灯笼的中间部分，再用强力胶把红色和粉色卡纸的两头涂上胶，再用黄色的卡纸，把它剪成两个大的椭圆形，然后把它的四面八方折一下，把周围都涂上强力胶，然后把四个角剪掉，旁边的折下去，就成了一个圆柱体，另一个也一样。再把两根绳子剪成六根绳子，再把两个圆柱各用剪刀钻一个小孔，盒子也要钻一个小孔，再用两根绳子从灯笼的上面部分和盒子之间穿过去，为了防止掉下来就在灯笼上面部分打一个结，上面的绳子打一个圈，好提起来，下面部分也打一个结穿过去，再把八个长方形和圆柱粘起来，做好了。再在灯笼上写灯谜，一个漂亮的灯笼就做好了。

其实做手工很有趣，以后要经常做一做，不仅可以开发我们的智力，还可以锻炼动手能力。

你会做纸灯笼吗？最近，我学会了做纸灯笼，让我来介绍一下制作的方法吧。

老师是这样教我们的：先用笔在纸上画出一条条直线，再沿着直线剪。特别要注意的是，不要剪到头，留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷，要粘牢，不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

看着老师手中漂亮的纸灯笼，我们也手痒了，一个个都拿出彩纸，开始有模有样地做了起来。看，有的在纸上认真地画着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着，可这边没粘好，那边又掉了下来，弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了，正准备往中间卷，又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了，我心里着急，手也更不听使唤，心里直纳闷：怎么老师这么容易就做成功了，我却费那么大劲都没做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了问题？老师似乎看出来了我的心思，走到我旁边，轻轻说：“不要急，再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下，我终于把纸灯笼做好了。

最后，我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧，不仅色彩缤纷，而且形状各异，有圆如皮球似的南瓜形，有爱心形，还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上，便成了灯笼树。

做灯笼不仅需要细心，还要有耐心，你学会它的制作方法了吗？

1月26日下午，xx实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让同学们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给同学们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，xx实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”xx实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让同学们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

又到一年一度的元宵节了，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。

我和妈妈一大早就起床了，开始为手工制作灯笼做准备，我们骑上自行车到了一家精品店，一推开门，哇，五颜六色的彩纸就在我眼前挂着，好漂亮呀！我挑选了几张自己最喜欢的彩纸，有红色的 ，蓝色的，还有粉色的，妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪，开始动手吧。

我有些犹豫了，眉头紧锁，怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时，妈妈走过来了，看我愁眉苦脸的表情，不禁笑了一下，然后开始耐心的教我和指导，我的心情马上拨开乌云见太阳，一下子想 出来了。

我找来四张硬卡纸，把它都卷成圆柱体，当成灯笼的支架，然后把圆柱体上都贴上了双面胶，把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周，灯笼的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰 品了，红色的彩纸在我的小剪刀里转动着，不一会，有五个瓣，六个瓣的小红花呈现在我眼前，漂亮极了，接着，我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤，样子非常逼真，我分别把它们贴在 灯笼身子的四周，看，好像是和平鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸，用小剪刀剪成一条一条的穗，贴在了灯笼的底部，妈妈走了进来，手里拿着一根红绳，帮我穿在了灯笼的顶部，就这 样，我的原创手工灯笼大功告成了。

我喜欢做手工，它不仅给我带来了乐趣，更锻炼了我的动手能力。

竹香盈笼，自然用最适宜的情怀，孕一方水土，一方人。传承流转的血脉，是不被俗尘贯穿的初衷，初春的光彩，流连在怀抱万紫千红的竹灯笼上。

晨早的培田，阳光渐渐丰盈饱满，这是一个被美好牢记的地方，周围依旧恬静。以手艺为生的曹阿姨转身入了内堂，原本晦暗的内堂因她的到来而光芒四溢。我无言的踏入内堂，相伴的孩子也竟不禁闭上了原本叽喳的嘴巴。“来学做竹灯笼的。”导游姐姐甜甜的笑，眼眸中满是对这里的崇敬与稠如蜜的爱恋。曹阿姨会意的笑了笑，浅浅的梨涡荡漾。“来，一人八条。”她说罢，转身取竹一把。我们这才发现，屋内绿意盈盈，暗暗生香。

“这竹条，易折但柔韧感强，竹笼要的是一个整体，不仅仅是好的样貌，竹架也要均衡雅观。不能燥，不能急，要慢慢地做出一个来。”柔绸般细腻的话语萦绕心尖，带着一种以柔克刚的七夕，那是手艺人独有的。持一条竹，手秉两端，顺着标了记号处小力弯折，直到浅浅的竹毛随着力的加持层层绽开，几番细小弯折，是一个不错的竹框。取一条极细的棉绳在两端紧缠慢绕，手指难免会被勒出深深一道痕，曹阿姨却巧手快绕，线条一跳一跃，紧密的排列，尽显一番干净简洁，她做的竹框，每一折都恰到好处，凝结着一番沉着。不知多少夜的操作，才能点明心中的执着和痴爱！无解。在此时，我只能看见曹阿姨眼中如痴如醉的深情。

做好的竹框两竖两横，骨对着骨，身应着身，缠绵的风带来无数清新。我们将每个关节处结上绳，指尖辗转，白绳悠悠，竹香，变成了无处安放的奢侈香气。突然间虫鸣雀跃，曹阿姨剪纸的刷刷绳如琴弦轻扫，一袖清风席卷，叮咚的声音汩汩，镂空的红纸上彩蝶飘缱，水车轮轮，莲花怒绽，是一盏丰收的甘露。竹架已成，取一条硬竹折入中央，钉一板木块，竹灯笼少了塑料的冷，多了些山中高人的仙风道骨之味。

“糊纸，糊纸啦！”这时天色已不早，门前还不时有老农牵着黄牛或抱着公鸡悠游地走过。曹阿姨揉揉酸痛的肩，助着我们将那薄如蝉翼的宣纸糊上，红绿为顶，剪纸为身，似一曾流芳百世的轻纱蒙上。中置一盏红油蜡烛，灯光透过细腻的纸，不浓不淡的浸没了周围的人。

夜晚万物生晖，星河如织，一切都一派祥和，只是多了些休憩的倦意。黑夜与烛光，如油彩般喷洒在我们身上，石子路两旁是莲花池和稻田，漆黑中，这两样东西是嗅一嗅气味就能辨认出来的。一路上灯光飞溅，星光点点，暖暖的，像曹阿姨的梨涡，荡漾荡漾。

几十年如竹叶生香，一方人育一脉传承。她说，我无愧，手艺在，情永在。

今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了很多灯笼，红红的。漂亮极了。可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。” 妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩带，蜡烛。开始做了，我心里又激动又高兴。妈妈说：“你先在盒子旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完成啦！”我高兴地说。

原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有心人，只要不怕困难，才能成功。

元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！

第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……

送走了喜气洋洋的春节，就是热闹欢快的元宵节了。在这天，人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯。今年的元宵节，老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。

一放假，我就在想：做什么样的灯笼好呢？晚上，站在阳台上，看着窗外的万家灯火，我有了主意。就做个“万家灯火”吧！我找来几张卡纸，把它们固定成一个长方形，在每张卡纸上都画上了漂 亮的图案，剪成镂空的，并在上面写上了带“马”字的祝福话语，接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年，我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了， 我甭提有多高兴了！正在切水果的妈妈看见了，对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子，我又来了灵感，何不废物利用，拿柚子皮再做个柚子灯呢！我的提议得到了妈妈的支持，妈妈准备动手和我一 起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破，我和妈妈小心翼翼，费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴，柚子上面一个喜庆的娃娃 脸就做好了。我又找来一条长长的丝带，让妈妈帮我缝在了柚子上，剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了，就给它取名“喜笑颜开”吧！

最后，老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡，灯一亮，更是锦上添花，漂亮极了！看着“万家灯火”和“喜笑颜开”，我也欢喜的不得了。妈妈还把它们拍下来晒到了微信上，想不到点“赞” 的朋友还不少呢！

这个元宵节自己动手做灯笼的经历将使我终生难忘！

今年正月十五既是元宵节又是情人节，我想今年逢双节肯定要比往年更加热闹。

早上，我和妈妈躺在床上睡觉，被外面阵阵的爆竹声吵醒，赶紧起床向窗外张望，发现许多人家窗上挂了红绸带，门口摆放着稻草，应该是为了迎接花灯队的吧。

晚上，舅舅带着我们去会展中心看灯展，里面有各种各样的花灯，有孙悟空，猪八戒，唐僧。说是看花灯，我觉得有点像“拦街福”，没什么看头，花灯边有各地小吃，人山人海，人们对小吃的兴趣远远大过灯展。我对于今年的花灯展，大失所望。回到家，村里组织的花灯也开始了，鞭炮声震耳欲聋，有骑马的，还有唱京剧的。

今天真是多姿多彩的一天啊！

开学前，老师在班级群里说：“周一美术课带彩纸，圆规（必须有盒），剪刀，胶水，制作灯笼。”制作灯笼？怎么做啊？我心想：我手工能力那么差，做出来也不会好看。哎！我把我心里想的和妈妈说，妈妈微笑地说：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇于尝试，说不定你就成功了，要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。

买好材料后回到家，想上网查查怎样制作灯笼。可是，要不就是太难，要不就是太小，哪个都不行，只好自己想。

周一美术课，老师带领我们制作灯笼。耶！我在网上没查到怎样制作灯笼，还不知道怎么做呢，我竟然忘记了美术课上老师会教这件事。我一步一步跟着老师做，但刘庆奥总是跟我说话，我不想理他，他还一个劲儿地跟我说。下课了，我的灯笼才做完一半。周三美术课，我想和老师继续学，结果老师说：“你们可以做一个你们自己的灯笼。”放学时，邓老师看见上交的灯笼没有几个，就发火了，要求我们明天必须全部上交。啊？全部上交？像我这么笨的脑子怎么能想得出来呢？妈妈也不在家，哎！这可怎么办你呢？

回到家，以我最快的速度写完作业，弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感：先拿出四张不同颜色的彩纸，量出9厘米，剪下来，把两头用双面胶贴上，然后，把贴好纸条的一面贴上胶，把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面，一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜，拿一张蓝色的小纸块儿，上面写上谜底。我的谜面是：有1没有2，有3没有4，有东没有西（打一字）。谜底是：陈。

周四我把灯笼交给了老师，星期五，我看见我的灯笼在班级门口挂着，这时，我才觉得只要动脑，什么都行。

昨天我和妈妈一起去植物园（由牛通社举办）参加活动——做灯笼（俗称：百吉灯）。这件事说来话长，我还是从头说起吧。

依稀记得，那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起去植物园做灯笼。

刚到地点，就看到了许多小记者在门口等待（我也是小记者）。

终于进了“工作室”我们按顺序一一入座，桌子上摆放的工具琳琅满目，应有尽有，一应俱全，有胶水、双面胶、颜料、画笔……大家即紧张又激动因为要开始做了。

第一步：搭骨架

老师让我们从盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口处粘上胶水进行拼接，别小看了这搭骨架还是需要点技术含量的。

第二步：搭支架

虽然步骤跟第一步一模一样但却异常难搭，老师告诉我们一个小妙招——找准角度。

我仔细观察发现是90°角（成一直角），终于搭完了，做灯笼的活动已经进入白热化地带了。

第三步：贴油纸

贴油纸这个步骤比较难，因为油纸较大需要裁剪一下，我们拿起剪刀开始剪，教室里充满了咔嚓、咔嚓的声音。

第四步：粘蜡烛

粘蜡烛很简单，只需将泡沫胶黏在蜡烛底座即可。

灯笼做完了，转眼就要和同学说再见了，我们拍照留念，最后只好依依不舍的道别了，虽然相聚很短暂，但却让我们乐趣无穷啊！

一个女人，锁在一个深宅大院里，没有自由，没有爱情，没有安慰，靠什么活下去呢?

颂莲，在那个时代里，已经算作一个勇敢强悍的女人，在她的身上有一种很硬的东西，这种茂盛的生命力在巩俐一开始倔强的眼神里就显露无疑。可是，这又有什么用呢?她如何能赢过残酷无稽的生活?

她也曾在书本里想象一个光明的不一样的未来吧，她也曾想过自己主宰生活吧，她也曾有过爱情吧，可这一切在命运面前都成了一个笑话。我说命运，是因为我不相信命运，因为我不知道除此之外还能有什么东西强大到可以承担起这份罪过。

她藏了一支笛子在箱底，拿起笛子的时候，颂莲的脸上满是忧伤的快乐。在大红灯笼也照不亮的黑暗里，总需要一点光亮来照见心里那仅剩的一点温情。可是，即使是这卑微的安慰，她也无法拥有。老爷一把火就把笛子烧了，颂莲无言，落泪……

颂莲是倔强的骄傲的不服输的，而很多时候，我都几乎把巩俐和颂莲重叠。电影没有对颂莲的过去做任何的交代，只是说，“我上了半年大学……”但一切都写在颂莲那冰冷而倔强的脸上。我喜欢这样的女人，生活给了你沉重的一击，你狠狠的瞪回去，抬起头继续生活，不认命，就是不认命。

爱情，颂莲也曾寻找过吧，那一声“飞蒲”，渴望写满脸上，那个时候如果飞蒲给她一个拥抱或许一切都会不一样?那么她也不会一无所有了。20岁的生日，一个人酒醉。这是何等的凄凉，对于一个美丽的女人来说。其实，我一直在想，飞蒲的那个“谎言”，并不是谎言吧。或许他本想给颂莲一些真的温暖?如果不是意义深重，如何又能那么轻易的送出呢?最后，颂莲在屋内闹酒，飞蒲在大口往里张望，然后转身离开。我们其实都知道，并不是所有的爱情故事都有一个勇敢的男主角的。

颂莲无意真正伤害谁，可是两个女人都因她而死。生活在这里显得多么黑色幽默。

电影始终没有给老爷一个正面的镜头，从某种意义上说，是他造成了颂莲，雁儿还有三太太的悲剧，但其实仔细想想，这与他又何干呢?他不过是一个 把女人当衣裳当玩物当工具的正常的不能再正常的普通男人罢了，就像《莫高窟》里的王道士一样，他太卑微，如果硬是把这种时代的罪恶安放在他的身上，只会觉得可笑。

“老爷”只是一个背景，提供一个争抢的缘由。说到争抢，我问自己，如果我是颂莲的话，会怎么样?我想，我会和颂莲一样，争宠。这和被争的宠无关，和虚荣嫉妒无关，只和自尊相关。人，总需要一点生活的意义吧，总需要那么一些事情来证明自己的存在吧。不甘心被冷落，不甘心被打败，所以，那些妻妻妾妾们的勾心斗角争风吃醋也就能够理解了。只是，这何尝又不是另一个悲剧呢?

再说说里面的人，二太太一开始笑的那么菩萨，连我都被她骗了，只是心里住着一群群的蛇蝎。女人啊女人，实在是一种可怕的动物。笑里藏刀口蜜腹剑，这样的女人，菩萨保佑，千万不要让她们出现在我的生活里。表面嚣张跋扈的三太太对颂莲说“我知道我不是她的对手，我想，或许你可以和她斗一斗?”而笑到最后的二太太，难道真的是最后的胜利者?三太太如愿以偿的死了，年轻貌美的四太太疯了。可是，她忘了，就算漂亮的三太太死了，年轻的四太太疯了，还会有更年轻的五太太更漂亮的六太太进门来，在命运面前，在生活面前，到底谁能赢呢?

而三太太呢，美丽的戏子，她在角楼上对颂莲说，“谁不是在做戏呢?做的好的就骗别人，做的再差些就骗骗自己，再不好就只能骗鬼了。”她有美丽的嗓子和身段，曾经它或许还做过美丽的梦吧。但在日复一日的勾心斗角中也早已习惯“像猫像狗就是不像人的生活了’，最后她因何高医生的奸情而被吊死在死人屋里……其实我是高兴她和高医生在一起的，高墙大院里，寂寞女人的温情总得找个出口吧。至少，这也能给死气沉沉的生活一点新鲜的色彩。

还有雁儿，固执的做着太太的梦。这并不是一个让人讨厌的角色，其实，她的那些心眼那些冷漠倒让我有些凄凉的同情。我不相信她是真的爱什么老爷，她只是试图改变自己的生活，试图和命运抗争一下?在这一点上，她和颂莲没有任何区别。跪在那堆红灯笼烧成的灰烬前面，雪地里的雁儿，让我感动。

雪，那么安静，院子里安静的有些阴森。那些黑瓦和翘起的屋角，曾经埋葬了多少人的青春和梦想啊，不过那个时代，又有几个知道青春梦想这回事呢。在最后悲凉的乐声里，我想起大太太初见颂莲时的两个字，“罪过”。罪过，这两个字给全片下了注脚。这一切到底是谁的罪?谁的过?是那个“吃人的旧社会”吗?是男尊女卑的烂思想吗?

到如今，我们再也不用被逼着给别人去当姨太太了，我们可以念书，可以自己选择爱情，可以和男人平等相处，但是，为什么还是觉得不幸福呢?为什么悲剧依然时时发生呢?我不知道。

或许我们同样是被时代被自己被我们生而为人的这个基本事实绑架了。

我们嫁给的“老爷”就是是那些我们标榜的社会现实，物质需求，肩负的各种责任，还有那个叫做个人梦想的东西。在我们美好的年华里，我们被许给了这些东西从此，便与那些一样把自己卖给现实的“姨太太们”明争暗斗……

我们都是一群姨太太，在生活面前。

---吉玺霖

过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不容易！”

周一和周三的最后一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。

老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。

我回到家里，立马找好材料，准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的情况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊！

我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲手捏的小泥人，它比所有人的都好看。

通过这件事，我知道了大家只要努力就一定会成功！

中秋之夜，天清如水，月明如镜，可谓良辰之靓景，可对此大 家并未满足，于是便有燃灯以助月色得风俗。在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯得节俗。在江南一带则有制灯船得节俗。在近代中秋燃灯之俗更盛。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》一文说："广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。做果品、鸟兽、鱼虫形及庆贺中秋等字样，上糊色纸绘各种色彩。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称树中秋或竖中秋。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两只，也自取其乐。满城灯火不啻琉璃世界。"看来从古至今中秋燃灯之俗其规模似乎仅次于元宵灯节。

在儿时得记忆里，中秋之夜，家家户户都在门前挂起大灯笼，各种样式得“孔明灯”在夜空中飞，孩子们打着灯笼追逐嬉闹，情侣们提着灯笼依偎赏月，大街小巷成了灯海，灯笼光乃至盖过了天上得月光，靓丽极了……

今年中秋佳节，“提灯笼”得保守民俗还流行起来!在中山，过去专制做灯笼得民间老艺大 家，今年纷纷重操旧业，制做得灯笼供不应求，民俗生活得回归热潮，让老艺大 家七天长假“人民币包鼓鼓囊囊”，心里更舒坦

中秋节，提灯笼、吃月饼都是必备得节目，“咱们微型时候，流行木瓜灯，利用木瓜皮制成得别致花灯，非常有意思，木瓜灯陪我度过整个童年。” 小时候，除了木瓜灯，还有香蕉灯。几乎家家户户得小孩都能做，每逢中秋佳节，非常多小孩都能提着灯笼一块儿游玩，大家也提着灯笼到田野里赏月。提着灯笼赏月是一种传统，保守手工灯笼有非常多文化要素，打个比方说灯笼上得画，‘仙女散花图’、‘嫦娥奔月图’、‘八仙过海图’……都有着浓浓得文化味。而提着灯笼赏月，特多得是为了和亲大 家交流，小微型灯笼给中秋增添了几分温馨和浪漫。”

“火树银花元夕夜，彩灯万盏熠霞流。”今天是正月十五元宵节，灯笼是今晚的必需品。一大早，我怀着激动的心情带着弟弟去参加做灯笼的手工活动。

上课了，老师简单地向我们介绍了做灯笼的要领，就将要做的素面灯笼发给我们。同学们都快速地拿出工具，兴奋地拿起灯笼，开始大显身手了。他们有胸有成竹地拿着彩笔画画的，有拿着准备好的贴画往上贴的，还有专注地往上面写字。我也不甘示弱，赶紧按老师教的方法：用铁丝支架把灯笼撑起来，信心满满地拿着毛笔沾着水粉颜料准备在灯笼上画一幅美美的画。哎呀，一不小心毛笔扫在了红灯笼上，粉红的灯笼下部被刷上了一片白色，好丑！咋这么不小心呢！我心里懊悔极了。灵机一动，我用毛笔沾了点白色，就着那片白色画了一片白雪，然后又画了一枝梅花，再写个“福”字，完工！做完了灯笼我抬头四处张望，四周的同学们还在努力的赶工：左边的小姐姐细致的在灯笼上画着，那是几朵墨菊，旁边还提了一首唐诗，很有古典风韵。右边的那个小妹妹把灯笼做成了一只可爱的小狗，耷拉着俩耳朵，立体的小鼻子，鼻子下面还有一个水珠形的鼻涕泡呢！坐在对面的弟弟本来在灯笼上贴了妈妈事先给他准备的鼻子、耳朵、眼睛，做了个小猪灯笼，清爽可爱挺好看的。但他早早做完后，见到旁边的哥哥姐姐都是在灯笼上又写又画，就也不甘心的拿起笔把自己能想起来的字都努力地写到他的小猪灯笼上。他还告诉我，这个看起来全身被写的乱七八糟脏兮兮的小猪是一只认识好多字的文化猪。还有两位男同学，一个因为没带工具，就很个性的在灯笼上用毛笔写下了大大的“蔡府”两个楷体字，另一个则开心地把自己带的两大张小贴画尽情的都贴在了灯笼上，很过瘾地把灯笼糊成了一个麻子脸。很快，同学们都做完了，灯笼被放在一起：五颜六色，争奇斗艳。有绘制的古香古色的菊花梅花灯笼，有造型可爱的小狗和“文化猪”灯笼，还有另类的“蔡府”“麻子脸”灯笼……看我们做的灯笼，想着提上它时的开心与骄傲，心那个兴奋劲呀，就别提了！

花灯从古至今一直都是吉祥，喜庆，团圆，美满的象征，寄托着人们对未来美好生活的向往和憧憬，让我们用这一盏盏小小的花灯祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿所有的人生活美满，祝愿同学们天天进步！

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边... The last step is the most difficult step. I brought the two semi-circular colored paper I just made, and two semi-circular glue with glue, using iron wire skewers, in the wire stringTo a piece, use glue glue firmly, and then wait for drying, slowly open the lantern, string two round bamboo rings to the two sides of the lantern ...

元宵节是我国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的灯笼，有金虎飞翔龙腾跃 “、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。

这真是一个美丽的夜晚啊！我喜欢美丽的灯笼。

今天下午，天气晴朗、阳光明媚，寒冷的天气阻挡不了小记者们学做纸灯笼的热情，大家纷纷来参加小记者团组织的“元宵灯笼DIY”活动，妈妈也带我参加了此次活动，我们准时来到了萧山日报九楼的活动现场。

今天的老师是小鹿姐姐和橙子姐姐，她们要求大家准备好制作工具，然后把需要的材料下发到我们手上，今天的活动是分5组进行PK，所以我们第2组的小朋友们团结合作，特别卖力，看着老师边学边做，我们很快的完成了各自的“作品”，因为我们组“纸灯笼”做的又快又好，大家都得到了梦寐以求的徽章，其中我们卫生搞的好，还被特别表扬。

不知不觉，活动临近结束，大家手中都多了一个喜气的小灯笼，漂亮的小灯笼将会陪伴小朋友们度过快乐的元宵佳节。