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国家审计电视剧观后感精选20篇

实习周记是接触社会的第一步,是积累的最开始。以下是小编整理的国家审计电视剧观后感范文,希望对你有帮助。

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关于电视剧亮剑的观后感

全文共 485 字

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这部电视剧讲的是在战争时代的故事,所谓亮剑,就是一种精神,就是说在古代有的剑客想和高手挑战,但是实力却远远不及,可是还不惧怕,勇敢地亮剑。

本剧主人公李云龙就勇敢地向楚云飞亮了剑,虽然开始还不如楚云飞的军队,但是却越来越锋利,让对手产生了惧怕随之取得胜利,这种精神是十分值得我们学习的。

狭路相逢勇者胜。即使倒下,也要成为一座山,一道岭,是为“亮剑”之精神。人生如战场,同样需要“亮剑”;学习亦如战场,同样需要“亮剑”,只是方式不一样,但同样在斗智斗谋,在没有硝烟的战场上,我们斗的是谁更努力,学习方法,学习兴趣,这一切的一切都激励我们勇敢的向前冲,共同演义现代传奇故事。

不仅是学习,现在的中国也是这样,曾经有一段时间诋制日货,因为不少日本商家的产品已经占据了中国的市场,可是假如说中国的政府也具有亮剑精神,勇敢地向外国的产品挑战,我相信在不久的将来中国的产品也会风靡日本,中国的剑会变得越来越锋利,中国的产品也会变成最棒的,最好的!

古语:“由狮子统领的一群绵羊战胜得了由绵羊统领的一群狮子。”可见领头羊是十分重要的,因此李云龙才会取得胜利.

这一切都告诉我:我该亮剑了!!!

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篇1:2024年国家安全教育特别节目观后感

全文共 834 字

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4月15号是全民国家安全教育日,不可否认,咱们当下日子于平和时代,但安全老是相对的,易逝的,需要每自个为之努力奋斗,才干搏得愈加长久的安全安稳。所以在承平日久的今日,建立这个节日对每个华夏儿女都有深远含义,但对国防生-----国家后备军官力气这份含义显得要愈加急迫一些。

由于咱们的国家并不安全,或者说这个国际并不安全。

就在今日,乌克兰仍处于国家割裂状况,叙利亚的战火仍未完全停息,伊斯兰国仍在中东暴虐,利比亚、伊拉克、阿富汗的战争伤口远未恢复.......假如你以为这是蹴尔小国,何足挂齿,那么无妨沿着韶光逆流,2020年11月13日巴黎的恐怖袭击事情,共481人死亡,2001年9月11日美国本乡遭受基地安排攻击遇难者高达2996人,1991年12月25日,最大的社会主义国家苏联轰然崩溃。国家安全犹如达摩克斯之剑,高悬于每自个头顶,谁故意忽略便是自掘坟墓。危机并不悠远,一个民族有必要有忧患认识才干得以长存。而今日中国所面临的安全形势仍然非常严重。

传统安全范畴,由东至西,朝核疑问,东海疑问,南海疑问,藏南疑问,唯有北方稍显安定,但其他个个都极为扎手,并有一起愈演愈烈的趋势。今日咱们所享用的平和简直全依赖于中共中央的正确领导和中国当前强壮的综合国力。

但比之传统安全范畴,非传统安全范畴如火如荼,显得更为剧烈已近乎刺刀见红。经济范畴,中国改革开放30多年来获得的巨额本钱早已令华尔街本钱家们垂涎欲滴,前苏联28万亿美元的巨额资产教会他们掠夺是比经商更方便的赚钱方法;政治范畴,北美某大国所谓的民主基金会向反华团体现已供给了9652万美元的用来进行他们梦想中的“色彩革新”;文明范畴,与中华传统诗词艺术戏曲文明的日趋衰落构成比照,好莱坞日漫正逐渐变成青少年更热心评论的论题;还有生态环境范畴,网络安全范畴........尤其是反恐安全范畴,由于新疆毗邻阿富汗、巴基斯坦等中亚国家,加上其它坏势力实力的不断撺掇,恐怖主义的烟云现已逐渐笼罩华夏,昆明暴袭便是榜首颗惊雷!

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篇2:国家安全教育课观后感

全文共 543 字

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以前一直认为国家安全离自己很远,与老百姓无关,这些都是国家干部应该关心的事。直到四月十四日下午,一个四十几分钟的视频改变了我的看法。

下午上第二节课时,老师组织同学们观看了关于国家安全的视频,我看得津津有味。火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课

教授首先给大家讲了一个真实的故事:2011年11月4日,突尼斯的小贩布瓦吉吉因为城管滥用职权,指责他的摊子违规摆放便自焚了。后来这件事经新闻媒体煽动,引发了阿拉伯地区大部分居民的反暴政起义。听到这儿,我们能说国家安全与自己无关吗?

我再说说生态安全吧,生态问题一直是国际研究的热点。因为人类滥砍滥伐、乱排放污水,使得珍稀动植物数量急剧下降,比如白鳍豚、华南虎、熊猫、银杏、珙桐、金花茶等等,还由于过度开发矿产,生态安全及矿产数量的指数也在呈直线下降。另外,愈演愈烈的雾霾跟乱砍树也有关,还有,滥用塑料制品使得土壤肥力和质量减为负数,那么越是土质下降,人就愈要开荒,然而塑料再扔,再开荒、再扔、再开……从而形成恶性循环。

说到这儿,有谁还敢说国家安全不关自己的事?单单一个生态安全就与我们息息相关,那文化安全,信息安全、海外利益安全呢?那就更不用说了。是啊!国家太平了,人民才安心。

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篇3:电视剧《老农民》观后感

全文共 905 字

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电视剧老农民》看完了,又翻了翻《老农民》这部书,认为电视剧还是值得一看。尽管在一些剧情上还存在许多争议,但总的来说还是表现了农民的坚韧不拔、吃苦耐劳、勤劳善良的本质。

过去也读过一些描写农民的书籍,最早的有周立波的《山乡巨变》、《暴风骤雨》,柳青的《创业史》。文革期间浩然的《艳阳天》、《金光大道》。描写农民的电影和电视剧也看过不少,大多都反映了农民的淳朴、善良与艰辛,反映农民与土地的不解之缘。

《老农民》以1948年北方农村的一场土地革命为故事引线,描述了由此引发了一个跌宕起伏长达半个多世纪的恩怨故事。在黄河北岸的麦香村,生活着一群祖祖辈辈在土里蚀食安身立命的农民,长工家的儿子牛大胆(陈宝国饰)和地主少爷马仁礼(冯远征饰),在一场轰轰烈烈的“土改”运动中,一夜之间颠倒了位置。而后,这对冤家相互较劲互相斗法却又腥腥相惜,风风雨雨六十年,终于走上发家致富的道路。

《老农民》,从1948年土地改革到2008年农民获得土地使用证,长达60年历史进程的描写,让人看到了农村社会的沧桑巨变。陈宝国饰演的牛大胆,冯远征饰演的马仁礼演技没得说,剧中的其他演员也都演得很到位。

我最喜欢片尾的一个画面--老农民牛大胆身后是广阔的蓝天,沉甸甸的麦子随风起伏,他站在麦田里的镜头,让人感到有一种厚重感--历史的厚重,土地的厚重,农民的厚重。

我也曾听说过六十年代初自然灾害时人们吃不饱饭的情景,很多人都处于饥饿状态,野菜树皮什么都吃。还听说过割资本主义尾巴的事情。但不知道是不是像剧中所描写的那样:养猪只能养公猪不能养母猪,借地种粮只能半夜三更去种地。吃不饱的农民有了粮食后都做成大饼藏起来,看着这些细节,让人感到不可思议。那时的农业学大寨,兴修水利,应该是有积极作用的,但好像解放后的30年农民都没有吃饱过,也有点不可思议。另外像剧中马仁礼那样出身的人在互助组、人民公社的年代真能当上村干部吗?剧中多次出现喝酒的情节,在饭都吃不饱的年代还经常有小酒喝,也让人不可思议。

但我还是觉得电视剧就是电视剧,又不是纪录片,允许有偏差。我赞赏出演《老农民》的主要演员的表演水平,但对有些故事情节还是不太理解。所以我不赞同把它当作史诗巨制。

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篇4:同上一堂国家安全教育课观后感

全文共 342 字

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12日上午10时,在第二个全民国家安全教育日到来之际,省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同在华中师范大学举办《同上一堂国家安全教育课》,营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

《中华人民共和国国家安全法》确定每年4月15日为全民国家安全教育日,并规定将国家安全教育纳入国民教育体系。这堂生动的国家安全教育课由火箭军指挥学院教授、博士生导师邵永灵讲解。

她通过情景再现、视频短片、网络安全演示等形式,将国家安全教育融入课堂,教育引导全省青少年学生掌握国家安全常识,增强国家安全意识,提升维护国家安全的能力。当天,全省153万名大专院校学生通过长江云、荆楚网、斗鱼观看了电视课堂网络直播。14日下午3时,湖北卫视频道、湖北电视教育频道将再次播出,供全省552万名中小学生收听收看。

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篇5:电视剧《历史转折中的邓小平》观后感

全文共 834 字

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最近观看了《历史转折中的邓小平》后,感触良多。

剧中既有重大历史事件的高度还原,也有小平同志重情重义和伟大父爱的感人镜头。当看到70多岁高龄的小平同志为儿子擦洗身子的画面时,深深为伟大、厚重的慈父之爱所感动;“文革”时,小平同志被“四人帮”迫害,眼看一家人就将四散分离,分家时为儿女们分发的是不同时期留下的旧照片。看到小平同志作为一家的主心骨那坦荡的胸襟和临危不惊的气魄,以及一家人的浓浓亲情和多舛的命运,让人久久不能平静;小平同志复出了,在庭院中他注视着风雨与共、操劳一生的夫人卓琳,深情地回忆他们在延安时那段美好时光,动人的画面让人感概万千。一个个感人至深的情节,把一代伟人的朴实情感刻画的淋漓尽致。

在还原小平同志复出,尤其是他主动请缨要求分管教育和科技时,那种高度的使命感和责任意识,那种远见卓识,那种魄力和胆识,让人由衷激动和肃然起敬。尤其是他用那不改的乡音、朴实的言语告诫大家,不要被条条框框束缚了思想,不要再浪费时间和埋没人才;告诉大家衡量一件事该不该做,就是要看“群众满不满意,支不支持,拥不拥护”。一系列的精辟话语,和他的坦荡心怀、无畏无惧、高瞻远瞩,对中国的发展起到了深远的影响。看到第十五集里,小平同志对“鸭子问题”和“逃港事件”的态度和处理,更彰显出了作为老一辈无产阶级革命家、中国改革开放总设计师的他,敢于正视问题和勇于担当的气魄。

党的十八大以来,习总书记在不同的场所发表了近50多次重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断。提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦;强调了必须坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革;指出了面对未来,通过对一代伟人的认知,必须毫不动摇坚持发展中国特色社会主义道路等,为新时期我们党和国家指明了奋斗和发展的方向。

在我们全党为实现伟大“中国梦”奋力拼搏、勇趟改革深水区的当下,收看《历史转折中的邓小平》,既是对老一代伟人的缅怀,同时也具有深刻的现实意义。

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篇6:电视剧《聂荣臻》观后感

全文共 1607 字

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曾经有一篇小学课文一直深深印刻在我的脑海中,那就是《聂荣致与日本小姑娘》。课文讲述了在战火纷飞的百团大战中,聂荣臻指挥部队向日军发起全线进攻时,救了两个日本小女孩的故事。在学习这篇课文时,老师让我们收集了很多关于聂荣臻元帅的知识,在那时候我知道了聂帅是江津人。后来,每每看到关于聂元帅事迹的报道和书籍,我都要认真研读。不论是读大学时,还是参加工作后,每每与人谈到此,我都会自豪地向他们介绍:“我们江津就是聂荣臻元帅的故乡”。参加工作后,凡有客人从远方来,都要带他到聂帅陈列馆参观。去年12月中央一台开始播放电视剧《聂荣臻》,每到晚八点,我们一家都会守在电视机旁,从第1集到第24集,偶尔几次漏掉,都要在电脑上补看。在此次党的群众路线教育实践活动中,局办公室要求大家又再次收看了电视剧《聂荣臻》,感触颇深。

电视剧《聂荣臻》以聂荣臻元帅的一生为主线,将我们国家发展的几个重要历史时期作为重要节点,从“巴黎和会”的召开,远在四川江津的聂荣臻带领学生放火烧了江津大商铺,被迫去法国勤工俭学展开,到回国参加南昌起义、广州起义、北伐战争、长征,创建工农红军。在抗日战争中,开辟了我军第一个抗日模范根据地——晋察冀抗日根据地。在解放战争中,参加了平津战役,解放了石家庄、北平等。可以说,聂帅为新中国的创建贡献了前半生。建国后,参加了剿匪、抗美援朝部署工作等,积劳成疾。后任副总理主管科技和国防军事技术,屡建功勋,为我国的科技事业、国防事业、航天事业、军队建设、尖端武器的发展做出了不可磨灭的重大贡献,为我国科学技术特别是国防科学技术的发展贡献了后半生。

聂帅的一生,是伟大的一生,他用自己的实际行动塑造了一个共产党员的光辉形象,用自己的一言一行为我们铸就了“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”为核心的“两弹一星”精神。今天,我们学习聂帅精神,就是要更好地学习和继承他的先进思想、优良作风和崇高品格,落实到工作中,就是要认真听民意、察民情、解民忧,真正做到低调务实,少说多干,敢于担当,积极作为,这样才能羸得人民群众的爱戴。

一是要做勤学上进的典范。聂帅自幼便勤奋好学,发奋求索。“三更灯火五更鸡,正是男儿立志时”就是他这种苦学精神的写照。我们要以聂帅为榜样,做到时时学、处处学、终身学。

二是要做爱国为民的典范。聂帅曾说:“我辈当以报国为己任,愿效先圣屈原,为国为民,死而后已。”看到当时黑暗的社会和黎民百姓苦难的生活,特别是面对巴黎和会上的外交失败,聂荣臻非常气愤,他和其他进步同学积极组织学生游行示威和发动群众抵制日货,面对反动政府的施压,毫不退步,早已将个人生死置之了度外。可见,聂帅当年的爱国精神和气量胆魄是多么豪迈壮烈。我们要以聂帅为榜样,牢固树立爱国意识,只有国家好,民族好,大家才会好。

三是要做坚持原则的典范。聂帅品质中最可贵的要数他最坚持原则,绝不搞人情交易,绝不见风使舵,绝不迎合势头。如遵义会议前夜,左倾主义的博古曾让人叫聂帅支持他。但坚持原则的聂帅考虑到党和国家的未来,他认为只有毛泽东上台才能真正扭转战局。于是,他毅然决然的支持了毛泽东,为以后抗战的胜利投下了重要的一票。我们要以聂帅为榜样,学习聂帅的高贵品质,不管在什么情况下都要坚持原则。

四是要做务实干事的典范。毛泽东主席曾两次评价聂帅是“厚道人”,这朴实的“厚道”二字,蕴涵丰富,既是礼贤下士、光明磊落、诚恳待人的品德,更是严于律己、敢于承担责任的表率;这“厚道”,在今天看来尤其动人,值得品味和深思。我们要以聂帅为榜样,主动学沉下身子,静下心来,察实情,出实招,干实事。

五是要做无私奉献的典范。聂帅十分崇尚节俭,但对朋友同事,他从来都很慷慨大方。在两弹一星研制期间,物质资源十分匮乏,聂帅主动,将分配给自己的鸡蛋、蔬菜等食物分送给专家们,并说“我就是你们的勤务员”。我们要以聂帅为榜样,多关心他人疾苦,理头绪、想办法、办好事。

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篇7:2024高考百日誓师大会观后感

全文共 753 字

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时光飞逝,弹指一挥间,我们已走到了高考前的100天。大家还记得刚开始步入高中时的军训吗,那情景好像就发生在昨日;而如今,我们确确实实已站在了离高考仅有一百天的门槛上。

蓦然回首,高中生活真是有苦有乐。我们曾用智慧培育理想,我们曾用汗水浇灌希望。说实话,我很荣幸今天能站在这儿,因为我的成绩不是秀的,我也还在为自己的弱势科目不断努力。还记得第一次理综考试,说出来不怕大家笑话,300分的总分我仅得了86分。这个分数让我沮丧到想哭。但哭又有什么用呢?高考不相信眼泪。于是,我下了干到底的决心——理综,谁怕谁啊!我在自己的桌子上刻下了一句话——人生要尽全力渡过每一关,不管遇到多大的困难也不轻言放弃。于是,我不再回避那简单得不好意思的问题,因为我知道它对我很重要,问老师,问同学,一次不懂再问一次,脚踏实地。现在我的理综已经上升到了180分左右。同时,我真的懂得了行动是治愈恐惧的良药。我相信勤能补拙。

但我没有骄傲的资本,正所谓行百里者半九十,到了这个节骨眼上,我们更要坚定意志,破釜沉舟,背水一战。也许走向高考的最后一百天中,跑道不会是铺满了玫瑰的花径,而是充满了艰难险阻的沙石之道。我们必须要忍受脚板的疼痛,外界的纷扰,还有心中那隐隐约约的放弃的念头。我们要拿出“被打碎了牙齿也要和着血一齐吞下”的勇气,拿出我们青少年应有的朝气和自信。对自己说:加油,加油!加油!因为我们坚信:我们__有最敬业的老师,我们__有我们这群刻苦努力的学生。我们曾为了多做几道题,而在热闹的寒假足不出户;我们曾为了默对一句诗,而将默写内容过上六七遍;为了高考,我们已经足足准备了十二年,我们没有失败的理由!

蝶的飞舞,是因为它突破了茧层;花的芬芳,是因为它战胜了苞叶。任何一种美丽都不是没有原因的,任何一次成功都需要我们为之努力奋斗。

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篇8:2024南京大屠杀死难者国家公祭日仪式观后感1000字

全文共 1177 字

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今天是12月13日,今天是一个特殊的日子。

2020月举行的十二届全国人大会第七次会议通过了两项草案,决定将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13号设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

今天,是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日。

请大家了解这段历史

发生在20世纪30年代的南京大屠杀,是日本侵略军一手制造的骇人听闻的血腥惨案。它被称为是“现代文明史上最黑暗的一页”,“现代史上破天荒的残暴记录”.南京大屠杀充分暴露出日本军国主义者的野蛮和凶残,也反映出中华民族遭受帝国主义欺凌和宰割的深重苦难。1937年12月13日,日本侵略军在占领上海、苏州、杭州等地之后,又攻陷南京。在南京城里,杀人成性的日本侵略者,对中国人民进行了惨无人道的血腥大屠杀。他们首先对已经失去战斗力的中国守军成批、成批地进行枪杀,接着在全城进行疯狂的大搜捕,枪杀了无数手无寸铁的无辜百姓。杀人杀红了眼的日本侵略者,甚至冲进国际委员会为救助难民而申请划定的“安全区”,对包括妇女、儿童在内的难民进行残忍杀戮。

日本侵略者的杀人手段惨绝人寰,令人发指。他们把大批大批的俘虏和难民集中到一起,或用刺刀乱捅,或用机枪扫射,或赶进土坑活埋,或用汽油浇淋后焚烧……丧心病狂的侵略者,还把残杀中国人当作取乐消遣。他们把汽油浇在被害者身上,再开枪射击,使之中弹着火遍体燃烧,被害者痛苦奔窜,而那些杀人狂则在一旁哈哈大笑,以为娱乐。他们还有的则先将难民的眼珠挖掉,或割掉耳朵,然后再将之击毙。他们甚至把中国人当作活靶子进行射击和刺杀演练。在这场大屠杀中,日本侵略者们居然举行所谓“斩杀百人竞赛”,以杀人多寡来决定比赛胜负。有两个日军分别连续枪杀了105人和106人,另一个日军头目,一个人就杀了300多人。此外,日本侵略者所到之处,兽性大发,疯狂强奸、迫害中国妇女,有的日军将被他们强奸后受害者剖腹,或用刺刀捅死。连老弱病残者,甚至婴幼儿他们也不放过,疯狂的杀戮,使南京城里尸横遍地,街道上无法通行。

据1946年远东国际法庭不完全统计,六周内,中国军民被集体射杀、火烧、活埋达19万人,零星屠杀15万人,被杀害者人数达30万人以上。今天,国家领导人将在南京参加南京大屠杀死难者国家公祭,为死难者默哀。

我们郸城三高的学生都要铭记这段历史,现在,让我们为死难者默哀一分钟,请全体肃立。默哀!

我们不能忘记历史,二战已经过去那么多年了,历史对于日本军国主义发动侵略战争的罪行早有定论,但如今日本有些人至今仍然要为历史翻案,仍然要去参拜靖国神社,去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。

我们铭记历史,不是为了延续仇恨。只有铭记历史,才能吸取历史教训;只有铭记历史,才能珍视来之不易的和平与安宁;只有铭记历史,才能开创一个更美好的未来。

我们铭记历史,要用实际行动,好好学习,为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。

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篇9:2024年电视剧《我的前半生》观后感

全文共 1251 字

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改编自亦舒小说的电视剧我的前半生》似乎开局不错,创豆瓣国内现代剧评分最高的作品,开播第一天点击量就破亿,而且豆瓣评分开画时还达到7.5分。这出“亦舒原著”,由马伊俐、靳东、袁泉、雷佳音主演,陈道明客串的电视剧一下子就引起了关注。

这似乎是个关于婚外恋的话题,33岁的罗子君,是一个全职太太,每天吃喝玩乐买买买,然后老逼着闺蜜帮忙调查老公陈俊生有没有外遇。结果丈夫还是有外遇了,突然离婚。

一个家庭主妇被人夺走了丈夫,夺走了婚姻,然后经过自我反省,发奋图强,有了自己的事业,直到遇到了一个更好的男人……多好的励志样本,我们简直可以将这个故事称为“一个家庭主妇的逆袭”了。

先要说明的是,婚姻的样貌参差多态,《我的前半生》展示的只是其中一种,婚外恋的原因形形色色,罗子君遇到的也只是其中一种。

不过,这确实是比较典型的一种。典型之处在于,在许多女性的心理预期中,坐豪车,住洋房,衣来伸手,饭来张口,养尊处优,无所事事,不学无术,每天就是化化妆、美美容、旅旅游、花花钱……这才是人生赢家,这才是幸福生活,而幸福生活的全部只在于输入一个多金又爱自己的陈俊生。以此观之,该剧还是很现实地照应了生活,或者说反映了一部分社会心理。

需要强调的是,罗子君的问题并不在于是全职太太,而是在于不会工作,只会享受。起码剧中并没有表现出罗子君会做家务、会教养孩子,反而是有一回,儿子问角膜是什么,子君说成了“脚膜”,恰好证明了她在教育孩子上的无知。

不过,谁能说家庭的工作不是工作呢?在美国,全职妈妈数量惊人,但都相当自主、独立。在欧洲,不仅有大量的全职妈妈,还有一些全职爸爸。很多人都以做全职妈妈、全职爸爸为傲。

著名导演李安就在家做过多年全职爸爸。如果罗子君真的是居家生活的一把好手,离婚之后,她大可去应聘家政一类的工作,而不是去面试前台导购。这其实也是我对这部剧最大的不满,简直把全职太太黑了一个底儿朝天。

上世纪八十年代陈道明的成名作《末代皇帝》,其主题歌里有这么一句歌词:“发什么冲冠怒,消什么万古愁,只因为一场繁华旧梦做不够。”我不知道亦舒当初给小说起名的时候是不是想到了末代皇帝溥仪写的《我的前半生》,不过,在我看来,某种程度上,罗子君和宣统皇帝的经历颇有一些相似之处。

罗子君离婚之前的生活状态,就是一场做不够的繁华旧梦。这场繁华旧梦的要点就三个字:等、靠、要。可惜,有情郎并不易得,小三更是无孔不入,当罗子君像宣统皇帝一样,从金屋中走出来直面生活艰难的时候,这场繁华旧梦总要有醒来的一天。

人之所以为人,正是在于拥有独立的人格和精神,而独立人格和精神的前提,至少应该包括自食其力。也就是说,独立不仅仅是女人,而是每个人生存的标准配置。因此,一切建立在人身依附上的婚姻,总有一天是要破产的。所以,罗子君的身无一技,早就为后来的靠山山倒、靠水水流埋下了伏笔。

波伏娃说,“爱情不会成为一种拯救,而是成为一种人际关系。”推而论之,婚姻也不应成为一种拯救,如果真的有拯救,那么,所有的拯救都应该从自救开始,从不做梦开始,从脚踏实地开始。

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篇10:《民法典》观后感个人心得

全文共 1137 字

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在全社会人民群众的热切期待下,在各方面共同努力下,民法典终于颁布实施,实现了几代人的夙愿。我们为什么要深入学习这部民法典呢?

第一,法律和实际生活习惯有一定区别。民法典调整规范自然人、法人等民事主体之间的人身关系和财产关系,这是社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系,涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分,同各行各业发展息息相关。但即便如此,当我们翻开民法典,尽管法学家们已经尽量用最直白最平实的语言去描述这些看似应该最简单不过的道理,但其中不乏很多专业术语,也有很多规定与我们生活俗成的习惯不大一致,作为民法典的尊崇者和践行者,我们要发现不同,还要深思、学好内在原理,才能更好地指导生活和工作。

第二,民法典与单行民法有本质区别。我们党于1954年、1962年、1979年、_年4次启动制定和编纂民法典相关工作,在新中国成立70年后方得以编纂,民法典共7编1260条、10万多字,是我国法律体系中条文最多、体量最大、编章结构最复杂的一部法律。北大法学教授魏振瀛指出:“民法典可以使民法规范形成内在联系的整体。即使全部单行法都修订好了,但是不将其整合为民法典,也不是高层次的、科学的民法体系。因为民法所调整的各种社会关系有其内在的联系和规律,单行法各有其相对的独立性,不能体现民法整体的内在联系和运行规律。只有民法典才能全面规范民法的基本内容,形成总则与分则结合的完整体系,体现全部民法规范的内在联系和规律性、逻辑性和科学性。有了条理清晰的民法典,处理民事关系就能以简驭繁、事半功倍。反之,没有民法典,单行法就不好掌握,处理民事关系会事倍功半。”从这番话可以看出,民法典的系统性和深度是一般的单行法律所不能比拟的,要系统学习,强化运用,边学边用,活学活用,才能得以“小窥”民法典的巅峰。

第三,民法典从理解到适用还有较长的一段距离。在《充分认识颁布实施民法典重大意义依法更好保障人民合法权益》中指出,“民法典颁布实施,并不意味着一劳永逸解决了民事法治建设的所有问题,仍然有许多问题需要在实践中检验、探索,还需要不断配套、补充、细化。”“各级党和国家机关要带头宣传、推进、保障民法典实施”“各级领导干部要做学习、遵守、维护民法典的表率”。一部编纂了70年的法典,需要社会各界人士去学习,去遵守,民法典的作用不仅是要描述社会,而且是要引领社会发展,1986年我国颁布的民法通则被海外学者誉为中国的“民事权利宣言”,民法典将更好地实现引领社会经济文化作用,未来也许会有迷惑、有困难,甚至有曲折,这都是可以理解的,我们要耐下心来,多加领会,学好民法典,用好民法典,推动民法典实施,跟随民法典的脚步,与时俱进,合力推进全面依法治国,共同建设社会主义法治国家。

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篇11:开学第一课观后感作文300字

全文共 349 字

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快乐的暑假匆匆而过,转眼又到开学季,《开学第一课》如期而至。说起《开学第一课》,这是一部非常有意义的节目,是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播的大型公益节目,予每年的九月一号在中央广播电视总台播出。

今年的《开学第一课》给我们呈现出来的又是一个全新的主题,让观看过程中的我们感慨万千,收获颇多。作为新时代青少年的我们,身上肩负着重任,所以我们要树立好理想与目标,带着正确的价值观,勇往直前,创造属于自己的人生,为祖国为社会,展现自己最好的价值。

2022年的《开学第一课》,节目意义依然是不同凡响,让我们感悟到,处于新时代的我们是无比幸福的,因而要好好珍惜。除此之外,作为祖国未来的接班人,我们要时刻保持积极学习的心态,不断地充实自己,学好科学文化,为祖国美好的明天继续奋斗,贡献自身力量。

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篇12:《中国战疫纪》观后感心得

全文共 528 字

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这个寒假可不一般!我整天待在家里,无聊死了!

有一天,我终于受不了了!抱怨道:“妈妈!你为什么天天连门都不让我出啊!”妈妈摸了摸我的头说:“最近从武汉传出了一种病毒,取名为新型冠状病毒,一旦传染上了,后果将不堪设想。”我听后,只好乖乖地点了点头。

你肯定想不到,我这个以前天天吵着要看动画片的孩子,现在每天都盯着电视看关于疫情的新闻,每当看到确诊病例的人数,一个一个地增长时,我也跟着担心起来,真想冲到武汉去帮助那些病人。可是我又没有这个能力,只好问妈妈:“我是不是只能天天待在家里,不能给国家出一份力啊?”妈妈很有耐心地回答:“你待在家里不串门、不到人多的地方玩耍,这其实就是给国家出了一份力啊!”我瞪大双眼好奇地问:“怎么可能呢?”妈妈笑了笑说:“这你就不懂了吧!你待在家里其实就是防止你感染上病毒,这样国家就少了一个确诊病例,这样不是会越来越好吗?”我开心地点了点头。

新年的这些天,我每天写完作业,就和姐姐一起在家里跳跳绳、玩玩游戏,再也不缠着妈妈带我出去玩了。我还知道了:要做到勤洗手,多开窗通风,出门要戴口罩。

我是一名少先队员,现在是许许多多的大人们在保护我,等我长大,我也一定能保护他们!“红领巾”想说:“武汉加油!中国加油!我们一定能战胜疫情!”

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篇13:《老师好》节目观后感心得体会

全文共 1068 字

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直播节目老师好!》于教师节当天晚上开播,全国各地的地标性建筑将第四次为老师点亮。中国教育电视台派出二十余路记者见证并记录,多线路展示一个个生动、鲜活、真实的动态景象,最终汇就成一幅全国各地尊师重教的全景图。

坚守大漠50年的“敦煌女儿”樊锦诗、带领孩子快乐运动的鬼步舞校长张鹏飞、自掏腰包给留守儿童加餐的乡村小学校长章站亮、带着孩子们一起组乐队玩摇滚完成梦想的特岗教师顾亚,历经艰辛终于圆了教师梦的“歪脸女孩”小秋、克服万难给孩子录制《同上一堂课》的数位老师……直播节目将打破时空的限制、跨越地域时间的距离,带观众近距离感受新时代教师的风采。

众所周知,教师的职责就是教书育人。江同志提出:“老师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表”。教师的任务就是使学生在德、智、体、美诸方面都得到发展,人是个整体,是不可分割的,德、智、体、美也是不可分割的,正如人们所说的“木桶原理”一桶水的容量,取决于木桶全部木板的长度,一块短板对于木桶的容量具有决定性的影响,一个学生某方面素质的缺乏,有时会极大地影响他的成长和成才。

在教学中,我认为教师的个性品质是教师在学生中赢得威信的基础,是对学生产生巨大影响的精神力量。我国传统的教育思想中,对教师的定义是授业解惑,也不曾提及如何育人之说。但在现代的教育教学活动中,一个老师如果只忙于教学、只强调学生的学习成绩而对于学生的成长过程采取不管不问的态度,这至少不能说他(她)是一个非常称职的老师或者说他(她)缺少爱心,从长远的角度看这样的老师也代不出好的班级。如果一个班集体没有凝聚力,一个老师尤其是班主任老师如果对所有的学生没有爱心,没有较强的个人人格魅力,那么这个班级到头来必然会人心涣散,纪律涣散,更谈不上教学成绩。

从相反的角度讲,一个老师不管他代不代班主任,只要他有爱心(注意我说的是真心地去爱孩子而不是假意地去敷衍他们甚至讨厌他们),真正地关心学生的生活身体心理健康、爱护学生的爱好兴趣、尊重学生的人格、耐心地聆听他们的心声,急学生家长之所急,说学生家长之想说而又不敢说,做学生家长欲做而又不便做,都能在班级学生和家长心目中树立较高的威望,这样以来当你在班级里上课时学生无论是听课状态还是听课注意力集中程度都是空前的,如有人在课上违反纪律,就会像冒天下之大不韪一样,受到同学们群起而攻之。

全国教书育人楷模不仅是教师队伍的典范,也是全社会、全行业的榜样。直播中,部分全国教书育人楷模将走进直播间,与观众分享最真实的幸福、感动和期待,汇聚起浓浓的教育情、师生情、家国情。

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篇14:电视剧《虎妈猫爸》观后感

全文共 1176 字

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为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》?“虎妈”的特点是家长制和高压,不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英,“虎妈” 蔡美儿对女儿提出十大戒律,比如不准看电视和玩电脑游戏,每门功课至少要得A,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。

《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波,被不少讲求宽容的美国母亲和媒体评判为“虐待儿童”。就在“虎妈”登陆的次年除夕清晨,一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑视频爆红网络,推行极限教育的“鹰爸”何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后,凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女“揍”进了北大的萧百佑被推上中国“狼爸”宝座。显而易见,“虎妈”、“鹰爸”或“狼爸”的教育方式都是高压式的,一旦结合,难免极端。相比之下,“猫爸”常智韬的教育方式要柔和得多,他遵循的是因材施教,主张民主、宽容的个性化教育,倡导与孩子共同成长,这点与家长作风的“虎妈”完全相左,形成教育理念的鲜明反差。

从某种程度上说,电视剧虎妈猫爸》的赵薇和佟大为,即是现实中的“虎妈”与“猫爸”的戏剧化身。赵薇演绎的“虎妈”毕胜男强势高压,对孩子要求苛刻,佟大为饰演的“猫爸”罗素对女儿却多为顺从,甚至经常联合女儿对付“虎妈”。由于中国“虎妈”与美国华裔“虎妈”所处教育环境和教育体制不同,“虎妈”赵薇要面对和解决的问题更多,也更复杂。剧中的小宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,打小由爷爷奶奶抚养,爷爷奶奶推行的是极度溺爱的“公主”教育,因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式 教育,激发点就在于改造其公主病。与此同时,孩子的就学问题扑面而来,所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际,和中国追逐精英教育的亿万家长一样,还要为孩子上学的事绞尽脑汁,工作和家庭一片韩国乱打之声。

一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂,一个是自己都没长大的暖男家长,改造别人的同时,更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是“虎妈”式的,故事的落幅却是“猫爸”式的,其中涉猎的教育,并非教科书,也不是导航灯塔,而是一次家长与孩子共同的成长旅程。

毫无疑问,这是一部话题性很强的家庭生活剧,同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战,“猫爸”形象相对弱势,表现中规中矩,如何掰开“猫爸”形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而“虎妈”赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归,对她来说是一次不容有失的归来献礼--一来“虎妈”形象的成败,决定着这部戏的成色;二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归,无形中还肩负着“大腕救世”的使命,很容易让这部戏超出它“教育问题”本身所能承载的体量。

就教育话题来说,有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国“虎妈” 消化和吸收:儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。

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篇15:纪录片《2024春天纪事》观后感心得

全文共 1254 字

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2020年的春节注定不平凡!因为它---“新型冠状病毒”的降临令全国数万人遭受病毒的侵扰,超过两千人死亡,疫情迅速蔓延至全国各地。令本该是温馨和谐的团圆时刻,变成了万巷人空,人人自危的全民“抗疫战争”。这是继2003年的非典以来,全国上下面临的第二个难题。疫情初期,很多人逃离湖北、武汉地区,怕给自己和家人传染。同时也有很多人奔赴疫情发起地开展医疗、物资、防疫等等方面的援助,他们就是我们所说的“逆行者”!

我的妈妈是一名平凡的社区工作人员。大年三十的时候,就接到了上级关于春节期间疫情严重,不能放假休息,需要继续工作的通知。她每天为社区的居民们测体温;阻拦随意进出社区的流动人员;宣讲防止疫情传播的小知识,安抚惊慌失措的老人;挨家挨户的排查登记社区内是否有来自湖北地区的外来人员;和街道领导一起为社区内的低保户送去蔬菜、菜油、大米和面粉......

妈妈每天都加班,回来的很晚。每次我和哥哥看完了《新闻联播》的时候,就竖起耳朵,迫切的想听到那熟悉的脚步声。因为我知道——这个时候归来的人一定是我的妈妈!我迫不及待的打开门,看到妈妈疲惫的身影,真想立刻冲上去给她一个大大的拥抱啊。可是妈妈微笑着说:“要先消毒哦。”我赶忙拿来酒精喷壶,给妈妈全身消毒。然后拉着她问:“妈妈,你每天都不在家,我们都想你了,就不能休息一天陪陪我们啊?”妈妈一边用香皂洗手,一边摇摇头说:“可是有很多人,更需要妈妈,我还有很多工作需要做啊。”

吃饭的时候,我对她说“新闻上都说了,不让出门,待在家里就是为国家做贡献,你还上班,就不怕给自己传染病毒吗?”妈妈想了想,放下碗筷,指着电视里的医护人员说:“你看他们,都是有家的人,都是别人家的孩子,也都是别人家的父母。可是他们不顾自身的安全放弃了安逸的生活,从全国各地支援武汉,这是一种舍小家,为大家的伟大情怀,值得我们每一个人学习!所以,我要像他们一样,努力做好我自己的本职工作,尽我最大的力量,避免更多的人被感染。那你说,我是在家休息,还是继续上班呢?”

我听了,既感动,又委屈,沉默着,纠结着也思考着她的问题。

说句实话,看到新闻里那些“逆行者”心里确实很感动,觉得他们非常了不起。可是,当自己的妈妈冒着可能被感染的风险,还要出门工作的时候,我的心里真的好害怕,很犹豫,深怕她累倒,或被病毒打倒......妈妈看着我红着眼不说话,又说“不是有你和爸爸给我消毒嘛,我按照要求佩戴口罩,又勤洗手,注意自身防护,你们放心吧。”说着指了指电视里的医务人员的胸前佩戴的党徽,说“看,他们都是共产党员啊!妈妈也要写入党申请书,也要成为一名为人民服务的党员!”这时候,我看到妈妈的眼里闪着光。

2020年的春节,注定是不平凡的。很多人向死而生,逆行武汉。他们用自己的生命,换取国家的安宁,向着疫情发起冲锋。爸爸和我待在家里不出门,也是我们的平凡的小贡献。在新闻里,在身边,我在平凡的人身上看到了不平凡的事迹、看到了坚持、看到了温暖!此刻,我心里不由得想起了一句话“盼春来!”

我认为妈妈——也是一位“逆行者”!

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篇16:开学第一课观后感400字

全文共 435 字

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好像眨眼间,我们愉快的暑假生活就这么悄悄的结束了,随着九月步步到来,我们又将要迈入学堂学习的生涯之中。在九月一日这一天 ,除了开学这一大事外,备受关注的2021年《开学第一课》也在这一天播出了。

2021年《开学第一课》主题是:理想照亮未来,作为一档开播十几年的公益节目,每年的《开学第一课》都会根据时下的环境,给我们带来新奇的节目与故事。让我们这些中小学生们,可以通过观看各个故事节目,拓展个人视野,开拓个人见识,为我们今后的学习生活打下牢固的基础,定下一个高远的目标。

身为新时代少年的我们,一定要将学习视为己身最重要的事情。对于我们这些学生来说,只有掌握知识,才能在今后的的社会发展中,找到属于自己的位置,才能在祖国需要我们的时候,贡献出自己的一份力量。

2021年《开学第一课》给我们讲述了很多感人而精彩的故事,我们一定要好好学习,在不断成长的过程中,用知识武装自己,用青春照亮未来的道路,用我们旺盛的精力,开拓出一片属于自己的天地,为祖国的未来发展,打下坚实的基础。

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篇17:开学第一课观后感作文300字

全文共 309 字

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告别了欢乐的暑假时光,我们迎来新年的开学季,在这天的晚上,备受全国中小学生关注的开学第一课终于开播了;作为名优秀的学生,我们也早早在家里,准备好小板凳等待开学第一课的播出,今年的开学第一课主题是:。

观看完今年的开学第一课主题后,给我带来很大的触动,身为在和平社会下成长起来的孩子,我对于祖国的发展直都了解的不深,即使有听到,也更多以听故事的心态来感受。但在看了开学第一课之后,才深深的意识到,我们的祖国,能过走到今天的这步,有多么的不容易。

开学的第一课对我们来说,不仅仅是两小时的视频直播,更是我们生活中最重要的一课。为此每年观看完开学第一课都能够从中学习到不一样的知识和理论,这就是为什么受到广大中小学生们的喜爱了。

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篇18:《何以笙箫默》电视剧观后感

全文共 5074 字

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因为时光不会苍老,那么,爱情自有她的光鲜。

因为等待充满未知,所以,人生值得倾尽所有。

上海,真正值得让人留恋的,真的不是物质的饕餮,而是,盛晏之下那些孤寂的灵魂,有她动人的故事。爱情是唯一可以慰藉孤独灵魂的苦口良药。越是精英的女子,越是敏感于纯粹的东西。何以玫如此,萧筱如此,而对于赵默笙更加如此。

何以笙箫默电视剧观后感——相遇一场不能将就的爱

电视剧《何以笙箫默》正在电视台和网络播放的如火如荼,这部根据同名小说改编的电视剧被很多人,尤其是正值青春的男女所喜欢。一场年轻时代的纯美恋情,因为误会,而分别了七年。七年里,何以琛成为了名律师,赵默笙成了摄影师。在各自的人生轨迹上,都经过了风雨和努力。何以琛身边一直有个优秀的何以玫,赵默笙身边有个成功的应晖。可是,因为爱,因为深爱,彼此已经在生命里出现,别人就都成为了将就,所以,他们不愿将就,所以,执着自己的心,执着自己的情,终于成为佳偶。

在看这部电视剧之前,我先看了小说,这也是我第一次因为电视剧而先看的小说。小说的语言娓娓道来,会给人不同的感受,以致于每个人心中都会有一个何以琛,等待痴心不改,即使无望也要坚持的人。那份爱,沉默但深刻,无言却厚重。一切都在字里行间,一切也都在举手投足。没有太多的场景描写,但人物的内心却可以透过表面而灵活展现。对于这部电视剧我最开始注意的时候源于对钟汉良的喜欢,看预告片,由钟汉良出演何以琛,觉得这个角色他完全可以把握得到位逼真,仿佛这个角色是为其量身定做一样。我一直都不是追星的人,对一些明星新闻或热点话题也没有兴趣。但是钟汉良却是我最喜欢的男演员。知道钟汉良是一个偶然,那时,看到电视剧《来不及说爱你》才知道了钟汉良的名字。认真看他的表演,一个眼神,一个表情,一个动作,一句语言,将主角刻画的入木三分,仿佛不用演,他就是那个剧中的主角。而这部《何以笙箫默》同样给了观众一个心中的何以琛,智慧,深沉,懂得爱,懂得珍惜的人。沉思、微笑、冷静、智慧,无一不是一种魅力和韵味。

电视剧是通过场景和镜头,通过扩展和人物的表演,让一些故事情节更生动,让人更直观更形象地对故事进行了解。将语言变成一个个场景,需要的就是演绎和深入主人公的内心,把握男女主角心灵深处的想法,突出性格。这样的电视剧才可能更贴近原著,也更让人产生共鸣。而原著中的何以琛就是那种内心浓情似海,但表面却深沉冷淡的人。在心里对赵默笙的爱已深入骨髓,深入生命,所以才会有了那份所谓的“恨”和无法忘却。赵默笙是纯真执着的女孩,有着别人没有的特质,就是执着不认输,坚定的爱,坚定的心,坚定的付出。没有都市女孩的矫揉造作,没有富家女孩的骄傲媚俗,所以,只有这样的女孩才可以追求到何以琛。很多人以为,这么平凡的女孩,如何与何以琛相配,但是,人的情感就是这样,优秀不等于爱,美丽不等于爱。只有那份深刻到心里的柔情,那种发现彼此的美好,才会珍惜,才会爱护。而赵默笙于何以琛就是难得的珍贵和相遇。既然相遇,既然相爱,其他的人就都成为了将就。

我喜欢这样的故事,还源于喜欢剧中其他的人,没有丑陋,没有尔虞我诈,没有勾心斗角,爱就是一份纯净的爱,即使等待,即使煎熬,但都没有破坏和阴谋。何以琛身边的何以玫,爱了何以琛很多年,可是这份爱经过了多少年,爱的深意没有变,即使爱了很多年,也不会因为赵默笙的出现而处心积虑的破坏或工于心计地竞争,反而可以放手,可以无私地给予帮助,这份爱值得尊重,这样的女子值得拥有他人的爱和呵护。

赵默笙身边的应晖同样的优秀,成功人士,英俊富有,也是很多女子的梦寐以求。那份爱,同样的只有宽容和给予,没有张扬,没有渲染,就是那样默默相陪和帮助。当得知赵默笙的爱终于有了结果,也没有狭隘自私的占有,反而给予了祝福。将自己的爱深埋,将自己的情带走。远离不是伤痕,而是一种开阔的胸襟和博大的从容。这样的男子,这样的爱同样让人震撼。赵默笙应该无憾,因为爱有了回报,因为爱有了一条更宽阔的路。

剧中其他人物也各有特色,都是一群善良的人,一群真诚的人,一份充满温情的人生,一份馨香满怀的感动。喜欢这样的故事,喜欢这样的浪漫,喜欢这样的等待,也喜欢这样的结局。没有波澜壮阔的曲折离奇,没有大悲大喜的惊天动地,但在细腻温婉的生活里,一路行来,相爱,分手,再相聚,不分开。中间没有多少的坎坷,也没有多少的悲剧。有的只是一些懂得爱的人的生活,爱了,就爱了;爱了,放手了。爱了,相聚了,爱了,在一起了。其实,就这么简单。

可是,在这简单里,却是一种对爱深刻的回味。只要相遇,只要相爱,只要出现了生命里注定的那个人,只要出现了此生的唯一,其他的人真的就只是将就。其实,如何选择都没有错,即使放手,也是对身边人的珍惜,即使等待,也是对自己感情的专一。只要是爱,只要是还爱,那么,相遇了,就珍惜。何以琛即使在知道赵默笙已婚离婚的情况下,依然选择在一起,就是一种对爱的最大承诺,也是没有辜负自己对爱的等待和对赵默笙的深意。即使在意,即使以为那些过去可能不再美好,对于何以琛来说,都需要一种坚忍的勇气和胸怀来面对。但何以琛的选择就是一种纯粹,一种真爱。无论发生什么,无论曾经有过什么,爱就是爱,就要守护,就要珍惜,就要在一起,只有这样,才可以有自己完美的幸福。否则,为了那虚妄的过去,为了那心里的魔咒,放弃的可能才是最大的失去。哪怕赵默笙的身份和自己有着千丝万缕的联系,何以琛都放弃了仇恨,只选择了爱。放弃了过去,选择了一生。所以,何以琛的爱才成了一种传奇,温暖着自己,也照亮了别人。谁是谁的阳光,谁是谁的最终,只要是爱,只要不是将就,只要是那个自己懂得珍惜的人,只要是那个渴望一生相伴的人,一切都才是最真最美,最爱最浓。

也但愿,每个人都不会成为那个将就爱着的人。相遇生命中的阳光,相遇生命中的唯一。

《何以笙箫默》电视剧观后感——最不能将就的是爱情

“如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就。”何以琛如是说。《何以笙箫默》带我们重新思索了一个深刻的人生与爱情的主题,当我们在谈论爱情时我们在谈论什么?也许,就如张爱玲在《倾城之恋》里的借范柳原之口所说:“我们那时候太忙着谈恋爱了,哪里还有工夫恋爱。”我们谈的恋爱,真的是爱情吗?

这是一个剩男剩女遍地的时代,北上广的夜,多少年轻人行色匆匆,为事业、为生计、为房子、车子,背后有多少段大学时代无疾而终的爱情?有多少对儿是被父母催婚无奈的将就?个中滋味只有自己体会。“执子之手与子偕老”似乎是遥远时代的回声,我们如今在谈论爱情时,谈论的是男才女貌,甚至“男财女貌”,合适的时间出现合适的人,恰好当我们想恋爱了,我们想结婚了,有一个恰好出现的人,于是一切顺理成章。

何以琛(钟汉良饰)却独自等待了7年,带着对赵默笙(唐嫣)怨恨和误会,却还是放不下转身拥抱别的女孩。赵默笙回国,与何以琛满腹心事擦肩而过,相见不相认,相认又相折磨,首播开篇的几集,就吸引观众进入一个“有故事”的情节点,顾漫这样的处理带着戏剧性的张力,叫人对接下来的剧情充满期待。

赵默笙这个人物角色让唐嫣也诠释得非常精彩。7年回国,带着对爱情的留恋不舍,任事业、前途、环境各方困难汹涌扑来,这个看似瘦弱的小女人自有一份开朗乐观。因为心里坚定知道自己为什么回来,自然接受这一切的落差。

钟汉良饰演的何以琛看似事业成功,为人严肃刻板,波澜不惊,其实内心对爱有最炙热的渴望。真正最渴望爱情的人,往往最不容易滥情,因为他们心里懂爱情是什么,是只如初见的唯一那个人,是一生一遇的一份爱情,当他真的爱过,就懂得世界最不能将就的就是爱情。钟汉良俊朗挺拔的外形,内敛坚韧又克制的感情,把“内心炙热,爱是克制”的何以琛诠释得入木三分,也恭喜他总算结束2014全荧幕渣男的角色之路,终于本色出演一个用情又深又专的何以琛。

在爱情的世界里,只有爱与不爱,没有将就,更没有备胎,何以琛的独自等待,背后还有何以玫、萧筱的一往情深,赵默笙的背后也有一个痴情的前夫应晖的穷追不舍,但就如何以琛和赵默笙的选择,爱的始终是不将就的那个人。

知音难寻,真爱难觅,“既然琴瑟起,何以笙箫默”,大概爱情观所说的正是这句“我从来没有招惹你,你为什么要来招惹我?既然招惹了,为什么半途而废”吧?爱是永不止息,愿天下有情人终成眷属,愿有幸在追这部剧的观众能够遇到那份让你不将就的爱情,抓住它,如果爱,请深爱!

《何以笙箫默》电视剧观后感——时光未老

每一次相遇,都是久别重逢。时隔七年后,当赵默笙与何以琛七年后在机场再次相遇,却又匆匆分别的瞬间,亦意味着剪不乱、理还乱,因缘际会之后,两个人的故事亦会进入全新之境,开始重新启航。

不得不说,《何以笙箫默》中赵默笙和何以琛的再次相遇,很容易让人联想到古龙小说《多情剑客无情剑》中小李飞刀李寻欢和林诗音久别重逢,十年后,当年名盛一时的李寻欢从关外再次回到李园见到林诗音时,李寻欢咳嗽依旧不断,眼神依旧憔悴、而林诗音早已嫁作人妇,美貌依旧却已满眼幽怨。不得不承认,有时候,两人明明爱着,却又不得不分开,而更多时候,纵便是恋人苦苦坚持,却依旧跑不过时间。同样漫长的时间间隔,漫长的岁月等待和内心期许,你却永远无法等到当初的那个人。

生活中固然不乏悲情,但更需要浪漫和亮色,所以,在由钟汉良和唐嫣主演的都市爱情偶像剧《何以笙箫默》中,这一切都得以颠覆和突破。换言之,《何以笙箫默》本就是一个执着于等待和相爱的故事。

和赵薇电影《致青春》中郑微的性格和郑微倒追陈孝正的经历类似,在《何以笙箫默》中,大学时代的赵默笙,对C大法学系大才子何以琛一见倾心,开朗直率的她“死缠烂打”地倒追,与众不同的方式吸引了以琛的目光,一段纯纯的校园爱情悄悄滋生。然而,当以琛的“妹妹”以玫向默笙宣战时,语以为以琛和以玫在一起的她,落寞地服从了父亲的安排,前往美国深造。七年后,成为摄影的默笙回来后,再次遇到那个令她无法启动的男人。一切,应该何去何从?

相比他剧,该剧之中有着太多的假设太多的疑问,比如说,默笙回国时,在美国机场为她送行的男人是谁?默笙“隐婚”的背后究竟有哪些遭遇?默笙和何以琛历经爱情七年之痒后,爱情能否再度复活?这一切的一切抑或太多的假设,在《何以笙箫默》中有着太多的虐情和苦恋。可以说,这部由钟汉良和唐嫣领衔主演的《何以笙箫默》堪称一部极恋情痴爱情宝典,或者说是一部有关爱情之痒情感解套的情感大百科全书。

在《何以笙箫默》一剧中, 尽管赵默笙和何以琛历经了爱情懵懂、热恋、误解、分离、分手、七年别离到最后再次执子之手。但该剧并未一味地追求“虐情”戏份,反倒多出几分优雅、浪漫、清新的气息。相信这一点,读过顾漫同名小说的人都会从“悄悄是离别的笙箫,沉默是今晚的康桥”这句徐志摩的诗句中领会到这个故事的整体风格和浪漫气质。而之于剧中的女主角赵默笙,名字亦源于这句新月派诗句。

之于剧的男主女主,亦会让80后、90后观众找到似曾相识心动的感觉。男主角何以琛和《致青春》中的陈孝正相似,其人英俊不凡、内心冷峻或又沉着自信,但他绝对比陈孝正痴情得多。向来缘浅,奈何情深。七年,是他停不下来的等待,却给了默笙另一种命运。“如果世界上曾经有那个人出现过,其他人都会变成将就。我不愿意将就。”纵便是默笙的父亲间接地害死了自己的生父,他仍始终如一地称默笙为“my sunshine”,而且对她的爱从未停止过。其实,何以琛等待的亦非别人,而是自己那颗苦苦坚持的心。

相比之下,剧中的女主角赵默笙则是一个很傻很天真的女孩,这个女孩看起来和《致青春》中的郑微一样没心肺,但对何以琛动情后敢于一味倒追,于是,在毫不设防的爱情牵绊中,她的人生也和何以琛开始了一生的爱恋与纠缠。只不过,你转身的一瞬,我萧条的一生。相比一帆风顺的爱情,赵默笙的爱情可谓幸福伤感各半,误解矛盾丛生,她和何以琛历经过大喜大悲的爱情更像一场与生命有关的爱情奇遇之旅。

比徐志摩更老的诗人叶芝在《当你老了》中写道:“当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹……回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影……多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹” 。同样在《何以笙箫默》中,不过故事历经多少误解、虐心、伤感和爱恨别离,发展到最后的结局肯定是这样一句——执子之手,与子偕老。

所以,尽管《何以笙箫默》剧情复杂,历经七年之痒的爱情惊心动魄险象环生,最后所要表达的爱情主题其实就是一句期许已久的爱情命题:却原来,我们想要得到的,只不过是原本就很简单的幸福。

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篇19:党旗飘扬筑牢红色防火墙微党课第十二讲观后感心得

全文共 939 字

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面对突如其来的疫情,各相关部门和地方迅速行动,一场疫情防控正在进行。

万众一心,共同战“疫”。1月24日大年三十各地驰援武汉的医疗队伍紧急集合,到达武汉也是第一时间投入工作。他们逆行而上,奔向疫情最前线;他们坚守岗位,用血肉之躯尽绵薄之力支援同胞;他们挑灯夜战,用“中国速度”与疫情奔跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义;他们用坚守的背影,演绎着泱泱大国的生生不息;他们用自己的行动,书写着人生最精彩最壮丽的韶华篇章!

“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战!”从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励,从企业的物资捐助到个人的关心帮助。无数“追光者”们团结一心,众志成城。

医务人员冲上去,他们将个人安危置之度外,同病魔奋力搏击。

科技人员冲上去,他们夜以继日,合力攻关,力图早日攻克病毒的难关。

工厂的工人冲上去,他们忠于职守,制造口罩和防护服,为奋战在一线的“追光者”们提供更多物资……

他们在大灾当前不退缩,越是艰难越向前。他们是新时代最美的追光者,更是我们心中最可敬的时代英雄。他们用实际行动贡献自己的点滴力量,汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”构建起抗击疫情的“钢铁长城”。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。抗击肺炎使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。不管是狂风骤雨还是大风大浪,中国人民始终团结一心。从“98”抗洪到“03”非典,从“08”抗震到如今的战“疫”。有困难,中国人都能一起扛。

此时,万众一心地抗疫,所有人都是手足兄弟!

有一座城叫众志成城,有一颗心叫万众一心!尽管防控疫情仍然严峻,但我们深信,只要认真做好自我防护,用实际行动维护社会和谐稳定,以科学精神迎战特殊疫情,终能共克时艰,共同守护好爱的桥梁,感谢那些为生命逆流而上的追光者们,你们是日夜奋战在一线的医护工作者,你们是空降到武汉的专家团队,你们是奋斗在火神山雷神山医院工地上的工人,你们是无数志愿者……

虽然,这其中的绝大多数人,我们并不知道你们的姓名。但因为有你们,守在电视前握着手机的我们,多了一份战胜灾难的信心。

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篇20:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 907 字

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在教育局的认真组织下,我们全校所有的教师利用周六的时间,认真学习了(教师教学基本功的新修炼)这本书。通过学习,使我更深刻地体会到:教师要加强学习,提高认识,努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学基本功的修炼为镜子,时刻对照自己的教学行为,更好的服务于学生。通过学习,我开阔了眼界,对教育教学常规有了更深刻的理解

新修炼的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”,更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。

下面谈谈我的体会:

精心备课。备课是上好课的基础,要认真钻研教材,根据教学的内容和学生的实际情况,制定出符合知识特点和学生实际的教学目标,准确地把握住教学的重点和难点,做到充分了解学生已有的知识水平,选择适合学生学习的学习方法、适合教师自己和知识特点的教学方法,在此基础上精心设计各个教学环节,编写出教案,做到有的放矢,才能胸有成竹地应对各种动态的生成情况,才能对症下药,游刃有余。

认真上课。教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原则,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当体现学生的主体地位,营造积极互动的教学氛围,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣。通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。

认真布置作业。作业的布置要符合要求,应当重视实效性,形式应当灵活多样。可针对学生个体差异,设计分层次作业、选择性作业。作业的布置与批改要同步进行,精批与抽查相结合,批改标准要明确,同时要有鼓励为主,及时调动学生的积极性与主动性。

写好教学反溃总结成功之处,查找教学环节中所存在的问题及原因,及时纠正。用于更好地指导自己今后的教学。

在今后的工作中,我将不断的修炼自己的教学基本功,积极汲取他人先进的教学经验,努力学习先进的教学理念,补充和完善自己的综合能力,并敢于在教学实践中积极践行,相信自己的专业技能一定会更上一层楼。

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