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蒲公英的故事作文初二经典20篇

让身边的道德之光照亮生活吧,下面是小编整理的作文希望大家喜欢。

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篇1:与蒲公英有关的故事初三作文

全文共 777 字

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蒲公英象征着纯洁,这是因为这一个原因,我尤其的喜欢蒲公英,不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长,也是我们应该学习的。

蒲公英有雪白的“翅膀”,其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子,叶子呈圆形,但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛,在叶上的毛,不细看就像没有一样;在叶和杆交接处,毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。

我有一个自己的花盆,我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台,突然,我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物——蒲公英!叶子还绿油油的,花苞鼓鼓的正戴着帽子,羞涩地朝着太阳光的地方伸张,好像要紧紧拥抱阳光,似乎已经快被别人抢完了一样,贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂,连蹦带跳地去取水。浇了水后,打算过几天又来观察。

可才过了两天,我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了,花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见,离开花不远了,我期待着!

第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移开,希望蒲公英已开花。

果真不假,蒲公英开得那么的精神抖擞,那么的积极向上!那绿绿的帽子已脱下,托着盛开着的花瓣,白白的,总能让人联想到漫天飞舞的雪,一根根小花儿,都带着一个降落伞,可爱极了!我的第一个念头就是:吹!我不加思索,呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子,漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着,是那么美丽。这里一朵,那里一朵,遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟,我联想到一个个小天使从天而降的情景。

不久后,它们慢慢的逝去了……

让我想不到的是:今年春天我的小花盘中,竟也冒出了那么几朵蒲公英来!

有心栽花,花不开;无心插柳,柳成荫。就是这样悄无声息的吧!

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篇2:我的故事初二作文

全文共 735 字

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我是个不爱惜东西的人。这不,她一边递给我皮带,一边嘴里像机关枪一样向我开火。

昨天,我帮姐姐去商店买发卡。商店真是个藏龙卧虎的宝地。肉墩似的女老板竟是个商战高手,一条三寸不烂之舌煞是厉害。我和她经过了一番舌战,才以强人意的价格买下了它。

我又在商店里逛了一阵,一个靓丽的皮带把我的目光拽了去。她一边递给我皮带,一边嘴里像机关枪一样向我开火好,就买他了,但不要原配的皮带头。可据我估计,买下它可能要花费我四五元钱,全身搜遍了,也只剩两元钱,希望渺茫。但俗话说:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”我灵机一动,心生妙计。既然女老板是商战高手,那我就将计就计,让你聪明反被聪明误。我心里的如意算盘打的噼里啪啦直响。

我指着皮带说:“请把这条皮带给我看一下,”她一看生意来了,抖着满身的肥肉,两步并作一步飞了过来。她说:“这条皮带是进口货,你看,质量多好呀!原来是10元5角,已所剩无几,有看你是个学生,卖给你7元吧。要是换了别人,一个子也不能少。她一边递给我皮带,一边嘴里像机关枪一样向我开火。

我知道她在瞎说,什么进口货,分明写着产自中国,什么学生优惠,分明是个贪心鬼。今天,我就让你吃大亏。我装出乞求的样子说:”阿姨,你人这么好,这么体贴我们学生,6元卖给我吧!她装出绅士风度说:“好吧,卖给你,付钱吧。”我忙说:“阿姨,其实这皮带头很漂亮,我只想买它而已,它能值多少钱啊!”她听后,卸下了皮带头,故意把价格抬上了天。你给我4元5角吧!哈哈,正中了我的妙计。我紧接着问:"那这个带子就是1元5角,对吗?她顺口便答:“是的。”我笑道:“我只要这个带子,不要皮带头。”

我把1元5角递给她,拿着物美价廉的带子得意的走了。女老板愣住了,“呀”的叫了一声,眼睛睁得贼大,眼珠子差点掉了下来。

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篇3:初二作文青春的故事

全文共 630 字

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【评语】:本文以题记总领全文,文中写出了有关青春故事内心的困惑、青春的抱怨、生活中的酸甜苦辣,抒发了自己内心的感受,表达了自己乐观的思想,语句顺畅,语言简洁明快,抒情自然朴实,只是文章的语序还需要进一步调整, 文章的整体构思还稍有欠缺!

【正文】:

光阴荏苒,岁月沉淀。青春里的那些或喜或悲会被沙砾摩砺为耀眼的珍珠。

题记

向上45度角,让眼泪倒流回眼窝,青春里的我们是不是经常感到内心空虚因而变得郁郁寡欢?看到阳光照射到鲜花上,也似乎感觉不到生命的美好。有时候,更像是疯子一样,对着一面墙流泪。

我们会为一部没有完美结局的电视剧而抱怨;会为恋人间的生离死别而感动;会为纯真的友谊而倾心。这一切的一切都告诉我们长大了。

眼泪的苦涩我们每个人都尝过,而后,便又是一个个的笑靥,永远记得那么一句话笑,世界便与你同声笑;哭,你便独自哭。

曾经的我,落泪,喜欢趴在课桌上,一动不动,把脸颊深深地藏在胳膊弯成的小圈子里,躲避着每一个人的目光,心里一遍遍埋怨自己的软弱,不懂得坚强,有时,越想越是哭泣。我便采取更为极端的方法,右手打着左手,默念道:知道疼了吧!不许哭,于是,就噙着泪傻傻的笑。

虽然,没有完全好起来,不过,能够笑就还有救,拿出手机,塞上耳麦,听一些轻快旋律的音乐,放松自己。然后慵懒的躺在床上,埋头大睡,睡醒了,也就雨过天晴了。

青春的乌云挡不了七彩虹,阳光会重新照射我们,经历过一番折腾后,我们会感叹,真的长大了。

那些青春里的小秘密就让它自生自灭吧!

[初二作文青春的故事

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篇4:蒲公英初二状物作文

全文共 874 字

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刚刚在做作业的时候,不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了,下部分是褐色的种子,上部分则是白色的绒毛,可爱极了!我看见它静静地停在我的本子上,没有一点儿想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起来。

白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。

我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!

种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。

我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……

也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。

[蒲公英初二状物作文

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篇5:蒲公英的故事优秀作文

全文共 629 字

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我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。

我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……

那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”

在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”

这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

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篇6:蒲公英和小鸟的故事作文350字

全文共 381 字

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一棵蒲公英长在山谷里,一只小鸟住了它的旁边。蒲公英对小鸟说:“你有一双翅膀很自由,你能带我去玩吗?”“好啊,没问题!”小鸟开心地说。说着,小鸟叼着蒲公英飞走了。

它们到了湖泊。“哇,我在这里生活肯定很凉快!我在这里了!”蒲公英大喜。说着,小鸟把蒲公英放在湖泊里。不一会儿,蒲公英对小鸟说:“咕噜~(喝水声)我快淹死了!”说着,小鸟赶紧把蒲公英捞起。它们到了沙漠。蒲公英说:“这里肯定有数不尽的宝物,我就在这里了!”说着,小鸟把蒲公英放在沙漠里。不一会儿,蒲公英满头大汗,小鸟问蒲公英:“诶?你怎么了?”“呼呼,这里好热,不适合我生存啊!”说着,小鸟捞起蒲公英又飞走了。

它们又到了天堂杭州、上海的东方明珠、长城和大运河……它们累了,就开始找新家了。它们找到了一棵茂盛的大树下,蒲公英住在大树下,小鸟住在大树上。它们永远成了一对好朋友。

[蒲公英和小鸟的故事作文350字

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篇7:初二作文:我心中的蒲公英

全文共 586 字

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蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天.

我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考.突然听到有个声音对我说"出去走走吧."我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看.

"出去走走吧."那个声音再次响起.我放下书,从家中走了出来.

雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近.嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春.

咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光.我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的住.那是天使的化身吗?

不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁.它是精灵吗?

不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞.它是公主吗?

不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣.它是王子吗?

不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华.它是什么哪?

它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼.

再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!

我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花.好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的. ”

我选择了离开,回头,再次呼吸:

蒲公英依然在风中摇曳.

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篇8:初二作文:一个关于我的故事

全文共 989 字

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在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。

小学六年级的那天……

下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。

第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。

第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现……

老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。

可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!

下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观!

正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。

这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。 指导老师:谢明杰

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篇9:蒲公英的故事

全文共 451 字

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有一朵蒲公英在一个地方,风儿把它吹到一个很远很远的地方,然后风停了,蒲公英张开眼睛一看,嗯,陌生的小树、陌生的小河、陌生的小山、还有陌生的小草。好心的蟋蟀看见了对它说:“别哭,别哭,听我唱歌。”蒲公英说:“不、不,我不要听你唱歌,我要回家。”好心的螳螂看见了对它说,“蒲公英,别哭,别哭,听我唱歌。”蒲公英说:“不、不,我不要听你唱歌,我要回家。”天黑了,月亮升起来了,月亮船上坐着仙女和小白兔,仙女看见蒲公英在哭,就对蒲公英说:“好孩子,别哭了。”蒲公英对仙女说:“你能带我回家吗?”“能!你的家住在哪里呢?”“我的家有高高的山坡,深深的大海,长长的长墙。”仙女说:“知道了。”然后,小白兔把尾巴伸出了船外,尾巴越伸越长,越伸越长,一直拖到了地上。蒲公英沿着兔子尾巴爬了上来,它看见了高高的山,仙女告诉它,这是几百年前人们造出来的,它又看见了深深的水,仙女告诉它,这是中华民族打仗做的,然后它又看见了长长的长墙,突然它对仙女说:“停一停,这就是我的家。”仙女说:“好孩子,记住你的家就住在——中国。”

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篇10:初二作文:我听到的一个故事

全文共 497 字

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听到的一个故事一天午饭过后,爸爸向我们讲了这么一个故事。

我爷爷十来岁的时候,中国还未解放。由于社会的黑暗和生活的艰难,我爷爷很小就跟着太爷在大桥一带打鱼为生。

一天,我太爷带着我爷爷正在打鱼,忽然来了一队八路军,其中有几个人用担架抬着一个伤员。经交谈才知:那位伤员是炮兵连连长,在与敌人的激战中受了重伤。

也许他知道了自己的伤势,知道自己时日不多了,他一再要求回自己日夜思念的家乡--今天的台头--来看看。同志们劝说无用,只好眼含热泪在这寒秋时节陪同他一起来亲吻这片他日思夜想的故土。

当时河水湍急,我爷爷的船又小又破,载不了几个人,那危险自不必说。但是为了能让这位战士在有生之年再看一看生育他的土地爷爷铁了心誓死也要把这位战士送到河对岸。

就在同志们历尽险阻来到河对岸不久,这位伤员己乘鹤西去。他走得很安祥,嘴角还带着一丝满意的微笑:因为他己经踏上了故乡的热土,闻到了家乡那特别的、亲切的泥土所散发出来的清香。

这位战士曾经打过多少次胜仗,杀灭过多少敌人,给多少位同胞送过温暖。但是,这样一个小小的愿望就可以让他心满意足地离去,去我们永远也找不到他的地方,就是这么一个小小的愿望,能让他坚持了那么久

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篇11:我们的青春故事初二话题

全文共 852 字

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我们现在正值青春年华,我们有梦想,斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩,就要为之奋斗。奋斗了,我们的青春才不算白过;奋斗了,我们才可以为自己的青春增光添彩。 We are now youth, we have dreams, fighting spirit.If we want to make our youth more exciting, we must fight for it.Struggling, our youth is not in vain; we can fight for our youth.

青春就要有奋斗,没有奋斗的青春就是平庸的,就不是精彩的。就说我们现在吧,我们现在的任务就是好好学习,将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了达到这个目标,就要在学习上苦下功夫。你努力学习了,考试就有可能得个好成绩,你偷懒了,考试就要糟糕了。

就比如说刚刚过去的史生会考吧,那个成绩一出来,就是有人欢喜有人愁了。先看看那些成绩出色的人,他们为了能考出好成绩,几乎都是课前课后拼命地背,假期里还参加各种各样的补习班。为了中考成绩,那都是豁出去了。

他们的奋斗换来了他们应有的回报,他们那时的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人,我们就不用多说了吧,基本上都是上课溜点号,课后偷点懒,脑子里的东西本来就不多,还都给扔得差不多快没了,考完之后心情能好得了吗?这就是懂得奋斗与不懂得奋斗的区别。

一个在青春时不懂的奋斗的人,他的青春能精彩吗?关于这一点,有一个典型的反面教材,就是那个叫仲永的人,他本来很有天赋,但他却没有好好珍惜,他的父亲整天带他在别人面前展示自己的天赋,却不让他继续学习,仲永的天赋就随着时间一点点地泯灭了。终于在他十五岁的时候,仲永已经是“泯然众人矣”。这说明,如果你不懂得奋斗,不懂得继续发展,你就是再有本事,你的本事也是终会被抹杀。可见,现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。

现在,你的青春犹在,趁着你的青春还没有消逝,赶紧盯住你的目标为之奋斗吧。别让自己到时候后悔。

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篇12:我们的青春故事初二作文600字

全文共 718 字

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青春在哪里?青春是什么? Where is youth? What is youth?

青春不是生命的一段时光,不是指红润的脸颊和嘴唇,它是不懈的干劲,丰富的想象力和滚烫的情怀。

青春是一首歌,让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌,青春是仅属于你一次的花香,让你在幸福的时候,要更加珍惜,苦难的时候,要更加坚韧,悉心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香?

青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斓。青春如歌,有首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。

青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执着地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆地去创造??????

青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧,那么,理想就只能是幻想。

努力吧,请珍惜人生最宝贵的青春,去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失,只追求吃喝玩乐,那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民,那才是真正远大的理想。要珍惜青春,因为青春是美好的,令人神往,令人怦然心动。它是无价的!

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篇13:爸爸的故事初二作文600字

全文共 811 字

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爸爸故事初二作文介绍我的父亲600字

他,是事业上的强者,更是一个好父亲。

他,有许多优点,但最值得我称赞的就是他对家人如心般的呵护,以及对我那无法用语言形容的宠爱!

“一个人的寂寞,寂寞……”坐在车里倾听着那美妙的音乐,向着4S店奔去。爸爸的车子需要保养了,送了车子,我们一家人寻找路边的“的士”,这时候只见一个人飞奔过来,撞倒了父亲。

“对不起,对不起……”那人连忙道歉,伸出手拉起了父亲。没事,以后小心点!“父亲微笑地说。

“站住,别跑……“一群人风风火火的追上来,一把抓住那个撞倒爸爸的人。“你小子不错啊,跑得挺快啊!快还钱!”说着,一脚踹倒了那个人。

“A哥,我真的没钱啊!”

“没钱?可以啊!兄弟们,上!不给点颜色看来他是不会还钱的!”一阵拳打脚踢,那个欠钱的人被围殴了。

我想要拿手机打110,这时他会心一笑,点了点头。我爸就是我爸。心有灵犀啊!

“喂!110吗?在××县××地有一群人在围殴一个人……哦,知道了……!”

“啪”手机被拍飞了,又“啪”的一声我的脸上多了个印子!

又“啪”的一声那个人倒在了地上!

打倒他的人就是爸爸!“谁TMD敢动我儿子?”

“尼玛,找擦?敢动我的人!”之后又一个人冲上来,一记“重拳”,之间爸爸左手一架,右手一记“重拳”命中那个人的腹部!

‘秒杀’老爸还真不是盖的啊。

“啊!”我一声尖叫,一个人抓住了我:“别动哦!大英雄,否则你的宝贝儿子要吃苦的!”

“啪”一个人背后偷袭老爸,他借力向前冲了几步,到我的面前,两手分别抓住那个人的两手一扭。之后把他拽了出来一脚踢出去。他看看我不由得眉头一皱,冲了出去喊道:“GRD,敢动我儿子,灭了你们……”就这样老爸和一群人扭打在了一起……

一阵乱斗后,警察来了,把他们一群人都抓了起来,老爸也伤痕累累,去医院消毒包扎了一下……

这就是我的爸爸,他就如我的神,在我的心中,他就是传奇!一个不允他人“触摸”的“逆鳞”!他是我的神,也是我想要守护的人物!不允许他人亵渎的神!

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篇14:初二关于国庆节的作文:听妈妈讲过去的故事

全文共 717 字

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xx年的时候,也同样是在这个丹桂飘香的十月里,正是祖国60岁的生日。我们全家都观看了国庆庆典,妈妈看了以后,用手抚摸着我的头说:“燕燕,祖国的变化真是日新月异呀。”

妈妈说,在20年前,我们国家也举行过一次阅兵式,但是,那时侯阅兵式用的武器都是向其他国家进口的,现在是不一样了,武器都是我们中国人自己研制制造的,我们感到十分地自豪。现在阅兵式上的烟花越来越绚烂了,犹如一朵朵盛开的鲜花。

妈妈还告诉我,20年前,我居住的那个城市,绿化还做得不够完善,城市四周大多数都种着白杨树,可以说种在这儿的树都是这个品种的。春天和夏天里虽然充满在绿色里,但是,一到秋天,枯枝败叶都从树上落了下来,这时候,绿色就不知道到哪里去了,迎来的都是落地的枯黄树叶。整个城市都光秃秃的、死气沉沉的,没有一点生气。所以在妈妈很小的时候,就想逃出这个地方。可现在呢!这里的常青树、经济林越来越多。这儿仿佛成了绿色的海洋,人们都不舍得离开这里了。

二十年前,和环境比起来,住房条件更差。像爸爸妈妈刚结婚时,挤住在一个四室同堂的小平房里,居住面积还不到七十平方米。房子别说装潢了,连地都是毛地。大家看电视时都挤在一起看,而且电视还是17寸的小黑白电视机呢!现在大家都有各自的房子,家里装湟得像皇宫一样。但是,每逢佳节时大家都聚在一起,或互相拜访。虽然现在大家不住在一起了,但心还是再一起的。

妈妈讲着讲着,眼里涌出了泪花,我知道那是喜悦的泪花。我家的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影。家族里的人齐心协力振兴家族也是全中国人民团结起来振兴中华的缩影。

听完妈妈讲的往事,我暗下决心,我一定要好好学习,为家族的兴盛,为祖国的繁荣富强添砖加瓦!

[初二关于国庆节的作文:听妈妈讲过去故事

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篇15:初二作文:爸爸的故事

全文共 801 字

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他,是事业上的强者,更是一个好父亲。

他,有许多优点,但最值得我称赞的就是他对家人如心般的呵护,以及对我那无法用语言形容的宠爱!

“一个人的寂寞,寂寞……”坐在车里倾听着那美妙的音乐,向着4S店奔去。爸爸的车子需要保养了,送了车子,我们一家人寻找路边的“的士”,这时候只见一个人飞奔过来,撞倒了父亲。

“对不起,对不起……”那人连忙道歉,伸出手拉起了父亲。没事,以后小心点!“父亲微笑地说。

“站住,别跑……“一群人风风火火的追上来,一把抓住那个撞倒爸爸的人。“你小子不错啊,跑得挺快啊!快还钱!”说着,一脚踹倒了那个人。

“A哥,我真的没钱啊!”

“没钱?可以啊!兄弟们,上!不给点颜色看来他是不会还钱的!”一阵拳打脚踢,那个欠钱的人被围殴了。

我想要拿手机打110,这时他会心一笑,点了点头。我爸就是我爸。心有灵犀啊!

“喂!110吗?在县地有一群人在围殴一个人……哦,知道了……!”

“啪”手机被拍飞了,又“啪”的一声我的脸上多了个印子!

又“啪”的一声那个人倒在了地上!

****他的人就是爸爸!“谁TMD敢动我儿子?”

“尼玛,找擦?敢动我的人!”之后又一个人冲上来,一记“重拳”,之间爸爸左手一架,右手一记“重拳”命中那个人的腹部!

‘秒杀’老爸还真不是盖的啊。

“啊!”我一声尖叫,一个人抓住了我:“别动哦!大英雄,否则你的宝贝儿子要吃苦的!”

“啪”一个人背后偷袭老爸,他借力向前冲了几步,到我的面前,两手分别抓住那个人的两手一扭。之后把他拽了出来一脚踢出去。他看看我不由得眉头一皱,冲了出去喊道:“GRD,敢动我儿子,灭了你们……”就这样老爸和一群人扭打在了一起……

一阵乱斗后,警察来了,把他们一群人都抓了起来,老爸也伤痕累累,去医院消毒包扎了一下……

这就是我的爸爸,他就如我的神,在我的心中,他就是传奇!一个不允他人“触摸”的“逆鳞”!他是我的神,也是我想要守护的人物!不允许他人亵渎的神!

[初二作文:爸爸的故事

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篇16:会飞的蒲公英初二作文

全文共 943 字

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去年的某一天,我站在天台上,沐浴着晚风看世间的灯火阑珊,鼻子不知怎的很痒,用手一摸,一个蒲公英种子被紧紧地捏在指尖。眼底划过一丝惊讶,但更多的是却是惊喜。小心的把它埋在花盆中,也许它并不会开花吧,静默……不久的不久,那颗种子发芽了,这是何等的坚持啊。

一年后的今日,同样的天台,蒲公英成熟了,种子在天台上空翻舞飞扬,我坐在椅子上倚着葡萄藤,看着它们,浅浅的笑了。

妈妈的话突然炸入耳朵里:宝贝,雷阵雨快来了,快回家里来。

心中忽热狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……这些种子怎么办?它们才刚刚接触到天空的裙边,它们还没有找到它们的归所地,它们根本无法生存!下雨吗?蒲公英宝宝们,你们好可怜啊……一场雨之后你们的翅膀一定会折断了吧……你们怎么办?你们要怎么飞翔?心中越来越慌,远处闪电已经闪起来了,雷声轰鸣起来,可蒲公英宝宝们依旧飞翔着,真是可怜的孩子呢……它们还不知道马上要下雨了吧,这是它们的命运吗?好不公平啊!

大雨已经倾盆而下,在蒲公英妈妈身边不舍离去的,便被雨点狠狠打在地下,与蒲公英妈妈诉说着心底的愤懑不平;而在天台外刚刚还翻舞飞扬的宝宝们,刹那间便消失的无影无踪。取来伞,遮住那些可以遮住的蒲公英宝宝,心中很酸很酸,它们真的好可怜。

天空再次放晴,雨水却葬送了无数蒲公英宝宝飞翔的梦想,他们的翅膀以无力展开,看着地上苟延残喘的蒲公英宝宝们,心中的酸楚不言而喻。

起风了,它们本来可以借此远走高飞的,讨厌的雨却打断了它们的翅膀,凭什么!雨!你凭什么决定它们的命运!远处,本应给蒲公英宝宝安居的地方仿佛一片空寂。

低下头,蒲公英宝宝的翅膀在阳光下散发着暖暖的味道,翅膀一丝一缕的分开着,阳光慢慢普照着,它们的翅膀也许会再次展开吧,心中一丝念想飘来,顿时惊喜万分。

搬着椅子坐在蒲公英宝宝身旁,看着它们的翅膀一点点风干,心底的快乐满满的就要溢出来一般。它们的身体渐渐的开始轻盈、翻飞……恍惚间,仿佛看见了远处的草地上蒲公英海正在绽放着。脑海忽热飘来一句话:既然选择了方向,就只能风雨兼程。

是啊,蒲公英是很坚持。那我呢,我的梦想就是我的方向,为了我的方向,我也必须风雨兼程,又何必每日每月在天台多愁善感呢?为了我的梦想,我必须要像蒲公英宝宝们一样永不言败!恍惚间仿佛看到了蒲公英妈妈含在眼中的笑容……

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篇17:我的故事初二作文

全文共 579 字

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从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事。

小时候,我十分淘气。有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了。回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说:“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是....”

到了五、六岁,就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意。呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办。我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了。“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说;“我给你买了件礼物,在院子里,去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊?就是那辆三洋儿童车!”

现在我特别爱看书。有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说:“不用了,你们去吧,我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书。

这就是我的故事。

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篇18:我们的青春故事初二话题

全文共 921 字

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偶然间,发现我们已步入那道令人羡慕,中年留恋、少年向往的青春大道,澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情,我们在思索什么?许多人都还不知青春的可贵。 Occasionally, we found that we have entered the envious, middle -aged nostalgia, youth longing for youth, surging youth, full of youth enthusiasmWhat are we thinking about? Many people dont know the value of youth.

青春是生命旋律上的一丝颤音,是用心去奏,用神去领会。青春又如同一条河,平静时泉水叮咚,绵绵述说的青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出洵烂的光芒。青春是一首歌,我们正是朝霞初升的年龄,正是爱唱歌的时季,在歌的海洋里,荡起充满希望的生命之桨。

高歌一首《我的未来不是梦》。青春是美丽的夜空,有如月儿般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星,只是,青春的月儿比夜空的月儿更圆,青春的星儿比夜空的星儿更多……是猎人不必担心捕不到猎物,是水手不必担心遇上暴风雨,是樵夫不怕砍不到柴,只要你把准前进的目标,头顶上的阳光一定是最灿烂的!

青春时节是狂热的,于是,许多是非在一夜之间便增添了千奇百怪的颜色。要知道,青春决不只是浪漫的幻想,它更多地凝成了严峻的考验。青春的分分秒秒如张张用金子做成的书页,我们不去充分利用,实在可惜。

青春永远崇尚行动,我们的脚印里,别人才会深切感到我们青春的步伐,因为我们只有把青春的智慧挥洒出来,才能消除人们充满疑惑的眼光。不要害怕挫折与失意,因为亮色和暗色才能共同构成美丽的图画,高音和低音才能共同谱出美妙的乐章。

青春已经来了,朋友,青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆,岁月不留人,为了不让记忆中留下太多的遗憾,让我们珍惜青春吧!也许你要提出-,可是青春不容你反驳。你们最有资格骄傲,最有资格开拓,最有资格奋进,因为我们正值青春。

一位伟人(阿基米德)说过:“给我一个支点,我能撬起整个地球”。而我却要大声说:“给我一个支点,我要唤起全世界的青年珍惜青春!”

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篇19:初二我与校训的故事征文

全文共 959 字

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【第一篇】我与校训故事作文

每当我们抬头走进校园时,映入眼帘的是四个醒目的大字:日进日新!“日进日新”是我校的校训,所谓“日进日新”,对于我们同学们来说,就是每天都要追求新的进步,每天都要有新的改变,追求新的发展。

今天同学们就做到了“日进日新”。参加升旗仪式时穿着整洁,队列整齐,姿态挺拔。

其实要做到“日进日新”并不难。

比如,你今天在集会时随便讲话了,以后不讲了,你今天就做到了日进日新。你刚才下楼梯时走急了,走乱了,马上进教室时走好了,你就做到了日进日新。你以前乱扔过垃圾,现在不扔了,你就做到了日进日新。你以前在学习上打折扣了,从今天开始你改正了,这就是日进日新。

在课堂上你今天又举手了,是日进日新;在校园你制止了别人的一个坏行为,是日进日新;在家庭你学会分担,学会感恩,学会报答,是日进日新;在公共场所你主动跟熟人打招呼,是日进日新。在创建文明城市期间你懂得了许多规范,如果能一直遵守下去,你就出色地做到了日进日新。

那么怎样要求自己做到“日进日新”呢?我国著名的教育家陶行知爷爷曾经教育他的学子要做到“每天四问”,那么作为学生我们就要努力践行他的谆谆教诲,围绕“日进日新”也要坚持做到“每天四问”。哪“四问”呢?

第一问:自己的身体有没有做到日进日新?

第二问:自己的学问有没有做到日进日新?

第三问:自己担任的工作有没有做到日进日新?

第四问:自己的道德有没有做到日进日新?

同学们,每天追求一点小的进步,小的改变,一星期,一个月,一学期你一定会有很大的改变,很大的进步!谢谢大家!

【第二篇】我与校训的故事作文

校训是一所学校的教育理念,也是一所学校的核心精神所在。一所好的学校,校训也必然与众不同。而这次,我就来说说我心中的校训。

首先,我心中的校训要有“健康”两个字。因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上,有了一个健康的身体,就等于有了一笔无法衡量的财富,一个多姿多彩的人生。

其次,校训里还要有“诚信”之念,一个人不论是在学习上,还是在生活中,拥有诚信,你会拥有数不清的成功机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。

然后,校训必须有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生,生身养身之恩重大,一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。

最后,当然离不开“勤奋”了,懒人是终究不会有大作为的。

这就是我心中的校训。

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篇20:我们的青春故事初二作文600字

全文共 1114 字

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青春的梦想让我们不停向前,让我们在此,在此相识,在此扬帆远航。黑夜的安静,赐予我思考与反省的空间。有人曾说:“一个人如果没有了梦想,就像在大海里没了航标,一辈子也只能过得虚无飘渺。”是啊!梦想在人的一生中起着多么重要的作用! The dream of youth keeps us to keep moving forward. Let us know here, here, and sailing here.The quietness of the night gives me a space for thinking and reflection.Some people once said, "If a person has no dreams, it is like there is no airmark in the sea, and he can only live in nothing in your life." Yeah! What an important role in dreaming in a persons life!

与梦想同行吧!梦想会照亮你前进的方向。我们将从高二级“晋升”到高三,到达一个新的起点。回忆起这两年的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这点点滴滴,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。

这逝去的时间像放电影一般都在我心里一一闪过,这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长,无论是幼稚、懵懂还是任性,对我来说,都会变成我最宝贵的精神财富。青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。

记得那几年。印着单车轮痕迹泥土,摇摇晃晃的身影,终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场,笑声还回荡在耳边,可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友,现在已经各奔东西。过去咱的形影不离,现在身旁有的只是自己的影子。

曾经把同桌的椅子抽开,笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门,然后捏着鼻子说道,我是来收水电费的;曾经发短信給同学骗他说我是另一个人。我们长大后,都会有了自己的生活,才发现慢慢地身边的人都离去,这就是我们的青春吗?

“越长大越孤单,越长大越不安。”“长大以后,现在的我,忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动,它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大,还没有“长大”,正是可以挥霍青春的年纪,但心却如此孤独。听说,每颗星都寂寞,都渴望被触摸。或许不该想得那么远,这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远,实际一点地度过我彩色的青春。明天你好!

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