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励志型影片《肖申克的救赎》观后感热门20篇

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D影片《佩小姐的奇幻城堡》观后感

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一个刚刚经历丧亲之痛的年轻人,还要面对失去他全新的庇护所,不难看出,这样的电影在遭遇同样经历的年轻人当中很容易产生共鸣。电影中出现的关键一幕十分动人,Jacob再次与他的祖父见面,两人在一起重温了旧日时光,Jacob向祖父讲述了自己的伤痛和感受。

如果从粗浅的角度分析,如果和原著的情节相比,肯定有人会觉得蒂姆·波顿和编剧简·古德曼(曾执笔《X战警:逆转未来》)对原著第三章的修改有点过头了,他们让Jacob拥有了一个相对比较幸福的结局,这样就有点破坏掉Jacob冒险之旅本身应有的潜在意义了。电影中的安排会让人觉得挚爱的人即使离我们而去,也会一直在我们身边。也许是因为主创们想赋予电影结尾的内涵太多,以至于在结尾安排了太多的情节和特效,以至这些内容之间缺乏一些必要的联系,彼此之间的前后呼应不足,缺乏逻辑性。

但从总体来讲,蒂姆·波顿的执导依旧不俗,他将两个世界完美结合在一起--家园没被炸毁而是保存了下来,但是在另一面的现实生活中,Jacob的祖父则是个怪人,Jacob的父亲Franklin一直对Jacob祖父不在身边耿耿于怀。在佩小姐的看护下,这些超能力孩子们过着愉快又有趣的生活,超能力给孩子们带来了快乐,并赋予他们的生活很多奇幻色彩。这些孩子们的超能力跟X战警以及那些坏人们拥有的并非同一等级,这些超能力让孩子们度过了悠闲的时光,而在紧要关头也让他们成功躲避了危险。

剧情安排孩子们踏上一段探险之旅,这跟他们自身的想法和意愿有些不一致。后来电影中有一段在一个码头展开的胜负对决,当时码头上正在举办狂欢节,一大群人正在无比慌乱的四处逃走,这里让人看的不是很明白,什么人在逃走,又是为什么逃走?还有一点,影片很想突出Jacob和他父亲Franklin之间关系的缓和,但又在Jacob和他祖父Abe的情感上大做文章,虽然成功吸引了观众的注意力,但却没能在Jacob和他父亲的关系问题上说清楚,这有些令人失望。

爱娃·格林在电影中饰演的佩小姐是个很古怪的人,同时也是个很奇妙的人。她不费吹灰之力就能将各种古灵精怪表现的淋漓尽致,但同时也能将对这些与一般孩子格格不入的超能力孩子们的照顾表现的细致入微。杰克逊则将Barron这个角色的恐怖和病态表演的恰到好处,对孩子们的恐吓以及最后被孩子们的超能力搞得超级狼狈都被他演绎的惟妙惟肖。

饰演Jacob这个角色的巴特菲尔德也一样,这个孩子的表演再次证明了他是个有天赋的小演员,他让这个角色看起来拥有天真烂漫又无穷无尽的好奇心,特别是当他因为祖父的遗留之物踏上探险之路时,还有他对于失去亲人友人后那种心神不安的情感的演绎十分出色。其实片中除了主要人物,电影中对其他一些角色的经历有些轻描谈写,甚至有点生搬硬套。但因为巴特菲尔德赋予了Jacob这个角色多维度的演绎而弥补了许多。巴特菲尔德的演绎带给观众身临其境,就好像在跟着Jacob一起探险般的感觉。

此外,演员斯坦普在剧中将祖父的角色形象演绎出了一种庄严感,还带有一点古怪的色彩,而他自身几十年来积累和沉淀,也给人一种平和却难以忽视的存在感。演员艾拉·珀内尔在剧中扮演Emma Bloom,她似乎注定就是个大明星,感觉连电影镜头都偏爱于她。

佩小姐这个角色可以说只成功了一半。佩小姐带领观众进入到一个非常有趣的奇异世界,她身边还有很多非常引人注目的角色,同时电影为他们营造的各种奇幻神奇的氛围也让人们很想一探究竟,但可能由于想表达的重要因素太多了,电影无法将所有要讲述的内容全部表现出来。孤儿院的炸毁似乎只是为了给小英雄踏上探险之旅当衬托,这个焦点定位可能就不太正确。观众们之所以还想继续看到这部电影的续集,就是因为大家想知道为什么佩小姐的家会变成众多小超能力者们的家园,当然,电影也给大家留下太多悬而未决的疑问,这也能成功引发观众们的好奇心。

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篇1:红色影片观后感

全文共 1500 字

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看完《太行山上》,闭目沉思,我试图不再回忆那段惨烈,可是脑海中却全是被抽空声音的片段,枪,炮,火,尸体,血,泪。。。。。。谁能卸下沉重的历史,轻松阔步?谁又能甩开那段风火岁月,廓然无累?

战火燃起的那一刻,原本美丽的灵魂不再干净纯白,连月亮都黯淡了下来。很久很久的西元前,祭司、神殿、征战、弓箭是对主宰人们一切的神的信仰。而如今,眼泪、残忍、流血、损毁是对残酷战争的控诉。

当利益与和谐相冲突,可恨的魔鬼举起充满邪恶的权杖,在黎明前为侵略选择了前进的方向。从此鸽子不再划出优美的弧线,启明星又坠入了地平面。于是黄草倒向战车经过的方向,蒲公英在稀薄的空气中飘散,绝望地飞翔。于是。。。。。。

我听到,流离失所的人痛苦的呻吟;

我听到,骨肉离散的人悲惨的哭泣;

我看到,张张因战争与苦痛而愤恨的脸;

我看到,双双无辜合闭的曾经澄澈的眼

……

是孽,是殇,是剑拔弩张;

是恶,是悲,是如血残阳。

血色落霞盖满了偌大的青石大道,遮住了远处苍蔼的山麓。白鸽,伴着那一声低鸣,它消失在无尽的红色海洋。

机枪在扫射,子弹疯狂袭来,纷飞的战火诉说着战争的残酷。邪恶者为了一己私利,带来的是千里饿殍、尸横遍野、人人自危。一场战役就这样在贪婪的驱使下蔓延开。而那些在无畏中倒下的人们,也在最后一场大雪中,被永恒埋葬。死去的魂灵在林中穿梭,诡异地尖叫、犀利地嘲笑。

战火灼烧了这片土地,血腥与焦土交融成沉重的黑,蔓延到遥远的山的那边。烂皮靴、空弹壳、殷红的血、苍老的双手和惊愕的面孔,充溢在这方曾经是碧海蓝天的土地上。

隐约中,我看到天使背上幸福,渐渐远去,渐渐消逝。

残阳如血,看这遍野哀鸿,挥不去的总是阴霾。

谁在低声唱着那首《在太行山上》,我聆听感伤,他气势悲壮。

到不了的是远方,回不去的是家乡。远方的家乡呵,可知离家人落寞又惆怅的心啊?家乡的妻呵,是否容颜亦老,是否在月夜里低声挂念,是否为我虔诚点香祈祷平安?

另一边,孩子们依然无邪,他们眼中的希望到底是什么形状?是否是醒来时有面包当早餐,再喝碗甜汤?抑或是院子里有秋千荡,口袋里有糖?当时的希望却实实在在只能是希望。

绵亘长夜,善恶交接。不幸的人们在地平线边渴望着满月,也等待着黎明的到来,也许那第一缕晨光就可以把他们的家园照亮。

心沸腾,风异常冰冷;我在等,灵魂序曲完成,和族人一起写下永远和平的祈祷文。

篇3:红色影片观后感

6月30日,为纪念建党95周年,钟山经济开发区组织广大干部群众在会展中心观看了《建党伟业》和《红鹰突击队之狙击》两部红色电影。

其中《建党伟业》这部电影讲述的是风雨飘摇的年代里(从1911年辛亥革命后到1921年),一群有理想的、勇敢的中国人在当时国家政权动乱、民不聊生、腐败横行、灾害频仍、内忧外患的大环境中,冲破无能、独裁、卖国的政府势力和旧势力的重重阻挠,秘密成立中国共产党的故事。简而言之,这是一个关于伟大的中国先行者们的故事。

大家在会展中心里观看这部影片的时候热血沸腾。如果不是看了这部电影,我们不可能了解那一段风起云涌的历史,令人难以磨灭的历史痕迹以及令人肃然起敬的、力挽狂澜的风云人物。大家重温了在风雨飘摇的时代共产党员们为国家赴汤蹈火的光荣历史,缅怀了革命先烈,接受了一次革命传统教育和爱国主义教育。当初党的诞生,就是为现在的和平而建立,我们不能忘记共产党对我们的“恩赐”。我们要珍惜今天幸福生活的来之不易,它是由无数共产党员用鲜血换来的。祖国繁荣昌盛,人们幸福安康,靠的就是党。作为一名党员,报效祖国是我们每一个年轻党员的最高追求,而奉献事业,同样是报国的有效途径。我们要脚踏实地,做好本职工作,承担起时代赋予年轻党员的重任,为推动红桥新区发展做出贡献。

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篇2:影片肖申克的救赎观后感

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无数次听朋友推荐我看《肖申克的救赎》,每次都是看到它的海报就放弃了,认为情节似乎没有那么吸引人。而在今天,我终于下定决心将它看完,这才发现这是多么优秀的一部片子。看完后的我内心久久不能平静,男主的智慧与隐忍让我深深折服,不管时光多么的漫长,都无法改变一个人追求自由的决心。

本无罪的他入了狱,没有反抗,没有抱怨,他只是默默接受了这个事实。来到监狱的第一天,他并没有像其他人一样大吵大闹,而是安静的度过了黑夜。当时的他心里在想什么呢,是如何逃脱还是该如何在这里生活?显然,他很快适应了自己的角色,在监狱里,他不同别人交谈,在别人眼里或许是不易与人交谈的人,但他却有自己的想法。他的内心是自由的,他也相信自己能够获得自由,所以即使是监狱也关不住他。而现实生活中那些生活在自由中的人,虽然没有了监狱的高墙,却仍然像活在监狱一般,内心被束缚着。在监狱里,所有的东西都是体制化的,该什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候熄灯,都是被规定好的。像我们的生活,也是按照一定的轨迹在那里日复一日地运行着。而能否跳出轨迹,做出与众不同,活出个性,正是每个人正在追求和寻找的。

正如电影里的台词一样:“这个世界能穿透一切高墙的东西,它就在我们的内心深处,他们无法达到,也接触不到,那就是希望。”面对太多的事情,我们在失败后开始彷徨和犹豫,开始动摇自己当初的选择,开始怀疑自己的能力,才在走向成功的路上半途而废,半途而返。上帝正是这样,他在你斗志满满的时候给你沉重的一击以探测你的信心是否坚定。只有坚定自己的信念,执着自己的追求。抓住那哪怕一丝丝的希望,并在黑夜中点亮那束光芒照亮前方,你或许能找到自己的路。监狱的高墙将他们与自由隔离了,但是男主的信心是如此坚定,他用整整二十年,用一把雕刻石头的小榔头挖通了一个隧道,最后逃了出来。Remember, Hope is a good thing, maybe the best of things and no good thing ever dies。 这或许是电影想要给我们传达的一个信念,生活中要有希望,希望很可怕,他会让人发疯。

二十年,你可以做什么?在这二十年里,男主发挥自己的所长,为监狱的长官做起了理财和报税人;每周坚持写一封信给参议员,为监狱的图书馆筹资扩建,在坚持了六年后终于有了回复;每天雕刻各种石头,做成了一个精致的象棋棋盘;每天挖隧道,在二十年后终于逃脱监狱。在监狱里,最怕的就是没有事情做,任何可以打磨时间的事情都在监狱里慢慢完成。“生命可以归结为一种简单的选择:要么忙于生存,要么赶着去死。”监狱里的男主用他最美好的二十年完成了自我救赎,他的生命因为他善待时光而得到了美好的回报。正值美好年华的我们又怎能虚度、浪费这美好的光阴,让自己忙碌起来,以阅读充实我们的生活,艺术陶冶我们的情操,也不负上天给了我们生命。

[影片肖申克的救赎观后感

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篇3:二战感人影片《拯救大兵瑞恩》观后感

全文共 988 字

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对这部电影的接触很有偶然性,当时我去租碟,老板和我不错向推荐了这部,当时没当回事,回家后一看我就惊呆了。不用说那就是开头奥马哈海滩登陆战,那时的我对电影还处在无知阶段,看电影只是打发时间而已,战争电影更了解甚少。以前也只是看看《地雷战》《地道战》,看后很欢乐,的确很欢乐。这部电影一改我对战争电影的观念,因为太真实了,看得我热血澎湃。

至于这部影片主题大家一直褒贬不一,瑞恩到底值不值得救,有人说这是一种英雄主义宣传,我说这是对的,要不然拍这部电影就没有意义了。说实话我小时候对战争还抱有一种欢迎态度,以为战争不过就像影视剧中那么简单,现在想想是多么的脑残。奥马哈海滩登陆战让我见识了战争,一段二十五分钟的血腥纪录片。在那一刻我如梦方醒,这就是战争,我还那么期待吗?

关于米勒上尉我一直很纠结,诺曼底登陆战中他一直想减少伤亡,可能那种情况下只是无能为力,在奥马哈海滩德军对美军简直是一场屠杀,据史料记载那一战伤亡高达2500多人,被称为“血腥奥马哈”。在战役反击阶段美军也展开了疯狂的报复,这里没有俘虏也不会接受投降。而米勒却无视了一切,他也只能这样。他是一个恶人吗?不是。他是一个好人吗?也不是。这种纠结一直继续下去,接到救出瑞恩命令的时候,其实米勒也和其他人一样表示怀疑,可是这就是命令,你只能服从。随着剧情的推进,米勒本人的特点也显示出来,不管是攻克机枪堡还是放回德军俘虏,都显示了他坚定善良的一面,也许放走德军俘虏是错误的,在后面的剧情也说明了这点,但就像米勒说的,他还是愿意做一个好人。

关于厄本这个角色,很多人只记住了最后保卫战中的畏战行为,这的确印象深刻。可是这恰恰反映出真实的一面,你难道不害怕吗?厄本这个人身上的特点早在影片一开始就显露出来,怯懦天真。但这些只能靠血的经历去慢慢改变,所以不要去嘲笑他,他比任何人都要强,因为他活到了最后。他也是一个好人,一个天真的好人,当他击毙被米勒曾经放走的那个德军的时候,也许他明白了,战争就是战争,对敌人的仁慈就是对自己的残忍。

八个人救一个人到底值不值得?我认为是值得的,从个人利益来讲这是得不偿失。从大局利益讲,这是美军的一次最好的宣传,他们是最重视人道主义的军队,他们是一支在任何地方都受到欢迎并且战无不胜的部队。这种英雄主义一直延续到现在,它不可能被消亡,在危机时刻英雄主义是人的精神支柱,也是最不可缺少的一种需要。

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篇4:禁毒影片观后感

全文共 424 字

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今天,袁山贝小学师生观看了禁毒影片。我们的心情久久不能平静下来,影片中那一个个被毒品所残毒的生命依旧历历在目。他们和我们一样,有着花一般的童年,可他们却不珍惜生命,过早地夭折人生。回想起所看到过的画面,真是惨不忍睹!毒品使人骨瘦如柴,自杀,为了获取大量的毒资甚至去杀害亲人。通过观看禁毒影片,给我们上了人生中最重要的一课,使我们知道了各种毒品的名称,还知道了它们的毒性,知道了海洛因是世界上的毒品之王。

我们每个小学生虽有不少缺点,但通过自我的努力都可以克服缺点。成绩不理想可以发奋努力学习,体质虚弱可以加强身体锻炼。但一旦沾上毒品,将终身无法摆脱。因为毒品会使人妻离子散,家破人亡。毒品是吸血鬼,毒品是犯罪的主谋,毒品是光明走向黑暗的桥。通过影片中的几个事例,令我们明白了,我们应该好好学习,孝敬父母,珍惜生命,远离毒品,才能健康快乐地成长,成为祖国母亲的好儿。让我们永远记住这部禁毒影片,加强防范意识,让我们更好地学会生存,让我们的明天更加灿烂!

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篇5:励志校园感动福建观后感

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【第1篇】励志校园感动福建观后感

日前,第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖。活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。

薛卫民表示,我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度外,还需要社会公益助学的辅助补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势,整合社会力量,积极开展经常性公益助学活动。

他指出,各校要将学习励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体,贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终,发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终,组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。

此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。

今天要介绍的这位励志先锋人物叫邓衍晨,他毕业于福建师范大学数学与计算机科学学院,并被保送到重庆大学攻读硕士研究生。在我们采访的每一个励志先锋人物背后都隐藏着一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他们都没有在逆境中怨天尤人自暴自弃,而是以一种积极乐观的心态去面对,邓衍晨的励志故事也不例外。

记者见到邓衍晨时,很难将眼前这个腿脚行走不便,不爱说话的小伙子与推荐表中那个屡次获得学校奖学金,在校期间参加多个国家级课题组,发表多篇论文的励志人物联系起来。

对于自己的身体缺陷小邓并不避讳,他告诉记者,因为身体原因他的求学之路变得异常艰辛。

靠着不比别人差的信念和顽强的毅力,小邓不仅顺利读完初中高中,而且高考时还以全班第九名的成绩考入福建师范大学,就读他最感兴趣的计算机专业。

很多人宅在宿舍都在打游戏,邓衍晨却把大把的时间用在了计算机新技术的钻研上,因为专业知识过硬,小邓在大三时就被选入老师的课题组,负责国家级项目的研究。

除了学习,小邓也热心志愿者工作,从一进入大学,他就参加了学校的义务电脑维修队,大二的时候他还被推选为义务维修队的队长,免费为全校的师生解决电脑的各类故障。

虽然在学弟学妹眼中他已然是一个身残志坚的学习榜样,但是小邓却并不满足,他相信努力是交给生命最好的答卷。

【第2篇】励志校园感动福建观后感

近日,我校成功举办该校首届“励志校园•感动福建”演讲比赛。

本次演讲分为班主任推荐演讲和学生演讲两部分,选手结合自己的成长经历,为大家讲述了一个个自立自强、励志向上的感人故事。比赛现场,同学们或慷慨激昂、催人奋进,或娓娓道来、饱含深情;既有历尽坎坷的不言放弃、坦然面对,也有获得资助后的心怀感恩、回报社会;既有壮志豪情的励志宣言,也有发人深省的成长感悟,从不同侧面展现了同学们良好的精神风貌和国家资助政策给莘莘学子带来的涓涓暖流。获得比赛第一名的14导游班的李熠星同学将被推荐为“南平励志先锋”提名人物。

“励志校园•感动福建”演讲比赛是我校资助育人的一项重要工作。本次比赛充分宣传了党和国家的资助政策和我校学生励志成才的典型事迹,将进一步激发和坚定学子们自立自强、勤奋学习、励志成才、全面发展、勇攀高峰、报效祖国的信心和决心,对培养中职生的责任意识、感恩意识和担当精神,对营造好上进、和谐安定的校园环境,起到积极地推动作用。

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篇6:教育影片《小孩不笨》观后感

全文共 433 字

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本片主要讲述了一个五口之家---爸爸妈妈是工作达人,大儿子是正处于青春期的叛逆少年,小儿子是懵懂的孩童,还有奶奶。父母忙于工作,疏忽了孩子。每当面对做错事的孩子,身心疲惫的父母只有非打即骂。孩子跟父母之间渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。就这样,家里不是温馨的,学校里老师也只是一味的责备,冰冷的语言浇熄了学生心中所有的希望。

还有另一个单亲家庭,下岗的父亲带着儿子生活,不善表达爱意的父亲,用拳头打散了亲情……一系列的问题发生之后,人们(父母,老师)恍然大悟---原来"好"孩子仅仅需要多一点的爱,耐心,鼓励和宽容。影片中老师把"不争气"的学生叫做没用的"烂苹果",末尾有这样一幕:医院里,校长跟一个老师看见一个家长教育自己的孩子不要把烂掉的苹果扔掉,因为用刀削去烂掉的部分,苹果一样可以吃,但是扔掉了,就浪费了,不会再有机会!就像学生,就像孩子,当他们犯错时,老师和父母的打骂是对他们的否定,是对他们的放弃……

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篇7:影片《神笔马良》观后感

全文共 454 字

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今天,一位阿姨带我和妹妹,还有其他的朋友们去看电影,我们高兴极了。

在路上,阿姨说看的电影是《神笔马良》,我笑哈哈地说:“这电影可好看了。”到了电影院,我们坐下来,目不转睛地盯着银幕,电影开始了,我们先看到了一个头发蓬乱的小男孩,那就是马良,他赶着一群羊走了过来,这时一群坏人骑着马跑过来……到了最精彩的地方了:有一位坏将军要马良画金子,要不然就不把神笔还给马良,马良没办法就画了一只大金猫,然后让它飞了上去,马良又画了一只大飞船,让他们上了船,马良正想开溜,结果被他们发现了,还是被拉上了船。坏蛋们开始搬了,他们先把金猫的四肢给搬走了,金猫哭了起来,它把泪水滴在了坏人的身上,他们就变成了金子,最终马良胜利了。

可是书上是这样写的:贪心的坏人把马良关了起来,马良帮牢里的穷人逃了出来,坏人又逼马良画金子,马良把金子画在了海中央,坏人坐上了船,马良就不停地画风,坏人在船上喊:“风够了!风够了!别画了。”可马良不听还是在画,船沉没了,坏人淹死了。

看了马良这部电影,我明白了:遇到危险要沉着、机智,想办法惩罚坏人。

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篇8:心灵捕手影片观后感

全文共 523 字

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成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀,是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外,便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」;一人独处之时,就「一目十行」各式人文与科学的新知。某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题,随即引起学校师生们的惊异;在与他人打架滋事,并宣判送进少年观护所之后,蓝勃教授便费心地将他保释出来,要求他参与数学研讨与接受心理辅导。蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀,不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命;不过,威尔却毫无不在意,经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。

蓝勃教授在无计可施的情况下,只好求助与他有「爱恨交织心结」的大学好友尚恩出马,开导并救助前途岌岌可危的威尔。尚恩一本「信任是突破心防的重要关键,不彼此信任就无法坦诚相待」的信念,「不以作之师而以作之友」的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣泄;日渐抚慰他受创的心灵,帮助他重新拾回对人的信任,并鼓起勇气向女友表达爱意。在此同时,难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此「角力互动」的过程中,受到来自威尔莽撞的生命力冲击,亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房,重新追寻情感的归宿。

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篇9:影片肖申克的救赎观后感

全文共 701 字

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上帝,或者说,更广义的神,和人类的美德、正义,不是来自外部的对人类的要求,不是纸上的条文,不是为各种利益而打出的旗号。相反,它们产生于人类内心的需要,是对一种永恒价值的追求,是一种对不断变幻的客观世界的审视和发现。也只有这样,上帝,或者说宗教和信仰,才会指引你,完成自身的救赎和突破。我近来在读佛教的《坛经》,六祖慧能能够创立“明心见性”的中国型的禅宗佛教,其根本也是把握了禅不再是一种方式,一种理论,一种清规戒律,不再是外在的东西,而是存在于内心深处的人生体悟,从而体现了宗教合理性的本质。与东方的佛陀追求空灵和超越不同,西方的上帝可能更执著于原罪和救赎,但二者都是人类心灵的产物。

安迪凭借自己的智慧和毅力,终于完成了越狱的奇迹,并让典狱长得到了应有的惩罚。出狱后,他为什么不遵循一般好莱坞电影的逻辑去努力证明自己无罪,而是远走他乡?

因为,上帝,就存在于内心。罪与非罪,在灵魂的层面,只有不停地审视自已,而无需证明!当瑞德被假释前再次接受是否被彻底改造的询问时,他坦然地说:“彻底改造?我不太明白这个词的含义了。其实我过去每天都在悔恨,不是因为我关在这里,或者你们认为我应该忏悔。我想告诉过去那个犯罪的年轻人什么是对,什么是错,可是他找不到了,只剩下一个白发苍苍的老人”。《肖申克的救赎》这部电影,指出了救赎之路。上帝时刻与人类的灵魂同行!

现代社会中,许多人如同典狱长诺顿一样,冠冕堂皇地打着某种宗教、主义、法律甚至公平正义的名义,为了个人和集团的私利,为了开脱罪责,巧言令色,百般诡辩,失去了作为一个人的最起码的诚实和品质。当一个人习惯于表演并毫不自省时,已坠入万劫不复的地狱,就不要再谈什么救赎!

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篇10:爱国主义影片的观后感

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自从看了电影《地道战》以后,我的情绪一向不能平静,因为英雄的形象总是浮此刻我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事,一次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民为了赶日本鬼子出中国,在每户人家里挖了一条通道,这做了陷井,经过了一场激烈的战争,冀中人民最后把日本鬼子赶出了中国,但是,高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我觉得冀中人民很聪明,会用各种手段去对付他们,让他们死无葬身之地,冀中人发会想到挖地道,家家户户连在一齐,逃得容易,打仗也容易。

那已成为历史,我们此刻很少存在战争,因为人们不想打仗,他们想有一个温馨的家,过着平平常常的日子,而我们小学生,就应努力学习,将来为国家做出贡献,所以全世界的人民要以史为鉴,珍爱和平。

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篇11:励志电影的观后感

全文共 777 字

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电影《上甘岭》的主要情节是:1952年秋,朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间,调动六万多兵力,在三八线附近发动了大规模进攻,企图夺取上甘岭阵地,进而攻占五圣山,用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连,在连长张忠发的率领下,与敌人浴血奋战,打退了敌人二十多次的疯狂进攻。此后,他们又根据上级指示,退入坑道坚守阵地,拖住敌人,使之无法前进一步。在山上坑道里坚持战斗了一个月,他们遇到了各种难以想像的困难。不仅与外界的联系被敌人切断,而且缺水缺粮,生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民,他们以惊人的毅力,坚守了二十四天,从而赢得了时间,使中朝军队取得了大进攻的胜利,并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判,无可奈何地在停战协定上签了字,朝鲜人民得到了和平。

在电影中有这样一个细节让我为之动容:由于敌人的封锁,部队严重缺水,战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队,队员们一个个牺牲。为了保存实力,八连战士们又得下山去抢水。但是,战士们刚装好水,就被敌人的流弹打中了。后来,师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜,并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴,却把两个苹果分成许多片,分别送到全连每个战士的手上……

看到这里,我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下,没有忘记自己的战友,这种阶级友爱是多么高尚。他们真正做到了“我们的干部要关心每个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”此时,我明白了一个道理,同学和同学之间一定要团结友爱,不能今天同这个吵嘴、明天同那个打架,否则就会没有朋友,会变成“离群之雁“。这部电影让我真正明白了“团结就是力量”,只有和大家齐心合力,拧成一股绳,才能最大限度地实现自己的价值,相应地,自己得到的也将会是最多的。

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篇12:教育影片《小孩不笨》观后感

全文共 1325 字

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小孩不笨》是一部教育片,对家长教育孩子,以及孩子自我发展有个性的好处。

在新加坡,华人的孩子需要精通英文、数学,而中文学不好没关系。但如果中文没学好,还是会影响到孩子以后到中国的发展。

有两对父母,他们教育孩子的方式虽然十分不一样,但是结果一样是不好的。做生意的一对父母,他们把大部份时光用在经营自我的事业上,和两个孩子的密切关系很少,而导致姐姐叛逆,和不良分子混在一齐,只因妈妈老是不履行诺言。弟弟Terry变成一个没有主见,不会反抗的“听话”的孩子。这对父母,满足了孩子的物质需要,却满足不了他们的精神需要。这一家子,没处理好家庭关系。

Terry从小就听话,主动性很弱,只会顺从他人的意见,显然的,他的权力动机很弱。每个人都有期望得到别人的关心、支持、友谊等的需要,这种需要促使人们交朋友,寻找他人的支持、参与群体的活动,然后构成交往动机。从影片中看,Terry的交往动机是挺强的。

另一对父母,父亲是设计师,母亲是中文教师,他们两人在教育自我的孩子(国彬)上的方式很不一样。父亲在孩子的课业上,从不施加压力,任孩子自由发挥。而母亲,在孩子的课业不能进步时,很焦躁,很烦恼,总是有“恨铁不成刚”的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样貌做,不断地刺激了孩子的幼留意灵。孩子也很无奈,很气自我。严重的后果是,孩子想不开,有了轻生的念头,也差些做出了傻事。看到这时,片中人物哭了,我们观看者也流泪了,心里说不出什么滋味。

影片中的李老师,教育孩子们,不要逃避困难,要去了解、认识困难,把困难的底细摸清楚,然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓励和信心。在国彬考试作x后,她帮忙劝德育主任不要告诉他父母,因为她了解国彬的状况。国彬把自我画的图画送给李老师,李老师就替他投稿,参加比赛。那画上是一个孩子的脸孔,戴着学士帽,而左眼却泪流不止,眼神黯然。看了这幅画,我很难过,因为我明白这个孩子——国彬,很痛苦。

该片结尾部分,我们当时在看的人都流泪了,包括我们的老师。Terry很胆小,但他逐渐长大,很勇敢地用自我的骨髓挽救了国彬的妈妈,两家人逐渐淡化了以前的误会,互助互爱,共享欢乐。

往往,很多家长只注重孩子的学习成绩,而忽略了孩子的兴趣和特长。

当人们由于发展受挫时,会下意识的将自我看得很低,从而产生一种轻视自我的自卑情绪。影片中的国彬,他虽然成绩总是不及格,但他有很强的绘画潜力。他能将一个人的头像,画得惟妙惟肖,可谓是天赋异懔。然而,因为学习差,他常被高级班的同学嘲笑、欺负,间接导致他有自卑感。

我们要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自我的形象。在被鄙视时,我们得自我看得起自我,从自我身上找到个性之处,来发展自我。如果我们坚信自我能进步,并常持续自信,那么,自卑的情绪就不会深刻的侵扰我们。

不管是家长,还是小孩,都要信任自我和自我的家人,家长不该一味地强迫孩子,让孩子的童年蒙上阴影,不该自以为是地对待孩子,不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长,将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子,我们要体谅父母,做事情要尽自我的所能。我们大家要处理好家庭关系,亲子关系,事业问题和学业问题等。

[教育影片《小孩不笨》观后感

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篇13:2024青春题材影片《七月与安生》观后感

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还记得第一次听到《七月与安生》这个名字,貌似是在中学的时候,那时年少青涩,只能看看书的内容。现在重温“经典”,有了不同的感触。

七月第一次遇见安生的时候,是十三岁的时候。

新生报到会上,一大堆排着队的陌生同学。是炎热的秋日午后,明亮的阳光照得人眼睛发花。突然一个女孩转过脸来对七月说,我们去操场转转吧。女孩的微笑很快乐。七月莫名其妙地就跟着她跑了。

很久以后,七月对家明说,她和安生之间,她是一次被选择的结果。只是她心甘情愿。虽然对这种心甘情愿,她并不能做出更多的解释。

我的名字叫七月。当安生问她的时候,七月对她说,那是她出生的月份。那一年的夏天非常炎热。对母亲来说,酷暑和难产是一次劫难。可是她给七月取了一个平淡的名字。

就像世间的很多事物。人们并无方法从它寂静的表象上猜测到暗涌。比如一个人和另一个人的相遇。或者他们的离别。。。

家明这个男人就TM是一人渣!我想这个应该是看过的人都毋庸置疑的一个事实。

除了这个人渣,我不喜欢安生。我承认,安生那种敢爱敢做的精神是我欣赏的地方。但不是所有死了的人都是最可怜的。逝者死了解脱了自己,留给活着的人只有哀伤和愧疚,活着的人却要为她承受剩下的一切。为了成全家明和七月只是寻思理由中得一向,归根究底还是希望自己早点从这种混沌中解脱,而解脱的唯一办法就是死!她是死了一了百了了。可七月却要成天对着一个曾经背叛自己,而且让自己伤得很重的男人;可能还要面对那个被不负责任的母亲留在这个世界上的孩子。每当看到这些,想起的又是那个曾经最好最好的朋友,这样的心情该是多愧疚啊!

所以,我认为整场“闹剧”,不是死了的安生最可怜,而是生不如死的七月……

一段情散了,就忘了吧!再美好的回忆也只是昨天。一段缘尽了,就算了吧!再多的挽留也只是强求。一段爱消失了,就消失吧!不然你又能怎样。握不住的流沙,干脆就扬了它!断了线的风筝让它飞,它需要天空,你也需要自由!

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篇14:影片《背起爸爸上学》观后感

全文共 846 字

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今天下午,我们全级同学一起观看了《背起爸爸上学》这部电影。看完之后,我的心情犹如澎湃的海潮,久久不能平静下来。

这是一个真实的故事。主人公石娃生长在一个偏僻的山村。从小,他就失去了母亲,剩下他和姐姐、父亲相依为命。由于家境贫寒,只能勉强供一个人上学。疼他的姐姐把机会让给了弟弟,自己却被迫嫁了人。石蛙在艰难困苦的环境中,努力学习,取得了优异的成绩。可是,天有不测风云,不久之后,爸爸瘫痪了。这对石娃来说,是一个沉重的打击。石娃一方面去挣钱,一方面读书,还要照顾瘫痪的爸爸,这对于一个十多岁的孩子来说,是多么的不容易呀。然而,石娃却没被这一连串的困难吓倒。他不断地努力,克服重重的困难,终于考上了师范学校。为了能继续上学,他毅然变卖家产,背起爸爸走出了马莲河。

望着石娃背着爸爸远去的身影,我思绪万千,“爸爸。我能养你……”这句话在我的脑海里回荡着,这是多么感人肺腑的一句话,多么懂事的孩子呀!看到这里,我又联想起我们。我们有那么优越的条件,却不好好珍惜眼前的一切。有些同学欺骗家长,把父母的血汗钱大手大脚的买吃买喝,不认真学习。这与石娃相比之下,真是天壤之别啊!我们是祖国的新一代,肩负着建设祖国的重任。人人都会遇到困难和挫折。在困难面前。我们应该像石娃那样,大起精神、坚忍不拔、乐观向上,只有这样,才能变逆境为顺境,到达理想的彼岸。对于这个,我可有切身感受的。我背英语单词,由于单词太复杂了,我真是头昏脑胀,不想背了。这时,我的脑海里浮现出石娃的模样。他在如此艰苦的条件下都能把学习成绩搞好,我为什么不能?于是我又继续背。功夫不负有心人,我终于背出来了。这虽然只是一件很小的事,但是,如果一个人连小事都干不好,又怎能干大事呢?看完这部电影后,石娃那种自立自强、奋勇拼搏的顽强意志深深地印在我是脑海之中。我一定要学习石娃,做生活的强者,做社会有用之才。

夜深了,我趟在床上,望着深邃的天空,一弯金黄的明月挂在上面,星星不时地冲着我眨巴着眼睛,我会意地笑了。脑海里不时浮现起石娃背起爸爸那远去的背影。

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篇15:《肖申克的救赎》观后感550字

全文共 550 字

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希望是什么?每次观看这部经典影片,《肖申克的救赎》都会给我带来全新的感悟。第一次看《肖申克的救赎》,我被主角安迪为了重获自由与新生,竟然用长达十几年的时间挖地道并越狱成功的智慧与毅力而深深折服!在长达几个橄榄球场宽的恶臭地道里爬行,只为通向自由的另一世界,不同于高墙封闭的肖申克监狱,而是充满希望与自由的另一个世界。

“一千个观众就有一千个哈姆雷特。”每次看《肖申克的救赎》,我们都可以从不同的视角来解读这部影片启人心智的细节魅力。希望是什么?对于几乎耗费一生时光在监狱里的囚徒来说,希望是重新获得自由。但是很多囚徒从最初入狱的失望,逐渐麻木并习惯关住他们的这个“铁笼”,甚至到最后严重依赖这个让他们绝望的牢笼,一旦离开它重回社会,便开始无所适从,陷入深深的恐慌中。影片中的八十多岁的监狱图书馆管理员老布就是如此,获得假释却无法融入这个社会,被监狱“体制化”而无法自拔,最终上吊自杀。类似于心理学上的“斯德哥尔摩综合症”,被害者对犯罪者产生情感,被体制化的人对体制产生依恋。

现实是,我们都有或多或少的“斯德哥尔摩综合症”,我们对某些禁锢我们思想与灵魂的东西而不自知,反而在长年累月下习惯并依赖所阻碍我们前进的东西。重拾希望,重获自由,就必须保持冷静的头脑,认清脚下的路而不至于迷失在茫茫的人生雾霾之中。

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篇16:安全影片观后感

全文共 779 字

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6月17日,在综合楼二楼会议室,在变电站的全体职工一起观看了安全事故影片。影片中一个接一个的伤亡数字,一个接一个的安全事故,一个接一个的事故场面,一个接一个的会议,一个接一个法规,让我久久不能回到现实中。

平时关注新闻,关注网络,但是从来没有一次像今天这样,受到这么强烈的冲击。体会到生命如此渺小,生命如此脆弱,而一次安全事故却是由那么一点点小事引起的,我突然感到害怕,因为我突然意识到日常生活中,我忽略了太多,我把一些安全隐患变得理所当然,变得麻木。也许一次小小的疏忽,就能引起巨大的伤害和损失,就像影片中说的“当一系列的偶然聚合到一起,就成为必然的悲剧。”

为了防止悲剧发生,保护自己和他人的生命财产安全,安全工作,我决心做好一下几点:

熟悉并且了解公司关于安全生产的规章制度,按照规章制度指导日常工作,紧密按照要求严格要求自己,严格遵守,并且严格执行,定时的自查。

深入学习安全生产的法律和法规,熟悉并学习业务的知识,提高业务水平。积极参加公司组织的各项安全生产讲座,宣传,培训,时刻保持安全生产意识,积极配合领导和同事的工作,形成良好的安全意识,居安思危,防患于未然。

在日常工作中,关注每一个细节,排除每一个细节的安全隐患,提

出可行的几套方案,把安全生产落实到工作的细节中,及时做好沟通交流,并且做好每一个记录,形成良好的档案习惯,同时对于重点船舶,重点事件,要形成及时反馈,及时解决,不推诿,不拖延。 生活中要传递爱,关爱他人,形成良好的同事关系和家庭关系,形成良好的工作和人际关系氛围,不带着情绪工作,愉快的工作,把一切不利于工作,不利于安全的情绪都排除在外。

通过这个影片,使我反思自己的安全问题,重新认识生命的脆弱与渺小,重新认识责任。安全是生命的唯一保证,只有安全,才能好好的工作,好好的生活,好好的享受生活。关爱生命,责不我待。关爱生命,责无旁贷。

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篇17:心理学影片《黑天鹅》观后感推荐

全文共 1429 字

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黑天鹅》讲述了一个有关芭蕾舞的超自然惊悚故事。女主角是一个资深芭蕾舞演员(娜塔丽·波特曼饰),她发现自己被困在了与另一个舞者的竞争状态中。随着一场重大演出的日渐临近,许多的麻烦也随之加剧。并且她不确定竞争对手是一个超自然的幻象,亦或只是她自己出现了错觉。《黑天鹅》塑造了一个强迫症和精神分裂的芭蕾舞演员。

抑制不住的抓挠、厌食或者贪吃都是强迫性神经官能症的表现,而片中的母女无疑都有此类的病症,不同的是母亲的是强势的外显,而女儿显得精神薄弱。她胆小怕事、谨慎克制。如同boss所言,只能演好白天鹅,不能演黑天鹅。

电影越深入,你越会发现,她强迫的个性除了和狭隘、封闭、紧张的家庭关系有关之外,其最深处还带着原始的宗教性。

母亲严格的管教让她对性讳言莫深,纯洁的不去触碰“恶”。这同时也是基督教心灵世界的割裂的写照,“善”与“恶”的绝对化和通过克制欲望的惩罚达到超脱肉体的纯精神境界。而性的“力比多”的力量很强大,长期的压抑就会变成了惩罚自我和身边的人的强迫症。

善与恶、纯洁和欲望、黑与白,这些看似对立的元素其实都混杂在一起,是一件事情的两个方面而已,我们只有以放松的心态,没有感情色彩的审视双方,才能在混杂的世界中把持住自己。

白天鹅纯洁优雅,与欲望绝缘;黑天鹅热情奔放,充满诱惑。这对同卵的双生却有着分裂的个性,让她们在一个精神脆弱的人身上表现,带来的结果是不可避免的精神分裂。妮娜的挑战是颠覆性的,在她的自我认同中,自己只能是母亲的乖乖女,她想让自己成为大胆、叛逆、追逐欲望的莉莉,却只能望之兴叹。妮娜站在恶魔的雕塑旁,看着这个因屈服欲望而面目全非的天使,此刻一定充满好奇、憧憬还带着不安。

她开始尝试欲望,反抗母亲并强迫自己,心路的改变在化妆间搏斗那一刻达到高潮,在心中她杀死了莉莉并取而代之,其实是将玻璃刺向自己,杀死了那个纠结在自制节欲不能自拔的妮娜,舞台上,一个全新的妮娜诞生了,她强大、高傲、充满着进攻性的诱惑。她将灵魂卖给了欲望,成就了完美的演出,而纯洁,在欲望飞升的那一刻也象白天鹅一样成了艺术的殉道者。

不管是柴可夫斯基或者是阿罗诺夫斯基,《天鹅湖》或者《黑天鹅》仅仅是他们内心善恶割裂的表象,他们和基督教的教义有着相同的无意识根源。百年前,荣格在印度的斗拱飞檐上发现男女双修的雕像,感受到东方独有的善恶一体的观念,他预言,这将是拯救西方割裂精神的良药——善和恶乃是动态的统一。

影评

整个影片完全没有外景拍摄,训练厅、化妆间的长廊、黑暗的地铁、舞台、晃动的镜头,没有白天明亮的光线,没有天空。从开始到结束,故事始终被拘纳在昏暗甚至黑暗中,正如情节对主人公内心的反复压迫。娜塔莉·波特曼以瘦骨嶙峋的身体、苍白的脸、惊恐不安的眼神,完美地诠释了那个清教徒般的舞者妮娜。影片舞台上的分裂促成了现实中隐性人格的曝露,现实中的裂变反过来成就了舞台上两种极端角色的塑造。而芭蕾舞者追求至纯至美艺术境界的疯魔劲头,令故事的主题更加浓缩经典 。(出自《大众日报》)

导演达伦·阿罗诺夫斯基将《黑天鹅》的格局控制在一个较小的范围内,无论是在故事、角色、内涵上都没有太大的野心,观众只要认真欣赏,注意细节,片中所涉及的悬念就不会有含混不明的地方,这样就容易拍出一部比较完美的小巧精致的作品,让艺术气息充满整部影片。在精神分裂和角色关系的种种悬念设计上,导演采用了一种“快速解谜”的方法,那就是制造悬念和惊悚之后,迅速揭示谜底向观众挑明,不让观众产生虚实不分、晦涩难懂的感受

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篇18:216年革命历史题材电影故事片《大火种》观后感

全文共 468 字

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在上周刚刚结束的华表奖上,电影《大火种》作为庆祝建党95周年献礼影片被重点推介。陈瑾与电影《大火种》的剧组同胞们一起走上了华表奖的舞台介绍该影片,它紧凑的故事情节和红色正能量的基调定能吸引和感动无数影迷。

《大火种》根据铁流、徐锦庚长篇报告文学《国家记忆》改编。讲述了1926年山东广饶地区的中共党员和人民群众经过艰苦卓绝的斗争,用生命保护中国首版《共产党宣言》,并使其如火种般传播开来的感人故事。实力派演员陈瑾在片中饰演的姜玉兰,是一个不识字、裹小脚的山东妇女,因其夫是党员,使其接触到了《共产党宣言》这一书,并被丈夫的热血所感染,在经历一系列的屠杀与抗争之后,她坚定了自己的信仰,这番心路历程真实、感人、非常的富有层次。

集金鸡、华表等各大电影节影后殊荣于一身的陈瑾是一位有存在感的演员,她参演的影视作品,不管什么角色都能给观众留下深刻印象,如电视剧《渗透》中的女特工于秀凝、《生死血符》中的泼辣村妇胡大脚、电影《满城尽带黄金甲》中悲剧角色蒋氏等等。最难得的是,她塑造的每一个角色都没有自己的影子,就像变色龙一样,与角色无缝隙融为一体。

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篇19:纪实影片《南京梦魇》观后感

全文共 1171 字

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即便不是正值南京大屠杀纪念日70周年,即便不存在本片或是《南京》这样的记录性影片用血淋淋的事实一次一次敲打着所有中国人的心灵,我想,至少在网络上从来也不缺乏对于日本当年在中华大地上的疯狂暴虐罪行的仇恨和声讨。这样一种强烈的民族情感,我认为是一分一秒也不应当停止或是减少的。

以前的我们是从课本上记住了1937年的这一场浩劫,依据仅仅是几行冷冰冰的报告性文字和一两张模糊的几乎不能辨认的黑白照片。即使有仇恨,也是一种对书本的刻意模仿,程度是有限的。毕竟我们从出生到现在,甚至乎我们的父辈们,根本没有亲历过战争的残酷,炮火的洗礼。在书本或是电视电影上看到的画面,再怎么逼真也会随着结束曲被现实的氛围吞没。谁能真正感到炮弹在身边爆炸的恐怖,眼睁睁看着亲人被蹂躏的痛苦,和下一秒即将被夺去生命的无助。最令人惧怕的便是自己失去对命运掌控权的一种绝望。这样的感觉是无法复制到我们这些旁观者的内心的。即使是生活在南京,这片曾经尸横遍野的土地上。所以现在一部分人开始动摇,他们在意实实在在的自身利益高过虚空的爱国主义,他们排斥再睹一幕幕的历史事实,他们高举着“冤冤相报何时了”的旗子,企图用时间掩埋那一具具尸体和头颅。

我们不否认,南京大屠杀的发生,乃至整个日本侵华事件中,我们中国人本身也有不可推卸的责任。事实上,当蒋介石等携妻儿老小逃离南京城的时候,所有人都应当预见了几个月之后前首府南京变成一座人间地狱的景象。连一国之首都弃城而去,把国民的生死置之度外的时候,百姓再多的挣扎还有意义吗?

然而,我们不能容忍的是日本至今还把这一彻彻底底的侵略战争说成解放亚洲的正义之战,我们不能容忍的是这么多的日本士兵在南京毫无人性的变态行为。你可以以胜利者的姿态占领城市,你怎么能把跟自己长得极为相像的中国人当成泄欲的工具玩弄于鼓掌?一系列泯灭人性的行为实在是令全世界人民发指!!!更何况牺牲的人是我们的祖先、同胞,所以声讨正义和对日本民族的仇恨责无旁贷的落在了我们的肩头。

我们口口声声的报仇雪恨,并不是要让历史在今天的日本民众身上重演,也不是要用另一种更厉害的方式让整个日本国家溃败的抬不起头。对于日本普通民众,我们是友好的;对于日本新兴的经济和工业,我们没有嫉妒反是尊重和学习的态度;对于日本文化,因有着相同的根源,我们更感亲切,秉着交流互通的理念。然而,对于日本天皇即为上帝要一统天下大业的军国主义思想,我们不能认同;对于日本官兵在中国犯下的滔天罪行我们要寻求一个正义的说法;对于日本政府今天仍然不断参拜靖国神社和不承认甚至篡改历史的行为,我们不能姑息!

仇恨,是会随着时间的流逝而淡褪的。今天,还有极少的南京大屠杀幸存者可以把他眼中的历史口口相传;然而明天,和明天的明天,当他们一一过世,当他们的后人也不再记得祖先的血泪,那么1937年的这一场浩劫就算彻底的被抹去了。

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篇20:2024年六一儿童影片展观后感集锦

全文共 536 字

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为庆祝第68个“六一”国际儿童节,落实习近平总书记关于“重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神,推进家庭文明建设,进一步推动各族儿童民族团结教育活动深入开展,进一步发挥远程教育平台优势,深化学用效果,积极配合好妇联的工作,呼图壁县园户村镇在临近“六一”儿童节开展了为期2天的儿童影片展播活动。

此次展播各村在昌吉州中心资源库工下载了6个课件,分别是《库尔班大叔上北京》、《鲜花》、《乌鲁木齐的天空》、《真爱》、《买买提的2008》、《会唱歌的土豆》。下面是关于相关电影的观后感,欢迎欣赏与借鉴。

六一儿童影片展观后感专题

电影《库尔班大叔上北京》观后感

学生观《库尔班大叔上北京》观后感

哈萨克电影《鲜花》观后感

《鲜花》观后感

乌鲁木齐的天空观后感

乌鲁木齐的天空电影观后感

真爱观后感500字汇集

《真爱》观后感【最新】

买买提的2008观后感

儿童故事片《买买提的2008》观后感

会唱歌的土豆观后感

民族团结教育片《会唱歌的土豆》观后感

此次展播活动,全镇共组织儿童400人次,开展了形式多样、内容针对性强的学习教育活动,为他们“充电加油”,用一种寓教于乐的方式培养孩子们的优良品德。远教平台教育内容和形式的多样性、趣味性,使青少年学生实现了从“要我学”到“我要学”的转变。

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