残缺与完美是一种艺术精彩20篇

一谈到艺术两字，人们都会觉得离自己很遥远，都是绘画、设计这方面的，其实真正的艺术涵盖的范围很广，离人们的日常生活也很接近，没有那么的复杂，当然也没有非常的简单。在我看来，最为实在也是最为难得的一门艺术就是学会如何说话。

学会说话不是指简单的说一句话就好，而是指在不同的场合中面对着不同的人群说出适当、合理的话，以免给自己或者是别人造成一些不必要的麻烦。一般来说，人们自己说出的话都是带有自己的主观色彩，都是以自己的角度去看待问题，所以说出来的话都是偏向于自己的观点，这样不是说不好，而是很容易造成偏激现象。就好比，有人买了一件衣服，询问另一个人的意见，如果这件衣服非常的难看，那么你也不能直接说：很难看，不要买了，而是应该加些委婉修饰的词，语气上也需要注意：这件衣服看起来还可以，不过颜色好像不太适合你，要不要在看一下其他的。换成这样的说法是不是就不一样了，听的人也会觉得比较舒服。

“话”是连接着人们之间的纽带，“说”则是起到了巩固纽带的作用，学会说话是增进人们交流的一种方式，同时也要清楚学会说话不是意味着欺骗，而是将自己的想法和观点用一种双方都易于接受的话语表达出来，这类的话语不会直接、间接的“伤害”别人，也不会给自己造成困扰，不会因为说错话，而耿耿于怀。

学会说话是一门难得的艺术，需要区分不同场景中应该适合的话语，而不是完全不经过大脑思考就脱口而出，这样不仅不尊重别人，也是不尊重自己。所以学会说话在人际交往过程中非常重要，指不定就因为说错一句话，而导致友谊的破裂，这都是有可能发生的，因此更因为重视如何学会说话，这门艺术并不难掌握，只要有心，便可。

现如今，我们学生中许多都是独生子女，生活在一片安全、和平的幸福世界里。在我们的生活中，没有衣食之忧，没有令人恐惧的战争。因此，“战争”“革命”似乎与我们越来越远了。每次站在国旗台下，看着意义非凡的国旗徐徐上升时，那种郑重而庄严的情感也慢慢变得平淡起来，而这次观看了《井冈山》，让我对革命有了一种新的认识。

以前的我认为革命就是打几场仗，受一点伤，而现在看了表演之后，我明白了：革命需要理念与信仰，需要无限激情，革命先辈用自己的身躯为全国人民的幸福生活而战。他们知道，一旦革命胜利，广大人民群众再也无需在压迫和困苦下生活了。在剧中，革命战士们迈着刚劲有力的步伐，坚定地向前方迈进，仿佛看到了无限希望。“砍头不要紧，只要主义真。杀了我一个，还有后来人。”是的，他们对于革命的信念和激情早已超越了生死，就算杀了某一个，还会有千千万万个革命战士继续努力前行。

而我们也时常会在追逐理想的道路上，遭遇诸多艰难的阻挠。这便需要我们的心中充满对理想的执着和激情。有了这两点，那即便是困难再大，我们也终将会跨过去。

这段影片虽然不是很长，但给我的感触却最深，脑海中浮现出那飞扬的五星红旗，心中有诸多感慨：那红旗是革命先辈的鲜血和激情浸染而成的。而要想对得起这份伟大的“红色”，我们必须对革命先辈充满感激，对如今来之不易美好生活的更加珍惜！

老天爷像是和我们开玩笑似的，天气飘忽不定。在这令人讨厌的天气里，我们来到了东坞山村，开展了郁达夫文学院的又一次活动。

来到东坞山艺术瓷厂，我们首先看了朱老师制作陶瓷的工艺。他的手指就像是一名音乐家在弹奏典雅的古曲。虽不是很快，但每一指都是如同是神准。力量、位置等各方面细节，更是无不使用得恰到好处。在他的手法之下，每一指都是有画龙点睛的妙用。很快，一个个乳白色的，白里透黄的各式瓶子就基本成型了。这一步叫做“拉胚”。

看了朱老师的手艺，我们无不惊讶万分，有的将嘴张成了“O”型，有的叫出了声来，还有的甚至惊讶得好像马上就要跳起来似的……只觉朱老师像极了冯骥才笔下的街头老艺人们，他技术可与刷子李媲美，他的手指简直比泥人张更神！

观察了朱老师的高超技艺，我们便开始亲自去做陶泥。

首先是于帝。他一上手就好像胸有成竹似的，与朱老师做的截然不同。他做的不是葫芦，不是净瓶，更不是矮小的灯笼瓶，那是一个像石碾一样的物事，真是稀奇！

于帝一做好，我就上了“台”，只见我猛地举起一团泥球，砸到了正在旋转着的机器上，可是机器就像是一只倔强的野马，传得飞快，硬是不让我放上泥巴，我急了，对着机器的中心一个劲儿的砸。好容易放了上去，可我又忘了自己要做的东西。唉！真是“顾了这头，忘了那头”啊！

情绪低落的我就像是被逼上梁山的林冲，只好无奈的模仿着朱老师的手法，捏出了一个“大腰罐”，只是口上歪歪扭扭的，怎么也修不好，简直就是整个罐子中的一大“败笔”。

朱老师见我愁眉苦脸的，一下子就看出了我的心思。他说：“最后那一点修不好也没关系嘛！世上没有真正的完美，真正的完美也不一定美。这个小缺陷看上去是败笔，实际上它是整个罐子的一个点睛之笔呢！”

听了朱老师的指导，我恍然大悟，改变了心态，再去看这个罐子。果不其然，有一个小小的缺陷，的确另有一番别样的味道呢！

完美——不一定是美。有时候，不完美才是一种真美……

尽管自己在广州出生，但我不可否认，阳江冬天的日子过得确实比广州冬天的日子要滋润多了。肃然我生在广州，可我爸妈，还有一大群亲人全是阳江人。每逢冬夏过节，都得回老家一趟。若是过夏，我倒想扔下阳江新鲜的海产回广州。可若是过冬，真想赖在那儿等到春天再出来。

冬天在十二月，一月和二月，其实二月应该算过早春了。冬天比棉被更毒，死死裹着这三个月不让它们出去，只把二月末的几天留给早春。但是如果可以在阳江过冬，我真愿意冬天把最后那几天抢过来。

阳江冬景可美，虽然那儿不是雪的天地，可那风味不是吹的，单是那小池塘都落得漂亮。北方的池塘一到冬天，哗哗地给全结冰了；阳江的小池塘可不会。枯黄色的水上静悄悄地撑着几根枯萎的弯着腰的芦苇，几片残缺发硬的桂树叶在水上曳曳漂着。有风吹过，水面上荡起微波，水纹漾开一会儿后池塘重新恢复平静。如果幸运的话，你能看到邻居家的猫爬到水池边，弓着身子，把一只爪子伸进池子里扒拉扒拉，看看有没有好运气能使它扒拉到一条小鱼。如果有人过来，它会翘着尾巴悄悄从墙角的洞溜出去。

最让人难忘的还是各类小吃啊，在广州看不见，起码我自己是没找到的。这些小吃只有阳江有，而且是用方言念的，所以不知道用汉字要怎么写，最有名的应该就是猪肠碌吧。听着很像荤类，其实这是素类。就是用一面皮把豆芽菜卷起来，撒上白芝麻，如果开心还可以沾上辣酱，这味道可是一级棒的，在阳江任何酒店都有这道菜。都说，没吃过猪肠碌，相当于没来过阳江。几乎所有人去阳江的酒店，第一道菜就是猪肠碌。我自己也挺喜欢这小吃的，那些天在阳江，几乎天天早餐都吃猪肠碌，这就是我们阳江人的主食，爽而不腻的猪肠碌。

今天，我给大家介绍一个好地方，它就是位于大庆市黑鱼湖的艺术邨温泉。

这里温泉多种多样。其中可分为两大类：室内温泉和室外温泉。室内温泉有红酒池、牛奶池、咖啡池……据说这些池水都融入了中药，有很好的美容养颜功效，很适合爱美的女士和男士们哦！室外温泉据说是高斯泉水。这种泉水有强化骨骼，预防骨质疏松的疗效，是老年人们养生的必备之处。

别看这个地方的名里只有温泉的字样，但它还有一个很大的水上世界。我最喜欢的就是这个水世界了。水世界的游乐项目很多，一进门映入眼帘的是五大区域：儿童乐园区、“大喇叭”惊险刺激区、特大滑梯挑战区、冲浪摇摆区、漂流休闲区。首先建议你去儿童乐园区玩，因为儿童乐园区很适合孩子们玩耍，它有各种各样的滑梯，小一点儿的孩子就可以玩小一点的滑梯，大一点儿的孩子可以选择玩儿的滑梯就多了，有“全封闭式”的滑梯，有“90度急转弯”滑梯，还有“环形”滑梯……这里是孩子们的世界，不会有太多大人来玩。然后我建议你再去冲个浪。这里会让你有一种漂浮在大海上的感觉，随着大浪和音乐一起摇摆，从头爽到脚。如果你身高过了一米五就可以去玩儿一玩儿特大滑梯了，很刺激的，但我觉得“大喇叭”你还是不要去玩儿了，由于它太高，下落速度太快，小孩儿玩完后可能会出现头痛、恶心的症状。如果你玩儿累了就去漂个流歇一歇，舒舒服服的躺在漂流船上，就像躺在妈妈的怀抱里随着水流慢慢前行，这是我最喜欢的“宝地”啦！

这里可以让爱美的女士和男士们容颜不老；可以让老年人们健康养生；可以让小朋友们兴奋不已。因此我建议大家有空可以去体验一下艺术村温泉给您带来的，不一样的惊喜。

今天，阳光明媚，万里无云，真是个好天气！我和爸爸去图书馆看书、写作业。我们经常去图书馆，因为那里安静、有空调，环境很好。

到了图书馆，我坐好位子，马上开始写作业，因为快点写完作业才能借到好看的书。在我写作业的时候，爸爸出去转了一圈。我写好了作业，爸爸也回来了。他对我说：“边上的房间有科学与艺术展览，我们去看看。”我很兴奋，书也不借了，拉着爸爸直奔隔壁房间。

科学与艺术展览分两个区：游戏区和3D画区。游戏区里有踩气球、打保龄球游戏。这可不是踩真的气球，是利用激光发射器把气球轮廓投影在地上，然后通过红外线技术跟踪，当我们的脚触碰到投影的气球，气球就会爆炸。打保龄球是个体感游戏，它是利用高科技的视频动作捕捉技术，通过摄像头数据分析出玩家的身体动作或手势动作，实现直接的人机互动效果。两个游戏我都体验了，很新奇、好玩。看似很简单的小游戏，包含着很多物理知识。现在我还小，这些理论有些深奥听不懂，但是我明白了一个道理：玩也需要知识。最后，我们到了3D画区，这些图从一定的角度看，立体感非常强，就像立体实物一样，非常惊人。人站在合适的位置，摆好姿势，拍出来的照片就有和画互动的感觉。我和画中的人比击剑、打乒乓球、钓鱼、举重……爸爸帮我拍照，我玩的不亦乐乎。听爸爸说，3D画是模拟人眼看世界的原理，利用光学折射制作出来的。

今天的科学与艺术展览，让我大开眼界，在玩中增长了知识！

有人说，艺术是一首歌，悦耳动听，有人说艺术是一块磁石，教人吸引，也有人说艺术离我们并不遥远，而我们却对他一无所知，我想说，艺术就在我们的身边，所以我们要感受他的存在。

在我小的时候，我家的邻居，他是一个“小画家”虽然不太出名，但是他的画技很好。

有一次我路过他家门口我看见他真正的画画于是我连忙跑过去看看我看我看之后大吃一惊，他画的那棵大树，栩栩如简直像真的一样。

过了一会儿，我告诉他，我也想画，然后他回到屋里给我拿了一套工具，让我画，我画了一会儿，然后我再仔细看看我对我的话非常无语，因为我画的什么都不是，我就失落的回家了。

过了几天我状态好了，我又来到这个“小画家”的家，然后我仔细的观察他是怎样画的，我先把心静下来，耐心的画，结果画出了一幅栩栩如生的参天大树。

艺术对于我个人而言，它是一幅画，画笔均匀，淡雅着色，艺术可以让人有动力，艺术可以让人充满活力，在艺术的道路中，我们会明白许多事，比如说这件事让我明白了：做任何事情都要认真，有耐心，这样才会成功。让我们在艺术的道路中继续遨游下去吧！

教育是慢的艺术，所以我们每一个人都不能急于求成。要根据实际情况做准确的分析，根据学生的年龄特点，根据孩子的个性差异，根据时令的教育要求等进行细致耐心的教育。

作为教师的我们最低的底线是赋予孩子们平等的爱，爱是对孩子的鼓励，是对孩子受挫时的抚摸，是对孩子生活与学习的时时处处的关心……爱是宽容的，没有一丝狭隘；爱是全面的，应该遍布每一个角落；爱是无私的，是从心底里生发出来的……做到始终爱每一个孩子是个不寻常的过程，是个坚持，有童心，能从教育中获得快乐的过程。这个过程是个漫长的过程。

第二孩子们的认知过程是个漫长的过程，没有一个孩子从出生就能解方程，从出生就能口若悬河滔滔如江河，他们都是经过从无知到有知到知之更多，他们是发展中的人，在不断发展中发展。他们有个性差异，有年龄特点，有性别差异，所以不能一概而论。

……教育是一门艺术，更是一门慢的艺术，所以我们应该不断研究，不断探索这“慢的艺术”的技术。做好教育工作。

在西方有一句流传已久的名言：当上帝为你关上一扇门的时候，同时也会为你打开一扇窗。

阿里巴巴的创始人马云曾经高考三次，前两次落榜时，他曾想去书店找一份送书的工作，结果因相貌问题而失败了，之后他又拼命进行了第三次高考，考上了浙江师范大学，之后的他一步步地走到了今天，创建了淘宝、天猫、支付宝等电商软件，成为了电商巨头。

成功之路并不会一帆风顺，因为上帝为你打开那扇窗的同时，也许会拉上一层窗帘，而那扇窗帘只有你自己去打开它。虽说古有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但老祖宗的那一套理论如今也不曾适用，因为时代在进步，过去那个只有读书中举才是成功的时代已经成为了历史。如今的世界，成功不止一种道路，读书考研考公务员不再是唯一的成功之路了，名校也不再是成功的保障了，我们也不必再过众人抢过独木桥的生活了。

我们可以假设，如果人类只有一条成功的道路，那就是读书，这样社会就会毁灭，因为这样家长就会强迫自己的子女光读书，让他们学傻，这样就算他们最后当了官，只会学习而不会造福百姓，还不如回家卖红薯，又因为年轻一代光去读书了，所以没有人去做其他的手工艺，也就无法获取一些生活必需品，人类也就会灭亡，所以说人生不止一条成功路。

最后在这里，让我们一起去向着未来去拼搏，去成就那个不一样的、完美的明天……

你们知道民间艺术吗？今天我就参加了小记者民间艺术剪纸活动。

来到活动地点，老师给我们每个人发了5张红色的正方形纸和1张画了半只小狗的纸。

我们今天做了窗花练习、小狗、窗花等有趣的剪纸和折纸。在做手工的时候，只要有不会的地方，就可以上去请教老师帮助。老师还送我们每个人一张很小的剪纸，有鹿、鸡、狗等许多动物。在做小狗的时侯我碰到了许多困难，但通过老师的指导和反复地练习，果然“世上无难事，只要肯登攀！”

时间在流逝，我们在为做出那么多手工的欢乐中结束了这次活动，我喜欢民间艺术剪纸！

我们学校开展了四年一度的艺术节。我们六年级共同表演了一个诗朗诵的节目，我也有幸参加了，那天的情景，令我至今难忘。

我们节目是最后一个。所以，我们一直在看其他节目。最搞笑的是五年级同学演的话剧。一个女孩扮演班长，有五个学生在考试，班长在那里监考。一个男孩老想着要作弊，可被班长抓着了，他的形象从此在同学们心中一落千丈。后来班长和同学们帮助这个男孩，让他的学习成绩变好一些。他们夸张的语言和动作，逗得全场哈哈大笑。

……

终于轮到我们了，我们捧着鲜花走上舞台。面对这么多人表演，我有些紧张，但是一看到我熟悉的校园和同学们，就一点都不紧张了。这是我们在小学的最后一次表演，我们一定要表演好。想到这些，我极富感情的朗诵着诗。表演结束了，看着大家在鼓掌，我喜滋滋的想：我们成功了！我们的节日如此受欢迎！

这次艺术节真难忘！

灯火绚丽的夜晚，鹰城广场的小路边上，里里外外围了好几圈儿人，他们在干什么？一看，有一位叔叔推着小车，车上放上一口小锅，里面盛满了微微沸腾的糖浆。只见那位叔叔手握一把铁勺，舀了一勺儿糖浆，在石板上飞快地挥动手臂，很快，细细如线的糖水在石板上形成各样的图案。待糖浆稍稍冷却后，粘上竹签儿，一副栩栩如生的造型糖画就做好了，周围的人们赞不绝口，看着看着，我不禁入了迷，回想起小时候……

记得六岁时，我和爸爸妈妈一起去公园游玩，那是第一次遇到卖糖画的艺人。当时对糖画特别好奇，糖画造型多种多样、有孙悟空的、有奥特曼的、有龙有凤、有小熊有小猪……金金黄黄的、晶莹剔透，阳光下闪闪发亮，吃起来甜甜蜜蜜的，但拿在手里很长时候，都让人舍不得吃呢。因为这些糖画造型都太可爱了。

当时觉得艺人叔叔做糖画做得好快，看着挺简单的样子，就心血来潮，回到家后也上网找了配方，准备自己亲手做，不但可以多吃点糖画，还可以把自己做的糖画送给小伙伴，想想都很得意呢。

按照网上配方的步骤，先在锅中加入白糖和红糖，再加入一些怡糖和水，中火熬到牵丝即可。我回忆着那位叔叔的动作，手握一把铁勺，舀一点儿糖浆，轻轻地浇在石板上，可我也不过瞎画一番，没有什么固定的图案！谁料画着画着手一抖，洒了一堆糖浆，完了！搞砸了！重来！我有些不服，捏了一点冷却的糖块尝尝，嗯，味道不错，我重振旗鼓，拿起铁勺舀起糖浆，这次写个数字吧？我心想。画着画着，发现糖浆舀少了，还没写完就用光了！待我再去舀时，在石板上的糖浆已经凝固了，再次以失败告终。

做糖画，表面看着简单，实则做好不容易，手上的功夫才是关键。所谓“台上一分钟，台下十年功！”通过做糖画我明白了，学好一门艺术并非一日之功，人生在勤，不索何获。我们应有不放弃的精神，持之以恒才能积跬步以致千里，积小流以成江河！

作者：赵浦轩

今天是我们学校的第十七届风筝艺术节。

中午，我们刚刚吃完饭，就回到了教室拿风筝，来到了操场。过了一会儿，主任给我们安排好了座位，坐了上去，这时，我们年级的选手们已经做好了准备，他们来到了赛场上，架起风筝，他们都精神百倍。

过了好一会儿，不知从哪里传出一声哨响，副飞手们把风筝向上一扔，主飞手们一拉线，迅速地向前跑。天上的风筝五彩缤纷、形态各异，天上有大令、蝙蝠、彩条等等。“加油！加油！加油！”“快点向前跑啊！”“你是最厉害的……这些都是同学们的欢呼声。

第二轮的时候，有我们班的石广盛一组，比赛开始的哨声吹响了，石广盛很厉害，他一下子就把风筝放了上去了，它的风筝在上面待了很长时间。

既然是颗流星,就要把光留给人间,既然活着就要做个对社会有益的人,既然美是残缺的,那么爱就要是完美的.——题记

有人说：“流星闪过的一瞬间之所以壮观是因为它不会停留,并且转瞬即逝,人们不会因为看到太阳而兴奋,那是因为他们早已把这当成了一种习惯.”因为短暂,所以美,同样残缺也是一种美.一个弱小少年面对残酷的现实的艰难的人生,以其超越常人的顽强毅力,在他人生起始的道路上闪耀出了一颗火花而感动.这是一个真实的故事,小小年纪的他在一天平常的日子里横遭飞祸,黄土高原正在打机井.谁不小心将一个380伏特变压器横卧在公路边.六岁的小成军从旁走过,一团耀眼的电火花闪过之后,他已被击昏在地,母亲昏厥了,父亲心碎了,抱着伤残的小生命四处寻医,终于,小成军的两只胳膊从肘关节处全部被切掉.顷刻间,这幼小的生命残酷地变成了一支沉默的歌.“爸、妈,我没有了胳膊,还有腿……有眼……你们别哭.”他那颗稚嫩的心是如此的坚强,从此以后,他首先要解决的,是吃饭问题.爸妈将小勺绑在小成军的断臂上,但断臂不够长,勺够不到嘴边；用两只断臂夹勺,又十分吃力；最后,索性不再用勺筷,妈妈把饭菜盛在浅盘里,放到桌边,小成军从此就像小猫小狗般舔食……也有一个类似的故事：刘博刚到“艺萌”时,既不会说话也不会认字,与人交流很困难,再看看他的那双断臂,老师们都认为,这会是个非常难带的孩子.刚到“艺萌”时,他很受孩子们的孤立.小伙伴们都很怕那双光秃秃的断臂,刻意地躲着他.远离父母,又没有玩伴,刘博更沉默了.

别的孩子能做到的,刘博都坚持着要学会.刘博是弱势群体中的弱者,可他从来没有把自己当作一个需要人照顾的对象,反而时时处处照顾着比他小的弟弟妹妹们.在生活老师李晓平记忆中有这样一个镜头：刘博用那双残臂亲热地抱着哭得正伤心的小同学,还时不时拍拍小同学的后背.他们并没有言败,也并没有向命运屈服,是他们用行动告诉我们：扼住命运的喉咙,你会成功的!有时候,我常常在想,身体健全的我们是多么的幸福呀.我们能够欣赏大自然的美丽风光,能够听到鸟儿欢快的歌声,能说能唱,能跳能玩,多自在,多惬意啊!而在我们身边生活着一些存在身体上有缺陷的孩子,他们有的永远活在黑暗里,不知道大自然有多美丽；有的永远活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,比起他们我们是不是应该给知足,更懂感恩呢?每一个人都是上帝的苹果,上帝是公平的在每一个苹果上咬了一口,缺陷越大,证明上帝对你的爱越多.美是残缺的,但爱是完美的……

关爱残疾人,与爱同行!

不完美才是最完美。

——题记

没有什么是没有一丝缺陷的，这才是最完美的。

人生，是一支不完美的歌，总有些许不快乐，看过月光三千丈，赏过红梅春过冬来凭添香，也历过满面秋霜，一地枯黄。

大雪飘，思绪涌至过往，那年也是大雪漫天。漫步街头，感受风的侵袭。苍老却不失魄力，那是生命在高歌，渲染着我，牵绊着我停下了脚步。

“周遭太久的缺氧，要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡，没有掌声，只有几道默默的目光在思考着什么，我向那个卖艺的歌者，“这歌我听过，能和你一起吗？”

等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞，我却仿佛听见冬天的离开，生命的歌是多么的完美。

春风拂，枯木逢春。

熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力，陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春，划出道道皱纹。走向他身边，“不知道你还记不记得我。”我笑了笑，“也是，都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮，弯下腰，调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗，我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢，口中的歌却是没停。

数年后，躞蹀街头。

熟悉的寒梅，熟悉的匆忙，却不见熟悉的歌声，只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁，以万物为刍狗，它没有偏袒任何人，该夺走终要夺走，没能再见他一面是我生命中的不完美。

他，像一支完美的歌，岁月带来的苍老是唯一的缺陷，为了生存而燃烧的歌，克服缺陷而完美的歌。完美，就诞生在不完美中。

德国一位作家曾说过：“每个人的人生都是一支歌，重要的在于怎么谱写，怎么不留遗憾，怎么让它，完美。”

初中的生活如花，是花儿的动感和色彩实现了拥抱希望的梦想；是花儿的张扬和灵动成就了放飞美丽的追求；又是花儿的纯洁无瑕表达了藏在心中的稚气。初中生活的美是花儿在绽放，色彩斑斓又不失一丝静谧；初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。

我深知我们的学习会更加忙碌，但我们有勇气去接受更加严峻的挑战！让我们一起在知识的海洋中遨游：在语文中体会文字的美丽，在数学中领悟数字的奥妙，在英语中感受异国风情，在政治中收获人生的真谛，在劳技中验证生活的快乐……不要在省略号的长河中徘徊，不要在顿号的小客栈中沾沾自喜，不要在逗号里倒下，学海只有无穷的问号等着我们去探究，去学习，切记，不要轻易画上句号。

初中生活是一幅美妙绝伦的画，是一首隽水的诗，是一段深邃感人的创业历程，这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。

我们要像花儿一样，尽情绽放，不悔错过阳光的照耀，不惧暴风雨的突然袭击。

初中生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶属于自己的朝阳，做一个勇往直前的强者。初中生活是无限美好的。甘洒一路汗水，争得青春无悔，愿 “我终于看到所有梦想都开花 ，追逐的年轻歌声多嘹亮 ，我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧……！”唱的越来越响。

微风拂过，你的身姿摇曳于其中，如翩翩惊鸿，虽然此刻只是昙花一现，但你却在最后寻到了生命的真谛，给世人描摹出一种飘逸而空灵的美。

二十四节气，花开花落，你时而呼作玉盘，时而化为黛眉，时而幻作舟楫，时而像小家碧玉的女孩一样因羞而匿隐于云层中，正是你的变幻莫测，让你带上了一层神秘的面纱。同时也是你成全了“人有悲欢离合，月有限晴圆缺”的千古绝唱。这便是一种“此时无声胜有声”的残缺之美。

风中凋零的冰花，失了活力，短了芬芳，淡了颜色，乏了春意。你的躯体在风中化为一捧黄土，而你的灵却得到了沉淀，你的魂却得到了升华。是你的有情有意，决定了你终将化作点点春泥，用阵阵芬芳哺育着下一个传奇；是你的残缺之美，让世间流淌着感动与无私交汇成的江海，洗涤着一代又一代的心灵。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”落日无疑是一道残缺之美。品盏香茗，伫心倚窗而望，在余晖的掩映之下，我仿佛触到了心间的那份恬静。多少花儿在此刻关闭自己的心房，扣起心门；多少小草隐起了那份浓绿，等待夜幕的降临；多少白鹿倚在河畔，吞下树叶；多少苍鹰停止嗷叫，立在山腰的岩石上，望着远方。一切仿佛都停歇了，都结束了……唯有河流在向前淌着，流入奔腾的大海；云儿浮动，飘向那大漠孤烟。无声的日落不是终结，而是光明与黑暗的过渡。香茗的幽香在渐渐消散，我却依旧立于窗前，凝视着那如水如血的残阳，心不能自己地萌动在这斜阳的味道中。默默敬畏大自然的美，缅怀这种残缺给我带来的震憾。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”也许是前世的约定，结下我们今生之缘；也许是上苍的恩赐，注定我们此生为伴；也许是人间的阴差阳错，让我们走到了一起。可冥冥中，老天给了我们一段残缺，让我们一起等，那我们就应该把她变成“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的惊喜，为这残缺添上一个完美的句号，让那“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人，在天涯”的离恨永远存封于心间。

残缺之美，不仅为我们带来了视觉上的美，更重要的是这种残缺，让我们的心灵得到了雕琢，使我们的一片冰心，更加坚强而美丽。这是不落的绿叶，待放的花蕾，不变的圆月，明媚的骄阳所不能带来的。这也是美中的更足之处，残缺的精华所在。

残缺之美，注定不可能成为十全十美，但却胜似十全十美。

文学有许多种表现形式，如小说，散文，诗歌，戏剧等等。每一种形式都有它的特点，比如小说像讲述故事一样，娓娓道来。我喜爱的文学艺术形式是小说。小说有趣、好看、吸引人，许多人都很爱看，我也很爱看，因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。在大学期间，我一有空就跑到图书馆里去泡小说，或是借两本小说回宿舍看个天荒地老，我看过的小说有《红楼梦》、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢与偏见》、《围城》等，在小说里我看到了各色的人生，各种各样的遭遇，有时候看的泪流满脸、有时候看到不平处感到很气愤。看小说我喜欢在看完后写下观后感，记录下那些描写的好句子。世界生活是丰富多彩的，现实的人是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧。中华文化博大精深，在历史的长河中也留下了许多经典的小说给后人，所以在以后的生活学习中，我将更加努力的读书，读一切好书。

[与我的学习生活有关的作文

平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人，人生的大河上若是没有波澜，又怎会绚烂多彩？有的时候，残缺也是一种美。

当人们经过断臂维纳斯的雕像时，总会驻足停留，被它的美所震撼。但更多的人却看着那空空如也的地方思索着，那里有一双怎样的手呢？是细腻的，还是粗糙的；是纤细的还是丰腴的？如果没有断臂，维纳斯的雕像也不就可能像现在一样出名，正是残缺而成就了她这令人遐想的美丽。

她，从一岁起就双目失明，双耳失聪缺少有人经历过，她的痛苦也几乎没有人可以想象。她生活在黑暗和寂静之中，看不见一点光明，听不见一丝声音，可她并没有因此而坠落。她将她的残缺转化为前进的勇气，她不仅学会了说话写字，甚至还能精通五种语言，《假如给我三天光明》一书出现，世人因她而震惊，也被她惊人的毅力所感动，是残缺成就了她语言和文学上的美丽。

二十岁，本是人青春正盛，潇洒自如之时，他考入牛津大学，本该像他的同学一样风华正茂，但疾病却夺走了他的一切。患有肌肉萎缩的他余生只能禁锢在轮椅上，但他也并不曾想过放弃，虽然他的身子不能动但他的思想已飞出了太阳系，进入了宇宙中。他发现了黑洞的蒸发性，推断出了黑洞大爆炸。物理学巨作《时间简史》使他登上世界科学的高峰，他获得了物理学界的无上荣耀，是残缺成就了他的物理学上的成就。

维纳斯失去了双臂，因此她会名流千古，海伦凯勒失聪失明，因此她的成就惊叹世人，霍金瘫痪，因此世人对他的成就万分感叹，因此，我想对那些有缺陷的人说，不要害怕，勇往直前，你们的残缺，正是你们最美丽的！

苏轼云：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。

自古便是如此，即使历史已走过千年，即使水已淌过万载，亘古不变。

这是憾事么?正因为如此，所以世界是悲哀的么?不，当然不。

如月，自由其阴睛圆缺，而不是一成不变的一轮，试想，如若月儿夜夜皆圆，晚晚都满，那还会有从古至今无数对其的赞美与慨叹吗?还会有今日象征团员的中秋节吗?我们还能欣赏到月缺时月儿那犹抱琵琶半遮面的羞怯之美吗?不，并不会。

如果没有阴睛圆缺这般变化，便不会有李煜的“无言独上西楼”，更不会有李清照的“雁字归时，月满西楼”的千古绝唱。如果没有阴睛圆缺这般变化，夜夜所见的月便是圆得近乎完美、近乎不真实的月，这样，便不会有那个特殊的、象征团圆的节日，因为夜夜皆团园。

没有了阴睛圆缺这般变化的月，便如只缺少了瞳孔的眼，苍白而空洞。这样的月，称其为夜间的太阳又何妨?那样的月，已不是月了。

如蝶。所有的蝶，都不是天生便拥有那绚丽的翅膀，也不是天生便懂得翩翩起舞的。他们出生，仅仅只是丑陋而不堪入目的毛虫而已，只会在地上缓慢地蠕动。它们必须吐出丝，然后一圈一圈地，亲手将丝勒进自己的皮肉，勒断自己的呼吸。然后，默默等待破茧，等待自己破茧而出，展开重生后绚丽得耀眼的翅膀。并且，飞翔，在空中绚丽的飞翔，得到赞美不已的目光。

正是因为前面的不完美，才能蜕变，蜕变成为令人惊叹的完美。

亦如人生。

漫漫人生路，总有说不尽的离愁。像面对一个陌生的环境，总忍不住忆起过往，心中满是对亲人的思念，对朋友的思念。只有切身体会，才能理解古人漂泊异乡，思念家乡的情感，才能理解折柳相送，依依借别之情。

然而，没有曾经的聚，何来的离?没有过往的喜，何来的悲?聚散离合，本有着人生定数。何况，若生活无悲无喜，如一源死水，如倒带般重复着那般一成不变，不是更可怕么?这样的生活，叫生活么?因为月阴，月睛才可贵：因为月缺，月圆才更完美。人生有悲，才懂得欢的珍贵：人生有离，才懂得合的难得。

人生本无常，因此，才完美。

盼呀盼，终于盼到了这一天——12月2日，我们学校第一届校园文化艺术节终于隆重开幕了。

一大早，我就来到了校园。哇！今天的校园焕然一新，教学楼上彩旗飘飘，一楼和二楼的走廊墙壁上挂满了一幅幅童趣十足的画作，走廊的桌上还摆放着同学们的手工作品，升旗台上摆满了一盆盆金黄的菊花，旗杆上鲜艳的国旗迎风飘扬，同学们穿着整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，脸上绽放出灿烂的微笑。

8点30分，我们排着整齐的队伍来到操场，操场上早已是人山人海，热闹非凡。

9点零8分，学校领导宣布艺术节开幕。顿时，欢声雷动，礼炮齐鸣，操场上成了欢乐的海洋。

团体操表演开始了。伴随着《让我们荡起双桨》的歌声，首先上场的是我们年级的女同学。场上，我们手拿绿色的花伞，时而撑开，时而收拢，时而上举，时而下蹲，一把把绿伞就像一片片舞动的荷叶，美极了。观众响起了热烈的掌声。

紧接着上场的同学表演的是扇子舞。一把把扇子上系着长长的丝绸，有的红，有的黄。扇子在小演员们的手中灵巧地舞动着。飘动的丝带漂亮极了，红的像跳动的火苗，红红火火；黄的像金黄的麦浪，随风翻滚。

最好看的是五年级同学表演的啦啦球舞，她们手拿金黄的啦啦球，伴随着欢快的音乐起舞。场上的队型在不断地变换，一会儿变成两个正方形，一会儿围成一个圆圈，一会儿又变成了竖排...。每个人按顺序伸出手抖动着手中的啦啦球，像千手观音一样，同学们看的津津有味。

舞蹈表演后是四到六年级的合唱、朗诵比赛。每个班的同学都表演得非常精彩，只想为班争光。

时间过得真快，表演结束了。我们只好依依不舍地回到教室，但是欢声笑语仍然在校园里回荡。