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梅花论文精品20篇

实现理想的道路是艰难的,路上必定满布荆棘。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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关于赞美梅花的作文

全文共 733 字

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有人曾赞美过娇艳的牡丹,由于它美丽,能与百花娉美,在百花中夺魁;有人喜欢短暂的昙花,由于它只是开放一个晚上,因此令人格外珍爱;而我唯独钟情于那小小的梅花,它朴实,但是在平凡中,它又有着一股与万花不能比较的精神。

“墙角数只梅,临寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。是呀!在百花凋零,万物都失去了勃勃生机的时候,只有梅花,坚强的挺立着,与着无休止的寒风,努力的拼搏着,顽强的拼搏着。愈是寒冷,花开的愈香,我想这大概就是中国人大数都喜欢梅花的道理吧!

我爱梅花,不仅仅是由于他那坚强不屈的品质,还有一点,那就是它很朴素。春天来临的时候,百花竞相开放,它们不停攀比着。而梅花只是低头躲在那花丛中,过着与世无争,自由快乐的生活。只有到冬天,花儿谢了,它才会出来,开出那属于自己美丽的生命之花,好一个“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝翘”梅花就好比是我们的革命烈士一样,在风雪的面前坚强不屈,在敌人的面前表现出那一份大无畏的革命乐观主义精神。这可真令我佩服不已,我一定要学习它这种坚强不屈的精神。

放眼从前,曾有多少文人雅士赞美过梅花啊。王冕的冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”不正表现出梅花的那么一股坚强、朴素的品质吗?再看李公明的“东风才有又西风,群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽,依然新白抱新红”,难道这又不是诗人赞美梅花临寒独放的感情倾露吗?再看陆游的“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。”张谓的一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”这不都是对梅花品质赞扬的见证吗?

梅花,坚强不屈的革命烈士。

梅花,默默无闻的清洁工。

梅花,自强不息的奋斗家!

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篇1:关于梅花

全文共 723 字

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春天的衣裳是杜鹃,夏天的心脏是石榴,秋天的尾巴是菊花,小小的`花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了活力,他们那仅剩下的矮小的枝。而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。梅花,她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?

她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神。“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇何足奇。”看吧!在严冬凛冽寒凤呼啸声中,梅花一枝独秀英姿勃发,绽放出鲜红的花朵,让那些娇嫩媚艳的群花、让那些不经风雨软弱的懦夫、让嗡嗡叫的寄生蝇去瑟瑟发抖吧!

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篇2:梅花外貌的优美段落

全文共 801 字

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梅花是我国十大名花之一,她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香的品性历来深为人们所钟爱。品赏梅花一般着眼于色、香、形、韵、时等方面。

色 梅花的花色有紫红、粉红、淡黄、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”,花形极美,花香浓郁;“绿萼”,花白色,萼片绿色,重瓣雪白,香味袭人;“紫梅”,重瓣紫色,淡香;“骨里红”,色深红重瓣,凋谢时色亦不淡,树质似红木;“玉蝶”,花白略带轻红,有单重瓣之分,轻柔素雅。成片栽植上万株梅花,疏枝缀玉缤纷怒放,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象。

香 梅花香味别具神韵、清逸幽雅,被历代文人墨客称为暗香。“着意寻香不肯香,香在无寻处”让人难以捕捉却又时时沁人肺腑、催人欲醉。探梅时节,徜徉在花丛之中,微风阵阵略过梅林,犹如浸身香海,通体蕴香。

形 古人认为“梅以形势为第一”,即形态和姿势。形态有俯、仰、侧、卧、依、盼等,姿势分直立、曲屈、歪斜。梅花树皮漆黑而多糙纹,其枝虬曲苍劲嶙峋、风韵洒落有一种饱经沧桑,威武不屈的阳刚之美。梅花枝条清癯、明晰、色彩和谐,或曲如游龙,或披靡而下,多变而有规律,呈现出一种很强的力度和线的韵律感。

韵 宋代诗人范成大在《梅谱》中说:“梅以韵胜,以格高,故以横斜疏瘦与老枝怪石着为贵。”所以在诗人、画家的笔下,梅花的形态总离不开横、斜、疏、瘦四个字。今天,人们观赏梅韵的标准,则以贵稀不贵密,贵老不贵嫩,贵瘦不贵肥,贵含不贵开,谓之“梅韵四贵”。

时 探梅赏梅须及时。过早,含苞未放;迟了落英缤纷。古人认为“花是将开未开好”,即以梅花含苞欲放之时为佳,故名“探梅”。梅花以“惊蛰”为侯,一般以惊蛰前后10天为春梅探赏的最佳时机。

除此之外,观赏梅花的环境也十分的讲究,据《梅品》曰:是在淡云、晓日、薄寒、细雨、轻烟、夕阳、微雪、晚霞、清溪、小桥、竹边、松下、明窗、疏篱、林间吹笛、膝下横琴等情况下,对梅的欣赏就更富有诗情画意。

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篇3:我爱梅花鹿作文450字

全文共 474 字

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今天,我去了盼望已久的动物园,我还结识了一个新朋友——梅花鹿。

它长得十分美丽,全身黄里透白,不算四肢,整个身子看起来就像一个英文字母z字。它的头顶并没有鹿角,只有两个火箭一样的耳朵,摇来摆去,好像随时都能飞出去一样,一双铜铃一样的眼睛“骨碌骨碌”地转,还有一个湿漉漉的鼻子,又黑又亮,嘴也湿湿的,因为它已经馋得口水直流了。

我们是在观光小火车上相识的,第一站是投喂梅花鹿,它热情的向我凑来,把头伸向我,甚至激动得都用脑袋碰到我的脸了,除此而外,它还热情的对着我的手喷着粗气,好像在用肢体语言跟我说:快给我点吃的,饿死我了!真是盛情难却呀,于是我拼命跟妈妈要钱买投喂食品,可妈妈就是不给买。一边是热情的新朋友,一边是坚决的妈妈,我真是左右为难啊,心里觉得不喂它很不够意思,但是妈妈做主我又无能为力,只好默默地摇摇头,但心里却是万分不舍和遗憾,我多想看着它吃着我给的食物啊!小鹿好像理解了我的心情,黑亮的眼睛顿时没有了光芒,灰心丧气地离开了。

虽然我没投喂食物给它,但我的心却是认定了这个朋友,我很喜欢它,如果有机会再去,我一定自己带好食物,让它饱餐一顿!

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篇4:梅花作文400字

全文共 380 字

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她不像其它花一样生活在温暖的春天或炎热的夏天,也不生长在凉爽的秋天,梅花盛开在寒冷的冬天。

当寒冬来临,北风呼啸之时,她高傲地独立枝头,迎接北风与飞雪!

梅花是雪白的,似吸收了冬天的精华,她视积雪为帽子,视花瓣为外衣,真是够保暖的。

白凯凯的雪地是他们的舞台,那些枝头就是她们的观众席,从远处看就像一片雪的海洋,上面飘着几只粉红的帆船,这震撼的场面就是梅花海!

独自住在繁花似景的乡村,闻到一缕缕清香,带着一股甘甜的气息飘入我的身心,仔细一闻才知道,梅花已经开出了洁白的小花,这梅花的香气虽然不能飘香十里,却能让我陶醉其中,这花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一样香甜。

梅花是孤傲的,她不畏严寒,敢于与北风作斗争,所以梅花就算不是特别漂亮的鲜艳的花,也非常值得观赏。

梅花啊!你是冬天的使者,你拥有优雅的血脉和傲然的骨气,你虽忍受孤独,但赢得了人们的尊重!

我热爱梅花!

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篇5:我爱梅花

全文共 471 字

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花儿多姿多彩,在花的世界里,有富贵高雅的牡丹,端庄素敢的兰花,婀娜多姿的水仙,但我却喜欢那高傲的梅花

梅花开在寒风刺骨的冬季,它生长在寒冬腊月。冬天,那绚丽火红的玫瑰,淡雅幽香的水仙,尊贵典雅的菊花都已衰落,只有它,梅花,在严寒中挺起胸膛。

每天,迎接它的不是那温暖的阳光,而是那刺骨的寒风,它没有生活在风和日丽的春天,而它却选择冰天雪地的冬天。

冬天,在人们看来是可怕的,但它却没有像是冬天低头。它在寒风中绽开笑脸,它抖开纱裙,迎接着那纷纷扬扬的雪花。它从来不向任何事物低头,不管它是凛冽的寒风,鹅毛般的雪花,还是那狂妄的北风,它一贯保持着高傲的神气,永不屈服,永不低头。

或许,在很多植物看来,冬天都是狂妄而不可战胜的。但它绝不承认。它以它那顽强的精神,阻挡着寒风,阻挡着大雪。它那骄傲的下巴永远不下垂。它勇于挑战自我,勇于战胜自我!

“墙角数枝梅,凛寒独自开。”是的,冬天里,那一朵朵梅花,始终保持着高傲的姿态。在寒科腊月里,只有它,抵挡住寒冬的进攻,露出笑脸。

“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”我喜欢梅花,喜欢它那高傲的神气和那顽强的精神!

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篇6:一只梅花鹿读后感700字

全文共 761 字

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寓言和童话故事书是孩子们都喜欢的读物,我也不例外。从小我就喜欢读安徒生的童话故事,也喜欢看《伊索寓言》。这个暑假,我又重新翻阅了《伊索寓言》,真是爱不释手,其中《一只梅花鹿》的故事给了我很多的启发。

这则寓言讲述的是:一只梅花鹿身上的每个部位都很漂亮,只有它的腿不漂亮,它因此很沮丧。在动物世界里,鹿被狮子捕杀是家常便饭的事,这只梅花鹿也不例外。危险很快降临,有一只狮子向它逼近,机灵的梅花鹿见状撒腿就跑,那丑陋却有力的四条腿帮助梅花鹿很快逃脱了狮子的追赶,而头顶上那曾经引以为傲的角非但没有在逃命中发挥作用,关键时刻还差点使它送了命。

读完这则寓言故事,我掩文卷思:漂亮的东西往往在生活中并不实用,最可贵的东西往往是最朴素无华的。因此,我认为实用也是一种美。在我们的生活中,像梅花鹿这样一味地欣赏外在美却忽略了实用美,其实并不是一种健康的价值取向。

“人不可貌相,海水不可斗量。”这让我想到了《三国演义》中的庞统。在《三国演义》里,庞统就是一个“浓眉掀鼻,黑面短鬓”的军师,而刘备就好像这一只梅花鹿,他第一次见到其貌不扬的宠统时,心里很不高兴,当刘备阅读宠统的“考卷”时,对这名考生的才华赞赏有加,面试过后,却给庞统当了一个小县令,可见外表不好看是多么容易招人嫌弃啊!然而实用的美,是永远都会发光的。庞统才智过人,很快施展了他的能耐,就好像鹿的四条腿施展了它的本领,最终受到接纳和赏识。

读到这则寓言,我真为这只梅花鹿感到高兴,因为它懂得悔悟,及时看到四条“丑腿”的宝贵价值。习爷爷说,人从小就要树立正确的世界观、人生观和价值观,要学会扣好人生中的第一粒纽扣。《一只梅花鹿》这则寓言故事所要倡导的不就是正确地看待“美与丑”这一价值观念吗?

愿每一位同学都能在成长的道路上树立正确的人生观和价值观,做一个对社会、对他人都有益处的人。

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篇7:中华优秀传统文化论文1000字

全文共 1039 字

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构建人民安居乐业的美好家园,不仅要注重物质生活水平的提升,也要注重精神文明的充实。省委十三届八次全会强调,要建设人与人、人与自然和谐共处的美丽家园,大力培育和践行社会主义核心价值观,用文化润泽“美”,用道德涵养“美”,用治理保障“美”。

以文化为纸,为家园画卷注入底蕴。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”中国传统文化博大精深,其中的思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。传承发展中华优秀传统文化,要注重发挥国民教育基础性的作用,将中华优秀传统文化教育贯穿国民教育始终,把知识教育和文化熏陶结合起来,推动书法、诗词、曲艺进校园,让学生在中华优秀传统文化的滋养中成长。发挥博物馆、文化馆、图书馆等文化场所的功能,开展形式多样的活动,激发群众文化参与的热情。弘扬中国传统建筑美学,在“水韵江苏”原有特色的基础上,因地制宜建设现代化的美丽城市与乡村。不断找寻中华优秀传统文化与现代生产生活的契合点,传承中华优秀传统文化融入人们生产生活各个方面。

以道德为墨,为家园画卷浸入颜色。雷锋曾在日记中写道:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”道德是一个国家和民族可持续发展的原动力,我们的时代是英雄辈出的时代,每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜。我们应自觉向高标准看齐,广大党员干部更需率先垂范。要向身在一线的医护工作者们学习面对疫情挺身而出、奋勇担当的精神,向抗洪救灾的官兵学习对祖国的深深挚爱和对人民的深情大义,向在平凡岗位上的人学习默默付出、爱岗敬业的职业素养,向和睦的邻里学习尊老爱幼、团结友爱的相处之道……传扬先进事迹、学习时代楷模、弘扬优良家风,我们从举手之劳做起,崇德尚义、积小成大,涵养自身的高尚情怀和道德情操,自觉做中华民族传统美德的传承者,用实际行动为美丽家园增色添彩。

以治理为笔,为家园画卷勾勒蓝图。随着中国经济发展和城市大规模改造,市民的流动与搬迁使得邻里关系和社区文化正处于重新建立和融合的阶段。因此要更加重视基层社区的治理工作,推动网格化管理,增强党建引领作用,推广“社区吹哨,部门报到”、社区医生、小巷管家、党员义工等形式的基层自治活动,弘扬社会主义核心价值观,激发主人翁的意识,让基层党员、工作者和群众广泛参与到社会共建共治共享中来,同时,也要充分发挥法治为百姓服务的效能,大力开展法律知识进社区、进农村的活动,建设法治长廊、法治书屋、法律调解室,予民方便,为民解忧,使尊法学法守法用法蔚然成风,让群众真正成为描绘井然有序、和谐美好家园的执笔人与观赏者。

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篇8:日记二年级200字梅花

全文共 253 字

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说起梅花,我就非常自豪,因为梅花是中国的国花,我们的祖祖辈辈都是学习梅花精神,在我的学校,就有四盆梅花,梅花的颜色非常好看。

一进学校,就能闻见梅花的香气,这香气的由来是从学校的门口传来的,因为有几盆梅花,学校的梅花有两种颜色,白、黄,我也喜欢梅花,因为梅花是在其他花都凋谢了它却开的很美,古人有许多时句来赞美梅花,比如宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。去学校的时候还会有同学闻闻梅花的香气,有的老师和梅花合个影,干什么的都有,所以梅花的树枝上写有别碰我,我是腊梅。

梅花的精神就是不怕困难,所以我们要学习梅花。

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篇9:梅花香自苦寒来作文600字

全文共 652 字

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梅花在冬天,瑟瑟的寒风下,依然能够傲然绽放,散发出淡淡的芳香,沁人心脾。正是它的自强自立,不畏艰险,得已被历代王朝的诗人所称赞,正是他在苦寒中那沁人的芳香才指引了一代又一代的中华儿女。梅花香自苦寒来。

我们也同样能散发沁人的芳香,只是要先历经一番风雨。

期末考将临,也许小学并没有更多这种感觉。但,到了初中,在第二个学期即将结束时,这种感觉越加强烈。那是精英班,我能感觉到它再一次开启了大门,正向我招手,周围是刺眼的白光,使我有了更想冲的激动,是有希望的。数数,我已经失败了四次了,在这第五次,我是更加期待,我并没有放弃,因为梅花香梓苦寒来。

在考前几个星期,我上课表现得十分认真,仔细聆听老师的一言一语,不放过任何一个得分点。

我太想拥有进入这扇神圣大门的票了,提纲,课本,练习等等,一起堆积在书桌上。我总结着往常的错误,有时一弄就是深夜,我从来不敢想象这种力量竟能出现在我的身体中。我也害怕失败,但更想战胜失败,闻着芳香。

不负我心,在苦苦的复习中,几个星期后,我的付出、疲惫没有白费,我似乎也闻到了那股香了。我终于进入精英班了,为此我高兴了很久。我也终于体会到了那股似乎久藏于心中的一股香,淡淡的,随即逐渐分散开,沁人的芳香传散全身。这是久违的芳香,风雨后的芳香,我十分欣喜,想要贮藏永远。我也不会忘却,这芳香何来。

遇到了艰险阻碍,我们绝不可放弃。因为在我们身旁,有许多的人为我们做好了榜样:贝多芬没有因为他的耳疾而放弃音乐,海伦-凯勒也没有因为她失去视力和听力而停止创作……

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇10:关于喜欢梅花500字

全文共 580 字

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梅花,它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香。它没有玫瑰的雍容华贵,没有荷花的亭亭玉立,它拥有着独傲霜寒的坚强性格。她无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐与美的享受。

梅花,它如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭坡间、园林径旁红色的梅花艳若桃李,灿如云霞,极为绚丽;白色的梅花如银雕玉琢雪塑,清白无瑕,令人望之肃然起敬。它们有的娇小玲珑,憨态可掬,像刚出生的小婴儿一样惹人怜爱;有的青春洋溢,热情奔放,好似活泼可爱的少女在寒风中戏耍;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般令人敬重。

梅花,它不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。梅花是中华民族那些革命烈士的化身,他们就像着梅花一样,坚强不屈。“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩”江姐,她在抗日战争年代为中国共产党做出了巨大的贡献,被敌军抓获后受尽严刑拷打。她誓死不屈,不畏强敌,坚决不透入地下党组织的任何信息。她如一株寒风中屹立着的红梅,即使遇到困难,也永不屈服。

这就是梅花,它不与别的花在春秋争奇斗艳,它傲然挺立在严冬,精神抖擞。在寒冷的冬天,任凭风吹雨打,它从不低头折节。

在生活中,会有各种困难像拦路虎一样阻挡我们前进。只要我们心中一直保持着梅花那坚强不屈的品质,就一定能克服困难了,获得成功。

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篇11:我喜欢梅花作文

全文共 818 字

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梅花开,我们几个爱梅的朋友,相邀去成都赏梅花。

成都人爱梅花,历史上是出名的。宋代,是成都的梅花较兴盛的时期,种梅花,赏梅花,咏梅花,画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他,被成都的梅花吸引住。行走成都的山川,观赏成都的梅花后,他写出《梅花七绝》的美诗:“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥。二十里路香不断,青羊宫到浣花溪。”

朋友老关建议,咱们何不沿着大诗人陆游的诗景,感受一下陆游当年醉梅花的意韵?宋时的锦城,即今日的成都市。锦城西,当年还是一片荒地。我们几人,从城西的青羊宫开始,走进杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂,已是现代化的大都市街道,陆游的诗景,早已难找。我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂。在这里,我们或多或少地感受到陆游当年醉梅花的意韵。

有意思的是,刚走进杜甫草堂,天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美,但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅,更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂,朦胧的浣花溪畔,梅花成片成行,梅枝缀玉,有的缤纷怒放,有的艳如粉黛,有的白似雪花,有的绿如碧玉。它们红的香醇,白的清雅,黄而脱俗,独傲寒风细雨,一点点、一朵朵,在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇,在细雨中接受洗礼……

不停的细雨,使天空更加迷蒙,丝丝细雨,飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上,挂吊在花朵之下,梅花与雨水一样,晶莹透视,雨中赏梅,韵趣更浓。浣花溪畔的路径,被细雨荡得寂寥。梅花,就在这寂寞中傲放。雨渐渐停下来,但浓浓的雨雾,并没有散去,笼罩在浣花溪畔梅林的上空,形成梅林凝雾,雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间,人身上,人若不走动,十米便看不清人影,此一景观,隐隐约约,很为壮观。也许,这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的,还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来,伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣,涓涓的流水声,宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。

行走在美画美景与诗意之中,我们都不说话,静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。

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篇12:梅花作文500字

全文共 505 字

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“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我家门前就有这样一棵树,在寒冷的冬天,热热闹闹开放着。

寒风凛冽,许多花都耐不住寒冷,或是枯萎,或是凋谢,那娇艳的花儿一朵朵落了,一切显得死气沉沉。

可这时,几枝梅花在寒风中傲然挺立,兀自开放,为冬天增添着生机与色彩。雪花旋转着舞步降临在人间,唯有梅花迎接着它。光秃秃的树枝上,渐渐抽出了几个泛着玫红的小球,在茫茫的雪的世界里,别具一格。

雪越来越大,北风与冰雪在狂欢。此刻,它们好像故意在折磨梅花,想让她知难而退。但梅花不畏艰难,一朵朵花骨朵逐渐舒展开。露出芬淡的花蕊,像一个个圆嘟嘟的脸蛋儿。

““墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”绽开的梅花,散发出一阵阵清香,一个小女孩兴奋地跑到一树梅花下,停下脚步,伸出小手,抚着一朵梅花,用鼻子猛地一嗅,闭上眼,那清幽的香味仿佛已经沁入心脾。

风停了,雪住了。满树的梅花更加娇艳,有几朵花瓣摇落在雪地上,就像重新绽放一样。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花瓣静静躺着,她将与大地融为一体,化作泥土,在来年孕育出新的芬芳。

梅花,那么坚强,傲霜斗雪,只为绽放自己的美丽。梅花,我爱你,爱你那坚韧不拔的品质,爱你那傲霜斗雪的毅力。

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篇13:梅花作文

全文共 589 字

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在寒冷的`冬天,在空无一人的雪地上,到处都是雪白的,大地就像穿上了一件雪白的棉袄。但就在这白皑皑的,没有一点绿色的雪地上,有一个生命正在挣扎着,它有一个欲望:我虽然没有桂花那么清香,没有康乃馨那么让人感到温馨,更没有映山红那么鲜艳。但我要冲破那厚厚的雪,成为雪地上第一个生命,第一朵争奇斗艳的花朵!

它靠着这个信念,在雪地上顽强生长,而其他的花朵,正在温暖的地下休息呢。它不管雪地上的寒风呼呼的吹,也不管雪地下其他花朵的嘲笑,而是每天坚强不屈的在雪地上生根发芽,成为第一朵雪地上的花。

它总是那么坚忍不拔,寒冷的风把它的枝干折弯了,但它并不在寒风面前屈服。它不断的把自己的枝干长粗,不让寒风再次折断。雪花落在它身上,结成了冰,把它冻僵了。但它并不在冰雪面前退缩。它不停的锻炼自己,让冰雪再不能阻挡它。

终于,它挡住了刺骨的寒风,挡住了洁白的冰雪,更重要的是,它挡住了同伴们的讽刺与嘲笑。在春节来临的那一天,它终于开花了,那朵争奇斗艳的花朵,比桂花还清香,比康乃馨还让人感到温馨,更比映山红还鲜艳。这一朵花,释放了它整个冬天的梦想。它靠一个信念,挡住了困难,成为了雪地上第一朵鲜花。

它就是梅花,冬天的雪精灵,它在夏天默默无闻,但它却在寒冷的冬天里,在白皑皑的雪地里迎着风翩翩起舞,在人们的赞扬声中茁壮成长。它在冬天里生长,坚忍不拔,坚强不屈,遇到困难永不低头。这种精神正是我们要学习的!

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篇14:傲雪梅花别样红作文_植物作文1900字

全文共 1823 字

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大千世界,人们喜爱漫山遍野争奇斗艳的鲜花,尤其喜爱不怕寒冷傲霜斗梅花,因为梅花生命力旺盛,具有抵御恶劣环境的品格。梅花精神,给人启迪,让人奋进。

在河南省邓州市城郊乡白庄小学,就有这样一位长得像鲜花且具有梅花抗争精神的小姑娘。她,就是奋力与顽症抗争的该校五年级少先队员刘雪。

(一)

出生于独生子女家庭的刘雪同学,今年刚满11岁,是白庄小学五年级的学习委员。她聪明伶俐,活泼可爱,学习刻苦,是个品学兼优的好姑娘。平时,她在学习之余读了许许多多的课外书。在许许多多的课外书中,她尤其喜欢读介绍张海迪事迹的书,她把张海迪视为自己的楷模,将张海迪精神作为激励自己前进的动力。

刘雪同学在学习上非常勤奋。入学五年来,她每天总是第一个到校,最后一个回家。晚上睡在床上,她习惯把当天学过的知识像放电影似地反复回味几遍。偶尔遇到掌握得不太牢固的地方,她便会立即起床,在自己的小书屋里读呀,写呀,算呀……直到牢牢掌握住才会安然进入梦乡。星期天和节假日,她除了和小伙伴们做游戏,帮父母做点力所能及的家务劳动外,她把大部分时间都用在了学习上,从不让金子般宝贵的时间从自己身边白白流过。由于刘雪同学学习刻苦,所以成绩在班里一直名列前茅,连年荣获“学习标兵”和“三好学生”荣誉称号。

(二)

刘雪同学不但平时学习勤奋,而且在身患顽疾的情况下也是如此。

前不久,刘雪同学突然得了一种奇特的头疼病,此病不发作则已,一发作就撕心裂肺般的难受。刚开始,刘雪同学根本未把它当回事,头疼得厉害时,她就吃点随身携带的止疼片以缓解病情。但时间一长,止疼片对刘雪同学的疾病失去了效用,病一发作,她就大汗淋漓,疼得在地上翻滚。最后,她不得不把自己的病情告诉了家长,并随家长一起来到医院接受治疗。

在南阳市人民医院,刘雪被确诊为“先天性颅咽管瘤”。此病有一定的潜伏期,刘雪之所以发病,是因为此病在她身上的潜伏期已过,若不及时手术治疗,将会引起脑积水,进而压迫视神经。为了治好刘雪的病,她的父母东挪西借凑齐了做手术所需的巨额费用。然而,在手术进行过程中,主治医生突然发现刘雪的病症与众不同,别人的肿瘤长在大脑皮层内部,剖开颅骨摘除即可;而刘雪的肿瘤长在大脑内部,摘除此瘤难度极大,稍有疏忽将有生命危险,即使不危及生命,也会造成患者智力失常。手术是否继续进行?刘雪的父母拿不定主意,只好建议医生暂停手术,待与女儿商量后再做决定。

不一会儿,医学专用效力已过,刘雪从昏迷状态中苏醒过来,当她听完父母介绍自己与众不同的病情后,执意终止治疗,她情愿在万般痛苦中继续学习科学文化知识,而不愿用父母和亲朋们凑起的数万元血汗钱来换取一个傻得像植物人一样的笨脑袋。她相信,随着祖国医学的不断进步,自己的顽疾一定能得到根治并保住自己原本聪明的大脑。父母尊重女儿的选择,一家三口只好离开医院回到家中。刘雪又拖着病体回到可爱的学校,回到老师和同学中间。

回到学校后,刘雪的疾病不断复发,而且日渐加重。刘雪知道,大脑沉甸甸将影响自己的学习,如果不更加勤奋地努力,成绩将会不断下降。为了控制病情,她从一位长期行医的亲戚那里学会了穴位止疼法。当疼痛难忍时,她就用手指使劲压迫能够止疼的头部穴位,并咬紧牙关忍耐着;疼痛过去,她便全身心地投入到学习中;不会的地方就请教老师和同学,争分夺秒地把患病时耽误的课程补起来。为了克服因视力下降造成的学习上的困难,她让父母购买了助视器,用来帮助自己提高视力。尽管如此,她的视力还是远不如从前。特别是晚上复习功课时,尽管在明亮的电灯光下,刘雪仍然需要在书桌上点燃几根蜡烛来提高光亮强度。多少个夜晚,晃动不定的烛火把刘雪的秀发烧焦,常常令刘雪的父母心疼不已。

(三)

刘雪的苦功没有白费,她的成绩在班里继续名列前茅。日前,城郊乡举办五年级语文、数学学科知识竞赛,刘雪同学抱病参加,并以惊人的毅力取得了双科全优的好成绩。

为了鼓励广大学生刻苦学习科学文化知识,刘雪所在的白庄小学少先队开展了向刘雪学习的活动;乡中心学校将刘雪的事迹印发全乡,把向刘雪学习的活动不断推向高潮。前不久,南阳市评选“文明少年”,刘雪同学榜上有名;多家新闻单位闻讯后,争相派出记者前往白庄小学采访,准备把刘雪作为少年儿童学习的好榜样向全国推广。

刘雪不愧为刻苦学习的好少年,无愧于“文明少年”的荣誉称号;她的精神将激励着千千万万的少年儿童发奋学习,尽快成长为建设祖国的有用人才。

刘雪,继续努力吧!愿你这朵鲜红的梅花,在霜打雪压中开得更加鲜艳!

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篇15:太公与梅花作文500字

全文共 525 字

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站在门外的花园里,绵绵之情随着那股淡淡的梅花香沁入心脾,融入温馨的记忆。

在童年记忆中,与太公在一起的时光是温馨而快乐的——我总是卧在他宽大而温暖的怀里,听他讲梅花的品性、节操,还有梅花可贵精神。

太公独爱梅。露天阳台上摆着红梅,绿梅,腊梅等,连墙上的画中都画着一枝迎风傲雪的寒梅。

太公是一个教育工作者,喜欢梅花的精神。

“太公,”我卧在他的怀里,指着画问,“这是什么花呀?”

“孩子,”祖父的眼光里充满慈祥——因为他从来都是慈祥的,“这是梅花,迎风傲雪的梅花呀!”

“哦……”我只是似懂非懂地点点头,又摇摇头。

这时,太公总是用他宽厚的手掌抚摸着我的头,笑盈盈的,又意味深长地说:“梅花可是一种可贵的花,到了冬天,百花凋落之际,唯独它在寒雪中与风雪抗衡,是在冬天开放的极少数花中的一种,用自我坚定的意志,在风雪中幽幽地高歌,演绎着高贵无瑕的品格!”

太公曾与我说,当年他家境困苦,刚刚上小学,就因为生活所迫,不得不一边上学,一边小商品谋生,但是他不满于现状,努力上学求实,最终取得成就——成为一名教育工作者。

他遇到很多艰难险阻,都像梅花一样迎风傲雪,而我,应该传承他梅一样的精神。

来到阳台,一棵棵梅早已在花盆中扎紧了根;相信太公像梅一样的精神,也将扎根在我心中。

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篇16:梅花开了话题初中

全文共 587 字

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梅花不仅秀丽,芳香,而且品质高尚。它令无数爱花者为它倾倒,更令无数画家们流连忘返。许多诗人为它留下了绝妙的诗篇。

梅花树的主干多呈深褐色,也有的呈浅灰色。形态各异,有的弯弯曲曲,有的直立挺拔,树干上分散着许许多多的倒杈儿,就好像是书法家们写下的倒“人”或“入”字一样。充满了艺术的美。

每年初春,大地刚刚转暖,那些含苞欲放的花儿就爬满了枝头,好似舞台上的模特儿,各自展现自己的美丽。竟相争艳的花儿们有的像亭亭玉立的少女含情默默,还有的就好像似一个个贪睡的小娃娃还没睡醒哩!梅花的颜色是五彩缤纷的,有白色、粉红、水红、淡黄……待到三月下旬满山的梅花就成了花的海洋,勤劳的蜜蜂在花丛中忙个不停,美丽的蝴蝶也在花丛中上下翻飞,给整个梅花山充满了生机和活力。每一位游客都会在这充满着诗情画意的花丛中留下自己灿烂瞬间。

秋天到来时,树上就挂满了黄澄澄的梅子,每当人们路过梅树下时,便会情不自禁的流下口水,更想摘一个品尝品尝。当然,我更不例外。看到那些黄澄澄的梅子,我总会想到“望梅止渴”这个成语。

梅花的艳丽和不畏严寒的品德是值得我去学习的。有“梅花香自苦寒来”,的诗句为证,的确也是这样。我赞赏梅花的艳丽。因为梅花不是经受温暖的春风,而是经受刺骨的寒风,滋润它的不是柔和的雨水,而是寒冰冷雪,照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的残阳。也能绽放出美丽的花朵。

啊,我爱梅花山,更爱那美丽的梅花!

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篇17:绽放抗疫青春决胜全面小康论文

全文共 1657 字

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五一劳动节,又逢五四青年节,“双节合庆”皆大欢喜!5月3日,习近平总书记向全国青年祝贺节日快乐,并鼓励青年善始善终为国为民,作出更大贡献。青春是最美的风景,人人欣赏;青春是最好的诗歌,人人赞美。青年是早上八九点钟的太阳,充满激情与活力。在新冠肺炎疫情防控斗争中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献,同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,展现了新时代中国青年的精神风貌。热爱劳动的青春之花有信仰、有本领、有担当,才会绽放更多绚丽光彩。

劳动的青春最美丽,青年要有信仰,用辛勤劳动酝酿理想的芬芳。青年人要有坚定的理想,人生才不会迷失方向。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”习近平在梁家河村做知青时生活十分清苦,但是,他白天参加集体劳动,晚上利用休息时间读书学习“马克思主义”经典著作,写下了数十万字的读书笔记,为治国理政打下了丰富的理论基础。年轻时有理想信念,就像有了桥梁和船舶,过河就有了“硬核条件”。在百年不遇的疫情防控过程中,青年党员以“两个维护”践行习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,树立“四个自信”,以初心为恒心,以生命换使命,自觉将“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化成为国为民的具体行动,与“病毒”斗争,也为实现人生梦想积累了宝贵财富。读书学习,是不断提高自身素质的重要渠道。任何时候不能忘记学习,尤其是学习贯彻党的路线方针政策,要原原本本抓实抓好。信仰之花,需要“时不我待”的耕耘,才能酝酿出理想的芬芳。

劳动的青春最美丽,青年要有勇气,用辛勤的劳动酝酿本领的芬芳。年轻人要有清醒的认识,才不会浮躁不安,才能“宁静致远”。“人在事上练,刀在石上磨。”青年兴,则国兴;青年强,则国强。青年是国家的前途,是民族的希望。青年党员要努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领。就要学会珍惜锻炼机会,不挑不拣,敢挑重担,把初心记在心里,把使命担在肩上,要有钉钉子精神,立足岗位做示范当先锋。北京大学的青年党员在抗疫一线,与广大医务工作者一起,不畏艰险,不怕牺牲,与时间赛跑,与病魔斗争,敢于担当,敢于胜利,“交出了合格答卷”。面对斗争,需要志气;面对困难,需要勇气。当前,决胜全面建成小康社会,决战脱贫攻坚,是最迫切的任务,两个目标要实现“双胜”,就不能有“等一等,歇一歇”的思想,而要有“成功不必在我”但“功成必定有我”的坦荡胸怀。青年人应该学会坚强,“做事先立人,做人先立德”。坚强之花,需要“笃定前行”的执着,才能酝酿出本领的芬芳。

劳动的青春最美丽,青年要有责任,用辛勤劳动酝酿担当的芬芳。年轻人要学会尊重事实,形势越是严峻复杂,越能够专注以恒。“事业起于积微,功名需要寸累。”为人踏实厚重,是最踏实的放心。为人当如山,年轻就要懂得敬畏,不想着走“终南捷径”,思虑就会深远,行动就会谨慎。安于低调,拒绝奢华,就是为了积蓄力量、厚实质感,让自己变得更优秀更强大。笃定厚道,是人最了不起的品质。有人喜欢追求“一鸣惊人”,一时兴起就开始,一遇失败就结束。共产党员干事创业,笃定厚道,朝乾夕惕,“不破楼兰终不还”。在防疫、复工、脱贫等工作中,青年党员是最活跃的因素,既要冲锋陷阵,吃苦在前,让党旗在岗位高高飘扬,又要有“微小处见精神,细节处定乾坤”的责任意识,把手头工作看成是“最后一道工序”。“我先上,因为我是党员”“我先干,跟我上”“年轻气盛讲奉献,青春朝气只向前”……哪有什么英雄气概?那是平凡青春里最普通的情怀。“疫情防控我在前,脱贫攻坚我领先”,健康扶贫、教育扶贫、产业扶贫、消费扶贫,事事都抓紧,件件有回音。听民声、问民计、解民忧,向“扶贫之花”黄文秀学习,“抓铁有痕、踏石留印”,依靠群众脱贫,帮助群众致富。责任之花,需要“用汗水浇灌”的努力,才能酝酿出担当的芬芳。

在党的领导下,各级团委要重视发挥青年人才的优势和能力,让青春之花绽放在祖国人民最需要的地方,用辛勤劳动酝酿最美的芬芳。

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篇18:梅花梦作文700字

全文共 666 字

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今年的冬天很漫长,徘徊着,迟迟不愿离去,只有时间“嘀嗒嘀嗒”地转动,伴着死亡的节奏……——题记

在湿漉漉的泥土中,我在阳光的照映中探出了嫩绿的芽头,阳光照在我身上,映出了生命的光辉。在春雨的滋润下,我使劲儿向上长,希望离我身边的梅花们远些。不久,我光秃秃的枝干上也缀了些小芽儿,我高兴极了,更使劲儿了,我梦想着有一天我能比过身旁这些六七岁的高大梅花树,我也想着见到左边墙里那窗户里的人,曾有一双美丽的手推开过它。

我盼着窗户里的人能瞧见我,与此同时,我也变得越来越高……

终于有一天,我长得跟窗子那么高了,我兴奋地盯着窗子。下午,那窗子忽地“咔”一声打开了,一个美丽的女人开了窗,她看着我,悲伤的脸上浮出一丝疲惫的笑,说:“萱萱,有棵梅花树长到我们窗边来了。”

“真的吗?妈妈,我要看!”

那妈妈扶着被称作“萱萱”的女孩来到窗边,女孩开心地看着我笑,说:“呀!又长了棵新的梅花树,就叫你‘小萱’吧!”我晃着枝干表示同意。她的妈妈说:“梅花是一种坚强的花,她们能在冬天开花,你也要像他们一样哦萱萱!”

从那以后,萱萱每天都会找我玩儿,那是我一生中最幸福的时光。

萱萱希望我能快点开花,医生说,她撑不过这个冬天了……

我还小,对死亡的了解也不过是分别,可如今我也明白,萱萱走后不会再回来了。

冬天已过半,萱萱的生命烛火也越来越弱,终于……

“萱萱!萱萱!小萱她开花了!”萱萱看着我,挤出微弱的笑容,雪花散落在我身边,香气染香了雪花,梅花的红映在她脸上,这,似乎是对萱萱最后的告别……

春天来了,窗户里那个小脑袋不见了,那棵梅花树的花也落了,映红了那扇玻璃窗。

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篇19:关于梅花的作文600字

全文共 624 字

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“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”你知道这首诗是赞美谁吗?没错!就是赞美那纯洁,典雅的梅花

梅花是中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”,我的老家就有这么一棵梅花树。

当寒冬来临时,别的花都早已凋谢、枯萎,而梅花却不一样。那棵梅花树在风中傲然挺立,树枝上的梅花在寒风中摇曳着,显得十分耀眼,真是“墙角数枝梅,凌寒独自开”。树枝上的梅花有的含苞欲放,像一个害羞的小姑娘;有的露出粉红的花苞;有的绽放出暗红的花瓣;还有的盛开许久,像一位白雪公主在展示着自己的美装。

花蕊散发出了一股股好似玫瑰,却胜似玫瑰的清香。这感觉就像早晨吸的第一口新鲜空气一般,沁人心脾,使人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅,暗自浮动月黄昏”这首千古佳句。还有什么花能像梅花一般,令人如此迷恋呢?

梅花的精神,也让我深受喜爱。

梅花是我们中国人的象征,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。这说的正是我们中国不肯低头折节的精神。梅花在风雪中傲雪斗霜的精神和高风亮节的形象正是中华民族的象征。

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,比如:刘胡兰,宋学义,马宝玉等等。他们不管历经多少磨难,受尽怎样的欺凌,就如梅花一样,从来都是顶天立地,从不低头折节。

梅花,傲立风中,不怕困难,谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!

千百丛中一点红,傲然怒放唯有它!

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篇20:土木工程图书易混淆的词语释解论文

全文共 1447 字

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“黏”表示一种物体本身固有的性质,指物体由于此种性质能附着在另一个物体之上,如黏度、黏膜、黏土、黏性等;“粘”表示一种动作,指将物体附着或者连接在另一个物体上,如粘连、粘贴、粘结等。建筑工程中有一种无粘结预应力结构,是在混凝土中预埋管道,预应力钢筋放置于预埋管道中,并不与混凝土直接接触,处于无粘结的状态,在这里,就应该用“粘”而不是“黏”,因为无粘结是表示钢筋与混凝土的粘连情况,而并非钢筋本身具有黏性。

一、口语中惯用而书面语需明

确的专业词语土木工程图书很大一部分是专业人士科学实践的成果总结,所以在书稿中,经常会出现许多在建筑工地中的口头用语。在书稿的加工整理中,要注意分辨这些词语,将其改正为适合书面表达的标准用词。例1:概念模糊导致混淆的——质量,重量质量的单位为kg,是表示物体惯性大小的物理量,指物体中所含物质的量,质量是常量,不因高度或纬度变化而改变。重量的单位为N,是指物体在特定参考系中获得其加速度等于当地自由落体加速度时的力。在地球参考系中,重量常称为物体所在地的重力。重量随高度或纬度变化而有微小差别。重量(重力)等于质量乘以重力加速度,一般重力加速度取为9.8N/kg,所以质量和重量在数量级上大约相差10倍。从科技图书的严谨性而言,有必要将“质量”“重量”区分开来。在文稿的加工过程中,作为编辑,要读懂作者的文字,要明白作者想表达的意图,把握用词的精准性。例2:使用错别字的——座浆,坐浆将柱钢筋绑扎并且支模完毕后,用水泥砂浆灌到最底层,然后再浇筑混凝土,这种用来起粘结和找平作用的水泥砂浆就叫坐浆。从坐浆法的本质上理解,这层水泥砂浆类似于坐在混凝土之下,故而形象地称为“坐浆”,工程中常误写为“座浆”,这是不正确的,所以编辑在加工的时候,要注意分辨口语中常见词的错别字。

二、废弃的专业术语

随着科技和文化的发展,有一些惯用的专业术语也逐渐被废弃,但由于在工程中的使用习惯,在书稿中仍然会经常出现这些已废弃的词语,所以在书稿的加工过程中,要善于分辨这些已废弃的术语。例1:比重、容重我国为推广以国际单位制为基础的法定计量单位的使用,现已废弃“比重”和“容重”。在实际的工程实践中,应该根据不同的物理量选用不同的单位和名称,说明如下:对于已废弃的“比重”一词,当物理量单位为kg/m3时,应称为体积重量(密度);当其单位为1,即表示在相同条件下,某一物质的体积质量与另一参考物质的体积质量之比时,应称为相对体积质量。对于已废弃的“容重”一词,当物理量单位为g/cm2或kg/cm3时,应称为表观密度(简称密度);当其单位为kN/cm3时,应称为重力密度(重度)。例2:标号以往在工程中习惯用“标号”来表示混凝土、水泥、砂浆、砌体等的不同强度级别,现已废弃,采用“强度等级”来表示各类工程材料的强度。以混凝土为例,“标号”和“强度等级”的区别在于,第一,他们所选取的混凝土试件的尺寸不同;第二,他们所采用的数值来源不同。混凝土标号采用的是抗压极限强度,混凝土强度等级采用的是抗压强度标准值。强度标准值是强度总体分布中的平均值减去1.645倍标准差(从而使保证率为95%),具有明确的数理统计概念,相比于“标号”,对材料强度的标识更为准确。故在对书稿进行加工的过程中,遇到“标号”时,一定要将其数值换算为“强度等级”。随着工程技术的不断发展,工程技术类书稿的内容也将不断丰富和发展,编辑应该不断拓宽知识面,深化专业知识,积累编辑加工经验,强化自身的业务能力,确保编辑加工质量。

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