鲜花献给谁阅读题500字【精彩4篇】

作者：二年级庄嘉誉

“母亲节”要到了，我走着走着就想到了勤劳的妈妈。要送什么礼物给妈妈呢？

我走进花店，仔细挑选了一束黄色的康乃馨送给妈妈，并在卡纸上写下：“妈妈，祝您母亲节快乐！”的祝福语。我蹦蹦跳跳地跑回家，心想：黄色的康乃馨代表着温馨。我送给妈妈这一束美丽温馨的花，她一定会喜欢的。

你瞧那一片片嫩黄嫩黄的花瓣上面滚动着小水珠，像一颗颗晶莹的珍珠，中间还裹着小小的淡黄色花蕾，就像一个个小孩子在妈妈的呵护下甜甜地入睡。这时我不禁想起往事：多少次，我生病了，妈妈心急火燎地把我送进医院；多少次，我遇到狂风暴雨，妈妈给我送雨伞，送衣服；多少次我作业做不出来，妈妈耐心地教我…。

我妈妈是世界上最好的妈妈，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝…。”妈妈的恩情比山高，比水深。我回到家，等妈妈回来一定给她一个惊喜。

“咚咚咚”阵阵敲门声，我开心地去开门，双手拿着鲜花对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈听了，高兴地抱着我说：“乖儿子，妈妈收下这束花，谢谢你。”现在我觉得这束花是不够的，我要好好读书，以优异的成绩报答妈妈，让妈妈脸上有更多灿烂的笑容。

啊！我第一次送鲜花给妈妈，妈妈第一次收到我给她送的礼物，笑得多么开心啊！我一定要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，让妈妈安心。

九月十日，一个多么平凡的日子呀!九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀!但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗，自己画的小画……不管怎样，这都表示了他们的心意。小红在思索着：我该送设么给老师呢?

时间像流水般，转眼便放学了。她走上了回家的路，走过了公园，走过了马路，走过了重山，走过了森林。突然，一阵清香把她吸引了过去。哦!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下，散发出一阵阵迷人的芳香，在那儿跳舞、唱歌。小红想：如果用这么美的鲜花送给老师，一定是最好不过了!她走了过去，摘了几束白色的，代表老师的纯洁、无私;摘了几束蓝色的，代表老师慈祥、和蔼;摘了几束紫色的，代表老师的温和、幽默;又摘了几束红色的，代表老师的多教育事业的火热……她拿着花，来到了河边，为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中，它们显得绚丽多姿。她怀着迫切，骏马班飞奔回学校

看到这个题目，我真有些为难。鲜花应该送给谁呢？鲜花应该送给妈妈。

是妈妈怀胎十月，把我领到这个世上，给了我生命。是妈妈的教育是我从牙牙学语的婴儿变成懂事的孩子。我的喜怒哀乐 和妈妈紧紧的联系在一起，每当我失败得时候，妈妈在鼓励我；我成功了，妈妈在表扬我；我生病了，妈妈皱着眉头；我受委屈了，妈妈会给我温暖的怀抱；想起妈妈抚养我的艰辛，我还有什么理由不把鲜花送给妈妈呢？鲜花应该送给老师。是老师教给我知识，教育我做人的道理，把我从一个无知的孩子培养成一个品学兼优的学生。我的学习脱不开老师说过的一句话，一个字；每一道难题都是您一遍又一遍讲解出来的；每一次被您批评，都是对我的一种教育；没一次您让我做一些事情，都是对我的一种考验，难道不是这样么？想到老师您对我付出的，我还有什么理由不把鲜花送给老师呢？鲜花应该送给奶奶。因为奶奶为了我能背上干净的书包去上学，把手都累的肿起来了，也不肯歇一会儿。所以我觉得鲜花应该送给奶奶！

我还是把这束鲜花留在我的心底，让它作为你们对我的鼓励与表扬吧；作为我学习的动力与进步。等我成为祖国的栋梁之材的时候，来回报你们对我的爱吧。

“好老师，鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃，还……”

“好老师，鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子，还帮他们经常作数学游戏呢”

“好老师，我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了，是李恒主动送他回家看病的。”

“好老师……”

喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着：张张欢笑的脸荡漾着幸福，句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园，积淀着我们的修养。如果你信步登楼，一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘，荡涤着你的心扉。

“积土而为山，积水而为海。”

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

“送人玫瑰，手留余香。”

“只要真诚付出，美丽无处不在。”

……

我们品味着，欣赏者，是智者与我们对话，是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体，好人好事，硕果累累。

小同学尊称大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水，小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。

我们四年级二班也不甘示弱，人人做好事，个个有心人。桌长、凳长、笤帚长，窗长、花长和门长，还有字长、词长、黑板长。真可是八仙过海显神通，和谐乐章遍地生。