家庭交响曲作文(实用20篇)

郭恒溢

说起我们家，就像一个美食天堂。

巧克力爸爸

要问我爸爸最喜欢吃什么，回答你三个字——巧克力。爸爸简直把巧克力当饭吃了。今天，我和妈妈出去后，他找不到早饭吃，就把冰箱里的巧克力吃得空空如也了，我回来把箱子里的塑料纸都翻遍了，也没有一块巧克力。

爸爸把包装纸撕下来，一个接一个地往嘴里塞，前面一个还没吃下去，后面一个就又塞进去了。他躺在沙发上懒洋洋地吃着，嘴里喃喃地说：“这个比前面一个要好吃多了。”

爸爸啊，你上辈子一定是个巧克力。

红烧肉妈妈

说完爸爸，估计大家要问：“妈妈喜欢吃什么呢？”我也回答三个字——红烧肉。妈妈每天不是来个土豆丝就是来个红烧肉的，当然，这是我观察的，嘻嘻。

前几个月，妈妈炒了好几盆红烧肉，吃饭时妈妈都要夹几块，看见红烧肉就眼睛发光，像一头狼看见猎物一样。哎！我的老妈以前一直吃，这几天不得不减肥了。

你瞧，这就是我的美食家庭。

家是棉袄，带给我们温暖，驱除寒冷。

家是手套，给流浪者饱经沧桑的手掌带来心灵的愈合。

家是一双旅游鞋，不管你走到何处，它都给你无尽的动力与温馨的能量。

幼儿时期，我在下雨天突然发起了高烧。我头如同像灌了铅似的疼痛。脚与手也不听我使唤挑跳起了“优美”的芭蕾舞，房子也在不停地颤抖着。

妈妈回来，见我这副模样。大吃一惊，她急得如同热锅上的蚂蚁一般，急忙背我去医院。

可谁知，这老天爷不知为何发怒，雷声不绝于耳，随后便下起了倾盆大雨。妈妈包里只有一把小得可怜的伞。妈说：“小孩子不能淋雨，何况你还生病了！”我语无伦次地说：“妈可你怎么办！”妈妈恶狠狠地说：“你遮着，也就是在遮我！”我竟然一时语塞，不知说什么好。

这小小的伞如何能够遮住两个人？雨水淋湿了妈妈的双鬓，她的额头不知是雨水还是汗水，这副经历千辛万苦的脸已有这皱纹，像刀子一样刻在她的脸上。我心中百感交集。心如洪潮一般。“谢谢”已经无法表达我心中无限感激。我任由泪水在脸上肆虐，心中如有几把刀剐着我的心。我突然眼前一黑，便无没有知觉了。

在医院，我看见母亲被树枝刮伤的手臂，红色的血燃烧着，深深地如同印子般地烙在我的心灵中。

啊！母爱是多么伟大，家庭带给我的温馨令我永生难忘。

家，一个令人无法不依恋的地方。

前奏

考试交响曲即将拉开序幕——同学们正在争分夺秒地进行最后的准备，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山……”“山一程，水一程……”“这梅花，是我们中国最有名的花……”这一段前奏颇有气势，相信你从没听过这样的前奏，但我却身在其中。

此刻，503班同学都会这样想：临阵磨枪，不快也光。

第一乐章小奏鸣曲

开场啦！管老师开始发卷子，同学们个个坐姿端正，内心忐忑，一拿到试卷，就迫不及待地看题，不知不觉中，进入第一乐章。

我看了看“作文”，咦，主题怎么不是“二十年后回故乡”而是“家乡的一处风景”，不过还好，“莲花庄”里风景多，哪怕写三处我也不怕。再看看“按课文内容填空”，瞬间心凉了半截，“聒碎乡心梦不成”的“聒”是“声音嘈杂”还是“嘈杂的声音”，谁能给我一个准确的答案？继续看“课外阅读”，哎，不说也知道，这题可不好做。

算了，想太多只会增加心理负担，还是抓紧时间答题吧！随着指挥者的指挥棒一挥——“开始答题！”同学们奋笔疾书。那纸与笔的摩擦声，“刷刷——刷刷——”真像是B调奏鸣曲，就是有点断断续续。时间不等人，第一个三分钟……第三个三分钟过去了。第一段奏鸣曲到一段落……

第二乐章狂想曲

乐曲渐进高潮，同学们咬着嘴唇，埋着脑袋，盯着试卷，正在攻克那些“讨人厌”的“阿波罗”号难题呢！

“梅与、被称为‘岁寒三友’”我的天哪！书中哪里有这个知识点？噢！《课堂作业》中有，老师还让我们圈了。那么，不要急，不要慌，深吸一口气，好好再想想。是谁？松？栢？竹？……是松！还有……竹！心中一阵窃喜，我得好好感谢自己的好记性！我把头迅速一转，瞥一眼周围的同学，哈哈，他们正在苦思冥想，估计也和我差不多，正在为这“岁寒三友”演奏着狂想曲呢！

攻克一题，又来一题。哎，“枯藤老树昏鸦”的“枯藤”的“藤”右下部分到底是什么，反正不会是“马”，那又该是什么呢？我无论怎样绞尽脑汁，可就是想不出来，心累！但是，坚决不能空着，不管是什么，姑且写一个，只要看着顺眼点的。

狂想呀，狂想啊，不到万不得已，我是绝不敢胡编乱造的，但是迫不得已之下，我只求把每一个空格填满！

第三乐章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是，同学们开始进入幻想：假如得了“优秀”，会有怎样的奖励？假如得了“良好”，又会有什么等着自己？但对有的同学来说，考试时间太过紧张，不容许他们有幻想，哪怕一秒钟。他们能做的，只有继续坚持狂想，想出一点是一点，答出一处是一处，拿到一分是一分！

这一乐章的演奏速度大不相同，但是我们主题想必都是一样的：我要努力拿“优秀”。

尾声

停奏！随着指挥者的拳头一收，指挥棒轻轻落下，该交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地又把卷子压了一会儿；有的同学还要抓紧最后的时间写下最后的几个字，只为作文能写满格；还有的同学双手合十，口中不停叨着什么。无可奈何，这首考试交响曲终于进入了尾声……结果如何，天知道！

1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

4、让孩子独立去思考问题。

5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

6、不用辱骂来惩治孩子。

7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8、让孩子做自己力所能及的事情。

9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12、让孩子有机会真正做决定。

13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

16、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

17、认真对待孩子的个人要求。

18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

19、诚实地评价自己对孩子的感情。

20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

26、教孩子与各种成年人自由交往。

27、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

35、允许孩子玩各种废弃物。

36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

37、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

38、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

41、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

42、定期为孩子读点东西。

43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

46、鼓励孩子编故事，去幻想。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

52、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

54、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

58、相信孩子的智慧并信任他。

59、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

60、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

61、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

62、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

64、帮助孩子成为有个性的人。

65、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

67、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

68、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

69、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

70、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

71、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

72、帮助孩子修改他的作业。

73、让孩子从小养成读书的习惯。

74、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

75、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

经过残酷的期末考试，快乐的暑假到了，那种雨后喜见彩虹的感觉真好。不过今年我的暑期生活是丰富多彩的，下面不妨让我来介绍一下我的暑假是如何度过的。

无奈篇

暑假有一个形影不离的“好朋友”，而我的爸爸妈妈就借助这位“朋友”大显神威，他是谁？他就是众所周知的暑假作业。本打算痛痛快快地玩上几天，可爸爸的“铁沙掌”和妈妈的“唠叨神功”我可受不了，只得识趣地去做暑假作业，心中有一百个不愿意和无奈。比起暑假作业，暑假还有一个更头痛地“朋友”——补习班。暑假一到，补习班就铺天盖地的向我拥来，什么作文补习班，书法补习班，英语补习班……，对我实施轮番轰炸，不管我怎样反抗都无济于事。最后，只好参加了一个作文补习班，虽然不愿意，但后来也尝到不少甜头：当我写的作文得到老师的夸奖，看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里像喝了蜜一样美滋滋地。哎，这个暑假虽然有点无奈，但更让我感到充实！

劳动篇

妈妈说我的生活自理能力差，非要我学洗碗不可。我一听“愣”了，要知道以前我对家务活从来都漠不关心甚至置之不理，妈妈要我洗碗我根本不知从何下手，幸亏有爸爸这颗“救星”来指导我。于是，我在厨房里忙得手忙脚乱，爸爸在一旁指手画脚，在爸爸的协助下，总算把碗洗好了，看着洁白如新的碗盘，满头大汗的我多少有一些自豪感！可是妈妈却凑过来说：“打碎了几个碗？”我狡黠地笑着说：“不多不多，就一个。我还以为你是来夸我地呢！”哎，真没想到这司空见惯的小事，妈妈平时做起来得心应手，而我做起来怎么那么费劲，实在让人汗颜！从此以后，我时常主动地给爸爸妈妈端茶倒水，帮他们洗碗扫地。我一直在想：我这个“小皇帝”怎么变成“小奴隶”了？但反过来又一想：为爸爸妈妈干一些力所能及的事，既锻炼了自己的能力，体验到劳动的艰辛，又替爸爸妈妈分担了繁重的家务，不也是应该感到高兴的吗？

难忘篇

今年暑假最让我激动不已的当然是华东五市之游了，打开记忆的心扉，这次旅行有太多令人难忘的：《枫桥夜泊》中的枫桥，苏州那古色古香的园林，乌镇那青石路古木屋，南京中山陵那高大的行道树……，让我尽情地徜徉于源远流长的历史长河中，我仿佛置身于浩瀚的星空，对祖国古老悠久的历史感到诧异和兴奋。短短的一个星期，我目睹了上海五彩斑斓的世纪外滩夜景，拔地而起的高楼大厦，举世闻名的东方明珠；无锡那高耸的灵山大佛，金壁辉煌的梵宫，壮观的九龙灌浴……我为蒸蒸而上日新月异的祖国感到无比自豪，也为祖国如诗如画的锦绣山河感到骄傲！

暑假生活对我来说就像不同口味的冰淇淋，有咖啡味的，有巧克力味的，也有草莓味的……，咖啡味像学习先苦后香，巧克力味像劳动苦中带甜，草莓味像旅游，带着欢乐去，带着欢乐回来，一路上都是甜的，令人久久难忘。故依我个人之见，暑假生活像风味各异的冰淇淋，只要你细细品味，将会其乐无穷。

相信大家去过很多动物园，可是你们一定没有去过我家的动物园，那可是世界上独一无二的了。

可怕的“大老虎”——老爸

老爸是个大老虎，这绝对不是吹的，只要考试没考好，他就不分青红皂白的发出大招“虎山无影掌”害得我的屁股多出了一个五指山，老爸有时会发怒，有时不会发怒，只要不听话，屁股上的巴掌就少不了。

啰嗦的“母鸡和公鸡”

说起母鸡，妈妈一定是当之无愧的了，她不开心时，就拿我当她的出气筒，可怜的我被她打得气都不敢出一声，早上起来，妈妈就从母鸡变成公鸡了，每天早上7：00公鸡妈妈一定会对着我说：“起床了，起床了。”不喊醒不放弃。

海气的“小老鼠”——我

我是一只老鼠，没错，我是一只大名鼎鼎的老鼠，老鼠都会偷东西，而我不会，我是一只不偷不抢的老鼠，可是有一点调皮，一个不可笑的事情被我搞怪后，连大人都笑得出来。

这就是我家的动物园。

对于我来说，家就是最温暖的港湾，让我有了一个坚实的依靠，也给予了我许多幸福的珍珠，洒在我的身边。

那一次，我去参加一个手工制作比赛，还参加了一个画画大赛。五天后，我拿到了两个一等奖的小奖杯，乐得哈哈大笑。

于是，全家人便陪我去旅游。

来到了南京，姑姑就满脸堆笑地捧来一大包糖果。我定睛一看，呀！是我最喜爱的布丁味棒棒糖和椰子奶糖！我喜出望外，立即打开一个棒棒糖，“吧唧吧唧”地吃了起来，布丁浓浓的奶香味在嘴里飘荡，甜蜜蜜的，因为我打心眼儿里知道，这儿里面有一种独特的配料，那就是爱，我全身洋溢着幸福的味道。

在宾馆里，我们订了四个房间，我和姐姐、妈妈住在一个房间。可偌大的房间里只有一个空调，而且只对着一张床，在这种抉择下，妈妈姐姐毫不犹豫，异口同声地说：“睿睿睡在这儿！”那种幸福的感觉，再一次涌上我的心头，强烈的冲刷着，久久不离开。

晚上，我又一次唆着糖果，躺在床上，吹着空调，吮吸着布丁味棒棒糖，品尝着其中诱人的甜味，感受着空调带给我的丝丝清凉的惬意与舒心的感觉，轻松地捕捉着幸福。

至今，那些幸福的珍珠已经多得不计其数，五彩缤纷，不停地围着我跳跃，一直跟着我，带给我无限的幸福。

我倏地明白了，原来，这些幸福都来自于我的家庭。

钱唐睿

阳光灿烂，万里无云，刚起床，就听见马路上跑车发动机的声音。一切都和往常一样，可是我真没想到在这样一个普通的日子里祸从天降。

我下楼吃早饭，刚到楼梯口，就闻到了那香喷喷的气味。我的口水不由得从嘴里流出来，垂涎三尺。突然，我听见后面传来重重的脚步声，向后望去，只见妹妹边跑边说：“那是我的，谁都不许跟我抢！”我心想这妹妹也太霸道了，我这次偏不让你得逞。

随后，我反驳道：“那是我的，我就跟你抢！哼！”

我话音刚落，就奋不顾身地向前冲！还在跑道上给她设置一点障碍，使她能慢一点。我一定不能让她得到那香喷喷的早餐。令我万万没想到的是她居然爆发了心里的小宇宙向我猛扑过来，与我扭打成一团。我将她的手背往后弯，使她不能用手打击。她启用了大招：用嘴咬。她的嘴向我咬来，使我受伤了。妈妈看见了，就将我们拉开。

妈妈还骂我说：”你不许再打妹妹，不管什么理由！肯定是你先动手的！”

我受了委屈，早餐也少了一大半。我想：“以后再也不跟妹打架了。“

我太难了！

我的家可是一个动物园，不信你就来看看吧！

说起我们家最淘的人就是我的妹妹，她可像一只顽皮的猴子。只要一看见香蕉眼睛里直冒绿光一吃就吃个没完，直到吃完为止。记得有一天我上学时，妈妈给我带了一个香蕉，我刚要出门，妹妹就一直抱着我的腿，我好像知道她的意思了，我从书包里拿出香蕉给了妹妹。她可真是一个小猴子呀！

下一个介绍的是我的妈妈，她的性格非常温柔，像一只绵羊。记得有一次，我把别人家的窗户玻璃打破了，妈妈没有打我，而是和我讲道理。妈妈还喜欢吃素食。

下一个介绍的是我的爸爸，他像一只熊，看见肉就想吃。我的爸爸虽然能吃肉，但是干活是非常卖力的，像一只真正的熊卖力赚钱给他的孩子吃饭。

下一个介绍的就是我的姐姐，她非常像一条在水里自由自在的小鱼，游泳的姿势非常美丽。她是我们家里唯一是一条美丽的小鱼，她不喜欢吃肉，而是喜欢吃菠菜，因为她常说吃菠菜能更美。我还记得有一次，姐姐的需要要开运动会了，里面有足球、篮球和游泳。我姐姐是游泳比赛第一个报名的，过了两天姐姐的运动会开始了，姐姐快速地游着，还剩最后5分钟时，姐姐冲刺的游着，她游到最后时，比赛结束了，我们非常拭目以待，结果出来了，我姐姐得了第一名，这简直太棒了！

这就是我们家的动物园。

“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”都说民以食为天，只有菜烧的色香味俱全，才能受到大家的欢迎。这次，我们家就来比一比“厨艺”这项技能。

NO。1高手在民间

我爸爸的业余爱好就是烧菜。他虽然很少下厨，但他烧的菜却道道都是美味佳肴，光是一道菜，就可以下两碗饭了。有一次，爸爸兴致勃勃地回到家中，手里拎着一些豆腐，看起来神神秘秘的。我有点疑惑，问：“你这是要干嘛？”“你猜呀？”还没等我回答，他就自顾自地说起来：“这是我今天在外面看到的一道咸菜豆腐汤，所以我想自己烧一烧。”

我不禁有些失望：不就是一道加了咸菜的豆腐吗，有什么好？正想着，爸爸已经走进了厨房，他一会儿切豆腐，一会儿弄调料，还倒了很多的水，动作十分麻利。十分钟左右，爸爸就满头大汗地走了出来。当然，汤自然是没有烧好，因为还要闷一段时间！

功夫不负有心人，这道看似普通的菜很快赢得了大家的好评，就连我也不由得暗暗叫好：爸爸竟然这么厉害，能把一道我不喜欢的菜都烧的那么好，真是“高手在民间”啊！

NO。2“万能”主厨

猜猜我们家的“万能”主厨是谁！哈哈，当然是我的外婆啦。她烧的菜虽然没有爸爸烧的可口，但却从来没有失误，而且什么菜几乎都会烧。就拿有一次说吧，外婆买了一些虾，可我却不想吃。于是，她就把水煮虾“变”成了虾汤，我喝汤，弟弟吃虾，简直是两全其美。这个“厨神”的称号，可真不是吹的！

NO。3“惊喜”厨师

惊喜厨师？这个名字听着怎么怪怪的？难道像表演杂技的人那样，来个出其不意？没错，就是这样！我的妈妈就是这样一个厨师。要论会烧多少菜—不多；要论烧的怎么样—也不咋样。她唯一优点，就是有时误打误撞，会烧出我们喜欢吃的东西。因此，我们给她“封”了个称号—“惊喜厨师”。前两天，妈妈就在烧鸡翅时把老抽当成酒放了进去，结果被我们一扫而空。现在想起来，还乐的合不拢嘴呢！

NO。4厨房实习生

想也不用想，这个厨房实习生当然就是我啦。我只会烧一道菜—可乐排骨，而且还不是很熟。这周的七都实践就是最好的证明。我烧排骨时因为火候不够，还没烧透，让人看着外观就有点不想吃了。看来，我还得多练习啊！

这就是我们家“惊天地，泣鬼神”的家庭烧菜排行榜，怎么样，有趣吧？

妈妈今天给我请了位家庭教师，我还不知道他长什么样了，会不会像我们班主任那样严肃，看起来凶巴巴的呢？我充满了好奇，期待快点见到我的家庭教师。

“叩叩，叩叩叩”门外响起了敲门声，妈妈走过去开门了，我站在旁边看见一个长得和爸爸一般高的哥哥，他戴着眼镜，礼貌的向妈妈问好，妈妈说道：“张老师你来了，快请进。”然后跟我说：“小美，快叫张老师，这就是我给你请的家庭教师。”

我礼貌的叫了一声张老师好，我看着张老师那么文质彬彬的，应该不会很凶吧？

然后我和张老师来到了我的书房，张老师给我讲解题目的时候，很简单易懂，我吸收得很快，这时，妈妈端来了一些切好的水果，让我们一边吃一边补习，这时我趁着吃水果的空档问了张老师，为什么你能把我原来不懂的题目讲解得这么简单，我很容易就明白了，然后张老师告诉我，他是用他当年某一位老师的方法学习的。

等张老师走后，我就问妈妈，这个张老师看起来年龄不大，又很好相处，他平时就是一位老师吗？然后妈妈对我说，这个张老师是个在校大学生，平时利用周末时间出来做兼职。

听了妈妈的话后，我觉得张老师好了不起啊。

我的一家有三口人。

我的妈妈杀价特别厉害。有一次，我和妈妈一起去买鱼。到了那里，妈妈看了看鱼，对鱼贩子说：“你这破鱼卖多少钱一斤。”鱼贩子说：“五元钱一斤。”能不能便宜点，三元钱一斤。鱼贩子不答应。妈妈说：“走，不买了。”鱼贩子没办法，只好答应了。

爸爸工作很勤劳。有一次，我独自一人到大丰找爸爸。到了那里，我跑到爸爸的宿社，没看见爸爸的踪影。我见有一位邻居在那里洗衣服,便问:我爸爸在哪?他说：“你爸爸还在做工。”

我最调皮了。有一次，我没事做。便把人家的桩子拔了出来玩。被人家骂了一顿。

生活在这样的家庭里，我真幸福。

一天晚上，我和爸爸妈妈正在吃晚饭，可是他们边吃饭还边争论着什么。我侧耳一听，原来他们在争论着谁是户主呢。

“户主？当然是我！你也不看看户口本上那户主一栏里写的是谁的名字”。妈妈边喝汤汤边说着。

“可是，每次儿子的成长脚印上‘家长对我说’一栏不都是我写的吗？这就说明我是户主啊！”爸爸反驳道。

这时，我看他们争论得不可开交，就劝他们，“你们别争了，要说谁是户主，我们投票决定吧！”

这时，爸爸开心地说，“我毛遂自荐，首先投自己一票。”

“就你还当户主，天天不是出差办案，就是会见当事人，有时间照顾老婆、孩子和这个家吗？还是我当吧”。妈妈边说边夹了一片香喷喷的土豆片给我。

这！一人一票，弟弟还小，弃权。怎么办呢？我愁眉苦脸地想着。

“还有你这一票呢！”爸爸妈妈异口同声地说道。

这时，我突然感觉到，此时在爸爸妈妈心中我的重要性---有决定权啦！我想啊，妈妈平时给我做美味的佳肴，购帅气的衣服，玩有趣的游戏；可爸爸呢，在繁忙的工作之余，不仅辅导我的文化课，还教导我做一个勤奋、诚实、有担当的小男子汉。唉，我都不知道选谁了呢！

他们的争论还在继续，就在这时，我的脑海里忽然灵光闪现，“你们不是经常说我和弟弟是家庭的希望和未来吗？而且我是哥哥，所以就由我来当吧！”他们愣住了，然后不约而同地微笑着对我点点头。

我郑重宣布：“我今晚就开始完成第一项任务--洗碗！”爸爸妈妈都开心地笑了。

在家里，重要的不是谁是一家之主，而是谁去承担家庭的责任，让家庭中永远满溢那份甜蜜、温馨的爱！

“哗啦啦！”一阵响声刚过去，就听见“咚”的一声闷响。我们一家三口的美好生活就在一平民楼的小角落中开始了。这一天的“清晨交响乐”是我和妈妈一手包办的。但是爸爸也想来凑凑热闹——从床上翻了下来，摔了个鸡飞狗跳。摸了摸凌乱的头发，尴尬地从地上爬起来，拍拍衣服准备朝床上躺去。可是最终只能投降在诱人的早餐下。

爸爸的贪吃是众所周知，但是仍然瘦得像根“排骨”。乌黑像刺猬的头发参杂着几根白发，黑黑的脸上长着一对小而炯炯有生的的眼。睡懒觉的习惯让他有了个绰号，十三军区“被窝团长”。童心未眠的他还经常和我抢东西，原来规定好的，不可以跟我抢手机，到头来，又归为他所有。

妈妈的各自在他们的一代人中很高，她有一头瀑布般的长发，一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴。一切在她的脸上结合的都是那么完美。最近妈妈来是抱怨自己的肚子，一点都控制不住，都像一只“蝈蝈”了。

我呢，已经向未来的中学突进，生活翻开了崭新的一页，许多陌生的同学将与我同窗四年。我的胆子是按武平的形状和特征决定的：天不怕地不怕就怕“蝈蝈肚”老妈；生龙活虎，看见老师就缩成虫。大概是漫画看多了，我的爱好是画画，算不上是“大师”也得算上个“半吊子”。

随着“嗒”的关灯声，一天就过完了。我的家就像一本《莎士比亚喜剧集》一样，时时刻刻的欢声笑语，使我们三口人其乐融融。

通过这次家庭教育培训学习，体会颇深。下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会：

一、思想上，注重培养品德

1、待人诚实，处事踏实。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。在家里我经常告诉他，你要尽自己的能力帮助有困难的同学，帮老师做一些力所能及的事，对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。

2、要善良，富于同情心。教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

3、学会尊重别人。尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。

4、诚实豁达。为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。

5、规范孩子的行为。让他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会有用的人。

二、学习上，培养兴趣，善于引导

1、制定学习计划。帮助孩子制定详细的、切实可行的学习计划，制定计划过程中充分尊重孩子的意见，并给予积极的引导、帮助，一边实施一边完善。

2、培养学习兴趣。在给他提要求的同时，也不想给他思想上施加过大的压力，我告诉他“不求第一、只求尽力”。在家里要和孩子做好朋友，听听他的心里话，因为只有真正了解了孩子的思想，你才能知道他在想什么。

3、树立自信心。在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对，努力想办法克服，我们才会生活地快乐幸福。

4、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那不过了。

5、与孩子共同成长。家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。

三、生活上，培养自理能力和安全意识

1、养成良好的生活习惯、作息规律。教育孩子按时作息，做到生活有规律。定时起床、饮食、休息、学习、运动，合理营养，不乱吃零食，保证身体健康等。

2、自己事情自己完成。培养生活自理能力，自己收拾书包、整理书桌，自己穿衣、吃饭、洗漱等，并带他做一些力所能及的家务劳动。

3、安全意识。切实加强对孩子的安全教育，如上学放学路上的交通安全，在学校内不追逐、打闹，发现坏人坏事及时以适当方式报告老师、家长或其他可信任的成人。

四、树立老师的威信

孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校、老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

在我家，那可是天天闹矛盾，不信，你瞧，又有这样一点小事。

周六早上，我伸了一个大懒腰，刚从梦中苏醒，舒服极了。但不一会儿，我的用餐铃响了，我急忙催促老妈准备早餐。

我懒洋洋地躺在沙发上，享受着周六的美好时光，可不一会儿，老妈打破了这“和平的世界”。

只见，她端了一碗面，上面鲜红鲜红的辣椒酱，让我颤抖，我问：“你倒了多少辣酱？”

“十勺满满的。”她答道。

我怀着恐惧的心理尝了三口，“啊！”一声尖叫，响彻全家。我立马喝了一大碗水，说：“太辣了，我不吃了。”“爱吃不吃！”妈妈嗔道。

“哼，我就不吃，快去弄其他吃的。”

“我看别人都吃十勺，我才倒的，你自己说要多倒辣酱。”

“我不管，我就是要让你去弄其他吃的！”我吼道。我把门重重地关上去，一头埋进沙发，嘴里抱怨道：“这么辣？让我怎么吃啊！”说着，便小声哭泣起来。

过了一会儿，妈妈打开门，又端来了一碗热腾腾的面，温柔地说：“里面没放多少辣酱，快吃吧。”

我从眼角看到妈妈那慈祥的脸，二话不说就端起面吃了起来，矛盾终于解决了。

这件事还不算，还有更有趣的事情，等我给你讲吧。

放学了，我在家里静悄悄地写作业，突然，天空阴云密布，云脚长毛。我“咚咚咚”地跑向我妈妈的房间，告诉她要赶紧收衣服。说时迟那时快，还没等我们迈出房门，倾盆大雨这个“不速之客”便带着风婆婆毫不客气地撞开了大门，“哗啦啦哗啦啦”，声势浩大，震痛耳膜。一个个雨点大如蚕豆，气势汹汹，很不友好。

风“呼呼呼”地刮着，门前的树在风中被吹弯了腰；雷“噼里啪啦”地吼着，每吼一声，整个大地都在颤抖；树“沙沙沙”地响着，活像人在哭泣。我努力使自己平静下来写作业，突然眼前闪过一道凌厉的光！闪电像一只巨大的手将天空撕破了！雨婆婆接到指令，立即用一个巨型的“雨桶”向人间疯狂地倒水，天像破了一个大洞，雨水从天上倾泻而下，屋顶上的雨水四处飞溅，飘出一缕又一缕雨烟。我的眼前像有一个弥漫着雾气的帘子，景色朦胧而壮观。

过了一阵子，雨终于停了，一缕调皮的阳光跑进房间。小鸟“叽叽喳喳”唱着歌，从巢里飞出来玩耍；湖里的青蛙也“呱呱”叫着，呼唤朋友。我把门“嘎吱”一声打开了，啊！雨过天晴后的空气可真清新！

这真是一场惊心动魄的“交响曲”啊！

雨是无处不在的，不管春夏秋冬，都有它的身影。

“沙沙沙……”这是谁在唱歌？原来是春天的小雨点儿，它们在天空中聚在一起，落到草地上，唤醒了沉睡的小草；落到田野里，嫩绿的禾苗迎接着它；落到河水中，和鱼儿捉迷藏呢！它滋润着大地，让万物茁壮生长，它是万物的精灵！

“哗啦啦……”那是愤怒的雨，那是炎炎夏日的雷阵雨。豆大的雨粒向人们打来，房屋、树木、道路……都被狂风暴雨吞噬了。等这场雨停“平静”下来，一条彩虹挂在天上，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多美呀！空气更加清新了，天空更加蔚蓝了，这都是因为有了这场雨。

“滴答滴答……”咦！不是雨停了吗？哦，原来是屋檐的雨滴啊！有的孩子用手去接，冰凉冰凉的。有的孩子还把家里的水桶拿出来接雨水。“滴答滴答……”雨水一滴一滴地落在桶里，它就是跳动的快乐音符啊！

“沙沙沙……”、“哗啦啦……”、“滴答滴答……”雨可真了不起呀！雨就像一位音乐家，开了一场又一场的音乐会，它的交响曲优美动听，令人百听不厌！

我快乐，因为我有一个充满欢乐的家庭，我们家的趣事真是说不完。 记得有一次，妈妈占领了我们家最大的床，爸爸只好跟我睡。我的床本来就小，加上爸爸就更加拥挤。爸爸早上起来不见我，就大声叫我。我从床下慢悠悠地爬出来，妈妈捧腹大笑。原来，爸爸太胖，把我挤下了床。

再说说我哥吧！暑假的一天，我和哥哥来了一个搞笑版的接诗。哥哥说：“床前明月光。”我说：“一看是面粉。”哥哥说：“口水直流三千尺。”我接：“一摸口袋没有钱。”，哥哥又说：“人在江湖飘。”我再接：“何不挨点刀。”哥哥说：“江上往来人。”我立即接说：“都来寻宝藏。”哥哥笑得上气不接下气，说：“只有天在上。”我连忙接：“宇宙比山高。”我俩笑得在床上直打滚，肚子都笑疼了。

最后我不得不说上个星期天，我和哥哥踢球，哥哥来了个“火箭暴踢”，一不小心把鞋子踢飞，鞋子和球一起进入球门，哥哥跳起来，做了个胜利的姿势。我很淡定地拍拍他的肩膀说：“哥，你进了自家的球门了。”哥哥生气地说：“把鞋踢飞了，还来了个乌龙。”又一阵笑声在空中回荡…… 在这个幸福、温馨的家庭中我快乐地成长，也更加自信、阳光。

听——“白日依山尽，黄河入海流”，考前的书声琅琅，此起彼伏，大家都想“临阵磨枪，不亮也光”，沉着有力的前奏颇有气势，拉开了考试交响曲的序幕。

第一乐章《降B大调练习曲》

“开始考试”！随着指挥官的一声令下，二（3）班的小小演奏家们开始奋笔疾书，如同降B大调练习曲，行云流水般地写着，大家都想发挥出最佳的水平。

第二乐章《蓝色狂想曲》

乐曲演奏到一半，有些演奏家开始攻克“阿波罗”般的难题，紧蹙双眉，时而挠挠头发，时而看看四周，时而盯着考卷，看来这一章节不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么写？我一定要把它想出来，啊！终于想出来了……

第三乐章《野蜂飞舞》

有些同学演奏好了，有些同学还在狂想，笔声沙沙，像飞舞的野蜂在煽动着翅膀。时间一分一秒地过去，已经不允许我们再狂想了，这一章节显得有些不太和谐，还有些跑调的，但大家内心还是期盼着“优秀”和“A☆”。

第四乐章《尾声》

“停奏”，随着“指挥棒”的落下，没做完的同学恋恋不舍地把卷子交了上去，这首考试交响曲进入了尾声，心头的一块石头终于落地。一分耕耘，一分收获，结局如何？我们拭目以待。

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化

天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面：

一 给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心

有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二 父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急

浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

三 培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏

学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

四 培养孩子良好的学习习惯和学习能力

孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有兴趣，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关心孩子的听课

复习 作业并给予必要的指点，指导孩子看一些有益的课外读物 辅导材料 学习经验等，指导孩子科学用脑，培养观察

记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的。

现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人督促才能完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创造好的学习环境。

五 正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习

生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂

惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

六 培养孩子的兴趣

小孩小时候时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装扮的很漂亮，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿现在又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很高兴。我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真希望她能把数学提高一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。

现代教育是学校教育

家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理

心理

思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励也将影响孩子一生的成长。只有双方共同努力才能有更好的效果。