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二年级我爱校园小学生话题作文(汇集20篇)

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篇1:别人家的孩子话题作文小学生

全文共 810 字

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“当我还是个孩子就明白一件事,别人家的孩子还不识字,就比我更懂事……但我还记得督促我长大,有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的孩子》,在我们的成长过程中,“别人家的孩子”无处不在,他们有时是具体的一个人,有时是家长虚构出来的。

“别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学习放松、退步,或者父母对我有什么新的要求的时候,这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中,这是一种“激励”的教育方式,可以激发孩子学习的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。

期中考试过后,我在家里想要休息一下,放松放松心情。我坐在沙发上,手里拿着自己最喜欢的零食,看着电视节目,边看边吃。妈妈拿起遥控器,将电视关上。板着脸,厉声地说:“作业写完了吗?你看看你,整天就知道玩,不是我玩电脑,就是看电视,一点都不知道学习……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子,人家一心想着学习,人家闲的时候都帮父母做家务,你就知道玩,尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈,妈妈,为什么他总是比我好?我到底哪里差,也许在别的家长心中,我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了,我站起来不满地说:“为什么你总是说别人家的孩子好?那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”

有时这种所谓的“激励教育方式”,不仅会使孩子觉得自己越来越不如人,觉得自己一点优点也没有,会对自己失去信心,没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情,使双方的“距离”越来越远。

父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看,多发掘孩子身上的优点,给予孩子适宜的表扬和肯定,父母也需要尊重自己的孩子。有的时候,父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较,父母可以让孩子和孩子的过去相比,这样既不会打的孩子,又可以鼓舞孩子不断进步。

别人家的孩子的出现,不仅是因为父母,也是因为我还不够优秀。我要努力做到最棒,追上别人家的孩子,让父母知道,自己的孩子不比别人家的孩子差。

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篇2:亲情话题作文小学生六年级

全文共 939 字

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如果世界上没有了亲情,就好比在漆黑的道路上找不到前进的方向。 If there is no affection in the world, it is like there is no way forward on the dark road.

如果世界上没有了亲情,就好比在八月十五的夜空中寻找不到温馨的圆月。

如果世界上没有了亲情,就好比在春天里失去了春雨来滋润万物。

严冬里的温暖

一个冬天的深夜,夜深人静,四周围一片寂静。我躺在床上温暖的厚厚的被子盖在我身上。朦胧中我慢慢地睁开眼睛。我发现房间里的灯还亮着。

我望着窗外被寒风吹着的树枝心想这么晚了“妈妈怎么还不睡呢?”我披上大衣来到妈妈的床前关切地问:“妈妈您怎么还不睡呢?”妈妈听见了慢慢地抬起头望着我说:“天气预报说明天要下降到两三度了,我担心你的手冻着了,给你做一双手套罢了。”我摇了摇头说:“妈妈,我不冷的您劳累地工作了一天,也该早点休息了。”

妈妈温柔的手摸了摸我的小脑袋摇了摇手说:“明天你的小手冻僵了,又怎么能把字写好呢?作业做不好会影响成绩的。你还是别管我快去睡觉!”我无可奈何地只好再次躺在温暖的床上,可是我怎么也睡不着。脑海里总是浮现起妈妈又红又肿满布血丝的眼睛。妈妈您多好啊!我又情不自禁地想起了往事。

迷糊中的温暖

记得那是在一个深秋下午,放学的时候,天正下起大雨,我冒着大雨走回家在路上我总觉得头重脚轻,到家就倒在床上。傍晚妈妈下班回来,见我躺在床上,走了过来摸了摸我的头,我想一定很烫手。妈妈看着我痛苦的神情,便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向医院走去。雨越下越大,无情的雨水不停地袭下来,妈妈怕我被雨淋着把雨衣的大半都盖在我的身上。不知道为什么医院本来离我们家很近,但现在却好像很远似的。

妈妈被雨水淋着了,但她给我办住院手续。医生给我打了针,服过了我药迷迷糊糊地睡着了。

第二天,我醒来了看见妈妈扒在我的身旁睡着了,我默默地想到小时候爸爸教我的一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密逢,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

心灵感触

现在我已经是一个十七岁的少女了,但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而,我要怎样报答母亲呢?我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓!

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篇3:我的校园小学二年级作文

全文共 396 字

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度过了难忘的寒假,我兴高采烈地奔向熟悉的校园

走进校园,第一眼看到的是旧教学楼,走进去就能看见一、二、四年级的教室,里面一尘不染。

出了旧教学楼,向右一拐,就看到了另一座高大雄伟的教学楼,这个教学楼可不一般,里面有很多教室,如:图书室、音乐室……应有尽有。图书室里有好多书,它们被整整齐齐地摆放在书架上。

再往前走走就能看到一个大花坛,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。

从旧教学楼往左拐,就看见新教学楼和食堂,教学楼里有三、五年级的教室,早上上学时总会听到书声朗朗。食堂还没建好,但我看它每天都有变化。

食堂前面是操场,它是最引人注目的地方了。操场分为三部分,最外圈是跑步区域,中间分成两半,左半边是足球场,右半边是篮球场,在球场的两边还有一些健身器材,每天早上上学路过操场,都能看到有早到的同学在运动健身,可热闹了。

这就是我的校园,美丽的校园,我永远不会忘记这种熟悉的感觉。

[我的校园小学二年级作文

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篇4:小学二年级小作文秋天

全文共 574 字

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走出门,就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨,好清爽!

不坐车,不邀伴,独自一人,踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪,时而宽,时而窄,时而快,时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟,是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴,悠哉,游哉!

不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹,金色的麦浪滚滚而来,使人心旷声怡,仿佛香味也是金黄色的,轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去,渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶,半黄半绿的,每一条花纹都是极其相似的,仔细一看,却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头,轻轻敲击,我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。

突然,雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美,有的是一道遒劲,一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢,一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨,享受着这难得一遇的雨景,此刻,这雨的世界便属于我一个人的。良久,雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静,一切又熠熠生辉起来。

夕阳亲吻着山顶,我该回去了,黑渐渐织上天空,我伴着一路月色,满满的好记忆,好心情,便回家了。

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篇5:改正错误话题作文小学生

全文共 296 字

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妈妈在爷爷,奶奶的心目中是一位好儿媳,妈妈在爸爸的.心目中是一位好妻子;妈妈在我心目中是一位最伟大.最无私.最温柔.最那严格的好妈妈.却有一天妈妈被我批评了.

一天,我们全家人去旺和超市,买了许多水果.生活用品.糖果.熟食......我们提着袋子兴高采烈地往家走.于是妈妈从袋子里拿出几支香蕉递给我们,我们边走边吃.妈妈吃完了把香蕉皮往地上一扔.我看见了,连忙捡起来,扔到垃圾筒内.转过身严肃地对妈妈说:"您平时再三嘱咐我们要保护卫生环境争当文明小卫士,而您怎么这样做."妈妈听了我的话"扑通!"脸一下子红了妈妈说:"我以后不会乱扔垃圾了."

原来妈妈也有犯错误的时候.只要勇于改正缺点就是好的.

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篇6:描写美丽的大海二年级话题

全文共 699 字

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之前,我从未见过海。“海”这个字眼在我心中是美丽的,是虚幻的,同时也是我梦寐以求想要见到的。 I have never seen the sea.The word "sea" is beautiful in my heart, illusory, and also what I dream of seeking to see.

车刚到景区,便闻一阵海浪拍打沙滩的“哗哗“之声自远处飘来,那声音有节奏地响着,犹如大海在奏鸣,打破了夜晚的寂静。我们来到海边,观赏“沉睡“中的大海。一轮明月轻倚在水天相接的地方,她把银色的月光洒在海面上,波光粼粼。

第二天早晨,天还未亮,我们已经徒步来到沙滩上,看日出,观海潮。话说这儿的海潮可是钱塘江的“姊妹潮”,可惜我们来的不是时候,无缘目睹其壮观。起初,海面风平浪静,海水也清澈见底。然后,水天相接的地方出现了一道晨辉,海面开始起风,远处出现了一些细小波浪。接着,太阳的一角露出了海面,海浪也随之变大,海水不再清澈,变得浑浊。后来,太阳亮出了半边脸,海浪翻腾着、咆哮着,一个劲地拍打着、淘洗着沙滩,那声音如同几十架低音提琴在奏鸣,海水没过了我脚背,我不得不往后退了几步。最后,太阳跃出了海面,海浪不再翻腾,不再咆哮,海面恢复了原来的风平浪静,只是潮水涨了起来。

中午,当我再次经过那片沙滩时,潮水已经退去,我卷起裤角,站在海水里,伏身用手指蘸了几滴海水,放到嘴里尝了尝,我立刻走起了眉头——又咸又苦,还有些说不出的味道。

下午,我们乘船来到深海,来到大海的怀抱中——四面都是海洋,不论往哪个方向看都是一望无际到海洋。

晚上,我们依依不舍地回到酒店,准备开始第三天的新旅程。

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篇7:什么是幸福小学生话题

全文共 740 字

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什么是幸福?我认为课堂上一声真诚的赞许、赛场上一句热情的鼓励、餐桌上香喷喷的饭菜、又或者是一次令人陶醉的阅读、一次成功的哭泣、一次失败的感悟便是幸福。幸福其实很简单,有句话说得好:“谁要在内心里真正是知足常乐,谁就能获得一切幸福。”

在我心里,我觉得我便是世界上最幸福的人,因为我有着健康的身体,不会因自己身体上的缺陷而感到自卑、烦恼。每每看到电视上播放着有些残疾人的故事,我的心里便感到一阵阵痛楚:不知他们平时日常生活中行动是多么的不便,走在大街上,还要感受着某些路人发出的异样目光,真不知道他们的内心该有多么强大,才能承受着这样的痛苦。想起这些无辜的残疾人,我便要更加珍惜我所拥有的,不要让自己后悔。健康难求,健康无价,健康幸福……

步入初中以来,我感到我更要抓紧时间好好学习,更得拼搏。在我看来,拼搏也是一种幸福,尽管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己离成功更进一步,即使与成功无缘,也不会因自己的碌碌无为,虚度年华而感到遗憾。在拼搏的过程中,能感受到老师赞许的目光,同学们鼓励的话语和父母会心的微笑,便是一种自豪,所以我拼搏,我幸福。

幸福来自于亲情、友情、师生情,我最大的幸福就是来自于有着爱我的爸爸妈妈,有着关心我、帮助我的同学、老师,我的生活也因为他们变得绚丽多彩。每当我生病时,爸爸妈妈总是在我身边无微不至地照顾我、细心地给我喂药,这时,幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窝里;每当我在学习上遇到种种困难时,老师一个鼓励的眼神便使我重拾信心,因为信心此时就徜徉在我内心深处。

幸福就是如此简单,重要的是你的心态。罗曼?罗兰曾经说过:“真正的幸福就是成为完全客观,从而体现自己的抱负。”幸福如水,虽然平淡,但却蕴含着我成长过程中的点点滴滴,在我前进的道路上发出耀眼的光芒。

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篇8:有关小学二年级端午节作文

全文共 642 字

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“五月五,是端阳,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白糖,龙船下水喜洋洋。”甜甜的童声将我带回到三千多年前的汨罗江边。

农历五月初五这天,一位名叫屈原的诗人走在江边,滔滔的江水更增添了他的忧愁,真是:“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”。屈原低着头想着自己悲惨的遭遇:受到小人的排挤,使他满腔的报国激情无法施展。此时的赵国,已是风中之烛,只要秦国出兵,它将面临灭亡的悲剧------,而自己,贬官至此,对强大的秦国只能望而止步。想着想着,他渐盟死意,一句“世人皆浊唯我清,世人皆醉我独醒。”将他的愁思抒发得得淋漓尽致,他,毅然投入江中!

顿时,江面溅起几多浪花——,当人们知道后竞相划船去找寻屈原,希望能将他救起,人们一路追到洞庭湖,但还是没能留住屈原。他走了,但他的灵魂将会坚守着赵国,坚守着他热爱的那片土地。

也就是从那时起,端午节时便有了赛龙舟的风俗。之后,人们每逢五月初五,就把祭米洒入江中,以免鱼虾吃掉屈原的尸体。东汉时,又有传说,屈原托梦给一个人说:“人们投入江中的祭米都被蛟龙夺走了,今后若是再祭我,就用竹筒包住祭米,再系上彩带,蛟龙最怕彩丝!”于是,人们使用艾叶裹祭米,做成粽子,虽然不再投入江中,但是五月初五用五色彩线纪念屈原,这种寓意,千百年长留人间。

但端午节过得多了,讲究也就多了,粽子也有了更多的含义,圆形粽子代表天,方形粽子代表地,天地合一,大吉大利,我想,这也许就是对屈原的一种美好的祝愿吧!

中华文明历史悠久,风俗也很多,让我们带着对端午节无限遐想,期盼端午的来临吧!

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篇9:小学生希望话题作文600字五年级

全文共 907 字

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希望可以使人充满前进的动力,期待可以使人有美好的愿望,期待还可以让痛苦的人感到甜蜜,因为有了期待生活才有了意义,因为有了期待生活才多姿多彩,每一个人都有自己期待的事或物我期待的是一个礼物。 Hope to make people full of motivation, look forward to make people have a good desire, look forward to make the painful people feel sweet, because there is expectation of life to have only life to have life,The meaning, because of the colorful life, everyone has a gift or thing that everyone is looking forward to or things is a gift.

记得有一次。周末恰好是我的生日,几天前我就在期待生日礼物和派队了,自以为妈妈一大早便会给我一个拥抱或者一句生日的祝福语什么的,可结果却让我大吃一惊,竟然没有拥抱和祝福语,我的下巴惊得都快掉下来了!心中气愤,想要去找到妈妈问一下,为什么没有礼物和派对,可是我心中又闪过了一个念头,是不是故意这样来做让我以为他们什么也没有准备,

接着送给我一个巨大的惊喜呢,有了这个念头,心中,也不气愤了,反而增加了几分期待,吃饭了,我又在想妈妈会不会趁机端出来,蛋糕,或者派对呢,我急忙奔向餐厅,我又想不能让他们知道我这么着急,脚步便变慢了下来,这次的结果又让我惊掉了下巴,蛋糕呢?派对呢?都去哪了?正在我伤心的时候,妈妈和弟弟,偷笑了一下,只有我没有看到这个偷笑,这次的结果,让我完完全全的相信了,妈妈忘记了我的生日了。

唉,回屋写作业吧,心中自然而然没有了对礼物和派对的期待,却有了一些伤心呢。弟弟让我和他玩,走出卧室,四周黑洞洞的,妈妈抱着蛋糕出来了,弟弟送给了我一个大礼物,我一直想要遥控汽车。这时不怎么流泪的,我居然哭了。

我的期待成为了现实,那一天我感到非常快乐。

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篇10:小学二年级下册作文理想

全文共 522 字

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走在林间踩着叶子发出咯吱咯吱的声音。泪水不争气的流了出来,风吹过泪合着它飘落于地,叶子也随着风翩跹起舞,随着风远去。我们之间的一切就向那些叶子一样,随风而去。她的冷漠叫我知道了什么是落寞。

我的心碎了,就象那碎了的镜子,有人想要帮我修好它。那又有什么用呢?即使是修好了,也不可能象从前那样完美无缺。抬起头看向天空,想要看看那美丽的蓝,可当我抬起头的时候,蓝色变成了那恐怖的黑色。这里是什么地方我在哪里,到处都是那恐怖的黑色,和那肆意号叫的风声,吹刮着我的脸和那苦涩的泪水。

好黑!我就那样迷茫的走着,好想找到一丝光亮,可是那已经不可能了,从她说我们不可能在一起的时候的时候。我的世界就变成了那恐怖的黑色。我就像那被茧束缚着的蝶一样活在黑暗之中。

我想忘记,忘记那一切的不快,把我们的快乐藏在我记忆的脑海中,藏在只属于我们的快乐的世界中。就让那一起不快随风而去。

我们之间的缘随风而远去,流下一片黑暗,让我独自一人去感受!

也许是我做的不够好,别人和我说过:一个聪明的男人即使爱极了一个女人,也不会叫她知道。也许我就是那个愚蠢的男人吧!

后记:我相信我能破茧而出,做一只快乐的蝶儿,在空中纷飞!

战士永远不会在困难面前退缩,为了自己的梦想,不断努力,不断征战!

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篇11:精神家园话题作文小学生

全文共 658 字

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每年每个传统佳节,都演绎着中华民族儿女最美好的理想情怀。

——题记

清明节

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,祭奠祖先,追忆逝者,是中华民族几千年来的传统习俗。感念亲人,祭奠先烈,不仅是一种对死者的怀想,更是我们义不容辞的责任。不知死,焉知生?不知祖宗、先人,我们如何自处,又如何安放自己的躯体和灵魂?没有那些为中华民族的独立献身的英雄们,我们又何来今天和平幸福的生活?不懂得感恩,不仅是一种浅薄和无知,更是一种灵魂的背叛。

端午节

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在苇叶芳香的五月,屈子纵身一跳,羽化成了民族的精魂。“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”,诗人以永不妥协、特立独行的姿态捍卫着真理,他用自己的生命为后人树立了一座不朽的精神丰碑。作为“世界四大文化名人”之一的.屈原,他的精忠赤诚、爱国思乡、始终如一的坚贞气节,必将永远被人们传颂。他的人格魅力将会永远激励着人们。

中秋节

“每逢佳节倍思亲”,思乡、念亲、盼团圆,是游子们心中不解的情结。家园难舍,乡音难改,谁能说这只是安土重迁、保守落后的思想?这一份浓浓的乡思乡情,不正是我们中华儿女最朴实情感的自然流露吗?千百年来,有多少中华儿女思家而不恋家,以国为家,在祖国大地上谱写了一曲曲光辉壮丽的乐章!更何况,还有“但愿人长久,千里共婵娟”这样的美好祝愿为中秋节

事实上,传统佳节已成为维系海内外华人思想情感的文化纽带。

圣诞节、情人节、愚人节、复活节……当这些西方节日如潮水般涌来时,我们是否应该冷静地翻开我们五千年文明史,从我们自己的节日中找到一些值得铭记的东西呢?

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篇12:二年级愉快地春节小学生

全文共 316 字

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今天是大年三十,除夕。明天就是春节。吃过午饭,就看见奶奶为晚饭忙东忙西的。没多久,天空下起了雪,不一会儿,树上,屋顶上就盖了一层层白茫茫的一片。看到别人家挂起了灯笼,爷爷也拿来大红灯笼挂起来,贴上春联,一副喜气洋洋的样子。到了吃晚饭的时候,就听到外面有人在放鞭炮了。

我迫不及待的吃完晚饭,拿起鞭炮就去找隔壁的小朋友去了。我们放了雪雪花的鞭炮,烟雾弹的鞭炮,还有很多。放完了,我们还站在那里看别人放,五颜六色的鞭炮好看极了!过了很久,妈妈叫我回家了。坐在电视机前,看春节联欢晚会,快到十二点的时候,外面的鞭炮声更响了,爸爸还叫我到楼下去放鞭炮呢。我说不去了,太晚了。这时候,电视里正在倒计时,马上就要过年了。我好开心,我又长大了一岁。

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篇13:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 487 字

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某一天下午,我突然想要去体验一番野外生活。于是,约上一个心细而胆小的同学和另外一个见多识广的向导,一起向热带雨林出发。

我们冒着葬身于此的风险,踏上了神奇探险之旅。走过一段长长的路,终于来到了茂盛的热带雨林。带着打火机、电心、水壶、药品、指南针和帐篷,我们一头钻进了潮湿而闷热的热带雨林。

我们手拉着手,怀着忐忑却又兴奋的心情,小心翼翼地走向森林深处……

一路上,浓密的藤蔓与大树的枝叶交缠在一起,阳光刺破湿厚的枝叶漏进来,显得有气无力的样子。我们需要找些干柴,以备晚上宿营之用。可是热带雨林里特别潮湿,哪来的干柴啊?干柴的标准是干燥未腐朽的藤蔓或枝叶,连未腐朽的树干或枝条都少之又少,更别说干燥的枝叶呢!我放慢脚步,瞪大眼睛,缓慢地走着,不时俯下身,仔细搜寻着,尽量不错过任何可以用的材料。

走了很久,腿都麻了,眼睛都酸了,但是捡干柴就像大海捞针一样,没有任何收获,真是沮丧呢!突然,周边传来了一丝丝蛇的声音……

“小心啊!我好像听到了蛇的丝丝声了。”心细的同学第一个发现了蛇。“不会吧……"我们听到后立刻警惕起来。

难道真的第一天就要葬身于此?瞬间,我们头皮发麻,恐惧得不知所措。

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篇14:好想话题作文小学生

全文共 718 字

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真正的文化精神是每个人都有自己独特的看,让不同的思维撞出文化的火花,是和而不同,是百家争鸣。

题记

我钦羡诸子百家的繁荣,关于治世,儒家讲求“仁”,大和天下是他们的最终梦想;墨家主张“兼爱”“非攻”,人与人和谐相处方能同泰民安;法家提倡“法治天下”,依法治国,赏罚分明才是王道。百家之思想,竞相怒放,你方唱罢,我登场。我想,生活在春秋和战国时期的人们从某方面来说是幸福的,他们有幸见证了中国文化史上最浓墨色彩的一笔。

以色列有句谚语:两个犹太人有三个脑袋,在这个国家,每个人都在思考,个体之间的观点强烈,碰撞,于是整个国家在不断休养中平稳前行。

以色列著名小说家,政治活动组织者阿莫斯。奥兹借两次经历讲述了以色列起强大的原因。奥兹曾收到总理府的来电,说总理读了他的文章,邀请他一起喝咖啡,交流意见。“我去了,和总理来聊了一小时,结果谁也没有说服谁。”

第二个故事是他打车的经历。一上车,出租车司机就认出了这位经常上电视,发表见解的学者,对他说:“我读过你的文章,但是我不同意你的意见。”然后这位司机先生滔滔不绝的陈述自己的观点,奥兹先生只有听的份儿。

关于治国,学者见总理,激辩一番扬长而去;关于学习,出租车司机见到学者,不是崇拜,而是亮出自己的观点,强大国力的背后依托的是思想上的自由。

静默鸿蒙之时,蔡元培的一句“思想自由”今犹铿锵在身,大师之风范引领北大面貌焕然一新。而今,我们姑且不去评判中国社会是否民主自由,毕竟这条路上。我们还仅仅处于蹒跚学步状态,只是我们必须要具备正视自我的勇气。当我们的思想变得自由,当我们的社会能够更好地吸纳每个人的看法,才能使文化更繁荣,集小智于大成。

让思想变得自由,然后我们就会发现有些问题不过是四两拔千斤罢了。

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篇15:小学三年级环保话题作文

全文共 815 字

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人类只有一个地球,它是人类赖以生存的家园,爱护地球就等于爱护的家园。

人们都说,保护环境,人人有责。可是近几年来,人们处处扔乱扔乱放垃圾,地球的每个角落都充满垃圾的气息,环境也越来越恶劣:大片的森林被砍伐,碧绿的青山变成戈壁,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树木少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变得一来一恶劣,蓝天混沌,空气污浊,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,人类常常被一些不知名的疾病所威胁。

人类有时是在不自觉的伤害着自己,当你走在大街上,如果随便吐一口口痰,你知道会是什么结果吗?一口痰含有几十万个病菌,当太阳晒着时就会大量繁殖,迅速传播。如果你有病就会把病菌传给别人,如果别人有病也会把病菌传给你。同样,当你砍伐一棵树,当你踏平一片绿草,当你把脏物倒进河流,你难道没有感觉到这是在破坏环境,伤害自己吗?

保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的大多数人都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能保护环境,从我做起,从小事做起,养成良好的习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾弯腰拣一拣,见到别人乱在地上吐痰说一下,对我们身边的小草,树木多一些关爱,那么,我们的环境就会更美丽,我们的生活就会变得更加和谐。

保护环境人人有责 在一个风和日丽的下午,我和妈妈去打羽毛球,我们累了就散步。走着走着我流鼻涕了,拿出一张卫生纸,擦完就随地一扔。

妈妈说:“世界上每个人都扔一张纸,环境就会被污染,大地堆积着恶心的垃圾,大家就会无法生存下去,得大病的越来越多。环境会越来越恶劣。”

听了妈妈的话后,脸刷一下子红了,显得无地自容,惭愧极了。我飞快地弯下腰把纸捡起来,赶紧把纸扔进了垃圾桶。

从这件事情我明白了环境的重要性。保护环境人人有责。大家一起行动起来才会使我们的家园变得越来越美丽。请大家像爱护自己的身体一样爱护大自然吧!

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篇16:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 1096 字

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我不知道决定南行的那天晚上你是怎么度过的,但我能够猜到你肯定是辗转反侧,彻夜难眠.我也不知道为何最终你还是决定南去,单我能够猜到:你一定是慎重的考虑,想到了家,想到了我.我还依稀记得你离去的那天傍晚,老天似乎也不忍,于是西天烧起片片红霞,悲壮得一如我沉重的心情。 I don’t know how you spend the night when you decide to decide to travel south, but I can guess you must have tossing and going to sleep.In the end, you still decided to go south. I can guess: You must have considered it carefully, think of home, think of me. I still remember the evening of the day you left, God seemed to be unbearable, so he burned the film in Xitian.Pian Hongxia, sadness like my heavy mood.

面对你离去的背影我选择毅然的转身,我不能流泪,男儿有泪不轻弹,有泪也只能往心里洒。自那以后我的心空虚了,并且一日日扩大,唯有思念才能填满,可失落仍如梦魇,缠绕不散。我想起了我漫漫的人生路,想起了你漫漫的人生路,如宿命般无奈。

突然间好怀念,好怀念过去,我们一起走过的那段不羁的岁月。那时我们在满眼绿树红花的坡头恣情歌唱;在繁星满天的夏夜躺在竹篾凉床上肆意放飞遐想;在天高气爽的秋季从翠绿的橘树上钳剪下一个个橙黄得喜悦;在晶莹剔透的冬季闻着满屋子的肉香,傻傻地望着大红春联做着甜美的梦。如今,这一切都已远去。

突然想起上个冬季,大雪沸沸扬扬从天而降,我想到了李宇春的冬天快乐,然后又想起了你,于是我开始祈祷。但愿它能穿越千里一直回响到你的耳畔,姐,你听见了吗?

姐,你每次打电话来,我都满心欢喜地去接。可每当你哭着说,你好累,你不想工作,你想回家,拼了命的想。我只感觉心在痛,却找不到一句话来安慰你。我怕,我怕我的话语只会让你更伤心,更怕我的言语太苍白,太干涩擦不干你的泪,我只好沉默。

南方的都市的纸醉金迷,光怪陆离牵制不了你的心,因为你的故土在这儿。我能想像得到,你踏上列车时那最后一眼的眷恋,走上归程那份难以言喻的欣喜。

姐,你说你一直想给我些什么。姐,我不奢求什么,我只要你快乐。姐,你知道吗,我只要你快乐!

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篇17:小学生二年级春游话题作文600字

全文共 986 字

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我们全家游览了国家四A级旅游区——五莲山去春游。 Our family visited the national four -level tourist area -Wulian Mountain to go to Spring Tour.

坐在公共汽车上,我的心情无比激动,长这么大,这毕竟是我第一次去五莲山。

终于,沿着曲曲折折的山路,汽车到达了五莲山东大门。“快看,这是‘五老迎宾石’!”走了不多久,爸爸指着对面的山峰说。我抬头远望,果然,五座山峰恰似五位慈祥的老人正面对着我们。峰下树木层生,苍翠欲滴,最惹眼的是那一层层、一簇簇粉红色的杜鹃花,或傲然怒放于峭壁之上,或掩映于青松翠柏之间,真像织女撒下的片片云锦。

我们沿路北折,这时候,山路上已是人流如织,男女老少,喜笑颜开。我踏上一块光溜溜的巨大花岗石,放眼四望,各种美景尽收眼底,“重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树”,这是在课本上学的,今天才有切身的体验。

走着走着,我惊奇的叫了一声:“大佛!”只见,依山而建一座巨大的佛像,面貌安静、慈祥。听一位导游讲,这是江北的石刻佛像。“在这留个影吧?”我说。爸爸拿起相机,“喀嚓”,我的一张一石佛为背景的相片就形成了。

我们随着拥挤的人群拾级而上,一阵阵悠扬的诵经声传入耳畔。“光明寺到了!”来到寺庙,我看到和尚正在敲着木鱼,嘴里念念有词。在这里,我还听到了光明寺的由来,原来明朝一个皇帝的母亲得了眼病,山上一个和尚给她治好了,皇帝很高兴,赏赐建造“护国万寿光明寺”。妈妈烧了几柱香,我们继续前行。

我像一只快乐的小鸟,穿行在山林中,一点儿也没有疲倦的感觉。妈妈说:“坐下来休息一会儿吧,顺便吃点东西。”我这才感觉到肚子有点hungry了。坐在亭子里的石凳上,吃着烤鸡,喝着饮料,吹着山风,闻着花香,听着山曲,一个字,“爽”。

补充完能量,我感觉有劲了。一线天,织女洞,水帘洞……那种感觉可真是名副其实的“险”啊。经过“千辛万苦”,我们终于爬上了“望海亭”。站在这里,鸟瞰五莲山,这才叫“一览众山小”啊!听别人说,天气好的时候,能望见黄海,可是我没看见,可能是今天有雾吧。

太阳渐渐西落,我们从望海亭上下来,沿崎岖不平的山路往回走。迎面又是那五位面带笑容的石老人,好象在等候我们。

又来到山门,看着岩石上雕刻的宋代大诗人苏轼的“奇秀不减雁荡”的诗句,我真的感觉到不虚此行。

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篇18:难忘的校园生活小学生的

全文共 1061 字

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想起和同学们在校园里共同度过的六年时光,我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我,再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我,我又无比自豪。往事历历在目,在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀,值得我细细品味。 I think of the six years of time with my classmates on campus, I really have thoughts.Looking at me at that time, I was very proud of me, who was like a beautiful girl now.The past is vivid. There are often beads shining on the beach in my memory, which is worthy of my careful taste.

自从我们进入三年级,体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累,简直要人命。于是,在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不,我们开始实施了。

体育课上课前,我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上,等候丁老师的到来。为了能将计划做好,我们专门派了情报员小力去“监测”老师,而其他同学则坐在原地养精蓄锐,两分钟过去了,情报员小力边喊边跑过来:“快呀快呀,丁老师,丁老师来了。”大家听后,就像一个个蚂蚱似地跳了起来。

接着,课代表,发令:“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮,从地面直往上窜。腿抬的与腰同平,同学们张着嘴巴在呼吸、喘气,手也不由自主地甩动起来,30秒过后,大家便累趴了。这时,体育老师急冲冲地走了过来说:“你们这是怎么了累成这样?”尽管大家都很累,但还是都异口同声地回答道:“我们刚才绕操场跑了五圈,准备活动也做完了。”

课代表见时机已到,便手握空心拳在腰间,一溜小跑到丁老师面前,敬了一个标准的队礼,然后声音洪亮地说:“丁老师,上周有同学向我反映,说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是,我们就想早点来操场,把准备工作做了,好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后,眉开眼笑,说到:“OK,难得你们这么喜欢体育,我答应了。”大家听后,不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。

事后,丁老师对我们说:“其实我知道你们的想法,之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴,今后,我一定会让你们少跑两圈,多做大家喜欢的活动,让你们真正喜欢体育。”大家听后,都觉得很愧疚。

从此,我们更喜欢体育了。

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篇19:贵在持之以恒话题作文小学生

全文共 386 字

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现在我们的课余生活非常丰富。根据自己的.爱好,有的喜欢画画,有的喜欢唱歌,还有的喜欢围棋。可我却喜欢书法和打羽毛球。

在读一年级的时候,妈妈帮我报了书法班,学习了一段时间。在学习书法的那段时间,爷爷帮买了许多关于书法的书,还有练习本及光盘,我也很有兴趣,认真地跟着练了一段时间。可后来没有再坚持下去。我现在书字时,握笔姿势一不留神就走样。爷爷老在旁边说着:

"握笔的姿势不对"。握笔姿势不对,眼睛不能把握字的结构,爷爷一说,我马上就改正过来了,可一会儿又拿不好了。

我喜欢打羽毛球。同样从一年级开始学习打羽毛球。一开始学习拿羽毛球拍,再学习接球、发球,现在我还学会了扣球。发球也会几个方法,有时爷爷也接不了。爷爷夸我进步很大。

通过练书法和大打羽毛球的过程,我明白,学习一是要专心,二是要有恒心,否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢点,但只要日积月累,持之以恒是会有大进步的。

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篇20:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 1142 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋,性格也迥然有异,但是每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画,刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面,伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.

刘老师是我的游泳教练,他有着高挺的鼻子,薄薄的嘴唇,那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀,总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥,轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格,同学们都很喜欢,乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛,有时刘老师也会参赛,这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招:在喊一二三之前,刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑,在喊到二时,他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时,刘老师已经游出去很远了,还向我们大声喊着:“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手,就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线,只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师,还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束,大家都很疲惫,一起走向更衣间。刘老师和我并排走着,突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”,在我有不好的预感同时,他已经以迅雷不及掩耳之速,拍了下前面同学的肩膀,并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟,同学回头只看见了我,以为是我干的,周围的空气仿佛凝固了,我百口莫辩,只能无奈地摇摇头,做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师,还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师,一个乐观积极,顽皮可爱的大哥哥,他不仅教会了我游泳的技能,更让我学会了保持阳光心态,笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐,做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

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