七年级名师导航答案(汇集20篇)

我的家乡在黄石，她是一个美丽，富饶的城市，为什么这么说呢?因为我的家乡不仅山清水秀，还有美味的特产。生长在这里，是我最幸福的事情。

黄石市区形状呈“入”字形，三面环山，一面临江。风光绮丽的磁湖镶嵌市区中心。磁湖面积8平方公里，宛如嵌在市区中心一颗璀璨的明珠，是闻名遐迩的风景旅游胜地。一条宽阔美丽的杭州路，把磁湖分成南北两半。磁湖的水很清很清，水里有各种各样的鱼儿，在岸边还经常有一些垂钓者。湖面无风的时候像一面大镜子，湖旁的柳树正垂着柳条梳理着她美丽的秀发;有风的时候，水被风吹得像一片片鱼鳞闪闪发光，岸边一排排垂柳的头发给磁湖挠痒痒，把她逗得哈哈大笑，掀起一朵朵浪花。漂亮极了!

在我的家乡，有一座很有名、很美丽的山，它就叫做：“西塞山”。有一首诗就是写它的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，你要是去过西塞山，也会情不自禁的说西塞山，真美!西塞山一年四季的景色都很美，但是我认为春天和夏天最美。西塞山最美的地方是桃花洞,坐在桃花洞里能听到波浪拍打石头的声音，仿佛有人在奏乐，坐在洞里向外望去，看见一群白鹭悠闲自得地在天空中翱翔，英姿飒爽。一群群的鳜鱼自由自在地在水里玩耍，嘻波戏水。除了桃花洞，还有许多不错的景点……

还不止这样，黄石有很多特产：黄石港饼，米酒，松花皮蛋，劲酒……家里来客人时，爸爸总用劲酒招待客人，夏天，妈妈经常煮米酒给我喝，吃饭时我们也吃凉拌皮蛋。不过，我最喜欢的是黄石港饼，在过节的时候妈妈总要买一些回来，每次我都要吃好多，剥开包装纸，圆圆的黄石港饼露了出来。一股沁人心脾的香味立刻飘散开来，一个劲儿地往你鼻子里钻。只见港饼里面是一团浅黑、略带一点绿色的饼馅，外层是薄薄的面粉“壳”，表面再裹上黑色和白色的芝麻，真是外酥里嫩。糖馅的浓香，加上面壳的清香，外带芝麻粒的幽香，真是让人垂涎三尺。

这就是我的家乡!我爱我的家乡!

大自然是我们的母亲，它倾其所有奉献给我们，是那么的无私! nature is our mother, it is so selfless!

那一天，我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后，我在后院玩，看见一只母鸡在吃米，吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的`地方。那只鸡好像是饿了，啄了啄米，把米吃进了嘴里。哼，这次就我把周围的石头都清走了，不给你石头，我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时，我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑，好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着，就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了，鸡是真的吃石头。但，它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次，我去问了爸爸，爸爸笑了笑对我说：“孩子，你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你，石头硬，可以把米磨碎，所以鸡吃石头是为了把米磨碎，懂了吗?”我听了爸爸的话，恍然大悟，高兴地说：“懂了。”

不只是小鸡给了我启示，即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午，爸爸在学校门口等我，我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮，好可爱啊。在路上，那些柳絮有的大有的小，我看见一点就在我的眼前，我一抓，抓到了我的手里，我一放开，它又飞走了。我抓到它的时候，好像有什么小粒粒在里面。回到家里，我把一点柳絮放在桌子上，找了一块玻璃压住，我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开，用放大镜往里面看了看，果然，里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多，值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物，我们可以多多去观察，畅游在大自然的知识的海洋。

由上及下，是头，劲，躯干和脚，由下及上则是根，树干和叶。对于人而言，心与根相仿，供给能量，一边一个个体完美的成长。我们正如一株树苗，根在不断汲取土地的营养，长高再长高，长壮再长壮。

当你路过公园，看到参天挺拔的大树时，你是否会想起怎会这样高大?一如你领着鲜红的奖状站在主席台时，你是否会想起你为什么会成功?前者是树的根给予它向上攀爬的力量，后者却是人随心行努力奋斗的动力。心灵的养分是无穷的，它是扎根在一片净土里的强而有力的手，托起你的一片蓝天。

当你沮丧自己失败了的时候，当你烦恼为什么大家对你不好;当你忧心未来，一片迷茫之时，你要冷静，不过是根在延伸的同时遭遇了坚硬的岩石，磨坏了前面的根尖，要处之泰然的面对，你可以选择再愈合再生出更强有力的根尖，或者任其糜烂，自生自灭。随心而行，聆听心灵深处最真实的声音，那是根的呼唤。如若挫折横道摆在你的眼前，你会如何?跨过它灰头土脸的站起来还是滞流原地等待岁月静流?要有一个越挫越勇的心和一个不断向上魂心灵那一方静土，便是你奋斗思想的源泉，你要不断向前，即使荆棘，即使坎坷。

当你已为人，已为树，已为一个可以自力更生的生命，你可曾回想过这么多年所走过的斑驳的人生旅途?可曾有后悔自己的选择?如果你没有暗自垂泪，想为什么自己过着现在这样的生活，抱怨着生活满满的不如意，那么请微笑告诉自己，我成功了。不愠不火的生活，恬静祥和的一切都很好，未来的时光，为了更好地过着心中所想，请谨记随心而行。一句古话叫做念由心生。心灵是承载一切的港湾，是一切思想的源泉，是灵魂之上可以称作根的事物，故此使然，随心过生活。

一举一动，一颦一笑，一言一语。自己所能掌握的是自己的行动举止;自己所能做好的是自己的琐事;自己所能迈进的是一个属于自己的未来的大门。一颗心一个人，一度一生，根在不断的生长，树梢也在不断的向上，心在不断开阔，人也在不断成熟。

当你足够伟大的时候，感谢一下一直以来的自己;当你足够坚强的时候，感谢一下一直坚持的信念;当你足够平静的时候，聆听心的声音，它会告诉你如何爱自己爱世界爱生活，心是你的根，唯一而又强大的根。

这一天，我们一家又忙乎起来。瞧，爸爸、妈妈和我在房间里整理旧衣服，给它们找“新主人”。

“这可是一件我非常中意的衣服，现在长胖了，穿不下了，哎!”妈妈拿着她那件绿色的运动衫在自己身上比量，非常惋惜。妈妈看了我一下，眼睛一亮，把运动衫套到我身上，拉着我前前后后地看了一通，兴奋地大叫：“正好合适!”爸爸也在一旁连声称赞。

我们将一些旧衣服重新洗干净、晒干，然后叠好、打包，送到小区楼下的“爱心捐助站”。而我那些比较小的衣服，则是送给五岁大的表妹穿。

还有一些衣服送到外婆家，他们家里也挺热闹的，二舅妈也正忙着整理旧衣服。

我招呼表妹过来，给她套上一条我穿过的草绿色毛衣。表妹有一个圆嘟嘟的大肚子，所以衣身正好合适，只是袖子长了一大截。外婆刚好走过来，她边帮表妹挽起过长的衣袖，边说：“小孩子嘛，个子长得快，现在将袖子用线给缝起来，过两年长高了，把线挑掉，这又可以穿两年。”说完，立马找来针线，亲手将袖子缝起来。

二舅妈也整理出表妹一些周岁时穿的衣服，让我搬到大舅房间。房间里，才刚六个月大的二表妹小可可在摇篮里睡得正香。衣服是大了些，但再过几个月，基本上都可以穿了。小可可在睡梦中露出了甜甜的微笑，好像在说：“这些衣服我真喜欢!”

就这样，我们的旧衣服又找到了它们的“新主人”。“大手牵小手，节约我先行。”勤俭节约是中华民族传统美德，需要我们一代一代地传承下去。

生活处处有语文，语文课当然是我们学语文的主要阵地，但是也不能忽视在课外学习语文、运用语文。要知道，有很多名人，就是在生活这个大课堂里学习语文的，并且还取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前苏联作家高尔基，他童年时就因家贫而无法上学。但他没有在充满艰辛的生活磨难中放弃学习，最终成为一名享誉世界的文学大师。

生活中，语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有。在本单元的读写活动中，我们将走进多姿多彩的生活空间，漫步语文世界，去发现语文的丰富多彩，抒写我们独到的见解和独特的感受。

那么，如何才能发现语文的丰富多彩，抒写出自己独到的见解和独特的感受呢？

首先，要有开阔的视野。

无论是古今中外，还是文化科技；无论是泛舟书海，还是徜徉生活……语文无时不在，无处不在，可以说生活的半径有多大，语文的平面就有多大。大语文理念下的作文，需要有大语文的视野。

其次，要注意观察和思考。

家庭、校园和社会生活中，有着最新鲜、最活泼的语言现象，它充分体现着我们汉民族语言的“青春活力”。无论是读书看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术性的，只要留心观察、认真思考，都会让我们有所启迪。

第三，要有厚实的积淀。

“腹有诗书气自华”，只有“慧于内”，才能“秀于外”。漫步语文世界，需要我们用语文的视角去观察生活，同时也需要在对生活的体悟中去感受语文。只有当“心中的语文”与“生活中的语文”产生共鸣时，才能激发我们写作的灵感，才能抒写出自己独到的见解和独特的感受。

孟德斯鸠曾说过：人的一生要接受三种教育，一种来自父母;一种来自学校;而另一种来自社会。

我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙;而来自社会的教育则现实而残酷。

我们在父母的呵护下渐渐长大，父母教会我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯净无暇的心来到学校，与同学、老师去实践、传递爱。

在学校中，老师教予我们知识，他们让我们知道诚实守信，让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。

但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中获胜，为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时;当我们无意间发现，有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时;当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开始迷茫，开始不解。你开始怀疑，带着警惕的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足。

你生活得很累，欺骗、虚伪、谎言，尔虞尔诈;金钱、地位、身份，不顾一切……也许唯一能够让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧!

在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准则。我们盲目模仿、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。

韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用;陶潜终究看透了功名利禄，返归田园;苏轼晚年看破得失，笑对贬官;梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。

我们不能完全否定社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。

五一小长假里，我和哥哥经过一番计划后，准备去深山洞穴探险，单靠我们俩肯定不行，我们邀请了当地一位知识渊博的生物学家叔叔一同前往。

在叔叔的指导下，我们准备了以下探险装备：饮用水、手电筒、指南针、防潮防冻的衣裤等。在路上，我心里像有一只不安分的小鹿在乱窜，紧张得牙齿咯噔响，却有一股好奇心驱使着我，因为这是我的第一次探险活动啊。

一进到洞穴，就感觉到一阵阵的寒风袭过，给这阴森森的洞穴添上了几分恐惧。突然我发现远处有一个庞然大物，“哥哥，有熊！”我惊慌失措地大叫起来。谁知道哥哥却很镇定地说：“不要怕，天色黑，只要我们都不要动，躲在一旁，熊就不会注意到我们了。”我们便停下脚步，战战兢兢地熬着，期盼熊不要走近我们。只见熊环顾四周，没发现什么，就自己走开了。哥哥鼓励我，遇到事情不要慌，要想办法。

看着熊远远地走，离开了，我们才从恐惧中回过神来，小心翼翼地继续探险着。不知道是不是被我们的脚步声吵醒了，突然食人花丛出现在我们的面前。真是“一波未平，一波又起”啊！我大惊失色，拔腿就想跑。这时，叔叔告诉我们，食人花是靠光来判断方向的，我们等会儿把手电筒照着那边，我们按相反的方向跑。我们胆战心惊地点点头，叔叔一扔手电筒，食人花都向着手电筒的方向过去，我们便安全地躲开了。

我们在惊慌中继续摸索着前进，绕过一个蜿蜒曲折的洞穴，突然五六只蝙蝠飞了出来，我们又再次陷入恐惧当中，赶紧用强光手电驱赶蝙蝠。

拖着疲惫的身躯，我们走出了洞穴。经历了今天的探险之旅，使我们的意志得到了磨炼，让我终生难忘。

放学了，我和我的好朋友罗海洋走在宽阔的人行道上，我们一路哼着小歌，还不停的讨论着学习的事儿。

走到一半的时候，我闻到了一股又臭又酸的味道。我一看，呀!原来那里的一个垃圾桶坏了，香蕉皮、西瓜皮、还有发霉的糕点都洒满了一地 。

我生气极了，瞪大了眼睛，眉毛一根根了竖起来，指着那一堆垃圾说：“是谁这么不讲卫生，把垃圾扔在外面，多影响环境呀!这是应该做的吗?”罗海洋眉头紧锁，也很生气。我慢慢地走过去，把书包放在一棵树的树荫下面，卷起衣袖，弯下腰，准备把垃圾一片一片捡起来放在垃圾桶里。

我猛地一回头，只见罗海洋还在树荫下清闲得发呆，而我却在太阳下辛苦的捡垃圾，我皱起了眉头，对罗海洋说道：“罗海洋你在那儿发什么呆呀还是不是朋友呀?真是一点儿忙也帮不上。”

罗海洋好像没听见似的，不管我怎么叫他，他也不过来。他自言自语地说道：“怎样才能让别人不再乱扔垃圾了呢，让我得好好想想。“有了!”他从书包里拿出一张纸和一支笔，在上面写道，“爱护环境，人人有责”不，不新颖，不如这样写……于是他又拿起笔开始写。

我好不容易地捡完了地上的垃圾，已经是汗如雨下了。我擦了擦汗后，看见罗海洋拿着一张，“文明只差一步”的纸条粘在了垃圾桶上。我望着罗海洋，轻轻地笑了，刚才的不愉快，早已飞到九霄云外了。

过了两分钟，有一个比我们小很多的小弟弟，随手就扔了一个空瓶，但他回头看就看见了垃圾桶上有“文明只差一步”的，六个黑色大字，赶紧把空瓶拾起来，扔进了垃圾桶。他望着我们，我们也望着他，我们大家都不约而同的笑了。我嘴巴一动，说出这一刻的感受，文明就在我们的身边，我们一定要好好保护它!

当我读完了这本书后，我异常激动。我的这种激情伴随着我的笔迸发出来。

这个老人名叫提桑亚哥，他是个以打渔为生的老人，坚强，乐观，无所畏惧。他有个帮手，是个善良、乐于助人的小伙子。一天，老人独自去海上打鱼，与以前相异，这一次，他钓上了一条大马林鱼。他与这条比他的船还长的鱼斗智斗勇，终于制服了那条大鱼，将它杀死了。但是，在返航的途中，鱼的血腥味引来了成群的、凶猛的鲨鱼。鲨鱼一条接一条地被老人赶走，但它们又卷土重来，几次都把老人累得筋疲力尽。但老人不知倦怠地与鲨鱼搏斗，终于挨到了小港湾里。但是，他拖回去的只是一副大鱼的骨架。

看完这个故事，我立即被老人的坚强执著、不屈不挠和永不言败的精神感动了。是呀，面对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危难的时间给自己打气，朝着自己的猎物努力拼搏，不为任何困难所压倒。同时面对凶残的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯，奋勇向前，使出浑身解数与鲨鱼斗争。他说过：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”看啊，他就是以那样的勇气与信心以及他那顽强的精神打垮了阻碍他的困难即使最后只剩下一堆残骨。

虽然，巨鱼只剩下一堆残骨，但是老人经历的打击和挫折，磨练了他的铮铮铁骨，造就了不败的神话!

今天，风和日丽，我和奶奶弟弟一起回到乡下爷爷家里。

坐了近三十分钟的公交车才到爷爷家。看着长满青草的田间小路，远远望去，村头的汪奶奶家院外站了不少人，有的手里还拿着长长的竹竿。原本觉得昏沉的我，一下子精神起来了，迎着清爽的风，我迈着欢快的步伐一路小跑来到村头。

一颗高大的枣子树。抬头望去，哇!树上的枣子可真多啊!每一根枝头都挂满了枣子，像一个又一个小灯笼紧密地挤在一起，又像一个个红红的“玛瑙”挂满枝头。原来爷爷奶奶们在摘枣子，随后我被邀请加入“打”枣子战队。

为了我们能够快速获得树上的枣子，首先拿出一块大大的床单让我们扯着床单的边缘，然后手拿一根大竹竿，告诉大家说：“要开始‘打’喽!”紧接着奶奶喊：“一、二、三”，她轻轻地敲打挂满枣子的枝头。顿时，树上的枣子纷纷落下来，噼里啪啦的像下了一场“枣子雨”，“雨点”掉进旁边的小水沟里，溅起一朵朵水花，掉在水泥地上，一些熟透的枣子也摔开了花。更多的是掉进了我们织的大网里，很快，掉落下来的枣子就把我们扯的网给压得沉沉的。我们把网放在地上，我已经迫不及待地先下手了。拿起一颗枣子放进嘴里，果然，劳动的果实最甜，一颗颗又大又脆的枣，香甜绵软。大家也纷纷拿起品尝了起来，我们过足了嘴瘾。

饱吃一顿后，我想亲自试试“打”枣子。我接过汪奶奶手中的竹竿，兴奋地蹦跳着向枣子树枝“扑”去。在我的“打击”下，“枣子雨”变成了“枣子冰雹”。不知不觉又“下”了一箩筐。汪奶奶将这框枣子用袋子装起来送给我了，手里拿着沉甸甸的枣子，我满载而归，一路上我在想：这么美味的枣子，我要和我的家人朋友一起分享。

一天中午，我半躺在柔软的沙发上，晒着暖和的太阳，看着电视，舒服极了，不一会儿就迷迷糊糊起来……

转眼间我来到了2300年，我准备发明一个可以翻译各种语言(包括动物语言)的新玩意——“翻译飞鸟”。有了它，我们就不用学习其他国家的语言，去其他国家，直接拿出它就一切OK了。我在慢慢地研究中，过了几个小时，我的“翻译飞鸟”终于研制成功了，我不禁哈哈大笑起来。

我和爸爸妈妈商量了一下，要去日本、美国、荷兰、英国……国家去游玩一番。原先，我就一直央求爸妈带我出国旅游，可爸妈一直没同意。爸爸说：“我们语言不通，到时候迷路怎么办?”如今所有问题都迎刃而解，因为我研制出了“翻译飞鸟”了，可以翻译各国语言，我们再也不用担心迷路了。择日不如撞日，我们很快就收拾好行李，准备出发了。

到了机场，我们坐上了飞往荷兰的飞机，在飞机上我们结识了许多国际友人，有了“翻译飞鸟”的帮忙，我们谈起话来很方便，根本没有语言障碍。从他们嘴里，我们了解到各国的风土人情，真是有趣极了。

飞机降落，我们终于来到了荷兰。天色渐渐变亮，清晨来了，新的一天开始了。在这个美丽的国度，我们认识了一位穿裙子的叔叔，他是一个亿万富翁，拥有四个超大牧场，牧场上到处可见奶牛、羊，我们在他家留宿了一天，拍了很多漂亮的照片。临走的时候，我们互赠礼物，我送给他一个“翻译飞鸟”留念。希望我们有机会再见。

“宝贝，起来了。宝贝，快起来了!”耳边传来妈妈阵阵呼叫声，我一下被惊醒了，摸摸头，原来是在做美梦啊!

月亮是幼时的白玉盘，中秋为孩子们呈上色香味俱全的大月饼;月亮是嫦娥的家，玉兔在桂花树下捣着长生不老的仙药;月亮是我的明灯，牵引着我对家的丝丝眷恋。

五岁的夜晚，月光幽幽。几片残云缠绕般在月儿旁，遮住了几分微弱的光亮。秋霜粘在草木上，偶尔闪出点点光。我躺在母亲的怀里，目不转睛地盯着高高悬挂在空中的月亮。正是春分，月亮宛如一把镰刀在幽深的夜空中隐隐发亮。“妈妈，天上怎么有把镰刀啊?”“小傻瓜，那是月亮，上面住着嫦娥和玉兔呢!”母亲笑着说，望着我，眼中满是温柔与慈爱。

九岁，正上小学，渐渐变得匆忙。期末前夕，面对堆积如小山般的语数英作业套餐，我只有无奈的苦笑。与作业大战三百回合后，我终于停下已写得断墨的笔，抬头活动下酸痛的脖子，却无意间瞥见那从窗帘缝隙中偷偷钻进来的月光。我霍地关上台灯，站起身拉开窗帘。

房间瞬时被月华笼罩，我的身上也多了件银色轻纱裙。原来是它，我许久未见的老朋友---月亮。它一如往昔，散发着柔和的光。在它温馨沉静的怀抱里，我慢慢闭上眼睛。日间的一幕幕在脑海中如电影回放般滑过：学业任务增多和成绩的不理想让我和母亲之间的摩擦日渐增多。

早上，我一边嘟噜着“你好烦”一边挡开母亲递过的外套。然后又枉顾母亲在厨房中的忙碌，不吃早餐只留下句“不要你管”径直冲出家门……少少后悔、点点愧疚加些许懊恼，种.种情绪都翻涌出来，一滴泪水悄然从我脸颊上滑落。

十二岁，我真的离开了家，升入初中住校。孤寂的夜晚，那轮月隐在暗夜之后，如一支鸾尾花轻轻折入我心却没有搅起一丝涟漪。天空沉默着，大地沉默着，我也沉默着。站在宿舍阳台上，我呆呆地望着若隐若现的月。它的光华还是那样，一如既往地宁静温馨，好像妈妈一样弯下腰亲亲我的脸颊。噢，妈妈!我是想你了。

我家有很多棋：围棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜欢和爸爸妈妈一起玩儿，因为下棋的乐趣真是太大了。

妈妈说，常下棋的孩子会更聪明，还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时，我三绕两绕，轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子，我就开心得不得了;有时，我小心翼翼，也抵挡不住爸爸的进攻，我就急得直叫救命。经过数次拼杀，我总结出成绩如下：妈妈五子棋下得厉害，爸爸象棋最厉害，我下围棋最厉害。

我问妈妈，为什么每个人都会有一样玩得最好，妈妈说，这就像每个人都有长处一样，你哪种棋玩得好，就说明你在这方面的思维是正确的，是值得别人学习的。

通过下棋，我和爸爸妈妈有了很多共同语言，我们可以一起讨论下棋的方法，分享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦虚，不能只看见自己的长处，更要学习别人的优点。

你想体味下棋的乐趣吗，那就快来我家和我一起下棋吧!

“妈妈，哥哥打我。”“谁让你不给我东西，我就打，我打死你。”“嘿嘿，你就不给，来呀，有本事抓住我呀。”瞧，我这一家子。我的哥哥是个懒惰的家伙。星期天早上往往能睡到九点多才懒洋洋的起床，为此经常受到妈妈的批评。

哥哥很聪明的，12岁就上初中了，妈妈怕他太小，跟不上，就在哥哥初中要毕业的时候又让他重新从初一开始上了，今年哥哥又该参加中招考试了，快考试了还这样，不知道着急，妈妈急的是吃不好睡不好，他倒好一到星期天吃饱就睡。平时到学校就是冲着俩字去的：吃、玩。哥哥属猴的，性格可真像个猴子，在家里，把东西翻的乱七八糟的，论上树，他排第一。爸爸属马，身体魁伟高大，特别强壮。他在家里，如果我们敢犯一点错误就给我们上政治课，而且通常一讲就是二、三个小时。虽然爸爸是初中毕业，但是知识和道理比哥哥多多了。

爸爸虽然是属马的，但发起火来，比老虎还有凶，谁见了都要让他三分。这是经常和爸爸在一起干活的人对他的评价，但我总觉得爸爸很好，他对我和哥哥都很好，很少打骂我们。在我们眼里，爸爸远没有妈妈厉害，，提起妈妈，我的心里就发抖，妈妈发起火来，比狮子老虎都厉害。有一次，哥哥去山上玩，回来晚了，我和妈妈都已经吃过饭了，妈妈大发雷霆，罚哥哥跪在地上，一跪就是一个多小时，才让哥哥起来。但妈妈也有和蔼的一面，她对我和哥哥的学习非常关心，如果我们学习上遇到了什么问题她都会认真帮助我们，耐心给我们讲解，直到我们听懂为止。

我是一个活泼开朗的.人，喜欢交朋友，喜欢和大家伙一块玩，大家都叫我开心果。这不前几天，我们成立了“逍遥派”，里面都是我的好朋友。课下我们在一起玩，课上我们又相互竞争，互相帮助。我在学习上总是马马虎虎的，上课不能认真听讲，下课作业的往往是一塌糊涂，我一定要改正这个坏毛病。我的身体不是很好，前几天还闹肚子疼呢，今天又发烧，今天我的加强体育锻炼。

这就是我的家，温馨、幸福，充满着欢声笑语。我爱我的家。

秋天，在有的人的眼里，似乎总是满地的落叶，光秃秃的枝丫，一片凄凉而又孤独的景象，可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完全可以说是一种超乎想象的爱。因为，在我的眼里，金色的秋天，并

不是孤独、凄凉的代表，它是丰收的象征。

在我心灵的深处，总有那么一处秋景，使我流连忘返，那就是我家乡的秋色，看，青青的山峦把村子围成一个圈儿，杨树、柳树成熟了，一眼望去，一大片一大片金黄色布满了山坡，一阵秋风吹来，沉

甸甸的枝条在微风中轻轻摇曳。空气中布满了秋的味道。

秋天来了，秋风染黄了原有的绿色、深黄、浅黄，镶嵌着红边儿的树叶不时一片一片轻轻地飘落，在空中打着旋儿，转转悠悠地落在地面上、河面上。秋风悄悄地吹着，树叶沙沙地响着，树上偶尔传来

几声蝉鸣声，打破了秋天的沉寂。山谷中，层层金黄的麦浪上下翻腾，叫人越看越爱越心甜，一阵秋风袭来，沉甸甸的穗头在微风中轻轻摇曳，预示着又是一个丰收的大好年景。

我喜欢家乡的金秋，更喜欢带着瑟瑟寒意的秋雨。点点晶莹的雨珠，条条倾斜的雨线形成一片蒙蒙雨雾，使人清醒，给予人舒畅和豪放。

人们都赞美春天，说春回大地、生气盎然，我却认为：如果把春天比作是一个刚刚落地的孩子，那么，秋天便是一个成熟的少女，更有迷人的韵味。

秋，有着自己的内在美、成熟的美，我爱秋天，更喜欢家乡金色之源的秋天……

作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上曾说过这样一句话：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是没有用处。”

莫言是作家，也是智者。正如他所说，文学最大的用处，也许就是没有用处。智者所言，自有其道理。我们学习文学，正是要追求“无用”。这个“无用”是指不能将文学当作“过程”“手段”，而应将其作为“目标”。

所谓“有用”，一般人的理解是指功名之用、富贵之用。以此观之，文学确不如科学“有用”。但如果换到哲学的视角，文学潜移默化地塑造着人的“世界观”，而科学更多是教人以“方法论”，其二者虽相互依存，但显然“世界观”更具有根本性、决定性。这就意味着文学比之科学更为“有用”。

同样，将莫言的这句话向社会学上引申，可以叙述为“人在社会中最大的用处，就是没有用处。”这并不是消极处世，而是道家观点的一种演变和进化。人，作为社会的一分子，与其追求让自己“有用”，不如放弃执念，静心提升自已的能力，不断加深在文学方面的素养。如此，虽然外在面貌并无丝毫改变，而其内在天地已然脱胎换骨，成为了有深度、有学识、有内涵的人。这样的人被称之为“人才”，而文学的“无用之用”也就清晰可见了。也许科学技术能让人改头换面，但文学对心灵所产生的影响，是无法用科学替代的。

所以说“悟无用之用”，才能“见智者之智”。文学是时代精神的凝结，是社会变革的先导，是人类进步的明灯。“无用之用”，是为大用!

嗨，大家好!你们知道我是谁吗?哈哈，猜不到吧，还是让我来告诉你吧!我就是一滴水珠，一滴小小的水珠。

我来得确实有点儿突然，一阵阵湿润的山风吹过，一缕缕轻盈的云雾飘过，春雨就悄悄地来了，“淅沥沥，淅沥沥……”春雨敲击着一个个奇妙无比的琴键，弹奏出一首又一首优美的乐曲。不一会儿，雨停了，圆圆的我就诞生了，我站在小草姐姐的身上，不停地滚动身体，好奇地四处张望着。“哎呀，不好。”只听见扑通一声，我一不小心就从小草姐姐的身上跌落了下来，我掉到了小溪里，在小溪里，我看见了成千上万的小伙伴，我们汇集在一起，变得强大起来。

我和小溪哥哥一同向前奔流着，突然，几个可爱的小朋友进入了我的视线，只见他们把一艘艘纸折的小船放在小溪里，我高兴极了，托着小纸船飞快地向前奔跑着。跑着跑着，我来到了一块草地，小草们尽情地吸收着水分。

不知走了多久，我们又遇到了好几条小溪，我们汇聚在一起，成了一条小河，又获得了更强大的力量，我们带动木船在水面上航行，小鱼和我热情地打招呼，小蝌蚪成群结队地在水里自由自在地游来游去，有的在水里互相追逐打闹;有的卧在水底休息;有的三个一伙，五个一群聚集在一起，好像在说悄悄话;还有的藏在水草后面，好像在玩捉迷藏。不知不觉中，我们来到了果园，两旁的果树尽情地吸吸着水分，吸饱水后，果树立马变得精神抖擞。

走着走着，几条小河又汇集在一起，汇成了大江，我们团结在一起，获得了无尽的力量。我们托着沉甸甸的大铁船航行，人类利用我们发电，许多条鱼儿依赖我们生存，我们是多么的自豪啊!我们咆哮着，不断地向前奔腾着，我抬头望着湛蓝的天空，一朵朵白云悠闲地飘荡在空中，悠然自得地散着步，太阳公公在天空中露出欣慰的笑容，小鸟在空中津津乐道地谈论着旅行中看到的好风景。

穿过森林，越过高山，经过山村，路过城市，终于，我到达了目的地――海“大海，我来了。”我纵身一跃，投入到了大海的怀抱。浩瀚的大海无边无际，我在大海里又认识了很多新朋友。我不停地在大海里翻腾，掀起一波又一波大浪。

傍晚的炊烟在最后一缕夕光中袅袅升起，浮动的烟霞随着落日在远方的地平线漫洒延伸，远处鸡犬的声音隐隐约约，淹没在完成一天工作黑奴们的交谈声里。精装的薄薄纸笺背后，映射出五十年代的美国南部乡村。

那时的塔拉还是美丽的庄园，那时的豪宅里战争未起，那时的她，还是一个为了爱情勇往直前的姑娘。

斯佳丽是塔拉庄园的大小姐，一双美丽的绿眼睛勾魂摄魄，让无数青年公子心生爱慕，苦苦追求。可骄傲的她让所有人倾慕，却唯独赢不了所爱之人的心。告白失败后，她一念之差作他人嫁，成了艾希礼的嫂子，也是亲密却不可僭越的人。随着战争到来，丈夫去世，艾希礼生死不明，黑奴背叛，她被迫带着自己的“情敌”远走他乡。为了所爱之人，她竭尽全力顾照玫兰妮，尽管心中始终有嫉妒，她却将玫兰妮保护的发毫无损。她在物质极度匮乏下，为了生存不得不不择手段，却始终为爱人筹划一切，维护好尊严，尽管也许那个人，并不领情。一个执着于爱情的人，在现实的压力下，一次又一次背叛了自己的内心。

而也正是因为她的固执，使她看不清内心，不明白谁才是自己真正所爱的人。

她比自己的两任丈夫都更有思想、有能力。为了摆脱令人恐惧的贫困，她不惜以婚姻为代价。养尊处优的大小姐终于明白，她的父辈一直坚守的，不是荣华富贵，而是塔拉一抷令人心安的红土地。她完美、骄傲、自强;她也自私、卑鄙、低微。面对复杂的她，始终有一个人默默爱着她，假装不在意，却时时刻刻给予她物质及精神的支持。面对漠视，他只能把对斯佳丽的爱，全数倾注到女儿的身上。当斯佳丽终于意识到自己的心，白瑞德的心却随着女儿死去。

最后的最后，她得到了一切，却失去了最真的爱情。

《飘》不仅是一个人的命运沉浮，更是南北战争的一个缩影。斯佳丽是个完美的女人，却也是个有缺陷的女人。但不管面对怎样的困境，好都会选择相信希望，即便所有人都放弃，她始终不会选择坐以待毙。从温室的水仙逐渐褪变，斯佳丽是一朵开在废墟之上的红玫瑰，骄傲热烈地昂着头，将浑身利刃对准残酷的现实，却唱着永不言弃的生命之歌!

“我要在那最高的山峰矗立，不管它是不是悬崖峭壁;我要在最蓝的大海扬帆，绝不管自己能不能回还……”，人生总应是不平凡，只要像斯佳丽一样坚强勇敢，必能走出绝境平安返航。

让温室里起风雨，让废墟上有玫瑰!

我的烦恼有很多，比如：经常丢本子、早晨起不来、做事太粗心，其中最让我头痛的烦恼是我家有个“女警官”，她整天盯着我做作业、读书，烦都烦死了。这个女警官就是我的妈妈。

有一次，妈妈到了乐购超市去购物，让我一个人在家做作业。妈妈一走，我就以最快的速度把作业完成，马上打开了电视机，把频道调到我最喜欢看的《西游记》，然后从柜子里拿出我喜欢的零食，一屁股就坐在沙发上看起了电视。因为我也是个小小电视迷哦!

过了一会儿，电话铃响了，我马上把音量调到零，才安心地去接地接电话。只听妈妈对我说：“你的作业做完了没有?”“当然做完了。”我得意洋洋的说。接着妈妈又问：“那你现在在干什么?”“我，我，我在看你给我买的《木偶奇遇记》呢!”我得声音有点低弱，毕竟做是贼心虚嘛!我挂断电话后，继续看我的电视。心想：我刚才这样说，妈妈就不会骂我了。

突然，我听见有人在扭动门锁，心想：“肯定是妈妈回来了，这下我可完蛋了。我索性坐在沙发上不动，因为我知道，就算现在关电视也来不及了。”

这时，妈妈进来了，她怒气冲冲地我说：“你就是这样看书的吗?我红着脸说：”妈妈，我错了，我不应该骗你。“

山外青山楼外楼，妙妙是我好朋友。瞧，它摇着尾巴来了……

妙妙是一只泰迪狗，它有一身棕色的卷毛，乌溜乌溜的小眼睛水汪汪的。总是迈着四条小短腿儿，跟在我脚边转悠，冰淇淋般的尾巴冲着我摇啊摇啊。跑起来就像一道闪电，快极了。它才三个月大的时候，就来跟我作伴啦，现在已经三岁多了。我看着它慢慢长大，它也陪着我成长。

妙妙不仅仅是我的伙伴，还是我的骄傲。它有许多小本领，总能让我在朋友们面前炫上一把。

记得那天晚饭后，我带着妙妙在小区里散步。突然，一道黑影闪到我们面前。原来是邻居家的孩子潘子彦和他的大、不，是超大金毛寻回犬。潘子彦从包里拿出了个飞盘，斜着眼珠子瞅着妙妙，轻蔑地说：“敢带着你的‘小不点’跟我的大金毛来场‘飞盘大战’吗?”

“哼，比就比!”我不服气地答道。妙妙也跟着“汪、汪……”地叫了几声。好像在表示同意，也好像在表达它内心的不平：“谁怕谁!我这么灵活，一定赢得了你这个大块头!”

大战马上拉开了序幕。妙妙那冰淇淋尾巴不再摇来摇去了，而是笔直地竖着，显然它做好准备了。我拿起飞盘往前一甩，两只狗同时冲了出去。

妙妙就像离弦的箭似的撒开腿往前跑，两只耳朵迎着风飞了起来。在飞盘落下的瞬间，妙妙奋力向上一跃，张开嘴用尖尖的牙齿，稳稳地接住了飞盘。再看看那只大金毛，还在吭哧吭哧地找飞盘在哪儿呢。

哈哈哈，妙妙赢了，妙妙真棒!小小的身体藏着大大的能量。小妙妙果然没让我失望!

妙妙是我的骄傲，也是我的“编外”好朋友。在我心情不好时，它会静静地陪在我身边，像是给我安慰和鼓励。

临近艺术节了，我正在练习要参赛的曲目，妙妙安静地趴在我的脚边听着，时不时还随着旋律摇摇尾巴。可总有句歌词总是唱得不够好，一直在卡壳儿，越练越沮丧的我一屁股坐在沙发上，不想再练了。妙妙见我不唱了，似乎知道我的心思，跳上沙发，把两只前爪搭在我的腿上，抬着脑袋眼巴巴地望着我，摇着尾巴。我觉得它似乎在安慰我，鼓励我别放弃，继续努力练习。渐渐地，我的心情平复了，又开始认真地练了起来……

在我伤心时，它在陪伴我;开心时，它与我分享。

虽然妙妙是一只狗，它却像我的朋友一样，一直和我形影不离。真想定格每一个与妙妙在一起的快乐时光，既然短暂且留不住，就更需要珍惜每一刻相互陪伴的幸福。

我们班的胡老师是一名“万能医生”。

“叮铃铃”，上课铃声响起，但老师依旧没来，班级就变成“菜市场”，同学们都在窃窃私语，左顾右盼。

就在这时，老师怒气冲冲地走进来，大声呵斥：“班里怎么那么吵?”我们吓了一大跳，一个个都呆若木鸡。老师又大声吼道：“你看看你们!成什么样子了?这还像个班级吗?”她的脸就像霜降的茄子，又青又紫!

我们面如土色，十分害怕。突然，一个意料之外的事发生了!老师瞬间眉开眼笑，头上的“火焰”好似被“冷水”浇灭了，笑眯眯地说：“好啦，这节的作文课就写“愤怒的老师”吧，把老师的神态、动作、表情等写下来，先让我们把思路整理一下……”这时，我们才明白，原来我们被耍了，真是“敢怒不敢言”啊。不过老师可真机智啊!竟然想出这个好办法来帮我们“治”写作难的“病”。

老师不但会治写作难的“病”，还会“治”个别同学的“疑难杂症”。走进教室，老远都听到吼叫声：

“哎呀，这题怎么写，那题怎么写?好难啊，我不要写了。”

每当金克同抱怨时，老师就会教导他，并细声细语告诉他怎么写。

没过几天，金克同的病又发作了：“我不要学习了，又要写作业，又要读，背。”每到这时，又是胡老师去慢慢开导他。

没错，无论什么“疑难杂症”，这位“万能医生”都会一一“治”好。

胡老师就是这样一个“医生”，她用“智慧”与“温柔”悄悄地帮同学们“治病”。这样的“万能医生”，难道不值得我敬佩吗?