仙境之桥观影收获（精选20篇）

今年暑假的一天，我做完当天的作业，闲着无事，我便和姐姐一起做造纸的实验。我们首先找来了一大堆材料：玻璃杯、小竹棍、卫生纸、棉巾等等。准备好了材料，我们便开始正式做实验了。我先把杯子装满水，然后把卫生纸撕得碎碎的投入水中。纸马上就浸湿了，我又用小棍子轻轻搅拌，让纸充分吸水后变成浆糊状。搅拌了好几分钟，我的手都酸了，可是纸好象偏偏要与我作对，就是不变样。姐姐急了，抢过棍子说：“小嫣，你休息一会儿吧，看我怎样?制服?它们!”说完手扶杯子用力搅拌起来。杯中的纸终于变成了浆糊状，我把这些湿漉漉的纸糊倒在棉布上，让棉布帮助我们过滤水份。我们还把棉布放在阳台上，让火辣辣的太阳帮助我们造纸。下午，我到阳台一看，一张厚薄不均的纸呈现在我眼前，虽然粗糙，但我还是非常激动，因为毕竟是我亲手造的第一张纸呀!我和姐姐小心翼翼地捧着这张来之不易的纸，心中的自豪感油然而生。通过这次实验，我学到了知识同时收获了快乐。

一架华丽的钢琴，一本厚厚的琴谱，加上一双灵巧的双手，和一个昏昏欲睡的我，构成了一节令我打不起精神来的钢琴课。

一节钢琴课就这样无精打采地过去，回到，本应是练琴的时刻，却被我摇摇头给拒绝了。，逼着我又回到钢琴椅上，我看着那一个个小小的音符，觉得早已没有家口中的魅力。妈妈摇摇头，看着盯着琴谱发呆的我，又想想这些天我对钢琴的排斥，妈妈不再逼我了，让我自由练琴。

第二天，不知情的我被带到了一所书院面前，看着橱窗里一幅幅国画被裱装起来的样子，我不禁惊叹到：啊，真美!妈妈看到我如此感兴趣，十分欢喜，对我说：既然不想学钢琴，那就试试国画吧。我跟着妈妈走进了这所气派又古色古香的书院。

我见到一位男老师，姓李，他温柔地把我引上国画的道路。于是，几只毛笔，一个调色盘，一盘清水，和一张宣纸，一个小小的我，和一位慈祥的老师碰出了火花。

老师教我画，在老师的笔下随着笔一提一按，一条栩栩如生的小金鱼诞生了，这让我感到太惊喜了!轮到我，我学着老师的握笔，看着范画，感触笔尖的摩擦，就像一条小鱼在纸上游过，左一笔，右一笔，一条有模有样的小金鱼也出生了。很棒，再练习一下。收到老师的夸赞，我练地更起劲了。在画画的同时，我仿佛觉得自己就是纸上的小鱼，在人类提按的瞬间，我就被画活了

下课了，走在回家的路上，我一路兴高采烈，意外发现其实国画很好玩，意外地上了它。妈妈见我如此，便把钢琴课换成了国画课，从此了钢琴，遇上了国画。

如今，我已经学习了4年国画，还依旧爱着国画，享受着国画带给我的。想起刚接触时，也算得上是一场意外的了。有时候，也许就会遇到更美的，有着另一番收获。

他们说过几天要考普通话，但是我们学校因为老师没有提醒大家，不知道，错过了报名时间。这能算是遗憾，还是留给我们充分准备的时间？因为目前最重要的考试是四级。可能是地理原因，其他地方早就考完了，我们却被迫推迟一年。

所以对我们来说是很难的，因为我们一年学英语没有那么努力，英语水平下降了一大半，无论是听、说、读。

现在我们再来捡起来，我觉得需要多找一点，高考中的拼搏精神。

虽然不知道是怎么习惯的，但是每天都去图书馆欣赏一些课外书，每天躺在宿舍床上睡懒觉。

可能有时候去食堂吃顿好饭，就变成大肥猪了。就像刚才看新闻一样。这些天国庆节有这么多游客。每一天，他们都变成了大家。

突然，我庆幸自己没钱，留在了家里。

我的同学已经受够了在家无聊和懒惰。因为他们宁愿继续在学校偷懒。

星期六下午，我去了王旭芳眼镜视光中心进行采风。

首先，工作人员带领我们参观了视光中心的各个功能区域和验光需要的各种设备，给我们详细地讲解了每台设备的用途。原来，眼睛验光可不是我们平时看到的一张视力表那么简单呀，要经过很多程序的。我看着这些从没见过的精密仪器，又半信半疑地听着工作人员的讲解，想赶快体验一下。

接下来，视光师就开始给我们做视力检查了，她们很热情、很专业，使我不那么紧张了。不过，糟糕的是，我的眼睛有点近视了。我想：平时我也没多看电视和手机啊？后来，经过视光师的一番讲解，我知道了：写字和看书的姿势不对，也是会伤到眼睛的。眼睛能让我们看到五彩缤纷的世界，但是它也很脆弱，特别是现在各种电子产品的出现，使得视力下降的年龄低龄化，有的从幼儿园就开始了，所以我们要善待自己的眼睛，如果不好好保护眼睛，会给学习生活带来不方便，将来变成盲人那可怎么办？

最后，视光师耐心地向我们介绍了很多护眼小妙招，我都认真地记了下来，采风结束的时候还给我们每个人准备了小礼物呢！

这次采风收获很大，我暗自下决心：从今天起，我一定要好好地保护视力！

光阴似箭，岁月如梭，转眼间军训的快乐时光即将结束。

仰望天空，回想起军训的点点滴滴，有泪水，有辛勤，甚至我还做了一次逃兵，但我庆幸的是，到最后，我坚持了下来，没有被困难所挫倒。

“稍息，立正……”一声声掷地有声的军令，随着我们一步步的姿势，显得庄严肃穆，只准严肃，容不得半点吊儿郎当。顶着炎炎烈日，我坚持着，大家坚持着，教官亦坚持着，就连只是看着我们的班主任，他也坚持着。

三天的酸甜苦辣，我都尝到了。第一天，我感到酸酸的，父母离开了我，我接受着成长的洗礼，父母离开了我，自然换做谁，第一次总是充满惆怅。接下来的几天，顶着烈日，可真是苦透了。第三天，转眼就到了比赛的前夕，我们更是勤奋，以至于忘记了休息。

左等右等等到了比赛，我们如愿以偿拿了一个第一名的好成绩！

这一次军训，我体会到了许多许多，体会到了做什么事都不容易。在军训中，我们深深地体会到这点：一切行动听指挥，步调一致得胜利。在我们的工作中也是一样，一定要服从领导的工作安排，不能说一套做一套，只有组成一个向心力极强的队伍，在公司领导的带领下，朝着共同目标努力奋斗，才能取得辉煌的成绩。

在人生道路上，许多人正是缺乏坚强的意志、吃苦耐劳的精神，当他们遇到小小的挫折时就会选择放弃，致使他们与成功失之交臂。通过这次军训，无疑进一步地锻练了我们，让我们的身心在不断磨练中茁壮成长。

本学期老师带我们走进了知识的海洋。我学会了300个生字，还学会了写日记、写作文。在语文课上，还学到了许多有趣的知识，如：在《要是你在野外迷了路》这篇课文中，我懂得了在野外如何辨别方向；在《数星星的孩子》这篇课文中，我知道了北斗七星是绕着北极星转动的。

在数学方面，我学会了加减乘除混合运算，质量单位克和千克，平移和旋转等。

在唱歌方面，我知道了发音的技巧；在绘画中，我学会了浓墨涂抹，轻笔细描。

书中有很多知识等着我去学习，以后我会更加努力的！

“我的五元钱果然是真的！”“哎呀，要是我也带钱就好了，我也想试下真假。”大家你一句，我一句七嘴八舌，好不热闹。

原来，今天下午，我们三明日报小记者团来到了三明市人民银行，学习了许多有关真假人民币的知识，大家实在太兴奋了。

“想知道这钱是真币还是假币？”银行的叔叔拿出一张百元钞票，挥得“刮刮”响，面带微笑地问。我们你看我，我看你，都摇摇头，齐声说，不知道。“首先，你要从不同角度去看这张纸币。”叔叔告诉我们，真的纸币正中间有一道金色的光，看的角度不同，这条金光会随着你看的角度来回滚动。而假的纸币，它不仅不会滚动，还会像木头似地一动不动地停在那里。“哦，好神奇！”我们恍然大悟，都伸长脖子，想去看叔叔手中的钞票。

“不用着急，先听我说完，我就给你们看。”叔叔左手举起钞票，右手指着正面左下角，接着说，“这里有个小秘密。”原来，把钞票立起来，能看见一百数字的就是真钞票。叔叔讲得很细心，我们听得很仔细。一、二、三……七，我数了数，辨别真假钞票有七种方法。我曾听说过有假钱，但从未见过，现在我学会了这么多知识，下回如果遇到假钞，我一定能分辨出来。

“可是盲人看不见，他们又是怎么分辨钞票真假呢？”我很想举手问叔叔，没想到叔叔好象已经知道我的问题了。他指钞票正面的右下角，告诉大家，请注意，这里的几个小点点、摸上去有凹凸感，盲人通过触摸就可以知道了。

“来，小朋友们，大家都来分辨下，这些钞票是真还是假。”叔叔让我们张开“火眼金睛”好好观察比较一下。“这是真的”“这真的是假的”小伙伴们兴奋地拿着一张张钞票，你一言，我一语地互相交流着……今天的收获可真大呀！

我是一名转学过来的新生，来到这个学校，我接触到了一种全新的学习模式，那就是小组合作学习。在以前的学校，上课时老师是苦口婆心地讲，学生是不求甚解地听，一节课过去了，老师很累，学生似听懂了，过后却印象不深。可现在, 老师做了学生学习的组织者，引导者，参与者，学生成为课堂的主人，使我感觉新鲜，也收获颇多。

在正式上课前，老师会给我们印发学案，看到学案，我们就会明确这节课所要达到的目标。上课后，我们六人为一小组，对学案中所列出的问题逐一探讨，研究，共同完成。有时是一篇文章所表达出的情感；有时是一种数学题型的解法；有时是理化试验；有时是英语句型的用法…内容很多，形式也各异。或查阅资料，收集信息；或会做的讲给不会做的；或合作完成一个任务；或由一个同学代表本组的意见。

刚开始上课时，我还不太适应，总是感觉跟不上趟儿，总是其他同学已有了答案，自己还在苦苦思索中。我是个好强的性格，不甘心总落后于别人。渐渐地，我摸索出规律来了。上课前，我抓紧预习，每堂不拉，仔细看书，把问题记下来，接着查资料，上网搜集信息，还不能解决就带到课堂上小组处理。在小组合作学习时，就会带着问题迫切的请教其他组员，常常就会得到答案，即使没有，也不要紧，小组讨论完后，老师会把各组的典型问题集合起来，请同学们一起解答。

小组合作学习，使我学习更主动了，我学会了独立思考，有了表现自身的一方舞台，与同学的交往更多了，也很快融入到了这个陌生的环境中，拉近了我和同学们的情感距离，我感悟到了一种上学以来从未有的愉悦感。

我喜欢小组合作学习！

在暑假的前一个月里，妈妈想让我做一件有意义的事情，我一想，觉得游泳很有趣，于是就告诉妈妈，我想学游泳，并且在心里下定决心，我一定要学会。

就这样，妈妈给我报了游泳班，起初，奶奶爷爷带我上第一节课，我既紧张又害怕，因为我怕水会淹到我，但是我进了游泳馆，看到水只有一米二深，心放下来了一点，接着，教我的周教练让我在岸上做了一些游泳前要做的热身运动，完全缓解了我害怕紧张的情绪，我也就不那么害怕了。

刚开始，我一下水，感觉水好凉，周教练让我在水里活动一下，我活动完以后，水也就不那么凉了，周教练先让我在水里憋气，我憋了22秒，周教练还夸奖了我呢！

紧接着，周教练又教我在水中跳跃，我很快就学会了，并且有一次还连跳了6下呢！奶奶爷爷在一旁看着，也露出了满意的笑容。

除此之外，周教练又教了我许许多多的基本功，我很快掌握了，到了第三四节课，周教练就开始教我蛙泳腿的动作，我学会以后，周教练还告诉我回去要勤加练习，果然，在第五六节课，周教练就让我拿着浮板练蹬腿了，到了第八节课，周教练教我手的动作，然后，让我练习了一节课，到了第十一、十二节课的时候，我已经会蛙泳了，周教练也是让我自己练习，我终于学会了游泳，没有辜负妈妈的期望，心里美滋滋的。

星期天中午，我和妈妈一起吃饭，我看见有我最喜欢的鱼，就非常高兴。于是，坐下来拿起筷子就快速战斗。吃着吃着，我的一块鱼肉里有一根鱼刺，我只顾着吃，没注意到，直接吞了下去。哎呀！这时我才知道被鱼刺卡住了。好痛呀！我无法说话，也无法吞咽，妈妈着急地带我去看医生。

到了诊所，我开始有些害怕了，心想，会不会很痛呢！过了一会儿，医生来了，妈妈说要配合医生叔叔，张大嘴巴，伸长舌头，发出声音。我按照妈妈说的去做，医生叔叔用压舌板一压，手电筒一照，果然看见了那根鱼刺。于是，医生去柜子里拿了一根长长的，像剪刀一样的夹子。在他要夹鱼刺前，我突然想起了吴老师说的话，去体会夹鱼刺时舌根往下压的感觉，我慢慢忘记了鱼刺的痛，想快点儿体会到老师说的发声秘诀。夹鱼刺时，我很配合，使劲把舌根往下压，终于找到了老师说的练习秘诀的真正感觉。医生也能很快地把鱼刺夹出来。整个过程让我完全忘记了疼痛与害怕，我反而有点开心。

原来，今天鱼刺卡住了，也有很大的收获呀！

春去秋来，14个流年的替换。当明天变成了今天，当今天变成了昨天。我恍知：原来时光，正推着我不断前进。是我抛弃了时间，还是时间抛弃了我?

庆幸的是，一直与我不离不弃的幸福，原来，从不会因时光的奔跑而流逝。当幸福来敲门时，我会记得要打开门;当幸福来敲窗时，我会记得推开窗;当幸福来敲桌时，我会记得拉开抽屉。幸福的喊叫声，很大，也很小。你一直以为的幸福没有出现，其实就在你身边，只是你浑然不觉;不要以为幸福会停留得很久，你没有珍惜，幸福留下的，不过是只有荒寂罢了。对于我来说，幸福不是当我拥有了无价的金银，也不是当我住进了堂皇的宫殿;就只是全家人围着桌子吃顿晚饭，就只是全家人晚饭后在公园的一起散步……电话那头，朋友间无声的问候;纸条贺卡上，师生间无息的关怀……

午后，慵懒的阳光斜射在每一寸土地上，叶片上的露珠折射出七彩光芒，鸟儿的鸣叫使人不禁想起天籁。一家人，我们就这样步入了自然的天堂。爸爸妈妈坐在树荫下，为我们准备餐点;弟弟淘气地去捕捉令他心动的蝴蝶;姐姐随着弟弟一路追奔“小心点儿呀”……天空是那么的蓝，与无边的海相连接壤，手中的棉花糖不知何时飞上空中变成了云朵，依旧是那么的甜，那么的纯。树上不羁的精灵一路高歌，为我们奏响幸福的乐曲。爸爸会帮我们准备美味的点心;妈妈会抹去我嘴边沾上的果酱;姐姐会叮嘱弟弟慢点儿吃……弟弟讲一小段笑话，爸爸吟一首小诗，姐姐唱一会儿歌谣，妈妈讲一会儿故事……

天边泛起了橙霞，夕阳在向我们说再见，只是我们都知道，这一刻，这一秒的幸福永远在我们心中珍存。

幸福，实则很简单。但是不懂经营人生的人总是与其擦肩而过，最终成为生活的拾荒者。嗯，出发吧，去收获幸福，创造幸福，无须等待!

“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”党的报告中，总书记其言谆谆：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”兴业路的小楼、南湖上的红船，寄托着共产党人的初心，承载着共产党人的使命，是共产党人的精神家园。总书记以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，高度概括了“红船精神”。

秀水泱泱、红船依旧，当中国特色社会主义进入新时代，我们要从这艘小小红船中汲取精神力量，让“红船精神”放射灿烂的时代光芒。

不忘初心，牢记使命，其核心是发扬“开天辟地、敢为人先”的首创精神。从南湖红船上寻找光明的摆渡人，到烽火硝烟中挺立脊梁的主心骨，再到驾驭世界第二大经济体的领航员，在这条前后相续的道路上，我们党初心如磐，以划时代的理论创新和实践创新，点燃照亮中国的燎原之火，拉开赶超世界的改革大幕，开启走向复兴的伟大征程。“筚路蓝缕，以启山林”，96年前只有几十人的中国共产党，如今已经发展成为拥有8900多万党员的世界第一大党。拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，才能在擘画的新征程上夺取更大胜利。

不忘初心，牢记使命，其灵魂是“弘扬坚定理想、百折不挠”的奋斗精神。脚步不歇，前行不止，96年来，我们党从奋斗起步，更靠奋斗发展，成就了一项又一项伟业。共产党人的奋斗精神，刻印在战争年代的烽火硝烟、建设年代的广阔天地、改革年代的风起云涌，让中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当我们以五年来历史性的变革与成就，把中国的发展带到了新的方位，更需以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，向着社会主义现代化强国的目标奋勇前进。

不忘初心，牢记使命，其根本是发扬“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。在一大旧址中，总书记庄严宣誓，“随时准备为党和人民牺牲一切”。誓词激荡信仰，有着“一颗为党为人民矢志奋斗的心”的共产党人，矗立起民族的精神丰碑。从焦裕禄、孔繁森、郑培民，到李保国、廖俊波、黄大年，我们的事业是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。进入新时代，肩负新使命，正需以奉献精神召唤亿万人民接续奋斗，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

“其作始也简，其将毕也必巨。”五年前，总书记带领新一届中央政治局常委，参观国家博物馆《复兴之路》展览，深情阐释中华民族伟大复兴中国梦。今天，党的十九大开启了向着梦想进军的新征程，我们即将迎来建党70周年，千秋伟业，百年恰是风华正茂。只要不忘初心、牢记使命、永远奋斗，永远年轻的中国共产党就一定能团结带领亿万人民，推动中国号巨轮劈波斩浪，胜利驶向光辉的彼岸!

正在全党开展的以县处级以上领导干部为重点的“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时、意义重大。习近平同志强调，“领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点”。领导干部是党的事业的骨干，必须深刻认识这次主题教育的重大意义，坚决贯彻落实习近平同志这一重要要求，为确保这次主题教育取得扎扎实实成效发挥关键作用。

党的十八大以来，我们党先后部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，广大领导干部受到了深刻的思想洗礼和党性教育。这些党内教育都突出抓好领导干部这个“关键少数”。正是因为抓住了“关键少数”，才使党内教育取得扎扎实实成效，有力推动党的事业发展。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，是我们党在继承和发扬以往党内教育优良传统的基础上，结合新时代的新特点加强自身建设的精准发力，是在推进伟大社会革命进程中进行的一次伟大自我革命，是推进全面从严治党的重大举措和有力抓手，必须突出领导干部这个重点。

领导干部先学一步、学深一点，是加强理论武装的迫切需要。我们党自诞生之日起，就把马克思主义写在自己的旗帜上。不断强化党的创新理论学习、教育、武装工作，是我们党的巨大优势。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。当前，一些领导干部在理论学习上同党中央的要求相比还存在一定差距。有的领导干部是急用急学、现用现学，学习理论缺乏计划、不够系统，还存在学习不够、领会不深、悟得不透等问题。坚持思想建党、理论强党，领导干部必须在理论上强起来。在主题教育中，要聚焦“理论学习有收获”，使领导干部在原有学习的基础上取得新进步，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透，切实做到学思用贯通、知信行统一。

领导干部先改起来、改实一点，是保持先进性和纯洁性的必然要求。这次主题教育强调要认真贯彻新时代党的建设总要求，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。我们党的发展历史证明，领导干部只有不忘初心、牢记使命，才能保持先进性和纯洁性，党的事业才能兴旺发达。现实中，一些领导干部身上之所以存在这样那样的问题，从根本上说是因为忘记了初心、忘记了使命，从而迷失了方向、丧失了党性。领导干部手中都掌握着一定的权力，更要在保持先进性和纯洁性上作出表率。领导干部要通过这次主题教育，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改，始终保持先进性和纯洁性。应把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。把主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同自身的思想实际和工作实际结合起来，同正在做的事情结合起来，坚决防止“空对空”“两张皮”等不良现象，努力取得最好成效。

一个星期天，我和爸爸妈妈去欧尚超市购物。超市里人来人往，十分热闹。货架上摆满了琳琅满目的商品，真是应有尽有。

突然，我看见文具区围着好多人，还传来一阵又一阵的加油声。我迫不及待地一路小跑过去，原来超市为了吸引顾客，在举行筷子夹乒乓球的活动。每轮有六人进行比赛，在规定时间内夹到乒乓球数量最多的人获胜，获胜者还能得到奖品。为了挑战自己，我报了名。

一声哨响，紧张又激烈的比赛开始了。选手们各自投入比赛，我不甘示弱，迅速用筷子夹住一个乒乓球，刚想夹起来时球却滑掉了，我又尝试了几次，球总是像个调皮的孩子跑来跑去，怎么也夹不住。此时，我有些泄气了，再看看周围的对手，有的已经夹了好几个了，我心急如焚，额头上也冒出了密密的汗珠。这时，爸爸妈妈在旁边提醒我：“别着急，夹住时别太用劲，要相信自己！”我心想：是啊，凡事都要静下心来做，越着急越做不好。于是，我调整心态，按爸妈说的筷子夹住乒乓球时别太用劲，用手腕的暗力，轻轻的把球夹起放到另一个篮子里。啊！我成功了！我高兴的跳了起来。接着我又用刚才的方法夹出了第二个、第三个……我越夹越顺，越夹越快，旁边的观众都在为我鼓掌加油。又一声哨响，比赛结束了，我夹到了满满一篮子，获得了第一名！我开心得像赢了全世界一样。

真是收获满满的一天啊！不但赢得了奖品，也让我懂得了遇到困难时，要沉着冷静，努力去解决，就一定会取得成功。

每当我削橙子的时候，我都会想起我第一次削橙子时的场景。

那是一个星期五，我直勾勾的盯着水果篮子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一个橙子啊！于是，我就让爸爸教我。爸爸首先给我做一个示范：他用刀将光滑的橙子分成了好几块，再用手把皮剥下来，一个剥好了的橙子出现在我的眼前。

“换你来削了”，爸爸对我说。我犹犹豫豫地拿起刀，开始照着爸爸的样子削起来，一开始还比较顺利，心里一阵窃喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀划到了手，鲜红的血映入我的眼帘。

“哇，好痛啊！”我差点哭出来了。

“祺祺，以后小心点，在还没有学会削橙子前，你慢一点”。爸爸望着我说。我点点头，把手洗干净后，连忙找了一片创口贴，贴在伤口处。

一连好几天，我都没有再削过橙子。几天后，我的伤好了，我再次萌生了学习削橙子的想法，我兴致勃勃地请教爸爸。

这次，爸爸细心的给我讲解，慢慢的给我做一个示范，并鼓励我。

虽然心有余悸，我最终还是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子来。削好后，我开始剥皮了，一个剥好的橙子出现在我的面前，心里一阵满足。

爸爸又让我快速地削一个橙子，没想到我成功地完成了。“耶，终于成功了！我学会了削橙子了，我学会削橙子啦！”我欢呼雀跃道。

通过这件事，我明白了：成功是最快乐的事！

每个人生下来都不像海燕一样勇敢，向霍金一样坚强，但只是意念的问题，每个人的人生旅途都不是畅通无阻，总会有些磕磕绊绊，无论你是处在逆境或是处在居安的环境中总以一颗必胜的决心去迎接挑战。

失败像山间;像沼泽;像绊脚石。

山间一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，红日当头，阳光普照，怎么不给人力量呢?鼓起你的勇气，张开你的翅膀，去搏击黑暗吧!黑暗是光明的前兆，黑暗是短暂的，光明是长久的，翻转吧!升腾吧!跳跃吧!让我们成为天空中耀眼的群星吧!

失败亦像不见底的沼泽，它的外表是迷惑你的法宝，如果你没有识破它背后的阴谋，坠入，也没有关系，拼命的挣扎，你可能会获得重生的希望;如果你放弃了这个机会，等待你的将是无情而又残酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你积累的财富去解开森林迷宫。就想做数学迷宫一样，它固然很难，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宫一样，它固然很难，但我知道，它是有出口的。而你所担心的，畏惧的，是你自己内心的恐惧。

失败也像绊脚石，尽管它很令人厌恶，但它总会出现，如果你被它所绊，没有关系，哪里摔倒哪里爬起，失败并不可怕，可怕的是，你不能正视这个错误。

学习生活中的失败是许多人失败的地方，当然，很多有名的人他们也曾失败过，但坚定地意念使他们重新扬起生命的风帆。

曾经的失败，曾经的失败，曾经的一切的一切都在为你今后的路程铺垫脚石，回忆人生的里程碑中记载着生活的风风雨雨，时间的消逝使它变得破烂，我用尚稚嫩的双手捧起青春无悔的岁月，接着，我又进入了深深的遐思中，走过的春夏秋冬中，有着我一串串或深或浅的脚印，是我成功的见证。

在失败面前，不要气馁，要学会战胜自己，要学会战胜自己，去谱写你青春无悔的岁月吧!

一阵微风，有些湿润。它轻轻拂过大地，它经过了你我，经过了很多，但它不仅仅只是吹了过去。就像我们，来到这红尘走了一番，便也收获了一番，这经历是一种收获吧。

彼时，我七岁。犹记得，那天，是春。高柳夹堤，土膏微润，一切都因春而沾染了几丝生气。我一个人和一辆比我还要高出几公分的自行车，在一个偌大的院子里斗争着。我想学会它，于是努力练，可它好似有些不服于我。我摔了一次又一次，却总想要再多爬起一次。终于，在这样一个如梦如幻的春天，我学会了骑自行车，我制服了它。

学会骑车，我经历了一次又一次的失败，一次又一次的疼痛。我甚至曾感到了一丝绝望，觉得我不可能学会。但我选择了去面对，不退缩，于是经历了这么多后，我收获了。

彼时，我十四。那天，天很黑，外面的天空笼罩着一层薄薄的，但又均匀的乌云。但这掩盖不了我内心的欣喜。今天是我的生日，坐在屋子里，屋里的灯泡发出有些泛黄的光，赶尽了屋外的寒意，让人倍感温暖，就像我的内心，被亲情滋润，充满了温暖，和爱。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声充满了屋子，溢到了屋外，就像幸福，也溢出了我的心房。时间总是像长了玫瑰色的翅膀，转眼间飞掠而过，但在这短短几分钟内，我收获了爱。

彼时，我十五。如今的我，三点一线：教室，宿舍，食堂。整日兜兜转转，重复着几近相同的生活，苦累而单调，但我也收获了学习，收获了知识，在班级里我收获了同学之间的关爱。

我们每个人的一生就是一场经历。我们经历了很多事，很多人，但无论是好，是坏，是喜，是忧，我们都收获了。

汶川大地震，人们经历了痛苦，经历了生死离别，但我们收获了大爱。中国被八国联军入侵，被日本攻陷，它经历了太多痛苦，但我们的祖国，它犹如一只浴火重生的凤凰，它重生了！它收获了中华儿女的一腔热血，也收获了中国人的铮铮铁骨！它达到了另一个新的高度，它让世界，刮目相看！

风，就这样吹了过去，但它似你，亦似我，在这红尘中，我有了另一番收获……

失败，这个词在我的字典里从来都没有出现过，但这一次令我感到意外地出现了。

“你这次担任主演，不要出错，这场比赛很重要！”老师说完后就走了，留我一个人在那边发愣。等我反应过来，周围一个人也没有了。

回到家，我拿着剧本反复地背着台词，等妈妈回来后我一定要告诉她这个好消息。妈妈听后，果然很兴奋，说道：“你虽然经常受老师表扬，但还从来没当过主演，可要好好努力，不要给我们家丢脸啊！”我听后，倍感压力，想着怎么才能把我全部的水平发挥出来。

过了几个星期后，老师的那句话和妈妈期待的眼神在我的脑海中徘徊者，马上就要表演了，说不紧张那肯定是假的。

上台了，一句话接着一句话，很顺畅，但是意外总是来得那么突然，让人猝不及防。

我因为要饰演大人的角色，所以要穿一件高跟鞋，虽然不怎么高，但对于我这么一个新手来说实在有点困难。我小心翼翼地上了台阶，可是，突然不知怎么的，脚软了一下，扭着了。顿时，那扭伤了的地方红肿起来，我没有办法，只好忍着痛把话剧演完。在台上的每一步都像刀割了一样疼，表情就显得有些不自然，但我还是微笑着演完了，毕竟承载着老师和家人的期望，但结果却是像一把利剑捅了我一下，又猛地抽回去的感觉一样，心痛。

我就这样经历了我的第一次失败。回到家，就开始闷闷不乐了，连粗枝大叶的老爸都看出来了，就询问我发生了什么事。我支支吾吾地把结果说了出来，本以为爸爸会很失望，但没想到他安慰我说：“没事，下次还有机会。俗话说的好，失败乃成功之母嘛。没事！”

听了这话，我安心许多，也成长了许多。

这个国庆假期，我和爸爸回到了老家江苏徐州，见到了爷爷奶奶、姑姑和姑父、还有姐姐和弟弟，我们一起度过了快乐一天。

首先，我们去了趟超市，超市里面的东西真多啊，我情不自禁的奔向了我最喜欢的零食区，毫不犹豫的拿了呀土豆、薯片、菜园小饼这三样东西，一旁的姐姐说到，你真是个“小吃货”。买完以后，我这个名副其实的“吃货”就马上和姐姐弟弟们吃了起来。然后，我们去了小区里的大广场，踢了足球，玩了蹦蹦床，还玩了赛车和跳山羊，虽然玩的全身大汗淋淋，但是一点儿也不觉得累。我们回到家，奶奶已经烧好了晚饭，满满一桌子的好菜，今天我真是太幸福了，吃完了晚饭。我看了会电视，又津津有味地看了1小时的书，姐姐的好书真多，有《夏洛的网》、《查理九世》、《伊索寓言》、《非常课课通》，我想在这几天都把这些书看完。

晚上，我躺在床上想，要是每天都能象这样生活，那该多好呀！

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。

我们就像是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，-不能忘怀的就是你——我的同桌。

同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里，我们曾经携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹;而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚!”

多少个风霜雪月，你的音容笑貌时常浮现在我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流……也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求曾经拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明天呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种美好的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开;曾记否，我因成绩的猛然“下跌”而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎么可能?失败一次会使你更加清醒!”结果逗得我开怀一笑。

曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好!云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头---”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗?我保证以后……”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗?就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

拥有友情的人生，真好!