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1471作文
732篇1:一个乐于助人的人
全文共 599 字
+ 加入清单我们家对门住了一个爱帮助人的小男孩,他是我的好朋友。只要别人有困难,他都会主动伸出手,去帮助别人,他真是一乐于助人的人。他的名字叫——陈涵
昨天,我和他,还有哥哥三个人去公园玩溜冰。进了公园,我们来到了没有什么人的场地。我们穿好溜冰鞋在空地溜了起来。
就在这个时候,一个小女孩溜冰没有站稳,不小心摔了一跤。他马上准备溜过去帮助他,我急忙拉着他说:“我们多一事不如少一事,别去了,要不然别人会以为是我们把她撞倒的。”他连忙说:“乐于助人,是人人都应该做的事,更何况咱们还是少先队员更应该去帮助别人。”说完,陈涵立马冲了过去把小女孩扶了起来。关心的问:“小妹妹你没事吧。”小女孩说:“没事,谢谢大哥哥。”他把小女孩腿上灰尘拍了拍,对她说:“小妹妹,你两脚要稍微打开,身体稍微往前倾,慢慢滑,不要着急,哥哥相信你一定会成功的。”小女孩点点头,甜甜的说:“大哥哥,谢谢你,我一定会好好学的”说完,小女孩就自己滑了起来,我们也高兴地滑了起来。
傍晚,我们楼底下有一个老奶奶年纪大了不小心摔了一跤,半天也没有站起来,他立马把老奶奶扶起来,对奶奶说:“奶奶,以后小心点,走路要慢一点,这样才不容易摔跤。”老奶奶说:“谢谢你涵涵!你真是个好孩子。”陈涵不好意思的说:“不客气,尊老爱幼是中华人民的传统美德,就是别人也会这么做的。”
哎,通过这些事让我知道,帮助人是多么快乐的一件事,以后我也要像他一样,做一个乐于助人的人。
篇2:乐于助人的故事
全文共 983 字
+ 加入清单苏越,女,现年十四岁,阳泉市平定县立璧学校七年级87班学生,她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从小学到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从科幻故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
平日里她是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动。当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,从小学到现在,她总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守中学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。
在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗装满了追求真、善、美的理念的心。有一次
放学后,她在自家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,走近一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,她把钱包拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻得直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法,还是交给社区的保卫部门让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时,失主也正巧赶来保卫室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面。当他拿到手机后非常的高兴,一个劲的夸她是各难得的好孩子,还非得要给她买好吃的东西不可,这些都被她一一谢绝了,她认为这是每个新时期的青少年都应该做到的。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。
篇3:乐于助人看图写话
全文共 277 字
+ 加入清单今天,是个阳光明媚的好日子,我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。
突然,我看到有个小妹妹坐在树底下哭,我赶紧走过去问:“小妹妹,你为什么在这里哭呀?”小妹妹抬起头,满脸泪水看着我说:“我的妈妈不见了,我找不到我的妈妈了。”顿时,我的心里为之一振,急忙问:“那你知道你妈妈的电话号码吗?”小妹妹摇着头说:“不知道。”我心里更急了,一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说:“妹妹,你不要怕,我会在这陪你一起等妈妈。”说完,妹妹看着我认真得点了点头。
不一会儿,妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈,并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。
篇4:乐于助人作文
全文共 426 字
+ 加入清单她中等个子,长着一头乌黑的披肩长发,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面长着一张能说会道的樱桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的同桌很乐于助人。有一次,我和小青一起回家,我们看见一位白发苍苍的老爷爷要过马路,刚好是绿灯。只见小青飞快地跑过去,把老爷爷慢慢地扶过去。过去了以后,老爷爷连声说:“谢谢你、谢谢你!”小青说:“不用谢,因为我是少先队员,这是我应该做的。”
记得还有一次,她在车上看见座位就坐了下来,便看见一位白发苍苍的老人,还拄着拐杖,颤颤巍巍地走上来。小青很担心他。因为如果车一抖,这位老爷爷就会倒在地上。他想起老师说过要尊老爱幼。立刻把座位让给老爷爷了。老爷爷坐下后,直感谢小青。小青却说:“尊老爱幼、助人为乐是应该的,不用这么谢我!”
还有一次,她捡到一个钱包,一直等到了晚上也没有等到失主,她就把钱包交给老师,让老师帮助查一查是谁掉的。终于有一天,老师查到了,她很高兴地说:“这件事啊,我终于可以放心了。”
这就是我的同桌,一个乐于助人的同桌。
篇5:乐于助人的我作文450字
全文共 476 字
+ 加入清单我有一头乌黑发亮的头发,一双亮晶晶的眼眼,还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习,还乐于助人。
记得有一次,我乘车回家里做作业。突然,有一位白发苍白,拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来,老奶奶的眼睛一看,没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍,拿着一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年纪都怎么大了,还弯下腰,她这样子腰肯定觉得很酸,而且其它人有的都不让坐,有的睡觉,有的玩手机;有的太故意不起来,算了,我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,您的年纪都这么大了,我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来,对我说:“谢谢你小朋友,好心人可真多。”于是,我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人,包括我说:“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话,纷纷表示赞同!
回到家里,我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈开心地对我说:“你真是个乐于助人的好孩子,等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了,高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
篇6:乐于助人三年级作文200字
全文共 248 字
+ 加入清单在一个风和日丽的早晨,小兔正去外婆家。
在路上,他看见山羊公公正在桥上张望着什么。它心想:山羊公公是不是有什么东西掉到小河里去了?
于是它跑到山羊公公面前问道:“山羊公公!山羊公公!你在找什么呀?”山羊公公焦急地说:“刚才,我不小心把拐杖掉到河里去了。我该怎么办呀?”小兔连忙说:“没关系,我来帮你捞拐杖吧!”它伸手敏捷地把拐杖捞了上来递还给了山羊公公,并且搀扶着山羊公公稳稳当当地过了桥。
篇7:乐于助人的好学生优秀作文
全文共 531 字
+ 加入清单我们班的同学曲卓是一位学习勤奋、乐于助人的学生。他最爱乐于助人了,下面我告诉你他乐于助人的事。
有一次,我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
上课了,我才发现自己没有带水彩笔。怎么办?出去跟别班的同学借,已经来不及了。跟班上的同学借,可是谁会多带呢?正当我左望右看的时候,曲卓看到了。他二话没说,就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说:“你把水彩笔借给了我,等一会儿要用的时候怎么办?”他说:“没有关系,我画得比你慢,你可以画好后再给我。”“老师会批评你的!”“没关系!”这时,老师走了进来。我们就都不说话了。
老师讲了一会儿,又画给我们看,并且指导我们怎么涂颜色。然后,老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓,然后用水彩笔着色。着好颜色,我看到他已经画好坐在那里等了。老师正在他边上问他为什么不带水彩笔。他没有吭声。老师叫他以后对老师的话要记在心里,不要当作耳边风。他点点头说:“知道了!”我大声对老师说:“老师,你批评错了。应该批评的是我,是我忘了带水彩笔。他把自己的借给了我。现在,我可以还给她让她涂色。”老师说:“噢,是这样,那你应该记住。”我说:“知道了!”
他真是乐于助人的好学生。
[乐于助人的好学生优秀作文
篇8:多年来一直乐于助人,英雄留下成长的脚印
全文共 437 字
+ 加入清单“他做出这样的举动,一点也不意外。“王锋老家的邻居赵永秀说。
王锋是方城县古城村人。村民告诉记者,王锋从小就很朴实。2013年4月,古城村小学改造房屋,教室不够用,王锋就主动腾出自家一楼的三间房子做临时教室。
村医李兰的诊所人来人往,有谁要喝开水,自行车要打气,都到隔壁去找王锋。去的人多了,王锋干脆买了一个气筒放在门口。
在家人眼里,他是顶梁柱。王锋的母亲患有乳腺癌和糖尿病,父亲患有类风湿关节炎,弟弟患有癫痫病。一家人的吃穿用度,全靠王锋独自支撑。为此王锋大学毕业后,打工挣的钱都往家里寄。
在学生家长眼里,这个老师“有点傻“。为了提高托教生学英语的兴趣,王锋购置了投影仪、打印机,从不额外加钱。甚至购置床铺,供学生午休。
在医生眼里,这个病人“有点怪“。“头一回见到这样的,别人到医院都是喊疼,他都烧成这样了,还一直喊救人。“孙羽飞说。
“有人对自己的生命珍惜,有人对别人的生命珍惜。“河南省作家协会会员张中坡这样称赞王锋。为了同一屋檐下简单租住的邻居,王锋赤身赤脚在火海中穿行。
篇9:乐于助人的他作文
全文共 715 字
+ 加入清单我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学,他就是王胤臻。 而他真的是很调皮吗?事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。 一次上数学课时,我的作业本破了,而我又没有带剪刀和胶棒。于是,我胆怯地转过身说:“王胤臻,我没有带剪刀和胶棒,你可不可以借我一下?”我焦急地问道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老师,对我微微一笑,点了点头。之后,便毫不犹豫地转过身,偷偷摸摸地将书包拉链拉开,手慢慢地伸进去,东翻西找,将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天,我看见王胤臻的手被冻得红通通的,可是他还是不顾被书本刺到的疼痛,坚持帮我找工具。而在这时,老师正好看见了正在东张西望的他,很奇怪,于是一声令下让他回答问题。而他呢?却什么也不知道,用不解而又无知的眼神望着老师:“站着!”老师一声吼,我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课,但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找,抽屉里找,都没有找到。但是,他是一个非常守信用的人,答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧,下课我问别的人借吧!”可是,当我看到她那坚定的眼神,就没有说出口。他深深地吸了一口气,在如此“危险”的情况下帮我找东西,经过他的不懈努力,终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我,我轻轻地接过他借我的东西,用敬佩的眼神望着他,心里充满了感激。而他呢?是因为我的原因,被罚站了一节课,我心里十分过意不去。我心想:他在老师和同学的眼里有很多缺点,但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的! 又有一次,老师让我们说王胤臻的缺点,当时我真是犹豫不绝。最后,我还是复述了别人的观点。 王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。
篇10:乐于助人的同学作文400字精选
全文共 515 字
+ 加入清单清晨,我还不断地吃力扫着地,看我扫过的地面,既不干净又慢,我都快不行了。而树叶也不时的往下掉,一丁点不理会我的心情。就在这时候,王世哲抱着个大扫把跟我的小扫把比差远了!他一步步朝我的卫生区走来,喊着说要帮忙,并把他的大扫把和我的小扫把换一下用。我呦不过他这好心,只好让他帮忙扫几下。他这一帮忙,我真是感激不尽。他很有规律的扫地,而且连一点小纸屑也不放过。他用我小扫把扫过的地,又干净又快还很猛,比我用它大扫把扫过的地面干净很多。我不住的说谢谢,王世哲会心笑了笑,说:“没关系,咱们是朋友。”尽管他了累得满头豆大的汗珠,他还是认真、一丝不苟的帮我扫地,并不断告诉我哪里骚的不干净要多扫····一眨眼,扫的干净了,就差掏树坑了。我想问他几个扫地秘诀,但他刚才扫的时候已经让我明白是什么了。在他们正在掏时,王世哲跟我说话,他跟我谈一谈三国。他真让我大吃一惊!他对三国的人物易如指掌,对这些三国历史人物如关羽、张飞、刘备、赵云······的各类战例,各种策略还有他们的死因都让王世哲知道了,在王世哲眼前,我几乎什么也比不过他。他让我学会了很多东西,有不少价值的东西。
我很高兴这个清晨,他帮助了我。
篇11:乐于助人的我作文
全文共 310 字
+ 加入清单我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最后,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。
我特别喜欢帮助别人,我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说:帮助别人就是在帮助自己,就等于为自己铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。
篇12:乐于助人的温奇奇作文
全文共 490 字
+ 加入清单在我们班级里,温奇奇不是班长,成绩不是最好的,但是我十分喜欢他,因为他乐于助人。他喜欢留着小平头,耳朵小小的,虽然小但听力还行。眼睛不大,每当别人嘲笑他眼小时,他就说什么眼小聚光。他喜欢穿蓝色的衣服,性格很好。一天下午,我的钢笔没带,到了学校才想起来下午考试,可是眼看就要发试卷了,我着急得像热锅上的蚂蚁,头上豆大的汗珠往下滴。这时,同桌温奇奇好像看出了我的心思,对我说:“不要装啦,我借给一一支吧!”我当时很感动,就好像一个落水的人遇到了一根救命的稻草,就说:“谢谢你。”甚至激动得有点说不出话来了,可温奇奇说:“不用谢,我们不是好朋友吗?” 还有一次,下午放晚学后,外面下起了倾盆大雨。今天晚上我要做的事情特别多,不但要把作业做完,要研究小乌龟,写一篇作文,准备明天在班上读呢。而且还要下饭店。看看爸爸还没有来带,我又着急了,干脆冒着雨往雨中冲,这时,温奇奇发现了我,就和我合用一把伞,把我送到了家,可再看看温奇奇,他的衣服也淋湿了,我连忙叫他到家里坐坐,换套衣服,可是温奇奇却说:“不了,你也很忙,我走了。”说完就消失在雨中了。这就是助人为乐的温奇奇。
[乐于助人的温奇奇作文
篇13:乐于助人的小猫作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单一天早上,太阳笑眯眯地挂在天空。圆滚滚的小鸡、帅气的鸭子、慢吞吞的乌龟和大眼睛的青蛙,它们要去公园赏花。
突然,雨娃娃对云妈妈说:“我也要去公园赏花。”云妈妈同意了,雨娃娃四处奔跑,落在了小动物们的身上。乌龟吃惊地说:“咦!怎么下雨了呢?”小鸡、小青蛙、和小鸭子都叫着:“下雨了,下雨了!”小鸡着急地说:“我们先找个地方躲躲雨吧。”说完,小鸡还打了个喷嚏。
这时,住在附近的一只小猫看见了雨中的小鸡、小鸭、小乌龟和小青蛙,热心的小猫拿出自己家中仅有的一把伞跑了出来,小猫皱着眉头,发愁了,自言自语地说:“我只有一把伞,该把伞借给谁呢?”于是,小猫走到小青蛙面前,对小青蛙说:“青蛙,青蛙,你需要伞吗?”小青蛙说:“不用了,谢谢,我的皮就如同一件雨衣,淋不湿的。”小猫又去问小乌龟,乌龟说:“不用了,谢谢小猫,我有龟壳,雨打到了我的龟壳上会发出‘咚咚’的响声,就像是在演奏音乐。”小猫走向小鸭子,又问了问小鸭子,小鸭子说:“我是游泳高手,我只要一扭屁股,雨水就会从我身上滑下来。”小猫看到小鸡冷得发抖,问小鸡:“你需要伞吗?”小鸡赶紧接过小猫手中的伞,说:“谢谢小猫,我需要,我再淋下去就要感冒了。”
小猫把雨伞借给了小鸡,自己跑回了家中。小青蛙、小鸭子、小乌龟和撑着伞的小鸡继续往公园走去。
篇14:乐于助人的啄木鸟
全文共 287 字
+ 加入清单302班 项天泽
冬天来了,啄木鸟先生去森林超市买东西,准备过冬。
啄木鸟来到森林超市,看见旁边的猪先生也在逛超市。猪先生发现自己带的钱不够买过冬的粮食,正愁眉苦脸呢!
啄木鸟先生见此,飞过去对猪先生说:“猪先生,您是不是遇到什么困难了呀?”猪先生回答:“是的,我的钱不够,不能买过冬的粮食了!”啄木鸟立刻给了猪先生一部分钱,猪先生谢过啄木鸟先生,并且买好了东西回家去了!
啄木鸟先生在回家的路上,给了兔子一箱胡萝卜,给了绵羊一箱白菜,给了刺猬一筐土豆……
第二天一大早,啄木鸟先生一打开门,看见猪先生、小兔子、绵羊站在自己的家门前,他们每人手里拿着一袋虫子,他们不约而同地笑了起来!
篇15:乐于助人的玩具们
全文共 474 字
+ 加入清单在学习中,我们谁也离不开文具们的帮助。画画时,需要铅笔小弟的帮助;写作文时,需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友,默默地为我们的学习服务着,奉献着。
瞧!我的文具盒里也有许多文具,不过它们的长相很一般,很普通,没有漂亮的外表,也没有潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不,今天进行语文五单元的考试,我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。
“刷、刷、刷……”一会儿功夫,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了,钢笔博士由于急性,一下子连写了两个错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔博士打招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。
在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来,我觉得自己真自私,没有它们也许就没有这样的成绩。
平凡的文具,总是默默无闻的为我们的学习服务。
篇3:
篇16:一个乐于助人的同学
全文共 520 字
+ 加入清单回首我成长的足迹,在一路走来的过程中,有过失败,有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我;如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩;如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人当中,令我刻骨铭心的人是我的同桌。
同桌长着长长的头发,像柳树枝一样,长着水莹莹的眼睛像两颗珍珠一样,平时喜欢穿牛仔裤,只要一有时间就帮助班里的同学,让人一看就感觉很热心。一次,上数学课,周老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把她的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。”她怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。他还借给我一本《数学教材全解》,教了一些题目的方法,让我提高算数能力,让我数学成绩提高,连续几次单元的考试我考得96分,我很感谢她。
每当遇到困难的时候,我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中,我要向同桌学习,将来成为一个有用的人。
篇17:一个乐于助人的同学_公德作文
全文共 2853 字
+ 加入清单【篇一】
我们班里有一个特别喜欢助人为乐的人,她就是王潇艺。
她长得高高的,瘦瘦的,一双水汪汪的大眼睛里透着善良的光,她笑起来就像花朵一样。
有一次在班里我生病呕吐了。满地都是脏脏的,臭臭的东西。这时的我全身无力,脸色苍白。很多人都觉得特别恶心,装成要吐法的样子。是王潇艺—身为班长的她站了起来,扶着我,一直在问:“舒服点了吗?早上吃了什么东西?……”带我到水池旁边漱口。正是因为大家看到班长帮助我,于是好多人也来帮助我,又是漱口,又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的风正朝我吹来。
有一天,老天爷发火了,一滴滴的雨点云层上掉下来。不一会儿,倾盆大雨便来了。由于天气很意外,很多人都没有带雨具,我就是其中之一。同学们热锅上的蚂蚁,只有几个人带着雨伞来了,我正想冒雨走向大门时,王潇艺说:“我们一起走吧!别淋感冒了,上不成课了。”于是她便和我一起走,她个子高,我个子矮。雨伞经常打不稳,是班长把伞伸向我这边,说:“我没事,不容易生病,淋点儿雨也没关系。”不一会儿,她的右胳膊全淋湿了。她只是微微的冲着我一笑。把我送到我妈妈手里,这才离开。
我喜欢班长,更喜欢班长这助人为乐的精神。
【篇二】
她是一位非常可爱、漂亮的小姑娘。圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打转。高高的鼻梁下长着一张小巧的嘴巴。平时总是带着甜甜的微笑。经常扎一个马尾辫,下面编着一个细细的麻花辫。她乐于助人,每当同学遇到困难时,她总是伸出援助之手。
有一次,上体育课同学摔倒了,她像一只小袋鼠似的,以最快的速度跑上前去把同学扶起来并安慰她说:“别哭了,我给你讲一个笑话,保准让你忘记疼痛。”她开始绘声绘色地讲了起来,同学听着听着,注意力转移了,竟有嚎啕大哭慢慢变成小声哭泣,到了最后,脸上还露出了丝丝微笑。
还有一次,我心爱的小文具丢失了,她看到我很着急,于是就低下头、弯着腰、睁大眼睛,把每一个角落都认真地找了一遍,可是没有找到。当她看到我伤心失望的样子时,又安慰我说:“东西总会找到的,我会帮助你。”我俩又认真仔细地寻找起来,只见她把身体弯的比第一次更低了,眼睛睁得更大了,不放过任何一个小角落。真是功夫不负有心人,在一个不起眼的小角落,终于帮我找到了丢失的小文具。我心里既感激她又佩服她。
她这种助人为乐的精神,值得我们每一个人学习。她就是我的同学、好朋友——李佩妍。同学们,你猜对了吗?
【篇三】
前几天的体育课都是在练习跑接力,因为跑步是我的弱项,总怕不卖力跑给小组丢脸,所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就开始腿疼,晚上关了灯躺在床上腿就像被人打了似的,翻身都疼,好久都睡不着。
第二天早上起床后疼得更严重了,腿打不了弯,走路拖着走,这周还是我们级打扫卫生。我可怎么办呀?唉!妈妈送我到学校门口,我一瘸一拐的到了班里,向卫生组长请假,她一开始不相信,让我走给她看,我一撑桌子,腿疼得起不来,再试一次还是疼得没站起来,她才同意了我的请求。
下午第二节课是信息课,我想:可不能再像残疾人一样了。于是我请薛志凯帮忙,让他扶我到了信息教室,下课后他又把我扶回了教室,然后拿上书包一起下楼到了校门口。走出校门,我们碰到了罗一明,我以为他今天又要跟我闹玩打我呢,我还有点害怕,结果,我错了,他竟然上前来扶我,我简直不敢相信自己的眼睛,我试着说:“我能行,你们别管我了,我自己走吧。”谁知罗一明竟然说:“那不行,看你多疼呀!”扶的走到石凳那里,他们就让我坐下等着,跟我说了声再见就上补习班去了。
我为有这么好的同学感到高兴,能在别人困难的时候出手相助,我要在这里衷心地谢谢他们!
【篇四】
我有一个好朋友,他的名字叫区家良,他眼睛大大的,嘴巴小小的,身高还可以,非常斯文,平常还乐于助人。
有一次,在数学测验的时候,发生了一件事。当老师发下了测验卷,我马上看了看题目,好像也不难。当我做卷的时候,发现我的圆珠笔写不出字来,我匆匆忙忙地把书包翻了一下,区家良就在这时候,看见我这样焦急,就问:“张弘,你怎么了?”我马上说:“我的圆珠笔写不出字来,没有笔我做不了题目。”区家良马上就从笔盒拿出一支圆珠笔,然后给我,并跟我说:“你先用着吧!”我心里很感动,想不到,我还没有问区家良借笔,他已经主动借了我一支圆珠笔。
还有一次,写作文我忘记带原稿纸了,我拿着笔,坐在椅子上,动也不动,跟着区家良看见了,就拍了拍我的肩膀,然后说:“你忘记带原稿纸吗?”我说:“是啊!我忘记买了。”这时区家良二话不说,就撕出了一张500字的原稿纸给我。然后他用专心致志地继续写作文了。
这些事情让我真难忘啊!无论我遇到什么难题时,他总是第一个帮助我。我们马上就要小学毕业了,希望他不会忘记我;希望能和他考进同一间中学,以后如果他有什么困难时,我一定要帮助他,报答他。
即将毕业了,我真希望能有更长的时间,我们可以生活在一起,一起成长,真希望能好好地报答他对我的帮助!
【篇五】
进入初中这个陌生却又充满新奇的地方,因为我认识的人并不多,所以我总是感到非常孤单,这时一个女孩闯入了我的视线,而她就是---周雯。
渐渐地我们成为了最要好的朋友,和她在一起我总是感到异常的快乐。她这个人不仅活泼开朗,而且她还特别喜欢帮助别人,当别人遇到困难的时候,她总是第一个伸去援助之手。
有一次,下午放学之后我、黄秋易和周雯一起去车棚里推车子,我们俩的车子都推出来了,而黄秋易还在检查车子。我们都感到很奇怪。周雯便跑上去问:“黄秋易,你的车子怎么了?难道是掉链子了吗?”“不是,你看呀,这车子怎么搞的啊,推不动了,怎么办!怎么办!”黄秋易焦急地说道。“来让我看看”周雯开始检查车子,我和黄秋易也在一旁检查着。天色渐渐暗了下来,我们三个检查了好一会儿也没检察出个所以然来!“这怎么了,检查了那么久也没发现什么,这车子怎么了啊?”我疑惑地问黄秋易。突然,在这个时候周雯就像发现了新大陆一样说:“你看前轮子后边的这个地方太紧了,都快固定住车轮了呢!怪不得推不走呢,但是现在推不走这可怎么办啊!”“这还不好办啊,我们轮流抬着车子,抬到大门口时,让黄秋易坐上一个车,再把车子抬上去,不就行了吗!”我话音刚落,周雯便立刻抬着车子,开始走了。我和黄秋易在后面紧紧地跟着她,大概走了一半,周雯的体力明显不支,我和黄秋易都要抬,可是周雯死活不让,我们只好就此作罢。走到大门口,我们帮黄秋易叫了车,又把车子抬了上去。这时我看到周雯脸上荡漾着甜甜的微笑。
一天,我和周雯一起上学,不料骑着骑着我的前后车链子掉了!我便下来安链子,这时周雯说:“就你那破技术,能安好就怪了,还是让本小姐亲自出马吧!”“嘿嘿!”我冲着她扮了一个鬼脸,我便在一旁看着她安车链子。这前链子可不好安啊!周雯费了好大的劲儿还没安上,她的额头上开始渗满了黄豆粒般大小的汗珠,我掏出纸,仔细地用纸擦拭着她额头上的汗,不一会儿她便安好了车链子,这时,我看到她的嘴角挂上了舒心的微笑。
这就是我的好同学,一个最爱助人为乐的人。怎么样?要想和她做朋友请联系我哦!
篇18:乐于助人作文600字
全文共 511 字
+ 加入清单我有一个非常要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。
有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!
还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。
同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!
篇19:乐于助人的老奶奶作文360字
全文共 378 字
+ 加入清单在我家附近的市场上,有一位老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹。我经常到她那去买菜,所以我对她很熟悉。
有一天,妈妈有事就托我帮她买菜,我拿着钱包,依然找那家我最熟悉的。老奶奶热情地问我:“又帮妈妈买菜?要些什么?”我说:“西红柿”说完,奶奶便帮我挑了几个又大又红的西红柿。我拿着老奶奶给我的西红柿高高兴兴地回家了。
当我把西红柿交给妈妈时,忽然发现钱包不见了,我非常着急,马上原路返回去找。刚一出门,就看见老奶奶气喘吁吁地跑过来,说:“你的钱包忘在我这了,我看见你往这里跑,就追了过来。快拿走吧,不然你妈妈又该生气了。”说完,把钱包给了我。望着老奶奶那憨厚的面容,我不知说什么好。老奶奶冲我一摆手,说:“孩子,回家吧,否则你妈妈担心了。”
我摆手告别了老奶奶,心想:这是一位多么好的人啊!她待人诚恳,心地善良的样子深深地留在了我心里。
篇20:乐于助人的我作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单暑假的一天,我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海,热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。
冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来,人群瞬间就沸腾了,有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去,有的转身就逃,却别拍倒在沙滩上,浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好,所以我轻松地游在一个个大浪中间,享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。
这时我发现,距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来,小男孩儿慌乱起来,被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着,试图抓住身边的游泳圈,但却怎么也抓不到,他奋力挣扎着,但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险,但周围的人们都沉浸在欢乐之中,没有人注意到他。
我意识到了危险,毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边,奋力地把他拉出了水面,趁水面暂时平稳,我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边,最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈,他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他,生怕他出事儿。这时,小弟弟紧紧地拉着我的手,对妈妈说:“妈妈,幸亏这个大哥哥救了我,要不我就被浪卷走了!”阿姨激动地对我说:“谢谢你救了我的孩子,你真是一个勇敢的人!”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声,大家都说我是个小英雄!我害羞的笑了。