读青铜葵花有感500字(通用20篇)
一个激情与苦难并存的年代,纯粹、坚定、单纯的人们面对人生的磨难总是那样顺从的逆来顺受,但他们承受苦难的意志却又是那样刚毅绝决、不容亵渎。贫瘠而不乏优美的“大麦地”村也在此时迎来了懵懂的城市女孩“葵花”和她相依为命的爸爸,从此她的生命里便再也绕不开大麦地和那山、那河、那芦苇以及那个不会说话、心地善良的乡村男孩“青铜”。接下来就是小编为同学们精心整理的一些关于读青铜葵花有感500字优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。
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5374作文
1000篇1:参加国学大赛有感小学五年级作文_文化作文600字
全文共 537 字
+ 加入清单每天早晨,当您走出我们拱宸桥小学的校园时,总会听到朗朗的读书声:“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹……”仿佛让您穿越时空隧道,返回了古代的学堂!
我们从小学一年级就开始自学国学科学知识了,有《论语》、《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《礼记》等等,这也是我们学校一道耀眼的风景线。
在寒假里,我们学校拒绝我们在网上参与一次中小学生国学科学知识网络大赛,我们都实在很奇怪,我又实在信心满满的。返回家里,我关上了电脑,转入了网站,登记了一个用户名,便开始匆匆答题了,一看见答卷,傻眼了:这种题目很多我以前显然都没有认识过,现在的我,不能用一个字来形容这些题目:无以!
我希望地在脑子中找寻答案,也希望地吧题目中的意思解读出来,可是,终究还是有很多答不上来,最终的成绩很真是:35.5分,我顿时实在中国的国学科学知识,觉得是太辽阔,太深奥了!
孔子、孟子、庄子等先贤留下了我们宝贵的精神财富,并影响我们生活方式、不道德标准、制度建设、伦理纲常。有许多国学科学知识对我们一生都有许多协助:它教导我们如何懂科学知识、如何孝顺长辈、如何为人受信、如何忠于国家等等。
“书到用时方恨少”,通过这次国学大赛,我深深感悟到:自学国学科学知识,更应当去领悟它的含义,使它能协助我健康成长。
篇2:《鲁滨孙漂流记》有感[400字]
全文共 514 字
+ 加入清单今天,我们班学完了《鲁滨孙漂流记》,里面的内容十分吸引我,它讲了鲁滨孙很喜欢航船,再一次航行中遇到了大风暴,他的伙伴都淹死了,只有他被冲到了一个孤岛上。因为他的生活经验丰富,而且很勤劳,所以他就在这个没有一个人的荒岛上生存下来。在这期间他收养了一只狗和两只猫与他作伴,后来又教化了一个野人“星期五”。最后被一个船长搭救,终于离开了这个生活了二十六年的荒岛。
当我在预习的时候,对这篇文章没多大兴趣,随着老师的生动讲解之后,我就被他不畏困难、机智坚强、乐观积极的精神吸引了。突然想到如果换成我,我还会这样乐观么?我还会这么坚强么?我还会努力奋斗,寻找生路么?回答:我不会。
看完《鲁滨孙漂流记》之后,我又想到昨天的火灾逃生演习。第二节课时,警报声响了,我们马上拿好杯子和毛巾,飞快的冲出教室,在三楼,我们于二班挤在一起了,冲乱了我们的队伍,在我紧张的逃跑中,听到了笑声,多么可悲啊!在这种严肃的情境下居然还笑,要是真的来到的话,不知道我们会怎样,不能想象!
其实社会就是一座荒岛,只有掌握自己的只是态度和生存的经验,才能平稳地走下去,如果一心向依靠别人,就无法生存,就会被毁灭,所以我们要从小了解各种能力,不要成为一个“出名”的淘汰者!
篇3:读《闪闪的红星》有感[400字]
全文共 496 字
+ 加入清单今年寒假,我看的书也不少,但我最难以忘怀的,就是这本《闪闪的红星》。
这本书主要讲了:在江西柳溪村,年仅七岁的潘冬子一心要参加红军。冬子的爸爸是红军队员,奔赴在抗战前线在临行前,送红冬子一颗闪闪的红星。之后,冬子母亲英勇牺牲后,冬子冒险独自寻找游击队,并与敌人巧妙周旋,最终成为了一名红军战士。
看了这本书,我不仅对冬子只身一人寻找游击队而感到敬佩,但我更感受到当时地主仗着自己有钱有势,欺压老百姓的社会的残忍。为什么那些地主可以随便坑害百姓而又不用受法律的追究呢?这是因为那些大土豪已经用钱买通了局长,他们才能够为所欲为,才使一些老百姓组成了红军,开始了革命。这更突出了当时社会的黑暗。
而冬子独自一人寻找游击队,实在勇敢,而且游击队在延安,这个距离也不亚于红军长征的路程,冬子正是靠着坚持不懈的决心,才找到游击队伍。而现在,有些人一点耐心也没有。比如一个人拼拼图,拼到一半,又不拼了,搭积木搭到一半就不搭了,像这样没耐心的人,又怎么能坚持不懈呢?所以,今后,我们不管做什么事情,不管成与败都要去试,去博一把,要做到坚持不懈。
做为一个学生,从书中学到的知识跟道理,我一定会把它运用到现实生活中去。
篇4:读《今天我是升旗手》有感_议论文作文
全文共 547 字
+ 加入清单今年暑假,我读了著名作家黄蓓佳写的一本儿童小说《今天我是升旗手》,感触颇多。我非常地佩服书中的主人公肖晓,他给留下了深刻的印象。
主人公肖晓出身于单亲家庭,三岁那年,母亲就因病过世。他的父亲是个军人,常居海外。肖晓一直和爷爷、奶奶在一起生活。
多么可怜的孩子!但是,肖晓却从为因此而感到自卑、自怜。他在学校里,刻苦学习,是男孩子们的榜样;平时,他热情开朗,常和同学们说说笑笑。
相比之下,有的孩子却因此冷漠的对人或对事。肖晓班上的林茜茜,同样出身于单亲家庭,她一直和妈妈生活。因而,她只关心自己的功课成绩,对班级的事不闻不问;对班级的活动不参加也不关心。在班上,一直很孤僻。其实,每个人都会遇到各种各样的遭遇,而我们,应该以肖晓为榜样,微笑地面对人生。
肖晓非常崇拜英雄,他心中有一个梦想:当一回学校的升旗手。为了这个梦想,他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜等做了许多好事,也曾做了一些做事。带着这个梦想,他一天天长大,一天天成熟,终于,他当上了学校升旗手。
我心中一直有一个愿望:当上学校的大队长,但愿望总是得不到实现。我也努力争当,救了一个摔跤的孩子,积极参加电影节活动……终于,我也实现了自己的愿望。
在这里,我想告诉每一个少年,只要我们心中有一个梦想,就应该不懈地用自己的力量去实现它。
篇5:篇观鸡毛信有感作文
全文共 450 字
+ 加入清单我看完《鸡毛信》这部电影后,觉得海娃非常勇敢。因为一个小孩子能在自己的敌人面前坦然的说话,甚至在面对死亡时也可以不害怕不退缩,那是什么让他这样勇敢呢?我想,是他手里握着的那封——鸡毛信。
我们应该向海娃学习,学习他的勇敢,正义和善良的品质。而对待敌人一定要将他们消灭的一干二净,拔草除根。
海娃手里的那封鸡毛信是多么的重要呀!海娃的父亲对他再三叮嘱要小心,一定要亲自交给王队长。海娃就是我们的好榜样,如果不去送鸡毛信,也要从小事做起,不管什么事,都要认认真真的去完成。即使是一件不重要的事,也要把它当非常重要的事去完成。
如果海娃拿着鸡毛信,对鸡毛信不负责,不认真的把鸡毛信送去,那严重而恶劣的后果可能是日本军队早就把中国占领了,海娃也会被当成日本人威胁中国人的小俘虏了。可是海娃的做法和我刚才说的相反,就因为海娃冒着生命的危险把鸡毛信送到了收信人的手里。那时,海娃还受了重伤,但他还是使出最后的力气,把信送到了!
我们的小英雄伤好后,又回到放哨的地方,继续工作了。
海娃——一个抗日的小英雄,我们要向他学习!
篇6:读《儒林外史》有感心得体会
全文共 550 字
+ 加入清单《儒林外史》为我们塑造了一个个生动鲜活却又令人含泪去笑的人物形象,既为我们描绘了一幅儒林群丑图,又写下了文运衰落、文人有厄的痛史,而在这众多的人物中,匡超人的形象别具意义。
匡超人是作者笔下的一个否定性人物,然而其实匡超人以前并不是这样。少年时期的匡超人手脚勤快,心地善良,事亲孝顺,漂泊在外时牵挂父亲,在兄长面前也很谦卑,懂得细心照料卧病在床的老父。然而渐渐地他却再也不是原来的自己:中了秀才后的势利;狠心逼妻回乡;潘三被捕后的翻脸无情;在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。其实在作者客观的描写中,我们看到了一个真实可感的匡超人,他以前的善良朴实令人欣赏,而他的堕落则既令人惋惜又令人憎恶。
那么又是什么原因使匡超人发生了改变?
其实,匡超人人物性格的形成、他的变质,一方面是社会原因,受社会环境的影响,造成这种悲剧的`是封建的社会制度,作者深刻地揭露和批判了八股取士的科举制度,以及势力的社会风气;另一方面,又有其自身的因素。对"功名富贵"的追求是匡超人堕落的重要原因。当尽孝与科举功名道路之间只能选择一个时,匡超人选择的是后者。此时的他已初露势利之心。
总之,匡超人自身的内因和外因交互作用,形成了匡超人这个典型人物。他的变质堕落不仅是他个人的悲剧,而且更具有社会性和时代性,更是全社会、全时代的悲剧。
篇7:看漫画《这下足够了》有感_600字
全文共 540 字
+ 加入清单漫画只能带给我们欢乐吗?不,不是的。漫画能在带给我们欢笑的同时,带给我们深深地思考。
暑假里,我无意中翻开了许久没看的《父与子》漫画集。看着看着,我忽然被一篇名叫《这下足够了》的漫画吸引住了。漫画讲述了:一天,父与子来到河边打水漂。玩了一会,河边的石就全被父与子扔进了河的“肚子”里。父与子垂头丧气地回家了。晚上,父亲睡不着觉。他想:我们明天还要去河边玩。可如果明天要是河边还没有石子怎么办?要不然现在趁儿子睡觉,用单轮车把院子里没用的石子运到河边?好!就这么办!既能收拾院子又能让儿子开心,真是一举两得!于是,父亲悄悄起床,推着单轮车,把自己家院子里的石子一趟一趟运到河边,累得父亲气喘吁吁,满头大汗。第二天,父与子又来到河边打水漂。当儿子看到爸爸昨天晚上的劳动成果——“石子山”——不过他并不知道这是父亲干的时,高兴地跳了起来,父亲也开心地笑了。
放下书本,仔细想想。在生活中,父亲是家里的靠山是房子上的房梁。是父亲,撑起了家。而我们,作为孩子,又能为爸爸做点什么呢?其实,只要在爸爸去上班是说一声“爸爸,祝您工作顺利”爸爸就会带着愉快的好心情去上班,而且工作十分顺利;爸爸下班回到家,说一声“爸爸,谢谢您”就能让爸爸一下子消除一天的疲劳。
自从看过《这下足够了》我更加理解爸爸了。
篇8:初一学生读鲁滨逊漂流记有感
全文共 545 字
+ 加入清单《鲁滨孙漂流记》是一个英国作家笛福写的,他把书中的鲁滨孙描写的有声有色。卢梭曾评价过:“每一个正在成长的男孩儿,都应该读这本书。”
这本书主要讲了鲁滨孙在航海时遇难,船员都淹死了,只有鲁滨孙一个人被冲到了岛上,他在岛上开始了独立生存。在岛上他克服了各种困难,还救了一个野人,教化野人,与他一起生存,终于在二十八年之后,又回到了英国。鲁滨孙是一个聪明能干、乐观向上、勇敢的人。他在岛上能够生存二十八年。靠自己的才智制作了陶瓷。
读了这本书,我想到了自己。自己在家的时候,总是在家里宅着,都不愿意出门,家人让我做一点儿事情我都不情愿,总想避开任何事情。遇到小小的困难的时候,总是让家人来帮忙,不想自己把它解决掉。就这样我每天还唉声叹气,对生活觉得太不满。与鲁滨孙相比,我这些算得了什么?
以后我要大胆的向屋外走去,经常到外面走走,不要总宅在家里。我要经常到远处逛逛,鲁滨孙敢在孤岛上到处逛,我连在城里面逛都不敢吗?家人让我干的事,我要想办法做的。遇到困难的时候,我要勇敢的面对、要冷静下来,靠自己聪明的头脑来解决。我要乐观的对待生活,鲁滨孙在孤岛上都能乐观向上,在科技发达的社会上,我为何不能乐观向上呢?
这本书让我深受感触,书中鲁滨孙有很多品质,都是值得我学习的,我要改掉我的不良习惯,养成好的品质。
篇9:读鲁滨逊漂流记有感400字
全文共 453 字
+ 加入清单我最近读了《鲁滨逊漂流记》的书。我一下就被书中的主人公鲁滨逊,在一个人迹罕见的孤岛上,为了生存而顽强的和命运抗争的故事深深地吸引了。
鲁滨逊是一位英国人,从小就酷爱航海,希望走遍天涯海角。可是,在他的一次航海中,遭遇大风暴,打翻了船,同船的其他人,都殉难海中,只活了鲁滨逊自己,他被海浪推到一个孤岛上,为了生存,赤手空拳地开始了他与天斗、与地斗、与野兽斗的旷日持久的生活。
他乘坐的船也被海浪推到这里,他登上破船寻找到一只猎枪和弹药,一些工具、食物、种子和一只狗以及两只猫。
他选择面向大海的僻静处搭建了帐篷,用一年多的时间围起一个木围栏,用圈养动物的方法储备食物,以备饥荒。用了四年多的时间,繁育小麦。可想而知,他的劳动要付出前所未有的努力,过程是极其艰苦的。直到二十八年后才遇救返回大陆。
看过鲁滨逊的故事,不得不承认,任性、娇气、依赖性强而动手能力差是我的也是大多数青少年的缺点。所以,要培养扭转逆境和在艰苦环境中求生存的能力,我从现在开始,应该反思自己,锻炼自己了。
桦甸市二道甸子镇中心小学六年二班:李雨晴
篇10:读《假如给我三天光明》有感:生命创造奇迹作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单生命对某些人来说是很重要的,特别是她——海伦·凯勒,他的毅力和生命的顽强是无坚不摧的。
著名作家马克·杜温这样点评过海伦·凯勒:“19世纪有两位奇人,一位是拿破仑,而另一位是海伦·凯勒。”凯勒在88个春秋,艰难的熬过了87个无声、无音、盲目的春秋。对她来说生命是多么宝贵,而命运却像一个“恶魔”,夺取了她年轻的生命。如过是我,我一定放弃了,但是凯勒并没这么做,而是跟“恶魔”拼战到底,永不放弃,坚持不懈,终于坚持了下去。在他的《假如给我三天光明》最后五篇,写了她的想拥有三天的时间去看世间的奇妙。她想第一天去看人间的奇妙,第二天去看黎明——日出,第三天想当一个平凡人,快快乐乐过上一天。虽然这是不可能的,但是凯勒却还是一直坚信终有一天,他等啊等……
再想想自己,在生活中,我们有些人是呢么得不珍惜生命对它负责,在红绿灯前有时是虚惊一场差一点被车撞,但是,有时万一撞上了呢该怎么办?你的父母是会多么着急啊!所以我们要珍惜生命,不要让它白白流失。所以现在开始,我们一定要做一个珍惜生命、爱护生命,用心灵去感化别人吧!
篇11:观《辛亥革命》有感_550字
全文共 545 字
+ 加入清单这是一次伟大的革命,是一次惊天动地的革命!我看到了!看到了中华儿女们的自强不息,看到了英勇奋战的精神!辛亥革命牵动着多少中华人民的心呀!我激动地说了一句:“我是中国人!”
电影一开始是一位妇女,她戴着枷锁一步一步顺着围观观众开辟的道路走着,她步伐刚劲有力,她说:“我此蕃赴死,是为革命。中国妇女还没有为革命流过血,当从我球瑾始。纵使世人不尽知革命为何竟让我狠心抛家弃子。我此蕃赴死,正因为回答革命为何事,革命是为给天下人创造一个风雨不侵的家,给孩子一个宁静温和的世界……我此蕃赴死,是为革命。死并不足惧,亦并非不足惜。但牺牲之快,之烈,牺牲之价值,竟让我这一刻自心底喜极而泣。”我不由得感动,她是多么的伟大呀!
一九一一年十月十日,这看似一个普通的日子,然而它有那么不平凡。就在这一天,武昌城城头一声枪响,它预示着革命第一次的成功,也宣告清王朝的灭亡!武昌首义前后,无数革命烈士洒下了热血,舍生忘死的精神令我敬佩!然而一百年后的今天,当年的辛亥革命给我们留下了一笔巨大的精神财富!
孙中山先生说:死不是革命的目的,革命是改变命运,为天下人谋取幸福,是许多年轻人用生命的代价换取让他活着的人更好的活着!”
“革命”是国家发展不可缺少的,每个人的心中都有一个强大的目标,这目标,将会是你人生的“革命”!
篇12:读《茶奶奶和茶壶》有感_小学五年级作文
全文共 479 字
+ 加入清单在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。
其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。
我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀!
这些都是我从这本书中感悟的。
书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。
篇13:读我的小桃树有感作文
全文共 474 字
+ 加入清单每个人心里都会有个梦的精灵,作者当然也不例外。作者的精灵的产生可不一般,我给你讲讲吧!
精灵是来自于一个好多年前的秋天,“奶奶”买了“仙桃”,说含着桃核做一个梦,谁看到桃花开了,就会幸福一生,于是“我”也含着桃核爬上床去,我不能安睡,就把桃核埋在院子的角落,希望在哪里能存着我的梦。到了春天,“我”竟然忘了。是“奶奶”发现了一点嫩芽,我才认真起来,执著地偏要它将来开花结果。最后,这棵小桃树开了花,虽然很弱小,但是在一夜间全开了。结果下了一场暴风雨,小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,只剩下一个欲淀的花苞,迟迟没有掉下去,我梦的精灵产生了,成为“我”心灵的支柱,使“我”拥有了坚强。
从此看来,这棵小桃树对于作者来说是一种受挫折时的鼓励,这一个欲绽的花苞就像风浪里航道上远远的灯塔,闪着时隐时现的光,也可以看出就这一个小花苞给了作者许多精神鼓励,没有小桃树作者就会无比沮丧,就没有了梦的精灵,作者也会感到小桃树对于作者的重要性。
这个欲绽的花苞,不仅给了作者精神的支柱,而且我也有了坚强,心中有了坚韧不屈的精神,我也学会了不抛弃、不放弃的精神。
篇14:读《童年》有感[400字]
全文共 488 字
+ 加入清单我读过不少描写大海的豪迈诗篇;也读过不少描写山峦的文章;还读过不少使人潸然泪下的事情散文。但当我捧起高尔基的自传体小说——《童年》时,我立刻就被它深深的吸引住了。
它虽然没有化丽的词语修饰,却有着朴素感人的故事情节;它虽然没有天马行空一般的想象,却记述了一件件平凡的生活事件;它虽然没有太注重语、句、段、篇之间的连贯性,却很好的体现出了他童年生活经历的沧桑与感人的故事情节。
在“母亲”高大的身躯下,埋藏着无尽的伤心与悲痛;在“外祖父”冷酷的表情下,更多的是对子女的关心与愤怒;在“外祖母”大大的眼睛里,埋藏着对“外祖父”的不解于对神的信赖;在“小冈茨”高瘦的身躯下,埋藏着对两个“叔叔”得愤怒;在“我”童年时幼小的心灵里,充斥着对生活的憧憬,对学习的热情……
与高尔基的童年相比,我们那已失去的童年是否显得更美好,更幸福?——没有父母的责备,只有他们对我们的“百依百顺”;没有生活贫困的窘况,只有“衣来伸手,饭来张口”的幸福;没有读不起书的贫困,只有一座座高耸的学校摆立在我们面前;没有……
想到这里,我们是否要好好的歌颂那段美好的时光?让我们用双手谱写一曲歌,来歌颂童年的时光吧!
篇15:读《亲亲我的妈妈》有感[400字]
全文共 549 字
+ 加入清单这几天,我读了一本王蓓佳写的亲情小说《亲亲我的妈妈》。主要写了一个患有轻微孤独症的孩子赵安迪在爸爸的葬礼上遇见了自己的患有轻微抑郁症的母亲舒一眉,舒一眉对谁都十分冷漠,但对自己的孩子十分亲切,这部温馨小说让我感触很深。
我想:这就是人间最伟大的母爱啊!母亲就像一盏明灯,像茫茫大海里的灯塔,赵安迪的母亲舒一眉以自己独特的爱,不仅让赵安迪学会了自立,还学会了如何和别人共处。不像我们现在,个个都是家里的公主、王子,父母、爷爷奶奶对自己宠爱有加,结果把自己养成了倔脾气,什么东西都要占为己有。看看赵安迪,他并没有因妈妈没空给他做饭却给他一张字条让他自己做饭而生气,只是默默地按照妈妈所写的去做,天长地久,让赵安迪学会了做饭,学会了怎样生活。
这让我想起了一件事:当时,我还是个婴孩,生了一场大病,整日高烧不退,昏迷不醒,“咿咿呀呀”的不知道在说些什么,妈妈害怕极了,一把将我揽在怀里,时刻注意着我的神情,看见我露出难受的表情时赶紧给我测体温,看见我稍有好转又露出欣喜的表情,就这样过了一个晚上,妈妈竟一夜没合眼!至今我想起这件事时还泪流满面,打心底地感谢妈妈。
世界上所有的母亲哪有一个不爱自己的孩子的!是她们,辛辛苦苦地哺育我们长大;是她们,教会我们人生的道理!黄蓓佳的《亲亲我的妈妈》让人心久久不能平静。
篇16:历史上的遗憾_读了《圆明园的毁灭》有感_400字
全文共 469 字
+ 加入清单当我听到英法联x火烧圆明园这个故事,心中就涌起一阵愤恨;当我在网上看到一张张被掠宝物的图片时,心如刀绞,分外心疼;当我知道清政府在外国侵略者的强迫下先后签订了一千一百多条不平等的条约后,知道了这样一个道理:落后,就要挨打!
圆明园是一座大型的皇家园林,比北京现存最大的皇家园林——颐和园还要大许多。园中有民族建筑,西洋景观,还种植了许多奇花异草。它还是一个巨大的博物馆,既有名人书画,又有青铜礼器。我多想穿越回去看看这“万园之园”啊!
但是,1856年那黑色的十月,贪婪的英法联军闯入了圆明园。文物,金钱,通通被掠走了,连十二生肖的头部,也在水池里消失了……
英法联军是可恶的,但是清政府更是无能的!为什么我们打不过侵略者呢?是因为我们得武器比别人差几十倍!为什么武器会落后呢?因为清政府都把钱花在了吃、喝、玩、乐上了!
别的国家在努力发展的时候,我们的清政府却在吃香的,喝辣的;别的国家攻打我国,那些贪官们不是义无反顾地保卫祖国,而是独自拖儿带女逃到远方。难道圆明园的毁灭没有政府的一份责任吗?
如果英法联军没那么可耻,清政府没那么无能就好了……
篇17:读《成语故事》之众志成城有感
全文共 548 字
+ 加入清单日日思君不见君,共饮长江水。善待自己,相信他人。我提议,为我们的童年干杯;有点儿失落,也有点儿淡淡的甜味。有太多太多,原来在过去的那么多时间了他给了我那么多的爱,只是那时候的自己认为什么都是应该,不懂爸爸给我的爱,可我这次我懂了,在今后的每一天我都会尽我最大的努力去爱他们,也会像他们爱我一样,不再等以后,不让自己后悔。
这个故事主要讲了:春秋时期,周景王打算铸一口大铜钟,却遭到大臣的反对,但周景王根本不理,还是铸了一口大铜钟。他找来乐师远奏,乐师们说:“这口大钟声音美极了,悠扬悦耳。”周景王听了,很高兴。就天天叫乐师演奏给他听。一天,司马官州鸠对他说:“您铸造的大钟如果百姓都乐意,那才叫和谐悦耳。凡是百姓不同意的是就会失败,万众一心比城池牢固呀!”
读完这篇故事,我要学习州鸠的万众一心的优良品质,我要遇到困难就和别人一起解决困难。有一次,我们班进行两人三足障碍跑的比赛,我和以前打交道比较多的小明分在一组,但在绕障碍的时候我们两个思想不统一,结果老是摔一跤,虽然我们开始跑在第一名,却被一组同学后来居上,超过了我们,最后我们只得了第二名。在2008年北京奥运会上,中国运动员众志成城,万众一心,奋力拼搏,得到了世界第一的好成绩。
读完这篇故事,我懂得了,只要众志成城,无论多大的困难都能解决。
篇18:观开学第一课有感2024年500字
全文共 477 字
+ 加入清单今天上午,我和同学在教室里观看了精彩的《开学第一课》。节目一开始,我就被那鲜红鲜红的五星红旗高高扬起的画面吸引了。
这次《开学第一课》的主题是“五星红旗,我为你自豪”,讲述了一个个由五星红旗串起来的故事:有革命者在狱中绣红旗的故事,让我想起读《红岩》时那些感动的时刻;有攀岩者拼命在珠峰顶上插上五星红旗的故事,让我感叹中国人的坚强毅力;有海军爸爸用五星红旗守护商船的故事,让我感到无比的自豪。
这节课让我最震撼人心的是来自上海的三位哥哥:姜大礼、黄俊凯、金振宇。他们组成了“大黄金”组合,勇敢挑战30秒交互跳绳纪录。只见他们弓着腰,飞速地跳着,绳子快得都看不见了,脚步像静止了一样。我目不转睛地看着,我不敢相信这是真的,我想是不是电视台开了加速特效!我的心跳不由自主地加快了,当他们挑战成功时,我欢呼了起来。我感叹道:这些哥哥们真了不起,这背后一定付出了很多很多的艰辛、汗水和坚持。在我的眼里他们的双腿像马达一样,跳出了真正的中国速度,是祖国的骄傲。
感谢《开学第一课》,让我了解了中国的历史文化,让我明白:科技的发展让祖国越来越富强,让我们的生活越来越幸福。
篇19:读《感动中国人物》有感[400字]
全文共 479 字
+ 加入清单今天,我在网上阅读《感动中国人物》的故事,其中,最让我印象深刻的是《主动捐献器官的学生》。
“正是花样年华,你却悄然离开。你捐出了自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。”她就是一个12岁的女学生,何玥。何玥是广东桂林人,因肿瘤扩散脑部组织,2014年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3月时,决定将自己的器官捐给需要的人。
12岁的小学生何玥,竟然做出了如此令人惊讶的事情,感动了全中国人民。这种花样年华,何玥不故一切坚决把自已的器官捐献给比自己更需要的患者。何玥的行为是多么伟大,全国人们不禁为这位年轻的小姑娘而感到激动。何玥在我心里就像一位勇者,用性命挽救了更多的生命。虽然已经离去了,但是她的灵魂又回来守护着祖国,为全国人民默默祈福。
何玥的故事使我想起四年级的一篇语文课文《永生的眼睛》他们每一代都将去世后的眼角膜捐献于他人,使他们重见天日。他们和何玥都把自己平凡的生命最后的一道闪光,把人间照亮。
我相信他们的精神将会一代代的传递下去,我们的明天将会更加地绚丽。
篇20:青铜葵花读后感500字
全文共 494 字
+ 加入清单《青铜葵花》是讲一对兄妹的故事,哥哥是个哑巴,名叫青铜;妹妹是个倔强可爱的女孩,名叫葵花。
葵花的父亲带着她去五七干校劳动,不幸溺水身亡,葵花被带到与干校只有一河之隔的大麦村,被青铜一家人领养,从此便成了青铜的妹妹。
青铜一家人遇到许多灾难,最后,最疼爱青铜葵花的奶奶,与兄妹两个朝夕相处的牛,都相继去世,连葵花都要被城里人接回去,青铜几乎疯了,经常遥望芦荡的尽头,妹妹的方向。
最让我感动的是这一段:葵花为了不给家里增加负担,把考卷答得一塌糊涂,奶奶本来不知,青铜说出来后,奶奶在青铜和葵花的搀扶下,即使生病也要去一趟学校,把原因告诉校长,让葵花重新考一次,都要在雪地上跪下了。每当看到这里,我眼里总是有泪珠在滚动,我想着想着,眼泪就流下来了……
葵花父女在第一次见到青铜时,都记住了他那双黑的发亮,大的出奇的眼睛,葵花的父亲说青铜很像她已去世的哥哥。我在想:也许,青铜是她哥哥投胎转世,与没见过的妹妹相见并再做兄妹了。
还有一段,我永远也忘不了,在葵花回城的那一天,青铜被妈妈支开,等他回来时,妹妹早已经走了,他大喊着“葵花——!”这时我为他们祷祝:青铜、葵花,愿你们早日相见,你们永远是兄妹!