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描写秋天的怀念作文初二(推荐20篇)

秋天带给我们美的享受,带给我们快乐的体验,我们怎能不爱美好的秋天呢。下面是小编整理的秋天的作文,欢迎阅读。

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篇1:描写秋天柿子的作文

全文共 665 字

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一年四季中,我最喜欢秋天了,因为秋天不仅秋高气爽,景色迷人,而且秋天还是一个收获的季节,有很多很多的水果,比如,柿子、桔子、梨子、枣子、苹果、葡萄、石榴等等.都是美味的当季水果。

这些水果中我最喜欢吃柿子了,我家里人都喜欢吃,所以每年秋天,家里都会买回来许多柿子,但有些柿子,买回来后是不能立即吃的,因为还没有完全熟透,没熟的柿子吃了会很涩.柿子熟透的时候,像一个个红红的灯笼,漂亮极了.有时,买到特别好吃的我会一连吃上好几个,吃得嘴上、手上都粘乎乎的,可嘴里甜丝丝,心里乐滋滋的.

虽然我很喜欢吃柿子,但我家里人不让我吃太多.原来,吃柿子还有不少讲究呢:首先,柿子不能多吃,吃多了会对胃不好,会影响食欲;其次不能空腹吃和连皮吃,否则吃多了会得胃柿石;还有就是不能和螃蟹一起吃.

朋友们,你们喜欢吃柿子吗,你们会正确地吃柿子吗?

描写秋天柿子的作文(四)

上一个星期天,爸爸回老家摘了一些柿子。

柿子没成熟的时候是绿色的,慢慢得变成了黄色、金黄色。捏一捏,硬棒棒的,这时候的柿子看起来很好看,如果你忍不住咬了一口 ,会让你的舌头在嘴里转不过来弯。

柿子成熟的时候,就变成了红色,再后来,变成了紫红色,晶莹剔透,在灯光或是太阳光的照耀下,还能看到闪烁的光泽,美丽极了。如果你把它倒过来,像极了一个小灯笼。这时候,如果你 用手轻轻一捏,整个柿子软软的,那么你就可以吃了。柿子的顶部有一个小黑尖,柿子的外面有一层薄薄的皮,从小黑尖处把那一层皮撕掉,鲜美的果肉就露了出来,吸一口,甜丝丝的。好吃极了!

爸爸说:柿子能清热生津,润肺止渴,小朋友们可以吃哦!

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篇2:描写家风家训初二

全文共 807 字

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每个家,都有自己的家风家训家规。好的家风家训家规不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,也同样体现了中华民族优良的民族之风。

在我很小的时候,爷爷就告诉我,要乐于助人,要舍得,对任何人都要尊重。爷爷那时是村书记,也是方圆百里都知道的大好人。那时有一个婆婆上山找猪草时扭伤了脚,爷爷一听说,立马去把她背到自己家里,还让奶奶杀了一只鸡,炖了汤给那位古稀之年的老太太。那时我不懂,那位老太太明明跟我们无亲无故,为什么爷爷要特意为她杀一只鸡呢?即使是我,爷爷也没有这样做过,因为那时毕竟条件艰苦,村支书的工资还不如种田农民。爷爷这样做值得吗?记得爷爷那时是这样对我说的,“孙女啊,我是村支书,是大家信任我,才让我坐上了这个位置。村民一旦有难,我这做村支书的怎么能袖手旁观呢?这不是辜负了大家对我的信任吗?退一万步来讲,就算我不是书记,但是都是邻里乡亲的,谁有了难处,我一样要帮吗?”摸了摸我的头,爷爷又说,“孙女,你要记住,在这个世界上,人人平等,我们永远不会高人一等,也不会矮人一截。你帮助别人,在你有难的时候,别人也会帮助你,同样的,你尊重别人,别人也会尊重你。你今天给别人杀一只鸡,明天也许她会送你一筐蛋,当然,帮助别人不一定是硬要被帮助的人回报的。你帮助了她,你也会感到快乐,不是吗?孙女,我希望你能记住,有舍才有得。”

记忆中那是爷爷第一次这么严肃地跟我说话,“有舍才有得”这五个字也一直在我小小的心上盘旋。如今,更是深深扎进了我的心里。在生活中,同学有麻烦,我都会第一时间去帮忙解决;在家中,妈妈做饭时,我也是她的“小助手”,静静的在一旁洗洗菜,端端盘子,有时也洗洗碗;在学习上,我尊崇着“有舍才有得”的思想,努力学习,也得到了相应的回报。可以说,“有舍才有得”这五个字,陪伴了我的整个童年,同时,也成了我家最重要的家规。

我一定会把我的家风家训家规永远传承下去,我相信,只要我们都能够坚守,有朝一日,中国文化必会大放异彩。

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篇3:描写秋天美景的话题年级

全文共 643 字

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秋天就像是一个美丽的姑娘,那凉爽的秋风,那细细的秋雨,都是它的杰作。现在,让我们来欣赏它的“美”吧! autumn is like a beautiful girl, the cool autumn wind, and the thin autumn rain are all masterpieces.Now, lets appreciate its "beauty"!

在秋天里,最美的景物,还是那细细的秋雨,它虽然冰凉,却不冷,它的到来是秋天来临的信号,它赶走了夏天的炎热,使人心旷神怡,清凉舒服,它浇绿了松树,染红了枫叶,还为那些水果涂上了香甜味道和五彩颜色。

在秋天里,有个无形的东西在人们身边四处飞扬,送给人们清凉和爽气,它便是秋姑娘的邮递员——秋风,它将书信——黄树叶和红枫叶轻轻一吹,便飞快地走了,信落在了小松鼠和小白兔的家门口,提醒它们快去准备过冬的粮食,信落在马路上,提醒人们秋天来了,快去准备温暖的毛衣。

在秋天里,很多水果都成熟了,红红的苹果挂满枝头,像一个个火红的灯笼,黄橙橙的梨子露出笑脸,像一个个婴儿的脸蛋,那晶莹的葡萄,多像一颗颗五彩珍珠,脱掉她们的外套,鲜嫩的果肉让人垂涎欲滴,令人回味无穷。

公园里,大多数花草都枯萎了,但只要你仔细观察,就会发现那美丽的菊花竞相开放,红的似火,粉的似霞,白的似雪,蓝的似海……五彩缤纷的菊花在花坛上频频点头,似乎像一位高贵的女王。

田野里,高粱穿上红红的外套,稻谷笑弯了腰,棉花咧开嘴哈哈大笑……

秋天,真不愧是一位美丽的姑娘。

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篇4:描写友谊在我心中的初二

全文共 966 字

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暑假时我看了《米路的海》一书,我非常喜欢它。“漫长的冬天,外面的世界处处有危险……”一篇篇的文章,深深地吸引着我,让我沉迷其中,无法自拔。 I read the book "The Sea of Mi Lu" during the summer vacation, and I like it very much."Long winter, the world is dangerous everywhere ..." A article deeply attracted me and made me obsessed with it and could not extricate myself.

《米路的海》是一个童话故事,书中讲了蚂蚁米路和蜜蜂光圈一起去看海的故事。蚂蚁米路听到大雁诺雅讲起大海的美丽景象,它非常向往,也想去看看。途中米路遇到了光圈,两人决定一起去看海。它们经历了重重困难,终于,海是看到了,可光圈却为了救米路付出了生命。米路和光圈的友情,令我深深感动着。

这使我不由得想起了我的好朋友吴诗怡。我们互相帮助,都可以为了对方做任何事,就像米路和光圈一样。

去年国庆节放假前,我和我的朋友吴诗怡商量好,决定国庆节那天一起搭乘公交车去图书馆借书。可“计划永远赶不上变化”,那天正当我准备出门去找诗怡时,妈妈却告诉我,我们全家要一起去厦门“海底世界”游玩。这可怎么办呀?“海底世界”那可是我很久以前就想去的地方。

爸爸妈妈因为工作忙,一直抽不出时间,这次他们刚好也放假,才能陪我和妹妹去游玩。可我已经跟诗怡约好了,要去图书馆了。如果不去,她也就不能借《昆虫记》这本书了,这书她可是念叨了好久了,那她该会有多失望呀!想到这里,我决定了不失信于她,还是跟她去图书馆。至于“海底世界”,就让爸爸妈妈带妹妹去了,回来再看他们拍的照片就好了。嗯,就这么愉快地决定了。

那天见到了诗怡后才知道,作为吃货的她也为了不爽约,推掉了姑姑带她去大快朵颐的事。看来我们真的是“心有灵犀一点通”呀!

乐于助人、可以为朋友做任何事的米路,信守承诺的光圈,让我明白了真正的友谊,不能只记住你对别人的好,更需要记住别人对你的好;真正的友谊不能只在意对方的努力,而要一心一意地帮助对方。我喜欢这本书,因为这本书不仅让我认识了米路和光圈,还让我明白了友谊的真谛。

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篇5:描写我喜欢的秋天的初中

全文共 833 字

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又是一个秋季,心中充满了无奈和忧愁。 is another autumn, full of helplessness and sorrow.

我在枫树林里漫步,周围都是树。秋天的季节已经来到了,亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想,依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节,亦会留下什么呢?是那份纯真,还是那份激情?时间的变迁与逝去,冲淡了心中曾经的执著,却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯,摸不透时间的外墙,也把握不住它的双翼。它过的是那么快,也许,它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息,去的又是那么匆匆,那么平静。

又一阵风刮来了,来的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷着枫叶,也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶,不禁思绪万千。叶落无痕,的确,落叶是那么宁静地落下来了,无声无息,令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子,似乎也明白了什么。在这似水年华,恍然间醒悟,自己浪费了多少光阴。直到现在,方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年,追求的究竟是什么?笑自己太傻,多少年来,问苍天自己追求什么,天亦无回。笑自己太痴,多少年来,为了一个梦,执著地追求,蓦然回首,一切亦然无成。亦是笑叹词穷,无言达心愁。为了一个完美的结局,风风雨雨走过那么多年。回首往事,记忆早已模糊,一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户,走过那条漫长的路,它已离我们很远。

花开的季节,闻到了花香,却听不到花开的声音。在这叶落的季节,隧看得见叶落,始终听不见叶落的声音,亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿,旋转地落下。不禁伸出手,再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天,仿佛也忧愁,下起了蒙蒙细雨,秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨,亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下,将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶,带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上,走着一个孤独的人……

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篇6:描写秋天图画的作文

全文共 765 字

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第1篇 秋天图画作文150字

秋天的图画秋天悄悄来临了,我们走进田野吧!看,高粱举起燃烧的火把,稻谷笑弯了腰,棉花就像刚从天上飘落下来的雪花一样白。再走进果园瞧一瞧,果园里,苹果红着脸说:“看我多美啊!”梨子好像宝葫芦一样挂在树上。秋天真美啊!秋天就像一幅美丽的图画!

第2篇 秋天的图画作文150字

秋风送爽,天高云淡,秋天可真美呀!远处一座座山叠翠流金,近处一棵棵树层林尽染。村前村后的稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸,树上挂满黄澄澄的梨,红彤彤的苹果。这是一个五谷丰登、瓜果飘香的季节。小鱼在水里快乐的游来游去。我非常喜欢秋天。

第3篇 秋天的图画作文150字

秋天是一幅金黄的图画,田里的稻子、路边的小草都闪着耀眼的金光。

秋天是一幅红红的图画,那红色的树叶、果实都是人们丰收的希望。

秋天是一幅绿色的图画,那四季长青的植物点缀着多彩的秋天。

秋天是一幅多彩的图画,勤劳的人们是最好的画家。

第4篇 秋天的图画作文150字

秋天来了,秋天来了山野就是美丽的图画。梨树红红的脸蛋,稻海翻起金色的波涛,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,他们排成一个大大的“人”字好像在说勤劳的人们画出了秋天的图画。

第5篇 秋天的图画作文150字

秋天到了,秋天到了,甘蔗吹起了长笛子,谷子笑弯了腰,玉米有了小宝宝,南瓜挺起了大肚子,枫树叶子羞红了脸,粟米点起了红火把,豆子娃娃从衣服里蹦了出来,番薯藤的叶子像一片片绿色的手掌。啊,多美的秋天啊!

第6篇 秋天的图画作文150字

今年是果子丰收的好季节,也是一幅五颜六色的图画。

我和你们说说,秋天,有五颜六色的颜料。看它把红色给了苹果树,红红的苹果像一个个小红脸,它还把粉色给了桃子树,粉粉的桃子像一个个小毛球。橘子香香的,菠萝甜甜的还有一只只大燕飞上天空还有两个小朋友在摘果子。

秋天真美啊!

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篇7:描写平常心初二

全文共 840 字

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佛经有言;“要灭苦,先破执。”人执着追求一件事,如若与当时自己所期望的有很大的落差,便会不如意,所谓不如意不过是不合已意罢了。正所谓“一念境转”。一念天堂,一念地狱,快乐本由心决定,一如呼吸的存在,用力呼吸到喘息,便生了害怕失去之心。因而,执着于快乐便不快乐,只有保持一颗平常心,才不会庸人自扰。

人生如逆旅,我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利,茫了自己的心。然古今圣贤,无不以此准则而获得无为清静的。

苏子是保持一颗平常心的,且看那日大雨,友人携雨具先行,东坡一人竹杖芒鞋却也怡然自乐,寒风吹透衣袖,有些微冷,伴着大雨悄然而至,落得个满身淋漓,等到“回首向来萧瑟处”,便觉“也风雨也无晴”。在东坡看来,心中无风无雨世间哪来风雨,正是这份豁达平和的心态,伴随着苏轼一生在官场上起起落落,却依然活得自由自在,豪放洒脱。

保持一颗平常心是必要的,中国第一位获得有建筑界诺贝尔奖之称的王朔,就做到了。建筑师如今已是遍地开花的职业,许多人都选择去做商业设计,以赢得世俗的成功。王朔偏独树一职,依然坚持搞自己的建筑创作,有人骂他傻,有人笑他疯,甚至他在建筑界掀起轩然大波的毕业论文,也因为观点太犀利而被封杀。“我无奈于世界;就让世界也无奈于我吧”,王朔在创作之期始终保持一颗平常心,不困于世俗,不为世俗所累,最终,他的获奖无异于给那些自视聪明的人一记耳光。

然而,当今社会,不论家长和学校都在教人上进,教人进步。就连书店的畅销书都在教人成功,甚至连推崇无为清静的《道德经》,也被有心的商家贴上《老子谋略学》《老子生意经》的标签,在这种急功近利的心态下,人不得抑郁症才怪呢。要我说,谈人生谈理想未免太过遥远,活在当下便是最真实的。作为中学生,保持一颗平常心很简单,不为自己取得一点进步而沾沾自喜,不去追求太过遥远而不切实际的目标,不为别人的三言两语而自卑自抑,这些都可以从生活中的小事做起,能把小事做好的人,未必能成为做大事的人,但定不是平庸之辈。

保持一颗平常的心,才能做到安静中有序,坦然中淡定。

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篇8:我爱秋天初二作文

全文共 472 字

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时间过得真快呀!一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。秋天是金色的,秋天是美丽的,秋天是一个收获的季节。

你看,秋风来到了果园里,给碧绿的苹果穿上一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变得又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣,这里葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹剔透,好看极了;秋风还给绿绿的桔子穿上了桔黄色的外衣,顿时桔子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳……

秋风又来到田野里,洒下了一点点金光,顿时田野里的果实全都成熟了。高梁弯着腰快乐地向人们问好,农民伯伯快乐地来采摘,把摘下的高梁酿成甜甜的高梁酒;稻穗儿也穿着金黄色的衣服,弯着腰点着头,高兴地说:“我长大啦!你们快来收割啊!”农民伯伯高兴地哼着歌来收割自己的劳动成品;金黄色的玉米举着红缨笑了,我们来到田野里摘下一个个长着胡须的玉米,拿回家放在锅里煮起来,煮熟后我们就一起分享秋天的美食;一朵朵向日葵被主人摘下,放在锅里炒,就变成一粒粒美味的瓜子……

秋天真是一个收获的季节啊!有那么多的水果可以让我们品尝,秋天真是一个美丽的季节啊!我喜欢秋天。

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篇9:描写秋天的落叶作文500字

全文共 635 字

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有人喜欢春天的桃花似锦,有人喜欢夏天的枝叶繁茂,有人喜欢大冬天的岁寒三友。但我却独爱秋天的多彩落叶。现在秋姑娘已经踮着脚尖,迈着轻快的步伐,向我们一蹦一跳的跑过来了。大家是不是已经迫不及待的想看一看秋叶了吧,别急,跟我一起到公园瞧瞧吧!

咦,远处那一大片红澄澄的是什么啊?走进看看,原来是一颗颗枫树啊!瞧,那树上红色的枫叶,橙色的枫叶,简直就像一个个火红的小精灵在五彩的海洋里嬉戏。

我弯下腰,捡起一片红枫,比了比,发现叶子比我的手掌小了一点点,它的形状极其独特,特别像五根手指头,颜色大多是朱红色的,我轻轻地将枫叶凑到鼻前,一股淡淡的清香扑面而来,啊!这就是秋的味道吧,我突然想起一句诗词:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我细细的看着枫叶,心里有股说不出的高兴。秋风中,一簇又一簇的枫叶轻轻摇动着,好似一团团燃烧的火焰,让人感到有一股莫名的兴奋,大家知道枫叶为什么会变红呢?原来,一到秋天,叶子里的叶绿素就会慢慢消失,取而代之是它身体内的黄色素。但枫叶却与众不同,它里面含有的是花青素,所以,枫叶一到秋天就变成红色了。

看完了与众不同的枫叶,我们再来瞧一瞧银杏叶把!

穿过枫林,映入眼帘的是金灿灿的银杏树。树上长满了三角形的银杏叶,有的叶子已经飘落下来了,有的还在树上扇着它的小扇子,好像在对我们说:“秋天来了,天气凉了,小朋友们,该把小扇子收起来了。”还有的叶子随风在空中飞舞着,像一只只美丽的蝴蝶,在微风中翩翩起舞。

古人云“一叶知秋”,我爱丰收的秋天,更爱多彩的秋叶!

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篇10:秋天的美好初二作文

全文共 578 字

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春姑娘已离我们远去;夏伯伯也与我们告别了;秋娃娃却无声无息地来了。秋风好似一盒五彩缤纷的颜料。

它跑到田野,调皮地眨了眨眼睛,轻轻的吹了一口气,田野里的稻穗瞬间变成了金黄色;它跑到土地里,挥了挥手中的“魔术棒”,花生立刻成熟了。害羞地躲到土里,不敢出来;它跑到果园,轻抚了一下还未变红的苹果,苹果便睁开眼睛,换上了自己的红裙子;它又跑到花园,花园中的“花姐姐”还在沉睡。风娃娃叹息了一声:“唉,可惜不能看到花朵盛开的美景了。”它的这声叹息惊醒了菊花,一朵朵菊花展开自己美丽的花瓣,在风中摇曳,到处都充满生命的气息。

秋雨好似万物的“母亲”。

它给予干枯植物雨水;它飘落在房顶、石头、池塘等不同地方奏出不同风格的乐曲;它帮我们赶走夏日的酷热,带给我们凉爽。

秋,为人们带来丰收的喜讯。

农民伯伯们用心血栽培出的稻谷丰收了。一大片的稻谷像一片金色的海洋,中间穿插着几个勤奋的身影——农民伯伯。苹果树下站着几个孩子,他们天真地指着树上的苹果说:“你们看!那不是我们可爱的笑脸吗。”开着车,行驶在公路上,两旁树木的叶子变得干枯、金黄,最后甚至从树上飞落下来,像蝴蝶在空中舞蹈。慢慢的,慢慢的,落在地上。铺成了地毯,这条“地毯”虽然简单,但却很美丽、纯洁。

秋天,没有春天的绚丽多彩;没有夏天的生机勃勃;也没有冬天一片洁白的场景。但秋天的简单吸引着我,吸引着我去观察它,发现它。

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篇11:描写秋天校园的小学

全文共 604 字

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“空山新雨后,天气晚来秋”,在一阵淅淅沥沥的夜雨过后,炽热的夏季悄然离开,而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边,悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门,我们就与秋风撞了个满怀,空气中处处弥漫着桂花的清香,淡雅而高贵,着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各处的桂花,仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏,它扇形叶子有的从中间分开,有的连在一起。它可真薄啊,薄的像一层纱,透过阳光好似一块无瑕的翡翠,在阳光下闪烁着温暖的光亮!操场上,来来往往的人络绎不绝。有的在跑步,有的在比赛跳绳,有的正兴高采烈的拔着草根,石桌旁、池塘边,好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人,也有人在静静的读书……而我站在这一头,倾听着风儿掠过的“沙沙”声,耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声,还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声,满目望去,夕阳的余晖幻化成美丽的橙色,爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿,校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中,果然是“天凉好个秋”!

迷人的秋天啊,金色的果实是你的裙装,灿烂的秋菊是你的点缀,火红的枫叶是你的编织帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间,装点着祖国大地。你象征着丰收,同时也孕育着希望;你是收获的季节啊,那金灿灿的稻穗,红通通的果实,而我知道,这些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在这美丽的校园秋景中,依着这早出晚归的艰辛,我也得更加努力啊。

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篇12:描写二年级秋天的作文

全文共 516 字

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秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:它们去理发店干嘛?当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢!

到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天,它会让农民伯伯非常的开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

[描写二年级秋天的作文

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篇13:描写美丽的秋天来了初一

全文共 948 字

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秋天走进了人间,秋天走进了校园,秋天走进了心间。站在校园内,望着多姿多彩的秋天,我不禁感叹,校园的秋天是一幅美丽的图画,是一篇精彩的散文,是一首美妙的乐章。 I walked into the world in autumn, entered the campus in autumn, and entered my heart in autumn.Standing on the campus, looking at the colorful autumn, I cant help but sigh that the autumn of the campus is a beautiful picture, a wonderful prose, a wonderful movement.

秋天,校园的果园是充实的。你瞧!苹果高兴地涨红了脸,笑嘻嘻地挂在树梢之上,在秋风中随风舞动。橘儿也忍不住寂寞,摇着金黄的脸,在秋风中与同伴一同嬉戏,在树叶中捉迷藏呢!香蕉也一群群整队整队披着黄黄的外衣出来了,它们三个一群、五个一伙地在家里乱蹿,像一个个可爱的孩子,引得同学们闻香而去,陶醉在那美妙的世界之中。

秋天,校园的花坛是美丽的。放眼瞧去,菊花们顶着硕大的花朵正沉沉地站在泥土之中。那些菊花都是黄色,金黄金黄的,就像一位位身穿黄金盔甲的战士,在守卫着我们和平宁静的校园。菊花的花瓣一缕一缕的,仿佛数不清的细长的手指。微风吹过,手指轻动,如同在风中演奏着一首优美的乐曲。那花瓣中还酣睡着许多花蕊,细长细长的,头部圆圆的,就像筷子上顶着圆圆的皮球。他们可真是天生的一队杂技演员!秋风吹过,风在菊花丛里发出沙沙的声音,像菊花们在轻声读书,吟颂圣贤文章。

秋天,校园的门口是多彩的。同学们在这个秋天换上了五颜六色的衣服。只看见有的同学穿着一身皆绿的套装,活像一只可爱的毛毛虫;还看见有的同学穿着粉红的T恤,简直比二月的桃花还要美;更看见有的家长穿着黑色西装,戴着领带,严肃得就像一块历经沧桑的青石板。上学放学时候,这些颜色在校园门口来来往往,学校门口就形了一条五彩的河流。

秋天,是一幅美丽的图画;秋天,是一篇精彩的散文;秋天,是一首美妙的乐曲。秋天走进了人间,还走进了校园,更走进了我的心间。我,爱校园的秋天!

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篇14:描写秋天的佳句

全文共 935 字

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1、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

2、 秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

3、 秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!

4、 树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

5、 深秋的天空里,团团白云像弹好的羊毛,慢慢地飘浮着。

6、 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。

7、 秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样另人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。

8、 金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。

9、 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

10、 秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

11、 稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

12、 秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。

13、 秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着。

14、 秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

15、 秋天,象征着成熟,意味着丰收。

16、 秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

17、 秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

18、 秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

19、 秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向

20、 秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

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篇15:描写秋天的荷花作文

全文共 682 字

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夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

“斜阳脉脉水悠悠”。风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但它那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使它枯干残败,纵使它消融于淤泥,但都遏止不了它对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。

再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

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篇16:描写秋天的美景的小学生

全文共 321 字

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我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,爱漫天飞雪的冬天,但我更爱绚丽多彩的秋天

随着早晚温度的变化,我发现秋天悄悄的来到了我们的身边了。大地披上秋装,树叶渐渐变黄。清洁员打扫起来的叶子,可以说是堆积如山了。

许多东西和物品都变化了。像“以前要开空调,要吹电风扇,现在都不要了。我们以前穿的短袖,现在变成长袖了。”还有妈妈说:“现在不能吃冰棍了,吃了会拉肚子的。”还有床上的席子变成被子……

秋天不仅有这些变化,还有秋天的雨也给人们带来赏心悦目的感觉。

你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黄色给了橘子;菊花仙子的颜色就更多了,紫红的淡黄的,雪白的……在雨里频频点头。

秋天的变化还有很多很多……让我们一起去发觉秋天的变化,一起去感受秋天的变化吧!

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篇17:描写深圳的秋天的作文

全文共 502 字

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微风悄然拂过,几团闲云慵懒地倚在枝头,凉意随风蔓延开来。棕灰色的鸟儿似乎察觉到了身后的阵阵清凉,轻轻一跃扑入天空的怀抱,却没想惊扰了云朵的小憩。

阳光一如既往地尽情倾泻着温暖,透过层层绿意仍浓的茂密枝叶,在风尘仆仆的小路上,洒下斑驳光影。偶有一片浅黄的落叶从高处缓缓落下,它旋转着,似乎在跳着生命最后的独舞。

深圳的每个秋天都如此美好,以致于我常常后知后觉地发现时,早已时至深秋。随手披一件外衣,不去理会身后繁重的学业,只想好好看看今年的秋。其实近来的记忆中少有秋的影子,也怪秋来的着实悄无声息,她轻笑着陪你走过一段段旅程,不留痕迹地带走一些些忧伤心绪。闲时喜欢坐在自家阳台秋千上,视线绕不过林立高楼,只能一成不变地看着楼宇间仅留下的方寸湛蓝,忍不住叹惋时序的变迁。几天几天,几夜几夜,好像就这样过去了一年。

总觉得秋天到了,一年的终章似乎就拉开了序幕。秋不紧不慢地给世界着上她的色彩,淡雅却不失风采。秋的天幕是最深邃的,不像春的柔婉、夏的活跃、冬的平和。她那如湖水般透亮的眼眸,荡漾着秋的蔚蓝,一望无际。她总在笑,牵起秋景千色,浮空万里。我看得醉了,笔尖婉转,深圳之秋的诗篇,如此静美。

[描写深圳的秋天的作文

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篇18:描写一双手初二作文400字

全文共 539 字

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“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了,但有一件事,我终生难以忘记。

那是2002年的一个春天,我和妈妈坐在门前晒太阳,一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前,他的手粗糙的像老树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗,双手捧着,想我们乞讨,我见他可怜,就把我身上的一元钱给来他,他接过去,夸我是一个善良的孩子,他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我,我摇摇头说:“不用了,我不吃苹果。”老人见我不吃,于是转过身摇摇晃晃地走了出去…。。我望着那瘦弱的背影,心里一阵心酸。

过来几天,我又看见了那位老人,他正去一位年轻的小伙子那里乞讨,那小伙子瞪了老人一眼,骂了一句:“坏人!”就关上门。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸,老人每天乞讨是多么的艰辛,有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险,可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我,真是让我感动不已!

这件事深深地感动了我,使我明白了:我们要多帮助社会上那些贫困的人,这样的话时间就会更加美好、和谐!

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篇19:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 643 字

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我的语文老师叫做汤艳红,我们都亲切地叫她汤老师。

汤老师梳着一头卷曲的披肩长发,皮肤白皙,眉毛细细的、弯弯的,有一双水汪汪的、明亮的眼睛,喜欢涂红色的口红,戴着一副红色框架的眼镜。

汤老师是个很知性的人,总是面带笑容,很慈祥,也很善良。汤老师喜欢穿各式各样的漂亮衣服,五颜六色的裙子、上衣、裤子,有时戴红丝巾,有时戴花丝巾,穿着漂亮的高跟鞋。

她的兴趣爱好广泛,喜欢画思维导图;读书时,做摘记并分享;旅行时,她用相机拍摄并用文字写博文记录下来;她喜欢尝试烹饪各种美食,厨艺很棒;她喜欢写一些教育教学随笔,发表在她的博客上,她的教师个人网络空间有三十多万点击量,她也写了千余篇教育教学博文,共计一百万字,上传两万多张学生照片。

她有四个身份。第一个是:教师,她教语文很有爱心;第二个是:妈妈,她写日记陪伴儿子;第三个是:妻子,会下厨,贤淑;第四个是:女儿,听话、孝顺。她每件事做得都非常好。

我和汤老师发生的两件难忘的事:第一件事,在上次华人作文大赛上,我写了一篇写景的作文《镜泊湖大峡谷》,汤老师给我认真指导,结果,我得了华人作文大赛的佳作奖。我非常高兴,也非常感谢汤老师的耐心指导。

另一件事是,刚开始画思维导图时,我的画思维导图画得不太好,汤老师把《思维导图绘图法》这本书借给我,让我用心学习思维导图的画技。每次思维导图汤老师都鼓励我说:“画得不错,继续加油吧!”在老师的帮助下,我的思维导图越画越好。汤老师对我们总是很用心,所有的学生都装在她的心里。

这就是我的语文老师——一个和蔼可亲的老师。

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篇20:描写秋天的声音的作文

全文共 543 字

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在我的印象里,家乡的秋是很难看到的。好像还没怎么注意,叶就落了,好像还没怎么留心,草就枯了。但是你能感到那渐冷的的天气,你能听到秋的声音

秋风穿过整个小县城,像一只带点冰冷的手抚过大地。不像是春风的轻柔,也没有夏日的热气,更没有冬的狂暴……它带着泥土的气息,伴着沙沙的叶响,来到每个人的耳边,你能听到一片片轻叶落地的声音,鸟儿抖动翅膀的声响,连同那风儿的呼吸,如同秋风在耳边呓语。

听,风吹的声音。它说秋来了。秋雨的降临,给小县城添了几分凉意。粒粒黄豆般大的雨珠,晶莹剔透,倒影着被渲上了灰白与暗黄的景色。它们带着希望,落入天地,带着使命,打落卷叶,带着梦,亲吻人们。“一场秋雨一场寒”,人们细数着过去的日子,再过不久,就“十场秋雨穿上棉了”。听,雨落的声音。它说秋在这儿同孩子们玩耍呢。

落叶,铺满了了无人清扫的小道。每到艳阳高照的日子,阳光斜斜洒在早已干枯的、深红暗黄的一层层落叶上时,我会感到无比的温暖。轻轻踩上去,“啪沙,“咔嚓”的脆响,分外动听。放学回家的最后一段路上,我就是听着这样的歌声,拉下一天的帷幕。

听,叶落的声音,它说秋马上就要走了。“它要去哪儿呀?”回答我的只是一声声“咔嚓”。我想秋一定是位长发的姑娘,尽管我没有看到它的真面貌,但我听到它声音。

[描写秋天的声音的作文

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