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6099作文
1000假如我有一匹马初中作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单假如我有一匹马,我会让它过安逸而舒适的生活,在草原上奔跑,投向大地之母的怀抱,在艰苦的环境中过活,不断历炼自它、超越自它。我不愿让它在舒适的环境中浪费掉自己仅有的一次生命,我要它在草原上生活,不会为了一时的惬意而忘却了生命的意义所在,在风雨中获得生命难得的精彩,在吃苦中磨炼钢铁般的毅力,在奔跑中享受阳光的温暖,在失败中感悟成功的经验,让它做一匹自由自在的骏马。
假如我有一匹马,我会让它把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处,尽情地释放心中最真切的情感,无拘无束、快乐逍遥。没有势力争夺而造成的血雨腥风,没有满足不了的欲望和澎湃的野心,没有因贪婪而生的阴谋诡计,更没有通向死亡的斑斓诱惑。不用提防它人狡诈险恶的心,不用为权势而拼个你死我活,不用因为生活的压力而,更不用为失足而叹息着留下千古的遗恨。最初时的大自然是一块多么美妙的净土呀!在这上面生活是多么的逍遥快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因为身在屋檐下而低头。啊,我爱大自然中蕴含的风情万种,与其在人间做不必要的纷争,还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马!
假如我有一匹马,我会让它草原上奔跑而骄傲,世间并无弱小,自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉,每个生灵都有长处和短处,没有谁能十全十美,这不是一个很简单的道理吗?但许多人却忽略了它,常常因为超过他的人太多而悲痛欲绝。如果它在风雨中倒下,它一定不会因为没完成使命而遗憾,更不会因为生命的短促而伤感,它无怨无悔,它虽不能拥有光辉的一生,但它仍为自己能在风雨中存活而欣慰!
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篇1:写人物特点的
全文共 548 字
+ 加入清单“呜呜呜!”付铁林又哭了,肯定是颜伊兵搞的鬼。
“真为你感到不好意思,还是个男生,竟然连女生都怕,嗨……”许港帆一脸沮丧。付铁林已经很难受了,又被许港帆这么一打击,又当着众人的面哭了起来。
“嗨……丢脸啊!”男生们一个个摇头叹息。
忽然miss della走进我们班,满脸笑容地报起英语成绩:“黄浩楠60,付铁林91……”
“啊?我上90分了?我上90分了!”听到这成绩,付铁林连眼泪还没有干,就欢呼起来。那声音一下子响彻了整个教室。
这就是付铁林,喜怒无常,真是个奇人,我算服了他。
“铃铃铃……”放学铃声响了。付铁林约我们几个男生到百仕达花园二期玩。来到健身场,大家丢下书包就玩了起来。付铁林最显眼,他一会儿玩起爬绳,一会儿玩单杠,一会儿玩双杠,身手敏捷,就像花果山的猴子。他玩得津津有味,我们看得目瞪口呆。
我始终想不明白,就凭他这身手,怎么就常常被女生给欺负了呢?真是个奇人,我服了他!
不过,有一点我倒是看得很清楚,付铁林啊,是一个敢做不敢当的人。
有一次, 他不小心把墨水溅到肖婷的书上去了,他一看肖婷不在教室,就赶紧将书放回肖婷的桌肚子里,然后回到座位一本正经地坐好。后来肖婷发现书坏了,到处问谁搞坏了她的书,有人说是付铁林,可他死活都不承认,把责任都推给了老实的刘考文。
唉,付铁林就是这样一个奇人!
篇2:小伙伴人物特点的
全文共 737 字
+ 加入清单说起我的同桌林鑫,那是无人不知、无人不晓!和别人打架、拿别人东西、把女生弄哭、抄优生作业……如果来个损事排行榜,他准独占鳌头!
就拿上次来说吧。我的橡皮上粘了一点儿墨水,我想用胶带粘掉,结果胶带上黏乎乎的东西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把边上的一层橡皮切下来,没想到他自告奋勇说帮我切。半分钟后,那情景让我大跌眼镜:橡皮被他折腾得“死无全尸”——全都变成了小碎块儿。他还兴致勃勃地向我介绍:“你瞧,这是长方体,这是正方体,这是梯形,还有这个,这个是金字塔耶!”
上课时林鑫向我借尺子,用完后问我:“你能把它折成五段吗?”我摇摇头说:“我不能。你能吗?”没想到,林鑫信以为真,只听“喀嚓喀嚓”几声,我的尺子顷刻间被“五马分尸”。他指着尺子,居然得意扬扬地对我说:“怎么样,功夫不错吧?”我真是哭笑不得。
但最近,我发现林鑫同学似乎换了个人。
上午英语课,林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲惨遭遇”,不想借给他,又怕他“打击报复”,很不情愿地借给了他,时不时地偷偷瞟他几眼,生怕他又做出什么出格的事情。没想到,他竟然在认真地画线写短语,一点儿也没有糟蹋尺子的意思。过了一会儿,我要用剪刀,想找林鑫借。可转念一想:我真傻,号称“天下第一小气鬼”的林鑫怎么会把剪刀借给我呢?这时,林鑫主动问我:“怎么了?”我支支吾吾地说:“把你剪刀借我用一下可以吗?”林鑫立刻从文具盒里拿出剪刀递给我。
吃完午饭,我不知被谁推了一下,正好撞到林鑫。按照惯例,他一定会暴跳如雷地站起来,先是一拳,接着是一脚,最后还要来一顿臭骂。可这次林鑫不但没打我,连骂也没骂一声,只是说了声:“你没事吧?”这家伙,吃错药了吧!
真是大幸,林鑫竞能“改邪归正”了!但愿他能一直这样下去,那么,作为同桌的我日子也就舒心多了。
篇3:小马驮米
全文共 413 字
+ 加入清单星期天,阳光灿烂,蓝蓝的天空中飘着朵朵如棉花般的白云。
小马家的稻谷大丰收了,马妈妈让小马驮一袋大米去外婆家。小马兴高采烈地出发了,一路上边跑边欣赏风景,感觉越跑越轻松。突然,背后传来了小兔着急的叫喊声:“小马小马,快停下,你的米袋破了一个洞,大米都洒下来了,你后面都出现了一条‘米路’了!”
小马连忙转过头一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!这可怎么办呢?”小马急得都快要哭了。
小兔安慰道:“别急,让我们一起来想想办法吧。”这时,小兔一摸口袋,“有办法了!我有手帕可以用我的手帕当绳子,把洞口扎起来。”
小马小心翼翼地蹲下身子。小兔过来为米袋扎了起来,就像给米袋扎起了小辫子一样,看上去真可爱。
小马连忙向小兔道谢:“谢谢你,小兔,没有你的提醒和帮助,米要漏光了!”
小兔乐呵呵地说:“不用谢,再见,我要去地里帮妈妈收白菜了。”
“那好,让我送你一程吧!”小马诚心诚意地要求。
小兔骑上了马背,它们有说有笑地出发了。
好朋友相互帮助真快乐呀!
篇4:迎春接福马年带“马”字八言春联集锦
全文共 288 字
+ 加入清单春风得意马驰千里
旭日扬辉光照万家
大海方平千帆竞发
征途正远万马奔腾
好雨知时百花齐放
春风得意万马奔腾
金戈铁马扬眉吐气
火树银花浴雪迎春
锦绣山河春和世泰
峥嵘岁月马叫人欢
骏马嘶风九州辞旧
杏花沐雨四海迎新
快马加鞭振兴祖国
闻鸡起舞建设家园
绿水青山九州生色
金戈铁马四海扬威
马蹄踏碎一穷二白
燕子衔来万紫千红
马跃人欢九州欢治
鱼肥秧壮四海春浓
明媚春光百花竞放
昌隆国运万马奔腾
鸟语花香满园春色
人欢马叫一路凯歌
山舞银蛇春光烂漫
原驰骏马节日欢腾
同心同德宏图再展
群策群力快马加鞭
喜盈门天乐人亦乐
春及第马驰志也驰
一夜报春百花齐放
三阳开道万马奔腾
月圆花好鸟飞鱼跃
雨顺风调马壮人欢
跃马迎春春风扑面
抬头见喜喜气盈门
篇5:假如我有一支马良的神笔
全文共 364 字
+ 加入清单假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里嬉戏玩耍,快乐的成长,成为国家的栋梁!
假如我有一枝马良的神笔,我会给因贫穷而失学的学生画一些钱,让他们重新跟他们亲爱的同学们在一起学习,让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画亲爱的爸爸妈妈和一个温暖的家,让他们一家快快乐乐的在一起,永不分离!
假如我有一枝马良的神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们可以快乐的运动,跟自己的伙伴们在一起玩耍,不再让他们的伙伴是寂寞!
假如我有一枝马良的神笔,我会给坏人画一颗善良的心,让他们脱胎换骨重新做人,如果他们的行为换成在正经的工作上那该多么的灵巧!
假如我有一枝马良的神笔,我会给干旱的地方画一条甘甜的纯净水,让他们不在为水的问题而发愁,让这甘甜的纯净水流进他们的心田!
篇6:假如我有一支马良的神笔作文精选
全文共 427 字
+ 加入清单假如我有一支马良的神笔,我第一个就要画一个抗击任何病毒的细胞,这种细胞也有传染性,假如一个楼里有一个人注射了它,那整个楼甚至整个区或者全市都不会再有人感染病毒了。
假如我有一支马良的神笔,我就会给灾区的小朋友们画好多好多学习和生活的用品。让他们再也不会因无情的自然灾害而失去美丽的家园,更让他们领会到一方有难,八方支援的真正含义。
假如我有一支马良的神笔,我会画出一个超时空传送仪,它可以将任何物体或人类刹那间传送到世界的任何一个角落,甚至外太空和月球里面。
假如我有一支马良的神笔,我就要在月球上画出一所所山清水秀、繁华似锦的疗养院,使患病的人们舒适休养,早日恢复健康的体魄。
假如我有一支马良的神笔,我要给祖国妈妈设计一件件华美、壮丽的服装,让全世界都能看到她那美丽的身影。
假如我有一支马良的神笔,我会让世界上的邪恶与暴力永不出现,让人间永远都会充满爱,充满幸福、快乐的笑声。
[假如我有一支马良的神笔作文精选
篇7:有关描写人物特点的日记
全文共 687 字
+ 加入清单我见过很多老人,然而性格却大不相同。
几年前,我还住在老家,对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外,难得回家一趟。听楼下的人说,这两个老人性格孤僻的很,不太和别人说话,我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来,也会多的远远的。
有一天,妈妈买了些甘蔗回来,不知是心血来潮还是出于无心,妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门,开门的是老奶奶,眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来,说:“我妈妈说给你们”老奶奶突然笑了,笑的如阳光般灿烂:“没事没事,谢谢啊,要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣:“不,我还是……”“那,有空多来玩啊。”老奶奶笑着,“谢谢你们的甘蔗。”
从那以后,我们变得亲近多了,我发现,他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖,反而乐于亲近人,渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃,有垃圾帮我们扔掉,简直把我们当成了他们的孩子。
然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行,我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边,这时,旁边座位上的小伙子突然站了起来,给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼,心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人,期望老人会一样感谢他,并一脸安详的坐下来。然而,事与愿违,老人一屁股就坐在了上面,没有任何表情,也没有感激。旁边有人看不下去了,对老人说:“人家给你让了位,你却连个感激也没有,是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼:“要你那么多事儿干嘛,你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的。”我只得尴尬的笑了一笑。
老人的性格如何,和他所处的环境是息息相关的,如果我们好好的照顾他们,就算是在倔强的老人,也会被爱感动。
篇8:我和神笔马良过一天作文500字
全文共 591 字
+ 加入清单我看过很多书和神话,其中,我最喜欢那个乐于助人、机智聪明、惩恶扬善用神笔给人们带来美好生活的马良,就算做梦,也想和神笔马良过一天。
今天凌晨四点我睡眼朦胧,忽然,一个响亮的声音在我耳边响起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股浓浓的墨水味道和响亮的声音弄糊涂了,我的睡意全无,吃惊的睁眼一看,一个熟悉的面孔站在我的床边,正准备朝我浇凉水呢!我大惊失色:“别浇!你是神笔马良?”他轻哼一声:“哼,我不是马良,我是谁?”说完,就随手在我家墙上画了一个虫洞,拉着我跳了进去。
转眼间,我们就穿越到了另一个星球,神笔马良给我介绍说:“这个星球叫Z星球,是我最近在网上找到的,唯一一个适合我们人类居住的星球,当然除了地球。”
这里有很多跟我们人类长得一样的生物,神笔马良画了一大箱水送给了住在这里的生物,说他们遭遇了长期干旱,几乎没有水了。我现在也很渴,于是走进商店一看,一瓶矿泉水竟要5万美元,没法了!我只好请求马良给我画了一瓶水让我喝。
热情的Z星人有了水以后,要招待了我们,请我们吃了蒸面、水煮肉片、麻辣烫夹馍……我还没有把我的不解说出来,神笔马良就告诉我:“这里就是Z星球的安康。”
神笔马良还在Z星球做了许多好事,比如:赶走坏人保护Z星球的人们、送给老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……
24小时到了,我被神笔马良送回了地球家园。
让我们在生活中帮助他人,让我们不要浪费水资源!保护安康,生活靠大家!
篇9:四年级关于马的作文
全文共 417 字
+ 加入清单放学的路上,我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马,这马长的可美丽了!它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。
脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。
特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。听爸爸说,内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的,我想一定是对的,不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放,悠扬呢?让人百听不烦,百唱不厌。哦,我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀!
篇10:假如我是神笔马良作文350字
全文共 371 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我要在画纸上画一件件厚厚的冬衣、一个个毛茸茸的帽子给贫困户穿戴,不让他们在刺骨的寒风中,受冷、受苦。
假如我是神笔马良,我要画许许多多的高楼大厦,让四处流浪的人在高楼大厦上居住。
假如我是神笔马良,我要在十分寒冷的地方上,画一个大大的太阳,挂在湛蓝的天空上,使那里的动物、人类都感受不到寒冷。
假如我是神笔马良,我会画成千上万的图书,捐赠给山区的小朋友们,使小朋友们在书的海洋里,学到更多的知识。
假如我是神笔马良,我会在山区的学校里,画几名优秀的老师,使学生们学到更多的知识。
假如我是神笔马良,我会画许许多多的粮食,不让乞丐们天天饿着肚子。假如我是神笔马良,我会画一幢很大的工作室,让没有工作的人们在这里工作,使人们有安定的生活。
假如我是神笔马良,我会做更多的好事,让人们幸福、安康。
篇11:假如我有一匹马作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”这是杜甫在《房兵曹胡马》里所写的。我想,大概所有人都想要这样快捷矫健。可以日行万里,横绝天下的马吧!而我,不仅想要这样的马,还更想要一匹更神奇、更与众不同的马。
马,是人类无言的朋友。我渴望有那么一匹马,它能够带着我驰骋天涯海角,带着我实现梦想……我心中的马有着火眼金睛,可以看前方是否有危险,一双软软的、洁白如雪的翅膀带着我在空中飞翔。它可以穿过物体,身上防水和火——它可以在火海里穿行,在汪洋大海里游泳……
我从小是一个很爱历史的孩子。所以,我知道,基本上每次战争都需要用到马,有了马,我们会跑得更快,马上追到敌人,还可以边骑马边持武器,消灭敌人。我希望我的这匹马,能够穿越时空,回到古代。我穿越到秦末,去看看项羽的乌骓马,看看他的马有多高大。我再穿越到东汉末年,看看吕布的赤兔马有多威武……还可以和他们一起交流骑马的技巧,和他们一起在战场上拼杀。
假如我有一匹马,我会让它带我到处旅游。我可以去西藏,揭开地球上最后一块秘境——雅鲁藏布江大峡谷的秘密,看谁使它如此湍急;我可以打开金字塔,通过揭示法老秘密就可以让真实的历史展现在大家面前;我会用它寻找上世纪的英国生产的最大船只——泰坦尼克号沉没的原因,向世界上揭开这个曲折诡秘的谜团;我会去寻找宝剑的主人,以及它漂游四海的踪迹。
假如我有一匹马,我要它驮着我翻过千山万壑,来到偏远的山村。我会去看望那里的贫困儿童,带给他们学习和生活用品,并鼓励他们好好学习,勇于面对困难。我要用我的马帮助这些山村孩子,让他们走出大山,面对美好的未来!
假如我真的有这样一匹马,带我穿越时空,环游世界,去帮助需要帮助的人,那真是太好了!
篇12:写爸爸的外貌特点作文
全文共 522 字
+ 加入清单我的爸爸高高地身型,俊朗的脸孔上添着一副精美的近视眼镜,看上去一直温文尔雅的模样。他是一个性情稳重的人。讲话栩栩如生言之有理,从来不心浮气躁。别以为爸爸好脾气,他看待工作中认真细致用心,从来不粗心大意。看待属下既柔和又严苛,大家都打心里里钦佩他。
上年的暑期,我爸爸工作中的地区休闲度假。一天黄昏,爸爸带我还在外边吃涮羊肉,气温忽然大雨倾盆,大暴雨滂沱大雨而下,还带入着弹弹球大的雹子。爸爸担忧企业会出难题,匆匆忙忙吃了,带我回去赶。把我这始料未及的转变吓傻了,回来的道上,爸爸时常的宽慰我、激励我。他将我送到寝室安装好后,就马上冲向企业。
那晚,爸爸回家得很晚,大腿根部还受过伤。之后听大伙说了一些我干了她的状况:大型商场屋顶的大中型广告牌子被风大吹倒了,挂在屋顶边沿十分风险。爸爸一面联络119求助,一面机构大家竭尽全力拯救风险局势,搞好安全防护工作中。爸爸事必躬亲,被铁架子刮伤了大腿根部,去医院缝了许多针呢。见到爸爸受过伤,我很心痛,泪水都快掉下去了,爸爸却轻轻松松地说: 多亏解决的立即,那么大的铁架如果砸出来,正处繁华区,不良影响无法预料呀!
我的爸爸对工作中尽职尽责,对亲人亲近周全,对盆友真心实意3g网络电话。他就是我学习培训的模范。
篇13:关于形容马的词语
全文共 2245 字
+ 加入清单1、牛头马面:迷信传说中的两个鬼卒,一个头象牛,一个头象马。比喻各种丑恶的人。
2、马水车龙:犹言车水马龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
3、马中关五:犹言鲁鱼亥豕。
4、牛骥同皂:比喻贤愚不分。
5、驽马恋栈:驽马:劣马,跑不快的马;栈:指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸,无远大志向。
6、驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
7、马龙车水:马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。
8、秣马厉兵:磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。
9、仅容旋马:指住宅地方狭小。
10、马鹿易形:出自赵高指鹿为马的故事,比喻颠倒是非、混淆黑白。
11、猴年马月:猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。
12、枚速马工:工:工巧;速:速度快。原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
13、驴唇马嘴:比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾。
14、金戈铁马:表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。
15、马到成功:形容事情顺利,刚开始就取得成功。
16、善马熟人:良马与武艺精熟的勇士。
17、求马唐肆:唐:原指无壁之屋,引伸为空的;肆:铺子,这里指卖马的地方。到不是停马处去找马。比喻在什么也没有的地方寻求自己所需的东西。
18、裾马襟牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。
19、束马悬车:束马:把马蹄包起,防止马滑倒;悬车:把车子钩牢,以防脱落。把马脚裹起来,把车吊上山去。形容走山路的艰险情况。
20、犬马恋主:喻臣下眷怀君上。
21、声色犬马:形容生活非常糜烂。
22、按图索骥:索:找;骥:良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
23、叩马而谏:勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。
24、马上墙头:指男女青年相恋的地方。
25、秣马厉兵:磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。
26、跑马观花:语本唐孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”后用“跑马观花”比喻大略地观看一下。
27、指鹿为马:谓恃权专横跋扈,任意颠倒是非。
28、马足龙沙:指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。
29、马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。
30、杀马毁车:《后汉书·周燮传》:“扞冯良呴年三十,为尉从佐。奉檄迎督邮,即路慨然,耻在厮役,因坏车杀马,毁裂衣冠,乃遁至犍为,从杜抚学。”后以“杀马毁车”喻弃官归隐。
31、人困马乏:人马都很疲乏。形容旅途劳累。
32、肥马轻裘:裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
33、千军万马:形容士兵众多,声势壮大。
34、塞翁失马:(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常,不能遽下定论。
35、毁车杀马:废弃车马。喻归隐意志坚决。
36、司马青衫:司马:古代官名,唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。
37、一马当先:作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。
38、马齿徒长:只喻只是年龄徒然加大,但没有大作为。
39、马空冀北:伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才,无所遗漏。
40、驷马难追:话一说出口,难以收回。用以警告人言语谨慎,要信守诺言。
41、软裘快马:轻暖的毛皮衣服和善跑的马,喻生活豪奢。
42、金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。
43、马去马归:比喻世事多变,得失无常。
44、马咽车阗:形容车马繁多,非常热闹。
45、心猿意马:形容心思意念飘浮不定。
46、马足车尘:喻四处奔波,生活动荡不定。
47、马到成功:形容工作刚开始就取得成功。
48、汗马功劳:汗马:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
49、金马玉堂:金马:汉代的金马门,是学士待诏的地方;玉堂:玉堂殿,供侍诏学士议事的地方。旧指翰林院或翰林学士。
50、马如游龙:形容人马熙熙攘攘的景象。
51、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。
52、害群之马:危害马群的劣马。比喻危害集体的人。
53、马到功成:形容事情顺利,一开始就取得胜利。
54、鞍前马后:马前马后。指追随左右。
55、马不停蹄:比喻不停顿地向前走。
56、汗马功劳:喻为征战奔走的功劳。
57、马上功成:指凭武功建国。
58、龙马精神:形容精神健旺、充沛。
59、马耳东风:比喻把别人的话当作耳边风。
60、立马万言:倚靠在马旁,马上写成一篇文章。形容才思敏捷。
61、不牧之地:不能牧养牛马的地。指荒地。
62、招兵买马:征招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。
63、按辔徐行:辔:马缰绳。轻轻按着缰绳,让马慢慢地走。
64、快马加鞭:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。比喻快上加快,加速前进。
65、马尘不及:比喻赶不上,跟不上。
66、马工枚速:原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
67、车水马龙:马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。
68、马首欲东:指东归;返回。
69、兵荒马乱:形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。
70、鞍马之劳:鞍马:鞍子和马,指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。
71、马壮人强:犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。
72、马腹逃鞭:《左传·宣公十五年》:“虽鞭之长,不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。
73、价增一顾:原意是卖不出去的好马,被伯乐看中了,就增加了十倍的价钱。比喻本来默默无闻,遇到赏识的人而抬高了身价。
篇14:生肖马的成语故事
全文共 2898 字
+ 加入清单导语:成语故事是我国独有的文化,可与古诗词相提并论,以下是小编为大家精心整理的生肖马的成语故事,欢迎大家参考!
关于马的成语故事:
1、塞翁失马
古时候,在我国北方的边城住着一位老人,大家都喜欢叫他“塞翁”。
塞翁饲养了一匹壮马。一天,马走失了,邻居们都来宽慰他。他笑着说:“怎么知道这不是福呢?”几个月后,走失的马回来了,身后还跟着一匹好马!邻居们都来祝贺。塞翁说:“怎么知道不能成为祸呢?”果然,他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他。塞翁说:“怎么知道这不是福呢?”一年后,打仗了。村里的青年人都被强征入伍,十个有九个死在战场上。只有他跛脚的儿子留在了家里,保住了一条命。
塞翁失马,比喻坏事有时反而可以变成好事。
2、老马识途
齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国的山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路;虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长,军队的给养发生困难。
情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。管仲思索了好久,有了一个设想:既然狗离家很远也能寻回家去,那么军中的马尤其是老马,也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说:“大王,我认为老马有认路的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳,让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪,这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷,找到了回齐国的大路。
老马识途比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。
3、伯乐相马
伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是着名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:“方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?”伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。
人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是“伯乐相马”的故事。
关于马的成语
1、马如流水:形容人马熙攘。
2、车烦马毙:形容旅途劳顿困乏。
3、竹马之交:竹马:小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
4、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。
5、束马悬车:束马:把马蹄包起,防止马滑倒;悬车:把车子钩牢,以防脱落。把马脚裹起来,把车吊上山去。形容走山路的艰辛。
6、人语马嘶:人叫喊,马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。
7、马瘦毛长:比喻人境遇穷困,就会显得精神不振的样子。
8、鞍马之劳:鞍马:鞍子和马,指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。
9、选兵秣马:选好兵器喂饱战马。指作好战前准备。
10、龙神马壮:谓像骏马一样的有精神。
11、马仰人翻:形容极忙乱或混乱的样子。
12、走马赴任:走马:骑着马跑;任:职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。
13、马耳春风:比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。
14、马入华山:表示天下太平,不再打仗。
15、轻裘肥马:穿着轻暖的皮袄,骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。
16、匹马当先:一马当先。指冲锋在前。
17、指鹿作马:比喻有意颠倒黑白,混淆是非。同“指鹿为马”。
18、狗马声色:良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。
19、马如游龙:形容人马熙熙攘攘的景象。
20、驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。
21、车驰马骤:形容车马奔驰迅猛。
22、马龙车水:马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。
23、率马以骥:用好马带领马群。比喻能者居先。
24、驽马十舍:用马拉车,一天为一驾,十驾指十天路程。谓驽马奋力拉车,亦可至远。比喻能力低下的人只要奋勉从事,同样能。
25、驷马仰秣:驾车的马驻足仰首,谛听琴声。形容音乐美妙动听。
26、励兵秣马:指磨好刀枪,喂饱战马,准备战斗。
27、蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线。
28、鞍马劳神:形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。
29、朽索驭马:用腐烂的绳索驾驭奔驰的马。形容倾覆的危险十分严重。多含戒惧之意。亦作“腐索御马。”
30、鞍前马后:马前马后。指追随左右。
31、骑马找马:骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去。
32、斗鸡走马:斗鸡赛马。古代的赌博游戏。
33、驷马不追:指话说出口,就不能再收回,一定要算数。同“驷马难追”。
34、效犬马力:效劳的谦词。意思是效犬马之劳。
35、司马称好:喻指老好人是非不分,事理不明。
36、匹马一麾:一匹马一杆旗。形容勇敢善战。
37、车殆马烦:殆:通“怠”,疲乏;烦:烦躁。形容旅途劳顿。
38、指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
39、止戈散马:停用兵戈,放还战马,意指结束战争。
40、呼牛作马:比喻别人骂也好,称赞也好,决不计较。同“呼牛呼马”。
41、害群之马:危害马群的劣马。比喻危害集体的人。
42、兵强马壮:形容军队实力强,富有战斗力。
43、塞翁得马:比喻得失无常,祸福相倚。
44、休牛归马:放归军用的牛马,表示停止战事。
45、裹尸马革:革:皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。
46、马足龙沙:指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。
47、犬马之年:对尊上卑称自己的年龄。
48、戎马生郊:意指国家政治不上轨道,连怀胎的母马也用来作战。后指战乱不断。
49、风马不接:犹言风马牛不相及。
50、跃马弯弓:驰马盘旋,张弓要射。形容摆开架势,准备作战。后比喻故做惊人的姿态,实际上并不立即行动。
51、杀马毁车:比喻弃官归隐。
52、枚速马工:工:工巧;速:速度快。原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。
53、短衣匹马:短衣:短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣,骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。
54、马到功成:形容事情顺利,一开始就取得胜利。
55、塞翁失马:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为。
56、马上看花:指粗略行事,走马看花。
57、溜须拍马:比喻讨好奉承。
58、求马于唐肆:到空无所有的市集去买马。比喻求非所求,必无所获。
59、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。
60、马角乌头:乌鸦变白,马头生角。比喻不能实现之事。
篇15:益阳茶马古道之旅五年级作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单益阳茶马古道是个风景优美的地方,许多人都被这里的风光所吸引。而心情激动的我,也和爸爸妈妈一起,走进了益阳最危险的地方——大峡谷。
听说大峡谷又危险又恐怖,甚至会掉进溪里,我才不信。我大摇大摆地走了进去。可一进去,我的腿就吓软了。沿着弯弯曲曲的羊肠小道,前面就是陡峭的石壁。天啊,我可不会飞崖走臂啊。再低头向下看。我发现底下有座非常窄没有一点安全措施的桥。“就从这儿过去吗?”我惊讶地问。“是的”。爸爸冷静地回答道。我小心翼翼地走着,生怕一不小心就丢了宝贵的性命。突然,眼前出现了一个小瀑布,那银白色的水帘在阳光下闪烁着耀眼的光芒。尽管这里的瀑布并不大,但瀑布下面的潭水清澈见底。我仿佛都忘记了我现在在很窄的桥下。等我醒悟过来,望着清清的河水,我恋恋不舍。我们在大峡谷上攀爬了两个小时,之后回到了自己的房间,准备明天的旅程。
又是阳光明媚的一天,爸爸带着我们来到了骑马的地方。一猜就知道,今天的活动是骑马了。我做在马背上,心中有无数地喜悦,也有一点小紧张。不知不觉,我们就快到山顶了。我向四周望了望。哇!真美啊!山上的树木郁郁葱葱,小河清澈见底,空气清新甜润。我在马上哼起了小歌,哼着哼着,就听到一声:“下马了。”“怎么这么快”。我说道,虽然快,但我们也玩得很起劲。就这样我们快快乐乐地回家了。
这次益阳茶马大道我游玩了两个项目。一个大峡谷探险刺激,一个古道骑马很享受。但我最喜欢的是大峡谷探险,它让我明白了,再大的困难,只要我们能坚持、不放弃,也一样能踩在脚下。
篇16:法治教育片马仔观后感心得
全文共 393 字
+ 加入清单作为新时代的教师,我们首先要掌握必要的法律知识,如:教师法、教育法等一些基本的法规,这不仅仅有助于教师专业化队伍的构成,同时也有助于教师维护自我的权益,履行自我的义务。
作为学生,他们的人生观、世界观都不稳定,容易受到外界的影响。学生作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响学生人生价值观构成和发展的因素必然是多方面的。作为一名教师,我们不仅仅需要树立正确的、科学的法律意识,以法律意识正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、构成和提升自我的法律意识。在和学生接触的过程中,不断的完善自我的人格,提升自我的法律修养。
经过学习,使我认识到,作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识,其次要注意在学校的实际教学过程中,不断的运用法律知识解决一些实际问题,做到防微杜渐,正确处理一些以外事故。使学生在教师的榜样作用下构成正确的人生观、世界观,让学生度过欢乐的学校时光。
篇17:唐僧寻马记作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单唐僧小时候有一匹小白木马,他非常喜欢小白木马,长大后,他忘记了这匹小白马。一天,他看见一个小朋友坐在一匹木马上,他一下就想起小时候的小白木马,准备去寻找他的小白木马。
他经过静静的山谷,画眉鸟在尽情歌唱,唐僧就去问画眉鸟:“画眉鸟,画眉鸟,你有没有看到一匹小白木马路过这里?”画眉鸟回答说:“没有。”唐僧救失望地走了。
他来到了无边无际的沙漠,太阳就像一个大火球一样从天而降,骆驼正甩着尾悠闲地走着,唐僧就问骆驼:“骆驼,骆驼,你有没有看见一匹小白木马?”骆驼说:“没有。”唐僧就沮丧地走了。
唐僧又来到热热闹闹的滑冰场,看见教练在教小朋友滑冰,唐僧就问教练:“教练,教练,你有没有看见一匹小白木马经过这里?”教练回答说:“没有。”唐僧就既失望又沮丧地走了。
他问过许许多多的动物和人,都说没有,当唐僧回到家里,准备半途而废的时候,看见树后面有一个白花花的东西,他过去一看,原来是他一直在寻找的小白木马,他一边拥抱着小白木马,一边说:“做事情不能半途而废啊!”
篇18:人物特点
全文共 417 字
+ 加入清单我的姥姥长着一对淡淡的眉毛,个子不高,头发梳得很整齐。姥姥慈爱、勤劳、节俭。姥姥是最疼爱我的人。
一放暑假,我便吵让妈妈带我去乡下探望姥姥,那天,天气很热,一到姥姥家我便赖在风扇前不肯离开,我把风扇开得很大却还是觉得热,我嘟着小嘴直嚷着:太热了,我要回家吹空调,我要回家。姥姥见了便对我说:婷婷乖,姥姥带你去买冰棒吧。我高兴地点了点头。妈妈一听这话,便狠狠地瞪了我一眼,我吓坏了,连忙说:不,不要了。
妈,你别总惯着她。姥姥走过来,摸摸我的头,笑着说:怕什么,走,姥姥带你去买冰棒。姥姥带着我买回了一袋冰棒,我迫不及待地剥开包装纸,便把冰棒往嘴里塞,姥姥慈爱地摸了摸我的头,笑着说:慢点吃,别着急,小心呛着。我一边点头,一边不停地舔着冰棒,不知不觉一根冰棒就被我吃完了,我还想再吃,姥姥却我说:冰棒吃多了,会拉肚子的,剩下我们拿回去送给邻居的小朋友吃,好东西要与朋友一分享。我笑着点点头。
这就是我的姥姥,一个关心他人,疼爱孙子孙女的老人。
篇19:我的特点作文700字
全文共 720 字
+ 加入清单我是一个有许多特点的人,其中的一个特点是我很豆腐心肠。
小时候的一天,我和小赵一起在小区里玩,我穿着轮滑鞋,这对其他人来说很新鲜。小赵让我试滑一下,我跑了起来,可就在这时,不明事理的小赵猛地推了我一把,路上正好一颗小石子,我的轮滑鞋不偏不倚的撞在了上面。假如是平常的速度还能正常的压过去的,可速度太快了,轮滑一下子歪了,我把握不住平衡,一下子摔了个“狗吃屎”。头上破了一大块皮,疼得我龇牙咧嘴,当时血流不止。小赵见状,干脆直接跑了,连帮也不帮我一下。
我咬着牙回了家,妈妈很生气,认为是我自己轮滑有误摔倒的,处理完伤口以后,把我狠狠地训了一顿,还罚我一个月不准滑轮滑。这个消息犹如五雷轰顶,要知道那时候我可喜欢轮滑了,一天没有轮滑就好难受。我当时火冒三丈,恨不得当时就找小赵算账。可没过一会,心就软了。我对自己说:“我找他有有什么用呢?难道我也要让他摔一次吗?这样做完全没意义!”这时候,假如是我同桌小穆,还不得把他揍个哇哇大哭。可这时候,偏偏我的软心肠来捣乱,让我不再跟他计较。我的伤养好了以后,照样下楼找小赵玩,玩的还像以前那样开心,完全没有计较的意思。
所以,别看我有时发火有些可怕,但我绝对不会跟你斤斤计较。这就是我的特点。
我当然也有缺点,其中最大的缺点是急躁。
小时候的一天,我在爷爷家背课文。那首课文很难背,我背了老半天也没背过。由于今天又有一点不顺心的事,所以我很烦,可我的脑子偏偏很我开玩笑,越想背过就偏偏背不过,我越来越急,使劲一踢腿,脚竟然踩了个空,板凳也倒了,这还不算完,往前一扑,正好把桌子扑到了。桌子上正好有一个暖瓶,里面盛着刚刚烧开的一百多度的滚烫的热水,不偏不倚正好泼在我身上。我也就因此住院了三个月。都是急躁惹的祸!
篇20:假如我有一匹马现象作文
全文共 4915 字
+ 加入清单马是骁勇、智慧和忠诚的,那么如果你也有这么一匹马?你会怎么样呢?以下是小编搜索整理一篇假如我有一匹马现象作文,欢迎大家阅读!
篇一:假如我有一匹马
大白天时,不知怎么的,我到了一个马的世界。
我怀疑这是一个梦。于是掐了自己一下,没醒?再掐一下,还是没有醒。“不可能!”我想。走着走着,我被一匹瘦小的马撞了。“咦,这不是买针线的嘛?”“到时候,我将针插入手臂上,这样就能醒来了!”我想着想着,那买针线已经走了。只见地上留了一包针,我拿起其中一根。插在手臂上,“啊!”我大叫了一声。然后倒在地上,说了一句:“这不是梦,我不怀疑了。”
早上起来,我发现自己背上毛茸茸的。“是什么呢?”我转过身一看,“啊!我既然在一只马身上!”我记得昨天刺了一根针在手臂上。咦?现在怎么不通了了?“我呆呆的想了一会儿,突然大叫:”我不要呆在这里!“马儿好像听懂了一样。一跑,让我猝不及防。我以为自己要摔死了。”oh,mygod!难道人生就这么短命嘛?“可让我奇怪的是,我并没有摔下来,反而坐得稳稳当当。这是为什么呢?哎,又是一个难题?
马儿飞奔到了树林。看马儿累得样子,我就不忍心让它再跑了。就在这儿过一段时间吧。有时候,马儿帮我找水喝,我帮马儿找嫩草吃。我们生活的无忧无虑。但有一天又人打破了宁静。
”主人,不好了,我们快跑!“马儿说。我本来在喝水,但听到马儿说话。把喝得水全吐到了马儿身上。”你,会说话?“”先别管那么多了,快跑!“”哦!“我慢悠悠的上马儿身上。只见马儿飞快的跑。我看马儿停了,就下去。气喘吁吁地说:”你你你,怎么会说话?“马儿没理我,只是注视着周围。有什么好看的。我一看,啊!周围全是蛇。,比这更恐怖的是,其中有一条既然是眼镜蛇,太恐怖了,我不敢向前挪动一步。我怎么忘了呀!,我包里还有还有针啊!我拿出针,只见马儿抢过去。一扔。除了眼镜蛇,其他全部杀死。”冲啊!“我们到了一家大门口。马儿好像知道什么,说:”主人,我们走吧。“但我已经很饿了,没有办法。我进去后,要了些吃的。主人说了很奇怪的话:”我可以实现你们一个愿望但要付出代价。“真的呀,那我要游遍天下奇观!”“好!”
我们去了七大奇迹、雅鲁藏布大峡谷、钱塘江、红树林等等。我们认识了门巴族同胞、看到了最雄伟的潮水、最美丽的树林、最辽阔的草原,最壮阔的马群奔跑的场面……那真的很美。
“哎,也不知道要付出什么代价,算了,先睡吧。”
一醒来,自己原来在做梦啊!这时,马儿出现了,说:“主人,我是来跟你告别的,再见。”
啊!原来代价就是马儿!
篇二:假如我有一匹马
我见过很多种马,有神奇的天马,健壮的大宛胡马,高大魁梧的伊犁马,名贵的汗血宝马……要是问我要哪匹马,我一定选健壮的大宛胡马。
假我有一匹马,我会在大草原上盖一座房子。白天,我带着在意愿上飞奔,跑饿了,它吃着那鲜嫩的草,喝着那清澈见底的河水,我喝着奶茶,吃着手扒羊肉。骑着我的宝马与草原上兄弟姐妹们比赛赛马。
假如我有一匹马,我要让它把带到雅鲁藏布大峡谷,那儿有最深的峡谷,最大的拐弯,最丰富的特种植物宝库。让我大开眼界。真的感爱到对面雪峰就近在尺尺,十分壮观。
假如我有一匹马,我要去八岭长城,那雄伟的长城,让我目瞪口呆,我牵着它一步一步往前走,啊多么美的长城呀,我以后一定要骑着它多来这儿玩玩,坐一坐览车,感受一下快速上山和快速下山的感觉,钉出钱让那些没钱买门票的人都来游玩长城。我要让世界所有人都来长城游玩。
假如我有一匹马,我会让它带我去渤海湾的海岸,我要和它一起帮着工们人员们清海面上的油污,让海面不再脏,让修理工们快速的把漏油位置修好,不能再让海面油污污染的威胁,一定要让我们生活的地方干干净净,一点污染都没有,不然会受到别人朝笑的。
啊!我要有一匹马该多好呀!可以游玩世界各地,做么多事真好呀!
篇三:假如我有一匹马
假如我有一匹马,我一定要把它改装成神马。让它融合鸟的基因,时光机的系统,蜘蛛的感知能力等各种动物的基因,让它变成神马。
我首先一定要回到三国时期,去看一看世界上最杰出的军事家,战略家,散文家,外交家,诸葛亮军师!要看一看他击退野兽用的大机器到底是什么东东。再看一看木流牛马是什么样。回到现在,我一定要发个七八万辆。
我还要进入恐龙时期,去看看那些恐龙与人类的研究有什么不同之处,在将那颗大陨石用导弹给炸了,把恐龙留到现在,让我给它们喂一些乖乖丸。这样,人类就可以去研究恐龙,每人都可以喂养一只小恐龙,这样每人都有恐龙宠物。
我还要骑着神马去世界各地去吃美味,观看世界各地的表演。去参观金字塔,狮身人面像和埃菲尔铁塔,这样,我不仅开阔了眼界,还增长了知识,一举两得嘛。
我还要骑着神马去未来参观参观,许多先进的科技在我看来,都是不知道,我发现汽车的尾气没有了,一种像电风扇的东西将尾气变成了氧气。一种像狗一样的东西在大街上吃垃圾,还有许多不知名的东西。让我说的话,我一定会竖起大拇指。
我真想有个神马!
篇四:假如我有一匹马
假如我有一匹马,我希望它是黑色的,就像黑骏马一样。我要给它做一个宽敞明亮的马棚,让它在舒适的地方长大。我还要给它弄一片很大的草场,还要有几棵苹果树,再给它找几匹小马,让它快乐的长大。如果我有一匹马,我一定要善待它,给它喂新鲜的青草、胡萝卜、玉米,还有豆子和燕麦。当然,我会给它喝最清澈的泉水。我还要给它佩戴上舒服的缰绳、马鞍、笼头、马鞧、马轭和尻带,让它接受最好的训练。
假如我有一匹马,我会骑着它走过大江南北、世界各地。去领略各种各样的自然奇观:雅鲁藏布大峡谷、九寨沟、桂林山水、长江三峡……观赏人为古老建筑:金字塔、莫高窟、兵马俑等等。然后,再在海边看日出、休息。当然,还要带它去草原上奔驰,抛开一切的烦恼。哦,对了,还要带它去我最向往的阿尔卑斯山脉、夏威夷和冰岛。在家,我只要有空闲,就会和它在草场上欢乐地嬉戏、打闹。我去上学,它在家留恋我,我要放学了,它在家里等着我。我快乐时,它也陪我快乐,我伤心时,他陪我伤心。我在山坡上傻笑,它也陪着我。朋友嘛,就是能陪着你疯、陪着你笑、陪着你哭的人。
马虽然对于一些人来说,只是“哑巴畜生”,只是你的机器。而我,却希望能善待它们,跟他们做朋友。
假如我有一匹马,我会和它成为最好的朋友!
篇五:假如我有一匹马
假如我有一匹马。一匹高大威武的枣红马,它膘肥体壮,它健步如飞,它精神抖擞,它状如锋棱!红色的鬃毛高高飘起,一双大大的眼睛炯炯有神。多么英俊威猛的枣红马啊,我对它充满了向往与想像。
假如我有一匹枣红马。我一定要带着我的枣红马到新疆巩乃斯草原去,让它在一望无际的草原上飞奔,看看绿浪翻滚,闻闻青草的香气,感受夏日迅疾猛烈的暴雨,再抬头仰望那湛蓝的天空和无比洁白的云朵。
假如我有一匹枣红马,我还要去被称为世界上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷,去看看大峡谷的两边是不是真的神奇地布满了温带、寒带、亚热带雨林的植物,再去看看那白雪皑皑、千姿百态的雪山,还要看看那时而奔腾喧嚣,时而涓涓细流的雅鲁藏布江。
假如我有一匹枣红马,我要去看看那云雾缭绕的庐山,去看看那“飞流直下三千尺”的瀑布,如果能骑着我的马儿踏着小溪,那更是一件让人惬意的事情。枣红马带我翻越山顶,坐在马背上,我向下俯视,体验“一览众山小的”感觉,白云从身边飘过,我尝到了白云的味道。
假如我有一匹枣红马,我还会去看看龙门石窟,去看看古人如何鬼斧神工,如何将十几万个佛像个个雕刻得神态各异,栩栩如生。
假如我有一匹枣红马……
篇六:假如我有一匹马
在我家客厅中放着一只非常珍贵的马,那是一件青铜器塑品。每当我看到这匹马时,我就会浮想联翩。
假如我有一匹马,我就会骑着它去北京,去看那故宫,那儿曾经还是皇帝住过的地方。看完了故宫,再去爬长城,俗话说“不到长城非好汉”。爬完了长城又在了去云南的路上。这时,我的马突然问道:“主人,我们现在要去哪里呀?我饿了。”“马儿啊,我们现在要去云南,怎么,你饿啦?那我给你点吃的吧!”说着,我就从包里拿出一大袋嫩草,为给了它吃。马儿一看到那是极品的草儿,便狼吞虎咽的吃了起来。看着它吃得这样开心,我也心满意足啦。
走着走着,终于走到了云南。首先,我准备去黄果树瀑布,一到那儿,马儿便又说:“哇!好美哦!”“是嘛,我也是这样觉得哦,你想要喝点那里的水吗?我这就去帮你盛一碗。”我说道。我说到做到,于是我便拿起了一个铁碗,盛了一碗冰凉解渴又补充精神的水给了我心爱的马喝。
现在该干些什么呢?额……那么就去老家去看望爷爷奶奶吧!于是我们就出发了。“爷爷奶奶好!”“怎么就你一个人?你是怎么来的啊?”“我告诉你们哦,我是骑马来的哦!”“马!没见过!能给我们看看吗?”“当然。我这就给你们看看。”转眼间我牵来了一匹昂首扬尾的“汗血宝马”。爷爷奶奶一看见它,便惊讶不已,眼睛瞪得大大的;那嘴巴呢?更是大得足以塞进两粒鸡蛋!“这……这是什么?”“这就是马呀!”说完后,我便威风凌凌地坐在马上,向着厦门大学,出发!
到了厦门大学。啊!是《一起又看流星雨》剧组!不行,我得赶紧把这录下来。
对了,我还没有给你们介绍我那匹“汗血宝马”呢!那匹马浑身雪白,我还给它套上了黄金做的鞍鞯、马掌和上等的缰绳。并且每四天为它洗一次澡
它长着一双水汪汪的大眼睛。我每天都带它去跑步,饿了就给它吃既新鲜又幼嫩的草,让它既健康又胖胖。
到了晚上,我做了一个梦,梦见自己真的有了一匹“汗血宝马”……
篇七:假如我有一匹马
在城市中的交通工具大部分是汽车。但大草原上可不一样,那里的交通工具是马。在大草原上骑马是什么感觉呢?假如我有一匹马,我一定要让它无限奔驰。
有一天我醒来时,发现自己的睡在大草原上,手中紧握马鞭,身旁还趴着一匹白色的马。这匹马可漂亮了!它的头上有个金辔头,中间还有朵花,背上有个华丽的鞍,以红色为底,白色点缀,还带着一股股红丝线呢!正当我静静地看着它,它忽然醒了。
我的马醒了!瞧,它多么兴奋呀!它不停地鸣叫,它不停地跳跃,它不停地围着我转圈,好似拥有用不完的力量。我纵身一跳跳到了马背上,一声马的鸣叫,一阵阵风的吹拂,我和马儿已经奔驰在绿草的海洋中。我抱紧了马,只是用手轻轻拍打,促使马儿前进。虽然我不知道我想去哪儿,不知道马儿想带我去哪儿,但我信任我的马。我久久地趴在马背上,静静地看着绿草,静静地听着马蹄声……就这样,我渐渐地趴在马背上睡着了。
只觉得脸上有一股股暖暖的、湿湿的感觉。我顿时睁开了朦胧的双眼,看着我可爱的马儿舔着我的脸。我闻到了一种芳香四溢的花香,原来我躺在了花丛中。我抬头一看,马好似专注地看着我,好似在端详我,好似在思考着什么……我不知道我的马儿带我来这儿干什么时候,这里又是哪儿呢?我仔仔细细地看,东张西望,哦,原来这是山顶,马儿带我来这里看日落!黄昏降临,白云从身旁飘过,大鸟从头顶飞过……火红的圆得不能再圆的要落山了,它缓缓下降,慢慢地从圆变到了半圆,从半圆变到了一根线,最后,夕阳消失得无影无踪。也许它太累了,也许它困了,也许它落到海里了,也许……
篇八:假如我有一匹马
假如我有一匹马,那这匹马一定是一匹神马!
它全身的毛都是那种嫩嫩的粉红色,而头上和尾毛上卷卷人鬃毛则是雪白雪白的,四只有力的马蹄也是白色的。奔跑时,它的额头上会出现一个白色的莲花图案,而当它显现出它那巨大的白翅膀飞行时,头上的图案又变成了翅膀。平时不用翅膀时,那翅膀图案便到了马背上,头上的‘莲花’又出现了。
这马的身上没有辔头、鞍镫、缰绳。我也不会用马鞭抽它,因为它会说话,它可以和我沟通,呼唤它时只需要吹一下只有它才能听出声音的哨子,它就人马上出在我的面前。
如果我有这匹马,我就会骑着它踏着云一层一层的向上攀登,找到最高处的那朵云并插上写有我名字的大旗帜!我还会抱着它们脖子在云海中飞行,当一回空中的‘赛车手’。在晚饭后,我还可以骑着它在晚霞上散步,或者飞到宇宙早取一块海王星的标本回来研究。深夜,我还可以骑着它飞到月宫去:送给捣药的玉兔几根胡萝卜,顺便买几个嫦娥姐姐亲手做的月饼,留到中秋节大家吃。或者到黑洞探险、或者拍几张地球的照片、或者给外星人签名…总之,有了这匹马我可以做好多好多事情!
假如我真的有这样的一匹马,那该多好啊!