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马的特点作文【精选20篇】

知耻而后勇,善用《资本论》、活用《资本论》,我们这一代人,任重而道远!下面是资本论的读书笔记范文,希望对你有帮助。

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小仲马《茶花女》读后感500字

全文共 1005 字

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每个人都有自己的生活方式,生活方式也有多种,一个人的生活方式往往对他的一生起着十分重要的作用,比如,有的人的生活方式是运动,因为他认为他每天最美好的事情就是运动,所以他就能在年级运动会上大显风采;有的人的生活方式是唱歌,因为他知道音乐可以抒发人的情怀,从而使人更高尚,所以他能在音乐比赛中大展歌喉;也有的人的生活方式是读书,因为他理解“书是人类进步的阶梯”,所以,他能在与同学和老师的交谈中流露出知识的渊博,那我们就来谈一谈读书吧!

读书会使人充满智慧,相信大部分热爱文学的人都热爱读书,但读的书也大不一样,有读名著的,有读诗歌的,有读小说的,这就是人们常说的“萝卜青菜各有所爱”吧!我在假期期间夜读书了,读的是法国作家小仲的《茶花女》,这本小说是十九世纪最有影响力的作家小仲马根据自己的亲生经历完成的。书中描绘了女主人翁玛格丽特·戈蒂埃,一位容貌俊美,姿色出众的女子,受到许多富翁豪爵的追求,而成为他们的情妇,他们每天定厢房票看玛格丽特的戏,而玛格丽特每逢首场演出都会带一束茶花,所以人们都称她为“茶花女”,她因做过许多人的情妇而整日纵身于情色之中,导致身患疾病,可他一点也不在乎,还是整日寻欢作乐,直至病入膏肓才肯接受治疗,可是一切已经来不及了,一位年轻貌美的女子就这样香消玉损了。

其实,在玛格丽特生前和阿尔芒曾经拥有一段纯洁的恋情,但后来因为种种原因两人分开了,后来阿尔芒知道玛格丽特死亡的消息后悲痛欲绝,不久也离开了人世。

读过了这本书后,我的心里就像打翻了五味瓶不是滋味,既有对阿尔芒和玛格丽特的有情人不能终成眷属的同情,又有对当时统治的憎恨,为什么要对一对有情人苦苦相逼。同时,我对玛格丽特,充满了疑问:为何你的阿尔芒有意,还要与富翁豪爵整日寻欢?难道你不爱阿尔芒吗?但是书上给我的答案是:玛格丽特身患重病,而阿尔芒家境贫穷,没有能力供他治病,所以,她只得通过出卖自己的肉体来获取昂贵的医药费,这是一段多么凄美的爱情故事!但是,如果玛格丽特当初先调养身心,养好病,再和阿尔芒共度下半生,事情就不会变的这样悲惨了!

《茶花女》这篇小说,它没有磅礴的气势,亦没有华丽的词藻,然而它之所以这样催人泪下,是因为它真实的并是小仲马的亲生经历,由此我不禁想出一句;现实生活是艺术形象的真正源泉,其次,还要为自己的理想坚持到底,这样才能梦想成真!

子在川上曰:逝者如斯夫!世态炎凉,本如此。天成后天各一半,何处惹尘埃!

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篇1:马首是瞻的故事

全文共 495 字

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首是瞻比喻追随某人行动,下面小编为大家带来了关于马首是瞻的故事,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

【成语】: 马首是瞻

【拼音】: mǎ shǒu shì zhān

【解释】: 瞻:往前或向上看。看着我马头的方向,决定进退。比喻追随某人行动。

【成语故事】:

战国时,晋淖公联合了十二个诸侯国攻伐秦国,指挥联军的是晋国的大将荀偃。

苟偃原以为十二国联军攻秦。秦军一定会惊慌失措。不料景公已经得知联军心不齐,士气不振,所以毫不胆怯,并不想求和。苟偃没有办法,只得准备打仗,他向全军将领发布命令说:“明天早晨。鸡一叫就开始驾马套车出发。各军都要填平水井,拆掉炉灶。作战的时候,全军将土都要看我的马头来定行动的方向。我奔向那里,大家就跟着奔向那里。”

想不到苟偃的下军将领认为,苟偃这佯指令,大专横了,反感他说:“晋国从未下过这样的命令,为什么要听他的?好,他马头向西,我偏要向东。”

将领的副手说:“他是我们的头,我听他的。”于是也率领自己的队伍朝东而去:这样一来,全军顿时混乱起来。

苟偃失去了下军,仰天叹道:“既然下的命令不能执行,就不会有取胜的希望,一交战肯定让秦军得到好处。”他只好下令将全军撤回去。

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篇2:未来的马

全文共 247 字

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在25世纪里,科学家发明了一种,这种马跟现代马不同,现代马要喂草等食物,可是这种马不同,你只要给它补充能量就得了。

这种马有一双轻盈的翅膀,它飞行的速度非常快.一分钟就能飞行200公里比飞机还要快呢!

有了这种马,就不在绝得累了,比如说你有急信要送给亲人要两三天才能送到那不如不送了.这种马半天就能帮你送到,只要你写上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭车搭得又累有又晕的,这种马能送你去你也没有头晕脑涨了。

但是这一切都是我们的幼想而以,所以我们要奋斗就可以研究出来。

[小学生想象作文200字

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篇3:写爸爸的外貌特点作文

全文共 547 字

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我的爸爸中等身材,秀发一直理得很短。鼻子上带著一副眼镜,也是一件事尤其和蔼可亲有时候又凶得像头打老虎,谁使他是属老虎的呢。

我的爸爸办事用心、高效率、事儿常常分配的井然有序有很多优势。可是也是有许多 缺陷,最为比较严重的就是他尤其喜爱玩电脑游戏。每日下了班要是没有什么事情得话,他一定坐着电脑前面打游戏呢。

还记得有一次,爸爸原本要加班加点的,結果工作中很成功的推迟时间了,因此 比妈妈早下了班,回到家就钻入小书房来到,我明白他一定又在打游戏呢。妈妈回家后,认为爸爸还没有回家。妈妈问了问我的作业状况就进入餐厅厨房烧晚餐来到,累成狗了一阵,热腾腾的晚餐上菜了,妈妈叫我和哥哥赶紧出去用餐。大家赶快跑出去去洗了手,坐到饭桌前,口中仍在喊着: 爸爸,快出来用餐。 妈妈一听,说: 你爸爸何时回家的?我怎么不清楚。我还以为他今日不回家了呢,压根就没做他的饭。 我和哥哥对望一眼,心领神会地笑了。妈妈马上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩电脑游戏呢。妈妈说: 即然他悄悄地打游戏,那大家也悄悄地用餐好啦。看他饿不饿。 大家三个人都哈哈大笑起來,爸爸听见外边的声响,赶快跑出去说: 呀,今日这么多美味的,我还饿死。妈妈辛苦。 坐下来就逐渐大吃起來。

我眼中的自己親愛的的 爸爸 ,有时候严肃认真,有时候却像个小孩一样。

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篇4:马的世界

全文共 1249 字

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时光流逝,转眼间就到了20xx年,经过研究,我设计出一种新型的“机器”,它是由废弃的钢铁制造的,它体态轻盈,身体虽然只有10公斤重,但却可以载重300公斤,这是因为我在机器马里放了一个小小的高科技芯片,用来减轻马的重量。这匹马荣获了20xx年诺贝尔特殊创新奖,被美国一家高科技公司投资大规模生产,在市场上只需要花费50元人民币就可以买到,真是物美价廉!

虽然机器马价钱便宜,但功能可真不少!它身上有三个按钮,按第一个按钮,机器马就会从肚子里伸出两对翅膀,在天空中自由飞翔,早晨如果上班、上学快要迟到了,但路上又正在堵车,你就可以按第一个按钮,机器马就会腾空而起,以闪电般的速度把你送到了目的地。按第二个按钮,机器马就会回到陆地上,以每秒钟500千米的速度,如疾风一般奔跑着。按第三个按钮,机器马就会从肚子里伸出潜水装备,就可以在美丽的大海里自由自在地遨游了。

机器马还有自动保护装置,在飞速行驶时,保护自己和主人不受伤害,即使你躺在马背上也不会掉落,如果遇到敌人,它的嘴里就会喷出火球,发射激光射线,十秒钟之内击晕敌人,保护自己和主人,并能根据敌人的罪恶给予5-10个小时昏迷的惩罚。一天傍晚,我和机器马一起散步,突然,半路杀出一群蒙面黑衣人,他们个个拿着“电子激光刀”,样子很吓人,机器马赶紧启动自动保护装置,它喷出火球,发射激光,三下两下就把蒙面人制服了。哎,虚惊一场!多亏了机器马呀!

机器马还有自动救护和梦幻悔改功能。20xx年8月,伊拉克大战爆发,美国和伊拉克打得很激烈。我和我的机器马自愿成为倡导和平的使者,我和机器马以风驰电掣般的速度来到伊拉克,机器马赶快发射激光,启动梦幻悔改功能,让正在打仗的美国军队和伊拉克军队都昏迷过去,在昏迷的同时,他们会做一个梦,梦见那些在战争中失去亲人的孩子们,梦见人民流离失所,梦见以前安居乐业和平美好的世界……让他们明白:老百姓需要的是和平,而不是战争!只有明白了这个道理,他们才会醒来!趁他们昏迷的时候,我赶紧让那些在战争中受伤和生病的妇女和儿童坐在机器马上,因为机器马载重有限,所以我启动了“救死扶伤”功能,话音刚落,机器马便像孙悟空的分身术一样,分身出一万匹机器马,让受伤的妇女和儿童坐在或趟在机器马身上,机器马眨眼间便飞到全球最好的医院,让他们接受治疗。过了两天,伊拉克战争结束了,伊拉克又恢复了往日的和平,我欣慰地笑了。

这匹机器马还可以帮助主人调节心情呢!当主人心情不好的时候,机器马就会为主人唱唱歌、讲讲笑话,还可以带主人周游世界。有一天,我为了一个科研项目卡了壳,心情郁闷,机器马自告奋勇地说:“主人,我带你出去逛逛。”后来,机器马把我带到了美国的迪斯尼乐园、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔……我的心情顿时晴空万里,思路茅塞顿开、灵感乍现,又攻克一项科研难题。

最重要的是,这匹机器马不用喂食,它专吃灰尘和二氧化碳,吐出氧气,真不愧为城市的“清道夫”呀!

这就是我设计的机器马,它不仅环保,而且聪明可爱、通人性,真是人类的好帮手。你,喜欢它吗?

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篇5:假如我有一匹马作文600字

全文共 674 字

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是人类的好朋友。在古代,人们的生活和战争都离不开马,而现在我们生活中的许多事情,听到的许多故事,都和马息息相关,许多工作也是要人力和马力协作来共同完成的。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,吟诵着陆游的诗,让我觉得我现在最最希望的就是有一匹属于我自己的马了。

如果我真的有一匹马,我觉得这匹马一定要全身赤红色,两侧略带有大块小块的白色斑点,当微风吹来时,那褐色的细长的尾巴和鬃毛飘起来,那又长又粗的四蹄健壮而有力,还有那竖起从不倒下的耳朵,显得威武极了。

我想带着它来到广阔无边的骑马比赛现场,当裁判“砰”的一声枪响,我骑着马儿飞奔而去,勇往直前。让它抖尽全身的汗水,让它快得像踏着风似的,让它跨出震动大地的步伐!我想大声地为我的马儿喝彩,再转过身看着那渐行渐远的对手,被我的马儿甩向远方。最终,让我们突破终点线。

我想让我和马儿能随着自己的要求变大变小。我要骑着马儿飞上天空,高得要直入云霄,那下方繁华的高楼大厦就和蚂蚁差不多大。变大,大,大……本已经飞在千米的高空,我和马儿却在不断变大,到最后我都几乎看不见下面的楼房了;变小,小,小……让我和马儿从钥匙孔钻进我的房间,我来到书桌上,钻进文具盒,探索马儿眼里的新奇世界,然后飞越看似高耸的书本,奔驰在迷宫一样的抽屉。

让马带着我日行千里,去寻找贫困人家和遭受自然灾害的孩子们,给他们送去免费的书包、课本、文具,为他们建造新房,送去足够的粮食,让他们都过上幸福的生活。

啊,马儿,让我抱抱你那庞大的身躯,让我们继续奔驰在这世界上,去观察和品味这世间的美,去帮助更多需要帮助的人们,让我们朝向那道光追去……

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篇6:唐僧寻马记作文800字

全文共 817 字

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唐僧骑着心爱的白龙正悠闲自在地走在马路上,舒畅极了。忽然,龙卷风来了。接着,来了一群邪恶的妖怪,披着长发,眼睛东一只,西一只,头上长着许多角,身穿绿衣服,凶神恶煞。

正当唐僧惊恐万分之际,那龙卷风越飘越远,唐僧才松了一口气,扭头一看,糟了!白龙马不见了!唐僧东找找,西找找,找得满头大汗,却一无所获。

突然,唐僧看到那龙卷风上露出一个雪白的马蹄,啊!是白龙马!是白龙马!原来,刚才被龙卷风吹走了。顿时,唐僧心中更紧张了,连忙起身去找白龙马。

没了白龙马,唐僧寸步难行。他艰苦地来到了火山脚下,砰!火山爆发了,唐僧焦急地跺着脚,眼看泥石流快要流到唐僧的脚下了。唐僧拼命地跑呀跑,糟了!前面没路了,看来白龙马还没找到,自己就先死了!唐僧急得直冒冷汗,希望能压住点儿火。可是,那火已经到脚下了,完蛋了!唐僧急得爬上了树,幸好旁边有树,捡了一条命。可下面已经是火了,被困在树上无路可逃。唐僧快要坚持不住了,双手越来越无力,慢慢往下降,就在快要掉下来的那一瞬间,几只白鸟看出了唐僧的遭遇,一下接住了他,飞出了火海,又把唐僧扔了下去。

“哎呦!这几只坏鸟,扔下来的时候不能轻点儿吗,疼死我了!”唐僧痛苦地呻吟道。

唐僧继续走啊走,来到了一座宝塔前。他艰难地爬上这座宝塔,想看看有没有白龙马的踪影,因为站得高望得远嘛。唐僧环顾四周,还是一无所获。就在他一筹莫展时,竟忘了自己在宝塔上,往后一退,啊!唐僧掉下了宝塔,摔得鼻青脸肿,红一块,紫一块,惨不忍睹。唐僧感觉自己要断了气,可就在那一刹那,上天把唐僧接到天堂好好疗伤,疗好伤后,又把他送回地上。就这样,唐僧又有了一条命,因为上天知道,唐僧是一位好人。于是,唐僧又开启了他的寻马旅行记。

不一会儿,唐僧来到了妖怪洞中,发现了白龙马,原来它被妖怪抓走了。唐僧去救白龙马,被妖怪发现了,于是一场躲猫猫的游戏开始了。妖怪东,唐僧西,妖怪西,唐僧东,唐僧把妖怪搅得团团转,最后终于救出了白龙马,飞快地骑着白龙马走了。

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篇7:描写三国人物特点作文

全文共 271 字

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缺乏历史知识的人,以为我刘备的江山是哭来的,那纯粹是扯淡,查查历史吧哥们儿,我可是是西汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。很有点来头的,论能力,别说你小样了,曹孟德也敬佩我三分,孟德是谁,那可是一代枭雄呢,你也不想一想,那货都说我是英雄。你还有什么不服气的,起初我是穷了点,卖草席的事就甭提了吧,但我有的是政治资本,我是皇叔,我怕谁,论关系,你小子连边都不粘,你说是论黑道还是白道,我有关羽和张飞俩磕头兄弟,不是吹牛,我要是活到现在,国务院我都敢承包呢,至于我哭,那是另有苦衷的,是不得已而为之,也许你见识太少了吧,一句话,男人的柔情,你永远不懂。

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篇8:有关马的谚语_800字

全文共 633 字

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1、望山走倒

2、心急马行迟。

3、牛头不对马嘴。

4、驴唇不对马嘴。

5、一马不跨双鞍。

6、千里骡马一处牛。

7、人要炼,马要骑。

8、好马不吃回头草。

9、惯骑马的惯跌交。

10、马群奔驰靠头马。

11、临崖勒马收缰晚。

12、马至滩,不加鞭。

13、马行十步九回头。

14、人是衣裳马是鞍。

15、人奔家乡马奔草。

16、肥了骡子瘦了马。

17、风马牛:不相及。

18、马屁拍在马腿上。

19、骑马坐船三分险。

20、瘦死的骆驼比马大。

21、小马儿乍行嫌路窄。

22、见鞍思马,睹物思人。

23、人有措手,马有失蹄。

24、马看牙板,树看年轮。

25、兵马未动,粮草先行。

26、有财同享,有马同骑。

27、快马一鞭,快人一言。

28、看不起骡子买不起马。

29、河马打呵欠:好大的口气。

30、马不打不奔,人不激不发。

31、人善被人欺,马善被人骑。

32、好马不停蹄,好牛不停梨。

33、马不打不奔,不人激不发。

34、路遥知马力,日久见人心。

35、盗马贼披袈裟:嫁祸于人。

36、人怕理,马怕鞭,蚊虫怕火烟。

37、刀马旦不会刀枪:待有虚名。

38、毒蛇的牙齿马蜂针:全是窜。

39、人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。

40、快马不用鞭催,响鼓不用重捶。

41、拳头上立得人,胳膊上跑得马。

42、走马有个前蹄失,急水也有回头浪。

43、任它狗儿怎么叫,不怕马儿走正道。

44、马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。

45、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。

46、马行十步九回头。马屁拍在马腿上。

47、战马栓在槽头上要掉膘,刀抢放在仓库里会生锈。

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篇9:法治教育片马仔观后感心得

全文共 1515 字

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经过学习《教师法制教育读本》,我了解了各种相关法律知识,既增强了法规意识,更新教育观念,又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观,提高自我反思、自主发展本事。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

经过学习我明白了教师依法必须履行的义务:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规,从事教育教学工作而必须履行的职责,表现为教师在教育教学活动中必须作出必须行为或不得作出必须行为的约束。它是由法律规定,并以国家强制力保障其履行;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自我的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦学生,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不一样的可人之处。所以更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习进取性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。

用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自我,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展,并预防未成年人犯罪。这样才能够使我们的事业走向辉煌,使我们的教育对象健康成长。我们作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德资料,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。

近年来,我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多,由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增,学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。学校伤害事故不仅仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活,并且成为导致社会不安定的一个重要因素。当前我国学校伤害事故带来的负面影响,不仅仅波及教育系统内部,并且已经成为一个世人关注的社会问题。

所以,《学生伤害事故处理方法》适时出台,明确了学校对学生承担的职责性质是教育、管理、保护职责,确立认定学校承担职责的划分原则是过错职责,细化了学校管理职责的范围,规定了处理学校伤害事故的方式,界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准,提出了解决学校伤害事故损害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依法处理中小学校学生伤害事故,保护未成年学生和学校双方的合法权益供给了可靠的法律依据。

总之,作为教书育人,培养社会主义的建设者和接班人的我们,仅有更好的学法,懂法,依法执教,才能更好的教育学生,才能培养出身心健康,全面发展的优秀人才,才能推动社会的提高。

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篇10:假如我是马小跳作文

全文共 393 字

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在杨红樱阿姨笔下,小跳是个淘气可爱的小男孩。但,他的种种缺点,让他成为了同学们的“笑柄”,假如我是马小跳……

假如我是马小跳,我上课会认真听讲,积极回答问题,不像以前,想都不想,就脱口而出,通常会使同学们哄堂大笑,还被请去老师办公室“喝茶”。

假如我是马小跳,我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁,而是奋发图强,就算是写到深更半夜,我也不“投降”。不像以前,动不动就“投降”,第二天又被请去“喝茶”。

假如我是马小跳,我不像以前,一下课就一蹦三尺高,像一阵风似的冲到教室门外,又吵又闹,有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书,然后复习一下上一节课的内容,把不会的记到本子上,然后去问老师。

假如我是马小跳,上课了,我会端端正正地坐好,等待老师到来,让同学们刮目相看,不像以前,老师没来,就像“孙悟空大闹天宫”似的,就差飞起来了。

假如我是马小跳,我一定成为朱婧版的马小跳。

[假如我是马小跳作文

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篇11:写一个特点鲜明的人作文600字

全文共 673 字

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“你们好吵噢!我好生气!如果你们再说一句话,我就把风扇关了!我们一齐热,反正我也没所谓。”整句话铿锵有力、掷地有声。话音刚落,我们班顿时鸦雀无声。没错,这就是我们X老师最爱讲的一句话。因为我们班上有很多人喜欢插嘴,X老师也管不住那些人的嘴巴,所以才喜欢用这种话来“威胁”我们。但是,我很疑惑,关掉风扇她精致的妆容不会花吗?要真关了,这牺牲还挺大的。由于她总是罚我们,给我们加作业,而且罚得特别重,所以班上没有人喜欢她。但是她依然我行我素、非常严格。

有一次,我们宿舍的人在午休时趁着班主任不在,讲了一个中午的鬼故事,结果被X老师发现了,她罚我们整个宿舍的人抄PEP第三单元的单词,而且每一个单词抄二十遍!你知道这是什么概念吗?!第三单元一共33个单词!每个抄20遍!33*20!660个单词!算平均每个单词6个字母,都要写3960个字母啊!宿舍长和讲故事的人还“奖励”翻倍!而且下午放学前就得交!我的天!当时我还以为我在做噩梦呢,我使劲敲了一下脑袋,结果发现是现实,只能灰溜溜地去抄单词,别问我抄了什么,我只知道我要累死了!要是你一定要问的话,我只能告诉你,此刻我特别想发一堆表情包来说明我的感受……好吧,我总算在当天下午写完了。话说回来,我觉得我们是应该被罚的,只是,能不能不那么重手啊?而且我没讲话都被罚了!好无语呀!

X老师的打扮很个性化:她每天都将头发卷成卷发,耳朵上总是戴着一副耳环,项链、裙子和高跟鞋一件不落,而且总是同一色系,看来她一定是个神奇校车迷。虽然X老师对穿衣打扮那么讲究,但我觉得她可以不那么注重穿着,只要少给我们布置点作业!

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篇12:生肖马的成语故事

全文共 2898 字

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导语:成语故事是我国独有的文化,可与古诗词相提并论,以下是小编为大家精心整理的生肖的成语故事,欢迎大家参考!

关于马的成语故事:

1、塞翁失马

古时候,在我国北方的边城住着一位老人,大家都喜欢叫他“塞翁”。

塞翁饲养了一匹壮马。一天,马走失了,邻居们都来宽慰他。他笑着说:“怎么知道这不是福呢?”几个月后,走失的马回来了,身后还跟着一匹好马!邻居们都来祝贺。塞翁说:“怎么知道不能成为祸呢?”果然,他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他。塞翁说:“怎么知道这不是福呢?”一年后,打仗了。村里的青年人都被强征入伍,十个有九个死在战场上。只有他跛脚的儿子留在了家里,保住了一条命。

塞翁失马,比喻坏事有时反而可以变成好事。

2、老马识途

齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国的山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路;虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长,军队的给养发生困难。

情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。管仲思索了好久,有了一个设想:既然狗离家很远也能寻回家去,那么军中的马尤其是老马,也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说:“大王,我认为老马有认路的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳,让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪,这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷,找到了回齐国的大路。

老马识途比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。

3、伯乐相马

伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是着名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:“方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?”伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。

人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是“伯乐相马”的故事。

关于马的成语

1、马如流水:形容人马熙攘。

2、车烦马毙:形容旅途劳顿困乏。

3、竹马之交:竹马:小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

4、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

5、束马悬车:束马:把马蹄包起,防止马滑倒;悬车:把车子钩牢,以防脱落。把马脚裹起来,把车吊上山去。形容走山路的艰辛。

6、人语马嘶:人叫喊,马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

7、马瘦毛长:比喻人境遇穷困,就会显得精神不振的样子。

8、鞍马之劳:鞍马:鞍子和马,指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

9、选兵秣马:选好兵器喂饱战马。指作好战前准备。

10、龙神马壮:谓像骏马一样的有精神。

11、马仰人翻:形容极忙乱或混乱的样子。

12、走马赴任:走马:骑着马跑;任:职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。

13、马耳春风:比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。

14、马入华山:表示天下太平,不再打仗。

15、轻裘肥马:穿着轻暖的皮袄,骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。

16、匹马当先:一马当先。指冲锋在前。

17、指鹿作马:比喻有意颠倒黑白,混淆是非。同“指鹿为马”。

18、狗马声色:良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。

19、马如游龙:形容人马熙熙攘攘的景象。

20、驷马难追:一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。

21、车驰马骤:形容车马奔驰迅猛。

22、马龙车水:马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。

23、率马以骥:用好马带领马群。比喻能者居先。

24、驽马十舍:用马拉车,一天为一驾,十驾指十天路程。谓驽马奋力拉车,亦可至远。比喻能力低下的人只要奋勉从事,同样能。

25、驷马仰秣:驾车的马驻足仰首,谛听琴声。形容音乐美妙动听。

26、励兵秣马:指磨好刀枪,喂饱战马,准备战斗。

27、蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线。

28、鞍马劳神:形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

29、朽索驭马:用腐烂的绳索驾驭奔驰的马。形容倾覆的危险十分严重。多含戒惧之意。亦作“腐索御马。”

30、鞍前马后:马前马后。指追随左右。

31、骑马找马:骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去。

32、斗鸡走马:斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

33、驷马不追:指话说出口,就不能再收回,一定要算数。同“驷马难追”。

34、效犬马力:效劳的谦词。意思是效犬马之劳。

35、司马称好:喻指老好人是非不分,事理不明。

36、匹马一麾:一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

37、车殆马烦:殆:通“怠”,疲乏;烦:烦躁。形容旅途劳顿。

38、指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

39、止戈散马:停用兵戈,放还战马,意指结束战争。

40、呼牛作马:比喻别人骂也好,称赞也好,决不计较。同“呼牛呼马”。

41、害群之马:危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

42、兵强马壮:形容军队实力强,富有战斗力。

43、塞翁得马:比喻得失无常,祸福相倚。

44、休牛归马:放归军用的牛马,表示停止战事。

45、裹尸马革:革:皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

46、马足龙沙:指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。

47、犬马之年:对尊上卑称自己的年龄。

48、戎马生郊:意指国家政治不上轨道,连怀胎的母马也用来作战。后指战乱不断。

49、风马不接:犹言风马牛不相及。

50、跃马弯弓:驰马盘旋,张弓要射。形容摆开架势,准备作战。后比喻故做惊人的姿态,实际上并不立即行动。

51、杀马毁车:比喻弃官归隐。

52、枚速马工:工:工巧;速:速度快。原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

53、短衣匹马:短衣:短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣,骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。

54、马到功成:形容事情顺利,一开始就取得胜利。

55、塞翁失马:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为。

56、马上看花:指粗略行事,走马看花。

57、溜须拍马:比喻讨好奉承。

58、求马于唐肆:到空无所有的市集去买马。比喻求非所求,必无所获。

59、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

60、马角乌头:乌鸦变白,马头生角。比喻不能实现之事。

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篇13:别饿坏了那匹马读后感500字

全文共 546 字

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有个谎言很美丽,它的名字叫善意。

《别饿坏了那匹》这篇课文主要记述家境不好却酷爱读书的小作者,每天以不同的形式偷看书店的书,后来被不让自己白看书的“父亲”教训了一番。生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马,买下“我”的马草,让“我”顺理成章,心安理得地继续看书。

这篇文章的人物都很善解人意,特别是残疾青年让我印象很深刻,做为一个拄着拐杖度日的残疾人,他却有一颗高尚的心。

突然感觉自己平时是个斤斤计较的人,对什么事都喜欢较真,甚至一点小便宜都不让别人占,比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较,多么的渺小,顿时,对残疾青年的敬佩之情油然而生。

如果说诚信是一种美德,那么善意的谎言又何尝不是呢?大家一定还记得我们上学期学的《金色的鱼钩》,老班长为了让三个瘦弱的小战士心安理得地喝下仅仅有限的鱼汤,骗他们说自己喝过了……

谁能说老班长那善意的谎言不是一种美德?

当今社会,有许多人打着诚信的旗号四处游走,与此同时,他们正一点一点地失去了人情味,他们所争执的诚信是杜绝一切谎言,他们视谎言如粪土,却忘了还有一种谎言叫善意。社会排斥像“扶不扶”的谎言,却又有许许多多的医生在病人垂危时利用善意的谎言平稳病人的情绪,以致后来病人奇迹般康复的事件也不少,这就告诉我们——

社会需要诚信,但也需要特殊时刻善意的谎言!

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篇14:写一个特点鲜明的人作文400字

全文共 437 字

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挑饭的叔叔

那是一个寒冷的,冬天清脆的下课铃声打响。我和我的好朋友冲出教室,在走廊上做游戏。我们玩得起劲时,一个身影引起了我的注意,是挑饭叔叔在挑饭。他穿着一件白色薄背心,脸上已有些皱纹。一滴滴的汗水,如瀑布流下来。一个顽皮的小男孩突然跑了过来,双手平举,拦着挑饭叔叔。挑饭叔叔往左边走,他就堵住左边,挑饭叔叔往右边走,他就堵在右边,就是不让挑饭叔叔向前走。值周老师路过,小男孩看到便一溜烟逃跑了。

玩着玩着,不知哪个班级的两个人吵起架来了。刚开始两个人互相责骂对方,你说一句,他说一句。后来他们开始打对方,其中一个同学打不过,坐在地上哭起来。这时,挑饭的叔叔正好路过,马上放下手心上的担子,把饭盒放在一旁。抚摸着他的脑袋,头轻微地靠过去,拿出餐巾纸帮小男孩擦干眼泪,叫了几位同学安慰他,又叫几位同学找到他的班主任。挑饭叔叔主动把他送到医务室。挑饭叔叔好像什么也没发生,擦了擦脸庞的汗,把绳子绑好拿起担子继续挑饭。

一个普普通通的挑饭的叔叔,他那毫不引人注意的一举一动却感动了我。

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篇15:假如我有一匹马作文550字

全文共 553 字

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历史中的名将都有一匹自己的专属良驹:陪着关羽过五关斩六将的赤兔;霸王项羽的坐骑踏云乌骓;越过数丈檀溪救主人刘备一命的的卢;高大威武的曹操的坐骑爪黄飞电……还有伴着唐僧西天取经英俊潇洒的白龙马,我多么希望自己也有一匹马啊!

假如我有一匹马,它一定是一匹纯白色的汗血宝马,它的筋骨像刀锋一样突出,耳朵像斜削的竹片一样尖锐,是一匹高头大马,非常成熟、稳重。它吸进的是废气,呼出的是氧气,它有一对隐形的翅膀,需要时则会显现出来,翅膀上印有金黄的闪电记号,因为它跑起来像流星,似闪电。

假如我有一匹马,我要搬到人迹罕至的大草原,那里有蓝天白云、新鲜的空气、鲜嫩的青草,我要让我的马儿吃得饱饱的,喝甘甜的泉水,我每天训练它跑一万千米。

假如我有一匹马,我能与它心灵相通:当我有烦恼时会向它诉说,有快乐的事也与它分享,就像一对亲密无间的好朋友。

假如我有一匹马,我会骑着它游览历史的长河:去看看刘、关、张三人桃园结义;去看赵云怎么救阿斗;去看看诸葛亮的草船借箭、七擒孟获;去看看红军怎么飞夺泸定桥……

假如我有一匹马,我要让它带着我游览祖国的壮丽山河:让它带我登上华山,看黄河壶口瀑布,看神奇的雅鲁藏布大峡谷,看天安门城楼,看雄伟的万里长城,我还要飞越太空,在任意一颗星球上高喊:“我爱你——中国!”

假如我有一匹马,那该多好啊!

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篇16:描写菊花特点的段落

全文共 3334 字

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菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。下面是小编整理的描写菊花特点段落,欢迎阅读!

【傲霜的菊花】秋天来了,树叶儿慢慢地黄了,花草逐渐凋零,惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇,那儿一丛,竞相开放,姹紫嫣红,流光溢彩,争妍斗奇。红的像一团火,黄的像一堆金,白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一层赶着一层,向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,在太阳的照耀下,傲然挺立,美极了!

【千头菊】千头菊是一种早开的菊花,它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长,从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多,密密麻麻地生长在花盆中,我粗略地数了一下,大约有120多根,每根茎上都会开一朵花,而且还不时地从开过花的老茎上长出新茎。新茎上又开花,于是一盆千头菊可以开很多很多花,因此叫它千头菊。

【菊花瀑布】这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,一直泻到地上,活像一扇艳丽动人的凤尾,一条给舞台的灯光照得烁烁发光的长裙,一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布而无拘无束,还像孩子们洗过的头发,随随便便披散着。那些缀满花朵的修长的枝条,纷乱地穿插垂落,带有一种山林气息和野味儿;在花的世界里,惟有凤尾菊才有这样的奇特的境界。

【菊花】沿石梯向山上走去,两边千姿百态、五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下,红的似火,紫的似霞,白的如晶莹的珍珠,黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起,竞相争艳,像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏;有的躲在芭蕉树后,探出个小脑袋,仿佛害羞地和我微笑。

【观菊展】秋风瑟瑟,我来到了徐园,想一睹这里菊展上的风采。只见展台上的菊花千姿百态,五彩纷呈,红的如火,白的如云,青的如天,蓝的如水,绿的如玉,给人带来无比的享受。而在这数不胜数的品种之中,有“高山流水”、“绣花球”、“腾云驾雾”、“花狮弄球”等经精心培育的奇花异葩,而最令我瞩目的就是“银针”和“紫矛”了。

【观菊展】与风车相互映衬的是五彩缤纷、千姿百态的菊花,有黄色的中立菊、有紫色的火舞菊、有白色的白玉盘……更有趣的是园丁叔叔们还把菊花装扮成各种形态。瞧,这边有三只可爱的猴子,走近一看,原来这三只猴子是由金色和粉红色相间的菊花拼成的,它们正在抢大桃子吃呢!那边有用白菊花拼成的一个个漂亮的花篮,有用紫菊花拼成的一只只美丽的蝴蝶……

【鸳鸯菊】“鸳鸯菊”的枝干稍稍有些粗,能曲、能伸并在秋风中屹立着,充满了无穷的韧性,这不正像一个男子汉的性格吗?能屈能伸,富有韧性。它的叶子上小下大,不是很厚,稍有下垂,宛如一叶叶绿色的小舟。花朵大小中等。虽然花心在花瓣中显得不起眼,但是花瓣却不一样了,它们好似一根绸带,微风乍起,龙翔凤舞,异常洒脱;因为整个花朵一半红,一半黄,所以像一个朝阳四射着光芒,充满了勃勃生机。

【菊花怒放】菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊叶经霜,已变得发紫了,谁能够想得到呀,这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人赞叹!

【野菊花】每当秋天来临百花凋谢时,这里满山开满着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛的,有白的、黄的,还有紫的。有的菊花铺在山坡上,有的立在山脚边,远远看去,如繁星,如瀑布,闪着一片辉煌夺目的亮点儿,一直泻到地上,活像一扇艳丽动人的凤尾,又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。那些缀满花朵的修长的枝条,纷乱地垂落交叉着,有着一种山林的“野味”。

【美丽的菊花】大厅中间有两座宝塔形的花台,共有三层菊花,更是朵朵奇妙,千姿百态,使人目不暇接;有的瓣儿上短下长如同无数小手伸出的“千手观音”,有的像螃蟹那样张牙舞爪的“蟹菊”,还有小球似的“紫绣球”……最惹人喜爱的还是“羞人答答”,片片细长的花瓣一齐一垂,真像一个做错了事的小姑娘那样低着头。

【菊花的叶子】菊花的叶子有的像金色的“麦浪”,随风起伏;有的像海葵触须,弯弯曲曲;有的像鸡冠,高低不平;有的像喷泉,头顶伞状花冠。多么美丽呀!叶子上滚动着水滴,真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉

盘里,真漂亮呀!

【菊花集会】那丛丛簇簇的菊花,色彩斑斓,有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异,生意盎然,娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩;那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊,朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香;那花犹如浪,那香犹如风,整个公园成了花的世界,花的海洋。

【各色各样的菊花】苹果树附近生长着无数株各色各样的菊花。红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴,花朵很大,那金丝银线般的花瓣,有的向上卷曲,有的向侧方伸展,各有特色,婀娜多姿。

【菜菊】菜菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样,一层层,一圈圈围着花蕊有秩序地排列着,花蕊上沾满了金黄色的小绒球,还不时散发着宜人的清香。再看整个花坛,有的才展出几个瓣,有的大开着,有的“撅”着小嘴迟迟不肯“笑”出来,它们在叶子的簇拥下,显得更加娇嫩,更加鲜艳!

【雪菊花】雪菊洁白的花在翠绿的叶子的衬托下,显得十分夺目。远看雪菊,如同飘在一座碧绿的山峰中的几朵白云。雪菊的花呈半圆形,花的中心是一种翡翠般的淡绿色,由里到外逐渐变得雪白雪白的。雪菊花心包得十分紧,由里到外越来越松,最下面一层,向下展开。

【菊花】瞧,那一盆菊花,白里透黄的花瓣细长细长的,黄里透红的花蕊,散发出诱人的香气。原来这一盆是“白马追凤”,真是名副其实呀!这盆花的左边雪白雪白,像白色的骏马,右边金黄金黄的,像一只五彩的凤凰,一白一黄,一左一右,十分惹人喜爱。

【白菊】白菊的叶片细小,鹅黄的底儿泛着清淡的光彩,色调是那样自然、和谐,叶面脉络清晰,有条不紊,叶边的小齿涂着一丝红晕。菊茎挺直,大有古松苍劲挺拔的感觉。整株花体像倒映在绿水中的江月,又像亭亭玉立的少女。我走近菊花,顿时一股清香夹带着泥土的芳香扑鼻而来。

【深秋的菊花】“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”深秋了,别的花都已经凋谢了,菊花却开着美丽的花朵,在阳光下散发出清香。你看,花的颜色,红的似火,粉的如霞,黄的赛金,白的像雪,朵朵盛开,五彩缤纷。秋风一吹,她们像一群小姑娘在翩翩起舞。细看,每一朵花更加美丽。花瓣细长细长,微微向上翘起,花瓣的末端弯曲着,呈球形。微风一吹,那白色的菊花就像一个个纯洁善良的白雪公主在向我们招手,向我们问好……

【秋菊】秋天是菊花盛开的季节,路边隔几步就摆着一盆菊花,连假山都摆满了。有爬山菊、黄金菊……有的我连名字都叫不上来。菊花的种类繁多,有的朵大,有的朵小,有的瓣是卷的,有的瓣是直的。颜色也不一样,白的像雪那样晶莹闪亮,黄的像金子那样耀眼,还有藕荷色的,更显得娇嫩可爱。

【赞秋菊】有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐,有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我,却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

【菊塔】最引人注目的要算是那座菊塔了。塔高3米多,共分五层:第一层是洁白如玉的白菊;第二层是紫里带红的紫菊;第三层是美如炉火的红菊;第四层是艳如晚霞的黄菊;最上一层是一大盆白菊。花瓣有的向下伸垂,有的向上卷曲。细细的花蕊像一根根银丝。微风吹来,它骄傲地摇晃着,好像天空飘动的白云。

【野菊花】秋天,野菊花开了。在山坡上,在竹林边,在篱笆下,在大路旁,野菊花随处可见。它们大都是一丛丛、一簇簇地生长在一起,可合群了。它们全身金黄,许多细长的花瓣簇拥着花心,从不分开。野菊花的叶子碧绿碧绿的。绿叶衬着黄花,黄花映着绿叶。野菊花可香了,每当花苞开放,一股浓郁的香味顿时散发出来。

【野菊花】野菊花绿色的茎又细又长。茎上的叶子很特别,好似一把绿色的小锯子,它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出来的。茎的顶上总是托着一朵或几朵小黄花。花蕊是椭圆形的,黄里带点儿绿色。细细长长的花瓣均匀地围在花蕊周围。每当花苞开放,一股浓郁的清香顿时散发出来。

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篇17:身边有特点的人作文600字

全文共 644 字

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我们班的“四大金刚”

“四大金刚”无疑是我们班最调皮,最可爱的人,但就是这“四大金刚”,才使我们班既生动,又有趣。

首先,是我们班独一无二的“睡神”——秦思彤,他的“神功”是无人不知,无人不晓。他一睡觉,就连天塌下来,雷声再大,也是无动于衷,同学们都叫他“睡神”,一点也不为过。可神奇的是,只要下课铃声一响,他就一蹦大高,飞奔似的来到操场,睡意荡然无存,就连老师对他的这个神功也赞叹不已,拿他没辙。

其次,是我们班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特点,“呵呵,呵呵,哈哈哈哈”她的笑声一般人都模仿不出来,但别看她平时大大咧咧的,满不在乎的样子。可只要是同学们有了困难,第一个站出来的一定是她。帮助人还不让别人道谢,别人一道谢,她就会满脸通红,尴尬地笑。就因为她的笑和她的名字,我们都叫她“笑星——魏笑”。

然后是我们班的“大力水手”——刘展赫,他的鼎鼎大名在我们班可是如雷贯耳。他除了学习不好,几乎没有什么缺点,乐于助人,帮助弱小同学,帮人解忧,这些都是他的强项。只要班上有人心情不好,他就不顾自己的颜面,模仿大力水手,一直把同学逗笑为止,因为他经常模仿大力水手,同学们都叫他“大力水手——刘展赫”。

最后,就是“错别字大王——吴松山”。错别字简直就是他的专利。每次老师批改作文,都会笑的前仰后合,一句话读出来都不知道什么意思,想要看懂他的作文,没有一定的基础还真是一道难题。老师不只一次告诉他,写作业要认真,细心加耐心。可错别字还是层出不穷。老师也是无可奈何。

这就是我们班的“四大金刚”,有趣吧!

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篇18:我变成了神笔马良

全文共 349 字

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每个人都想变,变成有魔法的哈利波特,变成会七十二变的孙悟空,变成打坏人的超人,变成勇猛的x战警——“金钢狼”,而我最想变成的是神笔良。

假如我能变成神笔马良,我要给所有穷人画许多所房子,再画一个大型百货超市,穷人可以随便进去拿自己需要的东西。我还要画一所希望小学,让所有穷人的孩子都可以去上学。

假如我变成了神笔马良,我要在沙漠上画一大片森林,还要画出许多已经绝种的动物在那里生存,让世界上所有的沙漠都变成一个大绿洲。

假如我能变成神笔马良,我要用神笔把污水变成清澈见底的泉水,还要画出一台超级空气净化机,只要把受污染的空气收到它的肚子里,几秒钟就转化成了新鲜的空气,让人们更加健康。

假如我变成了神笔马良,我要给残疾人画出他们残缺的部分,让他们和健全人一样生活。

假如我是神笔马良,我会让世界变得更美好!

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篇19:假如我有一支马良的神笔作文示例

全文共 481 字

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假如我有一支良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

假如我有一支马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。

假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

假如我有一支马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一支马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。

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篇20:学做“马大嫂”作文1000字

全文共 1144 字

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一天,心血来潮的我,突然想尝试做一回“大嫂”。也许,你会问:“马大嫂何许人也?”嘻嘻,孤陋寡闻了吧!“马大嫂”——沪语买、汰、烧的谐音是也。于是,素有“五星级大厨”美誉的奶奶就当之无愧地成为我的亲亲师傅啰!

奶奶胸有成竹,笑眯眯地问:“乖孙女,说吧,想学什么菜?”

“番茄炒蛋。”我张口就说出我最喜欢的一道菜。

“好嘞!这太简单了,仔细看着!”奶奶嘴里说着,手里就开始准备起来。只见她把一个红红的番茄放在菜板中间,手起刀落,“当当当”几下,番茄立即变成了一个个鲜艳的“红月亮”。接着,奶奶又拿出一个鸡蛋,在碗边轻轻一磕、一掰,蛋黄和粘稠的蛋清就乖巧地滑入碗中。乖乖,那动作如行云流水,一气呵成。真是不看不知道,一看吓一跳啊!

“你来试试吧!”愣神间,奶奶已递给我一个鸡蛋。我伸出手,小心翼翼地接了过来,几次抖抖索索地举起几次又轻轻放下。小小的鸡蛋犹如千斤重,我拿在手上就是不敢下手。奶奶看得不耐烦了,在一旁没好气地问:你到底还学不学啦?不学的话,跑一边去,别浪费我的时间。”快言快语的奶奶说着,就来拿我手里的鸡蛋。

这一下,我可急了,赶紧作揖求饶:“奶奶,我学,我学!我这就打蛋,行了吧!”毫无退路的我只好鼓足了勇气,学着奶奶的样子,左手扶碗,右手拿蛋,在碗沿边轻轻一磕,不知是蛋壳太厚,还是用力太轻,总之,蛋壳依然完好无损。“讨厌,你居然没碎!”我没好气地看着鸡蛋,小声地嘀咕道。无奈只好再接再厉,对着碗沿再次一磕,“啪”的一声,一小股蛋清立马“钻”了出来,我顿时慌了手脚,伸手就掰,结果一多半蛋清流到了碗外面。

“首战失利”,我有点泄气。奶奶又耐心地给我演示了一遍动作,在报废了俩鸡蛋的情况下,我终于将鸡蛋完整地“请”进了碗里,然后按顺时针方向将蛋清和蛋黄完全搅和在一起。

不过,接下来的炒蛋过程就变得“险象环生”了。由于是第一次下厨,因此当我把打好的蛋液倒进油锅里的一瞬间,那“哧啦”的响声,吓得我“魂飞魄散”,一退三尺远。望着油锅,我的心里就像敲开了鼓,炒?不炒?炒吧,就怕鸡蛋和番茄会突然从锅里爆出来烫伤我。可不炒吧,不就半途而废了吗?眼看着蛋液已逐渐凝固,再不炒就要变焦了,我只得用手抓住铲子的最末端,身体退得远远的,手尽量伸得长长的,胆战心惊地翻炒了几下,随后又倒入番茄块。随着番茄和鸡蛋在油锅里左右翻滚,颜色变得越来越好看,我镇定了许多,掌勺的手也不再发抖了。

终于,一道像样的番茄炒蛋出锅啦!你瞧:金灿灿的鸡蛋里透出诱人的红色,弯弯的番茄块上衬着几朵青翠欲滴的葱花,别提多漂亮啦!我迫不及待地夹了一块尝了尝,嗯,酸酸甜甜,咸淡适宜。奶奶尝了一口,也连连点头说:“不错不错,鲜香味美!”

呵呵,做一回“马大嫂”,不仅让我学会了一道菜,还让我懂得了:凡事不可半途而废,只有坚持方能迎来成功。

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