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高一语文元宵节的作文经典20篇

人生仿佛是一首光与影的变奏曲,其中的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。下面是小编整理的高一语文元宵节的作文,欢迎来参考!

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秋天的美高一

全文共 635 字

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秋天如一幅优美的画卷,五彩缤纷;秋天如一首悠扬的歌曲,欢快人心;秋天如一杯香甜的咖啡,回味无穷。秋天就像是一切事物的源头,让我们有许多的品味。

秋天的风是柔和的。连菊花都给予了秋风丝丝幽香。丝丝幽香使桂花忍不住盛开了,释放阵阵清香,混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿。

秋风是闪亮的,细细的,长长的,一缕缕,一条条,荡漾着一股温情。它凝聚了所有的美,有小雨的温柔,有大雨的坚忍,有春雨的温馨,有冬雨的典雅!你看它飘逸的落在绿色的水面上,一圈一圈涟漪梦幻般从里到外的散开。望着这晶莹的雨丝,心中充满了怎么的宁静啊!秋风轻轻地唤醒了沉睡的菊花,是该起床了。

秋天的树是多彩的。细细品味,秋天的树犹如一位母亲,把“孩子”们养成人,它们也“成家立业”了。而母亲的面容变得苍老了,因为她看见了自己的孩子离开了不舍,还是因为为孩子们操碎了心而无力。而“孩子”们却开心地离开了母亲,脸上露出些许的红。

秋天的果实是丰富的。看,果子们争先恐后的露出了他们漂亮又红润的脸。争先恐后地说:“我最甜,摘我,我最大,摘我。”农民伯伯好像读懂了他们的对话,脸上露出欣喜的笑容。忙碌着把果子们纷纷摘进了筐子里。果子们的笑声传遍了整个果园。

秋天的人们是兴奋的。看,田间的人们在地里收割着庄稼虽然汗水从他们的脸颊上滑过,但是可以从他们的脸上看出喜悦的心情,辛苦播下的种子,终于得到了结果,得到了回报。

秋天的一切事物都是给人一种焕然一新的感觉。秋天犹如一首源远流长的诗,怎样品读都不会觉得厌烦。看!又飘来了一片落叶。

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篇1:关于我战胜了懒惰高一

全文共 896 字

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久盼的暑假终于来临,我不用每天早上赶时间去上学了,一直可以赖在床上睡大觉睡到自然醒,但是每天上午9点钟,我还是得去数学补习班上课,总觉得这个暑假还是有些不过瘾,总是摆脱不了学习的困扰。怎么就不能让我痛痛快快地玩耍呢?

那天上午,我照样提着我的学习资料来到培训班,数学老师很友善地和我打着招呼,我却懒洋洋地没什么心情。接着她给我们每人发了一张七年级试卷,说想了解我们这学期的成绩。我本来就不喜欢数学,成绩也不好,没想到,一进教室,还是考试。本就毫无心思的我,开始反感这样的补习了。

老师揣测出了我的心情,招手示意我出教室,她带我来到阳台边,我低垂着头,知道老师要说什么了。但出乎意料的是,老师却指着天花板上的一个燕子窝说:“你看,小燕子马上就要离巢觅食了,那只受伤的小燕子,它可能就永远飞不起来了。真可怜!”我抬头,惊奇地发现,有只稚嫩的小燕,在燕子妈妈的叫唤催促下,慢慢地试飞,但它那柔弱的翅膀怎么也承受不了它那娇小的身躯,没跨出巢的边缘又跌回巢里。一次又一次,小燕子始终没有放弃。我看得出了神,心想,老师是不是要我学这小燕子呢?我回头望老师,老师早就走进教室,看其他同学做数学作业去了。我没有折回教室,当我再一次抬头望时,“呀,飞起来了!”我不禁轻声地自言自语道,只见小燕子已经飞离了窝巢,停在离巢一尺远的电线上,燕子妈妈在它头上盘旋着飞来飞去,似乎在鼓励自己的孩子:“加油加油!”小燕子也似乎明白了妈妈的意思,努力拍打着小翅膀,渐渐地向室外飞去……

我望着这只已经飞远的小燕,若有所思,自觉地回到座位上来,摊开数学试卷,拿起笔,现在眼前没有什么不可战胜的了。但我也只零星地完成了几道简单的选择题,其他题目简直无从下手,此刻,心里想的,不再是早点放学回家,而是期待着老师的讲解了。那天听课,从未有过地认真,原来,数学没有我想象中的那么难,有点甚至还蛮有趣味性呢。

我觉得人生就是和自己的一次较量,当你和自己的缺点作斗争的时候,就犹如打仗,你每打一次胜仗,你就向成功迈近了一步,要对自己有信心,与懒惰这个可恶的敌人奋战到底。古人说:“人生在勤,不索何获”?我们应该要战胜懒惰,战胜自己,才能获得成功。

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篇2:关于语文老师高一作文大全

全文共 759 字

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在月黑风高的夜晚,阴风在窗外呼啸,不时发出尖锐的嘶鸣,窗户呼呼作响,气氛阴冷而诡异,就在这时,门开了。

语文课代表带着阴险邪恶的笑容把我叫了出来,我怀着忐忑不安的心情出了门,刚出门,便是一阵冷风吹过,将我的灵魂吹的冰凉,四周尽是漆黑的颜色,唯有窗口还透着一点微弱的,似乎一阵风就能把它吹灭的一束光线,课代表正站在那儿看着我,我急忙上前去问,他低着头说:“请你跟随我,语文老师在305等你呢。”说完就走,丝毫不容我追问,我跟上前,仔细一看他的动作十分的僵硬,都不发出一点的声音,恭敬,规矩,如同一个黄泉路上的引路人,庄严的完成每一次的任务,果断坚决。地狱黄泉之主的命令不可违抗,“阎王叫你三更走,谁敢留你到五更。”阴煞之气溢于体外,我仿佛真的从他身上感受到了阴曹地府的气息。

终于爬到三楼,我已大汗淋漓,又见前方是一处悬梯,清冷的月光洒在钢铁栏杆之上,反射出苍白的光芒,照在我同样苍白的脸上,四周弥漫着雾气,点点“鬼火”在其中若隐若现,乌鸦在雾中飞过发出凄惨的叫声,是多么的揪心啊!我正犹豫着是否要跨入其中,一阵阴风吹过,语文课代表竟在我面前忽然消失而不见,豆大的汗珠从我的头上滴落,“坐中汗滴谁最多,高一学生校服湿”。就在这时,身后竟传来了阵阵沉重的脚步声,每一次声音都猛烈的拨动我的心弦,我不堪重负了,冲向道路的尽头,阴冷的水雾和着风扑面而来,冷!一直到骨子里,我的腿在颤抖,有些发软,但事已至此,唯有尽快过去才是上策。

在这一条路上,我感到它铺满了荆棘,从黑暗中刺伤着,拷问我的心灵,我此时为我平时的玩乐,自大感到深深的忏悔,我的罪行深重,这一刻,我渴望被释放,受到原谅,我诚心的因恐惧而忏悔。

终于来到了305,我打开门,一束温暖的光照耀在我身上,啊!多么温暖,只见语文老师翘着二郎腿,转头,微微一笑,说“知道错了不?”

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篇3:高一语文老师作文600字

全文共 502 字

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教我们语文老师是王老师。他有尖尖的下巴,大大的嘴巴。他的个子高高的,身材瘦瘦的。他一笑起来,脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的月牙,高高的鼻梁使他看上去非常的帅。

有一次在他的办公室,王老师问我:“你很优秀,请问,你优秀在哪里?”我说:“每节课我都比别人多学一点,一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢,每次都完成不作业,这样每节课都会比我少学一点,一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话,表扬了我,说我长大了,懂事了。

一次单元检测,我们班有考一百分的,也有考四十多分的。王老师讲完试卷说:“每个人都很聪明,分数不高的原因是因为没有用心……”王老师还说,“学习是自己的事,既然来学校了,就请认真地对待学习这件工作。”

王老师很爱学习。每次路过办公室,不是看到他在练字,就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋,我也得多练字,不然就写不好字,超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭,心里肯定会想,为什么他写的字不好看呢?是没用心吗?我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。

王老师不仅帅,而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好,不但如此,他还会写小说,编故事。我很崇拜他。

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篇4:青海湖的高一

全文共 879 字

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临近青海湖,行走才有了方向,歌吟才有了落处,目光才有了依托,七月的渴望和期盼才在一瞬间找到了位置,坠落下去,跌落在一湖湖水里。拒绝不得,抗拒不了,就这样简单地被湖水征服。凝眸处,湖水回应着天空的辽远和空旷,一些云在湖水里叠出层层款款深意。开朗和梦想渐渐变的清晰而明了。

每年里青海湖用八个月的时间来思想,在厚厚的冰层下面,清冷的思绪漫漫,在西风和肆虐的雪花中,思考着最远古的问题,关于过去和未来,关乎存在和失去的,青海湖在苦苦寻觅着答案,傍湖而居的牛儿马儿远远地走开了,留下青海湖梳理着记忆。青海湖把那些纷繁的思考,用光滑的石子一一记录下来,藏在湖水深处,青海鳇鱼闲来无事,把这些记录翻来覆去的阅读,耳濡目染慢慢成为青海湖里最优雅的生物。

在湖畔伫足,看周围青山如黛,浓浓淡淡在湖水里铺下一些影子,想要在水间留下些什么,烟波至爽,湖水以不可抗拒的美丽诱惑着每一颗风尘仆仆的心灵,以无处不在的佛光涤荡着游子的灵魂,许你以宁静,许你以至诚,许你以淡泊,清冽沁入心脾,流连忘俗。

还有四个月,青海湖边青草碧绿,油菜花开,阳光温暖地照着,青海湖舒展笑靥,微笑着接受远来的朝圣,千里青藏公路打湖边经过,穿梭在广无人烟的高原上,看见了青海湖就看到了藏民白色的藏包,就看到了湖边的炊烟,就看到了家,停下来,洗洗尘烟,藏包里喝一碗青稞酒,喝一碗奶茶,青海湖上响起辽远的歌谣:

跑马溜淄的山上

一朵溜溜的云哟

端端溜淄的照在

康定溜溜的城哟

月亮弯弯

康定溜溜的城哟

高亢的歌声在高原上缭绕,经久不息,投到湖水中,漾起圈圈涟漪。

青海湖在遥远的西北高原上,躲避着众人的滋扰,躲避着车马的喧闹,于天地,于人间,背负着生命的倔强,独自面对着命运的多舛。一种宿命的定位,藏在这人烟稀少的地方,风景看过,过眼云烟,从不抱怨,从不失落,静看庭前花开花落,闲看长空云卷云舒。

过渡口,荡舟碧波上,想以最近的距离靠近你,轻舟驶过,分剪湖水,随即宁静如初。青海湖,始终不屑于与我当面一晤。原来湖就是湖,我本是我,湖与我沿着不同的轨迹,走着不同的路。

青海湖,我以为我拥抱了你,我以为找到了你的渡口,却原来,觅渡仍无路。

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篇5:高一作文我的语文老师

全文共 644 字

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她,是一位教师,是一位语文老师,也是一位班主任。她,带着一群可爱的小鸟,自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中,邢老师像是我们的母亲似的,对我们照顾的无微不至,邢老师又像是一位园丁,为我们这些花儿辛勤的除去杂草,浇灌甘露,邢老师还是灵魂的工程师,为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格,她,接手过无数个学生,为这些学生创造了美好的人生,让我们成为国家的栋梁。

老师,您把自己的知识传授给了我们,让我们明白了做人的道理,让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游,您像是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们的生命,温暖了我们的心。您就像是春蚕,为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理,却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

老师,您的每一次讲课都是那样的生动有趣,并不是枯燥无味的,而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识,因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣,您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事,因此,我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广,并且十分的公正,并不是只单纯的看到了我们不好的一面,您还经常去发掘我们的优点,并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏,而是从多角度去想学生的好坏,您总是在平常我们犯了错误,您与我们说话的时候,从来不直接的,语言锋利,甚至略带严厉的指出我们的错误,而是婉转的,温柔的说出我们的错误,告诉我们错在哪里了,再告诉我们如何改正。

老师,您就是我们滋润生命的甘露,让我们茁壮成长!

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篇6:生命为话题的高一

全文共 863 字

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生命是什么?我常常在心中问自己。当我坐在窗边,望向窗外的风景:鸟儿的鸣叫,树叶的茂密,花儿的缤纷,世间万物在眼中呈现,他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏,经历风雨,最后到长成小草的那一刻,我想,这就是生命。

生命,是一个充满奥秘的词语,许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦,努力,顽强。以坚强的意志克服一切困难,直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功,何时能挣脱黑暗,迎来光明。你都不知道,你唯一能想到的是:我一定要成功,一定要努力,一定要加油,做到竭尽全力。

生命,是一个不可预知的神秘个体,由生至死。人必须要经历这个过程,虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里,死亡这个词语都是很害怕的,难免会有点恐慌,但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开,是一个不可预知的事。所以,我们要让生命变得有意义,有价值。每个人都有他存在的意义,人生在这个世界上,都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命,关爱他人,就是关爱自己。

你在景点游玩中,看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般:五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间,心中闪过一个念想:难道连一个小小的生命都不放过吗?未免太残忍了。于是,不忍将花朵摘下,这应该就是一种关爱生命的心态吧!

生命,是短暂的。生命,我们都说不准,有可能就在那一瞬间,就失去了。生命如此宝贵,那怎样让生命不留下一片遗憾呢?那当然是用有限的生命创造无限的价值:乐于创造,无私奉献。抗日战争时期,有多少英雄儿女为了保卫国家,而丧失了宝贵的生命,永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平,他们信仰坚定,默默奉献,满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样,做个无私奉献,不图回报的人。

生命,乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂,内心愈涌出对生活,对大自然的热爱。虽然它是有限的,但我们可以创造奇迹,用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中,永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧!生命的激情使我们更坚强,更相信自己,未来可期。

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篇7:高一元宵节的作文

全文共 531 字

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元宵节到了,家家户户都团圆在一起吃元宵,今天我要自己亲手做元宵,心里别提有多激动了!

爸爸从厨房把早已准备好的面粉和调制好的芝麻馅、红豆馅拿了出来。妈妈把面粉倒进盆里,然后加入热水和面。他一边和面,一边告诉我,一定要加开水,不然温度不够,糯米粉就不能黏在一起。接下来就轮到我大显身手了,我洗好手,卷起袖子,从妈妈和好的面团里揪出一个小面团,放在手掌上搓圆,接着用大拇指在中间按一个小窝,然后用勺子把芝麻馅放进窝里,再慢慢的收拢五指,而且不断的转动面团,就变成一个圆球了。因为我馅放的太多都漏出来了,

妈妈提醒我:“包汤圆时馅不能放太多,也不能太少,太多的话,馅会流出来,太少的话没味道。”我又轻轻的把馅拿掉了一点,再把面皮补上,一个小小的汤圆诞生了。

然后开始包第二个,这次有经验了,馅放的不多不少,刚好合适,我用均匀的力道把汤圆粘好搓圆。这个比上一个漂亮多了!真是孰能生巧,反复几次,我已经是“熟练工”了。

汤圆包好了,爸爸把水早已煮沸了,我小心翼翼的把汤圆一个个放进锅里。过一会儿,汤圆慢慢的从锅底浮出来,好像一粒粒大珍珠。汤圆熟了,我舀起一个,迫不及待的咬下去,软软的,甜甜的,让人回味无穷!

爸爸妈妈吃了我包的汤圆,都夸奖我能干。我心里美滋滋的。今年元宵节真幸福!

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篇8:高一中国传统节日语文作文

全文共 602 字

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中国最重要的传统节日当然是春节啦,也是孩子们最喜欢的节日,在节日里我们不仅能得到压岁钱,还能放炮竹玩,真是开心无比啊!年初六的早上,爸爸突然对我说“杭远秋,我现在提到春节,你会想到哪几个词语呢?我立马脱口而出:”辞旧迎新、团团圆圆、幸福欢乐!“

大年三十,我们一大家子都忙着大扫除,将灰尘扫出家门准备迎接新春。到了下午,我们将旧对联换下来,贴上崭新的对联。大门口去年的灯笼也被换上了新灯笼,过年的气氛也就一下子上来了。到了初一,我们又换上了新衣服和新鞋子,开始了新的一年。春节就是辞旧迎新的日子。

大年三十这天晚上,即使离家再远的人们,也不忘回家吃个团圆饭,因为过了一年了,都想借此机会和家里人团圆一回,享受家的温暖。我和爸爸妈妈、爷爷奶奶围坐在一起,互相说着自己的愿望和祝福,吃着饺子和汤圆,代表新的一年像汤圆一样团团圆圆。春节就是团团圆圆的日子。

每到春节当然更是孩子们的幸福乐园。今年我就和长辈们一起守岁,到了零点,屋外的炮竹声就响了起来,此起彼伏,直到天亮。我还收到了爸爸妈妈和爷爷奶奶的压岁钱。到了初一的夜晚,我们拿着买好的烟花到空旷的地方燃放,五彩缤纷,美丽极了!初二的夜晚我和全家人去看灯会,重要的不是看灯会,而是全家在一起的时候,那种幸福是在哪也找不到的!春节就是这样一个幸福欢乐的日子。

”爸爸,我还能想到张灯结彩、喜气洋洋、欢天喜地……“爸爸摸着我的头,微笑地说”我们的杭远秋过年长大了好多!

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篇9:破茧成蝶高一

全文共 654 字

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人的一生总会经历许多事情,它们就好像是天上的星星,多得数不清,有的会在岁月的长河中消失陨落,被人们遗忘,而有的却是会在璀璨的星空中,发出耀眼的永恒的光。

那是一个春天的下午,我闲来无事,便出门去逛逛。或许是因为附近里鲜少有树,蝴蝶们就把蛹结在了灌木丛的枝上,恰巧被我撞见了它破茧成蝶的那一幕。

那时我正在系鞋带,刚好抬头的时候就看见不远处的绿化带上有个奇怪的东西。于是我轻轻地走了过去,到了那东西前面,我仔细地看了看才发现原来只是一只蝴蝶蛹。细细地看了一会,觉得没趣正打算走时,那蝴蝶蛹里突然传来一点动静。

我心里一惊,这蝴蝶莫不是要羽化了吧?刚好还是春天。惊讶之余还带着一点小激动,毕竟长那么大还没见过蝴蝶破茧。

没过多久,那只蛹上破开了一个小口子,我似乎是看到了蝴蝶的头,那只蝴蝶像是拼尽全力在挣脱蛹的束缚。我倒是想上去帮帮它,可是我若是帮了,那这只蝴蝶也活不成了。

经过一番艰苦的斗争,蝴蝶从蛹里挣脱,那双美丽的翅膀不论任何人看到都会忍不住赞美一番,或许是因为蝴蝶经过了自己的努力奋斗,换来的这双翅膀才会如此美丽吧。

这个特别的经历,是不是就在启示这我们:每个人都像一只蝴蝶,在幼虫的时候无忧无虑地成长,然后成蛹,有的,在这个时候努力拼搏,于是成了美丽和蝴蝶,有着漂亮的翅膀;有的,依然无所事事,得过且过,悄悄地耍一些小手段帮自己渡过难关,于是他们就成了羽化失败的蝴蝶,终将在不久之后死去。

为了成为美丽的蝴蝶,就让我们从现在开始,努力学习,不懈奋斗,当我们拥有一双美丽的翅膀时,那时的我们都会感谢如今勤奋的自己的。

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篇10:家乡风俗高一

全文共 681 字

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家乡的规矩,从腊月初一就开始新年的预热了。腊八一般是最冷的一天,大家都在这天熬腊八粥,里面的食材丰富极了,让人闻到就觉得心里暖和。

在过年时,孩子们都喜欢先准备自我过年时的东西。第一种是大家都喜欢买的花炮或鞭炮等,尤其是男孩子,一买一大包。第二种便是又硬又甜的糖或又甜又红的.枣,只要大人一买到,小孩就一抓一大把。

最终到了小年二十三,在这一天,鞭炮声接连不断,年味浓浓。街上卖东西的也多了,尤其是糖和瓜子,孩子们也开心多了,到处是欢声笑语。

虽然别的地方一般是除夕当天才贴春联,但在我的家乡,腊月二十八便开始了,人们喜气洋洋地一边贴着春联,一边哈哈大笑,显示出了万象更新的气象。

期待已久的除夕之夜最终到来了。这天晚上,鞭炮声比以前多了许多,每分每秒都在响,人们穿着新衣,做着一道又一道的美味佳肴。外出打工的人,除了万不得已,必定会回家吃个团圆饭。这天晚上吃完饭,人们便忙了起来,烧香、磕头、拜天、拜地,一刻也不停。一切活动结束后,除了很小的孩子,一家人都要守岁,听说这么做能够延年益寿。

正月初一的光景与除夕截然不一样,人们都要去拜年,互相表达新年的完美祝愿。

正月初六,多数商店都已经开张。这天也是我最不愿过的一天,因为家里每一个干活的人都要出去干活。

元宵节是春节期间又一个重要的日子。这天晚上,人们去城里看灯会,有“二龙戏珠”“龙凤呈祥”……各形各色,各不相同。人们看完灯会便匆匆赶回来,因为大家都要点蜡烛、闹花灯,整个村子火红一片,真是一片灯的海洋。

就这样,过完元宵节,春节也就结束了。人们各忙各的,又开始了新的生活,孩子去上学,大人去上班,一切就又恢复了平静。

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篇11:描写土豆高一作文600字

全文共 463 字

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我最喜欢的食物就是土豆了,我对土豆可是百吃不厌,就是让我一日三餐都吃土豆,我也吃不腻,下面就向大家介绍一下土豆吧!

土豆是茄科茄属一年生草本植物,羽状复叶,小叶有柄,卵圆形,花白色或蓝紫色,地下块茎肥大,供食用。又称马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔等,是重要的粮食、蔬菜兼用作物,许多国家都拿它当主食呢!

土豆价格低廉,味道鲜美,故为大众所爱,成为百姓家中的常客。记得有一次,我非常想吃土豆,就去市场买了三个大土豆回来,炒好之后装了满满一大碗,转眼就个我吃个精光,连汤都没剩下,把一旁的`妈妈惊得目瞪口呆!

土豆营养丰富,味道鲜美,单吃土豆要注意以下三点:一是吃土豆要削皮;而是土豆不能生吃,因为土豆含有大量的淀粉,生吃不易消化;三是发芽或发青的土豆不能吃,因为这样的土豆含有大量的龙葵素,龙葵素在未发芽或发青的土豆里含量极少无法对人构成威胁,但在发芽或发青的土豆里,龙葵素的含量却比平常大大增加。人吃了发芽或发青的土豆,轻则出现头晕目眩、恶心呕吐等症状,所以千万不要吃发芽的土豆!

好了,今天就说到这里,我要去吃我的土豆焖排骨了,拜拜……

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篇12:民俗的作文高一600字

全文共 1020 字

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秋日的晚风带着落叶,一起飘荡在小路上,夕阳烧红了天边的白云,眼前那棵高大而粗壮的柏树,尽显沧桑。耳边传来是“咿呀”的声音。

儿时是在老家度过的。夏日是炎热的,姥姥喜欢在正午躺在那藤椅上,拿着一把又大又圆的扇子,轻轻地摇。旁边放一个略显破旧的收音机,放着是那“咿呀咿呀哟”的京剧。姥姥很喜欢听着戏,她什么戏都听过,像是黄梅戏、豫剧、吕剧等等。不同地方的戏,从她那破旧的小收音机里传来。

我那时还小,听不懂里面在唱些什么,想和姥姥说说话,她一边扇着扇子,一边做了一个“嘘”的动作,示意我不要说话,我只好趴在她的腿上,借着扇子的清风,进入夏日凉梦。

后来,再大些,勉强可以听清一两句,但是仍然不懂意思。中午陪姥姥听戏已经成为了习惯。不同的是我喜欢趴在风扇前,听戏。风扇的风吹的总是很大,将我的头发到两边,猛烈的清风扑到我脸上。耳边依然传来的是“咿呀咿呀哟”的唱戏声。

那天早上姥姥起得很早,在院子里忙来忙去,我揉了揉朦胧的眼问她:“今天有什么好事吗,为什么这么忙?”

她回过头,脸上带着笑,以至于她脸上皱纹都变成优美的弧形:“今天村里要来唱戏的,一会去看啊!”说完她又去忙活。看着她弯的似弓的背,在清晨的曦光下留下了一个弯弯的背影。

临近中午,姥姥便领我去占位。走到柏树下,已经有很多人了,姥姥找了一个地方放下马扎,坐下。而我偏要挤到前面看个清楚。

终于等到开场,台下的人纷纷鼓掌,帘子被掀开,从里面出来一个脸上抹满油彩、身穿戏服的人出来,身后跟着些和他一样的人。一场下来,人们喝彩不断,我也跟着鼓掌,似懂非懂地看着台上人所唱的悲欢离合。

一直表演到下午才结束,我一直坐在最前面,不曾离开,生怕别人抢了我的位置。这中间有人来,有人走,有人骂故事里的人物,有人笑故事里的情节。

再后来,我离开了家乡,便再也没有看过戏,直到那天突然很想看戏,那种思念涌上心头,我终是买了一张票去听了一场戏。听的人很少,不似当年那般热闹,耳边依然是“咿呀咿呀哟”的声音,可终究感觉少了些什么。

台上的人唱着一个个不同的故事,台下的人越来越少,我依然坐在那里听他唱完,他们热爱传统文化,并且愿意传承下去,他们值得尊敬。

迎着风走在路上,看着人来人往,世界终是变了,变得越来越好,很多高科技产品进入我们的生活,可有些东西却在慢慢消失。人生中,有些人来了,有些人走了。就像戏里唱的悲欢离合,就像诗里说的月有阴晴圆缺。

落叶跑到我脚下,我将它们轻轻踢起,耳边回荡的刚才的戏,不禁哼了两句,一切刚刚好。

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篇13:秋天的美高一

全文共 590 字

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我喜欢百花齐放,风和日丽的春天;我喜欢热情似火,金蝉鸣叫的夏天;我喜欢白雪皑皑,银装素裹的冬天;但我最喜欢的却是风景如画,五彩斑斓的秋天!

秋天来了,我到郊外去寻找她的踪迹……

在下坡时,我看到了一棵特别的树,树干像一个倒写的“L”,在“L”的横干上,生着一排整齐的小树枝。每一根都挺拔向上,真像一排精神抖擞的小士兵。

转过弯,又一棵小树映入我的眼帘。这可不是一般的小树,它十分独特呢。只见它的树枝像一把张开的伞,分叉均匀的向四周延展开来,一片片像星星一样的树叶点缀着这棵树。透过阳光的缝隙,片片摇动的树叶犹如闪烁的点点繁星,如梦似幻,不禁令我陶醉其中。

公园里,柳树姑娘穿上了属于自己的独特飘逸的“礼服”,银杏树也换上了金灿灿的“新装”。再看看湖面,象一块巨大的打磨的发亮、泛着绿光的翡翠。对了,还有湖里的莲花,层层展开,由玫红变为粉白,婉约精致,更为湖水增添了风韵。

风悄悄的吹了起来,树叶也被迫从大树妈妈的怀里飞了出来,像一只只美丽的蝴蝶,尽情地展现着她那婀娜的身姿。

往回走的时候,我还看见了许多的蘑菇。最让我惊奇的是一种蘑菇,层层叠叠,像一大串葡萄,又像是许多饼干堆在一起,看着看着,不禁让我馋涎欲滴。

走在小凉亭的长廊里,蔷薇爬满了整个藤架。走路时,让我感到仿佛一路悸动,穿梭在时空隧道里。

夕阳西下,绚丽的晚霞染红了半边天,看到此景象,让我对秋天又增加了几分好感,我爱这美丽的秋天!

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篇14:2024高一语文期末考试作文题目

全文共 386 字

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题目一:人生中有太多遗憾,但没有遗憾,人生却反而不完美。青以“遗憾”为话题,写一篇800字以上的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

题目二:材料----从2003年起,杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者,图书馆对这些特殊读者的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这一举措推行以来,一直引起一些读者的不满。(1月19日《青年时报》)读完以上材料,你有何感想?青根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇800字以上的文章,诗歌除外。

题目三:科学泰斗曾提出疑问,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”在教育界引起广泛讨论,被称为“钱学森之问”?针对“钱学森之问“,你有何感想?青根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇800字以上的文章,诗歌除外。

题目四:《舞台》。要求:文体自选;字数800以上。

题目五:《渴望___》。要求:文体自选;字数800以上。

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篇15:以呼唤为话题的高一

全文共 490 字

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当我从网上看到活泼、可爱的小姑娘陈思影被火烧得面目全废时,听着她一声声的发自内心的呼唤:“妈妈,救救我!”

想着这残忍之事竟然是自己的亲身母亲!我惊呆了,是什么让鲜花般的少女丧失生命,是害人的邪教。12岁,生命刚刚开始,还来不及品尝人间的温暖,害人的邪教把她送到了所谓的“天国”,去享受“极乐世界”去了。我的表姑也是邪教的受害者,那年,表姑突感身体不适,浑身乏力,还时常发热。

舅婆因为没有文化,听信巫婆的话,说是有鬼附在她身上,必须用她的“去鬼咒”,才能让鬼离开,后来,因为医疗不及时,我那可怜的表姑才23岁,就离开了人世。现在,舅婆常常为此事暗自伤心、流泪,但眼泪换不回人的生命。舅婆现在常常语重心长地说:“你们一定要读好书,将来才不会后悔。”我知道,这是舅婆发自肺腑的话,她根本不会说什么豪言壮语,她只会用“好好学习”来劝慰后人,不要重倒覆辙。

生命是可贵的,生命对于每个人只有一次,我们决不能听信骗人的鬼话,用科学的头脑武装自己,不能因为自己的愚昧、无知,把生命给抛弃了。生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。让我们远离邪教,让生命之花永远绽放!

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篇16:描写饮水思源高一

全文共 606 字

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当我们在炎热的夏日里喝上一口凉爽的水时,当我们在运动后喝上一口甘甜的水时,我们是否想过,在我们喝这凉爽甘甜的水的同时,有多少人正顶着烈日,挖出一口口井,有多少人的额头上浸出了一颗颗晶莹的汗珠,但仍坚持把水运到我们身边,难道我们不应该饮水思源吗?学校,是知识的殿堂。

在学校里,我们在老师的带领下,能用自己的手写出一个个方方正正的字,它们像一位位小绅士,整齐的站在那里;可以用数字与各种符号算出一道道难题,就像一位名副其实的数学家;会说一口流利的英语,就像是一个真正的外国人;在音乐课上,我们像一只只百灵鸟一般,唱出动听美妙的音乐;在美术课上,我们拿起手中的画笔,描绘出美好的明天;体育课上,我们锻炼着自己的身体,说不定以后的哪一位同学会成为一名运动员哩!看着这一切,我们难道不应该饮水思源吗?

这一切的一切都是老师教给我们的,我们应该努力学习,因为,只有这样,才能够报答我们的老师。家,是温馨的港湾,是成长的摇篮。在家里,我们一直过着小公主、小皇帝一样的生活,每天早上起床就有香喷喷的早饭吃,每次都有新衣服穿,既不用打扫家务,也不用洗衣服、做饭,而这幸福的生活,全都来源于我们的父母,是他们给予了我们生命,让我们享受到了这幸福快乐的生活,难道我们不应该饮水思源吗?我们应该主动帮妈妈干活,不惹父母生气,用自己的实际行动来报答父母的养育之恩。现在,我是饮水人,在不久的将来,我愿做一口清泉,来滋润我身边爱我与我爱的人。

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篇17:有关抱怨高一

全文共 712 字

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有一句话说,你是个什么样的人,就会遇到什么样的人!我觉得虽然不是那么绝对,但也不无道理。至少,你成长了,你优秀了,人生就多了许多可能,当然也包括遇到更好的人!

当你抱怨生活,抱怨身边的人不够好的时候,是不是也应该想一想自己足够好吗?往往是你自己不够努力,生活才阻止了你的进步。是你始终都不愿意努力改变自己,成为更好的样子,生活才会一直牵绊住你的脚步!

可能,你也看到过这样一张图片:在一个刚出生不久的婴儿枕边,放着一张纸,上面赫然写着距高考--天的字样。每一个看到这张图的人,都会有或多或少的感触。为人父母看到的是“望子成龙”的良苦用心,是对孩子美好未来的祈盼!可孩子们更多的是抱怨,认为这是父母强加给他们的负担,不过是要自己代替父母完成他们未完成的梦想!恰恰是在这个不断地抱怨的过程中,我们不断地改变,不断地长大。

我像身边的很多人一样,也曾抱怨过自己的生活,抱怨过自己的出身,抱怨过自己的父母,可这些抱怨又有什么用呢?妈妈经常和我说:“我和你爸爸没文化,希望你能有文化,不再过像我们这样的日子!”儿时,真的不懂。如今长大了,开始明白他们的艰辛,更懂了那一番话饱含的深情。看着父亲辛苦劳作的背影,眼角不禁湿润!

我不再有昔日的怨言,而是把它们变成学习的动力,用自己的努力给自己一个更好些的明天。我的未来,父母帮不了,只能靠自己!

电影《青春派》中有这样一段台词:在高三,没有假期,没有娱乐,就连一丝丝想玩的念头都是罪恶的!仔细想来,高一何尝不是这样呢?

短暂而又美好的高一生活即将画上句号,在未来的日子里,希望我们都能放下各种一文不值的抱怨,用行动改变自己,把自己磨砺成自己的英雄!

换一种视角,就会有不一样的人生!与其抱怨,不如改变!

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篇18:高一语文作文爱护保护动物

全文共 616 字

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我曾经听到过这样一句话:“每一个生命都有一段故事,每一个生命都是一个不朽的传奇。”或许你会说:“有谁在意过一只小小的蚂蚁?它虽有生命,但不值一提。”如果你这样想就错了,每一个生命来到这个世界上都不容易,所以,请尊重每一个生命。

10月5日下午,我跟着德州晚报的小记者去德州人民公园里的动物园去看那些大自然的精灵——动物们。一进门就看到一只大灰狼,懒懒地趴在笼子里的地上。老师说:“它是狗的近亲。”嘿,长得还真像一只大狗。它对我们的到来一点儿也不感兴趣,眯着双眼理都不理。别看它现在老实,可是我知道,在草原上可是连豹子都不敢轻易招惹它的,威风得很呢。继续往前走,我们还看到了高大的双峰驼、笨重的黑熊、健壮的果下马、美丽的孔雀、凶猛的老虎、强壮的狮子。小时候,我走到这里就不敢走了,跟个老鼠似的躲在爸爸怀里,不敢抬头。现在想起来还挺不好意思呢。一会儿就来到了我最喜欢的猴山,里面有好多猴子,你追我跑,爬上爬下,一个个玩得兴高采烈,猴王高高地坐在山顶,傲然地看着它的子民,还真有大王的样子呢。我们都哈哈地笑了起来。

出了动物园,我们又去了旁边的趣味园。这是让游人和动物们亲密接触的地方,人们在这里可以亲手喂动物吃东西,还能轻轻地抚摸它们呢。

这次参观动物园我有了深深地感触:动物们也是地球大家庭中的一员,它们和我们一样也有生存的权利,它们是我们的朋友,是我们的邻居。我们应该去了解它们,爱护它们。这样我们的地球才能健康、美好,才能更加丰富多彩!

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篇19:以品味为话题高一

全文共 800 字

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青草品味着雨露带给它的滋润,而我却把青草的幽香品味,花儿品味着阳光带给它的妩媚,而我却把花儿的芳香品味;鸟儿品味着蓝天带给它的自由,而我却把鸟儿的歌声品味。人生,何尝不需要品味呢?

万物复苏的春天。我来到满山遍野的桃林,不经欣喜若狂。这儿的桃花开的那么艳,好像一位位羞涩的少女绽放出甜美的笑容。我跑着,笑着,好像迫不及待的领略着春光的春燕,尽情享受着春天的洗礼。在不知不觉中,我来到一座寺庙。庙院中的桃花还像含羞的少女,展现出她的青涩与美丽。此时,我品味到了白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的惊奇与喜悦。等到山下的桃林都呈现出一片新绿时,山上寺院里的桃花才展现出她的美丽。我品味,品味“山寺桃花”的那种不与群花争艳的精神。人生,需要品味。

炎热的夏季,我与母亲来到一望无际的海边,静静地躺在沙滩上,沐浴着阳光。这时,一条货轮驶过,母亲慢慢的起过身来,用手指着那条货轮说:“孩子,你知道吗?这艘货轮在海上航行时难免会遇到风浪,船上的人们很容易有生命危险,这时最好的办法就是往船仓里注水,给船施加压力,这样,船就不会颠翻了。”我静静地看着母亲那温柔的脸,品味到了母亲字里行间对我的教育。我品味,品味生活需要施加压力,这样我们就不会轻易的倒下。因为压力,使我们前进,使我们不轻易放弃。人生需要品味。

秋天到了。又是一年丰收的季节,万物的枯黄阻挡不了农民伯伯的喜悦;树叶又凋零了,望着漫天飞舞的落叶,好像万物又要开始新的轮回似的;无情的秋风将最后一片落叶也吹走,留下一条光秃秃的树丫。我品味,品味秋风的萧瑟与果断。人生,需要品味。

冰冷的冬季。墙角里的蜡梅还在那儿静静地开放,好像一个高傲的王者,独自与冬日对抗,我不禁想起了王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲人精神。人生,需要品味。

四季依然在人生的磁场上来回旋转着,我品味了四季,悟出了真理,我的情感被每个季节牵动着,似乎——还在品味,人生,需要品味!

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篇20:语文老师高一作文600字素材

全文共 706 字

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她高高的个子,身材高挑体形匀称,干净利落的短发,这也正好符合她做事的风格。她,就是我的语文老师周老师!

周老师在课堂上,总能把一些枯燥的知识或道理用小故事讲给我们,让我们听得津津有味。她还会把小时候的一些趣事同我们分享呢!让我们觉得老师也是会调皮、会害怕、会出糗,和我们是一样的。所以我们一下课最喜欢围在她身边叽叽喳喳啦!

周老师很严厉,我们都怕她。上课时,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语和搞小动作的同学,总能被周老师抓个现行。这时周老师会先用不怒自威带有“杀伤力”的眼神扫向开小差的同学,被抓到的同学立刻像被施了定身术一样,规规矩矩的认真听课,再也不敢分心走神儿了!

周老师在学习上对我们要求严格,但在生活上却像慈母一样对我们呵护有佳,无微不至!前些天气温达到了三十多度,教室里又闷又热,就像个大蒸笼,同学们一会儿一个的跑去厕所洗脸,能让自己凉快点。那天,老师匆匆忙忙上了第一节课就开会走了。第四节课是阅读课,教室里更热了,我们一个个汗珠顺着发丝往下滴。就在这时,周老师抱着一个箱子走了进来,我们正疑惑这又是会什么游戏呢?周老师笑盈盈的把箱子打开,就有同学围了上去,呀!周老师竟然给我们买了一箱子的雪糕!原来,周老师担心我们中暑,回来的路上就买来了雪糕来给我们“降温”的,因为学校附近没有商店和超市,所以这是从市区载回来,这时的周老师已经热的满脸通红了……我们吃完凉丝丝的雪糕,惬意的读起书来。

周老师像园丁一样,精心呵护我们每一株幼苗,我们从懵懂无知到蓬勃成长,老师为我们倾注无数汗水和心血。现在我们就有了积极向上、团结友爱的班级,也有全面发展、崭露头角的新秀,还有不断进步的同伴们,这样的老师我们怎么能不爱呢?

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