写元宵的片段(汇总20篇)

我在贵州大学读书，在暑假的时候有幸参加了贵州旅游资源大普查项目，在项目中要说收获最大的还是见识到了真正的贵山贵水。我去的是贵州省思南县，那里有乌江、石林以及各种各样的溶洞。给我留下深刻印象的便是其中一个又深又广的地下溶洞。

那个溶洞有两三个篮球场那么大，有三四层楼那个高。考察的时候正值仲夏，气候炎热异常，刚到洞口身体便感受到丝丝凉意，看到洞内飘着一层薄薄的雾状气体，同时有一根直径2—3m、高4—5m的石钟乳矗立在洞口，唯有壮观二字方可形容。

沿着5m左右的斜坡向下，映入眼帘的是一席像“石帘”状的钟乳石，似乎在引导着游人向里面走去。进到洞内，像洞口一样的石钟乳多不胜数，我们只记得将闪光灯开到最大，咔嚓咔嚓将这大自然留给人类的瑰宝带出来，让它真正成为永不枯竭的资源。

值得一提的是，在右手边的洞顶钟乳石发育，还有一座座小台阶，就像雕栏玉砌的皇宫一样，仙气逼人。到了最后临走的时候，还有一尊丈八高的弥勒佛象形石在等着我们，仿佛在对我们说：“嗨，小家伙们，将这里发扬光大啊，不然我可饶不了你们”。

到了洞外，热浪袭来，走了几步，又冒出微微细汗，真是洞内洞外两重天，天上人间相差远。在回去的路上，我们都是讨论这样的旅游资源真是好啊，评个5A级的旅游景点都不为过啊。最后，欢迎世界各地、祖国各省的朋友们到贵州来旅游。

最后不得不提的是，贵州的风景资源有的已经拍成电影了，欢迎大家抢先去看哦，《板砖修仙者》系列，贵山贵水，相信会给您带来不一样的视听盛宴。

1、忽然，迎面走来三个人，年龄都在十四五岁左右，一高两矮。高的如麻杆，生着一张黑脸皮，扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转，两道鼻涕从塌鼻子里流了下来，用袖子在擦。矮的一个歪戴着破帽，脸上挂着一丝丝横肉，左眼皮耷拉着，一副吊儿郎当的样子；另一个矮子脸倒是长得不错，梳着一头油光可鉴的小分头，高高鼻子，小小的嘴巴，方方脸膛，只是一双大眼向外露出一道道凶光。三个人一手叉着腰，一手用中指和大拇指拧出一个个响声，吹着口哨，依次从我们身边擦肩而过。

2、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣。我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把5分钱放回了衣袋，又掏出5角钱递给他：小弟弟，我买一根冰糕。他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱。我连忙说：小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了。

3、她是个苗族小姑娘。穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上。见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着说：一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人。说着，脸上露出两个动人的小酒窝。

4、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里。大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心。

早晨，一抹淡淡的浓雾缠绕在建筑物的楼顶，但似乎不适合今天的气氛。听，那响亮的炮声充斥着城市的每个角落，如层层波浪此起彼伏，在空气中回荡，惹得小区里有警报的车兴奋地欢呼着，将还未苏醒的城市叫醒。原来，是元宵节到了！

晚上，随着炮声拉开序幕，真正登台亮相的是满城的烟火。拉开窗户，城市的天空已被烟火占领，时不时绽放在夜幕上，那边是可爱轻盈的满天星，闪闪星光让人眼前一亮；那边是一朵盛开的花朵五颜六色，稳重大方；那方的小炮一飞冲天，散发着活力，也带着人们的喜悦与美好祝福飞上天空；那方是一个花球，不同的色彩顿时使天空亮了起来；那边又是连环炮，个个迫不及待地在天空上展现自己的光彩……

好像此刻，天空已成了烟火们的竞赛比美晚会。虽辉煌一瞬，却点燃了元宵佳节的快乐。 家家门前挂起了红红的灯笼，远处看来，喜庆的红如一只只带来美好的信鸽，飞遍了大街小巷。孩子们点着花灯，一片朦胧的烛光，爽朗的笑声弥漫全城。

让我惊疑，这一天，城市从未陷入黑夜。自己也被感染了，买了一只小兔子灯，点亮里面的蜡烛，像小时候一样，开心地游走在街上，唯一变化的是自己的个子高了很多。

回到家，大家都已到齐了，奶奶端上热腾腾的元宵，叔叔在楼洞里放炮，饭菜摆在桌上。桌面倒映着窗外热闹一片，元宵晚会已经开始。我们都一样，沉浸在了这万家灯火中。

隔壁幼儿园在放学前的那一段乐音，总是勾起我这个多愁善感的人对小学的怀念，似在天空中，用音符，轻轻勾画出远方朋友的美好片段，现在，让我来讲一讲，关于我挚友和我的故事，用记忆。

印象中的你，总是带笑，白底印花的裙子，也总是带笑，似乎窗外的景色，都是为你而衍生，那么美好，那么美。

我家院子前，有一颗大桃树，枝繁叶茂，褐色的树枝弯曲绵延，春天的桃花树下，总是见得两个小女孩，一红一白，白的是你，红的是我，小小的裙摆荡漾在花海里，惊起一片片红瓣，总是在银铃般又脆又清的欢笑里，安然落下。我们讨论漫画，我们讨论天时地利人和，我们齐唱《那时候的我》，“那时候的我，总是喜欢低着头，慢慢往前走，看着路边蜗牛，每当我想起那个时候，总是欢笑，没关系，只剩下快乐，哦，快乐……”那歌声，总是飘得很远很远，似乎现在在考场的我，在刷刷的笔声中，依旧还能听见。

簌簌桃花撒，朵朵惹人怜。

我至今还记得那年夏天。

那年夏天，多么熟悉，多么令人回忆啊。我的脚受了伤，很奇怪，在夏游旅途中，在那个又湿又冷的洞中，我冷不丁被人推了一把，很痛，真的，当时在行走途中，又湿又累，没顾得上脚疼，可出了洞，又小又白的脚上出了一个足有小婴儿拳头大的包，你当时什么也没说，可无法扬起的裙摆，已彰显了你的愤怒和心疼，在我不得不取消旅途时，你不见了，我说不清那时是什么心情，又酸又涩，像被泡在的柠檬水里，眼泪差点被酸的流出眼眶，这时，你推着小一来到我面前，凶巴巴地说，“快，给她道歉。”我没想到平常又温柔又喜欢笑的你，也会有这样的一面，在被刻意打造成古村落的炊烟里，我鲜明的看见你又可爱又愤怒的表情。

轻轻炊烟袅，勾起画中人。

记忆中最美好的片段，我记住的只有你和我们牵手走过半个青春的夕阳。

今天是元宵节，在大街上是人山人海。只见人流把道路围得水泄不通。

千盏鱼灯万人赏

一走出家门就看见渔港路上和大街小巷上挂满了鱼灯，各种各样的“海鲜”呈现在我眼前。有章鱼，有黄鱼，有带鱼，有？一只螃蟹映入了我的眼帘，它全身通红，八只大钳子正在四处活动，像想要挣脱掉绳子。一对大钳子正“卡嚓”“卡擦”的剪，很耀武扬威。看，一个小女孩想伸手去摸那只全身红色的大虾。虾的尾巴翘起来，样子很得意。

五彩烟花遍渔港

“嘭——噼哩叭啦”一个个烟花射上了天空，四处绽开，把整个夜空都照亮了。此时此刻，深蓝色的天空全是五彩斑斓的烟花。这些烟花像一朵朵雪花儿，像一根根彩带，还像在下流星雨？是多么美丽。这些烟花犹如昙花一现，犹如天女散花，犹如五彩珍珠，犹如？把整个天空都照的光彩亮丽。连月亮也忍不住露出了小脸蛋，来看这场精彩的表演。

金龙欢舞人海上

看着这些烟花，我沉醉！“咚咚锵”“咚咚锵”舞龙队来了。人们外三圈里三圈把舞龙队围得水泄不通。龙全身金黄，鳞片闪着金光，张开血盆大嘴，张牙舞爪的，神奇的盘旋在人海上。龙须垂下来了！人们都踮起脚尖去摸龙须。也有的小孩子骑在大人的肩上，去摸龙鳞。还有的人去钻龙肚。这些人都是为了祈求平安，祈求幸福。“咚咚锵”“咚咚锵”舞龙队在锣鼓声中过去了。接下来还有马灯队和抬阁队。人们做这些都是为了祈求平安。

今夜的元宵夜令人回味！我沉醉了，沉醉了？

今天开学的时间就是元宵节，这让我心情有点复杂，因为平常的元宵节都是可以很热闹的，不知道今天会是怎样的。

刚进校园，本以为会很冷清的校园原来也会这么热闹，我就被元宵节的气氛深深地吸引了。大厅里，挂着大大小小、形状各异的红灯笼。再往近处一瞧，灯笼上都贴着有趣的字谜。其中有一个谜语是这样的“刚刚惹恼了他（打一成语）”我看了一头雾水，翻开答案一看，原来是“才——气过人”，顿时我愣住了，恍然大悟。

班级内，同学们正在进行一场龙争虎斗的猜谜大会。比赛开始了，只见明星为我们说了一条灯谜“有个字只有四笔，无横无竖无折勾，皇上见了要跪拜，圣上见了要作揖（打一字）”这一谜面一出来，我激动地在心里默念：是“父”字，我不管三七二十一，飞快地奔到黑板前，写下了一个大大的“父”字，我心里默默地想着：这下肯定对了，OH耶！刚写完，同学们对我点了点头，我的心情也更上一层楼，公布正确答案后，大家都向我投来了仰慕之情，我心里美滋滋的。

放学回到家，我闻着香味跑进厨房，只见一个个小元宵缓缓地下沉，过了几分钟，元宵宝宝们陆续浮上水面。大勺子一捞，小巧玲珑的元宵真让人口水直流三千尺，我情不自禁地捞了一勺，吃了起来，软糯香甜，好吃极了！

晚上，我和爸爸妈妈依偎在沙发上，共同观看元宵晚会，甜甜蜜蜜的，可能这就是一种温馨、简单的爱吧！

"百里不同风，千里不同俗"，我的家乡在东莞，那里是一个风景优美、花果飘香的城市，在东莞的元宵也是很热闹。

在元宵的那一天早上，家人们一大早就起了床，大家都在忙着准备过元宵用的东西。只有很小的孩子在睡觉。

第一件大事就是挂灯笼。有的人的灯笼是买回来的，有的人的灯笼是自己纯手工制作的。但是，不管是买的还是自己做的，灯笼一个个脸上红扑扑的，像一个害羞的小姑娘。

挂完灯笼后，第二件大事，就是贴各种各样的对联。有的贴在门上，有的贴在窗上，有的贴在家具上。平静的家里贴上了这么多的对联，一下子又增加了许多气氛。对联还是可以给大家带来好事的，保佑家人可以平平安安，不要发生祸患。

到了黄昏日落时，母亲都要把从市场上买回来的面粉面团拿来做成很多饺子和汤圆。要知道，元宵可是要吃汤圆的。同时他们也会用花生、红枣、豆子等各种干果做零食，拿给我们吃。

晚饭过后，大家都带着自己的零花钱去大街上大饱口福。还有的会到广场上面去看烟花，鞭炮，当然这都是人们所说要吓走年兽。大街上还有许多猜灯谜的活动，都可以参加。

此时广场上面一片欢声笑语，快乐的时光过得很快。东莞又渐渐沉睡在月色下。

【教学片段】

当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时，学生都感到眼前一亮，不禁鼓起掌来，课堂顿时热闹了。的确，在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花，况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否，转身在黑板上写下一行字：美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现(法国罗丹)。

课堂一下子安静下来，学生们若有所思。

生：我们生活在大自然中，大自然的美可以是无处不在，尤其是我们祖国壮丽的山河，更是美得令人陶醉。

生：美不一定是通过肉眼去看的，而是用心来领悟的。眼前这一丛鲜花，让我们感受到了洋溢的诗情和盎然的生机。

师：是的，当我们思想的河流跳跃出美妙无比的浪花，我们感情的波澜也随之起伏飘荡。朱自清先生的散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天，我们将继续学习《春》，感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中的。

(多媒体屏幕出示《春》的五幅画面：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。)

师：朱自清先生清新优美的语言引领我们欣赏了大地回春的动人景象。请同学们选取你所喜爱的画面内容，在朗读中追寻作者的思路，感受作者的感情脉搏，一起走进春天的世界。哪个小组有信心读得最好?请举手。

(四个学习小组各自朗读了春风图、春花图、春草图及迎春图。)

师：谁来点评呢?

生：第6小组读“卖弄”一词语调不准，文中这个词语是贬词褒用，表达作者对“鸟儿”的喜爱之情。

生：这几个小组对文章抒发的情感把握得很好，略觉遗憾是第2小组在朗读春草图时，“偷偷地”没有轻读。只有轻读，才能表现不经意间，春草已悄然而出的情景。

师：听得还真细心，你能不能范读一下呢?

(学生范读，全班鼓掌。)

生：这几个小组都能体会作者的意境、风格，读出对春天由衷的赞美。听着他们的朗读，我们好像置身于春天的世界，到处鸟语花香。感谢这四个小组的精彩朗读。

师：我也代表同学感谢你的精彩点评。《春》这篇文章文质兼美，字字珠玑，你在朗读中觉得哪个句子写得最好?

(屏幕出示问题组。问题一：找出你认为写得好的语句，读一读，想一想，说一说;问题二：你觉得春天还像什么?仔细思考，聪明的你一定还能用别的比喻来赞美春天。)

(学生进行自主、合作、探究学习，以小组为单位进行讨论交流，每组推举一人在全班讨论中发言。)

生：经过我们小组的精心挑选，我们认为“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句写得最好。抚摸是一种温暖，是一种幸福，是一种慈爱。春风本无形，作者笔下的春风却是有情有感。

师：精心挑选，果然不同凡响。

(生大笑。)

生：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”我们觉得这句写得最好，作者用反复、拟人的修辞手法表现其期待春天的心情是多么殷切。说心里话，在寒冬季节谁不盼望着春天的到来呢?

师：(点头)作者引发了读者情感上的共鸣。

生：“树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，这是侧面写春雨，与“随风潜入夜，润物细无声”写法相同。

师：说得很好，这是侧面写春雨的润物之功。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，谁能背诵?

(全班齐背《春夜喜雨》。)

师：朱自清先生将自己的感情融于景物描写之中，在他的笔下，所有的景物—那小草、那春花、那春雨，无不充满着灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。聪明的你们，还想出别的比喻来赞美春天吗?

生：春天像神笔马良，勾勒出五彩缤纷的世界。

生：春天像火炉，驱散了严寒，送来了温暖。

生：春天像一道方程式，它的解属于奋斗者。

生：春天像一首曲调优美的歌，唱出了大自然的鸟语花香。

生：春天像指南针，为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向。

……

师：(竖起大拇指)同学们对春天的设喻，可和课文的三个比喻句相媲美。接下来，就让我们带着对春天的赞誉之情，来欣赏一首音乐。

(播放音乐《春江花夜月》，学生闭目倾听感悟。)

师：在悠扬宛转的音乐声中，我们思绪翻飞，浮想联翩。学完这篇课文，同学们定会有所感受，一起来谈谈，好吗?

生：《春》一文开头写盼春，以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，也终于拟人，结构上非常完美。

生：作者是用心灵来感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，表现出作者向往春天、热爱生活、充满希望的真情实感。

生：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我还可以补充一句：“一生之计在于少年”。

生：作者像是一位丹青高手，通过细致观察，用含情的画笔描绘了春天的各种景物，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

生：我不这样认为，作者并没有把春天的特点都写出来。春雨一下就是“三两天”，我们都是好玩的孩子，淅淅沥沥的春雨带来了很多不便;路滑又多雾，容易造成交通事故。

(这不同的“声音”犹如石块投入平静的水面，荡出了一圈圈涟漪。有不少同学纷纷“声援”。)

师：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，出现不同的理解是正常的，况且这位同学说的也不无道理，很有创见。我提议以热烈的掌声向他表示鼓励。

(全班鼓掌。)

师：(小结)春天带给人万千遐想，充溢着蓬勃生机，但“春归如过翼，一去无踪”，春天也是难以持久的，生命也是短暂的，“及时当勉励，岁月不待人”，让我们珍惜青春年华，让理想在奋斗中闪光。愿春天般的心情伴随着我们的成长!

【评析】(林泳生)

传统的语文教学，承受了诸多的“清规戒律”，失去了其应有的自由驰骋的空间。叶老师教学的《春》这一堂课，则贯彻新课程理念，尝试着为语文教学“松绑”，具体体现如下：

1、倡导自主、合作、探究的学习方式：

有这样一种说法：你我各有一个苹果，交换之后，你我还是各有一个苹果;你我各有一种思想，交换之后，你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生，把思维的过程还给学生，问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓：“水本无波，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”思想与思想碰撞出的智慧火花在课堂上竞相绽放。课堂上留下的不是句号，而是问号。

2、珍视学生真实的独特感受：

《语文课程标准》明确指出，语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。正如叶老师评点学生时所发之言：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，每一个学生在具体的阅读中，有着各自的焦点，其理解与原有的知识水平、认识能力、生活经验和阅读习惯等有关。授课老师非常可贵的一点是能打破教参和标准答案一统天下的局面，允许学生独树一帜，允许学生与老师争论，允许学生随时质疑，允许学生自由表达。

3、呼唤真语文的回归：

知识技能教育无疑是重要的，但若把目光仅局限于此，语文课成了知识技能的传授课，那么学生成了考试的“机器”，知识的“仓库”。一篇精美的文章被肢解成一个个题目，学生可能因此掌握了“知识”，却失掉了兴趣、激情与灵性。《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”在这堂课上，品味优美语言是教学的重点，学生在学习中获取独特的生命感悟，进行心灵与心灵的对话，并最终丰富了自己的精神世界，这才是语文教学的真正价值之所在。

此外，这堂课所体现的新型师生关系也颇值得一提。教师以真诚的话语、宽容的态度、赞美的言辞、友善的微笑，让学生处于跃跃欲试和欲罢不能的积极状态。

快乐的春节刚过，又迎来了热闹的元宵节。元宵节那天放学后，我做完作业，就跟妈妈学做汤圆。我对妈妈说：“让我来和面吧！”我先把糯米粉倒进盘子里，接着倒进热水，最后再揉成以团，面和好了，妈妈准备了一碗肉和一碗豆沙做馅儿。开始做汤圆了，我先从大面团上扯下一点点，搓成圆，然后学着妈妈的样子做成碗形，再放上馅，最后把汤圆的口封起来，把多余的部分掐掉，搓圆，一个汤圆就做好了。我又做了好几个，因为我爱吃肉，所以我做的汤圆全是肉馅的。

汤圆做完了，该放进锅里煮了。我又对妈妈说：“让我来煮吧。”妈妈说：“好呀！”我先把水烧开，再放入汤圆，五分钟过去了，我看到锅里冒热气，就把锅盖打开了，在我准备盛的时候，妈妈连忙叫住我：“汤圆还没浮起来，不能盛，还没熟呢！”我赶紧盖上锅盖。又过了一会儿，我打开锅盖，看见汤圆浮起来了，我用锅铲翻了翻，我把汤圆盛到碗里。

晚上，我们全家吃着我亲手包亲手煮的汤圆开心极了，爸爸妈妈夸我长大了，更懂事了。我们一边吃一边看着美丽烟花，“噼噼啪啪”，一片灯火辉煌！

今天我又学会了一招：像汤圆、馄饨一类的，一定要浮在水面上才算熟了。

这个元宵节真有意义。

每年的元宵节，我都会给家人做汤圆，今年也不例外。

首先，我从超市里买来糯米粉，我把糯米粉放进小盆里，再放些温水，把它们和气来，不一会就和好了，成为了一个糯米粉。

开始做汤圆了，我拿了一小团面粉，搓成了长条，再掰成一块块。然后，我拿起一块米粉团放在手心里搓成长圆形。接着我在长圆形的一头挖了一个洞，把事先做好的馅放了进去。最后，我把上面的口子慢慢捏拢，还捏出了一个小尾巴。

要煮汤圆了，我小心翼翼的把汤圆推下水去，。汤圆时而浮上水面，时而沉入水底，时而拥在一起，有时儿分散开来。瞧，多像一群戏水的小天鹅呀！不一会，只见满锅的汤圆浮在水面上，互相拥挤着，翻滚着，我又添了点凉水，锅里立刻平静了，可眨眼功夫，它们又冒出了头。终于，汤圆煮好了。

我把热气腾腾，香气扑鼻的汤圆搬上了桌，爸爸妈妈都夸我做得好吃，虽然每年都是这样，但我的心里还是甜滋滋的。每年元宵节我们一家都会吃着汤圆，看元宵晚会的。

1.小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。

2.一开始丁春秋施小计，抢过阿紫逼游坦之挑战少林方丈。少林方丈败后，要游坦之使出丐帮两大镇帮绝学。而丁春秋门下弟子竟说丐帮的绝学比不上星宿派的功夫。在这时我们的萧大侠出现了。先是未见其人，先闻其声：“谁说星宿派武功胜得了丐帮的降龙十八掌？”然后先声夺人，两招降龙十八掌中第一试“亢龙有悔”打的丁老怪打败，又举手救起了阿紫！ 一出来就给人一种超高手的境界，之后又三招之中打败当世三大高手。真的是老魔小丑不堪一击！之后就是萧峰，段誉，虚竹三兄弟结拜！

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

3.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

4.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

5.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

6.她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

7.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

8.我刚打开课本，忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画下来。”我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。这多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了一看，还真不错。

9.五年级时，我参加了书法兴趣小组，在辅导老师的指导下，我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点，一横，一竖，一捺。可这哪里像字呀，分明是三岁的小孩胡乱画。一点，是一个浓浓的大墨团；一横，弯弯曲曲像一条小蛇；一竖，却像美术上的大象腿脚一样粗；一捺，更不像话，像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”，哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐，笔画也不匀称，更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说：“写得不错嘛！看来你很有培养前途，好好练，将来准能成材。”

10.他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”

我独自穿过田野的大路上踽踽而行，夕阳正在把它最后的黄金收藏起来，像个悭吝人一般。一个孩子的尖锐的声音突然响彻云霄。孩子横渡看不见的黑暗，把他的歌声的踪迹，留在黄昏的寂静上。

他那乡村的家庭坐落在荒地尽头、甘蔗田外，藏在香蕉树和细长的槟榔树、椰子树和深绿色的木菠萝树的树影里。我在星光下我那孤寂的路上小立片刻，看到面前伸展着黑沉沉的大地，大地正以她的双臂环抱着不计其数的家庭，这家家户户都有着孩子的摇篮和大人的眠床，母亲的心和黄昏的灯，以及全然不知其欢乐对于世界的价值的、兴高采烈的年青的人。

我家住在洛南县西门口。那里的环境可美了，是县城的繁华地段之一。家里有三口人：爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是一名文化工作者，在县文化局上班。工作认真，年年被评为“先进工作者”。妈妈在县医院工作，由于态度诚恳、待人热情，连续几次获得“优秀服务者”的称号。我在西街小学上二年级，成绩也总是名列前茅。九月份我就要升入三年级了，我是个喜欢学习的孩子，会更加努力学好各科知识，做一个有用的人。

妈妈爱好运动，下班后经常爬山。爸爸喜欢看书，总是坐在书房里不肯外出。我的爱好也是看课外书，好像这也是爸爸遗传的。

爸爸妈妈很爱我，我也很爱他们，我真喜欢这个温暖的家庭。欢迎来我家做客。

一年一度的元宵节终于到了，我和爸爸妈妈去了宋夹城观灯。

这里人流如潮，整条马路都变成了“人行道”。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“小鲤鱼”……你看，前面有一个雪白的“玉兔”，拿着红红的胡萝卜正在津津有味地啃着。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮、真神气呀！

只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子和尾巴翘得老高，两只珍珠似的眼睛，发着白光。金黄色的身上披满了片片金甲，像一位身穿战甲的将军。一位从外地来的人对着巨龙竖起大拇指，连声说：“好！好！真好！”那金闪闪的“金鱼”，仿佛真的在水里自由自在地游动，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚球似的，真是玲珑剔透、栩栩如生。

不一会儿，龙灯耍了起来。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不由自主发出赞叹声，时不时还有一阵阵鼓掌。

我们继续向前走，观灯的人越来越多，灯也越来越美。我看着这美轮美奂的灯，不由想起了唐代诗人卢照邻的一首诗：锦里开芳宴，兰红艳早年。缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。

“白白的皮，圆圆胖胖的身子，在水里咕嘟咕嘟的翻滚着，……”我说到这里，我想大家一定能猜出来我说的是什么，对了，这就是我们经常见到的元宵，也有的地方叫做汤圆，不过我记得元宵和汤圆应该不是同样的东西，但是在人们的认知里面，这两种东西是没有区别的，都是圆圆的甜甜的，代表着幸福甜蜜的意思。

元宵节是我们每年的正月十五，到了这一天，家家户户都会吃元宵，大街上到处都挂满了红灯笼，还有一些商铺，都会有猜字谜的活动，电视机里面也会播放元宵晚会，总之到了元宵节这一天，仿佛要把春节大年初一的气氛全部带了回来，当然这也算是春节的一个尾巴。

说到元宵节，那就要说的是元宵了，说到吃元宵，我最喜欢的元宵就是黑芝麻馅的，因为黑芝麻馅的一口咬下去，满口的芝麻香，而且回味十足，即便是在你吃完了以后，仍然能够感受到黑芝麻的味道，除此之外，黑芝麻还有一种保健养生的作用，所以，对于吃元宵，我对黑芝麻馅的是情有独钟。

今年的元宵节，我一个人就吃了20个元宵，妈妈告诉我要少吃一点，因为元宵的皮比较有粘性，不容易消化，害怕我吃坏了肚子，但是我不管妈妈说什么，仍然是吃下了这么多的元宵。

元宵佳节，我真的很喜欢，尤其是喜欢元宵。小伙伴，你们喜欢吃元宵吗？

内容：从前有个小女孩，她的名字叫简。简从小就没有了父母，跟舅舅和舅妈生活在一起。可舅舅后来也死了，本来就对简不好的舅妈，更加的放肆，对自己的两个女儿、一个儿子百依百顺。舅妈的儿子经常殴打简，让简难以承受。后来舅妈把简放在寄宿学校里，过了一些年，简成了一位家庭教师，后来又与主人相爱，在结婚之际，简才知道主人已经有个妻子。因为她不愿当情妇，所以离开了那里。许多年以后，有个牧师向简求婚，可简没有同意，因为她想起了一个人。到了那里之后，简才发现，主人的家已经布满了尘土，主人失去左臂，双目失明。简和这个家的主人结了婚，生下了孩子。

收获：这本书的作者是夏洛蒂，在这本书中有一句话非常经典，“我们是平等的，至少我们通过坟墓时，平等的站在上帝面前”。这充分体现了当时英国的男女不平等，这种陈腐观念被作者打破了。这是一本妇女必读的经典之作。

每年的传统元宵佳节，高新区的火炬公园都会燃放美丽的烟花，红的、紫的、绿的、粉的、黄的、……各式各样各样的鲜花因有尽有，琳琅满目。下面我就带大家瞧瞧吧！

晚上七点左右，我们一家刚吃完饭，门铃“叮铃铃，叮铃铃”的响了起来，爸爸赶紧拿起了门铃：“喂，谁啊，……哦，是你呀……有什么事吗？……哦！行，我们马上下去。”我和妈妈异口同声的问：“谁啊！”“就是咱们邻居问我们去看烟花吗，我说去。”老爸说道。

我立马穿上衣服，戴上帽子，准备完成！老爸穿上了他那厚厚的羽绒服，也带上了帽子。我们哼着歌便走出了家门。

这时，邻居李叔叔拿来了一个蓝色的孔明灯，让我们放，我们费了好大的力气才把火点烧。点是点完了，该放了，我们围着楼跑了好几圈，就是飞不起来，最后还是李叔叔轻而易举的把它放上了天空，哎！没办法，姜还是老的辣哦！

我们一看表，啊！已经七点十五了！快跑吧！我们加速的跑到马路中间，这时最佳视觉，我们都看的见。只听见“楸——”一声，一个红色的烟火飞上了高高的天空，又像流星雨一样慢慢滑落，非常的漂亮。

紧接着一个接一个的，五颜六色的，色彩缤纷，这么美丽的烟火就掩盖了星星的美丽。这时，天上飞起来一个特别大的烟花，当放完的时候，我才看见从上面徐徐落下了一些小小的降落伞。“好棒哦！”我说道。

我们又看到了一个可以放完以后再转起来的烟花，好美丽哦！最后看到了一个无比寻常大的金色的烟花，好帅哦！很快，我们依依不舍得离开了。

昨天真高兴，看到了那么多的烟花，又看到了很多美丽的造型，好棒哦！

在元宵节除了吃元宵还有的一个大特色就是观花灯，猜灯谜！不过，今年我可不是在夫子庙哦！而是在我们自己的学校！

下课时，从我们四楼望下去一排排花灯排列的可整齐了！远处门厅那里已经挂满了花灯，有猴子灯，兔子灯，荷花灯……再往近处看去，绳子上面整齐的挂满了一年级的同学们做的花灯，有用购物袋做的，有用皱纹纸做的，还有用卡纸折的呢！好看极了！你看，有的同学们已经迫不及待的开始猜灯谜了呢！远处的那两位女同学，用手指着灯谜，另一只手捂着嘴笑呢！不知是看到了什么好笑的谜语。到了中午，我们终于要去猜灯谜了，我兴奋极了，恨不得现在就冲出去开始猜，终于可以去猜灯谜了！我飞一样的跑出班级开始找灯谜，啊！我找到啦！我一个“急刹车”停了下来，看到我早上就猜出的一条谜语还好好的挂在那里，顿时心里的一块大石头落了地。这是一条用黄色卡片写成的灯谜，再看看谜面“十日横空？打一个字？嗯……这是什么呢？”我一边自言自语一边在手掌上把我猜到的答案又确认了一遍，“我猜到了！”我兴奋的大叫起来。天啊，我喊的太大声了！周围的人向我迅速跑来了，要抢我的灯谜呢！幸好我眼疾手快，迅速扯下灯谜，就向领奖处跑去。

好啦！猜完了灯谜我也要开始好好地观赏一下花灯了，想着想着我就看到了一个奇特的花灯，它是用一个矿泉水瓶做成的，在矿泉水瓶外涂上黄色的颜料，然后在矿泉水瓶的偏上方处贴上两根“短水管”，再在下身用浅蓝色的颜料画上吊带裤，哈哈，大家应该都猜出来这是谁了吧？对了！就是小黄人，这真是可爱极了呢！咦？这小黄人的身上怎么还穿着孙悟空的豹皮大衣咧？手上还拿着根迷你金箍棒哩！我想来想去都想不通，这到底是萌萌哒小黄人还是齐天大圣孙悟空哩？

这次的元宵活动真有趣！我开心极了！同学们应该也是这样吧？希望学校以后可以多办一些这样有趣的活动！

《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。文学作品就是一个艺术形象--透过语言，在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界，一个生命世界，一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。语文小编跟大家分享的这篇《社戏》的赏析文，其独到的鉴赏角度及剖析风格，也非常值得我们读者去学习。

鲁迅的《社戏》写于1922年，是文中的“我”回忆孩提时所看过的一场民间戏，一场生平最难忘、最好看的戏。文章的引子说了“我”在倒数上去的20年看过的仅有的两场戏。两场戏都是在北京看的，而且都是“没有看出什么来就走了”。第一场是初到北京时，听朋友说北京的戏最好，因此去看。

到戏园以后人很多，没有座位。发现中间有几个空座挤过去要坐时，却被告知“有人，不行!”座位留着，却没人来坐!后来被一个辫子很光的人领着找到了“座位”，却是“坐板比我的上腿要狭到四分之三，脚比我的下腿要长过三分之二”，“我”没有爬上去的勇气，更联想到了私刑拷打的刑具，因此离场而去。第二场是一场为湖北水灾募捐的公益戏，而且出场的多是名角，因此决计去看。因为事先听说舞台是新式构造，用不着争座位，便拖延到9点才去。到后才知道已无座位，只得远远的挤在人堆里看。一来因为向一位陌生胖绅士请教名角姓名被投以鄙视，重伤自尊，二来因为久等名角“叫天”未出，加之戏场嘈杂，处境不堪因而离去。从戏场出来后觉得“夜气很清爽，真所谓‘沁人心脾’，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了”足见戏场之沉闷。“我”因为看到一本评论中国戏的日文书，说“中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致”由此想到了“我”孩提时在野外看过的一场民间好戏，引出“社戏”。“我”小时候每年在扫墓完毕后都会跟母亲到外祖母家所在的平桥村去住几天。这地方虽小但对于我来说却是“乐土”，因为在这里不但可以免念“秩秩斯干幽幽南山”又可以和伙伴们做许多有趣的事。在这里有一段有趣的叙述“和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。”但“我”第一盼望的却是到离平桥村五里的赵庄去看戏。在“我”十一二岁的这一年，看戏的时间虽然等到了，但却因为没有预定船只，无船去看戏，“我”急得要哭。“到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝”一句巧妙的写出了“我”的难过和羡慕之情。吃过晚饭后朋友们都高兴的在讲戏，只有“我”在一旁独自难过。聪明的双喜想到了主意：“大船?八叔的航船不是回来了么?”但母亲和祖母却不放心。聪明的双喜又大声的说道：“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”于是我们得到了看戏的允许，一哄的出了门。“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”一句传神的写出了“我”由悲转喜的心情。“大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥”写出了一种出发的轻快的旋律。“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”一句写出了船行之快。“我”的心情十分急切，误把松柏林当成了赵庄，渔火当成了戏台，笛声当成了歌吹。“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”写出了夜的寂静。“最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了”试想浓浓的夜色，远处灯火辉煌的戏台可不正像仙境么?阿发早就料到船近不得台旁，只能远远停着看。“其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没有空地呢”一句写出了“我”可爱的个性。“我”们一开始看到的是一个黑的长胡子的人背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗，双喜说，那是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，但那晚铁头老生却不想翻筋斗给“白地”看。接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。“我”最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎，但是等了许多时都不见。小旦进去后，又出来了一个很老的小生。“只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低”一句传神的写出了由于戏的不精彩“我”已打瞌睡了。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在那一夜里，“我”以为这实在算是最好的一折了。由于老旦的登台，双喜提议回家，大家都赞成。“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句生动的写出了伙伴们驾船技术的高超。摇船的伙伴疲乏力尽，桂生想到了偷罗汉豆煮吃。在偷豆时有六一公公家的和阿发家的，阿发比较后说： “偷我们的罢，我们的大得多呢。”小小年纪就有如此豁达的胸襟，实在不简单。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

这可见双喜的聪明。吃完豆后，双喜担忧用了细心的八公公的盐和柴，他一定会知道，且会骂的。“然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他‘八癞子’”这足见这群孩子的顽皮。最后我们顺利的抵达了平桥，但却见母亲久等在桥下，这可见母亲十分担心。文章的尾声部分讲了偷豆后第二天的事。八公公虽然没来找麻烦，但六一公公却来了。但当得知是请客时却转怒为喜，还送了许多给母亲和“我”。“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。文章结尾一句成段，点题。全文结构紧凑，安排合理，语言生动，是一篇经典的短篇小说。

这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬季的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的描写春天的片段，希望大家喜欢。

1、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2、春天是一年中最漂亮的季节，古往今来人类几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

3、无论是孟春仲春还是季春，求实就可贵，求实就可敬，求实就是正视自我，求实就意味着进步，求实就蕴涵着提升，求实就昭示着成功！求实须从春天做起，从我做起，才能收获秋实，完善自我！春天的烂漫，春天的绰约，春天的节奏和求实的人类永远是一一呼应而同步歌舞的！

4、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

5、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒，它像一个脚步轻轻的画家，一不留神，它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

6、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬季的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我好像看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊！春天，你的付出，没有白辛苦，假如你是园丁你带来的是一片繁荣。假如你是魔法师，你把冬季的寒冷变成春天温暖。假如我是春天，我会不辞劳苦的改变冬季，变得欣欣向荣。

7、潺潺的溪水反映了农家生活的风格，是那么的悠闲自在，欢乐愉快。溪水的声音，是那么的清脆悦耳，那么的婉转动听。溪水里的石子，是五彩斑斓，各具风韵的，还时不时的能看见活蹦乱跳的小鱼。农村的孩子，经常赤着脚丫下水玩呢！

8、自然世界此刻是如此的漂亮：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

9、春--是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春--是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春--是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

10、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

11、春风有时也许可怜孩子们的寂寞吧！在那洒过春雨的土地上，吹出一些青草来──有一种名叫“辣辣棍棍”的，那草根有些甜辣的味儿，孩子们常常伏在地上，寻找这种草根，放在口里细细的嚼咀；这可算是春给她们特别的恩惠了！

12、春天的雨，是万物的母亲。你看，她给了柳树姐姐生命，嫩嫩的，绿绿的柳条像少女的头发随风飘扬，飘哇飘哇，飘来了春意盎然。她给花红色，红红的叶子像一把把火把，照亮他人的心田。她把绿色给了田野，田野像绿色的海洋。粉红色是给桃花妹妹的，桃花妹妹羞答答的，好像一个害羞的小姑娘。这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长。

13、搜索清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，好像少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

14、抬抬头，各式各样的野花也睡醒了只见它伸伸腰。争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的红色的紫色的真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

15、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

16、我们来到小溪边，几条小鱼在水里欢快地游来游去，好像在说“春天来了！春天来了！”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛，可开心了，哦，春天在小溪里！

17、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我们学校的花坛了。那儿有许许多多的花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个漂亮的花坛。一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。

18、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的风景十分漂亮，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

19、我喜欢在春季欣赏大自然，由于这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。

20、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加漂亮，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

21、桃李园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！

22、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。

23、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发，尽情舒展自己的腰身……

24、春天，的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成了大自然的春光的灿烂风景。

25、身子随着轻风缓缓地舒展着，小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

26、春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人类在经历了冬季的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。

27、还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。

28、一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感；枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲，好像正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。

29、远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

30、不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬季的动物和植物。春姑娘来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女。

31、这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的漂亮。

32、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。

33、盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。

34、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

35、春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边，我们的校园焕然一新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它们全都穿着雪白的衣裳，有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，随着一阵清风一吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，像雪一样的白。山茶花红艳艳的，远远望去，红的像一团团的火苗，白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换上了翠绿的衣服，背挺的直直的，像一个个小战士一样的站在那儿，守卫着我们的学校，金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是漂亮的校园，这就是春天的校园！

36、田野上，麦苗返青，一望无边，好像绿色的波浪。

37、春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞漂亮极了，令人陶醉。

38、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，开心起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

39、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人类点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

40、生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

41、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人类脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

42、春天来的时候，桃花也开了，那是爱情的伊始。夏天来的时候，莲花也开了，那是爱情的期盼。秋天来的时候，菊花也开了，那是爱情的淡然。冬季来的时候，梅花也开了，那是爱情的孤高。

43、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。

44、蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。

45、何况还有洗衣姑娘的歌声，骑牛牧童的赞同声和歇脚的春耕老农的笑声呢！在这些朴素无华的乡间小景和纯真豪爽的欢声笑语中，我的朋友，您是否已经触到春的呼吸春的脉搏了呢？

46、春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！

47、最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。

48、春天悄悄地走了，她给大地播下了漂亮和希望的种子。

49、春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天赖般的深随，追逐春天的影子，是微笑的期盼。

50、春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。假如在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！

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１小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

２他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

３他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

４教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

５老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。