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于丹教育讲座观后感【实用20篇】

导语:《蜕变》以讲述实际案例的方式,揭露了“一把手”从心态失衡到贪欲无度、从心存侥幸到无视法纪的沉沦轨迹,深刻剖析了他们走上犯罪道路的思想根源。下面是开学吧小编为您收集整理的观后感,希望对您有所帮助。

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青春正步走法治教育片观后感

全文共 1065 字

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闻名教育家陶行知说:“从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育更经过生活才能发出力量而成为真正的教育。”教育承担了使每一个社会成员社会化的重任,对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸臵疑。

人生在世,难免遇到难以抉择的时候,但,当你正处于十字路口不明白该何去何从时,你将做出如何抉择在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今日,应试教育的阴影仍然存在,不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小,心理压力大,心理发展很不稳定。

在他们身上,容易养成不良习惯,发生违法行为,加上一些学校应试当先,忽视对学生进行法制教育,极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果,使得青少年犯罪率越来越高。所以当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求,充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作,加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自我不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢可是俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”

这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,并且会渐渐腐蚀你的心灵,收集你失去辨别善恶的本事。渐渐地,你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,并且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就仅有失去人生自由的监狱了。

人之初,性本善。但由于后天所处的环境不一样,性格也会变得迥然不一样。作为青少年的我们,正是学习知识,树立人生观和价值观的时候。我们更应当学法,用法。学习法律是为了防止自我由于无知而触犯了法律,用法则是用法律来保护自我,不让自我受到伤害。多数中学生都期望获得相关法律知识,对法律问题感爱好,但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查,发现所有学生都期望学法、懂法、用法,但普遍对法制教育存在不一样程度的困惑。所以我们应当主动地,自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多:能够看法制节目,能够听法律讲座,也能够阅读相关书籍。

总之,只要我们肯去学,就不会不懂法。同学们,作为新时代的接班人,作为祖国的期望,作为青少年的我们,为了我们能够健康成长,为了我们完美的明天,让我们从此刻开始,严于律己,改掉不良习惯,学法守法,做一个合格的当代中学生吧!

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篇1:于丹《天地人之道》观后感300字

全文共 568 字

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星期六下午的班会课上,阿宋一反常态的给我们观看百家讲坛。在于丹解读的《论语》之《天地人之道》章节中,留给我印象最深的莫过于对“恕”和“仁”字的解读了!

子贡问老师:“有一言而可以终身行之者乎?”师曰:“其恕乎!”之后孔子又加了八个字的解释“己所不欲,勿施于人”!恕,是宽恕的意思。即不要强人所难,不要给别人造成伤害;别人伤害了你,你也应该尽量宽恕他。

自己不想做的事,不要勉强别人去做,给别人造成伤害。别人做错事伤害了你,你应该学会宽恕。这就是孔子对学生的教导!现实中,要做到这一点真的困难。很多时候,我们自己的内心放不下,所以过不了心平气静这道坎。于是,世间才有那么多无谓的争斗,才有那么多无谓的伤害。在彼此的对峙中既伤害了别人,更伤害了自己,伤害了自己脆弱的灵魂。

因为心中无法宽容他人犯下的错,所以会耿耿于怀,在心里拧下一个结。于是,想不通,生闷气,不仅伤了心伤了胃,还伤了肝伤了肺。不会宽恕的结果,受害的依然是自己!

所以,为什么我们不能宽恕呢?不是有“退一步海阔天空”的说法吗?宽恕不仅是对别人的宽容,更是善待自己的体现,以一种超脱群然的态度,以一种平和的心态,严于律己,宽以待人,正是对自己心灵的一种救赎!

其实,我们的躯体可以为理想而操劳去奔波奋斗,而我们的灵魂却应该为信仰而努力去静心思考。 我要努力学会:平和,坦然,仁爱,宽容。

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篇2:感恩教育观后感

全文共 435 字

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为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情,学校组织同学观看了一个感恩短片。我明白了很多道理:学习并不是最重要的,比学习更重要的是许多我们需要学会做的事,而首当其冲排在懂感恩的含义,知道他人给你的爱是无限的,要学会感恩去报答,所以感恩是没有境界,没有隔阂的。

海伦〃凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念,告诉身体健全的人们应珍惜生命,珍惜大自然零与造物主赐予的一切。这是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它让我们存活,就好比人类要是失去了那参天的大树,就没有新鲜的氧气成分,到时候天空变得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飞舞,人类只能用氧气罩生活,后果不堪设想。

感恩,其实并不是那么难以做到,我们只要学习好,周末在家时,给劳累了一天的父母倒杯茶,这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境,爱护花草树木,植树节那天抽点时间和家人一起去植树,这就是对大自然最好的回报。感恩无处不在,感恩并不困难。让我们展开翅膀在感恩中成长吧!

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篇3:黄克功案件法制警示教育片观后感

全文共 649 字

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电影《黄克功案件》完整再现了1937年延安轰动一时的“黄克功事件”:有着光荣革命历史、勇冠三军的红军将领黄克功因情感纠纷在延河畔枪杀了陕北公学16女学员刘茜。案件发生后,以毛泽东为首的中共中央高度重视,亲自过问案件,保卫部门缜密细致勘察,边区最高法院最后以公开、公平、公正的原则判处黄克功死刑并立即执行。

黄克功作为当时的战区红人,对其处理的一丝一毫都会引发巨大影响,面对国内外的舆论,面对认识刘茜的学生百姓,面对老红军的请求,主持审案的雷经天承受各方压力,采用公开审理,民主判决的方法审判此案。在陕北公学的操场上,二千多人参加,有12位群众代表发言,黄克功当庭辩论,最后审判庭五人展开了激烈争辩……黄克功一直在期待毛主席的特赦令,终于主席的复信来了,在大会上宣读,他赞成处黄克功以极刑,没有赦免他。

和过往同类主旋律电影走纪实风格不一样,电影以全新的手法架构、组织剧情,让影片在不失教育性、宣传性的基础上,有效增强了电影的可看性,尤其是作为影片的重头戏的陕北公学操场公审,举证、驳证,自辩、反辩,你来我往,唇枪舌战,剑拔弩张,叙事的节奏,影像的剪辑,画面的色彩,演员的表演,被恰到好处的调和在一起,紧张又不失跌宕,精彩而不乏余味,整场戏处理得不见硝烟,却时时处处弥漫着硝烟的味道,颇有好莱坞律政大片的风骨,也是今年华语电影里不容错过的一场好戏。

这种类商业片的包装,能让观者更投入和更深刻的感受到党和政府对依法治国的信念和决心,可以说,这是一堂堪称完美的法制警示教育课,推荐每一位观众,都到电影院观看!

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篇4:2024年《警钟》教育片观后感

全文共 387 字

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10月31日上午,黄海路派出所组织召开《警钟》警示教育观后感专题讨论会。会议由黄海所长主持,全所民警参加会议。

会上,民警们纷纷发言畅谈观看感,大家一致认为,通过教育片现身说法、反映出的违法事实触目惊心,发人深省,教训惨痛。一定引以为戒、警钟长鸣,履好职责使命,不做有悖于党纪国法、警纪条规的行为,始终以高度的政治责任感和使命感尽职履责。

黄海所长要求全体民警要进一步加强对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等纪律条令的学习,使之入耳、入脑、入心,成为日常行为规范;深刻汲取教训,强化对照检查,切实提升警示效果。党员领导干部要深刻反思,对照检查,真正从中汲取教训,受到教育,时刻保持清醒头脑,时刻做到自省、自警、自查;要牢固树立正确的人生观、价值观和人生目标,真正做到从内心深处筑牢自觉抵制贪欲引诱的防线,警钟常鸣、戒尺常悬,始终保持队伍的纯洁性和战斗力。

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篇5:参观市党员教育基地观后感1000字

全文共 966 字

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2015年7月15日下午临邑县组织部组织参观林子镇党员教育基地大家认真听取讲解员讲解和观看了由“腐败与反腐败”、“中国共产党反腐历程”、“勤廉风范”、“前车之鉴”等4部分组成的廉政教育展览。要强化“正己才能正人”的意识,自觉遵守党纪党规,做到“干事、干净”。加深了对“做清官是大智慧”的深刻认识。今后要时刻绷紧反腐倡廉这根弦,筑牢反腐防线,一定要引以为戒,一定要保持清醒的头脑,一定要牢记血的教训,一定要以党的宗旨严格要求自己,做到警钟长鸣,永葆廉洁本色,做到勤政廉政履职。整个参观活动,我们对此感受颇深,启发很大。具体心得体会如下:

一、通过参观,提高了党员干部的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使党员干部树立了正确的世界观,人生观,价值观,权利关.在物欲横流的当今社会,人们无利而不往,少数党员干部的放任自流,给国家和人民造成了巨大的财产流失,同时也带坏了一批干部,从而形成了不良的社会风气,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》颁布,这有力的说明了我们党有决心有信心把反腐倡廉工作抓紧抓好。我们应做到认认真真的学,扎扎实实地学 ,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。

二、在工作中,筑牢反腐防线,吸取他人教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该"做什么",不该"做什么",俗话说:一失足成千古恨,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,强化自律意识,构筑廉洁从政的警示防线,是对每个党

员干部的考验.在与时俱进的今天,应加大反腐倡廉工作的力度,就本单位而言在今后的工作中也应采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通过党课,报纸,宣传栏等多种多样的形式开展警示教育,使全体党员的党纪法规明显增强,廉洁自律意识明显提高,使廉政工作贯穿于整个工作中。

三、通过参观,我们更深切体会到了立党为公,执政为民,以人为本的必要性,把"三个代表"的重要思想和科学发展观要求做为自己的工作实践准则,时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活。始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

让我们携手共进,在自己平凡的工作岗位中深入学习科学发展观,让廉政之风盛行,唯有这样,才能利己,利人,利国。

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篇6:2024年警示教育片《镜鉴》观后感

全文共 345 字

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近日道里区城管局组织全局党员干部观看警示教育片。电教片讲述了党员干部贪污腐败的堕落过程,清楚地看到他们无视党纪国法,目无组织纪律,利用自己的地位和手中权力去中饱私囊,满足私欲,严重损害了党和政府的形象,破坏了党和人民群众的密切联系,败坏了党风政风和社会风气,干扰了改革开放和经济建设,使国家财产和人民利益遭受了重大损失,最终受到了法律的惩处。

大家观后感慨良多,既为那些曾风光万种的领导干部一下子变为阶下囚感到遗憾,也为党内清除了一批“蛀虫”而庆幸,更为党中央强大的反腐倡廉力度而叫好,并一致认为,在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要,对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政、严守党纪国法,对扎实推进深入学习实践科学发展观活动,推动党风廉政建设和反腐斗争,都具有十分重要的意义。

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篇7:2024“两学一做”学习教育片《浦江先锋》观后感

全文共 550 字

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根据市委、区委、镇党组织部“两学一做”工作要求,协兴村支部委员会在10月9日组织党员在协兴村村民委员会观看了专题片《浦江先锋》。 协兴村支部共计党员85人,本次共有59人观看了《浦江先锋》专题片。《浦江先锋》是一部以今年本市受到表彰的全国“两优一先”为主要对象制作的专题片,影片中的优秀人物都是本市各条战线上涌现出来的先进典型,具有很好的教育意义,他们向广大党员干部群众展现了他们对党忠诚、勇于担当、不畏艰辛、一心为民、正直无私、清正廉洁的精神。

《浦江先锋》中的优秀人物事迹给了大家一次心里的洗礼,他们的先进事迹,给了在场的每一位党员树立了先进典型的旗帜,反射着我们的内心,使我们能通过对比。查找出差距不足,也使得我们有了明确努力的方向,时时刻刻以共产党员的标准来衡量和要求自己。 《 浦江先锋》的优秀人物优秀事迹在党员中引起了强烈的反响。

党员们表示:“《浦江先锋》的宗旨意识、大局意识、责任意识,是每一个党员都应该努力做到的,虽然我们或许只是在平凡的岗位上做着非常平凡的不值得一提的平凡工作,但是就算是这样,我们还是要像《浦江先锋》中的优秀党员一样,坚持服务百姓,坚持多做实事,坚持“为民、务实、清廉”的工作作风,积极争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”

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篇8:于丹中小学生人格教育视频观后感

全文共 726 字

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周六我观看了于丹老师的讲座,她结合《论语》和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出目前学校教育、家庭教育存在的问题。看完之后,引发了我对于家长、学校与孩子之间的教育、人格、沟通、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。

一、于丹主张教育的根本是快乐的学习,是自我潜力的开发。

面对中国应试教育的弊端,每个家长都深有体会。在学校教育阶段,所有能让孩子增长见识,锻炼操作能力、强健体魄的课程,譬如音乐、美术、手工、体育等教育资源严重不足。这就是于丹所谓的工艺教育的主张。在日常生活中,家长都重视孩子的学习,从来不让孩子做家务。结果绝大部分的孩子从小都不会做家务,从来没有做过家务。

我想通过这一点,需要家长和学校反思的是:()和生活脱节的学习,是不会快乐的,同时自我潜力的开发也会受到严重的阻碍和发展。

二、于丹老师在讲座中强调孩子要学会感恩。

中国家庭几乎无一例外溺爱子女,对子女的呵护无所不及。这样一来,子女会认为给予是本份,不给是亏欠。一切都是应得的。孩子在小的时候,因为某个要求没有被满足就会大哭大闹,就会埋怨父母;在成年的子女中,还有的子女因为父母不能满足自己的物质要求而和父母断绝往来。用古代传统的孝顺理念去教育现在的孩子,无异于比全天还难。

简单的一个道理:子女要学会感恩,要懂得分享。

三、于丹老师的观点还有挫折教育,为人处事的能力,人际关系的融合能力。

这些教育和能力是孩子在走向社会前所必备的素质。但是,我们周围的孩子却令人遗憾的发现,他们独自思考和处理问题的能力实在有限。

教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。让孩子在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!

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篇9:国家安全教育日心得体会观后感

全文共 1253 字

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国防是一个国家生存与发展的安全保障。无论是国家的统一,还是民族的团结,都离不开具有强盛战斗力的国防军队和后备力量的建设。国防建设离不开党军队科技人员的艰辛努力,更离不开全体人民的努力。

作为中华人民共和国的一份子,我们应如何来帮助国家一起来建设国防呢?我个人认为每个人应该明白两个方面:一是为什么要做?二是如何做?

为什么要做?这其实就是指国防的重要性。要想了解国防的重要性,就必须了解历史,以史为鉴。我想大家都应该知道世界奇迹之一的长城吧!它是中国人民的骄傲,更是世界人民的骄傲。其实在古代,它只不过也是一种国防,一项防御工程。追溯到二千多年前,秦始皇统一了六国,为了抵御少数民族的侵扰,秦始皇动用了几十万劳动人民,把北部其它六国修建的长城连接起来,形成了雄伟的万里长城。自从万里长城修成后,其它少数民族很少来犯。有了万里长城做保障,少数民族对中原也只能望而兴叹。可见有强盛的国防,国家的安全才会有保障。

而清代中期至末期,政治腐败,国防十分空虚。在西方国家,资本主义蓬勃发展,在这种情况下,西方国家首先开始了贪欲的掠夺。1840年,鸦片战争爆发,中国战败,签订[南京条约],割让香港岛;1894年,中日甲午战争爆发,中国战败,签订[马关条约]割台湾岛澎湖列岛等;1900年,八国联军攻占北京,中国输的一败涂地。一次次的被侵略,一次次的委曲求全,使中国沦为半殖民地半封建的社会,这段令人胆战而又愤慨的屈辱岁月,给中国人民带来了深重的灾难。为什么会这样呢?原因惟独四个字——国防太差。

综上所述,国防强,则其它国家民族就不会来侵略欺负我们,就不会有落后受挨打的局面;而国防差,人人都会来侵略,来掠夺。如此看来,国防是多么重要!

了解了国防的重要性,接下来就要了解如何去做?就是建设国防应该采纳什么方法,我认为,每个公民都应该明确义务,并努力履行义务。

作为中华人民共和国的公民,每个人都有义不容辞的国防义务,而公民又有哪些义务呢?

维护国家统一和安全的义务。这是国防最基本的义务之一。国防为了什么,就是为了维护国家统一和安全,抵御其它国家的侵略。祖国的统一人民的团结国内各民族的团结,是我们国防事业取得胜利的基本保证。因此,这是每个公民神圣的职责。要想履行这一义务,就要有高度的爱国主义精神,决不做危害祖国的事。

保守国家军事机密的义务。军事机密不仅关系政权的巩固,社会的安定,而且关系到整个国家今后的发展生存。泄露国家机密的人,必定会受到法律的严惩。曾经有一个事例,正好能说明。1999年5月7日,郭某在上网泄露了一些关于航天工程的秘密,被判处有期徒刑8个月。

依法服兵役的义务。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。每个公民都应自觉履行这一义务,为神圣的国防事业作出自己的贡献。

公民还有保护国防设施接受国防教育支持和协助国防活动的义务等等。这些都是中华人民共和国公民应尽的义务。

国防不仅是军队和武装部门的事,而且还是全体人民的事,我们应该好好学习,增强国防观念,履行国防义务,为祖国的国防出一份力。

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篇10:2024湖北教育同上一堂课观后感

全文共 298 字

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教育厅、团省委、湖北广播电视台将联合举办《同上一堂课:我们的价值观》专题电视课堂,于3月3日下午15:00在湖北教育频道和湖北网络广播电视同步播出,全省中小学及幼儿园学生将同上这堂课。

据了解,3月5日是第54个学雷锋纪念日,此次活动旨在大力弘扬传承雷锋精神,将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活。

省教育厅要求,各地教育部门要高度重视,精心组织,确保全体学生按时收看。要结合学生生活、学习和成长经历,通过讨论、交流、演讲、撰写观后感、做好人好事等方式,组织开展主题班队日活动。要以观看节目为契机,常态化开展学雷锋活动,教育引导广大青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观

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篇11:《如何抵御西方的精神殖民》专题教育片观后感

全文共 243 字

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近日,县人民检察院深入开展 “两学一做”活动,组织全体党员干部集中观看《如何抵御西方的精神殖民专题教育片。该专题教育片是由前《文汇报》长期驻法国记者、观察者网专栏作者郑若麟,就如何面对西方对我们的精神殖民进行的探讨解读。

通过观看教育片,全体党员干部深受教育,纷纷表示,要从工作和生活中的点点滴滴来严格要求自己,加强党性修养,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,牢牢把握政治方向,时刻铭记党员身份,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对党绝对忠诚,努力做一名合格的共产党员。

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篇12:教育电影《叫我第一名》观后感

全文共 453 字

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今天我们看的是《叫我第一名》,这部电影很有意思。

主要讲的是:科恩·布拉德是一个患有妥瑞氏症的人,这个病很怪,导致布拉德的一生都被人歧视。对于父亲的不认同,布拉德有过苦恼,但是还是充满信心,坚信自己会成为一名教师,完成自己的梦想。

布拉德为了完成自己的梦想,甚至在全国的地图上圈出未去过的学校,然后带着地图,驾车前往。在被25所学校拒绝后,布拉德带着希望来的景山小学,其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败,听到电话声就很敏感,最后终于顺利被聘用。

布拉德老师很努力,拼命的想让别人认同他,于是带着二年级的科恩老师开始了教师生涯,和学生的互动透露出的是坦诚,认真。

科恩老师身上所体现的、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦,还有人们异样的目光,甚至是一种歧视,科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。

这次看电影我懂得了:只要付出了,就一定会有回报;只要努力了,就一定会有成功。科恩·布拉德的精神值得我们学习,他那乐观积极的心态和那不放弃精神与认真、负责的态度深深使我们感动。

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篇13:参观市党员教育基地观后感800字

全文共 601 字

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首先感谢临邑县机关工委组织这次全县入党积极份子参观学习的机会,说实话,这次参观学习的三站纪念馆及党员教育基地,都是我第一次有幸参观。

当我第一步踏进王为民纪念馆的那一刻,我就被馆中王为民通知那一件件朴实的用品和一张张写实的照片所感动,让我深深的感受到广大工农阶层所具有的最纯粹的力量源泉,像一股股能量,源源不断的撞击着我的心灵,深深触动着我。

第二站,是临邑革命纪念馆,坐落于林子镇的革命烈士陵园,是由原来的林子镇官道、临南镇王楼、临盘街道官寺三处烈士陵园移址合建而成,看到那一处处墓碑,烈士墙上那一个个名字,一股热泪不由的从我的眼睛里流出,正是这些勇敢革命先烈换来如今我们幸福的生活,展厅里那一杆杆钢枪,一门门迫击炮,和缴获的日本站到,真正的让我感受,我眼前的一切,原来不只是在电视上,电影中才能够出现的,原来这一切感觉离我这样一个和平年代出生的人这么遥远,但当展厅里的一切映入眼帘的那一刻,我才深刻的感受到一切原来如此的贴近,原来如此的真实,和平年代的我们怎能忘记这曾经发生的战争,曾经逝去的你们。想到这,我不尽再次流下了眼泪。像我们的革命先烈敬礼。

第三站,林子镇党员教育基地,印象最深的还是我们的匡五县长的展览板,一个跟我年纪相仿的好县长,本应该是人生最好的年华,却为了如今的我们壮烈的牺牲,这一切的一切,无不刺激着我全身每一处毛孔,每一细胞,每一滴热血,请允许我再一次向你们,向逝去的英雄们,敬礼!

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篇14:于丹《如何培养孩子的德智体全面发展》观后感

全文共 639 字

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今天早上8点观我看了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子德智体全面发展》的讲座,感受颇深。

第一个主题如何培养孩子的孝心。于丹教授讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》,我深受感动,觉得这是一个很好的培养孩子孝心的故事。现在的孩子自我意识非常强,尊老爱幼意识薄弱,作为00后家长的我们,即为人子又为人母,我们要随时注意自己的一言一行,在怎样对待孩子的爷爷奶奶的方面,要为孩子树立一个良好的榜样。

第二个主题如何培养孩子的爱心。孝是基本的,有了孝还要有仁爱心。有了这两颗心,你才能更好的融入社会。于丹教授说:“仁”字拆开来看就是两个人,就是说两个人相处好了才能体现仁的含义。所以说我们要适当的鼓励孩子或带孩子出去玩,多交朋友,自己处理好和小伙伴之间的关系。

第三个主题如何培养孩子的自信、自立、自强。孩子自信、自立、自强的习惯,要在日常生活和日常交往中才能培养出来。作为家长我们可以经常鼓励孩子,有些事情可以自己做主,自己独立完成。有时候家长的事情还可以问问孩子的建议,不管对错,都要鼓励。不要让孩子养成衣来伸手、饭来张口的过度依赖性。教育孩子自己的事情自己做,在自己的能力范围内帮助别人。一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。

第四个主题如何教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为。要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。

只要我们做父母的有心、用心,我相信,我们的孩子将来都是最棒的。

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篇15:《中小学生安全教育知识讲座》观后感

全文共 719 字

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今天,早上我和妈妈观看了安全知识教育片,使我又懂得了很多的安全知识,都有什么时候我来给你们讲一讲吧!

如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头部能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。

学校是我们的家园,在学校里我们不能在校园里打闹,上楼梯时要排好队以免踩踏,听到上课或下课铃时不要快速跑出教室,容易碰到同学,发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人,他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景,酿成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险,刺激的游戏不能取。

心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事,也会做不好的,让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉,说出来会好爱,如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避,心理良药心有障碍疏通畅快。

体育课是锻炼身体的时也要注意安全,上体育课要穿运动鞋运动衣,不能带小刀,钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己,参加运动时腰部时不稳定,要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水,吃冷饮冼冷水澡,最好喝白开水,不要喝饮料。

安生第一,让我们大家一起从一点一滴起注意安全。

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篇16:2024湖北教育台同上一堂课国家安全教育课观后感

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在第二个全民国家安全教育日到来之际,省教育厅、共青团湖北省委、湖北广播电视台共同在华中师范大学举办《同上一堂国家安全教育课》,营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

《中华人民共和国国家安全法》确定每年4月15日为全民国家安全教育日,并规定将国家安全教育纳入国民教育体系。这堂生动的国家安全教育课由火箭军指挥学院教授、博士生导师邵永灵讲解。她通过情景再现、视频短片、网络安全演示等形式,将国家安全教育融入课堂,教育引导全省青少年学生掌握国家安全常识,增强国家安全意识,提升维护国家安全的能力。当天,全省153万名大专院校学生通过长江云、荆楚网、斗鱼观看了电视课堂网络直播。14日下午3时,湖北卫视频道、湖北电视教育频道将再次播出,供全省552万名中小学生收听收看。

影片中先播放了近年来中小学生中发生的重大伤亡事故,如饮食安全、校车安全、火灾、地震等,这些影片中提到的触目惊心的死亡数字也是值得人们深深思考的。所以,我额外认真地收看了接下来的消防演练活动。活动中,在消防支队的配合下,东四小学全体师生模拟演练了“火灾逃生疏散”以及安全教育公开课。活动由省政府副秘书长李建华主持,副省长王化文,省教育厅副厅长席岫峰等领导参加了活动。

活动特别真实,不但师生训练有素,能够弯腰、用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离火场,保证动作的规范;还能听从指挥,有序撤离,不乱、不散,而且师生都能够在撤离过程中不忘清点人数,保证全员撤离,还有的老师在不断撤离的过程中安抚着学生的紧张情绪,而最后撤离的是可敬可爱的人民教师。虽然有5名教师被困楼内,但是消防人员到达以后也能迅速把他们安全撤离出来,显示了南关区东四小学师生的团结一心与消防警察的专业素质。令人可敬可佩,值得所有学生和家长学习。这次活动虽然是演习,但是非常真实,能够教会学生在面对此种问题时的处理办法,教会老师怎样有序地安全地疏散学生。提高了我们的防险避险能力。

活动的后期主持人还问到了一旦发生踩踏事件该如何应对?消防警察和医生也都一一作答。为观看电视节目的观众提供了宝贵的答案,另外在南关区小学教师的安全课堂上,我们也学到了很多应急措施,遇到各种危险该怎么正确处理。其实这些,我们作为教师,都在安全课上给孩子们不止一次的讲过,但是,孩子都像听书一样听过就忘,而真实的演练才是最好的检验,我也希望我们这样的活动经常开展,最好能在我们学校真实的演练一次,孩子们才会有真实的体验,以后遇到问题才能不慌、不乱,提高自我保护能力。

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篇17:于丹讲座观后感

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“儒家”思想,几千年来一直是我们中华民族的精神支柱和行为准则,不管各种思潮的涌入和融合,都改变不了它在每个中华儿女思想深处的基础地位,它将世世代代伴随着和指导着我们生活、成长、奋斗。

于丹老师深入、细致、认真的阐述了“儒家”思想在中小学生德育教育中的作用,并对家长如何正确认识中小学生德育教育、中小学生德育教育的方式方法等方面的问题进行了讲解,本人感受如下:第一,每位家长和老师都应把学生的德育教育放在第一位,俗话说:十年树木,百年树人,要想把孩子培养成对社会有益的人,对社会有用的人,首先,要教育孩子该怎样做人,培养孩子正确的思想道德观和正确的做人意识,加之努力的文化学习,孩子才能成为品学兼优,德、智、体全面发展的人才;第二,正如于丹老师所说:孩子的德育教育要从每位家长和老师自身做起,家长和老师是孩子生活和学习的榜样,是引导孩子建立正确的人生观的导师,我们必须以身作则、身体励行、言传身教,为孩子做一个好榜样;第三,在教育孩子的方法上政府一直提倡素质教育,但,学生以后踏入社会将面临各方面对高学历的要求,要面对各类竞争激烈的应试,这又迫使学生不得不以应试的方式完成学业,这是我国无法从现在的应试教育体制改革为素质教育体制的关键所在。只有政府、社会、学校和家长达成共识,从根本上改变教育体制和用人体制,应试教育向素质教育的转变才能取得真正进步。

总之,教育立国、教育树人,这是中华民族历来的根本,我们应努力教育好每个孩子,做一个对社会和民族有用的人才。

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篇18:交通安全教育小学观后感

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今天,我看了《交通安全常识》使我受益匪浅。一幅幅血淋淋的画面,一句句警告的话语在我耳边敲起警钟。以前,我是个图方便的人,看到没车辆就横穿马路;下雨天,还在外面乱跑,现在回想起来,使我直冒冷汗。

在下着大雨的晚上,最好不要到外面去,如果一定要去,那就穿颜色鲜艳的雨衣,这样就可以引起别人的注意。不要在公共汽车上把头。手伸到窗外这样是非常危险的,还有不要酒后驾车。不开疲劳车。不开赌气车。不开超速车。不开带病车。不开超载车……使我印象最深的是《血洒铁路》和《被毁灭的舞蹈梦》,《血洒铁路》主要讲了一位叫冬冬的男孩想站在列车的前面与飞速行驶的列车拍张照,但是一位小女孩劝他不要这样做,可冬冬怎么也听不进去,没办法,女孩只好帮他拍,可当女孩按下快门的一刻,飞速行驶的火车从男孩地身后开了过去,一位年仅13岁的孩子就这样死了。因为想在同学面前炫耀自己,而断送了性命,这值得吗?《被毁灭的舞蹈梦》讲的是一位8岁的女孩在玩时被一辆摩托车斩断了双腿,从此,这位小女孩的舞蹈梦就此破灭了,这对一个爱好舞蹈的人在心灵上留下多大的阴影啊!

我家的一位邻居,因在转弯口时没减速和另一个人撞在了一次,因皮肤被擦开,鲜血直流,手上的骨头还断了两根。因为不想迟到,就不遵守交通规则,从而发生了这场车祸。

听了这么多故事,讲了这么多道理,知道一定要遵守交通规则了吧!如果你还不以为然,那你便是倒在车轮下的又一个受害者,大家请重视起来吧,让我们与安全同行!

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篇19:青少年法制教育观后感

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星期天,我们大家看了一些关于法制教育的视频。

我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了这些偷钱、抢劫的罪行。如果当初,心平静和的坐下来仔细想想,自己到底该不该做这些事。这么想过了,就知道自己的冲动有多么傻!

犯了罪,一关就是好几年,甚至是把下半辈子都给毁掉了。我们的生命是很重要的,每个人只有一次。但是,没有判死刑,也未尝不是一件好事。而在人生的旅途中,风华正茂的时候是最美丽的篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。即使出来了,那道阴影会带给你很大的烦恼的!

青少年犯罪,不仅破坏了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,让他们到处筹钱保自己出来,让别人耻笑……就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。这也是为了所有人。

因此,为了我们不会误入歧途,要好好了解一下法律意识。

首先要不断树立法律意识,告诉自己这件事不能做,那件事能做;第二,增强法制观念,不要有着侥幸心理;并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事,做一个合法的好公民。并且倡导别人也这么做。

平时要从自我做起,从小事做起,要知道"勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句话的意思。

另外,在交友方面还要增强判断力,判断出该交的朋友和不该交的朋友,这也是一种自我意识。用这些意识来从而更好的发展自我。

不过我想,那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有这样的人,我们也要尽可能的帮助他们,让他们感受我们对他的关心和爱护,从而给他找回自信。并且要让他知道,这样做是错误的。

同时,一个人的力量太小了,如果大家发现这类人,大家要齐心协力,一起帮助那个人,让他知道,靠自己辛勤的双手,照样可以得到想要的,不一定只有小偷小摸才可以做到的。

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篇20:民法典专题讲座个人观后感心得

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合同与我们的生活息息相关,在一天之内,时时都在面临着和他人签合同的场景。例如买东西那就会面临一个买卖合同,搭乘公交车就是一个运输合同,租房子住就会面临一个租赁合同,向他人借款就形成一个借款合同等等。

《民法典》第四百六十四条明确规定了合同的定义:“合同是民事主体之间设立 变更

终止民事法律关系的协议。”整个《民法典》,“准合同”这一法律术语,仅在《民法典》目录及分编条目出现两次,具体的法律条文中都直接使用了准合同的两个子概念,即无因管理和不当得利。《民法典》第九百七十九条第一款,扩大了无因管理人的债权请求权益范围,包括民法通则和民法总则所规定的“因管理实务而支出的必要费用”,还包括因管理实务受到的损失(适当补偿原则);该条第二款对“非善意”的无因管理人的权利做了限制:管理事务不符合受益人真实意思的(该真实意思违反法律或者违背公序良俗的除外),管理人不享有相应债权。

《民法典》合同编草案具有中国特色,体现时代精神,一定能够正确调整因合同产生的民事关系,更好地保护民事主体合法权益,维护社会经济秩序,为实现“两个一百年”奋斗目标

实现中华民族伟大复兴中国梦提供有力法治保障。

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