唐僧的细节(精品20篇)

相信_年北京奥运会开幕式上那个巨大的“和”字，仍深深刻在每个中国人的脑海中。在中华民族五千年的文明中就有“和为贵”、“天时地利人和”、“家和万事兴”……“和谐”是一代代炎黄子孙吟唱至今的美好心声。“建设和谐社会”正是顺应了这样的民心民意的伟大号召。可是，作为小学生，我又能为建设和谐社会做些什么呢?我迷惘了。我问妈妈，妈妈笑而不答，却告诉我一会儿带我去超市购物。

周日的人气特别旺，超市门口的停车线内车子排得老长，像一条长龙似的。门口还有点空位，不过要放辆车是不太行，得要超出线外，占据门口一点地方了，这样似乎不太文明。但是不放这里的话就得放到很远的车尾了。衡量再三，我还是和妈妈一起把车放到了那一排车队的后面。超市里很热闹也很安静，说是热闹吧，你看，推着车挎着篮，人来人往;说是安静吧，你听，诺大的超市里回荡着悠扬的音乐，却听不到喧哗的人声。该付款了，收银台前也排着对，人们安静地等候着。收银员阿姨动作很麻利，一会就轮到我们了，她微笑着问：“你好，有会员卡吗?需要购买购物袋吗?”我连忙回以微笑，递上会员卡，说：“有。购物袋我们自己带了。”在阿姨的一声“请慢走，欢迎下次光临。”中。我也道了再见，帮妈妈提着东西回家了。

回到家里，妈妈说：“今天的测试你交了一份满意的答卷。”啊?测试?我丈二和尚摸不到头脑。妈妈说：“那排放整齐的车辆中有你的一份努力;收银台前静静排队的人中有你小小的身影;与收银员阿姨交流时你很有礼貌;自备购物袋，说明你有环保意识;能帮妈妈提袋子，你有一片感恩体谅之心，这些都是和谐社会的表现形式呀!”

我恍然大悟：建设和谐社会不是一句句豪言壮语，也不一定要轰轰烈烈，它就体现在我们每个人的一言一行中。和谐是一个友好的微笑，能拉近人与人之间的距离;和谐是别人有困难时的举手之劳，带给人寒冬里的温暖;和谐是即使没有车辆也停驻在红灯前的身影;和谐是一个驷马难追的诺言，是一杯端给疲乏的父母的热茶……和谐源自这一切大大小小的细节!让我们行动起来，从我做起，从小事做起，使和谐之花愈开愈盛!

生活中曾让我们感动的时刻，往往是具体的一件小事，甚至凝聚在一个“动情点”上，我们在记叙记忆中最感人的亲情故事时，一定要突出最动情的那个瞬间。朱自清《背影》中的动情点就是父亲爬月台为儿子买桔子的背影，这是父爱凝聚的瞬间，也是令作者和读者最感动的瞬间，感人的瞬间，会成为永恒的定格，也是全文的焦点。

“动情瞬间”可以是一个眼神，一抹微笑，一个动作，一次回头，一种姿态……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品质，都可以作为我们捕捉的“动情点”。那么，抓住人物的肖像、动作、语言、心理等细节进行刻画，便能真实再现那“动情瞬间”。

1、神态描写——可着重刻画人物的“眼睛”(它是心灵的窗户，喜怒哀乐全在里面)。

2、动作描写——用精确的动词描写人物连续性动作或细微动作(如背影中父亲爬月台的动作描写)。

3、语言描写——符合人物身份，少而精当，可结合神态描写。

4、自己“动情瞬间”感受的描写——细腻描写自己在当时“动情瞬间”情境中的感受，以情激情，让读者产生共鸣。

有一种东西你很容易忘却，却能让你感动。 There is something that you can easily forget, but it can move you.

当你饥肠辘辘，推开家门，母亲正盛着热腾腾的米饭：“饿坏了吧，孩子。”那一个寻常细节里所包含的爱顿时将你身心的疲惫洗却殆尽。寒风吹起，刺骨的风北尚未让你蜷缩发抖，母亲已将一件贴身、暖心的棉袄递给你，让你穿上。于是整个冬天，因为这个寻常的细节里所包含的温暖变得不再寒冷。让我们铭记那些来自母亲的温暖细节，我们之所以能够享受爱并懂得爱，那是因为母亲对我们的无私给予。

当你在重重的困难面前摔倒时，你可能会灰心丧气，觉得世间太不公平，为你设置如此的重重阻力，失败的沮丧极可能像一块大石头压得你无法挺起胸膛。这时老师语重心长的话语在你的耳边回响：“没关系，跌倒了，爬起来就行。”这平常而厚重的安慰会让你重新振作，内心重新燃起追求之火。你因此挺直胸膛，前面的道路变得不再那么曲折，前方的阻力变得不再那么可怕。那压在你身上的巨石被你重燃的信心之锤击得粉碎，熔入你铁骨里，成为你前进的动力。于是响亮的号角在前方吹响，你心中只有一个信念：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们珍惜那些来自师长的关怀细节吧，它们是我们你人生的道路弥足珍贵的精神源泉。

当你因失意而苦闷彷徨，在黑暗的十字路口孤独无援时，“别害怕，勇敢地选择吧!”朋友鼓励的话语，为你点亮一盏人生的明灯，照亮你人生的十字路口，让你能够看得清清楚楚，将载你通向成功的彼岸。当你因小小的成功而骄傲自满时，“别得意，离成功还远着呢!”朋友的提醒让你变得清醒，你不再沉湎于一时成功的喜悦之中，而是向着目标努力前行。让我们学会收藏那些来自朋友关怀的细节，它们是我们人生道路上不可或缺的精神动力。

当你孤独地走在异乡的小路，正当你惶恐不安时，迎面走来的乡下孩子向展开阳光般的笑脸，于是，你不再感到寂寞与恐惧，那个笑脸给予你的不仅仅是生命的安全感，更是一种对人世的信任。请珍惜那些来自陌生人的关怀目光，珍惜那些因不小心冒犯而深怀抱歉的目光，珍惜那些为他人的苦难而深怀悲悯的目光——让我们对所有的有关爱的细节常怀感动，因为是它们使这个世界变得温暖而美好。

让我们记住那些成长中给予我们的温暖与幸福、鼓励与提醒、关怀与感动的细节，懂得感恩，懂得以爱回应这个世界。

友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘，但亲情将永存人间。“根叶相连，血浓于水”，什么都可以改变，但亲情不会。如果世上有人问最伟大的爱是什么，我会毫不犹豫的回答；“母爱”

还记得那一次，我得了胃肠性感冒，发烧头晕、恶心呕吐肚子痛，难受得不行了，什么东西也吃不下，是母亲在一旁悉心照料我，一遍又一遍不厌其烦地哄着我说；“孩子，再吃点东西吧，你吃了那么多的药，不吃点东西，胃肠会受不了的。吃一点，营养跟上了，病就能好得快一点，也就不用再遭罪了。”说完，妈妈就用勺子装了点饭，用筷子夹了点菜，一勺勺的喂给我吃。开始，我还配合着母亲，勉强吃上一口半口的。可又是太难受了，我就说：“妈妈，我不想吃。”母亲就又开始了新一轮的劝说。

由于一连几天没怎么吃东西，我浑身没有一丝力气，妈妈唠叨个不停，我只好假装没听见，闭着眼睛什么也不说。有一阵子，我实在太难受了，胃口里乱翻乱搅的，感觉一张嘴就能吐出来。正好妈妈又来劝我吃东西，我不知哪里来的力气，突然冲着妈妈大发脾气；“我说了我不吃、不吃，你非要我吃，我都难受死了，吃完饭就能好吗？烦死了人了。”一大串无理的责备脱口而出，我原以为妈妈听了以后，会去忙自己的不再管我了，哪料，妈妈却好像看出了我的心思，更加语重心长的对我说；“孩子，我知道你难受，你冲妈妈发火是病魔拿的，妈妈不生气。可是你要听话，饭还是要吃的，就吃一点，来，就一小口。”

听完了妈妈的话，我的心中又是感激又是愧疚。是呀，也许是人在生病会感到格外地脆弱，可我突然想起，有一回妈妈也是感冒生病了，而我去在外面玩得不亦乐乎。再看看我这次生病以后妈妈对我无微不至的照顾，我内心的愧疚又增加了几分。抬头看看我妈焦急憔悴的面容，再看看妈妈端饭夹菜颤微微的双手，我的泪水止不住地流了下来。妈妈却抚摸着我的额头，宽慰我说：“别难受，孩子，再坚持一阵子，只要烧退了，病就好了，到时候妈妈给你做你最爱吃的糖醋鲤鱼。来，先把这一口消灭了。”我赶紧吃了下去，顺便也将满眼的泪水咽了回去，我怕妈妈再为我担心啊。

妈妈，我的好妈妈，你的情你的爱，女儿永远记住了，我会用一生一世去回报您的。

运用动词，对描写对象做动态展示，是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语，巧妙运用修辞方法，运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写，：“老栓也向那边看，却只见一堆人的背后;都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手，不仅画人物的外形，更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见，动态的展示，对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。

另外，细节描写还要注意几个别的方面，比如语言要精炼，细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题，等等。

总之，细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的。一个个传神的细节，犹如摩天大厦的砖瓦，没有这砖瓦，大厦就会倒塌;一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，人体没有细胞，人就失去了生命;文章少了细节，人物形象就失去了所要表达的艺术效果，失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师，都很好地运用了细节这个犀利的武器，使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果，捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为己所用，使自己的文章散发出熠熠光彩!

一直以来，“感动”在我的心中是“感到激动”的概念。以前，我觉得做一件轰轰烈烈的事才能使人“感到激动”，比如拯救落水的百姓，或是什么让人感到有翻天覆地的变化等等。可近几年来，我却从身边的几件区区小事中也领悟到了感动。

那是一次发生在我乘坐的公交车上的一件事。我在起点站上车，总有座位，我前面坐着一位大哥哥，他正用手机跟别人谈话，说是他已经在车上了，还有二十分钟就到。第二站的时候，上来了一位七十岁左右的、白发苍苍的老人，这时已没有空座位了，这位大哥哥马上起身给这位老人让座。下一站到了，他匆忙下了车。不是还有二十分钟吗？我正纳闷，只见他挥手招了辆绿色的士。哦，我这才明白，原来他长得太高大了，车厢内根本无法站立，为了让座。他才下车打的的。顿时，我心中的感动随着前行的绿色的士油然而起，他原来高大魁梧的身影更加高大地定格在我的眼前。

还有一次也是在公交车上。一个披肩发的大姐姐握着手机在柔声说话，妈，近来你好吗？爸好吗？我现在刚上完课在公交车上，正准备去书店。最近我正在复习，过几天就要考试了，时间很紧张，所以不能回去看望你们，等考完试，我就回去。你们一定要注意身体啊！我挂了啊！这轻声慢语的问候就像我心中的一股暖流，在我心中回荡。

其实，感动不一定要惊天动地，感动可以是一件细微的琐事，一句普通的问候，甚至一个微笑的眼神。营造这种“感动”，可以让平凡的生活变精彩。

我发现了！其实感动就在我身边。

生活中，我们最常见就是饭桌上的礼仪，俗话说，民以食为天。在这一过程中，饭桌礼仪显得个性重要。

随着社会的发展，有些人可能更随性一些，对于礼仪礼貌没那么注重，然后太多繁荣缛节总觉得过于繁重。

最近在吃饭过程中看到了几个细节，旁人看起来觉得不雅但对方可能没察觉或是一种习惯。第一个是饭前拿筷子不敲筷子或碗，但总有一个饭前拿到筷子总要左右敲两下，每餐如此。在有些寓意中，敲碗筷本就是乞丐乞讨的一种方式，的确不雅。第二个是夹菜，有些人总夹着又放下再夹上来，本身就是一种不礼貌的行为，但这就是养成的坏习惯，自身却丝毫没察觉。再一个是，然后吃饭不要发出声音，很多人认为太拘谨吃的不畅快，但却丝毫没顾及旁人的感受，最直面的反应是让人听着恶心，没有食欲。第三个是，当饭桌上有人没来得及吃饭，应当为对方先留好饭菜，避免吃残羹剩菜，这也是对他人的一种尊重。

生活是由许多小细节体现出来，在微不足道的小细节里能体现出一个人的修养和品质，随处可见的小细节，在灯红酒绿里觥筹交错，你在意了就是细节，你不在意了就是“不拘小节‘。然后很多时候，甚至能反射出一个人的家庭教养，一个人的品性，在生活里期望你我都能做一个大气豪迈的人，也能做一个注重细节的人。

“细节决定成败”。细节对表现人物思想往往有独特效果，特别是语言和心理描写是表达中心思想最生动、最有表现力的手法，对那些突出中心的细节，需要精心的设置和安排，着意刻画，会使文章亮点闪烁。

细节的具体操作体现在对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体，生动。

例如：鲁迅在《社戏》中写到：

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

星期天，妈妈带我去洗澡。

到了浴室，我们刚刚把衣物放下，一个擦背工就悄悄地走过来，小声地说：“前几天，街道有一处着火了，你们知道吧？”妈妈摇了摇头。我心想：这些女人真是没话找话说。她小心地往淋浴室里面看了看，继续小声地说：“当时烧伤了一个女的，她现在就在里面洗澡，全身上下烧得不像样子，你们进去后见了不要说，人家心里也蛮难过的。”妈妈点了点头，我这才发现自己误会了这位好心的擦背工。

由于害怕见到那个被烧伤的阿姨，我选了个靠门口的淋浴器，不敢往里面看，但却又好奇，想看看到底有多可怕。虽然已是傍晚，但淋浴室里却没有开灯，所以，即使我有这想法，也无法得以实现。大约过了10分钟，想必那位被烧伤的阿姨洗好了吧，之前的女擦背工以及另外一位阿姨小心地扶着她出去了，之后不久，电灯就亮了。

洗完澡后，我和妈妈往回走，妈妈说：“你注意到一个细节了吗？”“嗯？”“那位擦背工为了让那位被烧伤的阿姨不要难过，为了其他人不要被吓到，一直等到那阿姨出去之后才开灯。”是啊，原来感动是在这点点滴滴的小事中迸发出来的，正是这些看似平凡，但胸中怀有一切的人，给感动注明了定义。当然，生活中也应不乏发现点滴感动的眼睛，去发现这暗藏于身边的感动……

在生活中，有一种温度，可以使人如沐春风，那就是母亲的爱。

我的衣柜里，珍藏着一件打着小熊补丁贴的羽绒服，每当看到它，就让我想起一段童年往事，想到母亲。

那是我刚上四年级的时候，一个冬日的清晨，一阵寒风将树上凋零的叶子吹落了，一丝丝的冷意袭来，太阳躲在一片片乌云后面，半天也不肯定露脸，明显地感觉今天的气温下降了许多。当我匆匆忙忙地吃完早餐，背着书包正准备出门。妈妈急急忙忙叫住了我：“今天变天了，你要多穿一件衣服！”只见妈妈拿着一件黑色的羽绒服，帮我穿上。这时，我看见，羽绒服的袖子上有个用黑色针线缝起来的破洞，虽然看上去针脚非常的整齐，但仍有几丝白色的羽绒还沾在上面。这个破洞是因为我前两天和同学玩，不小心被广告牌给划破了，妈妈一针一线地给它缝起来的。

妈妈把这件衣服披在我身上，我一看那个破洞，仿佛是个咧着嘴笑的小丑，我一看就变了脸色，说：“这件衣服是破的，而且还是用针线缝的，穿到学校同学肯定会笑话我！”我生气地挣开妈妈的手。这时我摸到妈妈的温暖的手，仿佛在颤抖，而且是那么的粗糙，似乎有点被冻裂了似的。

“快穿上，不然会感冒。”妈妈带点强制性地把羽绒服套在我身上。“我不会冷，我不会冷！”我狠狠地脱下来，冲着妈妈说完，就一溜烟地跑了。

傍晚的时候，北风呼啸而来，寒冷的空气灌进我的脖子，我不禁打了寒战，冻得瑟瑟发抖。好不容易熬到放学，在人群涌动的校门口，我一眼就看到了，手夹黑色衣服，正踮起脚尖四处张望的妈妈。我兴奋地跑了过去，妈妈连忙把我搂在怀里，赶紧把羽绒服帮我穿上，我顿时感觉一阵温暖涌上心头。

又是那件黑色羽绒服，我的眼睛不禁地寻找袖子上的破洞，我看到了有个小熊图案的贴片牢牢地缝在了原来用针线缝过的破洞上，盖住那密密麻麻的针线，那个小熊的图案是多么的可爱啊！妈妈说：“都怪妈妈手拙，早上给你缝得让你嫌弃了，这不，妈妈好不容易找来了这个图案的补丁贴，还不错吧！我还让缝纫店的阿姨帮你缝上了呢。”妈妈边说边用她温暖的手心搓着我冰冷的小手，我的手一下就热乎起来。我心里感觉酸酸的，心想着早上就不该对妈妈这样子。看着眼前的羽绒服，我心里顿时涌起一份温暖。

这件事情已经过去几年了，这件打着小熊补丁贴的羽绒服一直珍藏在我的衣柜里，虽然小熊补丁贴早已覆盖妈妈那密密麻麻的针线，但是这母爱的温度却永远藏在我的心底。

文明其实十分简单，离我们很近，有时，只是一张纸的厚度，有时，只是一个手势的行动。在公共场所里，不吸烟，不大声喧哗，在公交车上，不大声说话，不携带宠物。只要我们管住自己的手，不买玩具，不扔垃圾，管住自己的嘴，不吃零食，不随地吐痰，不说脏话。只要我们这样做，文明之花自然会盛开在我们身边。

我看到过这样一则新闻：“国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。”我看后十分吃惊，没想到，我们中国人竟然会破坏自己的环境。还有一次我看到了另外一则新闻，看完后，我怒发冲冠，气极了：说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”不文明的行为可真是国耻呀。可我们也只能怪我们自己。

文明其实是由细节构成的，我们一定要反思我们的行为了，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话……唉。想想我们自己的表现，再看看那穿着红色衣服，拿着大扫把的环卫工人，他们为了我们上学，上班能有清新的空气，起早贪黑，清扫街道。而人们却依旧随地吐痰、乱扔垃圾。这是不尊重环卫工人的劳动成果。他们承担着最累、最苦、最脏、最险的工作，我们从小就应该倡导文明，尊重他人的劳动成果。因此，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能成为一部单单掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

为了我们的家园，为了我们的生活环境，让我们携起手来：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

[关注细节从小事做起作文3篇

我的妈妈下班后还努力工作，顾不上吃晚饭，她勤奋灿烂的细节永远留在我的记忆深处。

妈妈是老师，可她不当班主任，对于班级的常规不用管太多;妈妈是办公室副主任，可她不是大领导，对于学校的管理也不用操心。每天和我同一时间或更早一点上下班。每天回家，我几乎都看见她陪着我的弟弟读诗读书：“相—看—两—不—厌，来，读一遍。”“这个是什么?对啦!……”妈妈拖着长调，非常耐心。有时妈妈会在厨房里待上一会儿，或是切点水果，或是做点美式煎饼。我每天晚自习到家后还要做作业、背书，妈妈的生活却如此丰富，当老师真是太轻松了。

但那个下午，那通电话，改变了我对妈妈工作的看法。

那是一个很晴朗的周五的傍晚，我背着书包向妈妈的办公室走去，刚和妈妈打了声招呼，妈妈的手机响了。妈妈看了看手机，微微皱了皱眉头，犹豫了一秒，又马上按下通话键：“喂……”这肯定不是什么小事，难道……我还没来的及思考，妈妈提高了音量，好像与电话另一头争辩起来，“我们规定的就是这样……”我内心有点慌。妈妈来回踱步，妈妈是生气了吗?是她的学生还是……学生家长?!不可能。

几分钟后，妈妈的语气似乎变成了央求，“你也站在我的角度考虑一下……但是……”妈妈一直被打断，她皱着眉头，一只手不停做着手势，十分无奈。似乎是为了平静下来，妈妈深吸一口气，慢慢放下手，找了张椅子坐了下来，十分冷静地与电话那头解释情况：“审核主要是……”妈妈给了对方回复。办公室里原来的吵闹，现已平静下来。终于，在一声“周末愉快”中，妈妈挂断了电话，我以为她经历了半个小时的“折磨”后会抱怨，没想到她对我笑了笑：“哟，6点快了，赶紧回家吧。”

回家路上，我问她发生了什么，妈妈只是伸了伸手臂，深吸了口空气，讲述了这件事的来龙去脉。原来妈妈还做学校公众号的微信审核工作，原来这个工作还会和别人发生分歧。那几次妈妈在外面吃饭，还一直盯着手机，我一直以为她闲着没事刷手机，但现在才知道，原来妈妈一直在努力工作，连吃饭也顾不上了。

以前总以为妈妈多么轻松自在，现在也明白了她的辛苦。那一个个勤奋有辛苦的细节，无比灿烂!

自从学校启动“读书月”活动以来，我研读了朱永通教授所著的《教育的细节》一书，翻开书，仅仅读了几十页，便有一种相见恨晚的感觉：此书犹如教育迷途中的一座灯塔，让我及时找到了方向。

阅读《教育的细节》让我感受到细节力量之磅礴，书中朱教授讲述了很多生活的案例：有他女儿教育成长的真实经历，有他到各地学校的所见所闻，有他担任校长期间的治校方略。朱教授剖析和研读这些案例时，把教育观念的变革和实践操作的创新紧密结合，观点鲜明，理念新颖;在讲述时，有的娓娓道来，有的当头棒喝，有的义愤填膺，有的嗤之以鼻，但都能鞭辟入里，让人耳目一新，受益匪浅。

年初朱教授来我校讲学时讲到一个“以柔刻刚”的案例，我一直记忆犹新，现在书上又提到这个案例，我依然颇有感触。

朱教授讲到：龙岩一中有一个姓林的语文老师，个子很矮，在一堂课上有三个男生搞恶作剧，把两个黑板擦都放到林老师看得到却够不到的地方。但是林老师整堂课和往常一样仍在黑板上写满了板书却没有提黑板擦的事。临下课在回顾这节课的内容时拿出手帕把黑板擦得干干净净，并对学生说，这些板书老师擦掉，是为了告诉你们：知识，只有留在你们的心中才有价值，因为留在心中的知识是不用擦，也永远擦不掉的。下课后三名男生主动跟林老师承认了错误。这个故事我们见证了矮个子林老师的伟岸，也让我们看见“美好的教育背后迷人的东西——教师个人的功底和修养”。林老师这种以柔刻刚的教育方式值得我们每一位老师学习。

但是，想一想我们身边的老师是否都有林老师这种魅力和修养呢，答案是否定的。就在今年4月中旬万宁市第二中学就发生了一起数学老师在课堂上对学生拳打脚踢的事件。起因是学生上课打瞌睡被老师发现并叫醒，而学生不满随手拿书砸向老师，进而爆发了老师和学生之间的冲突。虽然学生不对在先，但老师是教育者，是传道、授业、解惑之人，而学生是未成年人，思想还不够成熟，思维尚不够缜密。而这位数学老师遇到突发事件，完全失去理智，不顾教师形象和职业道德，对学生大展拳脚功夫。其实对这样的突发事件老师可以采取多种处理方式。比如：你想把这个当作礼物送给老师吗，但是送礼的方式可需要改进哟!或者老师继续上课，下课后把学生叫到办公室进一步加强教育等等。但这位老师偏偏用了一种对学生和对自己最不利的处理方式。我想这位数学老师要是读过朱教授的书，平时注意加强提升自己的综合素养，绝不会对学生采取如此过激的粗暴行为。二中事件给我敲响了警钟，在以后从教的路上，我一定得多向那位用手帕擦黑板的林老师学习。

在看《教育的细节》，朱教授有一节提到“自迟到看教育文化”。讲到一般老师对于学生迟到，都采取的是让学生认同的教育行为，比如凡迟到一次，就当一次班级义工，帮当天值日的同学做卫生;或写一篇短小的随笔，或在班会课上做一次3分钟的演讲，或下午放学后，到操场跑几圈步。这些虽不是最好的教育行为，但比有的学生迟到后老师让学生“站一上午”来听课，或者罚抄什么内容几百遍要好的多。朱教授讲到一种温暖人心的教育行为，他到河南郑州的艾瑞德学校听课时，发现学生迟到，从不喊报告，而是悄悄地坐到座位上，不影响老师和同学;老师和同学也安之若素，转头见到，都是微微一笑。是啊，学校是讲爱的地方，首先要给孩子安全感和爱的示范。再看看我们万宁的一些学校，有的老师对待学生迟到的处理方式简直让学生和家长无法忍受。曾经我们万宁就有一位四年级班主任对学生迟到后罚做500个上下蹲的做法。虽然最后学校也对该老师进行了经济上的处罚和思想上的教育，但是我怎么也不敢相信“上下蹲500个”这个数字太刺眼了，太伤人了，可是这是真的，因为这就是我女儿上四年级时班主任最初对迟到学生的处理方式。虽然没有一个学生能做到500个，老师本意也是吓唬学生，但是班上大部分同学都尝到过“上下蹲后头晕目眩的滋味”，有的小孩就真的被“吓”到而不敢去学校了。这位老师虽然“严”字当头，但却没有“爱字随后。记得一位知名校长曾说过：“我宁愿我的小孩是一位阳光、健康的高中生，也不希望他是一位驼背、高度近视、瘦小的清华或北大生。”

感叹我们身边有如此不注重爱的教育、不注意教育细节的老师之余，现在我看到了万宁教育的希望，特别是我进入万宁附中后，在这所学校我感到了前所未有的温暖。朱教授的书中列举了很多所学校充满爱的教育、阳光教育的故事，而就在我们这所年轻的学校，上到领导，下到每一位老师，都比较注重教育的细节，提倡全人教育，培养的是高分高能的学生。首先是校领导对老师的关怀。比如三八节不仅开展校园庆祝活动，而且每位老师还能得到一份心爱的礼物;而以往的六一节每个老师的小孩(在14岁以下)都可以领到一份精美的礼物;又如高三年级十点后还在上晚修的老师学校会及时送上一个苹果或者一盒牛奶或一个冰凉解口的椰子;还有孩子较小的女老师为了有更多的时间照顾自己的小孩，都可以申请弹性坐班等等，诸如此类的领导关心老师生活的事情在我校比比皆是。其次，校领导对学生的关心无微不至。比如学生座谈会提出食堂饭菜种类少，不干净，超市物品少，营业时间短、教室、宿舍维修不及时;某某老师上课声音小，课间操时间短来不及上厕所等问题，校领导当场就向学生保证这些问题一定要给大家解决好，让大家在学校生活好、学习好。随后学校马上召急相关负责人员整改，现在食堂的饭菜种类增多，质量也提高了，园丁超市商品繁多，营业时间也延长，总务处在维护方面也保证在24小时内维修到位，课间操时间也延长5分钟了，部分老师上课存在的一些问题学校领导也找其谈话，让其改之。我没想到学校领导说到做到，这么肯听“学生”的话，“把学生当作主体地位”并不是一句空话。

还有我校老师对学生的教育关注细节、感动人心的故事也很多，比如有的放假留校生会被班主任或科任老师请去自己的家里吃一顿，这样既可以稍微增加一点孩子的营养，也可以缓解一下留校生思乡的情绪。有的老师看到班上的学生经济情况十分困难时，也从自己的工资中接济一点!还有很多的老师带病坚持上课。在这里，没有老师以学生的家庭经济和社会地位来给学生排座位，很多老师从不接受家长的送礼和请吃，他们对每一个孩子是一视同仁的。还有高二(13)班王开云同学，得了白血病，学校师生代表不仅去医院看望了他，而且全体师生在短短时间内就为他筹得了一笔数目不小的善款，而且学校还求助社会上的力量来帮助他，王开云同学是不幸的，同时他又是幸福的。所以在这样领导和老师的引领下，我校的学生也比其他学校的学生爱学习，爱生活。在这里，仍有学生给老师鞠90度的躬后向老师问好，在这里经常看见学生主动到教师办公室打扫卫生，在这里学生补办校卡后总会对老师说声“谢谢”，在这里，遇到节日时学生总会写上几句祝福的话语送给老师……太多太多，师生之间互相温暖的故事数不胜数。从这些细小的例子当中足可以看见我们的学校、我们全体师生在老百姓心中的份量。

朱教授《教育的细节》这本书我已读了好几遍，受益匪浅。仔细品味书中的每一个案例，犹如久旱得到雨露的浸润，犹如寒冷遇到一盆炭火，犹如在他乡见到故知，朴实的文字渗透着细节的力量，我将沿着朱老师的路，把他的思想融进我的教学实践，打造柔美的教育。

有两个人各自在荒漠上栽下了一片胡杨树苗，一个人每个三天浇一次水，另一个人就悠闲得多了，树苗刚栽下时，他浇过几次水，等长成以后，他就不浇一点儿水，忽然有一夜，狂风大作，当风停止时，辛勤浇水那人浇的树几乎被暴风雨刮倒了。而悠闲那人，他的树林几乎没有被损坏。人们都不明白，难道辛勤为树浇水施肥是错误吗?

答案是肯定的，辛勤为树浇水是错误的。因为任何植物都有属于自己的生命。既然已经长成了，就不要浇水了。它会在自然环境下生长要比人工灌溉好得多!它是属于大自然的。俗话说：‘不经历风雨,怎能见彩虹?’因此，树在风雨中长得更强壮!我们看到的参天大树哪棵不是在风雨中成长的呢?

由这件事，使我联想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》写的就是一只小藏羚羊遭遇不幸与大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路边，它已经被寒冷、饥饿袭击不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙，山猫那么。大它有幸找到了一泡刚刚拉下的还有余热的野牦牛粪，可以用它来暖和暖和身体;这野牛粪的热量毕竟是相当有限的，而且气温正越来越低;很快，娇小的藏羚羊被无情的严寒渐渐冻僵了;就在它几乎失去知觉的时候，两个巡逻兵走进它身边。

一个兵抚摸着它身上冰凉的毛，有点惋惜地说：“也许不是遭到这泡牦牛粪，或许它还在山中继续寻找妈妈，只要活动着身子，它就不会这么快冻死的。”另一个兵说：“野牦牛粪那点可怜而有限的温暖，引诱了它，也还了它!”

从这些随口而出的话语中，我们不难听出深含着的哲理：贪图一时的温暖和享受，可能失去包括生命在内的一切;给你温暖，似乎是爱，但也可能害。

然而，我们有些同学却不善于动脑筋，不会自己独立学习;即使是简单的问题，也指望老师给解决。他们把老师当成了“拐仗”，结果，离开了“拐仗”就摔跟头。这是不利于成长的。谁也不能一辈子都靠“拐仗”走路，只有自己独立行走，才能走得“稳”，走得“踏实”。

读了两个人种胡杨树的故事，使我明白了辛勤浇水那人虽然用心良苦，但是他做的是无用功。他不但没有关照好他的树，而且还害了他的树。而悠闲的那个人，虽然不怎么浇水。但是他的树很好!因为他的树自己能够生长!不依靠有人给它浇水。

水，当它的温度达到99摄氏度地，它只会翻腾着冒泡。但是，如果再提高小小的1摄氏度，它就会奇迹般的从液态转为气态。

瞧，多么的不可思议，在人们心中几乎感受不到1摄氏度变化的温度，竟有如此之大效果。确实，细节决定一切，不要以为小数点点错一位没什么大不了的。要知道，这可是整整十倍的差距。

我也曾经因为细节而犯过错误，相对于马虎而来的错误而言，那却是更致命的。

记得今年的语文期中考试，我极其认真地审题、做题、检查。结果还是败给了一个偏旁。当时考到“厨房”的看拼音写词语，或许是因为题目简单而没有引起我足够的重视吧，当即手中的中性笔一挥，一个略显美观的词语便出现在了考卷上。过一段时间，答完了卷，再检查检查，谁知半包围结构的“厨”字被写成左右结构这个错误依旧为被看出。就这样，我交了卷。

那天放学前，试卷发下来了。庆幸的是，成绩还算好:“89.5”;可倒霉的是，由于“厨”字的错误，被“90”分拒之门外。后来，更是看拼音写词语出的错，痛罚了一顿作业。“这该如何是好?唉!还是以后认真点，专注点，注意细节吧。”我在心中叹息道。

“态度决定一切”。“细节决定成败”。如果非要在这两句话之间填上比较符号，我想填等号最为恰当。不然我岂会输得如此呢?

在一所寄宿制的学校里，有着近2000名学生，每天都消耗着大量的食物。最近学校开展“环保节约”活动，提倡节约粮食。在这个学校里，大量的食物被浪费，学校也曾多次提醒学生要节约，吃多少打多少，减少浪费，可是收效甚微。

一天，像平常一样，又到了午饭时间，学生和老师们一起在食堂吃饭。那天，学校的饭菜特别好吃，校长也吃得津津有味，就连餐盘底的汤也想不放过，可是，正当他把餐盘端起来时，汤汁却流了出来，把他那身名贵的西装都弄脏了。校长心里很不爽，端起没有吃干净的餐盘就走，打算快点把餐盘放到回收处，然后换下那身油迹斑斑的衣服。在途中，他看见学生们个个低着头，似乎都要把头埋进餐盘里了，并且十分像猪吃食的情景，不由得想：也许学生们也会像我刚刚一样，一不小心就把汤汁洒到衣服上，十分生气，哪还有心情继续吃饭呢？再说这样趴着吃也太费力气了，学生们的吃相既不雅，又容易造成浪费，干脆规定学生用碗吃饭，用餐盘装菜，这样也许能减少浪费情况。

校长马上回到办公室，下达了“用餐盘装菜，用碗吃饭的通知”。一星期后，浪费现象果然大大减少了。

在生活中，如果发现总是事与愿违，不如找找过程中到底是哪里出了问题，而不是一再的抱怨。

古人云:成大事者不拘小节.然而,随着时代的变迁,越来越多的人开始有了一种新的看法:细节决定成败.人们也更多的听到一个故事,内容大致相似:有一个无论是学历还是工作经验都并不出色的人,在人才市场通过了层层面试,得到了一份工作,原因是他扶起了一把倒在地上的不起眼的扫把,而这把扫把正是面试单位专门放置的.

这件事情也许是真实发生过的,更可能只是个故事,但它告诉我更多的是两个字:细节.

我忽然想到我的一个初中同学,以及一个关于她的“细节”.

在我的印象中,她不仅成绩优秀而且对谁都彬彬有礼.有一次,她获得了一个区三好学生的称号,这是莫大的荣誉,学校在升旗仪式上颁给她,她在接奖状的时候,用的是双手.我以前从未注意到这细节,不过那时恰好刚度过一篇短文,是关于“双手接物”的,于是留心.后来我发现在平时的学习生活中,无论是老师发试卷还是同学递作业,她总是双手接过.我也专门问过她这件事,她笑了笑,说:“哦?是吗,”又说,“我认为这是尊重,最基本的人与人之间的相互尊重.”

她在高中去了美国读书,交换生.这也许与“双手接物”并没有什么直接的联系,甚至大多数人都没有注意到这个问题,但是她用“双手接物”带给大家的尊重,已经化为一阵风吹在空气里,潜移默化的影响着所有的人对她的认识,对她的看法,当然这其中也一定包含着签证官和美国那所学校的面试老师.

这就是细节,及它的力量.

在我观察到这个细节之后,开始对它念念不忘.我尊重许多人,只是缺少表达.也不知是从哪一天开始,我对别人递来的任何东西纵使双手接过,十分自然,毫无刻意.这时我才指导只有真正融入自己的行为,才是细节.

其实细节不仅仅是一种力量,更应该生活中最细致的内容.现在身处于高中时期的我回忆过往时,第一想到的竟然不是校庆日的隆重,考第一的时的欢呼,而是和同学放学一起回家,在班上相互调侃时的情形,我不记得某次聊天时的具体内容,却记得我说过的一句话,他做过的一个表情.人在老年回想一生时,想的往往也不是结婚生子这样的大事,而是生活的鸡零狗碎.这也是细节.

人生中,重要的事、大事太多,但是我们记得的、留恋的、不舍的却纵使被人们所忽略的细节.

星期五下午，我们四一班的师生在教室里一起过中秋节，我们心情非常开心极了。

首先，同学们听老师讲中秋小故事：《嫦娥奔月》、《猴子捞月》、《吴刚伐桂》……然后，老师又给我们讲了有关中秋节的知识：中秋节名字的来历、中秋节的习俗。

最令我们难忘的就是观察月饼和品尝月饼了。老师让我们每人把自己带的月饼举起来，先观察月饼的形状。月饼的形状真是多种多样：有正方形的，有圆形的，有月牙形；有大的，有小的；颜色也是多种多样：有黄色的，有红色的，有绿色的……上面还有字呢！

开始品尝月饼了。每位同学都把自己的月饼掰开了，哟！月饼的馅怎么也是多种多样的：红的是紫薯红豆，绿的是哈密瓜，薄荷，抹茶……看着五彩的口水都流出来了，我迫不及待地咬了一口月饼，闭上眼睛细细地品味，酸中带着甜，还透着芝麻的香味；再品尝一口同桌的月饼，粘粘的，粘在了牙上，浓浓的甜味。同学们互相品尝着月饼，脸上露出了甜蜜的笑容，教室里热闹极了！

最后，同学们互道祝福语中结束了这节课，可我还沉浸在这欢乐中，真希望时间定格在这一刻！

妈妈，小学的六年，我的每一点进步都缕缕白发，我的离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝，我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里，我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得在我五年级的一天下午，阳光明媚，风和日丽。谁知，接踵而来的事情却令人始料未及，大树片刻之前的默不作声，到哗哗摇曳，再到剧烈晃动，也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备，放学后，只是把手中的文件夹随手顶着头，朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中，您显得很憔悴和苍桑，凌乱的头发撞痛了我的心，我是哭着扑向您的怀里的，而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我，眼神温柔极了。回家的路上，我俩以风声为伴，以雨花为友，拖着长长的影子，而您的身体却被淋湿了大半截，我向您那边的推了推伞柄，而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞，为我撑起那不受污染的天空。

记得还有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃着炸鸡翅，而您却微笑地望着我，自己从未动过，我抬头，仰望您的眼睛：“妈妈，您不饿吗？”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。上学之前，您总是不放心，”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭，正是带着这些温馨的叮嘱，我才体会到母爱的无价。

是呀，母爱是无私的，但只是在细节间。一位名人说过：”失去慈母便像花插在瓶子里，虽然有色有香，但失去了根。”妈妈，如果离开了您的培育与关爱，我能健康、快乐、茁壮地成长吗？

现在有一句话很是流行，叫做细节决定成败。如果我没记错的话，管理专家汪中裘教授还写了一本书，书名即是《细节决定成败》，看来这细节还真是非常重要。

最近在报纸上看到，美国新推出了一款手机，让年轻人趋之若骛（叫什么牌子我想不起来了）。记者写到，其实就是MP3加手机的简单功能，我们早在多年前就有了这样的产品了。然而美国的开发商不是进行了创新，只是注重了细节，使该产品非常人性化，人机界面非常的友好，无论从外型还是功能等都体现了设计者以人为本的思想，所以创造了良好的销售业绩。

台塑大王王永庆，从一个米店的小老板做起，正是他注意了谁家的米缸盛多少米？有几口人？住在哪里等一个个细节，才成就了他以后的非凡事业，被称为“经营之神”。

德国人追求细节的精神在我们看来近于刻板甚至死板，他们可以几代人专注于某项业务和技术，精益求精，不放过任何一个细节，因此德国成就了卓越的产品品质，如奔驰，如宝马，德国已经成了精品的代名词；而我们往往是这个还没做精，就已转向做别的了，缺乏一种追求细节的精神，所以我们少有世界顶级的品牌。

近日从OA网上连续看到了许多国华盘电的照片，对细节又有了更加深刻的认识；据考察回来的同事讲，我们与人家的差距确实很大。但我觉得，并不是我们在管理理念与管理水平上与它有多大的差距，差距就在一个个细节：一个温馨的标志、一个体贴的提示、一个物品的摆放，等等。从照片和同事描述的情景，我觉得盘电人在精细化管理上已经真的走在了我们的前面，而两个厂建厂的时间几乎一样。

逆水行舟，不进则退。

正如杨秀岐总经理所说，如果我们总是躺在过去的老本上沾沾自喜，我们将被飞速发展的形势所淘汰，这话真是掷地有声啊。为了速效提升管理水平，秦电“3E工程”已经启动，秦电新一轮的创业已经吹响了冲锋的号角，“秦电模式”的品牌内涵已经非常明晰与透彻。

做为多经企业的员工，应该趁着创建秦电管理模式、全面提升管理水平的大好契机，跟上时代的步伐与管理的脚步，克服困难，努力拼搏，迎头赶上。

我们承认差距，但我们不能甘于落后，知耻而后勇，知耻而后智。

我们应努力工作，勤奋敬业，注重细节，塑造形象。

人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。

那是一个寒冬腊月的傍晚。爸爸跟往常一样骑车接我回家。大风狂哮着迎面吹来，路边的行人都缩紧了身子，空旷的马路上只有爸爸弯着腰，艰难地踩着自行车。尽管爸爸像一堵墙似地挡在前面，我在后座上还是被寒风吹得瑟瑟发抖。

不一会儿，雪从那阴云密布的天幕中急驰而下。“太冷了，给我先找个地方暖和一下吧！”我用发颤的声音说。爸爸急忙停下车，摸了摸我的小手，又看了看天。“这雪一时半会儿恐怕停不下来，咱们再坚持一下好不好？很快就到家了。”说着，爸爸脱下外套披在我的身上，又骑上了车。我心想：“爸爸帮我挡风，还穿这么少……。”

雪越下越大，风越来越猛。车轮开始打滑，我们在风雪中显得寸步难行。我站起来，搂住爸爸的脖子，手碰上了爸爸的耳朵，啊，可真凉呀！可是，当我顺着爸爸的脖子往下摸，竟然湿漉漉的。原来，爸爸已累得满身大汗。路灯下，爸爸额头上那晶莹的露珠，不知是雪水还是汗水。时间好像凝固了，感觉过了几个小时，我们终于到了家门口。

打开门，回到温暖明亮的家。这时，我突然被爸爸的脸吓了一跳。那是一张跟平常很不一样的面孔：嘴唇乌青，耳朵通红，鼻尖发亮，脸上布满皱纹。我第一次发现，爸爸已苍老了许多。我第一次注意到，爸爸的头顶已被一圈白发包围了起来。我也第一次体会到，爸爸为了我根本顾不上自己。我走过去，紧紧搂住爸爸的头，心中充满了感激之情。其实很多细节已经逐渐被忽略，但是如果我们愿意去发现那些细节，那么生活中就会有更多爱和感动。

细节是美的源泉，让一木一石现出光彩；细节是时间的圣使，使飘逝的化为永恒。朋友们，让我们抓住人生的每个细节，让生命呈现出应有的光彩！