关于关爱的好词（合集20篇）

关爱是伟大的。有时能抚慰心灵，有时会“雪中送炭”，有时则变成“善意的谎言”。每一次受到关爱就像一颗珍珠，镶嵌在我心里。

让我最难以忘却的关爱，是父母给我的。记得一天下午，我放学了，闲着没事，想干点刺激的。听说日报社后面有一面墙，过了墙，就能到华新小区了。我一时冲动，脑子一热，决定去翻墙。可是我一到墙上，没坐稳，顿时觉得天旋地转，眼前一黑，变成了“自由落体”，重重地摔了下去……爸爸妈妈知道了，不顾三七二十一，带着我就到急诊部。我躺到床上，心里又紧张又害怕又后悔，心想爸爸妈妈一定会骂我的，早知道就不该烦那该死的墙，也不会变成这样。想到这儿，我的眼泪情不自禁地掉下来。十分钟、一刻、半小时……爸妈见我还不出来，脸变得阴沉沉的，眉头紧锁，心里忐忑不安。一小时后我终于出来了，爸妈心里的石头也就此落地。医生让我一星期不能吃硬东西，只能喝汤。

从此，我饿了，爸妈给我熬汤，我渴了，就给我端来开水。爸爸还时不时安慰我：“没事的，不怕，过两天就好了。”妈妈为了给我补充营养，还专门给我炖排骨汤。她精心地把肉切成末，一勺一勺地喂我。看到爸妈这么无微不至地照顾我，我真后悔，后悔得肠子都青了。

感谢您们，爸爸妈妈，在我受伤时，是您们的关爱，安抚着我心灵的创伤，是您们的辛勤付出，让我们的家庭变得幸福美满。您们像参天大树，为我挡住风雨，让我茁壮成长。我永远爱您们，爸爸妈妈，希望你们永远福寿安康！

写下这个题目，我觉得既平实又通俗。但是，一想到老师对我的关心，我就被这种无私的关心感动了。在我们漫长的一生中，老师就像一根拐杖，当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，是老师安慰和鼓励我们。

记得有一个夏天的下午，老师来给我们上课，我们全班都无精打采的。老师没有批评我们，而是让我们玩游戏，课堂气氛一下子活跃起来。老师坐在他旁边批改作业，笑着看我们玩。游戏结束时，老师和蔼地问我们：“你们知道为什么允许你们玩游戏吗？”我们都愣住了，摇摇头回答：“我不明白。”老师意味深长地说：“孩子们，我希望你们在快乐中学习，在游戏中成长。你还年轻。学习任务太重，会讨厌学习，体会不到学习的快乐！”

记得还有一次，班上几个同学敷衍地做完老师布置的作业，老师把他们叫到办公室。他们没有用严厉的语言责备他们，而是亲切地告诉他们完成作业的重要性，这样他们就可以知道他们学习的目的，再也不会这样做了。在老师的带领下，几个学生羞愧地低下了头。

老师，你是点亮我们心灵的蜡烛。老师，你是人类灵魂的工程师，给我们无微不至的帮助和关怀，给我们光和热。在这里我真诚地对你说：“谢谢你，我们的好老师！”

我已经11岁了，妈妈无微不至的关爱一直伴随着我的成长。早上妈妈要做早饭，催我起床，为了我的身体健康给我做可口的饭菜。夏天怕我热，冬天怕我冷，妈妈总是早早的起床为我准备要穿的衣服。晚上妈妈常常给我批改作业到深夜。时不时到我的房间里盖好被子。最让我感动的是在我放暑假时那一件事。

这是在我小时候发生的事，直到现在还记忆犹新。那一年暑假，我生了一场大病。一直高烧不退，看了几家大夫都不见好转。所以妈妈决定带我到郑州儿童医院检查。当时医生说先去抽血化验，才能判断病情，对症下药。我吓得哭着跑出了医院，躲到停车场的角落里不肯出来。妈妈又心疼又着急，无奈之下只好把我强制抱走了，跟我说生病了就得治疗不然多难受呀！化验过后医生开了处方，让我先吃下退烧药再打吊针，到观察室观察，两个小时了，我的病情还是没有得到控制，依然很难受。妈妈焦急的问医生为什么不见效果呢？医生回答道：“您先不要着急，您的孩子免疫力很差，要在这里开病房住一夜，继续观察。"为了能让我降低体温，妈妈让爸爸买来毛巾、脸盆。妈妈一直用温水给我擦洗身体。就这样一直折腾到晚上11点钟，我的体温才勉强降到了38度以下。医生才让我们回家。当我们拖着疲倦的身体回到家时，已经凌晨1点。经过妈妈精心照料，几天后我的身体渐渐的恢复了健康。

这件事充分的让我体会到了妈妈对我的无私的爱，在这里我要对妈妈说声：妈妈您辛苦了，儿子不会辜负您对我的爱！

刚进校门，便遇见左边的同位，她要去买东西，问我想喝什么。刚进班门，便发现自己的水壶已装好了热水，是右边同位的“举手之劳”……一时间，又有一些语句在耳边回响起来。“明天降温，多穿点衣服。”“这题不明白？我教你！”……两瓶水、支言片语，仅细微的举动就让我觉得幸福满人间。

并肩作战的日子，这样的感动还有很多很多，快乐在点滴间滋长着，书堆旁的生活也并不无聊。越是在艰难的条件下，越能建立起坚固的友谊，什么也不能阻止年轻的少年们成为朋友。宝宝们，操场上仍有我们手拉手的影子，我给你的纸条，你是否收好？钢蹦们，校园内外仍能听见你们的笑声，BBS上的玩笑，你可曾记得？兄弟姐妹们，告别的午宴上，我们彼此沉默，如今的你，是否保存着当日的忧伤？

“我要怎么说，我不知道。太多的语言，消失在胸口。头顶的蓝天，沉默高远。有你在身旁，让我感到安详。”

女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。

女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。

母亲总是怪我的做法太极端。说孩子那么小，至于吗，总得让孩子有个思考的过程吧。再说了，都做妈妈的人了，怎么那么不宽容呢？

母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。

宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。

每每，看到别人做错了事情。我们会上去指责。因为金玉良言，是为对方好。只是，有时太快了些。太快地发现别人的缺点，太快地指责别人的缺点。不论是朋友、亲人。也许对方不怎么能接受的。谁不想听和颜悦色的话呢？

谁愿意让别人看见自己跌跤了？跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。（他又没有求救）有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。

试想，谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间，给对方找回自我的空间。

宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。

老师的心，不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍；是母爱，充满亲子情；是甘霖，滋润着片片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒，知识的结晶，宽阔的情怀，这便是——老师的心。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识；是老师教给了我们许许多多做人的道理；是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

所以，我感谢老师！

人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母。

我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多，生病了也舍不得去医院！

虽然这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女现在身在何处，他们是否知道我的父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。

由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！

其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福！

她是我们班的语文老师，也是班主任。你以为完了吗？不！那也太天真了吧，她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。

我告诉你！前几天还没什么，但现在呀！我只要跟她一对视就“我地个娘呀！怎么又是她？”（此歌选自于《咱们屯里的人》）每次看见她那“凶狠”的眼睛，恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么，那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的！我们只要一看见她在盯着咱们，就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点！重点是她办公室中的作业呀！试卷呀！那可是比山还大，比山还高！点评三次后，“加作业吧！”就是这个声音，伤害了我们小朋友，我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了！还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业，不然的话，后果不堪设想，估计得到个十一二点吧！

谁要是能一个月只上谭老师的课，每天有十个语文作业还能熬得过，那她/他就是真正的神上神了！

关爱，是春日里的一束阳光；关爱，是夏季里的一阵微风；关爱，是秋天里的一片落叶。关爱是一个个微笑，融化了我的心。

正处傍晚时分，我和爸爸一起从老家坐车回家，由于爸爸有急事，叫我把一大袋衣物提到楼上，我一口答应，等爸爸走后，我站在楼梯口，倒吸了一口气，用力一提，还一边大喊：“啊——”我青筋暴凸，可袋子依然一动不动，我气极了。

我灵机一动，拖着袋子爬了一层楼，袋子摩擦到地时，发出了“沙沙沙”的响声，一位阿姨正要上楼，她看见了我，笑着说：“这样容易坏，我帮你吧！”我连忙摇头说：“不用了！我自己可以。”可阿姨还是把袋子提了起来，我不好意思地笑了笑，跟在她后面，我担心阿姨太累，我也上前抬起袋子的一角，阿姨转过头，先是一愣，接着又对我微笑，我们一路沉默，只有脚步声在楼梯的台阶上有节奏地响着……

生活中有了关爱才会快乐。邻居的一个个微笑融化了我的心，邻居的关爱使我至今难忘。

幼儿园大班暑假的一个上午，我在家里不小心手指被门重重的夹了一下，流了许多血，妈妈赶紧把我送到医院。

医生询问完我的伤情，叫来一个年轻的护士。医生对我说：“你等会儿可能会有点痛，所以护士姐姐会陪你聊天。”那位护士姐姐凑过来，摸了摸我沾满泪水的小脸，亲切的对我说：“你好，小朋友，今年几岁啦？”我心中的恐惧顿时被亲切的话语冲淡了不少，怯生生的说：“我七岁了。”她让我躺下来，给我讲起了笑话，我听得哈哈大笑，浑然不知医生早已开始手术。讲完笑话，她神秘的眨眨眼，对我说：“你表现得很好哦，过一会儿我给你一个小礼物。”我顿时高兴起来，这时候手术已经做完了。

我和妈妈要走了，我手里还拿着护士姐姐送我的小礼物。我们走远了，护士姐姐还在后面喊着：“记得一周换一次药啊……”从这以后，每次去换药，护士姐姐都会热情的迎接我，询问我手指这几天的情况。临走前，她还不忘提醒我们关于保护手指伤口的注意事项。

现在，我的手指早已痊愈了，但护士姐姐的关爱，却时时刻刻都温暖着我的心。

光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，我已经五年级了，我除了学到课本上的知识外，还学到了如何关心人。只要你懂得关心别人，别人也会关心你。

其实关心就在我们身边，只要你仔细观察身边的亲人或者老师同学，他们都时刻在关心你，父母的一句唠叨，老师的一句批评，都是在关心你。

关心在我们身边无处不在，别人为你做的一件非常小的事情也是关心。

还记得20xx年5月12日吗?这是一个让中国人无法忘记的一天，突如其来的地震，把原本美丽的汶川一下子废墟一片，整座城市笼罩在黑暗里，许多无辜的生命离我们而去，多少个家庭被破散，在这个时候出现了一个个感人泪下的故事。

许多地方都在为汶川捐钱，我们学校也不列外，我把我的零花钱拿出一部分，捐给了灾区人民。没过几天我放学回家，看见小区里也在为汶川搞“爱心捐款”活动，我立马跑回家，毫不犹豫把我的另一部分零花钱拿出来给捐了。我还每天通过电视了解灾区的情况，希望汶川能“挺”过这一关。

如今四川汶川地震已经过去三年了，震区的老百姓已经搬进了新的房子，学生们也能在明亮的教室上课了。我们全家围坐在电视机前看到这条新闻时，妈妈开玩笑说：“多亏你捐的钱啊!”我也笑着回答：“也多亏你捐的钱啊!”奶奶笑着说：“还是多亏了国家啊!”

关心他人并不难，只要我们每人付出一点点力所能及地关心，这变化将会很大很大。

我们学校有一位美若天仙的老师，她是我们的音乐老师——何老师！何老师不仅性格温和有耐心，而且长得很漂亮；有一对葡萄似的眼睛，身材很苗条，皮肤也很白。她很喜欢穿裙子，每天都会变着花样穿，穿什么都好看！

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴，边给我们唱新学的歌曲，只要何老师一开唱，感觉小鸟都跳起了舞！那声音真是美到让我无法形容，所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在，全班闹哄哄的，椅子也被踢得到处都是，同学们跑来跑去。可何老师来到班里，没有惩罚我们，只是让我们站了十分钟，还认真地给我们讲道理，和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂，她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师，她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样，何老师传授给我们知识，陪伴我们成长，你喜欢我的老师吗？

校外，你不难见到一些男孩子边叼着香烟边哼唱：“何不游戏人间，管它虚度多少岁月……”之类的通俗歌曲；马路的一隅阴影里，你也不难见到，十五六 岁模样背着书包的一对男女中学生，耳鬓厮磨如胶似漆做难分难舍状；当然你更不难见到与人稍有争执便满口污言秽语的学生，被老师说几句竟敢吹胡子瞪眼，闪着那种满含仇恨而又不敢大肆发泄的眼光……因此，我们认为：在学生中间进行“爱己教育”已是刻不容缓。爱己教育，即做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立；对己负责，严于律己，宽以待人，积极向上，有益他人，从而真正有益自己。自私自利、自满、自馁、自毁、自弃。进行“爱己教育”的首要一点是帮助患有孤独、冷漠症的学生克服该症，以健康的心理、饱满的精力投入到学习中去。据国家教委刚刚结束的心理调查分析显示：中国有50万儿童患有孤独症，问题十分严重；在大学生中有心理健康问题的男生所占的比例是24．72％，女生占11．88％。14－18岁的中学生中，17岁年龄段存在的问题最为严重。95年12月沈阳八中的7名学生集体服自杀，他们自杀的唯一理由是：活着没意思。

在严重的孤独冷漠症中，许多学生像失去了免疫能力一样，稀里糊涂地上贼船、破罐破摔。“九龙一凤”、“八大金刚”之类的青少年犯罪团伙由此生焉。

据国家统计，中小学生犯罪率已达青少年犯罪的72％，这是一个多么令人触目惊心的数字！

其次，帮助学生克服厌学症，这是实施“爱己教育”的一个重要方面。济宁市教委去年下半年的调查结果是中小学患有厌学症的学生比率高达47％，即有近一半的学生讨厌学校、讨厌上学、讨厌作业、讨厌老师。厌学症的原因种种，虽不外乎社会影响、家庭影响及同学间的互相传染，但作为学校，我们完全有责任加大力度帮助学生克服这种“病症”。学生连学习都不爱，这可算是最大的“不爱己”！

第三是进行劳动教育。有资料显示，很多国家注意给小学生安排一定的劳动时间，美国为平均1．2小时，韩国为0．7小时，法国为0.6小时，而中国只有0．2小时，即每天才让孩子“劳动”12分钟，而且城市的许多父母甚至连1分钟的劳动时间都没给孩子安排。我们要记住：劳动教育就是劳动品质的教育，而且是关系到公民将来生活水平及幸福的教育。应该认识到：无忧无虑、一帆风顺的童年环境是使一个好端端的孩子变成懒汉的最合适的土壤。所以我认为，劳动教育是使学生热爱劳动，体会劳动的艰辛，从而珍惜青春、珍惜学习机会也珍惜自己的很有效的“爱己教育”。据美国最优秀的教师说：“最好的学生都做家务！”

第四是思想政治课绝对不能放松。鉴于青少年犯罪呈较大幅度增长的趋势，教师有义务采取适当的方式向学生灌输法制观念和正确的人生观、价值观、爱情观。前几方面好理解，而现在着重提一笔的是，能否以适当的方式向青年学生传授高尚的爱情观，这是新时期教育所面临的一个新的课题，新的难题。据《文汇报》的资料显示：全国性犯罪的最低年龄是14岁，最小的性病患者年龄只有17岁！

向一些早恋的学生做调查，其“爱情信条”居然是一句流行歌曲：不求天长地久，只求曾经拥有。仅1990年结束的两万例性调查表明：全国的中学生有性经历的比率约为0．9％，100余万人，而6年后的今天，我们该如何看待这个问题？为写长篇报告文学《中国灵魂风景线》而做的半年多的采访调查中，我碰见过这样一 位高二的男生，“亲密得啥都有了”。最后还要再说句“老生常谈”：不要放弃“差生”，不要“一棍子打死”。在许多学校里都存在着“分流、分层”等处置“差生”的方法，往往使后进学生产生自卑感，泯灭了上进心，很难教育。天津大学的东福和教授说：多年的教学实践证明，分快慢班是保了一批舍了一批，委实不可龋实施爱己教育，最重要的一点则是振作起后进学生的勇气，使他们重新树立远大的理想。《学记》中把前人的教育谋略总括为“长善救失”，后进学生更需要爱，需要更深的爱。“欲成就人材者，不患其禀质不美，患夫师学之不明也。师学不明，虽有美质，无由成之也。”让我们记住程颢的话吧！

“爱己教育”，刻不容缓。

[有关爱己教育作文

父母爱护子女是与生俱来的，为孩子的付出无怨无悔不求回报，我们理所当然地接受了，但我们为父母付出了多少爱?我们能真正了解老人们的内心世界了吗?当突然有一天失去了父母的任何一方时，内心会有遗撼吗?

有位很要好的朋友，当他父母都还健在时，总是以这样或那样的理由，比如：经济不太宽容啦，房子太拥挤啦，父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由，而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天，他的父亲病逝了，从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说：送走了父亲，看到母亲孤单日渐消瘦的身影时，那酸楚无以言表，内心一下子惭愧起来。悔，悔自己疏于对父母的关爱，恨，恨自己无视亲情的重要，离去的父亲不再归来，只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

时时告诫自己，爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样，任何做父母的对自己的子女都是包容的，我们也应该多点爱心去关爱老人，因此，父母老了如同孩子，对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给母亲泡脚时，不禁泪湿眼帘，被这感人的一刻感染着，“母亲”感到由衷的幸福，那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在时，应该从精神上给老人多点安慰，多抽点时间陪陪老人，以了解老人的内心世界和精神上的需要，尽量满足老人的需求，不要给自己留下遗憾，关爱老人就是关爱我们自己。

三年级时，我们搬到了城里来住。这儿离学校有点远，所以，妈妈每天都回来接我，可她是教师，但即使有事，误了时间，也会早早的让伯母来接我。

可是，在临冬的一天，我放学后，兴高采烈地奔出校门，想着又能在妈妈温暖的怀抱中回家了，我更加激动了。可是，当我来到妈妈平时等我的大树下时才想到：妈妈今天有晚自习。于是，我又去找伯母，可是学校门口我转了个遍，也没有找到伯母的身影。我有点害怕了。从来没有自己回过家的我眼里闪出了泪光。

我慢慢往家走，以为在路上没准就能碰见正在往学校赶的伯母。想到这儿，我定了定神，抹干了眼里即将涌出的泪花。马上就要入冬了，寒风萧瑟，像无数把闪着寒光的利剑向我射来。树上，几片枯黄的树叶在枝头摇晃着，马上就要掉落下来。我慢慢地走着，恐惧又涌上了心头。万一遇到坏人……万一伯母找不到我了……万一。我强忍着眼里又即将掉下了的“金豆豆”，可是，它就是不争气，好像断了线似得，一个劲的往下掉。风吹过泪水划过的脸上，疼痛无比。

“怎么哭了呀？跟奶奶说说，是怎么了？”在我即将走到家时，一个熟悉的声音传进了我的耳朵，是邻居家的奶奶。我见有熟悉的人了，连哭带哼的把事情的来龙去脉说了出来。奶奶听后，把我带到了家门口，我敲敲门，家里没人，伯母一定把接我的这件事忘了。奶奶不假思索的说：“走，先去奶奶家避避风。”我跟着奶奶进入了她家。她家里十分暖和，小火炉里火苗一个劲地往上窜。香喷喷的饭菜摆在一张小桌子上。我完全忘记了外面的寒冷。奶奶给我盛了一些食物，让我先充饥。吃完饭后，奶奶用电话联系伯母，让伯母赶快过来。现在要写作业了，于是奶奶把家里的一张能写作业的桌子拉出来，还把灯开到最亮，让我安静地写作业。

过了好久，伯母来了。我要回家了。我好留恋奶奶家呀！那温馨又舒适的小屋充满了一种爱——关爱。奶奶对我那深深的关爱让我永记于心。

一件小事，体现出奶奶的热心，一句简短的话语表现出了奶奶对我的关爱。多么慈爱的奶奶呀！

“醒醒，起来，快滚！到别的地方去睡，别把这儿弄脏了！”保安用脚踢着老人，钥匙在手上挥舞着，凶狠地瞪着老人，恶狠狠地说。老人拿起报纸与一顶破旧的草帽，向前走去。

“不知好歹，居然敢在这儿睡！”老人停下来，叹了口气，嘴巴里冒出了白色的雾气，然后又走上前。他衣衫褴褛，眼睛肿肿的，眼角边有几条深深的皱纹，弯弯曲曲的眉毛连成一条线，皮肤皱皱的，脚下穿着一双早已破掉了的拖鞋。

淅淅沥沥的小雨打在老人的肩膀上，衣襟湿了，破旧的草帽也湿了，仿佛是老天爷在为老人的悲惨命运而哭泣。

白天，老人要拿着一个残缺的碗，去乞求一些路人的施舍，运气好的话，路人可能会给两三块钱，运气不好的话，路人则一毛钱也不给。他们嫌老人的身上臭，见到老人，就捂着鼻子，能躲多远就躲多远，从不理会老人的感受。而到了晚上，老人连睡一个安稳的觉都要被受到驱赶，找不到安身之处，假如是你受到了这样的遭遇，敢问，你的心里会好受吗？

“蹬蹬蹬”的脚步声传来。一位中年男子拿着一块热气腾腾的面包，朝着打着哆嗦的老人走去，他蹲下来，把面包递到老人面前：“吃吧。”老人颤抖的手握住了中年男子的手，嘴巴打着颤，说：“谢……谢。”中年男子并没有挣开老人的手，反而是把老人的手握得更紧了。看到这一幕，泪水已经模糊了我的眼睛……

中年男子没有因为老人身上的某些原因而像别人一样排斥老人，他在老人最需要温暖的时候给予了老人关爱，这深厚的情怀怎么能不令人感动？

所以，这使我明白：关爱，是需要用行动付出的。

[关爱老人作文精选

关爱是别人摔倒时，用双手将他扶起；关爱是别人哭泣时，你的一句安慰；关爱是妈妈生病时的一杯糖水；关爱更是我们做人的准则。

一次，我和毕力格比赛赛跑，跑着跑着，就听“咣”地一声，毕力格如铺天盖地般地压向地面，我一转身，看到毕力格帅的样子太滑稽了，我不但没有去扶他，反而却笑弯了腰，毕力格看到我的行为，顿时火冒三丈，随后就起身打了我一拳，我也不敢回击，因为我知道后果是严重的。

学完三单元的几篇课文，我很后悔，开始藐视我自己的行为，我怎么可以把自己的快乐建立在毕力格地痛苦之上呢？我决定主动向他赔礼道歉。

课文中的桑娜，自己都很难照顾好她的5个孩子，甚至温饱问题都很难解决，但还是把邻居家的两个孩子抱回家，对待他们两个甚至超过自己的孩子，这是多么伟大的母亲。再看看我，自己的同学到家里，有时连一块雪糕都不舍得，多么没有礼貌和素质。与桑娜夫妻相比，我是多么的渺小。

爱是人类最美丽的语言，关爱更是正大无私的奉献，让我们学会奉献爱，让时间永远充满爱。

爸爸、母亲对我很好，不论是在生活方面或者是在学习方面都非常关心我。

在生活方面，爸爸、母亲总是给我买我最喜欢穿的衣服和最喜欢吃的东西，虽然他们有时也强加给我一些我不喜欢的东西，但我相信这些东西对我有益处，因此我还是被迫接受了。

在学习方面，爸爸、母亲不仅要求我要学会学校老师教的课本知识，而且还给我报了我喜欢的课，如语言艺术、动漫、作文、古筝，还有我不喜欢的课，如英语，虽然我不喜欢英语，但我仍然较认真去学习她，特别是今年我参加的全国英语重庆片区的英语口语竞赛，我进入了决赛，并获得了优秀奖，这是对我学习英语的一种鼓励，我想只要我认真学习，我一定能克服我不喜欢学习的东西。

爸爸、母亲虽然有时也吵我，但是他们也是我了我的前途着想，我要感谢他们。

随着时间的流逝，眼前就是2050年的地球了。在那时侯，地球已是今非昔比了，不再是到处垃圾满地，不再是到处没有花草树木，不再是到处空气受到污染的地球了;而是一个完全改变了面貌的地球，空气是那么清鲜，环境是那么优雅，真是叫人拍手叫好，赞叹不已啊! Over the passage of time, it is the earth in 2050.At that time, the earth was no longer the same as it was now. It was no longer garbage everywhere, no longer flowers and trees everywhere, and no longer the earth where air was polluted everywhere; it was a earth that completely changed the face.The air is so fresh and the environment is so elegant.

2050年的地球，是一个绿树成隐，鸟语花香的地球。到处绿树成林，让我们的生态环境绿化好了许多。这是因为自从政府提倡了“多植树，少砍伐”的活动后，现在我们的周围到处都是鸟语花香，空气非常清新，让我们的生态环境平衡了。我们应该动起来，多植树造林，让我们的地球妈妈的“头发”长得更多。

2050年的地球，是一个没有受到污染这个“恶魔”的吞食。在以前，水污染和空气污染的蔓延是很快的，就是因为我们人类漠视水污染和空气污染的厉害，把我们人类自己喝的水都染黑了，把空气弄到无比的浑浊，让我们人类自己无法饮用，无法呼吸;但是，到了2050年，每个城市每个角落都有污水处理站，都有空气处理站，把受到污染的水弄清，把浑浊的空气澄清，让我们人类再次能喝到清凉可口的水，再次能吸进清新的空气。让我们的家园不再受到污染，不让“污染”这个恶魔再次弄脏我们可爱的地球的“面部”。

2050年的地球，是一个环境优雅的地球。环境优雅的生活，地上不再出现臭气熏天的垃圾;大街上，汽车都使用上了无味、无臭和无色的燃料;环境不再次受到空气的污染，让家园优雅清新起来，我们的生态环境平衡了，这是我们梦寐以求的生活呀!

2050年的地球，是今非昔比的地球。是一个没有空气污染、水污染……的地球，家园不再受到“污染”的侵袭，人们就不会受到“污染”问题的折磨!我相信生态平衡、环境优雅的地球在将来回腾飞猛进的!

大家行动起来吧!让我们把2050年的地球作为新世纪的榜样，新世纪的开始，让我们伸出双手去把我们的家园建设得更优雅、更美好、绿化生态更加好!

“关爱”体现在人与人之间，“关爱”有时候是别人对自己的一个眼神，有温暖的话语，“关爱”也体现在日常生活中。

清晨，当我起床后，餐桌上已经有了香喷喷的早餐。吃过早餐后，父母总会“叨唠”几句。说些“上学路上小心，放学早点回家”之类的话。刚开始说的时候，自己嫌烦，慢慢的，自己明白了父母苦心，不会觉得父母唠叨了。因为父母对自己的关爱都在父母的几句话语之中。

到了放学后了，朋友会给你一个真心的微笑，那种笑是发自内心的最美的微笑，然后几个要好的朋友会坐在一起有的谈论学习，有的谈谈昨天晚上看的什么电视剧。在学习中，你如果忘带了什么学习工具，也不用担心，因为肯定会有人让你用得。朋友之间的言行举止间也体现着对你的关爱。

在路上，突然我看见一个盲人正在过马路。这时，路对面走过来二十“红领巾”“老奶奶，我帮你过马路吧”一声甜美的声音响起，老太太的脸上顿时出现了微笑。突然，一个“红领巾”被石子绊倒了。他“啊”的一声，“孩子，你没事吧？”你不用担心“这个红领巾”的声音依然那么甜美。“红领巾”对老太太的帮助体现着关爱，老太太对“红领巾”的问候中也体现着关爱。当他们到达目的地后，“红领巾”快乐的走了，老太太的脸上也洋溢着幸福的微笑。

生活中的关爱处处都有，我在日常生活中也学到了关爱。同样，只要你留心，你就会发现生活中处处有关爱。

我正做着美梦的时候，忽然听见有人在喊我：“小懒虫、小懒虫起床了，和我一起到楼下的菜园去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好，好我马上就到。”我回答道。

不一会儿，我和奶奶就拿着小铲来到菜园。楼下的菜园里种有许多的油菜，油菜开花的时候就是现在，油菜花引来许多蝴蝶，看到那一片金黄色的油菜花，还有那在油菜花丛中飞舞的蝴蝶，我着迷了，开始在油菜花从中捉蝴蝶。完全忘记了自己是和奶奶来拔草的。奶奶在拔草，还时不时的抬起头来看我，害怕我跑进花丛中不见似的。我则在花丛中跑来跑去，伸着小手捉美丽的蝴蝶。

“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我紧紧地捏着蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶说：“把手松开，让我看一看你捉到了什么？”我轻轻的松开手，里面已经是一只奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，伤心的哭了起来，奶奶急忙说：“别哭，别哭，以后不要再捉蝴蝶，让它们好好的活着。”

我一边擦眼泪，一边抬起头来，看着花上的蝴蝶，想着奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。

通过这件事，让我明白：“要珍惜生命，关爱与我们一样有生命的动物。