有关科学的作文【汇集20篇】

我们生活在一个处处充满科学的世界，一节作文课上，一个小小的游戏，让我感受到了科学的力量。

今天，我怀着激动的心情来到了教室，这节作文课上，陈老师让我们玩了一个非常简单的游戏——套笔帽。

第一轮开始了，“三、二、一”老师数了三个数，我立马拿出最尖的那支笔。两臂伸直，一手拿笔杆，一手拿笔帽。两手保持平行，三秒内，将双手靠拢，不可弯曲，将笔帽套上。同学们跃跃欲试，我心想：这么简单，还用试吗？于是漫不经心地就把笔帽套了上去，这一次，同学们都套了上去。接着，陈老师又说：“这个太简单了，下面，我们难度升级。”太好了，那就有意思了，我心想。

第二轮游戏开始了，想不到陈老师说的难度升级也就是把一只眼睛闭上，继续做刚才的游戏。我正拿起笔，就听到了旁边传来“呀！”的惨叫声，原来是我右边的小李戳到了手指。我疑惑道：有那么难吗？便拿起笔试了试，两臂伸直，闭上一只眼睛，小心翼翼地，我把另一只眼睛慢慢睁开，我套上了，保住了我小手指。这时，老师让小董上台表演，小董极不情愿地被拖上了“刑场”。“三、二、一。”小董闭上一只眼，慢慢套上，说时迟，那时快，小董一下子捂着手指，边叫边跳，跳得三丈高，原来小董被戳到了手指，同学们都哈哈笑了起来。

第三轮开始了，“三、二、一”我又拿起笔试了起来，两臂伸直，结果不料，我也被戳到了，接着，许多同学也被戳到了，我开始疑惑起来，为什么笔上一只眼睛，我们就无法把笔帽套上呢？陈老师告诉了我们其中的原理，原来，人是依靠左右眼的视觉差来测定自己与物体之间的距离的。因此，一只眼睛无法判断出距离，所以很难成功。

真是不识庐山真面目，只缘身在此山中。这让我明白了，在生活中，我们要从优点和缺点，同时去判断一个人，不能只看一方面。

孙浩轩

奇妙的科学世界里有许多有趣的科学原理等着我们去探索。听说鸡蛋在水中会浮起来，这会是真的吗？今天，我就亲自来解开这个秘密。

我先准备了五花八门的材料，有鸡蛋、透明水杯、食盐、筷子和温水。首先，在透明水杯中倒入四分之三的温水；然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个调皮的小宝宝，“扑通”一声跳进水中，马上就在水底呼呼大睡了起来；之后把细细的盐洒入水中，盐就像雪花一样飘飘洒洒落入水底，杯底马上就铺上了一层薄薄的“白雪”；最后，用筷子搅拌加入盐的温水，鸡蛋旋转起来，好像在跳“水中芭蕾”。可是我一旦停止搅拌，鸡蛋又沉入了水底，我非常沮丧。

爸爸告诉我：“你知道为什么人在死海中沉不下去吗？那是因为物体的重量小于水的浮力时，物体就能浮起来，只要再加点盐，就能让鸡蛋浮起来了。”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。于是，我大胆地倒了三勺盐进去，我搅啊，搅啊，鸡蛋忽上忽下，慢悠悠地浮起来了一点点，忽然又沉了下去。我想，刚刚是不是漩涡让鸡蛋浮起来了呢？我要证实一下这个猜测。于是……

我继续快速搅拌，直到盐都溶化。一转眼的工夫，漩涡停止，奇迹发生了，鸡蛋终于浮上了水面，我开心地手舞足蹈。

这个实验真有意思，我在实验中发现了鸡蛋浮在水上的秘密，学到了新本领，长了知识，真开心！

这天晚上8点多，我无聊的翻看着电视频道，CCTV10让我停了下来。正好是《走进科学》栏目，讲的一个非常诡异的灵异事件……故事主要讲：贵州山区的农村，有一个上高中的女孩叫吴琴，据她说从初一到高一这期间自己经常无故昏迷，而且等到再醒来时什么都记不起来了。而且她还说自己是福建人，父母都在福建。

后来吴琴又写出了自己家中的电话号码，经调查此号码是福建泉州的，但打过去时却是空号。随后吴琴又向记者讲起了一个自己经常做一个噩梦，梦中一个披头散发的女鬼拿一个大锤子敲打一个大大的心脏，声音很大，几乎占据了她整个人。学校的同学们纷纷议论说是吴琴被女鬼缠身。并且，吴琴说她平常心脏部分经常疼痛，检查后却没有发现异常。最后神经科的医生说吴琴得了癔病，并非女鬼附身……

故事的结尾好像没有完全解释这种现象，但失口否认了“鬼”的说法。有没有“鬼”并不是单方面的否认就可以让大家相信的，在我们对世界的认识还没有能够完全证明有“鬼”还是没有“鬼”的时候，我们就不能轻易相信任何一方的说法。世界就像一个无边无际的空间，而人类对它的认识就像其中的一个球，认识的这个球越大，人类就会发现，他们不认识的世界更大。

家里的煤气灶坏了，我们就去超市里买一个电磁炉。一到商场，产品架上的电磁炉，各种各样，琳琅满目。最后，我们选了一个“九阳”电磁炉，高高兴兴地把它带回了家。

回到家，妈妈对我说：“我要煲汤了，研究电磁炉使用方法的任务就交给你了。”我愉快地接受了。

我们把电磁炉放在桌上，掏出说明书。“这个电磁炉的功能有很多呢！”我边翻说明书边说。爸爸刚要插插头，我连忙阻止：“说明书上建议我们先放锅子。”妈妈端着一个盛了汤料的陶瓷锅走过来了，我说：“妈妈，不能用这个。说明书上对锅子也有要求。陶瓷锅不适合在电磁炉上使用。”妈妈听了，立刻把汤料倒入一个不锈钢汤锅里。“这个可以。”我看着说明书说。“接下来干什么？”爸爸问我。我说：“说明书上写着，放上锅子后能插插头了。”爸爸立刻插上了插头。“现在，应该按下开关键。”我边读说明书，边按了一下开关键。“然后，找到所需功能键，按下。嗯......我们该按煲汤键。”爸爸立刻找到煲汤键，按了下去。“接着，该调节火力了。”我指着说明书，对爸爸妈妈说。妈妈把火力调节好，又问我：“还有什么吗？”“现在，说明书上写着让我们等汤煲好。”我们便坐在一边等着。几分钟后，热气腾腾的汤散发出了香味。我有读起说明书：“汤煲好了，就按下开关键，拔下插头，把锅子端走。手不能碰烹饪板，那儿还很烫手。”爸爸按下了开关键，拔下了插头，妈妈小心翼翼地将汤端到了饭桌上......

这次研究让我懂得了看说明书的重要，同时又感到了科学的发达，生活的美好。我要好好学习，长大后，也要为社会发展献一份力!

[小学生暑假关于科学的作文

星期天，科学老师给我们布置了一项作业，做一次有关铁钉生锈的实验。老师让我们准备三个盘子和三根铁钉，看看铁钉生锈和哪些因素有关系。

回到家，我就迫不及待地找了三个不用的旧盘子和三根铁钉做实验。我在第一个盘子里放上一根钉子，标上号码1;第二个盘子里放上铁钉，倒了一下吃的菜油，标上号码2;第三个盘子里放上铁钉，再倒一些水，标上号码3。准备工作做好了，剩下的就是耐心观察了。

第二天早上，我一起床就赶紧去看三个盘子，没有什么变化。又等了两天，好像还是没有什么变化。真是急人!做这个实验还真是需要耐心呢。可是按照老师说的3号盘子也应该有一点变化了呀?我拿了一根牙签，轻轻地拨了一下第三个里的铁钉，沾着水的地方好像有一点铁锈的样子。第四天，我又去看三个盘子，变化不是太大，又过了两天，第三个盘子里的铁钉生锈比较明显了，另外两个盘子里的铁钉一点也没有生锈。我有点着急了，怎么和科学书上说的不一样呢?

带着疑问，我到学校去问老师。“老师，按照科学书上说的，没有加水的盘子里的铁钉过几天也会有一点生锈的，可是我做的实验怎么一点变化都没有呢?”老师问了我做实验的经过，告诉我说，其实做这个实验时，铁钉的变化和空气中的湿度也有关系。如果这段时间空气比较干燥，放在空盘子里的铁钉再过几天也不会有什么变化的。做实验一定要有足够的耐心，才能等来你意料中的结果。哦，原来是这样啊!

通过做这个实验，我不仅知道了铁钉生锈和空气中的氧气和水有关系，还知道了做实验有时还要根据其他条件的变化来看结果。科学实验真有意思，以后有机会，我还会多做一些实验。

一、我们爱科学作文

看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！

看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！

哇哇哇哇！好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀！对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗？……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊！

当当！上科学课啦！是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉？痛！痛！痛！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强！再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦！其实可以吃进一千枚钉子呢！多奇妙哇！不是吗？

地球护卫队，我们在这儿！我的[天帆]不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，[天帆]完成了！

啊！霸王龙！三角龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。

这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。

二、我们爱科学作文

自从我们学校订了>丛书以后,我大脑里的“知识库”又多了新的“成员”.

我从>的其中一本上,得到了很多知识.那是2008年7月上、下,一打开就出现了大标题“WhoamI?”,我马上看了起来这个大怪物.这本书里不仅有好玩的笑话,也有丰富的知识和彩图.

我最喜欢看这一期中的“虫虫总动员”和“侦探训练营”,里面的“小D探长”特别力害,每次都能成功.而且还给小读者自己当侦探的机会.

在这一期里有一幅中国内蒙古地区白垩纪时期的恐龙生存状态想象图.

那时,内蒙古有许多湖泊,植物丰富.图中最大的一对恐龙叫查干诺尔龙,是内蒙古目前发现的最大的恐龙,它身长26米,头抬起来能够到七八米高处的食物.

知道了这样的小知识,对于女孩儿中很少喜欢恐龙的我有添上了一道绚丽的风景.

我非常喜欢这本书,以后我一定继续的看下去!

三、我们爱科学作文

我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容丰富。下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看完几期《我们爱科学》的读后感吧！

《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢科学。

读了这本书后，我受益匪浅。每当我看到书里面讲做小实验的漫画时，都忍不住跟着做实验。有一次我根据漫画做了一个喷雾器，步骤很简单。首先，把一根吸管折出一个直角，在那个直角上横着剪一下，记住不要剪断，要剪出一个小口。在一个纸杯上倒一些自来水，不要超过小口，最好在小口下面，然后将吸管的一头放进去，对着吸管的另一头向玻璃吹，啊！还真的有雾了呢！后来，我查询了有关的网站，才知道原理是这样的:空气从小口迅速流出，小口附近的压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿小口下边的吸管升上来，从吸管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。里面还讲了一些有毒的植物，还带有图片。我出门时，仔细的观察了周围的植物，发现没有这些有毒的植物，才松了口气。我最喜还看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时又好像平安无事，还有的时候令人感到伤心，某些动物吃了某些比较弱的动物时，觉得那些动物十分凶狠，不过这是自然界的规律。

生活中，我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容，自从看了《我们爱科学》之后，就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候，我拿出《我们爱科学》看看，就不会觉得无聊。

《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐！

“哎呀，老师又布置手抄报啦！”我愁眉苦脸地自言自语。我坐在书桌旁，只见半个小时过去了，纸上还是一片空白。我只好去请教妈妈，妈妈正坐在书桌旁上着网，我突然眼睛一亮，想：我为什么不能上网查一查呢！于是，我就请求妈妈让我查一查资料，妈妈同意啦。我打开“百度一下，你就知道”搜索起足球资料。不一会儿，我就有题材啦。我高兴地对妈妈说：“电脑网络真是太神奇啦！”

网络如此迷人，那是不是上网就不需要限制呢？不是的，有一天我在上网，过了一会儿，妈妈让我休息一下，我说再玩一会儿，妈妈就让我把握好时间，她要出去一会儿。我心想：太好啦，我终于可以玩个过瘾了。我玩了“摩尔庄园”、“奥比岛”、“植物大战僵尸”……差不多玩了一个多小时，才恋恋不舍地把电脑关掉。第二天，妈妈说带我去检查一下眼睛。检查时，我的视力下降了很多，只能看到前几行。医生说再不注意用眼卫生，变近视了就只能戴眼镜。妈妈急得对我说你再不好好保护眼睛，她就不管我了。这下子我慌了：看来上网时间长了，对眼睛也不好。下次我一定要合理安排时间，限制上网时间。

电脑网络虽然可以帮助我们学习，但也不要长时间盯着屏幕，你可要记住我的忠告哦！

[我们要科学上网，保护视力作文500字

在我们的生活中，科学无处不在，我们做什么事情都要按科学规律办事。

我非常喜欢听音乐，有一次，我带着耳机正痴迷地听音乐，脚下踏着点儿，嘴里还不时哼上两句，我听得正精彩，完全没有意识到“危险”来临，妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机，“干什么呀？我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲，立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么，我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐，对你耳朵不好，懂不懂。赶紧摘了！不许听了！”“凭什么呀？我喜欢！用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子，这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上，我洼地一声大哭起来。

我躲进屋里越想越委屈，泪水止不住狂喷不止，中午，妈妈叫我出去吃饭，我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了，猛然我想起了反向思维这句话，对呀，打开电脑查一查，看看谁对谁错。哦呀，不看不知道，一看吓一跳。原来：用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态，而且，耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大，时间一次，会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢，最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。

哎，这么长时间我一直违背科学规律办事，还自以为是。以后，我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧！

彩虹很多时候见不成，我从爸爸给我买的《儿童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹，就迫不及待地去做。

平面镜、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百宝箱中找了半天，找到了两个妈妈用的镜子，用我洗脸的脸盆打满了水，一切准备就绪，开始实验了。

1、先把打满水的脸盘放在阳光下，对着太阳；

2、把平面镜轻轻地、慢慢地放在水里，把它对着墙上。

啊，奇迹真的出现了，等水波不动时，在墙上真的让我看到了七色彩虹。

我用手摸摸彩虹，感觉热呼呼的，因为，反射成彩虹的太阳光本来就是热的。

我在书中找到了答案：在墙上能看到美丽的彩虹，是因为光的折射作用，那是因为太阳的可见光――红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长不一样，它们照射到水珠上时，各色光被小珠折射的情况不同，就分解成七色光，也就是我们所看到的彩虹。

实验成功了，我开心极了，我知道了做实验的乐趣，我喜欢上了做实验。

这就是我今天做的彩虹实验！哈哈…有趣吗？你们也快动手做做吧！

我们的城市是一座大花园，到处是花草树木，一年四季郁郁葱葱，可漂亮了。城市里很少看见管理花草树木的工作人员，他们都坐在办公室面操作电脑和仪器。管理花草树木的事情到底谁来做呢?

原来这座城市里有很多园丁机器人，它们正在帮助工作人员做很多事情。园丁机器人的外形有高有矮，有胖有瘦，看上去都是卡通的样子，很受人们喜爱。

高的机器人负责种树，它们会伸出长长的手臂，剪掉枯萎的树枝。矮的机器人负责种花草，它们把花草修理成一个个图案。浇水机器人的身上有防水功能，水喷到身上对它们自己没有任何影响。根据一年四季花草树木的不同生长时期，园丁机器人的工作也会发生变化，它们会变成播种机器人、捉虫机器人等等，这些都由人们用电脑来指挥。

园丁机器人会自己就用树枝搭一座房子，让自己住在花草树木中间，监视着花草树木，还会根据花草树木的生长情况来变化感情。如果花草树木长得茂盛了，它会笑，如果花草树木枯萎了，它会发出警报提醒工作人员， 工作人员就会指挥机器人添加肥料。如果有人破坏花草，园丁机器人就会发出警报，管理人员就会及时赶来制止那个人。园丁机器人还会修建篱笆，防止别人破坏。

美丽的城市大花园非常干净，没有枯萎的花草和树枝，它们都到哪儿去了呢?哦，是被园丁机器人“吃”掉了，然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。

瞧!有了这种机器人，人们就会轻松多了。

简评：就看你们了，加快制造啊!

科学就像一个比宇宙大好多倍的海洋，而我们则像海洋的游鱼，今天在这个地方氧气吸完了，又要去另一个地方吸收新的氧气，我们才可以存活下来。

21世纪的社会是一个科学的社会，你要是想在这个社会上存活下来就一定要懂科学。

也许有人会这样问：“我们不懂科学该怎么办呢？”

科学是靠好奇心培养而成的，牛顿当年因为对“掉下来的苹果”这一问题产生了好奇心，经过坚持不懈的努力，终于发现了万有引力，成为了鼎鼎大名的科学家。哥白尼等人也不是有了好奇心，打败了前人的观点。这些靠的都是什么，是“好奇心”。

某大学的学生对古人做的“竽”非常感兴趣，于是他们每天都要去买吸管和拾吸管，每天他们看到这些吸管，心里就又多了一份希望，功夫不负有心人，他们集到了一千根吸管，在老师和同学的帮助之下，终于完成了一个竽，这个竽要比平常的竽吹出来的声音好听。

同样，我也具有一样的好奇心。

有一次，我无意中看到了书上的一个知识，说用一块木板，后面加一个超大号的汽球，把这个模拟飞机入到空中去，它自然会飞起来，我心想：“要是加一个马达，这飞机不就是可以在风中飞起来了吗？”为了让我这一个梦想成真，我把我的玩具赛车上面的马达给下了下来，然后又用铜丝把头给绕了起来，用绳子绑好，再把铜丝的另一头用电池绑好。这样，只要再加一个开关，一个螺旋桨机身便就可以了。

螺旋桨也就不用找了，直接用竹蜻蜓就行了，开关，家里也有就是这个机身，做这个太麻烦了，不仅要颜色好看，机身性能也要强，我用了几块我经心挑选的塑料盒，左拼拼，右剪剪，终于把这个机身形象给弄好了，最后就剩这个起飞了，我又用了几块木板把路给弄好，最后一个正好起飞了。

诺贝尔奖到底离我们还有多远，谁也不知道，只要有好奇心，谁都能够得到。

生活中有许多不曾留意的小事，但就是在这些小事中，却蕴含着可能被人们忽视的“科学”……

周末放学回家，我像往常一样放下书包准备写作业，忽然听见厨房里传来“哧哧”的响声。我好奇地走进厨房，透过玻璃锅盖，我发现锅里蒸着好多发黄的馒头。妈妈见我盯着这锅馒头看，不好意思地笑了笑说：“一不留神把碱放多了。”这可怎么办！我真替她着急，一会爸爸回来准会埋怨妈妈的。“要不咱把发黄的馒头藏起来吧！”我略带着急地对她说。妈妈说：“没关系，等会蒸下一锅的时候就会变白的。不信你就等着瞧吧。”说着还神秘的冲我笑了一下。我真不知道妈妈会变什么戏法。说着她把剩余的面从中间挖了个坑，然后在里面放了一小勺醋。揉啊揉啊，一直揉到面光溜溜的，然后把面团分成大小相等的小面团做成了一个个圆圆的小馒头。开始上灶蒸了，我心里好紧张啊，真不知道一会儿会是什么结果。等着，盼着，终于时间到了。就在妈妈揭开锅盖的瞬间，我看见了一锅又白又胖的大馒头。有的还开了花，我好奇地问妈妈：“您这葫芦里卖的什么药啊。”妈妈摸了摸我的头说：“这叫酸碱中和反应。”“噢、太神奇了！”

醋的酸性，中和了过多的碱。让本来发黄的馒头，回归了它的本色。生活中处处有这样的小科学，只要留心观察，注意发现，合理地运用科学，就能解决生活中好多实际问题。

点评：酸碱中和，让本来发黄的馒头变白了。蒸馒头，生活中再平常不过的事情了，大概你也有这样的经历，有时候馒头的颜色有些黄，有时候则是白白的惹人喜爱，这到底是为什么。小作者用亲身的经历，为大家解释了其中的科学奥秘，希望大家都能够注意留心生活，科学就在身边，等待你我去发现。

“一花一世界，一叶一菩提。”写作就是反映生活，小中见大，体察感悟。语文学习引领探索研究，丰富活动充实精彩生活。做个生活的有心人，积累素材，表达生活，热爱生活。

今天，我从书上看到VC片可以把碘伏水变成透明，我非常好奇，于是我想自己试试看。

回到家里，我翻箱倒柜找来了可乐瓶、碘伏和VC片。的我先把清水倒入空可乐瓶中，大约倒了150毫升，但是如何才能把清水变成可乐呢?那就是往清水里再倒入50毫升的碘伏，就这样原本透明的清水变成了咖啡色的“可乐”了。如果光通过眼睛看，绝对可以以假乱真呢。

“接下来就是见证奇迹的时刻了!”

对的，这句话就是魔术师刘谦的口头禅，我对着爸爸妈妈模仿着说。

我从旁边拿来5—6颗VC片，一片一片地投入到“可乐”中。慢慢地，可乐的颜色变淡了。

为了让它更快地变成透明，我盖上了盖子使劲摇了起来，不到五秒，可乐的颜色从深棕色变成了透明。哇，太神奇了!

爸爸妈妈觉得不可思议，问我这是怎么做到的?可我也不知道原理，只是照着书上写的步骤来一步步操作。为了知道原理，爸爸妈妈一起和我在网上寻找，原来这是因为单质碘是有颜色的，而碘离子本身是没有颜色的，VC具有很强的还原性能把单质碘还原成碘离子。所以“可乐”自然就会变成“雪碧”了。

科学真的很神奇，它来自于大自然，被人类发现后又服务于人类，所以我要用心观察，多多学习知识。小实验，让我爱上了科学。

科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人，社会的发展都寄托在他们身上，从最初的原始社会，到现在这个发展迅速的社会，科学技术在不断发展，人类在不断进步，科学知识就是人类进步的楼梯，是人类打开未来之门的钥匙。今天的我有幸读了关于科学的图书，心中感慨万千。

当我们看着好看的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐着飞速的列车的时候，你可曾意识到科学的力量，翻开这些书，书上笼统地介绍了这么多。

当我读到《空气是怎么被污染的？》这个标题时，心中有些不懂。我们生活在地球上，空气是我们维持生命活动的必不可少的气体，必需要了解一下。城市里有许多工厂，还有大大小小的锅炉房，它们昼夜不停地冒着浓烟，各家各户的烟囱，也排出大量的油烟废气，马路上穿梭往来的汽车、摩托车不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使空气污浊不堪，如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消失。如果赶上特殊情况，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空的大气层中积聚，就会造成大气严重污染。空气污染原来有这么多源头呀。

空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及被污染的程度，都要靠仪器来检测。不过通过对比较也能发现：住在农村的人，夜晚在乌黑的天幕上能看到满天的繁星；到了城市却只能看到稀疏的几颗星星，而且比较朦胧。因为城市空气污浊，透明度小，所以影响了对星空的观察。

现在私家车到处是，书中恰巧提到了《汽车上的物理知识》。书中分别从力学方面、声学方面、电学方面、热学方面、光学方面介绍较为复杂的我就不说了。现在政府都在倡导低碳生活，我也深受其影响，正好读到这儿，不妨与大家分享一下。

热光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏1000瓦的节能热光灯的量度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可能使耗电量大大降低。看电视时只开一瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又好，在走廊里可以安装小功率的日光灯，这些我做得还可以，但做到人走灯灭，让“长明灯”消灭，这一点我就显得不足了。

作为一个中学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学让我们从小事做起，我们要学习各门功课，因为这是一切学习的基础，同时对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊最好是在课余时多读一读，还应该积极动手，搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长期如此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。

[ 我爱科学1000字作文

近日，一本由高三学生撰写的另类“教辅书”——《学霸君的物理笔记》引发关注，并很快接到逾万册订单。

从CS游戏聊到路程与位移、用“极品飞车”解释“瞬时速度”概念、弹吉他时以什么样的角度触弦可以支撑出最有力量的杠杆……作者用“90后”特有的诙谐语言和生活经验，分享了自己的物理课程学习心得。

中国工程院院士樊明武在为这本书所作的序言中如此评价：“本书前所未有的开创意义在于无代沟沟通下的学习零障碍交流。”如何将科学素质教育融入中小学生教育中，是科学界和教育界长期探讨的话题。其中，怎样激励一线科研人员参与科普教育、怎样在日常课程学习中融入科学思维和科学精神、怎样提高科学教育的成果收效等，都是人们最关注的问题。

然而在这一过程中，青少年学生的主体地位常常被忽略。当人们的注意力主要聚焦于“如何教”时，一样重要的“如何学”的问题却鲜被提及。

事实上，“教”与“学”从来不能分割开来。成年人价值体系所认同的教学方式，即便再严谨规范，如果无法激发青少年的学习热情，甚至由于代沟问题引起理解和接收的错位，都谈不上是成功的科学教育。

《学霸君的物理笔记》一书的启示在于，让一部分学有余力的学生从“学”的义务中超越出来，承担一定“教”的任务。与此同时，像樊明武这样的科学家或资深科研工作者以某种形式参与其中，扮演好引导、把关、升华的角色。这两方面相辅相成，不可偏废。

一方面，学生本身的学习经验是一手的、新鲜的。他们更清楚同龄人在学习方面可能会遇到的困难和困惑，知道用何种方式阐述科学才能引起同龄人的最大兴趣。 另一方面，科学家的参与不光提高了青少年实践活动本身的社会关注度，也为这种教与学的交流带来了专业的科学精神。

《学霸君的物理笔记》是针对普通高中的教学辅导读物。如果进一步发展这种“科学家+中学生”的搭档模式，并应用于更有针对性的科学素质教育，应能取得意想不到的效果。如青少年在接受科学家指导的基础上，发挥自己的创造性，产出相应的科普作品。这样既不会占用科学家过多时间，又能充分彰显青少年在科学素质教育中的主体地位。这或许是一条成本低、效果好的科学教育途径。

我在看书，突然有一点渴了，想去喝水。我正好看到《百问百答》的一个题目，叫“可以自己在家制作汽水吗？”

我开心极了，就去把材料拿出来，想要制作出美味可口的汽水。首先需要准备好凉水、柠檬酸（也可以用柠檬汁代替）、小苏打、冰块儿，还有白砂糖。

我马上拿来材料。我看着书上一起来做。先把凉水倒进杯子里，放两勺子白砂糖，喜欢甜的话也可以多放点糖，我就放了两匙量的糖，再放了三分之一的苏打粉，然后搅拌均匀。

然后加冰块。我立刻去冰箱抓了几块放进去，还要加二分之一的柠檬酸。我没有，只好去冰箱里拿一个柠檬来，把它切成两半，拿一半用手捏出一点汁放进去，然后快速搅拌均匀。

最后，快速拿保鲜膜，把它盖上，等待大约一分钟左右。我等了一下，看见杯子里产生了很多小汽泡，和真的汽水一样，我就拿书看了一下为什么？

我一看书，就知道了。酸性柠檬和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡，制作汽水的时候杯子上罩一层膜就是为了防止二氧化碳挥发。二氧化碳溶于水制的碳酸饮料，具有弱酸性，口感爽口刺激。

我喝了一口，哇，真的好喝，清凉又解渴，如果用一个字来说，那就是“爽。”

科学游戏好好玩，下一次我一定要做出更多实验。

科学拥有着无穷无尽的魅力，吸引着无数人费尽毕生精力去探索。在处处“玄机”的探索与实验中，发现声、光、电的科学规律，揭开大自然的奥秘，揭开人体密码，揭开地球背面的科学世界!这些有趣的实验探索能够让人们真正体会到动手动脑的乐趣，收获知识的快乐!

爱迪生一生发明大大小小的实验不计其数，他一生以实验为荣，以发明为乐。他一天在实验室工作埋头苦脑的工作19个小时。有人曾问爱迪生：“你一天工作这么长时间?你不辛苦吗?”爱迪生回答说：“我一生以来从未工作过一分钟，我一直在玩!”瞧，科学的乐趣可想而知有多么大啊!

我也经历过无数次的实验，从实验中我也尝试到了快乐，现在让我与大家一起分享吧!蚊子是惹是生非的，人们对她恨之入骨，可它们贪婪无厌、不知悔改，把人们“逼上梁山”，人们在迫不得已之下研制出了蚊香，可是在用蚊香驱蚊的同时，又带来了烟雾，怎么让烟雾消失呢?这是令人头疼的一件事。

我要让蚊香燃烧产生的烟雾烟消云散。下面就请大家看我的精彩表演。我拿出了百宝箱，找出表演所需的“道具”——一盘蚊香、一盒火柴、一个蚊香夹。我来到了事先安排好的实验地点——一张空阔的桌子上，令人惊心动魄的时刻就要到了!首先将蚊香放在蚊香夹上面，点燃蚊香，此时此刻，你就会发现一缕青烟袅袅升起，直冲云霄。许久，待蚊香燃烧产生的烟雾渐渐稳定之时，再次擦燃一根火柴，将火柴的火焰伸入蚊香烟雾中，2秒钟后，无烟蚊香就被举世聪明的我制做而成。现在我来给大家讲讲这其中的奥妙吧!蚊香烟雾中含有碳的细小颗粒，它们是不完全燃烧的可燃物，它们会乘着上升的气体随之升起。把点燃的火柴放入蚊香的烟雾中，火焰就会把烟雾中的碳的颗粒加热，这些物质会再度燃烧或气化，因而烟雾就消失了!这是多么神奇有趣的事啊!

科学不仅让我获得了动脑的乐趣，更让我开拓了视野，我爱科学!

现在是2050年科技是无比发达高科技产品多得不计其数，高科技房子更是数不胜数，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大楼、桶式房

我有一套特别霸气的房子，这套房子在地球上是绝无仅有的，它的墙是防弹的，玻璃也是防弹的，不论是子弹，还是穿墙弹，只要碰到我的这个房子的墙立刻束手就擒，安全系数增加了不少。最有意思的是我的家门家门有好几道防线，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指纹解锁，第三道是刷脸，第四道是验证，哈哈，听着很麻烦吧。使用起来，却一点都不麻烦，总过程不会超过五秒，如果它判断你是家人的话，会立刻打开门，如果不是大门就会锁死，一般误差率为0.2%。

一进门先看到的是一块玻璃，这可不是普通的玻璃，是一个科学家发明的通话玻璃，你站在玻璃面前超过三秒，玻璃就会发出声音，问你要找谁，只要是打过一次电话的他就不会忘，而且没有不在服务区那一说，你只要说出了名字，就算是在太平洋，他也能给你找出来这个人。然后会在看见一个电视，这不是普通的电视这和其他电器相连，可以防盗，如果小偷搬动一件电器，每个电器都会发出警报声。并会发出一种可以伤人的光线，把小偷打跑。

就先介绍到这里。

今天，我们的科学老师又换了，换了一位女老师，短头发，带了一个黑框眼镜，这老师显得有点神秘，因为老师的举动很小心和别的老师不一样。

果然，这老师不出意料，姓陈，陈老师等到我们纪律良好后，竟从背后“变”出了两朵花，哇！陈老师竟然会变魔术啊？大家都在想这是什么花呢？随即在同学们的一番争吵下，老师说出了“他俩”的真实名字，“他俩”叫“阴晴花”。

可为什么叫“阴晴花”呢？难道和天气有关？在同学们的轰炸式提问后，有人问：“为什么叫阴晴花？”还有人问：“是不是‘天气花’？”我瞪大眼睛，竖起耳朵等待陈老师的回答。陈老师从讲台的盒子里拿出了一个吹风机，告诉大家一定看清楚了哦，说着就把吹风调到热风，对着花吹了一下，阴晴花忽然变成了蓝色。陈老师告诉大家这花呀，遇“晴”就会变蓝，也就是遇热就会变成蓝色。如同晴天的天空，我心想：科学真奇妙，要是我会变色就好了！老师问我们：“你们发现了什么呢？”我们都积极的举起手来，有的说变蓝了，有的说变干了……。老师又说：“可这是为什么呢？”老师说跟我一起来看看吧，到底是跟温度有关还是跟湿度有关呢？老师拿了一杯冷水，用滴管吸了水后滴在了“阴晴花”上面，我又一次的惊讶得下巴掉在了地上，“阴晴花”竟然迅速由蓝色变为了白粉色，事实证明了跟湿度有关。

跟着老师涨知识啦！这就是大自然的神奇，科学的奇妙！

“不!”苏博士发出了愤怒的叫声，来平复自己愤懑的心情。她望着眼前如同废品的成果，却只能哀叹一声作罢。

他唉声叹气地走到那个实验室，却只看到了一缕缕游丝似的物质。

他正准备走近一探究竟，却被那个物品勾了过去，也不知过了多长时间，他来到了一个隧道，在这隧道的左右只有一个个显示时间的物品。她走到一个名为“原始”的展示框下，那上面有着一张兽皮。

他正准备抚摸那张兽皮，一阵阵晕眩……

大概过了一天，他才缓缓睁开眼睛，很快他看见几个类似于人类的物种，他们呜呜的叫着，显然对他十分敬畏。但现在他孑然一身，并且还不知道怎样才能回去。

念已至此不如帮助这些人跨越到科技时代，苏博士想尽办法教他们各种技术。很快，那些人发现了微生物与各个星球，他们发明了冶铁术与造纸术，他们还制造出了铁与蒸汽机。

不知过了多少日月，那彩色气体又出现在了他的眼前，他又来到了那个隧道，这次他径直跑向未来区域，很快他就被震撼到了，由于它在原始时期，找东西导致未来发生大变，科技更加先进强大，他走向了自己原本的时代：20__年。他发现展示框上出现了一片片星域。

苏博士观察着周围，他听到了晚间新闻：“今天是20__年4月5号农历三月廿七，今天某某代表地球文明，访问了曜日文明，下面是详细内容……”

苏博士听完后不禁咋舌，原来这么多年过去了，人们不仅已经进入了文明时代还与外星人有来有往啊!

苏博士正准备体验一番这未来的场景。

他先乘坐飞船到，著名景点久安星域，然后再去曜日文明的地区。很快，他叫的滴滴飞船便到达了指定地点，“去久安星域，谢谢!”

飞船起航了，他这才有功夫来观看这飞船的外形，它的座椅是由一个类似于云朵的材料制作的，在飞船上可以通过任意一个角度观察外景，很快，飞船变携带着蓝色尾焰飞出了大气层，很快，我们便来到了黑洞洞的宇宙，但是对于我们来说，这上面却不孤单，上面有着五彩斑斓的星系，各种星体，让我们流连忘返。

很快，我们便来到了九安星域，虽说是星雨，但却只有100颗星球而已，我们来到的第一个星球便是植被星球，在这上面，有着大量的植物，或是有益或是有害，第二颗星球是生命星球，上面有着各种易于观赏的生物，有萌萌哒的大熊猫，有凶狠可怕的食铁兽，有威风凛凛的大狮子，也有呆萌可爱的小猫咪……地球的所有物种都得到了保护。

很快，我们又来到了，曜日文明，这里面的人，十分聪慧，与我们人类相似，并且他们那边更加注重艺术的发展与融合。

人们在这种环境下欣欣向荣，真是一个美好的时代，更是一个崭新的世界……

今天上课的时候，老师带我们做了一个有趣的小实验。

只见老师拿起一个水杯和一张薄薄的白纸，然后把水杯放到纸上，问我们：“怎样让水杯不倒?不借助工具的情况下，把白纸完好的抽出来?”我们正想把自己的想法说出来，可是老师却说：“不要说，把想法放在心里。”老师说完就让一个小朋友上去先试一下，“可是有三个同学举手，怎么办呀?”我想。这时，老师说：“你们三个‘石头剪刀布’来决定。”一个同学先上去演示。

只见它迈着坚定的步子走去，他先用手抓住白纸，轻轻地提起纸，慢慢地抽出。我猜她这时肯定在想：水杯不能倒，不能倒。喔!他成功了，我们都给他鼓掌。

接着到另一个同学了，他先慢慢地提起纸开始旋转，慢慢的把纸旋转出来了，他也成功了。只见他眉飞色舞，这方法我怎么没想到呢?

接着到我了，我大步流星的走上去了，我专心致志先用一只手提起纸，先把纸转了一圈，然后一抽。啊!我也成功了。

最后一个同学了，她信心满满的走上去，先轻轻地提起纸，慢慢的一点一点的抽出，忽然他猛地一抽。啊，我们都成功了，我们给自己鼓鼓掌。

通过这一次的小实验，我们知道各种各样的问题，不仅只有一种方法解决，而是有无数种方法，要勤动脑思考。这次小实验真是“八仙过海，各显神通”呀!