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北京颐和园作文精彩3篇 作文题目【热门20篇】

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篇1:2024北京中考大作文题目解析

全文共 703 字

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今日上午11点,2015年北京中考语文科目考试结束。

据了解,50分的作文题目包括大小作文各一篇。大小作文均为“二选一”。小作文可介绍阅读名著的经验,也可写参观博物馆的收获。大作文可以以“对话”为题目写一篇文章,也可以选择续写科幻小说《超级智能住宅》。

链接:2015北京中考语文作文题目

(一)根据情境,按照要求写作。(10分)

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的经验。

题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。

要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。

(2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目,按照要求写作。(40分)

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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篇2:北京2024年高考作文题目:“说纽带”、“共和国

全文共 304 字

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2017年高考语文考试已经落下帷幕,下面是小编整理的北京2017年高考作文题目:“说纽带”、“共和国,欢迎阅读。

大作文:1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2.2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

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篇3:2024年北京高考作文题目

全文共 386 字

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2017年的高考语文就要结束了,下面是小编整理的2017年北京高考作文题目,欢迎阅读。

1、说纽带

纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。

2、共和国,我为你拍照

2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。

要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。

微作文题目

1《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新的生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子叙述情节,并做简要点评。要求:符合原著内容,调理清楚。

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篇4:北京卷第二题目《在线》满分

全文共 703 字

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吹不出涟漪的平静日子,每个人心里都有不一样的风景。

有人讨厌网课,讨厌线上学习,讨厌在家平淡无聊的日子,日复一日的重复,面前的屏幕成了生活的全部。可有的时候啊,我其实挺喜欢线上学习的。

每天早上按下闹钟,不用纠结今天穿什么衣服,迷迷糊糊打开电脑,进入课堂,拿出笔,自然而然地开始一天的学习。可以听到老师亲切的声音,同学熟悉的语气。其实和线下学校也没有什么区别啊。虽然没有同学在身旁,没有了上课时候的叽叽喳喳,但是却可以下课时随时点开对话框打下一句“在干嘛?”。

我可以不用处理人际关系,可以只和聊的最来的朋友沟通,分享各自生活的小乐趣。可以不用接受不同人不同的关注和目光,在自己的一方书桌前,用最放松的姿态去学习。

每天也会坐在窗边,听着课,时不时的看看窗外,想着,现在的学习,是为了迎接更美好的春天吧,于是,便会更加有热情。

我特别喜欢耳朵里听着老师讲知识点,自己可以全心全意看着书本记笔记的感觉,在学校,老师大多时候都要求看黑板啊,看屏幕啊,总是不能专注在自己的书本上面,线上学习满足了我这种小小的习惯。我可以有疑问随时提出,不必担心影响其他同学的听课,老师看到了我的提问,就会解答。我可以想查资料的时候随时打开浏览器,输入下我心中的疑问。没有人的时候,我的放松变得很简单,午休的时间,我喜欢坐在窗台,随机放着歌,打开一本书。没有周围的嘈杂,也挺好的。

线上学习生活,本是我们曾经所幻想的,如今也竟成了真。线下学习生活,是我们再熟悉不过的。无论怎样,其实只要我们在学习,方式都不是问题。

平静的日子总会轰轰烈烈,灰暗的过往也终将明亮。只要在学习,我们的未来就为这段时光加冕。

每个人的风景各异,却都有一个相同的目的地。

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篇5:北京卷高考作文题目

全文共 454 字

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大作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。

①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议。要求条理清楚,言之有物。150字左右。

②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了班级“家长群”。请对这种现象发表评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。

③请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。

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篇6:北京颐和园日记200字

全文共 251 字

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今年暑假,我和妈妈去游览了北京颐和园。颐和园是清代的皇家园林。走近颐和园,只见高高的大门上方是琉璃瓦屋顶,门旁边八根巨大的门柱,非常醒目。门的两边分别竖立着一座威武、雄壮的石狮子,令人难忘。

走进大门,首先映入眼帘的是十七孔桥。这座桥是白色的,有十七个洞,是从小到大,再从大到小排列的。桥栏杆上的小石狮子雕刻得形态各异,栩栩如生。从桥上放眼望去,是那水平如境的昆明湖,它与郁郁葱葱的万寿山相互衬托,湖光山色,非常好看!

我们划着小船,尽情地欣赏昆明湖和万寿山的美景,仿佛来到了人间仙境。真是让人留连忘返!

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篇7:游北京颐和园

全文共 612 字

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8月3日那天,爸爸和妈妈带着我去北京颐和园游玩,我非常高兴,因为这是我多日来的一个愿望。

大约9点钟,我们就来到了颐和园东宫门外,来这里游玩的人真多呀!其中有很多外国游客,爸爸说颐和园在世界上很有名,所以招来了世界各地的游客来参观。我还跟一些外宾游客打招呼了呢!

颐和园位于北京西北部的海淀区,原为清代的行宫花园,是三山三园中最后兴建的一座园林。始建于1750年,1764年建成,面积290公顷,是世界上最广阔的皇家园林之一。

我们先从东宫门进入,东宫门是颐和园的正门,喻示着至高无上的皇权。门的两边有一对造型生动,雕铸精美的铜狮。东宫门上悬挂着一块光绪帝的御笔写的《颐和园》三字的九龙镏金大匾,很是气派。

我们首先进入的是德和园,德和园里的大戏楼是当年慈禧太后为看戏专门建的。再往前便道长廊,长廊全长728米,共273间,每一间长廊的顶上都画着很多图案,每一副图案都是一个故事或是一首诗。顺着长廊走就到了排云殿,排云殿的院后就是佛香阁。佛香阁高41米,依山而建,结构复杂,高台矗立,气势磅礴。佛香阁的后面就是苏州街。苏州街全长三百米,一水两街,设有六十多出铺面,非常繁华。

游玩苏州街,我们又来到了十七孔桥。十七孔桥宽8米,长150米,由17个桥洞组成。在十七孔桥前面有一座铜牛像,当年乾隆皇帝是希望它能“永镇悠水”,长久地镇压水患。

由于时间关系,游玩十七孔桥,我们就依依不舍地从最近的新建宫门出来了。

北京颐和园真不愧是世界名园啊!

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篇8:2024北京中考作文题目:二选

全文共 394 字

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从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“____贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2017上海中考作文题目:就这样,埋下一颗种子

2017年上海市初中毕业统一学业考试作文试题是:《就这样,埋下一颗种子》。

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

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篇9:预测2024北京中考作文题目

全文共 1707 字

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虽然今年的高考作文形式与去年类似,但是从今年各区县一模、二模的考题中能够看出其审题和立意的难度要高于往年,考生需在这两个方面着重关注,此外,唐哲老师预测今年中考大作文或为一个全命题作文和半命题作文,其主题紧扣社会主义核心价值观12个词,且半命题作文考生可以向想象类作文方向发展。

从考生一模、二模的测试题中,作文题的问题还比较大,虽然说今年中考大作文题和去年大作文题的形式是一样的,都是二选一,且去年开始尝试结合文阅读进行大作文的命题。今年北京各城区一模、二模作文题也都是结合阅读来进行大作文的命题,所结合的阅读题材包括议论文、记叙文和说明文,科幻小说等类型。

作文审题、立意难度较往年或有提高

唐哲老师分析,今年的今年中考作文题,在写作方面并不难,可能难在审题,考生们在中考的审题方面可能会有一定的难度。往年的中考题审题都不难,比如之前考过的 “少年的风采”“日积月累”等,这些题目在审题上没有什么太大的难度,只需要把细节写好就可以了,但是今年开始从模拟题来看,作文在审题这一块对于考生的要求比以往更高一些。比如说今年海淀区一模题“万花筒”,这个题目考生看到了就会蒙,不知道万花筒说的是什么?

必须通过仔细的分析提示语和引导词,考生从中来判断在作文中文章的取材个数,如果只写一件事可能就要跑题。因此,就要求学生仔细的去看每一个点,否则很难去完成。同样的,今年东城二模考了一个“国旗”,看到 “国旗”这个题目很多孩子不知道该如何入手。

此外通州今年在模拟题中也出了一个叫“中国心”的题目,这个题目和中考作文题目非常契合,今年中考作文题有一道为“假如我与民族英雄的一天。两篇作文考察点非常的相像,但是这个题目中间对于中考生来讲,想结合生活中的例子来套用就非常的难。

大作文题型或为一个半命题和一个全命题

同时,在今年的中考作文题目中除了要注意审题、立意的同时,根据各区县模拟题的梳理总结来看,今年的中考作文考题二选一中预计会以一个全命题作文和一个半命题的形式考察。同时,在半命题的考察时,考生可以尝试朝着想象文的方向准备。比如说今年东城的二模题半命题的题目为 ”如果 是“,这个题目中考生就可以写想象类的作文,以”如果我是……“那么就可以降低作文的难度。

通过半命题的方式来扩大考生的想象空间,通过全命题的作文来与前面的阅读连接,这也体现出了今年中考作文的一个趋势。

社会主义核心价值观内容充分关注

在作文的素材准备上也需突出重点,从各区的模拟题中考核的点主要都是体现社会主义核心价值观,考生需要重点关注。

比如模拟体重出现的”国旗“”爱国心“等这都时核心价值观中爱国的体现。

因此,从中考作文的角度来体现社会主义核心价值观,所以说家长和孩子在备考的时候,其实可以让对照这十二个词来对比孩子所准备的作文素材是不是合适。

因为这里的十二个词时有一个分类的,富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家建设目标,其实对于考生的考核来讲,文明和和谐比较容易考,富强也比较容易,比如我们的民族如何富强,可以从体验的角度写,也可以写祖国富强之后可以怎样的角度进行延展,那么民族精神也就随之升华出来。第二组自由,平等、公正和法治,比较容易考的时自由和平等,因为公正和法制距离孩子还是有一定的距离的。

然后是爱国,敬业、诚信和友善,这些主要指的是公民的基本道德,诚信和友善是考生比较好写的,可以从朋友之间的友善、友谊,陌生人之间的诚信等多个方面进行发挥。今年的中考作文应该会与这些主题有关系,这样提前给考生一个方向。

作文模版切忌不要照搬

唐哲老师提醒考生,有很多考生在考前会准备很多的素材和材料,这些素材可能是之前已经修改了很多遍的那种作文的样稿,但是你会发现并不能全文搬过来的。即使相似,也需要把素材延展成各个角度和主题,这样才能够拿到较高的分数。

此外,从今年的中考作文题材来讲,应该是不设文体限制的,但是固有的观念认为中考作文写议论文大多不会拿高分,其主要问题是考生在写议论文时大多只是围绕话题来探讨话题,缺少观点,因此得不到高分,如果考生能够抓住核心提出自己的观点,分数也不会低。但是如果为了稳妥期间,中考作文从初中孩子得角度来讲,多数写记叙文较容易。

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篇10:北京颐和园游记600字作文

全文共 844 字

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我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍,颐和园真是太美了!

一进颐和园大门,映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过,湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面,使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上,有几艘小船在荡漾,犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面,为一望无际的昆明湖另填了几分色彩,犹如玉带明珠。湖岸边,争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说:“我们是最美的!”游人们一边观赏一边评说,颐和园顿时热闹起来。

再往前走,那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传,一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画,还有些题诗题词和人物花草鸟兽,栩栩如生,别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了,还可以在长椅上,休息一下。长廊两旁百花争艳,粉的似霞,红的似火,黄的似金,绚丽无比,一簇一簇,美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰,金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前,这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛,有拿着净瓶的净瓶菩萨,还有贪睡的卧地佛。

而最大的佛则是地藏王,他身上还镀着金子,金光闪闪。见的哦我就拜,我恭恭敬敬地向他们作仪,愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了,把佛香阁打扮得如此漂亮,那个时候没有汽车起重机,是一步一步搬上去的。站在佛香阁上,能够望穿整个颐和园。艳阳高照,青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美,多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥,因为桥下有十七阁桥洞,因此得名。这座桥长约58米,宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子,大小不同。姿态各异。栩栩如生,一个个活灵活现。有的飞奔向前,有的正在嬉戏玩耍,正是独具匠心,叫人称绝。传说,这座桥是幸福快乐的象征,于是我走上这座桥。

参观完颐和园,禁不住赞叹出一句:“颐和园真是太美了,不愧为最美的园林,不愧为人民劳动的结晶,不愧为中国文化的愧宝!”

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篇11:游览北京颐和园作文

全文共 292 字

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我去北京很多次,都没有去过颐和园,四年级学过“颐和园”这篇课文后,我就想到颐和园里看看,这个暑假我如愿以偿的来到了颐和园。

颐和园真的就和课文中写的一样,是个美丽的大公园,进了大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊,长廊一眼望不到头,长廊上的每一幅画都不同,走完长廊,来到了万佛山脚下,抬头一看好高啊,顺着台阶我爬上了万佛山,真的好累,站在佛香阁前的前面往下看,颐和园的景色尽收眼底。

下了万佛山,就是昆明湖,昆明湖很静,湖上游船慢慢的划过,在游船上远远的就看到了十七孔桥,下了游船我来到十七孔桥上,石桥有十七的洞,桥栏杆上的狮子各不相同。

颐和园真的很美,它体现出了我国劳动人民的聪明和智慧。

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篇12:参观北京颐和园作文700字

全文共 763 字

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暑假到了,我们一家人去北京游玩。其中给我留下深刻印象的就是颐和园。它是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的游览胜地之一。我们全家人都被那里的美丽景色深深的吸引了。

我们从东宫门进入园内,首先映入眼帘的就是仁寿殿,是皇帝坐朝听政的地方。那里的建筑非常华美,门前陈设着铜龙、铜凤、铜鼎等。雕刻的十分精美,栩栩如生。有趣的是凤在前龙在后,可见当时坐朝听政的慈禧太后在朝中的地位极高。

绕到仁寿殿后,便是华丽的乐寿堂。它是慈禧、光绪皇帝后妃们居住生活的地方。园内种植着奇花异草,尤其以乐寿堂前的十棵玉兰最为珍贵。不仅是因为它的美丽,更是因为慈禧的小名叫兰儿,以此来象征慈禧的雍容华贵。乐寿堂里有用珍珠、玛瑙和翡翠制成的鱼桌和椅子等,可见当时他们的生活是多么的奢华!

沿着前山山脚是一条彩画长廊,全场七百二十八米。中间有四座八角重檐的亭子,可以供游人们休息、乘凉。长廊的每根枋梁上都有彩画,像一座五彩缤纷的画廊,蜿蜒曲折。非常巧妙的把前山的建筑连在一起。其中排云殿是前山最宏伟的一组宫殿式建筑群。是慈禧在园内过生日时接受贺拜的地方。从那里可以欣赏到湖山的景色。

沿路往前走,我们又来到了后山的昆明湖。正值夏季湖面上的荷花竞相开放,散发出阵阵清香。简直到了人间仙境一般,令人陶醉。后山的景色与前山截然不同,前山以高大雄伟的建筑居多,而后山后湖则以江南风格为主。比如苏州街,一条悠悠静静的小河贯穿整条街道,中间被一座造型精美的小桥连接。两旁店铺林立,充满了江南韵味。漫步其中,就仿佛回到了昔日繁华的江南街道上。

沿着后湖乘船而上,还会看到工艺精湛,造型优美,完全用石头雕刻而成的石舫,横卧于昆明湖著名的十七孔桥,绚丽多姿,各具特色……

这是一次难忘的旅行,我不仅看到了宏伟的皇家园林建筑及美丽的园林风光,也了解了很多历史知识。让我受益匪浅!

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篇13:游览北京颐和园作文

全文共 483 字

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今天,我来到了美丽的颐和园.

一进门,我就看到了仁寿殿前的“寿星石”, “寿星石”原是嗜石成癖的明朝官吏米万钟勺园中的珍物,光绪年间移至此地,成为仁寿殿院内的一块天然屏障.

铜制麒麟铸造于乾隆年间,形状奇异,龙头,狮身,牛蹄,鹿角,遍体鳞甲,是传说中的瑞兽,具有镇恶辟邪的作用.此麒麟原为圆明园之物,后迁至此.原为一对,其一被毁,此只麒麟前腿亦带伤痕.

首先,我来到了昆明湖.昆明湖的水清澈见底,像一面镜子,闪闪发光.上面还不时漂着几艘小船,显得宁静优美.昆明湖的湖面上有一座十七孔桥,十七孔桥桥头和望柱上有着神态各异的狮子,十七孔桥从中间一孔向两边数去,每边都是九孔,既对称,又表示是至高上的皇家之桥.

铜牛在昆明湖东岸,十七孔桥东桥头北侧.1755年用铜铸造,称为“金牛”.铜牛是为镇压水患而设.

廊如亭是中国古建筑中面积最大的亭式建筑,达130余平方米.清漪园时,东堤无围墙,北亭可四面观景,视界开阔,故名廊如.因形制为八角重檐,又俗称“八方亭”.亭内悬挂之匾的内容为乾隆御制诗和古典名著的摘抄.

可惜天公不作美,我正看得入迷,就下起雨来了,我只好念念不舍地离开了颐和园.

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篇14:作文:暑假北京颐和园旅游

全文共 349 字

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我去北京很多次,但都没有去过颐和园,四年级学过“颐和园”这篇课文后,我就想到颐和园里看看,看看里面的文物是否还在,看看被侵犯后的颐和园如今被修复的怎么样了,这个暑假我如愿以偿的来到了颐和园。

颐和园真的就和课文中写的一样,是个美丽的大公园,进了大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊,长廊一眼望不到头,长廊上的每一幅画都不同,走完长廊,来到了万佛山脚下,抬头一看好高啊,顺着台阶我爬上了万佛山,真的好累,站在佛香阁前的前面往下看,颐和园的景色尽收眼底。

下了万佛山,就是昆明湖,昆明湖很静,湖上游船慢慢的划过,在游船上远远的就看到了十七孔桥,下了游船我来到十七孔桥上,石桥有十七的洞,桥栏杆上的狮子各不相同。

颐和园真的很美,它体现出了我国劳动人民的聪明和智慧,我下定决心下 一年暑假我还要来北京颐和园游玩。

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篇15:北京颐和园日记200字

全文共 311 字

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北京的秋天也是很美的,黄色的树叶子从天空中漂落下来,让人的心情有一种不一样的感觉,时而失落,时而心旷神怡。秋天是收获的季节,会给人带来一种很惬意的感觉。

颐和园的游客很多,看到好多的老外,看到各式各样的人群,面带着笑容,我也一样,心里很美,觉得秋天也不会让人感到不安,也会让人很舒服。呵呵,可能不是天气的问题吧!是我自已的心!幸福的时间总是匆匆的就过去了,只是这一点点幸福的时刻会让我心里美上好几天!觉得无论怎样,活着还是幸福的!有一个人在心里,时常会想起,想起会笑,会发呆,会想给他发个短信,我不知道他会不会想我!但是我已经有这样的一个人,这就足够了!至少我的心不再是空的!爱一个人就是默默的付出吧!哈哈,我要活得更精彩!

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篇16:北京卷第二题目《在线》满分

全文共 894 字

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今年的寒假是我有史以来过得最为特殊的一个寒假。因为新型冠状病毒传染性极高,所以开学被延迟了,我们只能足不出户,学习也由线下转移到线上。

我们所在的鼓楼区教育部门给我们提供了录播课程,每天到了时间,我们就可以根据课表打开链接听课。录播课是老师们提前录好直接上传的,所以课件都经过了老师们的精心打磨,声音清楚,课件清晰。但是习惯了线下课程的我,不能举手站起来回答问题,不能知道其他同学的学习状态,不能随时问出我自己心中的疑惑,一些没有兴趣的课程,我有时候就会忍不住开小差,感觉老师的声音如蚊子在我耳边嗡嗡叫,我越听越无聊,笔记也记不下几行。后来妈妈找到了解决办法,妈妈开始陪着我听课,让我跟着老师的节奏走,遇到难点的地方,还会让我重复听,直至听懂为止,需要记笔记的地方停下来让我慢慢写,有些我已经掌握的知识点,就用快进迅速前进。就这样慢慢地,我也就适应了自己一个人听课的状态。录播课有一点值得我点赞,那就是只要有空,随时随地我都可以学习,而且这次讲授课件的老师都是各个学校推荐的最优秀的师资,一个假期我能听到那么多名师的课,我真的好开心。

在这期间,我也上了可以即时互动的直播课。老师现场授课,虽然看不到每个同学听课的状态,但在屏幕上,大家可以抢红包,可以点击问题抢答挣积分,有了互动,我感觉老师的直播生动有趣,听课明显认真多了。但上直播课对时间要求比较高,有一次我有事耽搁了,进课堂迟到了,老师已经讲了不少,未能听前面讲的课,后面的课我就听得有点晕,影响了我整个听课的状态。后期再回看课程时,我的学习兴趣明显降低了很多。

当然,这个假期里,我最喜欢上的是一对一的线上互动课,这个课太有意思啦,可以和老师在视频里面对面,还可以和老师一起探讨问题,但网络要求比较高,一不小心就会卡机,遇到这种情况,总会让人兴致大减。虽然会卡机,但并没能影响我喜欢一对一的互动课,就如视频聊天似的,还可以直接用笔在IPAD上回答老师的问题,老师当场批改。因为有趣,我不仅能安心听课,还能够提升我上课的兴趣,即使持续两个小时的课,上完后我仍觉得意犹未尽。

我的线上学习是这样的,你们的线上学习是什么感受呢?快来和我分享吧!

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篇17:北京的颐和园日记300字

全文共 556 字

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早就想出来散散心了!趁着这次“五一节”黄金周,我们一家人从武汉飞到北京,好好地玩一玩!

飞机是早晨12:30分到达北京机场,我们匆匆找了一家小店吃完饭把行李放下后,便出发地去了本次北京之行的第一个景点_颐和园

进了颐和园,它给我的第一反应就是人多!也许是“五一节”的关系吧,我还遇到了许多外国人,跟他们说声“Hello”,也显示出了我们对他们的友好!

我们一家在颐和园里转了一圈,我深深地被颐和园的三样景色给吸引了!

一是“桃红柳绿”颐和园里有一条仿照杭州西湖的苏堤而建造的西堤,在西堤两旁的路上交错种植的柳树与桃树,现在五月,正是北京桃花盛开的时候,走在西堤上,全身都被那一排红、一排绿的美丽所感染着,让人浮想联翩。

二是“蓝天白云”或许是因为空气新鲜的关系吧!颐和园上方的天空显得格外的蓝,云儿显得格外的白,让人浑身舒畅,清爽到底。

三是“湖水清澈”大家都知道,颐和园里有一个昆明湖,而且整个湖水的面积占到了颐和园的四分之三,我的家乡有一个东湖,我记得东湖的湖水是绿色的,而昆明湖的水却是湛蓝湛蓝的,这点很令我纳闷,为什么两地湖水的颜色不同呢?

……

在颐和园,我们还去了长廊、十七拱桥、石船和金牛等景点,处处都能使我感受到了中国古代人民的聪明才智!

下午6:30分左右,我们离开了颐和园,颐和园给我留下的印象是一个字_美!

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篇18:北京颐和园日记100个字

全文共 218 字

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今天是北京游的第四天,我们要去参观颐和园

颐和园和圆明园不一样,哪里不一样呢?颐和园70%是水,30%是陆地。圆明园是80%是陆地,20%是水,所以我们得乘船才可以参观。

那里的湖水波光粼粼,像一面镜子一样明亮。在船上我把头伸出去看风景,几对小鸟飞过来叫着,好像在说:“多多,别把头伸出去,小心掉到湖里哦。”颐和园里有很多宫殿,那里住过很多皇帝,连慈禧太后都住过呢。那里还有鱼塘,我还喂了很多鱼呢。

很快我们就逛完了颐和园,尽兴地回宾馆了。

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篇19:2024年北京高考作文题目“为你拍照”并不等于唱高调

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下面是小编整理的2017年北京高考作文题目“为你拍照”并不等于唱高调,欢迎阅读。

高考语文作文题历来受到社会各界的关注。今年北京高考语文作文题目“共和国,我为你拍照”一出,立刻引发热议。作为一名中学语文老师,我也想谈谈自己的感想。

首先,“共和国”不是一个空洞的概念,而是我们真真切切能够触碰到的,是我们每天生活的地方,是我们的归属。对这样一个真实存在的地方进行叙述和描写,是需要我们进行观察和感悟的;对它进行想象,是以我们内心的期盼和愿望为支撑的。并不是一味地“唱高调”就一定能够获得高分。事实上,我认为评分标准一定会对“假大空”和“真情实感”有所区分。

其次,“我为你拍照”的作文要求在一定程度上削弱了政治化。诚然,“共和国”有些大,但“拍照”意味着缩影和典型,意味着个人经验和情感的介入。作文要求中也明确提到“可以写宏大的场面,也可以写小的场景,以小见大”,这就给了学生自主发挥的空间,“小的场景”完全可以是个人生活的描写。同时,作文要求中还明确规定了这篇文章的文体——记叙文,这就很耐人寻味,记叙文文体对事件的描述想要出彩必须以真情实感和细节为基础。笔者在这里大胆地猜测一下,“共和国,我为你拍照”在一定程度上要考查的,就是学生对自己未来生活的想象与描写,不过需要以自身来反映国家层面的一些要素。

再次,从这篇作文本身的考查点来看,是符合课标和高考的要求的。记叙文中的叙述、描写、想象,以及包含其中的学生的情感表达,都是很重要的写作考查点,值得用这样一个作文题去检验。

从步履维艰的1949年走到机遇与挑战并存的2017年,我们拥有了更好的生活,人工智能、共享单车、美食与美景以及享受生活的心情,那么到2049年又会怎样?这难道不值得我们的学生去想象和期待吗?

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篇20:2024年北京高考作文题目:老规矩

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2014年北京高考(微博)第一科语文考试作文题:北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。

世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。

老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。

微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

1.毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实,易记忆。

2.今天早晨是家长[微博]送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明,有理有据。

3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚,富有文采。

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