小学生剪纸的故事作文【最新20篇】

从前，森林里住着一位漂亮的羊小姐，它既聪明，又忠厚老实。但是森林里也还住着一位诡计多端的狼先生。

有一天，羊小姐口渴了，正好看见前面有一口井，它走到井的旁边，蹲下身子，看到狼先生坐在井里，羊小姐问：“你在干什么呢？”狼先生转了转眼珠说：“我在喝水呀。”羊小姐又问：“这口井里的水好不好喝牙？”狼先生回答道：“这口井里的水好喝极了，真算是天下第一泉呀！你也赶紧下来喝水吧。”说完，狼先生还捧起一口水边喝边做出很享受的样子。羊小姐想：这次狼先生好像没有骗我，而且我也口渴了，那我也下去喝水吧。羊小姐毫不犹豫跳下了井，在那儿喝了个痛快。

“既然你喝饱了，我就要把你给吃掉。”狼先生说。羊小姐立刻说：“不要吃我！不要吃我！我可不好吃呀。哎呀！我差点忘记了，我家锅里还有一只烤鸡，这只鸡吃起耿脆脃的、嫩嫩的，颜色金黄金黄的，还有香甜可口的蜂蜜，美味极了！“狼先生的口水都快流下来了，”等下我请你到我家做客吧，而且我比较轻，你先把我给送上去，我再把你拉上来。“狼先生想羊小姐肯定逃不出手掌心就说：“好吧。”羊小姐踩在狼先生的肩膀上，轻轻一跳就上去了。羊小姐搬来一块大石头说：“你作恶多端，伤害了森林里这么多的小动物，今天我要帮森林除害。”说着羊小姐把大石头扔下了井，狼先生大叫一声就被砸死了。

这个故事告诉我们：好人有好报，坏人有坏报，坏人一般不会有好下场。

随着时间过去，许多事物都在我的心里逐渐的淡忘，但却只有一件事是让我无法忘怀的……

记得我还小，姐姐在上幼儿园的时候，她只要一有空闲就会和我玩，不过我们姐弟俩很爱抢东西，有时我赢她，有时她赢我，我们都互不相让。尽管妈妈要我和姐姐和平相处，但我们经常玩到翻脸不认帐，自己一输了就会生气，但过了一会儿我们又可以开心的玩在一起。而我们也时常吵架，只要有一点芝麻小事就会吵得天翻地覆，还差点打起来。不过我们总是经过爸爸的一番话让我们互相道歉，化解怨恨。

有一天，姐姐从幼儿园回到家，手上拿着一个吃一半的菠萝面包，她说是要给我吃的，我当下觉得很错愕，怎么这么噁心，竟然要给别人吃过的面包，好不卫生。不过在妈妈的一番询问下，我才知道，原来姐姐肚子也很饿，不过当她吃到一半时，突然想到我最喜欢吃的就是菠萝面包，因此就留了一半给我。听完这些话，我从原本厌恶的心情转为非常感谢，而当姐姐笑着将菠萝面包给我时，我一边高兴的吃着面包，却不知怎么我的眼睛湿润了，喉咙也似乎被什么哽住了，心理有很多话说不出口，不知是高兴还是激动，口中的面包彷彿是人间美味。不管那波萝面包是不是一半的，是不是姐姐 吃过的，这都不重要了，重要的是，她不顾自己肚子饿还特地把波萝面包留给我吃，这一刻让我非常感动。

一个平平凡凡的菠萝面包，却充满姐姐的爱心，现在再想起，我才深刻的体会到，姐姐对我的爱平常也许看不到，但那份爱却常常陪在我身边。其实，令人感动的事一直在我们身边发生，只是它常常被我们忽略了。所以我要懂得珍惜周遭人对我的爱，这样感动的时刻就会越来越多。

风和日丽的一天，我早早地来到学校，看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》，我就找他们借了一本，我简单看了一下目录，故事真多呀。我就认真地阅读这本书，我读着读着就入迷了，我感觉这本书太精彩了，就和同学说：“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗？这本书太精彩了，太好看了。”

“好吧，那个可以，但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

就这样他把那本书借给了我，放学了，我们都回家了，写完了老师留的作业，我就去玩了，忽然，妈妈看见了那本书，就说：“孩子，你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的？”“那是我同学的，他借我看，里面的内容可多了，可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

“嗯。”我要睡觉了，我恋恋不舍得把书放到床头，就睡了。我很快的进入了梦乡，梦里我进入了童话世界，在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物，他们和我一起玩捉迷藏，我还和笑猫日记里的朋友玩过家家，还和外星大王一起探险世界……可好玩了，我们玩累了，又和懒羊羊一起晒太阳，深夜，我躺在灰姑娘的床上睡觉，梦见了今天我们都玩了什么，玩的好开心，好开心呀。

新的一天又开始了，我又去上学了，心里想着昨天做的梦，昨天做的梦真的好开心呀，真想多做几次这样的梦呀……

圣诞节的那天，天上下着鹅毛般的大雪。

公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的习惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。中音兔调皮地说：谢谢圣诞爷爷！圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但是爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说：谢谢爷爷！我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：爷爷，这圣诞树是您买的吗？圣诞爷爷笑着说：孩子们，是的，怎么啦？长尾猴说：好漂亮哦！对呀，对呀！中音兔附和着。圣诞爷爷笑眯眯地问道：孩子们，你们是怎么看出来的？长尾猴抢先回答道：您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说：我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细的观察你身边的人和事，下次我再来考你。中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。

这是个多么快乐的圣诞节哦！

一天，公鸡出来在草地散步，正好被一只狐狸看见了。狐狸悄悄的跟在公鸡后面。狐狸一边走一边想:这只公鸡多肥呀!我得把它吃掉。

公鸡听到后面有脚步声，它回头一看，一只狐狸跟着它。公鸡顿时紧张起来，但很快又镇静下来。这时，狐狸对公鸡说:"公鸡大哥，您早呀!您这是要到哪里去呀?"公鸡说:"我出来散散步，顺便找点小虫吃"。狐狸一听，马上对公鸡说:"怎么就你一个人呀?我陪你去吧"!公鸡灵机一动说:"怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!"狐狸听了，一溜烟就跑了

我的童年就像一架钢琴。成长中的故事像是钢琴上跳动的音符时起时伏，又像是一首首曲谱，有喜有悲。一个个活泼的“小蝌蚪”，谱写成了一首首美妙的音乐，这就是我快乐的童年。

去年盛夏，我去参加钢琴六级考试。那天细雨如期而至，悄然无声地下着，像是为我考级助威。我和妈妈来到等候厅，等待着考试。没过多久监考老师叫我去琴房练习，做好考试的准备。硕大的钢琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角钢琴、宽敞的琴房、墙面挂满了我的偶像贝多芬……这不正是我梦想的琴房吗？我试着轻轻地弹奏起曲子，小心脏砰砰直跳，久久不能平静。

听到监考老师念到我的准考证号，我带着略微紧张的心情走进考场，把自己的名字和曲谱的名称报给监考老师，向他们敬礼。然后，坐在琴旁带着自信开始演奏。《丰收的喜悦》是我最得意的乐曲，眼前仿佛出现了一幅秋收的画面。银杏树叶像一只只彩蝶飘落下来，像给大地穿上了一件新衣；一个个香甜可口的果实像灯笼似的高挂树梢……

我依次弹完曲目，轻轻地关上琴盖。我看见老师正对我笑，仿佛在告诉我：小姑娘，你的演奏打动了我，成功肯定属于你！我暗自开心：终于以最出色的表现演奏完毕，我成功啦！这么多年的努力总算没白费。

我喜欢这场细雨。

[小学作文成长的故事

下节课就是品德与社会课了，老师早在上周就安排了我和几个同学上台讲故事。这次上台讲故事是我第一次，我有一些紧张，就像怀里揣着一只小兔子--上串下跳。呵！我还发现一个小秘密：讲故事的就我一个男生，其余的都是女生。

“叮---”上课了，我们立刻回到座位上准备上课。我心里就像一把绷劲玄的弓，马上就要准备“射箭”了。老师来到门口。说：“第一大组有讲故事的同学吗？”谌诗乐站了起来，迈着轻盈的步子走上了讲台，因为她是文娱委员，老经验。她讲的是“黑姑娘和白姑娘”，故事讲得有声有色。一下子就讲完了。

接着就是我了，我边走边想，不就是讲个故事吗？我就当搞班干部竞选一样，不是每学期我都搞了嘛，不要紧，我在心里告诉自己。我振振有词的讲起来了。

我讲的是“鲜花与核桃”，大意是讲我们要尊重老人，虚心向老人学习。由于事先有准备。我讲的从容不迫，很快就完了。‘哗哗响起了一阵高过一阵的掌声。我这才知道我的故事讲完了。

最后，同学们都认为我的声音洪亮，吐词清楚，内容生动，得到了老师和同学们的一致好评。在参加的同学中荣获最佳。

我终于弄懂了“参与就会有收获”。

[小学生精选作文：第一次故事会

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”

“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。

蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。

有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!”

“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙

把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。

一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”

说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

和煦的阳光柔和的撒在大地上，我漫步在花间小路上，品味我们这群青春少年演绎的青春故事!

“快，快抓牌，一会下课了，再这么慢就下场，打个扑克这么慢”“快出牌Q‘K’A”突然门口望风的同学大喊“老大(班主任)来了”我们急忙用桌布盖上扑克，再随便拿一本放在中间，一群人围在一起看似在讨论问题，实际我们都不知道在干什么!老大来了伸头一看满意的点点头便走了，我们目送着老大离开直到看不到老大就立即那出“作案”工具继续“作案”

青春的我们喜欢跟老师捉迷藏

记的初一时在数学老师那里补课，老师说“这次中考的数学题挺难”我立即接道“有这么英明的数学老师这都不是事”老师笑骂道“你个混小子，就是嘴甜”我装作很无辜的样子说“没办法老师我教就学喽”数学老师反驳说“你要是听我的你早就满点了，好样不学，哼”看着老师耍孩子脾气，大家一阵无语。还有一次，数学老师在讲题时特投入说“我的底面半径是10cm我的高是30cm那么我…”话还未说完就有同学大喊“是饭桶”老师一脸惊鄂。

青春的我们喜欢开玩笑

我们曾故意找同学“茬”在他(她)还未进门之前将门反琐，任他在门外吹胡子瞪眼，不叫哥就是开，我们因曾被“老大”用拳脚棍棒施展十八般武艺而后以老大的名义讲笑话，我们曾把502胶水倒在同学椅子上任他哭爹喊娘，我们曾趁同学睡觉时将他的鞋带系在凳子上使他哭笑不得。

青春的我们喜欢恶作剧

别看我们顽皮，我们在学习上也是当仁不让。

语文课上我们感受唐风宋雨，，数学课上我们大战XY，英语课上我们神游国外。

青春的我们一起奋发努力

青春的我们散发着青春的活力，流露着青春的喜悦，用青春年华演绎着青春的故事!

风无语：我不认识他还能喊出他的名字！

大家记得上一章节中提到的那个跟风同一小学毕业的女篮教练吗？“另一个男孩”就是沈鸿！

这时候，沈鸿走了过来，他1.75的个子跟风不相上下，眼睛总喜欢眯成一条缝，眼珠如湖水一般清澈，牙齿略有不整。总体来说是挺英俊的，可是很市井。

“哟，这不是风吗！好久不见啊！”不知道为什么，沈鸿露出了一副谄媚的笑，卑躬屈膝着如一个市井小人。不对，他就是一个市井小人！

风没有理会他的无耻的笑容，转过身背对着他，冷冷地说：“以后不要再来纠缠雨。”

雨听得丈二和尚摸不着头脑。心里偷偷地想：“风在说什么呀？”

“什么呀！”沈鸿的语气透露出明显的不满，但那谄媚的笑依然虚假的不厌其烦的挂在脸上：“要不是看在这个小丫头挺厉害，我才不跟她玩儿呢！”

“是啊是啊！”雨听到有人夸她，连忙点头称是。

这是一张于2008年拍的一张全家福。上面有个故事。但因我那时年幼，后来长大了，听长辈说起，我大概知道了这个故事的总体。

这张照片里，是现在分别由我爸爸、我叔叔承担一家之主的家庭。上面第一排从左到右分别是我的：阿姨、叔叔、爸爸、妈妈，第二排的是爷爷和奶奶坐在竹椅上抱着弟弟和我。最下面一排是我的小、大姐姐。

现在分了家，分别是两个家庭，左边是叔叔的家庭，右边是爸爸的家庭。在没分家之前我家一共10人。

在以前，这个现在的大家庭是由爷爷、奶奶奋斗出来的，养育了爸和叔，又养育了我们四兄弟姐妹，于是在最小的弟弟出世没多久，拍下来这张全家福。

这张全家福里一个男孩，那就是我，我手里拿着一瓶牛奶。

这照片里可以看出爷爷、奶奶已经有点老了，身体都有些像被生劳累的消瘦。时间慢慢过去，我现在长大了，可爷爷奶奶却以时间的代价将我们四兄弟姐妹养育成人，头上许多白发，身体一天天虚弱。我渐渐明白，这个家就是希望我们四人长大，将来有一个属于自己的美好家庭。

这就是这张照片故事的一个大概，我认为这里面的东西很多，可能要等我有了自己的家庭才会真正理解。

我是一个班主任，而且是一个新手儿，虽然班主任不是“官儿”，但是权利比“官儿”还大，因为光在我的手下就有七十一员“大将”，每个人都有可能成为明天的比尔盖茨、明天的李嘉诚或者是明天的钱学森，所以任何小人儿都不可小觑，特别是作为班主任，都要尽量的去关注到每个人，因为每个孩子身上都有他独特的闪光点，比如我们班的周潇逸同学，她的闪光点就是懂礼貌，她经常说的一句话就是“谢谢老师”;再比如我们班的苏奕轩同学，她的钢笔字就写的非常好;再比如我们班的鹿蔚、宁方迪、张乐雨、李童等同学画儿画的就非常漂亮;再比如我们班的宁浩然、薛凯月、汪梦瑶等同学，上课回答问题非常积极等。世界上没有两片相同的树叶，同样也没有两个一样的人，因为他们的优点不同，闪光点也不同。作为班主任，就是要去挖掘这些闪光点，去夸奖他们，去表扬他们。

说到“表扬”和“夸奖”，很多人都会说“好学生是夸奖出来的”，这个观点我赞同，但不是百分之百的赞同，因为好的我们可以去学习，但是不适用就要去我们去改变和创新。我认为在小学阶段塑造孩子们一个坚强的性格和善于交流和表达的品质比任何东西都要重要。所以，在平时的教学以及教育工作中，我就十分强调和在意孩子的品格教育。比如，我十分强调孩子们和父母亲之间的关系要和谐，自己虽然小但是也要懂得如何去体谅自己的父母，如何用自己的实际行动去孝顺自己的父母，有一次我布置了一项作业，就是晚上睡觉前自己要求给爸爸或妈妈洗一次脚，我的目的是让孩子们体会自己做完这个“作业”之后，父母的心情和自己的心情是什么样的。现在那么多的年轻人都是“啃老族”或者是“月光族”，不懂的如何去孝敬自己辛辛苦苦忙活了大半年的父母，我不想现在的孩子也变成那样，所以我希望我的“小小作业”能够发挥一点点作用。他们年龄小，可能不会体会太深，但是第二天我收到了这样两个纸条，看过之后，觉得很是欣慰。看来我的“作业”没有白布置。

在试过了强调和在意孩子的品格教育之后的一段时间，我收到了一封来自家长的信件，这位学生名叫汪梦瑶，学习很认真，成绩也不错，但是不善言谈。也许是我的教育方法起作用了，让这个学生家长感受到了孩子的变化，才给我写了这封信。信的其中一小部分是这样写的：

“我真的从心里希望我的孩子不光要有知识，还要具备品德，我从来没直接告诉梦瑶必须要有一个好的成绩，只是说要先有健康的身体，其次是善良的人性，并且要做什么就必须做好，尽其所能，就算将来扫大街也要认真，没有一个单位或领导喜欢一个做事不认真，不敬业的员工，那怕她再有才。因为我给她们讲的道理太多，她有时看到我的为人处事和对老人一言一行时会说：“妈妈，看到你对别人那么善良，有些事情我真的还做不到，是不是我太小了，妈妈，看到你文化不高，竟然有那么多好朋友，我为有你这样的爸爸妈妈高兴。”不过我感觉孩子确实太小，有些事情可能不太明白或做不到，但是她能这样理解，我也很知足。我们期望自己的孩子将来能有丰厚的物质，但更希望她能有浓厚的人情味儿，就算她将来再有才，无情无义也不会幸福。

老师，再次从心里说声谢谢!我感觉孩子将来的路途真的很长，我们做父母的文化又低，但我们也会尽其所能配合老师，说真的，平时看到你们也想聊一下，只是感觉如果每个家长都这样，那你们得拿出多少时间来，况且你们也都有自己的家庭，自己的孩子。我们做父母的永远不会忘记孩子遇到的你们这样的好老师，我更坚信，孩子长大以后也不会忘记，在她人生道路上指引过她的良师。“

看过信之后，我开心的笑了，觉得我这个“官儿“当的特别值，虽然累，但是心里高兴，心里有成就感,作为他们的班主任，我真心地希望自己的孩子们都能够成为对社会有用的人才。

在星期二的第四节课时，老师叫我们剪纸，纸传下来后，我看了看，它是一只非常可爱的米妮，头戴着一个较大的蝴蝶结，眼睛又大又圆，在脚跟旁有几丛草，她的手和耳朵特别大。亭亭玉立站在纸中。美极了!

开始刻了，我紧张地拿起小刀，先刻了蝴蝶结，再刻了那些细细的条纹，非常难。我用刀刻掉白色部分，划了两刀，白色部分是刻下来了，可是一不小心，都可破了。为了不再刻破，我小心翼翼地刻着，手拿在刀片上，全是汗，就怕又刻破了，还没好，我的纸就已经很破了，而且毛毛糙糙的。坐在我前面的同学都刻得比我还好，真佩服 。我知道，这次肯定刻不好了，但是我没有半途而废，继续刻着。过了一会儿，我的纸终于刻好了。

我拿起纸观察着：发现纸上美丽的蝴蝶结没有了，几丛小草也没有了。虽然我这次刻不好了，但我知道了，学到了，我相信我自己，一定能刻出一张完整的作品。

一天早晨，小鸡丽丽像往常一样起得早早的，她一睁眼就看见桌子上摆着一些美味可口的早餐，有脆脆的油条有香喷喷的米饭还有鲜嫩多汁的肉包，丽丽迫不及待地跑到餐桌前，大口大口地吃起早餐来。

就当她吃地津津有味时，一只饥饿的一只耳正在外面找东西吃，他一看到这只肥肥胖胖的小鸡时，心里就在打坏主意了，心想：我可以扔一块石头，转移她的注意力，然后再把她抓走。想好后，他就开始行动了，他先找了一块石子，然后用力地往窗外一扔，小鸡听见了声音，连忙跑到窗外，打开了窗户就在小鸡没有任何防备时，一只耳恶狠狠地向小鸡扑去，然后把她抓住了。这时小鸡惊慌意乱地喊：”救命“。

正巧黑猫警长刚刚路过这里，他听见了小鸡地喊声，他急忙跑到小鸡家里看见家里一片狼藉，还有一只耳的脚印呢！黑猫警长想：一定是一只耳干的好事！

一只耳正在慢吞吞地散步时，黑猫警长正骑着摩托车赶上了一只耳，一只耳见了腿都吓软了！跑不动了！终于黑猫警长抓住了一只耳。村民都夸赞他是福尔摩斯呢！

[黑猫警长抓小偷小学生童话故事作文

一只狼住在一个窝棚里。它从来不打扫窝棚，所以那个窝棚又破又脏，一碰就倒。

一天，一只大象从窝棚旁经过，那个窝棚就倒了。大象歉意地对狼说;“真对不起，我马上把它修好。大象立刻拿起锤子，钉子动起手来。叮叮叮，咚咚咚。过了不久，窝棚变得又干净又结实。

大象呼扇着耳朵走了，狼心想：“大象那么怕我，把我的窝棚搞坏了，我都没说什么，它倒动起手来帮我钉好，钉结实。。既然它那么怕我，我何不让它给我盖一座新房子!”

狼对大象说：“你给我站住。你把我唯一的家弄坏了，随便用钉子钉几下就完事了吗?你以为我是好欺负的，给我盖座新房子来。”

大象什么话也没说。它生气地走到狼面前，用它的鼻子把狼卷起来，扔到了土坑，把狼的家毁了，就走了。

小朋友，你们来评评理。看到底是狼做的对还是大象做的对?

石堆里有一块小石头不停地哭泣，哭声惊动了他身边的一块大石头。大石头问：“小石头，你为什么不停地哭啊？”小石头伤心地说：“我不是小石头，我是会发光的金子，我想发挥我的光和热。”大石头仔细瞧了瞧小石头，果然，这是一块货真价实的金子，污浊的泥土挡不住他那暗淡的光芒。大石头安慰它说：“你不要伤心，是金子在哪儿都会发光的。总有一天，你会大展才华的。”没想到小石头听大石块说这句话后，反而哭得更凶。好一会儿，他才道出原因。原来，小金子在这儿已经数百年，可是由于地处偏僻，他总未能被人发现。即使有人经过，也只是被花草树木所吸引，根本无暇注意这儿有一块会发光的金子。小石头也想：“是金子在哪儿都发光。”于是他日夜吸收天地之精华，经历风霜雪雨，把自己冲涤得闪闪发亮，终究还是无果，却又被污垢所掩埋。如今眼看着周围的石块风化消逝，小金子怎能不着急。

听了小石头的诉说，大石块只能长叹一声，却又无可奈何。

不久，山洪暴发，小石头和大石块都被洪水冲进大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶尔在河水中会听到极其微弱的哭泣声，那一定是来自小石头的。

从前，有一个孩子叫阿拉丁，他和他妈妈住在一起，家里很穷，但是阿拉丁每天上班都会有点钱。

有一天，阿拉丁疲倦地回到家，他深深地打了一个哈欠。突然有人敲门。打开门一看，真是要把人吓死，这个人样子非常可怕，而且很像坏人，妈妈也开始变得警惕起来了。这个人还显得很无辜的样子，说：“不认识我了?，你们没有一个人记得了吗，阿拉丁，我是你爸!”

“爸爸?爸爸已经死了。有人告诉我，爸爸好像去了别的地方，还永远都不来看我们了。”

“如果你还是不想信我的话，我可以和你妈妈对话。”

这时候，阿拉丁的爸爸讲起了他和妈妈在一起的时候，还讲了许多关于妈妈的事。这才使阿拉丁和妈妈相信了他。并且阿拉丁的爸爸说要今天一起去到最好的餐厅吃饭。

他们在那家饭店吃饭。爸爸又说了起来，阿拉丁和他的妈妈都说：“不用了，已经说了。”他却说：“你们知道我为什么要走吗?你们知道，在我在家的时候，我们家里非常有钱，因为我是个地位有高，又有钱的绅士。曾经，所罗门知道我是那种人，他就让我在他那里工作。并且会给我很多钱。我就答应了，然后所罗门就说了一句话：“你如果要和我们在一起的话，你要告别家人，你要走。”我又答应了。然后他又说了很多句，我就非常生气，我就逃出来了。现在我在做一份新的工作，又好，又轻松。”然后他们说了许多话。

这个故事告诉我们，我们不能冤枉别人，也不能为了钱什么都干。

[阿拉丁的故事小学生作文

瞧，这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸！剪刀一张纸，就能创造出丰富精美的艺术品。这就是咱们中国的剪纸！下面就由我来讲一讲剪纸中的故事！

远远望去，一排“福”字映入眼帘，一看就知道这一家庭一定很幸福很快乐。仔细一看，原来下面还有一个倒着的“福”字，俗话说倒着贴福字的意思就是“福到了”。呀！原来旁边还有一位老奶奶在聚精会神，的认认真真的进行剪纸，这位老人头发有些泛白，只要稍微有笑容，脸上就会呈现很多皱纹。但是，却依然手脚麻利，他手中的剪刀剪出了“喜鹊登枝”，身上的围裙满是剪纸的碎屑。他身旁的篮子里满是东西，也不知道是已经剪过的剪纸，还是没有见过的剪纸。但如果真的是已经剪过了的剪纸我也是佩服了，她坐着的竹制的椅子好像都有一些劳累，要知道这位剪纸艺术高超的老奶奶已经坐在上面很长时间了。

你有见过哪些剪纸？有趣吗？如果这张剪纸深受大家的喜爱，你可以讲一讲它其中的故事哦！也可以像这位剪纸的大师请教；或许，你也可以和她一样能剪出一样栩栩如生的剪纸哦！如果你成功了，一定要向大家介绍一下你的剪纸，让大家也了解一下剪纸！

喜欢剪纸的朋友们，如果你们上六年级了，在六年级上册12课中《姥姥的剪纸》这一个深受我们班里同学的喜爱，你知道为什么吗？如果想知道你就读一《姥姥的剪纸》这一课，我想，读完以后你也会爱上剪纸的！

鳄鱼爬到河边上，一只水鹬（yu）飞来给它剔牙齿，这在它们是习 以为常的事。鳄鱼安静地伏着，半闭着眼睛，张开口，水鹬用它的尖利的嘴，轻巧地剔除鳄鱼牙缝里面的残渣，啄掉牢固地叮在牙龈上的水蛭（zhi）。这时候，鳄鱼总是激动得眼泪双流。

“我亲爱的朋友，”鳄鱼流着泪水说，“你给了我很大的帮助，啄掉了我牙缝里那些该死的水蛭。给我啄吧，我不会薄待你的。我没有忘记在牙缝里给你留下一些食物的残渣，让你吃得很饱。我们的友谊是牢不可破的，我们的关系是建立在真正平等互利的基础上的。”

“您太谦虚了，”水鹬说，“我作为您的伙伴是很不够格的。主要是您对我的恩惠，使我得到这么丰美的食物。如果我的服务能使您满意的话，我将感到非常的荣幸。”

它们就这样结成了亲密的伙伴。

有一天，水鹬剔完鳄鱼的牙齿以后，鳄鱼问道：“我的朋友，你吃饱了没有？”

“谢谢您，”水鹬说，“我已经很饱了。”

“但是我却很饿，”鳄鱼说，“我还没有吃午餐呢！”

“真的？”水鹬非常同情地说，“这可怎么办呢！您给了我这么多吃的，很抱歉，我却没有一点办法帮助您。”

“不，”鳄鱼说，“你是很有用的，现在只有你能够帮助我。——来，你再来给我看看里边这个牙齿，这儿似乎还有一条水蛭！”

水鹬小心翼翼地伸过头去。鳄鱼用非常利索的动作，一张口就把水鹬衔住了，连脚尖尾巴也没有露出一点在嘴外面。它不动声色地闭着嘴巴，并不担心它的朋友会有什么挣扎或抗议，它知道，它们的友谊保证了不会发生这一切。现在它只是用它的慈悲的眼睛，十分警觉地侦视着四周，希望不致惊动可能同它合作的新伙伴。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。

其中有一幅剪纸是这样的：一头老牛静静地站着，正聚精会神地看着两个小男孩。其中一个小男孩在它的背上，而另一个站在地上，在牛背上的那个小男孩想把站在地上的小男孩拉上来。在老牛的牛角上还停留了两只小鸟，这情景是多么和谐、温馨啊!牛角上的花纹一片又一片排列地十分整齐，就连牛角上小鸟的嘴巴都剪的一清二楚，牛身上的花纹更是细致，身上的四朵花清晰可见，还有一片叶子，连叶茎都那么清晰。从而可以断定，剪出这幅剪纸的人绝对是个剪纸高手，定是数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。在老牛身体右侧的“好朋友”三个字都那么清清楚楚。看着这幅剪纸，我不由得感到了神奇的力量。

看着这幅剪纸，我脑海里便浮现出了这样一个画面：一天中午，骄阳似火、烈日当空，两个顽皮的孩子——阿宝和阿福见自家的大人们干活的干活，睡觉的睡觉，总之每个人都有事要忙，就小心翼翼，偷偷摸摸地溜到牛棚里把自家的老牛牵了出来，正想着带老牛一起去小河边玩耍、嬉戏、抓鱼……可是出现了难题，要如何才能上到宽大的牛背上呢?他们两个费尽脑汁，想来想去。突然，聪明的阿宝让阿福踩到他的背上，让阿福先上去，再把他自己拉上去，经过努力阿福终于爬了上去，他连忙把阿宝往上拉，费了九牛二虎之力才拉了上来。老牛一脸慈祥的看着这两个顽皮的孩子，两只鹦鹉在不知不觉的时候落到了牛角上。随后，老牛一边开心、快乐地甩着尾巴，一边“牟!牟!”直叫，似乎异常兴奋。这真是一对好朋友啊!互相帮助、齐心协力的精神可真可贵啊!

这一幅幅生机有趣的剪纸，是如此丰富、精美，令人赞叹，这是属于我们中国人自己独特的手艺。

晚上，星星在夜空中眨着眼睛，四周一片安静。可明明的文具盒里传出争吵声，只听铅笔娇滴滴地走了过来，骄傲地对伙伴们说：“要比功劳的话，还是我的功劳最大的，主人写作业、写卷子，干什么都必须用我，所以今天主人能考双百分，我是第一大功臣。”橡皮一听，慢吞吞地说：“那你每次写错字，主人还都必须用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑团团，别说表扬了，老师不批评他就很好了!所以嘛，我的功劳才最大!”削笔刀要走了出来，并说：“别说大话了，功臣在这呢!你每一次粗了，主人还必须用我呢。”如果没有我，你们呀，都得失业!“说完，不服气地把头一昂。铅笔、橡皮和削笔刀，谁也不服谁，就这样一直争吵着。

第二天，主人带着铅笔、橡皮和削笔刀上学去。一路上，它们打打闹闹地吵个不停。老师叫主人写卷子，铅笔写着写着写错了一个字，橡皮罢工了。小主人没有什么办法，就只好划掉了。过了一会儿，铅笔不小心断了，削笔刀也罢工了。

时间一长，主人看见铅笔没有什么用了，就把它给扔掉了。削笔刀也生锈了，橡皮也变硬了，主人把它们全部都扔掉了。它们在垃圾箱里又相遇了，你看看我，我看看你，不约而同地说：“我们真不应该争吵，可是，我们现在后悔已经来不及了。”