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2017年小学生寒假安全教育讲话稿合集2篇 作文题目(精品20篇)

想指开动脑筋,思索;或打算,怀念,惦记,想念;也指推测,认为,料想;同时指中医名词,引伸为内心活动所产生的欲望或非分要求。下面是小编整理的让我想一想作文,欢迎大家参考!

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小学生寒假日记大全

全文共 360 字

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一眨眼,寒假生活马上就要结束了。我过得充实而有意义,这个寒假我玩的痛痛快快,又学的踏踏实实。

我那活泼可爱的小妹妹整天追在我的身后,我走到哪里,小妹就追到哪。就连上厕所的机会,小妹都不会错过。小妹那稚嫩的语言又回荡在我的耳边,小妹又拉着我与他捉迷藏的事就像刚刚发生的是一样,那有趣的头发,是我的小妹活像一个”小西瓜太妹“可爱极了!

过年,我又过了把电视瘾。在奶奶家,我手里拿着遥控器,想看哪个节目就看哪个节目,没有人与我抢遥控器。在姥姥家,我也手拿遥控器,想看什么就看什么。在家里,老爸,老妈也大发慈悲,把遥控器交给了我。我感到非常幸福。

”玩就玩的痛痛快快,学就学的踏踏实实。“这是我的座右铭。写写口算题卡,练习练习计算能力,写写钢笔字,读读英语,提高自己的口语表达。把老师留的作业写得工工整整。

这个假期,我过的.十分快乐!

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篇1:交通安全作文小学生

全文共 740 字

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居安思危,是任何优秀的民族、集体和个人所必备的思想。它存在于我们每一个热爱生命的人心中,但是不仅需要我们牢牢记住,更需要我们在生活、学习中具体落实。

打开电视机,转到播放《夏季安全教育》的电视台,第一时间就了解到了每天因意外事故身亡的学生竟有上百人。这其中包含溺水、车祸等。百,在数学中并不少见,它只是代表着一个数。但是,在这里代表的却是一条条鲜活的生命呀!。没有了生命,便没有了一切。这花儿一样的的年龄,是一个多么美好的阶段啊!可是,就在那一瞬间里,永远地消失了。生命真的可以当作儿戏吗?她,只有一次。

在夏季,安全事故频繁发生,其中最多的就是溺水事故。大多数学生喜欢成群结伴地到河涌、江河中游泳、嬉戏,麻痹大意,忽视了安全的重要性。稍不小心,一个鲜活的生命就永远地离开了这个世界。不能忽视的还有交通事故:大多数学生骑自行车上下学,有的学生为了贪图方便,不顾马路上是否有来车,横冲直撞;还有的学生,不走人行横道,横穿马路。种.种违反交通规则的行为,都严重地危害了所有道路使用者的人身安全,结果失去的又是一条活生生的人命。

这些事情发生只是一瞬间的事,不管是否预料到,它都会突如其来。一个小学生的死亡对世界来说,只不过是失去了一个人,而对他(她)的父母来说,失去的却是整个世界。生命就像一只蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。生命代表着一切,让我们珍惜她,热爱她吧!

我们也是一名学生,这些血的教训一次又一次地告诉我们生命是无价的,脆弱的生命经不起安全事故的伤害。诚然,我们在学习、生活中也要处处注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入学习、生活之中,共同建设一个和谐、美好的社会!

安全是生命的唯一保证。我们要永远把“安全”二字铭记在自己的心中!

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篇2:小学生寒假日记200字

全文共 254 字

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同学们很多都喜欢吃路边的各种小吃,比如各种炸串、麻辣串、袋装的小食品。但是它们都是不健康的。怎么不健康呢?下面我们就来看看我们的作者是怎样介绍的吧。

首先,它们用的油很多都是地沟油,这些油吃下去会对我们人体造成一些很大的危害。它会让我们拉肚子;它也会让我们得各种炎症;甚至它会让我们致癌。

卖路边小吃的小贩们为了赚钱,往往用的死猪肉、过期的火腿肠、臭鸡翅,里面含有会使人得病的大肠杆菌等细菌和有毒物质。

它们在制作过程中会产生很多有害物质,如亚硝酸盐、黄曲霉素等,它们都会让我们致癌哦。

以后你还敢吃这些路边小吃吗?

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篇3:爱的教育小学生读后感感悟

全文共 561 字

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我读了意大利著名儿童文学作家米亚契斯写的《爱的教育》这本书。全书以串联小故事的形式,记录了书中的主人公安利柯在小学四年级的经历,所经历的这些事情,有同学之间的友谊、有师生之情、有父母对孩子的爱。

全书中最让我感动的是《小抄写员的故事》,这个小故事讲小主人公朱里奥的父亲虽然年老了,但为了孩子们,不但白天要在铁路辛苦上班,夜晚还要加班抄写文章赚钱。面对苍老的父亲,朱里奥决定悄悄帮助父亲抄写订单。他坚持着,结果影响功课,父亲从一开始的不理解、生气、到失望,在最后得知真相后,心里便升腾起无边的爱。多么慈祥的父亲,多么懂事的孩子,整个故事都是父亲对儿子、儿子对父亲满满的爱意。读到这里时,我热泪盈眶,让我想起一件惭愧的事情。

那是去年夏天,妈妈带我去游泳,为了让我学会游泳,妈妈每次都在旁边教我、并时刻监督着我,而我却只顾着和其他小朋友玩,觉得妈妈的要求太高,不给我自由玩。我就生气了,一直赌气,不理妈妈,任凭她整么解释,我都无法理解妈妈的心情和期望。看了《爱的教育》后才感悟到:平时妈妈对我严格,让我多学技能,都是妈妈对我深切的爱呀。

爱,其实很简单、很平凡,不用惊天动地,就像朱里奥的爸爸默默的爱着孩子们,就像朱里奥悄悄的为父亲填写杂志社的单子,就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱,其实离我们并不遥远,只要我们用心去感受。

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篇4:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇5:小学生愉快寒假日记500字

全文共 458 字

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爆竹声声辞旧岁,欢天喜地过大年!今天是大年初二,我和爸爸、妈妈一起去了“棋盘山冰雪大世界”。

来到棋盘山,就进入了银白色的冰雪的世界。一边是滑雪场,喜爱滑雪的人们穿着五颜六色的滑雪服,从高高的雪道上飞速而下,身后留下了一条优美的曲线。另一边是“嬉雪区”,游乐项目很多,比如冰滑梯、雪爬犁、卡丁车、赛车……大家嬉雪时的欢声笑语洒满了整个雪场。

我们三个人玩了冰滑梯、开过卡丁车、坦克、逍遥车,玩的,要数“飞圈”。每个人拿着一个大大、软软的圆形气垫,坐上传送带,来到高高的山坡顶上。然后大家坐在气垫上,你拉着我,我拉着你,连成一条长龙。随着现场工作人员的一声令下,大家齐心协力,顺势而下。雪圈越滑越快,寒风在我的耳边唱着欢快的歌,偶尔溅起的雪花,打落在我的脸上,就像跳着轻盈的舞蹈。整条长龙在风中飘飘荡荡,疾驰而下,非常壮观!伴随着大家的尖叫声、欢笑声,长龙稳稳地停在终点,真是好玩极了!

这是只有北方孩子能够体验到特有的冰雪的快乐!我爱这银白色的世界,我爱这充满神奇力量的大自然!我更希望这份快乐能够永远的留在每个人的心中!

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篇6:小学生寒假日记大全

全文共 631 字

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__年2月4日 星期六 天气:晴

从昨天开始,老爸就宣布开始进入“一级备战状态”。这句话意味着两个意思,一、离开学不久了。二、我的作业基本没动过。

今天上午,我走进了博达的剑桥园,从踏进教室的第一步开始,我就非常忐忑。为啥呢?因为以我那与生俱来的神奇感觉告诉我,过了12点10分我的末日就要到了。

时间飞逝,原以为非常长的两个小时悄然而逝,而“抓”我进入工作状态的魔爪也悄然降临。老爸以最快速度赶回爷爷家为我迎接“最后的午餐”。不知道是不是上帝和如来听到了我的心声,为我赢得了饭后在房间看电视的机会。

一部电影很快“剧终”,老爸终于忍不住心中的激动(抓我写功课),迅速拉我下楼头也不回地拉我上车,以比最快速度还快的速度飞回了家。

回到家后老爸第一件事就是布置“作战”任务,按照他的意思说,我写完钢笔字就能奖励我下去打篮球。我心想:这算哪门子奖励啊,分明就是想我运动一下。老爸呢,不知道什么原因帮我把诗先写了一次再让我写。在开始写时,手总是放松不下,结果没写够十个字就搞砸了。白白浪费了一张宝贵的纸后,我的心情终于平静下来,自我感觉写一篇《兰亭序》也是绰绰有余。正所谓行如流水,一趟下来不用十五分钟。不过错误在所难免,老爸在用裁纸刀把错的地方刮了(轻轻刮了一层纸)并让我补上后就放我下楼了。

我在篮球场上横扫千军如卷席,正当我准备射球,在这千钧一发之际,老爸一个盖帽免了篮框受皮肉之苦。

真可谓寸金难买寸光阴,一天就这么准备结束,希望明天能做更多的功课,射更多的球,吃更多的饭。

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篇7:小学生安全教育寄语

全文共 1335 字

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质量是学校的生命,安全是师生的生命。yuwenmi小编整理了小学生安全教育寄语,欢迎欣赏与借鉴。

1) 安全大于生命。

2) 实施得很快的,效率很高。

3) 超载超速,危机四伏。 ——佚名

4) 逞一时之勇,得一世之悔。 ——佚名

5) 高速公路,行驶适速。 ——佚名

6) 安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。 ——佚名

7) 处罚违章不留情,看似无情最深情。 ——佚名

8) 道路牵着你我他,安全系着千万家。 ——佚名

9) . 文明游戏真开心,过失成祸悔不停。

10) . 上下楼梯靠右行,文明礼仪记在心。

11) . 楼梯非跑道,上下勿奔跑。

12) . 上上下下,注意脚下。

13) . 不要推不要挤,关心别人爱自己。

14) . 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

15) . 若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

16) . 玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

17) . 高高兴兴上学校,平平安安回家中。

18) . 红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

19) . 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

20) . 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

21) . 幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。

22) 安全与吃饭一样重要,安全和幸福一样宝贵,安全同生命一样珍贵。

23) 安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

24) 安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

25) 我是我生命的主人,我是我安全的主宰。

26) 安全要讲,事故要防,安不忘危,乐不忘忧。

27) 人人安全,家家放心。

28) . 你出力,我出力,为抓质量齐努力;你添彩,我添彩,和谐周小更精彩。

29) . 任尔东西南北风,狠抓教学不放松。

30) . 和谐出自一点一滴,平安始于一举一动。

31) . 抓教育,抓管理,抓课改,人人齐抓共管;强措施,强素质,强落实,携手共谱辉煌。

32) . 安全人人抓,幸福千万家。

33) . 人人讲安全,家家保平安。

34) . 严是爱,松是害,搞好安全最实在。

35) . 防事故年年平安福满门,讲安全人人健康乐万家。

36) . 健康的身体离不开锻炼,美满的家庭离不开安全。

37) . 安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。

38) . 劳动创造财富,安全带来幸福。

39) . 质量是学校的生命,安全是师生的生命。

40) 多看一眼,安全保险。多防一步,少出事故。

41) 人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。

42) 每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。如果你想好好学习生活,那你一定要记住平安是生命中的%。

43) 安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。

44) 放松警惕是危及生命的前兆,麻痹大意是酝酿事故的温床。

45) 一人操心一处安,众人操心保平安。

46) 宁为安全多想一分,勿为违章后悔一生。

47) 不怕千日紧,只怕一时松。疾病从口入,事故由松出。

48) 生活中最珍贵的是什么,是平安。

49) 预防校园侵害,创建平安校园。

50) 平安校园是我家,快乐是否看大家。

51) 安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。

52) 生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天。

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篇8:全国中小学生安全教育日活动讲话稿

全文共 1236 字

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强化安全意识,提升安全素养”。其实强化一词意味着我国中小学的安全教育的发展已经处于一定阶段,有了一定的成效。自1996年第一届全国中小学生安全教育日开展起,为全面深入地推动中小学生安全教育工作,我们的安全教育从“全社会动员起来”的呼吁,到后来注重“交通安全”“消防安全”“饮食安全”“自我保护意识”等各大安全教育的关键点,不得不说,我们的安全教育从初步到深入,从城市到农村,已经逐步发展了起来。

2016年政府工作报告谈及教育问题时强调,“当前我们的安全教育和保障工作的重点还是防范风险,采取的措施仍然是比较落后的完全隔离风险,导致了安全教育和安全保障的异化现象。”“安全与保障工作,两者不可偏废。” 2016年我们的全国中小学生安全教育日主题,是要“强化安全意识,提升安全素养”。可以从四个方面入手: 第一,是开展保险保障教育。教育中小学生如何应对发生的风险,风险发生之后如何有效救济。当前体系下,大多数中小学生都同时享有校方责任险和商业保险、社会保险的三重保障。但是在安全事故发生之后,家长往往诉诸的是最低效的“校闹”,最终不但不能解决实际问题,还给自身带来巨大的精神压力和沉重的经济负担,直接影响了学校正常教育教学秩序,影响了社会稳定。通过保险保障教育可以让学校、家长、学生都充分了解风险的存在,掌握应对危机的方法,切实利用保险来保障自身的权益,以科学的方式,减少不必要的纠纷,维护社会和谐建设。 第二,是建立中小学风险应对软硬件评价体系。风险是客观存在的,但风险造成的损失是可以控制的,其中一个重要因素就是事前的准备。因此我们有必要建立完善的风险应对评价体系,包括对硬件的防灾能力评估和软件的人员应急能力评估两方面。

第三,是引入市场机制,增进产品创新。目前在我国的安全保障机制中,保险保障缺位,校方责任险额度低,核保在一些基层不规范,保险条款不明确,保险理赔服务不专业。同时,由于不了解,学校和家长也没有意识求助于专业的保险机构。这两个方面都造成了学校、家长或者第三人在事故中互相推卸责任,最终导致学生在发生了事故后不能得到专业而有效的救济。今后,应该让市场机制充分发挥作用,激励保险机构开展更适合学校和学生特点的专项险种,增强服务意识,充分发挥保险的保障作用。 第四,是明确事故责任,督促各方改进。在当前救济不充分的情况下,明确责任对于安全保障成了一种奢求,这样的处理会对事故防范起到副作用。我国目前的立法环境,虽然侵权责任法对于学校伤害事故,各类意外事故有了较明确的归责原则与举证责任的规定。但是在实践上存在着举证难,救济难的问题。实际问题的解决往往靠着上级机关调解,最后一股脑地由学校负责,这样造成了家长的安全保障意识弱,学校开展工作畏首畏尾的情况。如果能够引入商业保险保障充分救济,在实现快速对遭受事故损害的学生进行赔偿救济后,再明确学校、学生家长、社会各方责任,为今后的安全保障机制和安全保障教育改善提供真实的信息及有用的数据,对安全保障工作有着重要的意义

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篇9:小学生寒假日记200字

全文共 303 字

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在一个大雪纷飞的早晨,大地如同换上了洁白的银装,皑皑白雪在阳光的照射下,发出耀眼的光芒,我连忙把我的几个小伙伴找来这里打雪仗……

没一会儿,小伙伴们就都到齐了,我跟他们说好了游戏规则,就立刻去准备“战斗”了。

大家准备好了百十来个雪球,分成两小队进行“战斗”,我和胡正为先锋,去“攻击”宋昊的大部队。“偷袭”战非常成功,“俘虏”了几个“士兵”和“大将”,还获得了许多的“战利品”,真

是大丰收!正当我们高兴的时候,宋昊带领他的部队准备“破釜沉舟”,与我们“决一死战”,我们也“杀”了过去……

经过一番激战,我军获得了胜利。我们几个就坐在雪地上欢笑着……

打雪仗真有趣呀!这是我寒假里最有趣的一件事,让我久久难已忘怀。

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篇10:三月份安全教育日国旗下讲话稿

全文共 866 字

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老师们、同学们:

早上好! 今天我讲话的主题是《我安全,我健康,我快乐》。

烟花三月,生机勃勃,生命就如同这春天一样的美丽!我们歌颂生命,因为生命是如此宝贵,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出夺目光彩。然而生命也是非常脆弱的。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在消失。

自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日。 今天是第20个全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生的健康成长。同学们,人的生命高于一切,生命教育、安全教育能提高学生的应急能力和生存能力,这是我们的必修课。也是人生的教育最珍贵的第一课。

所以,我想郑重地劝告大家遵循以下几点:

1. 树立自我安全意识,要时时想安全,事事讲安全,学会正确保护自己。

2.重视校园安全。课间游戏要安全,上下楼梯靠右行、不打闹。下课不疯跑,小心被摔倒;出操、吃饭要排队,带队的同学要注意礼让。体育课做好准备运动,运动时要注意不要剧烈碰撞,避免意外伤害。

3.遵守交通规则,出校门戴好小黄帽,红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。过马路两边看,还要走在斑马线。汽车多,我不急.耐心等待车过去。乘坐公交车要拉好扶手,不把头手伸出窗外,下车不从车头过。拒绝乘坐黑车。

4. 讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不到校外的摊点上买零食,不偏食,不暴饮暴食。

5.天气转热,要防溺水。不独自外出游泳,应当有家长陪同。危险地方我不去,学会保护我自己。特别要提醒大家:清明节来临,上山扫墓不要玩火。

6. 养成良好的生活习惯,逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。

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篇11:全国中小学生安全教育日国旗下讲话稿

全文共 732 字

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同学们,今天是三月的最后一个星期一,你们知道今天是什么日子吗?今天是全国小学生“安全教育日”。

由于缺乏安全防范知识,我们国家每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。这是一个多么可怕的数字。

为了保证少年儿童的健康成长,推动中小学安全教育工作,1996年,我们国家将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。到今天已是第十个“安全教育日”,今年的主题为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。

只有安全了,才能更快乐,才能拥有明天。而只有清醒的安全意识、牢牢掌握的安全自护知识和方法,才能保证我们的安全。在上一周学校安全教育周活动中,大家在老师的带领下学习了有关交通、消防、户外活动、家庭生活等多方面的安全知识,在安全知识竞赛中展示了丰富的知识积累,在现场演示中掌握了灭火器的用法,在实战演习中紧张有序地操练了疏散技能……这一切都是我们为获得安全所付出的努力。或许有的同学会问,老师们花了这么多力气帮助我们学到的东西,将来到底能发挥多大的作用?我无法回答。但我要给大家讲个真实的故事。

大家一定还记得去年12月26日印度洋海啸。就是这场灾难让无数人家破人忙。然而,就是在这场灾难中,有一个坚强勇敢的小女孩,利用自己掌握的知识,挽救了一百多人的生命,创造了一个奇迹。在突如其来的海啸袭击泰国普吉岛的一个海滩之前,这位年仅10岁的小女孩发现,大海远处突然涌现的一波白色巨浪,将蓝天和大海明显地隔成了两半。凭借在学校学到的知识,她预测海啸即将爆发,于是,她立刻告诉父母,及时疏散了海滩上的游客。当游客们刚刚抵达安全地带时,巨浪奔涌而至,顷刻间吞没了整个海滩……

我们是初升的太阳,未来是如此美好灿烂。让我们与知识手拉手,与平安成为好朋友!

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篇12:小学一年级交通安全作文

全文共 858 字

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从小,我就知道生命只有一次,而平常,我们最容易碰到的就是交通事故了,因为我们每天都要穿越马路。所以我知道交通安全的重要性。不过,很多人却没做到。

在报纸上,我目睹了一幕幕触目惊心的画面,我听说过一起交通事故:有一天下午,阳光贪婪的吮着大地,有个年轻人,架着一辆小轿车,一只手握着方向盘,另一只手很悠然的搭在车窗外,红灯亮了,他丝毫没有察觉,车影一下子闪过了交界线,死神也不肯放过他,随即降临,一辆货车从侧面驶来,同样,也是毫不相让,刺——,一个急刹车,打破了原有的寂静,想逃出死神的魔掌,哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中,一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯,因为不遵守交通规则,因为那一刹那……

死神,有时也很不讲理、很霸道,只要是不遵守交通规则的,它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话,一天,有个男孩,骑着单车,飞速前进,一下子闪过身边的行人,像一阵风似的,人们都说,他这样下去,迟早会撞到人的,可是,他就是不听,继续他的“飞车”,人们见到都可怕,在责骂的同时,人们也在替那男孩担心啊!但是,男孩不一为然,脸上不时带着点得意的微笑,显然,他自己也更不为自己的人生安全着想,这样骑着“飞车”,对他来说,似乎是一种炫耀。人们是看在眼里,急在心上。一会儿,不出忽人们所料,“砰——”男孩出车祸了,刺耳的尖叫声,凄凉的哭声,都瞬间弥漫在了这个角落,死神将“恐怖”化为黑暗,笼罩着他,沉重的呻吟,一滴滴维持着男孩生命的鲜血,在这一刻,迫不及待的要流出来,它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空,不过,这只是一时的,很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了,他们辛辛苦苦把男孩养大,可是就是那一刹那…

我们作为小学生最基本要做到,就是过马路要一站二看三通过,不要乱闯红灯,这样的后果是不堪设想的,过马路还要走斑马线,这样才是安全的。

生命只有一次,珍惜生命,注意交通安全吧,别让交通事故在带走生命了,遵守交通规则,是我们必须要做到的。

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篇13:安全教育日记500字

全文共 406 字

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这个星期,我们学校开展了安全教育实践活动,让我印象最深的是“防控、防爆体验营”,教我们遇到了危险事要怎么做。

一到体验营,讲解员就告诉我们,遇到坏人一定要快速逃跑,并且大声呼救。如果坏人追到教室里,这时你一定要镇定,能把身边用来防身的武器都要用上,比如:书包、桌子、椅子等。坏人砍你,你就挡哪里。要是逃跑的时候突然摔倒了,这时就要用手抱住自己的头,用脚来挡住身体重要部位。

这次安全教育,让我想起了最近贩卖儿童的人贩子“梅姨”。

梅姨是一个60多岁的老奶奶,说客家话,但是不要被她的外表迷惑了,她可是让我们很恼火的人贩子。

我们班的同学,好几个人都看见她了,并在班上议论,引起了班级恐慌。于是大家决定组团回家,并随身携带一个钉子。而我觉得这样也没什么用,最好的方法还是看见她,就拼命逃跑并呼救。因为你跟她硬干肯定干不过的。跑和呼救是最简单有效的方法。

这次安全教育真让我学到不少的知识,受益匪浅,希望学校多开展这样的活动。

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篇14:安全教育给家长的一封信

全文共 965 字

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尊敬的家长朋友们:

您好!

暑假开始了。首先,感谢您为孩子成长所做出的不懈努力,也感谢您对掌上岳西微公众号的支持!做为媒体人,我们深刻理解教育的不容易,为持续有效开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的暑期,希望您密切配合教育部门,认真履行监护人职责,掌上岳西在此特别提醒您在假期注意以下几点:

一是做好防溺水事故的安全管理教育。教育子女不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在无成人监护的情况下到野塘、野水游玩或活动,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救要智慧救援,立即寻求成人帮助。到专门的游泳场馆游泳,也要讲安全,讲规则,讲文明,防止发生意外安全事故。

二是加强学生外出活动安全教育和管理。要教育孩子遵纪守法,遇到敲诈勒索,及时向家长或身边的大人求救;节假日学生单独在家时要提高警惕,不要为陌生人开门;外出走亲访友一定要保持信息联络,不出现监管空档。

三是做好交通安全教育。要教育孩子自觉遵守交通规则,不要在马路上游玩嬉戏。穿越马路或十字路口务必做到一看、二慢、三通过。在乘坐汽车、火车、船舶、飞机等交通工具时要遵守规则,坚决不乘坐“黑车”等非法交通工具,防止发生意外。

四是要教育孩子合理利用网络,不要沉溺于网络。教育孩子不进入营业性网吧、不到不适宜未成年人的游戏机室、台球室、歌厅、舞厅等地方玩耍,远离毒品,不吸烟、不喝酒、不打架斗殴、不参与封建迷信和各种邪教活动。

五是安排好学生暑期活动。青少年学生的身体和心理都未成熟,极易受到不良因素诱惑。家长要对子女的自由活动时间进行合理安排和有效控制,要加以正确引导,不要放任自流。鼓励孩子参加一些有组织、有安全保障、益智益体的训练或社会实践活动,培养学生的动手能力和热爱劳动的品行,丰富学生的假期生活。在外务工人员将孩子带到务工城市,一定要加强看护,防止被拐骗以及不明路况、地理环境造成伤害。

尊敬的家长朋友,孩子的安全关系到他们的成长和幸福。希望您对孩子假期安全多一点教育,多一份关注,切实担负起孩子暑期安全教育与监护的责任,在浓浓的亲情陪伴下,让孩子度过一个平安、快乐、祥和的假期!

衷心祝愿各位家长身体健康,工作顺利,合家幸福!

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篇15:小学寒假日记300字

全文共 350 字

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寒假里,我决定帮妈妈做家务:洗碗。

我看妈妈平时洗碗时很轻松,就以为洗碗很容易。可是我大错特错了。洗碗,原来一点也不容易。

首先,我学着妈妈的样子,拿起刷子想挤洗洁精上去。原本只想挤一点点洗洁精的,可是一挤,糟糕,用力过猛了!刷子上全是洗洁精,我的手上也有,我把一些洗洁精洗掉,浪费掉了那一点点洗洁精。接着,我把手伸到碗里,哎呀,原来我用的是冷水啊,我得马上去拿热水来洗碗。然后,我拿起刷子把碗具们的里里外外都刷干净,不放过任何一个角落、边沿。最后,我打开水龙头,把碗具们冲洗干净,放到干净的地方将它晾干。

洗碗,原来一点也不容易啊!最后,我提醒大家,冷水可以让油污凝结在一起,使得碗具不容易洗干净。而热水则可以让油污扩散开,使得碗具更容易洗干净。大家以后尽量用热水洗自己家的碗具,这样洗起来更快更干净哦!

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篇16:安全在我身边作文400字_小学六年级作文_励志作文

全文共 407 字

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一个人的生命很宝贵,当失去了就不再拥有。生命与安全息息相关,而安全也像糖粘豆与预防扯上关系。 相信大家对道路和车辆并不陌生,因为我们每天都要上路、骑车和乘车。随着改革开放的深入,经济飞速发展、繁忙的马路也变得生机勃勃。路上车水马龙,交通流量迅猛增加,人们的生活节奏随之加快,出行更加频繁。就在这一片祥和欢乐的环境里,大家又知道吗?马路又是一个“无硝烟的战场”,蕴藏着无形的“杀手”,导致发生事故,使人们受到伤害,更严重的甚至失去了宝贵的生命。一幕幕的悲剧,怎么能不引起我们的警醒呢?就在前几年,一位年轻人因赶时间上班,前面就是天桥,而他却选择了死亡途径,看见这边没车,就跑了过去,跨过栏后,就往另一边飞奔,就在冲的那一瞬间,被一辆过往的车撞到。幸好及时送院,否则他的生命危在旦夕,当他醒后才后悔。这就是警醒我们的一个例子。 生命是精彩的,要想我们的明天充满鲜花,洒满阳光,就时刻注意安全,请好好地珍惜我们的生命吧!

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篇17:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 816 字

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逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

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篇18:我说我的寒假生活故事小学作文

全文共 546 字

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明天就要准备回家了,讲真,还是蛮不舍的,反正都要回去了,多替姥爷干点活才是正事!

一早起来,洗漱整装,然后进牛圈,赶牛出圈。平时做过六七次了,所以熟练到不行。我正充满干劲地打开门,迎面而来的是一只飞奔的小羊,正中我的膝盖。虽然不疼,但我,可是有自尊的!正准备到河边饮牛的姥爷过来了,我一把抱起小羊,放回羊圈,还一脸开心的说:“你看看,都跑出来了。”内心:“我从未见过有如此厚颜无耻之人!”

虽说牛是吃草的,牛粪也没啥味道,但是有些牛吧,非要把自己的屎拉到草里,这就又苦了我们几个了。大冬天的,牛粪跟草冻在一块了,还要把它与草用铲子分开,之后再铲到马车上,拉到粪堆。

干了估摸一个多小时吧,可算清完了里圈。接下来就是真正的主角出场了——一个月没清的外圈,看到堆积如山的牛粪时,我们脸上都是绝望的,么得办法,干就完了!

外面零下三多十度的寒风吹过来,带走了一片热血氛围。我正在推小车去粪堆,听见后面我妈叫了一声,急忙转身一看,这一看不要紧,小推车倒了。我:“妈,干啥?”我妈:“小心点,别倒了~”回头看了一眼满地的大块牛粪,默默拿起铲子,今天晚上我就要吃全牛!

一天的时间就这么出去了,清是清完了,桌子上也不负我们的期望,牛肉、猪肉、鸡肉……菜名都说不上来,只是眼花缭乱,鼻子都失去了作用,还说什么,开吃!

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篇19:寒假过年小学

全文共 224 字

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今天,我早早起床,因为爸爸妈妈答应带我和弟弟去农夫乐园玩,我很兴奋。还有妈妈医院里的三位阿姨和她们的小孩也去。

我们到了那里,首先看到有人在骑马,我问妈妈我能去骑吗?妈妈说过会。接着我们就去了一个室内游乐场,因为下雨了,我和小朋友玩得很开心,之后我们还玩了旋转木马,挖泥机。下午我们还一起包了水饺,自己包,自己煮,自己吃,可开心了,妈妈包得水饺像小笼包,可难看了。我包得还行,妈妈称赞我包的好。我还带回家四个。晚上还到一个阿姨家吃饭。今天玩得真高兴。

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篇20:小学生消防安全主题教育教案

全文共 1286 字

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导语:消防意识是现代教育必须注意教育的一个点,那么怎么教育小朋友最有效呢?下面是小编整理的一些小学生消防安全教案,供您参考,希望能帮助到您。

消防安全主题教育教案及说明

一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物2、助燃物3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法

酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针:预防为主,防消结合

八、扑救火灾的一般原则:

1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火

4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌

十、遇上严重火灾怎么办?

1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:

1、要镇静,采取措施自救

2、或初起时要报警,设法疏散物资

3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门

4、过浓烟区要弯腰或爬行前进

5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫

6、不要乘坐电梯

7、在窗边呼救

8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼

总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

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