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第十二个全国防灾减灾日手抄报 简单 清楚【实用19篇】

你说,温暖是一句问候,是一声责骂,是难受时的一个拥抱……是的,我想,温暖,就是这么简单。下面是小编收集的温暖其实很简单作文600字,欢迎阅读参考!

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防灾减灾

全文共 814 字

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自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人.自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等.人造灾害有火灾、水土流失等.远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安.随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命.本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园.

据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤.

其实,有些灾害是可以预防的.地震发生前,会有些预兆.比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离.

地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法.例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你.如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤.还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤.如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山.还有要预防山体滑坡,以免滑下去.如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤.如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场.在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品.如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手.

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篇1:开展“5.12”防灾减灾日宣传活动简报

全文共 293 字

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救互救能力,5月10日下午,五里新村社区组织开展全民防灾减灾宣传教育活动,社区党员志愿者、部分居民代表等50余人参加此次活动。

活动现场,工作人员向在场居民群众发放了防灾减灾应急常识彩色宣传资料、《城市社区防灾减灾手册》等资料,同时还向大家讲解了在各类事故灾难、自然灾害、消防安全等人身安全遭遇危害时,居民们如何逃生自救的方法以及家里应配备的应急物品,并结合身边生动具体的例子,讲述了家庭日常消防知识。

活动结束后,居民们纷纷表示,加强防灾减灾知识的宣传和学习非常必要,为了让更多的小区居民在突发灾害发生时能够从容应对,尽可能减少灾害带来的损失,希望社区今后能多开展一些这样的宣传教育活动。

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篇2:全国首个“防灾减灾日”

全文共 509 字

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2009年5月12日是国家首个“防灾减灾日”。国家减灾委对组织开展首个国家“防灾减灾日”进行了研究,对各地、各部门开展“防灾减灾日”活动提出了要求,主要围绕以下四个方面开展。

1.是开展中小学防灾减灾专题活动。宣传周期间,全国中小学普遍开展一次防灾减灾专题活动。通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣传、观看防灾减灾影视作品等活动,开展形式多样的防灾减灾宣传主题活动,提高学生防灾减灾素养。

2.开展各类防灾减灾教育活动。针对本地本部门主要灾害风险,立足群众广泛参与,有针对性地向广大干部和群众介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识和避险自救互救的基本技能。

3.开展形式多样的防灾减灾演练。针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、转移安置等内容,针对特定人群,因地制宜地组织开展形式多样的各类防灾减灾演练。针对消防安全、生产安全、医疗救护等内容,开展有针对性的技能培训和技能练兵活动。

4.开展“防灾减灾日”集中宣传活动。宣传周期间,各类媒体集中开展各类防灾减灾宣传活动。通过开设专栏、专题,播出有关专题和影视节目,报道各地活动开展情况、防灾减灾措施经验以及取得的成绩,宣传防灾减灾政策法规,营造防灾减灾舆论氛围。

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篇3:祖国建设新成就手抄报内容简单版

全文共 1717 字

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1950年 中国人民志愿军赴朝作战

1951年 西藏和平解放

1952年 土地改革完成

1953 第一个五年计划开始实行

1954年 第一届全国人民代表大会召开

1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功

1972年 中美、中日关系开始正常化

1978年底 中共十一届三中全会召开

1997年7月1日 香港回归

1999年12月20日 澳门回归

2001年北京申奥成功

2003年我国首次载人航天飞行,神舟”五号载人飞船安然着陆我国首次载人航天飞行获得圆满成功 。并于2005年10发射“神舟”六号载人飞船。

铁路进藏:西藏铁路已经全面开工建设,实现了世界屋脊一小段西藏历史一大步

2008年成功举办奥运会和残奥会

十年改革,是如梦如画的十年。十年来,国税系统的变革天翻地覆,振奋人心。国家经济的不断繁荣带动了国税收入的成倍增长,税收收入的成倍增长又促进了国家经济的持续稳健发展。从右手开票、左手挎包征收几元钱的税款到网上一次性划拨上百万元税金;从途步奔波于街头巷尾到宽敞明亮的办税服务厅;;从长途跋涉的书面申报到电话一拨、鼠标一点税款自动划转……信息化带给国税系统的巨大变化无不让人振奋不已,更让广大纳税人如沐春风。

十年来,税收事业与祖国同呼吸,共命运。我们目睹了祖国在强大的国力做后盾的基础上,迎风斗雨,抗击各样的灾难,迎接各样的挑战,也共同面对各样的喜悦和成绩。十年来,祖国的经济、科学、文化、医疗事业飞速发展,跃居世界前列。经过了这个十年,我们都切身感受到以坚实的国力做保障,祖国才能聚精会神搞建设,一心一意谋发展。看看我们所生活的这个城市吧:高楼大厦鳞次栉比,交通网络四通八达,道路桥梁接踵而起,商场餐厅日益繁华,花园绿地处处可见,车水马龙往来如梭,青山碧水心旷神怡……是什么支撑着这一切的变化?占国家财政收入90%以上的税收功不可没。

十年来,国税收入稳步成倍增长。国税直面企业的发展,努力培养税源,从个体户到小规模纳税人到一般纳税人,无一不进行税收宣传,纳税辅导。1994年我市税收收入1.4亿,占全市财政收入的 80%;十年后的2004年,国税总收入目标达6.16亿,整个国、地税税收收入占国家总财政收入90%以上。这不是阿拉伯数字的简单堆积,也不是方程式式的数字游戏。这是国、地税分设后,国税系统在税收征管改革中,迎接挑战、抗击"非典"、战胜困难的坚强表白;这是国税转变理念、持续向上、稳步发展的真实写照;这是国税精心聚财、团结奋进、依法治税的累累硕果。祖国在强大的国力做后盾的基础上,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,君不见,高楼大厦鳞次节比,交通网络四通八达,车水马龙往来穿梭┈支撑这一变化的,税收功不可没。

十年来,税收征管日趋规范化、系统化。在集中征收的征管模式下,办公用上了电脑,实现了办公自动化,开通了局域网,利用快速、便捷的通讯手段,实行了电子申报,邮寄申报、上门申报等多种申报方式,推行了"一窗式"管理模式┈广大国税干部从繁琐的手工劳动中解脱出来,提高了办事效率,方便了纳税人,摒弃了人情税,税收执法从"人管人"的时代进入"机器管人"的时代。

十年来,国税机关的角色和职能发生着微妙的变化。新征管法的颁布,赋予了纳税人更多的权益,同时将纳税服务首次提到了法律的高度。原本,征税人与纳税人之间一道厚厚的柜台屏障拆除了,取而代之的是一个个新型的、真正意义上的"纳税服务超市",征税人与纳税人的心贴得更近了。

十年来,国税干部的思想业务素质、工作技能有了长足的进步。随着大量先进的装备进入我们的工作,由于历史的原因,广大干部水平低、底子薄的缺点暴露了出来。只有学习,不畏艰难,迎头赶上,才是唯一出路。于是,上上下下,无论新老同志,人人争学计算机,全面掌握计算机应用技术、税收业务知识、法律及会计知识┈八小时之外的生活娈得更丰富、更充实了,处理问题、解决问题的能力提高了,纳税人的满意度增加了。

十年很短,也很漫长。历史翻过昨日,又掀开崭新的篇章,站在经济大潮的前沿,我们向时代呼唤:再来十年,我们只争朝夕。"漫漫风雨路,悠悠国税情",十年发展,是飞跃图腾的十年;十年一梦,宛如一首动人的歌。历史翻过昨日,掀开崭新的篇章,迎接我们的是更加美好璀璨的未来。

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篇4:2024年小学生防灾减灾主题班会教案设计

全文共 1584 字

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“全国防灾减灾日”主题班会的开展,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。下面请看语文迷为大家提供的主题班会教案,希望对你有帮助。

活动目标:通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备:收集有关地震的相关材料。

活动过程:

一、宣布活动内容

1、少先队员们,这次四川汶川大地震,给四川人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)

2、队员们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程

1、各小队相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、出示搜集到的有关地震知识。

地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。

地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡,泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震,震后到目前为止,还发生了四次6级以上的余震,比唐山大地震的破坏性更大。

4、地质灾害的防御

(1)如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

(2)地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤离出去。

(3)正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震。

(4)正在体育场上课的,应立即停止上课,稳定队员情绪,防止混乱拥挤,有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。

5、 地震时的自救四大常识

(1)、大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

(2)、人多先找藏身处

学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

(3)、远离危险区

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

(4)、被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员

三、队会小结。

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篇5:全国爱耳日手抄报资料:爱耳日的来历

全文共 517 字

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1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年3月3日为全国爱耳日。

卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002~2010)》,要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识,加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施,预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”

曾有专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1~2万名。

自2000年确立全国“爱耳日”,耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高,但科普宣传力度还不够。因此确定2004年我国的爱耳日活动主题是——“防聋走进社区”。旨在发挥社区人口密集、传播迅速,宣传教育具有事半功倍的优势。使老百姓能够真正体会到日常保健、规律生活对身体健康的重要意义。

加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我国人民的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

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篇6:级防灾减灾

全文共 563 字

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为什么人类不知道怎样去防止灾难的来临?因为人类不懂得防灾应该做得一些措失,而且我们也不积极地去查资料,所以才导致一些不必要的灾难来到我们的身边。下面就我来讲讲防灾的一些小常识吧!

我们每个人都知道大地震、火山喷发和洪水爆发,这些大的灾难是我们无法用自己的措施来自保的,而像一些小的灾难,我们完全可以凭自己的力量来自保的。

比如:我们睡觉前和外出前应先检查一下电气、煤气是否关闭,烟火是否熄灭,在厨房里应该注意在烹饪时宜穿短袖避免烟火延烧衣物,像只有单一出入口立场所、位于地下层这样的场所尽可能地不要前往消费。为了自身安全,进入陌生场所应先了解安全门和楼梯的位置以及是否关闭,是否上锁,灾害发生后我们应该保持镇定,拨打119电话,述有详细灾害地点或附近地点;简述灾情状况,如果遇在烹饪时油锅起火应如何处置?首先不可以用水来灭,可用灭火器来灭火,还可盖上锅盖后再用温毛巾覆盖,阻绝空气来灭火……

台风来临前应随时注意台风的动向,紧急危险事物可打119电话来请求协助,还可检查门窗是否坚固,各种悬吊物应取下。说到这里,有人就要问了台风来临时风势突然减弱了,可否外出?我可以直截了当地告诉你,冰可以外出,你就有可能处于台风眼经过的地方,如果台风它再回头,你就会被卷走。

以上就是我所知道的防灾小知识,我想这些小知识可以帮助你们防灾,减少灾难。

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篇7:防灾减灾日观后感

全文共 497 字

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5月12日,我们永远也不会忘记,这是一个令人悲痛欲绝的日子,汶川大地震,它带走了多少生命,拆散了多少家庭,多少个孩子因此成为孤儿,多少人因此将要孤单一生。时光不能倒流,我们也无力改变这个事实,只有坚强面对,才能在这个悲痛的关头挺下来,勇敢地活下去。

灾难,我们无法改变,但是可以避免,地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家

地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上,如:枕头。在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。

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篇8:“防灾减灾日”安全教育简报

全文共 1331 字

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为了纪念2008年“5.12”汶川大地震,我国将这一天定为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是第七个全国“防灾减灾日”,为进一步增强学生防灾减灾意识,提高全社会应对灾害风险能力,邵武市教育局关工委组织学校积极开展“防灾减灾日”安全教育活动。5月12日,邵武六中、吴家塘学校、肖家坊中学、洪墩中学、实验小学、昭阳小学、越王小学、城郊小学、大埠岗小学、和平小学、桂林中小学、一幼、托幼中心、晒口幼儿园师生开展地震应急避险和紧急疏散演练,培养学生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中组织新团员50人到“邵武平安教育基地”参观,并听取了“识别灾害风险,掌握减灾技能”的报告;组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片,让学生了解一些简单的人防民防器材使用方法及人防知识。邵武二中利用学校作为和平镇A级避灾点,让学生认识避灾点的路线图和各种标志,并组织学生观看地震、风雹、暴雨等常见灾害的认识和应付的宣传图片。

沿山中学结合学校实际开展防灾减灾宣传教育周系列活动。一是加强宣传,通过班会课、宣传栏、板报和致家长一封信等多种形式,大力宣传普及防灾减灾科普知识。因校园地处雷区,开辟专栏,用漫画的形式强化防雷电的宣传教育。二是落实演练。组织全体师生开展演练,当场点评,全体师生听到警报后按指定路线到达安全地代仅用42秒。三是用好安全教育网络平台。监督班主任严格按照平台的进度和要求上好安全课,并积极组织学生参加“第三届全国中小学生安全知识网络竞赛”,通过网络、竞赛,吸引学生参与其中,达到宣传教育的效果。

大竹小学围绕“保护生态环境 防范自然灾害”主题,以学校保卫科为主体,组织总务处等专门人员,围绕校舍、安保、消防、水电、饮食卫生和周边治安等方面,集中开展一次安全大检查,在检查中发现洋坑小学校园围墙倾斜,学校采取断然措施,立即进行拆除重建,防范于未然,杜绝安全责任事故;开展“六个一”活动。即办好一期防灾减灾宣传专栏,举办一堂安全知识讲座,向学生家长发放一封校园安全信,要求学生阅读一本防灾减灾书籍,观看一部防灾减灾影视作品,交流一次师生避险经历,组织一次应急疏散演练。

水北幼儿园开展以“科学减灾,依法应对” 为主题开展系列宣传活动。一是开展主题宣传活动 强化防震自救意识。老师们根据幼儿各阶段年龄特征,相继开展了“观看一部有关地震的宣传片”、“进行一次防震减灾知识宣讲”、“画一幅防震减灾的亲子作品” 等四个活动,让孩子们详细地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事项,以及出现危险怎样处理。二是开展安全疏散演练 提高应急避险能力。下午3点,随着警报声一响,各班幼儿在老师的带领下双手护住头部,从各自的教室快速、有序、安全地撤离到操场,没有一名孩子跌倒或散失。孩子们都能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,使得这次演练非常成功。

金坑中心小学多种形式开展“防灾减灾日”安全教育活动。学校利用国旗下的讲话、广播站、黑板报,向全体师生进行安全教育,同时组织开展好“五个一”教育活动,即举办一次以安全教育为主题的手抄报展活动;开展一次安全教育知识讲座;组织上好一堂安全教育课;组织一次安全应急疏散演练。各班通过班会时间召开安全教育主题班会,对学生进安全教育。

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篇9:级防灾减灾优秀

全文共 472 字

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防灾减灾伴我行学校为了帮助学生们能够掌握简单的逃生技能和防震的常识,增强学生的自救自护能力,于是就在5月12日星期三的下午第三节课的时间里,振兴小学开展了一次“小学生防震紧急疏散演练”。

学校为了确保这次演练的成功,成立了演练指挥部,负责演练活动的全面指挥、指导、协调工作;还有了演练安全保卫组,在教学楼的一楼拐角处、楼梯口通道口安排了许多保卫人员。组织教师学习正确的避震方法和疏散方式。

下午的第三节课,随着紧急的“地震警报”,每个班级立刻停止了上课,全体师生立即进入了应急的避震练习活动当中:学生们都飞快地一个劲的向外冲,在老师和保卫人员的检视和指挥下,紧张而有序地撤离了教学楼,向操场跑去。随后,在空旷的操场上,老师迅速清点了人数,并没有少人。

我们通过这次演练活动,全校师生掌握了避震的正确方法,让我们熟悉了震后学校紧急疏散的程序和路线。确保了在地震来临时,该校地震的防备工作能更加快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少了不必要的非震伤害。帮助我们提高自我保护能力、互相救护的能力,意识。具有良好的教育意义。

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篇10:防灾减灾日

全文共 624 字

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地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。 我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。 当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角 。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。 今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。

具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学.“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维 持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离,我们一定要学会自救。 我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!

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篇11:开展防灾减灾宣传活动简报

全文共 254 字

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在5月12日世界防灾减灾日即将到来之即,东兴社区组织辖区志愿者开展以“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”为主题的上街宣传活动

活动现场,志愿者们拿着“公众防灾应急手册”、“防灾减灾宣传资料”向沿街商户、过路群众进行发放。对防灾减灾了解不深的居民,志愿者们还会耐心地对他们进行讲解,并教导他们如何开展预防、自救、互救等技能,增强辖区居民的防灾减灾意识。

通过此次活动,社区主要向居民普及防灾减灾知识,进一步提高广大人民群众的安全防范意识和自我保护能力,维护好人民群众的利益,为保持社会的和谐稳定奠定良好的基础。

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篇12:防震减灾手抄报名言汇总

全文共 1018 字

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1. 上下颠一颠,来回晃半天。

2. 离得近,上下蹦;离得远,左右摆。

3. 上下颠,在眼前;晃来晃去在天边。

4.房子东西摆,地震东西来;要是南北摆,它就南北来。

5.喷沙冒水沿条道,地下正是故河道。

6.冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。

7. 豆腐一挤,出水出渣;地震一闹,喷水喷沙。

8. 洼地重,平地轻;沙地重,土地轻。

9. 砖包土坯墙,抗震最不强。

10. 酥在颠劲上,倒在晃劲上。

11. 女儿墙,房檐围,地震一来最倒霉。

12. 地基牢一点,离河远一点;墙壁好一点,连结紧一点;房子矮一点,房顶轻一点;布局合理点,样子简单点。要想再好点,互相多学点。

13. 地震闹,雨常到,不是霪来就是暴。

14. 阴历十五搭初一,家里做活多注意。

15.地震三天有雨,先小后大,小的房响大。

16.地动耳要听,鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》

17.房子东西摆,地震南北来,房子南北摆,地震东西来。

18.响得长,在远程,响得短,离勿远。大的声发沉,小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》

19.天摇地动出羊毛(羊毛指地震后地面生的盐缄)。——《中国民间谚语集成·江苏卷》上下震在眼前,

20.晃来晃去在天边。慢慢晃,莫惊慌,地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》

21.临震不乱,沉着应战。———《中国民间谚语集成·山西卷》

22.鸡鸭不上架,地震它最怕。———石嘴山

23.鸡飞狗也叫,牲口不进棚,老鼠机灵光跑掉。——宁夏

25.鱼浮水面向上跃,老鼠傲家往外逃,鸡飞上树猪外窜,狗在静夜狂奔叫,骡马惊慌圈不住,兔子竖耳蹦又跳,老牛发倔棚外闯,羊儿恐惧四处逃,鸽子当晚离巢去,鸭不下河岸上闹。——汉族

26.井水是个宝,前兆来得早;无雨井水深,天于井水日;有的漂汕花,有的冒气泡,有的变颜色,有的变味道。

27.六月六下雪,一百八十三天地震。蛇云送震,蛇云兆震,蛇云出震。———《中国民间谚语集成·宁夏卷》

28.地下水,往上冒,甜变苦,苦变甜,又发浑,又翻沙,井水变化把信报。井水污浊泉水涸,鱼儿惊慌水面。地下水,有前兆,大涨大落地震到井水是个宝,前兆来得早。鸽子惊飞不回巢,兔子竖耳蹦又撞。———《中国民间谚语集成·广东卷》

29.小震闹,大震到。———《中国民间谚语集成·河北卷》穴居的动物跟着闹,地震到。地光一闪,地就变脸。——《中国民间谚语集成·山西卷》

30.地基好,震动小;地基牢,房难倒;选择场地很重要,火着烟就冒,山动脉就跳。———徐州

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篇13:12防灾减灾日简报

全文共 456 字

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今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,为了认真贯彻上级部门《关于在2014年防灾减灾日期间开展系列活动的通知》的精神,广利中心小学开展了多项防灾减灾日活动。一是李洁英副校长利用教师例会时间开展了一次以防灾减灾为主题的安全教育活动讲座,宣传有关防灾减灾科普、逃生自救知识,不断增强教师的安全自护、自救能力;二是全校统一时间要求各班主任利用大课间、主题班会时间进行一次防灾减灾主题教育活动;三是开展防灾减灾专题宣传活动,学校利用板报、广播、校园网、课间操宣传各类防灾减灾知识;四是利用家长会向家长宣传各类防灾减灾知识;五是开展安全自查,在防灾减灾日来临之前学校开展了一次全面的校园安全隐患的排查和整改,自查范围涵盖了整个校园的方方面面。

学校防灾减灾日活动进一步增强了全体师生的防灾减灾意识,提高了全体师生的防灾减灾能力。我们认为:安全是学校工作的头等大事,一刻也不能马虎,应常抓不息。今后还应该利用好更多的机会进行安全教育和安全紧急避险和自救的训练,进一步提高师生的避险自救能力,为构建和谐校园提供了有力的保障。

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篇14:步步减灾铺未来的5.12防灾减灾日主题作文

全文共 999 字

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跨年的这一刻,医院显得太过平静,听不见爆竹声。

虽然每个人都笑着,看起来这个家没有半点阴霾,然而她却觉得内心空空的。家长只不过希望她能快乐一点,忘记那一场烟花事故。我最好的朋友,现在因为一点小烟花,而在医院里渺远了未来

艳丽得近乎妖冶的烟花在夜空中不断绽放。这一天晚上,她站在露台上,看着楼下像口滚着沸水的锅,溢出新年的笑闹声。短信都附和着祝福一起传到女生手中的手机,忙不迭地一个个回复,整张脸笑开了花。猛然间,只听一片鞭炮声,笑着收发短信的女生才惊醒过来,是倾斜过来的烟花!迎面砸向露台,措手不及。女生下意识地蒙住脸,一阵急促的呼吸声。鞭炮一阵一阵,向女生白皙的脸直愣愣的摆去。女生怔了一下,慌张的用手使劲的摆开灼眼的红色,却还是难逃一劫。她立马冲向卫生间,颤颤巍巍的打开水龙头,水直往脸上肆意的淌过,手不停地发抖,狠命地揉着脸,火辣辣的疼。然而她还是昏了过去。醒来已是冷清清的医院,刺鼻的药水。

她的座位一直空着,当我探望她的时候,才明白她为什么对最好的朋友避而不见。

贯穿半张脸的那道触目惊心的伤疤足以摧毁一个女孩子所有的信心—无论是对自己还是对未来。除了表面的烧伤痕迹之外,还有一只眼睛视力降到零点几,只能看见模糊的影子。整个探望过程对话出奇的少,气氛极度压抑,仿佛有什么一直堵在胸口阻碍呼吸。即使是离开医院回家的一路,我的心还在剧烈地颤抖。

再度听到”烟花”两个字时,我只能长吁一口气,除夕夜站在露台上收短信时被楼下因质量出问题而倾斜的烟花烧伤,绝不能用“一点意外”轻描淡写去陈述的事故。一个小小的质量的出问题,引出一个大大的灾害。

从这事件中,我看到了减灾防灾的重要性。孟子说过“生于忧患,死于安乐。”我们应该时时忧患安全,注意安全。也许所有人都谨记买正规鞭炮,安全就多了一点;也许当时不再露台走神发短信,安全应该在身边;也许当时正确的处理伤口哦,不揉炸伤部位,医院里就不会多一位长住病人。

这些应该注意的小细节,都是防灾减灾的重要一步。吸取教训。首先,烟花烧伤,应迅速控制伤情。脱掉着火的衣服,尽快用冷水冲洗,防止烧伤面积扩大,然后用消毒纱布轻轻盖在伤口上,千万不要涂酱油之类的外用药,到医院还要在进行清洗。其次,眼睛被炸伤千万不要揉。不能用手去揉搓,可用清水冲洗创面减轻进一步损害。最后,一定及时往医院急救。

就如同海浪不断反复拍打岩石,只为使它坚强,一个个鲜活的事迹,只为警示你步步减灾铺未来。

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篇15:“防灾减灾日”安全教育简报

全文共 422 字

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我校根据上级教育部门和学校工作计划的要求,紧密结合本校实际,以“提高防灾减灾意识”为主题开展了一系列活动。

一、领导高度重视

学校领导非常注重安全教育,在学期计划上将安全教育工作列入工作计划,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。

二、活动内容:

1、利用升旗仪式、班会等对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全社会带防范意识。

2、今年5月12日是全国第六个防灾减灾日,为增强全体师生避灾自救快速反应能力,08:00对全校师生进行消防安全应急疏散演练,进一步提高学生防灾减灾能力,增强师生防灾减灾、自救、自护意识。

3、学校总务处人员对校园重点部位及周边环境再次进行检查,彻底消除安全隐患,预防灾害发生。

总之,在活动中,通过形式多样的活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。

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篇16:2024全国爱耳日手抄报资料大全

全文共 3582 字

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针对大陆耳聋发生率高、数量多、危害大,预防工作薄弱的现实,卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定:每年的3月3日为“全国爱耳日”(Ear Care Day)。为了降低耳聋发生率,控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。1999年,卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》,加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。

1历史背景

从国务院组织的第一次全国残疾人抽样调查中可以看到,0~14岁听力言语残疾儿童致残的原因和所占的比例是:原因不详的占27.79%,中耳炎占17.47%,高烧疾病12.97%,药物中毒11.92%;家庭遗传9.08%,发育畸形6.95%,妊娠期疾病2.8%;地方病、产钳外伤、嗓音等均不到1%。前四项占70%以上。近30%的家长说不清孩子致听力残疾的原因,也就是说家长对于孕期或婴儿期致聋原因不了解,对于可能使胎儿或婴儿致聋的因素不能排除。

我国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因,每年约新生聋儿3万余名。听力的障碍严重影响着这一群体的生活、学习和社会交往。为有效开展聋儿康复和预防工作,1988年,聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划,系统实施。全国共有聋儿康复机构1422个,已初步形成了以中国聋儿康复研究中心为技术资源中心,以省聋儿康复中心为龙头,以市级语训部为骨干,以基层聋儿语训班(点)为基础,社区家庭为依托的聋儿康复工作体系,截止1998年底,全国已训练7岁以下聋儿11.2万名,其中15.73%进入普通小学和幼儿园,取得了可喜的成绩。

这需要社会多宣传爱耳防残的科学常识,家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成长的措施,使儿童不受致残因素的影响。近40%的原因中有的是可以避免的,如,可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒;有的是可以正确治疗而无后遗症的,如中耳炎等。如估算我国一年新增3~4万聋儿,那么有2~3万名是在前4项致聋原因之内。排除了这4项原因就可少产生约70%的聋儿。

在调查中还看到0~4岁的听力残疾儿童中城市占5.64%,城镇占11.16%,乡村占83.2%。这说明大多数(80%以上)听力残疾的婴幼儿和少年在广大农村,也就是宣传防聋科普知识和爱耳工作的重点和难点所在。还有另一项统计:一些少数民族地区各类残疾儿童占被调查人口的比例大于全国的平均数。全国是每千人中有残疾儿童7.75人,侗族是10.5人,藏族10.64人,白族11.01人,苗族11.97人,土家族12.04人,瑶族14.81人,壮族15.82人,彝族20.01人,哈尼族高达29.69人,近4倍于全国平均数。而这些生活在广大农村的少数民族地区更是重点中的重点。在致残儿童比例大的地区和民族中开展爱耳防聋工作可以更快收到效果。

2节日由来

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。我国有听力障碍残疾人2057万,居各类残疾之首,占全国人口的16.79‰,其中七岁以下聋幼儿可达80万,每年还将新产生聋儿3万余名。老年性耳聋有的949万,随着人口寿命增长和老龄化,老年性耳聋的人数不断增加。听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。

导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病,因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。这一人数众多、特殊困难的残疾人群体,已引起全社会,特别是卫生部门的高度重视。全国部分城市已经成立了防聋指导小组,开展了耳聋的流行病学调查,并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域,广泛开展学术交流。卫生部组织颁发的《常用耳毒性药物临床使用规范》,对加强耳聋性药物的使用管理,减少听力语言残疾的发生将发挥重要的作用,1998年1月,卫生部、教育部、民政部、全国妇联、中国残联等有关单位的领导及在京的听力学界、特殊教育学界的知名专家进行座谈,大家一致建议由卫生部牵头,尽快确立全国“爱耳日”,加强社会宣传,普及耳聋预防和康复知识,以减少耳聋发生。

1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年3月3日为全国爱耳日。

2000年3月首次全国爱耳日座谈会在北京人民大会堂举行。首次全国爱耳日的主题是:“预防耳毒性药物致聋”。

1999 年国务院人工作协调委员会所属的全国残疾人康复工作办公室正式将我国设定“爱耳日”活动列入 1999 年度工作计划。而后,中国残疾人联合会、卫生部、教育部、民政部、中华全国妇女联合会、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中国老龄协会等十部委局共同确定每年的 3 月 3 日 为全国“爱 耳日” , 并于2000年在首都和各省会城市成功地开展了第一个全国“爱耳日”宣传教育活动。 卫生部、中国残联下发了《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划(2002~2010)》,要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识,加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施,预防和减少出生缺陷和残疾的发生。”

曾有专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1~2万名。自2000年确立全国“爱耳日”,耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高,但科普宣传力度还不够。因此确定2004年我国的爱耳日活动主题是——“防聋走进社区”。旨在发挥社区人口密集、传播迅速,宣传教育具有事半功倍的优势。使老百姓能够真正体会到日常保健、规律生活对身体健康的重要意义。

加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我国人民的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

确定“爱耳日”的通知

中国残疾人联合会、卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、广播 电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会关于确定“爱耳日”的通知

残联康字〔1999〕第222号

各省、自治区、直辖市及计划单列市残联、卫生厅(局)、教育厅(局、委员会)、民政厅(局)、计划生育委员会、广播影视厅(局)、技术监督局、药品管理局、妇联、老龄委:

为了树立全民爱耳意识,减少耳聋发生,加强耳病防治,中国残联、卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、广播电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会等共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”。

3主要意义

卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》,规定了30种耳毒性药物的使用标准,指导医生正确、规范地使用,减少和避免听力语言残疾的发生。我国新生聋儿数量多,康复需求大,但是,由于经济条件和技术能力的限制,只能达到年训2万名的能力。因此,除采取必要的康复手段外,积极开展预防,防止耳聋发生、控制新生聋儿数量是一项十分重要的工作。为此,中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”,并于2000年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生,提高人口素质具有重大意义。

4宣传形式

为贯彻预防为主的卫生工作方针,每年的“爱耳日”确定一个主题,在全社会开展以预防耳聋为主要内容的宣传教育活动。有关部门要组织各级领导、耳鼻喉科专家、医务工作者、残疾人工作者、志愿工作者和残疾人召开座谈会,进行现场观摩,走上街头咨询义诊,开展听力助残活动。同时,利用电视、广播、报刊、公益广告、宣传画、预防系列丛书等多种形式,宣传普及预防知识,使广大群 众了解致聋原因、危害及预防和康复方法,提高防聋意识,进行“早发现、早诊断、早康复”教育,避免和减少耳聋的发生。

为响应2012年第十三次”3.3全国爱耳”日宣传教育活动 “减少噪声,保护听力”,武汉康音耳聋耳鸣医学研究院发出:关于开展全国“爱耳日”宣传教育活动,为了树立全民爱耳意识,减少耳聋耳鸣的发生,了解耳聋耳鸣的危害,加强耳病防治。

武汉康音耳聋耳鸣医学研究院采用“康乐TTS耳聋耳鸣系统疗法” 治耳聋耳鸣,在这期间主要坐诊专家是高池清和肖学和,其中肖学和是享受国务院特殊津沾奖专家。帮助更多的市民朋友了解耳聋耳鸣健康知识,做到早发现、早检查、早治疗。

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篇17:防灾减灾活动简报

全文共 1058 字

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今年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”, 5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设,增强师生防灾减灾意识,根据丰南区2011年“防灾减灾宣传月”活动方案精神和教育局“2011年防灾减灾宣传月活动方案”,结合我校实际情况,学校在2011年5月开展了防灾减灾宣传活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾月开展活动情况总结如下:

一、明确活动主题

活动开始,学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生,积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题:“防灾减灾从我做起。”

二、组织领导

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长毕国稳同志任组长,全体教师为成员。

领导小组办公室设在总务处,具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作,一个月来取得了一定的宣传教育效果,达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、5月3日,学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有:

(1)防灾减灾,从我做起

(2)5月12日是我国第三个“防灾减灾日”

(3)减灾知识进课堂 安全意识传万家

(4)学习减灾知识 营造安全家园

2、组织各班办1期以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作,并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题,集中开展宣传教育“七个一”活动。

(1)学校于5月10举行一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加“防灾减灾”知识答题,发放试卷316份,收回316份。(2)学校利用5月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》,并号召五、六年级同学写出观后感。(3)各班利用班会或专门利用安排时间,组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)在“5·12防灾减灾日”这一天,集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。(6)各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本月防灾减灾系列活动的开展,将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强我校师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定,收效明显,在以后的学校工作中,还将一如既往地将安全放在第一位,加强生命教育,让学生安全健康快乐地成长!

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篇18:开展防灾减灾宣传活动简报

全文共 264 字

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在5月12日防灾减灾日当天,福州市民政局、鼓楼区民政局与军门社区联合开展防灾减灾宣传活动

活动现场设立了宣传点、挂起横幅和海报,鼓楼区民政局局长李霖等领导亲切地向居民们发放宣传手册和印有防灾减灾口号的宣传品,并向民众耐心讲解知识,仔细回答市民咨询的相关问题,希望大家引起重视,关注防灾减灾,树立风险意识。

活动获得了居民们的热情支持。连辖区几位高龄老人听到广播通知后,也在家属的搀扶下,积极参与其中。本次活动共发放购物袋200多份、宣传资料300多份。社区居民表示:这样宣传活动很实用、很及时,为我们百姓普及了很多防灾减灾的知识。

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篇19:级防灾减灾优秀

全文共 523 字

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今天,老师带我们去看了防灾减灾,珍爱生命的展板,里面讲的是遇到危险该怎么办。我来介绍一下正确逃生的方法。

在我们生活中外衣遇到火灾怎么办呢?大家千万不要惊慌,要用湿布、湿毛巾捂住嘴和鼻子,并把衣服冲湿裹在身上,背向烟火,通过安全通道,冲出房间,向建筑物外跑。我们千万要注意不能乘坐电梯。如果楼层不高,可以用绳子绑住窗户,顺着绳子从窗户爬下。

512地震大家一定记忆犹新,地震给我们带来的危害很大,那么我们万一遇上地震怎么办呢?首先可以逃往空旷的地方,但是万一来不及的话,就躲在小开间的地方,并用枕头挡住自己的头。如果在高楼上,一定要记住不能乘坐电梯。万一被困在废墟里也不要急,一定要有坚强的意志,保存体力,就地取材,敲打水管墙壁等,发出声音,向外求救。

如果我们在野外不小心迷失了方向,千万不要慌张,不要乱走,可以按照太阳的方向或树来辨别东南西北,也可以原地呼救等待救援。

夏天到了,雷雨天气很多,如果在户外碰上电闪雷鸣,我们应该寻找躲避场所,进入最近的屋内,如果找不到,就原地蹲下,千万不能躲在树下,不能打手机,等雷雨过后再走。

通过这次活动,我学会了很多遇到危险正确逃生的方法,也使我明白了自救的重要性。每个人的生命只有一次,让我们防灾减灾,珍爱生命!

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