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山东省科技馆里面有什么好玩的(推荐17篇)

在未来会有好多高科技产品,给人们带来了便利,有好多东西都会进化,比如牙刷都是机械的,可以调什么形状和什么样的毛。汽车也变成了全智能的了,那个时候机器人可能是再普通不过的了,它可以代替好多工作为人类服务。以下就是小编为你们整理的一些山东省科技馆里面有什么好玩的优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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作文

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篇1:去科技馆玩

全文共 576 字

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上周日下午,妈妈带我去科技。我很兴奋也很开心。

科技馆位于电视塔附近,远远看去就像一个太阳。首先,吸引我的是大门口的那只恐龙,当看到恐龙时,我就迫不及待的想要进科技馆看看,看看科技馆里都有什么好玩的。

当我们来到一楼时,我就大叫起来:“真好玩!”这里有科普剧场、科学乐园、童趣世界、身体体验、电子乐园等五个展区。让我印象最深的就是童趣世界,这里有个小音乐喷泉,瞄准圆盘,调整好海豚的方向,按下海豚肚子上的那个开关,水就射出来了,有时还会射好远。真好玩!童趣世界里,还有几台特殊的电脑,为什么它们特殊呢,因为在这几台电脑上,我可以学插花,装扮动物,装扮服饰。我玩的太开心了。紧接着,我们来到了二楼,二楼是声光隧道,当我们走上楼梯时,楼道里就会发出像怪物一样的叫声,太恐怖了。我不太喜欢,和快就来到了三楼,三楼是穹幕影院,因为时间关系,我没来得及进去观赏电影。最后,我们来到了四楼,四楼是勇敢者通道。这个通道不宽,全是由玻璃做成的,看上去很不结实,它还是悬挂在空中,一眼望下去,好恐怖!但我还是想尝试下,所以,我勇敢的迈出了第一步,当我走上去,也不觉得那么害怕,我只望向前方,不向下看,我跑了一圈又一圈,真的是又刺激又好玩!

虽然,我今天没有看到电影,有点小遗憾,但是我玩了很多好玩的以前没有见过的东西,还是很开心,下次有机会我还想去对面的自然博物馆逛逛呢!

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篇2:去科技馆玩

全文共 525 字

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八月六日,我和我的家人去了科技馆。(是因为恐龙展慕名而来的)。

那天,我早早地起了床,洗梳完毕,我们一家就出发了。在车上,我兴奋及了,心想:马上就能看到六千五百万年前恐龙化石(骨头)了,不知是大了是小,有点摸不着头脑。我一不做,二不休,猜测起来,到了科技馆,只见人群熙熙攘攘,人山人海,我一个小个子快被挤扁了,好不容易挤到了售票亭,问售票员恐龙展一张票子几元,售票员说:“恐龙展免费开放。”我听了高兴地手舞足蹈,哈,能剩钱了!接着,我就冲进了恐龙展馆。

展厅里,两具恐龙骨架耸立在里头,比我五个人叠起来都高!一口就能把我吃掉!我有点不寒而栗!想:如果恐龙还在(庞然大物),那世界会是啥样?想都不敢想!看过了这个庞然大物总该摸摸它吧。这时,我发现了一个人堆,挤进去一看,原来是摸恐龙骨头。这可是难得的好机会,我摸着骨头它又硬又粗糙,爸爸给我拍了张照片,留下了永远的怀念。我抬起头来,看见了一块牌子——稀有的恐龙皮肤化石。我看了看化石,呀,上面有鳞片,真稀奇!看完了恐龙展,我还意有未尽,爸爸妈妈就又带我去看了一场三维立体电影:《恐龙归来》,就回家了。

最后,妈妈给我买了一个挖恐龙化石的石膏块,我最后挖了出来,好开心!

好快乐的“旅途”,我以后一定再去科技馆!

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篇3:去科技馆玩

全文共 427 字

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7月4号,爸爸和妈妈都放假了,我也已经放暑假了,所以,爸爸妈妈准备带我到香港,可是,迪斯尼乐园、海洋公园、历史博物馆、科技馆我都去过了,可是,我觉得还有一个地方去多少回也总是能获得新知识这个地方就是-------科技馆。

香港科技馆分为五个部分,展馆简介区、地下展厅、一楼展厅、二楼展厅和三楼展厅,我们先去了地下展厅,地下展厅又分为力学厅、声学厅和儿童天地,我先去了力学厅,我去体验了钉床,你知道钉床为什么不会扎伤你吗?原来,一个钉子会扎上你是因为你把你全部的重量都集中在一个钉子上钉子能不刺伤你吗?而你把你的重量集中在几百根钢锭上每根钢钉承受的重量只有你全身重量的1%所以钉子自然不会刺伤你了。然后,我们去了一楼展厅参观磁电廊,在那里,我体验了触电的感觉,我首先按了一个按钮,之后我触摸了钢管,我觉得触摸的那一瞬间,有很大的一阵刺痛。我还看见了天花板上挂着一架国泰航退役了的Dc3飞机。

我参观完科技馆感觉比上一次的收获还大呢!希望你下回也来科技馆参观。

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篇4:参观山东省科技馆

全文共 636 字

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上周五,我们参观科技馆。我们怀着无比激动的心情,四处观看。其中,一个名为“机器人挪罗盘”的展物,让我为之惊叹。

只见两个简易机器人,用两只机械手,将一个正在飞速转动的罗盘拿起来,并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制,使机器人根据电脑的指引,来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引,另一方面则是机械传动。

机械传动,就是机械运动的传递,分为:带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动,一般是轧钢机、纺织机械等,用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时,可带动绕在它上面的传动带转动,依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件,这样,就让机器人的“四肢”动起来,再加上电脑精密的计算加以控制,就是机器人能够搬运物品,甚至可以弹奏乐器。

机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动,是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是,主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿,使从动轮转动,从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮,致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动,还有保险箱的密码锁,也是由于齿轮传动,然后是两个齿轮啮合,让小钩子“到大”指定的地方去。

科技馆原来隐藏着如此多的奥秘,尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观,以增长知识。

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篇5:参观山东省科技馆

全文共 645 字

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沐浴着温暖的阳光,迎着和煦的春风,一支整齐的队伍走出了民生大街小学的校门,向山东省科技馆前进。

这只队伍是由我校三至六年级的同学组成,我做为三年级五班的一员,也跟在队伍中,怀着兴奋的心情走出了校门。一路上我和同学们彼此交谈着首次参加这种集体活动的感受。不知不觉中,山东省科技馆的大门映入了我的眼帘。

科技馆门前临时搭建的主席台上,领导们已经就座,在全体师生列队站好后发表了热情洋溢的讲话,随后我们就井然有序地进入馆内参观

我们自上而下逐一观看了各种科技模型,各类模拟科学实验,其中给我印象最深的是“倾斜小屋”,进入小屋,你无论怎么站都会在重力作用下滑相抵的那一方,令同学们感到仿佛再打滑梯。还有一个非常有趣的地方,那里根据平面镜成像原理竖着不同形状的镜子,只要在静前一站,你就会发现四面八方都会有你的影像,好似进入了一个魔幻世界。另外自行车发电的试验也是妙趣横生,在这里你会亲身感受到机械能是如何转化成电能的。当我用足力气蹬车,发现车周围的灯全亮了时,我高兴地喊:“我成功了!”除此之外,还有潜水艇升降.引水上山.无源之水.滑轮试验等等。总之,整个科技馆内到处都充满了神奇的现象,令我大开眼界。当我来到一楼大厅,看到那个巨大的地球模型和航天飞机模型时,我真希望将来我能乘上宇宙飞船在太空中看看我们美丽的地球,在茫茫宇宙中探索无穷无尽的科学奥秘。

参观结束了,我想:今天我在这里所见所闻的一切,只不过是浩瀚的科学海洋中的一点一滴,只要我们平时勤奋学习,认真观察,动手动脑,将来也能有所发现有所创造。

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篇6:去科技馆玩

全文共 380 字

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国庆节时,我和弟弟、姑姑.......一起去温州科技馆,我们乘车来到目的地,来到三楼“咦?怎么回事?我怎么会出现在大屏幕上?”我们又惊讶又纳闷地看着这个大屏幕,只见几位男生在这个大屏幕前张牙舞爪,手舞足蹈,屏幕上也显示这样的动作来,这真像一个不用遥控的电视。

“瞧,那儿是踩泡泡的场地!”我听见弟弟叫着,便顺着他的手指望去,“啊!果然真是。”我欣喜若狂地走上前,看见这挺好的,也情不自禁地上去玩一玩。看那儿有一个泡泡冒出来啦!我眼疾手快迅速将泡泡踩破。我走进一个房间,“啊,那儿不是机器人吗?”我兴奋极了,定睛一看,有弹琴的机器人,有吹喇叭的机器人........各种各样的机器人造型精致,惟妙惟肖,你要是看了,肯定会赞不绝口。

我又参观了手影,只要做对什么动物,上面的灯就会照到那个动物,那个动物就会叫出声音,还会出现在大屏幕上。

时间到了,我们依依不舍地走了。

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篇7:去科技馆玩

全文共 395 字

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阳光明媚的一个早晨,我们班来到科技馆参观,我们买了门票后,就进去了。

刚进去,映入眼帘便是宏伟的高科技了,我们先进了游乐园起了抓人,刚开始,国新建抓,我、汪晨翔、周一辰躲进了倾斜小屋,后来,周一辰先出去了,然后,我和汪晨翔再出去,一会儿功夫后,只剩我和汪晨翔没被抓了,我们两个被他们逼在了一个死角,后来,我掩护了汪晨翔逃出去,而我被抓了。

完好抓人后,我们才开始参观了,我们首先参观了许多科技,还玩了很多东西,到了2楼,我们玩起了电玩,而且是你干什么,他就干什么,玩好后,它还给我们拍了张照片,这时,我们就不参观了,我和汪晨翔组成了一个小队,其他人来找我们,幸好我们机灵,躲来躲去,他们到了3楼,我们就到1楼,就这样反复的玩来玩去后,也快到时间了,还有20分钟,余林达便叫我们出来了,出来后,我们发现还有20分钟,就说了余林达一顿,他也很不服气。

通过了这次的参观,让我知道了国家的更多高科技!

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篇8:参观山东省科技馆作文

全文共 664 字

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星期六,我和几个同学约好去郑州科技参观

同学们一走进科技馆大门就被里面五花八门的的科学实验吸引了,急忙奔向各个展厅寻找自己喜欢的内容。令人高兴的是,这些实验我们都可以亲自体验:我们骑上脚踏车,灯就亮了,脚蹬的速度越快,灯也亮的更多;我们近距离观察静电带来的“怒发冲冠”;用尽全力将“火”扑灭;更让人难忘的是:我们体验地震带来的剧烈震动,跳着为垃圾分类;一阵阵愉悦的欢笑声在科技馆里回荡。

在展厅的最里边有一个巨大的机器,我走近一看,原来它叫“地震模拟器”。我和同学上了“地震模拟器”。不一会儿,“地震”的强度逐渐增大,一直到6级。有几个人因为晃动太大发出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8。0级大地震,如果这体验是真的,我们会怎么做呢?

从地震体验台下来,我们看到几个大朋友在一个舞台一样的地方跳来跳去,就跟了上去,原来是虚拟垃圾分类,刚开始,我们都分不清类别,直到玩了几次后,终于才分清了什么是可回收物和不可回收物。看来我们身边的科学知识还真不少呢,我们真是需要多了解一些环保知识,从身边的小事做起。我也突发奇想:许多人还不懂得垃圾分类,他们将垃圾随便扔进垃圾桶就走,如果路边的垃圾桶像机器人一样,能自动识别垃圾,及时将垃圾正确分类,那样不仅节约了能源,提高了效率,还给路边带来不少乐趣呢,说不定大家因为喜欢机器人就不乱丢垃圾了呢!

快乐的时光过得真快,我们正在“模拟灭火器”前玩得热火朝天时,时间到了,我得先回去了。我只好给同学告别,恋恋不舍地离开。这次参观,让我大长见识,也让我对科学提高了兴趣,以后还会来这里遨游知识的海洋!

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篇9:去科技馆玩

全文共 593 字

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今天下午,我们三年级六班要去参观科技馆。全班同学激动地不得了。中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也打扫完了,我们就以读书小组为单位,一起站好队,出发了。

到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型,非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界发明,右边介绍的是中国的四大发明,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......。我觉得脚踏发电比较有趣,方法是:体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。

我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去,但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采用了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......。我最喜欢的是电影配音,我和李思其给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了,我觉得很有趣,好像真的在播放这场电影,而我们就是配音员!

今天的科技馆参观可真有趣呀,让我学到了很多知识!感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!

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篇10:去科技馆玩

全文共 337 字

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前几天, 我们一起去了中国科学技术馆阅览参观。我们买好了门票就进去了。首先参观的是华夏之光---中国古代机械馆,里面展览了中国古代的机械创造和发明,有古代人观察天文现象的仪器,还有水车。然后上到二楼,体验了汽车,游艇,火车驾驶,还参观了飞机驾驶舱。我们来到了探索与发现馆,里面有一个宇航员穿的太空服,我在太空服的旁边照了一张相,我想长大了也成为一名宇航员在太空行走。我们还进入了太空舱,里面有宇航员在太空舱里面的生活照片。还看见了神舟一号返回舱。

接下来,爸爸和我去看动感电影。我们带上观看的眼镜后影片就开始了,坐的椅子会和电影一起前后左右摆动,非常的紧张刺激。当随着潜艇冲进旋涡的时候,我紧张的胳膊都有点酸了。电影有五分钟就停止了。好激烈呀!

科技馆给我留下了非常深刻的印象。

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篇11:去科技馆玩

全文共 416 字

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暑假到了,为了丰富我的暑假生活,爸爸和王阿姨特地带我到重庆的科技馆参观。

来到科技馆,首先映入眼帘的是日常的生活用品与科技的密切关系,比如说:我们穿的衣服都是由农民伯伯种的棉花做成的,现在通过科技的演变可以用石油的复产品做衣服了,而这种衣服不是棉布而是帛伦做的,这让我学到了很多知识。

最有趣的还是儿童科技馆啦!里面有:风车,风轮,发电机,飞机等模型,真的应有尽有,琳琅满目啊!我真为同学们的丰富想像力发明和创造感动自豪,真是我学习的榜样。少年强则国强,我相信我们的祖国会越来越富强。

我最喜欢的还是航天科技馆了,里面有高科技尖端的设备模型,最有趣的是有一架小飞机前面有屏幕,可以坐在驾驶位带上3D眼镜转动方向盘,就可以体验开飞机的感觉,如身临其境,驾驶着飞机在蓝天白云中翱翔,飞过高山,大海,大桥,那感觉真是太刺激,太有趣了!

通过参观重庆科技馆,让我学到了不少知识,让我受益非浅。我一定要努力学习科技知识,将来把祖国建设得更加繁荣富强!

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篇12:去科技馆玩

全文共 525 字

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今天,我和弟弟兴致勃勃地跟着爸爸去南京科技馆游,一进门,我们就直奔主场馆。

我们先去了负1楼,映入眼帘的就是各式各样的报警器,它们一个比一个体积小,一个比一个先进,让我看到了时代在进步。往后走,我们还模拟了在马路上开汽车、骑自行车、地震的感觉等等。接下来,我们又去了一楼、二楼、三楼,各种各样的设备把我和我的小伙伴们都惊呆了,不过令我印象最深的的还是场馆外的桥世界了。

第一关是独木桥,我不费吹灰之力就把它搞定了。“切,也太小看我的实力了,这也太简单了吧?”我暗暗得意起来。接下来的是悬浮桥,这关下面有护网,我也勉强过去了,可是到了最后一关——梅花桩可就没那么容易了,它下面没有网护着,就那么几根梅花桩矗立在水面上,弟弟一马当先,顺利通过了。我心里既紧张又害怕,老想着万一一脚踏空,掉下去了怎么办?我又想了想,觉得我太胆小,应该试试,再说我会游泳,没关系的。我深吸了一口气,小心翼翼地踏上了第一根木桩,感觉还不错,壮了壮胆子,一口气走完了全部的木桩,“YE!我成功了!”我大叫着。之后,我们还玩了湿地公署、训练中心,还看了场电影,才依依不舍地离开了。

智能化的主场馆,惊悚刺激地桥世界、美丽的湿地公园-------让我念念不忘,让我的今天变得快乐又充实。

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篇13:参观山东省科技馆

全文共 482 字

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星期天,我们一家三口去参观济南科技馆,我高兴的一蹦三尺高,这是我盼望已久的,真想马上飞到科技馆。

一路上,我哼着小调,看着窗外的景色我感到非常的激动。坐了两个多小时的车,终于到了科技馆,顿时,我来了精神。一进入大厅,首先映入眼帘的是一个大地球仪,让我了解到了全世界的地理位置。

进入一楼,我看到了好几个奇形怪状的镜子,它们是波面镜,凹柱面经,上凸下凹波面镜,凸柱面竟等。照的人奇形怪状真有意思。还有一个我最感兴趣的是"无源之水",看上去没有水管,但是水却源源不断的流出来怎么回事呢?经过我仔细的观察,我知道了原来这是由水泵水龙头有机玻璃组合起来的。

二楼有一个“倾斜小屋”我很感兴趣。那小屋在外面看是平面的,但是进去人却摇摇晃晃的,为什么小屋在外面看是倾邪的呢?原来它是利用了人的错觉产生错觉。

三楼主要是教小朋友水是怎样发电的。

四楼是介绍的“水的来源”和“看得见的力量”和古代的“蒸汽火车”。

在这次科技馆我学到了许多知识,也给我了一些启发使我受益匪浅。将来我一定要好好学习,让祖国变得更加科技化,更加繁荣富强!

下午,我们踏上了返回的路程,坐在车里我还沉浸在知识的王国里。

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篇14:去科技馆玩

全文共 369 字

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“女士们,先生们,我们抱歉地通知:您乘坐的xxx次航班因流量控制,登记时间改为12:00……”又是可恶的延误提醒!因为飞机要晚点5个小时,所以爸爸和我商量,不如利用等候的这几个小时去厦门科技馆游一趟。一去才发现,那里还真值得一去。

厦门科技馆主要是通过“在游戏互动中感受科学技术”的方式来展现一些科学原理。我刚来这就被吸引住了:镜子迷宫、神奇小屋、万有引力、针床……最后,我将目光锁定在“转桶”上。按下开关,巨型桶开始转动,桶内的入口和出口由一个独木桥连接,过桥时,桶身的黑白条纹和出口处的圆盘使人有种眩晕感。我也不例外。

我刚走进转桶,便下意识的往后一退,真晕!心里便有些犹豫,脚底下迟疑不前。但转念一想,不试,怎么知道行不行。于是我手扶着桥的栏杆,闭上眼睛,把全身的注意力都集中在了快速通过上。很快,我睁开眼睛,已成功到达桶的出口,耶!

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篇15:去科技馆玩

全文共 383 字

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今天下午,我们去了我很想去的地方——科技馆。我喜欢去科技馆,就是因为那里面有许多奇异的东西,我都觉得自己吸引住了!这个科技馆就在电视塔的旁边,外形又圆又大,外形的材料还是用玻璃做的。

在这里面知道了许许多多的科学知识,但有一些知识我已经了解他了。这里面最吸引人的还是“勇敢者的通道”路程为一个半圆,制作材料特殊玻璃。和一些架子来支撑他,朝低下一望能看到底,真是吓的人心惊肉跳,所以我只好看前面,走了过去。科技馆有一些表演,我们看了两个表演:1、3D打印机。2、解魔方机器人。在表演打印立体物体—鱼刺的时候,我看制作材料是塑料,底下是100摄氏度以上的热量,据工作人员说,低下的热量是因为他要快速凝固,变得结实。在用机器人解魔方的时候,我看见一个问题,就是机器人弄魔方,是工作人员弄好,才让看,还是他自己就能破解?

最后我们高高兴兴的出来了,因为今天我获取了许多科学知识。

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篇16:去科技馆玩

全文共 368 字

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暑假期间,我和妈妈、奶奶、阿姨一起去北京。一天,我们到北京科技,科技馆很高,我们刚进门,就好奇的看见了一个实验馆,是专门给大家做实验的。

我走进去,看到到处都是跟我差不多大的小朋友,也有少数的哥哥姐姐。还有几位老师,老师给我们分组,因为人太多了,挤到一个实验厅不行。我被分到了第四组,老师给我们讲完话,我就跟着一位男老师到第四实验室了。我们先做了“水的储存”实验,老师让我们往烧杯里倒100毫升水,先让我们把一个纸球放进水里,水没有减少,又让我们往里面放一勺“超强吸水剂”,咦?水变成固体粒子了!

实验上,老师总是拿我的做示范,不知道为什么。做完实验,妈妈带我到其他地方看,科技馆真大呀,我们一上午只把一楼和二楼看完了。中午我们到负一层(游客餐厅)去吃午饭,吃完午饭我和妈妈继续参观,可是没看几个小时就没精打采的了,妈妈只好带我回去了。

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篇17:去科技馆玩

全文共 413 字

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又是一节户外采风课,我们去了科技

买了门票我们就进去了,我们先去了游乐园玩抓人,刚开始,我和章杰皓躲进了倾斜小屋,可是过了一会儿,头晕了起来,于是就出去了,我刚出去,差点被人抓了。就这样,最后只有我没被抓。

我们又去完了电玩,还有很多东西,让我感到最好玩的是在科技馆玩捉迷藏,我和章杰皓躲,其余的人来找我们,我们先冲进电梯,蹲了下来,他们看见我们了,于是冲到了楼上,我们向3楼冲去,他们已经到3楼楼梯口了,门打开了,我们冲向了2楼,他们到了3楼,被我们给耍了,等他们到2楼时,我们已经到了1楼,然后我们冲向了电梯,又乘坐电梯到了3楼,他们刚好到了1楼,后来,他们人分散开来对付我们,分成了2队,一对在电梯口,巡逻,一队在楼梯口巡逻,我们见势不利,冲进了厕所,这时,有个人走了进来,正要开门时,章杰皓大叫一声,他又冲了回去,吓了我一跳我就一直多到厕所,最后,要走了,我才出来。

这次的户外采风真开心,希望下次还能这样跟同学们玩。

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