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中国,但愿你早日干净_初三作文【20篇】

有艺术的生活就有欢乐,就有美。小编收集了生活中的艺术作文,欢迎阅读。

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有关节俭初三作文800字

全文共 848 字

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我们家有两只“兔子”,一只是我,一只是我姥姥,节俭的奶奶800字。我姥姥这只“兔子”大我这只兔子整整六十岁。

姥姥虽然已经七十一岁了,但头发依旧是那么乌黑发亮,中等身材,一双炯炯有神的眼睛时常流露出慈祥与和蔼。一双青筋暴突的手见证了她经历的沧桑岁月。

姥姥是勤劳的,慈祥的,和蔼的,坚强的,勇敢的,在他老人家身上体现出很多的美德。当然啦,生活中的姥姥有时为了节俭,曾经也过一些小小的插曲呢!

每次我们吃过饭后,姥姥都要把盘子里的剩菜,哪怕是一小片细小的菜叶也都要将其加起来吃掉。更不会忘记把盘子端起来将菜汤“咕咚咕咚”地喝掉。接下来,他会一手拿着抹布,一手仔仔细细地捡拾被我们洒落在桌子上的米粒呀,面包渣呀,馒头渣呀……

记得有一次,我放学回到家,看到姥姥坐在阳台上,面前摆着针线盒,旁边的凳子上还放着几件我和妈妈早已不穿的旧秋衣,手上还拿着她的一件秋衣,800字作文《节俭的奶奶800字》。只见姥姥一会儿拿我的秋衣与她的秋衣对比,一会儿又拿起妈妈的秋衣放到阳光下仔细地察看。我感到很好奇,于是便走上前问道:“姥姥,您这是干嘛?”姥姥不慌不忙地说道:“我这衣服领子烂了,我给它换个衣服领子。”拿过姥姥的这件秋衣仔细一看,这件秋衣的两个袖口的颜色与原来的颜色很不配套,两个胳膊肘出也缝了两个花补丁。

接着我便对姥姥说:“都这样了,把这件秋衣扔掉吧,您老不是还有新的吗?穿新的吧。姥姥听后慌忙一把夺过秋衣,嘴里嘟哝着:“这秋衣又不是烂得穿不成,补补照样能穿嘛!而且这秋衣穿的时间越是长越是舒服呢!”说着,姥姥戴上老花镜,拿出剪刀,先将妈妈那旧的秋衣领子剪下,再把剪下的领子套在姥姥自己的秋衣领子上,最后从针线盒里拿出针线,仔仔细细,一针一线地把领子缝接好。姥姥这件花秋衣上又增添了黄色的领子,看一看紫色的秋衣与黄色的领子很是不协调。而姥姥却是不以为然,美滋滋地看着自己的劳动成果,脸上露出了得意的笑容,笑嘻嘻地说:“这件秋衣可是世界上独一无二的呀!你买也买不来啊!”

这就是我的姥姥,一位生活简朴极其节俭的老人。

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篇1:描写不一样的精彩初三

全文共 819 字

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每个人的人生截然不同,有的一帆风顺,灿烂得如阳光下金黄的麦粒,我们称之为丰收的精彩;有的却被命运女神所遗忘,散落在泥泞的土地,却不知不觉发出芽来,我们称之为新生的精彩。或上或下,或尽如人意或饱受挫折,无论怎样的人生却都可活出不一样的精彩。

史铁生于最怒放的年岁忽地残废了双腿,罗斯福在事业的上升期因疾病而不能行走。当你正尽情享受窗外的阳光时,上帝却毫不留情地关上了窗子。黑暗向你袭来,无助与彷徨弥散在四周,孤独与渺小充斥着你的内心。但即使是这样的环境也依旧能孕育出欢乐。孤独与冷清让史铁生的思想更为澄清,让他能够凭借自己的文章感动一代代的人;渺小与卑微并不能使罗斯福意志消沉,却造就了其谨慎深思的性格。那些只能用阴暗来形容的命运也同样能创造出奇迹,艰难险阻,崎岖坎坷的人生同样可以活出精彩。

与他们相比,我们的人生显得平坦而幸福,当我们感叹自己的好运与人生时,又有几个人想过自己的人生为何没有他们那般绚烂精彩。

每个人都有不同的人生,不同的人生历程需要我们用双手去创造不一样的精彩。精彩不是凭空降临,慵懒短见虚伪无法产生精彩,很少有人注意到罗斯福为弥补双腿残废所付出的努力,也很少有人能体会史铁生那在生与死的边缘,痛苦与绝望的挣扎中孕育的笑之花。却须知坚持、辛勤与谦虚才能带来精彩,不一样的精彩要用双手辛勤的去培养。只要无悔的付出,奋斗过,用双手耕耘过,那么或许因为机缘巧合不同,却都活出了属于他们的最大精彩。只要凭借自己的双手,像诸葛孔明般运筹帷幄,决胜千里,匡扶汉室之将倾是一种精彩;功成名就,兼济天下是一种精彩;甚至无悔地选择平凡,在冬日的午后细细品味人生苦茶,也是一种精彩。

不一样的精彩,有自己创造。从这里开始,年少的我们,用青春与汗水挥洒激情,用辛勤的双手耕耘土地,无论遇到的是阴雨绵绵,或是晴空万里,是否失意过,懊丧过,是否在要接近阳光时被现实打落。什么样的人生都不能也不应阻挡你接近梦想,每一个人不同的人生都可以创造不一样的精彩!

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篇2:中国的世界文化遗产五年级500字优秀

全文共 590 字

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周六下午,我们来到了浙江美术馆,参观敦煌莫高窟展览,了解关于敦煌莫高窟的知识。

走进大厅,我一眼就看到了一个巨大的横卧着的佛像,佛像身宽就比一个人站着还要高。佛像手枕着头侧睡着,满脸透着祥和的笑容。

接着,我们走进一个个仿真洞窟。洞窟四周和头顶布满了一幅幅复原的壁画和石刻,人物和物体造型生动、色彩绚丽。有的洞窟中央还置着按真实大小复制的佛像雕塑。这三维立体的洞窟给了我们切切实实的感受,仿佛看到了在茫茫戈壁山崖上,艺人工匠们几百年不辞辛苦留下的艺术瑰宝。

在观看壁画时,我有个疑问:为什么大多画片上的人物神态清晰、颜色鲜艳,而有几幅画片上的颜色近灰黑色,神态表情很模糊?在与讲解员的交流中,我逐渐明白了其中的道理。原来古人在绘画时,使用的颜料是从矿物中提取出来的,里面含有铅,而铅极容易氧化,千年之后,颜料慢慢变色,画面变得模糊了。通过绘制那些清晰的画面,考古工作者和现代艺术家们千方百计为我们还原了一个美丽的莫高窟。讲解员还告诉我们,为了尽量体现原先壁画的质感,复原画家在绘画时还故意画上了些裂缝呢。

接下来,我们亲手实践了用宣纸拓印各种壁画石刻图案,还到三楼欣赏张大千先生对敦煌壁画的临摹。在张大先生的临摹中,线条白描,色彩定位上色,到最后的完整画稿都有,这让我对敦煌艺术的了解更加深刻。

时间过得很快,两个小时一晃就过去了。这次展览让我们身临其境地领略了莫高窟艺术的魅力,受益匪浅。

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篇3:描述过去初三

全文共 900 字

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弗里德里希·席勒曾写道:“时间的步伐有三种,未来姗姗来迟,现在如箭一般飞逝,过去永远静止在原地。”对于这个不会停止不会怜悯我们的时间,你是否时常觉得无奈而应接不暇?

时间是一维的抽象存在,它只会向前看,将一切变成过去,变成回忆和历史。我们所做的一切,都在不知不觉中成了过去,而过去无法挽回。你一定体味过做错的懊悔,失败的苦痛,浪费时间的悲伤,可它们都一去不复返。不,准确说来是再也无法改正。

我们人总是幻想着倒流时间,或是一遍又一遍不自觉地追忆过往的美好。可我们难道不清楚吗?时间绝不会返回!我们真的觉得回忆中的自己是不朽的永存吗?一切都过去了,都静止在原地。过去的只能放下,我们应该学会如何正确的对待过去。面对它,说一声再见,带着经验离开。

我们总是对未来充满憧憬和幻想,可我们幻想的时间正偷走我们的现在。

真想抓住自己的思绪,让它停留在现在不在徘徊。真想向人们呼告我的心声:做好现在!我们不都知道那个可笑的宋人。他看见一只兔子撞死在木桩上,竟天天幻想着未来会有兔子撞木桩,连农活都放着不干了,白白地让自己的庄稼枯死。我们也许听说过哲学家和他的弟子在麦田上的故事。哲学家令弟子去捡一束最丰硕的麦穗,但一畦麦田只可走一遍,不能回头。弟子空手回来了。他解释道因为自己总想着前方还有更大更好的一束,所以沿途遇到的穗子他都没有动手。未来或许是美好的,但现在也是才是你能够掌握的东西,你为何不把它做好?

做不好现在的人,同样也将失去未来。

当你因为现在堆积了太多事务而应接不暇,你就失去了做好迎接未来的机会。一项研究有力地证明了这一点。世上仅有10%的人有明确而实在的目标,20%的人有一些长远而模糊的目标,70%的人没有什么目标。那10%的人最终大部分都成了各行精英,20%的人也是成功之士,其余的大多碌碌无为。你连未来的目标都没有立下,当它变成现在时,你难道不会不知所措?难道会有如神助地抓住机遇?我们应当在现在做好的同时,做好迎接未来的准备。

在一次又一次的完成现在任务,总结过去经验并迎接未来时,我们会觉得快乐。如果我们不想被过去拖累,被现在抛弃,等不到自己想要的未来,那么就请记住:离开过去,做好现在,迎接未来。

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篇4:关于我的视线初三

全文共 957 字

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冬季的尾巴,春天的初芽。气候不再严寒,风不再凛冽,属于春季的那轮太阳渐渐爬上了云端,阳光穿过片片浮云,朦朦胧胧地洒在地面上,洒在人们的心上,和煦的,暖暖的。

“哇!这花真好看!”姐姐举着相机,蹲在一丛鲜艳的花边上,由衷赞叹着。我站在一旁,时不时地喘息着,背上爬满了灼热的汗珠。爬了这么久的山,我早已兴致缺缺,而姐姐仍是兴致高昂,路边的一丛花、一棵树,每每看到,她都仿若看见新生物,惊叹一番。

我自顾自地想,这可能就是“享受生活”的模样吧!但于我而言,这种“享受”是不存在的。我是体质偏弱的那种人,跑步跑在队伍的末尾,跳远连1。3米都不到,一年下来,家里生病次数最多的必然是我。因而,我也“理所应当”地认为自己“不擅运动”,也就不必多运动了。

明明是冬末春初至的日子,我却有种身处炎炎夏日的感觉,眼前登山的路,一望不见顶,脚下的布鞋却突地仿佛灌了铅,每走一步路,都无比艰难。“姐,我们休息一下吧!”我蓦地驻目注视着不远处形似木桩般的休息座。这是第几遍了?不记得。但当我提出这次请求时,姐姐终于停下了她不息的步子,无奈地说:“好吧。”我庆幸,为姐姐终于听出了我对“休息”的渴望而变得高兴了些。

当燥热逐渐散去,我便变得无聊起来,无聊地注视着每个过往的路人,我莫名地觉得,不管是每一个向山顶走去的人,还是每一个向山下走去的人,都洋溢着一种快乐。向山顶走去的人,一定会为自己即将领略山顶的风采而兴奋吧!向山下走去的人,一定为自己刚刚领略过的风采而仍激动不已吧!

“姐,我休息好了。我们继续向上走吧!”

山顶,零碎的人群中,可以看到,一个女孩,脸上还沾着隐约可见的汗珠,嘴角却洋溢着笑容。彼时,她还因疲倦、体质的困扰,驻足在山腰,望着地面洋洋洒洒的细碎光斑,对山顶有着无限遐想;此时,她立足山巅,沐浴在这一片阳光下,享受着登顶的喜悦,品味着“享受生活”的美好。

山顶的阳光和山间的光斑,有什么区别?区别就像山顶和山腰的区别一样。山顶的风,有奋斗的味道,山顶的阳光,析出了奋斗后的汗水。立于山顶,能看到山巅之下的大地,包括山腰。我想,杜甫吟出“会当凌绝顶,一览众山小”时的心情也莫过于此。

我依旧记得,那一天,我离山顶越来越近时,一抹阳光,从山顶的那边,直射入我的眼中,毫无预兆的“走”进了我的视线,毫无预兆的映在了我的心上,和煦的,暖暖的。

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篇5:解说中国的世界文化遗产五年级作文400字

全文共 470 字

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长城修筑的历史可上溯到西周时期,发生在首都镐京(今陕西西安)的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸,互相防守,长城修筑进入第一个高潮,但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后,秦始皇连接和修缮战国长城,始有万里长城之称。明朝是最后一个大修长城的朝代,今天人们所看到的长城多是此时修筑。

长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。其中河北省境内长度2000多千米,陕西省境内长度1838千米。根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结果,明长城总长度为8851.8千米,秦汉及早期长城超过1万千米,总长超过2.1万千米。现存长城文物本体包括长城墙体、壕堑/界壕、单体建筑、关堡、相关设施等各类遗存,总计4.3万余处(座/段)。

长城(TheGreatWall),又称万里长城,是中国古代的军事防御工事,是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣,用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙,而是以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。

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篇6:弟子规初三读后感

全文共 705 字

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金秋十月,我们培新小学举行“书香校园”活动。老师不仅让我们认真学习《弟子规》,还要会背诵。回家后,我让爷爷帮忙找到《弟子规》这本书,每天中午,都坚持读一小段。

《弟子规》相当于我们现在的语文课本,是古代儿童的启蒙教科书,对现在的我们也有很大的启示。它让我们明白了许多做人的道理,如:讲孝顺、讲礼貌……书中写到“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须我承”,这句话的意思是父母所说的、所做的,都是为我们好,我们应当听他们教诲,应虚心接受,不能强词夺理,让父母伤心生气。我清楚的记得一则公益广告:一个小男孩,吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说:“妈妈,洗脚”。这则公益广告打动了千千万万人的心,它深深体现了小男孩对妈妈最真挚的爱。我更想到乌鸦反哺这个故事,连小乌鸦都知道孝顺父母,小时候听父母的话,长大了喂父母食物。而以前,父母让我做事,我总是推三阻四,或者找借口不能按时完成。现在想起来,真是非常后悔,以后我要变得勤快,父母叫我,立刻就能答应;长辈说我,我也能安安静静的听,让长辈们开开心心。

当我读到“出必告、返必面”时,我深深的感觉到,以前不管是我早上出门不打招呼,还是放学时迟迟不出校门,让父母在校门外焦急等待这些行为是多么槽糕。父母的心始终联在我的身上,所以我以后出门,不够有多么着急,也要和他们打一声招呼。放学不管有多少事,一定要及早出校门,让父母看见我都身影,不再为我担忧。

《弟子规》这本书对我的触动很大,

它告诉我学习中、生活中许多做人的道理,它还能教我如何做一个有修养的人。“百善孝为先”,我一定要好好学习《弟子规》里的话,做一名懂道理、讲孝顺的好学生,把中华文明的优秀品质传承下去。

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篇7:感动中国十大人物观后感心得体会

全文共 857 字

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2020年的冬天,悄放枝头的蜡梅不是最美,银装素裹的大地不是最美,最美的是那一群群逆行者,他们挺拔的身影,是这个冬天最美的风景。

当新冠病毒悄无声息地伤害我们身体的时候,我们可爱的白衣天使们,就成了这场没有硝烟战争中的无畏的战士。只要一声令下,他们马上集合,奔赴战场,展开了生与死的较量。

你们看,他们穿着厚重的防护服,戴着口罩和护目镜,已经认不出谁是谁了,于是防护服有了自己的名字。防护服一穿就是好几个小时,因为一脱下就不能再穿了,于是他们就不喝水不吃饭,一刻不停地抢救病人。当他们脱下防护服和护目镜后,脸上那深深的印迹让人心疼,原本俊俏的脸庞,已是疲惫不堪,汗水已模糊了他们的样子,但是他们面对镜头,露出了美丽的笑容。当看到他们蹒跚离去的背影,我的泪水已顺着脸颊流了下来。

一方有难,八方支援。武汉的疫情牵动着我们每个人的心。于是,全国各地的医务人员马上请命,带着简单的行装,乘上大巴,坐上飞机,逆行而上,一齐来到了最危险的武汉。为了更好地投入战斗,姑娘们剪去了美丽的长发,于是有了今年最美的发型。“我已经好多年没有回家过年了,本想今年回去的,但是我现在走不了,我的家人一定能够支持我的。”“疫情不等人,救人最重要,结婚可以晚一点,领证可以改一天,没事。”……一句句真诚质朴的话语,令人肃然起敬。有一个医务人员,在抢救病人时,得知了她母亲去世的消息,她回到休息室,泣不成声,朝着家的方向,深深地鞠了三躬,随后擦干眼泪,拖着疲惫的身躯,又来到了病房。那一刻,我已泣不成声了。

这是一场战争,是战争就会有牺牲。在新闻报道中,我听到有一千多名医务人员被感染,有六人牺牲,这锥心的疼痛无以言表。他们是英雄,是新时代的英雄,他们的音容笑貌,永远留在人们的心中。他们成了真正的天使,但愿他们一路走好!

2020年春节,谁是最美丽的人?我可以肯定地告诉你,我们的白衣战士,是最美丽的人。他们逆行而上的坚定的背影,他们一封封请战书上铿锵有力的签名,他们虽已精疲力竭却仍无比亲切的笑容,构筑了今年冬天最美的风景,让人心酸

心痛,又赞叹不已。

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篇8:中国传统文化的意义作文

全文共 1553 字

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文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”中华文明五千多年,是人类历史上唯一未曾中断的原生文明,具有强大的凝聚力、延续力、包容力,表现出丰富多元、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质。此次有幸观摩故宫博物院与央视文博探索节目《国家宝藏》联合主办的“何以中国”展览,使我深刻感受到文化的力量,感受到文化自信对一个国家、一个民族的意义

以中华文明之“源”,感文化自信之奠基。

源,水之本也。文化是一个国家、一个民族的灵魂,而文物则是文化奠基和传承的最好载体,中华文明能绵延至今,是先民们在顺应自然、参悟天地之间,将自己对自然的所思所想凝结成一件件器物,又经无数代人的努力,得以流传至今。中华文化之“源”,不是单一的,是多源头的,有史前红山人的“玉龙”,是中华龙文化文明的源泉之一;有新石器时代良渚文化的“玉琮”,良渚人以玉为配饰,以显示尊贵和财富,而如今的中国人,也对玉情有独钟;而到了商周时期,商人于龟甲刻辞,不仅为后人研究商代的社会历史文化和语言文字提供了珍贵资料,同时也能让后人一睹早期汉字的风采;而秦始皇时期,统一文字、货币、度量衡,废分封、行郡县,建立中央集权、创建三公九卿,为后世建立大一统国家打下了坚实基础;汉朝罢黜百家、独尊儒术,使儒家学说成为中国封建正统思想,一直延续了两千多年,对后世中国政治、经济、文化产生了深远的影响。而正是这些“源”,才造就了如此璀璨绵长的中华文明,为中华文明之河奔流千载、绵延万方提供不竭动力。

以中华文明之“流”,感文化自信之传承。

流,集多源之水。现实和历史都表明,一个抛弃或背叛自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。而中华民族就是一个善于将多样民族文化融合并传承的民族,在中华文明的历史长河中,各民族共同开疆扩土、共同书写历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神。我们有喜爱自然主义装饰的古滇族,有生活在甘、青、川的古老民族羌和氐,还有在大理国时代融合了佛教文化并尊“金翅鸟”为护卫神鸟的北方游牧民族。文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。海上、陆上丝绸之路的畅通也为中华文明同外部文明的融合创造了良好条件,我们采用中东钴蓝釉料制作出青花瓷、用阿拉伯的“铜胎掐丝珐琅”工艺制作“香薰球”,用源于古印度的“本生故事”描绘莫高窟壁画《鹿王本生故事图》,同时我们又将我们瓷器、茶叶、丝绸等出口出去,在络绎不绝的交流中获得发展创新的契机与动力。

以中华文明之“汇”,感文化自信之包容。

汇,拢万流于一处,成百川之渊薮。我们今天所走的中国特色社会主义道路,是从中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉’。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”中华民族凭借着以和为贵、海纳百川的包容特质、天下一家的大国气度,汲百家之长,取万物之精华,将各族儿女紧密团结在一起,秉持着天下为公之胸怀,凝聚万众一心之伟力,共筑万里山河,共护江山万里。

华夏是历史也是现在,中国是家邦更是信仰。古人讲“万物有所生,而独知守其根”。中华文明绵延至今,正是因为有这种根的意识。而作为一名共产党员,作为一名基层工作人员,我们更应该身体力行,做好中华文化的继承者和传播者。社区是社会的基因,将中国传统文化的诸多精髓融入社区文化之中,成为建设和谐社会的内驱力。每一代人有每一代人的长征,我们应该增强文化自觉、坚定文化自信,积极投身到社会主义文化强国的建设中,坚持为人民服务、为社会主义服务,展示中华文化新气象、铸就中华文化新辉煌,时刻牢记历史文化遗产是祖先留给我们的宝贵财富,我们一定要完整地将它交给后人!

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篇9:中国梦祖国颂特别节目观后感心得

全文共 504 字

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今年是新中国71岁生日。

回眸71年,中国共产党带领广大中国人民开辟了一条社会主义建设的光明大道。在这条道路上,我们战胜了各种艰难险阻,战胜了各种天灾人祸。用我们的心血和汗水,开创了一条中国特色社会主义之路。回眸71年,新中国经济建设和科学技术特别是改革开放30年来,新中国的现代化建设,创造出一个又一个人间奇迹。30年来中国贫困人口减少2亿多,人均寿命提高了5岁,免费义务教育的推行,农村合作医疗制度的建立,社会保障体系的完善使学有所教,病有所医,老有所养的理想,正在变成现实。我们已经取得了伟大而辉煌的成就。今天,祖国正站在一个新的起点上,13亿炎黄子孙正朝着一个民生、富强、文明、和谐的现代化国家迈进。2020年,我国将全面实现小康社会的宏伟目标。到本世纪中叶,在新中国成立100周年的时候,基本实现现代化。我是一位2000后的三年级小学生,实现祖国现代化宏伟目标的重担就落在我们身上。为了祖国更加美好的未来而奋发努力学习。争取做个祖国急需的有用之才,为实现祖国现代化贡献自已的力量。有志者,事竞成。少年强,中国强。同学们,我们是中华少年,我们有责任使祖国更强大。

亲爱的祖国,放心吧!中华少年正向您走来。

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篇10:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

全文共 316 字

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2012年5月6日,在国际田联世界田径挑战赛日本川崎站男子100米决赛中,苏炳添以10秒04(顺风2.9米/秒)超风速的成绩战胜美国选手罗杰斯和前世锦赛冠军科林斯夺得冠军。而此次夺冠却是中国队队员首次在男子百米成年组国际比赛中战胜美国选手,可以说意义非。

8月4日,在伦敦奥运会男子100米比赛中,苏炳添以10秒19的成绩名列小组第三晋级半决赛,成为了中国短跑史上第一位晋级奥运会男子百米半决赛的选手。

8月11日,在伦敦奥运会4×100米预赛中,苏炳添与郭凡、梁嘉鸿、张培萌组成的中国队以38秒38的成绩再度打破全国记录,但总成绩仅排在第12位未能进入决赛。

9月22日,苏炳添以10秒21夺得全国田径锦标赛男子100米冠军并实现卫冕。

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篇11:成长路上的引路人初三

全文共 641 字

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成长的路上,如果我是游人,那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!

匡老师有着一双明亮的眼睛,那双眼睛就好像指挥棒。比如,有时候同学们搞秘密活动时,匡老师眼睛一看就好像在说:“认真学习!”对了,匡老师的眼睛还有别的好处呢!有时我想发言又不敢说,匡老师一看,流露着鼓励的眼神,好像在说:“别害怕,勇敢点,说错了没关系。”有时候,我把问题答对了,匡老师一看我,流露着欣慰的眼神,好像在说:“答对了是过去的事了,要继续妈努力!”有时候我回答错了,匡老师流露出鼓励的眼神,好像在说:“失败是成功之母!”

匡老师有着一双能说会道的嘴,有时候把我说得心服口服,常常把我的脸都讲红了。也常常把我说得开怀大笑,笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了,常常讲得我们像在听故事,她讲山的时候,就好像我们真地来到了山间玩耍;她讲草原,我们就好像听到了马步声,看到了成群的牛羊在吃草,听见了牧羊人在吹木笛;匡老师讲海洋,我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了,作业都堆成山了,如果我改的话,我早就吐白沫了。有时候我摔倒了,她会抚我起来,问有没有问题,要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室打扫得干干净净。

有时候我们讲废话,匡老师语重心长地对我们说:“上天给我们一又眼睛,两只耳朵,一张嘴,就是让我们多听多看,少说废话!”

在成长路上,总有一天我们会离开她,所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光!匡老师是我们成长路上的引路人!

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篇12:感动中国人物黄文秀先进事迹观后感大全1000字

全文共 538 字

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黄文秀那么高的学历毅然回到家乡冲到第一线开展脱贫攻坚工作,那么漂亮的女孩为了扶贫工作不打扮不恋爱、那么贫困的家庭不扶己先扶他,通过点点滴滴的选择可以看出她的勇于担当、倾情投入、甘于奉献。黄文秀深知,群众要脱贫,增收是硬道理,村经济发展了,人民群众的收入提高了,驻村扶贫的作用才能充分体现出来。驻村一年,她把全村所有的贫困户遍访了一遍又一遍。在驻村满一年的那天,她的汽车仪表盘里程数正好增加了两万五千公里。她深入群众中,赢得了群众的尊重和认可。她的一生过的短暂而热烈,为我们党员干部树立了榜样,值得我们党员干部认真学习和思考。我们党员干部要学习黄文秀敢于拼搏,甘于奉献,不怕牺牲的精神,通过学习反思自己工作中存在的问题,端正思想,提高政治站位,坚持以人民群众为主体的地位,一切以人民利益出发,关心群众,服务群众。基层干部要加强与群众联系,听民情访民意,切实解决群众关心的切实利益,将人民群众的利益放在第一位。要多思多想,将主要精力集中在如何带领人民群众脱贫的问题上来,要敢于创新,用于突破,牢记初心,不忘使命,以党的思想理论做指导,为人民群众服好务、办好事。

广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献,在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

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篇13:2024中国建国70周年优秀

全文共 898 字

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光阴荏苒,物转星移。时间之河川流不息,新中国成立至今已有70周年,新中国在党的领导下成长为世界前列的奋进者、开拓者和奉献者,它已然成为一个时代的大国,绽放着更加夺目的时代光芒“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”中国发展的道路很长,前进途中有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有哀伤也有喜悦。在中华民族最困难的时期,先辈们做“被黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福”的无悔选择,是他们把祖国送进了和平发展一马平川的康庄大道。他们曾是科学救国,实业兴邦;曾是一寸山河一寸血,10万斗士40万军;曾是抗美援朝,保家卫国;也曾是改革开放,不断探索。

有了前辈们鼓足干劲的积极拼搏,让祖国发展起来,才有了如今中国的欣欣向荣之象,而当代杰出人物作出了必不可少的贡献。中国天眼之父南仁东苦心研究几十年,历经无数次的失败,不抛弃,不放弃,最终研发成功,使中国在探索宇宙的领域上更上一层楼,引领时代的发展;杂交水稻之父袁隆平将有限的生命奉献给无限的科研,致力于提高水稻产量,解决了世界饥饿难题;屠呦呦和她的团队更是研发出青蒿素,救天下百姓苦痛中……还有许多杰出的人,也在默默的为祖国发展做贡献,他们不求回报,立足当下,积极奋斗,为国奋斗。总书记说过:“人才有高下,贡献无大小。”正是因为这样的精神在中国历史长河中被新生代一脉相承并发扬光大,才有了新中国如此蓬勃发展之姿,

辛弃疾在一首词中写道:“乘风好去,长空万里,直下看山河。”说过:“中国梦是历史的,现实的,也是未来的,是我们这一代的,更是青年之一代的。”展望未来,当今社会的我们,生活在挑战与机遇并存的时代里,青少年应不坠青云之志,敢于拼搏,敢于担当,抓住机遇,克服困难,将命运牢牢的把握在自己手中。同时,我们还需警惕外界的挑战,贸易战始终提醒着我们“落后就要挨打”,我们应当奋斗,为了从中国梦而奋斗,我相信,中华民族的伟大复兴之梦,终将在一代代人的接力奋斗中变成现实。

百舸争流,奋楫者先。“索我理想之中华,幸勿姑息迁延,韶光坐误。”让我们以时不我待,只争朝夕的紧迫感,紧紧抓住同祖国、同时代一起成长的机会,肩负起推动中华崛起,富民强国的中国梦。

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篇14:弟子规初三读后感

全文共 330 字

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读书法 有三到 心眼口 信皆要。

这条规就告诉我们,读书有三个要领:心、眼、口。但最主要的还是在你的心,心如果没有专注,心有旁骛,心里头老想着其他的事情,就像《小猫钓鱼》讲的那样,我们学习、读书的效果肯定不会好。

我们上学的时候,或是我们的子女在学校学习的时候,不见得学习时间最长的,他的学习成绩就最好,反而看似没怎么学的成绩却很好,这里尽管因素很多,但不懂得读书的要领,心、眼、口不一很可能就是一个重要因素。当孩子学习时要做到心眼口统一,一要靠她自己体会和掌握,作为家长要为孩子创造一个适宜于学习的环境和氛围。比如:当孩子作业没做完时,家长就不要开电视和电脑或大声说话交谈了,以免孩子分心或影响孩子的学习,这样他才能达到“心眼口”的统一,达到事半功倍的学习效果。

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篇15:关于智慧初三

全文共 743 字

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去年夏天,我在山东老家和表哥玩了一场打“保龄球”的游戏。

那天,爷爷给我们买了一箱酸奶。我和表哥一看到酸奶,就咕咚咕咚地连喝了六瓶。喝完,我若有所思地看着手中的空瓶子,心想:这些瓶子可不可以废物利用呢?

我记得在动画片里看到过打保龄球的片段,就跟表哥说:“我们一起玩保龄球游戏吧,用这些空瓶子当道具。”

表哥说:“好啊,可是球呢?”我想了想,说:“我们去外面找个大点儿的空罐子代替吧!”

后来我们找到一个大小适中的空罐子,我们学着动画片里的样子把空瓶子摆成倒金字塔形,六个空瓶子摆成了三排。在距离第一个瓶子两米的地方画了一条线,我跟表哥说:“我们从这里开始推球,球要贴着地面,我们的身体不能越过这条线,不然就算犯规哈。”

说着,我就示范了一下。我半蹲着,摆好姿势,右手将球(就是那个大小适中的空罐子)贴着地面用力向前推出,只看见空瓶子乖乖地向金字塔滚去。哎呀,不好!只有一个空瓶子被击倒了。我捂着脸,难为情地说:“天啊,打偏了……”

表哥一阵哈哈大笑,得意地说:“看我的!”他重新摆好金字塔,学着我的姿势也推了一把,四个空瓶子应声倒地。我嘴上说:“真厉害。”其实心里很不服气。换我再扔,这次比较给力,我也击倒了四个空瓶子。

表哥跟我说:“我们请一个大人来做裁判吧。”于是,我们找到我妈妈,请她来做裁判。妈妈说:“你们两个同学的水平都不错哈,这样吧,我们严格一点儿,打中两个以下的话,这次的成绩无效,不计入总分。没意见的话,比赛正式开始吧!”

表哥看了看我,委屈地说:“舅妈比我们老师要求还高。”

你来我往,经过七轮的有效比拼,最终我以24:25微弱劣势输给了表哥。

虽然我输了这场比赛,可是通过这次游戏我学到了很多,平时我们可以将生活中的“废物”合理利用,只要制定好游戏规则,一样能玩得很有意思呢。你说呢?

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篇16:2024感动中国人物观后感心得

全文共 527 字

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今天是一星期一度的法制课,太喜欢上了,终于能让紧绷的神经放松下来。今天老班到班里表情很严肃,好像要举行什么隆重的事情似的,果不其然,老师打开立体机,大屏幕上显现《感动中国十大人物》,“吼……”这个歌声好熟悉呀!汶川大地震中,这个歌声响过……

开始了,主持人宣布颁奖典礼正式开始,开始以后,我还在写作业,就是随便看看,后来,第一位老科学家钱伟长与钱学森齐名讲述了他这几十年,从考到清华大学,而又放弃上清华的行为,去探救国的方法,让我感到惭愧,来面对这样一位老科学家,应给予最真挚的敬意,我竟然还在写作业,真是悲哀,老人家讲述在新中国成立前后,与三钱的研究的情况。虽然他已不幸长逝了,但他的忠精报国的精神让人感到无限敬佩,虽然他的儿子已白发苍苍,但他这种精神不会消失的。

一位位感动着我们的人物出现,让我印象最深刻的是孙东林,他呀,是出于农民工头,在腊月二十九那天,为了让农民工拿到回家过年的钱,冒着大雪在公路行驶,最后发生车祸,妻子和儿子都在这场车祸中不幸去世,看到这里我不禁想到我自己,诚信在自己眼里到底算什么!必须要严以律己,才能取得成功。

面对这一场场用鲜血和眼泪换来的感动,我们要珍惜现在的学习条件,努力学习,将来报效祖国,报答父母,实现自己的社会价值!

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篇17:中国传统节日三年级作文600字

全文共 624 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”随着一首《元日》带我们走进了春节。

春节是农历正月初一,又叫阴历年,俗称过年。这是我国最隆重最热闹的传统节日,过春节的时候。大家要贴对联,放鞭炮、吃饺子、守岁穿新衣等习俗。

今天一早,我起床看见爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在忙着做饭、包饺子,当然我也没闲着,我在和奶奶包饺子,因为是第一次包,还不会包,就看着奶奶包,过了一会儿,我想自己试一下,我学着奶奶的样子把饺子皮托在手中,把饺子馅放入饺子皮,再捏好,不能让馅流出来。我包了半天才包好,奶奶说:“你第一次包能包成这样已经很不错啦,”听老奶奶的话我心里很高兴,我和爸爸一起把洗了的硬币包在饺子里,看谁能吃到幸运饺子。

到了中午开始吃饺子啦,爸爸吃一口看一下,吃一口看一下。我说:“爸爸,你的饺子里肯定不会有硬币的,看我的!”说完,我就咬了一大口饺子,忽然我咬到一个硬东西,我吐了出来,“哇,是一个硬币!”爸爸惊呼道,我一看真的是一个硬币,“那么我以后肯定财源滚滚成为亿万大富翁啦!”大人们听了我的话,哈哈大笑起来,

我度过了无聊的下午,到了晚饭时间,奶奶杀鱼给我吃,还告诉我,鱼是过年必做菜,但是不能吃完,因为年年有余。

吃完了晚饭,我们就下去放烟花,爸爸把火点燃,我和妹妹一起跳烟花舞,转烟花圈,写烟花字,高兴的不得了!

八点之前我就在电视机前守候,春节联欢晚会开始啦:有爆笑小品,优美的歌声,有趣的魔术……

春节,好玩又有趣,我喜欢这个节日!

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篇18:中国传统文化小学五年级优秀

全文共 947 字

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金秋十月,我们学校组织了一次到大足石刻的社会实践活动。 Golden Autumn October, our school organized a social practice activity to go to Dazu stone carvings.

大清早,同学们乘着大巴,一路上洒下我们的欢歌笑语。很快,我们便来到了大足的宝顶山,这里云雾缭绕,风景优美。

在工作人员的带领下,我们穿上统一的汉服,迫不及待地来到刻有“天下大足”的大门旁。只见宽阔的广场上,整整齐齐地摆放着一排排具有古典气息的石书桌,上面放着笔、墨、纸和《弟子规》,广场正前方还挂着两幅孔子的画像。我们庄重而严肃地站在石桌前,仔细地听着工作人员为我们讲解中国传统文化——尊师重道,同学们虔诚地在孔子像前行三鞠躬礼,还恭敬地写了一个“人”字,老师给我们讲解了“人”的笔画含义,一撇代表学问,一捺代表品德,大家还一齐朗诵了《弟子规》。最后老师在我们的眉心点上一颗朱砂,这个仪式代表老师已为我们开启了智慧之门。

通过学习儒家文化,拜孔子,让我们知道了从小学要会礼仪,学会感恩,还教育了我们如何做人、做学问,如何做一个德才兼备的优秀学生。

随后,我们来到了博物馆的地下层。在那里我们学会了如何沏茶,品茶,喝茶,让我们知道了茶其实也是一种文化。

午饭后,我们来到大足石刻。这里石窟有75处,造像多达5万多尊,这些石刻以题材广泛,内容丰富,技艺精湛而著称,它是世界石窟艺术中的一颗璀璨明珠,更是一部伟大的石窟“连环画”。其中“千手观音”石像给我留下了深刻印象,“千手观音”高7。7米,刻于88平方米的峭壁上。她全身镀满了金箔,金光闪闪,被誉为“天下奇观”,千手观音共有1007只手,手里拿着120件法器,每只手中心均有一个法眼,像在视察人间疾苦,这些佛手无一雷同,千姿百态地分布在佛身四周,像孔雀开屏一样美丽。

细细观察,你会发现这些石刻全部由山体直接开凿而成。可以想象,在那个缺乏现代科技的时代,古人不知克服了多少艰难险阻。我情不自禁地感叹古代的能工巧匠们的非凡技艺。

随后,我们又进行了写生活动和参观了石刻博物馆。

通过这次大足石刻的社会实践活动,让我感受到了中国古人的聪明才智以及中国传统文化的博大精深,我们一定要弘扬并传承中华的传统文化。

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篇19:关于自律初三

全文共 596 字

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夜幕己下,万家灯光早已熄灭,而这时的我才真正放下手机,完成起了手头上的作业。时间一分一秒地流逝,我一心多用,凌晨才可以放下手中的笔。

我出了房间准备洗漱睡觉,看向卧室里早已熟睡的家人,一片漆黑的房间,夜色浓重的天空,我突然感到一种浓浓的无力感和恍然若失,我好似与大家成了两个世界的人。

每当到了入睡时,我才从手中的网络世界醒悟,还有作业未完成,每当老师在群里轰炸,催作业,我才会投身于作业当中……这样的我真的很糟糕。

看着泛着幽光的手机,好似一个恶魔,拖着我,通往地狱,我决定要改变了,不能再像现在这样了,我看着黑暗里自己的影子,暗暗与自律定下了承诺。

手机不可能一下子戒掉,初离手机,我人有几分不适应,写着写着作业便时常发起了呆,但我开始改变了,慢慢来吧,一切都会慢慢步入正轨。

网课没听的,我就开二倍速重新补上,题目不会的就请教老师,笔记没做的就向同学借,运动欠下的那就一天做两倍的量……总有一天我会弯道加速,追上原来那个优秀的我,那个约定时的我。

一天又一天,忙碌却充实,“呼”我长吁了一口气,拍照、发作业到群里,做完一系列的动作,我瘫在了椅子上,看了看时间,八点不到我就完成了所有作业,虽然也不早了,但比起以前12点仍在赶作业的,我进步了许多。而我天天练习的仰卧起坐才从一开始的三十多个飞跃到整整五十个。

过程催艰辛,但结果却是香甜的,背后的汗水也许无人知晓,但结果会说话,我与自己的约定未完待续。

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篇20:描述批评初三

全文共 652 字

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批评也是一种爱,是一种透明的爱,是隔着一层纱的爱,只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之,你只是看表面意思,就会增加人与人之间的不信任,厌恶感。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行苦口的药虽然很难让人吞咽,但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳,但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样,就如同那苦口的良药,逆耳的忠言。

老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时,老师也许会批评你,说:这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的,你回去再多做几题去!听到这种话也于你会很愤怒,但是却没有顾及到老师的好意,没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好,让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事,睁一只眼闭一只眼的解决,那么老师不用花时间却批改,不用去烦,那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业,所以我们千万不要错误地对待批评,甚至把提批评意见的人当成仇人,要虚心接受。

父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:怎么就穿这么一点?要多穿些,天气冷,要多注意,适当增减衣服!冻坏可是我们却爱理不理的样子,对待他们,甚至有时听见批评,还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱,如果不是自己家的孩子,谁会费那些口舌去心平静和的谈,要不是爱,谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之,批评也爱!

当你听到批评时,应该虚心接受他人的意见,聆听别人的想法,而不是去把好心当作驴肝肺,要去想一想别人背后的良苦用心。

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