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描写夏天的二年级作文500字(合集20篇)

作家周国平说:“人世间的一切不平凡都要用平凡的生活来衡量其价值。伟大、精彩、成功都不算什么,只有把平凡的生活过好才是圆满。”以下是小编精心收集整理的描写夏天的二年级作文500字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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篇1:描写夏天

全文共 457 字

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炎热的夏天又来了。“真热啊!”在夏天我经常这样说。

“要是没有夏天该多好啊!”我情不自禁地这样说。“谁说我的坏话呢?”夏精灵不知从哪儿冒出来,吓了我一跳,“你当然坏了,你把我们都热坏了。”“可不是这样呢!”夏精灵又说。“在夏天,喜欢游泳的小朋友可以去海边、游泳池里游泳,可以吃上香、脆、甜的冰糕,穿上美丽的花裙子,再说了,充足的阳光可以使植物长得更加茂盛,使水果长得更加可口。怎么样?”

“可………可是,阳光太强也会使植物枯萎呀!你看,冬天多好,小朋友们可以打雪仗、玩雪球,雪人可以‘穿上漂亮的衣服’,多可爱。最好的是瑞雪兆丰年呀!”我又找理由了。

“你不用担心,夏天植物经常会有雨水的冲刷不会枯死,不用担心没有水份。不是自夸,我们四个季节各有各的好:春天,春光明媚;夏天,百花争艳;秋天,硕果累累;冬天则是大雪纷飞。当然,你不喜欢我也是有原因的,不过还是别太讨厌我为妙,记住,心静自然凉。再见,希望我们还会再见!

“再见!“望着夏精灵的身影,再回味她的话语,觉得夏天不是那么讨厌了。啊!这“讨厌”的夏天!变得有些可爱了!

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篇2:描写夏天炎热的成语

全文共 466 字

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【寒耕热耘】:寒冷时耕种,炎热时除草。形容农事辛苦。

【汗出如渖】:渖:汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。

【汗出沾背】:沾:浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

【火伞高张】:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。

【焦金流石】:将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

【皎阳似火】:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

【热汗涔涔】:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

【若张火伞】:张:展开;火伞:比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空,十分炎热。

【盛暑祁寒】:祁:大。炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

【石铄金流】:形容天气炎热。

【五黄六月】:指阴历五、六月间天气最炎热的时候。

【炎天暑月】:指炎热的夏天。

【张火伞】:张:展开;火伞:比喻夏天太阳酷烈。形容夏天烈日当空,十分炎热。

【大汗涔涔】:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

【冬寒抱冰,夏热握火】:冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

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篇3:夏天趣事二年级作文

全文共 543 字

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夏天,给我留下许多美好的回忆。夏天的趣事,一桩桩、一件件,像夜空中闪烁的星星,数也数不清。但是在我的印象中,印象最深的要数学游泳。

记得那天下午,我和表哥还有外公一起去游泳池游泳。

来到游泳池后,我们换上了泳装,大家都欢快地游了起来,但是,我不会游泳,所以,只能坐在游泳池旁。看着游泳池里的水,心想:这水有多深啊!夏天那么热,要是可以痛痛快快地游一游,那该多好啊!

突然,听见“扑通”的一声,闻声望去,看见表哥跳到了游泳池里。他像一只小鱼在水里自由自在地游来游去,那该多好啊!

外公看见我坐在游泳池旁,游过来问我:“干嘛不和大家一起游泳啊!”

我吱吱唔唔的说:“我不会游泳。

外公说:“来吧!我教你游泳。不过,学游泳可是要下苦功的!”

我爽快地答应了,我按照外公的要求去练,刚开始总是不顺利,游着游着旧挨呛上了几口水,那滋味难受极了。而且身体总是往下沉,我怎么努力也没有用。我便心灰意冷起来,可是看着外公关切的眼神和听着鼓励的话语,我的信心又回来了。

但我怎样努力,结果都一样,身体总是往下沉。这时,外公游过来托住我的腰。我游着游着,感觉有点不同,回头一看,原来外公放开了手。可是我没有下沉,我终于学会游泳了,终于不用羡慕表哥了。

这次游泳,苦中有舔,我深切地体会到“世上无难事,只怕有心人”的真正含义。

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篇4:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记

全文共 524 字

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一年四季,我觉得冬天的时光最为美好。

我睡的正香甜,小鸟用他那悦耳的歌声把我从甜美的梦乡中给叫醒了,我懒洋洋的睁开了睡意朦胧的眼睛。我望了望窗边,只见外面一片白茫茫的,所有的树木都穿上了白花花的大棉袄。我惊呆了,便喊了一声:“妈,下雪了!”这场景使我回想起-的一首诗词:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……

我穿上了衣服,迫不及待的冲向外面看雪景。你瞧!那一片片雪花正在拍打着大地妈妈,打底妈妈立刻换了一身新衣服,那身新衣服是多么的洁白,纯洁啊。你瞧!那一座座高大的房子都被洁白的雪花抹上了奶油。你瞧!有了洁白的云朵衬托,那一片片白色的花瓣洒落在湛蓝的天空时构成了一幅奇丽的景色。雪花点缀了天空、点缀了大地、点缀了房子、点缀了树木、点缀了……我就这样迎来了今年的第一场大雪。

不知怎么的,我的小脑袋里又冒出了一个想法,不如我扔雪球吧!看看自己扔的准不准。我先把雪都揉成一个个小雪球,对准方向扔过去。第一次没有砸中,第二次也没有砸中,但是我坚信自己一定能砸中目标,没有泄气。我拿起雪球,眼睛直愣愣的盯着目标,心中仿佛有一个声音在鼓励着我“加油,加油!”我朝目标扔了出去,竟然砸中了。我的脸上露出了灿烂的笑容。

我爱冬天!

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篇5:描写夏天的

全文共 509 字

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看到许多花草树木们都脱去华丽的装扮,换上简单又凉爽的夏装,大地也铺上了鲜明活泼的色彩,就知道热情的夏天已经到了。

清晨,我骑着脚踏车穿过一片雾海时,看见许多早起的人,在公园里做运动,漫步在小径中,还有一群老人正悠闲的坐在大树下泡茶聊天,耳边传来阵阵悦耳的鸟鸣声,彷佛是主持人似的,拉开了夏之晨的序幕。

午后,空气中弥漫着一股烦郁闷热的气氛,炙热的太阳高挂在空中,恣意的大放金辉,带着热气的风拂上脸颊,彷佛要把人烤熟似的。不一会儿,天空乌云密布,也许会下一场午后雷阵雨,好像一个勤劳的清洁工,帮大地洗去身上的脏污,也许,接下来徐徐的微风拂上脸庞,帮我们除去脸上的热气。

回家的途中,经过一片黄澄澄的稻田,那金黄色的稻穗因饱满而垂下来,随风摇摆,而路边更摆着吸引人的冰棒,让人恨不得一口吞掉它。

深夜,银色的月光洒在大地上,传了一阵蛙鸣声,还有纺织娘的声音……,好像在比星光大道似的,而萤火虫是独一无二的设计师,忽隐忽现的穿梭在草丛中,布置着会场,连天上的星星也都陶醉在这样欢乐的气氛中。

我爱夏天,夏天带给我们活力,但有人讨厌夏天的闷热,使他懒惰,什么事都不想做。但你只要保持一颗平静的静,无论夏天有多么酷热,你也能“热在其中”。

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篇6:描写中秋月亮的优美句子句

全文共 472 字

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1、圆月渐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔和的笑容,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

2、月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

3、得以遇汝,吾之荣幸。中秋佳节,月儿圆,花儿香,愿心想事成,阖家安康。

4、将祝福写作诗行,把诗行凝成思念,祝大家中秋快乐,合家团圆。

5、你回家了吗?即使没有来得及回家,在异乡的窗前凝视着此刻的月亮,也不要感到忧伤。至少,我们享受着同样温柔的月光。

6、世事一场大梦,人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上。酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。

7、但愿人长久,千里共婵娟。中秋节已至,你是否,人月两团圆?如若爱,请深爱,携手明年佳节起,两情相悦长惜缘。

9、中秋时节时秋中,灯花曳摇曳花灯。明月皎洁皎月明,盛景佳节佳景盛。

10、一个月亮一个你,二个影子我和你,三生有幸认识你,四个月来好想你,五湖四海寻找你,六神无主迷恋你,七星伴月围绕你,八月十五我等你。

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篇7:描写二年级秋天的作文

全文共 516 字

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秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!

秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:它们去理发店干嘛?当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢!

到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天,它会让农民伯伯非常的开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

[描写二年级秋天的作文

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篇8:描写夏天的云作文

全文共 511 字

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云,这怡人的景色,到处可见,一年四季,各具风韵,而夏天的云却有一番独特的美。

早晨,云洁白无瑕,如牛乳中洗过一般,云零零散散,如梦幻般,它是那么的虚幻,在天空中慢慢地飘动。

日落西山,在火红的太阳周围有一片奇观——火烧云,俗话说:早霞阴,晚霞晴。它的出现预示着第二天是个大晴天,这时的云像个大魔术师,时而变成轻飘飘的大羽毛,时而变成满头白发的老爷爷,时而如“万马奔腾”,时而像一个大苹果,我真想一口把它吃了,时而又变成了一个美丽的女子—嫦娥,怀里抱着一只兔子—玉兔,时而又如孔雀开屏,展示着它的美丽,一会又变成一架飞机载着人们的愿望飞翔……我不得不为大自然的鬼斧神工而叹服叫绝。

在大雨来临前,白云一点点地被乌云“吞并”了,乌云密布,一片漆黑。乌云翻滚着,咆哮着,由一个小块越滚越大,越滚越多,最后占满了整个天空,有如黑夜来临般,这时一道闪电划过,伴随着震耳的雷声,雨慢慢的越下越小,云也缩了回去,啊!雨终于停了。

雨后空气清新,仰望天上的云,呀!原来可爱的云娃娃们又在玩变身游戏了!它们一个比一个变得好看,在玩耍着,它们的快乐似乎也感染了天空,又越来越蓝,太阳终于露出了笑脸。

夏天的云就是美在它变化多端,在不同的时候有不同的美。

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篇9:描写秋天美景的好段

全文共 466 字

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形容对人思念或盼望殷切——“一日三秋”,“一日不见,如隔三秋”,“望穿秋水”。

形容经历的时间极为久长——“千秋万世”,“千秋万古”,“千秋万载”。

形容老练而自负的神气,或倚老卖老,缺乏朝气——“老气横秋”。

形容不安全——“多事之秋”。

形容军纪严明,丝毫不侵犯老百姓的利益———“秋毫无犯”。

比喻从某些细微迹象,可以看出整个形势的发展趋向——“一叶知秋”,“叶落知秋”。

比喻各有秀美景色——“春兰秋菊”,“秋菊春兰”。

比喻心地纯洁,品德高尚——“冰壶秋水”,“冰壶秋月”。

比喻事物发生、发展过程——“春生夏长秋收冬藏”。

比喻做事不要受制于人——“当为秋霜,无为槛羊”。

比喻字写得很差,宛如弯曲的蚯蚓、蛇虫爬行——“春蚓秋蛇”。

比喻品格高,态度严肃——“琨玉秋霜”。

比喻体质脆弱,未老先衰——“望秋先零”。

比喻对别人说的话漠不关心——“秋风过耳”。

比喻十分细致的东西——“秋毫之末”。

比喻妇女被丈夫冷落或遗弃——“秋扇见指”。

比喻刑法繁多苛刻——“秋荼密网”。

比喻诗句清新可爱或女性之美——“秋水芙蓉”。

比喻扫荡敌人——“秋风扫落叶”。

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篇10:夏天景色日记二年级400字

全文共 463 字

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201X月X日 星期X 晴

夏天一直是我非常喜爱的季节,我们不但可以休个长长的暑假,还可以欣赏夏天的美景。

我最喜欢的是夏天的荷花,荷叶大大的,圆圆的,像是一个大大的圆盘,荷叶挨挨挤挤的,拥簇在一起,荷花从荷叶之间冒出来,,有的刚刚吐出小花蕾,想要尽快向人们展示它那美丽,优雅,高贵的动人身姿,有的饱胀的好像是快要破裂似的,想尽全力破蕾而出,有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,可真美呀!

柳树也长出了长长的嫩绿的叶子,枝条长长的垂到地面,它迎风飘舞,象是小姑娘梳着辫子,跳着优美的舞姿,树上的几只知了不知疲倦地在叫,给安静的夏天带来了生动。

游泳池是夏天小朋友们的天下,他们穿着泳衣,轻装上阵,扑通扑通的跳下水,溅起了大大的水花,有蛙泳,仰泳,自由泳什么的,有的小朋友样样精通,就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩,不但是避暑的好地方,然后还锻炼了自己的身体,一举两得。

虽然夏天白天天气很热,晚上却是很凉快,陈陈的凉风袭来,一群群的人或是纳凉,或是健身,到了乡下,抬头望去,繁星点点,象是珠宝一颗颗镶嵌在巨大的棋盘上。

好美的夏天呀!

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篇11:描写夏天的作文500字

全文共 493 字

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夏天是个奇特的季节。

夏天的风雨来势汹汹。午后,原本还烈日当空,却不知从哪儿飘来一朵朵浓厚的乌云,大风“呼呼呼”地刮起来,将地上的落叶四处驱赶,又将一些可怜的小草连根拔起,在空中飞旋。

突然,一阵噼里啪啦的响声传来,只见豆大的雨点打在窗户上。妈妈不由得感叹:“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。我将手伸出窗外,感受这夏天里难得的清凉。只几秒钟,我的手就像用自来水冲洗过一样湿漉漉的。街上的行人举着伞在风雨中艰难地走着,还有的行人毫无防备,被这突如其来的大雨淋成了“落汤鸡”。

夏天的风雨的确让人们吃了不少苦头,不过夏天的风景却也令人赏心悦目。

雨后,我和妈妈去湖边赏荷。只见满湖的荷花像大自然的舞蹈家在碧绿的海洋中跳舞,这让我想起杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这些荷花有的完全舒展开柔软的肢体,露出碧绿的莲蓬;有的含苞待放,怀抱着晶莹透亮的雨滴,像一枚枚璀璨夺目的粉红宝石;还有的荷花,花瓣仍然紧紧相拥,像是不舍得分开。

树上的知了们是不知疲倦的歌唱家,它们大声叫着:“知了——知了——知了——”仿佛在说:“热啊,热啊,热啊!”这让夏天里的人们更加烦躁了。

夏天真是个奇特的季节!

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篇12:描写夏天的云作文

全文共 481 字

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夏日炎炎,但是云是变化多端的。今天我读了一篇文章,名字叫《夏天的云》这篇作文让我感到了大自然的伟大,用语言是无法形容的。

夏天的云是一种神秘的景象,他可以向你无声的演出许多的童话故事,同时也会变出一些物体,好似真的一样。如果不是颜色上的差别,你一定会当成真的一样。

在夏天的云里,最具有代表的三种是:一是像有层薄雾的浮云,他漫不经心的飘飘悠悠;二是在夏天夕阳西下时的火烧云,它将黄灿灿的光辉撒向了大地,使整个大地都洋溢着诗意;三是夏天雨前的乌云,从隐隐雷声中,乌云涌来了,一会儿,乌云就会把蓝天笼罩,把洁白的云朵代替了。金灿灿的太阳也背着横行无忌的乌云遮住了。

在这三种云中,我最喜欢的是火烧云了,下面请听我仔细描绘一般吧!

夏天里的火烧云是美丽的,它好似一个魔术师,把神奇和惊愕带到了这时节,他用幻想把这个世界装扮成五彩缤纷,让这个世界变成了金色的世界。火烧云虽然美,但是它出现的时间短,不像乌云和浮云那样持续。由于火烧云变化得太快了,使人眼花缭乱,令人目不暇接,没空细细观赏,确实是一件遗憾的事。

夏日的云是变化无穷的云、神秘无穷的云、美不胜收的云。

啊!我爱夏日的云!

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篇13:描写夏天的美作文400字

全文共 529 字

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人们喜欢赞美春天,称颂春光的美好,认为春天日里春意怏然,山花烂漫,万紫千红,令人心旷神怡。但是我更加的喜欢夏天

虽然夏天的太阳炽热得像火一样烘烤着大地,但这是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,粮食果木在夏天结满果实。

我们不能否认的是,春天的万紫千红,秋天的遍野金黄,冬天的银装素裹,这些确曾使人倾倒。但是,夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢?当你登上山巅,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,逶迤连结,一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱,充满生机。

在这高温多雨的季节里,各种植物生长迅速,积极地孕育着果实:大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子缀满了枝头,这正是丰收的前奏。

夏天好象一个天性活泼、淳厚朴实的姑娘。她蕴蓄能量,抚爱万物;她辛劳勤作,滋润果实;她任劳任怨,却从不为取得诗人的称颂。对比之下,春姑娘便有些华而不实,秋姑娘有点争名好利,冬姑娘又有点单调过分了。

我爱夏天,爱绿色生命覆盖着的夏天,爱万物蓬勃生长的夏天,爱蕴蓄着巨大力量的夏天,我爱朴实、真诚的夏天。

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篇14:夏天趣事二年级作文

全文共 495 字

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春姐姐悄悄地过去了,穿着翠绿衣裳的夏姐姐满脸笑容地来到了人间……

今天,我和姐姐觉得家里很闷,就决定去体育场游泳,我们准备好游泳衣和一个小珠子(是玩水用的),就出发了,到了那里,我们换上泳衣,做好准备运动,就下了水,刚一碰水,我就不由自主地打了一个冷战,好冷啊!已下水的姐姐一把将我拖下水面,我就觉得不是很冷,便拿起救生圈来游,游得很吃力,那笨拙的四肢划着水面,简直比乌龟怕得还慢,可我并没有灰心,不断地练,真是工夫不负有心人,我终于学会了,可我看到姐姐可以不用救生圈来游,就羡慕起来,要是我也可以不用救生圈游泳,那该多好啊!姐姐仿佛知道我心里想些什么,就说:“我教你游泳吧!”说着,就一只手扶住我的肚子,一只手扶住我的背,我的脚拼命的打水,两只手也拼命的划水,慢慢的,我掌握了要领,姐姐一松手,我就学会了,我拼命地游着,姐姐在一旁为我加油,啊!我学会了,我还以为自己在做梦,就捏了一下自己,可的确不是在做梦,我自由地在水面游来游去,然后,我又和姐姐玩起了水底捞球、打水战等游戏。

不知不觉,已经5点了,我和姐姐依依不舍地走了。在这次游水中,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。

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篇15:二年级描写春天的作文

全文共 519 字

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春天的天空是那么湛蓝,春天的树叶是那么翠绿,春天是无法比拟的,它是一幅富有诗意的山水画。

春天到来了,湖边的柳树露出一束束新叶,在湖边随风飘扬,婀娜多姿。小花们钻出脑袋,微笑着面对太阳,在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出,在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛,打了个哈欠,伸直了腰,张开那娇柔艳丽的花瓣,送走落日,迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上,真让我心旷神怡啊!

春天到来了,三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦,闪闪发光,美丽极了!

春天到来了,农民伯伯忙着播种。他们将土翻开,然后小心翼翼地将一粒粒种子播撒到土里,再把土盖上。虽然整个过程非常辛苦,但是农民伯伯流着汗水的脸还露出了灿烂的笑容呢!

春天到来了,暖暖的春风送走了严寒的冰冷,带来了>温暖的春意。我们换上衬衣,不冷不热,有的在河岸边>放风筝,有的捉蝌蚪,大家踏着春天的足迹嬉戏打闹,笑声不断在天空回响。

进入春天,哪怕走遍天涯海角,都有一股春天的气息。

春天,是一支歌,拨动着我们的心弦;春天是一首诗,述说着温暖的春意;春天是一幅山水画,上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天,我爱你!

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篇16:二年级描写乌龟的作文

全文共 452 字

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今天,我家来了四位客人——四只小乌龟

上午,我正在写作业,忽然,姐姐拿着四颗石头扔到我的书桌上,我吓了一大跳。不理她,作业要紧。忽然,石头发出了悉悉索索的声音,有一颗石头伸出了脚,我这才看清,原来姐姐拿来的是四只小乌龟。哇,我停下笔,把他们从袋子里拿了出来。

这四只小乌龟都很可爱,两只是墨绿色,还有两只是荧光色的。其中,有一只墨绿的小乌龟爬得非常快,它的头部两边有两块桔红色的印记,肚子上有几块漂亮的花纹,背上还有十三块壳,尾巴硬硬的,爪子尖尖的,嘴巴看起来小小的,但张开嘴来很大,几乎能咬住一根手指。还有一只墨绿的小乌龟可不一样了,它很胆小,成天把脖子缩得老紧,只露出半辦嘴。而另一只荧光的胆子可大了,成天把脑袋伸得老长,它似乎对什么东西都十分感兴趣,什么都想去碰一碰,我的笔,本子,书什么都去碰一碰。另一只荧光的最奇怪。从看到到最后放进水里,它始终躲在龟壳里,不显真面目。即使我用铅笔敲敲它的背,戳戳它的脚也一动不动,或许是怕我吧,或许是想跟我捉迷藏吧!

这就是我家的四位客人——十分可爱的四只小乌龟。

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篇17:描写再回首高中作文500字

全文共 489 字

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儿童时代,我们最刻骨铭心的时候就是小学时候,同学们的笑容是那么的真诚,是那么的让我回味无穷,小学,是我所珍惜的,我相信每一位同学的心都还是连在一起,相信友谊之花会开得如从前那样灿烂、美丽。

少年时代,我们最憧憬的时候就是中学时候,对,进入了中学我过得很好,我很喜欢现在的同学朋友,才过一年我就认识了现在的那些朋友,我会真心的对待他们的、

真的,当我回到了小学同学的身边,我感到了小学同学的冷漠,我感受到了不同以前的他们,一个个都变了,让我无法接近他们,无法了解他们,可能是我变得不会说话了,我说了一些不中听的话,从此我最好的朋友和我的心里就有了一堵无形的墙,断绝了我和他的交流。虽不再交流但是,只要他能将哪一堵墙开出一个小小的洞我们仍能如从前。

这是升入中学后的三十七周,我改变了好多,不再像以前那样热情,不再那样胆小,而且不知生么时候变得如此小气。在我的寝室中,有三个人,我不喜欢最小的那个同学,他太吵了,一天都在说话,像只麻雀似的唧唧喳喳叫个不停,还经常擅作主张叫一些狐朋狗友到寝室玩。

大家都变了,你、我、他、还会互相理解吗?会吗,这个问题的回答将无人能回答吧!谁又能预知未来呢?

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篇18:描写夏天万物生长的作文400字

全文共 451 字

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世界万物变化无奇不有,夏天是万物迅速生长的季节。什么东西都在生长,日复一日,年复一年……

去年夏天,我看到了一副令人惊讶的景象,我走在放学的路上,看到了一株萌芽破墙而出,竟还能威风凛凛的屹立在那儿,我真的挺敬佩这株萌芽的!仔细观察之后,发现墙上还有裂缝,这时,我被这株萌芽的威力给震慑到了。

可是,忽然有一天,不知道是哪个淘气包把小芽给掐了。当我看到它懦弱地在墙根上,心里漠然凉了。我不光是自己伤心,也在为它感到伤心,它有这么不幸的遭遇。这些幼小的萌芽能生长在这样恶劣的环境下已经很不容易了,也不知道那个人怎么想的,在他一时糊涂的情况下,这株萌芽就被无情地掐了,唉,真叫人心情低落,希望我以后再也不要见到这种人。

还有一次,我听家人讲故事,他们在讨论农作物生长的问题,我就顺道听了一耳朵。在夏天里,植物是生长最快的。草长、树木长、稻秧长、甘蔗长、水长、瀑布长、山变丰满、水涨起来、地高起来……俗话说:“不热不长,不热不大。”天一热,真的是什么东西都在生长啊!

通过这些例子,都说明“夏天”是万物迅速生长的季节。

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篇19:描写校园春色高一

全文共 485 字

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春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。

清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。

进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!

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篇20:描写校园春色高一

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校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色

早晨,太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒,金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌,四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着垂柳的新衣。

中午,太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里,似乎到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草,新抽芽的小树,新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,小草像是心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠集体的力量,织成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来,就舒展开嫩嫩的小叶,为校园增添了点点新绿。

傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为它送行,校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看,原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾,仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿,露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新,给学校带来满园春色,给我们以欢乐和希望,催促我们奋发向上。我愿做一棵小草,做一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园增添春色,把祖国的春天装点的更美。

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