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课堂作文:难忘的一课500字【通用五篇】

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篇1:最难忘的课堂

全文共 515 字

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新学期开学的第二天,我们上了一堂难忘的历史课。 一大早,我们全体师生来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观,一路上,大家心里沉甸甸的,失去了往日的欢声笑语。一进大门,就看见了触目惊心的“遇难者300000”,它让我想到了70多年前,南京城到处是血,长江水成了红色,鲜血染红了雨花石。。。。。。 我们迈着沉重的脚步来到了历史纪念馆,这里再现了古城南京被摧毁后的原景模型——中山门,只见中山门内外已是一片废墟,城门禁闭,但右边的城门已被炸塌,路边的电线杆东倒西歪。。。。现在繁华热闹的新街口,在当时呈现出一派悲惨凄凉的景象!道路两旁的建筑等全被炸毁,南京城满是创伤!日本帝国主义犯下的滔天罪行,我们怎么能忘记? 从纪念馆出来,看见一尊名为《家破人亡》的雕像:一位母亲,她瘦弱的身体,衣着破烂,两眼流露出极度悲伤绝望的眼神,手捧着已被日本鬼子杀死的孩子,它欲哭无泪。看着看着,我流下了 伤心的泪水。我想:落后就要挨打!“前世不忘,后世之师”,历史再也不能重演,我们这一代必须努力学习,振兴中华,才能不受外国人侵略。 抬头看,一群和平鸽在蓝天上飞翔,他在蓝天上优美地画着弧线,快乐地飞向远方。鸽子,你是和平的使者,我们需要和平!世界需要和平!

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篇2:一次难忘的课堂作文500字

全文共 487 字

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今天,乾西乡中心小学40名少先队员怀着壮烈的心情,在老师的指挥下排着长龙般的队伍来到乾西乡湖头文化大礼堂,骄阳似火的阳光直射在我们身上,还没有到达目的地,许多同学却已经大汗淋漓、汗流浃背。

老师带我们走向一栋楼,好不容易到达了,可歪七扭八的台阶似乎又给我们来了个下马威。我们走了上去,只见面前是一个庄严的房间,我们每个人都按老师的要求选了一个位子坐了下来。

不过一会,一位姓张的伯伯开始给我们讲课。张伯伯兴致勃勃地讲道:“同学们好,今天我要讲一讲我们的湖头。湖头已经有着600多年的历史,它从……”张伯伯讲了二堂七廊,七廊有村史廊、民风廊、励志廊、艺术廊、成就廊、名声廊等七个廊。张伯伯又拿出几个农具,还让我们猜,许多同学都知道。张伯伯把这些农具的由来和用途一一讲解,同学们听得特别认真。

张伯伯讲完后,我们就开始参观,同学们解放似的到处参观。我先走进了一个书法室,墙上、地上都是书法作品,最前面的墙上是用毛笔画的一些画,栩栩如生、惟妙惟肖。

我又走进了民俗文化馆,里面有各种各样的用具,还有一些明信片。

最后我用来到了图书室,里面有丰富的图书,还有人在看书呢。

今天的这一堂课真有趣。

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篇3:难忘的课堂作文

全文共 550 字

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我们每天都在上课,但是令我的难忘课堂却寥寥可数,不过却又那么一节课让我印象深刻。

那天下午,风和日丽。我和往常一样,去书法班练习毛笔字。但今天有些不同,因为,我的好朋友——杨曦涵也要来和我们一起练书法。

上课了,老师首先让我教杨曦涵倒墨水。我熟练地将墨水倒入墨盘中,而杨曦涵却小心翼翼跟着我倒。然后,老师又把一支毛笔泡进水中。为干什么要拿毛笔泡在水里呢?因为这样,才能让毛笔写得更加流畅。最后,老师又叫杨曦涵拿五张练习纸。这五张纸,就是这一节课的任务。

准备工作做好了,接下来就该写字了。老师先教了杨曦涵应该如何拿笔、运笔。然后,又教他写第一笔画——横。刚开始,杨曦涵写得不怎么好。但是,他听了老师说横的要领“逆锋起笔、回锋收笔”后,就渐渐写好了。

很快,课间休息时间到了。我和杨曦涵到楼下,买了一根雪糕,就回到了教室。

雪糕吃完了,又上课了。老师又教了杨曦涵一个新的笔画——竖。慢慢地,慢慢地,他写好了。

四点了,放学了。我们把习作拿给老师看。我写的:门、蛮、感之类复杂的字,那么难。只见老师在我的习作上画了一个又一个红圈。数一数,我一共得了28个圈!真为自己而感到自豪!老师改完分后,我就和杨曦涵把墨盘和笔洗了后,就各回各家了。

通过那节难忘的课堂,我明白了只要坚持就没有什么不可能的,而凡是也应该要有耐心。

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篇4:难忘的课堂作文500字

全文共 505 字

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在成长的过程中,相信每个人都有印象最深刻的一堂课,不管是学校的课程,还是生活中的点点滴滴,都是生命中宝贵的一堂课。

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候,我就不太会画画,但是上了小学以后,每个年级都有美术课,因此只要到了美术课的前一节下课,我都会很紧张,这紧张总要到老师打完分数后,我才会松一口气,然后心想终于结束了,每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级,终于克服自己的恐惧了,六年级的美术老师--陈老师,他都只有给我们一个主题,然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样,例如:以前老师如果说要画一棵树,等老师示范过一次后,就一定要照着老师的方式画,现在的方式让我自在许多,因为只要作品符合主题就可以了,内容可以自由发挥。

所以,现在就算是下一节就是美术课,我也不会害怕了,而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么,但是我知道只要有信心,画出自己心中的想法,都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课,或许我还是没有喜欢上画图,但是至少已经不会害怕下手创作了,这件事情已经在我心里困扰很多年了,如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧,我真的很开心。

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篇5:以难忘的课堂为题的反思作文

全文共 515 字

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下午第一节课是数学课,我早早就准备好了等待上课。上课了,数学李老师走进教室,只见她走到讲台上,面带微笑地说:“同学们,今天这节课我们复习上节课的内容。”接着就开始讲了起来,我听着听着感到十分无聊,心想:不是都会了吗,怎么还要讲?便望着天花板发呆。这时,我的同桌碰了碰我,我一看原来他也无聊,于是就和他小声地聊起来了,渐渐地,我们越聊越起劲,根本没有听李老师在讲些什么。可惜好景不长,在我们聊得起劲之时,被李老师发现了。李老师十分生气,她厉声叫道:“站起来!”我顿时被吓呆了,慢慢地站了起来,这时全班的同学都看着我们,我心里后悔极了,觉得很难看。

下课后,李老师问我上课为什么不听讲,我说;“上节课学过,都会了。”“是吗?那把这题做一下。”听了我的话,李老师出了一道题对我说。我看着题目,想了许久也做不出来,“你会吗?”她又问同桌。同桌看了看摇摇头说:“不会。”“这是我今天上课讲的,你们会吗?复习课也是很重要的,它是对上节课的巩固加深。”听了老师的话我难过地低下了头。心里暗暗下绝心:以后上课一定要认真听讲,不管是复习还是学新知识都要认真。

这真是一次难忘课堂啊!我要牢记这次的错误,以后再也不能这样了。

[以难忘的课堂为题的反思作文

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