制作鱼作文归纳(20篇)

今天，在大姑父的帮助下，我终于完成了荷花灯的制作。

自从老师布置这项作业，我就想用特别一点儿的，且是回收再利用的材料，来制作一盏比较特别的灯。寒假刚开始，我就苦思冥想，但一直想不出来用什么材料会比较好。今年大年三十(2月2日)那天，爸爸的生日午餐上的荷花形生日蜡烛，让我眼前一亮。对!就用它了。

今天一早，稍事准备，我和大姑父就开工做荷花灯了。我们先把电珠和两节七号电池用电线连接起来，这个步骤是完成荷花灯的核心部分。制作的过程中还是遇到了一些小困难。比如，电池连接正负极的时候，如果搞错了连接方向，电池的电量会瞬间消耗过或将电珠烧坏。于是乎，我就让大姑父代为完成这个步骤了。经过大姑父的细心指导，在我们俩的密切配合下，荷花灯的制作就算完成了。我把两根电线一接，电珠就亮了!一眼望去，这盏灯非常漂亮，它的花瓣、花心都是粉色的，电珠从花心的位置透出柔和的灯光，四周还可以点亮蜡烛，漂亮极了。

荷花灯做好了，把它送给了自己的朋友。看他接受这个小礼物的高兴劲，我就知道他很喜欢这盏用回收材料制作的荷花灯。他说他一定会在元宵节的当晚点亮这盏灯，来为他的房间增添节日气氛。

有些地方成为垃圾的东西，可能换个地方就成了可以利用的资源，这就是我制作这盏小灯，所得到的最大启示。

中秋节是一个全家团圆的日子，当然也少不了美味的月饼。所以在中秋节即将来临之际，我们小记者参加了制作五彩冰皮月饼。这可是无添加剂，用蔬菜汁和水果汁调色的美味健康的月饼。

到了萧山日报一楼食堂，水晶老师早已为小记者们备好制作月饼的材料。时间一到，就开始啦，我们八个小记者一组，材料有称、月饼模具、熟米粉、纯牛奶、胡萝卜汁、猕猴桃汁，还有豆沙馅。水晶老师一讲解完，我们就分工开始啦，有的小记者把蔬菜水果汁各倒入米粉中开始揉起来，没一会儿，米粉就成了橙色的，绿色的，栗色的，好看极啦，这个米粉揉得越有韧性越好，反之的话就容易碎开来。称豆沙馅的话，也是有要求的，每个豆沙馅重14克，太多的话，容易挤出外面，馅少的话，怕不够美味。而米粉皮的重量为40克，如果太多，估计模具里都放不下，太少的话，模具里放不满，也就做不出漂亮的月饼，所以每个步骤都要做好。接下来就是把称好的米粉皮搓圆，压扁，拈成饼状，把称好的豆沙馅放在拈好的米粉皮里，把它裹在中间，最后就它放入有图案模具里，再选一个自己喜欢图案的模具盖盖上去紧紧压一下，把图案印在月饼上，拿掉盖子，用模具柄推出来，一个月饼就完工啦。不一会儿，一盒漂亮月饼就大功告成啦。

我怀着无比激动的心情把月饼拿回家，分给爷爷奶奶外婆爸爸妈妈，可把他们高兴坏啦，直夸我的月饼不但做得漂亮，而且好吃。我心里像吃了蜜一样甜。我也感谢萧山日报给我这个机会。让我的中秋过得与众不同。

星期天的下午，天空飘起了雨点，越来越密，越来越大，而我期待参加的小记者活动——制作叶脉标本的心情也越来越激动，我迫不及待地早早来到教室签到，等待着我喜爱的课堂。

很快，小记者们都准时签到，属于我们的快乐开堂开始了。老师先介绍了制作叶脉需要的材料：碱水、颜料水、牙刷、镊子，当然还有我们的主角——树叶，最好像桂花叶，就比较结实，有些树叶太嫩就不行了。我们目不转睛地盯着视频，觉得一切都是那么不可思议的旅程开始了。看，老师点燃酒精灯，把树叶放在碱水里煮，“不能煮太烂哦，要掌握好时间。”老师一边操作一边叮嘱我们，“洗洁精水也行，能掌握好的清水都可以煮。”紧接着，大家都迫不及待地去领取了一片煮过的树叶，拿起镊子夹住树叶往水盆里面浸一下，拿出事先带来的秘密武器——牙刷，哈哈，这可是一门技术活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太轻，得把树叶的肉肉都敲掉，剩下清晰可见的树叶纹路。我敲敲敲，再浸点水，再敲敲，很快，我的劳动成果便清晰可见——树叶已成了透明筋状的一片，我往红色颜料水里一浸，再用面巾纸轻轻覆盖按压，呵呵，一片透亮的红红的叶脉就这样亮相了。

当然，老师说我们的叶脉还可以装饰得很漂亮，像家里有塑封机，有塑封膜的，还可以塑封保存。这个书签又实用又环保，我想我要多做几片，送给我的同学们！

啊！今天我好开心啊！可能大家会问为什么我这么开心呢？下面就由我来告诉你们我为什么这么开心吧！

今天上午又是作文课，我很早就来到了教室，可是老师比我来得似乎还要早点，我不经意的看看老师的课桌，上面放着一个鸡蛋、一杯水，还有一根树枝和空瓶子，又不知道方老师今天有要干什么？

上课了，我们安静的坐在自己的位置上，听老师讲课，只听老师说：“今天，我们来做一个不倒翁。”“怎么做不倒翁呢？”小伙伴们都惊奇的说，只见老师拿着一个又黄又圆的鸡蛋，吧它放进了那杯装满水的杯子里，过来一会鸡蛋既然神奇的从黄色变成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都惊奇的说，太神奇了！水也可以变魔法了！只见老师首先很小心的用树枝在鸡蛋的一端钻了一个小洞，让鸡蛋里面的蛋黄和蛋清流出蛋壳外，然后老师又用了水把蛋壳洗干净后，在鸡蛋的一端加上了一顶小魔法帽，最后用笔在蛋壳上加上了微笑的表情，我们的不倒翁就算完成了。哈哈！我终于学会了用鸡蛋做不倒翁了！

现在大家现在知道我为什么这么开心吧！因为我太喜欢上这样的作文课了，在学习中不仅学到了课本没有的知识，而且在玩耍中收获了课外知识，所以我今天特别开心！

“我”宣布：“第8小组在做月饼时表现出色，获得我们班月饼比赛的特等奖。”顿时教室里传来一阵第8小组同学的欢呼声！怎么回事呢？让我来带大家一探究竟吧！

今天下午，老师举办了一场制作月饼大赛。全班被分为了8个小组，我被分在第8小组，开始制作前，我想，我都不知道制作方法，怎么做月饼呢？这时，有两位手工老师来到了我们的教室，指导我们做月饼。制作月饼的方式是：首先，我们使用每个小组的桌子上都有的材料，并将材料按一定的比例进行分配；然后，把面皮与白莲蓉揉圆并压扁，再把蛋黄放在被压的白莲蓉上揉成圆饼状；再将已经制作好的馅放进面皮又揉圆；最后，再把圆球用模具塑形，月饼就做好了。就这样，掌握了方法之后再制作月饼时就得心应手了。

我们第8小组的同学分工合作。组长做最后的也是最重要的圧月饼的活儿，小组员们有的揉面皮团，有的压面团，忙的不亦乐乎！终于做完了14个月饼。过程虽然很累，但我还是很开心！

在这一次的活动中，我发现只要大家团结起来并且分工合作，友爱相助，有困难大家一起解决，什么问题也难不倒我们，都能一起克服，那样不管多大的困难都能化为小事。

[制作月饼小学生作文300字

今天，老师布置了一项有趣的作业，就是制作树叶贴画。

放学了，我和弟弟去公园捡树叶，我捡来的树叶有红色的、黄色的、黄绿相间的…。树叶的形状也大小不一，形态各异。有的树叶像针，有的像人的手掌，还有的则像少女的百褶裙，特别可爱的是黄绿相间的银杏树叶好似迷你小扇，扇走了炎热夏天，迎来了凉爽的秋天…。各种各样的树叶，数不胜数。回到家我看见了树叶有点脏，我就把树叶擦得干干净净的。

树叶准备好了，我迫不及待地开始制作贴画。我早就想好了，要制作一幅美丽的蝴蝶图。我选了两片红色的椭圆形的树叶制作蝴蝶的身体，再用四片绿色的小树叶来制作蝴蝶的翅膀。我把双面胶小心翼翼的贴在树叶的后面，然后把树叶贴在纸上，不一会儿，蝴蝶贴好了。我仔细一看，觉得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原来少了触角，我找来了两根针样的树叶，修剪了一下，当做蝴蝶的触角。这下，蝴蝶就栩栩如生了。我又觉得一只蝴蝶好孤单，于是我又贴了几根小树和几朵小花，还贴了几只小鸟，这样，蝴蝶就有伴了。

耶！我的作品终于完成了，蝴蝶好像在纸上飞舞。小鸟好像在对我笑。

我的树叶贴画真美啊！我爱制作树叶贴画。

1.取一张卡纸裁成不同大小的四块卡纸;

2.将裁的最大的卡纸用手绘颜料纸面云彩的深红和石墨色涂抹成棕色，第二层用手绘颜料纸面云彩的粉红色涂抹，第三层涂抹成土黄色;

3.最上面的一层先用硅胶模版的文字图案用手绘颜料纸面云彩的石墨色印上淡淡的文字;

4.取出玫瑰花图案的硅胶模版用海绵刷，涂上手绘颜料纸面云彩的石墨色印出花的轮廓;

5.用勾线笔蘸取手绘颜料纸面云彩的洋红和深红勾画花朵，用苔藓绿勾画叶子;

6.最后在用硅胶模版在上面部分印出文字就把充满感激心情的感恩节贺卡制作完成了。

今天老师教我们制作了水果冰糖葫芦。刚听到这水果一词我就纳闷了——这水果也能变葫芦？

等老师一拿东西进来我就明白了，不就是水果串串烧再浇上一层水嘛，有什么难倒我的！可看似简单的事情却没有我想象中的那么简单呀！切好水果再插进棒子里，这前后不到5分钟的事情我居然用了30分钟，真的“奇迹”啊！不过总算做好了，其中，里面的水果有：橘子、苹果、冬枣，四角齐全，多“壮观”啊！

这眼下也就是最后一道程序了——浇糖水。5分钟后，浇完糖水的水果串正乖乖地躺在盘子里一动也不动。这时，我终于知道了：人生最大的“杯具”就是美食在你眼前却不能吃！

我一边想象水果葫芦的味道，一边等着时间。我想象着：这水果葫芦的味道一定非常好。甜中带着水果的味道，硬中带着水果的可口，美中带着水果的好吃！恩，味道好级了。这一口咬下去就如同在吃世界上最好吃的美食，吃看一口就忍不住再多吃一口，简直是极品啊！我相信，这一定是世界上最好吃的东西。

时间到，我吃了一口，跟我想的一模一样，好吃极了！唯一美中不足的是：等的时间太长了，下次我一定要带吹风机来做。

6月19日隆明洋今天天气实在是太热了。我决定做一把小扇子。（材料：旧纸牌、剪刀、透明胶布和订书机。）我先把一张牌用剪刀剪八个小竖条，再挑八张扑克牌。之后将小竖条用订书针固定在扑克牌一边的中间位置，将八张牌做好后。将它们围绕一个中心拼成一个扇形。之后用订书钉固定好，贴上透明胶，防止订书针扎手。最后将每张牌交错的位置订上订书针，将它们牢牢的连在一起。就这样一把小花扇子做好了。我扇着扇子，得意洋洋的来到妈妈面前，说：“妈妈，天气这么热，我送你一把扇子。”妈妈看了看说：“你真是个爱动脑的孩子。”我笑眯眯的走开了。去玩我的事情啰！

重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！

万圣节当天，我决定要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。

之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。

“飞机模型，好漂亮。”在别人那句句赞扬中，我沉浸于其中。今天在学校的组织下，我们来到了少年宫模型世界。大家个个新奇不已，谁也没有想到自己触及到了飞机模型、橡皮筋、动力板。

一袋袋模型学具，如接力般传了下来，大家一拿到学具就喜笑颜开，心里有说不出的激动。按照说明书，从模型袋中取出两片机翼，用剪刀裁开，分为左翼、右翼。将其中一个翼片靠在桌面2cm处沿凹槽线压下，做成减速翼边，心中不断安慰自己小心，千万别弄破。接下来接前缘往上翻，翻为50°作为控制方向，把机翼翻转至底部用双面胶粘上定型片，贴至50°折角处，使其固定。第二片机翼也按此方法制作，将其两片机翼固定在翼台上方的中线处，用塑料片压下，捆绑上橡皮筋，手中犹如出现了一对焰红色的鸟翼。完成折翼后，揭开面纱的是那制作平衡尾翼。

将单独尾片用双面胶粘住后翼架上，一定要以水平中线的方式固定，又将水平直线板翼以90°的垂直平行方式用胶水粘于后翼上方，正面一看活像一只鲸的大尾巴。突然，甲床传来一阵刺痛，不好了，原来是指甲用力过猛受伤了，一定是刚才装机翼时，我心想。我勉强试了试，还可以，就自我安慰开始了最后一步最关键的组装、全拼。

先将翼台下方的两个小孔穿过机身杆后3CM处的最佳位置，用螺旋桨的小洞用力插入，使其可以正常转动，在机身杆后部约2CM处。接着让尾翼架的小洞穿进机身，我仔仔细细地操作着，每一步都丝毫不敢大意。最后大功告成时可别忘把牛皮筋给挂上。拿在手上的那不在是零件而是触动人心般焰红色飞鸟的劳动成果，心中收获着创造的快乐。

这次短暂而独具匠心的活动，让我们受益匪浅，模型本来就是我的向往，更加加深了我们对模型的认知。模型是事事物物的缩影；模型是种种成功的起点；模型更是那未来世界的蓝图。这次活动让我们不但收获了体验的快乐，也让我们的动手能力有所提高。

今天上作文课，佘老师对我们说：“今天，我们来制作一个相框。”佘老师把我、晓琦、陈茵分在同一组。

我们准备了卡纸、双面胶、纸、水彩笔、剪刀、照片这些工具和材料，就开始制作了。

我们先做主相框。我用剪刀剪出一个长方形，再量出照片的大小，在0·5厘米外用铅笔画出一个长方形的框，又用剪刀沿着铅笔的线条剪下来。接着我们小组又分工合作：我来画画，晓琦、陈茵来涂色。首先，我画了几朵花，又画了向日葵和咖啡，陈茵又在上面画了“1、2、3”这些数字和一条小鱼、一群蝌蚪、三只小鸡。接着又把晓琦的照片贴上去。哦？怎么总觉得缺了什么，对了！原来是缺了支架，我们又开始制作支架。我把一张长方形纸对折，两边再各折出一部分，把一头贴在相框背面，一头放在桌子上作支撑。这样，一个精美的小相框就做好了。

这节作文课真是太有趣了，既能让我们动手实践，又能增进同学之间的合作，交流，一举两得，不是很好吗？

201X月X日 星期X 晴

昨天，我要做艺术作品。妈妈、爸爸还有我坐在一起用皱纹纸搓小球，搓呀搓呀，我们从七点钟搓到了九点钟，妈妈的手指红的像草莓一样，爸爸的手红的像樱桃一样，我的手红的像辣椒一样。

今天早起，我发现妈妈还在搓球，就问妈妈：“妈妈，你为什么还在搓球?”妈妈说：“因为你们光顾着比赛赢糖块了，小球搓的质量太差，根本没法用，必须返工。”我说：“妈妈，我是因为没有力气搓的才大的，显得很粗糙。爸爸是因为太着急搓的才大的。”妈妈说：“盲目的追求速度，造成徒劳无功。”

一会儿，妈妈搓完了球，我就开始用浆糊粘。我把大红色小球贴在了最外层，把橘红色小球贴在了第二层，把黄色小球贴在第三层，把绿色小球贴在第四层，把蓝色小球贴在了第五层，把浅绿色小球贴在了第六层，我把紫色贴在了第七层。我摆出了一个七层的大心。我高兴地说：“可真是跟葫芦娃似的，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫呀!”

这个寒假，科学老师布置的作业是制作一个5分钟的流水小水钟。我不屑一顾，心想：不就一个小水钟吗，难不倒我！

我准备好钉子、榔头、矿泉水瓶。一切准备就绪，就开工了。我拿起钉子对准瓶盖，轻易地就戳了个洞，装满水，将瓶子一倒，同时按下5分钟计时器。“滋……滋……滋”水从小孔里顺畅地流出，我欣喜地喊：“爸爸，快来看啊，我成功了。”可话音刚落，水流已经变成了水滴，等我反应过来，连水滴也停止了。我疑惑地看着爸爸。“那你用手把瓶子用力挤挤试试？”爸爸提醒着。我用力挤着水瓶，一股水又流了出来，我大气不敢出，咬紧牙关，憋着一口气，因为只要我稍微放松，水流就很不稳定，才过了30秒，我就坚持不住，一松手，水流就戛然而止了。

“要么你在瓶子侧面剪一个小口子试试？”爸爸继续提示我。我还是不解地看着爸爸。爸爸耐心地给我讲解：是水压和大气压不均衡造成的。当瓶子只有一个小孔时，瓶子里的水压会和大气压相等，水就无法流出；如果瓶子再打个孔，空气不断进入瓶子，大气压就大于水压，水就会往下流。我明白了道理，兴奋地拿来剪刀，正要剪个口子，转念一想，瓶口不就是现成的口子吗？只要在瓶底戳个洞就可以了。爸爸也表扬我，做事会先动脑子想想了。后面的步骤就容易了，不一会儿一个五分钟流水小水钟就完成了。

一个简单的实验，却蕴含了丰富的科学道理。对于生活中的各种现象，我们应该多问多思考，要有“打破砂锅问到底”的精神，这样才能把更多的理论和实践相结合，获得更多的知识。

今天中午，我吃葡萄的时候，忽然想起了做水果拼盘，于是我赶紧把这个想法告诉了爸爸。爸爸说：“你做完英语作业以后，我们就一起做吧。”

到了下午，我一做完英语作业就和爸爸跑进了厨房。爸爸洗了刀、盘子和砧(zhēn)板，又拿来了一个大西瓜把它洗干净了。我也赶忙从楼下拿来了一大串葡萄。于是我们开始做起了水果拼盘。

我们把一个晶莹透亮的葡萄放在盘子中间，又把切成了三角形的五块西瓜摆在这颗葡萄的周围，于是我们就拼成了一朵花。我还在五个“花瓣”上各放上一颗葡萄，于是，这朵花就好像有了五颗大大的露珠。爸爸又切了一块牙齿形的西瓜，我一看像一只小鸟，就在它的上面摆上一颗葡萄，还真像一只小鸟长着一对圆溜溜的眼睛呢!于是我们又做了两只“小鸟”。我和爸爸又做了一块牙齿形的西瓜，不过我们把尖的一端切平了，就变成一朵还没有完全开放的花。我们做牙齿形西瓜时，留下了一些小三角形，我把它们摆在花的周围变成了花边。

做好水果拼盘后，我小心翼翼地把水果拼盘端下了楼给一家人欣赏。我们都说花最好看，姑姑还夸我心灵手巧呢。我开心地笑了。

生活真是处处离不开电。早上起床，天还没有大亮，我打开了电灯，家里的饮水机帮我们烧起了热水，我从冰箱拿出面包，妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐，然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼，电动门打开，我们走出小区。到了教室，同学们已经打开了灯，老师的电脑已经打开，学校播放着音乐……

我无法想象没有电的生活，但是电究竟是怎么来的呢？我好奇地问爸爸，通过爸爸的讲解，我对电有了一些简单的了解，人类最早认识电，是发现人戴在身上的琥珀和丝绸的衣服发生摩擦后，琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体，那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”，后来，人们发现自然界中有两种电荷，被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引。1897年，英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质，原子核对电子的吸引力强弱不同，两个物体相互摩擦时，电子会从原子核吸引力小的物体，转移到原子核吸引力大的物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。所以，摩擦生电的实质是：电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子：比如睡觉前脱毛衣，就会有“哔哔哔”的静电，天气干燥的时候，妈妈梳头也会出现，头发跟着梳子走的情形，还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上，甚至我们和好朋友拥抱一下，也会被彼此电到哦！还有一次，我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链，我很好奇的问爸爸，他说，油罐车里面的油与油罐发生摩擦，使油罐带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油罐带的电荷不能通过它传到地下，电荷越积越多，就可能产生火花，从而引发爆炸，所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。

为了让我更深入的了解电，爸爸带我做了一个小实验---水果电池，其实生活中有很多东西都可以产生电，很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液，做这个实验还需要两个金属片和导线。一般采用的是铜片和锌片（铁，锡都行），由于锌片的化学性质比铜更活泼，当这两种金属同时处在酸液中时，锌就会失去电子，这些失去的电子沿着导线传到铜片上，形成电流。因此锌作为负极，铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话，灯泡便可以发光。

我们开始准备材料，家里的电线是铜线，我截取了一截，锌片不好找，爸爸准备拆开废旧电池，从里面取出锌片，考虑到会产生一些污染，我建议用铁钉代替，家里正好有土豆和西红柿，我想都试试，看看哪个效果好，我们又从五金店购买了小灯泡一个，5号电池一个，一些电线。第一步，我先试验小灯泡能否正常发光。很好，咱们小灯泡亮了，说明我们接的线路没有问题。其实刚开始，我还是很怕碰电线的，我担心电流会击到我，爸爸说没关系的，这个电流非常微弱的。然后，我切开一个土豆，把灯泡两端的电线分别绑上铁钉和铜丝，然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮，我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆，分别接上铁钉和铜丝。

【第1篇】

今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢？买给谁吃呢？一系列问题在我们脑子里彷徨着。

原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室，同学们纷纷议论着：到底买什么好呢？怎么做水果拼盘呢？大家七嘴八舌的说个不停。

过一会儿，水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开，把桔子放在盘子里，把苹果一块一块切出来放在盘子里，接下来把香蕉切成一片片放在盘子边，把猕猴桃放在中间，把葡萄放在香蕉和西瓜的中间，最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。

水果拼盘做好了，可以开吃了。同学们纷纷抢水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子，真是开心。

这节课是我最开心而又愉快的一节课，我会永远记住的。

【第2篇】

今天我们在实验室制作水果拼盘。我在旁边切梨，杨胤吉同学在摆放火龙果、苹果。在摆放水果时，大家都议论纷纷，想这、想那，都想不出更好的办法。大家都手忙脚乱的。

我和杨胤吉把桔子放在边上，把苹果放在桔子的上面，火龙果放在了中间，然后把一颗葡萄放在了火龙果的上面。

我们水果制作好了。突然卢杰程伸手就拿了一大块火龙果。就在我制止卢杰程吃的时候，卢杰程目不转睛的盯着水果盘子里的水果，直流口水。开始吃的时候，他二话不说，就出动了。卢杰程狼吞虎咽，左手拿着、右手拿着，生怕被其他同学抢完了。

老师要照相了，同学都过去照相了。照完相后，同学们都往我们这看。天哪！盘子里的水果，都被吃的一干二净啦！真是一群“土匪”啊！

下课了，我们像蚂蚁一样挤在一起向前冲了出去。看来这些吃饱的人就是有劲啊！

一到了炎热的夏天，除了喜欢吹空调吹风扇以外，人们最能够结束的那就是吃雪糕了。一想到雪糕，我的口水能流一地，我最喜欢的就是小布丁奶油雪糕了，吃上去甜甜的有一股奶的香味儿，里边还会有各种各样的果圃，吃上一口真的是既解暑又解馋。

今年夏天，我自己从网上查阅了一些制作雪糕的方法，打算自己做一些雪糕。首先准备做雪糕的一些原材料，模具，牛奶，糖，膨化剂，还有木棒，水，这些原材料全部准备整齐以后，就开始制作雪糕了。制作雪糕最重要的步骤就是调制雪糕水，制作雪糕是有一定比例的，如果你想吃的口味甜一点，那么糖的量就要多一部分，如果想要吃的酸一点，就要多加一些添加剂，这次我打算做的就是奶油雪糕。

首先在一个大盆里放上两勺奶粉加上两袋牛奶，然后加上适量的膨化剂，还有糖，并且加上了我最喜欢的葡萄干，之后用筷子充分搅匀，搅匀以后放到原先准备好的模具当中，再把木棒插到模具的正中间，这时候只要把模具放到冰箱里等待着就可以了，大概只需要一个小时的时间，制作雪糕就成型了。

雪糕制作完成以后拿出来吃上一口，真的是又解渴又解馋，我终于学会做雪糕了！

还记得六一儿童节的时候，我准备了一份很珍贵的礼物送给妈妈，是什么礼物呢？是我亲手画的爱心赠送券。

上课时，通过老师的讲解，我开始制作了。开始时，我觉得很紧张，生怕自己做的不漂亮，不能得到妈妈的表扬。后来我心想，一定要克服困难，这么一点小障碍算什么呢。于是，我拿上铅笔，在纸上写上“帮妈妈做家务”这几个大字，然后再在上面画上了美丽的图案：有爱心、三角形、梯形、笑脸……画好以后，我拿起钢笔，摘掉笔帽，小心的勾线。勾完线后，我又拿起水粉笔，走到调色盘前，蘸上自己喜欢的颜色，将所有刚刚画好的图案都上色了。接着，我小心翼翼的涂上底色，我告诉自己不要着急，不要将颜色弄到了桌子上。不久，我终于将五张赠送卷画好了。我很自豪，认为自己做得很漂亮。

我准备了一个小盒子，将赠送券放了进去，拿到妈妈面前，看着妈妈幸福的摸样，我心里也有说不出的高兴。看样子，妈妈很喜欢这份我亲手制作的礼物，这份特殊的礼物博得了妈妈

的开心！

妈妈很高兴，一直夸我是个好孩子!

我的赠送券

俗话说：“家和万事兴。”我们家庭成员众多，因此每天都上演着一出出家庭“小闹剧”，使我们家更多了一些幽默情趣。

6月6日中午，我趁妈妈出去扔垃圾的时候，悄悄地将赠送券包上小纸包，放在妈妈的枕头下。晚上，妈妈整理床铺，准备睡觉时，看见小纸包，当时脸上任何惊喜的表情都没有。只是问了一句：“这是什么呀？”“你打开看看，是我送给你的礼物。”我调皮的说。

妈妈打开小纸包，惊讶的看着我。嘴里喃喃的念着：“忙妈妈洗碗一次，帮妈妈捶背三次，帮妈妈洗脚二次，帮妈妈盛饭四次，帮妈妈做家务一次。”妈妈边念边笑，后来不禁哈哈大笑起来。“不错，不错！很有创意！”看得出妈妈此时的兴奋，我也开心的笑了。“说到就要做到哦！我现在腰就很酸，那你帮我捶捶背吧！”妈妈说。“没问题，妈妈你躺下。”我说。

妈妈趴在床上，一边享受着我专业的小拳头，一边问：“赠送券上的项目用完了的话怎么办？”“这个你不用担心，这活动我以后会经常办，你想用时可以直接到我这里来领取，但是有一条：遗失不补哦！”

呵呵，我们家处处都充满温馨的气息吧!

特殊的礼物

俗话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖!”我今天也要送给我的妈妈一份特殊的礼物。

上课时，我费了九牛二虎之力，才将赠送券设计好，包括写艺术字，并画上漂亮的插图，包装好等着放学回家送给妈妈。

晚上，妈妈一进家门，我就让她到我房间来，然后神秘的往她手上塞了一封信，里面有五张赠送券。妈妈打开一看，开心的笑了，只见上面写着：帮妈妈盛饭三次，帮妈妈洗碗三次，帮妈妈捶背五次，帮妈妈叠被子两次，帮妈妈买东西五次。妈妈说：“好孩子，妈妈劳累了一天了，你为我来捶捶背吧！”“好啊！”我开心地说。我用我的小拳头在妈妈的背上捶着。“舒服舒服，我的儿子长大了，有本事了！话说回来，如果你给我的赠送券用完了，怎么办？”“放心，放心，不用着急，每个节日我都会给你发赠送券的，保证你用不完，哈哈……可是，你别将赠送券弄丢了哟！”我说。妈妈和我一起开心的笑了。

看着妈妈开心的样子，我心里有一种说不出的高兴。看样子，今天的这份礼物送对了。

这份特殊的礼物让妈妈格外开心！

[四年级亲手制作礼物作文

元宵一到，大街小巷到处挂满了各种各样的灯笼。如果有空，自己动手做个小灯笼也是十分有趣的。如果做不了像商店里的“大灯笼”，就用桔子做个小桔灯吧！

首先，选择一个软硬适中的桔子，如果太硬会使果肉和桔子皮难以脱离，也可以将桔子在桌上滚动，让它变软一点。接着，用小刀挖掉桔子蒂，将桔子皮较为均匀地割成8部份，不要割到底，否则桔子皮会很容易断开。然后，小心地取出果肉，不要太用力，不然会将桔子皮弄坏了。取出果肉后，将桔子皮的八个脚小心翼翼微微向外卷，别弄断哦！如果你想做别的小桔灯，也可以在桔子顶部挖一个较大的洞将果肉取出。然后在桔子皮上雕刻漂亮的花纹，也可以拿笔在桔子皮上画你喜欢的图案，如：笑脸，爱心，花朵……。

最后，点燃蜡烛，将其小心放进小桔灯中，一个可爱莲花小桔灯就完成了！制作小桔灯还有别的方法，我就不一一细说了。关掉灯拉上窗帘，欣赏着自己做的桔灯，你一定会很有成就感吧！