0三年级上册作文续写故事过生日(最新20篇)
导语：春雨像母亲般抚慰着干旱的大地，春雨像母亲照料着新生的小草，春雨像母亲般滋润着我们的心灵。下面是小编整理的三年级上册作文续写故事过生日，希望对大家有所帮助。
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4394作文
652篇1：小木偶的故事续写作文900字
全文共 953 字
+ 加入清单小木偶终于有了人类所有的表情。他高兴了一些，可他还是很想念那个被小红狐抢走的红背包。而且红背包里全是他的生活必需品。所以他决定找几个好朋友帮助他把红背包拿回来。
小木偶在大街上走着，不多一会儿他就走到了河边，看见那儿有两个和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，问：“你们怎么了？”“我们头疼。”木偶妹妹抬起头，可怜巴巴地说：“我现在好难受啊！”小木偶看见这两个小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地问道：“你们也是老木匠做的？”木偶弟弟点了点头。小木偶明白了，还没等木偶弟弟他们反应过来，小木偶就拉着他们找到了蓝摆鼻子小女巫，小木偶说：“小女巫姐姐，这两个小木偶和我以前一样，也只会笑，请你把表情也都给他们吧！”“好吧！”小女巫小声地说。接着，小女巫像那天给小木偶表情一样，在木偶弟弟和木偶妹妹的头上点了几下，两个木偶“哇”地哭了起来，头也不疼了。他们就高兴地谢别了小女巫。现在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人类所有的表情，他们十分感谢小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶终于可以实现自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹满大街地找小红狐，找啊找，在一间小草房里找到了她，她这时正在整理小木偶的红背包哩！小木偶气愤极了，他冲进了小草房，一把拽住小红狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也来帮忙。木偶妹妹力气小，就担当了拎红背包和给小木偶和木偶弟弟加油的任务。小木偶和木偶弟弟费了吃奶的劲，终于把小红狐接到了警察局。
小木偶说这个红背包是他的，而小红狐说这个红背包是她的，熊警官看到他们的表情都很愤怒，他可为难极了，不知谁对谁错。小木偶一拍脑袋，想到一个好办法，说：“我们可以去找老木匠爷爷呀！他能证明谁对谁错。”熊警官佩服地说：“真是个好办法！”然后，他们找到了老木匠，熊警官把事情给老木匠完整地说了一遍，老木匠爷爷听了，认认真真地说：“这个红背包是我送小木偶的，看这上面还写着‘小木偶’三个字呢！当时都怪我只给了他一种表情－－笑，让你们误解了他！”熊警官明白了。小红狐见情况不妙，就想逃跑，结果被熊警官抓住，扔了出去，小红狐被摔得可疼了，以后再也不敢骗人了。
小木偶拿回了自己心爱的红背包，可高兴了，他的脸上露出了发自内心的真正的笑。从此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹过上了幸福快乐、无忧无虑的生活。
篇2：小木偶的故事续写作文
全文共 588 字
+ 加入清单自从蓝鼻子小女巫把全部表情送给小木偶后，小木偶觉得很幸福。可是让小木偶苦恼的是，虽然自己有了人类的表情，却不懂得如何使用它，常闹出笑话来。到底是怎么回事呢?
有一天，小木偶走在大街上，非常开心。忽然，一只小松鼠摔倒了，小木偶马上跑过去扶起它。本来小木偶是想表示同情和关心，却笑嘻嘻地问道：“你没事吧?要不要我带你去医院?”小松鼠慢慢地爬起来，说：“就算要，也不会让你带我去医院的。”说完就忍着痛回家了。小木偶觉得非常纳闷，自己是在关心小松鼠，为什么它会这么生气呢?小木偶想弄个明白，于是继续向前走。
走着走着，小木偶看到两只兔子正在打架，赶紧跑上前去把它们分开。本来小木偶是想表达“着急”，却用愤怒的眼神盯着它们，恶狠狠地问道：“你们俩干嘛打架?有话好好说。”两只兔子看到小木偶用这样的语气气得连他也一起打，打得小木偶满身是伤。小木偶伤心地坐在墙角边，他想哭，但脸上却是冷笑的表情。
这时，蓝鼻子小女巫的姐姐红鼻子小女巫赶来了，问：“小木偶，你不会运用表情，是吗?”“是的。”沮丧的小木偶说道。于是，小女巫在小木偶头上敲了三下，小木偶终于会使用表情了。他非常感谢红鼻子小女巫。这时，小松鼠、兔子兄弟跑过来说：“对不起，小木偶，之前是我们误会你了。”小木偶说：“经历了这么多事情，我也明白了一个道理：笑很重要，但只会笑是远远不够的，还需要很多丰富的表情，还要学会把它用在适当的场合。”
篇3：三年级作文之成长的故事美文欣赏
全文共 3746 字
+ 加入清单成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。
哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？
游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
【扩展阅读篇】
1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得
篇4：胡萝卜故事续写
全文共 314 字
+ 加入清单小作家：雷慧妍
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这根绳子够长够牢固吗？”鸟太太说完就往后看了一眼，还扯了扯胡子。鸟太太觉得这根绳子足够长，够牢固了，就剪了一段用来晾小鸟的尿布。水珠在太阳照耀下闪闪发光，一滴一滴地水掉落在地上。过了不一会儿，小鸟的尿布晾好了，鸟太太可开心了。
霎时，胡萝卜先生走进了一个树林里，不知不觉地迷路了。
胡萝卜先生急得直跺脚，东看看，西看看，就是找不到回家的路。这时，胡萝卜先生往后一看，“呀！这是我的胡子吗？怎么那么长了，我没刮吗？它好像在指引我跟它走。”随后，胡萝卜先生跟着胡子走。
终于，胡萝卜先生跟着胡子走出了树林。胡萝卜先生笑眯眯地说：“我的胡子虽然很长也很烦，但是作用也很大。我喜欢我的胡子。”
篇5：童话故事三年级作文
全文共 405 字
+ 加入清单从前，有两个细菌，一个叫青青，一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。 两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。
终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。
乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙。
篇6：生日那天三年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单下课了，同学们在一起七嘴八舌讲过生日的事情，文文说：“我上星期刚过了九岁生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。”同桌帅帅得意洋洋的说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是全家人一起过的。”大家听的津津有味，只有李晓明默默的回到自己的座位上，自言自语的说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。”
这时刚好被细心的帅帅听到。对同桌文文说：“听说李晓明的爸爸妈妈在外地，但是他马上要生日了!我们帮他一起过生日吧!”文文听后连连点头。向帅帅竖起了大拇指。“你真是关心同学的`好榜样!”文文说到。
文文和帅帅很快组织同学给李晓明过生日的事，同学们都很乐意给李晓明过生日。李晓明过生日的这天，同学们给李晓明买了一个很大很大的蛋糕，这时帅帅和文文神秘兮兮的把李晓明带进了教室。“祝你生日快乐!”同学们齐声说到。李晓明感动的流下了泪水，说到：“这是我过的最难忘的生日!”
篇7：三年级自编童话故事作文
全文共 484 字
+ 加入清单比美大赛
森林里要举行比美大赛，小动物们纷纷穿上自己最漂亮的衣服，从四面八方赶到比赛现场。比赛现场顿时变得热闹非凡。
比赛开始了，第一个出场的是鹦鹉，她身着五彩斑斓的衣服，戴了顶鲜艳的帽子，真是漂亮极了。接着出场的是孔雀，绚丽的羽毛在阳光下闪烁着耀眼的光芒。紧随其后的是乌鸦。它刚一出场，观众们便哄堂大笑起来。因为它一袭黑衣，要多难看就多难看！
正在这时，一支利箭向孔雀射来，可这时的孔雀还沉醉在观众们的掌声中，不住地向大家炫耀着自己曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的乌鸦看到了，大声喊道：“快！快！快躲开！”它一边大声呼救，一边飞快地扑上前去，用力推开孔雀。孔雀重重地摔在了地上，可当它看到那支利箭不偏不倚地射在了乌鸦翅膀上时，感激地对乌鸦说：“谢谢你！要不是你为我挡了这一下，受伤的恐怕就是我了！”乌鸦气喘吁吁地说：“不用谢，为了朋友谁都会这么做的！”
说完，就晕倒在地……看到眼前这一幕，后边的选手都主动放弃了比赛。
最后，金丝猴裁判长向大家宣布了本届比美大赛的冠军，它，就是乌鸦。金丝猴还告诉台下所有的观众：“外表美固然重要，但心灵美远胜过外表美。只有心灵美才是真正的美。”
篇8：作文续写小木偶的故事
全文共 681 字
+ 加入清单小木偶有了人类的所有表情，兴冲冲的走在大街上，这时他实然看到了一个熟悉的身影，原来是小红狐，他立马跑过去抓住自已的包说：“快把我的包还给我，这是我爸爸给我的礼物。”
“这是我的。”小红狐大叫。
“快还我，再不还我可就要报警了!”小木偶说道。“你报呀!我不怕!”
于是小木偶一手拽住小红狐，一手抓起公用电话报了警。
到了动物公安局，小木偶和小红狐都做了口供笔录。警察依案情分析，小红狐触犯了抢劫罪，属于“刑事附带民事案件”不属于“治安案件”应交给动物司法机构处理。于是动物公安局将案件移交给动物法院。
开庭审理那天，旁听席上坐着小黄鹂、小猴、小猫等一些小动物，鹅法官的法槌响起：“请大家肃静!肃静!原告小木偶诉被告小红狐抢劫一案现在开庭，请双方当事人陈述事实与理由。”
于是双方当事人各自陈述了事实和理由，小木偶认为是小红狐抢了他背包，而小红狐一口否认，说包是自己的，不是抢的，双方当庭争辩不休。
无奈之下，鹅法官要求小木偶提供证人证词，当庭指证。
“我看到了!”旁听席上的小黄鹂站起来说道。
经过鹅法官的许可，小黄鹂把事情的来龙去脉一五一十的讲起来，还没等小黄鹂讲完，小红狐就被吓哭了，说：“对不起法官大人，包是我抢的，……!”
过了许久，小红狐抬起头央求道：“请小木偶和鹅法官原谅我的过错，我以后再也不抢别人的东西了，做一个遵纪守法的好动物。
鉴于小红狐狸认错态度良好，并及时改正错误，鹅法官依据《动物刑法》第五条第五款之规定，判决小红狐将背包归还给小木偶，并处罚动物币100元，有期徒刑6个月。
拿到背包的小木偶激动的哭了，一边跑一边叫：“我终于拿到背包啦!我终于拿到背包啦……!”
篇9：续写故事
全文共 584 字
+ 加入清单自从乌鸦被狐狸偷了肉之后，一直也不心服口服，一心想着怎么保护自己的肉，不会被护理骗到。
有一天，乌鸦又发现了一块肉，而这次乌鸦神秘兮兮的东望西望，发现没人发现，于是兴冲冲的钻进了丛林里津津有味的吃起来。
狐狸闻到了肉的味道，顺着香气走了过去，发现乌鸦正在狼吞虎咽的吃一块肉，他气冲冲的想：这可是个好机会，我可不能让那只乌鸦得逞，得执行一些计划才行，于是狐狸想到了几样办法。
第一招：调虎离山之计
狐狸找了一块石头，埋伏在一棵大榕树旁边，他的位置在右边，乌鸦在左边，乌鸦丢下肉跑过去，狐狸笑嘻嘻的走过去，准备喜滋滋的吃一顿的时候，他看见乌鸦追回来了，他丢下肉，重新跑到大榕树下。
第一招后言：“乌鸦：我可没那么笨。”
“狐狸：我还有几招呢!嘿嘿!”
第二招：“美人计”之招
狐狸琢磨了一会儿，想出了主意，于是他走出大榕树，笨手笨脚的在乌鸦面前大摇大摆的跑到了丛林，乌鸦一看，自言自语地说：“这家伙可能是偷到肉了，我得跟去看看。”
狐狸实际上就在乌鸦后面，他早就趁机到了大榕树后，看见乌鸦急匆匆的去了丛林，风风火火一阵子跑到肉跟前，可是乌鸦又回来了，狐狸赶紧丢下肉跑到大榕树后。
第二招后言：乌鸦：“我可是很聪明的!”
狐狸：“我可是智多星!”
第三招：坚强锻炼之招
狐狸为了得到肉，坚持锻炼的2年，成了大力士，准备去拿肉去，可是乌鸦已经把肉吃完了。
总言：乌鸦：“我以后会更机灵!”
狐狸：我弃权吧!
篇10：小木偶的故事续写
全文共 884 字
+ 加入清单自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都给了小木偶，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情与关爱，成了一个有血有肉的小木偶。
小木偶走在大街上，他要去找老木匠，在路上，他看到了小狐狸正炫耀自己的好书包呢，他二话不说，硬是夺过了自己的红书包，“干什么，干什么？”小狐狸尖叫道，这时，熊警官再次出现了“警官，他抢我的包。”小狐狸心不慌脸不红地撒着谎。“这是我的，这是我的！”小木偶几乎都快哭出来了，熊警官看着两张愤怒的脸，一时不知怎么办才好。“我有一个好主意。”小木偶灵机一动地说：“咱们可以去找老木匠证明一下。”
接着，三人朝老木匠房子那边走去。远远地，小木偶看到一个老婆婆在马路中间踱着步子，眼看一辆车就要撞上了老婆婆，小木偶下意识地飞快跑到马路中间，一把推开老婆婆，自己双脚蹬地，跳过了那辆危险的汽车，熊警官见状，连忙拉扯着小狐狸到了马路对面，小木偶一看，这不是上次那个老婆婆吗？现在老婆婆也顾不上什么了，连忙向小木偶道谢。
熊警官见小木偶和老婆婆都没出大事，他们继续往前走着小木偶看到一只小兔子正在伤心落泪，正是问他话的那只小兔子，便上前询问情况。原来小兔子辛苦挣来的一些胡萝卜，被松鼠一不小心拿到了树枝上，而小兔子又不会爬树，所以只能无奈地伤心。小木偶有两条灵活的腿，一眨眼就爬上了树，帮小兔子拿下了胡萝卜。小兔子激动地不停地说：“谢谢你，小木偶，太谢谢你了。”小木偶三人走了不久，来到了老木匠家，小木偶看见了老木匠，一头扑上前去。小木偶把事情的来龙去脉详细地说了一遍，老木匠感叹道：“哎！原来人只会笑是远远不够的，要会把自己的喜怒哀乐表现出来，熊警官，那个红书包真的是小木偶的！”听到这，小狐狸还要不承认，他叫道：“不要听他们胡说，红书包是我的，我的。”熊警官严肃地说：“纸里包不住火，小狐狸，要承认。”“这……这本来就……就是我……我……”小狐狸说到这突然不说了，低着头，红着脸，喃喃地说：“对不起，小木偶，我错了，我不应该偷你的书包。”小木偶接过包，安慰小狐狸：“没关系，知错就改就是好孩子。“
后来，小木偶和小狐狸不仅没有再闹矛盾，而且还成了一对好朋友。
篇11：小木偶的故事续写400字
全文共 430 字
+ 加入清单小木偶获得了人类所有的表情，一天，他背着一个黄色的背包，走在街上。
迎面走来了小红狐。“嗨！小木偶，我们又见面了！”说着小红狐讲了许多有趣的事情，分散了小木偶的主意力，小红狐却死死的盯着那个包，突然一下子小红狐把小木偶的背包一抢，跑的好远好远，这时候熊警官把小红狐给拦住了，小木偶跑过去对熊警官说：“熊警官，小红狐他、他、他抢我的包。”说着便大哭起来。小红狐见了吞吞吐吐地说：“这、这、这是我的包，这就是我的包，哼！你骗人。”忽然熊警官说：“小红狐你昨天不是有个红背包吗？怎么又变成黄背包了呢？”熊警官，小木偶突然说：“熊警官其实那个红背包也是我的，是小红狐抢了我的包。”“小红狐快把背包还给小木偶。”熊警官吼道。小红狐吓坏了，赶紧把包还给了小木偶。
小木偶见小白兔背着很重的东西，对小白兔说：“你背着东西很重吧！我来帮你吧！”“好！谢谢你了小木偶。”“不客气！”到了小白兔家门口，小白兔和小木偶告了别。各自走向自家去了。
今天，小木偶帮助了小白兔，他一定很高兴吧！
篇12：三年级上册骑自行车日记200字
全文共 330 字
+ 加入清单昨天爸爸给我买回一辆折叠自行车，说好等我会骑了就一起去郊外玩。
今天下午雨停了，太阳一出来，爸爸就带我到下面院子里学习骑自行车。一开始，我连自行车都不会扶，爸爸跟我说：“慢慢来，不能急。要想骑好自行车，必须先练好滑行和掌握好方向。”我有点不明白，不是骑自行车，干吗要滑行?
爸爸在后面帮我推车，我在前面滑行了几圈，就开始上车踩了。可是方向总掌握不好，还摔了几跤。爸爸又跟我说：“双手把握好方向，眼睛望前方，脚下不停地踩。”我照着他说的话，不停地踩，眼睛一直盯住前方。最后当爸爸站在旁边给我鼓掌的时候，我才知道他早就放开了手。于是，我吓得掉了下来。爸爸扶起我和自行车，告诉我象刚才一样再来。我又上车，这一次我真的学会了骑自行车。
我高兴地骑着自行车，就象飞起来了一样。
篇13：龟兔赛跑的故事续写
全文共 513 字
+ 加入清单自从上次乌龟赢了兔子之后，兔子一直在想着自己为什么输给了乌龟，它又后悔又生气，觉得自己在伙伴面前特别丢脸。乌龟和兔子商量后，决定在明天举行第二次龟兔赛跑。
第二天，阳光明媚，空中漂浮着一朵朵羽毛状的卷云。许多小动物都来观看乌龟和兔子的第二次比赛。这次比赛的起点是五云山山脚，终点是五云山山顶。在裁判员大象的一声令下，乌龟和兔子像箭一样冲了出去。在大象的加油声中，兔子用四条强健有力的腿越跑越快，虽然乌龟也很努力，但是他们之间的距离还是越来越远。不一会儿兔子过了第一朵云，不知不觉兔子又过了第二朵云。这时候，乌龟已经看不到兔子的影子了，乌龟依旧认认真真地爬着。兔子吸取了上次失败的教训，所以这次比赛兔子一刻也不放松，顺着台阶，竖着两只毛茸茸的耳朵，一步一步地往上跳，现在兔子已经过了第四朵云了。乌龟还是努力地爬着，再爬一会儿就可以到第二朵云了。兔子已经跑得气喘吁吁，大汉淋漓，但一想到马上就要过五云到山顶了，兔子又来劲了。兔子和大家在山顶等呀等，在太阳快要下山的时候乌龟终于爬到了山顶。
乌龟对兔子说：“恭喜你得了第一名。”兔子对乌龟说：“是你认真做事的态度影响了我，让我的到了第一名，谢谢你。”从此以后，乌龟和兔子成了一对好朋友。
篇14：三年级语文上册第八单元作文我的家乡
全文共 314 字
+ 加入清单我的家乡在黑龙江，哪里好玩的地方是黑河，里面有很多地方，家乡美的地方是我家的江边。
我家在爱辉镇，往前面走几步，就是江边，江里面，有许多的石头，还有许多美丽的贝壳，还有数不清的小鱼，小鱼在水里游来游去，多可爱啊!
江里面有小鱼、贝壳、石子，多么像海底世界啊!五颜六色的石子，亮亮的贝壳，可爱的小鱼，啊!我多么想像小鱼一样在水里游来游去啊!
家乡好玩的地方是黑河市里的公园，一进门，就好像走进了有一个世界。公园里面有花、草、树，还有许多好玩的玩具，一座上去，好舒服啊!
我在公园最喜欢玩荡秋千，荡过来荡过去，有时候荡得很高，都能碰到树了，还有许多很好玩的哦!
这就是我家乡的好的风景和好玩的地方，其实我的家乡还有很多的名胜古迹，比如爱辉……
篇15：三年级作文：铅笔的故事
全文共 598 字
+ 加入清单有一天深夜，我在睡梦中，忽然听到有说话的声音，我仔细一听，原来是几只自动铅笔，从文具盒里跑出来在书桌上做游戏。几只普通的木头铅笔在睡梦中被吵醒，也跑出来玩。一只年龄较大的木铅笔走到自动铅笔前，对它们说：“孩子们，你们好!”可是自动铅笔谁也没有搭理它。一只最漂亮的自动铅笔说：“木铅笔真丑，又老又丑……，我们多漂亮呀，多讨人喜欢，小主人都爱用我们写字。”其它几只自动铅笔也随声附和“是呀，是呀……。”木铅笔见状，只好默默地走开了。
中午，放学回到家里吃完午饭，我赶紧拿出漂亮的自动铅笔写作业，突然铅芯断了，我生气地把自动铅笔扔到了一边，说：“真讨厌，这么容易断。”然后我拿出木铅笔来继续写。作业很快就写完了，我看着这“又老又丑”的木铅笔，心想：多亏了木铅笔呀，要是没有木铅笔，作业还不知道什么时候写完呢。我连忙说到：“谢谢你，木铅笔。”
这天晚上，我在睡梦中又听到了铅笔的说话声。原来是那只最漂亮的自动铅笔中午受到了我的冷落，也觉查到了自己的不足，在给那只“又老又丑”的木铅笔认错呢。“对不起，昨天我不该嘲笑你又老又丑，我错了，请你原谅我吧，我一定改正。”木铅笔温和地说：“知道错了，改正就好，我相信你。”木铅笔又说：“我们每个人都又自己的长处和短处，不能用自己的长处来取笑别人的短处，……”漂亮的自动铅笔听着木铅笔的话羞愧地低下了头。
从此以后漂亮的自动铅笔再也不嘲笑别人了，并且还和木铅笔成了好朋友。
篇16：时代广场的蟋蟀故事续写600字
全文共 623 字
+ 加入清单柴斯特十分想念纽约时代广场的朋友们，它又回到了时代广场，来到地铁车站的报摊的蟋蟀笼子里。这是个星期六的晚上，白利尼一家正在家里睡的正香呢！柴斯特等了一会，等什么呢？等塔克和亨利不是来到报摊。过了一会儿，亨利和塔克真的来到报摊了！
他们看到了笼子里的柴斯特，亨利惊奇的问：“柴斯特，你不是回去了啊，怎么又回来了？”柴斯特说：“我很想你们，所以回来过很长时间才回去。”塔克问：“你要在这住多长时间？“柴斯特说：“最多半年。”塔克又问：“真的？这是最多的时间了？”柴斯特说：“是的，不过最少得半个月。“亨利说：“你就呆半年吧，这样我们就可以多玩几天了。”柴斯特说：“好的。”他们从报摊里找出了一个沙包、一个机器人、一辆玩具赛车、一个布娃娃……。于是他们痛痛快快的玩了一场。玩完了，
他们都饿了，就去准备食物了。他们回来的时候，怀里已经有十块饼干、四块腊肠、两杯可乐、两片火腿、一大团生菜沙拉、八粒玉米粒、一块好时巧克力……。他们美美的吃了一顿。吃完了，塔克说：“明天玛利欧来这的时候，看见柴斯特回来了，一定会很开心的。”第二天早晨，只有玛利欧自己来到报摊，他看见柴斯特，就高兴地跳了起来：“柴斯特来了，柴斯特来了。”塔克和很里看了玛利欧很久，一直等到天黑才到报摊里来快夜幕降临了，他们才筋疲力尽的走到排水管里。他们一进去就躺下了。时间过的很快，日子一天天过去了，半年很快就过去了，柴斯特又告别亨利、塔克和玛利欧，说明年还会来的。他们告别柴斯特，一起回去了。
篇17：小木偶的故事续写500字
全文共 518 字
+ 加入清单小木偶与小红狐
小木偶会了人间所有的表情，他兴冲冲地走在大街上。
他又遇到了小红狐，小红狐骄傲地向小木偶吐吐舌头，晃晃自己身上的红背包。小木偶忍无可忍了，连忙跑上去再次抓住了小红狐的尾巴。穿警服的熊又跑过来，把他们分开。小木偶这次抢先说到：“他抢我的包，刚才是他撒谎。”小红狐一下子脸红了，穿警服的熊说：“小红狐，我们要诚实，可不能撒谎。”小红狐认识到了自己的错误，并向小木偶道了歉，他们俩成为了好朋友。
后来，他们遇见了两个男孩在抢一个小女孩的玩具。小木偶看到这场面当然非常生气。他拉着小红狐，从男孩手中夺出玩具，还给了小女孩。小女孩高兴极了，一蹦一跳地走开了。两个小男孩现在生气了。小红狐耐心地说：“小朋友一定要团结友爱才行，不能欺负别的小朋友。”两个小男孩低下了头。
他们继续往前走，他们遇到了一列火车。这列火车要开往最美乐园。小红狐和小木偶就搭乘这列火车，去最美乐园游玩。
可是，他们一上车就被人赶进了一个大笼子里，他们被电击了，等他们醒来时，小木偶认出了这是马戏团。如果他们完不成指定动作，就会挨打，也不能吃晚饭。一连几天，他们都不做指定动作，最后被赶了出来。
他们骄傲地说：“生命是属于自己的，宁愿被打死，活活饿死，也不能向别人屈服！”
篇18：三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活
全文共 354 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩，有下棋，有打羽毛球，有骑自行车等。不过，我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。
首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏，然后我们抽签决定谁当老鹰，谁当母鸡，谁当小鸡。抽签的结果是，小东是老鹰，小明是母鸡，其他小伙伴当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”——小东想到了一个办法，他先往左走几步，小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身，然后往左，像兔子一般的速度往前冲。还好，“母鸡”也跑得快，把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功，左思右想，又想到了一个好办法，他往后退了几步，又猛地向前冲了一下，手碰到了“母鸡”的手，“母鸡”吓得连忙往后退，刚好后面有块石头，“母鸡”的脚踩到了石头，摔了个四脚朝天。结果，身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。
“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐！
篇19：三年级成语故事
全文共 346 字
+ 加入清单一鸣惊人，一飞冲天。说的是春秋战国时期楚庄王的故事。楚庄王登基后，为了观察朝野的动态，也为了让别国对他放松警惕，当政三年，没有发布一项政令，每天不是出宫打猎游玩，就是在后宫里和妃子们喝酒取乐，并且不允许任何人劝谏，他通令全国：“有敢于劝谏者，以死罪论处!”
朝野上下都为楚国的前途担忧。当时主管军政的右司马以他的机智，委婉的用猜谜方式劝谏了庄王：“臣在南方时，见到一只鸟，它落在南方的土岗上，三年不展翅、不飞翔、不鸣叫，沉默无声，这只鸟叫什么名啊?”楚庄王知道右司马是在暗示自己，就说：“三年不展翅，是在生长羽翼;不飞翔、不鸣叫，是在观察民众的态度。这鸟虽然不飞，一飞必然冲天;虽然不鸣，一鸣必然惊人。你回去吧，我知道你的意思了”。此后，楚庄王整顿朝纲，重振君威，没过多久把楚国治理得国富兵强。
篇20：人教版三年级上册二单元作文：《奇怪的大石头》读后感_500字
全文共 501 字
+ 加入清单今天我学了《奇怪的大石头》这篇课文，感觉李四光爷爷太伟大了，仅仅是一块大石头，他就能追问不休，问了老师，问了父亲，一直到长大了都还在问。这石头简直就像我们的《十万个为什么》，引导李四光不断成长，最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一研究成果。
这一成果的源头是什么呢?一块大石头而以。
我们天天都可以看到石头，没什么感到奇怪的呀!为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢?也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧。
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事，也就是一个苹果掉到脑袋上，居然引导他发现了万有引力定律。苹果和石头一样，都很常见，很普通，可他们都由有重大发现。为什么呢?我就没有向李四光那样爱动脑筋。有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
做事不认真，作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错，标点常漏掉，为此我挨了不少批评，可就是改不掉。
我要向李四光学习，和他一样爱动脑筋，碰到困难，虚心向老师、同学请教，努力开动脑筋，认真做好作业，打好基础，长大做一个有用的人。