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舟过安仁杨万里的诗意(优秀20篇)

世人都道陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”够诗意;海子的“面朝大海,春暖花开。”够诗意。陈继儒的“宠辱不惊,闲看庭前花开花落。”够诗意。其实,诗意的生活就是平凡却幸福安康啊!一切不就图着悠然自得吗?下面是小编整理的舟过安仁杨万里的诗意,欢迎来参考!

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诗意的呼唤800字作文

全文共 867 字

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关于诗歌,也许以前的我一知半解、囫囵吞枣,它的真谛,它的美妙,但愿从今天重新开始,把这三百首诗歌铭刻在心间,对得起传承千年的中华文化,亦不负亲人养育之恩。

从古到今,无数人向往诗意的栖居,物欲横流的现实中,为了摆脱生活的苦闷和压抑,也有许多志者贤能匠心独具地创造一种诗意的境地,平添生活的和谐美好与轻松,构成精神世界里一道令人叹为观止的景观,王蓝波老师所编《朗诵短诗三百首》正是诗歌百花园中的一枝奇葩,它的诞生为“中华古诗文经典诵读工程”添砖加瓦,这面与时俱进的旗帜高高飘扬在精神文化的领域,涤荡着心灵,激励着思想。

在诗歌的启蒙下,对中华文化一直有着很深的情结,以至多年来追求不息。当然漫漫征途也有懈怠的时候,苦涩的日子,就在我最迷茫的时候,拿到了王老师交给我的稿子,摊开一读,眼前豁然一亮,仿佛找到了生命的源泉,在结为并蒂的诗歌和朗诵的天地里,那些沉睡千年的古诗词也幻发出了新鲜和美妙,很快地我就沉浸在其中。

我和朗诵结缘的时间并不长,热爱朗诵是因为诗的牵系,有人说诗到语言为止,其实不然,朗诵是真的把语言升华到最高境界里的,它赋予了诗歌活力,赋予了语言以动感并定格成一种鲜活的艺术,极快地打入你的心扉,开启我们的慧根。一点一滴的感性积累,最终转化为理性的智慧丰富人生,并相伴着生活的美妙,诗歌文化的魅力往往就在于此。

在这部诗集里,缺少真知灼见的我深切感到了自己与诗文的距离,曾经很熟悉的唐诗宋词,中外诗歌经典已是几分朦胧和模糊,我惊诧自己的转变,同时深感惭愧,传统文化的命脉让苟活于世间的我淡忘了,爱诗写诗与诗歌的生死交缠,在今天忽的成了一片空白,感谢这本书一下子就击中我的致命缺陷,每天的庸庸碌碌中,忽略真的、善的、美的生活,实为阴差阳错,还是专心努力学习,早些结束了我这种浮浅的爱。

心灵的大美来自有韵律的声音,美丽的语言是赢得朋友和同事接纳的最佳护照,在交往日益重要的今天,学好朗诵不仅有益于身心健康,事业的开拓也会更一帆风顺,感谢王老师把他四十余年播音教学的经验与心血,不遗余力地传送给新一代,愿诗歌和朗诵的并蒂花朵,永不凋谢。

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篇1:给生活加点诗意作文800字

全文共 794 字

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站在岁月之巅,放牧心灵,红尘、沧桑、流年。山一程,水一程,为生活加点诗意

——题记

时空无穷,世事不尽,这样看,生活未免有些寂寞清冷。恬静的生活,与清幽的书本相伴,少不了一杯暖咖啡,;漫步在一个人的雨夜,少不了一把小花伞;拎着大小箱包,赶车,赶船,更少不得一次闲情横生的旅行。

自幼就随父母四处旅行,跨越山山水水,从此,便与旅行结下了不解之缘:人是那么惬意,景是那么诗意。聆听一朵花开的声音,享受风拂过草的舒适,踏朝露而出,觅稀星而返。在山峰之巅极目千里,在海滩之夏沐浴阳光,这才是生活之诗意所在!

回望旅途,风流万千。诗意,遍布四海。在三亚海岸,看那丹红落日,坠入海面,似千盏琉璃皆破碎,万杯红酒洒向四方,万里金红,如遍地珠宝,品“夕阳无限好”是一种诗意;在庐山云雾中,觅千里飞泉,一落千丈,似白练腾空,如惊雷炸响,卷起千堆雪,体验“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”亦是一种诗意;居青岛旅店,品肥鱼虾蟹,海内珍奇,举青岛啤酒,对月畅饮,“与尔同销万古愁”;或是在泰国沙滩,望海上明月,享异国风情,感“海上生明月,天涯共此时”之意。旅途点点,与生活相比,如千万繁星,点缀夜空。抹不去的,是那檀香清幽,诗意风华。

也许,生活也似一场时光的旅行,每个人都乘着时光列车,匆匆而来,又匆匆而去,驶向人生的终点,潜于学习、赶于工作、忙于生活。金钱、名誉、利益,太多杂念纷纷扰扰,促使我们加速前进,生活就是一日一日循环,那样寂寞无味,沿途匆匆,我们错过太多太多。我们在快节奏的生活中渐渐失去了一双善于发现诗意的眼睛,我们也渐忘了生活的本味。不如慢下来,慢下来,搭一辆通向远方的慢车,踏上一次精彩的旅行,去寻找诗意的生活。生活不应该是一辆马力全开的赛车,而应是一辆旅游观光车,载着我们沿途去体验一草一木,春暖花开,诗意幽香。

回望,寻觅,思索,踏上一次旅行,看浩瀚时空,无尽星河,山一程,水一程,为生活加点诗意。

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篇2:探一探远方的诗意作文

全文共 706 字

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“采菊东篱下,悠然见南山。”再熟悉不过的诗句,又有谁能够感悟到诗人选择归隐的心情。东晋诗人陶渊明向往诗意人生,于是他将《桃花源记》中的小村庄作为自己的理想国,他的浪漫与对世俗的摒弃令人羡慕又赞叹。然而,归隐生活并没有我们向往的那么简单。

大名鼎鼎的实力派演员陈坤组织活动“行走的力量”,他走出娱乐圈中的自己,只为寻找最本真的自我,面对他人质疑他是否作秀,他已毫不在乎。他明白,生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方的田野。于是,陈坤带领着再普通不过的年轻人走到了属于他的远方。

我最喜欢的作家是三毛。这个长着传统古典美人脸的作家,却有着比西方人海胆大的想法与热情。别人选择在家乖乖读书的年代,她却有着黎加留学的豪情壮志。她是语言天才,也是生活领导者。在她几十本作品中我独爱《撒哈拉沙漠》,那是她的真性情。如此有趣的女子在沙漠生活的艰苦却能开出花来。在三毛的世界里,撒哈拉与繁华的欧洲小城并没有区别。她看误了人生,活了小半辈子,她的人生总有那么些不同。三毛在撒哈拉的趣事总觉得是一本书讲不完的:在沙漠偷看女人洗澡,花了大价钱就为了进公共澡堂满足自己的好奇心;在沙漠中捡到废品,却像淘宝一样开心;晚上和朋友也应讲怪事却自己被自己吓死;收到姆妈寄来的药却骗丈夫说那是昂贵的鱼翅……三毛笔下毫无生气的沙漠好似活了一般,丰富有趣应有尽有。惹的我也忍不住去一探究竟。

看过千篇万篇故事,都是重病患者背包旅行于是奇迹般活下来的故事。我想,在他们心中,所欲所求的远没有我们这么物质。他们所到的远方,也许是我们未曾探及的美好而又失意。远方的诗意让他们有了活在这个美好世界的动力。

我想,如果可以,自己一定要有一场背包旅行,去探一探远方的风景。

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篇3:诗意人生作文600字

全文共 785 字

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轻轻地,我踏入这个似曾相识的世界,悲喜过客,唱不尽凭楼远眺的长歌;黑暗正义,道不完兵戎相见的故事。“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头”。历史,那看似无情的挥挥点点,恰似这日月春分时节,映射出一个个时代,一位位诗人,一段段不老的曾经。

走过千年的哀愁,徜徉于墨香的淡雅。叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我身边流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到一方净地让我伤古,惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。

置身于一方有书的天地,触目那些或发黄或簇新的书籍,他睿智的灵光会将我的眼睛映照得鲜亮而迥然有神。打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,顿觉异香弥漫,沁人心脾,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当与书中那行色各异的人和事交融在一起的时候,便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……

回眸了一个世界,执著于漫长的等待。飘落了一个秋季,期待着生命的轮回。守望着那一汪秋水,云中锦雁,望眼欲穿,思念飞不到彼岸。假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸边守望千年,过尽千帆。康桥的金柳,夕阳中的新娘,一如映照着艳影波光,撑一竹篙,满载着一船星辉,纵然是人间四月天也终究不过是镜风水月般的缥缈如烟。假如秋天可以望穿,断桥前的尘缘可否美满,秋水岸边的箫声是否会回响千年?

伴着书香,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪洒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不肯栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,却只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物在书香弥漫中充满活力。白云悠悠,和风习习,阳光缕缕,旅途漫漫,我亦在书香作伴的诗意人生里富了才气。

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篇4:[诗意的教育,感性的教师]

全文共 1733 字

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听了先生所教的教育学课,感受颇深,原来教育学可以这么教,李老师寓诗意于教育,把教育诗意化。就我而言,我认为教育的引力,在于它的诗意;就像歌者的生命,在于让梦想在激情中飞扬。就像舞者的生命,在于让绚丽在坚持中绽放。当教育摈弃了世俗的纷争、忘却了名利的角逐,就会获得一种刻骨铭心的力量,而教师的魅力,在于他的激情。当教师自主地、自我地、自觉地、自发地在教育舞台上耕耘、作为、奉献时,他就找寻到了一条自我实现的成才之道,为自己的人生增添了无尽的动力。

《中庸》里说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”《礼记.学记》里指出:“教也者,长善而救其失者也。”许慎在《说文解字》中阐发了另一种外烁论的教育观:“教,上所施,下所效也。”《孟子.尽心上》则第一次将“教”和“育”联系起来说“得天下英才而教育之,三乐也。”而我认为在李老师的教学世界里,教育应该是富有诗意的。而我理想中的教师应具有诗人的浪漫,哲人的智慧,艺术家的审美,科学家的精邃.且看那三五成群,瞻前而顾后,指点江山,挥斥方遒,或围聚炉边,谈经论道;或相拥秉烛,促膝成眠.甚至包括狩猎采摘,耕耙编凿.长者长须飘飘,谆谆教导;幼者屏息凝神,驻耳聆听.其情之浓浓,其乐亦融融。孔子游春,程门立雪,教学相长,见贤思奇,剪烛西窗,如沫春风…… 翻阅历史典籍,教育佳话连椟累篇,教育诗意盎然扑鼻。我认为教学就该如此。虽然现代的我们缺少当时的氛围,但在李老师的课堂上,我们还是感受到了别样的独特的教学模式,即远离课本,沉入诗的境界里。用诗来阐述教育论的“原”和“美”。

诗意的教育必定得有意境。所以教育也得与自然联系在一起。美景、美食、美酒往往是古代诗人创作时所必备的。《侍坐》里讲,孔子和子路、冉有、公西华、曾皙谈志向,轮到曾皙时,曾皙竟说出一段诗情画意的话来:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”一下子把孔子感动得心旷神怡,喟然叹服。孔子游春,携弟子数人至泗水河边,围而畅谈水之德性,水之志向,水之情义,水之善施教化。完毕,更在颜回的古琴声中载歌载舞,兴尽而归。圣人果然圣明,一番为人之道在不知不觉中化入弟子们的思想精髓,春风化雨润物无声而不着痕迹,尤其将一番枯燥乏味的道德说教融入一次游春活动,既欣赏了无边无际的春色,又营造了师生围聚同乐的氛围,其春意盎然,其情意盎然,其诗意盎然。

说到这,让我想到了一首诗,即杜甫的《春夜喜雨》。在小雨的陪伴下,静静地感受 “好雨知时节, 当春乃发生” ;小溪倾诉中品味“随风潜入夜, 润物细无声”;“野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城”。那不就是教育的一种诗意境界?植物萌发生长的春天,好雨知道下雨的节气,正是它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。细读那个“随”,那个“潜”,那个“润”,那个“细”和“无”,看似平常、朴实、浅显,但揭示教育无痕,最奇妙的教育都是在无意中进行的,自然而然,绝无强加于人的斧凿印记,透过“随”“潜”“润”,我们可以看到雨过无痕,风过无声,润物有形的美的教育意境。

诗意的教育必定得有诗。所以我们的笔记上到处都是诗的身影,而在众多的诗中,我们可以很清楚地看到它的主旨,与母亲有关。母亲,温良恭俭让的典范,她是我们人生的第一位老师,母亲教诲我们如何行走,如何吃饭。快乐时母亲会陪着我们一起笑,不说太多的话;悲伤时母亲会陪着我们一起,不哭不笑,不说太多的话,只是简简单单地在你身旁,把她那愈渐瘦弱的肩膀借给你。余光中先生的《今生今世》中,他说最忘情的哭声有两次,一次自己出生时的哇哇大哭,一次母亲去世时的痛哭流涕。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲,伟大的一个人,不光给予了我们生命,还教会了我们如何生存。而好师如母,一位优秀的教师是会把你当做自己的孩子一样教育的。当教师执著地、专注地、投入地、深情地在生命舞台上体验、品味、陶醉时,他就会沉浸于一个美仑美奂的意义世界,让鲜活的生命获得了无限的延伸。晋朝葛洪说“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”;关汉卿说“一日为师,终身为父”;唐甄说“学贵得师,亦贵得友”。由此可见老师的重要性,如父、如母、如友。

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篇5:诗意黄昏作文400字

全文共 380 字

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桌前,我已无心再去听老师口中的知识。冬日的黄昏来得很早,却特别短暂。我便坐在椅子望着着窗外落日的余晖。

黄昏中最令我痴迷的是那片迷人的晚霞,它衬着夕阳,是天空中的一张幕布,让我回味无穷。

夕阳更是一绝,这凄美的残阳也将自己的独特时光交给了晚露,使晚霞拥有残阳的美。西边,黄昏依旧。

果真是“故道黄昏,春光无限好”我虽然未隔年重观黄昏,但也迷恋在其中,李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏。”又让我不舍得让黄昏离去,既然朱自清先生反其意而用之,作出“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”我也便只陶醉在这一时罢了。夕阳的余晖又淅淅沥沥的洒落在我身上,此情此景,“夕阳西下,断肠人在天涯。”的悲痛诗句让我心中作痛,悲泪欲出啊!

黄昏将光秃秃的树枝映在地上,恰似一副粗略的素描。城市里耸立的楼房也被镀上了一层金黄色。

我陶醉于美丽的黄昏,不仅因为它那醉人的风姿,更因为黄昏充满了诗意

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篇6:微笑生活的诗意作文600字

全文共 614 字

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当蝉鸣交织,一阵清风蓦地袭来时,我不禁微笑;当置身“山重水复疑无路”,而蓦然回首,都“柳暗花明又一村”时,我不禁微笑;当一时大意跌倒在地上,有人友好将我拉起来时,我不禁微笑……微笑,原来是那么美妙。

在繁花似锦的日子里,漫步于浓阴郁翠的树下,闭双眼聆听鸟儿们的窃窃似语,嗅花的淡淡芳香,感受阳光的温暖,于是便脸上仰起满心的微笑。当微风撩起我飘逸的长发,亲吻我白蜇的脸颊,脸上泛起了微笑。片片落叶,在秋风的逗引下,在空中跳起了婀娜的舞姿。将生命的微笑在空中留下永恒的绝唱。最后将生命悄然融入母亲大地的血管。“落红不是无情物,化作春泥更护花!”

悠然漫步,放眼入流。道旁路边,总会有佝偻提携的景象,小孩们时而停歇,时而奔跑,而老人们总是像有用不完的耐心,招呼着:“小心点,别摔着了!”哪么亲切自然和谐,让人觉得生活美好极了,于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜欢用微笑来驱散苦恼,也喜欢用微笑来鼓励自己,当一次考试失利了,我会自责,大哭一场。哭后的心空而轻盈,就像雨后天晴的天空,荡涤久存的尘埃,异常清澈。我会情不自禁的露出舒心的微笑。

每当收获来家长、老师或同学的赞赏时,内心深处泛起一层层涟漪,就用微笑来诠释我此时内心的感受。

微笑无处不在。可贵的微笑可以给他人或世界增添那么一抹温暖。

喜悦的时候,心生微笑;成功的时候,收获微笑;失意的时候,坦然微笑;悲伤的时候;保留微笑——生活因微笑而美丽,美丽的生活因微笑而灿烂!r让我们以微笑面对生活。

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篇7:诗意人生作文600字

全文共 686 字

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“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”……

随着时代发展,物质生活飞速提高,不知不觉中,人们在物欲横流的世界中迷失方向,一味寻求自我,却丢失了原本就流淌在我们血脉里的中国古典诗词的美。

春花秋月,明月清风,吟诗作对,曲水流觞,庭院深深,杨柳堆烟……相信每一个中国人都被其中所蕴含的情义和打动过。

江南的杏花微雨时节,是“落花人独立,微雨燕双飞”“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”;金秋时节,凉风乍起,梧叶飘黄,知道了什么是“老树呈秋色”,什么是“冉冉物华休”;盛夏,乘着小舟游湖,小舟在层层荷叶中穿梭,体会到什么是“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,什么是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;隆冬严寒,大雪纷飞,在家烤着炉子,明白什么是“晚来天欲雪”,什么是“红泥小火炉”……

愁的时候,“伫倚危楼风细细”,乐的时候,“春风得意马蹄疾”……小的时候,“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,大的时候,“悠扬归梦惟灯见,濩落生涯独酒知”……那是“烟销日出不见人,欸乃一声山水绿”的豁然开朗,是“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心”的鞠躬尽瘁;是“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”的无可奈何,也是“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的凄清悲凉……

诗词离我们并不遥远,它是历史的缩影,也是生命燃烧过后的痕迹。也许现在同学不太明白诗词的意蕴,但总有一天,总有一处风景。作为一种感受,只有那句诗才能形容……

从古至今,虽然人们的生活节奏变得越来越快,但对理想的追求、对美好生活的期盼却始终如一。那是一种穿越千年的心意相通,而灵魂相通的时刻,诗词就是我们的使者。

诗意早就植根于你的内心,你发现它了吗?

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篇8:畅享诗意生活作文

全文共 891 字

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以不同的视野看待空谷,空谷也将以不同姿态呈现。

是悬崖绝壁,雄奇壮伟,富有大自然的野性之美;抑或是栈道桥梁,穿云破雾,彰显人类创造的智慧。崖壁的奇险,给人以审美的愉悦;栈桥的贯通,予人以出行的便利。这便是审美价值和实用价值给予我们的视野冲突。

何为实用价值?于当下物欲喧嚣的俗世,实用价值几乎纯粹等于金钱的重量。梁晓声有言:“商业时代使我们几乎每一个人的灵魂都有一半儿像商人。”当郁郁葱葱的森林被都市的水泥森林所取代时,当凤凰古城被过度消费而面目全非时,当吴良镛痛斥北京是一个“癞痢头”城市时,我们便随处可见实用至上价值观的猖獗横行,资本怪兽这头巨无霸的为所欲为。用城市代替森林,以金钱剥夺精神,诗意生活在哪里?不知餍足的物欲纠缠之下,奄奄一息的现代人,面对着佳木荫蔽的幽谷,云遮雾绕的峰峦,还能有几分陶潜的悠游自在,还能有几分梭罗式畅享孤独的安静与恬淡?

当然,实用价值本无可厚非;但别忘了,实用价值的初衷便是使人过上更加愉悦的生活;而若让实用价值完全掩盖乃至取缔审美价值,那么生活又有何美感可言?适时让审美与实用相结合,让精神与物质融通,不失为一种好的生活方式。

天才的乔布斯作为苹果之父,他既注重苹果的实用性能,也看重外观设计与包装,我想这便是苹果能引领手机市场的原因。可见,乔布斯是一个懂得生活之人。他曾感叹:“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”因为科技会成为历史,而思想则可能永恒。成功者是懂得生活之人,是会思考的有信仰的人,他能以美看待生活,生活也将还他一颗愉悦的诗心。这或许也正是梭罗愿于瓦尔登湖畔享受宁静生活的原因。王维诗云:“人闲桂花落。”只有人闲的时候,才能聆听到大自然的声音。当一切喧嚣、浮华褪去后,生活才刚刚开始……

别让生活成为负担。财富、成功并不是生活的真谛,别让自己成为马克·吐温口中说的那一种人——“如果金钱在向我招手,那么无论是《圣经》、地狱,还是我母亲,都决不可能使我转回身去。”这种被浮名遮望眼的可怜虫必不懂得生活,注定永远要徘徊于空谷之外。

让我们拥有大地一样宽厚的胸怀,在心中装入几颗希望的种子,用美的眼光看待世界,享受诗意生活!

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篇9:诗意般的生活作文

全文共 850 字

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如今的社会是个充满竞争的社会,如果我们不能自我调节,不能以平和的心态看待事物,那样会活的很累很累的。

为了生存,就要不断强化自己的生存能力,不断地自我完善。其实有很多放松的方式,只要能适当的放松自己,不要给自己太多的压力和压抑,这样就不会觉得累了!我一直觉得,生活就应该诗意些。应该有“采菊东篱下,悠然见南山”般的怡然自得。如果你有两块面包,你应当用其中的一块去换一朵水仙花——柏拉图。我非常喜欢他的这句话,诗意的生活,或许应如白安居士“知否,知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约,我向往那种诗意般的生活。清晨起来,喝一杯玫瑰花茶,淡淡的清香萦绕,此时,我会放飞思绪,让自己的心沉淀,沉淀在现代都市的躁动之中,收获一份世外般的宁静,我认为这就是诗意的生活。偶尔不顺心时,我就选择在博客上书写自己的烦心琐事,犹如对花草倾吐自己的愁绪一样,我相信总会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!在安恬的午后,我不喜欢午睡,只爱敲打着键盘。呷着花茶,移动着鼠标,书写心情,书写我的喜怒哀乐,书写人生中的无数个春夏秋冬。而笔下的春呢,我觉得她是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏呢,是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里”的豪情与壮志;秋呢,是愁人的思绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然;冬呢,那是“零落成泥展作尘”的义无反顾。说到四季,我唯独喜欢秋天。并非欣赏她的萧瑟与惆怅,只因那是收获的季节。秋,让我想起宋朝女子李清照,也只有这秋天才能配合她凄冷的心情。其实,“雁字回时,月满西楼”便是她内心奔赴家园的温暖回音。我心中的秋呢?并不是一片落叶的终结,亦不是一朵残花的最后姿态。她就是一个蜇伏,孕育下一个季节的辉煌。谁说秋是凄苦惆怅的呢?只是你还没有留意到她金色炫目的美感,我眼中的秋天是一幅美丽的图画,是一首最美的诗。我认为她不是在诉说挣扎的痛苦,而是在吟唱生命最后的赞歌。秋,其实是季节平衡的一种需要,比如海涅的诗。在四季的时光里,我边跑边仰望着。

有诗意的生活,是靠我们自己去发现,创造,寻求…………

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篇10:在温暖诗意的秋日里作文600字

全文共 696 字

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窗外。虽称不上晴空万里,却也是天高云淡。树木楼宇间白白的雾霭,传达着秋日的凉意。我们就这样开始了今年的秋游。

古诗中“自古逢秋悲寂寥”,但大伙儿的心情却始终是高昂的,车厢里欢笑成此起彼伏,谈笑风生处处皆是。暖日温柔地将阳光洒进来,洒在每个人的脸上。将耳机塞在耳朵里,我们尽情享受着这份久违的轻松与惬意。

进了景区,走在上坡路上,头顶掩映着老树茂密的枝叶。隐隐约约的二胡声萦绕在耳畔。

偶尔的一两声鸟鸣穿透这层层叠叠的绿,让我恍惚这哪里是秋天?绕着山路转了一弯,看见老山的鼓楼,是那样宁静。“江城如画里,山小望晴空”写的就是这个模样吧。鼓楼旁奥运五色的风车高高伫立着,毫不违和,充满着的青春活力。

走着走着,发现自己一行人落了队。顺着山路便立即奔跑起来。听着耳边呼呼的风声,书包在背上一颠一颠,裤兜里的硬币左碰右撞叮叮作响。余光扫到路边的绿树与枫树,红色弥散,绿意晕染。这样的时光,宛如在梦中。

自由活动。整个草坪都弥漫着零食与烧烤的香气,穿着各色校服的身影来来往往。瓢虫也来凑热闹。趴在衣服上,头发上,书包上……就是不愿意离开。这红色的昆虫精灵,不断呐喊着秋天的生机。我荡上了秋千,尽情感受着秋风迎面而来的凉爽。心中仿佛滋长出一片蓝天,无边无际,便仿佛看到“一行白鹭上青天”,更有种“门泊东吴万里船”的心境了。

躺在草坪上,愈西斜的太阳发出更偏红的光亮。那光亮斜射在山坡上,更显斑驳。王绩在写下“树树皆秋色,山山唯落晖”这句诗时,想必也看到了这样的景色。张开双臂,吸一口秋天的气息,凉凉的,很舒服,让我完全忘却了繁忙学习的纷扰。

不知不觉,到了返校的时候,却有些不舍。收获了这秋日的美丽,会温暖我整个冬天。

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篇11:“诗意判决书”让法律充满了温情

全文共 1148 字

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近日,江苏泰州市人民法院在审理一对夫妻的离婚官司时,判决书使用了“众里寻他千百度”等诗句,最终判决不准予离婚,被网友誉为“最诗意判决书”。这份判决书来自80后审判员王云:当时没有刻意准备,只是心有所感。(12月15日《现代快报》)

夫妻之间闹矛盾,闹到了法院,并有一方申请离婚。另一方原则上不同意离婚,除非原告把孩子交给自己抚养,并赔付各种费用,等等。这样的夫妻离婚案,究竟该判离,还是判不准离?很多一部分网友认为,法院就该允许,不该强迫双方在一起。毫无疑问,婚姻自由受法律保护,但这却不意味着,任何离婚诉讼,法院都该判离。

其实,这部分网友多数也是对“诗意判决书”并不认可的,在他们看来,法律就是法律,整那么“诗意”不严肃。但人们却忘了,法律本质之一是道德的兜底,其存在着人情和人性的一面。就事论事来说,原、被告从同学至夫妻并没有本质上的冲突,两人感情基础还在,法律也就应该本着好的一方面,给予当事人一定的干预和指导。本着教育的目的,法官用诗意的语言进行判决,在表达了法院态度的同时,也对双方进行一定的说和和教育,从而尽可能地去挽救一个婚姻,这种做法不是很有温度的吗?“当婚姻出现裂痕,陷于危机的时刻,男女双方均应该努力挽救,而不是轻言放弃,本院极不情愿目睹劳燕分飞之哀景,遂给出一段时间,以冀望恶化的夫妻关系随时间流逝得以缓和,双方静下心来……”法官向善的目的,和诚挚之心,从这判词里可见一斑。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”如此的判词并不是个案,实际上,在国外也十分常见。去年,美国最高法院裁定同性婚姻合法,全国通行。法官安东尼·肯尼迪写下的判词被很多网友誉为最美判词:“世上没有一个结盟比婚姻来得更深刻,因为当中体现了最理想的爱、忠诚、投入、牺牲和家庭。在缔结婚姻盟誓之后,两个人将要成就比他们原来更大的事。正如在本案部分诉求者指出,在有些情况下,婚姻的爱不断延续,甚至跨越了生死……” 此外,判决意见书开头部分,其还引用孔子、西塞罗、托克维尔等人的言论。

用诗意的语言或者名言来论证之所以如此判的原因,而并不影响实质的判决,做出法律判决的同时,还能够让人感受到法律的温度,这有什么不好的呢?实际上,在我国古代,有很多充满诗意的判词。比如白居易的《甲乙判》:“二性好合,义有时绝;三年生有,恩不可遗。凤虽阻于和鸣,鸟岂忘于反哺。旋观怨偶,遽抵明刑。”“姜诗出妇,盖为小瑕;鲍永去妻,亦非大过。” 郑板桥在潍县做县令时对一个“僧尼私恋”案,写下了这样的判词:“一半葫芦一半瓢,合来一处好成桃。从今入定风归寂,此后敲门月影遥。鸟性悦时空即色,莲花落处静偏娇。是谁勾却风流案?记取当堂郑板桥。”这些判词都充满了诗意。

“诗意判决书”让法律充满了温情,人情、人性本身也是法律的属性之一。

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篇12:2024年最有诗意的结婚祝福语

全文共 1597 字

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下面是小编为大家收集整理的最有诗意结婚祝福语,欢迎大家阅读参考!

1、十年修得同船渡,百年修得共枕眠!!恭贺红线把你俩栓,千年的缘分今日牵!!真爱的人儿终成伴,灿烂的阳光特别暖!百年身伴百年眠,相亲相爱到永远!!祝愿你俩幸福快乐永相伴!

2、克服了爱情海中的迷茫,经历了爱情海里的风雨,终于等到今天这个阳光灿烂的日子。恭喜你们喜结良缘,共浴爱河。祝福你们相亲相爱,幸福到老。

3、今天,我带着喜乐,感恩的心灵,代表教会向你们致以衷心地祝愿:主作之合永恒情,情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长,你们的情比深海更深更广!

4、愿你们的爱情生活,如同无花果树的果子渐渐成熟;又如葡萄树开花放香,作基督馨香的见证,与诸天穹苍一同地每日每夜述说着神的作为与荣耀!

5、花烛笑迎比翼鸟,春风挽起同心结。轻掀盖头看红颜,深切鞠躬谢双亲。互换戒指寄情思,交杯喜酒添恩爱。相亲相爱甜蜜久,同心同德幸福长。祝君新婚快乐。

6、鞭炮声声喜乐鸣,上门女婿进门来。新郎伶俐人人爱,亲朋好友都称赞。新娘美貌赛天仙,路人围观赞不绝。欢天喜地拜父母,情投意合入洞房。郎情妾意看不够,美满婚姻万年长!

7、柳绿桃红莺燕语。吉日良辰,遍洒烟花雨。并蒂芙蓉古今慕,鸳鸯鸾凤千秋舞。喧天鼓乐笙歌缕。好友亲朋,贺语齐声聚。比翼双飞开新宇,瑟琴和奏神仙侣。

8、天外飞仙来喝彩,恭贺新婚百花开。汩汩暖流奔入海,点点滴滴都是爱。洞房花烛沙漏快,红绡帐里谁更坏。地老天荒这一拜,天上人间不分开。祝:新婚愉快。

9、愿你们二人和睦同居,好比那贵重的油浇在亚伦的头上,流到全身;又好比黑门的甘露降在锡安山;彼此相爱、相顾,互相体谅、理解,共同努力、向前,建造幸福的基督化之家!

10、杯与水水与杯,有水杯方显价值,有杯水方有栖身处,今天鲜花为你们祝福,鞭炮为你们祈福,众人为你们道贺,我为你们庆祝,愿你们白头偕老,幸福一生!

11、春花灿烂凤鸾和鸣欢,雕梁画栋娇燕双栖悦,并蒂花盛开恩爱路,比翼鸟双飞温柔场,美满姻缘天注定,快乐生活永绽放。愿只愿鹣鲽情深一生幸福,缱绻深情一世温馨。

12、鞭炮轰鸣,锣鼓喧天,一派吉祥喜气满满;新婚燕尔,快乐连连,祝你婚姻幸福美满;白头偕老,富贵平安,愿你夫妻顺心如愿,至此良辰吉日,祝你喜事多多,万事大吉。

13、手持钢枪赴边关,万里长征共婵娟。恭贺新婚祝平安,天涯海角常思念。成家立业盼团圆,保家卫国一身胆。军人家庭最灿烂,相约爱国一百年。祝:百年好合!

14、今天,我带着喜乐、感恩的心灵,代表教会向你们致以衷心地祝愿:主作之合永恒情,情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长,你们的情比深海更深更广!

15、带上诚挚的祝福,敲开你家的大门,送上鼓鼓的红包,说出新婚的贺词。亲爱的朋友,你的人生,从此掀开崭新的一章,你的身边,将有一个人,为你等待,为你担忧,为你操劳,你是幸福的人。

16、当你新娘来临之际,祝你一拜天地,从些受尽老婆气;二拜高堂,从此为了老婆忙;夫妻对拜,从此勒紧裤腰带;送入洞房,想生宝宝你俩快点忙。新婚快乐哦!

17、春花灿烂凤鸾和鸣欢,雕梁画栋娇燕双栖悦,并蒂花盛开恩爱路,比翼鸟双飞温柔场,美满姻缘天注定,快乐生活永绽放。愿只愿鹣鲽情深一生幸福,缱绻深情一世温馨。

18、十年修得同船渡,百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她,分明是千年前的一段缘;无数个偶然堆积而成的必然,怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?用真心呵护这份缘吧,真爱的你们。

19、日丽风和桃李笑,珠联璧合凤凰飞。玉楼光辉花并蒂,金屋春暖月初圆。笙韵谱成同生梦,烛光笑对含羞人。灯下一对幸福侣,洞房两朵爱情花。真心祝愿新婚快乐。

20、喜鹊喳喳笑开怀,唢呐声声喜冲天;步履轻盈精神爽,出双入对结连理;双宿双飞情意浓,只羡鸳鸯不羡仙;洞房花烛成美事,夫妻恩爱万年长;朋友特来送祝福,甜言蜜语道不完;祝你新婚笑开颜,幸福甜蜜过一生!

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篇13:追求一种诗意的生活作文600字

全文共 590 字

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追求,是划过夜幕的流星,给人们带来无限希望;追求,是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊;追求,是一把锋利的剑,在人生的路上给人披荆斩棘的力量。

在高山流水间,幽扬的琴声阵阵,连那山水也悄悄沉醉——那是伯牙与子期的相约,是对倾听的追求,是那寻遍天涯唯知己的诗意

在那幽幽的群山中,阵阵菊香随风吹来。那是陶潜的追求,宁静闲适,是“采菊东南下,悠然见南山”的诗意。

我们的生活如此平凡与普通。没有李清照“读书消得泼茶香”的幸福;没有李义山“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念;更没有刘禹锡“无丝竹之乱耳”的自在。但我们的生活也有一份精彩的诗意!

雨滴如珠帘般在窗檐上滴滴答答,雷声轰隆隆地响着,像个胖子在天上摔了个跤。你可以抱怨,抱怨着那烦人的雨,这响彻的雷。但生活不是为了抱怨。我追求像高尔基一样,做那暴风雨中飞翔的海燕,也许风还在吼,雨还在闹,但昂扬的斗志能盖过这一切,使他们黯然失色。

我们是普通人,与世界上太多太多的凡人一样普通。你也可以愤懑,愤懑这生活中没有感动和幸福,没有轰轰烈烈。但是世界不能听见你的怒火。为何不用一双慧眼找出身边的美呢。我的心是一潭秋水,能用一颗小石头激起涟漪;我的心是一张白纸,能涂上绚烂的色彩;我的心是一根琴弦,一阵风儿能拨起音符。荡漾的秋水更美,彩色的纸更诱人,跳动的音符更能动人心弦。有了诗意的,更感恩。

在寂静中,追求一种写意的信仰,追求一种诗意的生活。

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篇14:诗意的生活

全文共 719 字

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生活仅给我一片贫瘠的土地,为了诗意的生活,我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水,增加在这片土地上;我撷来园间最馨香的花朵,增加在这片土地上;我移来河边最翠绿的小草,增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地:泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了,映着澄澈的泉水,将芳踪留于此处。

生活仅给我一条荆棘小道,为了诗意的生活,我开始运算,我找来山间最硬的石块,刨打着顽固的荆棘;我找来墙上悬挂的锋利的剪刀,修建着杂乱的荆棘;我找来河边最刺手的鱼骨,打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造,原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘,我有了一条清幽的路,连小动物都乐意在这里经过。

生活给我得并不多,但是我会用加法变少为多;生活给我的也不少,我也会适当的用减法去删减。

漫步在诗意的道路上,我将菊花加在东篱周边,我将西桥加在泉流之上;躺在诗意的土地上,我将楼阁加在空阔的菊园前,将梧桐加在楼阁的旁侧;游走在菊园里,我在袖中盈满暗香;伫立在小桥上,我将游鱼摄入眼眸中;斜倚在栏杆边,我将夕阳美景加在脑海中;凝望着梧桐,我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意!

登上兰舟,我将愁绪抛入水中;采菊东篱,我将名利放在脑后;挽雕弓如满月,我将悲愤洒向箭镞;吟啸且徐行,我将苦难删减到生活之外。

在这片诗意的土地上,我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意,生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活,用行动去装点本不诗意的生活,增加诗意的色彩,删减无味的情愫。不以生活本身度日,以我心度我的生活。生活要"诗意"的度。

因为爱上了诗意的生活,不善计算的我学会了运用生活中的加减法。

因为爱上了诗意的生活,不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。

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篇15:2024高考素材:诺贝尔文学奖颁给了不老诗意

全文共 1292 字

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与其说诺奖颁给了歌手和六十年代,不如说是颁给了诗意和一颗不老的心。因为,不老的诗意是一个时代的指针。下面将由小编为你分享2017高考素材诺贝尔文学奖颁给了不老诗意,希望对大家有帮助。

在我们的时代,经典与大众,主流与非主流,纯文学与俗文学之间并没有一道无法翻越的高墙。不老的诗意是一个时代的指针。

或许多年以后,人们终会心平气和地谈论这届诺贝尔文学奖。但现在,关于美国唱作人鲍勃·迪伦的讨论仍在喧嚣中。支持者认为评委会态度先锋,大胆突破;反对者则认为将文学奖颁给歌手,更像是评委们的一次集体“致青春”。

对诺奖而言,这不是第一次把文学奖颁给“非文学”人士。此前有英国哲学家伯特兰·罗素和英国前首相温斯顿·丘吉尔,去年的得主阿列克谢耶维奇从严格意义上讲是一位记者。而在全世界数不尽的文学写作者中,无论做出怎样的选择,都无疑是另一种层面的“遗失”。我们还可以列出另一份名单:列夫·托尔斯泰、易卜生、契诃夫、卡夫卡、乔伊斯、博尔赫斯、纳博科夫、卡尔维诺、普鲁斯特、伍尔夫,包括鲁迅、老舍,他们都是与诺贝尔文学奖“擦肩而过”但又无可争议的大师,依然在一代代写作者和阅读者心中闪耀着无法遮蔽的光芒。

奖项最大的价值不在于对过去的肯定,而是对未来的召唤。因为获奖,文学作品得以传播与二度传播,经典化和再经典化。连日来,鲍勃·迪伦迅速占领微信订阅号、刷屏朋友圈,他的作品和人生得以走进更多人的视野。在我们的时代,经典与大众,主流与非主流,纯文学与俗文学之间并没有一道无法翻越的高墙,在表达人性的维度和阐释理想的媒介上,文学、音乐、绘画、舞蹈甚至影像,就像花园里一条又一条彼此交叉的小路,都能通往星辰大海。

与其说诺奖颁给了歌手和六十年代,不如说是颁给了诗意和一颗不老的心。因为,不老的诗意是一个时代的指针。

孔子说,诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。诗人总是一个时代最敏感的群体,他们拥有一颗不老的心,所以常常感时忧世,“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,他们有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信力,也有“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的人间大爱……如果说,节奏与韵律构成了诗的重力,那么这个世界就是诗意的重力。

在那首脍炙人口的成名曲《答案在风中飘扬》里,鲍勃·迪伦浅唱低吟:“一个人要走过多少路,才真正配称为人?……在冲进大海之前,山能有多少春秋?”是啊,任何的诗意都不可能脱离自己的时代,没有生活的诗一定是干瘪而了无生趣的。“人生不止有苟且,更有诗和远方”,这句近年来挺火的流行语,其实也深刻袒露了当代人对诗、对诗意生活的呼唤。

5年前,一位焦虑的诗评家感慨:读诗的人还不如写诗的人多。因为,中国人活得太紧张、太匆忙了。匆忙的人写不出诗,匆忙的人读不下去诗。但现在,我们看到越来越多的诗意在回归日常。还记得“穿越大半个中国”的农妇余秀华、在电视晚会唱“从前慢”的歌手,以及,一夜间层出不穷的那些读诗公号吗?那一个个在枕边刷屏读诗的普通人,一个个在农田、在流水线上写诗的劳动者,他们用诗意沉淀生活,用诗意去补充人生,那郁郁葱葱正在生长的不正是一颗颗不老的诗心吗?

喧嚣过后总会走向平静。对于经典,时代终会给出答案。

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篇16:诗意生活六年级作文

全文共 407 字

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何谓诗意

崇尚效率穿梭于钢铁水泥之间的都市的人猛然回首,才发现诗意离我们竟如此遥远。

试问,有谁还去聆听那清澈莹亮的泉水叮咚?

有谁还会去注意紫丁香淡雅恬静的花瓣如何在风中轻颤着徐徐收拢?

又有谁,能抽出闲暇来静静等待清晨那第一抹曙光带来希望的讯息?

生活湍急的溪流中,我们遗忘了多少?啊,为何我们的心灵没有一丝空隙来容纳这些看似平凡朴素,却如此惊心动魄的美丽?

路边的雏菊幽幽绽放,等待人们欣赏;盈盈的绿柳在柔软的春风中婀娜摇摆着嫩绿的枝条,期待着漠然而过的人们投来赞赏的一瞥;窗前的风铃随风而舞,发出好听的“叮铃”声,盼着有谁能记起它曾代表的那份诚挚的友谊;桦树林的千万片树叶发出海浪般的“哗哗”轻响,似乎在叹息无人光顾……清悦的蝉鸣,变化多端的暗影,青青草地上那晶莹剔透的露珠……

这一切的一切,为何被我们的心灵排挤在外?生活本身就是一首绚丽多彩的诗。只需放慢你的脚步,敞开你的心扉,那看似遥远的诗意的生活,就在身边!

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篇17:第六届“诗意阜新”原创诗歌大赛征文启事

全文共 644 字

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为充分发挥诗歌艺术的功能,充分表达人民群众热爱中国共产党的心声,奋力打造“诗意阜新”品牌,阜新市文联、市作家协会、市诗歌学会拟会同我市主流媒体组织发起“喜迎十九大,诗歌颂党恩”第六届“诗意阜新”原创诗歌大赛

征文内容:以“喜迎十九大,诗歌颂党恩”为主题,面向阜新市社会各界广泛征集诗歌作品,以诗歌创作和展演形式,歌颂中国共产党的丰功伟绩,表达人民群众坚定不移跟党走的信念,弘扬社会主义核心价值观,激发民众为实现中国梦而奋斗的壮志豪情。

征文体裁:以自由体诗为主,兼顾散文诗,行(字)数不限,尤其欢迎长诗参赛。作品要求选题新颖独到、诗歌意境浓郁、感情真挚饱满、史料真实可信、表达言之有物、切入小中见大,具有一定的思想表现力和艺术感染力。所有参赛作品必须为原创,已发表过的不列入参赛,不得抄袭和转载。

投稿方式:仅接受电子邮箱投稿,以附件形式附作品文档,并请在文尾注明姓名、单位、联系方式。邮箱:langebook@163.com电话:6324695、3786060、13941831396。

征文评奖:征文结束后,将由省市文学界专家、学者组成评审组,对征文来稿进行评审。拟评出特等奖2篇、一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖10篇,优秀奖若干篇。所有获奖作品将结集出版,并推荐给《阜新日报》、《新蕾》等报刊发表。主办单位还将于10月下旬择机举行颁奖典礼。征评时段为2017年5月20日至2017年9月20日。

阜新市文学艺术界联合会

阜新市作家协会

阜新市诗歌学会

阜新日报社

阜新广播电视台

2017年5月20日

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篇18:母亲·诗意天空

全文共 775 字

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当我还在襁褓之中,我便了解了母亲那似海深的爱,似天高的情。皎洁的月光洒下大地,我沐浴着母爱的月光开启智慧之门,从此便幸运的拥有了一片诗意天空

小时候,陪伴我的不是动画片和洋娃娃,而是挂在墙上那一幅幅鲜活的图画,一首首经典的唐诗。犹记得,妈妈用她那纯正的普通话,字正腔圆的一字字教幼年的我念《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”那时候,我尚不识字,一个个音符就像一个个印章,在无数次重复下,终于印在了我的脑海里。就是母亲的逐字教导,为我掀开了诗意天空的一角,带我去领会另一个美妙世界。

我的妈妈是一位语文老师,她酷爱诗文,记忆里母亲是一个手不释卷的女子。在她的床头,总会有几本书,孩提时的我虽识字不多,在妈妈的影响下,也会捧一本诗文读上许久。毕淑敏、余秋雨、席慕蓉,一位位文学大家款款走近;如梦令、西江月、苏幕遮,一首首诗词迎面扑来。他们仿佛就是妈妈的至交老友,而我,在那样的诗意天空中,如沐春风。

在妈妈的影响下,诗文很早就进入了我的生活。华词丽藻的楚辞汉赋,营造的是一片灿烂的天空,我和妈妈一起迷失在夸饰铺陈的辞赋里,触摸文字的温度,感受古人的志趣。字字珠玑的唐诗宋词,映照的是一片柔软的天空,我和妈妈一起徜徉于古典雅致的诗词中,领略大家的风范,欣赏智者的聪慧。跌宕起伏的传奇小说,烘托的是一片温暖的天空,我和妈妈一起沉醉在细腻温婉的故事里,领悟生活的艰辛,体味人物的悲欢。在这个世界上,母亲牵着我的手一起阅读,共同融入那诗意天空。陪伴我们左右的,除了那淡淡的书香,还有那浓浓的亲情。

感谢母亲为我营造的诗意天空,在这里,我收获了知识,也体悟了为人处事之道。是母亲为我编织的诗意天空,也是母亲为我引领的文学之旅,我将会始终与诗文相伴,毫不犹豫地走完漫漫人生长路。

今生今世,我与母亲,共享诗意,且行且珍惜。

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篇19:把舟过安仁改写短文400字

全文共 384 字

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《舟过安仁》说的是一叶渔船上,有两个小孩子,并没有渔夫,他们后来就收起了竹篙,停下船桨,坐在船中。船不一会儿就停了,大概是被美丽的景色迷住了吧。一个小孩身穿红色肚兜,另一个小孩光着身子,那两个可爱的小孩子大概是双胞胎,一个孩子穿红肚兜,应该是因为妈妈怕分不清吧。那里绿草如茵,周围小河纵横交错。突然,那个穿红肚兜的小孩拿出一把伞,杨万里恰巧在那里,杨万里见了,很疑惑,心想:“为什么要打伞呢?又没下雨,就算为了遮太阳,太阳也不大。”杨万里就好奇地问那两个小孩:“小孩子们,你们为什么要打伞呢?”那两个小孩说:“我们是想使风的力量让船前进。”杨万里这才恍然大悟,这百思不得其解的问题突然被打开,原来是借助风的力量啊!哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!船慢慢游走了,就不见了身影。

这两个孩子那么可爱,又那么聪明,真叫人羡慕啊!

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篇20:理想是诗意的花作文700字

全文共 740 字

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对于历史学家而已,人生的价值在于发现历史;对于老师而已,人生的价值在于教育学生。而我呢?想必我的人生价值应该是坚持自己的理想,我坚信理想是诗意

热风一遍又一遍地抚摸着窗外的树,叶子蔫蔫地扬起头,又百般无奈地随风晃动。我出神地望着窗外,心情随着树叶起伏飘荡,应接不暇的考试总是会让人束手无策,在跌宕起伏的分数中,陷入了迷茫。

唉!人生处处是失意啊!

风,热烈地吹着,吹躁了我的心,我抬起头,天空中空无一物,就好比我现在的境遇一般,白茫茫的,让我失了方向,在迷茫中四处碰壁,我不禁这样问自己:“所有的一切究竟是为了什么?人生的方向又要何处寻呢?”。

我垂头丧气地坐在书桌前,目光缓缓落在一行字上:“总有人要赢,为何不是你?”在飘荡的思绪中,我的脑海中出现了一些面孔,一些故事。

始终与聋疾抗争的音乐家贝多芬,在乐谱与琴键上奏响了人生的颂歌;高位截瘫的作家张海迪,在文字与书籍中记录了人生的篇章;因感染伤寒而失去左腿的数学卷华罗庚,在数字与公式中演算人生的价值……。

他们每个人都身有残疾,但他们却懂得把握人生,实现自己的价值,而我,身体健康,又岂能做心灵的残疾者,在迷茫中苟且地活着,不思进取呢?

每个人的人生都会有失意,但这并不是失败的理由。尽管离理想的路途遥远,荆棘满布,天寒地冻,但我不能停下前进的脚步,哪怕是赤手空拳也要前进,要比留在原地更加接近理想,在荒凉中走出一片繁华。

尼采曾说过:“那些没有消灭你的东西,会使你变得更强壮。”我振作精神,鼓足干劲,势将困难夷为平地。

窗外,太阳热烈地照耀着,阳光下的叶子散发出绿油油的幽光,墙头的花更加鲜艳了,它的颜色、它的芬芳是那样的迷人……

人生真的是处处是诗意啊!

背起行囊,整装待发,朝着自己的理想奋进,一刻不停,终有一日,这路上会是繁花似锦!

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