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《看见》作文(汇编20篇)

眼睛是心灵的窗户,我们用它来观摩世间的的善恶美丑,感知社会的人情冷暖,有的时候,我们会为所看见到的某一些情节所动容,并且深深地爱上这个缤纷多彩的世界。这里是开学吧为你们推荐的一些《看见》作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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我看见作文600字

全文共 805 字

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孤独攀附着月夜,带来久远的回忆,聆听泣血的琵琶曲,遥望断肠的古址,回首灯火处的阑珊,思念借助一双鹅黄色的月翼,滑向那决堤的泪痕……

“书中自有颜如玉”。最喜欢悠闲的下午,沏一杯清茗氤氲,伴着暖阳摇椅与先人在文字中交流,与书来一场浪迹天涯的邂逅。透过优美的汉字,我看见了他们的美好。

古道·西风·瘦马

我看见了……

一条斑驳的古道,一位游子顶着呼啸着的西风,踏着浪迹天涯的路。这风,吹皱一池清水,婆娑杨柳千条,枯黄的藤蔓随着风的节奏摇曳,古树上乌鸦仍在凄厉的哀号。通过这黄昏的古道,对面是几家依水而建的房屋,而烟囱里正升起的袅袅炊烟模糊了游子的双眸,牵起消瘦的马,再次踏上征途。

我看见了:古道西风瘦马,寄托的是游子的悲楚,不变的是游子的归心。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我看见了……

墨发飘散衣袂飞,两行清泪腮边流,却洗不尽尘世间的污垢。你宁愿吟出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的诗句来唤醒人们沉睡的抗争之心,也不愿背负冤屈,尚延残喘存活于世间。

我看见了:一位伟大的爱国诗人心中的无奈,一位不肯“竞周容以为度,宁溘死以流亡”的伟人坚守正道。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

我看见了……

皎洁的月光洒在大地上,映出一个落寞的背影。本该是与家人团聚的时刻,无奈,只能异地两隔。可他却透过这月光,看见了人有离别,月有圆缺,看透了人生真谛。也只有这样的人才能吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱吧。

我看见了:洒脱的人生态度,乐观的人生真谛。

夜雨青灯,手握一卷墨香超然物外,静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字,聆听穿越时空的金玉良言,那颗被风尘俗事所累的心,一刹那恢复了灵性;风和日丽,邀三两好友携书漫步,谈诗论画,化智者之言,生瞬间智慧,绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间,荡漾开来。读书品茗,并不为附庸风雅,而是为寻求内心真正的平静。因为透过书,我看见人的精神才不会枯萎;我看见生命才更接近本质,更加纯净。

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篇1:让眼睛看见朴素

全文共 1067 字

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周国平说:“人生有三种境界,第一种是朴实无华,第二种是超凡脱俗,第三种是返璞归真的朴素。”朴素之美,在于其纯洁的本质,在于其淡雅的芬芳。何不用明亮的双眼,去捕捉人世间那弥足珍贵的朴素之美呢?

朴素不仅是外表质朴,为人朴实,还要眼睛向下俯视天下苍生,更在于内心澄澈,远离世俗的名缰利锁。于丹曾言:“我们的眼睛,看外界太多,看心灵的太少。”人们总是被华丽的外表所迷惑,内心总是被名利物欲所左右,而忽视那真正美丽的东西。我们的眼睛需要看到朴素之美,我们的心灵需要除去世俗的污浊。

褪去名利的外衣,将眼睛定格于贫穷,让悲悯之花在荒芜的非洲大地绽放。出身高贵、极具文学艺术天分的史怀哲,18岁便成为法国著名风琴大师的得意门生,被推为演奏巴赫第一人,30岁之前,便摘得哲学和神学博士的桂冠。就在人们认为他将书写自己美丽人生的篇章时,他却将目光投向了那遥远的荒芜非洲大陆,只是为了一个忧伤的非洲雕像和一篇新闻报道,就毅然弃艺从医,在非洲默默行医五十年。

正是史怀哲丢弃了名利的束缚,将目光投向了那些非洲倍受疾病折磨的人民,他才成为非洲人亲爱的“非洲之子”,也成为世界的心灵医师。史怀哲无疑是最伟大的人道主义圣徒,因为他眼中的“朴素”叫悲天悯人。

“我已经演完了我的角色,现在只求默默无闻地生活。”当南非共和国实现了全国的和解,当南非国父曼德拉的声誉达到顶峰时,曼德拉却选择隐退,1999年6月辞去总统一职。曼德拉最终把自己还给了家人。其实,曼德拉从来就不是一个战士,在他心中一直有一个朴素的愿望,那就是南非的民主和解放,从来就不是什么权利和地位,所以当这一愿望实现的时候,曼德拉重新回归他的本真,回到亲人格拉萨的身边,到莫桑比克享受大虾的美味。

这才是真正的圣贤,相比那些为蝇头微利、头顶皇冠而置天下苍生的生命而不顾的政治家,曼德拉的“朴素”是那样的熠熠生辉!

狄更斯说:“这是一个繁华的世界,这是一个荒芜的世界。”

无论是寻找世俗情缘的仓央嘉措,还是以儒为表、佛为心、道为骨的南怀瑾;无论是弃文从政,救民于水火的瞿秋白,还是忍受家族离散之痛的亚洲女神民主斗士昂山素姬;无论是为圆儿子求学之梦绣出《清明上河图》的癌症母亲姚厚芝芝,还是被撞得头破血流却丝毫不后悔的方俊明。在这个物质繁华、精神荒芜的时代,他们坚守的这种东西叫“朴素”,可以弥补我们心灵的荒芜。

我问佛:为什么不给世间所有女子闭月羞花的容颜?

佛说:那只是一具皮囊,真正的美在内心。

正如海子所言,我们要有最朴素的生活和最遥远的梦想,纵使天寒地冻,路遥马亡。心怀朴素之念,抵制奢靡之风,用心倾听,耐心寻觅。

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篇2:看见高一优秀作文

全文共 791 字

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其实在我们的生活中处处都充满着美,只是需要看见美的眼睛。

每天上学的必经之路上都有一个收废品的老头,他总是身着破旧,严寒时就穿着打着补丁的衣服。遇到来卖废品的人也只是操着一口不标准的普通话抬高价格。我一直对他没有好的印象,甚至十分的嫌弃,往往都绕开他前行。

几天前,我却看到了这样一幕,那个"糟糕"的老头,半坐在他那堆满废品的三轮车上,他的手上捧着一本硬壳的厚厚的书,恍然间我都不敢相信自己的双眼,那个老头,哦不,也许该称呼他为老先生,他还是那么的消瘦,他的穿着还是那么的清寒,可是当他的充满皱纹的大手,轻轻托起一页书页,小心翼翼的翻过去的时候,画面竟是如此的和谐。他的背后是车水马龙,鸣笛声扰的人心慌,可就是在这样繁华的城市里最不起眼的小角落,我看到了美。就在不久前,我的印象里他还是个糟老头,可就是在不久后的现在,我看到那雪白的书页,映得那位老先生的眼神中,散发出求知的渴望。以蓝天为底,都市的繁华为景,一位老先生坐在并不怎么舒适的环境下看书的情景,却仿佛一幅画深深地印刻在我的心底。

是我先入为主地认为他不可能会读书,甚至识字都困难,可是我忘了,读书难道不是每个渴望求知的人都会去做的事吗?书籍就是有这么神奇的力量,能在一瞬间把这个人的形象提升到制高点。这么想想我倒是内疚了,连收废品的老先生都能在这样喧闹的环境下沉浸在书籍中,我却把大把的时间荒废,想来也是自愧不如。

虽然不知那位老先生看得是什么书,那书也许是他赚钱买的,也许是别人不要的,但无论是那种途径,这都是一个老先生对读书的渴望。不要说是学生,连有大把空余时间的上班族都把时间耗费在电子科技上,又怎会想到,在这座城市的一角有如此一幅美丽的画面呢?

再后来,我便不再走哪条路了,过很久才会经过一次,那位老先生也许是看完了那本硬壳书,换了一本黄棕色的软皮书读吧……

所以啊,城市里道路上处处皆可为美,只是看你是否有看见美的能力罢了。

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篇3:文学,让我看见美作文700字

全文共 750 字

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美是什么?是一方碧潭绿树倒映,还是日出东山晴空万里?是雨霁初晴彩彻区明,还是乌云盖顶幽蓝的闪电劈开穹隆的一瞬光芒?是黄莺啼晓“一行白露上青”天的深山极致,还是小桥流水明月遍洒江湖的一派安谧?美遍存于世间,而文学却让我看到了更为深刻、更有韵致的美。

文学让我看到了自然和谐的美。“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,展现给我的是盎然的诗意;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”带来了夏的豪放与勃发;“梧桐一叶,天下知秋”则带来了秋的深邃;“不经一番寒彻骨,怎得梅香扑鼻来”给我的是冬的傲骨与情怀。文学让我看到了“杂花生树,群莺乱飞”一片生机勃勃的江南,让我看到了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”寒冷彻骨的冬天的北方。文学让我看到了鱼游浅底,雁飞长空,看到了驼走大漠,鹰击长空。

文学不仅让我看到了自然之美,还教会了我欣赏人性之美。

大凡一切表现生命极致的人生都是美的人生。“早岁哪知世事艰,中原北望气如山”表现的是陆游忠于国家愿赴国难的高尚情怀,他的“楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关”确实壮美得令人颤抖,让人神往啊。

斗酒十千,口吐万丈豪言,“天生我材必有用”,李白的豪情溢于眉宇,宁愿放白鹿青崖间遍游名山大川,也要高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白的铮铮傲骨纵使长风已逝,也仍然给我留下了一个挺直的背影。

至情至性的苏轼将人性美表现得近乎完美。他爱妻情深,纵使十年也不曾相忘,“相顾无言,唯有泪千行”,表现出真正男子“无情未必真豪杰”的才情。月出东山之上,徘徊斗牛之间,在“缺月挂疏桐,漏断人初静”的多少个寂寂之夜,纵使生活失意,人生困倦,却不曾因此而恨断沙丘,只是“多情应笑我。早生华发,人生如梦,一尊还酹江月”,洒脱而悲凉啊。

文学让我发现美,欣赏美并为美而感动。文学的美是一种深刻的、至极的美!

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篇4:让世界看见我作文1000字

全文共 1065 字

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世界是如此之奇妙,其美妙吸引着世界中的每一个人去认识它,每一个人也因此而欲求成为这美妙的创造者之一,让整个世界看见自己,不会遗忘自己的存在。

从小我就喜欢读书。记得小时候,我经常就拿着一本厚厚的百科书读上一个上午。从百科书中,我领略到了大千世界的光怪陆离。从阅读中,我开始看向世界、认识并理解世界。随着年龄的增长,我渐渐接触到了文学。文章里的文字在作家巧妙地组合后,共同合成了世界的小小一隅,供读者所观看。这是不同于百科文字的另一种表现形式,它融入了更多作者自己的精神。我第一次读便渴望自己也能如作家一样写出这样的文字,给他人一种的人生体验与一种看世界的角度,也让世界看见我。

那时的我以为写作不过是把一件事写出来再添加些文字的组合罢了。可是当我真正面对一张白纸,提笔上阵时,却发现自己根本想不到任何像我所阅读的文学作品中所写的类似的事。这种由信心满满打落到一文不值的巨大落差使我沮丧不已。

沮丧使我放弃了写作,但却并未影响我阅读的兴趣。我投身入文学的海洋中,寻找着耀眼的明珠。我渐渐发觉不同人笔下的事物都是不同的,年轻气盛的作家必有一点锋芒,历尽艰辛的作家的文字深处也必会有着时光磨砺的痕迹。不必去刻板地模仿名家,毕竟他们所经历的不可能与自己所经历的一样,他们观察世界的角度也与自己不可能相同,自然写出的也不尽相同。

我再一次尝试写作。这一次,我不再如第一次那样轻视写作,而是对其十分敬畏。当我又一次重新拿起笔时,我依旧不能想到什么,我心里早有准备,心理波动不大。在不懈的寻找下,我似乎有了一点灵光。我将这点灵光磕磕绊绊地具现成了文字,却发现与自己所想相差甚远。

我再次停下了写作的尝试,但阅读仍旧继续。这一次,我又领悟到了一些:称得上名家的作品或许文笔有不同,但相同之处在于其内在的思考。深层次的思考比华丽辞藻的堆砌要重要许多。没有了思考,多华美的文章也只是金玉其外败絮其中,只是个空壳子,而华丽辞藻的缺失会使其思考蒙尘。两者都不可缺,但思考更为重要。只有思考才能使文字流传,若不是战国百家的思想都极耐人寻味,他们又怎会流传千古,被世界所永远铭记呢?

我又一次做出了尝试。这次我更为重视思考,努力将思考的深度表现出来,努力地去挖掘。这次的文字虽然与我脑中仍旧相差很远,但已有了进步。我将它发在网上来迈出让世界看见的第一步。

阅读,是让自己以一个与日常生活不同的角度去观察、理解世界的过程,而写作,则是自己将自己的观察与理解反哺给世界,让世界看见自己的途径。不断地阅读,不断地写作,两者相辅相成才可使自己更深地了解世界,使世界发现、看见自己。

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篇5:我看见的中国传统文化1000作文

全文共 1536 字

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一直以来就对中国文化传统充满了兴趣,然而在我读大学之前根本很少在课堂上接触这些东西。如今很高兴自己可以在大学接触到《中国传统文化》这门课程,因为作为一名工科学生,平时少有机会能接触的这些东西。通过对这门课程学习,我对中国传统文化有了全新的认识。但我国的传统文化博大精深,我的了解远远没有达到要求,因此,我想从中国传统文化的传承和发扬的角度来完成这篇论文。 有人说,中国传统文化离我们很遥远,和我们生活不相干,我不这么认为,其实,传统文化就在我们身边,深深的影响着我们的生活。古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日:正月初一春节、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等,这些都是我们传统文化的一部分,与我们生活紧密相联。

要想传承与发扬中国传统文化我们首先要做的就是了解什么是中国传统文 化,及其传承与发扬中国传统文化的重要性。其实中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。1988年76位诺贝尔奖金获得者聚集在巴黎开会,他们在宣言中呼吁:人类要在二十一世纪生存下去,必须回到2500年前去吸取孔子的智慧。由此可见,以儒家文化为主体的中国传统文化的巨大价值。那我们怎样去看待和传承我们的传统文化呢。

对于中国的传统文化我们应该用辩证的观点去看待,坚持“取其精华,去其糟粕”的原则。比如古人对于“言”和“行”有过精辟的论述,荀子说:“口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也;口言善,身行恶,国妖也。治国者,要敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。”相反,传统文化中的“三纲五常”“女子无才便是德”这些阻碍社会发展和文明进步的东西必须剔除。近年来,情人节,圣诞节等“洋节”盛行,而冷落了象端午节,清明节等这样一些传统节日,不知城市里现在还有多少人自己包粽子,去看赛龙舟?传承和发扬中国的传统文化势在必行。

在面对关于中国传统文化的传承与发扬的问题,首先我们需要做的就是重视中国传统文化的理论研究。毕竟任何一个民族、一个国家,都应保有属于自己民族的文化特色,保护自己民族的文化遗产。其次就是要保护中国传统文化的物质载体,重构中国传统文化的价值体系。将中国传统文化的传承与发扬面向现代化、面向世界、面向未来。弘扬中华民族的主体意识,坚持取其精华、去其糟粕,古为今用、洋为中用的原则。将西方的科学精神、民主思想、法制观念、人权理论融合到中国文化的“仁义礼智信”、“以和为贵”、“兼爱”、“尚贤”“自强不息”等传统文化中去。在学校教育方面,我觉得我们应该将如何传承与发扬中国传统文化开设成为一门独立的学科,让更多的人去系统的了解传承与发扬中国传统文化的重要性。而在媒介传播方面:利用现代化传播媒介的高速化、系统化、全面化的优势,向广大群众、向世界人民宣传中国传统文化的特色。利用现代传播媒介将传统文化融入文学艺术、影视戏剧中,渗透在网络、文化交流、旅游观光中,在保有原有传统文化特色的前提下,重新唤起社会大众对中国传统文化的传承与发扬的热情。通过这些媒介宣传,使中国传统文化民间化、大众化、全球化。 总之,在将来中国前进的道路上,我们不能丢下我们几千年来宝贵的文化资源,未来的社会并不能屏弃前人的智慧,中国人也应该多从前人的经验中摄取智慧来强大我们的祖国。

[我看见的中国传统文化1000作文

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篇6:我看见作文1000字

全文共 1104 字

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在那荧黄色的灯光下,我又重新翻开了那表面略有灰尘的诵读集,似乎又开启了尘封多年的记忆。

——题记

我想,如果说中国五千年之精神脊梁,那么,没有什么比古诗词更能让人信服的了。如果说横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉,那么古诗词所呈现出的情趣义理,便可以说是灵魂了。在古人的文字中,我似乎能看见一处相思,两处闲愁的爱情;能看见采菊东篱下,悠然见南山的悠然;能看见人生自古谁无死,留取丹心照汗青的高风亮节。那么,这一瞬间,便是一种超乎千年的永恒。

花自飘零水自流,一处相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。李清照这一生的真实写照,可谓是半世诗情画意,半世颠沛流离。思念难解,辗转反侧,愁绪万千,李清照把思念爱人的入木三分通过清丽的词表达出来。停留在此,我看见了一个不知如何倾诉的女人在真情流露的时候以词流转出来的情意是那么源远流长。直至今日,再读李清照的词似乎还能被她带入愁肠九转的情境,和她一同感受相思之苦。相比李清照,我在乐婉的“若是前生未有缘,待重结,来生愿”中看见了了一个至性真情,豪爽果决的女子,即使与爱人分离,但依然心存光明,今生不携手,来世续前缘的大气质。在她这,我便能看见一种女子的洒脱,让人心生敬佩。

诗词总是这样神奇,读到细腻之处总能如临其境,也被作者的感情带入其中,让人流连忘返。

天生我材必有用,千金散尽还复来。李白名句。是的,只要存在,定是有所用处,李白就是这样。通过他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我总能看见一个愿舒展自己的抱负,意气风发的少年郎,那年那月,长安城便出现了诗仙李白,爱喝酒,爱做诗,始终保持着少年热诚,孑然一身。正是通过一句“几时入少室,王母应相逢”接近了政治。可恰恰是这必有用的精神,引来了同僚的嫉恨之心。而此时,李白的随性也便体现得淋漓尽致。我好似能穿越千年,看见李白转身出宫的潇洒。当时的李白已经名扬全国,却还不在杜甫的面前倨傲,可谓清风明月。安史之乱,即使61岁也依旧请缨杀敌,自始至终,李白都做到了天生我才必有用。这句诗不就是对李白最好的概括吗?每每看到这一句,我就像看见了李白的一生。

华夏儿女绝不会忘记民族英雄。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是辛弃疾生死不惧的最佳证明。我似乎已经看见他在敌人面前正义凛然的样子,在死亡面前,那么担当而坚定。更有岳飞。读着他的《满江红》,我就像看见了在战场上将士们上阵杀敌的场景,为之震撼,为将士浴血杀敌的英勇气概而热血沸腾。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,每一次读这样的诗句都会让我慨然高歌。

合上书来,走向窗前,看见那弯明月,果真是月明星稀,我知道,我和古人看见的是同一片天空,我一直追随的,就是他们的脚步。

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篇7:以看见为题的作文600字

全文共 638 字

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空气中依旧充满了温情,那暖心的画面久久在我的脑海中挥之不去。每当我回想起那一刻,我的心总是微微地悸动起来。

还记得,那是一个冰天雪地的冬日,冰冷的温度仿佛要把空气冻起来似的,平时一向粗糙的柏油马路,这时却变得十分平滑,一辆辆奔驰的汽车从我的耳边呼啸而过。这时,一辆笨重的货车引起了我的注意,他行驶的十分缓慢。也不知车上运的什么,用牛皮纸牢牢地掩盖着。这时车轮突然微微地打滑了,以至于夏水,井道承受不住货车巨大的重量,坍塌了。货车轮一下子陷入了下水井道里,发出了巨大的声响。

货车上,司机也觉察到了问题,赶紧从车上跳了下来,大声呼救。旁边的车辆从他身边纷纷呼啸而过,我也觉得束手无策,天空飘着鹅毛大雪,显得格外凄凉和阴冷。忽然一辆商务车停在了他的身边,车主跳了下来,亲切的询问货车的司机,还从车上找来工具,事情仿佛有了转机。慢慢越来越多的人停下来给予司机帮助,他们几乎都从自己的车里拿出来了扳手,千斤顶和滑轮等修车工具。后来几十个人一齐发力,把货车的一边举了起来,并用千斤顶撑了起来。不一会儿,他们就把车抬起来避过了下水道,还给车换了一个新轮胎。货车换好新轮胎的时候,那些热心肠的人们却再一次呼啸而过。冬风依旧凛冽,可留下的温情却温暖了许多人的心。

我的眼睛似乎模糊了,“人间处处有真情!”,我漫步离去,天虽寒冷,但我的心却不乏温暖,似乎身上也暖热了。

我曾见过许多暖心的事,但这件事确实我印象十分深刻。每当回想到这件事,心中就会有一股暖流轻轻划过,仿佛在眼前也能看见人与人的关怀之情。

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篇8:我终于看见了大海

全文共 678 字

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海哦,神奇广阔,就像蓝色的“纱衣”披在地球身上,它美、它奇、它神秘,像琢磨不透的数学题一般,海里有数不清的生物,湛蓝的海中是我梦想中的美丽的化身。

去年夏天,我和妈妈到了海南三亚。那儿是我梦幻中的天堂:凉爽的海风、灿烂的阳光、美妙的“海涛几重奏”,金字似的颜色的沙滩……一个字:美,两个字:好美,三个字:非常美,四个字:美不胜收。我换上泳装,深呼吸,长喊一声“啊”,然后奔向海里。好凉啊!凉中透着暖,脚踩在沙子上,柔柔的,硬中透着软,沙里没有一点硬物,不硌脚,是种享受,我静静地站在海里,静静地享受着海涛的“冲浪按摩”,这比世界上任何一家人工按摩馆都舒服,是大自然在那个夏天赐给我的最好礼物;随后,我静静地俯下头,看到的是我的小脚站在水中的沙上,阳光透进海里,闪闪发光,哟!瞧!一条条小鱼从我腿边游过,我一伸手,“呼”,小鱼儿不见了踪影,只留下我在那里傻笑,笑得比阳光还灿烂。上了岸,我在海边,坐在沙滩上,海水也能漫到脚边,轻轻地,像母亲的手,柔柔的,托着我的脚;我顽皮地用脚轻轻地拍打浪花,水便跳了起来,跟我耍。我仰起头,是天,蓝蓝的天,棉花似的云,云儿像是也在笑,和我一样快乐。平视前方,仔细地往远处看,是隐约的帆船的影儿,常在油画上见到海,海中的帆船,这次是真见到了!怎能不高兴!怎能不兴奋!帆船在海天交接的线上,给线上添了几分闲情雅致,我此时真想高歌一曲,以表我满心的愉悦。

啊!多美的海,多么美的沙滩,多么美的蓝天,多么新的空气,多么可爱的帆船,加起来就能构成一幅人间最美的画卷,画里,还有看不见的欣喜之情……

我终于看见大海!真正的海!梦幻般的海!

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篇9:我看见生活的笑靥作文1000字

全文共 1012 字

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夜幕已降下来了,天地沉寂着,如一张已麻木的脸。眼前一个个匆忙走过的人影,来不及看一眼那一汪西湖水。人们早已习惯这匆忙,压迫的节奏,也从未与生活迎面一笑过。我也是一般。

当夕阳把它最后的光辉洒向西湖时,雨没有预告的就下起来了。

起初,一两滴雨轻抚着我的肌肤,我有些懊恼——我没带伞。

只好硬着头皮继续走。天空反倒明朗起来了,雨却毫不留情的将那冰凉的雨滴洒下来,不给你一丝喘息的机会。衣衫已淋湿一半,眼镜也朦朦胧胧看不真切。没法儿,只得去躲雨。

屋檐下有许多我一般的躲雨者。他们的眼睛无不焦急不安,似乎在埋怨雨的突然。但他们仍未抬头,未发现生活已绽开它独特的笑脸,只是抱怨着,抱怨着。我把眼神转向另一边;以前平静的西湖水已涟漪阵阵,却更显得楚楚可爱而动人,宛如一位含笑而害羞的少女。

我想把这雨的笑靥看得更真切些,但,距离太远。若想使衣衫不湿透,只能迫于观到这冰山一角;但若是想观它的全貌,只能冒雨前行。

在这笑靥的吸引下,我冲了过去,在一棵较茂盛的树下驻足。雨仍能淋到我身上——但我已不在意这些了。

终于揭开了这神秘面纱。这西湖雨的完美笑容毫不掩饰地展开了。雨姑娘在水上进行芭蕾表演。你看她踮着脚尖,轻盈的跳着,欢笑着;雨滴声,风声,与树叶沙沙声交错着,不亚于一场音乐会。

你看她多自在;一会儿俯下身去闻那初放荷花的馨香,一会儿又与鱼儿戏耍一阵子,又拉着岸边的垂柳一同跳舞。她放纵地戏耍着,但没人阻止;若是欣赏这笑靥的人,像我,谁不渴望在炎热夏日得到一点儿甘露呢?

她邀我一起玩耍,我欣然接受——谁还会在乎衣服的干湿呢?我只希望看到一些她更美的笑呀。豆粒大的雨点打在身上,却有一种说不出的舒爽;眼前变得朦胧——但又有什么关系呢——在这片朦胧之中,我与雨欢畅着,跳跃着,西湖漾起笑颜为我们助兴。

她回头对我一笑——她要走了,我知道挽留不来——就如你不能确定她什么时候到场一样。可是,这天穹之下,她已留下独有的赠予。

荷花摇曳着,柳枝摆动着,西湖上水波仍在荡漾,还有一轮明月映在水中。

人们又开始迈起他们快速的步伐,我也是。但我与他们是不一样的——我正回味着那匆忙的空隙中突然闯进我世界的生活的笑靥。但他们从未感受过被雨淋湿的滋味,他们因为匆忙脚步麻木的心——至少成年后——从未被大自然不经意的笑点醒,只能从身边擦肩而过;他们从未看见过这生活独具特色,却难以发现的笑靥!因为他们从来不知放下这早已习惯的忙乱的节奏,忙里偷闲地去感受并回应那生活的回眸一笑!

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篇10:看见作文700字

全文共 683 字

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世界上的表面和背后,不过是虚拟代词,作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。

看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永,最好的朋友最熟的街道,放学路上每一条水泥路每一个淤井盖,总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子,带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中,带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干,在我头顶交错,盛大的密荫覆盖了街道。

我改变不了的我的幼稚,直到找到我深入灵魂的热爱。

第一次感受到是从新感念作文中,他是我一个偶像,才华横溢。我欣赏的是他略含伤感的小说散文,敢爱敢恨的构造人物。我开始关注他,后一段时间里我的作文中经常有自己都不太理解的词语出现,但奇迹般得都能插进文章里。渐渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魅力。

这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量,深入灵魂,洗礼过灵魂的。

我只是知道他的笔名叫时兮,只知道他的写作性格,也渐渐靠近了他的性格,我虽看不见他,但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。

我知道我是应该有热爱,一个人所热爱的,往往出自于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不同的文字,否则我心里的软处就会不停地发痒,是,我承认我就是需要这样优美不朽的文化捕食浇灌。

这只是单纯的热爱,这样的砖瓦堆积,和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。

我见到过无数的人恨骂过文艺范,他们不热爱,用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的,世界要求不单纯,要求背后的碎语,那么我接受。

我希望和渴求看清复杂,我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。

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篇11:我看见了春天作文300字

全文共 326 字

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春天,是个花红柳绿、大地回春的季节。它让我们看到了生活中的美好和希望。

春天,每天当我从家门口经过时,几个粉红色的身影一闪而过,定睛一看,原来是桃花呀!它们像一颗颗宝石似的镶在树枝上,可惜过了几年,桃花树被砍了,我该观察谁呢?对了,橘子树!

橘子树是四年前被移过来了,我对它视如珍宝,渐渐的,它在我心中取代了桃花,每当我心里有事,被妈妈批评时,橘子树在我眼里就像个人,它,就是支撑我成长的好朋友。

春天里,当我走进小区,看到许多不知名的花儿时,我心里的烦恼一下子就忘了,所以,春天也成了我最欢乐的季节。

春天,有好多在冬天里忍饥挨饿的小动物陆续走出来了,当它们看见春天来到时,眼里终于有了希望,又开始重建新家园了。

啊,我爱春天,您像个母亲一样,温柔的呵护我们!

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篇12:我看见雾天的早晨作文

全文共 1842 字

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篇一:大早晨

早晨,我拉开窗帘,啊!好大的雾呀!窗外白茫茫一片,真美!

吃完早饭,我跑到小路上,四周白茫茫的,像铺了一层白色的轻纱。田野里也是一片白,一阵微风吹过,稻子和雾一同摇晃起来,掀起一阵阵白色的波浪。老爷爷老奶奶不畏严寒,早早起床,锻炼身体;大公鸡按时啼叫,为我们报时;卖菜的叔叔阿姨们,骑着三轮车到菜场卖菜;小学生背着书包,面带微笑地上学,胸前的红领巾随风飘扬。上学的时间到了,我和爸爸坐在电瓶车上。大雾好像一个屏障,把我们和行人隔开了,只能听远处的汽笛声。忽然一个长着“四只大眼睛”的家伙向我冲来,我想:妈呀,鬼来啦!快溜啊!我的心脏“咚咚咚”的响,到了离我不到三米的时候,我心里沉重的石头终于落了下来,原来是辆小卡车。雾真美!

篇二:雾天的早晨

今天早晨,去学校的路上,我看见大雾笼罩着大地,白茫茫的一片。只能隐隐约约看见一条马路,路旁的花草,撒满了一颗颗珍珠似的露水,好像要掉下来。后来太阳出来了,透过浓雾看去,呵,太阳像一只红气球挂在天上。过了些时候,雾悄悄地走了,只有花草上的露珠在阳光下晶莹闪亮。

篇三:雾天的早晨

每天清晨,当东方露出鱼肚白的时候,山下山下,坡前坡后,河畔林边,便到处看见白茫茫的大雾。高山好些系着条裙子;河水好象一条长长的哈达。

一阵风吹来,这些雾好象老鼠见了猫似的,都集聚到窝风的山谷里,用不了多久,这些雾就塞得满坑满谷。有是时竟会从山谷中扑出来,扑到森林里,在森林中缭绕着,像张牙舞爪的龙;扑到田野上,扑满大地,像白色的地毯,真是变化万千。

这种境界,既人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首清丽的小诗。

篇四:雾天的早晨

窗外,雾蒙蒙。一颗颗细密的小水珠在窗玻璃上闪闪发亮。又想起了那弥漫着雾气的早晨,那张淳朴善良的脸……

那天清晨,打开门,阵阵雾气扑面而来。“起雾了呵。”我背起书包,走进这乳白色的世界。

雾,仿佛是淘气的孩子,用双手遮住你的眼,不让你看见远处的景;雾宛如羞涩的姑娘,把一切藏起来,房屋、树木、车辆都显得隐隐绰绰,若有若无;雾,好像慈祥的母亲,把一切怀抱在怀里,宠着这个神秘的世界。雾蒙蒙,似轻纱,如薄烟;又像天降祥云,包裹着刚睡醒的世界,把世界装点成飘渺的蓬莱仙境。

快到学校了,人嘈杂起来了,一个个人影儿在雾中若隐若现。我顺路来到了早点摊。

“四元酱香饼。”说话的是一位六十来岁的老大爷。我细细的打量了他一番:老大爷蓬乱的头发被秋风吹得左右摇摆,饱经风霜的脸上陷着一双深邃的眼睛,一道道刀刻般的皱纹清晰可见。老大爷拿出一张皱巴巴的五元纸钞递给老板。

这个时间,来买早点的人很多。早点摊的老板很是忙碌,他迅速地包装好早点,从口袋里拿出零钱,把早点和找钱一起给了老大爷。老大爷拿着东西,急匆匆地离开了。

但没过一会儿,一个人影儿又跳入了我的眼帘。咦,这不是刚才的老大爷吗?他怎么又回来了?我很是疑惑。

“刚才你多找我钱了。”老大爷手中拿着一枚闪闪发亮的硬币,气喘吁吁地说着。说完,便把硬币放在了桌上,再次急匆匆地离去。望着那枚发亮的硬币,我呆住了……

在这个充满物欲的现代社会,有几个人能像这位老大爷,把这一块钱看得如此重要?或许,有人会说,就为了那么一点小钱还那样讲究?是啊,钱的确很少,但更重要的是一个人淳朴善良的心哪……老大爷的背影渐渐消失在这秋雾中,但我的心中暖暖的,难以平静。

雾,朦朦胧胧,隐隐绰绰,赖在世间不肯离去。一切事物还是那样模糊,可老大爷那张淳朴的脸在我的脑海里却很清晰、很清晰……

窗外,雾已离去了。秋雾的那个早晨,却一直提醒着我,做个淳朴善良的人。

篇五:雾天的早晨

今年暑假,爸爸带我回到了盼望已久的故乡—靑海海北草原。听爸爸说,如果头一天下雨,那笫二天草原上的雾景定会十分奇特,

正好那天我们下了车,草原以淅淅沥沥的小雨迎接了我们。第二天清晨,我一骨碌爬起来,穿好衣服,跑出帐篷。睁大眼晴一看,嗬!好壮观啊!眼前漫天遍野的浓雾似天上的白云被风吹到了草原上,一团一团地从天上铺天盖地涌来,又似汹 涌的波涛一浪接一浪的向远处涌去。那茫茫的浓雾笼罩着大草原,我伸幵双臂想去拥抱浓雾,我好像在腾云驾雾,简直到了虚无飘渺的天宫……我在云雾中翻了几个跟头,摸了好一阵,可是什么也没模到。回头一看,帐篷如隐如现,我环视四周,昔日那连绵起伏的山峰、绿毯似的草原、一顶顶帐篷此时此刻都已隐没在浓雾中。

过了一会儿,浓雾逐渐减退,变成了一层薄簿的轻纱。又过了一会儿,太阳出来了,雾也悄悄地退尽了。我呼吸着大雾沐浴过的空气,心里甭提多舒服了。

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篇13:想看见你的笑作文

全文共 592 字

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对鼓浪屿的情愫,存在于它的钢琴中,它的阳光下,它的容里。

初次邂逅,在一个海风融化在榕树盘虬卧龙的跟里的日子。蓝海红砖,让我不得不爱上这个小岛,用钢琴的黑白键和所有的笑容诱惑我,使我迷醉的温柔岛屿。

厦门的中山路与它仅10分钟轮渡之隔,却又是如此地让人不敢相信。鼓浪屿的所有街道都是步行,只有电动游览车是岛上唯一的交通工具。所以,它让人们都可以慢下来,静下来,让阳光抚慰,让笑容感动。让人们可以相识相知,可以慢慢地用微笑打招呼,可以在榕树下大笑着聊天。海天堂构里的小人偶,老戏曲都可以让你端着杯茶,在彩色玻璃透进的彩色阳光里,一面微笑,一面品着悠闲的滋味。

还有的是钢琴,在一处古董屋里,见到了老得发不出音的钢琴,只有现在的钢琴一半大,却总是让我不禁想起这钢琴曾承载过多少欢笑,或是多少岁月往事,让人想起阳光下,笑容里岛上始终回荡着的悠扬的旋律。这样的古董不止一个,床、灯、银行、药铺、缝纫机、打字机、肥皂、胭脂、盘子,像是超市般齐全,总是让人浮想联翩,欣然微笑。

总是忘不了,玫瑰满院的红色小楼,还有榕树绕墙的褐色古楼,浓色四溢的咖啡小店,人流如潮的海鲜面馆,独具特色的奶茶创意铺,一切的一切,都是能让我开怀,让人轻松的风景,怎能不微笑呢?

在鼓浪屿,在钢琴之岛,不只是阳光、笑容,更有的是温馨的情,人与人的关爱,还有美好自然的轻抚,这大概就是我的情愫吧!对鼓浪屿不变的情。

总想看见你的笑。

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篇14:看见作文600字记叙文

全文共 650 字

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不出意料,我已经听见屋里哗哗哗了,我踱步过去,隔着窗户,她那丑恶的行为尽现眼底,那像一个小偷在窃取我的机密,无聊,无耻。

我们已经完完全全失去信任了。过去的几小时里,她像一个定时闹钟不停地叮叮铃铃:“你那多的可怕的作业到底写完没有?你今天是怎么利用的自己的时间?你太无知了!就要中考了。”

我尽情的塞薯片在嘴里,咯咯吱吱,把她无聊的叫声驱逐出境,可她不一样,她没有心,她从不通情理,愈是不理她,她愈是不断地理我。

我于是随着抓了把作业,啪在桌子上,牙咬得紧紧的“喏!完了!”我赶紧地钻进被窝,封闭住耳朵。她那可恶的声音还是不住得钻,往里钻。“这么快?你抄了?”这语调,俨然杨二嫂啊!

“不信算了”我想着,没回答,反正,她生气,我没事。

然而现在,她还是偷着的不出意料的翻查我的作业,好像我从来没有按她的要求完成作业似的。

窗内的她,动作毫不懈怠,一边哗哗哗,一边还跺着脚。我作文落学校了,想必是在翻查我的作文。

手已经搭在门把手上了,终于理智抵制不住了情绪,摔开门就不禁上来一句话:“我说了我已经写完作业了!用得着来验证这个事实么?”声音大的震彻耳膜,我也已听到她在反驳,可我无心听她反驳,只是一直的,一直的,把我刚刚看见她,丑恶的行为,一股脑的揭开。这就是事实,她永远不会信任我。

直到当我看到桌上无辜得摆着一张操行评语签字表,脑海闪现自己要求妈妈在上签字而她正在忙的画面。而她现在有餀找出表签字了,我却难以开口。

信任是不能看见的。

我看见的永远不是事实,下次在我弄清真相之前,不会再被面前的假象所愤怒,冲昏了头脑。

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篇15:我看见了大海500字作文

全文共 489 字

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大海,一个令我心神向往的地方。而今天我亲眼目睹了这位海姑娘的风采。

湛蓝的海水与蔚蓝的天空形成一线。海风阵阵的吹来,雪白的浪潮从远处荡来,为金色的沙滩绣上了一条花边。放眼望去,大海无边无际,犹如巨大的蓝色宝石,镶嵌于沙滩、蓝天。阳光之下,显得分外美丽。而海浪拍打在礁石上的声音,则是一首首悦耳动听的歌曲。

沙滩却另有一番景象。柔软而细小的沙粒上,撒满了那花纹交错的贝壳。它们像是沙滩的饰品,把沙滩打扮得楚楚动人。

大海美得脱俗,美得清新,美得磅礴,美得与众不同。但这一切是克服了重重困难,历经了无数坎坷,才得到的。这也使我坚定了一个信念:做任何事情不可能一帆风顺,会遇到许多坎坷,但只要不惧怕困难,并百折不挠地去战胜困难,那么你终将会实现自己的理想境界。

寻找大海的路程是艰辛的,正如我们成长的道路一样不平坦,但只要坚定自己的信念,不为之改变、动摇,这只是成功的第一步;我们还要用乐观、勇敢的态度去面对挫折,不向之屈服。反要越斗越勇,将克服困难的过程看做一种享受,我们便能在苦难中找到欢乐。每个人几乎都是口的巨人、行的矮子,但我们只有做口的巨人,更要做行的高标,为自己的梦想而努力奋斗!

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篇16:看见为主题的中考

全文共 1049 字

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坐在电动车的后座,穿梭在高楼大厦之中,路灯迫切地点亮了整个城市,只见马路上车水马龙,人潮汹涌。在立交桥下、高楼旁边、鸣笛声中的我,看见了中原地带的繁华,郑州的炫丽和处在这之中的那个——仍在成长的我自己。

忙碌——

期末考试在周五刚刚落下了帷幕,寒假的幕布还未拉开,但我已经奔波在了大大小小的补习班之中,开始寒假繁忙的生活。为了方便学习,在县城居住的我,这时与妈妈一同到郑州舅舅家住。第一次坐上电动车在这样一个发展迅速、繁华的城市中穿梭,心中充满好奇的同时,也看见了这个城市忙碌的一面。

那位提着公文包,边走边打电话的叔叔脸上写满了焦急和繁忙,一路上电话不断,走得飞快;那个骑着共享单车,全身都洋溢着青春的姐姐,耳朵里塞着耳机,嘴里背着英语,身上的书包沉甸甸的,仿佛是一块巨大的石头;穿过全是兴趣班的那一条街,一个个小弟弟小妹妹、小哥哥小姐姐麻木地从这个门出来,又从那个门进去,本应充满欢声笑语,却只剩下了奔波的脚步……似乎人人都透露着紧张感和忙碌感,而对于我们这一代人的现实,貌似给我们生活戴上了一个加速器——

到了补习班,在上课的过程中,老师无意间提到了如何提高做题速度和做题的广泛性,在这之中令我十分震撼的不是那些方法,而是那些事例——在枫杨上学的学生,来到补习班上过预科班后,自己回家又买了三本资料,并且都在开学之前做完了,资料上到处都是密密麻麻的笔记和红笔的印记,开学后他们不仅完成了老师布置的作业,还有学校发的各种资料,数学自此在没有下过九十(满分一百)。如此刷题似乎有利也有弊,但我看见的是那些牛娃争分夺秒、刻苦认真的态度。而我,似乎成了那个乳臭未干的小毛孩,似乎成为了游戏中那个最低的段位,但还好,我看见了那个仍在成长的我自己。我学会在学习的时候给自己戴上加速器,提高效率,提高准确率,当然不会忘记提高学习的积极性。在繁华的大都市中的寒风,将我吹醒,让我前进。

广阔——

那时坐着汽车在立交桥上纵览这座城市时,就曾感叹这座城市之大,看见那纵横交错的立交桥,四通八达的道路,不禁感到我们自身的渺小。这时坐在电动车的后座上,在大街小巷里穿梭,更是感到这城市之大,也看见了这个城市的广阔和繁华。

它的广阔不仅在于面积大,而且在于它所接收到的先进的思想、先进的技术、先进的产品的广阔。来到郑州上学,让我了解到了从未听说过的外国歌手、让我认识了思想高度远远高于实际年龄的同学们、让我看到了世界之大、让我看见了这个美丽的、值得期待的未来。

看见,这座城市、这个国家、这个世界;

拥有,新的理解、新的体会、新的未来。

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篇17:以我看见为话题作文800字

全文共 891 字

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干枯的枝杈上,弱小绵软的毛虫艰难匍匐向上,一抹新绿在灌木中如此扎眼,预示着蜕变的阵痛。

晚霞,蝴蝶早已翩翩。然而却有这样一只青虫来迟到世上,它的同类们早已化虫为蝶,尽享飞翔,而它却还是丑陋的青虫。它不知何时才会迎来化蛹的时期,更是受尽蜜蜂的嘲弄,蜻蜓的恐吓,它们在它面前大幅地扇动双翅,透明的膜翅在晚夏如橙般的阳光下映射出亮眼的光斑,刺得青虫睁不开眼。

它们的话一直回荡在青虫耳边,“你是如此的粗鄙丑陋,看来呀,就算是有机会破蛹,也会是肥胖的蛾子。”

弱小的青虫的反驳很快淹没在昆虫们的大笑中,它只得缓慢地低下头,一步步地爬向阴冷的角落,但一个愿望强烈蛮横地挤占了它纤细的心脉:我要飞翔。

清晨,露珠中映出了青虫艰难的背影,它正爬过粗糙的树基,向树枝顶端一点点地跃进,干枯的枝杈上一抹孤独的新绿闯入眼前,我看见,一只坚定的毛虫正一下下地踏在我的心上。

脑海中闪过一串串讥笑的面孔,“呦,你又拿了这么低的分数呀!”而我只能向梦魇低下头祈望着逃避。一次次的打击使羞耻早已沉睡,然而这样一个清晨,我却看见,一只毛虫的剪影在心中扩大;瞬间,那种深切的耻辱感蛮横地印入心脉,一只小小的毛虫大大的背影。

我决心改变,即使飞出的不是蝴蝶,但我还是要面对飞翔。

每日都去看那毛虫,看它一天天的用洁白的丝线将自己包裹成小小的一团,直至一日,如血般的夕阳下,一只深绿色的蛹挂在枝头,映着夕阳,形成一道灰黑的剪影,那是它的丰碑……

此刻的我,用掌心轻撩蛹,分明是触得到一个渺小却不屈的生命在经受着背部破裂血肉分离的过程,在痛苦的呐喊中生出足以使它依赖,使它飞向夜空的翅膀,生命的挣动似弦般撩拨着我。眼悄然模糊。

八月的我最后看了眼蛹,昂首挺进考场后,暖红的分数预示蜕变。

雨后,枝杈上的蛹已成空壳,一只蛾子匍匐在枝杈上,而不是蝴蝶,但它努力的舞动粗鄙的双翅,迎着雨后湿润的微光跳起高贵的舞蹈,即使上天赐你愚钝的外表,在飞翔的那一刻,我们都一样。

也许,我们看见的并不都是美好,但是用心灵的眼睛见证的却是一个生命。飞翔的时刻,我感受的,是大千世界中超越了外表的蜕变。

我看见,在朝阳下一只小小的飞蛾停落在我的指尖,给我蜕变的力量。

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篇18:看见为主题的中考

全文共 450 字

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看见了什么?

一束束灯光照亮了未来的路,让我们通向那充满光明的未来。

我看见了什么?

一条条大路地不断维修,一条条小路地不断变宽,一条条路不断通往城市,一条条路让我们在求知的道路上畅通无阻。

我看见了什么?

我看见了黑板上粉笔的痕迹,我看见了黑板上密密麻麻的字,我看见了黑板上一次又一次被擦干净,一次又一次被写满,这是老师的成果,这是老师传授知识的舞台。

我看见了什么?

我看见了老师批改作业的身影,我看见了老师日渐疲惫的身躯,我看见了老师额头上日渐增加的皱纹,我看见了老师在校园里匆匆忙忙的身影。

我看见了什么?

我看见了未来的我们在为学习埋头苦干,看见了未来的我们在为工作奔波劳累,看见了未来的我们在为时间的流逝而潸然泪下······在学习中的我们应该努力学习埋头苦干,在工作中的我们应该兢兢业业拼命硬干,在年老的时候我们应该珍惜时间,静待岁月。

我看见了什么?

我看见在人生路上飞驰中的我们,我们拼命地奔向光明的未来,让未来更美好!

我看见了什么?

我又看见了什么?

原来,这世间所有人都在努力生活,都在期待越来越好……

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篇19:我看见生活的笑靥作文700字

全文共 692 字

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我今天笑了,你今天哭了,我们的情感发生在同一天。生活,是一成不变的,每个人的一天都在同一个世界中度过,生活的笑靥一直都在,就看你愿不愿意擦去泪水认真地寻找了。

下雨了,不扯什么雨后的彩虹,彩虹只会把它留给在雨中欢悦的人。你看见,雨是透明的,我看见,雨中倒映着一整个世界;你看见,地面是湿的,我看见,地面上都是天空沐浴后冲刷下来的色彩;你看见,雨珠打湿了太阳的脸,我看见,雨珠和绿叶一起跳舞,生活的笑靥一直都在呀!

夜晚,悄悄蒙上了太阳的脸,把星星挂在天空。你听见,外面的冷风呼啸,我听见,风在耳边轻唱;你听见,外面的蝉虫纷扰,我听见,夜晚的歌声是多么美妙;你听见,时间流逝的声音,我听见,明天来临的脚步,生活的笑靥一直都在呀!

冬天,的确是冷的,我不想辩驳。可是在你看见的白毯下,我看见了正在孕育的春天;在你看见的枯枝上,我听见了新芽生长的声音;在你看见的冰雪下,我感觉到了大地被滋润的生命。生活的笑靥一直都在呀!

请不要在历史的章页间匆匆掠过,仔细扒开时间的缝隙,看看那些日子里你曾经错过的笑靥,心中是否失落,惊讶,后悔?如果真是这样,那你仍旧不会找到生活的笑靥。曾经犯下的错,那也是曾经犯下的,就让它们断续成为历史吧,后面的路,走过后就消失了,没有回头后看到的风景,可前方的路,永远为你一砖一石的铺好。

如果你无法忘却白天的乌云,那就把它们带回晚上的梦里,在那里尽情地下一场大雨,一场淋漓尽致的大雨,我无法保证雨后一定会出现彩虹,但是我能确定以及肯定地告诉你,雨后,太阳是一定会出来的,生活的笑靥藏在每一场暴风雨中,藏在每一片青瓦下,有时当你抬起头看前方的路时,生活的笑靥就在前方向你招手。

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篇20:看见老师就跑作文450字

全文共 466 字

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老师是除了父母之外,我们目前最亲的人。所以,刚入学都是小手从妈妈手中,换到了老师的手里,老师的手也是温暖的,所以,我们见到老师就会跑到她身边。

我们班的李肃也是见到老师就跑的一个人,他因为家庭发变故,父母离异,而且去年父亲因病去世,所以,他的作业格外引起老师的作业,老师经常利用课余时间帮助他补课,在学校的时候,他的学习成绩还可以,但是,一到放暑假的时候,他的作业几乎没有完成的时候,所以,每次开学的时候,他看见老师都会拔腿就跑。当然,跑只是一时,老师还是会利用课余时间帮助他把落下的功课补上来。

昨天老师在家长群里发了微信:要求我们在规定的时间内,带好假期的作业和扫除用具。按时上学。我急忙翻看我的作业记录,还剩一大半没完成。我马上就这样“认真”的来完成作业:早上,爸爸妈妈起床呢,我爬在床头写作业,白天爸爸妈妈上班了,我坐在桌前写作业,晚上,全家人都坐在沙发上看电视,我躲在房间里写作业……妈妈的话:活该,早知如此,何必当初……

当我连夜奋战,终于以马虎的态度完成了老师布置的作业。

现在我再见到老师的时候,终于可以跑到老师的身边了……

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