我长大了作文教学设计最新20篇

从呱呱坠地到蹒跚学步，从牙牙学语到叫一声妈妈，小时候我认为这就是长大，直到那天我才发现真正的长大是……

小时候，妈妈如何辛苦，我从来都不会在乎，妈妈的劳动成果，我也不懂得珍惜，妈妈刚收拾完这个，我就马上又弄乱这个，妈妈刚整理完那个，我就又去破坏那个，弄得妈妈汗流浃背，也不得闲。

直到有一天我读到了一篇文章，开头讲的就是我和妈妈的故事，我当时心想：“天下的父母都要干活吧!”结尾时，这个母亲因为过度劳累而死，此时我害怕了，我害怕妈妈也会过度劳累，因此我就没让母亲催促我完成作业，也独自完成了读书任务。我看见妈妈正在扫地，我便拿起抹布擦地缝;妈妈洗衣服，我就去刷鞋子…干了很多，我发现干家务虽然很累，却会让我收获快乐，可能是因为我陪着妈妈一起劳动的原故。

晚上，我又主动帮妈妈洗了脚，我好像发现妈妈的白发少了一些，妈妈欣慰地对我说：“你长大了”。我笑了，原来长大也是有过程的呀!

童年的纯真与快乐，依然陪伴着我们成长，从那一刻，我发现亲情的雨露正让我健康的成长，我长大了。

尊敬的家长朋友们：

感谢您及您的家人对学校教育工作的关心、理解与支持!

炎炎夏日，暑假来临。为了使您的孩子度过一个安全而有意义的暑假，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将暑假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。

一、放假、开学时间安排

1、20_年_月_日上午8：20闭学式。闭学式结束，一至五年级学生暑假开始。

2、20_年_月_日下午学校举行六年级学生毕业典礼。毕业典礼结束，六年级学生暑假开始。

3、20_年_月_日(星期二)20_-2022学年第一学期开学注册，9月1日(星期三)正式上课。

二、落实“五项管理”不放松

近期，教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》，学校已于20_年6月4日通过微信公众号发出了《_中心小学关于落实“五项管理”致家长的一封信》。请家长朋友们要进一步做好作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等“五项管理”的落实。

请家长朋友在暑假期间督促您的子女做到以下几点：

⑴加强作业管理。

指导孩子制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。

⑵加强睡眠管理。

督促孩子每天早起早睡，保证充足睡眠，睡眠时间不少于10小时，养成良好生活习惯。

⑶加强手机管理。

请家长言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

⑷加强读物管理。

让书香文化相伴孩子成长，润泽孩子心灵，开展亲子阅读活动，在读书中传承家风。指导孩子制定一个科学合理的读书计划，每天坚持看一些增长知识的课外书。完成学校布置的第五届“暑假读一本好书”，并撰写一篇读后感参加征文比赛。

⑸加强体质管理。

暑假期间，引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

同时，请家长朋友们注意做好其他教育工作：

要教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民;

要教育孩子孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，提倡自己的事情自己做，培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩;

要自觉抵制有偿补课，不要仅凭自己的喜好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。要把假期真正还给孩子，确保孩子安全。

三、落实安全管理不松懈

1、注意常态化疫情防控

为了您的孩子及家人的健康，请家长们坚持做好常态化疫情防控工作。落实好孩子及家人的健康管理，承担起相应的监督、履行责任。

假期需要外出的，建议尽量不出省;有需要出省的，提前跟班主任报备。出门戴口罩，回家先洗手，牢记洗手七步法。

2、注意防溺水安全

夏季是溺亡事故高发期。教育孩子要知晓“七不_”(不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。发现险情会相互提醒，会基本的自护自救方法。尤其注意，在遇到同伴溺水时，不能手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

3、注意交通安全

教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止各种交通安全事故的发生。未满12周岁的学生不准骑自行车上路。

4、注意消防安全

暑期请务必关注预防火灾，严禁在森林区域用火，禁止在公共场所使用明火，不要在家中玩火，严控各种火源。发生火灾时要做到“三要三不要”：要镇静分析，不要盲目行动;要选好逃生办法，不要惊慌失措;要迅速撤离火场，不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。为防患未然，我们提倡家庭配备必要的火灾警报器、灭火设备和防烟面具。

5、注意网络安全

要合理利用网络，严禁未成年人进入网吧上网;在家上网要适当控制时间，不要沉迷于游戏，不可浏览和传播反动或有害的信息，不要外出会见网友，以防上当受骗或被侵害。

6、注意防暑降温和防台防汛安全

夏季气温高、蒸发量大、出现高温，建议准备些必要的清凉饮料和常用防暑药品。暑假和台风、雨季汛期在时间上恰好重叠，家长要在学校教育的基础上进一步对孩子进行安全教育和管理，教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险，不要到河滩上玩耍。

7、注意用电安全

家里的家用电器不少，家长要有教会孩子正确的使用方法，特别是孩子使用电器、天然气做饭时最好有家长的监护和指导;不要让孩子乱动、乱拆电线、插座和电器设备;雷雨天气最好关闭电视机和电脑，防止雷电伤害。教育孩子在家要注意防火、防触电、防煤气中毒，并让孩子牢记110、119、120等报警(急救)电话。

8、注意做好防拐骗、防欺凌、防敲诈教育

孩子未经大人同意不擅自外出，不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。平时外出，不佩戴任何贵重首饰。未经许可，孩子绝不能在外留宿。

9、注意学生心理教育

关爱孩子、关爱生命，走进孩子心灵。家长要想办法多与孩子沟通，了解孩子心理动向。作为孩子不要事事藏在心里，要多和家长沟通，多向家长请教，保持积极、乐观、向上的生活和学习态度。

家长朋友们，教育和培养好孩子是我们共同的目标。让我们一起携手合作，共同努力，为孩子创建一个安全、文明、和谐的成长环境，承担应有的责任，付出应有的努力!最后，祝您的孩子过一个安全、健康、快乐的假期!

记忆是一个没有盖的瓶子，总是装的满满的。之后，水溢出来了，随着时光的流逝渐渐消失。但母亲的那一句：“你这个长不大的孩子真让我操心!”总时刻徘徊在我的脑中。 Memory is a bottle that is not covered, which is always full.After that, the water overflowed, and the passage of time gradually disappeared.But my mothers phrase: "You who are not older let me worry about me!" He hovered in my brain all the time.

很想大声反驳：“妈，我已经十岁了，你要求我的事我也能很好的完成了，为什么还是个长不大的孩子呢?”

直到那一天，我才真正明白了母亲的意思……

为了迎接期未考，我做了许多的准备。早起读书也是其中的一项。

天还没有亮透，但厨房的灯是亮的，从里面传来一阵阵香味，“那是我们每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想着。头脑中浮现出了母亲每一天在灶台前忙碌的样貌。“咳、咳……”一阵急促的咳嗽声惊动了我，我探头进去，没有看到母亲熟悉的身影，却发现她蹲在地上，咳个不停。回想昨日，妈妈好像说过，这几天天气变冷，着了凉。泪水霎时涌了上来。我明白母亲不愿看到我的眼泪，我转身悄悄地离开了……

我的心揪痛着，妈妈为了这个家，才有了皱纹与白发呀!我细细地品尝着妈妈的手艺后便上学了。那天，我很晚才回家，双手紧抓着一包药，倒了一杯水，把它们放在了母亲的床边。

夜悄悄的又来临来。我在床上翻来覆去，无法入睡。头脑中尽是妈妈瘦弱的身影……

第二天，我比往常更早地起了床，来到了厨房，荷包蛋在我不很熟练的翻炒中，最后好了。可我发现，妈妈怎样还没动静呢?转过身，我看到了伫立于后的母亲，脸上挂着慈爱的笑容，却又流着两行清渐的泪水。我偎进了母亲的怀抱。母亲用她瘦却无比温暖的手抚摸着我的头，说：“蓉儿，你真的长大了”

这一天，我才真正发现自我长大了。感谢母亲无尽的`深恩……

每个人都会慢慢长大，从天真幼稚走向成熟。每个人都会有一个转折点，也许，就在那一刻，你长大了。

小时候，学习、作业可能是我们的天敌。作业太多，写着又累，胡乱收笔完成。如山一般的知识需要我快速吸收，而我却趴在桌子上，东瞅瞅，西瞅瞅。一会儿玩玩这个玩具，一会儿又跑出去看看爸爸妈妈在干什么，但这样的后果往往都是被训斥一顿：“你要好好学习，不要偷懒……”他们一边说，我就在一旁顶嘴：“你怎么不学！”唉，我多想快点长大，长大后就不用写作业了。

有一天，妈妈坐在沙发上看书，看着看着说了一句腰疼。我兴致勃勃的走了过去，举起小拳头给妈妈随手捶了起来。我玩心大发，一边还有节奏的捶着，一边摇摆着身子。妈妈直呼：“轻点捶。”这时，我发现妈妈头发旁竟然有了几缕白发。原来不知从何时起，那头乌黑亮丽的秀发，随着岁月的流逝，掺杂起了一根根白发。那原本没有的鱼尾纹，都慢慢爬上了她的眼角，那是妈妈为我辛苦劳动而留下的痕迹啊！

原来，妈妈也会老呀！那无数次在风雨中焦急等待的背影；无数次在我摔倒时将我扶起来的手臂；又有多少次，您用大手，轻轻擦去我脸上的泪滴……原来，我已经长大了，不能再调皮捣蛋了。

这时，我重新举起拳头，温柔的给妈妈捶起了背。也许就在那一刻，我真正的长大了。

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

小时候我以为长高就是长大了，所以经常站在凳子上穿上妈妈的高跟鞋，大声喊我长大了，长大了！

有一天爸爸妈妈出去了，姐姐也去上学了，我简单的吃完妈妈留下的早饭后就马上去写作业了，当我中途出来喝水的时候，看到餐桌上非常乱，我却没有在意，因为在我们家打扫卫生一直都是妈妈做的。过了一会儿，爸爸妈妈还没有回来，可我已经把作业写完了，于是我蹦跳地跑去打开电视，准备奖励一下自己。刚拿起遥控器，我的眼神投向了凌乱的餐桌。

心想爸爸妈妈还没有回来，不如我收拾一下吧！我走过去把盘子和碗筷拿进厨房，放进水槽，又想我都将碗筷放过来了，不如一鼓作气将碗筷给洗了，我仿佛已经听到妈妈表扬我的声音。

我拿起刷碗用的海绵，打开水龙头，一个一个的认真清洗了起来，啊！手臂好酸，洗完后我又把餐桌擦干净，这时我才感到有点累，心想妈妈每天又要上班，又要干家务，多累啊，以后我要多干家务，帮帮妈妈！

又过了好一会儿妈妈回来了，手里拿着好多菜，原来妈妈去买菜了，我连忙从她手上拿了点，放进厨房，妈妈也走进厨房，把买的菜放进去，她一眼瞅见整齐的碗筷，又朝外看了眼干净的餐桌，带着疑惑的眼神问：“宝宝，这些都是你干的吗？”我挺直腰板，看着妈妈说："是的。”妈妈摸了摸我的头，说：“宝宝，你真的是长大了。”

那一刻，我长大了。

今天是妈妈的节日。

下午在学校里，_教我们用橡皮泥捏花朵作为送给妈妈的礼物。可是，我做的花朵实在是不好看，我心里很难过。回到家，看着妈妈忙碌的背影，我决定帮妈妈做点事情。今天太阳很好，妈妈晒了被子，这时妈妈正在整理呢。我赶紧走过去，看到妈妈刚铺好床垫，我马上拿起床单，妈妈一边我一边，我一开始把床单弄得不平整，妈妈让我拉紧一点，果然就弄好了。接着，我又从阳台上拿了枕头，又把大被子抱给妈妈，妈妈说：”我们蔡卓廷今天变成勤劳的小蜜蜂了呀!“听了妈妈的话，我心里又作了一个决定，从今天开始，我就要变成小小男子汉了，我对妈妈说：”妈妈，我长大了，我决定，从今天开始，我要一个人睡!“

“长大”这个字眼，相信我们都不陌生。有很多人认为，成长是一个很漫长的过程，而我却认为，成长有时只在一刹那间。

小时候，我胆子比较小，又被外面的事情所灌输，什么鬼呀魂儿呀的，还有什么漆黑的夜晚会有女巫……听着我就胆战心惊，所以在晚上自然就非常怕黑。

那天晚上，我准备去刷牙了，可除了卧室，其它地方都是黑乎乎的一片，我害怕极了，想让妈妈陪我去，可是妈妈很困了，恐惧驱使着我，我央求妈妈说：“你陪我一起刷呗?”“你自己刷吧，我很困了。”“别介呀……”“你别怕，这是自己家，要是自己家都不敢走，那还了得!哈欠”“哼，自己刷就自己刷……”

虽然我知道妈妈说的话挺有道理的，但心中还是忐忑不安。我小心翼翼地翻身下床站在房间门口，深吸一口气，装作胆子很大的样子，大摇大摆地走向卫生间，平时在白天里从卧室到卫生间只有几步路，可今晚的路程我却觉得格外长。好不容易挪到了卫生间的门口，我赶紧开灯，在暖黄色的灯光下我长长地舒了一口气。我快速刷完了牙，可回去的路又是艰难。我关掉卫生间的灯，一片黑暗迅速笼罩了我。那些怪力乱神的故事在我脑中回荡，吓得我头皮发麻，赶紧大叫着：“鬼，你过来呀，我可不怕你了。这是我的地盘，你得听我的，听见没?”我边叫边跑向家里唯一的光亮——卧室。妈妈看到我的狼狈模样，“噗嗤”一声笑了出来。回到被窝中的我，也被自己的行为逗乐了。

经过这件事，我终于“吓跑了鬼”，战胜了恐惧，同时也战胜了自己!那一刻。我长大了!

我已经11岁了，可从来没一个人外出过，那怕去社区里的小公园，也要爸爸妈妈一道去，更不用说上下学了。四年级了，跟我一样大的同学，都不需要大人们接送了，可我还是爸爸的小尾巴，难看死了。我暗自下决心一定要自己回家，那从下星期一开始吧!

因为每星期一是学校例行的教职工会议，爸爸要很晚回家。

晚上，我对爸爸说：“爸爸，下星期一开始我自己乘车回家。” 爸爸说：“你行吗?要经过很多站才能下车，下错了怎么办?”“行”，我脱口而出，“况且上虞这么小，下错了我自己走着回家。真得不行，我还会打电话呢!”爸爸同意了。

星期一的傍晚，我特别激动，我的心像差点要跳出来似的，因为这是我第一次独自回家。我沿着人行道，一路小心，来到车站。我眼睛紧盯着每一辆公共汽车的路牌，看是否是6路车。6路车终于来了，我待下完客后才上了车。这时的车，正缝下班高峰，车上挤得满满的，买了票，我找了稍微空点的地方站着。一路上，车子每到一站，售票员都用喇叭喊一下站名，提醒旅客下车并告诉下一站的站名。

我每次都认真仔细地听，听了后还要挤到车窗向外望一望，看我那熟悉的旱桥有没有出现，怕听丢了耳。这样，车子过了一站又一站。喇叭传来了一个熟悉的地名“竹山桥站到了。”我赶紧背起书包，随着拥挤的人流下了车，奔向了家。

到了家门口，我已经气喘吁吁。奶奶为我开了门，她惊奇得问：“爸爸呢?”我昂起头说：“爸爸开会，是我一个人回来的。”“哦，牛牛长大了。” 奶奶开心地笑了。晚上爸爸到家，当我把一杯热茶放到他手上时，他搂紧了我，在我的脸上亲了又亲，说：“儿子，你真得长大了。” 我笑了，我们一家人全笑了。

在人的一生中，经历的事情就像宇宙中的星辰那样多。而我从出生到现在，大概也经历了一个银河系的星辰那样多的事情了。让我觉得自己长大了的事，像太阳系的星球一样，而里面最重要的一件事，是在我刚刚体会父母辛苦的那一刻。

那是某一年的寒假，在窗外一片朦胧的时候，我正躺在床上，睡得香甜。殊不知，爸爸妈妈已经奔波在去往公司的路上。当阳光洒入房间的时候，我从床上坐起来，穿上拖鞋，在房间里四处张望，发现只有我一个人，这时，我突然想起父母每日忙碌的身影，十分辛苦。于是，我心里生出了一个念头，我要为他们做些什么。

想到爸爸妈妈工作一天一定很饿，所以傍晚的时候我就找寻了他们最爱吃的西红柿鸡蛋面的做法。首先，我把所有瓶瓶罐罐都翻了一个遍，找到了需要的调料，再找来了两个又大又红的西红柿，切成小块，由于西红柿很滑，所以刀刃蹭到了手，幸好没破，真险啊!

接下来要开始打卤了，我没想到连打火我都打不着，我一遍一遍的试，每次没打着我就赶快把煤气灶关上，不过还挺幸运，最后终于打着了。我把葱、姜、鸡蛋放进油锅里，油花四溅，吓得我躲得远远地，等锅的心情平息了之后，我把西红柿和调料统统倒进去，渐渐地，我娴熟了些，把盖儿盖上。卤在锅里咕噜咕噜的声音，搭配着鸡蛋嫩嫩的黄色，我觉得我成功了!过了十分钟后关火，把卤盛出来，香喷喷的卤就大功告成了。原来做饭也不难嘛!

晚上妈妈回来了，看到我做的饭，十分感动，在她吃的时候，我发现她为了这个家，都变得苍老了，甚至都有鱼尾纹了。那一刻，我觉得我可以为这个家做贡献了，可以照顾父母了。那一刻，我长大了!而且我明白了：长大，并不是身高，体重的增长，也不是年岁的增长，而是心智成熟了，能理解大人了，才是长大!

时间如白驹过隙，转眼间我已经11岁了，蓦然回首才发现自己收获了许多，觉得自己真正的长大了!长大不仅仅个子变高了，更是懂得了感恩、懂得了付出。

到吃饭的时间了，我只好拖着饥饿的身体找妈妈，可妈妈白嫩的手在文件上不停地写着画着。我悄悄退出房间找爸爸，刚走到书房门口，我听到：“这个文件大家先看一下”此时的我心想：不行啊!爸爸妈妈太忙了，只能靠自己做饭了。

说时迟，那时快，我急忙走进厨房。首先，我先来洗米煮饭，妈妈之前教过我：洗米时要用凉水，且米不能洗多次，不然营养就被洗没了。米洗好加水后放进电饭煲里，按下煮饭键。然后，把今天中午没吃完的鱼放进微波炉里热一下。接着我从冰箱里取出排骨洗干净，把玉米切块加水放进汤锅里，我要煲个香甜可口的营养汤给爸爸妈妈补补身体。菜盘里还有大白菜呢，我快速把白菜洗干净，在锅里放一圈油，小心翼翼地放下白菜。只听锅“吱!吱!”地响，锅里的油跳着舞溅在了我的手臂上：“唉呀!”疼得我急忙扔下锅铲，退得远远的，心在怦怦跳，要是油再溅到我的脸上可怎么办啊?可一想到平时妈妈做饭时油也会溅出，妈妈却不害怕，那我也决不能退缩。最后我坚持把白菜炒好。

经过一个多小时的动手，香喷喷的饭菜做好了，我的腿也麻了腰也酸了，手还火辣辣地痛。这时爸爸妈妈也忙完了，我把他们“神秘”地请到了客厅，看到桌子上的饭菜，爸爸妈妈惊讶得张大了嘴，爸爸把鼻子凑到盘子上闻闻，“可真香!”他连忙喝了一口汤，“哇!这汤浓淡适宜，美味!”说完竖起了大拇指。妈妈露出满意的笑容，夹起筷子：“嗯!这青菜又香又翠，真不错!米饭好香糯。”她边大口吃着边点头。看到爸爸妈妈津津有味地吃着，我的心里即高兴又惭愧，从小到大，我都是被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾着，衣来伸手，饭来张口。但是这一刻起，我长大了!深刻体会到他们的辛苦!也懂得了“力所能及”的真正含义。

侧眼看去，爸爸的头上多了许多白发，妈妈眼角的皱纹也越来越深了，爸爸妈妈用他们的衰老换取了我的成长，用他们无私的爱滋润着我，长大的我也要懂得关爱父母，回报父母。

伊朗的近代史，根据动画和百度整理，我希望我能用简洁的语言描述整个过程，结果发现，不行，过程比较复杂，如下：

恺加王朝存在于1779年至1921年，1921年2月，军官礼萨汗·巴列维发动政变，夺取政权，他本想建立民主国家，但是在英国人的蛊惑利诱之下，用石油换取王位，用宗教管理国家，建立巴列维王朝，他虽然独裁，但还是制定了一些发展国家的政策，而他的儿子，完全地卖国，国内严酷镇压政治犯，同时大量的财富流进美国的口袋，人民群众不堪其苦，爆发了规模空前的倒巴列维群众运动。1979年1月26日，巴列维被迫出走，首都德黑兰万人空巷，男女老少一齐涌上街头载歌载舞，街道、广场上大大小小的巴列维父子的塑像和画像，几小时内就被群众推倒砸碎和焚烧。这次规模空前的社会动荡后来被称为“伊斯兰革命”。之后，宗教领袖霍梅尼返回伊朗，灭掉巴列维王朝，成立了共和国。共和国实行政教合一制度，神权统治高于一切，新政权希望借助伊斯兰教什叶派的意识形态改造伊朗，严格按照伊斯兰教的原教旨推行社会伊斯兰化，美国和以色列被列为伊朗的头号敌人。同时，曾经在推翻巴列维王朝中的立下赫赫战功的共产党人被当成政治犯处置，富人纷纷出逃，昔日一向时尚的德黑兰妇女蒙上了黑纱和长袍。体制的改变，再加上与美国的势不两立，伊朗经济发展速度骤然下降，甚至有人推算，它足足倒退了有三十年。

我望着照片墙最中间的那张照片出了神，照片中间的小女孩手上抱着一只小熊玩偶，说起来那还真是一个温馨的故事呢。

那是一年夏天，小女孩毕业了，她与她的好朋友们约定好要上同一所中学，可世事难料，女孩要到外省的一所中学去上学了，女孩很伤心，她知道自己不能够遵守诺言了，于是她决定第二天和朋友们出去玩的时候告诉她们。

第二天，女孩收到了一个很大的小熊玩偶，原来大家早就知道了。于是女孩抱着小熊跑呀跑，终于到了她的朋友家，她开心地说道：“谢谢你们，小熊我很喜欢！”伙伴们笑了笑，大家心里的酸楚又有谁不知道呢？“呀！”不知是谁喊了一声，“熊怎么坏了呀？”女孩儿两眼呆滞地盯着熊身上的一道长长的“伤痕”，棉花从里面掉了出来，大概是跑的时候刮在了什么上面吧。

眼泪在女孩的眼睛里打转，仿佛什么东西压在女孩的心上，压得她喘不过气来，鼻子一酸，眼泪便噼里啪啦止不住地掉了下来。朋友们赶忙安慰道：“我们还正觉得这只熊长得太丑，这下正好，我们可以自己设计它了呢！”女孩听后心里顿时好受了不少。

女孩的朋友对女孩说：“这只小熊既然是我们送你的礼物，就该由我们来设计，你不能看，只准帮忙，不许偷看！”女孩有些失落但还是答应了。开始时女孩儿的朋友给了他一些黑色的星星纸，让她折星星，也许这是让她打发时间的吧！然后女孩的朋友们就堆在一起小声地嘀咕着什么，女孩将折好的星星递给了她的朋友们。过了一会儿，女孩的眼睛被朋友们蒙上了，女孩在稀稀疏疏中听见了几声“快一点”，这激起了她的好奇心。

睁开眼睛，女孩看见一只全新的小熊，小熊的耳朵上绣了两朵可爱的樱花，粉嫩嫩的，脖子上还戴着一个蝴蝶结，还多了一条小裙子，特别可爱，而那道“伤痕”则缝上了一排拉链，可以随时拉开，不用说，这么精细的做工一定是朋友的妈妈们帮忙设计的，新的小熊比之前的小熊重了好多，可女孩才不管那么多。她很感动，看着朋友们脸上的笑容，她的心里暖暖的，这种感受是甜蜜的，浓浓的，有种说不出的味道。

最后，女孩儿离开了那里，离开了那个充满欢声笑语的地方。每一段时光终究会收尾，就像一张卷子终究得上交一样，分别难免会有不舍，但我相信女孩们在一起的那段时光会永远留在她们心里，成为最温馨的回忆。

最近，我在整理房间时看见了那只小熊，看见它，我仿佛听见了朋友们的笑声，就在我小心翼翼的擦着它的时候，我好似摸到了一个圆柱形的东西。我拉开那道“伤痕”，在棉花里摸索着，终于，我摸到了它。那是一个装满了星星的玻璃瓶，玻璃瓶的最下方是一片蓝色的星星，余下的便是一片黑色的星星，中间还有一些星星点点的金色星星，一闪一闪的，就像大海上美丽的星空一样，很美很美。玻璃瓶的内侧还有一张写满了祝福并且有些发黄的纸。

怪不得你们当初要支开我，怪不得你们不让我看，怪不得小熊那么重……

每当我看见这只小熊和那瓶星星，我便会想起她们，因为这些都是她们送给我的最最温馨的礼物。

游戏作文教学设计：画方圆

教学目标：

1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。

2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。

3、从片段描写入手，把片段描写写具体。

(点评：目标清楚，从培养学生好习惯入手，注重写作的指导，同时降低写作难度，着重指导片段的写作方法，使学生对作文易于接受。)

教学重点：1调动所有感官进行观察。

2理解游戏的道理，有所感悟。

教学难点：运用观察理解把文章写具体。有一定的深度。

教学过程：

一、激发兴趣，导入游戏。

同学们，今天很高兴能和大家在一起上课，可能是听课的老师太多了，我发现大家有些拘束，紧张，那放松一下，我们先来做个游戏好吗?

二、游戏活动

1、做游戏当然要有游戏规则，大家一定要注意听老师说的游戏规则哟!请听清要求，并记在心里。(板书：听)

我们做的游戏名称叫做“画方圆”，请大家同时用一手画方、一手画圆。

2、请一名学生上台来进行游戏表演。大家要注意看清他在游戏的过程中的动作、表情与神态。(板书：看)大家要认真观察。(如果完成，老师就可以引导学生发现他的问题，没按要求同时画)

请人简单说说你观察到该名同学游戏的细节。

3、他没有成功，在坐的有没有不服气，想挑战的啊?请男女生各一名上台来进行游戏比赛，看谁画的好，表现好的还有奖励哟。你们看也要认真的看，注意观察两位参赛选手比赛全过程。

采访：你们现在上台来心情如何，对自己能成功完成游戏有信心吗?(点评：老师及时给予点评并鼓励他们)

游戏结束后请学生谈谈游戏比赛失败后的简单感想。(点评：为后面学生作文做了铺垫，还有心理安慰)

4、我想班上肯定还有好多同学不服气，觉得自己可以完成。现在，我们全班一起在自己的位置上来做这个游戏好吗?(板书：玩)同样我给同学们准备了小奖品，看谁画得最好。(点评：用小奖品进一步激趣)

5、师巡视，注意观察学生的情况，可以让学生同座比赛，画完了可以相互交换作品。

在游戏过程中，教师可以做适当的评价。

6、游戏是做完了，但是老师的小奖品却还没送不出去，现在只有物归原主了。游戏比赛没得到奖品，但是大家在下面的活动中努力，你们同样有机会得到，大家加油啊!(点评：有幽默感)

三、游戏中我看到大家都很高兴，但也不免有些沮丧和失望。是不是?生答。

1、大家都非常努力，想把自己的方圆画好，但是大家有没有细致的思考自己为什么没能很好地完成游戏的要求呢?

大家认真看看自己的绘画作品，这是什么原因?这又说明了什么道理呢?(板书：思)

2、请学生回答：(注：学生可能会有许多的答案，老师不能要求一致化，说出一定的道理就行，比如：一心不能二用等)

大家说得都非常好，看来大家都是喜欢开动脑筋的聪明孩子。为什么我不把我们说的用作文的形式写下来呢?(游戏作文)

3、今天的游戏活动，每个人看的角度不同，那么每人写的角度也就不同，首先请同学们考虑给作文命个什么题目好呢?

学生发言，可能有许多的题目，老师适当地引导，让学生能从多方位，多角度，多层次看游戏。(游戏本身，游戏过程，游戏感悟等，参与游戏者可以从自己的心理等方面命题)新颖：一次失败的游戏经历;不按规矩，能成方圆;没有规矩，不成方圆;一心不能二用;快乐的游戏课等。(点评：老师的预设不错)

四、作文题目出来，那么怎么围绕自己的主题来“构思”写作文呢?(板书：构)

1、这就需要大家理清自己作文的思路：首先要确立作文的主题，再合理进行选材，确定文章结构先写什么再写什么、分清主次，抓住侧重点进行详细的叙述。

这次作文是开放的，大家可以写记叙文，也可以写议论文;可以写成应用文(书信，游戏简介)，还可以用儿歌的形式来表达自己想说的意思。2、下面请大家认真构思，然后我们大家来交流一下。(点评：突出了开放性思维)

3、请学生说说自己选择的内容，打算怎么写。

可以抓住一个场面;可抓人物动作、语言、神态、表情;可以抓自己心理变化;可以抓游戏给你的感悟。(师注意点拨)

五、心动不如行动，有这么多想说的，赶快用自己的神笔把你想说的写出来，画下来吧。大家在写的过程中只需要抓你们感兴趣的片段来写，写出简短的感悟。

(板书：写)

1、可以写提纲，可以写一个场面，还可以写心理的变化等。

2、教师巡视指导。(注意看学生的作文情况，记下典型的不同类型学生)

在其中，教师应注意自己的评价语言，还要引导学生克服心理障碍，不要怕作文。(点评：运用了心理辅导)

六、刚才我看了同学们写的情况，同学们都很认真，而且我感觉大家也没有原来那么怕作文了，下面大?把自己的作文读给自己听，读给同座同学听吧!(板书：读)

我还想请几个同学大胆起来读一读自己写的文章，其余的同学注意听，提出自己的修改意见。

指名朗读自己的作文。(师听学生作文情况，及时给予评价和指导)

教师注意评价语言：你对游戏的过程记叙得很清楚，但是没抓住细节和重点。

你的想法很大胆，很有新意，说明你很喜欢动脑筋。

你说得这么好，如果你刚才不举手，你不是就失去了一次很好展现自己的机会了吗?

说得不错，能根据游戏写出自己的心理感受。

你对人物的语言、动作、神态观察很仔细，你真是个信心的孩子。(点评：又一次运用了心理辅导)

七、同学们写了片段，但是不够完善，还需要修改，下节课我们继续把不合理、不具体的地方进行修改再誊写。

小结：今天的作文课上我看到了同学们童贞的笑容，大家在游戏作文的过程中体验到了乐趣。其实作文也没有大家想象的那么难，只要我们注意观察、勤于思考，把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理，把自己想说的话写出来就行了。

只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的。

当十一岁的蜡烛一支一支被我吹灭时，我在不经意间发觉，我，已经长大了。

我已经长大了，不是小时候那个满脸稚气，和朋友抢零食的小毛孩了，因为，我学会了谦让。

我已经长大了，不是三岁时那个老和爸爸争电视看的我了，因为，我学会了感恩。

我已经长大了，不是孩童时那个把花瓶打碎可死活都不承认的“骗子”了，因为，我学会了诚实。

我已经长大了，不是那个爱生气老是一个人躲在房间里哭鼻子的“爱哭鬼”了，因为，我学会了坚强。

我已经长大了，不是那个出门忘带钥匙，回家忘带书包的粗心大王了，因为，我学会了细心。

我已经长大了，不是那个拖着一把鼻涕玩弹球的“儿童对司令”了，因为，我学会了安静。

我已经长大了，不是那个被爷爷说两句就顶嘴的不懂事的小孩了，因为，我学会了尊敬长辈。

我已经长大了，不是那个只会读书写字的“懒虫”了，因为，我学会了勤劳。

我已经长大了，不是那个睡懒觉，一边做作业一边看电视的黄毛丫头了，因为我学会了珍惜时间。

我已经长大了，不是那个童年时有五块想花一百块的“大款”了，因为，我学会了节约。

我已经长大了，不是那个衣来伸手饭来张口的“娇娇公主”了，因为，我学会了自理。

我已经长大了，不是那个啥也不懂的小屁孩了，因为，我在十一年中学会了十一种美德，正在不停地完善自己。

一大片一大片的云彩飘来，天空阴沉沉的，太阳不知道什么时候躲到云彩后面乘凉去了，空气沉闷又潮湿。我坐在大巴上，穿着长长的演出服、紧绷绷的打底裤和又厚又硬的演出鞋。脸上的妆也被汗浸得粘乎乎的，这些让我感觉又热又不舒服，就像我此刻的心情一样。

今天是我第一次不用妈妈陪着到很远的济南去参加古筝比赛。我从来没有自己独自出过远门。每次去都是妈妈寸步不离地陪着我，这样会让我感觉又安全又踏实。可这次却不一样，老师说租的车只够孩子和老师坐，就不让家长陪同了。感觉没有妈妈陪在身边，心里空空的，失落又忐忑不安，还有一点点的恐惧笼罩着我。

我小时特别胆小，不管去哪里都离不开妈妈，更不敢自己一个人在家。有一次，妈妈去楼下拿快递，让我自己在家呆一会儿。吓得我立即抓住妈妈不放手。不管妈妈怎么哄，我就是哭着不放手。可快递那里的电话还催着妈妈赶紧下去。妈妈使劲把我的手掰开，冲下楼去。拿了快递一回头，看见我赤着脚，跟着跑下楼来。

今天是我真正离开妈妈的一天，我默默地坐在那里，想着妈妈对我的嘱咐：“济南妈妈已经陪你去过好几次了，老师和同学都和你在一起，没有什么好怕的，这也正是一次锻炼你的机会。我抬起头看到兴高采烈的同学和和蔼可亲的老师，心里渐渐自信和舒畅起来。路上的几个小时我们欢声笑语，太阳也渐渐露出了笑脸。

比赛的舞台还是那么熟悉、亲切。感觉妈妈就像往常一样坐在下面微笑着鼓励着我。我从容镇定，把一首早已经弹得滚瓜烂熟的曲子发挥出正常的水平，台下响起了热烈的掌声。

走下舞台的那一刻，我感觉自己一下子长大了，以后可以一个人去迎接更多的比赛了。

看着我小时候又乖又可爱的照片，我真的觉得我长大了，我长成一个小伙子了，我开始肩负起更多的责任了!

小时候，我一遇到困难便会去找妈妈帮我渡过“难关”，无时无刻不缠着妈妈，好像是妈妈的“贴身护卫”。成天问妈妈要这要那，吃饱喝足，穿得好，可我仍旧不努力学习，只知道玩。

自从我上初中以后，我真正意识到我长大了，成为了一名初中生，要担当“使命”和“责任”;要努力的学习，阳光积极，奋勇向上;要懂得如何孝敬爸爸妈妈，替他们分担烦恼……

记得刚上七年级没几天，妈妈就神秘地对我说：“都这么大了，应该一个人睡了吧?”这句话真如晴天霹雳，直戳我的要害。到了晚上，我正在房间写作业，听见一阵阵“噼里啪啦”的响声，我心生疑惑，便蹑手蹑脚地走出了房间，顿时，我眼呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。这时，妈妈回眸一笑，对我说到：“儿子，是时候该展现出你那‘英雄气概’了!”我顿时手腿发软，小声说：“妈，我不想一个人睡觉。”“可以啊!”爸爸立即回答道，此话一出，我心中立即舒服了许多，“我们可以等你睡着后再把你抱过去”爸爸还没等我喘口气，又补了一刀。“为什么呀?都十二岁了，早该独立睡觉了，从今天开始必须自己睡。”妈妈态度很坚决的说。

哎，没办法!我灰溜溜地钻到了被窝里，眼珠转来转去，看到了我的书桌、衣柜、凳子、书本……这些东西在黑暗的指使下仿佛变成了一只只恐怖的“黑衣人”，张牙舞爪地向我扑来，我吓的连忙将头塞进了被窝，我看见我平日作为“吉祥物”的枕巾，便急急忙忙的抓了过来，以求我今夜“平安”，不知不觉中我竟然睡着了，直至听见那紧张又快活的铃声，我才张开睡意朦胧的双眼，等待阳光对我的呼唤。

这时，我看见妈妈走了进来，对我竖起了大拇指头，“恭喜你，儿子，你成功地度过了第一个夜晚，又成长了一小步!”我的脸上也露出了开心的笑容。

长大并不是身高、体重的增加，而是心理的不断成熟。从此往后，我就是一个顶天立地的男子汉，不屈不挠，奋勇向前，追赶我的人生目标!

我小时候特别盼望快快长大，然而什么是长大呢?是去年的衣服穿不下了吗?会自己系鞋带啦?是学会做菜了?还是……

我是在3月8日那天觉得我长大了。这天老师给我们布置了一项特殊的作业，为妈妈做一件事：是给妈妈倒杯水?还是帮妈妈打扫卫生?我苦思冥想了一整天，都没有想出好主意。

晚上妈妈做好饭了说我的头发有点脏了，看来得洗个头了，我一听连忙说妈妈今天是三八妇女节，我来帮你洗头吧!

妈妈半信半疑地说:“你会洗吗?”

“会,您放心!”我肯定地说。

我先在脸盆里放上热水，用手试试水温，然后叫妈妈低下头来把她的头发打湿，再抹上洗发水开始揉搓起来，揉着，揉着，我发现妈妈头发里有一根白发。

“妈妈你长白发了”我叫了起来!

“还不是为你操心的”妈妈说。

看着那根白发，我突然想起小时候妈妈给我洗头的情景，我调皮的总是把妈妈甩的一脸水，我又想起我生病时妈妈总是嘘寒问暖地整日守在我床边，一年级的时候妈妈手把手的教我写字……

“不过你现在长大了，知道照顾妈妈了”妈妈说。

那一刻，我真觉得自己长大了，因为我懂得了，妈妈用她的衰老换取我的成长，长大了，我也应该用同样的爱来回报妈妈。

是不是有很多首歌是在歌唱长大后的事情的，是不是有很多文学作品在勾勒他们向往的长大后的世界。

我想，长大后的世界户不会变得胆怯，我一度认为长大后的世界我们可以大胆地进行我们想要进行的事情，因为那个时候我们可以是独立的个体了，但是后来我发现，其实我们长大后会发现自己的能力不够，对不对？连自己的世界都很难保护得好，对不对？我们做事情开始变得小心翼翼了，会不会？我不知道，其实我还是在期待着长大，其实我还未知与预知着未来世界。

昨天和老哥他们谈到走迷宫，然后我就开始跟他们讲我走过的迷宫。当时走迷宫第一次是没有人的，那个时候只有我和另两个女生，当时其实还挺害怕自己走不出的，毕竟我们一开始并没有那么顺利地走出来，然后当时里面的空气有点闷，真的害怕我们会走不出来又不被发现。但是后来我还是有勇气去走第二次、第三次。第二次走的时候还是一个没有扮演者的迷宫，不过当时有数学老师，所以自己因为有他在，有点安心，没有那么担心迷路的事情，我觉得他在，他就会护我们周全。

真的很奇怪，其实换到现在，我可能就很难做到把自己的生命交到其他人手上了，毕竟菩萨过河自身难保呀，其实老师也不是万能的，只是因为他清楚明白自己的责任，所以他会给我们安全感，让我们相信只要有他在，我们就是安全的。后来第三次走迷宫，是有人在里面吓唬我们追我们的，当时就没有害怕了，只是遇见他们还是会叫，但那是快乐的叫，不像前面两次是惊慌地寻找。因为我觉得反正他们是里面的工作人员，我们走不出去也会被发现。

长大后的世界，我们变得畏畏缩缩了，会吗？我们不太敢突发奇想了会不会？我们不太敢有很多不切实际的浪漫想法了会不会？就像小时候我们梦想着去全世界旅行，但长大后发现其实并不是全世界都安全，都跟我们锁生活的中国这样国泰民安，美国贫民窟随时有人掏枪抢劫，日本的东京随时可能发生地震火灾，身在异国，你还得提防盗贼，因为你一旦被盗，很难得到异国的保证，你只是客人，但你也可以是一个不速之客。

就像我昨天跟他们说的，长大了现在，所以很多危险项目都不敢玩了，像摩天轮这种让我觉得会使内脏受伤的娱乐项目，小时候敢玩，现在是不敢了。内心是：有什么大胆的想法，就尽早产生，尽早实施吧。那个时候我们不顾安危，也不知道安危。至少做了，可更多时候我们都是幸运的，我们只是冒了一次险而已。

期待着，期待着，我终于站在了这个让我能够充分发挥英语口才的决赛舞台上。我坦然的呼了一口气，然后微笑的看着台下一位位外国评审员，我丝毫感觉不到一丝紧张，是啊，自从经历了那次的挑战后，我又何曾再紧张过呢?

记得那是在一年前的复赛中，我满怀自信地随着队伍步入那令我心仪已久的比赛大厅，我安静的坐在台下，准备着参赛演讲稿，不时又抬起头看着台上的演讲者，心中感到万分的羡慕，羡慕她们能够在舞台上表现得如此镇定自若，随心所欲。我此刻又是多么想和他们一样，临危不惧。终于听到评委叫我的名字，我心中波澜起伏，耳畔回响起妈妈叮嘱我的话：“不必紧张，当你有勇气站到这个舞台上时，你就已经成功了。其实有时真正打败你的，不是对手，那就是你自己!”我不知道自己是如何走上台的，只记得我在舞台上并没有其他选手那样轻松，反倒手心冒出汗来，演讲稿变得越来越柔软，最后因为紧张的缘故是我没有发挥好，甚至在自我介绍时，看错了行，说的语无伦次。

最终我在严谨的选拔中被无情的淘汰了下来。或许是因为我的准备不充分吧，或许是因为我在舞台上紧张了吧，也或许是因为我在比赛中读错行了吧……太多太多的缘故，我都无从知道。我只清楚一点，那就是在后来老师微笑读着晋级者名单时，我并没有如愿的听到自己的名字。

从那一刻起，好胜心便促使我不断地奋发，我发誓，在明年的比赛中，我一定要冲入决赛，让老师和同学对我刮目相看。不过爸爸似乎不那么一如既往的支持我了，但我丝毫不气馁。

从此以后，我更加努力的准备，经过一遍遍的筛选，一次次的淘汰，我依旧站在上面。

我站在这个似曾相识的舞台上，用流利的英语来介绍自己，“hello，everyone!my name

is……”我几乎是一口气把自己介绍完，没有丝毫犹豫。面对评审员的提问我也是对答如流。很显然评委对我出色的表现给予肯定的掌声，我也从而一举夺冠。

在赛后的休息室里，妈妈欣慰的对我说：“你真的长大了。”

是啊，“不经历风雨，怎能见彩虹?”如果没有挫折，我又怎能会长大?

我很高兴也很自豪——因为我已经长大了!

小树会长大，小草会长大，小鱼会长大，就连蚂蚁都会长大。总之，万物都会长大。小孩子每当变得懂事了或者学到新的本领了，就长大一次，我也不例外，我也在不断地长大。

那一次，爸爸发烧了，住在医院里面，想到爸爸生病了我的泪水不禁流了下来。我写完作业就匆匆忙忙去医院看望爸爸，来到医院看到他满头大汗，于是，我马上我拿了一条毛巾帮爸爸擦去身上的汗珠。吃完饭后，我看到爸爸疲惫的样子，就给爸爸捶捶背，边捶边问爸爸：“力度合适吗？会不会捶得太重了。”看爸爸迟迟没有回应，想到爸爸可能是倦了。这时，我去倒了盆温水回来走到爸爸的身旁蹲下，轻轻地捧起他的脚放入水里洗了洗，我看见爸爸的脚底长了许多厚厚的老茧，是为了我而忙碌的吧？那一刻，我陷入了深深的沉思……“你长大了！”爸爸的话把我从沉思中拉了回来。我抬头看见了爸爸温柔的微笑，我也笑了。是啊，我长大了！我不再是一个幼稚、依赖爸爸妈妈的小孩子了。是时候要像曾经爸爸妈妈保护我一样保护他们了！我下定决心从今以后，我会好好学习，不会像以前那样让您们操心了，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为爸爸妈妈遮风挡雨。

我倒了盆里的水，看着倒掉的洗脚水，感觉我童年的幼稚与无知随着它慢慢流去！那一刻，我意识到，我长大了……