广西卫视第一书记最流泪的一期（20篇）

4月27日，旗委印发了《关于在全旗党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，要求各党组织认真贯彻执行。今天我们在这里举行交通运输系统“两学一做”动员大会。

开展“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措。“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。

“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。

“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”还需“知行合一”。基础在学、关键在做，只有要坚持两者的有机统一，在做中学，在学中做，才能筑牢思想防线，才能在党规党纪面前知敬畏守规矩，才能保持良好精神状态积极为党的事业献礼。

“两学一做”学习教育，是今年一项重要的政治任务。全局上下要迅速行动起来，不断掀起“两学一做”学习教育的热潮，要深入贯彻“两学一做”要求，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，艰苦奋斗、勇于担当，积极投身到我局2016年交通建设各项任务指标及“十三五”各项工作中来，为开创全旗交通发展新局面而努力!

苦瓜不只是苦涩的，甜往往就藏于其后。

——题记

自我的外公逝世后，我的父亲就只好带我到外地去，我还有个随行的同伴——一个腌制苦瓜的坛子，我知道父亲爱吃苦瓜，每每他吃那坛中的苦瓜，便是他最高兴的时候，还记得我曾经偷食过一片苦瓜，那如波涛般的苦涩便猛然涌入我的口中，令我不得不赶紧把苦瓜吐掉，感受着那依然徘徊在口中的苦涩，我很不理解父亲的行为。

但，那件事告诉了我答案……

记得是我12岁，就是刚上初中那年，父亲的工厂倒闭，而又正值母亲动了腰椎手术，仿佛一切的厄运就这样突然来袭，誓要把父亲压垮。因为家中的生活需要，父亲便拿着它8年的积蓄，与别人合资重建了工厂，一切又只能重头再来，父亲又考虑到我的未来，让我去读了市里最好的学校，学费也是相应的昂贵，一年两万多，对于一个小康家庭，对于事业重来的父亲来首，我知道这个数字有多重，我也知道父亲肩上扛了东西有多重，我这唯恐父亲瘦小的身躯被压垮。

可我有个多么倔强的父亲，尽管我见到他时，那拂过我脸颊的手掌又多了粗糙的茧，那满面笑容的脸上又多了几条风霜拂过痕迹，但我从未听见父亲抱怨过，他唯一的沉默就是坐在沙发上吃着苦瓜，嘴角还极力掩饰着那一丝无奈与疲惫，这时候我才发现父亲已不再年轻了，白发已爬上了他的头，我的心颤抖着：“父亲啊，你怎么就老了，你到底是承担了太多啊！”我也极力掩饰着这一份心酸，担负起又何尝不知呢？正值母亲已睡了，父亲拍着我的肩，没有再吃苦瓜，只是语重心长的对我说：“儿子，你12岁了吧？”“嗯”“那你应当知道了，男人那，左肩扛家庭，右肩扛责任，你得使劲支撑，两边才能不偏。”终于，那股莫名的酸楚不可遏制的涌了上来，泪水不听话地在我眼中打转，我始终没敢哭出来。

父亲拖着疲倦睡了……

我又尝了一片苦瓜，时隔多年的苦涩又一拥而上，苦瓜，还是那般苦，还是那样涩，我的眼泪终于挣脱了眼眶的束缚，从我脸上划过。

从那片苦瓜中，我尝到了特别的味道……

小时候，总感觉爸爸妈妈从来不关心我，只爱姐姐。爸爸妈妈，每天为了挣钱，很少陪我。有时放学都不去接我，记得有一次，因为他们忘了去接我，自己害怕的哭了起来。

现在的我，不像以前一样动不动就哭了起来。这还要从我上小学时候说起。

有一次，因为我的顽皮，不小心把班级的多媒体给玩坏了。班主任把我叫去办公室，因为学生都怕班主任，所以我提心吊胆的走进了办公室。

报告。老师说：“进来，”我进入办公室后，头低着，不敢出声。这是老师说了：“你知道你今天闯了多大的祸吗？”我点点头，没出事。老师又开口说了：“你个人感觉今天闯了多大的祸。”我又点点头，没有出声。老师见我这个态度，十分生气地说；“你是不是哑巴啊，怎么不吭声了，每天下课见你跟猴一样的上蹦下跳，现在怎么了。现在怎么不像昨天下课那样，上蹦下跳的？不说话是不是，可以那你就在这好好反思吧。一会你不就来了吗？等你爸来了，我倒看看你说不说。”

果然，真如班主任说的，我爸真的来了。看着爸爸焦急的眼神，我的眼泪如同出笼的小鸟，哗哗的流了下来。班主任把这事向我爸一说，我爸“啪”的，一巴掌打在我的脸上。脸上火辣辣的痛，这时我哭得更凶了，不知道哭了多久，我才停了下来，我不知道刚才爸爸说点什么，只知道我哭得很凶。爸爸看着我，叹了一口气。并没有说些什么，便转身离开了。回到家中，爸爸对我说；“哭，就知道哭，哭有什么用。”我捂着耳朵，向楼上跑去。我把自己关在屋里，问自己，“哭有什么用？”哭着哭着，我就睡着了。

从那以后，我就不再相信眼泪。

基层干部直接联系群众，面对群众，他们不作为、乱作为，直接损害群众切身利益，直接伤害人民群众对党和政府的感情，必须下大力气进行集中整治。为此，要找出原因，拿出措施，方有实效。

解决违规成本低的问题。我们应该清醒地认识到，当前部分基层干部“不作为”“乱作为”的主要原因，在于这部分人的理想信念出了问题，人生观、世界观、价值观出了问题，根源在主观上。中央“八项规定”出台后，在廉洁上要求更严了，在工作上要求更高了，这时，以前那些吃吃喝喝惯了的干部、那些大手大脚惯了的干部、那些得过且过惯了的干部，现在觉得适应不了了，甚至从灵魂深处对中央这些政治、经济“新常态”下的新规定、新要求就是抵触的，所以就用“不为”“乱作为”的招数来消极对抗上级，敷衍群众。他为之所以敢于如此，是自以为这样一没杀人越货，二没贪污受贿，没什么大不了的，组织拿他没办法，群众拿他无可奈何，按照以往的惯例，提醒提醒，警告警告，批评批评，教育教育，最终也就是不了了之。一句话，这样做的成本太低，无所谓的。因此，当前整治基层干部“不作为”“乱作为”问题，首先就要解决违规成本低的问题，严格依纪依法进行整治，凡是违纪的，依纪惩治;凡是违法的，依法判处。要让这些在党的十八大后还敢于“不作为”“乱作为”的基层干部为自己的行为“买单”， 感到再这样下去是“不合算”的，感到组织处理的“疼”，从而不敢再不作为、乱作为、胡作非为!

解决监督管理软的问题。以往基层干部“不作为”“乱作为”问题，除了他们自身的、主观上的原因以外，组织监督管理过软，也是重要的外部原因。党委主体责任履职不到位，纪委监督责任履职不到位，在一段时间，不是个别现象，而是逐步成了普遍现象。学习教育流于形式，批评监督不痛不痒，法纪惩戒能轻则轻。与此同时，社会上的拜金主义、攀比之风也无孔不入地影响着干部队伍中的一些意志薄弱者。一时间，工作干得好不好一个样，干不干也一个样;工作干得好不叫本事，能挣外快才叫本事;把工作当“第二职业”，把挣“外水”当“第一职业”;把岗位变“摇钱树”“靠山吃山”“靠啥吃啥”。这些乱象丛生，组织监管缺失、监管过于疲软造成的后果，不容忽视。所幸的是，党的十八大以后，党中央察觉到问题的严重性，并迅速采取有力措施，自上而下进行纠偏，再次重申明确党委党组职责，纪检监察职责，在党的建设、组织管理、纪律约束、法治处罚等方面，进行了全方位部署，各项工作紧锣密鼓推进，党的建设得到重视和加强，组织纪律重新“硬”了起来，依法治国逐渐成为各方共识，政风民风焕然一新。因此，要从根本上解决基层干部“不作为”“乱作为”的积弊，治本之策在于加强党的建设，严明党纪国法，强化监督管理。

解决综合素质差的问题。毋庸讳言，造成基层干部“不作为”“乱作为”的另一个重要原因是，部分基层干部综合素质差。有的思想素质差，想问题做事情，只考虑自己那点“小九九”;有的政治素质差，说话做事没有规矩，违背党的方针政策;有的业务素质差，为民办事拖拉，给办事群众平添麻烦和成本;有的法律素质差，执行法律法规发生偏差，使涉事群众受到不公正对待，等等。以上综合素质差，必将导致部分基层干部“不作为”“乱作为”现象的发生。这不仅严重影响党和政府在人民群众心目中的形象，还直接损害人民群众切身利益，伤害人民群众感情，破坏党群干群关系。因此，当前加强干部队伍建设，就十分迫切需要针对基层干部的现状，采取行之有效的措施，下大力气提高他们的思想素质、政治素质、业务素质和法律素质等各方面综合素质，提高基层干部全心全意为人民服务的自觉性，增强责任感和使命感，提高他们服务群众，服务企业，服务基层的能力水平，从而把基层的工作做好，把服务基层人民群众的事做好，让最广大人民群众真正享受到党的十八大以来各级党和政府好政策带来的实惠。

尊敬的各位老师，同志们：

在这个收获成果和播种希望的美好季节里，我们欢聚一堂，召开隆重的表彰大会，热烈庆祝第32个教师节。在这里，我代表县四套班子和全县人民，向辛勤工作的全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺!向虽已离开三尺讲台而仍心系教育的离退休老教师，致以崇高的敬意!同时，也向长期以来关心和支持襄汾教育事业的各界人士，表示衷心的感谢!

一年来，全县广大教师呕心沥血、辛勤耕耘，教育教学质量稳步提升，中高考成绩再攀新高，职业高中对口考试荣登全市榜首。特别是襄汾中学，狠抓学生日常行为规范管理和励志教育，坚持不懈地开展课堂教学改革，聘请国内外知名专家做讲座，组织教师到名校考察交流，高考成绩连年攀升，高考二本 b类以上达线人数从 2008年的 169人提高到今年的 886人， 4年增长了 4倍多，得到了全县人民群众的普遍赞誉。前不久，县委对教科局主要领导进行了调整，最近教科局对全县所有高中和部分初中的领导班子也进行了调整，选拔了一批作风正、品德好、管理能力强、治学理念先进、教学经验丰富的同志担当重任。可以说，我县的教育工作迎来了一个全面的、崭新的发展时期，县委、县人大、县政府、县政协都寄予厚望，全县人民都在时刻关注，所以，我希望新班子要有新形象、新岗位要有新作为，以实际行动，推动我县教育事业实现新发展、新跨越。关于新学年的教育工作大盘子，刚才明XX县长已经讲得很全面、很到位了，请大家认真抓好落实。下面，围绕 “ 提高教育教学质量、办好人民满意的教育 ” ，我强调几点意见。

学习上要有新进步。 学习是终身的，是永无止境的，这是对全县干部讲的，也是对我们的教师讲的。当今世界是知识大爆炸时代，科技日新月异，新事物、新问题层出不穷，一个人如果不注重学习很快就会成为知识贫乏、孤陋寡闻之人。在这个知识加速裂变时期，一个大学本科生如果三四年不学习，可能知识就会老化，就会落伍，这与过去是不一样的。人们常说： “ 要给别人一杯水，自己先有一桶水 ” ，任何人的知识不可能用一辈子，尤其是我们教师。因为教师是一个特殊的行业，更应该把学习抓紧抓好。因此，希望广大教育工作者把学习当作一种追求、一种责任，争做爱学习、会学习、终身学习的模范 ,要善于运用网络等现代媒体和手段，积极主动地吸取新信息、新知识、新理念，不断更新自己的知识结构，始终站在教学改革、课程改革的最前沿，让自己的 “ 一桶水 ” 变成源源不断的 “ 长流水 ” ，用渊博的学识和高超的教育教学方法赢得学生的尊敬和爱戴。教科局机关的领导班子成员和工作人员，要为一线的教师当表率 ,围绕破解全县教育教学工作的难题，选准课题、搞好教研、快出成果。比如说，中高考成绩出来后，要针对成绩普遍不理想的学科，深入细致地分析查找原因，并采取针对性的措施，为下一步提高教学质量提供指导;对成绩一直处于领先地位的学科，要树立典型，总结和推广经验，巩固和发扬成绩。要积极组织广大教师外出学习参观，多与名校沟通交流，学习借鉴人家的先进理念和管理模式。要聘请省内外名师、名校长、专家学者，以及教育教学方面的领军人物，给我们作报告、当顾问，增长大家的见识，开拓大家的视野。现在，全县正在开展创建学习型机关、学习型单位、学习型个人活动，教科局要走在全县的前列，在全县教育系统掀起一个学习的热潮，争创学习型教师、学习型校园、学习型机关，使我们的能力和水平能够紧跟教学改革的要求、紧跟教育形势的需要。

投入上要有新增加。 目前，我县的经济仍处于恢复性增长时期，财政紧张，同时我们还有大量的刚性支出，大量的公共事业建设、民生问题、基础设施建设要搞 ,尽管如此，我们仍然要优先保证教育投入。今后等财力好转以后，我们要更加不遗余力地加大教育投入，不断改善全县的办学条件，不断改善师生的工作、学习和生活环境，不断提高广大教师的待遇。教育是一把手工程，今天我们通知了各乡镇的书记、乡镇长，还有有关部门的局长，他们也都来了。希望大家重视教育，亲自抓教育，特别是教育投入上要舍得下本钱，对学校出现的困难，要优先给予解决，对教师和教育工作人员要予以更多的关心，千方百计帮助他们解决一些实际困难和问题，大家一定要牢牢树立这个理念。

队伍建设上要有新气象。 人的因素永远是事业成败的关键因素。我县的教育工作要实现新发展、新跨越，首先要打造一支治学理念先进、教学经验丰富、管理能力强的校长队伍。一个好校长可以说就是一所好学校。著名教育学 家陶行知先生曾经说过这样一句话： “ 做一个校长谈何容易?说得小一点，他关系千百人的学业前途 ;说得大一点，他关系国家的前途命运。 ” 一个校长的作用就这么大!可见，校长队伍建设对学生的成长、学校的发展，乃至全县教育事业的兴衰都起着至关重要的作用。我举两个例子，一个是离我们不远的平遥中学。平遥中学是首批省级示范中学，不仅在省内、在全国都有很大的影响力。咱们路过到太原，可以看见高速路上的牌子 —— 平遥中学，它的前任校长郭永平是全国教育系统先进工作者、国家级骨干校长，被XX县等七个县聘请为教育顾问，平遥中学就是在他手里做起来的，做成一个品牌、一个名校的。他在担任平遥中学校长期间，坚持走科研兴校之路，大胆创新管理模式、教学模式、服务模式，使平遥中学一举成长为三晋名校、全国名校。另一个例子就是我们襄汾高中的刘砚青同志。砚青同志在前任校长的基础上，稳步提升襄汾高中的教育，在教育教学管理、校风校纪的管理建设上，都有独到的一些做法和经验，这在全市、全省都是很有名气的。正因为他干得好，所以组织上提拔他担任教科局局长。当了局长之后，老百姓、贴吧上一片叫好，都说这个人用对了，大家对他很放心。现在很多外地学生都来我们襄汾上学，这是刘砚青同志的荣耀、襄汾中学的荣耀，也是我们襄汾的荣耀。我们全县优秀的校长还有很多，他们都是我们学习的榜样。我们需要的就是这样的专家型校长、学者型校长，所以，抓好校长队伍建设至关重要。同时，要打造一支师德优良、素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍。教育振兴的希望在教师。教师的一言一行不仅给学生深刻的印象，甚至影响学生终生。总的来看，我县教师队伍的师德师风主流是好的，不好就没有这样的成绩，这是一个基本的判断。但我们也要看到，受社会大环境的影响，现在人们都变得越来越浮躁，越来越急功近利，教师队伍也或多或少受了一些影响，在这方面，家长、社会有意见，也有一些议论，我们的教育主管部门要引起高度重视，要切实按照省里边 “ 师德师风建设提高年 ” 的要求，抓好师德师风的建设。在这里我要讲的是，大家一定要珍惜教师这个岗位，我们这几年连续公招教师，还有好多就不了业的研究生参加考试，回来当教师。现在大学生就业成了问题，国家每年培养了六七百万大学生，但真正就业率并不高，有一个教师的岗位是非常不容易的，教师队伍也是很难进的，很难考的。再一个是教师队伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在当县长期间，就明确要求教育上不能出人，在XX县当县长的时候也是这样，第一个下的禁令就是教育口不能随便出人，任何单位、任何部门不能随便从教育上借调、抽调教师。因为我们的教师是非常紧缺的、不够的，借一个教师出去，会引起不小的连锁反应，好多人有个门子、有个关系，心思就不稳了，造成了教师队伍的情绪不稳定。今天，再一次给大家讲，要不断地补充新的力量，充实加强教师队伍，要保持教师队伍稳定，出口是不开的。什么时候开，等我们全部课 程的老师多了、富余了，才可以考虑。我给大家传达这个信息，就是大家要安心工作。在这里，我还要强调一下优化教师队伍结构的问题。目前我县的教师队伍结构还不是很合理，从年龄结构看，全县教师总数 4407人，其中 50岁以上的教师占到全县教师总数的五分之一， 30岁到 50岁之间的骨干教师只有 2600名，占总数的 60%，也就是说，将近 40%的教师要么即将退休，要么还处在经验积累的成长期。从学历结构看，全县教师队伍当中的研究生只有 44人，仅占 1%，本科、专科学历占到了大多数，而且相当一部分都是经过函授、自考取得的后续学历，总体上我们还是缺乏高学历、高素质的教师。为了解决这个问题， 2003年以来，我们连续十年平均每年都以 100名的名额进行招聘、公招，尽管如此，我们的缺编问题仍然很严重。所以，我们要有战略的眼光、长远的打算，要摸清底子，针对教师队伍结构的现状，本着 “ 缺什么学科招什么学科，缺什么人才招什么人才 ” 的原则，认真抓好人才储备和人才招聘工作。组织、人事、教科局等有关部门，要搞一个 3 — 5 年的人才规划，通过新老接替、传帮带，不断优化我县的教师队伍结构。

为切实提升党员干部的思想政治觉悟，发挥模范带头作用，6月9日下午，我校组织广大党员干部在行政楼九楼会议室，集中收看 “两学一做”学习教育节目《第一书记筑梦行(第二期)》。

节目讲述了雷山县南猛村第一书记刘为、台江县长滩村第一书记杨亚群、黎平县蒲洞村第一书记文才刚扎根基层、深入群众，俯下身子、沉下心思、挑起担子、找出路子，倾心竭力帮扶群众，一心一意扶贫攻坚，带领村民脱贫致富等一系列典型事迹。他们不仅致力农村产业发展，拓宽经济收入来源，还十分关心贫困家庭和留守儿童。通过该节目，搭建起“面对面、一帮一”社会爱心捐助平台，邀请到一些地方企业、单位、爱心人士来到现场，共同参与这场全民“脱贫之战”。看到大家纷纷向贫困家庭、留守儿童伸出援助之手，用一己之力呵护着一个个微小的梦想和脆弱的家庭，深深感染和打动着在场所有的党员干部。

校党委书记张恩莲在看完节目后感慨万分。她说，节目很让人感动。“第一书记”，作为脱贫攻坚的一种有效方式，给农村带去的不仅是懂政策、有文化、肯实干的年轻人，更是思路多、方法多、经验多、资源多的“领头羊”，所谓“授之以鱼不如授之以渔”。他们富有爱心、用于当担、不惧艰险，值得我们每一位党员干部学习。“扶贫先扶智”，“读书”对于我校许多贫困生来说是“脱贫”的“捷径”，想要走完走好这条路，还需要学校广大党员干部、教职工立足岗位、认真履职，守好自己的“责任田”，为贫困生搭起“圆梦桥”，为脱贫攻坚贡献力量。作为长滩村的帮扶单位，我们必将按照既定的帮扶工作方案，竭尽所能提供支持和帮扶，助力长滩村早日实现脱贫致富。

我和往常一样，暑假和放假都会去图书馆看书三四个小时才回家，今天我从一点半急匆匆走路来到人民公园那边，我看见别人的爸爸妈妈带自己的女儿儿子去玩开开心心的，可是我并不是去玩，而是去东正的正负一楼图书馆，我刚刚来到看见登记处排满了许许多多的人。

上次来了，可是太晚了还有1至2本书没看完，我想想看：我上次藏在哪里？手摸着头发。记起来了，在第二个书柜的正面的第六排，唉还有一本书没找到，左看看右看看，终于在别人的座位上找到了，我不好意思让她让开，我只好坐在她旁边座这。

我看着看着完全与书融为一体了，我一边幻想一体会，想象那情节像穿越到童话世界似的，幻想旁边都是鲜花和小朋友的笑声场面，旁边的人在干什么，我也不知道。

外面突然下起倾盆大雨，我站在门口看雨看不小啊，我还是回去再看书吧，看到好看的藏起来，不给别人借走，我想方设法的藏起来，我教你一个藏书的方法，就是把书柜的书拿出来，把书横着放，用书盖上就可以了。

雨停了，看了时间那么晚了，我马上撑着雨伞跑回了家，心还在想书本的内容。

晴空万里，太阳高照。在这样一个晴朗的日子里，我手紧握成绩单，手轻轻的颤抖，不可思议地看着这突如其来的成功。但面对成功，我流泪了。

时光倒流，定格于距期中考试的三个星期前。我一人独坐在家中。按着计划单有条理的复习。但我是一个贪玩的孩子，乖乖地让我坐下来心平气和的复习无异于杀了我。但在月考失败的重压下，我只得这么做……

这三个星期着实是刻苦铭心。整日整夜的盯着枯燥无味的课本，既谈不上偷懒又谈不上认真，累了就抬头望窗，然后又咬牙坚持。心里总想到：复习，拔高，复习！拔高！……不得不说，这三星期是我最痛苦的时候。

然而想要做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书谈何容易？身边的种种对我来说都是一种致命的诱惑。特别是手机，互联网，小说……他们如同跗骨之蛆般咬着我不放。

终于有一天，我终究没有通过这份耐力的考验，在我外出的时间，就如同饿狼般贪婪地玩起手机，游戏……原来的承诺早已作废，复习早已被我抛到了九霄云外。

纸是包不住火的。没过多久，她就发现了我的异常，并发现了我玩手机。她火冒三丈，一边怒斥着我一边一把夺过我的手机，狠狠地将它砸在地上。转即她又怒极生悲，她居然哭了起来，胸口剧烈的起伏着。看见母亲泪流满面，我翻然醒悟。虽然损失了手机令我无比的肉疼，但我却稳稳地抓住了备战半期的救命稻草。

人恒过，然后能改。知道了自己的错误后，我自然会努力改正，拼命复习。虽然仍是苦不堪言，但终究还是熬过来了！

时光飞逝，转眼到了半期考试之后。我激动并忐忑的拿这手中的成就单，手剧烈的颤抖着。急切又慌乱地寻觅着我的名字，身体也不由分说地颤抖起来。

下一刻，我的手停止了颤抖，紧紧地拿着成就单。呵！这竟是我考的最好的一次！我的脸色涌现出难以形容的狂喜。而又想起那三个星期的痛苦煎熬，不禁泪花涌动。

面对成功，我流泪了。

光阴似箭，日月如梭。岁月如流水般静静地流尚，不经意间，时光就悄悄逝去，就像天边的云彩，无法挽留，回忆过去，有太多太多的事情值得细细品味……

记忆带我穿越时间的隧道。出现在我眼前的是一个熟悉又略带陌生的小院。一切都是那么自然宁静。哦，原来这就是我长大的地方——爷爷的小院。映入我眼帘的是那片耀眼的星空，还记得，当时小小年纪的我，时常眺望这片星空，星星们像夺目耀眼的珍珠洒在这黑色的锦锻中，勾勒出一片片画面，令我引起无限遐思。

爷爷靠在竹椅上，手里扇着大蒲扇，深情地望着这皎洁的明月，银色的月光洒在他脸上，眼里好像有说不完的故事。我知道，他又在想那位多年来未见的故友了。爷爷常常教我念唐诗，今天，他却很安静……蝉鸣响遍了整个院子，夏日的酷热令人十分烦躁。我恳求爷爷背一首诗给我听，爷爷始终不肯违背我的心愿。用他今天低沉又带有颤抖的声音背诵了李白的《送王昌龄九迁龙标遥有此寄》，当他背到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”时，我清清楚楚地看见，又清清楚楚地记得，他的脸上没有了与我开玩笑时的笑容，眼神是那么沉重，像一潭深深的泉水。隐隐约约，我看见了他的眼边有晶莹发光的东西。是啊，那位故友是爷爷最好的伙伴，他们经历过生死，经历过欢笑，经历过泪水，炼就了像铁一般的无坚不摧的友谊。可……那位故友，与爷爷已经没有了十几年的联络。

那一刻感动的暖流涌上了我的心头，我不再幼稚地欢笑，我却那么安静。爷爷与故友的友谊感染着我的心灵，爷爷把思念与悲惆寄托在明月中，使我不禁眼睛发酸，泪水无情地在我眼眶里打转……不知不觉，一滴又一滴晶莹剔透的泪珠滴到我的手背上，在月光的照耀下，像极了一串断了线的珍珠项链。

远处，教堂悠扬的诗歌向我传来，融在这片月色景象中。那一刻我不知不觉间落下了一颗饱含真情的眼泪。栀子花的气息融在清风中吹拂在我脸颊，轻轻的，凉丝丝的。

爷爷与故友的友谊一直深深地打动我的内心，那次落泪，在我的生命中留下了深深的印记，给我的生命，抹上了最鲜艳的一抹色彩，震撼着、影响着我的一生……

同志们：

根据区纪委《关于在全区开展党政正职和基层支部书记讲廉政党课优秀讲稿和优秀讲课视频评选活动的通知》要求安排，今天我在这里给全体党员讲一堂廉政方面的党课，下面围绕利益关主题，就党员干部应当树立什么样的利益观、党员干部如何树立正确的利益观和大家共同认识、体会一下。

一、党员干部应当树立什么样的利益观

我们的党员干部究竟应当树立什么样的利益观呢?换句话说，也就是什么样的利益观才是我们所应当具有的正确的利益观?要回答这个问题，就要从利益观说起。如果要给利益观下个定义的话，首先就要弄清楚什么是“利益”。通俗地说，利益其实就是好处。从这个意义上说，利益观就是一个人对好处所持的看法和态度。

利益观是受世界观支配的，有什么样的世界观就会有什么样的利益观。可见，利益观是有阶级性的，资产阶级利益观的核心就是个人利益至上，就是信奉“人不为己天诛地灭”那一套。这种利益观具有很强的腐蚀性和诱惑力，至今仍在一些人的头脑中根深蒂固。远的不说，就是在我们的党员干部队伍里，被资产阶级利益观困扰者也大有人在。以谋取私利为目标的“有权不使过期作废”等错误观念，正是这种利益观的真实写照!

随着我们党执政时间的不断延续，随着改革开放的不断发展，随着国内外形势的不断变化，随着我们干部队伍成分的不断更新，绝大多数同志能够在正确的利益观指导下，为了党和人民的事业艰苦奋斗，努力工作。但也应当看到，确有一些党员干部经不住资产阶级腐朽思想的腐蚀与诱惑，利益观上出现了偏差，导致内心世界的颓废与堕落，直接反映在现实生活中，其主要表现如下：一是与民争利、以权谋私，凭借手中的权力，非法谋取个人、家庭和小团体的利益，甚至为了钱、权、色等不可告人的目的，不惜损害人民群众的利益;二是贪图享乐、奢侈挥霍，把吃喝玩乐当成人生的最大乐趣，视艰苦奋斗为“冒傻气”，整天沉湎于纸醉金迷之中;三是突出自己、好大喜功，把个人出名获利当作想问题、办事情的出发点，弄虚作假、欺上瞒下，甚至为了个人名利而不惜劳民伤财;四是心术不正、勾心斗角，把旧时的官场作风带进现实生活，终日里谋人不谋事，干工作敷衍塞责、得过且过，却把心思用于贬低别人、抬高自己，以求升官晋爵;五是见风使舵、庸俗市侩，对上级阿谀奉承，对同事拉拉扯扯，对朋友居心叵测，对群众漠不关心，凡事以对个人是否有利为准则;六是盲目攀比、怨天尤人，收入同多的比、待遇同高的比、条件同好的比，总觉得自己吃亏。事业不成怨条件、工作不力怨环境、关系不顺怨领导、业绩平平怨下属，好像党和人民总是对不起他。

上述现象不能不说与一些干部没有树立起正确的利益观有着直接关系。尽管这些问题不是我们干部队伍的主流，但如果不认真对待并切实加以纠正，支流就有可能变成主流，这决不是危言耸听。

资产阶级利益观同我们党的性质和宗旨格格不入，如果抱着这样的利益观不肯放手，就不配当党员干部，更不配当领导干部。那么，我们党员干部应该具有什么样的利益观呢?对此，刘少奇同志早在六十多年前的《论共产党员的修养》一书里就作出了高度概括，他说：“党的利益高于一切，这是我们党员的思想和行动的最高原则。根据这个原则，在每个党员的思想和行动中，都要使个人利益和党的利益完全一致。在个人利益和党的利益不一致的时候，能够毫不踌躇、毫不勉强地服从党的利益，牺牲个人利益。为了党的、无产阶级的、民族解放和人类解放的事业，能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命，这就是我们常说的‘党性’或‘党的观念’、‘组织观念’的一种表现。这就是共产主义道德的最高表现，就是无产阶级政党原则性的最高表现，就是无产阶级意识纯洁的最高表现”。

中国共产党是代表广大人民根本利益的政党，党的利益就是人民的利益，共产党人应有的利益观归结到一点，就是人民的利益高于一切。过去如此，现在如此，将来也是如此。

人民的利益高于一切，短短九个字，却有着极其丰富的内涵。在改革开放和市场经济条件下，正确的利益观至少应当包括以下几方面。

1、个人利益服从整体利益的观念。这里所说的整体利益，就是指党和人民的利益，个人利益则不单指党员干部本人，还包括自己的家庭成员和亲属的利益。当个人利益与整体利益发生冲突的时候，必须具有无条件地服从整体利益的观念。

2、局部利益服从全局利益的观念。也就是说，党员干部不仅不能只顾个人利益，而且不能只顾本地区、本部门、本单位的局部利益，必须站在党和人民的立场上，从全局的高度观察和思考问题。当局部利益与全局利益发生冲突的时候，必须具有无条件服从全局利益的大局观念。

3、眼前利益服从长远利益的观念。有些事情从眼前看是有益的，但从长远看是有害的，这就需要我们的党员干部具有战略家的眼光和胆识，不为眼前利益所惑，树立为长远利益而奋斗的坚定信念。

4、甘于清贫的无私奉献观念。始终把群众利益放在最前面，时刻不忘人民公仆的本色，突出一个“谋”字，树立全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。

5、自律基础上的遵纪守法观念。特别是在市场经济条件下，一切都必须在政策和法律允许的前提下来进行，党员干部都要强化自己的法制观念，即使在谋取正当利益的时候，也要严格自律，模范地遵纪守法。

全心全意为人民谋利益，是共产党员对待利益问题的根本原则，也是共产党员一切言行的根本出发点和落脚点。检验一个党员领导干部是不是称职，最根本的标准也是这一点。

二、党员干部如何树立正确的利益观

江泽民在中纪委七次全会上的讲话中指出：“在世界观、人生观、价值观中，世界观是基础，是起决定作用的，有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。”江泽民的这番话明确告诉我们，正确的世界观是领导干部的立身之本，不解决好这个问题，什么正确的权力观、地位观、利益观等等，都无从谈起。

1、世界观是指人们对世界总的和基本的看法。共产党人应当具有马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，它是唯一正确的、科学的世界观。从一定意义上说，世界观就是人生的“总开关”，这个开关工作正常，人就有明确的前进方向;这个开关出了毛病，人生就会迷茫甚至步入歧途。在现实生活中，为什么同样是党员干部，绝大多数能够严于律己，时时想着广大人民群众的利益，而有的人却追求一己私利甚至堕落成腐败分子呢?根本原因就在于不同的世界观对人们有着不同的导向作用。因此，要树立正确的利益观，首先就要树立正确的世界观。

2、与世界观紧密相连并受世界观制约的人生观和价值观，同样是党员干部必须注重解决好的问题。简单地说，人生观就是人们对人生目的和意义的根本看法和态度。怎样做人?做一个什么样的人?人生的道路应该怎样走?是每一个人都必须面对的人生现实。江泽民同志对此有一段非常精辟的论述，并写进了党的十五届六中全会《决定》，就是要求党员干部“要在思想上解决好参加革命是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，自觉抵制各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀，增强拒腐防变的能力。”这“三个解决好”，集中反映了为官做人的基本规律和根本态度，就是告诉我们应该树立什么样的人生观。“参加革命为什么”，讲的是领导干部参加革命的初衷，就是干什么来的、图的是什么;“当干部应该做什么”，讲的是领导干部的现实作为，是打算用人民给的权力去为老百姓服务呢，还是为了光宗耀祖甚至是谋取私利;“身后留点什么”，讲的是历史评价问题，是要留下怀念和好的口碑，还是让人民群众在你离开后戳脊梁骨。贯穿这“三个解决好”的主线就是为什么人掌权、为什么人服务的问题。如果能做到这“三个解决好”，也就为树立正确的利益观打下了坚实根基。

3、人们对某种事物或现象是爱好还是憎恶、是赞同还是反对、是接近还是回避，体现了人的价值观。价值观往往是隐含在人的意识深处的东西，从一定意义上说，它就象人生的“方向盘”，通常情况下，会帮助人们在有关善恶、是非、真假、曲直的判断中明确方向，作出正确选择，即使在遇到复杂局面和突发事件时，也能坚定不移地沿着正确的方向前进。

总之，要树立正确的利益观，就必须首先树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。这就需要我们认真刻苦地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志的重要论述，并且要坚持不懈，做到学习、学习、再学习。

同志们，在历史的长河中，人的一生是短暂的，非常值得珍重。对于党员干部来说，就是要使有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在劳动仍然是人们谋生手段的情况下，通过正当途径获取物质利益，对谁来说都是必需的，党员干部也不例外。但大家千万要记住，钱财乃身外之物，生不带来死不带去，如果成为它的俘虏，既有损于党的事业和个人名节，也有悖于党员干部的本色，实在是得不偿失。只有树立正确的利益观，全心全意为人民谋利益，我们就经得起任何风浪的考验，做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

窗外铅色的天空，仿佛时刻压在我的头顶，每当这时，那件事都会用上我的心头。那时我还在小学，班里新转来一个同学，他刚来的时候，个子很矮，穿着一身绿色的校服，袖子上还有油渍，袖子走起路来一甩一甩的，一副弱不经风的样子。应为他学习不好，又不写作业，就被安排在班级的角落里。从此就成为我们欺负的对象。

一天，我像往常一样来到学校，走在走廊里就听到一阵喧闹，来到班里，看见一大堆人，我很好奇，也混进人群中，看见一个接着一个的人压在新同学的身上，他憋红了脸，艰难的喘着气。四肢不断的挣扎着，一副痛苦不堪的样子，我见他们玩得开心，也跟着他们压在了他的身上。此时，他怎么挣扎也没用了。

就这样，一直到老师来，我们才慌忙的跑回座位，老师叹了口气，把我们叫进了办公室，告诉了我们他的身世。原来，他的父亲在他小时候就去世了，母亲改了嫁，一支由爷爷奶奶生活在一起，老师又说：“你们从小就有老师的关爱，爷爷奶奶的疼爱，父母的关心，但你们想过她吗?他得到的爱是不完整的。我仿佛挨了一记耳光，想起我刚才所做的我不禁深深的自责，眼泪刹拿间流了出来。

这件事虽然已过去很久，但每当我看到这铅色的天空，我好像有置身在那时，深深的自责。现在，我的同学中还有弱小的，每当他们受委屈，伤害，我都会尽力去安慰帮助他们，因为我知道，他们想得到的爱，需要我们去给予。

光阴如梭，光阴似箭，往往在你还没有体会出它的滋味时就已经成了你回不去的曾经，留下的便只有回忆。而在我那如迷雾般氤氲的记忆中，那抹笑，常使我暗暗流泪。

回家时我想起了你啊，奶奶，今天回家使我想起了你，和你那永不褪色的笑。

记忆忽转回儿时的故乡，但已经记不得什么了。只记得门前的土路和斜着的几棵老杨树。以及一片模糊中唯一清晰的一点，啊！是哪抹笑，弹指间，画面立即明朗了起来，仿佛我现在就在过去，回到了童年。那老杨树旁正靠着一个花白的身影——奶奶！她正等着我，看到我后，脸上立刻绽开了那熟悉的笑容，我也飞也似地扑了上去，奶奶的眼里满是笑，我也尽情享受这冬日里难得的温暖。

这样的场景，重复了一次又一次，貌似一成不变的故乡，也早已物是人非了。门前的土路已经不复存在，取代它的是柏油路。几棵老杨树也被砍倒，为此我不禁担心：“下次奶奶靠着什么呢？”

又是一年返乡季，我跳下车，踩上漆黑的柏油路，缓缓地向老屋走去，夕阳无力地撒在地面上，一片绯红，然而我却找不到那抹笑的影子了，我急忙奔跑起来，寒风打在我的脸上，却疼在我的心里。我立即跨进院子——我好像怕赶不上什么似的，为什么呀？——我刚刚进屋，便立刻找到了奶奶，奶奶在床上瑟缩着，但一见是我，还是挣扎着坐了起来，此时已不能用花白形容她，而是苍白，此时她却向我勉强挤出一个同样苍白的笑。我再也忍不住了，顿时，火辣辣的东西纷纷从我的眼睛与鼻子中溢出来……

那抹笑，是温暖的笑，更是温情的笑，面对那抹笑，我一边微笑着，一边不住的流泪……

今天，我和妈妈去上海书城买书。

那里人真多呀！我和妈妈好不容易乘电梯到了三楼。妈妈去看一些关于玉器的书，而我随便找书看。冰心写的《小桔灯》一直是我很想看的书。很快，我就在一排书架上找到了这本书，坐在椅子上津津有味地看了起来。我已被这本书深深地吸引住了，正准备央求妈妈帮我买下来时，一个小妹妹走过来，轻轻地拉拉我的衣袖，说:“姐姐，这本书你买吗？如果不买就给我吧！”“哎呀！”我不耐烦地说，“书架上不是还有吗？”“我看过了，没有了。”小妹妹说。“你怎么那么烦哪！”我生气地把她赶走了。这时妈妈不知不觉地走到我身边，悄悄地对我说：“宝贝，你想想，如果一个姐姐对你这样，你是什么感受呢？”顿时，我羞愧难当。急忙叫住小妹妹，毫不犹豫地把这本书递给了她。

虽然我没买到这本书，但是，我心里很高兴。因为“赠人玫瑰，手有余香”嘛！

按照自治区党委要求和兵团党委“两学一做”学习教育安排部署，9月29日，兵团党委中心组围绕习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话精神以及在新疆和兵团考察时的重要讲话精神，在深入自学的基础上进行集中学习研讨，对贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央治疆方略进行再学习、再动员、再部署，落实好自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议部署要求，动员激励兵团干部群众进一步聚焦总目标、落实总目标，更好发挥兵团稳定器大熔炉示范区作用。自治区党委副书记、兵团党委书记、政委孙金龙主持学习。

会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视新疆工作，习近平总书记亲自考察新疆和兵团，并主持召开第二次中央新疆工作座谈会发表重要讲话，科学分析新疆形势，深刻阐述新疆工作一系列重大理论和实践问题，确定了我们党在新形势下的治疆方略，明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作的总目标，为进一步做好新疆工作指明了方向、提供了根本遵循和强大动力，是做好兵团工作的科学指南和行动纲领。兵团各级各部门要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于新疆和兵团工作的重要讲话精神作为长期政治任务，深思体悟细研，领会精神实质，把握核心要义，以高度的政治自觉、思想自觉和工作自觉，把习近平总书记的部署要求不折不扣在兵团落实到位。

会议强调，维护社会稳定和长治久安是以习近平同志为总书记的党中央审时度势、运筹帷幄，着眼党和国家事业发展全局，统筹国内国际两个大局，作出的重大战略决策，承前启后、继往开来，具有划时代、标志性、里程碑意义，是引领新疆工作和兵团工作的旗帜和方向。学习贯彻好习近平总书记考察新疆和兵团时的重要讲话精神，重点是在深刻把握、准确领会、全面贯彻新疆工作总目标上下工夫，进一步深化对社会稳定和长治久安总目标重大意义的认识，切实把思想和行动统一到总目标上来，把智慧和力量凝聚到实现总目标上来。

会议指出，振领则毛顺，纲举则目张。兵团落实总目标关键是要全面把握、忠实践行和全力落实习近平总书记在2014 年4 月29 日考察兵团时的重要讲话精神，自觉从新疆工作总目标出发，进一步强化对兵团职责使命的认识，进一步强化对新形势下兵团发挥稳定器大熔炉示范区职能作用的认识，进一步强化对兵团向南发展重大意义的认识，进一步强化对兵团调节社会结构、优化人口资源作用的认识。要紧紧围绕总目标、聚焦稳定器大熔炉示范区职能定位，坚持国家利益就是兵团利益、新疆大局就是兵团大局，认真贯彻新发展理念，抓好“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局落实，从根本、基础和长远问题上发力，壮大综合实力、提高维稳戍边能力、促进兵地融合发展、全面深化改革、建设高素质队伍、壮大经济规模和人口规模、推进兵团向南发展，把调节社会结构、推动文化交流、促进区域协调、优化人口资源的特殊作用充分发挥出来，更好地维护祖国统一、维护民族团结、维护新疆稳定。

会议要求，兵团各级各部门要认真组织开展好习近平总书记系列重要讲话特别是关于新疆和兵团工作重要讲话精神的学习，结合深入开展“两学一做”学习教育，结合学习贯彻即将召开的党的十八届六中全会精神和自治区第九次党代会精神，结合师团党委换届工作，进一步强化主体责任、领导责任、党委(党组)书记第一责任人责任，切实把习近平总书记系列重要讲话精神学深悟透，在兵团不断掀起深入学习习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。各级领导班子和领导干部要当好学习宣传、贯彻落实的表率，带头学习、带头研究、带头结合、带头落实，把习近平总书记系列重要讲话特别是关于新疆和兵团工作的重要讲话精神作为案头书、手中卷，切实用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

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你真正关心过你的父亲吗？你真正了解过你的父亲吗？你真正体会过你的父亲吗？也许你会像我一样没有关心，没有了解过父亲。虽然我表面对父亲漠不关心，但是生活的点点滴滴，让我为父亲流了无数次泪。

在我的记忆里，父亲对我与别的小孩不同。因为我从未享受过在父亲臂弯下，脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年记忆中是一片空白。每次看见别家的小孩与他的父亲尽情玩耍时，我希望父亲也能花点时间陪陪我，不要一味向着工作；每次逢年过节看到别家的小孩捧着父亲新买的玩具开心的笑时，我渴望：父亲也可以对我那么好。

记得上二年级时，父亲出远门，回来时给我买了一件外套和一双鞋子，当时把我给乐坏了，心中的惊喜把我对父亲的否认吹得烟消云散。年过已久，那件被岁月刷洗褪色的外套一直是我最喜欢的一件，因为父亲仅仅给我买过那一件，从那以后，便没有了，面对这个不理解我的父亲，我流泪了。

“父亲”二字仅仅意味着两个冰冷的汉字。他严肃的表情，冰冷的话语使我们之间渐渐产生了无可跨越的代沟。直到那一次，我才深深的探入父亲的内心世界，感受了他心灵深处的一切。记得那是一个立冬的晚上，父亲与我面对面坐在微弱的灯光下，我透过微弱的灯光看见父亲瘦小的身材，他的眼角好似被画上了一条一条的皱纹，他的额头上好似镶嵌着他坎坎坷坷的一生，他的两鬓有了银丝一般的白发。我看到了他的苦，他的累，他是家庭经济的顶梁柱。面对这个辛劳的父亲，我流泪了。

父亲为这个家庭辛苦一生，我也渐渐长大，现在正努力着自己的理想，而父母却渐渐老去，他们的步伐渐渐跟不上我们的脚步。面对这样的父亲，我流泪了。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”相信大家对孟郊的这首诗是再熟悉不过吧。但是其中的真情又有多少人能体会到呢？

我有一个啰嗦的妈妈，他总是问这，问那，说这说那。有一次，我放学回家。我心情极其复杂，因为我的半期考试。考得很差，我迈着沉重的步伐，走进了家门。便传来她的声音，“这次考试考的怎样？”我回答了她，她便又开始说了。这又让我想起了那件事……

那天早晨，我急匆匆地吃忘了早饭，背上书包刚跨出大门，就传来妈妈的声音：“儿子，洗脸刷牙没有，吃饭了没有，作业带齐了没有？”我漫不经心地说了声：“都好了！”

“哦，对了儿子，天气预报说今天有雨，记得带雨伞。”我抬头看看天空，万里晴空，这么可能下雨呢？分明是一个风和日丽的一天。我选择无视了他，她总是这样哆哆嗦嗦的。

我刚走了几步，她便拿着雨伞急匆匆地小跑过来。她把雨伞递给我，我没有伸手去接。过了一会，他见我没有动，便又开始将她的大道理……我趁他不注意，一溜烟跑了出去。

正当下午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间倾盆大雨。不一会，带了雨具的同学都回家了，其他人也一个一个被家长接走了。当时，我的心里是多么地懊悔没听见妈妈的话。爸爸在外的地打工，妈妈这几天生病，估计这时候正打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆的坐着，又急又饿。望着窗哗哗直下大雨，我不由得哭了起来。

这时，在大雨中出现了一个熟悉的身影。呀！是妈妈！我感到又惊又喜。大雨像是要把妈妈吞掉似的，妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“洋洋，快过来，穿好雨衣。”我感到非常的温柔、亲切。要是平常，我肯定会大声的说：“请叫我的名字，不要叫洋洋，我都这么大了，还叫这么幼稚的名字？”然而，他每次还是叫我“洋洋”。妈妈边说边脱下了身上的雨衣披在我身上。此时，我看见她，她浑身哆嗦着，嘴唇冻的发紫。头发，脸上，都是雨水。看见了我，还是艰难的一笑。望着“落鸡汤”似的妈妈，望着他那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

在那一刻，我不觉得她哆哆嗦嗦地，我明白了这是她对我的爱。我不禁又想起了：“慈母手中线，游子身上衣……”

流泪之后，我的天空更清澈了，晶莹剔透的泪花，映着薄如蝉翼的月辉，浸透了心里的阴影。或许，会留下一点淡淡的痕迹，可我也会露出内心久违的笑容。

——题记

那年，伴着秋的落叶、雁的南飞、师的祝福、友的鼓励。我步入了一所新的学校，一下子从轻松快乐的小学生活，转了一百八十度进入了压力十足的中学阶段，也一下子从湛蓝的天空冲进了笼子中被锁住了。虽然很不情愿，但是又不得不接受这样的现实。

初中的第一次月考，我并没有太在乎，总以为自已平时学得不错，区区一次期中考试，还能难道我不成？但一张张卷子发下来，心也提的越来越高。最终的结果就是，和前十差远了。

我怔怔地回到家，才回过神来。将书包一扔，扑到床上哇地一声哭了起来，泪水浸湿了我的袖口。闻声的妈妈急忙走过来，问我怎么回事，我抽抽搭搭的跟妈妈说了我的考试成绩，妈妈好像并不很在乎，只是会心一笑，说：“人生中肯定会经历许多失败，不能说失败一次就代表永远失败啊，最后的成功还是在无数次失败之后。只有化悲痛为力量，充满信心，做好准备，迎接以后更多的挑战。”

妈妈的话使我警醒了。对啊，与其把时间花在这不切实际的泪水上，不如尽快制定新的学习计划，进入新的学习状态，抓紧每一分每一秒，使自己的努力尽快变成期望的事实。

从那以后，我每天的生活渐渐变得充实起来。初晨，伴着太阳从地平线慢慢地升起，我蹬上单车，与时间赛跑般的向学校奔去。晨读时，第一排的我总是捂着耳朵在那大声的读着课本上的一字一行，甚至老师喊我三遍可能还听不见。上课时，手中的笔从不离手，一直在笔记上飞快的舞动着，眼睛总是聚精会神地盯着老师和身后的黑板。下课后，我以最快的速度拿出下节课需要的东西，并抓紧复习上节课的重点。有时死党来找我出去溜达一圈时，我总是说：“忙着呢，不去了。”而中午，我和爸爸却总是因为时间的分配上有些分歧。我自认为，我属于短睡者，中午就算没有那十分钟的午睡时间一样很精神，还不如腾出来时间来做习题。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”下午的自习是一天中最忙乱的时候，要记作业，要发作业，更要写作业，而有时还要考试，开班会……

可平时下苦功的时候却都是在晚上。深夜，屋外的北风呼呼地刮着，小树不停地打着哆嗦，冬青也冻地蜷缩起来。时钟在滴嗒作响，奔腾的旋律快得令人窒息。台灯下的我，静静的坐在桌前奋笔疾书，伴着月亮读忆着新知识，陪着星星进入梦乡……

眼泪洒满了我成长的一路，它们像玲珑剔透的露珠，纷纷扬扬的雨水，细细流淌的小溪，如梦如幻的雾气。那成长的见证，信心的来源，都深深烙在我的心中。

2016年5月，丽水市经济技术开发区党工委书记、管委会主任丁绍雄公开表态，如果龙石溪消除不了劣五类，我将趴下去喝水!如今，那龙石溪消除劣五类水的任务是否完成?

2016年12月29日，记者跟随丽水市开发区党工委书记、管委会主任丁绍雄等人，再次来到龙石溪，穿着雨鞋，踏入河道中，沿着龙石溪水质改造工程从上游走到下游，查看水质情况。

丁绍雄捧起溪水往嘴里送。记者：您在很多场合都说，龙石溪治不好，自己就趴下去喝，当时是出于什么考虑?

丁绍雄捧起溪水往嘴里送。

记者：您在很多场合都说，龙石溪治不好，自己就趴下去喝，当时是出于什么考虑?

丁书记：龙石溪曾多次被省市媒体曝光，水质长期处于劣Ⅴ类状态，是开发区的长久之痛。“五水共治”是全省经济转型升级的组合拳之一，对我们开发区来讲，治好龙石溪意义尤为重要，我觉得这既是政治任务又是经济任务。如果不把龙石溪治好，把污泥浊水流到瓯江，对下游、对整个城市居民的危害是非常大的，所以我们必须要下决心治好。

龙石溪记者：治好龙石溪靠的是什么?

记者：治好龙石溪靠的是什么?

丁书记：我觉得治好水，一个是我们要下决心，决心下了，这个水我相信一定能够治好。另一个要科学治水，不是盲目治水，我们首先要发现造成污染的原因在什么地方，真正的原因在什么地方。

记者：万一以后出现反弹，您还敢说类似“趴下去喝”的话吗?

丁书记：我很自信地说，我认为龙石溪治到今天，只能向好的方向发展，不可能逆转，所以这个水是越来越好，如果说这个水还是治不好的话，我昨天都敢讲这个话，我今天怎么不敢再讲这个话呢?

龙石溪到底有没有消除劣五类?

记者沿着龙石溪自上而下行走，只见河道两岸柳枝摇曳，龙石溪流经水阁段的河水颜色已变清，河底的石块依稀可见，昔日的黑臭河已不复存在。

看似干净的水，到底有没有消除劣五类呢?记者迅速采样，送至检测机构检测。

经丽水环境监测中心检测，2016年12月29日采集的水样结果为：氨氮：1.21mg/L，总磷： 0.087mg/L，高锰酸盐指数： 1.70mg/L，这些鲜活的数据表明，龙石溪确实消除了劣五类的标准了!

为何龙石溪会变清?如今被治理的如此清澈?

从2016年7月开始，龙石溪沿线100米范围内的73家企业纷纷破土整改，企业内的雨水管一律明沟明渠，污水管也架空铺设，为污水处理池打上“补丁”，并进行闭水试验，“绝不让一滴污水流入龙石溪。”

同时，开发区邀请企业管理者一起8次下河清淤，让他们感受到企业排出来的污水到底有多脏多臭，从而增强环保意识。

一个浓雾的早晨，我答应母亲陪她去散步，便很早起了床。可是她腿不好，常年坐在轮椅上，所以只得我推着，她坐着。

离我家不远处，有一条小路，那条路很美很长，看着就像没有尽头似的。我和朋友经常去那里，但从没有陪母亲去过，于是便推着她去了那里。已经是冬天了，路旁的银杏树叶子已经掉光了，光枯的枝丫在寒风中轻轻摇动，显得有些凄凉。我推着母亲，低下头不经意看见了她已经有些花白的头发，我楞了一下，没想到母亲已经有那么多白发了。在平日里我经常和她争吵，做了很多让她伤心的事。我知道自己不懂事，我也很想对母亲说一句对不起，可是我不知道怎么说出口。冬天的风很是刺骨，即使隔着厚厚的棉衣也忍不住瑟瑟发抖。

我推着母亲，这样走着，不时看看前反复的路，不知道还要走多久不知道还有多远。一路上我没有停下过，我和母亲都没有说话，只是那样静静地走着，我和她已经习惯了这样的气氛，其实我很想和母亲说说话，但是不知道该说些什么。不知不觉，已经黄昏了，抬头看看天，却看不见落日。原来这条路是有尽头的，原来我和母亲已经走了这么久了。我看着这三面是墙的‘尽头’鼻子酸酸的，眼睛已经被泪水模糊了视线。我推着母亲往回走，走得很快。我的心里有些害怕和恐惧，我害怕母亲总是感叹年轻时，我害怕时间跑得太快，我拼命地跑，却追不上，我恐惧，我恐惧我还没还没来得及长大来报答母亲，母亲却已经老了，我多么想迫不及待地长大，这样我就能报答母亲，可是现在我仅仅能做的就是多陪陪她……我不敢哭出声，忍得喉咙很痛，我看了看母亲，似乎心照不宣的我们，她的眼角也有些湿润。

我就这样推着母亲往回走，一路上尽管沉默，但我很想就这样走着，等我长大……

刚才，张旭同志传达了省委、德阳市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神;经信局、金轮镇的两位同志联系各自实际，围绕抓好学习教育，交流了认识体会，介绍了工作打算，都讲得很好。会后，市委将印发《实施方案》，对全市学习教育进行具体安排。下面，我就贯彻落实省委和德阳市委的部署要求，讲几点意见。

一、提高思想认识，深刻理解重大意义

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。我们要提高认识、加深理解，把思想和行动统一到中央、省委和德阳市委的部署要求上来。

(一)开展学习教育是全面从严治党的必然要求。近年来，从我市查处的违法违纪案件和“四风”问题中可以看出，一些普通党员、基层党员违法违纪占了较大比例，严重损害了党的形象。开展“两学一做”学习教育，从领导干部这个“关键少数”向广大党员拓展，面向全体党员，在基层党支部发力，切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，教育广大党员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻上级各项重要指示精神，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，做到了真管真用、长管长严。

(二)开展学习教育是净化政治生态的有力抓手。近年来，我们持续开展了一系列集中学习教育活动，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但是，在一些党员干部中依然存在不少问题，比如党的意识和党员意识淡化、在党不言党、不爱党、不护党、不为党的问题，比如信仰不真信、修身不真修、当“两面人”的问题，比如组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事的问题，比如口无遮拦、乱评妄议党的大政方针的问题等等，都需要持续用力、久久为功，自我警醒、自我净化。开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，切实提高党员群体的整体质量，更好保持和发展党的先进性和纯洁性，持续推动形成风清气正的政治生态。

(三)开展学习教育是提升个人素养的重要途径。前天是世界读书日，政协会期间，有委员提出要更加注重学习教育，在全市加快形成重视学习、终身学习的浓厚氛围，这些意见建议都很好。日本著名管理大师大前研一有一本书叫《低智商社会》，他在书中说，在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店、棋牌室，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，是典型的“低智商国家”。这话虽不中听，但是我们要自警自醒。据统计，中国人年均读书0.7本，韩国人均7本，日本人均40本，俄罗斯人均55本;世界上最爱读书的人是以色列犹太人，人均每年读书64本，是世界上唯一一个没有文盲的民族，建国才几十年，产生了8位诺贝尔奖获得者。开展“两学一做”学习教育，就是要解决党员干部不真学、不细学，学不深、学不透的问题，让大家把学习当作一种生活方式，当作一种精神追求，以学增才、以学提能，切实提高党性修养和综合能力。

二、明确基本要求，切实做到知行合一

“两学一做”，“学”是基础，“做”是关键。我们要把“学”和“做”结合起来，做到以知促行、以学促行，积极树立良好形象，充分发挥先锋模范作用。

(一)把“明确基本标准、树立行为规范”作为学习党章党规的基本要求。学习党章党规，是全体党员的“必修课”，每一名党员都应做到“四个准确把握”，即准确把握党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风;准确把握党员的条件和义务、权利;准确把握党的纪律规定;准确把握各类违纪行为的情形和处分规定。党员领导干部还要更进一步，切实做到“四个全面掌握”，即全面掌握党章总纲、党的组织制度、党的组织体系等内容;全面掌握“两个先锋队”的本质和使命;全面掌握廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法律法规;全面掌握《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》等党内法规。

(二)把“加强理论武装、统一思想行动”作为学习系列讲话的重要遵循。要深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质和深刻内涵，学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、统一行动。大家都知道“中轴原理”，指的是在后工业社会中，理论知识处于中心地位，它是社会变革和制定政策的源泉。领导干部作为执政的骨干力量，要学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念、新思想、新战略，作为学习的重中之重;要在全面、系统、深入上下功夫，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当认识、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。

(三)把“坚持以知促行、实现知行合一”作为做合格党员的有效举措。要认真践行“四讲四有”，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要开展“严守政治纪律，维护发展大局”专项教育活动，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四种意识”，把“讲政治、顾大局、守纪律”放在首要位置，严守组织纪律、廉洁纪律、换届纪律、保密纪律，坚决执行上级党委政府的方针政策，坚决落实上级党委政府的决策部署，上级提倡什么、就认真践行什么，上级禁止什么、就坚决反对什么，进一步树立清风正气。要大力整治“五不党员”，对“不在组织、不守规矩、不守底线、不像党员、不起作用”的五类党员进行整治。要坚决做好“五个表率”，党员领导干部要在“坚定理想信念、严守政治纪律政治规矩、树立落实新发展理念、攻坚克难敢于担当、落实全面从严治党”五个方面，带好头、做表率，为全市党员树立良好榜样。

三、突出重点关键，不断创新方式方法

我市参与学习教育的党员有2.9万多人，基层党组织有1300多个，部门之间、基层单位之间、各种类型党组织和党员之间，具体情况千差万别。我们必须因地制宜，创新方式方法，突出针对性、灵活性，确保学习教育抓出成效。

(一)突出问题导向，增强针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个“牛鼻子”，带着问题学、针对问题改，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央和省委要求全体党员在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。市委结合实际明确了各行业各领域党员需要重点解决的问题，各单位要联系党员干部思想作风实际，进行再对照、再细化，提出需要具体解决的问题。要结合问题抓整改，坚持边学边改、立行立改，以解决问题为牵引，与巩固“三严三实”专题教育成果相结合，深入开展专项整治，使解决问题前呼后应、接续推进。

(二)突出分类指导，增强灵活性。一是注重把握行业领域特色。市委针对党政机关、农村、卫生、教育等8个重点行业领域，制定了具体指导意见。各基层党委(党组)要参照指导意见，制定具体落实方案，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。二是注重把握党员群体特征。各党组织要把握不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教、精准施策，使每个党员都能受到教育、得到提高。三是注重把握基层差异。要调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索、鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。

(三)突出经常教育，增强规范性。一是推动党支部履行职责常态化。要把党支部的作用充分发挥出来，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。二是落实党的组织生活制度常态化。坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。三是推动基层组织建设常态化。切实加强基层党建工作，持续深入实施“党建领航工程”，推进“双强型”党组织建设，着力破难题、补短板。对于问题特别突出的基层党组织，先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。

(四)突出领导带头，增强示范性。一是在带头学习、锤炼党性方面作示范。领导干部要先学一步、走在前列，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。二是要在带头服务、践行宗旨方面作示范。要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层、下到支部，形成上行下效、整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展。三是要在带头整改、立行立改方面作示范。要以“两学一做”为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。

(五)突出统筹结合，增强实效性。把学习教育和中心任务相统一、与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。与贯彻落实市委决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业;与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固“三严三实”专题教育和巡视整改落实成果;与持续深入开展“走基层”和“精准扶贫”工作相结合，强化宗旨意识，树牢为民情怀;与全面推进各领域基层党的建设相结合，进一步提升基层党组织整体功能。要通过学习教育，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，干在前列、干在实处，在稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。

四、加强组织领导，着力强化工作保障

组织开展“两学一做”学习教育，是各基层党组织的政治责任，务必抓紧抓实抓好。今天会后，各单位要迅速行动、抓紧启动，4月底前要动员到基层、部署到基层。

(一)层层落实责任。各乡镇党委、市委各部委、市级各部门党委(党组)要切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，既当指挥员、又当战斗员，既追求结果、又注重过程，切忌当“甩手掌柜”、切忌当“翘脚老板”。班子成员要切实履行好“一岗双责”，层层传导压力，级级落实责任，确保每个支部动起来、每名党员全覆盖。

(二)加强督促指导。各乡镇党委、市委各部委、市级各部门党委(党组)要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导，特别要把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要推动各级党组织以求真务实的作风开展学习教育，防止形式主义、走过场。

(三)强化宣传引导。要充分运用新闻媒体、网络电视、新兴媒体等，及时推送学习内容;要及时总结推广学习教育中的好经验好做法，大张旗鼓树立宣传先进典型，用身边人、身边事来教育引导身边人。要结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传，为“两学一做”学习教育营造良好的社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义十分重大。我们要站在强基固本的政治高度，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成“两大使命”、实现“四个率先”、加快建成幸福自豪新广汉提供坚强的组织保障!

人生每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或忧伤，都在情感深处留下了深深的印记，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的路。

那天，我早早的来到教室，坐在教室里收拾书包，把书包翻来覆去，可就是找不到语文书，而这时我突然萌发出一个念头，打电话叫妈妈送来，可老天爷好像开了一个大大的玩笑，下起了倾盆大雨。虽然，我很不舍妈妈在这时候给我送语文书，可我还是打了。心中这时想起了妈妈顶着赶来时的情景，我突然后悔了，妈妈平时的工作已经很辛苦了，还要因为我的学习做这些事情，可我有能用什么办法来为自己粗心而酿成的过失给妈妈弥补呢？

过了一会儿，门外传来了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了，我心里七上八下，忐忑不安，又出于好奇的向门口看了看，是妈妈！我此时心里就像一艘大海里找不到方向的航船得到了指向标；一个失明的人又重获了光明一样喜悦。可是我看了看妈妈，心中那丝喜悦突然不知所踪。妈妈浑身湿透了，头发上那冰冷的雨水顺着她的脸颊而流。衣领也被打湿了。我冲出教室走到妈妈跟前，喉咙像被什么东西堵住了似的，说不话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到了我的手中，当我拿着那丝毫不湿的语文书时，我落下了眼泪。顿时一股暖流涌上了我心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透也不愿语文书沾湿的情景，我扑倒妈妈的怀中，妈妈用那冰冷的双手抚摸着我，可我的眼泪再一次的流了出来。妈妈亲切的对我说：“好了，下次小心点，回去上课吧！”说完，她便离开了教室，我望着妈妈那远去的背影，心中莫名的有了心酸。

这次流泪，让我感受到了母爱的无私。母爱是一首无字的歌，再响的歌喉也唱不出它的音符；母爱，是一架无弦的琴，再纤长的手指也弹不出它的旋律；母爱是一位美丽的天使，无时无刻的守护着我们。