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书本的魅力作文(汇编20篇)

魅力不仅仅是来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态,更是内在气质的自然流露。以下是小编为大家精心整理的书本的魅力作文,欢迎大家阅读。

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2019

作文

1000

充满魅力的家乡作文600字

全文共 628 字

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我爱我的家乡,爱她的繁华,爱她的高楼大厦,爱她的车水马龙,爱她的人流如织。但我更爱宁静祥和的她。家乡的郊外是那么的美,那么的自然,如同一个清纯可人的妙龄少女,身上散发着别具一格的魅力,常常使人沉醉其中,流连忘返。

在家乡的郊区,荷花总是开的很早,麦田刚刚成熟,有些荷花就已经开了。青青河畔,荡漾着出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花。他们每一朵都仿佛有着自己的性格特点,有的娇艳,有的淡雅,有的妩媚,有的可爱……,可终究从未避开一个“美”字。荷花出水芙蓉,沐浴着阳光,伴着点点的微风,轻轻摇曳,有说不完的诗情画意。一切都是那么美好,湖水里的小鱼和小蝌蚪,是否有谁惊扰了你们无比甜美的梦?对不起了。

在荷塘旁,有一条幽静的小路,这条小路用青石子铺成,小路通向麦田。在两旁,是一片苍翠欲滴的树林,地上铺满了各式各样、色彩斑斓的小花。它们虽然普通,但是在此情此景中,却如同空谷幽兰一般的高雅。

小路的尽头是一望无垠的麦田。金色的麦浪此起彼伏,微风拂过,稻田便成了波斓壮阔的“麦海”。金色的麦穗开心的微笑着,仿佛在回答着微风的问题。一会儿,风渐渐停了,麦浪也伴着一声声鸟鸣,渐渐平息。我置身在“麦海”里,这里没有车辆的嘈杂声,也没有人们交谈和吵闹的声音。只有悦耳的鸟鸣声,在这境界里,我仿佛觉得这么大一片天地都属于我的,我可以无忧无虑的玩耍。

我虽然生活在城市,但我更喜欢郊区的老家。那里的天格外蓝,草格外绿,湖水格外清澈。不管四季变幻,家乡的味道依旧美好,乡的含义从未改变。

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篇1:我最喜欢的礼物是书本小学作文

全文共 328 字

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我最喜欢礼物书本,每当我看完一本书时,我的心中就会有说不完的感想。

我记得,在我六岁生日时,妈妈和爸爸买了一套 书送给我,当时我好高兴,每天一放学做完功课,我就会迫不及待的拿起书本来读,我百看不厌。有的故事是说做人做事的道理;有的故事是说分享会很快乐的道 理;有的故事是说玩耍时要小心的故事。我看完了这些书收获真不少,这些书真是又惊奇又丰富。

有一天我在学校看到一个小弟弟跌倒了,我想到书上教我的,要去帮助别人,于是我就把那位小弟弟扶了起来,小弟弟和我说谢谢时,我就有了书上写的那种快乐的心情,让我好快乐。

这些书让我有了很多的知识,我要好好的珍惜这些书,这些无价之宝的礼物,让妹妹也能分享这份礼物,也分享这份礼物所带来的喜悦!

[我最喜欢的礼物是书本小学作文

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篇2:传统文化的魅力初中作文

全文共 824 字

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除夕夜播出的央视猴年春晚,不仅主打“家庭收视”概念,更设置了四个外景分会场。而整场晚会大量非遗元素与现代科技、流行文化的“混搭”,东西南北各地民俗文化符号的涌入,让这场春晚显得年味儿十足。华阴老腔一声吼,震撼了全场,唱得气势磅礴,唱得观众热血沸腾;唱出了中国人的精气神,也唱出了非遗文化的生机与气场。

其实,在整个春晚舞台,非遗元素不胜枚举,比如歌手萨顶顶演唱歌曲时,云南彝族舞蹈演员所带来的海菜腔和跳菜舞就是非遗。据介绍,海菜腔是滇南四大腔之首,被誉为民族中的“美声”唱法。跳菜舞,是云南南涧县境内彝族民间办宴席上菜时,为敬重宾客和增加喜悦气氛而跳的一种风俗礼仪性舞蹈。他们极富地方特色,又富有生命力。

非遗元素的融入,彰显了古老文化的魅力,也展现了中华民族的自豪感,正如萨顶顶接受采访时所称:“感谢来自云南南涧的跳菜团队、‘花腰歌舞’的团队,这两个团队在这个节目中表现出了民族的文化和自豪感,这一点特别重要。”

“民族的就是世界的”。春晚在以往节目编排的基础上,创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素,并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合,让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。

非遗上春晚,具有多重内涵。这是对非物质文化遗产的尊重。所谓非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。他们是传统文化的基因,保留了中华民族在历史演变中的痕迹与活力,尊重非物质文化遗产,就是尊重我们优秀的传统文化,就是保护老祖宗筚路蓝缕的历史胎记,也是传承他们在那个时代的智慧与才华。

作为全国民众一道不可或缺的“年夜饭”,端上非遗这道菜,显得不仅不违和,更让人有一种亲切感。不难想象那种场景,当彝族人看到本民族的海菜腔和跳菜舞,一定欢呼雀跃,激动万分。而其他民族的同胞,同样不会生疏,而是能感受到文化的魅力,感受到中华民族的丰富多彩。

[传统文化的魅力初中作文

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篇3:亲情的魅力九年级主题

全文共 657 字

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世间有真情,人间有真爱。在各式各样的真情中最令人刻骨铭心的还是血浓于水的亲情,是亲情陪伴着孩子们幸福成长,是亲情让花甲老人安享晚年,是亲情让背井离乡的游子魂牵梦萦。

亲情就像一滴春日里的甘露,总在悲伤的岁月里,鲜活怀旧着那风干的记忆;亲情就像一片夏日的绿荫,总在烈日炎炎中,给迷茫的人一片蓝天;亲情就像一缕秋日的阳光,总在萧萧寒风中,温暖着失落的人的心田;亲情就像一场冬日白雪总能在污浊的道路上,洗净跋涉者的征尘。亲情就是如此,没有杂质,没有距离,更没有虚假,只是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

亲情是你生病时的探望和呵护,使你在黑暗中感觉到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情是你受挫时的鼓励与支持,使你在绝望中感受到无私的关怀,鼓励起你继续向前的信心;亲情是你得意忘形时感觉到的严厉的目光,让你在正确的方向上前进。

亲情是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情是一个避风港,给漂泊的游子一个平静的港湾;亲情是一碗心灵的补药,给受伤的心灵治愈;亲情也是一把利剑,给不知悔改的人沉重的一击。

亲情是巍巍昆仑山顶上的白雪,洁白却永远;亲情是长江之源通天河的流水,轻柔却又悠长;亲情是柴达木的那轮落日,缠绵却又灿烂;亲情是莫高窟的摩崖石刻,模糊却又隽永……亲情超越了世界,编织了人生中最绚丽的彩虹!

在最无助的人生路上,亲情是最永久的动力,给了我们无限的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最诚实的伙伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的标准,引领我们走向成功!

我要尽情地高歌一曲——赞美亲情!

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篇4:小提琴的魅力作文800字

全文共 809 字

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自从见到小提琴,我就热爱上了它,使它成为了我生命中不可或缺的一部分,有道是“问世间琴为何物,只教人生死相许。”

初学琴时,提琴的魅力在于老师与父母的赞扬。擦松香,架琴托,摆琴架,幼小的我总乐于做这一系列“麻烦”的准备工作。《一闪一闪小星星》是我第一首拉下的曲子。每当我挺着弯板立于幼儿园同学前一字一顿又熟练轻松地拉下这些曲子,自信心总像太阳般升起,映红了我乐开了花的脸颊。渐渐地,指法烂熟于心,我也起了不满足的心里,《雪绒花》便成了下一个挑战的目标。我捕捉着家长与老师的每一个赞赏的信号,化为动力用在指尖……小小的心灵怀着期待与激动沉浸于小提琴带来的魅力。

日子久了,我便已不在意外人的赞扬了,在习惯中提琴本身的音乐魅力成为了我新的动力。每次用肩膀夹住琴托,左臂绕过琴脖,手轻抚弦上时,典雅的松香味总充斥我的鼻息。闭上双眼,我将已刻在潜意识中的乐谱激活。手指随意动,臂膀伴心飞。当滑而韧的弦的触感从指间流从时,耳畔《天鹅》悠然响起。一个高音,一声长唳;一段柔弦,红掌轻拨;一串连音,白羽纷飞……只有当音乐顿止,我才突然从仙境回归;然而此时心中已然一片恬静。提琴仿佛成为了我的伊甸园,每当有时间时,它总是我首选的去处。

然而,提琴绝非音乐本身,它要是个友好的智者——承载着广博文化与精神,我联系《e小调协奏曲》,在波澜壮阔中感受着文艺复兴的精神魅力,直触到了百年前伟大音乐家的喜怒新生;我演奏《思乡曲》,身临其境地体会到在中华民族危难时刻只能隔岸观望的思乡游子的苦楚,我奏响《金色的炉台》,气宇轩昂的旋律中,我成为了炼钢工人中的一员,心怀对祖国腾飞的向往忘我地工作!……还有《查尔达什舞曲》中的忧郁;《梁祝》中旷世的爱情;《小步舞曲》中的清雅高贵……提琴连起了古今的各色情感,成为一道心灵的传送门,散发着无尽的魅力!

小提琴伴着我成长,无时无刻不令我倾倒,面对着上天赐予我的宝物,我只得感叹:“问世间琴为何物,只叫人生死相许!”

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篇5:篮球的魅力作文600字

全文共 661 字

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想起三年前,初识篮球的我就爱上了这项集智慧、力量、技巧于一身的运动。它让我变得强壮,高大,也提升了我的领导力和大局观。

这便是篮球的魅力

曾看过一场美职篮的比赛,是我最喜爱的球星科比·布莱恩特带领的湖人队和多伦多猛龙队之间的较量。那场比赛,再普通不过,却酝酿着一个新纪录的诞生。华丽的转身,飞翔般的劈扣,极富想象力的过人,再配上精准的投篮和强壮的身体,这便是篮球给人带来的美感,而将这些汇集于一身的科比,就是赛场上的明星。此役,科比如入无人之境,过人视过草芥,疯狂般的砍下88分,创造了篮球改制以来第一单场高分。这给球迷带来的享受与欢乐,也是一种魅力。

篮球的魅力,一部分来自对别人的,更大的一部分来自自己亲自体验。

记得刚接触篮球时,我只能凭一点身高优势立足于班级之中,给别人抢篮板,传球是我那时的工作,说白了,就是当个“蓝领工人”。后来,在不断的积累和实践中,我也获得了很大的进步,能在适当的时候发挥自己进攻防守的作用了。这也是篮球的魅力。

现在,由于身体条件很好,有速度,有力量,有弹跳的我在经过一番“特训”之后,已经成为了班中篮球场上的“领袖”。这种进步让我变得更有号召力,敢于在球场上拿球进攻,也增强了我在场上的视野和观察力。让我获得了更多的人缘和“球迷”。这也是篮球的魅力。

总之,无论场上场下,篮球可以让我忘却烦恼。考试不理想时,和同学吵架时,被老师骂时,只要叫上几个“狐朋狗友”去球场上撒一把野,一切的烦恼如云一般消散。这也是篮球的魅力。

篮球的魅力是无穷的,让我有了强壮的身体和更高的品质,更让我忘掉烦恼,远望未来。

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篇6:灿烂的巴蜀魅力作文800字

全文共 798 字

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巴蜀魅力似星空的北极星,如同倾国倾城的美人一般,无论放在哪里,都那么耀眼。

巴蜀之景,“登山拔去几皇天,巴蜀苍茫此界分”,巴蜀之景无疑是多彩的:青城山——世界文化遗产,全球道教天师道圣城,中国四大道教名山,故“青城天下幽”。稻城亚丁:这里有神圣雪山、辽阔草甸、五彩森林……人们誉她为“香格里拉之魂”和“最后的香格里拉”,在此仿佛世间所有的美好都汇聚于此,不禁让人流连忘返。

巴蜀之文化。巴蜀人才济济,无疑是巴蜀大地上浓墨重彩的一笔:“蜀道之难,难于上青天”——“诗仙”李白。著名作家、翻译家、社会活动家,巴金,曾著《随想录》、《家》等脍炙人口的代表作。现代文学家、历史学家,同时也是中国科学院首任院长的郭沫若先生,也曾在这片土地上孕育出《女神》、《虎符》等著名作品……

除此之外,川剧也是巴蜀文化大地上的独有名片和标签。其中的昆腔、高腔等唱腔法与胡琴、弹戏、灯调以及四川方言的声韵相结合,戏中的各种行当如文生、旦角、生角、花脸等角色也将不同人物风格展现地淋漓尽致,卓越的表演技巧充分展现了中国戏曲虚实相生的演艺特色,她就像中国戏曲宝库上的一课璀璨闪耀的明珠嵌在巴蜀之国。

巴蜀之美食,在众多特色小吃中,排在首位的莫过于是家乡的一碗内江牛肉面了。佐料师把葱、姜、蒜、香菜、花生米等十余种配料搭配在一起,挑面师以迅雷不及掩耳之势将面条挑起放入锅中,待面条即将浮起时立刻捞起放入碗中,放上一勺秘制辣椒油,撒上些许葱花。筋道有嚼劲的面条加上精心熬制的牛肉臊子,每一根面条仿佛否充满了灵性,极大地激发了味蕾,让人可谓是回味无穷。

提起巴蜀,不得不提的就是火锅,又因配料口味的不同称“毛肚火锅”或是“麻辣火锅”,它起源于明末清初的重庆嘉陵江畔朝天门,是当时的船工和纤夫用作饱腹驱寒的绝佳食物。

“三千组拣挥眼刀,四川崖壁齐动摇”,巴蜀的景、韵、艺术、美食无时无刻不影响着中华大地乃至世界,独特的巴蜀,灿烂的巴蜀之韵……

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篇7:感受书画的魅力作文700字

全文共 730 字

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今天我们去图书馆参观了一个特殊的书画展,这个书画展的主题是“快乐二小,幸福童年。”我怀着高兴的心情,走上了图书馆四楼的书画展展厅。

一进图书馆四楼的展厅,映入眼帘的是琳琅满目的作品,让我应接不暇,书法、绘画、手工应有尽有,让我大开眼界!

我和妈妈走走停停,乐得东看看,西瞧瞧。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更让我觉得最漂亮的是——一幅荷花图,荷花图是一幅油画。走进一看,一朵亭亭玉立的荷花映入眼帘,荷花画得像真的似的,就像是仙女下凡似的,一瓣瓣花瓣仿佛飘着清香的香味,让人闻了神清气爽。突然,我看见那朵亭亭玉立的荷花上有几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下,显得格外明亮,就像一颗颗漂亮的宝石。我看得入了神,仿佛听见了“滴嗒滴嗒”的声音。池塘里,只看见除了那朵芳香迷人的荷花外,还有几条小鱼,小鱼在池塘里无忧无虑,自由自在地游来游去,像一群活泼可爱的孩子们在追逐打闹,玩笑嬉戏。那朵芳香的荷花在小鱼的衬托下,在太阳的照耀下,显得格外美丽。来到展厅的一旁,映入眼帘的是那一幅幅美丽的书法画,那一个个刚强有劲的汉字让我回想起上学期的《赞汉字》,我都情不自禁地背了起来:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……”一背起来,想停都不行了呢!汉字像一个个在纸上玩笑嬉戏的孩子……来到展厅的中间,映入眼帘的是那一栋栋精致而巧妙的木房子,这桌子上的东西可真多啊!有:秋千、摩天轮,机器人等等。那一个个大房子做得十分漂亮。秋千上有一个小姑娘,小姑娘是用卡片做成的,剪得十分巧妙。那个摩天轮也做得十分漂亮,我看到了都想走上去试坐一下呢!

我看完所有书画和手工,依依不舍地走出了画展厅,在回家的路上,我不禁赞叹同学们的书画和手工真漂亮啊!我在书画展厅上,感受到了书画的魅力

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篇8:倾听的魅力九年级满分

全文共 602 字

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雨,是一种自然景象,它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通,但我还是喜欢。于是在有雨的日子里,我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔,听夏雨的热烈,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,也听着雨的急促,听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间,也不是单纯地听那声音,同时也在感受着人生的哲理。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息,只有春天才如此温柔细腻。春天的雨,富有灵气,像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。

倘若春雨是温柔而细腻的,那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和,含情脉脉,使你觉得亲切;它时而怒气冲冲叫喊连天,又使你对它有所畏惧,不敢亲近。于是,当它让你觉得惧怕,不敢接近时,也便有了倾盆大雨,当它极度悲伤痛苦时,便有了暴风雨。()所以,雨也有自己的情绪。

而秋天,我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约,所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪,令人不禁触景生情。我喜欢秋雨,喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。

冬雨,带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白,给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中,让人活泼、生动起来。

听雨,是享受,而不是在浪费时间。因为在雨中,你可以听到生活的深意。我爱倾听雨声,在窗边,独自静静地倾听它的心声。

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篇9:春天的魅力作文

全文共 396 字

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春,你如约的来,带着花的芬芳,带着草的翠绿。昔日的寒冷已经变成温暖的春风,无数人在盼望着你的到来。因为你,多了许多欢笑,因为你,多了许多新的生命。因为你,多了许多春的颜色,因为你……

春雨,你随风潜入夜,润物细无雨。没有夏雨的热烈,没有冬雨的刺骨。你默默的滋润万物,播洒新的生命。你沙沙,沙沙害羞地在大自然中飘落,真可谓“天街小雨润如酥”。

春风迎面拂入,象被母亲的手抚摸着,你温柔·细腻·温暖了多少冰冷的心。没有冬风的刺骨,没有夏风的炎热,你带着青草混着泥土的清香,溢满了空气。

春天的早晨轻轻的推开窗户,不打扰鸟儿的春之曲,深呼吸。你好像闻到了阳光,温暖清新。漫步在春天的公园中,鹅卵石的小路微微有点湿润,露珠轻轻地从嫩绿的树叶上滑落,亲吻你的额头,你会感到莫名的凉爽,采一朵粉色的花,点缀在白色的衬衣口袋里,春风拂过,黑发随风飘起,闭上眼睛,展开双手变成幻想中的翅膀,春的公园便是魅力的天堂。

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篇10:古乐器的魅力作文500字

全文共 555 字

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古筝,说到古筝让我想起了小时候妈妈带我进琴行的第一天,看见了一把把精美的古筝,看见了一个个小朋友正在弹着那一首首优美的的曲子,我看了之后,便用哀求的话语对妈妈说:“妈妈我想学古筝。”妈妈同意了,就这样我开始了学琴的道路。

第一次进琴行的时候我有点恐惧,因为看见一个个同学都愁眉苦脸的弹着琴好像他们是被父母逼着来的而且学这个很难似的,我又有点不想去学了,可旁边的妈妈好像用眼睛看着我,那眼神里充满了希望好像让我快点回答老师,并且也是,学古筝会使人心情舒畅,于是我抬起头对老师说:“我想学古筝,老师”,一旁的妈妈也用慈祥的眼神望着我,其实我心里还是有一丝丝的不愿意,因为我有一个朋友学了琴之后她家里人就不准她玩了,每天只要有空闲时间就叫她练琴,一点玩的时间都没有了,虽然我现在也是这样子的,可我觉得弹着琴给自己和家人听也是挺好的呀。

乐器最大的魅力就是让人听着舒心,所以妈妈才让我去学古乐器的原因。

在这个道路上我遇到了一点波折。

有一次在老师家里练琴的时候我被老师家里的一只猫咪吸引了,而那一天正是我比赛的时间,应我上午没好好地练琴所以导致我下午发挥不好,最终得了个二等奖,就因为这次的失败让我发奋,在学琴的道路上一直表现良好,取得了好成绩。

古筝的魅力很大,我也希望以后学古乐器的越来越多,让古筝的优美永驻我们的心间。

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篇11:诗的魅力四年级作文

全文共 477 字

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最近一段时间,午间阅读我们班举行了古诗大赛。

上课铃一响,我们触目惊心的古诗大赛就开始了。因前赛淘汰了许许多多的人,所以只剩下我以及其他的高手们,他们分别是:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

激烈的比赛开始了,xx最先回答,经过一番思想斗争后答出了正确答案。

我抽到的是“乡村四月”,我信心满满地说出了自己的答案,可是谭老师说我错了两个字,我疑惑不解,经过一番沉思后,我改正了一个错误,可另一个错误还是不知在哪儿。谭老师面带微笑地对我说:“还有一个错误是‘才了蚕桑又插田’中的le字错了,是读liao。”说到这里我恍然大悟,还没等我想完,谭老师说:“这次原谅你,下次一定要记住哟!”“我明白了。”我回答了一句,心里涌出了无限的感激。

让我感到意外的是,xxx竟然栽在了《早春》上,让我深感震惊,他一脸迷茫,似乎什么都没有发生。

xxx抽到了很简单的《出塞》,脸上笑开了花,直接把《出塞》给流利地背了下来,然后自信地坐了下来。

这一轮下来我们又淘汰了王子懿和黄子航,古诗比赛越来越惊心动魄,越来越激烈,我越来越期待以后的比赛,诗真是魅力无边呀!

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篇12:关于大自然的魅力的优秀作文

全文共 509 字

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沙沙沙,沙沙沙……银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而伴随沙沙声的还有隐居在树下的三位歌唱家--蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,一大片,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。使得人们好不自在。

呜~~呜~~随着呼啸的北风,纷纷扬扬,一场瑞雪悄然已至,清晨,遍地洁白,千树万树开满了梨花。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,一直伸向远方、远方,再雪天相接的地方,那麽的纯洁,那麽的晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去,免得弄坏了这条罕见的,大自然给与我们的银白色地毯。

孩子们也嘻嘻哈哈的在这天然的地毯上嬉戏、游戏,打雪仗、滑雪,再公园里的冰面上滑冰车……看--在那边有一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着,呀!

有一个小孩儿摔倒了,不怕,因为这条银色的地毯是柔软的,孩子顺势在柔软的雪地上打了个滚儿,一骨碌儿站了起来,孩子乐了,逗得大人们也哈哈大笑,因为孩子已经成了真正的雪人。我看着他们是那?的自由,那?的欢快!使我也想加入他们的游戏。

我爱大自然,爱他的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱他的麦浪滚滚,爱他的银装素裹……它就像四副流动的图画,在我们面前徐徐铺开,缓缓绽放光彩!我爱大自然!

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篇13:微笑的魅力作文400字

全文共 428 字

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世间万物都有魅力。但我说,微笑最有魅力。

在犯错时,老师对你微微一笑,告拆你错误的严重性后原谅了你,让你重新走向阳光大道。

在困惑时,父母对你微微一笑,为你解开心结,让你变回那个快乐的你。

微笑的魅力无处不在,在赛场边为我鼓劲的朋友散发着微笑的魅力。

那一次,我报了400米长跑,很快我就进入了决赛。随着“砰”的一声枪响,决赛开始了,我们如箭一般往前冲,但在抢道的那一刹那,我被身旁的一个优生踢了一脚,我的头重重地摔到了地上。我想爬起来,却感到头重脚轻,怎么也爬不起来。赛道边为我鼓劲的朋友发话了:“加油!你是最棒的!”她声音很小,但笑得很甜,散发着微笑的魅力。我浑身涌起一鼓力量,我飞快地爬了起来,奋力追赶。一下子冲到了前面,跑累了,脑子里就浮现出了她那甜美的笑容,速度又快了起来。那次,我得了第一。我感受到了微笑的魅力。

微笑,你让犯错的人重新走向光明大道;微笑,你让困惑的人走出困境;微笑,你让伤心的人不再伤心;微笑,你让摔倒的人重新爬起来!微笑,你魅力四射。

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篇14:汉字的魅力作文600字

全文共 594 字

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现在,有许多孩子正如火如荼地学习英语,因为英文已经成为世界通用语言。但请同学们别忘记:我们是中国人,我们是炎黄子孙!我们的骨子里流淌着上下五千年华夏儿女的血液,请深深热爱我们的中国汉字

一字一世界,一笔一乾坤。传说仓颉造字时,“天雨粟,鬼夜哭”,充满着古人对汉字创生的惊讶和景仰。汉字的诞生是没有考据的,但汉字中有着华人和汉字无形的共鸣,从每一个汉字中,都能看出古人智慧的结晶。这些汉字,被记录在甲骨、青铜器、竹、丝帛上,一直流传至今。中华人民最伟大的创作,无疑于那一个个、一串串美妙的汉字。

记得小时候,我还不懂事,总喜欢趴在姐姐身边看着她写字。只见她一笔一笔地落下,一个个汉字就跃然纸上,就像是一个个小精灵在纸上欢乐地舞蹈着。我好奇极了,真不知道姐姐是怎么用相同的笔画来创造出这些不同的汉字。

等我上了幼儿园,已经会写自己的名字时,仍然喜欢趴在她身边看她写字。有时,我会拿起一支铅笔也在纸上学着写。每当我完成自己的“大作”,迫不及待地拿给姐姐看,姐姐看后便说:“你写的字太弱了,像条蚯蚓在纸上爬。我们中国的汉字讲究横平竖直、撇捺飞扬。也就是说,横要写的平,竖要写的直,只要多加练习,就可以写好了。”我听后便拿起笔又练习起来。就这样,我认识了许多的汉字,汉字也陪伴着我一起度过快乐的童年。

汉字是条河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中国。希望每一个中国人,都更加热爱我们的汉字吧!

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篇15:语言的魅力高中议论文

全文共 1589 字

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这世间,最动听的是语言,有所言,方有所情。

当我们取一本书来,走近她丰富的语言世界,就像面对着静静的溪流,在手指翻动书页的一瞬间,心里的忧思愁绪便会随着溪水悄悄地流逝。在心情愉悦时,读一首优美的散文诗以助兴,胸襟会更加开阔,心底如同品尝了一杯浓厚香醇的咖啡;夜阑人静,月悬天宇,偶闻切切如蚕嚼桑叶一般的读书声,更是一种享受。走进语言的魅力世界,总是走进花一样的季节,梦一般的意境,那种美妙胜似听贝多芬指尖流泻而出的《月光曲》……

古人云:人之异于禽兽者几稀。“稀”者之一,就在于人类有精妙的语言。它是构筑人际的桥梁,是表达内心的媒介。在这个世界上,数十亿人千百种语言,汉语、法语,英语等等,那些语言不仅是文化的符号,也是每一个人对语言文字挚爱的精神寄托。

寄托着人类的热切期望,蕴含着人类丰富的感想。简简单单的几个字组合在一起,便成了一种感情,一种精神,一种心灵的寄托。千百年来,无数文学大师在这简单的几个字上雕刻,刻出了一片又一片数不清的辉煌,也刻出了一个又一个灿烂的艺术天堂。它仿佛一种古老的艺术,无时无刻不再广袤的空间回响,那绵延不绝的音响,像无数眼清泉涌于林莽山岩,汇成一股奔腾喧嚣的声浪,真切地显示出人类星球的生机勃勃。

语言有一双神奇的翅膀,它让每一个走进它的人,都插上这双神奇的翅膀,在这个奇妙的世界中自由飞翔;语言有一盒美妙的彩笔,它会在每一个走进它的人眼前绘出一幅美好的画,绘出人们心中的希望;语言有一张会说话的嘴巴,它告诉每一个走进它的人有趣的故事、深刻的道理;语言宛如一位魔法师,魔棒轻轻一点,就变成精美的诗歌、优美的文章……

人类有语言,这是人类的骄傲。然而,并非所有的语言都精美动人,正因如此,才有了无数人对美妙语言的热切向往,才有了诸如“语言大师”、“幽默大师”、“雄辩家”、“演说家”之类的美誉,并将其赠予那些语言方面出类拔萃的高手。

纵观古今,人类历史长河中涌现出多少驾驭语言的能人高手!那扣人心弦的演说,鞭辟入里的的雄辩,令人捧腹的幽默,妙笔传神的情书,还有脍炙人口的诗词歌赋,无不显示了他们声遏行云的语言艺术,无不似一串串晶莹的的珍珠洒落世人心田,给人以智慧的启迪和美的享受。

尤其是像灿烂明珠一样的诗词歌赋,更是让人领略语言艺术之魅力。没有哪个民族的诗词能够一气穿越几千年,让无数后人心有同感。譬如一千年前的范仲淹浩叹:“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”用词简单明了,却如展开一卷国画,如抚一张古琴,非我族群难以晓其优、其幽、其悠,后人难免也想和他一起登上岳阳楼,慨叹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

一千多年来,唐诗宋词的脍炙人口让我们读来唇齿生香,体现出汉语之魅,我们可以在蒙学诗里这般扳着手指数数:“一去二三里,烟村四五家……”,连带着汉字的量词和村野景致,启蒙了一代又一代的后人。有时可以同李白“举杯邀明月,对影成三人。”体会他的浪漫与绝世才情;有时可以像苏轼“一蓑烟雨任平生”,感受他的豪放和豁达;再读杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,信手拈来的对仗,一眼望穿的时空,怎能一个赞叹了得?至于陈子昂的“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”更是让世人唏嘘暮年回望的苍凉。就连那个被李白目送很久的孟浩然,也写过:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。”

唐诗“以山水为教堂,以文字为智珠。”在历代传诵的的的诗句中,有说不出的美妙。“腹有诗书气自华”真真不愧是语言艺术之巅。其实,人世胜迹岂止于山水?有文字,则虽远隔万里,不难互通其意。

“吾之心意,怀而不宣,人莫能知。”当两人面对同一盆水仙,以不同角度、不同词句,描述科学家或者文人的感受时,自是花开两枝,各呈其美。况且古人之言,可以贻之今人;今人之言,可以贻之后人。

语言的世界,妙不可言;语言的魅力,善哉,美哉,无穷哉!

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篇16:书本的变化作文400字

全文共 457 字

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书,是人类进步的阶梯,但每个时代,书的内容、样式都不大一样。

爷爷小时候,大家都不是很富有。书,自然就成了稀贵之物。所以,住在农村的爷爷,自然没有一本像样的书。但好学的他会不厌其烦地拿一些皮报纸。再精心地将它们折在一起,成了一本小册子。里面的内容杂乱无章:美术、治政……好多他都看不懂,可是图上的插画却吸引着他。过了个几年,他研究出了一些,再后来,他大部分都懂了。那段畅游知识海洋的时光使他有幸被别人选中,来到武汉工作。

爸爸比爷爷幸运一点,因为他至少有正规点的书,如英语字典。再后来,他读了中学,爷爷就给他买了一套《十万个为什么》。他如获至宝。可上面仅有一些文字和一些黑白图片,可这也是十分幸福了。所以,为了纪念,他将它们留存至今,完好无损。

现在,再看看我的书架,哇!各种书应有尽有。古今中外,全是好书。《唐吉坷德》《海底两万里》《童年》……翻开一看,精美的图片,细细的解说,精彩的故事……这样的书有近几百本。现在真是书多了,可却没有时间细细品味了。

也许你也看到了这其中的变化,有书的进步,从一方面也代表了人的进步。

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篇17:你的魅力作文700字

全文共 721 字

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你走了,被爸爸送走了,不回来了。

脑海中,又想起了你被送走的场景。你被关在笼中,晶莹美丽的眼睛,惊恐的看着周围的一切,“汪汪”的狂吠着。我哭了,我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊,但我阻拦不了爸爸。我只能安慰自己,没事,小黑过几天就回来了。你被带走了,走远了。我知道,你的眼中,一定有泪。

现在,放学回到家中,没有你迎上来又扑又咬;写作业时,没有你在乱跑乱闹;吃饭时,没有你在旁边讨好撒娇……没有你的日子,好冷寂。我抱着你那张照片,唯一一张照片,不禁想起了你的捣蛋你的好。

记得有一次,我考试没考好,郁闷至极的我发现你竟然咬坏了我的书,无处发泄的我,只好把你当成发泄对象。狠狠地踹了你一脚后,又将布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房间,等我火气消了,才跑进来在我腿边蹭着,还发出“嗯~”的声音,既像在撒娇,又像在埋怨我。我将你抱起,你用那双清澈透亮的大眼睛瞪着我,是那样的无辜,那样的可爱,让我忍不住笑出了声。你轻轻咬了咬我的胳膊,仿佛在不满:我都挨打了,你还笑,真是个大坏蛋!我不禁笑得更欢了。

还有那天早晨,我正睡得香呢,突然感到有什么东西在舔我的手,睁眼一看,果然是你在调皮。你见我醒来,飞快的跑出我的房间,好像一个打了胜仗的士兵,那般快乐。我也睡不着了,只好起床,无可奈何的看着你。

你带给我的欢乐实在太多了,让我以为这会是永远。但是我错了,你被送走了。看着照片中的你,我轻轻地说:“小傻瓜,你也想不到我们会分开吧。”心中想到你见到我,如同见到陌生人一样狂吠,我的心又疼痛地缩在一起,仿佛被刀割了一下。

我的脑海中,又浮现出了你的种种“罪行”……我闭上了眼睛,想象着,你就在我身边,我依旧与你在一起。但是,在眼角,我的眼泪,还是忍不住落了下来。

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篇18:山的魅力作文800字

全文共 890 字

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一日,林梢梨花白而寒劲,而今,间野芳发而幽香。

驱车,山路蛇行,蜿蜒在谷里,山夹两道,忽感山之雄伟,可不,从前观云,总要仰起头,望穿蓝天,避着阳光,在海浪似的翻滚的天中找那一丝丝舒卷的,游动的,或有时入画的身影。可现在,十渡的高度,却让我与它们住的如此之近。黄昏的阳光,顷下大片大片的红色,把山和云浸得殷红而艳丽。风时来与它追逐,或东,或西,舒卷灵霄于无形。而那浮动的棉花,在天边织起一床棉被,把这个庞大火球迎入梦乡。

山的魅力,便在这俯瞰万物之中。清晨上山,山寒而雾浓,也是初醒的样子。山脚下的公路,总像一条遗弃的绳子,被随意丢在地上,从不会有人想把它捋直。环山而行,山的另一面是一条小溪,水清草茂,花鸟鱼虫,生伴而行,有一位山民在河边把杆而渔,身下靠着一块石头,边上放着一杯水,一张饼,不知是这发自大山深处的泉,还是因为这个默然而钓的静,看见他时就感到山中亘古不变的安然自若。想想,城中,那无山无水的古城,是那种生活中多式车的汇聚,汽车,电动车,三轮车,自行车;在远处大呼小叫的是街口的管车的,或是被车束缚的协警。喧嚣在山中,似乎是不存在的,偶来的大喊,似乎,也被过滤得渺远而清新。同行的人耐不住,打趣我说,何不下山垂杆而活,与山人同伴而生。我说山下自由安宁,山上何尝又不是呢?他在山下自成风景,我在山上,独享山之魅力亦成意境,自得其宜。

说实在的,这是平生第一次独享山间的魅力,这么长时间的享受安宁和平静,在夏威夷时,天气总是热的不行,似乎,海浪也变得烫手,上山,便变得遥而不可及,因为带队的老师是个胖子,是耐不住热的,于是登山作为“弊政”而被废止。游香山时,人山人海,攘攘而不可得静,风吹拂而汗臭熏其身,小贩吆喝声不绝于耳,竹林间暧昧的两人令人生呕,缆车的队直排到山脚下,于是,郁郁而返。

但,未想,回校之后,学校竟组织来到这个世外桃源,恰巧住在了这个静谧而魅力的山上。

野外出游,究非现时,而今,却可长久地留在山上几日,随时地享受大片大片的宁静这种福分,也只能叹是上天的眷顾,即有便到,便应好好的看看这魅力的山,这宁静吧?

山总是山,一切都是人赋予的,都是四时的兴衰,四时的魅力。

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篇19:魅力校园

全文共 1144 字

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我们的学校是被称为“园林式”小学的仙林小学,它坐落在亚东城市北边一个风景秀丽小平地里,绿色的植物穿校而过。站在校门口,左边的大理石上刻着“仙林小学”四个苍井优里的打字。真前方的教学楼上刻着我们的校训——从小事做起,他可以启迪我们要从力所能及的小事做起,不要衣来伸手, 饭来张口的混日子。

在校训的下方,有一个银光闪闪的雕塑,名字叫做“起航,”它的样子像一艘帆船,正等着我们扬帆起航呢!在我的右手边是足球场,也是做操上体育课的地方。球场的中间是一片郁郁葱葱的草地,绿油油的一片,让人看着就心情舒畅。向操场方向走50米,就到了“凤鸣路”,一路上繁花似锦,有火红的玫瑰,金灿灿的黄花,迷人的紫花钱。。。。。。它们纵横交错,加上香气扑鼻的樟树,在阳光的照耀下,令人心旷神怡。继续向前走,民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬,表情栩栩如生,好像他正在仇视那些侵略者的侵略行径。再往前走100米到了“映月路”你会看到粉红的蔷薇,洁白纯净的广玉兰,碧绿的夹竹桃和嫩绿的迎春花形成了鲜明的对比。这些花在一起争奇斗艳,个个不干示弱。

接着向右走,到了校园的方的一座教学楼,继续走50米左右,就到了我们的“芳菲苑”。“芳菲苑”是我们学校最美的一处,这儿是蜜蜂采蜜的地方,也是其它动物昆虫的栖息地,更是我们的乐园。这里最高的植物是水杉树,它屹立在众多植物中显得格外高大,站在水杉树前,便会闻到缕缕幽香。哦,原来是梅花在默默无闻地做出贡献力量,如果你因为学习压力大,就可以坐在池溏的亭子里,看看绿色的植物,闻闻花香的气息,观察一下昆虫。。。。。。这是一种享受,更是一种放松。

只要你在亭子里休息一会儿,顿时会抛开所有烦恼,豁然开朗起来,似是拨开了云雾见到了青天。我们的校园处处都是绿色,总面积有两万七千平方米,还有一万零五百五十八平方米的建筑,剩下的全是道路了。也就是说绿色植物占全校的百分之四十左右,比建筑面积还要多呢!校园的三个教学楼和纵横交错的通道形成了一个“井字形结构。学校里一共有点34个班,每个班都有自己的装饰风格,桌椅都摆放得井井有条,为了提高老师的教学质量,每个班都安有一个多媒体。。。。。。当然如果大家不齐心协力的打扫和布置教室,是不会有这么好的学习环境的。每个班都有自己班名,每个班都有自己的班花,它们都象征着不同的意义。最重要的一点时班训,班训会时时刻刻的叮嘱我们要好好学习,天天向上,风发图强,去完成自己远大的志向!

20XX的青奥会即将在我们南京举办,我为此感到欣慰,我为此感到骄傲,我为此感到自豪!我爱我们的校园,因为它充满了生机与活力;我爱我们的校园,因为它遍布着绿色的气息;我爱我们的校园,因为这有教学有方的老师;我爱我们的校园,因为这有形影不离的伙伴;我爱我们的校园,因为这是我们共同的家!

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篇20:秋天的魅力八年级满分

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“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”不知何时,秋拨开夏日的纷扰,珊珊而至。一年中最美的时节,则能错过?——

秋天的美,美在一份明澈。

圣洁的天空湛蓝而透彻,宛若刚刚洗刷过的蓝色缎面,不时一席席浮云轻“波”荡漾在上面,涅磐成诗。纯洁而又宁静,高雅而又深邃,泛着明光,嵌着温情。

明净的,并不止这天空呢。低头远望,一条溪水悄然流淌,简直看不出它在流动,金黄的落叶飞溅,平稳地行驶,俨然变为小船,悦耳的流水声如歌,为叶上的蚂蚁送行。轻风一吹,碧波荡漾,像是起了皱的裙幅,均匀地平铺在水面上。

晶亮的溪水映着透彻的蓝天,鼓起的水花吻着流云的倩影,明极了,亮极了。杨过与小龙女是天上的神仙伴侣,而在我看来,地上的蓝天与流水则是绝配。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,不正恰合了这诗中美景吗?这云,这水,这天,这浪,和着柔柔的微风,好一派优美的景致,怎不使人心旷神怡?

秋天的美,美在一份明艳。

此时,正是丰收时节。美丽的田野,变为了一个艳丽的世界。

站在一望无际的田边,展现在眼前的是一幅金色的画卷。一阵秋风吹过,金色的稻田漾起一圈圈涟漪,犹如那海上的波浪。哦,不,他是蓝色的,这千万金色此起彼伏我简直想不出用什么来形容它。在向里走,你就会闻到一股异香一阵阵飘来,是花香?向周围一看,连个花影儿也没有。是脂粉香?不是,脂粉香哪是这般丰腴淡雅!遍地都是这种香气,喔,太舒服了!这略带米香的味道随着漾起的“金浪”传来。哦,我知道了,那是田野的香气!伴着香味而来的,还有那阵阵爽朗的欢笑及清脆的蛙的欢唱。

这时,你就抬起头,听着这悦耳的声音,嗅着这独特的`香气,看着这荡起的“金浪”,你就会觉得除了走进这别具色彩风韵的田野,那里也没有出路,它辽阔得甚至连那天地相接的地方,也是田野。就想:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”不正合了这里的美景?这明艳的土地,是秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了人间,趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣,便将金黄深情地挥洒在万物上。当雾退云消后,初升朝阳下的田野惊奇地发现:哦!迎接它的,竟是一派明艳的赫然金黄!

秋天的美,美在一份明媚。

秋天,落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过的数树木,拉下片片树叶儿,变为红蝶,翩翩起舞。

有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值。我却觉得,秋天的落叶是明媚而神圣的,这种明媚,不是它的姿,而是他的内在。尽管落叶已没有了春叶的可爱,夏叶的蓬勃,但在枯萎之下,是落叶最可贵的奉献精神:当叶子荫发于阳春三月之时,便开始吸收阳光与空气,孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎,叶子们手拉着手连成一把巨大的伞,为小鸟送去阵阵清凉。等到秋日来临,生命将尽的秋叶依然以金黄、火红装点大地,展现最后的俊美。秋风过,即使归根,也要化身养料滋养下一代,坦荡而安详地孕育着春的希望。也许,次年春日树上的嫩芽上,一定隐隐地泛着秋叶淡淡微笑的身影。

“亭皋木叶下,陇首秋云飞”。无私的秋叶,也许只有秋云最懂你,可现在它飞走了,你,也远逝了……

明·秋。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”是啊,一到秋天,沉甸甸的,凉丝丝的,让人平生许多感慨。也就是这种终结的氛围里,这“明”,这“秋”正是一年佳景,不容错过!

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