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思维与智慧的好词好句精品20篇

我想做个有智慧的人,因为一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。今天小编就来分享思维与智慧的好词好句,请各位读者好好欣赏。

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农夫的智慧作文600字

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从前,一只老虎和一头水牛决斗,结果被誉为“森林之王”的老虎惨败,从此以后,老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来,老虎一直耿耿于怀,为了一雪前耻,他决定前往水牛生活的地方,再决雌雄。

可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时,却看见了一个令人匪夷所思的情景:以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了,取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田,时不时还气喘吁吁的样子。老虎靠近水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败,现在却被渺小的人类给奴役,这是怎么回事啊?”水牛先是一惊,随后喘着粗气回答:“那是人类拥有我们不能比拟的智慧,所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑:人的智慧真的有那么厉害?竟然能将所向披靡的水牛打败了!我倒要见识、见识!

于是他决定找个农夫问个究竟,正好来了个农夫,他便迎了上去,半信半疑地问道:“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了,可以让我看看智慧是什么样子的吗?”农夫回答:“我可以给你看,但是我没带出来,我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上,农夫心想:我这次虽然可以逃过一劫,但他如果跟过来怎么办?不行,我必须得制服他,以除后患。农夫转了转眼珠,很快想出了一个妙计,跑了回去,对老虎说:“我可以回去拿来给你看看,但我必须绑住你,以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切,便想也不想就答应了。

于是农夫叫上了村民,搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去,而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛,诺,这就是智慧!”老虎这时才恍然大悟,气急败坏,但为时已晚。

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篇1:三、议论文写作的思维准备

全文共 683 字

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(一)发散思维——定立意

举例:西方人吃铁蚕豆,吃了壳,吐了豆,摇头说:“肉薄、核大,什么好吃?”西方人煮茶吃,倒去茶水吃茶叶,皱眉说:“涩而无味,有什么好?’

这个事例告诉我们什么道理呢?

至少包含如下道理:1、看问题切忌片面化 2、不能死板硬套,搞经验主义 3、不要自以为是,凡事想当然 4、切莫盲目排外 5、孤陋寡闻会误事 6、不可轻率下结论 7、客观事物的价值不以人的主观意志为转移

(二)逆向思维——定立意

举例:

1) 近墨者黑:身正,近墨未必黑。

2) 知足常乐:不自满是永远向上的车轮。

3) 言者无罪:因言获罪者比比皆是。

4) 后生可畏:激情四射,才华横溢的同时别忘了沉淀,否则江郎也会有才尽的一天。

5) 艺高人胆大:但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”,因此艺高也要谨慎。

6) 开卷有益:好书有益多多,坏书则未必。

7) 班门弄斧:弄斧到班门方可有长进。

8) 勤能补拙:勤奋也要讲究方式方法,否则徒劳。

9) 守株待兔:老师和家长在教育学生时这种“等待”最为需要。

10) 识时务者为俊杰:一味迎合世俗岂不让人平庸。

(三)辩证思维——定立意

写出下列事物的两面性。

(1)虎 (2) 蚕 (3)笑 (4)哭

参考答案:

(1)老虎有勇猛的一面,所谓“虎虎有生气”,也有凶恶的一面,所谓“苛政猛于虎”。

(2)蚕有其无私的一面,所谓“春蚕到死丝方尽”,也有其自我束缚的一面,所谓“作茧自缚”。

(3)笑有欢愉的一面,所谓“欢歌笑语”,但偶尔也有悲伤的一面,所谓“落第举子笑是哭”。

(4)哭本是痛楚的表现,所谓“欲哭无泪”,但是也有高兴的一面,所谓“出嫁闺女哭是笑”。

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篇2:以智慧为话题的中考作文素材

全文共 1278 字

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导语:比黄金更贵的是人的智慧。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

他出生在印度班加罗尔附近的一个小镇,由于家境贫寒,他连中学都没有毕业,就不得不辍学回家务农了。

他家有3亩多田地,像众多的村民一样,也植遍了橡胶树,但由于产量有限,每年的收入,家家户户仅仅够勉强填饱肚子。然而,他从小就不甘于一辈子过这种贫穷的日子,每次割胶的时候,他总觉得那些橡胶树滴下的不是汁水,而是流自他心中的眼泪。

这个小镇有一个独特的景象,那就是这里的土壤呈一片褐红色。在外地的旅游者看来,这的确是一种罕见的自然奇观,但在当地村民看来,这种糟糕的土壤正是造成橡胶树产量不高的主要原因。

一个周末,他在当地惟一的那家图书馆查阅得知,这种红土很可能含有丰富的氧化铜。他的头脑里有了一个生财之道。

他立刻雇佣了一辆汽车,把一整车红土运到了几百公里外的一个铜矿厂,经过检测,这种褐红色的土壤里确实含有极丰富的氧化物。铜矿方还同意以较高的价格收购,并和他签订了长期供货合同。回来一算,除去运费,他这一趟净赚了96个卢比。从此,他砍伐了自家田地里的所有橡胶树,开始变卖那些在村民眼里看似一文不值的红土。可以说,这是他为自己人生掘的第一桶金。

当村民们开始纷纷效仿,四处变卖红土的时候,他迅速在镇里开设了第一家铜矿厂,大量收购红土,并且开出了更高的价格。由于节省了往返的运费,他几乎垄断了所有的红土。很快,他就成了镇里最富有的人。然而好景不长,在当地电视台狂轰乱炸式的连续报道下,更多具有实力的铜矿厂开始进驻到这个小镇。同行间的恶意竞争,使红土的价格越抬越高。到了最后,几乎无任何利润可图了。

一天,他无意间在电视上听到这样一句话:“卡邦科技部前副部长库尔卡尼表示,过去4年中平均每周就有一个公司来班加罗尔注册,这个速度在印度是独一无二的。他马上敏锐地意识到,此时,在这个濒临班加罗尔的小镇上投资地产将会获得最大的收益。

说干就干,他迅速变卖了自己的铜矿厂,并立即着手收购村民手里的土地。由于土地遭到了村民们大规模且无限量的开挖,早已遍布深坑,满目荒夷,也不再适合种植任何的农作物,他几乎用相当低廉的价格就回收了镇里90%以上的土地。他做出的惟一承诺就是给村民们免费建设一个封闭型的小区,并安排他们的子女在其新创立的公司就业。

两年后,果真印证了他的推测,由于扩建工业园区的需要,当地政府开始大规模收购土地,且每亩地的价格高出了他当初收购价的600倍。他的举措,令那些至今还靠着开垦红土地做着发财梦的铜矿老板措手不及。靠着这一大笔资金,他终于成功组建了自己的软件公司。

25年后,凭着自己不懈的努力,他从昔日那个整天围着橡胶树忙着割胶的穷小子,摇身一变,成了开创世界知名IT品牌的跨国公司总裁。

是的,他就是号称”印度比尔·盖茨“的普雷吉姆。他一手开创的公司就是业务遍布全球的著名的维普罗软件公司。2009年,他再次被评为印度首富,其公司也名列印度三大软件公司之首。

敢为人先,他首先把红土卖出黄金的价格,然后再告诉我们:比黄金更贵的是人的智慧。美国《时代》周刊曾这样形容他的成功。

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篇3:思维,请守住幸福

全文共 848 字

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一杆桅,刚降下暮春的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风……

岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅幸福。 茫茫中华史,从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还有未来。刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他失去了;李氏宗族是痛苦的,因为它遭弃了;李白是痛苦的,因为朝野乱了,于是,时间在追问历史:“何为幸福?”我追着时间在后现代的荒原上呐喊:“幸福在于自己的心!”

世界万象,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈镜与玉面镜的结合,从这面看,很好看,另一面,丑死了。给一个选择的机会,你是选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的把握,或者,你对着丑的一面时万般痛苦,忘记了翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却隔若汪洋。有些人注定是幸福的,因为他们看这样的镜子会翻看不同的一面,于是,幸福属于了他们。

贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他:是否为失聪而痛苦,他说:“没有,我很幸福!因为我仅仅失去六分之一!”除了耳、我们还眼、鼻、嘴、手、脚、六分之一,这就是贝多芬幸福的概念。

幸福,只是“塞翁失马”,要懂“焉知非福”的道理。

求幸福,就要有阿Q的精神。鲁迅先生笔下的阿Q,是一个极具讽刺意义的人。然而,今天的我们,为求幸福,把阿Q作为一种榜样。原来,阿Q也是幸福的。

面对已知的死亡,我们是恐惧,还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后,他对死的定义是:酒吧打烂时我就离开!这也是一个“阿Q”,一个美国版“阿Q”。所以,在余留的生命中,他依然很幸福。

幸福,不能定义,幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。

千年的余辉摇曳那些花季,飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!

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篇4:宽容是一种智慧初中

全文共 731 字

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高一所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”就是宽容。宽容是一种美德,于小事之间迸发真善美的光辉;宽容是一个机会,成就别人的机会;宽容更是一种人生智慧,让我们的人生不再暗淡,让社会更加和谐。

宽容,于微处生花。

炎热的夏季到来,地面如火炉一般受热发烫,乘公交车的人不免多了起来,车中人员密集,空间狭小不免出现撞到他人、踩到他人的现象,可能就是一句话的事儿,但不少人斤斤计较,导致双方大打出手,互相唾骂。这种现象早已是我们司空见惯的事,但本是一件小事,却以悲剧的形式结尾,难道不令人心痛么?倘若我们学会宽容,这些悲剧不再重蹈覆辙;倘若我们学会宽容,良好风气将会蔚然成风;倘若我们学会宽容,世界各地将被播撒和谐的种子。

宽容,浇育和谐之花。

同学之间难免会有摩擦和矛盾,可能同学无意中弄丢的一支笔、一本书、一块橡皮,也可能是同学不小心伤害到自己,但一句“对不起”一句“没关系”就可以让这些不愉快烟消云散。可是,有的同学夸大事实,敌视别人的道歉,最终同学间的关系冷若冰霜,彼此疏远。仅因一件小事就失去了珍贵的情谊,这样做真的值得么?倘若我们学会宽容,友谊之花将会美丽绽放,倘若我们学会宽容,彼此情谊将似海深厚。

宽容,成就人生。

翻阅历史篇章,隐隐之中暗埋人性光辉。故事的主人公为廉颇和蔺相如,廉颇误解蔺相如并到处排斥蔺相如,最终发现是自己做错了事,于是负荆请罪,而蔺相如宽恕了廉颇之前的所作所为。从此,两人和睦相处情谊深厚,使赵国越来越强大。因为宽容,成就了蔺相如,使其结下了一段深厚的情谊;因为宽容,成就了赵国,使赵国民富国强,实力雄厚。

因为宽容,我们才获得机会;因为宽容,我们才拥有勇气,因为宽容,我们更加和谐。宽容,一种人生智慧,让我们的人生更有意义,让他人的人生更添光芒。

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篇5:智慧就在阅读中作文

全文共 681 字

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问渠那得清如许?唯有源头活水来。正如朱熹所说的那样,智慧总是可以在阅读中进行挖掘,为生命注入活水的滋养。在那里既有辽远开阔的宏大视野,又有自己的人性关照的小小空间。

不知道何时读完的《贝多芬传》,总是会闪闪烁烁的浮现在自己的脑海中。贝多芬,他是一个持才傲物,狂放不羁的天才,那么多无尽的苦难,都不曾打败他;阅读中,我看到唯有心灵纯净的人,才能不断地审视自我、超越自我,才能够创作出震人心魄的音乐。

阅读这样的书籍,总能让我们在躁动的环境中安静下来,审视思索如今自己生活的意义,以至于不让自己沦落与低迷。恍惚间,好像转过了一个昏暗的森林,虽迷失了原本的路,却发掘了一条从未有人涉足的小道,看到了清新和美好。

阅读这样的书籍,仿佛在高山之巅,就象罗曼罗兰说的“登高礼拜”——

“在那里,我们可以变换胸中的呼吸和脉管中的血流,在高处,我们将感到更加接近永恒。待回到人生的平原,心中就充满了战斗的勇气”;有了这样的勇气后,我们仰望蔚蓝无垠的天空,洗涤心灵的污垢,让我们软弱的心灵,沐浴在阳光之下,反璞归真。

拿起《海底两万里》的时候,眼前便出现了一片奇妙的海底风光。波澜壮阔的海底世界,时而险象丛生,千钧一发;时而诗情画意,让人陶醉;穿梭在这样的幻想中,令人欲罢不能。这样的阅读让我幸福,我不再只看到自己脚下那一方土地。在这里我的内心变得开阔而幽深,它似乎能够上天入地、自由飞翔。

其实,我们缺少的并不是智慧,只是缺少善于捕捉智慧的眼睛。而我们确确实实还是需要那样的滋养,只是为匮乏、贫瘠的生活多一些色彩。而阅读不正能够充实这一切,启迪智慧么?

读万卷书,行万里路。智慧渗透在阅读中。

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篇6:换一种思维作文800字

全文共 905 字

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有得必有失,关键是看你怎么想了。

有人把“上帝在关上一扇窗的同时,打开了另一扇窗”,比喻自己陷入困难找到问题的解决方法。可是,我认为比喻自己遇到失败后换一种思维看待问题亦是有收获更加恰当。

入夜了,日间嘈杂的校园渐渐安静下来,“噔噔噔”楼梯偶尔传来一阵匆忙的脚步声。我拿着笔在试卷上“精雕细画”着,就像老师说的那样,一个字也可能就是一分。

满怀期待地捧着刚发下来的试卷,小心翼翼地把它平放在桌面上,翻开正面。一切就像举行仪式一样,庄严而又慎重。批改的分数映入眼帘,一个鲜红的“59”。这……肯定不是我的试卷,带着猜疑向左上角望去,没错,是我亲手写下的。连忙将试卷折叠好,塞到抽屉的角落,一切都是偷偷地进行着。

纵使授课老师的课堂再精彩,纵使食堂最爱的菜肴再美味可口,纵使课代表布置的作业再少,我的心仍不能振奋起来。一个下午,心情都是灰蒙蒙的。

独自一人走在放学的路上,反省着自己的问题。抱怨自己上课为何没有认真听讲,难道是还沉浸在昨夜的美梦中?自己不明白不理解就该问的,59就是搪塞自己的后果,课前你为什么不与大家预习,而大口大口嚼着零食,概念是背得不熟吗……我为我自己考试不及格的原因找了一百多条,一条又一条,重重地压在自己身上,抑制不住眼泪的我哭了。

打开车门,便躺在车上,打开天窗,望着星星闪烁着的夜空,即使再美好的夜也不能平复我沉重的心情。爸爸看着手机里的成绩表,又望望一言不发的我,鼓励道:“没有什么不可能的,努力努力。”我将刚刚路上想的数条理由全部倾泻出来——说出来的感觉真好。

爸爸竟笑起来了,实在不理解一个考试不及格的女儿竟能使他开怀大笑。“我不认为这是一个坏消息,相反,它是一个好消息,一个能提升自己的消息。”爸爸说,“试卷的不及格反映的是你对该知识掌握的不透彻,刚刚的理由说明你已经知道自己的错误了,既然知道错误那就要去改正,试卷的错题也能打压打压你初中时自以为是的态度,所以,我觉得这正是一个好消息。”也许会是爸爸说的那样。

那夜,不,很多个夜晚都会看到灯光下仍与书本奋战的我,但成绩依然不理想。但在爸爸劝说下,我始终坚信自己——这亦是一种收获。

换一种思维你会发现上帝为你打开的另一扇窗的风景是如此美好。

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篇7:毕业2年带来的4个思维转变作文素材

全文共 1929 字

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今天见到单位里一个新报道的学妹,同校毕业,便上前寒暄了几句。看着她青涩叫“学姐”的样子,才突然发现,时光匆匆,自己都已经工作两年了。

在这两年里,从最初的不适应、上班恐惧症,到现在的得心应手甚至被视为单位的青年骨干,我觉得自己得到的不仅仅是工作经验,更宝贵的,是思维方式脱胎换骨的转变

我曾经一度以为勤奋是通往梦想的唯一道路,但是工作后的诸多见闻和感受让我发现,事实并非如此。

毕业第一年我过的很辛苦,除了上班,自己还开了一个咖啡馆。当时内心的文艺情怀爆棚,觉得咖啡馆就应该坐落幽静之地,不争不闹,静候每一个恰好遇见的客人。连发传单做团购这样的事,我都不愿做,觉得俗气。咖啡馆团队的能力很强,咖啡做的特别棒,并且精益求精的配备了最好的咖啡豆和最纯的各种物料,坚信有品味的客人自会感受得到。

但是,在厦门这样一个高租金高地价的城市,我的经济情况撑不起我的理想主义情怀。我很快陷入了被动的境地。

此刻我开始观察与我同时起步的一个蛋糕品牌,一年时间不到,他就已经迅速盈利并开启了第二家分店。与我不同的是,他选择的主要阵地是互联网平台,微信、淘宝、饿了吗等各种app。借助这些平台,他的客户圈打破了小社区的局限性,整个城市的客户资源都可以为他作用。城市地带的客户群一般都压力大休息时间少,在同等美味的基础上,方便快捷才是他们的首选。

他的选择对了,于是他走的比我更快一些。

在工作中也一样。每个人的能力差距并不会太大,但选错了会绕一大圈弯路。每接手一个新项目,我们更应该花时间研究的是选择的方向。例如咖啡馆营销这一块,大中型城市也不同于小乡镇,小乡镇讲究安逸,但大城市追求效率,适当开发利用城市的互联网发展优势,能够让咖啡馆更好的生存下去。

和优秀的人在一起,你会越来越优秀,这是一句老话,但说出了朴素的真理。因为在潜移默化中,他们的行为方式会影响你的生活。

他们一般都很自律。你葛优瘫刷微博逛淘宝的时候,他在你身边快速翻书做笔记;你早上赖床不锻炼不化妆踩点到单位的时候,她已经神采奕奕唇红齿白的坐在办公室列好了今天要做的一二三四…

这些个时刻,你会不好意思的。这样意志力坚强的人,大多都是行走的鸡汤,你看着他坚定不移的样子,下意识就会忍不住想向他学习,期待变得像他一样酷。

他们一般都有见解独到的思考,这是常年看书与实践的结果。当你人云亦云蜚短流长时,他选择沉默,因为他知道随意评价不确定的事实没有意义;当你千篇一律的处理事情时,她选择标新立异,创新的思维与精彩的发言惊艳四座…

这些个时刻,你会慢慢被推着去反思自己,当你的才华还撑不起你的梦想,就静下心来好好学习。

他们还有各自擅长的领域。他演讲能力强,她PPT做得好,他写的文章行云流水,她的交际能力特别强。这些优点,都会让你看到自身的不足,而他们,就是你最近的学习榜样。只要你愿意观察,你总会有所收获。

两年前我也曾是个很内向的人,但现在改变了许多,因为我的导师是一个自信开朗的人。也因此,我受到了很多影响,当然也在于我自己愿意尝试改变。

甘于平庸与淡泊名利是不同的,前者大多是并不优秀且意志力薄弱的弱者,后者则是过尽千帆阅遍人生的强者。

大部分人本科毕业,都有23岁了吧。在30岁之前,体力与脑力都最好的7年时间里,工作前期混沌迷茫,恋爱结婚,怀孕生娃,真正属于你的最好的光阴,其实没有几年了。这样想想,你还觉得年轻的日子可以随意挥霍在并不重要的人或事上面吗?学会拒绝,是你从稚嫩校园走向社会职场的必修课。

拒绝无聊的聚会。工作之后你会发现,下班后的各类聚会会占用掉你大部分时间。最开始你会觉得这是沟通感情加强联络,然而时间久了,你发现天天喝酒唱K闲聊的日子费时间费钱,而你还不好意思不去。

其实你不必这么纠结,可以直接告诉他们你的打算,两三次之后他们就懂了。也不要刻意疏远,第二天花几分钟聊上几句,比如昨晚玩的怎么样之类,大家就不会觉得你太过清高。

拒绝单位里无意义的杂活。现在很多心灵鸡汤都告诉你,要不计得失多干活,但这也要看情况的,毕竟人的时间和精力都有限,你应当做好取舍。如果是能让你的专业技能得到提升的事情,一定要去做,就算不是你的活,也要在老前辈那里多看多学。而像那种虚耗时间虚耗体力又没有收获的事情,偶尔帮忙可以,但长远来做肯定不行。

刚入职场的大学生都心软脸皮薄,交给你的事情不管自己能不能做到,都不敢说“no”,而有些单位里的有些老人恰恰就是看中你这一点,将自己的分内之事强推给你,这种情况可以用委婉一点的方式告诉她,你也很忙。也许刚开始他们会不高兴,但是事情过了就好了,受益的是自己。

刚工作时认识一个很厉害的学姐,据说工作一年就立刻被提拔为领导,项目带的有声有色。直到有一次看她汇报完工作

[毕业2年带来的4个思维转变作文素材

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篇8:教育的智慧

全文共 1159 字

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一次,刚开学,一年级的孩子兴奋劲还没过头,上课铃声已经响过了,孩子们看见崭新的书本仍然是叽叽喳喳的说个不停,这时候,只见科任老师进来轻轻地说:“新书中有几本是破了皮的,谁的课堂纪律不好,那么破皮的书就归谁了”。顿时孩子们要雀无声,这就应该是一种智慧,既能完成当堂的教学任务,又能让孩子们内心有个小的约束,一节课很顺利的上完,当然,所有的孩子得到的书都是完好无损的。这就是一个小的智慧。

当接手一个大家都感到头疼的“乱班”时,是新官上任三把火,压一压同学们的“气焰”,还是顺其自然,反正就是那样子,谁也没招?有老师第一次走进这样的班级,以自己给学生的一个标准的鞠躬礼,让班上最调皮的学生平生第一次认真地听了一节课,从而坚定了他的班级改造计划。

面对班上总是惹是生非,自由散漫,不学无术,大家看到就摇头的学生,是唉声叹气,自认倒霉,还是另觅良方?有老师却把一盆看起来只是一坨泥的花的看管任务交给了他,并嘱托他好好管护,花很快就会长出叶子,开出花来。他的注意力竟从此慢慢地转移到了花上,他给花儿松土、浇水,并在花朵绽放的日子里,领悟了:只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生的花语。

三个案例中老师的作法,都彰显了他们的教育智慧。什么是教育智慧呢?有老师说,教育智慧“往往表现为怎样处理鲜活的、具体复杂情景和过程中的各种情况”,“表现为真正意义上的尊重学生、关注个性,追求人生的幸福境界,又表现为一种举重若轻的气度和化难为易的本领”。

“教者,上所施下所效也”;“育者,养子使作善也”;智者,每日多知一点儿;慧者,心上一把扫帚,时时清扫心尘,便具慧心。教育智慧在哪里?就在老师的闪念之间,在老师站在学生的立场换位思考的过程中,在老师一举一动的细节上。

教学就是一场又一场的相遇:遇见不断成长的学生,遇见日新月异的学科,也遇见未知和更好的自己。“爱到心破碎,也不去怪谁,只因为相遇太美。”如果一个老师真心说:“我热爱教育,我喜欢做教师。”那都是因为一次次的相遇带给了他无以言表的快乐和惊喜。

教育的智慧,形而上的听起来似乎只有大师级的老师才拥有,其实,我们只要想一想我们小时候是怎么设法玩的,我们是怎么一路走过来的,许多看起来棘手的问题,我们也就可能拥有了自己的教育智慧,有了解决自己所面对的问题的良方。虽然,问题的彻底解决可能比我们预期的实践要来得迟点!

在教育教学生涯中,我们不可能经常“得天下英才而育之”,总会遇到那些一时“冥顽不化”的学生,如何教育这些孩子,真正考验的是我们的教育教学智慧。如果,我们与这样的孩子邂逅,不妨也学学本文开头案例中的那几位老师。

习近平总书记说:“好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。”在为师从教的道路上,我们的修炼永无止境!

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篇9:我的智慧校园作文

全文共 509 字

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蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵,我到智慧校园就在这蓝天之下,我们的校园与众不同,虽然地方不大,但是我们的校园是充满智慧的。

我们的校园名叫溱水路小学,这五个镀金大字就在我们学校的大门上,而且还有八个塑胶足球在我们学校大门前,进入校园你会发现整个校园焕然一新,首先映入眼帘的是楼梯中间的五颜六色的风车,为了让我们铭记校纪校规,校长特意把这些都刻在了左墙,而我们的右墙则是我们学校近年的荣誉证书。上了楼梯,可以看见旗杆上的五星红旗在风中舞动。我们的学校有两棵高大的松树,郁郁葱葱,四季常青,傲然屹立在学校的两边,激励我们每天要坚持不懈,奋发向上。

松树前边就是我们的教学楼,进入教学楼就是我们汲取知识的世界,教室宽敞明亮,后边还配有储藏室。老师不辞辛苦的为我们讲解知识。教室后面的书柜里,是知识的海洋,同学们可以尽情借阅图书,下课常常能看见同学们沉浸在书海里。

学校为我们开展了各个社团:有围棋社团、五子棋社团、跳棋社团、数学社团、语言社团等等。我们班参加的是语言社团。在这里我学会了绕口令、跳舞、唱歌、朗诵等等

我们的学校虽然没有其他学校一样有塑胶操场、计算机教室、音乐教室。但是这里处处充满了智慧。我爱我的学校――我的智慧校园!

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篇10:自我选择的思维方式作文900字

全文共 924 字

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公苹果司的总裁库克认为:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心。”人类的思维方式来源于迥异的世界观,纵然不会是相同的,更不会失去本性——同情心与其本身的价值观。

人类对思维方式有选择,有自主的选择权。但这个选择权来自他自我的世界观,而世界观又取决于他生活的环境鱼世态。当今,这个世界,纷繁复杂,多变,莫测,人们的思维在不断的跳跃。人们在世界观养成的阶段,其世界观会被外界大量的信息不断地更替,而更替过程中便有了他个人的自我选择,最终成形的,总会是千姿百态,各有千秋,决不会定死在一个格局的世界观。

也许,你会反驳,人的价值观和同情心正在渐渐消退,有谁准备退出历史舞台的趋势!否然!人们不去扶倒在路旁的老人,似是毫无同情心,可藏在这背后的不是另有原因?你敢扶吗?敢扶,愿意扶的大有人在,决不可将个别案例放大化而去定式整个社会,而人类的价值观着实发生着变化,但纵观古往今来,也许只有庄子,不慕名、权,愿息生于自然的”穷苦“日子。这种价值观的变化仅意味着人们对于物质需求的日益增多,并非失去。

诚然,当你选择去反驳我的观点时,你已做出了思维定式这个”圈套”你有自己的想法,并尝试去驳回自己的观点。可见,你是不愿从众的人”自我选择”不被思维定式,但,自我选择被思维定式的人不在少数。

著名的戏剧家达里奥福,用自我的价值观和同情心去更多地关注那些生活在底层的劳动人民;同时。他也更愿意为这些“可怜”的人们发声、将他们写进自己的作品中,不与外界“同流合污”、不随波逐流,占据自我一方净土,坚守那份同情心与价值观。

又或者人类像机器一样思考呢?阿尔法狗与柯洁的对战,柯洁输了,阿尔法狗自动关机了,这难道不是作为机器的它,用有情感的一种体现吗?不然,它为什么做出这样的选择?反应当是大肆嘲笑柯洁,嘲笑我们整个人类,做出胜利者的姿态,傲视这世间的一切。

人类的世界观在不断变化,完善,价值观在不断改变上升,只是多偏向于物质,同情心,依旧在,更多的慈善款,希望工程,流浪动物救助站在社会中涌现。对于外界的各种事例,更愿发声,表明自我的观点与主场,人类在进步,人类在发展,人类不会因为自我选择的思维定式,而失去价值观和同情心。

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篇11:舍弃,是一种智慧

全文共 701 字

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在非洲,有一只不知舍弃的鬣狗把生命禽兽终结在岔路口。在人类看来,这只鬣狗的行为无疑是愚蠢的。可是,又有多少人能懂得放手。“莫觉紫微拥九州,舍得耿星登月楼。”在欲望的诱惑横流的当下,舍弃,是一种智慧

舍弃,是遗世孒立,高洁自守的态度。当庄子在绿波荡漾的濮水边静静地持竿而钓时,风尘仆仆的楚国大夫带来了楚王以高官厚禄请他出仕的消息。庄子淡然舍弃了面前的名利,只愿成为那只生活在泥水里,做自由自在的野龟。庄子的选择,守住了高洁的品格,追求到自然天为,天人合一的境界,在北海的潮音,大鹏的鸣叫,秋水的涟漪中闲逸垂钓,懒歌逍遥人生。

舍弃,是游弋离合,堪破尘世的透澈。,像一道光,在世间沧桑里透过天色的红妆。靖节先生陶渊明在东篱幽幽菊香中舍弃了污浊的官场,醒悟着以往之不谏,犹知来着之可追。青莲居士李太白挥笔“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白舍弃了曾经向往的仕途,却能回到最初“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”的魂牵梦萦。智者的舍弃,是繁华落尽的恬静与淡然。

舍弃,是生命之树抹不掉的疤,开出最绚烂的花。

比尔盖茨,这是一个闪光的名字。在他上大学期间,曾经与一个志同道合的朋友坐在一起,谈论着研制某软件使计算机领域产生空前飞跃。他知道有些东西可以舍弃,有些东西永远无法舍弃。在人生最为关键的岔路口,他放弃了上学深造的机会,选择了一条自己创建微软的道路,得到的是三年的成功。比尔盖茨的舍弃,使他在自己的领域自由翱翔。

而现如今,大到明星偷税漏税,小到你我在欲望的迷雾里迷失方向。我们不愿舍弃,得到的是更大的损失。倒不如放下,走好人生的路途。

风轻摇叶,云且留住,雁且归去。清茶淡饭中品味人生之理:舍弃,是一种智慧。

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篇12:智慧的人生警句

全文共 1077 字

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与其临渊羡鱼,不如退而结网。

敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。

我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪,也要你一定保有这份等待之外的努力和坚持。

年轻,是一种资本,认真修炼自己,你才有跟整个世界叫板的底气。

群处守嘴,独处守心。修己以清心为要,涉世以慎言为先。

自己够强大,其他无所谓;自己不强大,事事都会怕。

“你若想得到这世界最好的东西,先得让世界看到最好的你。”

你必须强大,强大到别人不敢对你怎么样。

梦想注定是一个人孤独的旅行,梦要自己扛,泪要自己尝!

Failure is not final, we still have a long way to go. 失败并非终点,我们仍有很长的路要走。

很多时候,之所以逼着自己往前走,不是前面的风景迷人,而是身后的现实很残酷。

如果你想要什么,那就勇敢地去追求,不要管别人是怎么想的,因为这就是实现梦想的方式。

你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。

你必须足够拼命,才能让生命绚丽多彩。你必须乐观向上,才能让人生越过越好。

要么承受自律的苦,要么承担自责的悔。

生活越是艰苦,人就越发坚强;人越是坚强,生活也就变得越发简单。

人生中难免会遇到喜与悲,只要你坚持的走过了,那么你的人生就是成功的。

人生贵在行动,世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,只要你愿意走,总会有路。

放弃的理由有很多个,但努力奋斗的理由只有一个,那就是让自己有权力选择自己想要的生活。

活着就意味着必须要做点什么,请好好努力。

世上最好的保鲜就是不断进步,让自己成为一个更好,更值得爱的人。

脸上的泥土不能阻止眼中的光芒,生活的艰辛不能阻止内心的渴望!

﹎咑拼,ょ琎,不是沩孒做給莂яěй看,是沩孒不辜fц泚泩。

打死也不能放弃,穷死也不能叹气,要让笑话你的人成为笑话。

如果你罘иùカ,ー年后dё你還是傆淶dё你,抧是佬ろー歲。♂

不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久。

没有人会给你一切,你要达到目的,就得必须付出,泪,血,汗,这三样东西。

我有梦,有远方,我会为了它们奔跑,奋斗,直到成为连我自己都佩服的人。

你对别人要求松一点,就不会总失望;你对自己要求严一点,就不会总沮丧。

生活,需要追求;梦想,需要坚持;生命,需要珍惜;但人生的路上,更需要坚强。

如果不能赢得整个人生,少输就是赢。

如果你不肯付出一时的努力去博取成功,那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

若不抽出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。

任何情况下,不能让悲观主导生活。只要翻过大山,就会有更美风景在后面。

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篇13:我们的智慧校园小学作文

全文共 451 字

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我的学校,坐落在美丽的嵩山脚下,它就是书院河小学,它是我们登封市教学水平最好的一所学校啦;远看它像一座美丽的城堡,近看是我们温馨的家,我们美丽的校园

学校里有计算机室、绘画室、篮球场......各种现代化的校园设施一应俱全。走进校园,映入眼帘的是雄伟的生辉楼,那是我们学习的地方,走进去你会看到很多提醒我们好好学习的标语,这里有浓厚的学习氛围。走进各班教室,醒目的光荣榜,干净整洁的空调、多媒体教学机,棕色的门,金色的窗帘,绿底白字的班牌儿,教室的后方是漂亮的学习园地。

向东边走,就是我们的花坛,哪里春天会开满美丽的杏花,夏天有香气浓郁的月季和红艳艳的石榴花,秋天的石榴树上挂满了压弯枝头的石榴,冬天这里是小鸟的天堂,它们追逐打闹。

从花坛走过来,再向东走,就是我们的风雨球场了,它的外围是红色的跑道,内圈是绿色的草坪,平时我们踢足球的活动就在这里进行,它不但很美丽,还让我们锻炼出来强健的体魄;而篮球场的颜色却相反,外圈是绿色的,内圈是红色的。

这就是我们美丽而充满智慧的校园,坐落在嵩山脚下的美丽校园。

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篇14:读书中的智慧作文

全文共 959 字

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雨果说:“日常生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类文明的结晶和知识宝藏的重要载体。你若将它视为伴侣,从中体会到为人处事的准则,你的人生会受益匪浅。

做一个杰出的人,首先要热爱读书。大凡有学问,有成就的人都是读过很多书的。毛泽东青年时代爱好读书,昼以继夜,手不释卷;博览群书,潜心钻研;诺贝尔文学获得者美国作家海明威正是在广泛的阅读中产生了对写作的兴趣。他们并不是一生下来就才学出众的,是什么让他们成就非凡的呢?读书是重要的因素。一个杰出的人必须要有渊博的知识和过人的胆识,获得这些主要的途径就是读书。伟人们正是深知这一点,刻苦读书,才变得卓尔不群,最终成就一番事业的,因此要做一个杰出的人都必须要热爱读书。

从读书中领悟杰出的智慧。卡莱尔说:“过去一切时代的精华尽在书中。”历史沧海中英雄无数,他们的事迹为后人记录在书中,透过一行行文字,领略他们曾经的风华英姿,感悟良多,一句铿锵有力的“还我河山”我领悟到岳飞精忠报国的满腔热血,也知道了做人要热爱祖国,无私奉献。《出师表》诸葛孔明道出了君臣之道,也告诉了我他坚定的信仰和追求。作为一个人,需要的不仅仅是技巧,更重要的是做人的智慧,那么读书吧,书中的伟人会给你启示,告诉你做人的智慧。他们是给你做人的榜样,或者说书是你做人的准则,是你日常生活智慧的无穷源泉。

读书能够提高自我的精神修养。试想,在一个夏日午后,闲坐庭院中,手捧《诗经》,想象祖先们的日常生活图景;诵读《将进酒》体验“诗仙”太白的浪漫主义艺术;陶醉在陶渊明笔下的“采集东篱下,悠然见南山”的意境中,无比闲适恬淡;品读东坡居士的《蝶恋花》,“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”从中可以感受到东坡乐观豁达的精神。徜徉在书的海洋中,书中的妙语连珠,书中的优美意境,书中的深邃见地,在潜移默化中给予你震撼与感动,引发你奇妙丰富的联想,唤起精神上的共鸣,透过书的窗口,放飞心灵,意气风发。

高尔基说过:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的理智我的灵魂接触了它它就活起来了。”读书无疑是有益的,就像是和益友促膝长谈,它满腹经纶,喋喋不休,时而妙语连珠,又时而海阔天空。又或是和良师交谈,字里行间满是哲学与启示。读书,对于一个人而言应当如同吃饭一般,平凡又不可或缺的吧。

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篇15:双赢的智慧

全文共 728 字

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天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双智慧

这不禁让我想起了一位睿智的老果农他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈文相武将辅佐君主,繁荣国家蔺相如的坚忍、包容让人钦佩与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献这不能不说也是一种双赢的智慧

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己在付出中收获双赢

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧

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篇16:关于智慧的小学四年级

全文共 575 字

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放大爱的瞳孔,缩小心与心之间的距离。这是仍何历史时期,学校教育人的精神,而一直以来,许多家长认为学校就是叫孩子读书,成才,考大学,考研……今后有个好工作,好前途,好收入。然而他们那里知道在社会日益发展的今天,读死书,死读书的风气已不滥行了。新时期的人才不在是书呆子,而是既要拥有知识,又要拥有道德水准,健康的体魄的新型人才。

试想一个社会有的都是些体弱多病,或五抢六盗的,或两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人才,他能撑起在复杂人际关系下,高科技高团结协作环境下的艳阳天吗?现实告诉我们,当今人才,未来的栋梁,道路更长。责任更艰。不具备过硬的知识,健康的心理素质,健全的人格。是难挑此大任的。特别是中学生,正是心理素质逐渐成熟的关键时期,教师特别是班主任老师更需要为此寻求一条适应新形式下的孩子成长之路。

很长一段时间以来,农村学校的学生(中国有众多农村人口,农村孩子教育尤为重要)活动课越来越少,校园内一片死气沉沉,他们的心理年龄与生理年龄相去甚远。对于活泼好动的中学生来说,多开展一些有益的活动是大有益处的,加上孩子压力很大,有来自家长,学校,社会的。

网络上流行“郁闷”等新名词。我们可以每期展一次“谁最郁闷,谁最开心。”校园之评选活动。让同学们在适当的场合,适当的时间,敞开自己的心扉。把自己抑制的情绪释放出来,与同学,老师,家长沟通,使校园更欢乐。

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篇17:等待是一种智慧作文800字

全文共 604 字

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等待是一种智慧

“万事俱备,只欠东风”说来容易,可这东风何时来,何时去,作为一个普通人的我们却无法算计,但我们能经日月磨练而积累,受风霜雨打而成长,等待着的我们积累着力量,会如梅花在风霜中悄然开放,成就理想,等待是一种方式,更是一种智慧。

等待练就的旷达。

苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。有人总是羡慕他的词美,效仿其文笔,可殊不知此文非彼文。东坡之词旷,此旷乃是被生活磨练而出。苦难,她没有因贬官而自暴自弃,没用由此沉沦,反之,他在岁月中等待,一点一点从那壮年到晚年,可他的诗篇却进入了高峰,创造了一个有一个的高度,不是旷达成就了他,而是他成就了旷达。

等待练就的复兴。

没人能说,勾践是这个世上最传奇的人物了。他的国家被占领,百姓被欺压,可那“三千越甲可吞吴”的佳话从何而来,勾践用等待练就了它。贬为下奴,辛勤做工,终换来返回国家的机会,然而他没有立即起兵,而是静静地坐下,他用日月积累着力量,用等待换来了国家的繁荣,于是,他断然起兵,这千古佳话便成为现实。不是谁都能随便改变历史,等待让一切并可能变为可能。

等待练就的未来。

正值初三的我们,谁不因为繁重的学习而疲惫呢?可是这并不是我们随意抱怨的理由。等待在此时便成为了一种良好的方法。日日夜夜只要我们不偷懒,不抱怨,每天做好我们力所能及的事情,就不会有这成长的烦恼。

正值年少,正时“万事俱备”,当东风快要到时,我们不必着急,和不慢慢地等待它。

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篇18:急流勇退,是一种智慧

全文共 691 字

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面对神圣的安第斯山,面对一觉睡去的队友,盲人小队终于想开了,选择了急流勇退。在我看来,这是一种明知的选择。诚然,不幸的逝者勇气可嘉,为梦寐的理想和一生的钟爱,奉献出宝贵的生命。其精神可贵,勇气可嘉。但面对危险,知道规避,适时的急流勇退,静待合适的时机,从头再来,未尝不是一种智慧

急流勇退韬光养晦的明智之举。不是向命运认输,而是避开锋芒,等待时机,以得到更周全的结果。在中国革命中,毛泽东为何能成为领袖,带领穷困的农民翻身解放,实现了祖祖辈辈的梦想,建立了新中国?最重要的一条就是,因地制宜,因时制宜。战场上,面对太强大的对手,他从不盲干,硬碰硬地冒险,拼光革命的本钱--老底子。而是发明了"敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追"的人民军队在敌强我弱条件下广泛开展游击作战的指导方针。成为共产党武装开展游击战和运动战的指导性纲领,积蓄了力量,形成了星火燎原之势,****了******统治。反之,王明等人的急躁冒进,愚蠢盲干行为,几乎断送了革命。如此说来,急流勇退是恰当地把握命运,韬光养晦的智慧之举。

急流勇退赋予人更成功的把握。百事可乐和可口可乐表面是可乐界最强劲的对手,是彼此的"宿敌"。但实际上,他们并未因此而相互争斗,弄个你死我活,从而让第三方坐收渔翁之利。他们避开了对方的锋芒:一方做促销活动而大卖时,另一方打特绝不价抢市场。从而两家公司时而此方赢大利,时而彼方赢大利,形成了各享其成的局面。反之,他们不知急流勇退,非要在"急流"中独吞一杯羹,可能会是两败俱伤的局面。那么,谁都不会和谐地盈利。可见,急流勇退让人避开纷,争待各自恰当的时机,获取更大的利益,而把握了成功。

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篇19:我的智慧校园小学作文

全文共 917 字

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大家好,我就读于绿城郑州的绿都城小学。这两个“绿”字让你想到了什么呢?绿草如茵、绿树成荫、柳绿花红…的确,我们学校独具智慧的“绿色教育”让我们像绿树一样,沐浴阳光雨露,经历雨雪风霜,一天天健康地成长。

如果你有机会来到我们学校,你一定会被它充满建筑智慧的教学楼所吸引。我们的主体教学楼是一顶高大的“博士帽”造型,博士帽下方是一个特别醒目的钟表,这一巧妙设计告诉我们,只有珍惜时间的人才能勇攀知识的高峰。更让你眼前一亮的是我们教学楼一楼大厅,哇!这里展示着同学们制作的各种手工艺品,精美又充满了创意;最为有趣的是我们的拼图墙壁,上千块儿小积木能任意拼出各种图形,只有你想不到的,绝没有你拼不到的!同学们总爱聚集在此,绞尽脑汁拼出自己的创意来一决高下。听!各个班级传来了琅琅的读书声,我们的早读时间到了,一天之计在于晨,同学们,赶快读起来吧!

在教学方面,老师们更是个个都充满了智慧。不信?你看我们的班主任郭老师,她简直是一部百科全书,没有什么问题能难倒她,同学们都对她佩服的五体投地;还有幽默风趣的数学老师,给我们营造了思维活跃的学习氛围,让我重新爱上了烧脑的数学学习;英语老师更是有绝招,帮我们排演的英语故事秀特别精彩,让同学们在愉快的表演中主动学习知识;科学老师是一名优秀的导游,通过她的引导,我们发现了许多生活中的智慧,这些智慧之中又蕴含着数不清的科学。

“快点、快点,集合了,我们小组要出发了!”这是学校的综合实践活动“一元钱生存体验”正式开始了,小组每人一元钱,挑战郑州生存一天。瞧,低年级的同学开展了丰富多彩的实践活动,当了“设计师”,做了回“小编辑”,成了“发明家”,活动作品还搬进了展厅,供老师和同学们参观,让我们一睹为快吧。

说起智慧,不能不提到互联网,学校引进了小思学院、安全教育平台、无忧课堂等互联网教育模式,让我们的课内课外学习变得有声有色。“刘大哥讲话理太偏……”奇怪了,平时跑步踢球的操场怎么传来了唱戏声,原来这是学校组织的“戏曲进校园”活动,让我们在知识创新的同时不能忘记传统文化。

这就是我美丽又智慧的校园,她不仅传授给我了许多知识,还让我收获了友谊,教会我成为一名“自信、友善、能学会玩”的小学生,我爱我的校园!

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篇20:智慧校园小学四年级作文

全文共 928 字

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我有一个智慧校园,那就是荥阳一小,在那里我学会了成长,在那里我获得了欢乐!

晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了清新、绚丽的一天。

我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空,我的心情是多么的愉快!

早晨,漫步在我的校园,花坛中的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书,花坛里的小花似乎正在望着教室,津津有味地听着,入神地看着,真是一派和谐的景象啊!

还有管乐队的同学,正在操场上演奏乐器,他们的指导老师,正帮他们指挥着,那悦耳动听的声音传遍了整个校园,为校园增添了许多生机!

校园里充满着智慧。瞧!课堂上,同学们聚精会神地听着老师讲课,当老师提问问题时,举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声,如同童声大合唱,音符满天;有时还会传出欢快的笑声,这样的课堂气氛,难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,有时急得就要哭出来??那神情,有趣极了!令人琢磨不透,似乎书本已经和他的世界融为一体,书中的每一句话,就像牵连着他的喜、怒、衰、乐,读完后,他轻轻合上课本,闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐!下课了,迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的,有玩游戏的,有在教室里,专心读书的,有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学,正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞,同学们在长绳中穿梭,向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音,就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看,几个女生的辫子一上一下,那动作轻快、敏捷,个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢,她们踢得可厉害了,一下子就能连续踢了十几个,五彩的毽子在轻巧地飞舞,就像一朵花瓣在飞腾,又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍,有几个同学还情不自禁地跳起来,嘴边还不停地说:“哇!我终于学会踢毽子了”,看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使!

我爱我的智慧校园,它让我成长!它使我快乐!

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