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愤怒的情绪作文【合集20篇】

该出手时要出手,该愤怒时要愤怒。今天小编就来分享愤怒的情绪作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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有关愤怒的

全文共 471 字

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放学后,妈妈让我去买面包。

走着走着,我发现路边躺着一位老人,围观的人议论纷纷。我也跑过去看是怎么回事。听围观的人讲,这个人是被车撞到而晕倒在地的,我想:怎么没人救这位脸色苍白的老人呢?为什么撞车的那个人见死不救呢?我正想着,一位大叔从拥挤的人群中挤了过来,看到这情况,大叔大声说:“咦”怎么没人救他呀,快快快,打120吧!说完,这位大叔匆匆忙忙地拿出手机拨打120,没几分钟,就听见“咦唔咦唔”的声音和闪着红灯的120救护车飞快地从马路上穿梭的汽车群中驶了过来,接着,那位晕倒在地的老人被抬上了救护车,然后被送进医院抢救,这时我们大家终于才松了一口气。

我买完面包,回到家里,一个问题在我脑子里打:为什么那么多围观的人不去救老人呢?想来想去,终于想出了答案,曾经听说过这样一件事:一个好心的人救了人,别人以为是他撞倒的,结果给自己惹了麻烦。因为大家都不想惹麻烦。

最后,我想:老人被车撞倒以后,司机应该负起责任、救治老人、不该逃走;大家也不应该因为怕麻烦而袖手旁观;要像救人的大叔一样见义勇为,救死扶伤,乐于助人,这样人间才会变得更美好,更和谐。

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篇1:愤怒哥的教育心得2000字

全文共 1982 字

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愤怒哥的教育心得更新时间:2013-05-06来源:上海家教网

愤怒哥的教育心得:

目前,学生中大多为独生子女,他们普遍存在着心理素质脆弱的现象,一旦家庭、同学、学校或社会不能满足他们,就可能产生自私、冷漠、猜疑、嫉妒的偏激心理。这些学生在成长过程中受多方面因素影响而形成的这种心理,已严重影响了他们的正常学习和交往,成为其身心发展的障碍。使他们在学习和与人交往中极易出现矛盾和冲突。

[事件介绍]

学生A,14岁,我班中的一名男生,性格非常内向,在老师和同学们的眼中,是一个爱生气、脾气倔强的学生,同学们都叫他愤怒哥,这是我在接这个班级时了解的情况。

开学一个月,就发生了两件事,让我对该生有了更深的认识,一是课间休息时,几个同学在一起打闹,小A也参与其中,这时学生B推了一下小A,撞到了窗台的边缘,于是大怒了起来,并用敌对的眼光看着任何人,同学与老师的劝解都不能够缓解他的愤怒,让我第一次看到了愤怒哥的样子。二是小A与学生D课间休息时开玩笑,学生D把小A的东西藏了起来,当小A找不到自己的东西时,再一次爆发了他倔强的脾气,时间长达近两节课不能平息。这一年,类似的情况发生过几次,有时还出现了自己想象中的情况,甚至对我说,如果不解决问题,我就不来上学等。

[事件分析]

从心理学上我们得知,这是一种偏激的心理。偏激就是不能正确地看问题。偏激者往往站在自己的立场,狭隘地看待问题,只考虑问题的一般性而不考虑问题的特殊性,在对待很多问题的态度上固执己见。偏激并不是一种天生性格,而是人生不成熟的一种心理表现。由于偏激的行为,他们不能全面地看待学习、生活中的问题,对待人和事,都以自己的第一印象为判断标准,从来不善于对碰到的问题作一分为二的分析和思考,特别是喜爱对什么事都轻易下结论,而且在与别人的意见相左或产生矛盾时,往往认死理,不服输。常见的偏激主要有三方面的特性:1、认识上的片面性;2、情绪上的冲动性;3、行为上的莽撞性。小A无论是从认识,还是从情绪和行为上都与偏激心理的表现相符合。

偏激的性格和心理对青少年的健康成长是非常有害的。从自身来说偏激对青少年的学习和进步都是有害的。偏激心理对同学交往也是有很大的危害的。具有偏激心理的人不仅遇事不善于思考,而且不能冷静地对待别人的观点和意见,即使别人向他解释,他也不愿接受。由于缺乏与同学之间的友谊与欢乐,在交往时需要得不到满足,对周围人产生厌烦、戒备心理,很容易导致无中生有、疑心重重。长此以往,使原本狭隘的心胸更为狭隘,偏激的认识更为偏激,及容易导致心理障碍、心理疾病的产生。

[行动策略]

1、缩短师生之间的距离,实施关爱由于小A偏激的言行与行为,使得他与其他同学的心理距离拉远了,由于他的这些行为也经常会受到其他同学的歧视,所以作为班主任不仅仅在事发以后第一时间出现在现场,平时会经常利用一些课余时间或者上体育课的时候与他真心交谈,说实话刚开始的谈话是一点效果也没有,小A根本不愿意与老师讲心里话,有时会带着敌意的眼神看着你,一时间不知道应该与他谈什么话题,才能让小A愿意与老师进行交流来缩短师生之间的距离,最后我选择利用体育项目的话题进行交流,告诉他你是父母的好孩子,老师的好学生,同学们的好朋友,是班级这个大集体中的一份子,只要你正确地对待他人、他事,时常去关爱别人,关心集体,你就会觉得身边的朋友越来越多,心情也会变得轻松。

2、师生共同努力,促使改变一些尽可能的利用一切机会发现小A的闪光点,对小A同学一些不能自制的行为以柔和的方式加以制约,以减少他过激行为发生的次数,这样有利于教学过程的顺利进行,使他能获得宁静、平和、友好的学习氛围。同时引导同学们以一种宽大的心情去包容他的缺点,使之能与小A和平相处,共同进步。

3、与家长进行沟通,使之健康成长本想通过与家长的沟通,能使小A的身心得以健康成长,但是家长始终认为是其他同学欺负他的孩子,才使他的孩子产生这样的行为,我还是很耐心的告诉家长,无论原因如何,孩子的这种偏激行为,给他的学习带来了许多不利因素,希望能够重视。

[教育心得]

1。作为一名教师,要全方面了解自己的学生,在工作中要有爱心、细心、责任心。

2。教师要多学知识,除了学好课程的理论知识,做好教学实践工作之外,还要学好其他方面的知识,如心理健康知识,艺术常识,基本常识等,这样才能成为一个适合现代教学的老师。

3。现代的教育教学工作具有挑战性,学生的知识面,学生的生活环境、社会环境、心理素质各不相同,使教育教学工作越来越复杂。

4。教育是学校、家庭、社会三维一体的,只有充分利用好这三位一体,才能对学生的知识、能力、心理等方面进行有效的教育,培养出心智健康的学生。

5。在小A的教育过程中,尽管自己花费了一定的时间,也动了点脑筋,采取了一些方法,但是效果不是很明显,可以说是失败的教育。

[一件让人愤怒的事情的作文

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篇2:想起这件事就感到愤怒作文

全文共 623 字

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不久之前,发生了一件让我愤怒无比的事,我一直没有忘记它。今天,我终于有机会操起手中的笔,将这件事记录下来。

记得那是一个早晨,妈妈送我去上学。突然,路上冲出一个中年男子,把我们和行人都着实吓了一大跳!只见他把一袋中药药渣倒在了路中央,这路可是清洁工阿姨刚扫好的,这下子又被他弄脏了,这人可真不文明!许多都指指点点地鄙视着他,可那人全不知羞耻,随手把纸袋一扔,匆匆地走了……

我问妈妈把中药药渣倒在地上是什么意思?妈妈解释说:“这是地方上的一种封建迷信习俗,这个人家里一定有人生了病,他便把中药药渣倒在大路中央,让行人去踩药渣,据说是可以让病魔转移到别人身上。”我听了,不禁被这种异想天开逗笑了,心想是谁发明了这么弱智的封建迷信习俗?哈哈!实在是太滑嵇了!

笑过之后,我又严肃起来,甚至感到了愤怒:胡锦涛主席不是教导我们要有“社会主义荣辱观”吗?“以愚昧无知为耻”和“以损人利己为耻”不是“八荣八耻”中的两条吗?生了病不去医院好好治,却在搞封建迷信,就是愚昧无知;自己生病就算了,还想把病魔转移到别人身上,让自己没病,就是损人利己!可那个男人面不改色心不跳,在众目睽睽之下,还随手把纸袋扔掉,既不文明,又污染了环境!由此可见这人厚颜无耻,素质较差!这怎能不引起我们大家的愤怒呢?

现在,想起这件事就让我愤怒无比,我一定会将这件事永远铭记在心,时刻提醒自己和别人:千万不可做愚昧无知、损人利己的事!我真切地希望这种令人愤怒、大煞风景的事不会再在社会上发生了!

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篇3:愤怒的小鸟和狼

全文共 431 字

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当你穿越遥远的星空,就会发现一颗叫“小鸟星球”的行星,小鸟星球里住着小鸟和

一天,愤怒的小鸟中的队长红鸟接到了一条信息,上面写着:有小鸟被困在了石像城。

红鸟严肃地说:“我们要去营救小鸟。”

黑鸟昂首挺胸地说:“让我去吧!我可以炸死那些臭狼!”

红鸟担心地说:“不行!你不能单枪匹马一个人去。”

“我们一起去!”

“可是,谁来守护小鸟基地呢?”黄鸟问道。

“蓝鸟,白鸟你们两人负责守护基地,我们去救出被困的小鸟。”红鸟镇定地下达了命令。

于是,他们出发了。在石像城外,小鸟和狼展开一场殊死的战斗!一头头凶恶的狼被一只只勇猛的小鸟撞得落荒而逃,眼看小鸟们就要胜利了,在快接近小鸟被困的地方,红鸟刚想救下小鸟们的时候,只听见一阵阵朗爽的笑声突然响起,狼王出来了。

这是,小鸟的援军蓝鸟和白鸟舍弃了基地也及时赶过来了。红鸟心中大喜,它们一起奋力向狼王撞去。那一刻,它们发出了七彩光芒,最后,终于打败了狼王,救出了小鸟。他们的脸上露出了胜利的笑容。

从此以后,小鸟星球恢复了往日的和平。

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篇4:情绪的六年级

全文共 831 字

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从前很喜欢下雨天,空气经过雨水的冲刷变得更加清新,泥土散发出它特有的芳香,让人沉醉,仿佛能将人心中的烦恼一并冲走,但现在,雨水就像一层阴霾,沉重的气息压抑着烦恼的心,让人喘不过气来,一遇到下雨天,心情便会烦躁,似乎能将压在心底的烦恼重新勾出来再烦恼一遍。

不只天气能影响一个人的情绪,一句事不关己的话,一件微不足道的事,都会在不知不觉中影响着情绪的.变化。

情绪化的生活,有时会让人恐惧,却也让人感到无奈。任何事都能引起情绪的变化,仿佛生活为情绪所控,失去了自我。在家,在学校,情绪无时无刻不在体现。前一秒还其乐融融,有说有笑,后一秒却突然陷入可怕的沉默,让人恐惧,想要逃避。

青春期的叛逆也许就是在发泄不满的情绪。

很多人都说,我很乐观,遇到什么困难都能微笑面对,什么事都能看得开,但是,她们不知道,乐观可能只是一种缺乏安全感和自卑的表面伪装。一个人呆着的时候,各种负面情绪也会包围我,沉重的气息让人窒息,这时,眼泪成了发泄的唯一途径。我朋友不多,因为我也是被情绪控制的小小人类中的一员,即使表面伪装的再好,也有露出破绽的时候。有时候会突然厌恶身边的一切,觉得自己与这世界格格不入,只想沉浸在自己的世界中,一句话也不说,别人说话也不予理会,所以,脾气差,性格怪,没礼貌等等词便落在了我身上。

有时候很羡慕男生之间的感情,遇到矛盾打一架就解决了,有时感情还越打越好,所谓的不打不相识,就是如此吧,男生总是成群结队,有一大帮好兄弟,让人艳羡不已。女生是一个奇怪的生物,总是很多疑,说难听一点应该就是小气,当然不是全部。有人说女生之间三个人的友谊不长久,当你和其中一个人亲近一点,另一个就会觉得被忽视被排挤了,于是各种矛盾迸发,措手不及,两个人之间的感情都不易维护,更何况三个人?

情绪是可怕的,但是有情绪证明你还是一个人,能体会生活中的酸甜苦辣,能感受到自己的存在,虽然有时候很痛苦,过程很艰辛,但你还活着,能感受活着的喜悦,倘若一个人没了情绪,与亡者无异,那才是真正的可怕。

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篇5:令我愤怒的一幕200字作文

全文共 397 字

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今天,我坐公交车去五角场,却看到了这样令我感到愤怒的一幕······

我上了车,却没位子了,便只好站着。“张扬北路到了。”车上的广播为大家报站了,这时,上来了一位小青年和一位孕妇,有一个人起身给孕妇让座,说时迟那时快,这个小青年立马就坐上了座位,还挑衅地看了看那位让座的叔叔和那位孕妇,他这个眼神让我们全车厢的人感到愤怒,但没有说什么,小青年似乎想起了自己没付钱,便去付了,这时有一个人立马坐上了他的位子,等小青年回来看到自己的位子被占了,气急败坏的说:“快离开我的位子!”“誰说这是你的椅子,你叫它它会答应吗?”那位叔叔说。他可真老奸巨猾啊说:“那你叫它它会答应吗?”那位叔叔说:“干嘛要它答应,全车人都能为我证!”那位青年自知理亏,便没再言语!

虽然这些人么可能会很快就忘掉这件事,但这应该忘吗?我们中华的礼让去哪了,这应该让全中国的人都为这件事感到羞愧,感到耻辱。

[令我愤怒的一幕200字作文

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篇6:妈妈对我很愤怒

全文共 539 字

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今天上午,我和表弟、表姐一起出去玩,本来打算玩一会儿就回来写作业,可当玩得起劲时,竟把一切都抛到了脑后。

我们玩捉迷藏,玩抢座游戏,玩得正开心的时候,突然表姐说:“哎,几点了?”我一惊,赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时,妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘,低着头,想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时,只听妈妈大叫一声:“站住!”我一抖,感觉火山就要爆发。接着,妈妈又大声说道:“这边站好,想想你做了什么?”我赶紧站直身体,把头埋得低低的,我感觉妈妈把手举起来,以为她要打我了,心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸,瞪了我一眼后,就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想:待会儿妈妈会怎么处置我?十分钟过去了,妈妈没理我;十五分钟过去了,妈妈还是没理我;二十分钟过去了……此时的我脚渐渐有些发麻,肚子也开始咕咕叫了,心里直想哭,却又不敢发出声来。就在这时,妈妈出来了,还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸,没等妈妈开口说话,我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来,我一边哭一边说:“对不起妈妈,我不应该贪玩,不做作业,下次我一定改正,你别生我的气了,好吗?”妈妈把我搂过去,替我擦干泪,充满柔爱地说:“知错能改就是好孩子。”

吃过中饭,我一分钟也没休息,赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。

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篇7:有关愤怒的六年级作文:愤怒的小鸟

全文共 924 字

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大家应该都玩过愤怒小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过。事情是这样的。

今天中午,我妈妈的同事小王叔叔告诉我们,他家楼下来了只奇怪的小鸟:“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走,经过它的树底,它就要送上一份‘大礼包’。”

这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号,扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何,只得带我去了。一路上,我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

终于到了,我小心翼翼地打开车门,向外探了探头,又马上缩了回来,犹豫不决,狐疑着,这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天,我终于决定带把伞去闯闯。

还没到那棵树呢!我惊疑不定,忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦:“要看就赶紧去,不看就走了!”我停了下来,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是,我又一点一点向前挪去,仿佛脚里灌满了铅似的。

距离那棵树只有两米了,我的耳朵顿时紧了起来,竖得高高的,努力听着种种动静,一双眼睛瞪得大大的,环顾四周,还时不时回头望望妈妈。突然,我听见了树枝被蹬开的声音,“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了,被抹了一层润滑油,拔腿就跑,边跑边喊:“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风,四周的树木一闪而过,自从出了娘胎,我从来没有跑这么快过。正在这时,我听到了头上的雨伞“扑通”一声,这让我更害怕了,三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像,一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气,心“扑通扑通”直跳,看见妈妈这付贼样。真让我哭笑不得。

我把雨伞转了转,发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢,焉得鸟屎!顿时,我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想,大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?

小王叔叔告诉我们,有一次,他站在那棵树下,跟那只鸟谈判:“大鸟,不是我们这幢楼的孩子欺侮你,你去吧!别欺侮这些小朋友,不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验,这只鸟就一个月没来呢!不知为什么,可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。

这件事告诉我们,要保护大自然,爱护动物。

有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!

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篇8:愤怒作文850字

全文共 1007 字

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小时候看电影《虎门销烟》的英雄林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西,需要时时去制服它。

长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔散大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时的反应。

怒与长寿,好像是一架跷跷板的两端,非此即彼。

人们渴望健康,人们于是憎恶愤怒

我愿以我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。当你的尊严被践踏,当你的人格被玷污,当你的家园被侵占,当你的亲人被残害,你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄欲出的愤怒吗?

愤怒是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志如被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。城市人的意志脱了钙,越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金钢式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却孕育极大张力的愤怒。

没有愤怒的生活是一种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷静地观察他人的愤怒,我常常无情地剖析自己的愤怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那颗勃然跳动的心脏。

喜可以伪装,愁可以伪装,快乐可以加以粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,唯有愤怒是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味。唯有愤怒,那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。

怒是制不服的,犹如那些最优秀的野马,迄今没有任何骑手可以驾驭它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻。纵使在愤怒中猝然倒下,也是一种生命的壮美。

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篇9:让我愤怒的一件事

全文共 738 字

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一天,我闲的无聊,去找卢晶荧玩。卢晶荧一看见我就高兴地叫:“Hi,卢晔昕!今天咱们去玩捉迷藏吧!”

“好呀!可只有两个人......”

“Hello!”卢晶荧的弟弟突然冒出来。

“哇呀!”我吓得跳了起来,“呼!半条命被吓没了。”

“哈哈哈!胆小的卢晔昕!”卢晶荧大笑了起来。

“你……”我瞪了她一眼,“好了,咱们走吧!

到了楼下,卢晶荧像个领导人,一本正经地说 :“好,现在我来制定规则。你数30下,弟弟,咱们去躲吧!”

“等一下......”还没等我把话说玩,他们就一溜烟不见了。怎么办呢?我无奈地摇摇头,只好站在原地数数。数完30下,我开始仔细寻找。此时正是夏天,烈日炎炎,脚踩在超烫的地板上,感觉火辣辣的疼。周围的事物仿佛要被烤干了。一阵风吹来,也只是杯水车薪。满头大汗的我找了很久,也没发现他们的踪影。这两家伙……根本没说清楚!害我像个傻瓜似的找来找去。哼!我看卢晶荧就是想让我跑遍小区找到累死!他们一定是回家吹空调,吃冰棍、打豆豆了……卢晶荧肯定还骂我“蛋白质,这都找不到”!气死我也!气死我也!我要画个圈圈诅咒你们!我还要戳小人诅咒你们!我是越想越气,越想越气,心里燃烧着熊熊怒火,扑也扑不灭。

回到家,妈妈看到我这惨不忍睹的“落汤鸡”,疑惑地问:“怎么啦?”

突然间,我委屈地放声大哭:“我再也不跟卢晶荧好了!我恨不得杀了她,抽她的筋,扒她的皮......”

“你怎么能这样呢?”妈妈一边帮我擦汗,一边拉我到卫生间的镜子前。“晔昕,晶荧不是故意的。游戏就要开开心心的......人和人的关系就像镜子,你对别人友好,别人也会对你友好!男孩子的心胸要像大海一样宽广......”我似乎听懂了妈妈说的话,仰起脸,擦干眼泪,说:“好!我决定原谅她!一笑泯恩仇!” 妈妈听了,笑了。我也笑了。

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篇10:以愤怒为话题的作文750字

全文共 768 字

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天气是多么凉爽,这在炎炎夏日当中是很少有的。而我有晚上吃过晚饭后出门的习惯,于是,我蹦蹦跳跳地出了家门。

天空是多么的明朗,太阳似乎不舍得落下去,依旧在发出它的光和热。我听说他们去“军事夏令营”的人回来了,就迫不及待的和同他们切磋切磋,因为我的母亲终于同意我在下学期去“军事夏令营”了。

我们在小区里走来走去,他们不停的向我诉说他们在那里生活的艰苦,但苦中也有乐。有人给我开玩笑,说:“那里的水比泻药还灵,谁要几天没有上厕所,喝一杯那里的水,保证他在5分钟内会向厕所跑去。”听了这话,我们全部都笑了。

好久都没有去朋友家了,按照我们的话说是“混电脑费”。他思索了一会儿同意了,我们都兴高采烈地去了。当时我不经意地看了一下手表,是八点四十五分。我们在那里玩一个三国策略的游戏,我们拥有着战无不胜,功无不克的铁军,打得敌人落花流水。但时间慢慢地在我们的欢乐声中流失了。

“铃……”刺耳的电话铃声打断我们的欢笑,我看了一下手表,接近九点半了,虽然这不是我的电话,我依然是匆匆地告别了他们。

我这时才发现,晚风是多么得凉爽,使我不由地放慢了回家的脚步,蟋蟀的叫声此起彼伏,让我似乎来到了茫茫的大草原。一轮圆月依旧悬挂在天空中,成百上千颗星星围在月亮的四周,似乎在听它讲故事呢!

小区中显得十分寂静,和白天那个喧闹的小区是不能相比的。我为了好好的欣赏这美丽的风景,很晚才回到家。父亲很很的教训了我一顿,说我没有自制力,没有自觉性,一天到晚都想着玩游戏。

我忽然感受不到了夏夜的凉爽,虽之而来的是一种火焰,它燃烧着我通红的心脏,使我感到从未有过的燥热。我把门关上,躺在床上,不停地摇晃着手中的扇子。谁没有自制力,没有自觉性?不知道谁经常晚上出门吃饭,喝酒,弄得浑身上下都是酒味,最后得了结石。

我替自己打抱不平,我对这种单纯的目光表示出我的不满,直到完全进入梦乡。

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篇11:小升初作文:愤怒的一件事

全文共 491 字

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“什么逻辑呀!”我为这次的比赛愤愤不平地嚷道。哎!这次羽毛球比赛与次为啥差距那么大呢?上次咱们班比11:1、11:0、11:5、11:10的优势赢了敌班。可是,今天的比赛却恰恰相反,敌班的队员咸鱼大翻身了。

比赛一开始,对手像脱胎换骨似的以21:2的优势赢了咱班男王牌汪?,那个男生打球的速度快得惊人,与上次完全是两样。只听一声巨响,球就从网这边消失,一瞬间就与咱班王牌汪?擦肩而过。输了一分。咱班汪?不甘心。我这位观众也是恼火不已。还不等我们大家回过神来,“啪”又一球,我为汪?加油让他不要灰心,一定要接住这个球。远球像小鸟一样“飞”了过来。汪?抬起头来,眼盯着球,看见球已经接近他了,他挥动着球拍,看准球,使劲往对手一打,球像会变魔术似的,与汪?的球拍擦肩而过,球掉在地上,又输了一分。接下来都是这样,咱班输了一分有一分。

他们打来的球一个个快、很准。把咱班打得遍体鳞伤,看成绩惨不忍睹。对手们在我们面冷嘲热讽,我们敢怒不敢言啊!

班级里的同学们一个个愁眉苦脸、垂头丧气。我愤愤不平地说:“哼!士不可杀不可辱!君子报仇十年不晚,留得青山在不愁没柴烧,下次比赛我们志在必得,你们必输!”

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篇12:沙王的愤怒作文

全文共 373 字

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“哇哈哈!我们的阴谋就要得逞了!”从沙王宝殿里传来了沙王的奸笑声。...

“报告!”一个沙兵急急忙忙的跑来,“什么事?”沙王问,那个沙兵说:“西方无草无树,是出兵的好地方!”沙王听了,立刻下令:“立即出发!”

天,灰蒙蒙的。从西方卷来了一股强烈的沙尘暴。沙子快速的向人们的城市袭来。唉~人们这次要遭殃了!沙子吞没了人们的城市,人们象发了疯似的,到处乱跑,唉!这能怪谁呢?要不是人们乱砍乱伐就不会有这一天的!沙尘暴马上要来到和平街破坏了!可是沙子却停住了,那是因为沙王看见一群少先队员正唱着:“我们是环保小卫士....”在种小树苗。“撤退!”沙王突然发出这样的命令,这令沙兵十分不解。一个大胆的沙兵问道:“大王,为什么撤退?”沙王神秘的说:“人们终于醒悟了啊!”

同学们!保护环境,人人有则啊!不然,终会有一天我们栖息的地球会消失....

[沙王的愤怒作文

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篇13:珍惜你的愤怒哀愁初中作文

全文共 577 字

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看到这个题目,你可能想问愤怒哀愁乃人之常情,为何要珍惜?那我便告诉你,愤怒哀愁虽人之常情,但却不能随意发泄,所以,珍惜你的愤怒哀愁把!

有一句话说得好,当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们便有了太多的忧郁。当工作、学学或家庭里有什么烦恼时,我们总会习惯性的任意发泄我们的愤怒和哀愁;当取得一些小成就时,我们又会迫不及待的与他人分享我们的喜和乐。这种大起大落的感情总是让人不经意。

当然,没有愤怒和哀愁的生活是乏味的。犹如被剪掉翅膀的雄鹰丧失了飞翔的能力,犹如失去阳光的植物丧失了生长的能力,犹如干涸的小溪丧失了奔向海洋的勇气。

对身边的人好点,不要随随便便就向爱我们的人发脾气,把自己的愤怒哀愁写在脸上,不与人交流,这样我们身边的人也会手足无措。有什么事情要学会交流,心情不好要学会忍着,实在忍不了就去森林里大吼几声,但千万不要向他人发泄,要珍惜你的愤怒与哀愁。

喜可以伪装,乐可以加以粉饰,忧能够掺进水分,唯有怒是十足橙色的赤金。珍惜你的愤怒哀愁,就是珍惜你的每一笔财富。

喜更像是一种获得,一种他人的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄,苦涩之外别有滋味,我们要学会在愤怒忧愁中去收获。

所以,少年们,学会控制自己的感情,把笑容展示给大家,学会冷静,学会思考,学会选择,学会珍惜你的愤怒哀愁!

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篇14:愤怒一刻作文

全文共 1015 字

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清凉的风,肆意的.吹打着枝条,如同捉弄,可却未曾想过,纤弱的它也终会爆发……

——题记

那三天正是嘉年华,校园中漫溢着喧嚣的气氛。谁也没想到在一个摊位上竟有整蛊玩具卖,都争先恐后的去抢购,琳琅满目的商品,卖家职业性的笑容,不禁让我看花了眼。

回到教室时,几个男生在把弄着整蛊玩具,捉弄别人,唉,被捉弄的人我真是为她默哀三分钟,不知道上辈子犯了什么事。心里我愤愤地想着。那时,她坐在角落那个组,低着头,抿着嘴,眉头微微皱着,像是在思考什么难题,但她完全没注意到真正的难题就在眼前。她一向比较怯弱,却仍被他们几个男生欺负,这次,整蛊的目标又有了新盼头,那就是落在了她的身上。当她习惯性的抬起头时,迎上了他们不怀好意的目光,明眼人都明白,他们是怀着黄鼠狼给鸡拜年的心态,准没好事,其中一个男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。紧接着,她没已像“烟盒”的整蛊玩具射了整张脸的水,衣领也沾了些,桌子上大部分都湿透了。

她不觉地高昂的抬起了头,狠狠的瞪着射她的那个男生,眼圈红红的,与她对视N秒后,突然大叫他的名字,一向赖皮惯的他大感不妙,撒腿走了,从去前门遛到了后门,她愤怒了,不顾三七二十一,追着他又从后门跑到了前门,速度惊人,如果体育老师知道了,估计会热泪盈眶的。愤怒的她像一只红着眼的狮子,不停的狂追,直到追到他跑其他楼层之后,才愤愤的回到教室里,仍不解心头的怒气,丧失了心智一般,跑到他的座位旁,连桌带椅及书本甚至柜子里的所有东西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯着被她推翻的座位。啊!我的天!这是世道轮回了么,不过,我看到这个场景,还是会热烈的鼓掌的,心中感叹之时,天上打了个响雷,他此时也灰溜溜的回到教室,诶,现在真的是一只挫败的黄鼠狼了,他望着眼前的一切,愣了一下,然后脸上似笑非笑,表情十分别扭,但还是三步两步的走到了她的课桌前,一旁挤满了一群幸灾乐祸的同学,他朝他们挥了手,不耐烦的叫:“走走,一边去。”接着,面对着她,居高临下的对她说:“你想干嘛啊,咍,说话啊……”她不理会他,藐视了他一眼,眼神中夹杂着愤怒和不屑,转过身,像把他当空气一样,把他晾在一边,顿时,尴尬的,如同一群乌鸦飞过,他是明白人,在众人的注视下,选择回到了自己的座位,整理自己的座位,妈呀,我什么时候变得这么秃废去了……此时他的不止的反省着自己。

爆发是的它,是如此的愤怒,那一刻,是谁都会不顾一切,就像她,也有一颗不容践踏尊严的心。

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篇15:火烧圆明园的愤怒作文

全文共 543 字

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“少年强,则国强,少年弱,则国弱。”一个国家若是弱小,就会受到欺凌。中国就经过了这样一件事。

是什么事呢?圆明园的毁灭。

圆明三园又称之为圆明园。圆明园本是一个很美很美的地方,有如诗如画的乡村、有热闹的大街、有如仙境的西洋楼、也有经典的民族建筑……平静的湖面上衬托出一切一切美好的事物。而讨厌的英法联军,在1860年10月06日闯入了我国园林瑰宝,他们有的看见了金子眼睛都发绿,直往口袋里塞、有的把宝石放在帽子里、有的把挂在墙上的名人字画统统拿走……圆明园内一片废墟……大火连烧三天……只有那烟在倾诉不幸。

作为这一代人我,因英法联军的做法而愤怒,因清政府的腐败、无能、软弱而伤心。清政府为什么不懂得珍惜?签订不平等条约、割地忍让……为什么对人民不负责?我们与英法联军无冤无仇,你们为什么做得那么毒?在中国干了那么多的坏事,真是无耻下流……看完《火烧圆明园》后我只想把英法联军骂个痛快,因为在我的心里燃烧着熊熊大火,同时又可怜当时的老百姓……说不尽的心酸与愤怒。“少年强,则国强,少年弱,则国弱。”这句话在我耳边回荡,不忘国耻。只有多学知识、多学本领,让我们的国家变得越来越强大。

有一本书,没有任何名字,但每一个人、每一件事都是这本书的作者,有一页写下了“愤怒”两个字,这就是《火烧圆明园》。

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篇16:化愤怒为力量

全文共 552 字

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正是夏天,早晨天气也异常炎热,可就是这样教室里依旧热闹非凡。

掰手腕游戏开始了,规则是这样的:首先找两个人请上台来,双方握住手肘部平放在桌子上,等裁判员的号令后同时发力,谁能把对手的手压到台面,谁就是获胜者。

男同学欢呼着纷纷到讲桌前排队,老师也参加了,只见她和武润泽扳手腕,双方坐下,两人将手互相握着,肘部平放在桌子上,只见老师的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕,武润泽的胳膊更加强壮,黑黝黝的一看这架势武润泽肯定要赢,我们不禁为老师担忧起来,只听哨声一响,两人使劲握住双方的手,仿佛要将对方的手捏碎,老师真如一块铁石纹丝不动,一脸的自信,而对方武润泽绷着脸,就像一只鼓着脸的青蛙。瞬间老师就像一个染色桶就将对方从头到脚染得通红,最终武润泽弃权,杨老师得意地笑了笑。

我和何姝涵的对决开始了,只见她弱不禁风,她的胳膊就好像只有一根骨头和一层皮,不管怎么揪,都揪不出一点肉,我不禁轻敌起来,连看都不肯看,就掰了起来,结果我惨遭失败,我十分恼火下定决心一定赢,于是又掰了一局,我屏住呼吸,将全部力量凝聚在了右手,只见我的指甲尖发白,估计也满脸通红,何姝涵眉头紧锁,最终,“砰”的一声何姝涵的手碰到了桌面,我微微一笑,开心极了。

简单的游戏让我意识到在学习中,我们也可以将自己对学习成绩的不满转为学习的动力,从而克敌制胜。

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篇17:一想起那件事我就愤怒

全文共 501 字

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记得在我四年级的一天,我和左晓奇一起去上兴趣班。那时是早上七点多钟,当我们直到铁路局东门时,忽然从墙脚蹿出一个小伙子,抓住我的衣领低声地问:“有钱吗?”我吓得话都说不出来,愣愣地看着他。他把我的领子抓得更紧了,还试图把我提起来,见我不发话,他又冷冷地问了一遍:“有钱吗?”我使劲地想挣脱他,可他的手就像一根钢爪,死死地抓住我不放。我想这样下去的话,我和左晓奇之间必有一个会受到伤害,只有冷静下来,用理智取胜,不让他得逞,要不然他还会去伤害其他人的。想到这,我就冷静地对他说:“我没钱!”他不信,又问一遍。我依然回答:“没有!”他没有办法,就放开我去找左晓奇。左晓奇同样平静地说没有钱。那小伙了只好恢溜溜地走了。

想起这件事,我就非常愤怒!

那个小伙子,年纪小小的,不务正业,不遵纪守法,为了自已的一点利益,就违法乱纪,欺负小同学,伤害别人!他的行为让我愤怒,也让我难过,本应该在校园里好好学习的处纪,他却没有把心放在学习上,而是在社会上游荡,最后染上坏习惯,变成了坏人。

想到这件事,我觉得我更应该好好学习文化知识,提高自己辩别真与假、对与错、美与丑的能力,抵制不良行为,做一个有真才实学、对社会有用的人。

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篇18:化愤怒为力量的作文

全文共 502 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇短文,我深切得感受到了英法联军当时是多么的野蛮;也感受到了中国当时是多么的弱小,留下了这么耻辱的历史。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,人们都无法用言语来形容它。圆明园全园占地三百五十多公顷,浓缩了几代人的智慧的结晶、劳动的精华。一百五十年的建筑历程,被英法联军放的火烧了三天三夜,神话和奇迹般的圆明园变成了一片废墟。

这帮可恶的土匪,在我们中国的土地上横行霸道、为所欲为。告诉你们,现在我们中国可不是好欺负的,中国那么多能干的人、有能力的人,强将手下无弱兵,中国会强大起来的,不会输给你们外国人。

但是,我们不能光说不做,要化愤怒力量。如果我们现在不好好努力,将来怎么能为祖国争光?我们要从现在开始,好好学习,做好老师吩咐给我们的每一个任务,每一条作业、做好每一个练习题……长大以后才能为祖国争光,才不会使中国永远的低下头,才不会让中国永远成为他们外国人的手下败将……

每一个炎黄子孙,每一个中国人,都要记住这段血和泪换来的教训:贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有把这耻辱带来的愤怒,转化成为国家争光的动力。只有全国人民万众一心,使国家昌盛,民族兴旺,积极向上,历史的悲剧才不会重演。

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篇19:愤怒与惋惜

全文共 742 字

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今天我看了电影《火烧圆明园》,他讲述了1860年10月16日,英法联军像中国索要天津,清代的皇帝愤怒无比,决定誓死守卫天津,经过几天的苦斗还是失败了,哎!难道清政府就那么腐败?

英法联军又一次去北京签订不合法条约,我们中国的人要和他们笔试武功,英法联军惨败,为什么我们中国有如此身强体壮的人还能输呢?因为清政府腐败的已经无可救药了。英法联军走向天坛,在那里大言不惭的说:有几句话传给恭亲王和大清王的皇帝我要烧毁他的行宫举世闻名的万园之园的圆明园。强盗要杀人放火借口是主人不许他来屋里偷窃真是荒谬之论还要恬不知耻的大声宣告,说完,他们就带领3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的烧毁,抢完了,还在当场拍卖,最后放了一把大火,大火烧了三天三夜,更可气的是他们把我们的奇珍异宝运回了自己的祖国,还建立的中国馆,专门收藏从中国带回来的宝贝,为什么他们敢如此横行霸道呢?就是因为中国有丰富的资源和各种奇珍异宝,他们也有,有的是野心和洋枪大炮。最后还是无奈的签订了不合法条约,就让这废墟随时警告自己,随时提醒自己,这是英法联军烧毁的,这是他们在中国犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我们要用自己劳动的成果来强大祖国,我们是祖国的未来。

中国就是一只雄狮,从沉睡的梦中醒来,全世界因为这只雄狮而震撼,我们必须要有自己的梦,那就是中国梦,让曾经欺辱华人的外国人看一看我们中国是有气节的,有骨气的,从来都是顶天立地,从来不低头折节的。现在的中国虽然表面上很强大,那么日本为什么还敢向中国要呢?难道新中国是第二个清政府吗?今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

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篇20:关于人物情绪的变化

全文共 2413 字

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在文艺理论著作《小说的艺术》当中,作者米兰·昆德拉曾提及美国学者菲力浦·扬就说海明威的风格是“没有思想的”,需要“停止思想”。其大概的意思就是,海明威在他的作品之中很少主观地发表个人的思想,而是将自己的思想纯粹地隐匿起来。也有人说海明威的小说除了很少流露出个人的情感外,也很少将作品人物中的情感展现出来。的确,海明威的小说很少叙述性的文字,就本次讨论的这篇小说而言,全文共110小节,而叙述的文字却只有12节,整部小说基本上有美国男人和姑娘的对话构成。但是个人认为,这便是海明威的高明之处,这对于丰富人生的复杂性和相对性是有效的。但是这并不是说人物的情绪是不可感知的。根据普通心理学的原理我们知道,一定的言语行为是建立这一定的动机上的,而一个人的动机大部分反映在人的心理情绪之上的。下面就让我们结合文本对故事中的美国男人和姑娘的情绪变化试做一定的分析。

沉闷的氛围我想这是大家都可以感受得到的,尽管在首段作者并没有过多交代这个地方的环境,但是“白地一片,没有树木”外加简单而转换快速的言语让我们感觉了这中沉闷的感觉。

“咱们喝点什么呢?”姑娘问。她已经脱掉帽子,把它放在桌子上。

“天热得很,”男人说。

这个地方首先是姑娘发话的,她想打破这种沉闷。但是男人的言语似乎是和姑娘之间的不太对应。

“它们看上去象一群白象,”她说。

“我从来没有见过象,”男人把啤酒一饮而尽。

“你是不会见过。”

“我也许见到过的,”男人说。“光凭你说我不会见过,并不说明什么问题。”

对于姑娘的这个比喻,但是这个美国男人的回答并不是那么罗曼蒂克,相反是现实派的,他完全没有诗情画意的想象。后两句更是让人可以感受得到一种姑娘的埋怨的味道。男人却也是毫不示弱,并且针锋相对。气氛开始紧张。

“这酒甜丝丝的就象甘草,”姑娘说,一边放下酒杯。

“样样东西都是如此。”

“是的,”姑娘说。“样样东西都甜丝丝的象甘草。特别是一个人盼望了好久的那些东西,简直就象艾酒一样。”

“喔,别说了。”

样样东西都是这样,这样的说法必定有另外一层含义。而姑娘却回复以“简直就像艾酒一样”。从小生活在农村的我,对艾这中东西有一定的了解,能不苦就不错,哪里会甜呢!这可以让我大胆预测这是姑娘讽刺的回复。一句“喔,别说了”则反映了男子的恼怒。

接着往下看。女人再次说到了“白象”这个东西:

"这些山美极了,"她说。"看上去并不真象一群白象。我刚才只是说,透过树木看去,山表面的颜色是白的。"

"咱们要不要再喝一杯?"

"行。"

姑娘开始放弃了她原先的想法,这是为什么?联系上面,我们可以看到她和男人生气了,那么这种话说出来也应该是为了试图让自己开心或者让对方开心。男人对这种说法却心不在焉,他的心思完全在别处,终于他极少地主动地发话了:

"这啤酒凉丝丝的,味儿挺不错,"男人说。

"味道好极了,"姑娘说。

"那实在是一种非常简便的手术,吉格,"男人说。"甚至算不上一个手术。"

姑娘注视着桌腿下的地面。

"我知道你不会在乎的,吉格。真的没有什么大不了。只要用空气一吸就行了。"

姑娘没有作声。

"我陪你去,而且一直呆在你身边。他们只要注入空气,然后就一切都正常了。"

"那以后咱们怎么办?"

"以后咱们就好了,就象从前那样。"

"你怎么会这么想呢?"

"因为使我们烦心的就只有眼下这一件事儿,使我们一直不开心的就只有这一件事儿。"

他的心思是落在了手术上,他希望姑娘可以去做这个手术。姑娘刚才的主动在这个时候却变得相对的沉默了。男人继续着他的劝说,最后姑娘又开始发话了:

“你真的希望我做吗?”

“我以为这是最妥善的办法。但如果你本人不是真心想做,我也绝不勉强。”

“如果我去做了,你会高兴、事情又会象从前那样、你会爱我──是吗?”

“我现在就爱着你。你也知道我爱你。”

“我知道。但是如果我去做了,那么倘使我说某某东西象一群白象,就会和和顺顺的,你又会喜欢了?”

“我会非常喜欢的。其实我现在就喜欢听你这么说,只是心思集中不到那上面去。心烦的时候,我会变成什么样子,你是知道的。”

姑娘这个时候关心的是这个美国男人在手术之后是否还爱她。她关于做手术的假设,就像某某是一群白象让男人很高兴。于是姑娘同意了他的劝说。

“那我就决定去做。因为我对自己毫不在乎。”

“你这话什么意思?”

“我对自己毫不在乎。”

“不过,我可在乎。”

“啊,是的。但我对自己却毫不在乎。我要去做手术,完了以后就万事如意了。”

“如果你是这么想的,我可不愿让你去做手术。”

姑娘开始接受男人关于手术的要求,说明她已经妥协了。但是这个时候男人却对于她这种不爱惜自己的行为在言语上表现得异常的强烈,他在反对她这种思想。这种思想是出于什么目的呢?我们不得而知,但是女人对他的这种看似关心的反映表现得冷漠。

“我不希望你去做任何你不想做的事──”

“或者对我不利的事,”她说。“我知道。咱们再来杯啤酒好吗?”

“好的。但你必须明白──”

“我明白,”姑娘说。“咱位别再谈了好不好?”

男子继续的絮叨,更是让小说的内在气氛紧张到一个高峰:

“你现在能为我做点事儿么?”

“我可以为你做任何事情。”

“那就请你,请你,求你,求你,求求你,求求你,求求你,不要再讲了,好吗?”

姑娘连用七个please(英文原版可查看),可见其歇斯底里的情绪。酒吧女主人被海明威恰如其分安排这个节骨眼之时,她的出现打断了一切。随后姑娘的表现却让我意想不到:

“我还是去把旅行包放到车站那边去吧,”男人说。姑娘对他笑笑。

“行。放好了马上回来,咱们一起把啤酒喝光。”

姑娘对男人笑了笑,说明她的情绪开始好转,她好像回到了心绪宁和的状态,忘掉了和男人之间的不愉快的对话。

“你觉得好些了吧?”他问。

“我觉得好极了,”她说。“我又没有什么毛病罗。我觉得好极了。”

故事就这样在姑娘的“好极了”的声中戛然而止,没有太多的出人意料,但却也是悬而未决。

表面一看,文章并没有在作者的意图下暴露出人物的情感,但终究人物的语言在逻辑性的思考下将内心的情绪展现得淋漓尽致。

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