学校趣味运动会心得体会汇编20篇

连日来，龙陵县的县级领导干部纷纷深入挂点联系乡镇，在农家小院、在田间地头，与村组干部、结对帮扶群众拉家常、听意见、问计策，为备好“两学一做”专题党课掌握第一手资料。

该县在“两学一做”学习教育中坚持以上率下、以下促上、上下联动的举措，把县级党员领导干部带头讲党课作为关键措施，要求县级党员领导干部带头学习领会、带头专题调研、带头转变作风、带头深入挂点乡镇和分管部门开展以“四访四思”为主要内容的走访调查活动，即：通过对党员干部的思想作风状况、当前群众的发展要求和困惑、“实现新跨越、争当排头兵”我该怎么做、党员干部群众对“两学一做”学习教育的期盼和建议等四个方面进行征询和访谈，思考清楚党章党规、系列讲话的精神实质是什么?基层党员群众想什么、盼什么?比学赶超超什么、怎么超?党课讲什么、怎么讲?通过“四访四思”，让县级党员领导干部备好上连“天窗”、下接“地气”、高质量的党课教案。要求各级党员领导干部要带头学、带头发言、带头谈学习体会、带头做好学习笔记和撰写体会文章、带头理论联系实际指导工作等“五带头”作用，切实做到真学、真懂、真信、真用，让广大党员在“两学一做”学习教育中学有标杆、做有指导。

目前，该县要求党员领导干部采取个人自学、专题培训、座谈交流等方式，深入学习开展“两学一做”学习教育的总体要求、学习内容和主要步骤，学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲精神。带头开展前期调研工作，深入机关和乡镇、村、社区、学校、非公企业、社会组织，以调查问卷、走访了解、面对面座谈等形式，听取和收集基层党员干部群众对开展“两学一做”学习教育的意见建议，确保学习教育取得实效。共发放调查问卷1300余份，召开座谈会37场次，收集建议30余条，撰写心得体会和讲稿100多篇。

为了把“两学一做”学习教育落到实处，该县结合精准扶贫开展了党员领导干部带头大走访、摸实情、助发展活动，在密切联系群众中转变作风。县委宣传部主要领导到挂钩扶贫的腊勐乡新和村走访调研，与“村三委”取得共识，进一步确定了发展思路，在巩固提升粮、烟、豆、畜产业的同时，以公司+基地+农户、合作社+农户的方式，大力发展以茯苓、丹参、白花蛇舌草等中药材为主的林下经济，引进龙陵是宏兴茶饮料开发公司投资在新和村建立白花蛇舌草种植基地，已投入资金12万元，扶持38户村民种植70亩。同时，与市教育局共同筹资12.2万元建立了脱贫攻坚以奖代补专项基金，扶持61户立卡贫困户发展种养业增加收入。

“加油，加油……”古平岗小学操场上的阵阵呐喊声响彻天空。哈哈，告诉你吧，我们全校正在举行“2017冬季运动会”呢!

“现在是五年级女子双飞比赛，五(4)班的唐佳慧、岳朝雅……”呀，该我上场了，我的心怦怦直跳。“嘟——”哨声响起，我飞快地摇动着手中的跳绳，一连跳了十几个，“十五，十六，十七……”我一边在心里数着，一边默默为自己加油。我累得气喘吁吁，体力有点跟不上了，这时，李老师走过来，为我竖起了大拇指，又握紧了拳头，示意我加油。有了老师的鼓励，我顿时又有了能量，用劲跳起来……“嘟——”时间到，哨声再次响起，比赛结束。这次我突破了自己的“纪录”，一分钟跳了52个双飞，可喜可贺呀!紧接着，又是五年级踢毽子比赛。因为毽子不能踢出规定的圈子，所以我小心翼翼地一个一个地踢，一分钟踢了23个，也不错呀!

等了好久，终于等到我们班开始比赛“接力棒”了。我们在练习“接力棒”时，就总是掉棒，真不知今天会怎么样，何况陈诗孟脚受伤了，也不知道能不能拿第一呀!我正担心着，比赛开始了。各个班的“啦啦队”立刻高喊起来，为自己的班级助威。第一棒杨若涵飞快地冲了出去，我时刻准备着……马上要轮到我了，胡恒豪拿着棒向我跑来，棒子离我的手越来越近，我的心简直被提到了嗓子眼……“快——”胡恒豪大喊一声，我抓过棒子，像一支离弦的箭“飞”了出去，离姚锦明越来越近了，我把手往前一伸，“呼——”的一声顺利地把棒子传给了他。我正在“沾沾自喜”时，只听见一声惊呼，有人喊：“姚锦明掉棒了……”唉，没过一小会儿，虞好也掉棒了，这下我们班落后了人家两棒，二班得了第一，我们班勉强得了第三，真遗憾呀，只怪我们自己没有练好。

这次运动会让我明白：团结就是力量，功夫都在平时。我们一定要再接再厉，争取来年取得更好的成绩!

在这秋高气爽的季节，我们迎来了盼望已久的校运会。运动会那天，我们先在教室门前的走廊里演练了几遍，然后老师带着我们迈着整齐的步伐来到热闹非凡的操场上。

我们在操场上刚站定，运动会开幕式就开始了。瞧，那精神抖擞的红旗队，他们举着迎风招展的红旗就像一把把熊熊燃烧的火炬；接着军乐队一边演奏着《爱我中华》的乐曲，一边踏着有序的鼓点走了过来；一个金光闪闪的向日葵的海洋也走过了主席台；腰鼓队也踏着欢快的鼓点迅速地走过主席台；乒乓球队挥舞着乒乓球拍边向主席台招手边走过主席台。接着就是一个个班级代表队了：有的班级拿着长长的横幅，上面写着自己班级的加油口号；有的班级同学举着小红旗；有的班级同学举着拍手；我们班最有气势了，八名同学分别举着八个字牌组成了“锻炼身体、朝气蓬勃”，时志阳带领全班同学喊着响亮的口号通过了主席台。

我祝愿这次运动会能圆满成功。

今天上午，学校举行了“趣味运动会”，我也是运动员，我参加了跳绳和拔河两个项目。其实我跳绳特别烂，体育课上我只跳了一百二十个，没有及格。当听说我参加了这个项目后，我的心都快要跳到嗓子眼了，我怕我不能为班级争光，反而拖了班级的后腿，所以我每天都早早地拉上朱贤慧、李静、李蕾到操场上去练跳绳，只为了今天的这个运动会。

没想到，真是没想到，第一个比赛项目就是跳绳，我还没来得及准备呀！不过还好，是男生先跳。当时我就想：千万不能马失前蹄呀，要不然，我这几天的努力就付诸东流了。我虔诚地祈祷着……

该我们女生上了，我竟然在犹豫着该是用学校的跳绳还是用自己的跳绳，就在我苦苦思索的时候，裁判叫我的名字了，不管了，豁出去了，用自己的吧！加油！

站在场地上，我紧紧地握着跳绳。裁判要喊了，我手心冒汗，好紧张呀！“开始！”我迅速跳起来，不知从哪儿来的力量，我竟然只停顿了一次，在一百七的时候，我本想放弃，这么多应该够了。但是当我看到罗新宇的嘴一次次地动着，我的信心又高涨了起来，跳绳一次次地旋转着。

“停！”

裁判喊停了，我立马丢下跳绳，跑向罗新宇，急切地问道：“我多少个？”罗新宇笑着说：“美，你太棒了，一百九十二，你一百九十二个！”我呆住了，随即又跳起来：“耶！我终于破自己的记录了！一百九十二，噢耶！”在高兴的同时，我也舒了一口气，终于不用再提心吊胆了！

同时我也带来了一个坏消息：小朱哭了。是因为一班的什么什么莹数小朱跳绳时少数了几十个，小朱本来是两百多个的，真气人！其实我也知道自己没小朱跳得多，我的一百九十二个还是小朱帮我训练出来的呢！第一名应该是小朱的！

跳绳过了是投篮吧！据说我们班得了第一名，真痛快！他们都说是阳万露的功劳，我们还真应该谢谢他呢！

接力跳远，还是不说了吧第三名也不是什么好光荣的，重在参与嘛！

过独木桥那可就不一样了，第二名耶！唉！就因为那零点几十秒的时间，让我们屈尊第二名。不过，也很不错了，我知道他（她）们都尽力了。

接下来，就是最最最最重要的拔河了，我也是参加拔河的一员。我的心情特别激动，老师先让我们排好队，男生分成两组分别在前面和后面，女生在中间。上“战场”了，我们一个个摩拳擦掌、严阵以待。周老师叫我们身体往后，裁判一喊“预备”我们就开始拔，一下子把他们拔过来。

裁判清点人数后，就准备喊了。

“预备”

裁判一喊“预备”，我们就开始拔了，我用尽力气，脚都快抽筋了，差一点点就被他们拔过去了。我脸憋得通红，使劲拽绳子，我的脚在一步步后退，绳子慢慢被我们拔了过来，我们胜利了！我感动得哭了！六二班个个都是好样的！

后来的几场拔河我们也都赢了，一班还为我们加油了呢！三班有很多人都哭了。这次，她们再也不会说我们口袋里装石头了！看见了吗？这就是实力，人心齐，泰山移！

对了，小朱你也别哭了！我们胜利了，你该笑，哈哈大笑！

刚踏入中学校门不久，就迎来初中生涯的第一次运动会。算起来，真是件可喜之事!

以前在小学，在那个乡村小学，在那个破旧的乡村小学。都不知道啥是运动会，想想真可悲!现在蹦出大山了，终于可以感受别人嘴中的运动会的热烈。

墙上一张张日历被撕落了，时间也悄悄的越过。校运会向我缓缓走来!心情有说不出的激动!

终于，终于，终于到了那天。当我走到大操场上，只见人山人海，每个人脸上都洋溢着快乐的微笑。虽然现在已是深秋初冬，但是那股生机，却让我又回到了春的怀抱。“现在请有参加入场式的方队同学速到篮球场集合”喇叭响着。听后，我飞也奔似的跑向篮球场集合，因为我也是方队一员!

经过最后一次演练，就踏步出场了。我们要先从街上绕一圈，再到大操场。中途，老师要我们喊口号，可是本就内向的我，看到街上这么多双目光盯着我们，我的嘴巴像被胶水粘住似的，张不开。但大多数同学心情都和我一样。经过老师一番“软磨硬泡”，我们原本拥堵的思想像被老师用木棒子疏通了，可是口号还只是扭扭捏捏的从口中冒出!经过一段路程，终于到达大操场了!

只听前面的乐队奏着激昂的音乐，我们的脚步就是随着鼓声运动的!“1——2——1——，发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华!!!”现在我们喊出的口号十分响亮，已全然不顾看台上观众的眼光。当我们走过主席台时，就像阅兵式一样严肃。响亮的口号又回荡在大操场!之后我们又迈着整齐的步伐环绕大操场一圈，闪闪的阳光把我们照的闪闪发亮!其他班级十分具有创新，有的在主席台下男女跳起舞来，有的还翻跟斗，样子十分有趣!

走完方阵，我们全体肃立——升旗仪式!只听雄壮的国歌响起，我们敬着礼，眼神默默的凝视红旗冉冉升起，那五角星也在闪闪的红星照耀下闪闪发光，似乎还发着热，一股暖人心田的热……

“礼毕!向后转”主席台上发出声音。“刷!”的一声，同学们都面向主席台听领导们讲话!!

许久之后，开幕式结束，开始了精彩的比赛……

叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！我揉揉朦胧的眼睛，心想终于放假啦，这下可以好好睡到自然醒，可是一想到今天要举行趣味运动会。就迅速洗漱完吃完早餐，做好准备去参加学校组织的趣味运动会，那个高兴呀，一路飞快的来到学校。

同学们都来得特别早，一进校门同学们个个都喜气洋洋的好像要争第一名了，那样笑的灿烂。有的说我们班今天胜利非我莫属，有的出旗手在准备，还有的同学锻炼自己参加的项目，各式各样。

马上就要开了，各个班都准备就绪，这时副校长在为这次趣味运动会致词，宣布正式开始的时候，全校园沸腾起来，欢呼声、尖叫声、呐喊声响成一片。说从小年级到高年级的开始活动，一定要注意安全，不许把顺序打乱，必须按规定进行安全的活动。我们已经是五年级的大哥哥大姐姐了站队是那么整齐没有大声喧哗，只是我的心里有些七上八下刷刷的跳个没完，我在暗暗的鼓励自己，不要紧张你能行一定要拿到第一名。

在开运动开始的时候，低年级是60米短跑，马上就结束了紧接着就是中年级，中年级是百米赛跑，也很快就比完了，听！现在主持人宣布高年级做准备，马上就要轮到我们了，同学们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，第一项是百米赛跑+运球，只听砰！一声枪声我们班和五年级四班的一位选手跑了起来，很快我们班站了上风，最后就是我上场了，心想这下可不能给班级落下，我接过球一个飞剑冲刺冲到对面，裁判员说百米赛跑+运球，五年级三班胜利，我们拿到第一名。

接下来就是接力比赛，同学们个个都向四班抬起骄傲的眼神，他们班紧握双拳心想这次一定要获胜。然而只听，砰地一声，他们就像箭的一般冲了出去，最不可思议的是，我方的一名选手，没有把接力棒抓好，飞出去了。这下可惨啦，一下子落下三名，最后我队输了，老师走过来，严厉地对我们说：“知道为什么输了吗？就是你们太大意，小瞧别人、过于骄傲导致输给对方。”有的同学小声地议论起来，有的同学垂头丧气的，有的同学找各自的错……老师说：“好了，下次一定不能骄傲，重在参与没有关系，下一次获胜者一定是我们班，因为我们有足够的经验了，同学们听到老师鼓励的话都高高兴兴地归队了。

这次趣味运动会让我学会了干什么事情一定要专心致志，绝对不能有一丝马虎，这也像我们生活中的学习一样，一不小心美好的东西就会擦肩而过。

今天是20__年9月18日，阳光明媚、微风轻拂，可作为一个炎黄子孙，我们在今天却无法轻松的享受这样的美景，感受大自然这优美的风光。那是因为__年前的那一个晚上在沈阳发生了“九.一八”事变。

1931年9月18日，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九.一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。

翻开历史的这一页，当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队，1万日本军队，本应该是取得绝对的胜利，可是只有三天，三天哪，日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!

__年后的今天，阳光依然灿烂，微风依旧轻拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还?古人说：忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难，作为一名学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。

就在我们第二节课开始，也就是10点整，我们全市将再次拉响当年的警笛，这警笛声将长达15分钟，它不仅是让我们对在77年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼，也是警示我们牢记历史，不忘国耻，它同时还是告戒我们有空中袭击，请迅速转移到安全地带。虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛，但做为龙的传人，我们要记住这警笛，要知道它的深刻含义和生活意义。

同学们，历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫将化作为今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……

又到“九一八”，再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻，也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训，我们纪念918事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日，我们将牢记这一天，让我们在警笛拉响前再次振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振我中华!

今天是星期四，我们全校师生在凤凰广场举行了“春季趣味运动会开幕式”。

开幕式分两个中队，第一个是学校各个特长班的学生，我也是其中的一员；第二个是各个班级组成的方阵。我们这两个队伍绕操场走了一圈，最后走到操场中央指定的位置。

文艺表演开始了。第一个节目是《中华武术》，表演者是武术班的同学和老师，他们个个威风无比，英姿飒爽。“台上一分钟，台下十年功”，也不知道他们在平时的练习中受了多少伤，他们不怕苦，不怕累，展现了中华武术的精神。第二个节目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同学和老师，他们个个舞姿飘飘，优美极了。

该我们上场了，老师鼓励我们，说：“这次是我们舞蹈班同学展现自己的最佳时机，我们一定要把握住这个机会。大家有信心吗？”“有！”在老师的鼓励声中，我们信心满满地把整套舞蹈动作完成了，赢得了全场雷鸣般的掌声。

最后预祝：在下周的比赛中各班能取得优异的成绩！

天气晴朗，阳光明媚。我们学校举行一年一度的春季趣味运动会，今年的运动会跟往年有所不同，增加了一些趣味性比赛项目比如：双人划船、踏石过河……这些项目是锻炼我们同学之间相互协作能力和配合能力。

首先是隆重的开幕式，一至五年级运动员排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，个个精神抖擞的进入运动场。举行了升旗仪式，裁判员运动员分别进行宣誓。这时我心里美滋滋的，觉得自己就像一名运动健将，正在参加国际比赛，浑身有使不完的劲。

我代表我们班参加的项目是：男子接力赛和男子立竞跳远两个项目。首先举行的是男子接力赛，赛前我们四个同学进行了排兵布阵，力争在比赛时取得好成绩。但是我心里还有一些紧张。比赛马上就要开始了，我们运动员进入各自的跑道。我排在第一棒，我深深的感到第一棒的重要性，因为第一棒直接会影响到后面的几位同学的发挥，我一定竭尽全力、奋力一搏。我们班的同学站在跑道外为我呐喊：“杨潇加油！杨潇加油！”裁判员喊道：“各就各位——预备……”。整个操场一片寂静，好像时间就要凝结了似的，我的心坪坪直跳，好像要跳到嗓子眼上，我后腿蹬前腿弓，所有的力量都集中在前腿上。‘嘟’的一声清脆哨响后，我就像离弦的箭一样射了出去，耳朵两边响起的加油声和呐喊声连成一片，我的两条腿开足了马力咬紧牙关，向着下一位同学冲去，我一边跑一边斜视两边的其他选手的速度，其他班的一位选手超过了我率先完成了交接棒，我排在第二。接下来第二棒第三棒都是如此，我觉得大概最好成绩会是第二名了。但是在第四棒时，局势出现了大转变，韩金浩同学凭借出色的发挥，率先冲刺夺得第一名。这是我们班的同学沸腾了，我心里一股浓浓的集体荣誉感油然而生，这次的胜利是我们共同努力的结果。

我参加的第二个项目是立竞跳远。我摩拳擦掌、跃跃欲试。比赛开始了，我全身的力量都集中在双腿上，双手来回挥动了几下，猛地一跳，跳出了1。87米的好成绩，最终我以1。91米的成绩取得了该项目的第二名，我暗下决心，我一定会努力的，争取下一次运动会取得好成绩。

运动会结束后，我们班取得了优异成绩，我们班里变成了欢乐的海洋。团结就是力量！我在心里暗暗地唱起了团结就是力量这首歌。

[春季趣味运动会作文大全

今天是我期待已久的一次运动会，也是一个十分有意义的运动会我上初中的第一次田径运动会。我兴奋极了!

比赛开始了，第一项是100米跑。我们班的陈世意同学和徐新凤同学报了这一项目，并且是第一组，看样子：心里比谁都紧张。这时，旗一挥，只听见一声“砰”声，同学们像离弦的箭一样，飞了出去。

只见他们拼命的跑，觉得脚下生风，一切都看不到，听不见了。我两眼死死地盯着前方，近了近了，还有两米!快冲!我的心好跟他们一样在跑似的。可惜发挥还不是很好!让我见到了高手中的绝手!此时，跑道两边的运动员个个生龙活虎，场下的“加油”声此起彼伏。

3000米跑，动会上的高潮。这既是耐力的拼搏，也是意志的较量。

代表我们班参赛的是潘启昌和刘龙同学，别看他们平时不爱学习，但是他们的运动细胞我们班上是无人能比的，恰恰在这次运动会中，人家是运动健将中的一号钟选手呢!比赛开始了。刚刚开始，应要跑9圈，要保存好体力，开始慢了下来。

他对手也是如此，看样子精彩的还在后面。最后一圈了，成败在此一举!这时，全班同学来为潘启昌和刘龙同学加油!在跑9圈的时候潘启昌同学已经甩掉他们已有2圈了。只见潘启昌同学在最后一圈时，迈着大步，向前猛冲，取得了好成绩。

经过这次运动会，我认识到了人生也是一次长跑，是一次只有起点而没有终点的长跑，需要我们有更多的勇气和毅力担当。而确切相反在这次运动会中我们班同学们都不敢勇于担当，而这次运动会正好是我们一次锻炼的机会，我们却失去了这次机会，所以我想对我们班的男生们说：我们作为一个男生应该勇于担当。

热烈的欢呼打破了夏日的平静……

运动会，现场早已沸腾了。

精彩的一幕终于开始了只见他摇开自己的手臂，双脚叉开，两眼如猛虎下山般凶狠，手心不久前因为紧张，使得全是汗水。整条跑道都散发着他的气场。“砰!〃随着开始的声响传来，他以迅雷不及掩耳之势冲出起跑线，过了几秒，已经看不到他的身影。我手中拿着他的衣物，在心中为他呐喊。我也紧张地跟着他跑，最终不忘喊"加油!〃不止是我一位，还有其他同学。

再看看他，由于身体素质较好，他没有太大喘气，可头发衣服身体已经浸在汗中了。

所以像个刚游过自由泳的人，可腿上功夫却不停，他心中只有一个念头：得第一!为班级争光!回头一看哪还有同学的影子，我们因为没有这么厉害的体质，只能在腿仿佛有千斤重，声音喊到沙哑的时候，才在绿油油的草坪上喘着粗气。

这时他跑得有点慢了，渐渐从第一名变成第三名，我和其他同学看着心急的不得了，不管自己的累对着他大声喊：“跑啊!加油!〃他听到这些，不知从哪得来的力量，咬着牙使劲跑，他已将这些呐喊变化为力量，他用力一跑，放手一搏，一眨眼之间超过了第二名。此时他离第一名就差一点，可第一名也快到终点了，我们一班人全都屏住了呼吸。一米，两米，近了，近了，到了!我们班得了第一名!

夕阳下，欢呼与泪花齐飞……

今天，学校举行了盛大的运动会。

我们知道今天举行运动会时，都激动极了!有的手舞足蹈，有的得意洋洋，还有的呢?则是一个劲的傻笑。

到了举行运动会的场地，我们都乱糟糟的坐下了。接着，小小播音员开始读着稿子。读到运动员名字的时候，我们都竖起耳朵好好听着。“三年级三班!男子跑步运动员，渠子淇!”等到大家都站好，裁判举着一支枪“啪!”一瞬间，个个运动员都像箭似的的冲出起点。“渠子淇!加油!三年级三班!必胜!”这是我们班自编的的小口号。功夫不负有心人，渠子淇跑了男子第2名!

接下来是跳远比赛。

接着是女子跑步比赛。“请三年级三班，魏克瑾到报名处报名!”我们都对魏克瑾说了：“加油加油再加油!冠军一定属三班!”又是“啪”得一声，运动员们都向终点飞奔而去。“耶!魏克瑾得了第二名!”

“请三年级三班，杨贸程到集合处集合!”我们都目不转睛地看着杨贸程。都希望他能得到冠军!“袋鼠”杨贸程先是一阵猛跑，接着，他往前一跳，便准落在里起点有两米九的地方。最终，“袋鼠”得了第二名。

接下来是接力赛跑。我们班参加接力赛的有好几名同学。我们的接力赛得了第二名。(女子比赛也是第二名)

下面接着比垒球。

“请各班同学那好垒球!准备参加比赛!”我们三年级三班的垒球比赛是魏克瑾参加的。魏克瑾一使劲，便把球扔出了几米远。

上午的比赛就这样结束了。而且，下午还有我期盼已久的拔河比赛呢!

小学，像一部电视剧，只有六集，这六集不能重播，也不能快进，这六集不仅记录了我的欢声笑语、也有愁肠百结，第一次，最后一次……而这周就迎来了我们小学生涯最后也是最值得纪念的一次趣味运动会。

清晨，刚刚来到教室的我们便开始兴奋。大家迫不及待地抬着凳子，排好队准备去往操场。可哪知突然下起了雨，只好推迟了时间，幸好没多久就雨过天晴，我们继续排好队前往操场。

今年的活动项目跟往年差不多。第一项活动：骑“毛毛虫”，虽说是毛毛虫，但它足足有两米长！要四个人才抬得动。只听裁判一声哨响，我和班上的三个同学便齐声喊着“一二、一二”向前进。到达对面返回时，一个急刹车，我往后一仰，差点甩了出去，我们四人一组地上，很快就轮完了，最终得了个年级第二。

接下来是持棍接力，而我又幸运的上了第一棒。很多了解我的同学都知道，我跑步很慢，但我的对手却是被称为年级“飞毛腿”的同学，这可给了我很大压力，只听裁判一声哨响，我便“飞”向下一棒。由于我冲得太快，一下子摔在了地上，还好差距不大。

“拔河接力哪家强？一班驾到快投降！”要知道从一年级开始，我们班的拔河就没输过，不过一提到今年的拔河，我们就愤愤不平。一开始，我们很轻松进入四强，可一到振奋人心的决赛，悬念就出来了。我们的对手是四班，四班的男生占大部分，去年我们班和他们班是三局两胜，也算险胜。可这学期我们班转走了三个男生，来了两个女生，我们班明显不利，这场比赛胜算不大。裁判一放绳，我们班的人身子一起往后倾，使出吃奶的劲，绳子往我们这边挪了一点点，但四班也不甘示弱，一使劲，绳子又往他们那边挪去。随着别班的加油声，我们班爆发了，绳子大步往我们这边移。我们本以为我们赢定了，开始欢呼起来，其他班也跟着欢呼。这时候裁判做出了惊人的举动，他伸手示意比赛还没结束，四班趁着我们分神的机会，一下便扯走了绳子。

后来，我们班的同学很不服气的找了裁判，裁判解释后，我们不得不带着争论作罢。这件事瞬间让我明白，凡事不能高兴得太早啊！虽然第二名也不差，但对于我们班来说，却是个深深的遗憾……

今天早晨，我们去了贺龙体育广场，参加了学校举行的运动会。

那里人可多了。男女老少，人多的不可计数！我们都精神专注的观看比赛，为自班的运动键儿们加油助威。我们班的叶可在上午就获得了跳远第二的好成绩，我想：下午会有更多的人获得名次的1想着想者，我心里十分高兴，连助威的声音也仿佛高了一丈。

后来，学校公布了的名次的班级的名单，可没有我们班的，我不由地鼻子一酸。心里很不舒服：哼！凭什么我们得不到第一1我听老师说，我们班是全年级倒数第一，啊！我不禁瞪大了眼睛，怎么？怎么是？哎！不多想了，我还是管管学习这方面，也不要管别的了。用功学习，向语文老师说的那样：体育不好，学习就要超过别人。

对呀！还是管管学习吧！

今天，我们学校举行了一次冬季趣味运动会。

校长讲话后是升旗，接下来比赛正式开始。第一个项目是投羽毛球，要求队员们站在200米外的线上，看谁投得远。队员们尽力地扔球，他们不分上下，本班的“观众”拼命地为本班队员加油。我参加了“快快跳起来”的运动项目，比赛规则是：两个队员拿一条长绳用力晃起来，其余同学一个接一个的跳过去。该我跳时，我心情既紧张又高兴，紧张的是怕自己跳不好，给班里抹黑，高兴的是终于轮到我上场了。第一个跳的是刘盛俊，只见他身轻如燕，“嗖”的一下就跳过去了，这给了我极大的鼓舞，我们跃跃欲试，一个，两个，三个……，我们都跳过去了。我们的心情久久不能平静，真想多跳会儿。由于我班同学配合默契，我们得了第一名，每位同学一盒牙膏。

这次运动会既锻炼了我们的身体，又增加了同学之间的情谊，使我们每个同学都紧紧地团结在一起。多么有益的运动会。

11月6日，我们学校举行了第七届秋季运动会。

运动会开幕式上，一个个班，一队队人，有节奏地走着。我在队伍中昂着头，挺着胸，阳光而又自信地走向主席台。就在离主席台只有五、六十米时，我的耳边突然响起体育委员领的口令声，我跟着大家一起喊起了我们班的口号：“秋风吹，战鼓擂，六年二班怕过谁!”听着响亮的口号声和脚步声，看着整齐的方阵，我觉得现在我们班一定非常耀眼，我为自己在这个班级感到自豪。

声势浩大的开幕式过后，学生们在班主任的带领下来到自己班的观众席上就坐。不一会儿，比赛开始了。

到了200米比赛的时候，我们班的施邦羽和王锦程在裁判员一声令下冲出了起跑线，他俩好像脚下踩着风火轮一样地向前冲。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看台上加油的我们疑惑起来：“邦羽这是怎么了?”“老师，快看，邦羽的脚好像瘸了，他受伤了。”……施邦羽把脚崴了，本来可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳着。可他并没有放弃，仍然小跑小跳地向终点冲去。当施邦羽从终点回到观众台时，他哭了，哭得很伤心，有同学过来问他怎么样，这使他哭得更伤心了。“施邦羽明天还有比赛。这可怎么是好呢?”不知哪位同学插了一句。羊老师劝他退赛，可是邦羽却说：“我走也要走到终点，只要走到就能为班级得那么一点点分，那也是好的。”施邦羽的这种坚持的表现，值得我们所有人学习。

很快一个上午就过去了，下午我要参加女子小六800米长跑的比赛。在赛前我紧张的心一直“怦怦”直跳，当听到“呯!”一声令下，我就像离弦之箭一般冲了出去。我一路遥遥领先，洪钐在我后面紧追不舍，我也集中注意力寸步不让。第二圈时，我和同班同学洪钐相持不下，谁也不想让谁。在一百米冲刺时我已筋疲力尽，可洪钐不知哪来的力量，趁此机会冲到我前面，我就只得了第二名。到终点之后，我腿脚发软，让我感动的是好多同学都来扶我，给我送水。

运动会很快就结束了，可是直到现在全班同学为施邦羽同学呐喊加油的声音一直回荡在我的耳边。

今天，学校开了一场冬季趣味运动会，热闹极了。

首先，每个班先走队形。看！同学们个个精神饱满，嘴里喊着响亮的口号。每个班，每个队都排得、走得整整齐齐。

第一个比赛的项目是单人跳绳。听！“加油！加油！”这准是同学们在为自己班比赛的选手加油。

接着，该比赛单人踢毽子了。一个个毽子在同学们的脚上一上一下，仿佛一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。

下午，我和王瑞云参加的是双人跳绳比赛，心情非常紧张。比赛不一会，我小声对王瑞云说：“我的胳膊好酸呀！”

她也小声对我说：“我的脚也好累呀！”但是，我们还是坚持

跳了下去。后来比赛完了，我们心情也平静了。我心想：可能是平时缺乏锻炼才会这样，以后可要多进行体育锻炼。

后来，我又去比赛推铁环了。当老师吹完口哨，我们就开始推了。一开始我没推好，和我比赛的另一位同学已经跑远了。这时，我有点心急，赶紧就推，可能是太心急了，又推倒了。我只好再拿起来，准备好了再推。这次，我推的又快又好。但是，等我到终点时，另一个同学已经到了。就因为几秒钟的时间，我输了。我非常后悔自己心急了，也许不心急，我可能会得第一呢！后来，还有一、二年级拔河、中高年级双人踢毽子等……

我发现，在每个同学比赛中，同学们都满头大汗，一颗颗大大的汗珠从脸颊上流了下来，但是同学们只管比赛，不管累。因为都想让自己班得第一。

这次冬季趣味运动会可真热闹呀！

在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了2013秋季运动会。

伴随着一阵响亮的号角声，拉开了校运会的序幕。我们六2班的运动员紧跟在六1班运动员后面闪亮登场，12个运动员精神抖擞，昂首阔步绕着跑道走。同学们一边走一边挥舞红旗。飘扬的红旗，形成了一股红浪，真有气势。

12个运动员中，最令我骄傲的是汤育榆。瞧，她半蹲在起跑线上，目不转睛地望着终点，准备和对手一比高低。同学们都把跑道围了个水泄不通，他们有的握住拳头，半倾着身子，满怀企盼地说：“加油!一定要为我们班夺得金牌!”有的侧望住自己班的运动员大喊：“加油!”还有的都使出浑身解数，为自己班的运动员加油。

“砰!”枪声一响，我们班的运动员汤育榆像离弦的箭一样冲了出去。赛场立即沸腾起来，加油声此起彼伏。只见汤育榆两臂摆动着，脚下似乎踩着风火轮，跑得飞快，同学们的加油声也越来越激烈。顿时她咬紧牙关，似乎用尽全身力气向前冲去，两米，一米，全场都欢呼起来，汤育榆抛开全部对手，遥遥领先，并获得了冠军。

一场又一场扣人心弦的比赛结束了，接下来就是精彩的迎面接力赛。跑道两边挤满了老师和同学们，运动员也各就各位。“加油!”我们班的运动员互相击掌，大家热血沸腾，都决心和对手一比高下。“砰!”比赛的枪声一响，第一棒的运动健儿奋力向前冲。

赛场上更加热闹，加油声越来越响。我们班的任惠图以领先优势向前冲去，并迅速把接力棒传给下一位同学。马上轮到任建图上场了，她迅速接过传来的棒子，奋不顾身地向前跑，终于她不负众望，顺利将棒子又稳又准地传给下一位同学。就这样，我们班一直遥遥领先，把其他几个班远远地抛在身后。

胜利就在眼前!最后一棒余文靖上场了，只见他两臂用力摆动，两眼直视前方，头发似乎都飞起来了，他把对手甩得远远的。我们屏住呼吸，目光都集中他身上，两米，一米，冲线!第一名，我们胜利了!大家高兴得又蹦又跳，其他班的同学都用羡慕的眼神望着我们。

就这样，难忘的校运会在阵阵欢笑声中结束了。

党的十八届五中全会召开前夕，10月18日中共中央向全党印发

了两个党内非常重要的法规，即《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。《准则》和《条例》的颁布实施，是在我们党长期执政和全面依法治国条件下，实现依规管党治党，加强党内监督，全面从严治党的重大举措，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的坚强决心。学习好、领会好、贯彻好《准则》和《条例》是当前全党的一项重要任务，也是我们开展“三严三实”专题教育活动的重要内容，为帮助大家理解把握《准则》和《条例》的主要内容、主要特点、主要精神及如何贯彻落实，我从以下三个方面共同学习。

一、《准则》和《条例》修订的背景

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央坚持党要管党，从严治党，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败斗争，突出强调政治纪律和政治规矩、组织纪律，深刻总结周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、郭伯雄等严重违反政治纪律，损害党的事业的教训;狠抓“八项规定”精神落实，言出纪随，寸步不让，敢于较真;加大反腐惩恶力度，注意党纪与国法有效衔接;强化巡视监督，加大对领导干部报告个人有关事项抽查核查力度，集中清理裸官、档案造假等问题;提出党风廉政建设中党委的主体责任和纪委的监督责任，着力解决从严管党治党和执行纪律失之于宽、失之于松、失之于轻的问题。

我们党经过28年浴血奋战夺取政权，执政60多年来走过了一条不断探索，自我完善，自我革新，不断强大的曲折之路，教训是极其深刻的。纵观1840年以来中国近代史和中国国情，办好中国的事情关键在共产党，只有共产党才能肩负起“两个百年”、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史使命。“治国必先治党，治党务必从严”。我们党是靠革命理想和铁的纪律建立起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，是我们党的优势所在。全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求，核心是加强党的领导。当前我们面临着党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛的严峻挑战，切实加强纪律建设是全面从严治党的制度利器和治本之策。

2014年10月中纪委按照中央的部署和要求开始对党内这两部基础性法规进行同步修订。2015年6月，习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上明确提出，要着力健全党内监督制度。作为面向全党8700万党员的党内法规，中纪委高度重视，王岐山书记 先后14次召开专题会议并6次主持中纪委常委会对修订工作进行研究，中纪委领导先后赴地方、企业等进行了广泛调研，向部分省区市党委书记、纪委书记、中央部委、中央国家机关部委党组织负责人、专家学者以及党员和群众代表征求意见建议。9月29日，中纪委常委会审议通过《准则》和《条例》修订送审稿，报党中央审议。10月8日习近平总书记主持政治局全体会议审议通过，10月18日中央向全党正式颁布，在全党全国乃至全世界引起了强烈反响，吹响了我们党全面从严治党新的号角，彰显了全面从严治党的坚强决心。

二、《准则》和《条例》主要内容

(一)《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导，面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要法规。

1.修订后的《准则》共8条，281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范3部分。可概括为“四个必须”、“八条规范”。一是重申了党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求;二是围绕正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全体党员提出了“四条规范”;三是围绕廉洁从政、从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出了要求更高的“四条规范”。

与2010年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则》相比，一是从名称上修改为《中国共产党廉洁自律准则》;二是将适用对象从党员领导干部扩大到全体党员;三是将对党员领导干部提出的“8个禁止”“52个不准”作为“负面清单”移入同步修改的《中国共产党纪律处分条例》之中;四是将字数从原《准则》3600字精简到281字，删繁就简，凝练重点，易记易懂易操作。

2.修订后的《准则》体现了3大特点：一是紧扣“廉洁自律”，覆盖全体党员，突出“关键少数”;二是强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一条看得见、够得着的高标准“高线”;三是成为向全体党员发出的道德宣誓和对全国人民的庄严承诺，不仅接受党内监督，而且接受全社会的全方位的监督。

(二)《中国共产党纪律处分条例》开列“负面清单”，“六大纪律”划出了党组织和党员不可触及的底线。

1.修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”“分则”和“附则”3部分。2003年中央颁发的《条例》3编、15章、178条，约24000余字，这次进行了“改、增、删”。“改”原来正面要求为“负面清单”，划出了一条条“底线”和“高压线”，一触即处;“增”就是结合十八大以来管党治党实践，将党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及“八项规定”精神、反对“四风”等内容纳入重要内容;“删”就是删除70多条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重要的内容，并以设立专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接。从字数上也简练，条文清晰，重点可见，纪处明了。

2、修订后的《条例》主要内容分为三大部分。

第一部分：第一编“总则”共5章44条(第1-44条)。主要是《条例》的指导思想、原则和适用范围。一是强调党章是最根本的法规，是管党治党的总规矩。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律;二是强调党的纪律处分工作应当坚持的5条原则：即党要管党、从严治党原则;党纪面前一律平等原则;实事求是原则;民主集中制原则和惩前毖后、治病救人原则;三是规定了“违纪与纪律处分”和纪律处分运用规则。第四章对违法犯罪党员的纪律处分单独作出了明确规定，凡涉违法者先行给予党纪处分，然后移送司法机关，体现了“纪严于法”的原则。特别是第五章“其他规定”中，对违纪行为有关责任人的责任的划分作了明确规定，分为“直接责任者、主要领导责任者，重要领导责任者”三种并区别给予处理处分。

第二部分：第二编“分则”，共6章(第6—11章)75条(第45-129条)。该部分将原《条例》中10类违纪行为科学整合为6大纪律，按照“负面清单”逐条列出，把党章关于纪律的要求具体化，不仅告诫党员干部哪类行为不能做，同时提出处罚的依据，令违纪行为不再有空子可钻。

一是对违反政治纪律的行为处分(第45—62条)有18条，主要规定了违反政治纪律和政治规矩的类型及处分程度。值得关注的是将“妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的”、“在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的”、“对抗组织审查”等列入要处分条款，提高了对党员的政治约束力。

二是对违反组织纪律行为的处分(第63—79条)有17条，主要规定了违反党内民主集中制、议事规则程序、有关规定的情形及处分程度。将“不按照有关规定或工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项”、“党员领导干部违反规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等”，“违反有关规定办理因私出国(境)证件、港澳通行证或未经批准出入国(境)的”，特别是把“弄虚作假、骗取利益”行为等情况纳入处分之内容，体现了更严格的组织纪律要求。

三是对违反廉洁纪律行为的处分(第80-104条)有25条，主要对违反廉洁纪律的情形及处分程度作了明确规定，是以6大纪律中涉及条款最多的一项纪律规定。特别是将“八项规定”内容纳入廉洁刚性纪律予以规定，违者查处，彰显了坚决纠正“四风”的强硬政治态度。

四是对违反群众纪律行为的处分(第105-112条)有8条，主要对其违反情形及处分程度作了规定，值得注意的是将“不作为”行为，“不按照规定研究党务、政务、厂务、村(居)务等侵犯群众知情权”“遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节严重的”情形列入处分条款，体现了“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

五是对违反工作纪律行为的处分(第113-125条)有13条，主要明确了在工作中违反纪律的情形及处分程度。特别是把“工作中不负责任或者疏于管理，造成重大损失的”、“党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的”、“因工作不负责任致使所管理人员出走的”、“临时出国(境)团或者人员中的党员，擅自延长在国外期限，或者擅自变更路线的”等列入违纪行为，必须严肃处理。

六是对违反生活纪律行为的处分(第126-129条)有4条，这是这次修订中非常特别的一章纪律规定。从党员的个人生活、情趣追求到违背社会公序良俗及在公共场所的不当行为等方面列入处分内容，划定了共产党员应有的道德底线。

第三部分：第三编“附则”(第130-133条)共4条，要求各级党组织和中国人民解放军、武装警察部队结合各自工作实际情况，制定单项实施规定，也就是说，各地还要陆续出台一系列落实措施，以保执行效果。要注意的是本条例自2016年元月1日起执行，标志着全党8700多万党员今后将严格在纪律的“高压线”和“生命线”、政治上的“高线”和思想道德的“底线”之间遵纪守规，永葆共产党人本色。

三、主要特点

王岐山同志强调：“全面从严治党永远在路上，制度创新是永恒的主题。”这次修订的《准则》和《条例》，被党建专家称为“改革开放以来最全、最严的党纪”。其鲜明特点是：

1.把纪律和规矩挺在前面。常言道：“木有本而枝茂、水有源而流长。”党章是党的根本大法，是全党必须遵循的“总规矩”，全面从严治党首先要尊崇党章。新修订的两个法规，全面梳理了党章对党员、党员领导干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特色、党纪特色，是对党章规定的具体化。“没有规矩，不成方圆”，两项法规以问题为导向，把纪律和规矩挺在治本前沿，将纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律6大纪律，特别是把政治纪律和政治规矩置于首要位置。大量案例表明，不管违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底是破坏党的政治纪律政治规矩。扎紧党纪党规的笼子，通过抓住政治纪律和政治规矩这个纲，把其他纪律带起来，严肃起来。党的性质和宗旨决定了党纪必须高于国法、严于国法，把纪律挺在国法前面，就是对党员干部提出了更高的要求，在先行表率中永葆我们党的先进性。

2.纪在法前，纪法分开，纪严于法。国有国法，党有党规，国因法而治，党因规而强。在全面依法治国和全面从严治党的大背景下，新修订的两项法规坚持纪在法前、纪法分开、纪严于法，是我党管党治党制度创新的重要成果。党的十八大以来，党中央以执行“八项规定”打开作风建设的切入口，坚持惩治威慑和建章立制两手抓，注重党内法规同国家法律的衔接和协调，取得了新成效，积累了新经验。新修订的两项法规以党章为根本遵循，既做“减法”，大刀阔斧砍掉与法律重复的内容，凸显出党纪严于国法的鲜明特色。又做“加法”，把党的十八大以来管党治党实践成果化为道德和纪律要求，树立了高标准，确定了规矩和底线，实现了党内法建设与时俱进，为全面从严治党提供了重要的制度保障。党是政治组织，党规党纪保证落实党的理想信念宗旨，是执政的中国共产党的底线;法律体现国家意志，是全体公民的底线。习近平总书记强调：“党纪党规对党员的要求比法律要求更高，党员不仅要严格遵守法律法规，而且要严格遵守党纪党规对自己提出的要求。”如果“违纪是小节，违法才去处理”，其结果必然是“要么是好同志，要么是阶下囚”;如果退守到法律防线，只有严重违纪违法的领导干部受到惩处，多数党员都“脱管”，不把纪律当回事，全面从严治党就会成为一句空话。条例充分体现了纪法分开、纪严于法的我们党纪的根本属性，更有利于对违纪行为的监督和处理

3.坚持正面倡导，重在立德。有道德规范，才能激发内在的自律;有党纪约束，才能明确行为的边界。新修订的两个法规紧扣“廉洁自律”这个主题，围绕“党纪监督”这个核心，既明确崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线;既延续“思想建党”的传统，又确定了“制度治党”的规矩。以他律与自律互补，守底线与高标准兼顾，依规治党与依法治党相结合，体现了新形势下全面从严治党的新认识、对广大党员、党员领导干部提出了新标准、新要求。“国无法不兴，家无德不立。”中华民族历来强调德法相依，德治礼序，我党更注重精神信仰的力量。对执政党而言，纪律是成文的道德，道德是内心的纪律。道德使人向善，是纪律的必要前提和基础;纪律用来惩恶，是道德的坚强后盾和保障。纵鉴近年案例，正是理想信念动摇、道德底线被破而产生的。这次修订的两项法规，把适用范围扩展为全体党员，把具体内容转化为正面倡导、信仰特色更加鲜明，道德色彩更加浓厚，引导性更加强烈，就是唤醒党员干部高尚的思想道德追求。同时，坚持在“道德”和“纪律”两个层面双管齐下，相辅相成，让道德自觉为纪律约束减少阻力，让权纪监督为道德涵养提供保证，二者辩证统一，相得益彰，将形成内外兼修，标本兼治的全面从严治党的新格局。

4.突出责任处理，彰显党纪刚性。我们常讲，再好的制度在于执行。新修订的《条例》，以新思维提出了抓执行落实的有效措施，特别是在6大纪律的“负面清单”中，一是把“党组织或党组织负责人履行全面从严治党主体责任不力，工作失职”等列入处分内容，更加夯实了各级党组织抓党建、抓党风廉政建设的主体责任，而不能“在其位，不谋其政”，把业务任务当“硬指标”，把党建、党风廉政建设看作“软任务”。否则，就要受到相应的纪律处分;二是新增了对负有领导责任的违反纪律的行为的领导者要予以党纪处分，把“一岗双责”工作要求提到纪律层面，更加严肃严格;三是明确规定负有监督责任的纪检组织和负责人对违反6大纪律行为没有尽到监督责任，也要受到纪律处分。这使我们的各级纪检组织要切实“三转”，充分运用监督执纪“四种形态”，突出监督执纪问责主业，把党风廉政建设各项工作任务落到实处，见到实效，也不能“种了别人的田，荒了自己的地”。教育部最近通报处理的5所高校问题皆如此。

四、关于如何学习贯彻落实好两项法规的意见建议

1.各级党组织要切实履行从严治党的主体责任，以对党和人民事业高度负责的精神，切实抓好《准则》和《条例》的学习宣传、贯彻落实，把《准则》和《条例》精神内涵和条文规定周知于每个党员，把党的纪律刻印于全体党员特别是党员领导干部的心上。要作为当前一项最重要的政治学习任务，利用和创造一切形式组织党员学习、讨论、领会精神实质，不能遗漏一个党员，否则，就是失职，就是最大的“不作为”，12月底前各党组织将组织学习宣传活动情况书面报告校党委。

2.广大党员要按照党中央要求，除参加集体学习外要自学、自研、相互讨论，熟悉纪律要求规定，内化于心，外化于行。党员领导干部要以身作则，带头严格遵守国家法律法规，守住党的纪律底线。带头学习、带头执行，带头增强党章党规党纪意识，敢于担当，敢于负责，讲规矩，履好职，用好权，自觉接受党组织、党员、群众及社会各方面的监督，把两项法规真正落实到行动上，做守纪律、讲规矩的模范。

3.各级纪检组织要认真履行监督执纪问责职责，当前把学习宣传和把握两项法规执行精神的内涵和条文规定作为主要任务，先学一步，学深一些，学透一点，为加强纪律监督、落实纪律要求，执行纪律处理做好思想上、政策上和工作上的准备。要加大党风廉政建设和反腐败工作力度，不断探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，为党的事业和我校各项事业的科学发展保驾护航，创造良好的政治生态环境。

今天，是我们学校一年一度的秋季运动会，同学们兴高采烈地早早的就到了学校。上午的项目有60米、100米、400米跑步，跳远、擂球和迎面接力赛;下午是集体项目，有跳绳和拔河。

因为我胖，上午没有我的项目，可是我为参赛的同学加油助威也很高兴，我们班取得了非常好的成绩：女子60米跑步第一名和第三名都属于我们班，女子400米更厉害，前三名都是我们班的，还有迎面接力，我们整整赢了他们半圈。可提到我们班的男同学就不好意思啦!唯一上了名次的揭宗康居然犯了规。

最令我高兴的是下午的集体跳绳比赛，我们不仅得了第一，还把她们远远地甩在后面，我们225个，她们还不到200个，好开心呵!我是队员之一呀。拔河比赛是我最伤心的事，我们从一年级开始，就没有赢过一次，这次也输了。还好，在老师的拔河赛中，我们班的老师赢了。

这次运动会，虽然有烦恼，可更多的是快乐。

通过学习泰安市师德标兵事迹，深受感动和教育，裨益匪浅。教师是人类灵魂的工程师，不但担负着释疑解惑的职责，还担负着教书育人的神圣使命，学生的成才和做人，都离不开教师的潜心教导，潜移默化。

作为教师，首先，应该以身作则，率先垂范。

“教师是学生的榜样”。教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。

成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。要有献身教育的崇高境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德;在生活中以教育为快乐，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。

没有爱心就没有教育。热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，耐得住寂寞和清贫，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

热爱自己的工作，还体现在对学生的热爱上。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个不爱自己学生的教师，不仅干不好自己的工作，更不是一个好的教师。

我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓励、安慰孩子，给他们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。

爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护下和教育下健康成长。在今后的工作中，我们要践行“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，为孩子的成长负责，为孩子的发展服务，做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的堂堂正正的人们教师。

作为教育工作者,要有一颗真诚的心。我们都应该学会换位思考，“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。孩子身体不适时，要嘘寒问暖、想方设法;孩子有缺点或不足时，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利，不歧视，不挖苦，不嘲笑，以宽容之心善待之;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。总而言之，作为教师，我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长，那就是我们最大的幸福。