干部考核条例心得(合集19篇)
疫情发展迅猛,令人担忧。武汉的动态,牵动着全国乃至国际的目光。下面是小编为大家带来的有关干部考核条例心得,希望大家喜欢。
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1000基层干部中国共产党问责条例心得体会
全文共 596 字
+ 加入清单7月18日,市纪委召开常委会议学习《中国共产党问责条例》。市委常委、市纪委书记包昌林主持并讲话,市纪委监察局领导班子成员、各内设机构负责人参加学习。
会议学习了《中国共产党问责条例》全文,与会人员结合工作实际开展了讨论。大家纷纷表示,《问责条例》坚持问题导向,突出党规特色,是全党问责制度的一次重要完善和创新,对于推进全面从严治党、促进解决管党治党突出问题具有重大的现实意义。
包昌林要求,要统一思想、高度重视。从修订出台《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,到制定《中国共产党问责条例》,党中央不断箍紧全面从严治党的制度笼子,释放了有责必问、问责必严的强烈信号。全市纪检监察干部要高度重视,与党中央保持高度一致,增强学习《问责条例》的坚定性和自觉性。
包昌林强调,要深入学习、深刻领会。《问责条例》内容简明扼要,明确了问责的依据与原则、主体与对象、内容与情形、方式与方法。市纪委要迅速下发通知,动员全市纪检监察干部学深悟透《问责条例》,并运用于反腐倡廉工作实践中。要加大宣传力度,开展系列形式多样的活动,让《问责条例》在全市党员干部中家喻户晓、人人皆知。
包昌林强调,要带头执行落实《问责条例》。《条例》已经出台,关键在于落实。全市各级纪检监察机关要敢于较真碰硬,结合当前换届风气监督工作,强化监督执纪问责,以问责倒逼责任落实,层层传导压力,让“有权必有责,失责必追究”成为常态。
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篇1:基层干部党风党纪专题教育学习心得
全文共 3077 字
+ 加入清单在今年的纪律教育学习月活动中,本人通过参加党支部集中学习、个人自学等形式,认真学习了党章,《习近平同志在十八届中央纪委第五次全体会议上的讲话》、《李克强同志在国务院第三次廉政工作会议上的讲话》等内容,对今年的纪律教育学习月活动主题以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,有了更进一步的认识和更深刻的体会。主要有以下几点:
一、我国反腐倡廉形势依然严峻,加强基层党员干部的纪律教育具有重要意义
近年来,我国党风廉政建设和反腐败斗争力度持续加大,不断取得重要成果,但是消极腐败现象仍然有所存在,反腐倡廉形势仍然严峻,反腐败斗争依然是一项长期性、复杂性、艰巨性的工作。当前,中国进入改革发展的关键时期,经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化。社会主义市场经济体制初步建立,同时一些领域体制机制制度还不完善,客观上存在腐败现象滋生的空间和漏洞。社会主义民主政治建设不断推进,同时形成完善的法治环境和有效的监督机制尚需一个过程。社会主义精神文明建设不断得到加强,拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想以及封建主义残余思想对党员干部的影响不可低估。党的执政能力建设和先进性建设取得重要进展,同时仍有一些基层组织存在管理不严、软弱涣散的问题。这些特点决定了现阶段我国反腐败必然面临有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂局面。作为一名党员领导干部既要树立忧患意识,居安思危,增强紧迫感,又要坚定信念,充满信心,树立长期作战的思想。
作为党的基层组织,要深刻认识我国反腐倡廉所面的形势,深刻认识加强纪律教育、提高党员干部党性修养、增强党性观念、加强党员干部自身作风建设的重要性。通过我镇积极开展纪律教育活动可以看出:我镇对反腐败的认识是清醒的,旗帜是鲜明的,态度是坚决的,措施是有力的,效果也是明显的。我们有上级党委的坚强领导,有近年来所积累的成功经验,有广大干部职工的支持和参与,我镇党风廉政建设一定会取得显著成果,一定能把腐败现象遏制到最低程度。
二、加强党员干部的纪律教育是推进党风廉政建设和反腐败工作的重要载体
纪律教育是强化单位干部职工道德修养,提高党员干部党性观念的重要载体,只有不断加强对党员干部、职工群众的教育学习,才能使党的方针政策、法律法规以及上级决策、行为规范在潜移默化中扎根于教育对象的心中,才能约束受教育者的行为,提高拒腐防变的能力。在近期我镇开展的纪律教育活动中,我们采用集中学习、个人自学的形式,学习了中纪委历次全会精神,学习了党的法律法规,学习了我镇有关规章制度,学习了反面典型和先进人物的先进事迹。通过进一步加强自身学习,进一步提高了我的分析判断能力和拒腐防变能力,提升了自己的政治思想水平。通过抓好单位党员干部的学习教育,加强党员干部的廉政教育、纪律教育,进一步增强了党员干部的党性观念,牢固树立了他们的理想信念、宗旨观念和廉洁从政意识,构筑了牢固的拒腐防变的思想防线。特别是通过正反典型案例的学习可以看出,有的干部在工作中取得一定成绩,赢得了组织和人民的信任,得到了组织的重用,并为党和国家做出了有益的工作。而有的干部则是相反,当他们拥有了荣誉和权力之后,就放松了自己的学习,放松了自我的要求和约束,放松了对世界观的改造、放纵自己的行为,从而经不起各种诱惑,追求金钱、美色,贪图享受,从而一步步滑入深渊。这些腐败分子的典型案例是发人深省的,其根本原因就是放松了自身的学习、放松了对自身的教育。我们一定要深刻地吸取教训,时刻敲响警钟,一定要重视搞好学习教育,严格用党员的标准和党的纪律规范自己的言行,从而达到不断提高自己的思想境界,从各方面筑牢防腐大堤。
三、廉洁自律、严于律己是每个党员干部的立人之本
作为一名党员干部,一举一动关乎党在群众中的威望和形象。党员干部要时刻牢记自重、自警、自省、自律八字方针,自觉按照习近平总书记“五个必须”“五个决不允许”的要求,当政治的“明白人”,做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾线、遇到红线不触碰,使纪律真正成为管党治党的尺子和带电的高压线。在用权上严于律己,立党为公、公道正派,用权不谋私利,用人不徇私情。在生活上严于律己,牢记“两个务必”,生活正派,情趣健康,在干部职工中树立良好形象,在廉洁自律中作出表率,切实做到“为民、务实、清廉”,干净干事创业。
通过开展纪律教育学习活动,通过再次学习《廉政准则》,进一步坚定了我贯彻党风廉政建设责任制、落实各项制度规定、自觉执行廉洁从政各项规定的决心。给我的启迪是:作为一名领带干部要防腐和拒腐,很重要的一点就是要廉洁从政、严于律己,要自觉遵守党纪国法和各项规定,要时刻保持警醒,树立正确的权力观,从多方面筑牢思想防线。在日常工作中,要严格依法办事,严格办事程序,以身作则,模范地遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀,争做艰苦奋斗、廉洁奉公的表率,同腐败现象划清界限,通过自律与他律,增强防腐、拒腐能力,进一步提高自己防腐意识和思想境界。
四、建章立制、强化制度约束是推进单位党风廉政建设和反腐败工作有效手段
在我镇开展的纪律教育学习活动中,我们突出抓好了制度的建设工作,建立健全了各项规章制度,强化制度约束。伴着社会建设的改革与发展,伴着新时期反腐倡廉工作的需要,我们结合本次活动,根据单位实际,认真梳理单位的规章制度,及时研究新情况,了解新问题,落实新措施,完善内部管理制度,加强对人、财、物的管理,严格各项资金拨付审批程序,加坚持“收支两条线”管理,规范政府采购行为,加强特殊岗位人员的职责界限,同时,认真查找工程建设领域和干部选拔任用等方面的风险点,力求从制度上消除管理上的漏洞、监督上的盲区,不断完善内部相互制约工作流程。
根据自查自纠查出来的问题和整改措施要求,逐项落实整改,完善管理机制,落实各项规章制度,加强部门预算管理,规范国库集中支付范围,坚持构建并举的方针,落实谈话制度,落实班子民主生活会和述职述廉制度,落实重大事项集中民主决策等制度,用制度约束人,用制度规范人的行为,确保财政资金的安全运行,确保广大干部职工的廉洁自律。
五、严抓细管、完善监督机制是推进单位党风廉政建设和反腐败工作重要保障
在纪律教育学习活动中,教育是基础,制度是手段,监督是关键。在加强教育和完善制度的同时,我们进一步完善监督管理机制,定期监督各项制度的贯彻落实情况,加强对人、财、物的监督管理,加强对领导干部廉洁从政的监督,加强自身的监督和监督好自己的配偶、子女和身边的工作人员,严格执行廉政各项规定;加强对内部的监督管理,尤其是加强对财政财务的管理和监督;加强对选拔任用干部的监督,选好用好干部,加强对重点部位和特别岗位人员的监督。通过强化内部监督,堵塞漏洞,建立健全、教育、制度监督并重的惩治和预防腐败体系,推进廉政建设的不断深化发展,构建财政惩防体系。
总之,通过近期开展的纪律教育活动,使我对我镇党风廉政建设和反腐败工作有了更加深刻地理解和认识,对于推进我镇各项工作,规范自身行为,必将起到积极有效的作用。下一步我将在桂圩镇党委的正确领导下,团结带领全镇干部职工加强学习教育、完善体制机制、落实工作责任、狠抓责任追究,推进桂圩镇党风廉政建设和反腐败工作。作为个人我将继续学习、贯彻、遵守和维护党的章程,积极学习上级各项决策部署,认真践行“三严三实”,不断强化自身廉洁自律意识,切实转变工作作风,洁身自爱,干净干事,忠于职守,爱岗敬业,公正廉洁,依法理财,充分发挥自己的智慧才智,做一名合格的共产党员、做一名称职的领导干部。
篇2:纪检干部讲政治有信念心得体会
全文共 4367 字
+ 加入清单今天的会议很重要也很必要,可以说是“两会合一”。一是要按照上级要求,在“两学一做”学习教育开展之际,为大家专题讲党课。二是借此机会,对县纪检监察系统现阶段的工作进行梳理分析、安排部署。
今天的会议很重要,主要因为两点:一是“两学一做”是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。中央提出“两学一做”是党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。王儒林书记讲过,省、市、县的作风都要向中央学习,当然,我们更要学习党中央的作风。特别强调的是,领导干部也好、党员也好,"三会一课"制度作为党的基本制度,要落实好。二是近期,省、市在换届以后,有一些重要的工作,急需强调传达、安排部署、贯彻执行。今天的会议很必要,主要也因为两点:打铁还需自身硬,要做好纪检监察工作:一是近期,市委、市纪委若干个会议对我们县委、县纪委提出一些新的要求。二是针对提出的要求以及目前面临的现状,需要大家付出更多的努力,把工作做好,并抓出成效。
两学一做”专项活动有若干个主题,第一个就是“讲政治、有信念”。所以,今天我为大家专题讲党课的题目就是“树立‘正风肃纪、我的责任’意识,打造讲政治、有信念的纪检监察干部队伍”。
2016年2月,中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》中提出:着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。可见,讲政治、有信念是成为合格党员的首要前提。作为纪检监察干部,更要讲政治、有信念,也就是说要对纪检监察干部提出更高的要求。特别是首先对于我,作为班长,要做到“三点”:带队伍,善授权,抓例外。带队伍:带队伍是落实好“两个责任”的要求,也是落实好工作职责、提高工作执行力的重点任务。如果带不好队伍,培养不出优秀的纪检监察干部,就是我的失职。善授权:在带队伍的基础上要做到善授权。授权既是管理学的要求,也是团结与分工协作的要求。作为纪委书记,要严格按照管理学要求来授权,一般干部要向室主任负责,室主任要向常委负责,常委要向副书记负责,副书记要向书记负责,层层负责,逐级负责。大家要在自己的职责范围内,大胆、积极、努力地工作,有什么困难和问题给我讲,我来给大家解决,我要带头担当。抓例外:在带队伍、善授权的基础上,我要抓例外。抓例外就是对一些重大的、敏感的、突发的以及上级部门和社会关注度高的、必要的、紧要的事情,我要亲自抓、亲自问。比如在案件查办中特殊案件我要亲自过问,在信访接待中敏感人、敏感事、重信重访我要亲自过问,等等。以上三点就是我所要做的事,也是对我自己的要求。
建设“风气正”的美丽阳曲是我们的责任,作为纪检监察干部,在具体工作中该怎么去做,怎样才能通过“讲政治、有信念”去实现中国梦,建设“风气正”的美丽阳曲呢?下面,我讲三点意见:
一、讲政治、有信念,就是要知道在谁领导下开展工作
纪委接受的是双重领导,即接受同级党委和上级纪委的领导,特别是在案件查办过程当中,要接受上级纪委的领导。要增强大局意识,自觉服从党的领导,齐心协力,同舟共济。作为乡镇纪委书记、各派驻纪检监察机构的同志们也是一样,大家首先要明确这一点。
作为纪检监察干部,要牢记打铁还需自身硬,一定要守纪律、讲规矩。比如工作纪律,要严格履行好外出车辆使用报备制度、请销假制度。机关人员外出办公办案需要派车的,除不可预见的情况或者突发的、重大的、特殊的情况外,外出车辆使用需提前一天到办公室报备,包括我也一样。乡镇纪委书记、派驻纪检监察干部外出需要请假,除了向同级党委、本单位负责人请假外,还要及时向县纪委报备请假。大家要养成习惯,思想上要有这个认知度。在“讲纪律、守规矩”上,我希望大家做到“四不”:不乱说、不乱办、不乱批、不泄密。“不乱说”就是自己的言行始终要和上级保持一致,工作中的事,特别是案件查办方面的事,决不能和无关人员讲。“不乱办”就是任何案件的办理,都要按照纪委及相关的办案规定和规章来做,按规矩办,按纪律办。“不乱批”就是不能以个人意愿乱批,特别是在案件线索处置过程中,要严格依照问题线索“五类处置方法”,依纪依规批示办理。“不泄密”就是不准泄露或扩散工作秘密,特别是信访举报、纪律审查、监督检查中的相关工作秘密。
在县纪委也要形成县纪委的规矩,那就是分级管理、一专多能、团结协作、审办分离。目前,我们的人员少、任务重,我们会采用联合办案的方式解决这一困难,但是要注意办案人员和审理人员不能重复,依纪依法办事。法律是办案当中必须要考虑的,我们一定要遵守法律,在办案实践中,当遇到案件在法律上无明文规定时,一般以中国共产党和国家制定的政策作为依据。在工作中,大家要做到“三要”:要辛苦、要公道、要平衡。谈到“辛苦”,我来阳曲四个多月了,我看到的、听到的,纪委的同志们很辛苦,特别是在换届期间这段时间,大家能够不受影响,辛苦工作,辛苦办案,这个我很放心。作为纪检监察干部,我们只有自己辛苦了,才能通过教育和震慑,使阳曲风清气正;我们只有自己辛苦了,才能树立良好的纪检监察干部队伍形象,受到别人的尊重和认可,影响带动他人。谈到“公道”,大家都能够想到,我们必须出于公心,处事公道、正派,在案件查办中,我们只有办事公道,才能让心生违纪动机的人彻底打消违纪念头,才能得到大家的理解和信任,才能逐步减少信访增量、遏制存量,把我们的工作做好。谈到“平衡”,在办公办案过程中,要注意方式方法,要掌握办案技巧,要掌握好、处理好平衡点。这就要求大家既要吃透政策,又要掌握案情;在案件处理过程当中既不要轻,也不要重,一定要符合纪律、法律的规定和要求,力争让举报人和被举报人双方都满意,让社会满意,真正起到教育震慑作用。
二、讲政治、有信念,就是要知道自己该干什么
《党章》明确规定了纪委三项主要任务和五项经常性工作。三项主要任务是:维护党的章程和其他党内法规,检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况,协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。五项经常性工作是:要经常对党员进行遵守纪律的教育,作出关于维护党纪的决定;对党员领导干部行使权力进行监督;检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件,决定或取消对这些案件中的党员的处分;受理党员的控告和申诉;保障党员的权利。概括讲就是执纪、监督、问责。那么,目前,我们县纪委的主要工作概括起来就是“五抓五严”:即抓实政治纪律,严明规矩;抓实落实责任,严肃监督;抓实纠正“四风”,严格执纪;抓实巡察制度,严判线索;抓实高压反腐,严厉问责。
三、讲政治、有信念,就是要知道自己该怎么干
咱们这支纪检监察干部队伍,我认为是一支团结的、战斗的、进取的、有开拓力的、能严守党的整治纪律和政治规矩的队伍。大家近期的工作状态非常好,特别是刘晋萍书记前天在县委常委会上,还专门点到,并称赞县纪委同志们工作状态非常好,我感到很高兴。也就是说我们目前工作总体趋好,但也存在一些问题,有些问题仍没有解决。市纪委找我谈话时,提到我们存在“软、慢、轻、松”的问题:“软”就是县纪委还没有把监督的责任完全担起来;“慢”就是我们对一些涉及低保、退耕还林等群众切身利益问题的大事大案的监督作用发挥的还不够好;“轻”就是我们对有些党员干部违纪违法、失职渎职的问题处理轻;“松”就是我们的干部不严格执行办案纪律和工作纪律,甚至有透漏案件信息的情况。以上问题,不是随意说的,是市委巡视组在巡视过程中发现的,我们应该引起高度重视,从现在起狠下功夫加以解决。我们要努力工作,减少信访增量,遏制信访存量。目前我县这个月的信访举报量同比上涨了百分之二点多,遗留案件仍然比较多,了结率也不够高。截至4月底,还有20多件问题线索没有结果,这个月通过机关与各乡镇的积极努力,消除了10件,还有10件。总体说,大家效率有所提高,但我们还是滞后。当然,在处理信访积案的这个问题上,我们需要一个过程中,我们在工作中一定要注意问题线索研判、及时处置。如果处置不及时,就会造成重信重访,甚至造成不好的社会影响,给我们的工作带来许多不便,这是我们今后需要注意的。
当前,我们的重点工作就是要搞好换届纪律监督和案件查办工作。要搞好换届纪律监督。作为纪检监察干部,要忠诚、干净、担当,要把握“三个区分开来”:把因缺乏经验先行先试出现的失误与明知故犯行为区分开来,把国家尚无明确规定时的探索性试验与国家明令禁止后的有规不依行为区分开来,把为推动改革的无意过失与为谋取私利的故意行为区分开来。用最坚决的态度减少腐败存量,用最果断的措施遏制腐败增量,勇于为担当者担当,全力营造“正风肃纪,我的责任”政治生态。要树立“立马就办,真抓实干”的工作作风。狠刹“慵、懒、散”,着力“勤、快、准”,要实行“日志、周评、月考、季小结”工作法,主动从中发现问题,及时改进。“日志”就是每一个纪检监察干部每天都要记录自己的工作动态,体现精神状态;“周评”就是由分管、分包常委、副书记对大家一周的工作给出评价和建议,提高工作效率;“月考”就是针对大家的工作情况,每月要进行一次评比考核、讨论学习,实现取长补短;“季小结”就是在每个季度大家要对各自的工作进行总结“回头看”,特别是对一些纪律审查工作,要及时总结经验、教训,达到资源共享。要掌握统筹工作法。做到急案抓紧办、难案稳妥办、大案重点办、常案精准办。要运用好“四种形态”,要使党内关系要正常化,批评和自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;党纪轻处分和组织处理要成为大多数;对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数;严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。要用好建账、对账、查账、销账、交账“五账”工作法。要对案件查办工作实行倒排进度、总体推进,减少存量,遏制增量。前段时间,我县“主动交代”这一工作效果较好,得到了市委、市纪委等上级部门的肯定,“主动交代”是有政策时间节点的。下一步,我们要继续加大谈话函询工作力度,做好这项工作。要让党风廉政建设和反腐败工作既要有动作,更要有动静。特别是在“动静”上,我们要加大宣传力度,既要剖析典型案例,起到震慑教育作用;也要宣传廉洁自律的正能量,营造风清气正的浓厚氛围。
总之,讲政治、有信念要知道在谁的领导下开展工作、自己该干什么、该怎么干。作为纪检监察干部,在今后的工作中,大家一定要团结、进取、开拓、创新,讲政治、讲纪律、讲规矩,忠诚、干净、担当,齐心协力,务实高效,努力打造一支讲政治、有信念的纪检监察干部队伍(此讲话稿根据录音整理)。
篇3:党员干部廉洁自律心得体会
全文共 1237 字
+ 加入清单身为一名税收执法者,税官难免被许多"用心良苦者"备加“关注”,因此时常会受到各种各样的“礼遇”:有敬送礼金的、有恭请赴宴的、有精心关照的、有曲意奉承的、还有鞍前马后“辛苦效力”的……如果我们的税官不懂得说“不”,对所有“礼遇”都不便说“不”、不忍说“不”、不敢说“不”或舍不得说“不”,那么税官心中那台用 “公正”铸就的天平就很可能会倾斜,那么税官肩上那枚庄严而神圣的金色税徽就会渐渐褪去原有的光芒。因此,税官应该学会说“不”,学会在人情、权势的干扰面前推辞,学会在金钱、美色的诱惑面前推辞。
说“不”做起来也许并不容易,面对干扰与诱惑,有许多的税务人员就缺乏说“不”的勇气和说“不”的艺术,更有甚者乐于此道而不愿说“不”。有些人不愿推辞“物质利益”,整日里象庙中的“佛爷”一样,安然自得、泰然自若地接受来自四面八方的“香火供奉”,无论吃穿用度皆来 者不拒、统统“笑纳”,可谓“大肚能容”;还有的人不愿推辞“口腹之欲”和“精神享受”,有请必到,有宴必赴,广交朋友,忙于应酬,终日沉迷于“灯红酒绿”之中、沉醉于繁华喧闹之地。
学会说“不”,必须首先树立起一种精神信仰。税务工作是一项公正崇高的事业,为了保持公正的税务形象,为了坚持税收的公正原则,税官必须平心静气,清心寡欲,淡泊明志,廉洁自律,这样才能在经济大潮中耐得住寂寞,不为灯红酒绿所动,不为花花世界所迷,把各种干扰和诱惑挡在心灵之外。学会说“不”,必须加强法纪观念。税官必须在思想意识中设立“隔离带”,把人情、权势、金钱、美色隔开,学会内敛,婉拒诱惑,行动上始终远离法纪“高压线”,严格地自我约束八小时之外的活动,对一切可能影响税务干部形象的交往都要坚决拒绝。只有这样才能做到依法收税,依率计征,公正执法,为国聚财。
税官应该学会推辞。固然,税官不是生活在真空之中,也食人间烟火,也需要亲朋好友,也需要感情抚慰。但是,税官如果按照所谓的官场和名利场的游戏规则来安排自己的生活,那么,其思想境界、道德修养都会与税官的职业要求格格不入,利欲熏心、蝇营狗苟的行为,在纳税人心中的公正形象必然会败坏。
税官应该学会说“不”。说“不”本身就是一种选择,对酒宴说“不”可以获得清静与超脱;对礼金说“不”,可以保持从容与清白;对一切不正当的说“不”,可以使自己的执法行为不至于受人牵制……总之“千里之堤,毁于蚁穴”,只要有违公正、诚信、文明的准则,税官就应该断然说“不”。
税官应该会说“不”。说“不”是一种坚守,是人生道路上不可或缺的一道风景。学会说“不”税官才能保持公正、无私的品格;学会说“不”税官才能恪守职责、忠于税法;学会说“不”税官才会与纳税人心连心,才能做三个代表忠诚的实践者。税官惟有学会说“不”,才能真诚地对待税官这个神圣蓝色的职业,才能勤勉工作,秉公执法,与时俱进,开拓创新。
热闹与喧哗注定与税官无缘,虚荣与富贵不是税官之所求。既然选择了这个崇高的事业,税官就注定要学会说“不”,就注定要在一片淡雅的心境中放飞深蓝色的梦。
篇4:党员干部履职尽责心得体会
全文共 1281 字
+ 加入清单深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,既是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,加强党要管党、从严治党的必然要求,又是新形势下推动经济社会发展的现实需要。组织部门既是专题教育的组织者、推动者,更是参与者、践行者,组工干部要通过开展专题教育,做到信念更加坚定,士气更加提振,精神更加振奋,全面提升综合素质,努力提高履职尽责能力。
提高履职尽责能力,要以坚强党性为根本。组工干部是管党员的党员,管干部的干部,在思想上、政治上、组织上都要彰显党的政治特征、高标准完成党赋予的一切任务。一要讲信仰。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,提出了一系列治国理政的新思想、新观点、新论断、新举措,组工干部要坚定不移地用党的创新理论武装头脑,不断加强党性修养,做到坚定信念不动摇,听党指挥不动摇,始终恪守共产党员的人生准则;二要正人品。组织部门是“讲政治、守纪律、业务精、作风好”的模范部门。对组工干部来说,就是把人品作为人身中最宝贵的财富,不断加强道德修养,常怀荣辱之心,常省自身之过,守住道德底线,做一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;三要修官德。就是按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,“知责、知恩、知进、知耻”。“知责”,就是要清清白白做人,兢兢业业干事,以高度的政治责任感和强烈的事业心,履职尽责,扎实工作。“知恩”,就是要知组织培育之恩忠诚于党,知人民养育之恩忠诚于民,知父母哺育之恩忠孝为先。“知进”,就是要对工作充满激情,开拓进取,务实创新,积极主动,勇于争先进位。“知耻”,就是要在“金钱、物质、美色”面前始终牢记自己是一名人民公仆,时刻牢记为人民服务的使命,禁得住诱惑,守得住清贫,耐得住寂寞,做到自尊自爱,择善而行。
提高履职尽责能力,要以能力素质为支撑。没有能力,缺乏素质,履职尽责就无从谈起。提高能力素质,一靠学习,二靠实践。组工干部既要带头学习党的创新理论,用理论武装头脑,又要努力学习本职工作相关业务知识,提高工作水平和服务能力,还要深入基层一线了解掌握实情,研究新情况,解决新问题,在指导帮助基层中锻炼自己,在完成重大任务中提高自己。要坚持学以致用,把学习成果转化为发现问题解决问题的能力。要加强实践锻炼,以本职岗位为平台,在干中学,在学中干,不断总结,积累经验。
提高履职尽责能力,要以严守纪律为要求。守纪律是组工干部最基本的要求,也是党员干部的根本遵循。首先,要熟知纪律的内容。要认真学习党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律等方面的规定要求,做到入脑入心,烂熟于胸。其次,要做遵纪守法的模范。党要管党,从严治党。作为管党员的党员,在党言党,在党忧党,在党为党,更是职责所在,要把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作和生活中的各个环节,无论从把握自身的角度,还是从教化党员的角度,都要遵纪守法,争当表率。再次,要自觉维护法规制度的权威。要牢固树立“发现问题是水平,揭露问题是党性,解决问题是能力”的观念,敢于坚持原则,敢于较真碰硬,执行制度没有例外,切实维护法律法规的严肃性。
篇5:党员干部反对形式主义官僚主义心得体会
全文共 1486 字
+ 加入清单我们党历来反对形式主义、官僚主义。延安整风时期,毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为泥塑的神像,说它是一声不响,二目无光,三餐不食,四肢无力,五官不正,六亲无靠,七窍不通,八面威风,久坐不动,十分无用;还尖锐地指出,形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西,号召全党“必须揭破它”,把这种“毛病切实改掉”。邓小平要求全党“防止领导机关官僚化的危险”,指出:“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题……已达到令人无法容忍的地步。”他还认为,官僚主义除表现为命令主义外,在改革开放过程中主要又表现为形式主义,“形式主义也是官僚主义”,并告诫全党“要腾出时间来多办实事,多做少说”。江泽民同志在“七一”重要讲话中指出:“一切不符合党的事业发展要求、不符合人民利益的不良习气,都应坚决克服。当前,特别要注意克服不思进取、无所作为的思想状况,克服种种严重脱离群众的现象,坚决反对形式主义和官僚主义的歪风。”但是,形式主义和官僚主义作为一种痼疾,至今仍然没有得到有效遏制,在一些地方甚至有愈演愈烈之势,成为一种常见病、多发病,久治不愈的顽症。究其原因,主要有以下几个方面:
“官本位”意识是其产生和发展的条件。在我国漫长的历史发展进程中,既孕育了博大精深的文化,也形成了不少腐朽没落的封建糟粕,特权思想、等级观念、“官本位”意识就是其重要表现。这种落后的思想意识流传了几千年,至今在社会政治生活中仍然有着很深的影响,像幽灵一样依附在一些党员干部身上,使一些同志成了形式主义、官僚主义的俘虏。有了这种意识,就会只图虚名,而不会脚踏实地、埋头苦干;就会只对自己、亲属或小团体负责,而不对党和国家的事业负责,不对人民的利益负责;就会做官当老爷,官气十足,而不去为群众办实事。
个人主义是其产生和发展的温床。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是每一个党员干部必须遵循的基本原则。然而,一些党员干部党性原则淡化,宗旨观念淡薄,利己之心太重,把商品交换法则运用到领导活动中来。尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,在权力、金钱、名誉和地位面前,一些人被名缰利锁弄昏了头脑,迷失了方向,干工作、办事情、想问题,不是以国家为重、大局为重,而是以一己私利为重,急功近利,短期行为,热衷于搞“假、大、空”,搞所谓的“形象工程”、“政绩工程”;为了迎合上级机关或某些领导的口味而盲目决策立项,强迫命令,劳民伤财;为了博取荣誉、职位,不惜弄虚作假,虚报浮夸。这些都是个人主义恶性膨胀的结果。
功底不厚是其产生和发展的催化剂。有些同志并不是天生的形式主义者、官僚主义者,也并不是不想把工作搞好。他们之所以要掩盖矛盾和问题,说空话、套话,报喜不报忧,一个很重要的原因就是自己功底不厚,素质不高。当矛盾和问题摆到面前时,心中无数,束手无策,又不善于去做深入细致的调查研究,因而提不出清晰完整的工作思路,拿不出切实可行的解决办法,只好绕开矛盾和问题,搞本本主义,把上级精神原封不动地照抄照转下去,而不管是否符合本地区、本部门、本单位的实际,不管是否能解决实际问题。
体制的不完善是其产生和发展的土壤。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,改革开放正在深化,社会主义市场经济体制正在建立和完善,许多方面的制度还不健全,干部政绩的评判标准和体系还不够规范,干部监督机制还不完善,这就给少数执掌权力或接近权力的意志薄弱者搞以权谋私提供了可乘之机。这样,往往使形式主义、官僚主义现象得不到及时纠正,诱发懒汉习气、投机心理,助长华而不实、虚妄浮躁,使形式主义、官僚主义现象得以蔓延。
篇6:党员干部学习五查摆五强化心得体会
全文共 939 字
+ 加入清单在忻州公司党委开展“两学一做”学习教育以来,高蒲收费站党支部通过“讲政治、有信念”专题讨论活动,提出了党员干部“五查摆五强化十个有没有”帮助全体党员干部找准靶子、明确方向,对照标准,深刻查摆剖析,自觉检身正己,达到学习教育工作两促进。
一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对“两学一做”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治思想定力。
二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党性的意识。
三要查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、办事不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。
四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。
五要查摆德行品行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德品行修养。
通过学习对照标准,有助于提高全体党员思想意识,更好的为人民服务,做一名合格的共产党员。与此同时,作为基层党支部,我们既是“两学一做”的学习者又是组织宣传者。针对党员多样化学习需求,我们要充分利用微信群、飞信群、QQ群、党员学习专栏、党务公开栏等形式为党支部全体党员提供多样的学习资源,积极引导党员利用网络、广播自主与集中学习、相互交流、相互监督、开展相互批评,为“两学一做”学习教育的做法和成效营造良好的氛围。
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篇7:领导干部学习廖俊波心得
全文共 822 字
+ 加入清单廖俊波同志主政政和县时,面对呕心沥血经营起来的突飞猛进的社会经济发展,他素心一如既往。不单要在诱惑面前严于律己还要兼顾他人,一荣俱荣一损俱损,政和县的发展也是其他党员干部一块儿撸起袖子加油干才有的骄人成绩,以后的路大家还有勠力同心往前奔,决不能让他们的思想倒在半路上。
他敢想敢做、不怕受人埋怨,在会场对于在党性意识方面出错、濒临政治纪律高压线边缘的干部丝毫不留情面,他认为让干部出出汗、红红脸才能根治思想上开的小差,让干部下不来台才是为了让他们好好站在台上。对于思想防线不坚强、政治立场稍有漂浮就被严厉警告的下属来说他们确实觉得这“当头棒喝”确实是警醒了自己,挽救了自己的政治生命。
廖俊波同志也从来不是一个“只许州官放火,不许下属点灯”的领导,他不光在工作上有一股特别强势的拼劲,像个“铁人”一样每天加班到深夜,他更是在公私之间有着铁一般的原则,在私人感情与工作权力上铁面无私,手里握着好多前景可观的大项目,为了公平公正,从不以权谋私,愣是好话说尽、油盐不进。这样高的政治觉悟,这样严明的政治原则,理当每一名党员干部深刻学习、认真领会。
人固有一死,死或有重于泰山,或轻于鸿毛。他生,则为党和国家的发展事业创造更多的财富;他离去,则留下生生不息的优良精神警醒我们的党员干部不忘初心是何等弥足珍贵、鼓舞更多的共产党人努力向上、奋发拼搏,为实现伟大中国梦和中华民族复兴创造更多的价值,做出更多的贡献。
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篇8:领导干部学讲话读党报为中原添彩心得体会
全文共 1410 字
+ 加入清单领导干部承担执政为民的重要职责,肩负着为官一任、造福一方的重要使命,面对复杂多变的国际国内形势,面临繁重艰巨的改革发展稳定任务,各种新问题、新矛盾、新实践对领导干部的综合素质提出了越来越高的要求。不断学习、善于学习,是新形势下做一名称职的领导干部、履行好领导职责的内在要求和必经之路,也是检验党性有没有、强不强的重要指标。学习的形式有多种多样,对党员干部特别是党员领导干部来说,读党报无疑是其中最重要的学习途径之一。
读党报能及时指导工作和实践、加强党性修养、增强个人素质
一、读党报,能及时掌握党的重大理论、方针政策和工作重点,以此找准工作的目标方向,更好地推动我们的各项工作。历经35年波澜壮阔改革开放历程的中国,又迎来新一轮改革的壮丽征程。站在新的历史起点上,十八届三中全会明确了我国全面深化改革的总目标、总任务,吹响了全面深化改革的号角,凸显出中国发展新的走向。在这一重要历史时刻,党报作为党和政府的喉舌,肩负着重要的使命和职责:及时准确的权威发布,全面深刻的理论阐述,胸怀大局、把握大势,大力宣传党的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署。围绕《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,党报全面解读深化改革的新思想、新论断、新举措,进一步深刻剖析我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题,帮助广大党员干部更加清楚地认识全面深化改革的重大意义和未来方向,让《决定》描绘的全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标更加清晰,为全市党员干部和群众统一思想、凝聚力量、鼓舞斗志发挥着重要作用。因此,党报在学习党的重大理论、方针政策上发挥的及时权威指导性是其他手段和形式不可替代的。
二、读党报,可以学习借鉴先进经验、了解舆情信息、指导工作实践。党报是宣传先进典型经验、总结改革发展成功实践的重要媒体,典型报道是对具有代表性的人物或事件有丰富内涵的报道,具有时代先进性特征。学习推广先进典型经验,是我们党一贯倡导、行之有效的一种推动工作的方法。典型经验在宣传报道中总能产生广泛的社会影响力和震撼力,真正对我们的工作起到示范、激励和引导作用。
党报既是党委和政府的喉舌,也是人民的喉舌,是上下互通情况的桥梁纽带。党报传达党委、政府的声音,传播人民的心声,反映人民的愿望,表达人民的意见。通过读党报,能够及时帮助我们掌握舆情信息,发现工作中的不足和问题,及时调整工作思路,解决群众急切关心的事情,化解社会矛盾和纠纷,促进社会和谐发展,指导我们的工作实践。
三、读党报,是提高理论水平、思想境界和加强个人党性修养的有效途径。党报的报道方式是运用新闻手段传播能够产生正面效果并具有导向意义的新闻“事实”,党报的报道不是就事论事,而是就事论理。新闻中有大量的言论、评论、社论、理论文章和先进典型事例报道,这些声音观点和报道就是党报的号角、态度和旗帜,代表了时代的新思想、新观念、新理论,对于提升我们的政策水平、理论和党性修养具有不可替代的作用。党员干部特别是领导干部应读好党报,充分用好党报,养成读党报的良好习惯,从党报中学习党的理论知识,学习党员的先进典型,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽职、为民奉献。总之,党员领导干部善于通过各级党报汲取更多的“精神营养”,让党报成为了解信息、增长知识、陶冶情操的重要读物,从而提高自己的思想境界、理论水平、工作能力和个人党性修养。
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篇9:党员干部讲奉献有作为心得体会
全文共 893 字
+ 加入清单开展“两学一做”学习教育,是中央加强党员教育管理的重要部署。我们要按照中央和省、市委的要求,自觉学深学透党章党规、学深学透习近平总书记系列重要讲话,做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
市委办公厅党员干部要时时处处事事对照“四讲四有”这一标准来衡量自己、检视自己、提升自己,特别是要坚持做到讲奉献、有作为,切实做到思想政治合格、执行纪律合格、道德品行合格、发挥作用合格。要有坚定不移的信念。切实增强政治意识,始终同党中央和省、市委保持高度一致;牢固树立大局意识,切实做到紧紧围绕大局、时时聚焦大局、处处服务大局;不断深化核心意识,进一步坚定跟党走、接受党的领导的政治信念;带头增强看齐意识,把各项工作同党中央重大决策部署衔接、统一起来,真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远。要有义无反顾的担当。守住履职尽责的本分,切实做到担责不误、临难不却、履险不惧、受屈不计,做到守土有责、守土负责、守土尽责;胸怀攻坚破难的勇气,敢于直面问题,切实破解发展中遇到的困难和挑战;具备改革创新的视野,努力做到在思想上不断有新突破、在实践上不断有新创造。要有严于律己的操守。严以用权,始终保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束,确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格;严以律己,时刻把自己的所作所为、一举一动同市委的形象联系起来,时刻以肩负的责任警醒和鞭策自己;严以修身,做到不为利所迷、不为欲所惑、不为名所累、不为情所动,始终保持共产党人的那份淡然心境。要有扎实过硬的本领。深入学习中国特色社会主义理论,学习党的路线方针政策,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,真正提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;学以致用、用以促学、学用相长,真正提高适应经济发展新常态、贯彻五大发展理念、助推供给侧结构性改革的能力;勇于创新,通过学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,不断提高解决新问题的本领。
全市上下要全面贯彻中央和省、市委安排部署,认真开展好“两学一做”学习教育,努力做“四讲四有”合格党员,当先锋、做表率,为推动鞍山新一轮全面振兴作出新的更大贡献。
篇10:民政局学习中国共产党问责条例心得
全文共 507 字
+ 加入清单7月20日下午,市民政局组织全体干部职工、直属各单位班子成员集中学习《中国共产党问责条例》,市民政局党组副书记、副局长杨一平主持会议。
局党组成员、纪检组长昊昌城组织学习《中国共产党问责条例》,其内容有全面从严治党、推进标本兼治,最根本的就在于领导干部要把管党治党的责任担当起来。权利就是责任,责任就是担当,忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。我们党95年奋斗取得的伟大成就,充分展现了共产党人的担当精神。只要领导干部心系使命,扛起责任,就没有过不去的坎,要唤醒责任意识,激发担当精神,要紧紧围绕贯彻党的路线方针政策、协调推进“四个全面”战略布局,强化问责,倒逼责任落实,确保党中央的集中统一领导,确保党中央政令畅通,确保党的团结统一。
最后,昊昌城对全局党员提出五点要求:干部一是带头学习《中国共产党问责条例》,做到学深悟透;二是各党支部把《中国共产党问责条例》纳入“三会一课”,确保学习全覆盖;三是对照《中国共产党问责条例》,开展批评与自我批评;四是层层压实责任,认真抓好“两项”专项整治工作;五是纪检监察干部当好履责的表率,敢于较真碰硬,把问责落到实处,让失责必问、问责必严成为常态,确保民政事业健康发展。
篇11:领导干部纪律处分条例学习心得
全文共 3550 字
+ 加入清单中国共产党中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,这两个党内法规的修改通过,充分体现了十八大以来以习近平同志为总书记的党中央落实全面从严治党的实践成果,实现了党内法规的与时俱进,为纪检监察机关履行职责,提供了重要纪律武器和制度利器。县纪委为深入贯彻中央精神,迅速组织全体干部进行理论学习,作为纪检监察机关的一名领导干部,通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习,感觉《准则》和《条例》为全面从严治党确定了标准、提供了“尺子”,是全体党员面向人民的道德宣誓,是全体党员干部特别是领导干部廉洁从政的基本遵循。
一、学习领会到的主要精神
(一)对《中国共产党廉洁自律准则》的学习认识
修订后的《廉洁自律准则》共8条、281字,包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分,主要内容可以概括为“四个必须”“八条规范”。
导语部分:重申了理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等“四个必须”的原则要求,强调廉洁自律、接受监督的主旨,最后将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上,以体现修订准则的目标要求。党员廉洁自律规范部分:主要是围绕党员如何正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系提出“四条规范”。党员领导干部廉洁自律规范部分:针对党员领导干部这个“关键少数”,围绕“廉洁从政”,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面,对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。
“党员廉洁自律规范”和“党员领导干部廉洁自律规范”共八条,统称“八条规范”,其内容源自党章和党的几代领导人,特别是习近平总书记的重要论述,同时借鉴参考了一些体现中华民族优秀传统文化精华的箴言警句。
(二)对新《中国共产党纪律处分条例》的学习认识
新修订的《中国共产党纪律处分条例》被不少党建专家称为“改革开放以来最全、最严的党纪”。在十八大全面落实从严治党的背景下,该条例修订的重大意义就在于:要通过制度的刚性和建设性的力量,真正实现让党员干部从“不敢腐”,到“不能腐”、“不想腐”。这个新条例到底有哪些变化?又是如何突出体现党纪“从严”的要求呢?我个人认为主要体现在以下三个方面:
一是实现了纪和法的分开:修订后的新条例充分体现了“纪法分开,纪在法前,纪严于法”的核心精神。新条例删除了70多条与《刑法》、《治安管理处罚法》等法律法规重复的内容。例如,之前与《刑法》等重合的贪污贿赂、失职渎职等内容,就不再单独规定在党纪中。为什么要这样修改呢?因为过去一些党纪与国法重复,党纪抓小抓早的作用体现不突出,出现了“没查都是‘好同志’,一查就成‘阶下囚’”的现象。这次修订落实了从严治党、党要管党的要求,强化违纪行为查处,为党纪“加码”,在法律之前为党员划定了纪律的底线,从小错抓起,不让党纪严于国法沦为空话。
二是划定了新的纪律红线:这次修订的新条例将原有条例规定的10类违纪行为进行梳理整合、科学修订为6大类,即:违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律行为,把党章关于纪律的要求具体化,对党员干部明令禁止的行为进行了调整,内容更加细化,可操作性更强,不仅告诫大家哪些行为不能做,同时也提出明确的处罚依据,使违纪行为不再有空可钻,其中一些新规定的内容就需要大家引起高度重视。比如:
“对违反政治纪律行为的处分”中就增加了“拉帮结派;对抗组织审查;组织或者参加迷信活动;搞无原则一团和气,以及违反党的优良传统和工作惯例”等党的规矩的违纪条款。
“对违反组织纪律行为的处分”中就增加了“不按照有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题;不如实报告个人有关事项;篡改、伪造个人档案资料;隐瞒入党前严重错误;党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会;违规取得国(境)外居留权或者外国国籍;违规办理因私出国(境)证件”等违纪条款。
“对违反廉洁纪律行为的处分”中增加了“对亲属和身边工作人员失管;赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡;违规取得、持有和实际使用运动健身卡、高尔夫球卡等各种消费卡;违规出入私人会所;离职或(离)退休后违规从事营利活动;违规自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金;违反规定超标准、超范围接待或者借机大吃大喝;搞权权交易、权色交易和钱色交易”等违纪条款。
“对违反群众纪律行为的处分”中完善了“超标准、超范围向群众筹资筹劳;在办理涉及群众事务时故意刁难、吃拿卡要;在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平”等侵害群众利益行为的违纪条款;同时还增加了“不按规定公开党务、政务、厂务、村(居)务”等侵犯群众知情权行为的违纪条款。
“对违反工作纪律行为的处分”中增加了“党组织不履行全面从严治党主体责任和纪委监督责任”的追责条款;增加了“违规干预和插手市场经济活动;违规干预和插手司法活动、执纪执法活动;泄露、扩散或者窃取涉密资料”等违纪条款。
“对违反生活纪律行为的处分”中增加了“生活奢靡行为,违背社会公序良俗行为”等违纪条款。
三是把十八大以来成果制度化,体现了从严治党常态化的要求。这次修订的新条例将十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律、落实八项规定、反对“四风”等从严治党的实践成果制度化、常态化。条例明确增加了一些违纪条款,例如,十八大以来,查处了不少党员干部大吃大喝、出入高档会所、打高尔夫等违反八项规定问题,而大吃大喝在以前的纪律处分条例中没有具体明确的表述。新修订的条例明确对超标准、超范围接待或者借机大吃大喝等相关责任进行处分,一旦违反将依条例严格查处,这对党员的约束力明显增强。
新条例修订后,中央纪委王岐山书记就提出:各级纪委要围绕“四种形态”,把执纪监督问责做深做细,这“四种形态”就是:第一是要使党内关系要正常化,批评和自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。第二是要使党纪轻处分和组织处理要成为大多数。第三是对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数。第四种形态是:因严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。总之,新的纪律处分条例让问责、执纪、监督有了新的靶心,也明确了纪委监督执纪问责的要点、标准、尺度和力度。
二、学习贯彻落实的主要措施
(一)认真学习,提高自身执纪能力
作为案件审理室主任,一是要带头深学《准则》、《条例》,坚持执纪者先学纪。要带头学、深入学、结合实践学,带着问题学,学思践悟,真学、真懂、真会用。以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好学习贯彻,全面掌握《准则》和《条例》的内涵和要求,二是要督促、指导纪检监察干部学习,特别是办案部门和基层纪委(纪检组),要做到各条各款熟记于心、于脑,准确运用。
(二)要从自身做起,严格遵守党纪
一是正人先正己。为人做事时时对照《准则》、《条例》办,任何时候都不能越轨、不逾矩,不踩红线、不触底线、不碰高压线,自觉守纪律、讲规矩、作表率,以良好的形象发挥示范引领作用。二是带头维护《准则》、《条例》。发挥带头示范作用,学深悟透、言行规范、敢于担当、树立形象,守纪律、讲规矩,为完成各项工作任务提供有力支撑,以严肃的政治纪律和政治规矩,带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律真正立起来、严起来。三是坚持手握戒尺强化监督。把纪律挺在前面,监督指导好联系单位领导班子坚持党的领导,贯彻党的路线方针政策,维护中央权威,确保政令畅通。
(三)领悟精神,贯穿纪律审查工作
一是要发挥《准则》、《条例》正面引领作用。通过采取多形式、全覆盖的在纪律审查过程中开展学习宣传,使广大党员干部职工知晓内容,领会精神,强化纪律规矩意识,以高标准严格要求自己,增强贯彻执行的自觉性,主动适应全面从严治党的新常态。二是要通过学习提高执纪监督问责的能力,真正使纪律“立起来、严起来”,敢于担当、敢于较真、敢于查处、敢于问责,对违纪行为“零容忍”,切实维护党纪法规的严肃性和权威性。三是要把《准则》、《条例》贯穿到纪律审查全过程。制度的生命在于执行,最严的党纪更需要最严的执行。落实监督责任,以两项法规作为案件审理工作的遵循,综合运用监督执纪的“四种形态”,抓早抓小,使纪律成为带电的“高压线”,把党的纪律深深刻印在党员干部尤其是领导干部的心上。
(四)落实责任,增强敢于担当意识
执行《准则》和《条例》,决不能只是墙上挂挂、嘴上说说,而是要实实在在的落实到具体工作中。党员干部必须强化责任意识,始终保持“如履薄冰”的谨慎心态,以高度的责任感正确对待职位和权力,认真履行职责,牢记自己肩负的使命,常思量自己工作岗位的来之不易,不断增强做好工作的责任感和使命感,对工作兢兢业业,做到任何时候都不亏心、不自愧。
篇12:党员干部学习为官不为心得体会
全文共 4358 字
+ 加入清单治理“为官不为”,需要提升境界。要加强宗旨意识教育,树立正确的价值导向,确立为了做事才当官,而不是为了当官才做事,更不能为了保官不做事的价值导向。在理想信念问题上,广大党员干部要做愚公不做叶公,决不能对我们所信仰的主义、所追求的事业心口不一,从而真正做到忠于职责不懈不怠、勇于负责不推不拖、敢于担责不躲不避。古人云:“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。”“当官不为民作主,不如回家卖红薯”,其中的“民本”思想虽然不是今天我们倡导的“民主”理论,但其“为官有为”的担当精神是值得我们学习的。“做人民公仆”不是一句空话,每个党员干部都必须厘清身份,清除特权思想,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,践行“为官有为”的担当意识。公仆公仆,一要为公,不能有私心;二要为仆,不能有官气。广大党员干部要自觉树立“为官避事平生耻”的从政理念,蕴养一心为民的公仆情怀,坚持不懈强化宗旨意识,解决好党员、干部人民公仆的角色定位问题。任何党员、干部都只有为人民服务的责任和义务,没有做官老爷的权力。衡量一名党员干部党性修养强不强,关键要看他能不能履职尽责,始终在岗在位在状态。苏联部长会议主席尼·雷日科夫引用过一句名言:“权力应当成为一种负担。当它是负担时就会稳如泰山,而当权力变成一种乐趣时,那么一切也就完了。”如果把本不该有的特权剔除就感叹“为官不易”,把超标滥配的待遇归零就抱怨“官不聊生”,我们的觉悟和境界体现在哪里?我们的先进性和纯洁性彰显在何处?没有崇高的境界,我们就不可能有所作为、大有作为、有效作为,就不可能受到百姓的爱戴、得到百姓的尊敬。
治理“为官不为”,需要典型引路。要树立导向,指导正确作为。河南是焦裕禄精神的发源地,焦裕禄精神是改进作风、密切联系群众的标杆,也是为官有为的标杆。“绿我涓滴,会它千顷澄碧”。时至今日,我们能否像焦裕禄同志那样在艰苦的环境中扑下身子、深入基层,敢于担当、善于担当,能否像焦裕禄同志那样吃亏、吃苦、耐烦,是考验我们的标准。现在,一些领导干部“灰色收入”少了,“潜规则”不好使了,就抱怨“官不聊生”,却没有想到这些本来就是不正当的收入和福利。一些领导干部不明白“当官发财应当两道”,现在不能和企业主勾肩搭背了,企业主也不敢进行“利益输送”了,就觉得“吃亏”,这是非常不正确的。名利之心人皆有之,但名利之心不可太重。因为欲望的“潘多拉盒子”一旦打开,不能正确对待名利,一切为了得名获利,其结果必然是丢人失分。因此,各级干部特别是领导干部要按照“三严三实”要求,认真学习焦裕禄同志身上的那股亲劲、韧劲和拼劲,努力做焦裕禄式好干部。各级党组织要旗帜鲜明地肯定表彰锐意进取的干部,教育帮助“为官不为”的干部,支持和鼓励干部一心为公、兢兢业业、敢于担当。
治理“为官不为”,需要从严治党,从严治吏。世间事,做于细,成于严。“严是爱、松是害”,党员、干部都应该真正懂得这个道理,牢固树立管党治党成于严的意识。在这个意义上,“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位”。要切实解决干部管理“失之于宽、失之于软”的问题。针对“好人主义”、“只栽花不栽刺”、怕得罪人、当“和事佬”等不良倾向,要在严格的组织生活中触动灵魂,增强党性,切实解决党内组织生活功利化、庸俗化、随意化、平淡化问题。要强化整改,纠正错误行为。治理“为官不为”,需要我们在从严治党上继续探索,不断前进。全面落实从严治党新要求,就必须坚持严的标准、严的举措、严的纪律。从严治党的责任要落实到位,党内政治生活要严肃起来,让纪律更严明,让工作更严谨,让严以修身、严以用权、严以律己成为全党上下的自觉,使从严治党的一切努力都集中到增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力上来,集中到提高党的领导能力和执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性上来。在“严”字面前,要使逃避责任越来越难、严肃问责越来越多,让那些法不责众的心态、蒙混过关的想法、打擦边球的侥幸,再也难有潜滋暗长的空间。面对党内生活新常态,每一个党员干部都要懂得,与其他人相比,做党员、当干部就必须遵守更多的规矩、接受更严的约束。没有这样的思想准备和觉悟,就不要进入党员干部队伍。要增强自律意识,树立制度敬畏,涵养法治思维,学会在约束下办事、在监督中用权。如果我们每个人都能学会在约束中工作,习惯在监督下干事,虽然“为官不易”,那么失去的仅仅是自在用权的不当利益,收获的却是心地安然、坦荡平和的自在人生。而且,党员干部不舒服一点,不自在一点,老百姓的舒适度就会高一点,满意度就能高一点。因此,唯有在“严”字上继续努力、持续发力、不断给力,从严治党的新常态才能真正成为每个人自然的好习惯、好状态。
治理“为官不为”,需要建立惩戒问责机制,推进治理体系和治理能力现代化。要完善制度,规范从政行为。要强化责任体系,解决为与不为的界定问题。既要善于放权,又要宽容失败,还要鼓励创新。要引导干部按制度办事,按规矩办事。有权必有责,有位当有为。领导干部只有端正政绩观,组织上只有树立正确的用人导向,建立完善的对干部既能够激励又能够约束、既能够严管又能够深爱的机制,让有为者有位,让无为者让位,才能根治“为官不为”。防止“为官不为”,关键是要有刚性约束。对占着位子不干事的,要该批评的批评。对不作为、慢作为的,要按照党纪要求处理。对于混日子、造成严重后果和不良影响的,要坚决予以组织调整,真正让“为官不为”者有所畏惧、受到贬责。这就要求我们要树立科学的工作导向、正确的用人导向和明晰的考评导向,指导为官有为。同时,要严肃问责,督促干部必须作为。对虽干事但不干净的要处理,对虽干净但不干事的要问责。“八项规定”等一系列治官治吏的严政出台以来,取消了领导干部的特权,剔除了一些干部的隐性收入,是符合党纪国法的,也是顺应民心民意的。但领导干部也是人,如何维护其合法权利、保障其合理权益、激励其干事创业,也是必须重视的。
治理“为官不为”,需要涵养勇于担当精神,为实现中国梦而奋斗。习近平总书记反复强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。敢于担当,体现干部的觉悟和党性。责任成就事业,担当体现境界。群众最反感的是什么人?事业上偷奸耍滑,谋取小团体利益却不遗余力;工作上没有真才实学,吹吹拍拍拉关系却如鱼得水;看得见的做得漂漂亮亮,看不见的却粗制滥造。衡量一个党员干部工作如何,敢不敢担当是把重要标尺。党的十八大以来,习近平总书记在一系列重要讲话中多次强调“领导干部要敢于担当”,并将“敢于担当”作为好干部“五条标准”之一。2014年2月,习近平同志在接受俄罗斯记者采访时谈及自己的执政理念:“我的执政理念,概括起来说就是‘为人民服务,担当起该担当的责任’。”领导干部要敢于担当,既是共产党人必须具备的政治品格,也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必须解决的突出问题。敢于担当,就是面对困难挑战要敢于迎难而上、攻难克坚,在困难面前不能一筹莫展,不能手足无措,切实解决为何担当、为谁担当、怎样担当的问题。一是为何要敢于担当。敢于担当,已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品格,最需补齐的“精神短板”,最应养成的官德官风。在现实生活中,一些干部一事当前不是首先想到如何担责任、做贡献,而是计较个人得失,遇到矛盾绕道走,碰到问题不敢抓,面对风险不敢闯。有的是由于理想信念迷失,缺乏敢于担当的精神支撑;有的是由于思想感情有距离,缺乏敢于担当的为民情怀;有的是由于能力本领恐慌,缺乏敢于担当的综合素质;有的是由于利害关系有顾虑,缺乏敢于担当的奉献精神;有的是由于制度设计有漏洞,缺乏敢于担当的客观环境。特别是我们的制度设计还不够完善,制度执行还不够到位,容易使当事者既有担当的现实之惑,又有担当的后顾之忧,从而瞻前顾后、放弃担当。要健全考评体系,把敢于担当作为选人用人的重要导向,同时要通过追责、问责等倒逼机制使党员干部切实担起责任。二是为谁担当。习近平总书记所要求的敢于担当,不是为“小我”担当,而是为“大我”担当。我国自古就有“天下兴亡,匹夫有责”的传统,为国家、民族和人民的利益敢于担当,始终是中国共产党人的鲜明品格。怎样才是敢于担当?习近平指出,就是要坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当,靠的是信念,讲的是原则,比的是付出,拼的是智慧。要使精神境界、素质能力与岗位责任相匹配,从而实现敢于担当与善于担当的有机统一。三是在怎样担当上,要讲究策略方法,掌握科学的方法论,力求事半功倍,既不以灵活性伤害原则性,又不以原则性束缚灵活性。作为领导干部,必须承担职务责任。我们评价一个干部,“不贪不占”是底线,敢担当、能担当、愿担当是根本要求。如果干了几年,山河依旧,面貌未改,就是为官最大的耻辱。张岱年从《张载语录》中爬梳出来的“横渠四句”——“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,讲的就是“活着,你就有责任,你就要去承担,就要去担当”。敢于担当,是我们共产党人的政治本色,也是我们的时代责任。党员干部要不断强化担当意识,培养担当的品格,提升担当的能力,踏踏实实干出一番事业,勤勤恳恳做出一番成绩。当然,有本领才能有作为。要提高本领,积极主动地把责任担当起来,清楚岗位职责,了解发展态势,掌握运转规程,不断增强对本职工作的规律性认识,才能促进善作善为。
治理“为官不为”,需要加快建设良好的政治生态。南阳府衙有这样一副对联:“不要百姓半文钱原非易事;但问一官二千石所造何功?”要营造氛围,倡导奋发有为。一个风清气正的干事氛围,对“有为”者是激励,对“不为”者是约束。各级党组织要旗帜鲜明地支持担当者,为敢于担当的干部撑腰鼓劲。要为有个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。要树立实绩导向,强化对干部“有所作为”的考核,让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用,让那些不敢担当的“老好人”“圆滑官”难混日子。要让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯,使更多敢于担当的干部脱颖而出。要营造敢于担当的社会环境,化解敢于担当的压力,抵制好人主义,使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。要引导广大党员干部保持昂扬向上的进取心,保持干事创业的精气神,形成愿为、敢为、能为、善为的工作氛围。要通过正面宣传和媒体的客观报道,使那些真心为群众想事、办事的干部得到认可和褒扬,切实保护大多数干部的积极性和纯洁性,切实增强党员干部“为官有为”的紧迫感,使他们既干事又干净,既勤政又廉政,以实际行动反对“为官不为”这种隐性腐败。
篇13:领导干部履职尽责心得体会
全文共 3271 字
+ 加入清单当前全国上下正在学习实践科学发展观活动,可以说,科学发展观时代的主题。,的一践活动和工作,都要以科学发展观为方针,都要以了科学发展为检验标准。而担任某个岗位职务的干部,履好职、尽好责,既是政治使命所付,职业操守所系,更是践行科学发展观的环节。
一、干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求
科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。
科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。
科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。
科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。
二、干部履职尽责,练好内功
干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。
干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的,干部来说,党性修养,的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对干部的最要求。干部,要自身所肩负的责任,找准位置,珍惜岗位,自觉强化干事创业的意识,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律,千方百计把工作做细做深做实,的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽地把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。
干部履职尽责,在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础,强烈的责任感与卓越的能力素质起来,才能劳有,干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,与时俱进,的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出的和差距,知识体系,服务的能力和本领,服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯,改进思维,思想,看事情、想问题,要力求站得更高,看得更远,想得更深,干一行爱一行,钻一行精一行。三要善于实践。理论,把和解决现实问题学习的点,学以致用,努力不懈地的实践锻炼和学习总结,履职尽责的能力。
干部履职尽责,在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段,是科学发展观的体现。干部履职尽责创新,勇于开拓,把握科学的工作方法。要善谋全局,统筹兼顾。“不谋全局者,以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握,胸有全局,服务于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要学会“弹钢琴”,注意好主次关系,兼顾工作。握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解到每人,事有专管之人、人有之责、责有限定之期,每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干,狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从,抓、抓关键、抓实效;基层,亲临一线,身体力行,调查,探寻解决问题的办法,一级带一级,一级促一级,层层抓。
干部履职尽责,在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力,产生,战斗力,是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观,从自身做起、从小事干起、从细节抓起,不图虚名,不急功近利,不做表面文章,一步脚印,扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐,泰山移。干部队伍的团结,是班子的团结,是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中,要以事业为重,珍视团结,团结,信任,坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素,大事讲原则,小事讲风格,互相“补台”,精诚合作,和衷共济,努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念,正视权力地位,遵纪守法,廉洁奉公,秉公履职。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独,培养健康履职心态,持守高尚履职情操,塑造清廉的履职形象。
三、干部履职尽责,也需制度
干部履职尽责,仅靠自我意识、自我教育是的,还需健全的机制来。与履责的是,明责、验责、问责。它们虽是四个环节,却是有机的整体,是干部履好职尽好责的。,明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障。
要细化岗位职责,明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制,科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等,每个岗位责任,使各级干部履职尽责有的政策依据,工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责,从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作,并工作任务的,对工作修订、补充和,使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系,不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点,考核指标的性,规范干部履责。
要监督检查,验责制度化。责任之后,检查督促机制,责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构,配齐配强督查工作人员,工作职责,督查活动。要和工作责任督查机制,法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相,法律法规和程序行政监督,拓宽监督途径,监督范围。要行政诉讼法及法律规定,组织司法、监察、审计等,专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度,工作的进度,对监督过程中的问题要反馈,督促整改,履职尽责不偏位。
要责任追究,问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制,对违反岗位责任制的分别、的规定,细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职,所的地方或的工作效能低下,总体工作部署或社会公共利益受损,在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等,纳入问责范围,干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平,无所的干部,要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部,要惩处。
篇14:2024党员干部党风廉政建设学习心得
全文共 916 字
+ 加入清单习近平总书记多次强调“新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。”由此可见,深入推进党风廉政建设走进群众、走向基层势在必行。
崇廉立本,以内部自省为核心。加强党风廉政建设宣传教育活动,努力保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁。内化于心外化于形,将高度思想政治觉悟转化到日常工作。不断加强监督检查,有效保障各项惠民政策贯彻落实认真了解群众的所思、所想、所盼,将群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为重中之重。从而提高行政效能和服务效能,切实解决廉政风险防控的突出问题,促使广大党员干部勤政尽职,保障民生工作开展的阳光化、透明化,促使广大干部干部深入持久改进工作作风,积极为基层群众解难事,办实事。从而加强群众对政府的信任和理解让与民争利、优亲厚友的没有机会,让履职不力的受到追究,让顶风违纪的受到惩处,切实把党的各项民生政策落实好、监管好,为保障民生工作打下坚实的纪律保障。
净化党风,以外部监督为推力。以此为抓手,更好地推进廉政文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进景区、进医院、进企业、进农村等各层面基层大众,同时加大党章党规知识普及于众力度,使广大基层群众全面了解《党章》、《纪律处分条例》等政策法规。对于反腐倡廉促的宣传总用具有深远的发展战略意义。同时,又可以使广大人民群众在小事、在细节之处,将对党员的严格要求内化于心,从而将群众监督作用发挥到最大化在做好群众廉政宣传工作,使群众了解思廉、树廉、尊廉、倡廉的重要意义,旨在鼓励群众监督问责,弘扬清风正气,促进廉政之风更好的在党员干部中蔓延,集中展示我党深入推进党风廉政建设的坚定决心。
笔者认为,宣传只是起始步伐,关键在于执行。切实加强党风廉政建设的学习宣传贯彻工作,认真结合本地、本单位实际情况,通过学习和宣传教育真正解决突出问题真正做到自觉与违反《准则》和《条例》的行为划清界限,自觉与违法乱纪的行为作斗争,以矢志不渝的理想信念,始终保持着共产党员先进性的精神动力,从而在社会上以上率下,带动整个社会风气的根本好转,早日踏上实现中国梦的圆梦征程。
篇15:党内监督条例心得体会
全文共 790 字
+ 加入清单近日,庐江县迅速兴起学习贯彻十八届六中全会精神热潮,突出《中国共产党党内监督条例》学习主题,把党内监督条例精神贯彻融会到“两学一做”教育活动中去,并结合实际提出五项要求做好党内监督条例学习与当前工作衔接,扎实推进党内监督条例学习活动。
一要统一思想,提高认识,切实增强党内监督的自觉性和主动性。提高全县广大党员干部对党内监督有清醒的认识,提高标准、端正态度、下定决心,增强责任意识,强化担当精神,动真格、求实效,确保学以致用,严格执行。
二要与“两学一做”教育活动结合,不断深入学习,筑牢思想根基。把学习贯彻《监督条例》精神与当前“两学一做”教育活动结合起来,按照十八届六中全会精神,把学习《条例》作为当前基础工作,坚持高标准、严要求,力求学深学透,增强学习的针对性和有效性,把学习《条例》贯穿教育活动始终。
三要坚持开门搞活动,认真听取意见。党内监督无禁区、无例外,党内监督不是关起门来监督,全县党员领导干部要紧密联系普通党员和群众,开门搞监督,通过各种方式深入普通党员及群众当中,收集广大普通党员及群众的意见,确保听到真实意见,助推党内监督取得实效。
四要不断解决问题,做到边学边督。监督不是“嘴上功夫”,要有制度护航。制度确立了,就要不打折扣,严格执行。在组织学习《监督条例》的同时,结合实际工作,发挥传统和新制度的优势,切实查摆问题,做到边学边督,真正使党员干部做到自觉履行党内监督的职责,正确行使党内监督的各项权利。
五要统筹兼顾,发挥党员先锋作用助推全局工作。注意统筹兼顾,认真贯彻《监督条例》,发挥党内监督威慑力,形成良好的党内监督风气,以发挥党员干部的表率作用,带头实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。通过把开展党内监督条例学习活动与宣讲党的十八届六中全会精神、党的政策结合起来,与全县经济社会发展工作结合起来,与解决历史遗留问题结合起来,不断提高实际工作的落实力度。
篇16:领导干部讲道德有品行心得体会
全文共 1352 字
+ 加入清单十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,探索从严治党新实践,坚持依规治党和以德治党的和谐统一,中共中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,更是依规治党和以德治党相结合的加强版说明。《准则》为广大党员确立了思想和道德的高标准,如同“灯塔”,为我们指明方向。《条例》划出了党组织和党员干部不可触碰的“底线”,好比“警钟”,提醒我们避开危险。正是这一高一低,一正一反,把从严治党实践成果转化为全党一体遵守的道德和纪律要求,为广大党员干部提供了标杆和戒尺。
习近平总书记强调,党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。在革命战争年代,党就是靠严明的党规党纪维护党的集中统一,保持党的凝聚力、战斗力。德之不修,行之不远。规章制度、纪律规矩再严明,也要靠有的之人来执行和落实,“失德”只能走向堕落。王岐山同志指出:“全面从严治党,光靠纪律是守不住的,必须立根固本,树立高尚精神追求,筑牢思想道德防线,努力解决好‘不想’的问题。”道德高尚是廉洁的基础,腐败是“缺德”的产物。试想,一个理想远大、信念坚定、情操高尚、竭诚为人民服务的人,哪会动心思、想办法、有时间去搞腐败?作为一名普通的共产党员,如何炼就“金刚不坏之身”,做到“道德当身,不以物惑”呢?
尊党章,为精神补补钙。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。做一名合格党员,最基础、最根本的要求,就是树立党章意识、学习贯彻党章,自觉用党章规范自己的一言一行,搞清楚能做什么、不能做什么。无数案例表明,不正之风和腐败问题只是“表”,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛才是“里”,根子在于理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化,管党治党失之于宽、松、软。深入学习党章,坚定共产党人的理性信念,为共产党人的精神补钙。
正家风,为党风政风加加油。注重家风是中华民族的优良传统,而党员干部的家风更是连着党风政风。党员领导干部在外是领导,在家是家长,一言一行深刻地影响着周围人的价值取向。毛泽东同志曾要求子女树立平民思想:“靠毛泽东不行,还是要靠你们自己去努力、去奋斗。”周恩来同志曾专门召集家庭会议,定下“十条家规”,要求亲属不搞特殊化……党员干部“带”好家风,以自身一言一行影响和带动家人;党员干部“管”好家风,要摆正党性与亲情、家风与党风的关系,不仅要对自己严,还要对亲人严,守好家中的“廉洁门”、筑牢家庭的“廉洁墙”;党员干部“育”好家风,通过日积月累、潜移默化,形成家人共同的价值追求和行为规范,提高德行、培育优良的家风。
读历史,为心灵照照镜。读史常常使人明智。贪污腐败,以权谋私历来为老百姓所耻。“以不贪为宝”的子罕、“一钱太守”刘宠、“悬鱼太守”羊续、“五代清郎”袁律修、“二不尚书”范景文等为大家所熟知的清官,是党员干部学习的榜样。清廉光荣,贪腐可耻,让清廉者名垂史册,将贪腐者钉上历史耻辱柱,善恶彰显,是非明辨,引导人心向善。
是否还记得入党宣誓时的那份心潮澎湃,不忘初心,方得始终。“欲先成事者,必先修其身、养其德。”有良好的修养和品德做基础,做人才会有底气,做事才会有硬气,做官才会有正气。在党规党纪日趋完善的同时,党员干部更应该修身养德,在行为上明确底线,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,做一名合格的共产党员。
篇17:中国共产党问责条例心得体会
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+ 加入清单十八大以来,中央领导多次强调要强化问责。习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上提出,要整合问责制度,健全问责机制,坚持有责必问、问责必严,把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来,实现问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化。
《中国共产党问责条例》与去年审议通过的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》相比,更突出党员干部的责任与担当。“乱作为”固然值得警惕,还要防止“不作为”。
从只有50多人的组织发展成拥有8700多万党员、世界最大的执政党,这样的成果似乎可以让一些领导干部躺在功劳簿上睡大觉。“为官避事平生耻”,敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。
此外,近年我们党保持反腐高压态势,一些党员领导干部因此更不作为、不担当、不负责。这些问题的根本原因,是责任担当的缺失。
习近平总书记指出:“有权就有责,权责要对等。”权责对等原则是政治文明的重要体现。我们之前习惯了出大事才追责,只要不犯党纪国法,一般得过且过,睁只眼闭只眼。问责条例的出台,使问责从“暂行规定”上升到了“条例”的高度,使权责对等得到了党内的严格规范。
在操作层面,一些领导干部的责任被层层分解,一旦出问题似乎谁都没有主要责任。这让党员干部在群众心中的形象大打折扣。问责条例贯彻党章,坚持问题导向,除了事后追责,更关注到事前明确责任,从而有效地把全面从严治党的责任纵向压给各级党组织,横向分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门。
“权力就是责任,责任就要担当”应成为广大党员干部的自觉意识。在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时刻,需要更多共产党员站出来,与不良风气斗争。
更重要的是,惩戒只是手段,不是目的。问责条例希冀在广大党员中唤醒责任意识,激发担当精神。共产党员的担当应是一种主动进取的精神,坚定追求党的理想信念。
某种意义上,只有让“不作为”无路可退,才能让身怀使命感的党员在大浪淘沙后涌现出来。问责条例可以倒逼出党员的积极性、主动性、创造性,推动形成想作为、敢作为、善作为的良好风尚。
党的建设是长期事业,需要永葆党的凝聚力和战斗力。随着改革进入深水区、发展正处关键期,我们遇到的问题,一点都不比发展起来之前少。习近平总书记在《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》中强调:“我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对‘为官不为’感到羞耻。”
只有厘清并理解了权与责的关系,才能够释放主动作为的强大动力。重新擦亮信仰的光芒,重新明确理想的价值,重新肩负生命的担当,聆听“中国梦”的召唤,让人看到更广阔的天地、更高远的世界。
篇18:领导干部立家规正家风心得体会
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+ 加入清单为推动“两学一做”学习教育更好地融入日常,促进党员干部加强家庭建设、培养良好家风,汤山街道按照省、市、区委组织部要求,在广大党员干部中开展“立家规、正家风、严家教”主题活动。
古今对照学家规。以道德讲堂为平台,组织党员干部开展“诵经典·正家风”学习教育活动,学习《论语》、《弟子规》、《三字经》等经典,将“仁义礼智信”等传统文化精华融入家风建设之中。同时,深入学习习近平总书记关于党员干部家风建设的重要论述,学习社会主义核心价值观,学习中华民族关于家风家教的优良传统,学习毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的家风家规。通过学习,促进党员干部深入思考为什么要立家规、立什么样的家规、如何立好家规,切实提高加强家庭建设的思想自觉和行动自觉。
分类评选亮家规。以村(社区)为单位,通过党小组讨论、入户走访、填表投稿等形式,在党员干部中广泛征集优秀“家训词”,并细分设置“孝亲家训、做人家训、处事家训、敬业家训、创业家训”等不同类型,鼓励党员干部结合自身家庭实际,提炼具有特色的“家训词”。此次活动,16个村(社区)共征集“家训词”1000余条,从中评选出优秀“家训词”100余条。同时,进一步拓展延伸,深入挖掘立家规背后的“家风故事”,鼓励党员干部“讲自己事、讲身边事”,将立家规的过程以故事形式记录下来,通过生动、活泼、有人情味的故事进一步促进家规入脑入心、立言立行。
多种途径传家规。一是将优秀“家训词”、“家风故事”制作成展板,通过村(社区)公示栏、文化长廊、村史馆等载体平台集中展示、广泛宣传。二是开展宣讲活动,邀请优秀“家训词”、“家风故事”的家庭,讲自己事、讲身边事,以“身边事教身边人”。三是将孩子作为最佳传播媒介,通过亲子游戏、拓展训练等寓教于乐的形式将家规家训传递给孩子,再通过学生传递到每一个家庭,引导大家从自身做起,从家庭做起,讲道德,重家风,增强传承弘扬良好家风的责任感。
篇19:心得4领导干部五查五看心得体会
全文共 1205 字
+ 加入清单为深入推进基层党风廉政建设,武安市纪委建立“五查五看”机制,认真对基层党风廉政建设情况开展监督检查,有效提高了监督效果,促进了基层党风廉政建设各项工作健康有序开展。
查任务清单,看压力传导是否到位。年初对各乡镇、市直单位落实“两个责任”任务清单情况进行检查,看是否按照“分级负责”原则,把党风廉政建设各项任务逐一进行了部署安排,做到事事有人做;是否按照“权责一致”原则,领导班子、主要领导以及班子成员等所承担的工作任务与各自职责相对应,做到人人有事做;是否按照“签字背书”要求,从党政一把手、班子成员以及各内设科室、基层站所负责人等都签订了责任书,做到压力逐级传导、责任层层落实。对分工不细致、责任不明确、承诺有遗漏的单位提出严肃批评,督促其迅速整改到位,并将检查结果与责任制考核相结合。
查制度执行,看抓早抓小是否扎实。每月对各乡镇、市直单位加强源头预防工作情况进行检查,通过查看活动记录、学习笔记、心得体会等,看各单位是否认真落实学习教育制度,积极开展党风廉政建设专题学习教育活动;通过实地明察和暗访,看各单位是否认真落实“三公开、三清单”制度,做到权利公开透明运行;通过检查谈话记录和实际调查,看各单位是否认真落实廉政谈话制度,对党员干部作风和纪律上的苗头性问题做到早发现、早提醒、早纠正。
查工作效能,看干部作风是否好转。在全市开展优化发展环境、农村干部违纪违法、整治“四风”三个专项执纪监督活动的基础上,市纪委采取日巡查、周巡查、专项巡查,定点巡查、财务账目检查、常规巡查及抽查、暗访等方式,每月安排4次以上党风政风巡视督查活动,重点查处违反中央八项规定精神、影响全市重点工作进展以及小官巨腐等违纪违法行为,对发现的问题按顶风违纪严肃处理,在全市点名道姓通报曝光。
查社情民意,看信访举报渠道是否畅通。定期深入到社区、村街,通过走访群众、发放调查问卷、公开举报电话等方式,看有关部门对群众的反映和投诉是否做到及时受理、及时解决,并从中发现吃拿卡要、贪污挪用各类惠民资金等侵害群众利益的问题线索展开调查。对群众一再反映的问题不闻不问、置若罔闻,不认真了解、不认真解决的,市纪委及时介入,查清事实后对有关人员进行严肃追究,对典型案件进行公开处理。
查失责案件,看履行职责是否尽力。对每一起违纪违法案件实行随案责任倒查机制,严格落实“一案双查”制度。在严肃处理直接责任人的同时,认真检查案件背后是否存在领导失教失管、失察失究等问题,一经查实立即启动问责程序,对照责任清单严肃追究有关领导的主体责任和监督责任。去年以来,针对落实中央八项规定精神、优化“两个环境”等全市重点工作开展中发生的失职失责问题,武安市纪委对85名人员实施了责任追究,其中,市卫生局党委副书记刘某因疏于监督管理,导致分管部门发生违规发放补助的责任追究案件,作为典型案例在邯郸市通报曝光,起到了警示震慑作用,有效增强了领导干部的责任意识和风险意识。