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弘扬爱国主义的散文(20篇)

金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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经典爱国主义名言

全文共 2464 字

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爱国主义是人们对祖国的深厚挚爱之情,是一个民族和国家立于世界民族之林的精神支柱。爱国主义精神集中表现在对自己祖国山河和文明的热爱,无论祖国的发展处于顺境或逆境、光荣或屈辱,都坚定的与祖国共命运。语文迷小编给广大读者们收集了多句的爱国主义名言,欢迎欣赏!

【1】 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。 —— 巴斯德

【2】 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心

【3】 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲

【4】 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

【5】 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌

【6】 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基

【7】 南北驱驰报主情,江花边草笑平生一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

【8】 有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 —— 鲁迅

【9】 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——申宝峰

【10】 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—— 列宁

【11】 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 —— 赵博生

【12】 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。—— 鲁迅

【13】 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

【14】 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 —— 聂鲁达

【15】 谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。—— 别林斯基

【16】 英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

【17】 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 —— 肖邦

【18】 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

【19】 三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——陆游

【20】 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

【21】 各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

【22】 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 —— 歌德

【23】 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

【24】 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成

【25】 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。—— 拿破仑

【26】 中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 —— 吴仲华

【27】 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金

【28】 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基

【29】 我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。 —— 巴甫洛夫

【30】 为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 —— 果戈理

【31】 热爱祖国,这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基

【32】 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家,无形中就是替国家播种垦植。 —— 傅雷

【33】 爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。—— 凯洛夫

【34】 只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰

【35】 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

【36】 我有我的人格良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。 —— 冼星海

【37】 爱国应该和爱自己的家一样。为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义。 —— 福泽谕吉

【38】 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——裴多菲

【39】 一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。——尤今

【40】 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂

【41】 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东

【42】 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢! —— 车尔尼雪夫斯基

【43】 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

【44】 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

【45】 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基

【46】 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! ——林则徐

【47】 夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游

【48】 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

【49】 科学没有国界,科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

【50】 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐

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篇1:爱国主义精神

全文共 852 字

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爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,视死如归,使中华民族历经劫难而不衰。今天,我国已步入新的历史时期,如今的社会是一个和平的社会。但是,爱国主义的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过一点一滴的小事当中体现。我曾看过这么一篇报道:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边,过往的人们纷纷从它身边跨过,就这样它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了这团纸,第一眼就把它捡了起来,虽然那只是一个简单而又朴实的动作,却饱含了深刻无比的爱国之情!我们说:革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军战士守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,是爱国;我们的父母亲遵纪守法,在工作岗位上兢兢业业,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起,从一点一滴的小事做起,在家做个好儿女,孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生,认真学习、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校,经常发现我们的一些同学乱丢纸屑,破坏学校的公共财产,这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国,所以我们从今天起爱护学校的公共财产,看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,要象老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”,树立爱国主义的思想,为振兴中华而勤奋学习,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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篇2:爱国主义征文:我爱祖国700字

全文共 707 字

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敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十七年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!

我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌,唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印,唱响您的坚韧与顽强,唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。

亲爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,六十七年的扬弃和继承。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气,不管风吹浪打胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

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篇3:爱国主义的年级

全文共 857 字

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华夏五千年悠悠历史,积淀了多少礼貌与沧桑;川流不息的黄河之水,传承了多少信念与期望。中华民族应对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。

爱国是犹如屈原般,长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,终生为了国家,正直而行,竭忠尽智,将个人的命运融入国家的命运。应对着大势已去的楚国,不愿与国家分开的诗人,将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔,写尽人间疾苦;用一腔热情,写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前,见之而泣,闻之而悲,目睹长安城的荒凉,竟白头搔更短,浑欲不胜簪。

爱国是《木兰诗》中:将军百战死,壮士十年归的英雄气概,爱国是陆游笔下王师北定中原日,家祭无忘告乃翁的临终嘱托,爱国是岳飞精忠报国,直捣黄龙,还我河山的铮铮誓言,爱国是文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,是谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走,越挫越勇,永不言弃;是在窑洞里点燃的星星之火燎原;是用改革开放的春风吹暖大地。

但爱国并非必须要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史,平凡的生活,亦能体现爱国的真谛。

爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员,强忍着身上的多处伤痛,为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家,为了得到一个精确地结论,一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师,为了使自己的每一位学生都能听明白,不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生,为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警,为了人民的生活安定,常常使自己置身危险当中,而浑然不知。

爱国是每一个学生都认真的学习,是每一个农民都勤劳的耕作,是每一个职员都努力工作,是每一个军人都无私奉献。

爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世,无论是做出惊天动地的大事,还是微不足道的小事,其实爱国的真谛只有一个:每一个人都将自己就应做的事做好!

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篇4:129爱国主义运动征文

全文共 4857 字

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今天开“一二九”四周年纪念大会,满堂青年,朝气蓬勃。这是一个多么生动活泼的集会!纪念“一二九”的大会,在延安已经开过不止一次了,过去几次我都没有能参加,今天我是非常兴奋地来参加的。

我认为,现在中国的事情更好办了。中国的事情是什么?就是反帝反黑暗势力两件事。帝国主义和黑暗势力,中国人民自鸦片战争反起,到现在已反了一百年了。时间很长,虽然还没有完成,但是现在这件事情是好办多了。因为国民党顽固派大大加强了反共活动,打击进步的文化界,①现在有些人就说:中国的事情难办了。他们是为进步而努力的,为国家民族的利益而奋斗的,他们满腔热情,怀着好心肠,要把国家民族弄好。但是,正在抗日战争的紧要关头,他们在周围却见到顽固势力所布下的投降、分裂、倒退的黑影,他们的努力受到种种限制和压迫,不免觉得事情难办了。这只是看到事情的一方面。我们当然坚决反对顽固派的倒行逆施,但就全局来说,却认为比之过去,现在中国的事情不仅不难办,而且是更好办了。

为什么呢?这就得从我们今天纪念的一二九运动说起。

第一,一二九运动到底是怎么一回事,同志们都知道,刚才李昌同志也讲过。然而,我们应该进一步了解:它是在什么政治环境下产生的呢?它有什么政治意义呢?它给中国政治上一个什么样的影响呢?明白了这些问题,就会知道现在中国的情况跟过去大大地不同了,现在的事情不是比过去难办,而是比过去好办多了。

红军经过了万里长征,在一九三五年十月到达陕北吴起镇。当时敌人还在进攻我们,那年的十一月下旬,在鄜县我们还打了三个胜仗。②在祝捷声中,在十二月十日,一听到北平一二九运动的消息,我们心里好不欢喜!红军同志完成了这么伟大的长征,学生同志在北平发动了这样伟大的救亡运动,两者都是为解放民族和解放人民而斗争,其直接意义都是推动抗日战争。所以,一二九运动在历史上讲,是抗日战争准备的一个非常重要的方面。

有些人说,一二九运动不如五四运动,就是说,前者不及后者的政治意义伟大。这对不对呢?不对。我们认为这两者的意义是同样伟大的。

五四运动为北伐战争作了准备。如果没有五四运动,北伐战争是不可想象的。有些人以为学生运动没有力量,但是事实怎样呢?广大学生群众的五四运动,推动“六三”全国性的罢工、罢市、罢课的反帝和反卖国政府的斗争,发展成为全民族的运动。五四运动以后,产生了中国共产党,促成了第一次国共合作,掀起了五卅运动,发动了北伐战争,造成了第一次大革命。那末,很明显,没有五四运动,第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论,准备了人心,准备了思想,准备了干部。

至于一二九运动,它是伟大抗日战争的准备,这同五四运动是第一次大革命的准备一样。“一二九”推动了“七七”抗战,准备了“七七”抗战。

我们看看,一二九运动是在什么情况之下发生的。一方面,它是在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区,在国民党反动派的“剿共”战争时期,在军事“围剿”和文化“围剿”双管齐下的情况之下发生的。在过去的所谓“剿共”战争中,共产党和红军处境的艰难是无须多说的。后来,红军长征了,一走走了二万五千里,人家在后面也“欢送”了二万五千里,并且在前面还有“欢迎”的,在天上加上“送礼”的,这礼物名曰炸弹。尽管“欢送”者一程一程地相送,“欢迎”者一站一站地相迎,红军仍然到了陕北。但敌人还是用子弹作礼物,前后迎送。这就是说,红军到了陕北,还是处在被“围剿”的环境中。这就是军事“围剿”的情形。文化“围剿”怎么样呢?敌人的“碉堡”是建筑在学校里、书报杂志上以及社会文教团体里,也大有“稳扎稳打、步步为营”之势。关于这一点,我们只要看一看鲁迅先生的杂感,就可以知道。他的抨击时弊的战斗的杂文,就是反对文化“围剿”,反对压迫青年思想的。另一方面,日本帝国主义已占领了东北,酝酿着“华北特殊化”,并积极准备灭亡全中国。因此,四万万五千万人民,大家都要干,要打日本帝国主义。可是,有一些人偏偏不赞成。不过,他们也是要打的,打的是谁呢?是共产党,是青年学生,是文化界的进步人士。全国老百姓对他们说:你们打的方向弄错了,我们坚决反对。这就是一二九运动所处环境的另一方面。一二九运动以后,事情就逐渐好办了。西安事变和平解决,国民党政府只打共产党不打日本帝国主义的办法行不通了,不得不放弃“剿共”政策而走准备抗战的路,这就开了国民党的三中全会,抗日民族统一战线也就在事实上宣告成立。对于这些,一二九运动的功劳都是很伟大的。

这里,有一点应该特别注意,就是红军长征和一二九运动的密切关系。一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动,同时,一二九运动也帮助了红军。这两件事的结合,就帮助了全民抗战的发动,帮助了中华民族,增进了全民族的利益。

中共中央的八一宣言,号召全国人民反对日本帝国主义,推动了全国团结抗战潮流的发展。一二九运动,是在中国共产党发表八一宣言,红军走到陕北打了胜仗,而日本帝国主义正在加紧侵略中国的情况之下发生的。广大青年学生起来反对当局对他们的压迫,反对日本帝国主义侵略中国,要求停止内战一致抗日。这个运动的发生,轰动了全国。它配合着红军的北上抗日行动,促进了国内和平和对日抗战,使抗日运动成为全国的运动。所以,一二九运动是动员全民族抗战的运动,它准备了抗战的思想,准备了抗战的人心,准备了抗战的干部。要拿五四运动和北伐战争的关系相比,那么很明显,一二九运动和抗日战争的关系更密切,两者相隔的时间更短,因为一二九运动有红军长征的胜利互相配合。总之,一二九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念。在一二九运动以后,在抗日战争爆发以后,中国反帝国主义的事情就好办多了。

第二,反对黑暗势力压迫青年学生和压迫知识分子,这件事情现在也是更好办了;而黑暗势力压迫青年学生和知识分子,这件事情却是更难办了。一二九运动就证明了这一点。黑暗势力压迫进步思想,压迫到最后,黑暗势力总是失败的。一二九运动前,他们进行了八年多的反共教育,是有计划地进行的。学校里的一切有政治倾向的课程,首先都是以反对共产党和马克思主义为原则;对教员中被认为是共产党和马克思主义者的人都要排斥和迫害。从一九二七年下半年起,他们用这种教育训练了八年多,不幸得很,却训练出一个“一二九”来。这在国民党内那些反共的先生们看来,当然是一件天大的憾事。有些人说,“一二九”是学生造反。这一点学生们是承认的,的确是造反。但是,造谁的反呢?是造压迫学生者的反,造思想“围剿”者的反,造宣传假三民主义的人们的反。他们造反的目的就是要实行真三民主义,也就是联俄、联共、扶助农工的三民主义。他们为铲除一切实行真三民主义的障碍而造反。这样的反要不要造呢?要造的,要造的,第三个还是要造的。

世界上的事情,就有这样怪,碰了钉子摸摸头,但是过后又忘了。你们看,从前有些人是不承认五四运动的,但是到了今天都承认了;现在也有些人不承认一二九运动,不过,根据“五四”的经验,说不定哪一天,他们也将不得不承认“一二九”。如果坚持不承认,那就请他们在三十六计中选上计,简单些说,请他们滚蛋!因为世界是向前进的,要向后倒退是不成的;中国人的辫子没有了,他们想拖也拖不住了;旧的落后的东西只好倒下来,让新的进步的东西接替它。在进步的潮流中,他们要是还不承认进步的一二九运动,还想鄙视这个运动,那末,他们将要倒霉还有什么话说?

现在的青年学生,懂得的道理更多了,比我当青年学生的时候聪敏得多了。我起初读几年书,只知道“诗云”、“子曰”那一套,心里总以为做官做皇帝的人个个是好的。后来进了洋学堂,碰到了革命,于是也知道皇帝老爷是坏的了,也懂得了美国的京城是华盛顿,英国的京城是伦敦,什么X加Y等于Z.什么分子、原子和电子。现在你们不仅懂得这些东西,而且还懂得马克思主义哩!我那时,就不懂得什么马克思。这就是现在比过去进步的一个证明。当第一次世界大战的时候,上层的人们是主张参加协约国英法方面去打德奥的,他们的言论讲得头头是道,确实欺蒙了一些人。一九一八年,第一次世界大战结束时,中国在北京也开了会,还立了一块碑,上面刻着“公理战胜”四个字③,更是煊赫一时,弄昏了当时一些人的头脑。但是,现在不同了。中国是永远向前发展的。中国人民现在已经懂得了世界大事,懂得了革命道理。这种道理是一步一步懂得的,从前懂得少,现在懂得多了。大家懂得了帝国主义战争的性质是非正义的掠夺性的,懂得了日本帝国主义的阴谋诡计,懂得了投降派、顽固派的阴险狠毒,懂得了民主宪政。他们认识清楚,要进步,要民主,要参政,而这民主宪政的真正实现还需要大家起来奋斗。只有全国青年学生、工人、农民一同起来作斗争,才能把这个事情搞成功。现在的人是聪明了,不容易被欺骗了。大家都光起④眼睛看着:什么人不开放民主?什么人要分裂?什么人要投降?什么人要倒退?《封神演义》里有一个申公豹,是姜子牙的不肖师弟,他脸向后长,眼朝后看⑤。现在在抗战阵营中,就隐藏有这么一群“申公豹”,一批专门倒退的人,他们拖住中国要倒退。这是现在中国的黑暗势力压迫光明势力,这叫做压迫的自由。然而,全中国的青年和工农大众也有另外一种自由,这叫做反抗黑暗势力的自由。我们不准黑暗势力把中国拖向后退。我们有没有把握不准他们那样做呢?是有的,重要的根据就是现在的人不容易被欺骗了,全国老百姓是不好再欺骗了。现在大多数人就不准他们这样压迫,要反抗他们的压迫;不准他们投降,要坚持抗战;不准他们分裂,要坚持团结;不准他们倒退,要坚持进步。这一群“申公豹”,看他们怎样收场!

第三,一二九运动和中国共产党的关系是怎样呢?毫无疑义,一二九运动中共产党起了骨干的作用。没有共产党作骨干,一二九运动是不可能发生的。首先是共产党的八一宣言给了青年学生一个明确的政治方针;其次是红军到了陕北,配合了北方的救亡运动;再次是共产党北方局和上海等地党组织的直接领导。这样,才使一二九运动发生,并使之在全国各阶层开展起来,形成了全民族救亡运动的巨大政治力量。青年学生好比是一二九运动的柴火,一切都准备好了,只差用火一点。点火的人是谁呢?就是共产党。共产党从诞生之日起,就是同青年学生、知识分子结合在一起的;同样,青年学生、知识分子也只有跟共产党在一起,才能走上正确的道路。知识分子不跟工人、农民结合,就不会有巨大的力量,是干不成大事业的;同样,在革命队伍里要是没有知识分子,那也是干不成大事业的。只有知识分子跟工人、农民正确地结合,才会有无攻不克、无坚不摧的力量。因此,知识分子要同共产党结合,要同广大的工农群众结合,要同革命武装队伍结合,要同八路军新四军结合。一切共产党员要向所有非党的同情者说清楚,我们共产党是非常欢迎知识分子的,是团结知识分子的。自然,我们要反对那少数破坏革命的坏知识分子,汉奸知识分子,“申公豹”式的知识分子。不反对这种知识分子,是罪恶;反对这种知识分子,是对民族对人民都有利的。

现在很多青年知识分子没有自由,没有走路之权。例如从西安到延安的这一条路上,遍设关防,进步的知识青年要通过是困难的。因为他们既没有青龙偃月刀、嘶风赤兔马,又没有过五关斩六将⑥的本领,那只有被赶到集中营“训练团”里去。这件事情似乎有些难办。但是,如果知识分子跟八路军、新四军、游击队结合起来,就是说,笔杆子跟枪杆子结合起来,那末,事情就好办了。有了这,什么帝国主义也不怕,什么顽固分子也不怕。有了这,这些狗子敢来咬一口吗?

从鸦片战争起,中国人民已有了一百年的反帝反黑暗势力斗争的经验,再加上共产党十八年的斗争经验,什么事情还会办不到呢?这样看来,中国的事情比以前是更加好办了。我们一定要抗战到最后胜利,打倒日本帝国主义,创造出一个民主共和国!现在虽然还有帝国主义者和“申公豹”们不断地阻碍我们这样做,但是不要紧的,我们现在是聪明了,是有力量了,我们已不是昨天的我们,而是今天的我们了。帝国主义者、“申公豹”们,是你们滚蛋的时候了!

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篇5:2024年庆祝七一爱国主义教育活动简报

全文共 310 字

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庆祝中国共产党建党96周年,6月21日,双盛街道组织党员干部职工及辖区党员参观常家村爱国主义教育基地,接受爱国教育文化的洗礼熏陶。

活动中,党员们仔细聆听讲解人员的介绍,一幅幅详实的图片、一件件珍贵的实物、一个个悲惨的镜头,让大家更加深刻地认识到“落后就要挨打”、“发展才是硬道理”,同时更加坚定了他们实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强决心。

参观后党员们纷纷表示,此次参观学习使他们再次接受了一次爱国主义教育,更加深刻体会到中国共产党领导全国人民积极抗战取得全面胜利来之不易,令他们感悟到了中华民族所付出的巨大民族牺牲和为世界反法西斯战争胜利所做出的重要贡献。大家一致认为:要“牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来”。

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篇6:爱国主义教育

全文共 658 字

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弘扬爱国主义立志为国进取爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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篇7:爱国主义

全文共 542 字

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路过体育馆,我听见了饭店里那吵杂的声音,闻见了饭菜的香味,还看见了一块奇怪的牌子,上面写着日本人与狗不得入内。

开始我疑惑不解,但从大人们的讨论中得知,日本人是个无恶不作的坏蛋,1931年9月18日,日本人侵占了我国东三省,许多人在这次抗战中死去 1937年日本有开始了全面侵华,这才引发出了艰苦又长久的8年抗战,他们杀人从不眨眼,用他们那把沾满了鲜血的刀,杀了整整四千多万人,四千多万人这是一个什么概念,如果每一平方米摆一具尸体,就是整个玉环县也放不下啊。抗战8年中,两位日本军官比赛杀人,抓一个杀一个,在一天的时间内,尽一个杀了106人,一个杀了108人,死去的人中有老人,有青年,有小孩,甚至连刚出身的婴儿都不放过 多么残忍的日本倭寇,杀,抢,烧一样不少。

我是一个平凡的小学生,但经过这一次的钓鱼岛事件,使我心中的怒火油然而生,作为一个小学生,我该怎么做呢,其实很简单,只要我们从小事做起,如不买日本车,不用日本照相机,不看日本动画片,尽自己的力量去发宣传单等,这样我们就让日本人少生产出几发炮弹,不仅是为了给自己的生命做保障,更重要的是为国家献出一份力同学们爱国其实很简单,只要从自己做起,从身边的小事做起,然而推及到身边的亲戚朋友,这些看起来微不足道,但对国家的贡献是无穷的。

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篇8:爱国主义征文800字

全文共 781 字

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“中国,是我们的家。爱她,崇敬她,是每个中国人的准则。是中国人,就要自强不息,为中国争光。”是呀,作为一名中国人,爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。

爱国精神

——读《詹天佑》有感

“中国,是我们的家。爱她,崇敬她,是每个中国人的准则。是中国人,就要自强不息,为中国争光。”是呀,作为一名中国人,爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。

《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑,用了短短四年时间,便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间,中国有1万公里的铁路修筑权被霸占,但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程,还提前两年竣工呢?是詹天佑一腔爱国之情,是詹天佑的那颗满腔热情的心,激励着詹天佑克服了种种困难险阻,将别人认为不可能的完成的工程修筑成功;是詹天佑为了祖国争光,无论付出多大代价也在所不惜,只要能让中国人的腰板直起来。

我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口,郝副营长将一本书点燃,高高举起,给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了,但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习,长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。

其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命,可以体现在许多方面。看,奥运健儿们挥汗如雨的锻炼,只为那金光闪闪的冠军奖牌,在奥运史册上镌刻中国人的名字;瞧,科学家们为了研制高科技,在实验室废寝忘食的身影。。。。。。这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的,身为中国人而感到无比骄傲和自豪。

我敬佩詹天佑,他让我明白了要好好学习,为国争光;是他让我知道了要热爱自己的国家,为国家做出贡献;也是他让我懂得了什么是爱国精神。

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篇9:关于爱国主义的吹起爱国的号角1141字

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在中华民族五千年的历史长河中,凝聚了无数华夏儿女的结晶。他们为民族的发展贡献了自己全部的力量,于是中华历史上出现了汉唐的繁荣。如今,伟大的祖国走上了复兴之路,在新中国建立六十周年里,取得了举世瞩目的骄人成绩。其中,很多人功不可没,钱学森便是其中的一位。

关于《钱学森的故事》,我是偶然看到的,然而它却给了我非凡的启迪,让我深深地被钱学森这一伟大人物折服。少年的钱学森聪明好学,在自己的刻苦努力下,他考上了上海交大。后来,他到美国去深造,成为加州理工学院最年轻的终身教授。“终身教授”这是多少人梦寐以求的呀!但面对美国的“***厚禄”,钱学森毫不动心,他毅然做出了这样一个令人惊叹的决定:我要回国。可是美国政府却不允许,它千方百计地阻挠钱学森回国,甚至有人说:“我宁可把他枪毙了,也不让他回中国!”而且,钱学森还受到了非人的待遇……最后,在中国政府的强烈要求和世界***的谴责下,钱学森才得以回到令他眷恋已久的祖国……不知是为什么,看到这儿我已是泪水盈眶,我被钱学森的坚持和那炽热的赤子之心深深地感动了!让我们闭起眼睛好好想一想,一方是经济实力雄厚、有优越待遇的美国,另一方却是刚成立不久、连基本的温饱问题都还未解决的中国,这两者相差如此之大,或许“明智”的人都会选择美国,然而钱学森却毫不犹豫地选择了中国,他是傻子吗?不,当然不是!这才是伟人的风范!不贪权贵,粪土当年万户侯!也许正是因为这样,钱学森才会被世人敬佩,他的那颗赤子之心照亮了整个新中国!

然而,现在却有许多年轻人去国外深造然后一去不复返了,有的人甚至加入了他国国籍,为他国的发展“呕心沥血”!我不想批判他们,或许也没有资格批评他们!但我想:一个没有赤子之心,没有爱国之情,连生他育他的祖国都能背叛的人,就算他成为了数学家、物理学家、文学家或取得了令世人瞩目的成绩,也最多只能算是个成功的人,但永远也不会是个伟大的人,更不会被世人敬仰,流芳百世!

现在,我们是祖国的花朵,正在吸收着阳光雨露来不断地充实自己。待我们绽开笑脸的那一刻,我们该去点缀谁呢?请摸一摸自己的胸膛,感受着那颗赤子之心的跳动!“中国”这个词应永远地根植在我们心中,无论生老病死!作为新一代的青少年,我们肩负着振兴中华的光荣使命!刻苦学习,报效祖国,回馈社会,这将是我们一生的进行曲!

从毛主席在***城楼上以响彻云霄的声音喊道:“中国人民永远站起来了。”的那时刻起,从我们呱呱地来到了这个世界的那时刻起,从我们背起书包兴高采烈地踏进校园大门的那时刻起,我们便和新中国有了密不可分的关系。祖国,她是我们的母亲,是哺育我们、培养我们成才的人,没有她,就不会有我们!所以无论何时何地,我们都应和祖国在一起,怀着一颗中国心,用我们的智慧和汗水,将伟大的祖国绣的更美!

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篇10:爱国主义征文

全文共 566 字

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今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

只有热爱祖国才能发挥自己的真正能力,

爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死,共患难。

在鸦片战争中,中华民族饱受欺辱。日本的入侵使中华民族觉醒,中国人民迅速而又艰难的打败了入侵者,保卫了家园。现在,中国人民站了起来,中国这条巨龙开始舞动起来。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

面向新世纪,新挑战,我们有热爱国家才能使国家迈向新的辉煌。

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篇11:弘扬爱国精神

全文共 700 字

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有谁知道屈原投江殉国的故事?有谁知道苏武持节牧羊的过程?有谁知道黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的,那就是爱国主义精神。正是因为他们对自己的祖国爱得很深,把祖国的尊严,祖国的利益系于一身,忠诚爱国,以天下为已任。

爱国主义是中华儿女几千年凝结,积淀起来的对祖国最纯洁,最高尚,最神圣的感情,是中华民族精神的核心内容。这种民族精神,是中华民族不竭的精神动力和传统美德,是推动我国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。

爱国主义具有鲜明的时代特征:

在民族危难的时刻,爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节,坚守国土,血战到底的英雄气概。千百年来,一代代爱国者,舍生取义,为祖国捐躯,为民族殉节,他们是中华民族的脊梁。

在社会主义建设时期,爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火,壮怀激烈,而是表现为奉公守法,敬业爱岗;表现为维护祖国统一,反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相,为构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。

不要认为我们中学生是祖国的花朵,只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”牢记心上,学会做人,学会学习,学会生存。面对关乎祖国利益的事情,要发挥主人翁精神,坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中,我们要从身边的小事做起,努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌,对国旗行注目礼;对国家文化遗产,自觉承担保护责任。

我们每一个中华儿女都有责任,有义务弘扬和培育民族精神,共同谱写民族精神的新篇章。

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篇12:七年级爱国主义征文

全文共 1388 字

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“奶奶,你看天变白了哎!我看不清呢!”一个童稚的声音从我耳边飘过,隐约间,可以看到一个小孩和一个大人。空气变得很湿润,可我却从脸上察觉到一丝疼痛,迷蒙地世界里,看到的只是白蒙蒙,可从马路上看到的只是很多淡淡的光茫。

我不禁叹了口气,这是几个月前我经常碰到的事——雾霾。而今天,又隐约有出现的征兆。

中国,在历史上本是名列前茅的强国,却因为闭关锁国,变得不再强大,而后的一百多年里,中国不断受到欺压和迫害——“鸦片战争,南京条约……”一连串的打击,中国并没有亡国,几代中国人的奋斗,中国逐步走回了强大,发展了经济,增强了国力。可是,我们却忽略了一个重要的因素——环境。

美丽的中国随着经济的腾飞,早已变得不堪入目:工业和生活污水,汽车尾气,工厂浓烟……一切的污染随之而来。科技的发展,蓝天不再湛蓝,绿水不再清澈,空气不再清新,甚至世界不再清楚,鸟儿不再欢唱。

残破了的自然,咆哮的狂风,孤立的树桩,断裂的河床……无声的叙述着祖国的悲痛。

我不禁伤感,想起了老师曾经的话语,以前学校后面的小沟清澈见底,塘里面都是鱼,上学不用带水,走到哪里就喝河水,很干净。哪像现在,到处都是矿泉水,每条河早就成臭水沟了,哪里还会有鱼,哪里还能喝河水,环境差了鱼也不敢冒头,鸟儿也不敢唱歌。

“哎——!”听了这些话,我心里也是微微一酸。现在,连小小的宣城都被污染许多,河流的边缘,连人都不敢涉足……

我想,如果大家都能珍惜环境,现在恐怕就不是这样了。那时候,绿树成荫,绿草茵茵;清澈的小溪有这鱼儿欢快的游动;清新的空气,湛蓝的天空。一切都是那么美好。可是……

我想,如果大家都能珍爱环境,不再乱扔垃圾,不再猎捕动物,不再砍伐,不再破坏自然……而是植树种草,保护动物,减少污染……那么世界会变的更美好吧?天空也会更加湛蓝吧?

我想,如果每个人都能为自然环境出一份绵薄之力,如果我们每个人都能克制自己,不做有害自然的事的话,那么,我们的城市该有多么的美好呀!

太多的如果,我想,我们如果珍惜现在拥有,那么一切的如果,会变成现实吧?

那么,我们,就该为了这而奋斗。这不仅为了我们,也是为了子孙后代。

爱护我们的大地,爱护我们的蓝天。

让我们共建美好的蓝天。

【3】七年级爱国主义征文

梦想是黑暗中的明灯,指引我走向远方:梦想是沙漠中的绿洲,给予我们希望;梦想使我永不言弃,梦想对于我们每个人幼:梦想强大了,我们的祖国才会更加强大。

中国梦是民族的梦,是泱泱中华的复兴梦,是我们一代代中国人的梦,今天,我们的梦想正在一步步实现,这是由我们13亿中国人民共同努力的成果。这个梦很美,因为它是五彩斑斓的一个梦:这个梦很大,因为他是13亿中华人民共同创建的:这个梦很近,因为他就在我们身边,是我们每个人的共同愿望,对于医生来说,中国梦是帮助病人解除病痛,工人的梦是建设美丽的家园,教师的梦是指引学生走向未来……一个梦想就像是一粒种子。中国梦这粒种子需要我们13亿炎黄子孙一起共同施肥、灌溉,让我们一起努力吧,让这粒种子,在中国的大地上生根、发芽,让它开出绚丽的花朵!

中国梦是中华各族人民的智慧与力量凝结而成的伟大梦想,而我们就是中国梦的一部分。作为学生,我们所要为中国梦做的,就是好好学习,掌握更多的知识本领,等我们长大后,就一定能为中国梦献出力量!,

现在,我们的祖国正在一步步强大起来,中国梦正在一步步实现,让我们一起,走复兴路,圆中国梦!

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篇13:爱国主义影片《马石山十勇士》观后感

全文共 1259 字

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根据我同学父亲部队真实故事拍摄的《马石山十勇士》(解放军八一电影制片厂出品,我同学妹妹导演)首映式于今天下午四点钟在北京政协礼堂举行。军委及各总部领导,驻京部队代表,各界群众及文艺界人士600多人观看了首映式。我和我弟弟全家,我们同学王洋洋,黄新原,张晔璎等代表及家人(我夫人同学李夏平,小五,小郝及亲属也来捧场)也来到现场观看了影片

影片音响效果一流,演员表演出色,特技效果及战斗场面震撼,真实故事感人,特别是电影采用了大胆的拍摄手法,使用黑白形式表现整个过程,使人回到了过去年代,结尾再还原彩色回忆,的确让人耳目一新(虽然有个别地方稍显粗糙,但是其振奋人心健康向上的题材及影片中几个催人泪下的高潮,我给打90分)。

故事情节如下:

王殿元,胶东军区五旅十三团七连二排六班班长、共产党员。抗日战争时期,为掩护被日本侵略军包围的2000多名群众转移,王殿元带领全班9名战士,与数十倍于己的日伪军进行了几个小时的惨烈搏斗,全部壮烈牺牲。

1942年11月下旬,日本侵略军驻华北派遣军总司令冈村宁次指挥日伪军两万多人,对胶东抗日根据地进行空前残酷、拉网式的大“扫荡”。来自莱阳、海阳、文登、牟平、栖霞、福山等地的几千名群众,也被敌人网进了包围圈,围困在马石山等地。

王殿元带领全班战士去东海军分区执行任务,完成任务归队途中路过马石山。他们见几千群众被围进了敌人包围圈,其中大部分是妇女、儿童和老人,决定留下来带领乡亲们突围。王殿元坚定地对大家说:“各位父老乡亲们放心,我们是人民子弟兵,是共产党、毛主席教导出来的革命战士,生死和乡亲们在一起,我们一定把大家带出去!”夜色中,他们利用事前侦察好的路线,分几批带领上千群众先后冲出了包围圈。

天色将明时,战士们又返回来,准备把困在马石山前的乡亲们也救出去。当护送最后一批群众突围时被敌人发现了。敌人的机枪、步枪一齐向突围的人群扫射。王殿元一看情势危急,立即向战友们喊道:“机关枪吸引敌人火力,其他人跟我来坚决顶住敌人!”

就在群众突围的时候,王殿元果断命令全班战士:“同志们,牵制住敌人,把鬼子引到山上去!”战士们将敌人的火力吸引过来后,边打边退,上了马石山主峰。在战士们的掩护下,群众大部分突出了敌人的包围圈,王殿元和9名战士陷入了重围中。

晨曦中的马石山主峰上,六班战士以压倒一切敌人的英雄气概,凭借有利地形,与数十倍于己的敌人拼杀了5个多小时,抗住了敌机的几番投弹轰炸,打退了敌人一次又一次的冲锋。子弹打光了,就用刺刀拼、石头砸,与敌人展开短兵相接的白刃战,打死了七八十个鬼子兵。战至最后只剩下身负重伤的共产党员、班长王殿元和另外两名同样身负重伤的战士,以及最后两颗手榴弹。就在日军再一次冲上阵地时,王殿元用尽全力把一颗手榴弹扔向了敌群,另一颗拉响后与冲到跟前的敌人同归于尽。

战斗结束后,乡亲们来到烈士们浴血奋战的主峰,找到了王殿元、赵亭茂、李贵、王文礼等十勇士的遗体,把他们安葬在山顶那棵平顶松附近,并为十勇士竖立了纪念碑。“马石山十勇士”作为一个英雄群体,永远活在中国人民的心中。

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篇14:爱国主义征文

全文共 584 字

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我爱我的祖国,它饱受了五千年的风和雨,经历了五千年的云和月。

1860年10月6日,英法联军侵入我国北京,闯入圆明园疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑,这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那不仅是我们中国历史上最悲哀又最可怕的历史时期,还是我们中国人一辈子该去铭记的一段屈辱的历史。每当想起圆明园时,我的心就好像划了一道伤口,像火一般的在燃烧。

爱国爱党,是我们的责任与义务,我爱中国灿烂的历史文化,更爱我们的共产党。我相信大家都看过电视吧,而且是有关共产党的。每当看到敌人侵入我们国家的时候,共产党组织起来的战士们用他们那柔软的身躯和鲜血来保卫我们的祖国时,我就会为他们感到自豪。当时他们并没有害怕之心,用自己的生命来保卫我们这个“大家庭”,他们是多么的勇敢,多么的坚强啊!

我们的祖国在日益强大,比如;房子多了,小汽车多了,生活水平提高了,联系方式也越来越简便了,以前托某人办事还要亲自去他家,现在只要打电话或上网就可以把事情办妥当,以上可以证明我们的祖国在不断地强大!强大!

我们这些小青年很有可能是以后国家的支柱,如今,我们有这么好的条件,不好好读书怎么对得起国家,怎么对得起党,怎么对得起自己以及爱自己和自己所爱的人?要想比别人做的更好,就要好好学习,努力读书,只有学习了才能使自己变得很聪明,使自己有希望成为祖国的脊梁!

我爱我的祖国,更爱中国共产党!

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篇15:爱国主义,我们的精神支柱作文1000字

全文共 1181 字

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华夏民族眼黄子孙,中国如今的现在是个腾飞的国家,在也不是原来的半封建半殖民的小国。中国受过的无数屈辱,我们是一辈子不能够忘记的,爱国之心在我们心中,中华文化不断传承。屈辱不曾忘记,也不能忘记。应记住,并且更加的为祖国争光!因为爱国主义,是我们的精神支柱

鸦片战争的发生,敲开了中国封建上千年封闭的大门,是中国近代史开端。当时的中国人被称为‘东亚病夫’哎,大烟害了我们。害得我们家破人亡,人财两空。但人们已经陷进去了,染上了大烟,无法自拔。为了吸上一口大烟,把钱财都给了洋人,最后,还是被大烟给害了,搭上了自己的性命。但中国不能因此就被大烟所毁灭。虎门销烟林则徐,为了拯救中国,为了拯救国人,唤醒国人。烧毁大烟。最后中国才会没有了大烟的迫害。正因为林则徐的爱国之心,正因为林则徐的爱民之心,中国才能逃过此劫。想一想,如果没有了林则徐的虎门销烟,那现在的中国人都不上班,都不去工作。每天都会拿着大烟来麻痹自己。大烟并不好,上瘾了就很难戒掉。洋人的目的就是让中国人越来越少,然后将中国人毁灭,从此没有中国。不知大烟毁了多少中国人,但如今不会了。中国从此站起来了,成为了自己的主人。逐渐走上了发展的道路,经济的发展,科技的变化。正因为有了爱国人士,我们的祖国才会更加的繁荣富强!

‘牛儿还在上坡上吃草,放牛的孩子却不知那去了,不是他贪玩耍’这首儿歌相信很多人都唱过吧,每当想起的时候,我们都会想起那个放牛的孩子。人们都会流下伤心的眼泪。因为放牛的孩子是为了我们,为了祖国而牺牲的。他的事迹传遍了世界,传遍了全国。我们永远也不会忘记那个放牛的孩子-王二小

抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地。经常受到日本鬼子的‘扫荡’。王二小是儿童团员,他经常放牛,一边放哨。1942年10月25日。13岁的王二小在上坡上放牛,突然看见了一对日本鬼子,他想跑回去报信,可惜已经来不及了。他突然想起了上坡下有我军的埋伏,是为了掩护百姓们安全撤退。很快,日本鬼子看见了王二小,要求王二小给鬼子们带路。王二小深知不能害老百姓,不能带到真正的地方,就把鬼子们带到了八路军的包围圈。二小沉着冷静,鬼子丝毫没有发现自己已经上当了。来到山坡下,二小高声喊,同志们,鬼子来了。这时鬼子才知道上了圈套。一把抓住了二小,拿出了刺刀,一道刺向了二小的胸膛,摔在了石头上。年仅十三岁的王二小光荣的牺牲了。最后小鬼子也消灭干净了。王二小的事迹鲜明地印在了我们的脑海。我们不能忘记那些曾抗日的英雄人物。因为他们都是为了我们,为了我们今天美好的生活!

无数个抗日英雄,无数个奋勇杀敌的八路军。正因为有你们,才换来今天美好的生活,你们用生命的付出,我们无以回报。你们对祖国的热爱,正因为有了爱国之心,中国才会更加的辉煌!

爱国之心,我们精神支柱;屈辱历史,我们永不忘记

爱国英雄,我们心生敬佩;爱国主义,我们不负使命!

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篇16:爱国主义征文800字

全文共 783 字

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爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我,一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近,我读了《民族英雄郑成功》一书,对爱国之情有了深刻的感悟。

对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会,郑成功是中国历史上一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄,率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡,完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生,谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情,为人间树立了一股浩然正气,他用自己成功和失败的战例,丰富了中

华军事文化的宝库,他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目,深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹,感受着他那强烈的爱国主义情怀,我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感,它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。

爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代著名的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力,他才能在短短10个月里,收复那被荷军占领38年之久的台湾。

爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟,昭告百姓:“如果不收复台湾,就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中,他遇到了不少困难,但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念,把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾,他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱,他大公无私,拒收荷军总督的贿赂,与荷军斗争到底。

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!

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篇17:爱国主义小学生作文

全文共 424 字

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我读过《我爱这土地》,这首诗歌写了对祖国的爱,和对侵略者的切齿之恨。这首诗歌可以知道怎样爱国。虽然现在不是战争时期,但是我们应怀有一颗爱国这心。特别是“为什么我的眼里常含泪水!因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗表达了人们对祖国深沉的爱。用眼里常含泪水表达出对祖国的海。我们应该记住自己的祖国。因为我们都是祖国的子女。

都是祖国未来的花朵。无论任何事,都应想到自己的祖国。在《乡愁》中,也有爱国诗出现。如:乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,也同样表现诗人对祖国的爱。虽然海峡不深,但是始深不能回到祖国,只好用这首诗来诉说自己对祖国的爱。通过这两首诗歌,让我们懂得做人应有一颗爱国之心,不能忘却自己的祖国。无论自身在哪,都应有一颗爱国之心。

但是爱国不能光一句话就行的,而是用实际行动表达自己的爱。如朱德参加八一南昌起义;黄继光胸膛堵枪和“中正因为改革开放的总设计师”邓1小平等一些烈士们所对祖国所做的伟大。现在不需那样,只需你那一点点的爱心。

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篇18:爱国主义的年级

全文共 753 字

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中华民族是一个伟大的民族,有着几千年的礼貌史。而在近代的一百多年里,历经磨难,饱受屈辱,爱国志士们进行了不屈不饶的抗争,最后在中国共产党的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了!进入二十一世纪,我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,爱国主义和历史教育更就应成为我们这个时代的强音。

应对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声,我们感到痛心;

应对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔,我们感到茫然;

应对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅,我们感到愤怒;

应对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆,我们感到敬佩;

尤其应对民族历史教育的淡漠,导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件,更使我们感到震惊……

所有这些,我们感到的是一种职责。

同志说:“高举爱国主义旗帜,以史育人,弘扬中华民族精神,振兴祖国。”他指出:“要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。”

为了弘扬这一精神,我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索,以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮(详见“爱国主义教育题材项目制作发行一览表”及有关项目的具体资料)。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此,我们真诚地向社会呼吁:共建“爱国主义教育题材项目”,这是我们进行爱国主义教育的第一步。

这个项目情系过去、事关将来,为了不容忘却的历史,为了我们的子孙后代,为了人类的和平,每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧!

我们诚挚期望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞,同策同力,加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱,有力出力,为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。

当我们大家应对良心与职责时,我们别无选取,否则我们将无地自容。

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篇19:爱国主义教育

全文共 928 字

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今天,我带领孩子们观看了一部影片《冲出亚马逊》。观看中,一些场面很可笑,有的学生忍不住笑出声来,我怕学生以看笑话的心态看影片,于是,我要求不准笑,想笑的学生只好捂着嘴,其他的学生都在专心致志地看。看完后,我引导学生将心中所感抒发出来,很快地,半个小时过后,400字左右的观后感就新鲜出炉。批阅后,我真是欣喜不已。不信,你也来读读。摘录片段如下:

晨晖同学写道:今天,我们看了一部非常精彩的影片《冲出亚马逊》,那里面的王晖和胡小龙是代表中国去的,他们没有给中国人丢脸,相反,他们表现了中国人的骨气。

樊芳同学写道:他,在训练过程中曾经受过一次刀伤,可休息一夜后,他就从病房中走了出来,继续参加训练。有一次训练是从高空跳下,不用降落伞,战士们一个接一个往下跳,轮到王晖了,胡小龙担心他的身体,因为他不禁腿上有刀伤,还有恐高症,可是王晖毅然走过去跳了下去,他昏过去了,幸好医务人员及时发现,火速赶过去将他救上岸进行抢救,在大家的声声呼唤中,王晖慢慢苏醒过来,可他恳求教官:“你就叫我再跳一次吧!”教官刚要劝他,“我求你了,你就答应我吧,教官!”教官看他那么恳求的样子,就不再说什么了,大家眼睁睁看着王晖一瘸一拐地走向直升机……看到这里,我哭了,我被王晖坚韧不拔的毅力感动了。

王晖是一位中国士兵,不,应该说王晖是一位伟大、勇敢而又有恒心的中国士兵。他为中国赢得了无限光荣,鲜艳无比的五星红旗将骄傲地飘扬在国际猎人学校上空。

紫薇同学写道:看了这部影片,我特别感动,心中不由地佩服王晖的勇敢,为他坚韧不拔的精神而感到自豪!

敏捷同学写道:我深深感受到了:不管做什么事都要有信心,有恒心,这样就一定能成功!

孟杰同学写道:我们做人不要那么怕死,就算把命搭上,也不要给自己的国家丢脸!

……

看了这些文字,你有什么感受?

爱国主义教育不是我们口头上喊的响亮的口号,不是简单的会唱几首爱国歌曲,学生远离了长征时代,远离了中国解放时期,他们不是那么容易理解“五星红旗是革命先烈用鲜血染红的”“我们的幸福生活来之不易”,我们与其嘴巴上空洞地说教,不如把具有历史性的教育篇章拿出来给学生们看,这些都是活生生的爱国主义教育资源,充分利用,比的过老师煞费苦心地讲解,况且,我们也没有经历过那些年代!

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篇20:有关爱国主义的英语作文

全文共 1871 字

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Sino-Japan problem is always a sensitive topic, a fuse which can trigger a serial of explosion. Some so-called patriots argue that buying domestic products is patriotism and proclaim that in particular all the Chinese should reject goods marked “made in Japan”。

Those who are more extreme may smash or plunder a shop which sells Japan products or burn any Japanese car in the street no matter who owns it.

Then, how about launch a war against Japan so that we can destroy that malicious disgusting nation which had invaded our mother land then unscrupulous deny the history written in black and white?

What if a person, on one hand is a patriot from tip to toe and willing to sacrifice his life to his country if Japan dare to wage a war against China(if possible) while one the other hand he is a Japanese culture vulture?

What if the shop the mob smashed is owned by a hard working Chinese businessman? Had they committed a crime? Are the masses just venting their discontentment which accumulates day by day because of the appalling unfairness in the reality?

Is it true we just take Japan or international trade as an outlet?

Patriotism is not nationalistic fever, not intense ethnic emotion. We need to calm down and differentiate ethnical frenzy and moderate sober patriotism.

In addition, there is always danger to ignore the real problematic issue such as political corruption, academic plagiarism, educational unfairness, and social classes polarizing which are screaming for our attention and should be our priority.

What has been called for in the loudest voice is usually the most lacking one. Ramble roars in the movie “First Blood”-I have done everything for my country, what has my country done for me?! Nowadays, we badly need a rewritten version of Kennedys famous saying “ask not only what you can do for your country but also what your country can do for you.”

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