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小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密精品20篇

诚信有如一把金钥匙,它可以让我们受益一生,它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。每日一记,下面由小编来给大家带来:日记诚信。

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篇1:发现蚂蚁的秘密

全文共 552 字

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大家都知道蚂蚁非常矮小,上得看不起眼,但令人十分注意,虽然看不见它们的样子很遗憾,可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。

为了证实它们是否真的很团结,我决定做实验。一天放学回家,我看见蚂蚁在觅食,便拿糖粒和胶水做了个实验。

蚂蚁闻到了糖的香味,爬了过来,糖粒比它要大好几十倍呢!它看了看糖粒爬了回去。我想:是它看见糖粒太大了它搬不动,所以不要了吗?不是的,过了一会儿它又爬了回来,身后还带着一大群虾兵蟹将,它们分成两列,站在糖粒的左右,领头的那只触角动了一下,糖粒被蚂蚁们搬走了。

我拿来胶水,在地上涂了一圈,把蚂蚁包围在里面,领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下,马上又缩了回来。领头转动,摆弄着触角,群蚁们立即放下糖粒,几个领头又爬去胶水圈边试探了一下,马上又缩回脚,领头向大伙摆动触角,大伙马上行动,它们有的在地上挖泥土,有的搬起泥土放在胶水上面再填土,它们一前一后忙得不可开交。它们填土的时候非常困难,因为它们力气太小了,每次只能搬一丁点,可是,它们并没有放弃,而是更加努力地一丁点一丁点地把泥土填成一条路。它们填好后,领头的那只触角动了一下,大伙儿又齐心协力,把糖粒搬起来,沿着它们自己填的路,一步一步地回到了自己的洞穴里。

蚂蚁们虽然很小,可是它们却很有灵性,它们团结的品格是令人称赞和学习的。

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篇2:发现生活的诗意初中

全文共 648 字

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你在哪里?您在阿旺粗臣、智华夏知、洛桑道吉大师的青灯黄卷里……

哦!卓尼,雪域的赤子,祖国的儿女,头顶辉映着喜玛拉雅的灵光,脐带吮吸着华夏九州的营养。山外的季风款款而至,盛世凯歌里,党恩点燃火红的日子,迷人的场景,在时代的的新风里绵绵延伸。白云之下,草地深处,幸福浸透的山歌在山岗上流淌,猎猎经幡的飞动中,渴望与格桑一道开放,雪莲般的背水姑娘,走进我的诗句,洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩,拥花而眠,走出草地,走不出情歌打湿的记忆,浓浓的藏乡风情,撑起我一幅幅如梦的意境。缕缕的思绪中,扎西大叔又将饭香的炊烟袅袅放飞……

循着黑土地的馨香,我至爱的青稞又一次在老父的汗水中茁壮成长。在母亲执着的守望中,毛桃花儿如期绽放,猩红的花瓣映红了一座座古老的村庄,麦香的天地里,收获的欢乐随风飘荡……

洮南的林地中,繁花似锦,在蘑菇疯长的日子里,银发的祖母心如止水。转动经轮,在神圣的表情里聆听佛祖的声音。古寺悠悠,禅定巍巍,在如画的仙境里,我看到了天堂的蜃景。挥不去的是大峪沟的旖旎,说不完的是卡车沟的雅致,忘不了的是郭扎沟的绮丽。带一身山川水泽之气,我多情的灵魂化作九色神鸟,衔满神奇,栖息在迭山千古不化的皑皑老雪里,在岁月轮回,四季更迭中,永浴佛的祥瑞……

哦!卓尼,您是自然的画卷,您是人文的诗章。沐浴乡情,我如洮水上呢喃的春燕,我更像扎尕草原上轻唱的秋蝉。生无所息是我生命的真谛,悠长的情思中,我收割着您醉人的诗意,祝福如绵长的细雨,在我多情的心空中密密斜织。

我爱你,卓尼的诗意,拥抱您,诗意的卓尼。

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篇3:运动会小学作文

全文共 483 字

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周五,学校举行了运动会

刚一来学校,就看到许多同学在操场上如火如荼地练习。瞧!有的在踢毽子,有的在跳单摇,有的在练大绳……老师对我们也放纵了,允许我们一直练到上课,看来老师也希望运动员们为班争光啊!

开幕式时,我喊着口号,我们班绕场一圈后,站在操场中央,听刘校长讲话。

等到无聊的开幕式结束后,我们坐在场地上,悠闲地喝起茶来,有的还捧着小说津津有味地看起来。嘿嘿,反正还没到我们的项目哩!

好景不长,广播里就叫女生去进行单摇比赛了。比赛开始时,我使用双脚

交换跳的战术,但欲速则不达,还没跳几个呢,就啪的一下坏了。于是老老实实地使用了最原始的方法。过了一会儿,比赛结束了,我怀着忐忑不安的心情向裁判老师打听我的成绩。裁判老师却说:“你跳得不错呢,100多个。”哦,太好了,过了100就万岁了。

接着我又继续参加了跳大绳、踢毽子等项目的比赛。在跳大绳比赛中,我把膝盖磕破了,但我没有退出,而是带伤继续比赛。虽然我们班没有获得第一,但是队员们没有一个生气的,比赛一结束就询问我的伤势,啊,太感动了!

这次运动会不仅锻炼了我的体质,也磨炼了我的毅力,更让我明白了一个道理:欲速则不达。

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篇4:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 473 字

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听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识

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篇5:我发现了一个秘密作文600字

全文共 669 字

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去年回家乡的时候,我近距离接触了大自然,发现秘密就像天上的星星一样数不清。其中,让我印象最深刻的还是——雨树的秘密。

那天早上,我吃完早餐就跟爸爸说:“我出去玩了,今天约好要和朋友玩捉人的。”“好。”爸爸爽快地回答。

我们几个来到了小树林里玩抓人游戏,因为我们都对小树林的路线很熟悉,所以不用担心会迷路。

现在是另一位朋友来抓,我就先躲在一棵树的下面,当时是十一点五十分,我们差不多也都要回家了,等十二点零几分时,那棵树“哗啦啦”地下了场小“雨”,把我淋了个透湿,于是我只好先回家了。

在那件事之后,我向很多人打听那棵树,不过我只知道了一个有用的信息,就是这棵树的名字叫雨树。其他人大多都说是一棵“魔树”,只有个别人说雨树会下雨是自然现象,要我来说,这肯定不是棵“魔树”,我一定要自己一探究竟。

第二天,我早早的起来,吃完早餐后告诉妈妈我要出去,便冲出去看雨树了。

我来到树下,爬上树上一看,哇!那叶子有一米多长,六七分米那么粗,四周隆起,中间凹陷,我掂量了一下,大约有一斤多重,随着天空越亮,叶子就越打开,快正午的时候,我赶紧跑到了外面,以防又被淋湿。果然,雨树又下雨了,我猜这应该是雨树下雨过程的结尾吧!

下午,我发现雨树的叶子全打开了,随着时间悄悄地流逝,叶子里的水越多,叶子也慢慢地蜷缩起来。我猜,到了午夜,这水也就满了吧。再加上今早发现的,随着天越来越亮,叶子也慢慢打开,到了正午的时候,叶子全部打开,水也就全流出来,看起来就像在下雨一样。

对于我来讲,这次的发现一定得是我的秘密,连爸爸妈妈都不能告诉,真希望全世界只有我一个人知道这个秘密!

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篇6:蚂蚁校园历险记小学生作文

全文共 374 字

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从前,有一只小蚂蚁叫 “小小”.长着一对触角,黑黑的身子.非常可爱.她的妈妈非常爱她.

一天, “小小”出去玩耍.走着走着,忽然一陈风刮来把子 “小小”刮进了大大的校园里. “小小”看见许多多的巨人走来走去.差一点儿就被踩成肉饼了.叮零零,下课了.一年级的小朋友发现了解 “小小”就把她捡起来. “小小”不停的挣扎着,给小朋友扰痒痒.小朋友想捏死她.可惜已经上课了,没有时间了.就把 “小小”扔到了地上. 体育课时,小朋友们拿来一个个大绿毯铺在地上,差一点儿就压到 “小小”了.下午的时候, “小小”爬到花坛上.小朋友在给花儿浇水.浇到了 “小小’的头上. “小小”抬起头看看天是蓝蓝的.又仔细一看,说东道西 “阿呀,是小朋友在浇花,我得赶快跑”.

“小小”爬出了大大的校园说 “下次我再也不要被一阵风刮进大大的校园里去了”.

[蚂蚁校园历险小学生作文

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篇7:蚂蚁的秘密

全文共 558 字

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它有两条又细又长的触须,好似接收信号的天线;它有一双小眼睛,但却很有神;它身上像打了层蜡,光滑发亮,又像一位穿着黑西服的绅士,它还有几只小脚,煞是可爱。猜对了吗?对,这可爱动物就是——蚂蚁。她可爱的外表使我对它产生了浓厚的兴趣,那么它到底喜欢吃什么呢?于是,我决定做个实验来看看。

我回家拿了一粒花生,放到它们面前。它们上前嗅了嗅,停了一下,这好像说明它们挺爱的。正在我满心欢喜时觉得快成功了,它们却突然掉头走了。我不由得惊叫起来,他们怎么会无动于衷呢?那摆动的触须似乎在像我示威,又像在说:你呀,根本就不了解我们呀,多花点心思吧!我总认为花生应该是蚂蚁的最爱啊,假如有粒花生在它们面前,它们应该毫不犹豫搬回家去啊,然而事实完全出乎我的意料。我很奇怪:蚂蚁不喜欢吃花生,那它们喜欢吃什么呢?

于是,我又把辣椒放到它们面前。结果蚂蚁视而不见,继续向前走着。它不喜欢吃辣椒,难道它们喜欢吃咸的?我好奇的想着,于是我抓了一把盐放在地上,然而它们还是不理踩食物。

最后,不知为何,一群群蚂蚁拥了上去。我仔细看着,原来我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。这次,蚂蚁如饿狼般扑了上来,舔食着地上的甜水。

啊,原来蚂蚁的最爱是甜食啊!这次,使我知道了蚂蚁最爱吃甜食。由此可见,只有在平时生活中留心观察,勤于思考,那什么秘密都不再是秘密了。

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篇8:小学三年级参考作文小蚂蚁看世界

全文共 1040 字

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我是一只蚂蚁,一只小小的黑蚂蚁。生活在一个绿草丛生的洞穴中,过着平静,安宁的生活。

在我很小的时候,常听外祖母讲过一些关于人类世界的故事。外祖母说:人类是一种极其危险和狡猾的动物,长着一个硕大的脑袋,矮健的四肢。他们会思考,会创造,但他们很骄傲,从不把我们蚂蚁放在眼里,他们生气是就用大脚把我们踩死,高兴时把我们当玩具般唬弄。因此人类成了我们蚂蚁的头号敌人。

不久,外祖母去世了。在好奇心的驱使下,我告别了亲人和朋友,离开了洞穴,想要到人类世界去看看。

一出门,我走进了一片茂密的森林,我左冲右撞,始终找不到出去的路,忽然,一架亮丽的小型直升机降落在我的面前,定睛一看,原来是一只红白相间的蜻蜓!那只大蜻蜓友好地飞了过来,低下头问;小蚂蚁,你从哪儿来,要到哪里去?我高兴地说:我从森林对面的洞穴里来,要去人类世界旅游,可是我迷路了,你能载我飞出森林吗?那只大蜻蜓惊讶地大叫:什么?你要去人类世界?他们会踩死你的!不过,我可以帮你。于是,它把大尾巴伸过来,我像乘电梯般的爬上了它的背。

经过几分钟的空中旅行,我们到达了一个高楼林立的大都市,告别热心的蜻蜓后,我开始了自己的死亡之旅。

哇!人类世界好大好豪华啊:马路上,各色的巨型甲虫飞一般地跑着。街道上,五颜六色的彩灯如同星星般闪烁。虽然有无数双大脚从我头顶上掠过,但我也无比兴奋!

我离开繁华的大街,来到一条僻静的小巷,这里没有汽车也没有彩灯,吸引我的是地上那些零零散散的面包屑。我走了一个上午,早已饥肠辘辘了,那些面包屑正合我的胃口,我便迫不及待地扑了上去,正想美餐一顿时,一只灰不溜秋的大老鼠腾地一下冒了出来,大喊:哎呀,千万别吃!我被吓得一哆嗦,愣愣地望着那只大老鼠,。大老鼠步履蹒跚地走了过来,望望我,又叹了口气:哎!不是我想要抢你的东西吃,是这东西不能吃。不能吃?我惊讶极了。嗯!老鼠点点头,这面包屑看起来金黄,闻起来诱人,可它是不能吃的,有毒吗?我更吃惊了,差点儿蹦起来。

只见老鼠又叹了一口气,摇着头说:人类吃的面包,被添加了大量的防腐剂,色素等等许多对生命有害的东西,像我们鼠类吃了,就有慢性中毒的反应,你看我身上的毛都快掉光了,我的家族中有的甚至死亡,更别说你们蚂蚁了,我听了大吃一惊,人类为了自己的利益竟然生产了大量的对生命有害的物质。哎!愚蠢的人类啊!明知它有损健康,却还在拼命的生产和食用。

一瞬间,我对人类世界的好感消失得无影无踪。我开始想家了。想回到那安宁,绿色的环境中呼吸自由的空气。

[小学三年级参考作文小蚂蚁看世界

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篇9:我的奇思妙想作文小学素材

全文共 422 字

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每个人的心中都有许多奇奇怪怪自己的幻想,我也有自己的奇思妙想。

我最想发明一个神奇,有魔力的书包。这个书包非常的奇特,你们想知道怎么神奇就把耳朵凑过来听吧!

我发明的这个书包,当下雨的时候,在背带上按标着“伞”字的按钮,就会“咻”的一下,从书包顶端伸出一把雨伞,并且自动打开,为我们挡风遮雨。当火热的夏天来临时,先按“伞”按钮,再按“转”按钮,打开的雨伞就会快速的旋转起来,不仅遮住了太阳,而且还送来阵阵凉风。这个书包还安装了智能系统,我们把一周的功课表输入。每天早晨,我只要说今天是星期几,它就会自动把所需要的课本和文具放进去。最使我想要的功能是:上学时,我说大,它就会变大,大的像朵云,我坐在上面带着我去我想去的任何地方。我说小,它就会变小,小的像羽毛,轻飘飘的飘在我身边,跟我去上学。

我要让书包里装着无穷无尽的知识,它能使我们认真学习,快乐成长。这个书包让每个同学每天都能轻轻松松地去上学,爱上了上学,这就是我神奇的书包。这就是我的奇思妙想!

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篇10:发现蚂蚁的秘密

全文共 525 字

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大自然太神奇了。只要你细细观察,就会发现许多奥秘。

有一次,我吃完蛋糕,准备把杯子扔掉的时候,忽然想起:现在是冬天,不知道有没有蚂蚁出来呢?我平时最爱观察蚂蚁了。于是,我把将要投进垃圾桶妈妈怀抱的杯子放在了阳台上的一个小缝隙的旁边……耐心等待了十分钟,一只蚂蚁“侦察兵”悄悄地从洞里探出头来,东张西望,发现没有动静,就慢慢地爬出来,爬向杯子,舔了舔杯子上沾着的我吃完蛋糕剩下的奶油,然后又回到洞里,似乎在呼叫它的蚂蚁“兄弟”过来搬食物。从中,我提出了两个问题:为什么蚂蚁不会迷路?为什么蚂蚁和同类交流的时候触角不停接触呢?这一连串的问题使我迷惑不解。我翻了翻妈妈买给我的百科全书,终于找到了答案。原来蚂蚁不会迷路是因为它在寻找食物的时候,留下了特殊的气味,回来的时候就是靠着这个气味原路返回。蚂蚁和同类交流的时候触角不停接触,是因为它们用肢体语言互相向对方发出信息。

科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,我也可以借助蚂蚁的启示发明蚂蚁认路仪器。

蚂蚁认路仪器功能是:如果你从家里去人民公园,却不知道怎么回来,你只要按一下上面红色的按钮,它就可以带领你按照原来的路回家了。

今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷。只要细心观察,才能获得更多知识。

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篇11:我是一只小蚂蚁小学作文

全文共 504 字

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我是一只小蚂蚁,生活在一片森林里。

有一天,我没事的时候,就爬上了一颗高大的松树的顶端,眺望着远方,发现我生活的在片森林的边缘,有一条小河,小河的另一边,又是另外一片绿色的森林。这是,我大脑里有一个想法:到那片森林里去看看。但我的大脑里又想到:如果我到了那片森林中能活下去吗?如果我到了你片森林中,有没有昆虫能和我交朋友?还有,那条河我能过去吗?等等在一大串的问题使我感到了犹豫。但我最终的决定是:去!

第二天早上,我爬到小河边,心里想:我只是一只小蚂蚁,我不会游泳,只能靠智慧和勇气。

我一共想到了两种方法:第一种是等有好心的乌龟把我给运过去;第二种是把落叶当做一艘小船,靠落叶把运过去。于是,我先采用第一种方法。但很快就被淘汰了。我在河岸边等了很长时间,终于等到了一个路过的乌龟,我向它大声喊:“过来!快过来!”可它像没有听见似的,飞快的游走了。这使我感到十分的愤怒。

于是,我只能采用第二种方法了。当我看到一片落叶被河水给撕成碎片时,我感到十分害怕。但我不能前功尽弃啊!我害怕的闭上双眼,站在水中的一片叶子上。很快,我就成功的到达了河的另一边。

这使我明白,一些事情我们必须大胆的去尝试。

[我是一只小蚂蚁小学作文

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篇12:小学生四年级发现平凡中的美

全文共 1254 字

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平凡的世界》,它的内容如它的名字一样,这是一个平凡的世界。在作者路遥的笔下铺展开来,没有一点的矫柔造作,没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程,一个平凡人的成长过程,一个平凡家庭的成长过程。 "Ordinary World", its content is the same as its name, this is an ordinary world.In the author Lu Yaos pen, there was no soft work, no suspicion of work for the work.It shows us a picture of life with a rich and rich life.The process of struggle for ordinary people, the struggle of an ordinary family, the growth process of an ordinary family, and the growth process of an ordinary family.

人生来就是受苦的,不同的是有的人受苦多一些,有的人受苦少一些。而面对苦难人们的反映也是各不相同的,有的人会屈服于命运,有的人会坚强地斗争,但是更多的是努力战胜一些,但又因为退缩而屈服一些,这样进进退退地过完一生。

我读了《平凡的世界》,的收获就是,让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的,能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

劳动着是幸福的,无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。

我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的,这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平,他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质,包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。在他的世界里,人的的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现,当他得到调出煤矿来到城市的机会时,哪怕他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟,而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。

就如萨迦格言所说的,“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!我们都是生活在现实的社会中,芸芸众生,都是世界的缩影,真善美丑,无不是人间刻画。我们生活在这个世界,这个年代,我们就要学会适应。

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篇13:小学写我的发现

全文共 295 字

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这一天,阳光明媚、风和日丽,正是我们出去玩耍的好日子。我和小朋友们在院子里玩的很开心,忽然发现路边的草丛里一群蚂蚁正忙着搬一块土豆,我很好奇,就蹲下来看它们怎样搬这块土豆。

先是六只蚂蚁搬,它们使尽了全身力气都好像搬不动。我本想帮它们一把,可是,又怕被它们误会是我抢它们的土豆,只好在旁边观看,看啊!看啊!突然走过来一只大蚂蚁,好像和同伴们商量着什么?我似乎听到它们议论怎样才能把土豆搬回家。然后就照着大蚂蚁的方法干了起来,果然,很快就把土豆搬动了,一会儿就搬进了洞。我也起身回家了。

回家后,我想了想,蚂蚁都能想办法把困难解决,我们又为何不去学学它们这种勤于动脑、互相关心、互相帮助的精神呢?

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篇14:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 791 字

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星期六下午,我和妈妈一起在小区楼下的广场旁边一起来观察蚂蚁秘密

我们沿着广场旁边的小路一直往前走,走到了一个角落里。发现了一个蚂蚁洞,我就建议妈妈在这儿来寻找蚂蚁的踪迹。我们往下一看,发现了五六只蚂蚁。我就对妈妈说:“妈妈,一会儿我去找点馍花,来让这些蚂蚁运走,看看这些蚂蚁喜欢不喜欢吃香的。”

于是,我找来一些馍花,用手磨成米粒一样小,随意放在蚂蚁的洞口旁边。过了几分钟,有两三只蚂蚁出来巡视,这些蚂蚁发现了食物,高兴得好象在手舞足蹈似的。这些蚂蚁就派其中的一只蚂蚁去呼唤大部队来搬运食物。过了几分钟,三个蚂蚁指挥官领着蚂蚁队伍向食物跑去。呀!这一只只蚂蚁太有力气了,竟然自己把一快块很大的食物抬到洞口,真让我高兴又激动!原来,我在书本中读过蚂蚁喜欢吃甜的,今天我发现蚂蚁还喜欢吃香的呢。接着,我发现有四只蚂蚁合成一个小组,把一块食物慢慢地抬上台阶,它们一会走在平坦的小路上,一会儿又用尽力气,爬到台阶上面走,好像是走在陡峭的山崖一样,一步一步地把食物抬进洞里......它们真是团结一心呀!我为它们感到无比骄傲!

趁妈妈不注意的时候,我故意踩死了一只蚂蚁,结果两只蚂蚁把这个死去蚂蚁的尸体给抬回洞里,我有点幸灾乐祸地叫着。妈妈有点生气地告诉我,我们要尊重地球上的生命,不要伤害任何弱小的生命......妈妈的话让我很惭愧,也让我懂得:我们人类,更应该与这些可爱的小动物和谐相处,不能伤害这种弱小的生命!我为我刚才的行为感到很自责......

接着,我继续观察这些可爱的蚂蚁,我更发现了这些蚂蚁搬的搬,抬的抬,组成了一条雄壮的队伍,不一会儿就把这些食物给运走完了。它们的力量可真够巨大的,它们真团结啊!......

地球上还有像蚂蚁一样弱小的动物,它们都有自己的秘密,有着我们人类学习的精神——团结协作!我们人类要爱护它们,保护它们。因为,有了它们,才有今天我们这个如此美丽可爱的世界!

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篇15:蚂蚁的秘密

全文共 504 字

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有一天,科学老师给我们布置了一个很奇特的作业,让我们捉几只蚂蚁来仔仔细细地观察观察,认认真真地研究研究。

我在我家门口发现了好几只小蚂蚁在悠闲地“散步”,我趴下身子,看见它们黑黑的,小小的,身体有由三个大小不一的圆球组成的,旁边还长了三对细如丝的触角,我知道它们是用触角来“说话”的。于是我精心地用月饼盒做了一只漂亮的透风的“蚂蚁小屋”。我小心翼翼地捉了一只小蚂蚁放在手里,它在我的手心里爬来爬去,好痒哦!我一连捉了好几只,把它们放进了盒子里。

蚂蚁一进“小屋”就急得团团转,在盒子里一圈又一圈地爬来爬去,拼命地往外钻,一心想逃出去。我拍了拍盒子,它们纷纷落了下来。我在盒子里放了些香喷喷的面包渣,它们立刻围了过来,速度可真快。过了一会儿,蚂蚁有的津津有味地吃着面包渣,有的吃饱了就在懒洋洋地睡大觉,还有的跟小伙伴在练“跆拳道”,真有趣啊!我想:这一下,蚂蚁既不会闷死,也不会饿死吧!

第二天早上,我一起床就去看蚂蚁,可不知道为什么它们全都死了。

那是怎么回事呢?我听说蚂蚁的生命力很顽强的。它从飞机上掉下来不会摔死,在寒冷的冬天不会冻死,没有食物不会饿死,就算掉进了水沟里也不会淹死。这一回好端端的怎么就死掉了呢?

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篇16:童年的发现小学生

全文共 478 字

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在小的时候,我总是爬在窗台上看风景。每当下完雨时,天空中就浮现了一道弯弯的彩虹挂在天空,那彩虹有七张颜色,每次分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

可是有一天,我又看见了彩虹,这时我的心中闪现了一个问题:天空中怎么会出现彩虹呢?于是我便想啊想。我猜那是因为地球在上美术课,用彩笔画画呢。我抬头看看天上的彩虹,还真的像画出来的,我得到了满意的答案,就跑到一边玩儿去了,从此,在我心里就对彩虹的出现有了一个解释。直到我上了学,升入了高年级。有一次,我手中拿着一本科普读物,正津津有味地看着。忽然看到一页有关于彩虹形成的原因,我才真正明白了原来彩虹的形成是因为刚刚下过雨的天空中有水汽,所以这些水汽对阳光进行了折射,这就形成了美丽的彩虹了。盯着彩虹久了后,我又有一个发现。那天阳光很大,让我不禁闭上眼睛。可是我又舍不得看着这美丽的彩虹,最后我妥协了一下,睁一只眼闭一只眼。右边看累了就闭上,换左眼,左边看累了就又换到右边去。就这样来回几次,我发现看一个东西的时候,东西会移动。当时我还以为是错觉呢。

现在,每当我想起小时候自己的天真幼稚,和干的傻事,都会不禁笑出声来。

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篇17:我发现了莲藕的秘密

全文共 359 字

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那天,妈妈买了些莲藕,她把莲藕放在菜板上,就出去买盐,(盐用光了,当然得买啦!)临走时,告诉我不要乱动。嘿!你也许不知道吧!我有个坏习惯,你越要我别动,我就越动。妈妈刚走,我便拿起菜刀,把它给”咔嚓“了。哎!怎么还有层丝没有断?我就又拿起那”断情绝义“的家伙——菜刀,又发出了”进攻“,可还是不断。我很奇怪,就查了资料。原来,莲藕中的丝是供应水分的呀!我来说个儿歌给你们听:

藕丝是管道,

供水少不了,

本是螺旋状,

拉长断不了。

还有啊,莲藕味道相脆,可凉拌,炒菜,也可做汤。我想,人们都赞美荷花:出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿时,有没有想到,是它的根——莲藕赋予了它生命力?我发现了它的秘密后,像哥伦布发现新大陆一样,告诉了妈妈。妈妈笑着说:坏习惯还能帮你发现、探索?”说完,我们都笑了。

现在你知道连藕的秘密了吧!

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篇18:5我发现了小乌龟的秘密

全文共 376 字

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相信很多人都爱养小动物,特别是乌龟,更是许多同学的最爱。可你知道乌龟是怎样长大的吗?相信许多人都会摇摇头,那就听我给你一一道来。

我家的小乌龟有两只。一只是以前姥爷从晋阳湖钓上来的;另一只是从亲贤花鸟鱼市里买来的。

一天,我给乌龟换水,用姆指和食指轻轻的夹住乌龟的两侧,看到它的头和四肢都掉下了一些棉花柳絮般的旧鳞片,背上则有一片旧甲壳翘起。我惊奇地叫妈妈,妈妈对我说:“这是乌龟在脱鳞甲,它们得长大所以就要脱去旧的鳞甲。这和蛇、蚕、知了的天性一样。只有蜕皮,才能长大。”然后我一直在观察乌龟,不知那块甲是不是像跷跷板一样的呢?有一点点连着另一个甲,在下一秒,它会不会掉下来呢?许多的问题困扰着我。

在妈妈做饭的时候,妈妈说了一句:“今天要多喂些泥鳅,增加钙的摄入,帮助它自然脱壳。”就这样,我发现了小乌龟的秘密。如果你们也有小动物的趣事,也一定要晒一晒哦!

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篇19:我发现了含羞草的秘密

全文共 440 字

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今天老师布置了一项观察植物的作业,回到家我思前想后能写些什么呢?在我家观察的植物不是太多:有芦荟、仙人球、含羞草。还是来说说含羞草吧。

一天,爸爸回来带回了一盆不大盆景说是在我们学校旁的花店买的,让我猜猜它是什么植物,我不假思索地回答说:“不就是一棵小草吗?长的草不像草,树不像树的。”爸爸忙说:“不对,它就是一棵草,名叫‘含羞草’。”说着并拉着我的手触摸它的叶子,神奇的一幕出现了:含羞草原本展看的叶子突然合拢了,我惊讶地问爸爸:“怎么会这样呢?”

爸爸说:“之所以叫它含羞草是因为在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫‘叶枕’,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合,叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。”

经过爸爸的这么一说,我终于知道了含羞草为什么会一张一合了。含羞草是一种神奇的植物。

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篇20:运动会小学生作文

全文共 456 字

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收获的秋天到了,我们迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬,天空万里无云,先是开幕式:鼓号队吹吹打打进入会场,其后各班运动员绕场一周,运动员们喊着口号,现场气氛热烈,然后校长致开幕辞。运动会开幕了。

我们班参加的是100米接力赛。运动员们听到“呯”的一声发令枪响,飞快的冲了出去。只见一个别班同学冲到了我们班同学的前面,我们在后面拼命的喊,给她加油。她听见后,迈开双腿拼命追赶,终于把那位选手超过了。不好,她把棒子交给另一个同学时,棒子却掉了,那位同学把棒子捡了起来,飞快地跑着,“哇”,她又把一个同学超越了。接着,她超过一个一个前面的运动员,跑在了最前面。她就是我们班的陈思颖,她把棒子交给我后,我也飞快的冲了出去,可我却被另一个班的选手超过了。我把棒子交给了最后一名同学,只见她鼓足了气飞冲出去,又把别班的选手一个一个超过,她终于为我们班拿到了第一名,在场的同学们都为我们欢呼。

我们班参加跳绳的同学到大操场去比赛,我和其他同学就在旁边给他们打气加油,我们班最后获得了一等奖和二等奖。

我觉得这次运动会太开心了!

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