描写童年的成语有哪些【精选20篇】

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、

春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、

秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风萧瑟、秋雨绵绵、

一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、

秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、

天朗气清、一叶知秋、秋色宜人、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风过耳、丹枫迎秋、

枫林如火、秋风习习、秋高气爽、落叶纷飞、秋色宜人、春种秋收、春兰秋菊、

春花秋月、秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习

我出生于桐柏山南麓的一个农村家庭， 我的童年正是文化 大革命后期。那时不太重视教育，学校里很少布置家庭作业，家乡的田野山川也还是原生态的。虽然，那是一个缺衣少食的年代。但当时安宁的社会环境和秀丽的故乡山水，仍然让我有了一个非常幸福和欢乐的童年。

打开童年的记忆，首先想起的就是家乡那条清澈的小河。 清清的河水日日夜夜汩汩的流淌，我童年里的许多幸福的时光和欢声笑语，都是和着河水一起流淌在时光的隧道里。洒落在故乡的那片热土里。

春天，当布谷鸟携带着和煦的春风，鸣叫着从小河上空飞过。故乡的山川仿佛是一夜之间，就被大自然神奇的画笔点染成了一幅最美丽的画卷。河堤上的柳树舒展开阿娜的身姿，小河的两边开满了鲜艳的水草花，对岸小山坡上的栎树也吐露出最鲜嫩的叶子。 那时，河堤上的柳树下和河滩的草坪上是我和伙伴们的天然游乐场。 我们在河堤上捉迷藏，荡秋千，放风筝，用罐头瓶装点饵料在河里诱捕小鱼，用柳条编成帽子在草坪上玩捉特务。游戏没有玩腻的时候，一遍接着一遍，玩累了，我们就躺在草坪上，嘴里爵着甘甜的嫩草芯(俗称毛尖)。看深邃的蓝天上飘过一片又一片的白云，我们的心也快乐的像天上的云朵，无局无束，无忧无虑。

夏天，是我童年时最盼望的季节。也是童年最欢乐的季节。夏日里没有上学的烦恼，天天都可以开心的玩耍。那时村里所有的男性小伙伴都是清一色的兰布小裤衩，赤脚赤背。小河里的小水潭是我们每天不约而同要去的地方。 我们像水牛一样长时间的泡在水潭里。在水潭里打水仗，比憋气，玩最原始的游泳比赛。欢乐的笑声和飞舞的水花声，往往一喧嚣就是一整天。夏天里我们还非常盼望下雨天，每次大雨过后，我们就会用最简陋的工具在河边的水沟里捉鱼。竟管捕鱼工具非常的简陋，但我们每次都会有很丰厚的收获。那喜悦的心情简直难以用语言表述。往往夏季过去了很久了，我们伙伴之间，还在谈论夏天里那一件又一件的捉鱼趣事。

秋天，是童年里最甜蜜的季节。 那时的山村周围到处都散发出野果香味。在那个缺衣少吃的年代，好多山果即能解谗又能填饱肚子。“七月杨桃八月炸，九月板栗笑哈哈”。什么时间成熟什么果子，这些早已熟记在我们稚嫩的心里。还有那个山崖边长满了山楂树，那个山冲里有几棵柿树，那个山林里有十几棵板栗树，这些也都烙在我和伙伴们的脑海里。放学以后，我和伙伴们三五个结伴一起，提着篮子，从一个山冲跑到另一个山林里去采摘成熟的野果子。秋天结束的时候，我们每家门面都会晒上几簸箕野山果。那时每每看到那些晾晒的野果，自己往往还感觉特有成就感。

冬天，是童年里游乐项目最多的季节。记得那时，所有的男伙伴都有两样玩具。一是陀螺，二是铁环。上学时书包里装着陀螺，手里推着铁环，一路奔跑着去上学。课余时间，操场上则是挤满了打陀螺的同学。放学的路上走到结满冰的堰塘时。 往往还要堰塘里比试一番打陀螺的技巧。就是在堰塘的这边放下陀罗。然后一鞭子，把陀螺打到堰塘的对岸去。若是那个伙伴用劲小了，陀螺停在了堰塘的中间，捡不回来了，便会引起同伴们的哈哈大笑。

冬季里最快乐的时候，是无风满月的夜晚。在那点煤油灯还很奢侈，文化生活又特别落后的年代，集会玩耍是最开心最快乐的事。那晚村里大大小小五十多个小伙伴，会一个不少的来到村东的禾场上。平日里寂静的山村，在那时是最最热闹、最喧嚣的时候。我们在禾场上追逐嘻戏，唱歌、跳舞、学唱样板戏，自编自导滑稽表演。欢声笑语总是一浪高过一浪。疯够了，就开始玩游戏，十几种游戏项目，会一个接一个一直玩到深夜。从来没有人嫌累，虽然是数九寒冬，但每个伙伴都是玩得汗流满面。夜深了，大家总是在家长的好多次吆喝声中，才依依不舍的散去。

风沙吹老了岁月，也带走了我的童年。童年的情景如今好多都像梦境般的遥远而模糊，然而，它的甜蜜和欢乐却未曾在我心田里弥撒。生活中许多的人，许多的事，许多的话语，许多的场景都会不经意的，在一瞬间唤醒我对童年的回忆。这份记忆总是甜蜜的、是美好的、是永恒的。以致我经常的对童年产生无限留念和向往。我有时甚至还天真的幻想，如果时光真能倒流的话，我真的还想再过一次童年。

1、百花齐放：各种花同时盛开，丰富多彩

2、遍地开花 ：比喻好的事物到处涌现或普遍发展。

3、姹紫嫣红：公园里百花盛开，姹紫嫣红，一片春天的景象。

4、花香鸟语 ：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

5、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

6、如花似锦 ：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

7、如花似玉 ：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

8、花团锦簇：花团锦簇形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。也有同名电影《花团锦簇》。

9、花枝招展：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。

10、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境

童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。下面就由小编为你们带来描写童年趣事的好句，欢迎阅读。

记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

在这一片鸟语花香中，我们扑进大自然的怀抱，吹柳笛，编柳帽，挖茅茅根，逮蚂蚱，捕蜻蜓……尽情玩乐!

抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子们将磨得十分尖锐的铁钎插在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水边鸣叫的蛤蟆后面，猛地刺去，正扎在蛤蟆身上。

我上幼儿园时，冬天的早晨非常寒冷，我起床就往窗上看，只见窗上凝了一层水珠，我就用小手指当笔，在上面写呀，画呀……

我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。

记得有一次，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。过了一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找到我才醒。

我和小伙伴们可以放肆地玩耍，或者去田间捉蚂蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大声地说笑，有时还拿小石子在水里打水漂。

我“噔噔噔”地跑回家，翻出小地图，用蜡笔把爸爸驻守的那个小岛涂得鲜红鲜红的。

我猛地朝前跨了一步，双手抓住小山羊的双角，使劲儿往下按，而它呢，则使劲往上抬头，我们就这样僵持起来。

我朝四周看了看，见一个人影也没有，就溜进老师的办公室，拉开老师的抽屉，拿起“小红花印”，在我的本子上一连印了四朵小红花。

下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

我跳到河里，伸出手去捞水中那颗离我最近的星星，可是手刚碰到水面，那颗星星立刻就变成许多碎银片向四周泛去。

为了消灭这群“害人精”，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间“啪”的一声捅去，接着便传来一阵“嗡嗡”声。

好不容易才挨到鸡啼破晓时分，匆匆换上新衣新鞋新袜子，便兴致勃勃地向老一辈讨红包，那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正一下那个的姿势。

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了

那时，我才8岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次在山上过生日，发生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的生日快乐。再烛光的映衬下，蛋糕真令我口水直流啊！我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！有些朋友突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。我和我的朋友一边吃蛋糕一边玩用奶油花来砸人，玩着玩着打到了我的爸爸，我和朋友们都笑了起来。这个夜晚的记忆深深的印在了那美丽的贝壳里。

[关于描写我的童年趣事参考作文

1、阿娜多姿

解释：阿娜，柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

2、枝叶婆娑

解释：婆娑，形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

3、残花败柳

解释：败，衰败。残，凋残。凋残的柳树，残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。

4、垂柳蓬茸

解释：蓬茸，一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

5、花红柳绿

解释：形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。

6、柳絮似棉

解释：柳絮就像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。

7、杨柳依依

解释：杨柳，古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依，轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

8、杨柳摇曳

解释：摇曳，指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。

9、柳叶秀长

10、秀颀挺拔

解释：直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。

11、柔韧多姿

解释：形容柳树姿态轻盈柔美。

童年的发现作文（一）

每当我问起家人：“阳光是什么颜色的？”爸爸说：“是红的。”妈妈说；“是白的。”弟弟说：“是黄的。”我应该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。

偶然一天，我在阳光的秘密，里面说明了解开阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并两步的来到水龙头前，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆里，对准阳光让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起头望望墙，只见墙壁上渐渐地出现了一道七彩光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真想一道美丽的彩虹。

美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？

童年的发现作文（二）

蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，是一节一节的。

忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水就是产卵。

啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。

童年的发现作文（三）

泡泡糖大家一定都吃过，大人常常告诫我们：“不可以把泡泡糖吞进肚子里，不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的，却是我亲身试验的结果。

记得我6岁的时候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那时，爸爸从国外带回来了进口泡泡糖，我一瞧见，便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧，连忙拉住我说：“泡泡糖不能咽，不然会死的。”我一听，手脚变得冰凉，一脸的惊恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞：我要死了吗？我还没活够呢！()我急得像热锅上的蚂蚁，索性慢慢地走进了房间，一屁股坐到床上，等待着死亡的降临。到第二天清晨，我睁开松弛的眼睛，发现还是在自己的房间里时，我乐得一蹦三尺高：我还活着，我没有死！

我冒着生命危险，完成了一次有趣的实验，但是咽泡泡糖真的会死。我才知道，任何实验都蕴含着一些危险呢！

童年的发现作文（四）

我的童年是快乐的。

在我童年的海洋上，有着无数的贝壳，而里面装着我金色的童年，一打开，童年的记忆便像我涌来。

我的童年是快乐的，是在我的家乡过的，在我的印象里，家乡的人有着质朴的微笑，身上有着泥土的气息。我记的我无论从谁的身边经过，都对我露出笑脸。在家乡我还有一群伙伴比我大的孩子们什么都让着我，一有好吃的总是拿给我。他们总说吃过了，才给我吃，他们会带我去河里捉鱼，在麦田的奔跑，在晚上数星星。是他们让我感受到什么是友情。

童年的发现作文（五）

做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根……，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。

不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。

冰雪严寒——严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

寒蝉凄切——寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

寒冬腊月——腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。

林寒涧肃——寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

山寒水冷——冷冷清清。形容冬天的景象。

岁暮天寒——指年底时候的寒冷景象。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

冰天雪窑——到处是冰和雪。指严寒地区。

冰天雪窖——形容极为寒冷。

鹅毛大雪——像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

瑞雪兆丰年——瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。——亦作：雪兆丰年

白雪皑皑——皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰天雪地——形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

滴水成冰——滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。

风雪交加——风和雪同时袭来。

六出纷飞——六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。

寒风侵肌——形容天气寒冷。

千里冰封——冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。

朔风凛冽——朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

天寒地冻——形容天气极为寒冷。

雪虐风饕——虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

寒蝉凄切

解释:寒蝉，冷天里的知了。描写冬天景色的成语及解释。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

银装素裹

解释:形容雪后一片白色世界。银、素:白色。裹:包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

千里冰封

解释:[千里"是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。描写冬天景色的成语及解释。和后面的[万里雪飘"中的[万里"一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。[冰"是名词，作状语，前面省略了介词[被"。

林寒涧肃

解释:寒:寒冷 肃:清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

出处:北朝・北魏・郦道元:[每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。"

雪虐风饕

解释:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

出处:唐・韩愈:[岁弊寒凶，雪虐风饕。"

冰天雪窖

解释:形容极为寒冷。

出 处 清・陈康祺卷四:[公子编修汝舟随侍，劝以节劳暂息。公慨然曰:`二万里冰天雪窖，只身荷戈，未尝言苦，时反惮劳乎?`"

鹅毛大雪

解释:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

出处:出自唐代诗人白居易:[可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。"

寒风刺骨寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

冰天雪地 冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

折胶堕指 极言天气寒冷。

寒风侵肌 形容天气寒冷。

雪窖冰天 窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

雪虐风饕 虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

天寒地冻 形容天气极为寒冷。

冻手冻脚 形容天气寒冷。

寒气逼人 非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地坼 形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

透骨奇寒 冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

凄风苦雨 凄风：寒冷的风;苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

冰雪严寒 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

十冬腊月 指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

风雨交加 大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

滴水成冰 水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

白雪皑皑 冰天雪地 风号雪舞 风雪交加 寒气逼人 千里冰封 天寒地冻 寒花晚节

一寒如此 东寒抱冰 天寒地冻 日长一线 瑞雪纷飞 雪上加霜 冬日夏云 雪中送炭

漫天飞雪 林寒洞肃 日长一线 松柏后凋 天凝地闭 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜

碧海青天 冰天雪窑 春寒料峭 唇亡齿寒 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 寒蝉凄切

寒花晚节 寒心酸鼻 号寒啼饥 林寒洞肃 凄风苦雨 十冬腊月 霜露之病 岁寒三友

偷寒送暖 缩手缩脚 岁暮天寒 天凝地闭 啼饥号寒 天寒地冻 雪窖冰天 雪虐风饕

嘘寒问暖 天凌地闭 十月冬腊 白屋寒门 寒蝉仗马 松柏后凋

童年的记忆是美好的，天真无邪是童年人生的共性。我们每个人都有一个万花筒般多姿多彩的童年，无论何种职业，无论职位高低，无论是否富有，童年的时光都会在我们人生的旅途中留下一道特别靓丽的风景!我的童年是在燕山深处的一个山清水秀风景优美的山村度过的，上世纪六七十年代的生活比较清贫，但是由于我的父母秉承了中国人再苦也不能苦了孩子的传统美德，我的童年是幸福和快乐的。每当我的人生遇到转折或挫折，或是在生活上遇到高兴与痛苦，我都会想起自己那纯真的童年。在这嘈杂的社会里每次回到那美好的童年时光都会对我这浮躁的人生进行一次彻底的更新和洗涤，童年是我心灵的驿站……

盖房子--童年的记忆之一

房子是人类文明进步的重要标志之一，也是物质生活的必须保障。人类从山洞到茅屋，到瓦房，再到现代的砖混和楼房，每一次变化都是人类生活和社会的质变。在过去有些人辛劳一辈子也盖不起房子，甚至没有可居之处。就是当今社会房子也一直是人们普遍关心的热点，因此我把“盖房子”这个游戏放在了我的童年记忆之首。童年的时代别说玩网络上的游戏，就连大人们谁也不知道电脑是什么东西啊!那时基本上也没有什么玩具，但孩子们的创造力是无限的，能玩的游戏也确实不少，除了最普遍的丢手绢，老鹰抓小鸡，瞎子过河等，还有很多特别值得留恋的游戏，就是现在想起来也是回味无穷，意义深远。盖房子的游戏就是其中之一。

盖房子的游戏也是就地取材，随便找一块瓦砾或石块当道具叫做“瓦”，因为在从前有瓦就可以盖房子了。然后在当街的空地上，或在自家的院子里，用树枝或带尖的石头在地上画一个两列并行的六个或多个大方格，每个方格以孩子们的步伐大小相当，这样盖房子的游戏就准备好了。盖房子的游戏有多种玩法，可以两个人玩，也可以三个人玩，而且男孩子和女孩子皆宜。我记得玩得最多的是一种叫做大步的盖房子游戏。这种游戏就是在一列大方格的一头再画上四个小一点的条形格，而且由近及远一个比一个大一点，第一个叫压三年，第二个叫瞎子，第三个叫拐子，第四个叫大步。开始玩的时候伙伴们用钉杠锤(石头剪子布)办法决定出场顺序，然后就可以游戏了。按照游戏的规则每个选手把准备好“瓦”投放第一个大方框格里，并从第一个大方格开始用单脚(每个大方格里只能站一只脚)一步一步地把这个瓦踢过所有的大方格，到底端后由下列大方格转回，再用同样步伐把瓦踢到那四个条形的格前，也就最后的一个大方格里，然后再用相应的一只脚用力把瓦向条形格踢去，那场景真的就如同足球射门一样的精彩!瓦块被踢到哪个条形格中，就要按相应的规则从原路返回到条形格的正前方把瓦取回，然后再从第二个大方格开始重复以前的步骤。选手们按顺序轮换上场，这些动作的前提就是瓦和脚都不能压线或踩线，否则就是犯规，这样直到把这些所有大方格的动作都完成了，就可以盖房子了。盖房子也叫“背家”，就是选手背对着并列的大方格用手反向把瓦投进某一个大方格里，并且不能压线，这个被投中的大方格就你的“家”了。再进行下场时你踢瓦过家的时候就可以两只脚都同时站在这个家里进行休息了，这就是盖房子的目的。背家对于选手们来说也算是一次真正的灵与肉的考验，如果瓦不能按规定投到大方格里，或者是压在线上，这一轮就白搭了。就这样到所有的选手把这些大方格都盖成房子了，这场游戏才算正式结束，最后谁盖的房子多谁赢。

我之所以对这个游戏记忆犹新，就是这个游戏中从到大方格向条形格踢瓦的这个环节，那场景现在回想起来还会叫人激动，真有一点一脚定乾坤的感觉。因为按照游戏规则，如果把瓦踢到第一个条形格中就是压三年，取消你三次操作的机会;如果踢到第二个叫瞎子的条形格中，你就必须闭着眼睛返回取瓦;如果你踢到拐子的条形格中，你就得用一只脚蹦着返回取瓦;因此最理想的目的是把瓦踢到大步的条形格里，那样你就可以轻松的走着返回取瓦了，但是大步的距离最远，踢瓦的难度也就越大，控制不好瓦就会跑到线外。

现在的人们常说人生就是一场游戏，事实又何尝不是如此啊!是啊，人生和生活在这个盖房子的小小游戏里就可以说是基本上都涵盖了。本来通过这样繁琐的步骤和辛勤的劳动把房子盖好就应该享受了，可是不行，你必须还要学会对这个家的经营和爱护，否则盖好的房子也会失去。因为按游戏规则你在进行下轮的踢瓦或背家动作时，如果不小心或者不注意，无论什么情况和什么原因，只要把瓦落到你原来的家中就表示失火把家烧掉了，这个辛辛苦苦盖起的房子也就没有了，一切还得从头开始……

1、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

2、我依然在每年大红枣成熟的季节流着口水爬上树去。每每这时，妈妈总会在下面喊：“小心点，别踩折了树枝，嗨……摘下来洗洗再吃!”而我呢，总是用咀嚼枣子的声音来回答妈妈。

3、回忆那童年，慈祥的妈妈、和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。

4、我跳到河里，伸出手去捞水中那颗离我最近的星星，可是手刚碰到水面，那颗星星立刻就变成许多碎银片向四周泛去。

5、幼稚可笑挺胸碘肚天真烂漫幼稚可笑年幼无知调皮捣蛋淘气惹祸

6、新学期开始了，一切都恢复了生气：鸟儿在枝头卖弄歌喉，唱出宛转的歌曲，红色的鱼儿在池子里游来游去，校园里的广播也成天轻快的唱着。来到新的班级，处处都显得那样的欢快。同学们个个热情，争着和我玩耍，争着做我的朋友。下课时，我们一起打球、跳绳、踢毽子，星期天一起去钓鱼……多么快活的时候。

7、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

8、如果吃别人的东西，特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后，好奇心大发。中午饭时，我趁同学上厕所时，放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来，导致全班同学看着我，害我害羞的去放碗了。

9、我猛地朝前跨了一步，双手抓住小山羊的双角，使劲儿往下按，而它呢，则使劲往上抬头，我们就这样僵持起来。

10、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

11、记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

12、童年的每一件事情如沙滩边上的贝壳，在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上，捡起一个贝壳，细细品味着里面的故事。

13、记得有一次，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。过了一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找到我才醒。

14、曾经稚嫩的心灵已变得成熟，曾经娇小的幼苗已长成小树。成长的过程中，变了许多，也忘了许多，但那些充满童趣的话语和事情，依然铭记在心。

15、童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，一杯或苦涩或香甜的咖啡。在记忆长河中，童年就好似一个虚幻缥缈的传说，让人亲身经历，永不忘记。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最让人感到历历在目。

16、为了消灭这群“害人精”，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间“啪”的一声捅去，接着便传来一阵“嗡嗡”声。

17、有一次，老师说：“好孩子应该艰苦朴素，谁艰苦朴素就表扬谁。”我想，我要做个好孩子，要受表扬。回家后，硬要妈妈把新做的裤子打个补丁。妈妈说，好端端的裤子又没洞，为什么要打补丁呢?妈妈就是不肯。几天后，我想法把裤子弄了个小洞，妈妈只好打上了补丁。后来老师知道了，和蔼地对我说：“把新裤子故意弄破，再打上补丁，这可不是艰苦朴素……”我开始懂得了什么是真正的艰苦朴素了。

18、好不容易才挨到鸡啼破晓时分，匆匆换上新衣新鞋新袜子，便兴致勃勃地向老一辈讨红包，那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

19、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼……谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。

20、在这一片鸟语花香中，我们扑进大自然的怀抱，吹柳笛，编柳帽，挖茅茅根，逮蚂蚱，捕蜻蜓……尽情玩乐!

21、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。

22、我和小伙伴们可以放肆地玩耍，或者去田间捉蚂蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大声地说笑，有时还拿小石子在水里打水漂。

23、我“噔噔噔”地跑回家，翻出小地图，用蜡笔把爸爸驻守的那个小岛涂得鲜红鲜红的。

24、抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子们将磨得十分尖锐的铁钎插在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水边鸣叫的蛤蟆后面，猛地刺去，正扎在蛤蟆身上。

25、下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

26、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

27、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

28、我朝四周看了看，见一个人影也没有，就溜进老师的办公室，拉开老师的抽屉，拿起“小红花印”，在我的本子上一连印了四朵小红花。

29、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

30、我上幼儿园时，冬天的早晨非常寒冷，我起床就往窗上看，只见窗上凝了一层水珠，我就用小手指当笔，在上面写呀，画呀……

31、童年宛如乐谱，谱写出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊，童年，你是多么令人神往!

32、同学们都端坐在那儿看老师写的题目。这时，丁丁猛一转身，嬉皮笑脸地对他后座的姜伟说：“喂，我来帮你签个名。要不然，以后我成了数学家、歌星、球星……你再来找我签名，我可就没有时间了。要珍惜这一次机会啊!免得你终身遗憾。”说着就摆姿势要写。姜伟一见，连忙用手遮住草稿纸，哪知还是被他抢了一块“地皮”，龙飞凤舞地写上了“丁丁”，还冲姜伟得意地做了一个鬼脸，害得姜伟哭笑不得。突然，老师一转身，他就立即坐好了，装作认真听讲的样子。嘿，老师还表扬他呢。

33、我拉住爸爸的手往院子里走，等我们来到脸盆前，小白兔却不见了，只看见水面浮着一层白色的蜡油。看到这种情景，我“哇”的一声哭了，爸爸却笑了。爸爸把我抱在怀里，用亲切的口吻对我说：“傻孩子，这只小白兔是用蜡做的，不能用热水洗的。”我似懂非懂地点了点头，说：“你明天再给我买一个，我玩脏了就用冷水给它洗澡。”爸爸点点头，却又摇了摇头，没有说什么。

34、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。

35、童年的时光令人难忘，心中的烦恼却是无限。

有事之秋的意思及反义词, yǒu shì zhī qiū 详细解释词语解释yǒu shì zhī qiū ㄧㄡˇ ㄕㄧˋ ㄓㄧ ㄑㄧㄡ

有事之秋

指战争或多事故的年头。《北史·王罴王轨等传论》：“ 王思政 驱驰有事之秋，慷慨功名之际。”《儿女英雄传》第二八回：“莫讲把 何玉凤 支使得眼花繚乱，连 张金凤 在 淮安 过门时，正值那有事之秋，也不似者番热闹。”

春生秋杀的意思及读音, chūn shēng qiū shā 春天万物萌生，秋天万物凋零。

春去秋来的意思和发音, chūn qù qiū lái 春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

秋声的意思及读音, qiū shēng 基本解释

指秋天里自然界的声音，如风声、落叶声、虫鸟声等。 北周 庾信 《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》：“树树秋声，山山寒色。” 唐 刘禹锡 《登清暉楼》诗：“ 潯阳江 色潮添满， 彭蠡 秋声雁送来。” 明 吴甡 《杂兴》诗：“空林何歷歷，落叶尽秋声。” 瞿秋白 《饿乡纪程》三：“ 龙泉寺 边的深林丛树时时送出秋声，一阵一阵萧萧的大有雨意，也似催人离别。”

万代千秋是什么意思, wàn dài qiān qiū 世世代代。极言时间久长

凛若秋霜的意思及读音, lǐn ruò qiū shuāng 详细解释词语解释lǐn ruò qiū shuāng ㄌㄧㄣˇ ㄖㄨㄛˋ ㄑㄧㄡ ㄕㄨㄤ

凛若秋霜

同“凛若冰霜”。 唐 刘知几 《史通·杂说上》：“谈恩惠则煦如春日，纪严切则凛若秋霜。”

春蛙秋蝉的意思和发音, chūn wā qiū chán 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

落叶知秋的意思及读音, luò yè zhī qiū 指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。

春蛇秋蚓的意思及反义词, chūn shé qiū yǐn 详细解释词语解释chūn shé qiū yǐn ㄔㄨㄣ ㄕㄜˊ ㄑㄧㄡ ㄧㄣˇ

春蛇秋蚓

见“ 春蚓秋蛇 ”。

秋高气肃是什么意思, qiū gāo qì sù 详细解释词语解释qiū gāo qì sù ㄑㄧㄡ ㄍㄠ ㄑㄧˋ ㄙㄨˋ

秋高气肃(秋高氣肅)

见“ 秋高气爽 ”。

萎蔫的意思及读音, wěi niān 植物因缺乏水分而茎叶萎缩

花草在酷热的太阳下由于失去水分而萎蔫

富于春秋是什么意思, fù yú chūn qiū 详细解释词语解释fù yú chūn qiū ㄈㄨˋ ㄧㄩˊ ㄔㄨㄣ ㄑㄧㄡ

富于春秋(富於春秋)

谓年少，年轻。《史记·曹相国世家》：“天下初定， 悼惠王 富於春秋， 参 尽召长老诸生，问所以安集百姓。”《后汉书·乐恢传》：“陛下富於春秋，纂承大业，诸舅不宜干正王室，以示天下之私。” 李贤 注：“春秋谓年也。言年少，春秋尚多，故称富。”《北史·后妃传上·魏太武皇后赫连氏》：“太后以帝富於春秋，乃作《劝戒歌》三百餘章，又作《皇誥》十八篇，文多不载。”亦省作“ 富春秋 ”。 唐 杜甫 《送韦讽上阆州录事参军》诗：“ 韦生 富春秋，洞澈有清识。” 宋 王安石 《次韵叶致远》：“明时君尚富春秋，岂比衰翁远自投。” 宋 张孝祥 《水调歌头·和庞佑父》词：“忆当年， 周 与 谢 ，富春秋。”

望穿秋水的意思, wàng chuān qiū shuǐ 指盼望急切(秋水,比喻眼睛)

社燕秋鸿是什么意思和近义词, shè yàn qiū hóng 燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

遗臭千秋的意思和发音, yí chòu qiān qiū 详细解释词语解释yí chòu qiān qiū ㄧˊ ㄔㄡˋ ㄑㄧㄢ ㄑㄧㄡ

遗臭千秋(遺臭千秋)

同“ 遗臭万载 ”。 清 侯方域 《拟思宗改元廷臣谢表》：“姑念放麑，使御魍魎之鬼，拥戴称颂，悬金石不刊之书，令其遗臭千秋。”

秋收是什么意思和近义词, qiū shōu 秋季收获农作物。也指秋天所收获的农作物

秋收大忙季节

今年的秋收比去年强

华屋秋墟的意思及读音, huá wū qiū xū 壮丽的建筑化为土丘。比喻兴亡盛衰的迅速。

风高是什么意思, fēng gāo 基本解释

(1).风大。 唐 杜甫 《湖中送敬十使君适广陵》诗：“秋晚岳增翠，风高湖涌波。” 唐 柳宗元 《田家》诗之三：“风高榆柳疎，霜重棃枣熟。”

(2).风仪高超。《魏书·高允传》：“荣曜当时，风高千载。”

秋波盈盈是什么意思和近义词, qiū bō yíng yíng 详细解释词语解释qiū bō yíng yíng ㄑㄧㄡ ㄅㄛ ㄧㄥˊ ㄧㄥˊ

秋波盈盈

形容眼神饱含感情。《花月痕》第六回：“再见 秋痕 ，早是秋波盈盈，默然不语。”亦作“ 秋水盈盈 ”。 秦牧 《艺海拾贝·神速的剪影》：“通过这二十几个字，一个雪肤花貌、十指纤纤、唇红齿白、云鬓蛾眉、秋水盈盈、嫣然含笑的古代美女的形象，就呈现在人们眼前了。”

微察秋毫是什么意思和近义词, wēi chá qiū háo 详细解释词语解释wēi chá qiū háo ㄨㄟ ㄔㄚˊ ㄑㄧㄡ ㄏㄠˊ

秋月春风是什么意思, qiū yuè chūn fēng 详细解释词语解释qiū yuè chūn fēng ㄑㄧㄡ ㄩㄝˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ

秋月春风(秋月春风)

秋夜的月，春日的风。指美好的时光。 唐 白居易 《琵琶引》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

秋月寒江的意思和发音, qiū yuè hán jiāng 比喻有德之人心底清纯明净。

秋荼密网的意思和发音, qiū tú mì wǎng 荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

枯干的意思及读音, kū gān 干枯

枯干的树枝

枯槁

枯干的面庞

秋实春华是什么意思, qiū shí chūn huā 详细解释词语解释qiū shí chūn huā ㄑㄧㄡ ㄕㄧˊ ㄔㄨㄣ ㄏㄨㄚ

秋实春华(秋实春华)

比喻德行和才华。 清 林则徐 《杭嘉湖三郡观风告示》：“凡尔诸生，各宜踊跃，此日驰驱文囿，竞吐珠零锦粲之词;他年黼黻皇猷，竚收秋实春华之用。”参见“ 春华秋实 ”。

秋风团扇是什么意思, qiū fēng tuán shàn 详细解释词语解释qiū fēng tuán shàn ㄑㄧㄡ ㄈㄥ ㄊㄨㄢˊ ㄕㄢˋ

秋风团扇(秋风团扇)

见“ 秋风纨扇 ”。

秋风纨扇的意思及反义词, qiū fēng wán shàn 详细解释词语解释qiū fēng wán shàn ㄑㄧㄡ ㄈㄥ ㄨㄢˊ ㄕㄢˋ

秋风纨扇(秋风纨扇)

秋日凉风至，扇子遂弃置不用。常以喻女子色衰失宠。 清 李渔 《意中缘·先订》：“万一结褵之后，见美而迁，使奴家有秋风纨扇之悲，如何是好!”亦作“ 秋风团扇 ”。 清 洪升 《长生殿·献发》：“秋风团扇原吾分，多谢连枝特过存。”参见“ 秋扇 ”。

秋扇见捐的意思, qiū shàn jiàn juān 见：被;捐：弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

秋思是什么意思, qiū sì 基本解释

秋日寂寞凄凉的思绪。 唐 沉佺期 《古歌》：“落叶流风向玉台，夜寒秋思洞房开。” 宋 苏辙 《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》：“西溪秋思日盈牋，幕府拘愁学久骞。” 明 高启 《谢陈山人赠其故弟长司所画山水》诗：“满空云冻动秋思，飞泉落日何萧骚。” 周咏 《秋怀并留别湘中诸友》诗之八：“湖海蹉跎感岁华，满腔秋思系蒹葭。”

秋日是什么意思, qiū rì 基本解释

(1).秋天。 汉 刘桢 《赠五官中郎将》诗之三：“秋日多悲怀，感慨以长叹。” 晋 潘岳 《秋兴赋》：“嗟秋日之可哀兮，谅无愁而不尽。” 唐 王维 《出塞作》诗：“暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。”

(2).秋天的太阳。 南朝 宋 鲍照 《园葵赋》：“春风夕来，秋日晨映，独酌南轩，拥琴孤听。” 南朝 梁 江淹 《望荆山》诗：“寒郊无留影，秋日悬清光。” 唐 杜甫 《雨》诗之一：“秋日新霑影，寒江旧落声。”

(3).秋季的白昼。 唐 韩愈 《秋怀》诗之六：“秋夜不可晨，秋日苦易暗。”

春华秋实是什么意思, chūn huá qiū shí 春日花开,秋来收果

夫学者,犹种树也。春玩其华,秋登其实。讲论文章,春华也;修身利行,秋实也。——北齐· 颜之推《颜氏家训·勉学》

比喻文采各异或学问有成

春花秋实的意思及读音, chūn huā qiū shí 详细解释词语解释chūn huā qiū shí ㄔㄨㄣ ㄏㄨㄚ ㄑㄧㄡ ㄕㄧˊ

春花秋实(春花秋实)

见“ 春华秋实 ”。

盈盈秋水的意思, yíng yíng shuǐ qiū 秋水:比喻清澈的眼波。形容女子双眼含泪的眼神

一般情况,几回断肠,只落得盈盈秋水泪汪汪。——明· 张凤翼《红拂记·华夷一统》

秋夜的意思及读音, qiū yè 散文。鲁迅作。1924年发表。运用拟人和象征手法，描写作者后院里的两棵枣树以及

如痴如狂 形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂 形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

搔头抓耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

舌桥不下 形容惊讶的神态。

伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。

神清骨秀 形容人长得神态清朗，气质秀美。

神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

神清气爽 ①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

舒眉展眼 神态舒适，无忧无虑的样子。

爽然若失 爽然：主意不定的样子;若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

似醉如痴 犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。

投袂而起 投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

妄尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

望尘而拜 指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色匆匆 行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

夷然自若 指神态镇定，与平常一样。

义形于色 义：正义;形：表现;色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

意气自如 比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

意气自若 自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

雍容闲雅 谓神态从容不迫，举止文雅大方。

雍容雅步 谓神态从容，举止斯文。

悠然自得 悠然：安闲舒适的样子;自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠闲自在 自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。

怆地呼天 怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

怆天呼地 悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

从容自若 沉着镇静，神态自若。

大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

大义凛然 大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱;斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

扼腕长叹 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

扼腕抵掌 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态

丰度翩翩 丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

暗送秋波：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

成语出处：宋·苏轼《百步洪》诗之二：“佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。”

例 句：对张(作霖)则暗送秋波，对曹(锟)尤密切勾结。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一二四回)

八珍玉食：泛指精美的肴馔。

月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。

成语出处：唐·牛僧儒《周秦行纪》诗：“香风引到大罗天，月地云阶拜洞仙。”

不敢掠美：掠：掠夺。不敢掠夺旁人之美。

蜀锦吴绫：蜀锦：四川生产的彩锦;吴绫：绫的一种，最初出于吴郡。泛指各种精美的丝织品。

成语出处：明·吴承恩《西游记》第八十二回：“微风初动，轻飘飘展开蜀锦吴绫;细雨才收，娇滴滴露出冰肌玉质。”

并蒂芙蓉：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

成语出处：唐·杜甫《进艇》诗：“俱飞蛱蝶元相逐，并蒂芙蓉本自双。”

薄命佳人：薄命：福薄命苦。福薄命苦的美女。

成语出处：元·洪希文《书美人图》：“可怜前代汗青史，薄命佳人类如此。”

沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

成语出处：《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也;鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉?”

例 句：他二人长的一个是沉鱼落雁之容，一个是闭月羞花之貌。(清·李宝嘉《官场现形记》第十二回)

补偏救弊：偏：偏差;弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。

成语出处：《汉书·董仲舒传》：“先王之道必有偏而不起之处，故政有眊而不行，举其偏者以补其弊而已也。”

例 句：苟不自其本页图之，则亦仅能补偏救弊，偷为一时之治而已矣。(严复《原强》)

闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

成语出处：元·王子一《误入桃源》第四折：“引动这撩云拨雨心，想起那闭月羞花貌，撇的似绕朱门燕子寻巢。”

例 句：此时鲁小姐卸了浓装，换了几件雅淡衣服，蘧公子举眼细看，真有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。(清·吴敬梓《儒林外史》第十回)

金浆玉醴：浆：酒;醴：甜酒。原指仙药，后指美酒佳酿。

成语出处：晋·葛洪《抱朴子·内篇》：“朱草生名山岩石中，汁如血，以金玉投其中，立便可丸如泥，久则成水。以金投之，名为金浆，以玉投之，名为玉醴，服之皆长生。”

别有风味：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

成语出处：清·李汝珍《镜花缘》第五回：“此时只觉四处焦香扑鼻，倒也别有风味。”

例 句：酣眠固不可少，小睡也别有风味的。(朱自清《荷塘月色》)

彩云易散：美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。

成语出处：唐·白居易《简简吟》：“苏家小女名简简，芙蓉花腮柳叶眼，……大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

成语出处：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。” 宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

休声美誉：休：美好。美好的声誉。

成语出处：明·罗贯中《三国演义》第四回：“陈留王协，圣德伟懋，规矩肃然;居丧哀戚，言不以邪;休声美誉，天下所闻;宜承洪业，为万世统。”

一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

逐日追风：逐日，追逐太阳;追风：追赶风。形容马跑得极快。

鼻端生火：以之形容马行疾速。

飞黄腾踏：形容马的飞驰。后多比喻官职地位升得很快。

灭景追风：看不见影子，追得上风。形容马跑得极快。景，同“影”。

蹄间三寻：指马奔走时，前后蹄间一跃而过三寻。形容马奔跑得快。

逸尘断鞅：指马奔跑时扬起尘土，挣断马鞅。形容马跑得很快。

蹄閒三寻：指马奔走时，前后蹄间一跃而过三寻。形容马奔跑得快。同“蹄间三寻”。

鼻尖萦绕着一股熟悉的桃木香，那清香将我带入了温暖的回忆中 The tip of the nose lingers a familiar peach and woody fragrance, the fragrance brings me into a warm memory

镜前，一个女孩子略不自然地看着这个亲切的老奶奶，奶奶拿着一把古朴的木梳为她梳头，“圻沁啊，以后我们就是一家人了”老人微笑着，手中的木梳缓缓滑过每一缕青丝，动作轻柔而又敏捷。年幼的我的那颗无处安放的心总算缓了下来，望着木梳上古朴的纹路失神

我小时候，父母没时间带我，便把我托付给这个膝下无子的老奶奶。“圻沁，快来梳头啦!”每天清晨，她便会轻轻地将我唤醒，“今天给你梳个漂亮的头好不好啊?”“不要不要，我要出去玩!”“不行，女孩子要修边幅。”“难道要我去山里修蝙蝠吗?”奶奶总能被我无厘头的话逗笑，轻轻地抚摸着我的头，用那把木梳为我打理好每一缕发丝，就像为宝物开光般全神贯注。那些年，父母不在身边，是她给了我家的温暖

“咚，咚，咚”我快步跑上楼梯，丢下包，气呼呼地说：“奶奶，小宝好讨厌，总是抢我喜欢的东西，我再也不想理她了!”她放下手上的针线活，望着眼前这个红着鼻子拧着眉，头发早已跑乱的孩子，无奈地笑笑，叹了口气，用木梳为我梳开一个个结：“玩具没了可以再买，友谊可不是钱可以买来的，她也不时常送你礼物吗?如果人人都计较，就没有人陪你玩了!”我心里的结逐个被绺顺，打开

后来，妈妈将我接回家中，母亲待我十分严厉，每到这时，就会想起那和蔼可亲的奶奶，隔三差五地找她倾诉：“沁啊，人总要适应的，他们可是你亲人啊!”日暮西山，我该走了。她总站在小巷那头静静地望着我离开。明明很不舍，却对我说：“快走吧，不然妈妈要担心了!”我无数次回头，她一直站在我身后，我每每瞥见那微微弯下的背和满头银发，就忍不住想停下脚步。这条路，对我们竟是如此漫长

奶奶啊，奶奶!您用木梳为我梳平了人生中的多少荆棘，用亲切的话语陪伴了我多少个日日夜夜?我望着镜中那个满头华发，思绪早已混乱，嘴里不知呢喃着什么的老人，蓄起眼底的泪水，微笑着说：“这一次该让我为您梳了。”奶奶，您为我操碎了心，梳长了我的青丝也梳白了您的华发，你不用为我担心，我会带着你的企盼勇敢地面对明天!

描写我的童年故事的主题作文篇2 The theme essay describes my childhood story 2

有许多趣味的事，都发生在幼稚、无知的童年里，现在想起来，我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候，那是正月十五的晚上，妈妈买了大大小小的汤圆，看得我口水直流。汤圆终于煮熟了，大大小小的汤圆混在一起，颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时，我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆，咬上一口，甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗，又想再尝的时候，看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快，我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了：这样子下去，我吃的汤圆肯定最少，我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是，我拿了两个汤勺，一个从盛器里把汤圆舀到碗里，另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子，妈妈说：“你慢点，急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少，没回答妈妈的话。为了争取更多的时间，我连咬都没有，只把汤圆存在了嘴巴里，不一会儿，我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了，实在无法在容纳下第7个了，我这才停下来，两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时，我才想起，嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿，还没开始咬呢，喉咙就像被什么卡住似的，难受极了。

我这才意识到，在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了，我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动，顿时龙颜大怒：“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来，只能指一下汤圆，又指一下我的喉咙，传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句，但似乎看懂了我的手势，问：“没事吧你?”我快急哭了，胡思乱想到：要是出不来怎么办?我使劲咳嗽，但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的，就是卡住一动也不动，让我吐也不是，咽也不是。

妈妈终于明白过来了，过来拍我的背，想帮我将汤圆吐出，一边还不忘埋怨我：“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”，我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气，接着又哈哈大笑：“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙，但是已经吓坏了的我使劲地喝汤，而那汤圆，我是再也不敢碰了。

七彩童年，记载着一箩筐的趣事，现在想起来，可真是趣味十足啊!

描写我的童年故事的主题作文篇3 The theme essay describes my childhood story 3

初夏的一天，我走在异乡的小路上，夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印斑斑驳驳，鸟儿不知何时飞上树上开始了它的“演唱会”，凤仙花在树下跳着优美的舞蹈，还不时闻到她那淡淡的香气，我看着这幅生机勃勃的画面，又回到了五年前。 One day in the early summer, I walked on the road of a foreign country.The birds did not know when to fly on the tree to start its "concert". Fengxianhua danced under the tree with beautiful dances, and from time to time smelling her faint aroma. I watched this vibrant picture,Back to five years ago.

那时候家乡的小路还是泥巴路，路的两旁种满了凤仙花，每当风婆婆来的时候，凤仙花就洒满了一地，这时候小伙伴们纷纷跑出家门，来到小路上，捧上一堆凤仙花抛上天空，大声喊着：‘下雨了，下雨了’玩累了，小伙伴们就躺在铺满鲜花的小路上，打着滚儿，往对方脸上撒凤仙花。小鸟有可能是羡慕吧!在树上叽叽喳喳的叫着。因为当时是泥巴路，躺在上面难免会弄脏了衣服，所以在回家后都难免少不了父母的一顿打，可这些小伙伴有谁会在意呢?可是现在这些都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧!

小时候因为父母工作的原因，我被送到了外婆家，小时候我特别爱美，拿着外婆给我的钱去买指甲油，外婆知道了对我说：‘涵涵，我们不去买指甲油，我们用凤仙花自己做行吗?’那时候我并不知道凤仙花可以染指甲，所以对外婆的话半信半疑，可直到外婆把有红色汁水的凤仙花放到我面前，我才相信了外婆的话，把手交给了外婆，外婆把花瓣熟练的放到一小块布中。

然后放在我手指甲上，用绳子熟练的绑起来……两只手绑好以后，外婆嘱咐我说：‘千万不要打开哦’我点了点头就出去把外婆的杰作给小伙伴看了，下午外婆帮我拆开了手上的布，我一看，手上真的像涂了指甲油似的，我心里美滋滋的。从那以后我再也没有买过指甲油都是外婆用凤仙花帮我染的。可……最后一次外婆给我染指甲的时候，好像是我离开家乡的前一天，正是这个季节吧。可这些现在都去哪儿了?也许这是童年的一份回忆吧?

再次回到家乡，泥巴路怎么没了?凤仙花呢!也不见了，当时的小伙伴呢?也都各奔东西了……忽然我明白了，是啊!五年了什么东西都变了，留给我的只剩下童年的回忆。

而我在异乡的士地上，却仍想念家乡，想念童年，想念那条铺满凤仙花的小路，还有小时候的凤仙花染的指甲。

风起了，吹起了我零零碎碎的记忆，童年好像一场梦，梦醒了那些事和人都成为过去了。

描写我的童年故事的主题作文篇4 The theme essay describes my childhood story 4

好几年前的一天，春节刚过不久，在老家福州的某公园里，表哥正坐在翘翘板翘起的一头，怎么也下不去。 A day ago, the Spring Festival just after the Spring Festival, in a park in Fuzhou, his hometown, his cousin was sitting on the front of the curved plate.Dont go.

那天早晨，正度假的太阳居然来上班了，我和表哥被暖暖的阳光唤出了家门，来到附近的公园里，我们争着抢着把公园里各种器材玩了一遍。我的目光最后落在翘翘板上。表哥已经坐上翘翘板，我跟着，坐在翘翘板紧贴地面的位置。翘翘板是木头做的，光滑、冰凉。表哥忽然指着天空喊：“小鸟!”好奇心驱使我抬头看了一下，中了表哥的“调虎离山”之计。他趁我放松警惕的一刹那，突然一用力，我措手不及，给翘了上去，我因受到惊吓，又没有抓紧扶手，尖叫一声从滑滑的翘翘板上摔了下来……表哥惊慌失措，跳下翘翘板，要跑回家找奶奶来处理。只是想跟我开个玩笑，吓吓我，搞得头破血流可不好。

“我不会输的!”我忍痛站了起来，拍拍身上的沙土，再次坐上翘翘板。表哥看我没事，便重新坐好，向下压。我稳稳当当地坐着，不让他把我翘起来。表哥的力气很大，好几次都快把我翘上去了。我也很用劲，丝毫不敢放松。头上的阳光在云层中躲来躲去，专门为我空出一块阴凉的地方。

现在，表哥在翘翘板翘起来的那头，他涨红了脸，使出吃奶的劲儿，仍然没办法把我翘上去。就这样僵持了几分钟，我感觉表哥渐渐轻了，他喘了口气，可怜巴巴地看着我求饶。我没有心软，表哥生气地冲我挥着拳头。软硬兼施，一点效果都没有。

“嘿嘿!”我似乎想到了什么，贼贼地一笑，吐了吐舌头，突然向后退了一步，站起来。翘翘板翘起了一头马上“砰”地一声降了下来，表哥没有防备，也掉了下来，虽然还是坐在翘翘板上，但也着实吓了一跳。我在一旁幸灾乐祸地大笑：“哈哈……”心里满载着欺负表哥的得意，和战胜表哥的快乐。

“你，你……”表哥火冒三丈，但也无可奈何。

这时，柔和的阳光穿过云彩，抚摸着我，看，太阳也在为我庆祝!我唱着歌儿走回家，乐呵呵地想：表哥，气吧，气吧!气死你最好，嘿嘿……

现在，想起当时的事，我忍不住又笑了。再也不会在翘翘板上整表哥，再也不会有第二个这样欢乐的童年。可是，那天真无邪的笑声却永远这样伴随着我……

描写我的童年故事的主题作文篇5 The theme essay describes my childhood story 5

我之所以说我的童年是快乐的，是幸福的，因为除了我自己记忆中的趣事外，爸爸妈妈也给我讲了很多关于我小时候淘气的事情和好玩的事情。据他们讲，我还有两个绰号呢!“老两毛”和“小黑手”。 I said that my childhood was happy, because in addition to the interesting things in my own memory, my parents also told me a lot about me about meNaughty things and fun things when you were young.According to them, I still have two nicknames! "Old Two Mao" and "Little Black Hand".

“老两毛”的称呼是他俩给我起的绰号，是因为我刚上学时，早上不吃饭，而是向我妈妈要两毛钱去买饼干做早点吃，而且每次只要两毛钱故而得此绰号。有一次，早上我照例上学前向妈妈要两毛钱，可妈妈发现兜里没有两毛钱，而只有五毛钱，就顺手给了我五毛钱。

我一看和每天给的不一样，就说不要这个，要两毛钱。我妈说这个比五毛钱多，我一听急得哇哇大哭的说：“我不要五毛钱，我就要两毛钱…”把我妈气的没有办法，就去我家附近的小卖店换开了，然后给了我两毛钱，我拿着两毛钱笑着去上学了。我还记得我上大学后，有一次爸妈还拿这件事情来笑话我呢!

还亲切的称我为“老两毛”呢!我现在回想起来，觉得小时候还蛮傻的，不知道五毛钱比两毛钱多呢!除了能买两毛钱饼干外，还可以换回三毛钱呢!后来我想：可能不完全是自己傻，可能确实不懂五毛钱和两毛钱的关系吧!要是现在的`小孩肯定知道，因为现在的生活条件好，智力发育也较早，智商当然也比以前的孩子高。这也说明时代在进步，科学在发展!但是，我小时候的记忆却是回味无穷的!

父母还告诉我说我小时候很调皮，还很有小脾气，不让人!大约是四五岁的时候吧，有一次和哥哥吵架，不知是什么原因，哥哥把我惹火了，我手边刚好有个剪刀，我就向他脚边扔了过去，把他的脚给弄出血了。哥哥吓坏了，哇哇的哭，妈妈进屋看到后很心疼，可又不敢骂我，害怕我向爸爸告状，就哄哥哥说：“谁让你惹她呀，你不知道她是”小黑手“啊!…爸爸从小就很疼我，要是我妈妈和我哥哥谁要是在家骂我或打我，爸爸下班后我就告状，不管是不是我的错误。

我爸爸都会向着我，还会打哥哥，骂妈妈!所以他们都不敢惹我的。在我长大一点后，如果我妈不同意我做什么事情而我做了的时候，妈妈就会说：”都是你爸给你惯的…“现在想想，爸爸的确是很疼我，爱我，但还达不到”溺爱“的程度，因为要是我做错了什么事情的时候，他都会在背后狠狠的批评我的，然后会告诉我该如何做是正确的，而且是”下不为例“!只是妈妈和哥哥不知道而已。所以，我虽然调皮任性，但在大方向上或大是大非的问题上，我都会正确的思考和对待，所以这也是爸爸”引以为傲“的地方。

我想我的性格就是小时候养成的吧!因为快乐的童年生活给我留下了很多美好的回忆，我的童年是快乐的，是幸福的!

打开尘封的记忆，往事在脑海里飞驰。它，停在了童年。 Open the dusty memory, the past is flying in my mind.It stopped childhood.

童年是美好而快乐的，是难忘而短暂的，是令人恋恋不舍而又匆匆的。

童年的孩子都有强烈的好奇心，而童年的我不但对任何事都充满好奇，还很调皮、叛逆。

童年的我，会因为好奇而不顾后果，把哥哥的玩具枪、玩具车等大卸八块，看看里面藏着什么，而惹怒哥哥;因为好奇电视机的声音是否从小孔里出来的，于是用锤子把钉封住小孔，结果把电视机弄坏了，还被父母教训一番;因为好奇甲鱼和乌龟有何不同，用手去玩弄甲鱼，差点被甲鱼咬掉手指，又被骂了，我却不知死的在笑。大人们不许我做的事，表面上就很顺从，转过头就去做，当然就少不了挨训了。

童年的孩子是善良、可爱、天真的，而童年的我亦然。

童年的我们，在听了老师讲述的“雷锋叔叔”的事迹后，会到村中的孤寡老人家去，帮忙打扫卫生或做一些力所能及的事，做完好事后会自豪的跟父母、老师说自己有多棒。在听了《西游记》或童话故事后，胡思乱想，幻想成为故事中自己喜欢的人物或成为威风凛凛的英雄，与伙伴们演绎那故事。看了某部电影或电视剧后，会对演正义的人很崇拜，而对演邪恶的人厌恶、甚至咬牙切齿。

童年是百无禁忌、无拘无束的。

童年的我们，只要上课认真听课，按时完成老师布置的作业，其余时间就使我们的快乐时光了。在校园里，我会与班上的女同学跳绳、玩沙包，与男同学到处追逐、打闹。在村中，和差不多年龄的女孩子们玩洋娃娃、过家家，一起学游泳、学溜冰;与哥哥、堂兄弟们打球，玩纸牌、玩玻璃球等。不用顾忌所谓的男女之别，没有人会说一些闲言闲语，与任何人打闹成一片都无所谓。没有学习压力，不用背负什么重任，可以放开一切尽情的玩耍。

童年是每个人心中最牵挂的一道风景，是回忆中感情最多的一段时光，是人生最幸福的一个阶段，是最鲜明、最绚烂的图景。

天真 淘气 机灵 伶俐 乖巧 幼稚 纯真

可爱 调皮 顽皮 捣蛋 撒娇 玩耍 捉弄

戏弄 装相 假装 无知 奇怪 捣乱 捣鬼

哭泣 哭喊 哭闹 赌气 开心 痛快 得意

快活 活泼 烂漫 兴趣 兴奋 逗乐童年

童真 童趣 喜爱 幸福 乐趣 念头 想像

回味 留恋 失望 后悔 憨笑 内疚 吹牛

惊讶 瞎编 纠缠 疑问 反常 泄气 小气

自私 勇敢 顽强 后怕 紧张 果断

天真烂漫 幼稚可笑 年幼无知 调皮捣蛋 淘气惹祸

舞刀弄棍 爱不释手 挤眉弄眼 灵机一动 喜出望外

嬉皮笑脸 鸡犬不宁 鸡飞狗跳 无忧无虑 自由自在

嘻嘻哈哈 你追我赶 装模作样 蹑手蹑脚 东躲西藏

愣头愣脑 装腔作势 异想天开 突发奇想 自鸣得意

洋洋自得 得意忘形 自吹自擂 自作聪明 弄巧成拙

幼稚可笑 垂头丧气 稀奇古怪 水中捞月 哑口无言

不知所措 无理取闹 吞吞吐吐 莫名其妙 急不可待

朝思暮想 心满意足 胡言乱语 头头是道 趣味无穷

心花怒放 娇声娇气 细声细气 瞠目结舌 欢声笑语

指手画脚 抓耳挠腮 惹事生非 强词夺理 魂不守舍

春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开

春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀

春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然

春意阑珊 寸草春晖 和风细雨 红情绿意 虎尾春冰

花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 腊尽春回 柳暗花明

柳绿花红 漏泄春光 满园春色 鸟语花香 秋月春花

双柑斗酒 寻花问柳 莺歌燕舞 有脚阳春 雨后春笋

雨丝风片 着手成春 春风雨露 春花秋实 春暖花香

春去秋来 触手生春 花明柳暗 花明柳媚 李白桃红

漏洩春光 万古长春 下乔入幽 杏雨梨云 寻花觅柳

沂水春风 莺歌燕语 莺吟燕舞