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初一作文有你真好500字(推荐20篇)

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篇1:描述需要沟通初一

全文共 496 字

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沟通是架在人们心灵间的桥梁,只有自己清除心灵的封锁线,才能让爱在沟通的桥梁中穿行。

我们的心情有时候会很糟,使自己的心城阴雨蒙蒙,无意中封锁这架调节器似的.桥使自己陷入孤立。打开心灵之窗吧!不要让孤独的帘子遮住了爱的阳光,让自己的心房重新找回以往的活力。

沟通是无需任何代价与付出的工程,它让我们走出成长的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美丽的森林——真情。是的,献出自己的一点爱,你会惊奇的发现自己收获了整片爱的海洋。

沟通存在于每一个角落。

青少年和父母需要沟通,打破因年龄而产生的代沟,让父母的爱与关怀驾着沟通的小船,驶进孩子的心河,让孩子的快乐与忧愁插上沟通的翅膀,飞进父母的心房。

国家与国家之间需要沟通,去掀开国与国之间的屏障,让合作与平等顺着沟通的微风飞遍世界每一个角落,敞开自己的大门欢迎远方朋友的到来,让战争与痛苦消逝在黄昏之中,让和平的阳光普照大地。

人与自然需要沟通,不要让自然用法则去惩罚人类的无知,用沟通是世界更美好,使人与自然和谐相处。

沟通的桥梁中不会有交通法规,不会有红灯绿灯,只要有爱心,任何的快乐,幸福,美好都可以得到分享,任何的悲伤失意无奈都可以得到分担。

我们需要沟通。

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篇2:初一的峨眉山游记作文600字

全文共 543 字

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当山下的人烤烤火打发时间时,我坐车来到这一片冰天雪地的地方。这,就是天下之秀的峨眉山

刚上上山时,还是下午,到了住宿的地方,临近傍晚,天上飘着小雪,对于我这个很久不见雪花的孩子,很是新鲜,我跑来跑去,去迎接那些从天上产生的几何图形,但走不了几步,便滑倒了,当地人告诉我们,这个月一直在下雪。我们脚下踩得不是路,而是一层厚厚的冰,我穿上一种铁质的抓地鞋,鞋上的尖刺紧紧咬住地面,我便可以在这雪地里奔跑了。

深夜,我依然抑制不住兴奋劲,跑到窗户边。我看不见天空原本的蓝色白云,已是漆黑一片,雪已经下大了,四周静的出奇。好像雪落在地上的声音都可以听的一清二楚,住宿旁的路灯发着光,雪花在路灯的照耀下闪闪烁烁。发出银白色的微光,雪,懒懒的缓缓的飘下,不像雨那样争先恐后,却像是秋天金黄的落叶。这一刻,我觉得,这就是冬天的落叶吧!

度过了漫长的雪夜,我又是第一个起床的,公鸡打鸣了,这时是凌晨五点,太阳才升起来。前夜的雪不再发银白色的光,而透过霞光,发出耀眼的火红,不时还有几支树枝被这火一般的雪压断,发出“KK”的声音。

终于,这一切美好还是被一声“出发了”!打破,终于我们踏上了旅程。

到了山顶,我看见了峨眉山的全貌,这里云雾缭绕,冰天雪地。这时,我想到了一首诗:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。

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篇3:西游记读后感初一

全文共 497 字

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自从我懂事起,我就看过各种各样的《西游记》,有的是动漫西游记,有的是电脑上连续西游记,有的是书上文字西游记······虽然他们风格不一,但主人公还是大名远扬的师徒四人——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚这几位人物,接下来让我为你介绍介绍他们。

长辈优先,先从唐僧开始,唐僧是个胆小如鼠、耳根子软的人,但他也是一位关心徒弟的好师傅。接下来说孙悟空吧!孙悟空一路上降妖除魔,可是一位了不起的大功臣。如“三打白骨精”、“大闹天宫”等神话故事,都是发生在孙悟空身上。

这四人中我最喜欢孙悟空,因为他神通广大,武艺超群,一路上保护唐僧取得真经,而且他身上有一种叛逆心理,敢于和强大势力做斗争的精神,我十分欣赏。然后是猪八戒,他不但缺点多多,还时不时挑拨唐僧念紧箍咒让孙悟空这位大英雄吃苦头,但关键有危险的时候他又从不退缩,也可以算上孙悟空一大“助手”。最后是沙和尚,他说话慢吞吞的,给人一种没有主见、老实感觉。四人性格不同,形成鲜明的对比

我强忍着没有把眼泪流出来,可在我抬头那一刻,我想到:西游记师徒四人也是经历了困难才取到真经,难道我要失败在这一场比赛中了么?不可能!就像名言所说:“不经历风雨,怎能见彩虹”。

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篇4:初一校园生活日记

全文共 536 字

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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活

对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧!

每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐!

校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机……

同学们,跟我这样回忆一下,是不是感觉校园生活很快乐呢!

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篇5:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 482 字

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暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》,她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。

海伦出生19个月,一场重病夺走了她的听力和视力,让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时,家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中,海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱:你可曾在茫茫大海中航行过,在海中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地向对岸驶去,你的心砰砰直跳,惟恐意外发生。正向大海中航行,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。从此,海伦生命有了新的开始,有了前所未有的欣喜。

最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明,她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天,她要看到那些帮过她的人,首先,她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是妈妈……第二天,她到了下一站,都会艺术博物馆,展现了人类的艺术。第三天,她知道这是最后一天了,所以,她决定做一次环城旅行,她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方,亲眼看悲惨与幸福的全部景象。

这个故事告诉我们一个道理:我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境,更应该珍惜时间努力学习,感恩父母,报答社会。

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篇6:初一生活日记大全如何写

全文共 470 字

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今天晚上,我走在小区里,想着科学老师布置的作业,我决定从“科学”的角度去观察小区里的各种植物。

我们小区的植物是宁波的典型品种,主要包括四大类:乔木、花卉、草本和真菌。

树木有:香樟;银杏叶,俗称活化石;象征着高贵的松树;桂花树,花能泡茶;还有弯弯曲曲的小榆树,耸立在主干道两旁。

这个社区一年四季鲜花盛开。它们是:迎山红和紫藤在春天盛开;栀子花和落叶松在夏天开花;秋天桂花盛开;茶花有两种:一种是春季开花,长势较高;另一株在冬天开花,长得更短,只有一英尺高;另一个是罗斯,他们每个人。每个月都是开放的。

社区中最不引人注目的部分是草坪:大面积的草坪是人工种植的;有些是杂草,它们很顽强,很容易相处。我知道车前草和三叶草,但我不知道一些。

社区里还有一种特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨过后,你会在草地和大树下发现许多小蘑菇。

社区里的大多数植物都是常绿的。这些树和花的叶子被蜡擦亮了。只有银杏是落叶植物。它的叶子在秋天变黄并落下。所有杂草都是一年生草本植物,在秋天它们都死了。

通过观察,结合科学书籍,我学到了很多知识。自然是神奇的!

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篇7:关于身边的感动初一

全文共 470 字

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花儿感动了春天;草儿感动了大地;鱼儿感动了池塘;云儿感动了天空……你感动了我。

——题记

友谊是一条五彩的纽带,连接着两颗年轻而滚烫的心。友谊是两个人共建的桥梁,鲁迅先生说过:”友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”

一转眼,我们度过了十二个年头,一年又一年,一天又一天,春夏秋冬的阳光和细雨,陪我们一起走过。

远方的朋友,你还好吗?你是否记起了故时的好友?

你可记得我俩在一起的日子,那时,天高云淡,风和日丽——和你在一起的日子真的很好;那时,我们无法无天,无忧无虑,可现在我们天各一方。

和你在一起的日子真的真的很好,我们一各样的性格,为我们的友谊增厚了一层。你喜欢的颜色,你喜欢的天气,你的生日,你的模样,你的笑容,你的……我一直都记得的。

你说你喜欢蓝色,你说你喜欢黑色,你说你喜欢花儿,你说和我在一起的日子很幸福,很快乐。

你的一言一行都刻在了我的脑子里,你的话语让我倍受感动。

伴着一年又一年的春夏秋冬的阳光和细雨,因为沉淀在你我心中的那份感动,我们成长着……

世界因有你而精彩,因有爱而美丽,因有感动而快乐。

感动在你我之间传递!

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篇8:初一写阴天的日记

全文共 476 字

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天下着雨,原本就小的路在下雨天显得更加瘦弱、我和妈妈踉踉跄跄地走在边上,生怕碰到过往的车辆。

“砰。”一声响,一辆电瓶车撞上了小轿车。妈妈看清楚了整个过程:电瓶车叔叔小心翼翼地骑在边上,与其说是骑,倒不如说是推行,来往的行人接连不断,这位叔叔左顾右盼,看得出他非常谨慎。小区弄堂忽然窜出一辆轿车,也许赶,速度快了些,于是撞上了电瓶车。

轿车停下了。妈妈说是好车——宝马。电瓶车叔叔的车子被撞倒了,人也坐在地上,因为本身速度慢,所以看上去应该没事。只见开宝马车的叔叔下车了。他径直走到车头,对着自己的车左看右看,丝毫没去理会坐在地上的电瓶车叔叔。等车子看好了,他仍然一副盛气凌人的样子:“以后骑车小心点,这次算你走运,要是刮坏我的车,你可是赔不起的啊!”说完又走回车里,任坐在地上的叔叔生气,无奈!

难道这位开宝马车的司机,你一定要等到被撞的人头破血流,你才会有所顾忌吗?当你下车查看自己的车,而不顾被撞人的时候,你的人性已经被泯灭。我想你的心是阴的,在你的心里永远没有阳光!

电瓶车叔叔,今天是阴天,你只能自认倒霉,日记,下次看到开这种车的人,还是远远避开吧!

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篇9:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 504 字

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最近,我读了海伦凯勒的自传,《假如给我三天光明》,另我深有感触。

《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界,熟悉身边的一切,海伦想看到的事实在是太多太多了,然而这只是一个梦。

正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的,想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。

有位哲学家曾说过:“灵感寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢,有着良好的学习条件,却缺乏坚韧不拔的毅力。因此,这本书给我的启示是:

一、尽力地完成每一件事。

二、要有乐观的良好心态。

我有这本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

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篇10:初一校园生活日记

全文共 484 字

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校园经历了五年的快乐学习,不仅学习到了不少知识,还交到了不少的朋友,经历了许多有趣的事。

“冲啊!”只听一声呐喊。这是什么声音,这又是在干什么呢?原来是我们期盼的体育课又来到了。我们先跑了几圈,转眼又一蹦一跳地来到沙池上,开始了我们最爱玩的游戏—挖地下通道。我们奋力地挖。有些人一起合作挖;有些人则“单枪匹马”,一个人独自挖;旁观的人不时指指点,出主意。这时有个人偷抓了一点沙子,撒到另一个人身上。那个人站了起来,抖了抖身上的沙子,转身追了过去,虽然表面上略带生气,但从他嘴角微微翘起这个细节,他依旧很开心。不一会儿,地道挖好了,可沙池变得伤痕累累的。

转眼到了四年级,我们又把游戏区开辟到了花圃中。借着小道与郁郁葱葱的丛林,我们玩起了跑抓和游击战。那边一个人刚要抓住另一个人,另一个人却一矮身钻进丛林里,令捉的人毫无办法。所以说,这绿色的屏障是我们的藏身之处。我们不仅喜欢在花圃里玩乐,还喜欢给花花草草浇浇水,晒晒太阳,仿佛花花草草就是我们的好朋友。

马上就要升入六年级了。那时,我们会更成熟,稳重一些,却不会忘记之前发生的种种趣事。也许——谁也无法从快乐的回忆中走出。

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篇11:初一学生给家长的一封信

全文共 540 字

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亲爱的爸爸:

在这里我想说:我非常荣幸,有这么一位疼爱我的爸爸。

小时候,不管我要什么,都会满足我。而我却不曾说谢谢,直到长大以后,才懂得其实您也挺不容易。每天日晒雨淋,为了我们一家人过得幸福。记忆里,您从没对我们诉过苦,总是装作很轻松的样子。每次看到您出门的背影,心里有点酸酸的,(您又出去奋斗了)爸,您很伟大!!您就像一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。晴天有你遮阳,雨天有你避雨,风风雨雨中总有你。随着时间的流逝,您慢慢的变老,我想对时光说:你慢些吧!不想再让你变老,我愿意用我的一切来换取岁月长留,一生要强的爸爸,我能为你做些什么?微不足道的关心收下吧在我受到挫折的时候,总鼓励我,勇敢点!一天,您笑着对我说:“父亲节快到了,你送什么给我”。我没回答,而今天我也没陪你过,想说:对不起,爸。想起小时侯,您总是喜欢唱歌给我们听,喜欢我们骑在您的背上,像小孩子样跟我们一起玩耍。到现在还能清楚记得我们那时幸福的笑脸,爸,谢谢您为我们做的一切,双手撑起我们的家,总是竭尽所有,把最好的给我们。

我知道我是你的骄傲,现在长大,不要我们而担心。我听您的好好读书,我知道这段日子,您和妈很幸苦!

非常感谢一路上有您们的陪伴!!父亲节,快乐!

____

年月日

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篇12:听爱的声音初一

全文共 471 字

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在成千上万种声音组成的纷繁世界中,我爱妈妈独特的唠叨声。

早上我每次都不愿意离开那温暖的被窝,妈妈就可以发挥她的狮吼功,“全洛颖起床了,再不起来,早饭没人做给你吃了。”哎!就算我心里十个不愿意,还是一百个不愿意都得起床,否则就会被爸爸妈妈“联手”教训。

吃完早饭,我一个人坐在椅子上发呆,正想飞出去时,妈妈一大叫,把我吓得可不轻。“全洛颖,你都要上六年级了,怎么还坐在那发呆?没有作业了吗?没有了多看书,杵在那儿干嘛!”我的妈妈呀,我不才发了一会儿呆吗?为什么要大惊小怪。

下午,我准备和同学一起约出去玩,妈妈又说:“去那么远干嘛,要么写作业,要么请他来家里算了。”好吧,总比不见同学好。同学来了,妈妈先客套了一下,便让我和同学玩去了。玩了一个小时,她又来了说:“孩子,玩的时间也不短了,也该回家了,不然你爸爸妈妈也要着急。”我们就尴尬地收场了。

但是长大了,我又爱上了妈妈的唠叨声。早晨把我从被窝拖出来是为了上补习班不迟到;让我抓紧时间学习,才能让我以优异的成绩在班级里站住脚;不让我出远门是因为我的安全起见。

妈妈的唠叨是为我好,是为了我的将来好。

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篇13:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 513 字

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读完美国著名女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书,我被海伦的精神深深感动。合上书本,我用双手紧紧捂住耳朵,闭上双眼,感受着黑暗、无声的世界。不一会儿,我不由叹道:“我的天,这是怎样的一个世界呀!海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她需要多大的毅力去克服困难啊!”

书中海伦学习的画面不时在我脑海中闪现。她小时候因一场大病,导致双目失明,双耳失聪。七岁时,父母为她请了一位教师帮助她学习。可是,海伦看不见,听不见,怎么学呢?莎莉文老师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,经过无数次的`反复练习,海伦终于明白了什么叫洋娃娃。从此以后,海伦以惊人的毅力面对各种困难,学会了读书和说话,学会了骑马、滑雪、下棋,她还喜欢戏剧演出,喜欢参观博物馆和名胜古迹,从中得到知识。她终于在黑暗中找到了光明,成为一个举世闻名的作家和教育家,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦面对困境不屈不挠的精神激励了耳聪目明的我。我拥有健康的身体,良好的学习环境,可我常常因一点小困难就叫苦叫累,想到这儿,我不自觉地脸红了。我一定要向海伦学习,记住海伦的话:善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到一个美好的世界在你面前展开。

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篇14:初一古筝演出日记500字

全文共 463 字

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5岁时,妈妈把年幼的我送到琴行练琴。在实践中,我深深得感到它既能使我开发智力,还能给我带来无穷乐趣。每当星期六,我都到琴行练琴。那种听到新曲子的惊喜,学到手的快乐,能流利弹出来的满足,真是其乐无穷。但是,要把新学来的曲子弹得流利,也不是那么容易。一次,我要去参加邵阳市“雅韵;爱乐杯”古筝大赛,可比赛的曲目怎么也弹不流利。于是,我便天天在家练习,手练痛了,休息一下,再接着练。功夫不负有心人,在比赛中,我精彩的表演赢得了评委的一致好评。结果,我荣获儿童一组三等奖。拿着荣誉证书,我的心里有一种说不出的喜悦。

我最喜欢的曲子是《丰收锣鼓》。每当弹起它,我仿佛置身在农忙时期。田野里,农民伯伯正在收割稻谷;陆地上,小伙子打着锣敲着鼓,庆祝丰收,每个人脸上都洋溢者丰收的喜悦。

每当空闲时,我总爱一个人坐在古筝边弹曲子。有时,弹起《渔舟唱晚》,我仿佛坐在江面的渔船上,看着江边的枫树,看着月亮渐渐地升起;有时,弹起《瑶族舞曲》,我又仿佛看见瑶族姑娘在欢快地跳着舞。每逢我沉浸在遐想之中,那个惬意劲儿就甭提了。

这就是弹古筝给我带来的乐趣。

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篇15:初一学生给家长的一封信

全文共 527 字

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亲爱的妈妈:

近来,您身体好吗?工作还顺利吗?每天开心吗?

在此,借这封来表达我内心深深的爱和感激。

我出世后,您无微不至地照料我、关心我,让我每天都开开心心的。可不久,您和爸爸便到外地工作,把我交给爷爷奶奶照顾。所以,我和爷爷奶奶的感情就特别好,他们都很疼我。虽然你们经常打电话回来,可我就是想和你们在一起。

过年时,你们都会回来,然后很快又走了。每次您走的前夕,我都会抱着你哭,求您别走,您就说:“我不走,不走!”可我不放心,于是紧紧抓住您的手,然后不安地睡着。第二天醒来,摸摸枕边,您不在。我吓得大哭,马上爬起来,赤着脚到处找您,可看到的只是空茫一片。之后,我就趴在床上,看着您的照片,哭着大喊:“妈妈!”一哭就是一个多小时,爷爷奶奶怎么劝我都不行。晚上,我会经常梦到您突然回来,和我一起睡觉,一起玩耍。一觉醒来,一切都没变。

如今,我长大了,懂事了。您那么辛苦地工作都是为了我。我知道,您和爸爸最大的愿望就是我能考上一所名牌大学。所以,我会好好学习,不辜负你们!

妈妈,每次想到你拖着疲惫的身影会到宿舍,我多希望能马上飞过去,为您捶捶背、揉揉肩,再倒一杯热茶,讲一些让您开怀大笑的笑话,多美!

妈妈,衷心地感谢您!妈妈,我爱您!

开心每一天!

爱您的女儿:__

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篇16:初一日常生活的日记

全文共 475 字

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对于六年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的.时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了……

上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!

我在学习中成长!

我在成长中学习!

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篇17:有关善意初一

全文共 545 字

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俗话说得好:“勿以善小而不为。”有时候,一个小小的善意的举动,会给我们带来无限的欢乐,让我们平淡的一天变得丰富多彩,给我们带来一个愉悦的心情。

有一次,我和平常一样骑着自行车去上学。六月的天气如同一个顽皮的娃娃,昨天还下着倾盆大雨,今天却变得晴空万里了。吹着清爽清爽的风儿,骑着轻快的自行车,欣赏着道路两旁怡人的风景,我感到心旷神怡。

没过多久,我便来到了一个十字路口。刚好是绿灯,我就赶忙骑车过去。不料,骑到路中央时,跟我一起骑过去的一个小女孩挂在车头的饼干哗啦啦地往地上掉,可能是因为盒子底部不结实。我迫不及待地把自己的自行车骑到路的那一边,然后返回来帮她捡起掉在地上的饼干。眼看着就要红灯了,路过的一个小伙子也过来帮忙。

我们把捡起来的饼干放在了小女孩的车篮里,然后帮她把车推到了对面,还好赶在了红灯之前。看到小女孩坏掉了的盒子,小伙子打开了自己的书包,从里面拿出了一个塑料袋,接着毫不犹豫地将袋子里的东西放在了书包里。然后,他把袋子给了小女孩装饼干。面对我们的帮助,小女孩微笑着向我们道谢。我们互相道别,各自骑上了自己要去的地方。

帮助他人,不仅能够解决他人的燃眉之急,让别人感到快乐,我们自身也会很开心。一个善意的举动,传递的不仅仅是我们的友好,更重要的是它有利于构建一个和谐美好的社会。

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篇18:初一学生给家长的一封信

全文共 495 字

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亲爱的妈妈:

您好!我是您的女儿――忆忆。您还记得吗?去年的一天,您因为我不抓紧时间写作业而狠狠地批评了我。不过,就因为那一件事情我已经不是原来的那个自己了。

记得那天我放学回家后,照例把自己的门反锁上,开始写作业。没写多久,我感到脖子有些酸,就伸了个懒腰,靠在椅子上,胡思乱想。大约五六分钟后,我又重新坐直,继续做起了作业。做着做着,遇到了一道很难的题目,我怎么算也算不出来,索性把笔一扔,随手从旁边拿起一本《漂亮老师和坏小子》看起来。

“咚咚咚……”外边传来了您的敲门声。我赶紧把书放好,装成写作业的样子。一切“伪装”完毕后,我镇定自若地打开门,只见您笑盈盈地问:“作业写完了没有?来,吃一个苹果。”我心理一惊:“哦……作……作业啊……暂时还没有。”“什么,还没有写完?”您那笑眯眯的苹果脸立刻变成了苦瓜脸,“怎么回事?还没有写完吗?你写了多少作业?拿给我看!”我心里既害怕又后悔,真不应该浪费宝贵的时间。“快!”您催促。我只好慢吞吞地拿给您看。您看到我写的那一点作业后,气不打一处来,批评了我。

妈妈,我现在已经知道珍惜时间了,作业能很快完成,保质保量。也就是说,我超越了自我!

您的女儿:__

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篇19:描述美丽的绽放初一

全文共 546 字

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一叶飘零而知秋,一枝勃发而见春。花在凋谢,叶在飘零,但我还苦苦追求着那可爱的美呢?美呢?美是不是世间在悄悄而然的消失了?不,只是我缺少了一双发现美的双眼。

我们往往被电视剧中轰轰烈烈的爱情故事所折服,向往那“飞流直下三千尺”的壮观景象。在生活中的点点滴滴,往往折射出大千世界。带给你奇妙舒畅的感觉,恍然之间你会发现那就是美。而我们往往忽略了身边的美,它和烛光一样微落,不起眼。但微落的烛光仍能照亮一方天地,感动懂得留心的人。

擦亮双眼,你会发现当我们失意的时候,老师蹬蹬双眼激励我重新振奋起来。当我们生病的时候,妈妈深情的抚摸,嘘寒问暖的问候。当我们失败的时候,朋友告诉我“柳暗花明又一村”,扬起风帆,朝胜利驶去。当我成功的时候,大家竖起大拇指鼓励我。他们是一簇簇小小的白玉兰,虽然没有牡丹的雍容,玫瑰的艳丽,但是它还是默默的散发着淡淡的花香。同时他们也是修路工人为我铺了一条坎坎坷坷的道路,他们用困难来磨炼我,让我懂得人生是需要自己去劈荆斩刺的。让自己创造辉煌。打造属于自己的蓝天。

其实他们的点点滴滴都凝聚着爱,在我的心中为我搭起了一座耀眼的彩虹。温暖了我,照亮了我前进的路,让我寻找到“美”。美不是什么轰轰烈烈的大事,它和雨滴一样细小悄悄的滋润大地。只要你学会留心,身边的事都会为你绽放美丽

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篇20:西游记读后感500字初一作文

全文共 499 字

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《西游记》是我国古典四大名著之一,是明代小说家吴承恩写的。这里面的故事深深地吸引了我。

这里讲了唐僧师徒四人一起去西天取经。在取经过程中收了大闹天宫的齐天大圣孙悟空,天蓬元帅下凡的猪八戒;卷帘大将下凡的沙僧,分别为自己的大徒弟、二徒弟,和三徒弟一起去取真经。在取经的途中一共经历九九八十一难、圆满成功。唐僧被封为功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉。

其中我最喜欢孙悟空“大闹天宫”写了孙悟空得到金箍棒后,把天庭搅的一踏糊涂的事,孙悟空上宫做官,原本好好的可是一听别的小官嘲笑他的官位很小时顿时生气了,一路杀出天宫返回花果山。过了一顿时间,玉帝又去安抚他,叫太上老君去花果山请孙悟空当“齐天大圣”。悟空不知是个虚职,所以一直没惹事。但是王母娘娘开“蟠桃宴”的时候没有请他,他火冒三丈吗,设法将七仙女定住。然后偷走蟠桃,吃的吃扔的扔,还带了许多回花果山上,路上遇到许多天兵小将打得鸡飞狗跳,最后二郎神设法捉住了他,玉帝把他关在太上老君三味真火里,最后炼成了火眼金金。

读了《西游记》我受益匪浅,我感受到了他们师徒四个人不畏艰难、执着、锲而不舍的精神,这样的精神值得我们学习。

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