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梅花的作画方法(优秀20篇)

结尾对于作文起了一个总结,下面是小编整理的梅花的作画方法,欢迎阅读。

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喜欢的梅花作文

全文共 634 字

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外婆家门口有一小棵梅花树,很矮,很小,比我还要稍稍矮一点,可我却对它情有独钟。

外婆家在东北辽宁,一个在冬天很寒冷,令人都不想在家门外久留的地方。我一直喜欢在外婆家窗台上趴着看楼下的小朋友们不顾寒冷地跑来跑去玩耍,而自己却因为家里暖和一上午都一动不动,不知哪天,楼下院子中央,种上了一棵极小难令人发现的梅花树,小到什么程度?就是小到你第一眼看见它,想再仔细观察就好像已经被其他植物给遮住了似的,不见踪影了。我对那植物充满了兴趣,拉着外婆的手就直接奔着跑着跳着下楼去一探究竟了,竟没注意自己连外套都没穿。

在那儿!红色的那一个小点!它被藏在了外公的巨大的摩托车后面,我搓着手哈着气跑到它面前,果然是极小啊,比我还要矮半个头,但直挺挺地站在那儿却让人挪不开眼睛,枝头上的梅花红里带点粉红,还有点淡淡的黄色,花蕊中还有一点黑色点缀,真的好漂亮啊!我在心里止不住赞叹,远处传来外婆隐隐约约的呼叫,我便用左手轻轻摘下一朵花握在手心里,甩甩被风吹得僵硬的腿回家去了。

从那以后,我便经常光顾那块“美地”,每一次去都有不同的惊喜,今天又多出了几朵花,过几天又长高了一点,但我依旧每天走时都摘一朵花,拿回去给外婆炫耀。

外婆说:“你啊,就是那一棵梅花树,长得不高,却总是令人难忘、喜爱,而我呀,就喜欢你这个小梅花!”听到后,我嘻嘻地傻笑回应,眼睛却不离开那棵梅花树,生怕把它弄丢了。

梅花是我最喜欢的植物,不仅是因为它的美丽,更因为它的美丽,更因为我能在它身上看到自己的身影,虽渺小,却不平凡。

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篇1:我爱腊梅花作文450字

全文共 438 字

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早晨,我去小河边散步。忽然,我闻到一阵清香,就循着香味走过去,原来,是一棵腊梅树。腊梅树上只有几根光秃秃的树干和几朵花,却没有绿叶。

我走近一看,腊梅花的花瓣真奇怪,不像别的花瓣那么厚实,是半透明的,上面好像涂了一层蜡,因此就叫腊梅花。腊梅花大概只有七八片花瓣,有小拇指那么大。腊梅花千姿百态:有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,向人们露出了笑脸;有的还是花骨朵儿,像一颗颗黄色的珠子;有的已经凋谢了,风一吹,花瓣在空中飞舞。那怡人的香气随风荡漾开去,使人陶醉。

腊梅花不像菊花那样婀娜多姿,没有月季那样绚丽,没有牡丹那样富贵。但她却在寒冷的冬天开放,给冬天增添生机,为人们带来惊喜。腊梅花从不追求美丽,但在我眼里,腊梅花是最美的,真可谓“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”呀!

腊梅花还有很多功效呢!有降低血糖,治咳嗽、胸闷等作用。腊梅花还可以做菜:腊梅鱼头汤、腊梅炖豆腐、梅花粥等,是人们理想的保健食品。

我喜欢腊梅花,更应该学习它不怕困难,默默奉献的精神。

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篇2:梅花的特点说明文

全文共 639 字

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我喜爱雍荣华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,但是,更喜爱雪中的红梅。今年寒假,我回家乡探望外婆,看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花,我感到奇怪,就问外婆:

“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说:“这一回你能赶上看红梅开花了。”

我于是天天盼望着红梅开花,两天后,我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包,我急忙告诉外婆:“红梅发芽了!”

外婆一听,笑着对我说:“红梅不长叶。”又过了几天,花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来,透过窗子往外看,啊,外面白茫茫的,棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停,坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服,跑了出去,真是万万没想到,红梅花开啦。

我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵都有五个花瓣,端端正正的,越看象五角星。雪花落在花瓣上,可它好像一点也不害怕,迎雪怒放,吐出阵阵清香。

正在这时,外婆出来了。她满脸笑容地说:“冬天,百花凋零,万物失去了生机,只有腊梅花能经受严寒,冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情,深深地望着它。觉得它不仅坚强,而且美丽,雪越下越大,我仿佛看见了黎明前的监狱里,江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……

红梅花——是你,早把春的信息带给人间,你傲视风雪,百折不挠,在你身上,我看到了真正革命者的形象。

想着想着,我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开,朵朵放光彩,昂首怒放千万朵,香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来。……”

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篇3:简历中的自我评价的写作方法

全文共 523 字

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一份优秀的个人简历,影响着你是否能够得到一个面试机会,从而影响你能否得到工作的机会,而一份好的简历,绝对不会缺少一个经典的简历自我评价,如何能在一个绝妙的简历中写好一份简历自我评价呢?

现在给大家指点几招,希望能在大家找工作中有所帮助。

一、首先一定要区分出自我评价和自我介绍这两个不同的含义;

如果你跟一个陌生人介绍自己的时候,我想你不会介绍给别人你对自己的一个评价吧?自我评价绝对不等于介绍,必须明确,

二、评价和简历中的其他要点是不同的

例如特长,技能等等,技能/特长属于具体性描述,它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示,,而评价是一个概括性的,总结性的,客观的评价。

三、简历自我评价切忌不要长篇大论

切没有重点,漫天撒网,把自己跨的惨不忍睹,说白了,谁都不是白痴,特别是人事总监和人事经理,阅人无数,所以只要简单,突出重点即可,例如你应聘的是技术性的职位,那你就总结自己的技术研发实力/特点,如果你应聘的是人事方面的,突出自己的资历,专业特长,个人办事性格即可。

四、不要从一而终

你的评价不要只说自己那一方面多么多么好,说的很好很强大似的,其实录用你的企业,更看重的是你的综合能力,所以要尽量简洁的突出自己的几个点。

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篇4:小学生作文开头的常见方法

全文共 871 字

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开头的方法很多,常见有:

1.开门见山法。

这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头:

下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。

2.提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解,我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的,两年前,我深深地体会到这一点。”

这是《生活在温暖的集体里》一文的开头,

3.描写引入法。

描写人物和景物来开头,这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头,对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写,以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果,描写引入法中还有一种是以描写景物来开头,也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写,以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

4.设置悬念法。

在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣,如《智斗奸商》一文的开头写到的:放暑假的第二天旱上,我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口,我就看前面很多人。我和表姐紧走几步,也围了过去……

5.对比法。

在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间,不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出,增强文章的表达效果,给人留下深刻的印象。

6.回忆联想法。

由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头,给人一种亲切,自然的感受。

7.对话开头法。

以人物的对话开头。这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣中心。

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篇5:梅花作文700字

全文共 750 字

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“冰雪林中着此身,不与桃李混芳尘。”这是古人常常用来赞赏梅花那过人的姿色的诗句。也的确如此,梅花的高洁纯净,不得与世俗同流合污,只要是她一绽放,芳香便传遍天下。

若是留心,每当冬末春初的时候,这道不屈的身影,总是在冰雪覆盖的林中傲然挺立。倘若遇见各色各样的梅花在白雪间竞相开放,各有各的风姿,各有各的独特,那可是大饱眼福的好时机。成片成片的看,它有它坚毅的气质;一枝一枝的看,每枝有每枝谦虚的秉性;一朵一朵看,每一朵有每一朵高洁的冷艳。在严寒中,百花未绽梅独秀,一点嫣红破忧愁。

从古至今,多少人以梅花为自己励志,有多少人赞美梅花的秉性。记得以前有一篇课文,题目是《梅花魂》。作者的祖父说道:“梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

此话不假,梅花,她能在傲雪凌霜中凌然开放,代表她的坚强,坚忍不拔,不屈不挠;她作为春天第一朵绽放的花,代表她的奋勇当先,自强不息;她淡淡的幽香代表她的高雅、纯洁与忠贞;她即使有争艳的资本,却依然不骄不躁。在生活中,当我们在恶劣的环境中生长,那就应该像梅花一样,具有高雅,纯洁与忠贞的气质,具有奋勇当先,自强不息的精神,坚强,坚忍不拔的品质,自谦、不骄不躁的人格!

那寒风傲雪中的身影,着实无法让人释怀,不管是她的魅力还是秉性。就如陆游的《卜算子·咏梅》中所说的如此:

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

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篇6:教育方法话题

全文共 443 字

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在小学的生涯里,老师的教导不计其数,但是有一次教育深深的印在脑海里,就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人,终身受益。下面就听我讲讲吧。

一天,老师要让同学发作业。当时,大部分同学都在写数学作业。老师就问:“谁写完数学作业了?帮老师把作业一发。”突然,老师发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书,所以没注意听老师的话,所以对老师叫我的原因全然不知。

便随意胆大而又疑惑的回答一声“嗯?”老师接着又说:“你来把本子一发。”我听了,马上明白这是怎么一回事,心理的石头总算放了下来。便急忙奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说:“李佳兴,你过来。”我又不耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼貌的,同时又对别人不尊重。

以后别人叫你,就要立刻应答。不然会让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深记在心里。

我仔细地会回想着老师每个字,是啊,这一个字说出是对别人多么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为更有礼貌的人。谢谢您,老师。

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篇7:与梅花相遇作文800字

全文共 845 字

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时至寒冬,北风凛冽,像一把尖利的刀子一样割着大自然间万物。大地一片萧瑟荒凉之景:百花凋零,树叶摇落,一切都是那么的暗淡无光。人们在这样干冷的天气里也宁可不出门,偎在炉边取暖。

我下课归来,走在空旷的街上,心情颇不舒畅——连日来所受到的挫折与困难已使我抑郁不已,心情低落万分,整个人看上去都无精打采的。面对这种种挫折也深感无力战胜,似乎已经不愿再做任何努力。看着冬日的萧条景象,我愈发低沉不振,默默地走着。

忽然,我看见远处一片昏白之中隐约闪动着几点亮丽的粉红色,在这时显得十分耀眼。我既好奇又纳闷,不知不觉间竟向着那粉红色走去。

走近了才知道原来是有七八株梅花树开花了,那粉红色便是小小的梅花瓣。花开的可以称之为“繁密”了,竟占满了枝头,在寒风中摇曳。细闻时一股清香沁人心脾,幽幽地笼罩着我的全身。我沉醉于她的芳香当中,几乎忘了一切,心想:这便是林逋所说的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”了吧?而或是朱熹笔下的“梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦凛冰霜”。

不知何时,雪花纷纷扬扬地从天空飘下,顷刻间便覆满了梅枝。我站在漫天飞雪之中,看见白雪在梅花枝上愈积愈多,压得那本就纤弱的树枝弯了下去。而梅花却纹丝不动,朵朵依然冷艳清傲,傲然屹立着,吟吟笑对风雪。我似乎觉得,她在风雪严寒下更美了,把皑皑大地点缀得有香有色!

望着雪梅,我的不快与忧郁烟消云散,早已不知踪影。取而代之的则是振作起来的力量——梅花面对着风欺雪压,尚且坚忍不拔,傲视风霜,笑着取得了胜利,获得了古往今来多少文人墨客的称赞与钦佩!纵使不幸被“零落成泥碾作尘”,却依旧吐露残香,精神永存。再想想我自己,连一点点挫折与困难都克服不了,遇到坎坷只会退缩,甚至停滞不前。如果这样,我又怎会看到胜利的光辉,尝到胜利的喜悦?又怎会知晓明春大雁归来,百花齐放的生机盎然的美好景象?

想到这里,我不禁既懊悔又感到后怕——所幸梅花没有像我一样在第一场雪中就丧失了斗志,要不然哪里会有我与梅花的这次相遇?哪里会有继续前进,战胜磨难,准备迎接春天的勇气、决心与信心?

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篇8:冬天的梅花作文500字

全文共 537 字

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世界上的植物种类繁多,其中有亭亭玉立的荷花;有香气扑鼻的茉莉花;还有坚韧不拔的竹子……。但是,我偏爱冬天生长的梅花

梅花,生长严冬之际。颜色有红有白,花朵也十分小巧玲珑,长满了枝头。一般生长在比较偏僻的角落处,会发出一种淡淡的幽香。

我家的小区里有一棵梅树,在冬天通常开放。然而,它并不显眼,也不容易察觉。因为下雪时,总被冰雪覆盖。直到那天我走过那树梅花时,它发出了淡淡清香,吸引了我的注意力,我走了过去,掸走积雪。这时,呈现在我面前的是一朵外红里黄的小花,它是那么的妖艳,那么美丽,让我喜欢上了这朵花。

古人是这样赞美梅花的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”在下雪时,雪花一点点积在花朵上,使人看不出来。在朦胧中,花朵好像并不知寒冷,仍散发清香,让人知道它还在那里绽放。看着梅花,让人想起了古人称它为花中四君子之一,但一直不解,为什么古人会有这种想法。再转念一想这些梅花似乎给人想到那些抵抗很多压力,但仍坚持不懈的奋斗者。我忽然明白,梅花果然有君子之风。、

花中君子,这几个字给人许多想象的空间。然而,这些“君子”可能就在我们每一个人的身边,他们都是我们学习的榜样。我们大家在生活虽然面临一些压力,但我们也要去表现我们的优点,去让别人发现自己。不然我们怎么会有创新的机会呢?

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篇9:写梅花的说明文

全文共 597 字

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秋去冬来,梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开,你看铁铸一样的枝条上,挂满含苞欲放的花蕾,有些已经缀满了怒放的花朵,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的旗帜,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给人们温暖,带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。

客家人特别喜欢种梅花,百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花,

它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行,表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神,表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难,奋力拼搏的坚强意志!

盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈,象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚,象征着梅州人生活越来越好!

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篇10:英文求职信写作方法

全文共 601 字

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对于求职者来说,如何用心创造有个性的求职英文求职信的写作方法有哪些呢?

虽然求职信一般来说包括1.你得知这份工作的管道。2.学历及职历的概要。3.你的个性以及能力。4.联络地点、联络方式,以及最后的感谢语等,但其实这里可以发挥创意的空间非常的大。求职信的诉求在于延续求职简历的内容,更清楚的表现工作企图心、个性、特质等。另外,有时写些自己平时喜欢从事的活动来补充履历也很不错。

举例来说,你甚至可以这么写:「我工作时专注的耐力就是从钓鱼中培养出来的」。

求职信的书写诀窍

1.表现自我的个性及特质

建议使用积极正面的陈述方式。

2.文章不可冗长

控制在总共四段、每段五行以内。

3.前瞻性的气魄

具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前辞职的原委做太多的解释。

4.少用第一人称

为了避免流于自大与主观的缺点,尽量少用第一人称。

说明你从何处得知这个工作机会

这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。在这个段落中也可加上你的目标。

强调自己就是最佳的人选

这是最精华的段落。要依据求才广告的内容,将自己的能力及特色恰如其份的包装起来。不过在工作经验不足的情况下,要避免将自己吹嘘的过分离谱。

在结尾部份注意应有的礼貌

最后的部份建议要以感谢对方在百忙之中阅读这份履历表,并且“诚挚的期望能得到面试的机会”、“希望有荣幸能为公司效力”这样的句子作为结尾,让主管留下好的印象。

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篇11:梅花精灵作文600字

全文共 747 字

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今天早上,我是第一个来到教室的。教室里和以往不一样,空气中弥漫着淡淡的梅花香味,特别好闻。而在我的座位上坐着一位漂亮的姐姐,她皮肤白皙,穿着一条玫红色的拖地长裙。水汪汪的大眼睛格外迷人,像清澈的湖水一样。她看到我后,迈着轻盈的步伐向我走来。这时小喵和小陈也同时到了教室,小姐姐笑着对我们说:“我是梅花精灵,我有一个礼物送给你们。”说着她挥动衣袖,我们手里就出现了一个大袋子,打开一看,原来是一朵朵鲜艳的梅花。她笑着说:“过段时间我会来看看你们是如何利用它们的。”话音刚落,精灵姐姐就消失了。

小陈一回到家,将花瓣收集起来,又从池塘边采来荷叶,从院子里采来艾叶,将它们一起洗干净;然后晒干,用带有美丽花纹的丝绸口袋装起来做了一个个精致的香囊。香囊既有芬芳的清香,又美观大方,还能起到驱散蚊虫的效果,夏天再也不怕蚊虫叮咬了。

小喵她是个小吃货,看到梅花两眼直冒光,她想用梅花花瓣做成梅花饼吃。小喵小心翼翼地抱着花瓣,一片都不能掉,掉了一片就少吃一块梅花饼啦!她回家后,把花瓣洗洗干净,找来面粉混起来,再倒进模具里放入烤箱,过一会儿香喷喷的梅花饼就出炉啦,有小猫的、有小象的、有小熊的……各种各样的形状,好香呀,她狼吞虎咽的吃了起来。

我呢,在妈妈、爸爸的帮助下,把梅花种在半山坡上,我天天浇水、施肥,慢慢的,小树长大了,当梅花怒放的时候,我收获了花粉和美味的蜂蜜,后来一棵梅花树变成了一片片梅花林,可漂亮了,还有好多人来参观呢。

一段时间后,梅花精灵又来到了我们的教室,小陈将香囊送给她,香囊上散发着梅花的清香,梅花精灵闻了闻,很喜欢;小喵带来一些梅花饼送给她,精灵尝了一口,软软的,很好吃;我呢,则给精灵带了瓶梅花蜂蜜品尝,还有一张张小朋友在梅花林开心玩耍的照片。梅花精灵笑着说:“你们的礼物我都喜欢。”

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篇12:我常常想起梅花作文600字

全文共 651 字

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入冬了,天气渐渐冷了,这几天我却非常不如意,原来数学成绩几乎都在九十五分以上的我却在这几次考试中只得到八十级的低分,我早已心灰意冷。

这天,雪纷纷扬扬地落着,我望着窗外,已没有心情再读书,只想在这漫天飞舞的大雪中漫步,于是我信步下楼,在雪中散步,不知不觉间来到了三两株梅花树前。在大地的银装之中梅花迎风傲雪,依然散发出淡淡的幽香,在寒风中有着别具一格的美。地上落着片片花瓣,黄白相间。即便没有翠绿的草儿衬托,也宛若人间仙境,世外桃源。雪越下越大,越积越厚,不由的暗自担心梅花会被这积雪打落,可是事实上她仍然顽强的挺立在枝头,纵然枝头被雪压弯了腰!这时,突然刮来一阵飓风,想到这美丽的花儿这下要落难了,不禁有些怜悯,怜悯这些花儿即将凋零的命运。令我诧异的是,这些花儿依然傲立枝头绽放她的美丽,风吹过她,只是吹落了压在她身上的些许的雪。

看着在风雪中依然傲立的梅花,我不禁联想到我自己,如若我是她,我会有她这种不畏严寒,不怕困难的精神吗?我会有如她坚持不懈,勇往直前的勇气吗。不,我没有。我是胆怯的,我没有面对困难的自信,也没有面对困难的勇敢,只有沉沦,只有当“缩头乌龟”,也只有心灰意冷。想到此,我不禁热泪盈眶,望着眼前的梅花。心里油然而生一种敬畏。梅花,你纯洁美丽,顽强自信,敢于与风霜雪雨作斗争,只觉得此刻没有言语可以赞美这经历了风雪的梅花而我却胆小自卑,心灰意冷。不及你的万分之一!。心里暗暗发誓:我要和梅花一样,顽强不屈,不畏困难,……!

梅花我将永记梅的高洁,永记美梅的顽强,永记梅的自信……梅,美!

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篇13:梅花作文450字

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星期天下午,湛蓝的天空飘着几朵洁白的云,我和爸爸去公园赏梅。

走进公园,一股淡淡的清香便扑鼻而来。放眼四周,桃树才冒出嫩芽,而梅花已经陆续开放了。二十四番花信风,一候是梅花。远远望去,它们红的似火,白的似雪,粉的似霞。

我走近一棵梅树,细细地端详着:只见它粗糙的树干根部涂抹了白色的石灰水,树枝抽出了新的枝条,一片生机勃勃的景象。最引人注目的还是那开得正盛的梅花了,它有着火红的花骨朵儿,各色的花瓣和金黄的花蕊。一个个花骨朵儿就像红色的小球,挂满了嫩绿的枝头;花瓣好似大型的彩色萤火虫翅膀,一根根花蕊丝就像无数金灿灿的触角。花间不时有蜜蜂在翩翩起舞,获取花蜜。我惊奇地发现,花蕊丝的顶部有个小黄点,当蜜蜂采获花蜜后,小黄点就消失了。

看着这美丽的梅花,我情不自禁地想起了北宋著名诗人王安石的《梅花》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”是呀,梅花不畏严寒,在冷风刺骨的日子里,就陆陆续续地盛开了。梅花飘香送暖,它的盛开,预示着春天的到来。

我爱梅花,爱它的香气扑鼻,更爱它不畏严寒的可贵精神。

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篇14:梅花的六年级

全文共 498 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天,万物凋零,只有梅花顽强地怒放在皑皑的白雪中,好似一团火,燃烧了整个冬日。

在我老家的门前,有一棵梅花树。春天,百花齐放,争奇斗艳。可它像与世无争似的,默默地在一旁摆弄它的古铜色的树枝,为严冬的怒放做准备;夏天,万物生长,繁花依旧如春天那样鲜艳;秋天,大部分鲜花都凋谢了,只有菊花与少部分花坚持着绽放。当最后一片秋叶落下,最后一朵鲜花凋谢时,梅花才从沉睡中醒来,露出一个又一个的粉红色的花苞。

过了几日,下起了雪,天地之间一片雪白,素洁又纯净。在白雪的覆盖下,在刺骨的寒风的吹拂下,有一片火焰在熊熊燃烧,那是那棵怒放的梅花,它开得是那样得火红,那样得鲜艳。在白雪的覆盖下,显得更挺拔,更坚强了。此时的梅花,比世界上任何的一朵花都要好看百倍。梅花这种坚强不屈的品格在此时被尽情地展示出来了。

我们人类不也是这样吗?在逆境中,有人向困难低头,有人乐观坚强地去面对,更有人开拓出了一片天地,捧出属于自己的独特的花朵。我国的伟大数学家华罗庚,自幼家境贫寒,课本都是借的,也根本上不起学,但他却能自学成才,为我国的科技事业做出了巨大的贡献。

梅花能在逆境中生长,何况人呢?

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篇15:七年级方法的作文600字

全文共 707 字

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作文是一个令学生头疼的东西,他似乎比数学题更具威慑力,令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我:“你写作有什么技巧吗?”我当时就说:“写作的方法其实可有很多种,不同的人方法不同,感悟不同,文笔也就不同。所以,我告诉你了,我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实,我当时那么说太过于绝对了,也可能有文笔相似的人,也可能有方法相同的人。所以,现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。

首先,一篇文章如果要想写得好,要做到六出色,就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文,也是基本按照它的要求来的。我写作文,从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”,除非是命题作文,但是现在基本都是老师给一个要求,然后我们就自拟题目,再加自己写作。如果你的题目起得不好,你就已经被扣分了。我写作文,一向讲究结构严明,例如写一件事,你大可以把这篇文章分成三段,足够了。起因、经过、结果和感悟,正好三段。我写作文,选材一向是慎重的,我个人认为,选材一定要新颖,要有创造感。我一贯的做法是:阅读三遍要求再开始动笔写作,而且我一般是取材于课文,取材于教材,我一般不写古代文学家、伟人;我一般都是写当代的作家、散文家,如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔,从他的作文语言就可以看出。我认为,一篇文章中,至少要出现两三句名言,它们读起来朗朗上口,你为什么不试着写下来呢?这样会让老师们感到很欣慰。最后,我认为立意也是很重要的,还是那句话,就是要与众不同,别人写“刘邦起兵反对秦朝”,你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”,这不行吗?老师看了,也会产生好奇感,自然就高分了。

以上就是我个人的写作方法,你觉得怎么样?

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篇16:我喜欢的梅花作文400字

全文共 422 字

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喜欢各种花,小巧玲珑的野花、典雅脱俗的荷花、秀外慧中的菊花、妖娆多姿的牡丹花……,然而,我最喜欢的还是婀娜多姿的梅花

梅花虽然芳香浓郁、艳丽多彩,受众多人喜爱,但它从不骄傲,不和百花斗艳,很懂得谦让。此时已是寒风刺骨的冬天,百花凋谢了,万木枯萎了,唯有这艳若桃李的梅花在雪中绽放,一枝红、一枝白、一枝粉……,这芳香浓郁的梅花装点着冰天雪地。它害羞的打开花瓣,露出它的小脸,换上艳红的舞裙,在寒风中翩翩起舞。

从古至今,多少人用古诗或歌曲来称赞梅花,因为梅花不仅艳丽多彩、芳香浓郁,还有着吃苦耐劳的高尚品德,所以梅花成为了许多追求上进的人的学习目标。毛主席曾对梅花作了一首古词,突出了梅花的特点,让梅花的品格久久传扬:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百仗冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

我仰慕梅花,为它那生命短促却依然把一生奉献的精神所折服。它那顽强不屈的意志、朴实无华的品格令我由衷地赞叹!啊!我爱你,梅花!

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篇17:梅花作文

全文共 352 字

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北风呼啸而过。梅,你一枝独秀的花朵被银白色的世界烘托成仙风道骨,气韵翩然。而我,就在风雪中等你开放——题记

观梅

我站在冰雪中凝望,茫然的视野里突然一道艳色闪过,我抬起了低下许久的头,发现你拥有花骨朵,却停留在干枯瘦小的枝头上,你拥有如此高雅的清香,却是从这娇弱的小花中散发出来。那清香在飘、在飞、在流动,仿佛什么都打不倒你傲霜斗雪的豪情。

风雪中,我用眼神与你交流,让我明白,要想长成那一株你这样的梅,就必须坚韧,必须顽强,必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。

叹梅

你终于开出了你红艳的小花,那一定是无比美丽的生命之花。但灾祸也时常因此降临,为了你一枝独秀的美丽,为了你预报春天信息的清香,人们的刀斧和钢剪会无情地向你扑来,我不知道你是否能承受这样的牺牲。人们说奉献和给予是一种莫大的快乐,我不知道你是否同意。

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篇18:梅花山

全文共 385 字

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隆冬难尽,万木萧疏。

卷缩在寒冷中的人们忽然听得一声喊:春天来了!

原来,梅花山上梅花昨夜开了。

梅花山,是人们向大自然敞开心扉的地方,是人们把生活放回春天的地方。

朝阳照耀我踏进这片芬芳,只见几只喜鹊迎面飞起,在空中喳喳叫着嬉闹。羊年是我的本命年,难道它们知道我的心愿,此来带着多一些期盼?

南京以梅花定为市花是当之无愧的。南京植梅始于六朝时期。梅花山地处明孝陵正南,与中山陵相望。其梅园始建于1929年,现有品种400多个,梅树13000多颗,面积1500多亩。每年早春时节,花开似海,游人如浪,色彩缤纷如虹。发自梅海的香风笑语遍播中山门外、紫金山麓,连绵数十日不绝。

到处皆诗境,随时有物华。穿行于花间,诗人顿生灵感、摄影者喜获珍藏、每一位劳动者都会把疲累遗忘,所有人都带走一身梅香。

自从那年来过梅花山,我就不曾害怕过酷夏和寒冬。今天下了梅花山,明年再相见的日子又一天天近了。

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篇19:梅花作文

全文共 973 字

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冬天到了,春天还会远吗?不经冬天的洗礼,怎见春天的美丽?不经行路的艰辛,怎见终点的亮丽?不经苦学的磨砺,怎见成功的光芒?

也许我们正置身深秋季节,秋风萧瑟,寒冷侵体;落叶纷飞,心情压抑;田间地头,挥汗如雨。可你是否也曾想过,寒冷会激发潜藏在我们体内的抗寒斗志?

落叶如翩翩彩蝶,将生命中最后的时刻演义得最完美?挥汗如雨的辛勤劳动背后是金灿灿的收获?我把学习阶段视为四季:幼儿园是春天,草长花开,生机勃勃;小学是夏天,一颗爱学习的心炽热如火,魅力无限;初中是秋天,貌似凄清却又会收获满满的季节;高中则为冬天,既寒冷又严肃,严肃到令我感到窒息,因为三年后会决定我的人生方向。花谢花开几回春?带走了夏,携走了秋,岁月把还没准备充分的我抛进了寒气袭人的冬季!

紧张的学习气氛、忙碌的学习生活、沉重的学习压力使我常常产生幻觉,有时是自己历尽千难万险终于登上了珠穆朗玛峰,有时山一样的书变成了一片汪洋大海,将我吞没在其中……我很长时间就在这样的忽高忽低、忽热忽冷、忽喜忽悲的状态中学习着,那种苦痛的滋味……数学题研究了一遍又一遍,演算纸用完了一张又一张,还是没结果时;考试成绩一落千丈,老师对我无奈的摇头时;身体透支的自己想休息休息可想想还有好多的书没看、好多的题没做时,无助的眼泪就会不请自来,在眼眶中打转。但我总是纵容它们在眼眶中停留一小会儿,不会让它们肆无忌惮地打湿衣襟,因为每当我在学习气馁时就会想起妈妈对我说的一句话:梅花香自苦寒来!

我知道苦尽甘来的人生才更精彩,更有价值。一切都会有尽头,我现在能做的,就是在苦没到尽头时抓紧一切时间和机会给自己充电,为人生中辉煌的明天储蓄能量。回想在一所小镇上的私立中学学习时,连上一个月的课才放两天假,那时我一心想着要迈进高中的大门,为父母争光,实现自己的理想,终于如愿以偿地佩戴上了县重点高中的校徽;现在的我又怎么可以在学业上放松甚至堕落呢?“功夫不负有心人“,我要再次重拾信心,坚信只要自己努力了,理想大学的校门也会为我敞开的。我曾凭借不懈的努力敲开了高中的大门,三年后也会再次敲开大学校门的。语文老师说:”你们吃三年的苦,会享三十年的福”。嗯,没错,为了向理想靠拢,将来做感兴趣的工作,为了三十年的快乐,吃苦三年算得了什么?

“梅花香自苦寒来”,我迎着寒风,在静静地等待,等待通过努力抵御寒冷后的属于自己的幽香。

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篇20:有关写作文的N种方法

全文共 401 字

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我们小学生呀,一听写作文就像霜打的茄子——蔫了,写作文的N种方法。我这里有N种方法,就给你们说几个吧!

方法一:

我呀,每天晚上睡觉时,在头上摆一个信息传送器,一头连着电脑主机,一头接着我的大脑。这样,我就把网上所有的写作方法都装在脑子里啦!

方法二:

你可以不看四大名著,直接把四大名著粉碎后,和牛排搁在一起,作文写作技巧《写作文的N种方法》。这样,妈妈叫你吃豪享来牛排,你就不吃!你只吃“四大名著牛排”。吃上一两年,你就会写出比四大名著还漂亮的作文来。

方法三:

你还可以把从小学到博士后的所有教材都变成卫生纸。什么擦汗、擦手……都用这种卫生纸。也可以把它做成作文本,每次写作文都用它写。这样,你就能把教材里的优美文章全都塞进脑子里,变成作文天才。

方法四:

你更可以把历史上所有优秀作家的脑子都榨成果汁。这样,你只要每天喝,就能写出超优美的文章,让别人看的爱不释手。

哦,有了这么好的方法,你还会为写作文而烦恼吗?

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