梅花的作画方法(汇总20篇)

有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰，有人喜欢默默无闻的小草，然而，我却喜欢朴素淡雅的梅花。

我喜欢梅花，因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁;“紫梅”，重瓣紫色，淡香;“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色也不淡，树质似红木;“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片的梅花，疏枝缀玉，缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。

我喜欢梅花，因为她芳香怡人。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花香味，别具神韵，清逸幽雅，让人难以捉摸，却又时时沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。

梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒，她浓而不艳、冷而不淡，那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神，曾被人们誉为中华民族之魂。

“逆风吹倒人，古不硬如铁;一花天下春，江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，视为知友、君子，梅都是当之无愧的。

基本格式

格式：辞职申请通常由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

It’s my great pleasure to have this opportunity to improve our mutual understanding. During the three –year college study， I tried my best to learn all kinds of knowledge， and weigh the hard work of my teachers and myself; I have mastered English listening， speaking， writing and reading skills.

(一)标题

在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目，字体稍大。

最后要强调的是，不是所有的人都会去选择这种规范的请辞的方式，但是，在结束一段工作经历的时候，尝试着写一份精彩的辞职报告递交上去。也许，自己会从中得到很多意料之外的收获。

(二)称呼

一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼，并在称呼后加冒号。

(三)正文

正文是申请书的主要部分，正文内容一般包括三部分。 首先要提出申请辞职的内容，开门见山让人一看便知。 其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的一一列举出来，但要注意内容的单一性和完整性，条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请的决心和个人的具体要求，希望领导解决的问题等。

(四)结尾

结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。

(五)落款

辞职申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

写作要求

1.态度恳切、措辞委婉。

2.不要批评对方。

有时候就觉得自己是个高级打杂工，真的太杂了，杂到我现在已经搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我现在对自己的职业定位和前程也是一片迷茫。所以，我现在想休息一下，为自己的将来好好打算一下，重新规划自己的职业和人生。

3.含蓄性。

4.简洁性。

写作方法

第一段：写出辞职的心理(当然不一定是真的)，你可以写一些客套的句子。例如：经过多方面的考虑，我打算辞掉目前所从事的职位……，或者：因家中变故，我打算申请辞去我现在的工作。因此整个第一段可以这么写：

尊敬的人力资源经理：

您好!

表现个人特色。求职的信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平。切不可过于随意，也不能拘泥于格式——商业信函应该是一种既正式、又非正式的文体。句子结构和长度应富于变化，使阅信人总保持兴趣。内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，应该充分显示出你是一个乐观、有责任心、有创造力和通情达理的人。

经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情。

第二段：说明您自己考虑的辞职的时间(尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间)。

例如：

我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。

第三段：说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培(不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露)。

例如： 我非常重视我在“……公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“……公司”的一员，我确信我在“……公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。

最后，请务必使用亲笔签名，而且签名要尽量刚劲，并写好日期。

其他能力和爱好，即Interests&Skills，这一项里面的Skills有很多含义，比如说你的语言能力，第二外语语言能力，计算机能力，计算机语言能力等等。

冬天，是洁白的，是纯洁的，是残酷的。许多人认为，冬天是寒冷的，是可怕的。但是，我却不这么认为。冬天，虽然寒冷，可是只有经过严寒的洗礼，风雪的拷打，才可以得到春天的安慰，春天的抚摸。

春夏秋冬，在这四季之中，许多美丽，鲜艳的花朵都选择了春天，可是他们从未想过，如果到了寒冷的秋天和冬天，该怎么办呢?最终倒在了严寒之中。而梅花却与众不同，她选择了冬天。也许，她只是想看一看雪花长什么样子，也许，她是想磨练自身意志，使自己不再害怕冬天，可以抵抗严寒。

雪中的梅花，不仅婀娜多姿，还没有向冬天低头，丝毫不像其他花朵一样，毫无生机。雪中的梅花，是那样生机勃勃，显得格外精神，因为她有一颗上进的心。

雪后初晴，她的花瓣上盖着一层薄薄的冰花。在阳光的照耀下，她的花瓣晶莹通透，在透明中带着微微的粉红色。仿佛在春节的喜悦中添加了一些喜庆。

梅花独自开在墙角边，尽管她被厚厚的雪盖住，很少有人能注意到她，她却仍然散发出股股清香，使人们愉快，这便是梅花第二个可贵之处。就连王安石也写了一首诗来赞美梅花的可贵精神。

《梅花》

---北宋·王安石

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

唯有暗香来。

我要感谢梅花，它不仅给我的生活添了一分色彩，还教会了我一个道理：作为一个中国人，不仅要在成长道路下坚持下去，还要为人民，为社会，为中国做出贡献。

今天早上，我是第一个来到教室的。教室里和以往不一样，空气中弥漫着淡淡的梅花香味，特别好闻。而在我的座位上坐着一位漂亮的姐姐，她皮肤白皙，穿着一条玫红色的拖地长裙。水汪汪的大眼睛格外迷人，像清澈的湖水一样。她看到我后，迈着轻盈的步伐向我走来。这时小喵和小陈也同时到了教室，小姐姐笑着对我们说：“我是梅花精灵，我有一个礼物送给你们。”说着她挥动衣袖，我们手里就出现了一个大袋子，打开一看，原来是一朵朵鲜艳的梅花。她笑着说：“过段时间我会来看看你们是如何利用它们的。”话音刚落，精灵姐姐就消失了。

小陈一回到家，将花瓣收集起来，又从池塘边采来荷叶，从院子里采来艾叶，将它们一起洗干净；然后晒干，用带有美丽花纹的丝绸口袋装起来做了一个个精致的香囊。香囊既有芬芳的清香，又美观大方，还能起到驱散蚊虫的效果，夏天再也不怕蚊虫叮咬了。

小喵她是个小吃货，看到梅花两眼直冒光，她想用梅花花瓣做成梅花饼吃。小喵小心翼翼地抱着花瓣，一片都不能掉，掉了一片就少吃一块梅花饼啦！她回家后，把花瓣洗洗干净，找来面粉混起来，再倒进模具里放入烤箱，过一会儿香喷喷的梅花饼就出炉啦，有小猫的、有小象的、有小熊的……各种各样的形状，好香呀，她狼吞虎咽的吃了起来。

我呢，在妈妈、爸爸的帮助下，把梅花种在半山坡上，我天天浇水、施肥，慢慢的，小树长大了，当梅花怒放的时候，我收获了花粉和美味的蜂蜜，后来一棵梅花树变成了一片片梅花林，可漂亮了，还有好多人来参观呢。

一段时间后，梅花精灵又来到了我们的教室，小陈将香囊送给她，香囊上散发着梅花的清香，梅花精灵闻了闻，很喜欢；小喵带来一些梅花饼送给她，精灵尝了一口，软软的，很好吃；我呢，则给精灵带了瓶梅花蜂蜜品尝，还有一张张小朋友在梅花林开心玩耍的照片。梅花精灵笑着说：“你们的礼物我都喜欢。”

近几年高考语文试题一直没有间断过对语段中心概括的考察，例如，90年语文试题的第(29)、(33)小题，91年语文试题的第(27)小题，92年语文试题的第(29)、(30)小题，93年语文试题的第(23)、(25)、(27)小题，94年语文试题的第(27)、(29)小题等等，对语段中心概括的考察，实质上是考察学生的阅读理解能力、分析综合能力和语言表达能力，那么，如何来概括语段中心呢？具体方法，主要有以下几种：

一、直接摘取法。即摘取语段的中心句作为语段中心，这种方法适合于结构形式为总分式或偏正式的语段。例如下面这个语段：

论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。英国的威廉·哈维关于血液循环的理论就是通过论证发现的。从前医学界一直认为，血液通过心脏动脉遍流全身以后就消耗净尽，然后又由身体产生新的血液。哈维认为这种看法是错误的。他总结了前人有关的研究成果，对血液循环作出了科学的论证。这个论证的要点是：在半个小时内，通过心脏的血液量已经等于人体的全部血量。在这么短的时间内，人体不可能产生这么多血液。所以，只有认为血液是在一个封闭的系统内循环流动，才能解释这种现象。六十年以后，另一位科学家勒父·哈克通过显微镜观察，证实了威廉·哈维的理论是正确的。

从上面这个语段的句子与句子之间的关系来看，全段的中心句是这一语段的首句，作为论据的威廉·哈维和勒父·哈克这两个材料都是为了论证这个中心的，因此，这个语段的中心就是：论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。

再如下面这个语段：

科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现“钒”的机会。瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交臂。法国科学家波拉德破除常规，细致钻研，成了“溴”的发现者。我国著名科学家钱学森说：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的工作习惯，要有条理。”这句话应当成为科技人员的座右铭。

不难发现，这个语段有例证法，对比论证法和引证法，从正反两方面论证了在科学研究中，必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯这一主旨。因此，这个语段的中心就是第二句：没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。

二、概括法。运用摘取法来概括中心比较简单，因为语段的层次清晰，主旨鲜明，而有些语段中心不够明确，干扰的信息点较多，层次不清晰，这就需要我们对语段作全面的分析，在此基础上再作归纳概括。例如下面这个语段：

不过，还是让我们尽量乐观一些，承认人类的智慧是无止境的。假定靠了技术的奇异力量，粮食的产量会增加10倍；假如我们能够从海洋中开采出金属，在撒哈拉沙漠上竖起油井，南极洲发现煤矿；假定我们能够学会利用太阳能和热核能，那么，情况又将怎样呢？如果人类继续以现在的速度增长而不加限制，则各种科学技术发明也不会使我们摆脱困境。

这个语段干扰的信息点较多，中心不够鲜明，但只要我们作全面分析，便很容易发现，这个语段运用假设的说法，强调要控制人口增长。因此，它的中心可以概括为：人类智慧虽无止境，但必须控制人口增长。

三、分总法。即先分层概括，再作总体归纳。这种方法适合于结构形式为并列式的语段，因为这种语段虽然没有明显的中心句，但并列的各层内容都是围绕某一中心来论述，运用分总法来概括中心，既全面，又准确。例如下面这个语段：

阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯草原，进入汉族居住区的心脏地带。

这个语段没有明显的中心句，但层次清晰。整个语段由四个复句构成，前三个复句为一个层次，说明阴山以南的沃野对于游牧民族来说，地理位置十分重要。最后一个复句为一个层次，说明阴山以南的沃野对于汉族来说，地理位置很重要。综合以上两个层次的意思，就可以概括出这一语段的中心，即：阴山以南的沃野对于游牧民族和汉族来说，地理位置十分重要。

再例如92年高考语文试题（全国卷）的第(29)小题，要求概括出第二自然段的内容（不超过26个字），此题看似困难，实际上如果运用分总法来概括，就很容易全面、准确地解答出来。第二自然段的内容是这样的：

宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“……”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体在隐约间矣。”

这个语段涉及的内容比较广泛，干扰的信息点更多，如果运用概括法来归纳中心且不超过二十六个字，实属不易。但只要我们仔细分析一下的话，不难发现，这一语段从时代上分为三个部分，即宋、元、明。层次清晰，结构上表现为并列关系，这样我们不妨先分层概括其中心：

一层：宋代画家多，画竹气魄极大。

二层：元代画竹盛行，风格独特。

三层：明代竹画家蜂起，技艺高超。

然后，我们再“去同存异”，将三个层次的内容归纳、合并，就很容易地概括出这一复杂语段的大意：举例说明宋元明三代竹画家蜂起，技艺高超，风格独特。

以上是概括语段中心的三种方法。诚然，方法远不止这几种。本文的宗旨在于帮助同学们拓宽思路，并熟练掌握一些解题技巧，从而缩短答题时间，以取得事半功倍的效果。

员工提出辞职，一般情况下，是需要向单位递交正式的辞职信的。辞职信本身，作为员工的一种结束与单位之间劳动关系的意思表示，是具有法律效力，并且会对劳动关系结束的性质、双方责任的划分产生最有决定性的影响。因此，员工在写辞职信时，是需要慎重思考，绝对有必要三思而后行的。

为了使员工能够更好地保护自己的权利，我们从实践中碰到的员工因为提出辞职而利益受损的几个案例，总结出以下需要注意的方面，供想辞职的员工参考：

1、了解辞职权利的性质；

作为一名员工，在写辞职信之前，不要仓促行为，也不要意气用事。想辞职时，就先要想清楚，你想行使的是哪一种辞职的权利，这种性质的判断，是需要一定的法律基础的。

员工辞职的权利，共计有三种，其一是与单位协商，这是不需要员工单独拟写辞职信的；其二是员工提前三十日提出辞职，这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利，在现实中还是受到一些限制的，而且有可能会承担向单位支付违约金的责任，因此，在行使这种权利时，作为员工，应当深思一下；其三是即时辞职权利，这种辞职权利，员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的，但是这种辞职需要法定的理由。

2、寻找合适的辞职理由；

在想清楚辞职权利的前提下，员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职，并且在确定之后，寻找合适的辞职理由。协商解除，只需要双方同意即可，不需要特别的理由；预告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特别的理由；即时辞职，需要特别的理由，其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。

3、措词温和，不可激化矛盾；

找到合适的理由之后，在具体行文时，不可语气过于生硬，不可因辞职信本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全，不敢宣告理由而使自己被动。

4、顺利取得相应的证据；

员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请，自己写的辞职信，单位发的工资条等各种证据，需要切记的是，证据需要是原件。

5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。

如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话，就要做好单位可能会向你索要的心理准备；如果你的档案存在单位的话，就要做好单位可能会扣留档案的心理准备；如果你的社保关系在单位的话，也要做好单位不给你办转的心理准备吧。

总之，辞职跳槽本身对于员工来说，是一个有风险的行为。在做出这个行为之前，需要深思并做好承担风险的心理准备，并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据，必要时，也需要求助于专业律师为妥。

在这寒冬中，唯有你傲然挺立。——题记

记忆中，2018年的那场大雪，仿佛浸盖了一切，让整个天地都成了雪的世界：树叶艰难地挺立着身子，容不得雪折弯自己；停靠在路边的车子，欣然地接受了雪的冼礼，慢慢地遮盖了那一点城市的气息。可就是在这雪白的世界里，却让我看见了那艳丽的一抹红色，至今无法忘怀。

又是一个周末，唯一不同的便是那满地的白色。我走在去书法院的路上，观察着这个单调而又圣洁的白色。正准备踏进院门，眼睛却被那一株腊梅吸引了，娇小而又艳丽的花上承载着雪，纤细的腰枝被微微压弯，却丝毫不影响它的美感。周围没有一朵花的衬托，只能孤芳自赏。在这雪白的世界中，这枝梅花似乎能给人以无限的能量。

它虽然没有牡丹的大红大紫，却散发着雍容典雅的气质；它虽不在那万物复苏的春天盛开，但我想有了风雪做伴，定也不会孤单寂寞。难怪从古至今，有如此多的人歌颂着梅花。我想，是因为它有“俏也不争春，只把春来报”的谦逊；亦有“梅花香自苦寒来”的顽强毅力；甚有那“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的乐观吧！

有一天，哲学家带着弟子们来到了平原。

“你们已经不用再学什么了，这里有很多杂草，而我想要知道除掉这些杂草的好方法，这就是我的最后一道试题。”

弟子们面面相觑，他们知道老师一直在研究深奥的真理，因此乍一听到如此简单的问题，反而不知道该怎么办。片刻后，其中一个弟子率先答道：

“用手拔掉就可以了。”

另一个弟子说道：

“利用锄头的话会更轻松一些。”

最后一个弟子的答案更加简单：

“烧掉就可以了。”

老师静静地听完他们的答案，最后说道：

“好，那你们用各自的办法来除掉这些杂草吧，然后一年后再来这里。”

一年后，三名弟子如约在这里聚首。这里和去年一样，依然有着茂盛的杂草，但老师的身影却不见了。在他们去年讨论的地方，弟子们找到了老师研究一生的笔记和一张纸条：

“如果想把这里的杂草全都除掉，方法只有一个，那就是种庄稼。”

在寒冬中，有一朵既美丽又坚强的花，那就是——梅花。

我家的阳台上有许许多多的花儿，春天百花争艳，夏天枝叶繁茂，秋天硕果累累，冬天百花凋落，可梅正在盛开。

孩提时代，我并不喜欢梅花，喜欢那美丽的桃花，不时有蝴蝶、蜜蜂在周围飞舞，采来一束闻闻，那香味让人沁人心脾，我也不时给家人们闻一闻，让家人感到快乐。

梅花盛开的那年，我新奇地注意着，梅花的颜色十分丰富，有红的，有紫的，有粉的，也有白的。花瓣晶莹剔透，丝丝分明；有的已经半开了，像一个小姑娘害羞地遮住脸；有的已经全盛开了，像一位大方的姐姐对着美丽的人间微笑；还有的还是花骨朵儿，看上去马上要爆裂似的。妈妈过来，非常高兴说：“你长大一定要学习梅花这种精神哦。”我当时还不知道，那是怎样的精神呢？带着疑问，我度过了好几个春夏秋冬，那一天我终于明白了。

一天上学，正在上课，老师正在批评一个上课不认真，回家又不努力的同学，那时，老师说：“我们一定要学习梅花坚忍不拔的精神，不要半途而废！”

那时，我终于明白了梅花的精神，从此以后，我开始努力学习，一天比一天进步，一天又比一天进步，我的成绩开始步步高升，一年过去了，我竟被同学举选到学习委员，我也开始喜欢起梅花了，每次回家都要看看梅花。

“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们学习梅花那种坚持不懈的精神吧！让我们的人生更圆满吧！

寒冷的冬天渐渐远去，春天的脚步一天天走近了。在一个晴朗的日子里，我和爸爸妈妈来到了远近闻名的赏梅胜地——梅园看梅花。

才刚走到花溪，我们就被一片梅花的海洋迷住了。远远望去。一棵棵梅花树高低不平，颜色也各不相同，就好似层层海浪，由浅到深，由深到浅。这一片红色的梅花就像一团团火焰；那一片粉红色的梅花又像天边的朝霞；还有那白色的梅花，就像洁白的雪花在飞舞。各种颜色交织在一起构成了一幅和谐的美景。游客们也都被这美丽的景象吸引住了，不时停下脚步欣赏着，大家都沉醉在这梅花的世界里。

走进细看，梅花美丽的姿态也让人赞叹不已。褐色的枝干向四面婀娜地伸展，纤细挺拔的枝条上点缀着一朵朵可爱的梅花。它们三朵一团，五朵一簇，一朵紧挨着一朵好似亲密的姐妹簇拥在一起。小小的梅花从树枝一路开放到树梢，没有一点空隙，仿佛无数的蝴蝶停歇在枝头上一样。每朵梅花开放的时间各不相同，所以在同一棵梅树上也可以看到花的各种姿态。有的含羞待放，小小的花苞鲜嫩可爱：有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吸吮着花粉；还有的已经盛开了多时，柔嫩的花瓣格外惹人喜爱。梅花只有五片花瓣，有单层的，也有双层的，里里外外，层层叠叠，摸一摸，滑滑的，湿湿的，像是绒布一样。一根根花蕊就像一个个舞蹈家在花朵中央翩翩起舞。站在梅花树旁，深深地吸一口气，一股淡淡的幽香立即会钻进你的心房，让人感觉心旷神怡，舒心无比。

梅花不仅美丽，还因为它高洁、坚强的品质倍受人们的称赞。在百花齐放的春天，它从不和其它花朵争艳，也不炫耀自己的美丽。而在万物凋零的严冬，它却迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在寒风中，越是严寒越是生机勃勃，给人们送上缕缕清香，所以人们称颂它为“花中君子”。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。宋朝著名诗人王安石的《梅花》就赞美了梅花这种不畏严寒独自开放的精神。虽然它没有桂花那么十里飘香，不像玫瑰那么娇艳，也没有牡丹那么富贵，但它不屈不挠、傲雪斗霜的可贵品质，激励着无数自强不息的人们。我们的生活中总会遇到各种困难和挑战，我们要像梅花一样经得起风吹雨打，要不怕困难无畏向前，做一个顶天立地的有傲骨的人。

今天阳光灿烂，我们在幸福里做了一幅秋天的图画。

我想要做一棵葡萄树。我先拿来棕色的彩泥，用手轻轻地揉成长条，把它粘在白纸上，作为葡萄的藤架。接着，我拿出紫色的彩泥，揉成一颗颗小葡萄，挨挨挤挤地添在白纸上。就这样，我的葡萄树做成了。一颗颗葡萄像珍珠般，在阳光下闪着光芒。我看了看其他同学用彩泥做的图画。有的同学做了桔子，桔子像一个个圆球，还有着肚脐眼，它们非常害羞地躲在树叶里。有的同学做了银杏叶，银杏叶像一把把扇子，扇走了夏天的炎热，当它落到小河边就变成了一只靠岸的小船。还有的同学做的是石榴，它有着粉红色的脸蛋就像一个个小姑娘，扎着小辫子。

看着我们的画，我心里感觉秋天好美丽呀！

我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。腊梅花不 像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片 花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿，我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前 ，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

腊梅，既与青松翠竹共称“岁寒三友，且是花中四君子之一，隆冬开放。

蜡梅是一种最具有中国人民骨气的花朵。花色白里透黄，黄里透绿，花瓣润滑透日月，像琥珀或玉雕刻而成的，有点玉洁冰清的韵致。但梅花并不是娇嫩的花，它可是在数九隆冬那刺骨的寒风中怒放。可以说是“众芳摇开落独鲜妍”天俞冷，花越娇艳。

秋风扫落叶，严寒飞雪花。北风凛冽，只剩下几棵光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。所有的花草都躲了起来，只有梅花不惧寒冷，在冰封雪裹中迎风绽放。

冬日的早晨早已万物皆白，饭后，父亲让我出门跑步，我硬是不去。父亲便语重心长地说：“娅儿，饭后走一走回到九十九，正是酷暑严冬锻炼人的意志呀！”我被父亲说服了，便走到门前犹豫了一会，可还是打开房门走到院里，在狂啸的飘荡着一股浓郁的花香，我刚走两步便站立不动了，可当我抬头看到那血色的腊梅时，便想起了王安万所做《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。”不禁心中一征：这小小的花儿都无惧严害，我呢？于是我站了起来向前走去。

邓肖恩一句——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。吟出了梅花坚持正义、矢志不渝的精神。所以我想人也应该像梅一样一身傲骨、不屈不挠。

我爱腊梅。

说到梅花我可就骄傲了起来，因为我学校的几盆梅花，在风雪的世界里盛开了，十分美丽。当其他的花都凋谢时，只有他在风雪里生长，当在是春天是它先行凋谢。

梅花是我校的校花，走到校园里就有一股芳香扑鼻，让人忍不住沉浸在这芬芳清香中流连忘返。梅花的身上总是带着一种坚强不屈、不畏风雪的精神，这种精神我人类都没有。这几盆梅花每天都会让人们驻足观看，聊着聊那的都在聊梅花的美丽和梅花的顽强的生命力。

梅花是我最喜欢的花之一，因为梅花的顽强使我感动，梅花的美丽迷住了我，梅花的芬芳清香使我置身于另外的空间。

中国人偏爱傲骨的梅花，因为红梅与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲伤的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

傲骨的梅花有着“俏也不争春，只把春来报”的精神，那血色的傲骨的梅花，开的那样娇艳。他敢与风雪斗争，敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，它傲然于天地间，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来春姑娘，它却静静的消逝，默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，看百鸟齐鸣，看春满大地的时候，它才欣慰地走开。

傲骨的梅花没有牡丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的寒冬，滋润它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。

然而，当你漫步在它身旁，映入眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣依偎着花蕊，像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵，那就要开放，饱胀着就要裂开的花，勇敢接受着风雪的考验。

啊﹗那就是傲骨的梅花，数九寒天，任凭风吹雨打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。

傲骨的梅花美，却把美送给了洁白无瑕的大地，傲骨的梅花香，却有谁知道“傲骨的梅花香自苦寒来。”的艰辛，傲骨的梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”

傲骨的梅花以一抹余红，换来春满大地。

我喜欢梅花，它不畏严寒，它在冬天里依然开放，它飘着淡淡的清香，引着它小小的灯火，等待着我们的到来。

冬哥哥悄悄地到来，梅花就探出它那紫红色的头来，它那细细长长的枝，黑乎乎的，黑里还透着亮。一个个小花苞是由几片巨型的紫色花瓣组成的，像一个个草莓味的奶油蛋糕，看着真想咬一口，那味道一定酸甜可口。没开放的花苞，像一个个小姑娘，正在呼呼大睡，她一定在做甜甜的梦吧！花苞旁有几片小小的绿叶，它是为点缀‘小姑娘’的美丽而纯在吧！

冬风哥哥又开始做乱了，它使劲地吹着凉丝丝的风；这时云姐姐赶紧撒下它那心爱的白披肩，那真是又白又大呀！这时的梅花被雪花覆盖着，白里透着一点点红，一点点绿，煞是好看！

我喜欢梅花，喜欢它美丽纯洁、凌霜傲雪，我愿化成一朵梅花，无私的将这爱送给大家。

每岁暮冬，梅花便争相开放，它们的姿态各不相同。梅花挨挨挤挤的，只见高矮不一的梅树挺立着。一枝枝细而有劲的梅枝点缀着别有韵致的梅花。它们异态纷呈：有的清雅脱俗，清白无暇，好似出水芙蓉；有的艳若桃李，灿如红霞，与夕阳那最后一抹耀阳的光芒相差无几；还有含苞的娇羞欲语，脉脉含情，看上去如情窦初开的少女，带着十二分的羞涩，又有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。

一朵朵露出金丝般花蕊，血红色的花瓣向外撑开，透着淡淡的墨迹。那薄如纱的花瓣好似一颗颗星星挂在树上，虽端庄大方却又不免的有几分活泼。

寒冬腊月，动物们沉睡，花儿们凋谢。鹅毛般的雪花在空中漫步，静静跳舞，细细碎语。梅花默默聆听。全世界仿佛静止了一般。一抹暖阳照在腊梅上，它孤傲，它与世无争。它不在百花争奇斗艳的春天开放，也不在绿树成荫的夏天冒出头，更不在丰收的秋天绽放，它只在默默无闻的冬天悄然开放，成为一年最后的一朵花。

看那梅花，尽管在寒风中，花枝仍迎风微颤，犹如一位美丽的仙子在跳舞。我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着红火的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹过，满园的梅花都在翩翩起舞，各色的“衣裳”随风飘动，风过了，我默默地站在那，静静地听着人们对我的赞语，享受着人们抚摸我的温柔……我或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风、或笑傲冰雪、或昂首远眺、或清丽超然。我千姿百态，却不约而同的寂寞……

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕周身的芳香，那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种雪压不倒的花！它坚强！它自信！看那是只有在冬天才绽放的梅花！

看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上往儿子头上砸苹果，儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题是：不信把儿子砸不成牛顿第二。这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教育方法的错误。我认为，父母对孩子的教育方法应与时俱进。

在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上的肿块，它代表的旧时教育方法对孩子的伤害，这启示着父母不应该采取偏激的旧教育方式对孩子进行管教，偏激的教育方式会使孩子渐渐产生叛逆心理。所以我认为，父母应当引导孩子，而不应当约束管教孩子。

更令人惊心的是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛顿第二！父母望子成龙的心情我能理解，但过于远大的目标直接压在孩子身上，只会把孩子压得透不过气来。父母应当引导孩子达成一个一个小目标，从而步入成功的殿堂，而对于这些小目标，也应当是根据孩子的梦想来定，不应该强制性要求孩子。

而对于国家和社会而言，这种教育方式更是一种巨大的伤害：社会上的各类人才不能得到发展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，从而不能发展理想，最终只会导致社会上的多元化人才消失。

而在教育孩子上，孟母无疑是成功的。她在发现孩子喜欢模仿后，他做的并不是管教，不是强迫孩子改正，而是迁去学院附近，引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。从而，孟珂也不负厚望，成为了继孔子之后的“亚圣”。

请不要再用“砸苹果”的方式来教育孩子了，照搬来的方法并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独立的`个体，他们有自己的梦想，请不要掐灭他们的梦想，教育方式应当因人而异。

或许，现在有许多父母都是以“砸苹果”的方式来教育孩子，或许许多孩子还处在被“砸苹果”的痛苦中，孩子们不应该压抑自己的梦想，强迫式的教育方法毫无作用。同时，父母们应该多向孟母学习，理应尊重孩子的理想，并加以正确引导，引领孩子走向成功的殿堂。

每个成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能正确教育自己的孩子，成就孩子最美好的人生！

有人喜欢默默无闻又无私奉献的蜡烛;有人喜欢出淤泥而不染的莲花;有人喜欢野火烧不尽，春风吹又生，装点着世界的小草;而我，则喜欢在寒风中怒放的梅花。

吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋养着它的不是清凉甘甜的雨水，而是冰冷的白雪;照耀它的不是灿烂，温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它傲然挺立在风雪之中，笑得灿烂。他打败了寒冷打败了风雪。

它不与百花争艳，不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨，却不骄傲自大。因此我喜欢它。

看那在风雪中依然傲立怒放的梅花，你是否被它那不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染?它像不像那些在生活中不被困难所打倒的人?

梅花像她：海伦凯勒。她在失去了听力、视力。也就是与我们这个有声有光的世界，隔离了之后，并没有绝望，而是在老师与亲人们的帮助下振作起来，不向命运低头。她考上了哈佛大学，成为了女强人。

梅花像她：张海迪。她五岁的时候因病高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心和与病魔做斗争，经受住了考验，虽没有机会走进校门，但她却独立完成了小学中学的课程，掌握多国语言，学会了针灸帮助了许多人。甚至连大学和研究生的课程她都自学了。

梅花像他们：红军。在恶劣的条件下跋山涉水，不辞劳苦，不论前方的路有多么危险，不论前方有什么灾难，他们总是迎难直上化解危机，正因为他们有了梅花一样的精神，才取得了最终的胜利。

我爱梅花，爱她的美，爱她的雪中傲骨，爱她的迎难直上的精神。爱她……但是我更爱具有梅花精神一样的人。

我爱雍容华贵的牡丹，我爱亭亭玉立的水仙花，但我更爱的是笑傲冰雪的梅花。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在身的.芳香。这就是与松，竹并称为‘岁寒三友’的梅花。

五月，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花刚刚凋谢，月季冒出了小小的花蕾，绿草如茵，这一切都像人们说的那样生机勃勃。可是，冰雪严寒的冬天一到了，夏天那些娇艳的花朵，一朵朵都成了枯枝烂叶，它们仅剩下的矮枝也被雪压的喘不过气来。而此时，在这银装素裹的冰天雪地里，梅花傲雪临霜，孤傲的挺立着，在风雪中怒放。

梅花有的不仅是艳而不妖的色彩；不仅是清幽淡雅的香气；不仅是苍古而清秀的姿态；更是它那傲霜怒雪，凌寒独放的高尚品质和那铮铮铁骨的情操。我爱你，梅花！

在记忆深处，始终记得奶奶家门口的那几株梅花。一到冬天，就开花了，白白的，简直和雪一样纯洁呢。只不过嘛，会有一股清香，沁人心脾，就像奶奶身上的那股慈祥暗香。

我小的时候，奶奶最疼我了。那时，爸妈都要上班，没时间管我，于是便将幼小的我送到了奶奶家。记得当时爷爷还在世，奶奶一看见我回来，可高兴了，总是问我想吃什么，然后就给我做好吃的。看着还用柴火做饭的奶奶，我好奇地凑过去看，奶奶马上制止了我：“别过来啊，乖，会弄脏你的”。说着，爷爷就把我拉到屋子里坐着玩了。看着奶奶忙碌的身影，当时还挺好奇的，现在一想，那是慈爱哟！

冬夜，天灰蒙蒙的，黑得寂寞。但是很冷的，奶奶抱着我入睡。我快睡着的时候，奶奶突然叫醒我：“妞儿，快看，下雪了。明天奶奶陪你玩雪。”我随意“嗯”了一声，便昏昏沉沉地睡去，睡梦中，闻到一股若隐若现的清香。

第二天，头昏昏的，看着身体不错的奶奶拉着我小步跑着，差点跌倒。突然，就看到那几株梅花开花了。于是，我便走到那里，轻轻抚摸着花。“香吧？真是奶奶最喜欢的花。”奶奶用手轻轻地摸了摸我的头，我看着奶奶那喜爱的眼神，轻轻地点了点头。

咦？怎么奶奶那雪白的头发上，多了几点“装饰”？仔细一看，嘿嘿，是梅花，我那“老顽童”爷爷正在后面偷笑着给我使眼色呢。奶奶看到我惊异的眼神，突然发现了什么，马上转头，把花都甩掉了，看到了爷爷。“呃……”马上，奶奶笑着，拖着厚厚的衣服还想追爷爷呢，而我早笑翻了。

清晨的太阳升起来了，冬天的日光暖暖地照着腊梅，我，爷爷，奶奶，浅浅的影子印在雪地上。