梅花的作画方法【汇总20篇】

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的.花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的，那就是梅花，那是一种雪花压不倒的花。

在冬雪中，傲然挺立着的花。五月份，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和木兰花才刚刚开放，月季也随着露出了小小的花蕾，还有那一串串粉红的桃花，绿草如茵，这都是人们说的那样。是的，我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节，它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天，绿得更深了，那是翠绿的，绿的更加深沉。。而冬天，是这四个季节中最没有生气的，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干，丝毫受不到雪风的影响，傲雪凌霜，在风雪中怒放。充满了豪情，挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的冷，连人门都懒得出门，而这小小的花，所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。

人们赞美牡丹，是因为他的富贵。赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我赞美梅花，是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!

所以我爱梅花。

清朗的夏夜里，一阵稚嫩的童声从窗户里飘出来，那是我自学英语的时间。

从六七岁开始，妈妈就要求我自学英语了。先是给我买了好几套英文彩图绘本，等我年级高了，上二年级就给我买了李岑老师的《夏洛的网》、《猫武士》以及我最喜欢的《哈利。波特》全集，让我听着讲解，自己跟读。到现在为止，我已经把《夏洛的网》、《猫武士》给学完了，《哈利。波特》第一部也只剩几课了。其实啊，一开始的时候我只是读读、听听、再读。没几天就觉得无聊透顶，学英语根本就提不起劲。一到自习时间，就瘫在椅子上拖声带气地读，一点心思也没放在书上，不知道是飘的外国还是直接飞到了太空中。

妈妈发现了不但没生气，还笑笑，把我拉到身边说：“宝贝儿，你是不是觉得无聊了？”我使劲点点头，“那要不这样你每天只用学半节，但在听讲解之前，妈妈和你一起来读把不会的单词划出来，在听讲解时把那些单词的意思标上去，然后再听一遍原因，最后自己把今天学的内容重复一遍。对了，妈妈给你一本小本子，你要把每天学的内容记录上去，如果没学就不能写。”

妈妈知道我喜欢这种方法，一定会答应，况且我有“完整强迫症”，绝不会让一天空缺。好，我果断地点了点头。果不其然。接下来的几个月里，我每天学半课，一本讲解手册都快被我学完了。那个记录的小本本的前十几页，都被我记录得密密麻麻、整整齐齐。再将最近的学习笔记和第一天去比，发现生词少了许多，虽然读得还是有点磕磕绊绊，但发音准确多了。那些不会的单词也可以勉强拼读出来。

看到这一切，妈妈欣慰地笑了：“宝贝，你瞧你用自己的方法觉得没意思，学了半年一点长进也没有；可照着我的方法做，才几个月就突飞猛进，英语水平大幅度提高。你说如果没有正确的方法，不论多少努力，你能在短时间内取得这么大的进步吗？”我调皮地学吉塔那样摇了摇头。妈妈被我逗笑了，“噗嗤”笑着说：“你这个古灵精怪的小精灵，不过说真的，不光光是学英语，在其他事上也要把握好正确的方向，有了正确的方向再做。否则你就会事倍功半，大部分心血都会付诸东流。”

我郑重地点了点头，这回我是认真的！

作者福禄贝尔，是德国著名的教育理论家和教育实践家，是近代学前教育的奠基人。他创立了一种对当时来说是新型的学前教育机构，并以“幼儿园”这个独特的名称命名，可以说是首倡者。

书的第一篇是总论，作者写的很抽象。静下心来，细细的品读，才能够有所理解，并且真的受益匪浅。作者认为，每个人都具有上帝精神，即他的本质。教育的目的在于使人的本质在他的身上得到发展和表现，成为觉悟，并使这种觉悟在人的生活中发挥作用。人的本质具体是指什么呢?它是“构成自然本质并永久地显现在自然中的东西”。本质是自然的。“失去了上帝和自然，我们必须求助于人类的智慧和才智，我们只能建立空中楼阁。”对于幼儿来说，好奇、童真、善良……都是自然的，是儿童本质的体现。因此，学前教育的目的就在于让这些天性得到充分的体现与发展。儿童从刚刚出生到这个世界上起，人们就应当按照他们的本质去理解和正确对待他，让他自由地、全面地运用他的能力。现在的家长很重视孩子的教育，他们希望孩子能够学到别人不会的东西，各种兴趣班，暑期班，培训班越来越多。为了强调某些能力和肢体的运用而牺牲其他能力和肢体，这是幼儿教育中不可取的。

教育要顺应自然的原则，是福禄培尔教育理论体系的一条重要原则。他要求让儿童从最早期开始就能不受干扰地自然发展。因此，“教育、训练和全部教学与其是绝对的、指示性的，不如更应当是容忍的、顺应的，因为在纯粹采用前一种教育方式下，人类那种完美的发展、稳步或持久的前进将会丧失。”作为教育者，如果永远以领导者自居，对学生进行命令和干预，让教育和教学起着毁灭的、阻碍的作用，反过来是害了孩子。

在幼儿的生活中，作者也有其独到的见解。在没有其他活动物体存在时，不能让幼儿独自呆在床上或摇篮里，这样不仅会使身体虚弱，也是产生心理上娇嫩和脆弱。幼儿的卧床从早期起不应过于柔软，也不能用羽毛的枕头。而饮食始终只能是养料，唯一的目的是促进体力和智力活动，儿童的食物应该尽量简单，以能够维持儿童的生活所需，使他在体力和智力上达到同样程度的发展为限。教幼儿站立和步行时，我们不应当使用拐杖和绳子。在幼儿的成长中，他会自己发现自己有走

路和站立的力量，自然的学会这些技能。这些观点，涉及到生活中的各个方面。对于儿童过分的保护，并不能让他们最好的成长。适当的放手，让幼儿在“艰苦”的环境中学会生活，在困难中学会坚强。有利于他们身体的发展，又有利于他们心理的锻炼让他们成为独立、坚强、自信的人。

福禄贝尔把人的教育时期分为两个阶段幼儿期和少年期，幼儿期又分为一般婴儿期和幼儿期，少年期有分为少年期和学生期。在幼儿期，幼儿把他以前内化的东西重新外化，在这一阶段，感官发展非常重要。少年期，外部的东西成为内部的东西，即学习的过程。儿童具有强烈的好奇心和求知欲，这是他们学习的动力所在。作者认为，这一时期的家庭教育具有重大的意义，家庭生活对儿童来说就是他生活的榜样，会对他的生活产生重要的影响。而担任学生期的人的教学任务的主要是学校。在这一节里，福禄贝尔对学校的性质、任务、教学内容、教育方法等学校教育问题作了论述。

“恩物”是福禄贝尔设计的一套活动玩具，为了让儿童开展游戏和其他活动，因为他十分重视游戏在儿童成长中的作用。他认为游戏是儿童发展的，这一时期人的发展最高阶段。在游戏的过程中，幼儿能够尽情的享受快乐。但可惜的是，作为成人我们往往不能很好的理解这种快乐。对于儿童的游戏，他们不仅不积极的参与，还采取各种行为进行阻止。认为玩泥巴太脏，玩水衣服会湿……其实，这些都是孩子们非常喜欢的游戏。而往往只有这些儿童自发选择的这些游戏才能显示出他未来的内心世界。一个游戏着的儿童，一个全神贯注地沉醉于游戏中的儿童是儿童生活最美好的表现。此外他还主张为儿童创设活动条件，如让孩子在自己的花园里种植植物，组织他们手工制作等。我想，现在幼儿园里设立的植物角就是一个非常好的例子。游戏是孩子的天性，是孩子对以后生活的预习。所以，每一个大人都应该重视这个时期的游戏，给予充分的支持。

《人的教育》为我们讲述了幼儿教育中的各种问题，有很多值得我们学习的地方。虽然整本书看下来，我还有很多地方并没有真正的读懂，我想，以后我还是应该再仔细的读。

今天早上，我是第一个来到教室的。教室里和以往不一样，空气中弥漫着淡淡的梅花香味，特别好闻。而在我的座位上坐着一位漂亮的姐姐，她皮肤白皙，穿着一条玫红色的拖地长裙。水汪汪的大眼睛格外迷人，像清澈的湖水一样。她看到我后，迈着轻盈的步伐向我走来。这时小喵和小陈也同时到了教室，小姐姐笑着对我们说：“我是梅花精灵，我有一个礼物送给你们。”说着她挥动衣袖，我们手里就出现了一个大袋子，打开一看，原来是一朵朵鲜艳的梅花。她笑着说：“过段时间我会来看看你们是如何利用它们的。”话音刚落，精灵姐姐就消失了。

小陈一回到家，将花瓣收集起来，又从池塘边采来荷叶，从院子里采来艾叶，将它们一起洗干净；然后晒干，用带有美丽花纹的丝绸口袋装起来做了一个个精致的香囊。香囊既有芬芳的清香，又美观大方，还能起到驱散蚊虫的效果，夏天再也不怕蚊虫叮咬了。

小喵她是个小吃货，看到梅花两眼直冒光，她想用梅花花瓣做成梅花饼吃。小喵小心翼翼地抱着花瓣，一片都不能掉，掉了一片就少吃一块梅花饼啦！她回家后，把花瓣洗洗干净，找来面粉混起来，再倒进模具里放入烤箱，过一会儿香喷喷的梅花饼就出炉啦，有小猫的、有小象的、有小熊的……各种各样的形状，好香呀，她狼吞虎咽的吃了起来。

我呢，在妈妈、爸爸的帮助下，把梅花种在半山坡上，我天天浇水、施肥，慢慢的，小树长大了，当梅花怒放的时候，我收获了花粉和美味的蜂蜜，后来一棵梅花树变成了一片片梅花林，可漂亮了，还有好多人来参观呢。

一段时间后，梅花精灵又来到了我们的教室，小陈将香囊送给她，香囊上散发着梅花的清香，梅花精灵闻了闻，很喜欢；小喵带来一些梅花饼送给她，精灵尝了一口，软软的，很好吃；我呢，则给精灵带了瓶梅花蜂蜜品尝，还有一张张小朋友在梅花林开心玩耍的照片。梅花精灵笑着说：“你们的礼物我都喜欢。”

在天寒地冻，雪花纷飞的冬天里；在默默无闻的一处墙角里，有一株美丽的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的围巾，让冬天变得温暖。就是这一株默不作声的梅花，让披满银装的冬天变得这样炫耀。

雪精灵从天上洒落下来，落到了梅花上，给梅花戴上了点点装扮，像是给梅花妹妹戴上粉妆玉琢的发卡；又似染上了如冰似玉的白发，戴上丝绸般的丝巾……就这样，使得原本花容月貌的梅花变得更是一表非凡。

我不禁走到花下，想要更细致的欣赏，却好似听见雪精灵在窃窃私语：“这花瓣如丝绸一般柔软，细腻，我躺在上面，就如入了仙境一般。”我仿佛也是这其中一片花瓣，享受着雪儿的夸赞。

梅花还有一种令人赞叹的品质，那就是坚强，因为她能在严寒季节里光彩夺目。也正是这种品质，令我们赞赏。虽然她躲在墙角，不惹人注目，但无不让人定睛，赞扬。由这，我想起了一首王安石写的诗《梅花》。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这正赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。我愿我是一朵梅花。

初春的空气里还是让人感到了冷清清的，风刮到人的脸上还是让人感到寒意幽幽，这春雨还是那样地漂着雪花，漂着雨水，一切都还让人没能忘记冬的意味……

从腊月里到现在那素心的梅花早就开的浅淡了，开的静寂，开的无声无息，只是让人们在空气中能呼吸到她的纷芳，她淡雅的色彩，她清新的花朵，她笑盈盈地看着人们在这咋暖还寒时的种种无奈，这种说冷不冷，说暖不暖的节气，着实让人们没了心情观赏这路边的风景了……

有这样一棵红色的梅树，她就在那地方生长了好多年，我也是在淡淡的记忆中，存有她那淡淡的影子，也许是逢回路转了，又让我在这重寻到了她的身影，我无意或是有意地关注了这一树红梅的开放，每一天我都在关注她的变化，从发出幼小花蕾的时候，我就天天来看看她的花期是否到来，慢慢长日，这年的冬季好似长了许久，天空中还不时地要飘落些如雪如雨，凄凄的让人感觉不到那春风的拂面，直到过了正月的十五，这花才怒放地开了来，齐开了一树的花朵，有的红似那妩媚的胭脂，有的红似那粉彩的点染，有的红似那少女娇羞颜容，这胭脂，这粉彩，这娇羞齐齐地开了这满满的一树，她不怕这凄风苦雨的冷清，她不怕这没有阳光的阴郁的日子，她淡淡地开放了，她引来了早蜂的忙碌，她引来了阳光的明媚，她引来了春天的温暖，她引来了观赏她的人们，她在和人们诉说着春天就来了，就在她的身后，就在她的笑脸里，就在她齐齐开放的花朵里……

梅花还在淡淡地开放，她那淡淡的清香，早就有清风传递开了去，她那淡淡的身影，早也让人们用相机记载下了好多，传递春天，传递美好，传递人们对生活想往与期盼……

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

2月14日上午，阳光明丽，爸爸对我说：“今天上午，我们要逝世纪公园参观梅花展。”听了这句话，我快乐得一蹦三尺高。

到了世纪公园，我们依照指示牌给我们的提示找到了世纪梅园。进入世纪梅园，首先映入视线的是一片花海，许多梅花争奇斗艳，让我看的美不胜收。梅园里有很多种梅花，有腊梅、有白梅、还有鸳鸯……腊梅的花是黄色的，像一只只狗的足迹，闻起来沁人心脾，鸳鸯的花有两种颜色，一种是白色，一种是粉色，两种颜色长在一棵树上，真是美丽极了。白梅是白色的，花朵像一片片正在飘落的雪花。

在观赏的游客中，有的在拍照；有的三五成群聚在一同讨论；还有的凑在花前闻了又闻。一切人都十分喜欢梅花，爸爸又跟我说了一些关于梅花的诗句，比如：墙角数枝梅，凌寒单独开。

只可惜时间不够，我没有把梅花全部看完。我心想：下次我一定快点做完作业，这样我就能够把剩余的梅花全部看完了。

在一个池塘里，有一朵朵美丽怡人的荷花在生长。

一天，荷花早早起来了，去梅花家玩。一到梅花家的时候，突然，一阵西风呼呼地刮向它。“啊！冷！好冷……”荷花冻得直打哆嗦。

梅花一打开门，就发现荷花冻得发抖，于是就请它到家里暖和暖和。可是，一进去，梅花的家里变得更冷了。于是，荷花说：“这，这里怎么比外面还要冷更多？你，你为什么不去夏天王国？”“还用说呀！难道你不知道我非常讨厌夏天？一进夏天王国，我就快热死了。”梅花生气地说。荷花听了，也生气地说：“你，你想一想，如果我去冬天王国，那我就冻死了。你有没有为别人着想，只为自己着想……哼！我要回夏天王国了，如果你来我的王国，我就让夏天王国里的所有的人把你扔出去，或者把你关在我的王国里，让你一天一夜吃不到你们王国里的冰块、雪球。不过，在我们这里你什么都不能吃，你会热死的，哈哈哈……”“热死就热死，走开！”说完，梅花立刻把自己家的门“砰”的一声关上了。

从此，它俩再也不在一起玩了，也不去对方的王国了。

我喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢沁人心脾的桂花，但是我最喜欢的是坚贞不屈的梅花。

我家小区种着几树梅花。远看它们像一位位从天而降的仙女，在人间里嬉戏玩耍，格外引人注目，近看它们热烈而灿烂。

梅花的颜色是五颜六色的。绿的似翡翠、白的似飞雪、红的似烈火、粉的如晚霞，这多彩的梅花把小区装扮得五彩缤纷。梅花的姿态也是千姿百态的，有的刚长出花骨朵，有的含苞欲放，有的早已绽开笑脸……

梅花开得最美的时候，要数大雪纷飞时节了。冬天愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。

梅花品格高贵，暗香沁人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”……古往今来，有不少诗人赞美过梅花的不畏困难，不畏艰难的精神。我们更应该向梅花学习，做一个善于挑战困难，勇敢面对困难的人，无论环境多么恶劣，我们都以乐观向上的态度去面对。

我爱梅花，我赞美梅花！

故乡的梅花又开了，那朵朵清香四溢，妩媚脱俗的花儿，给冬日的故乡增添一抹绚丽的色调。

隆冬时节，万木萧疏，百花凋零。可梅花、似一位含情脉脉、雍容典雅的少女，伴着晶莹的雪花，起舞弄清影。用最优美的舞姿，繁华萧条的冬。“有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。”是啊！没有梅花相伴的冬日，是孤寂、冷清的，心中少了牵挂，也会黯然神伤。

在老家时，常约上好友，三五成群，踏雪寻梅，别有一番情趣。雪粉花，舞梨花，再不见烟村四五家。梅和雪一样白，分不清哪里是雪，哪里是梅。迎着朔风，顶着雪花，满怀着希望，寻寻觅觅。雪地留下一行深深的足迹，银铃般的笑声，在追逐的脚步中翩飞。“遥知不是雪，唯有暗香来。”“一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。不知进水花先发，疑是经冬雪未销。”痴痴望着琼枝上，用碧玉雕刻的梅花，仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”暗香浮动，疏影横斜，浮躁的心灵，得到尽情的洗礼。

如果说故乡的白梅温文尔雅，那红梅热烈奔放，胸怀若谷。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”瞧！天地间一片苍茫，那错杂粗壮的枝条上，朵朵冷艳的红梅，在漫天飞雪中傲然怒放，犹如灼灼燃烧的火焰，似天空绯红的轻云。愈是三九严寒；愈是冰欺雪压，花开得愈绚丽多姿。可梅花虽妩媚惊艳，但无意争春，却遭群芳妒，只能化作春泥更护花。她似一位温情的母亲，把全部的爱和时光，都给了儿女们。可自己如花的容颜，却消失在岁月的风中。

可如今，离开了故乡，奔波在繁华的都市。“来日倚窗前，寒梅著花未？”常想起老家院子里的梅花。”我似乎看到年迈的父亲，佝偻着背，站在布满寒霜的梅枝前，那望眼欲穿的眼神；好似又闻到故乡那淡淡的梅香。父亲语重心长的话，又重临我的心头：“做人要像梅花那样，不贪图虚名，好高骛远，生活的风雨几多，经霜雪而坚忍不拔……”何日才能回到久违的故乡，和父亲一起种梅、赏梅、话梅，共享天伦之乐！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的这首诗赞美的就是梅花。

寒假时，我们全家出动，去九峰山赏梅。一下车，就看到马路边开满了梅花。走进九峰山大门，来到梅园，一股淡淡的香气迎面飞来。左边是一棵白梅，花开得正艳，“千朵万朵压枝低”，这正是应该来形容这棵梅花的。

我看到上面有一片红。快步走上去，那是一棵红梅，花开得密密匝匝，看上去就像一团熊熊燃烧的火焰，粗略地数，一个枝头就有二十多朵梅花，它们一个个像亲姐妹一样紧挨着，绽放出淡雅的微笑，黄色的花蕊露了出来。一阵微风吹来，梅花在风中舞蹈，枝条一上一下的，仿佛在向人们致敬呢！

继续向里走，金灿灿的一片，原来是一颗黄梅。它还没有完全开放，花骨朵鼓鼓的，含苞待放，像一个个羞涩的少女不肯露出面来。

一棵种在特大花盆里的黄梅，吸引了我的注意，它的一个根分叉开来，变成好几个大树枝，在慢慢向上，越上面越细。它的最顶端花开得最多，树枝在风中摇曳着，仿佛一位戴着头花的少女在翩翩起舞呢！

我喜爱这些梅花，它们红的似火，白的如雪，黄的赛金，在寒风中展示自己的魅力。

梅花，不畏严寒，在寒冷中依然傲然挺立，有气节，我们真应该向它学习。

大学生创业计划书是一份全方位的商业计划，其主要用途是递交给投资商，以便于他们能对企业或项目做出评判，从而使企业获得融资。创业计划书有相对固定的格式，它几乎包括反映投资商所有感兴趣的内容。从企业成长经历、产品服务、市场、营销、管理团队、股权结构、组织人事、财务、运营到融资方案。只有内容详实、数据丰富、体系完整、装订精致的商业计划书才能吸引投资商，让他们看懂您的项目商业运作计划，才能使您的融资需求成为现实，商业计划书的质量对创业者的项目融资至关重要。融资项目要获得投资商的青睐，良好的融资策划和财务包装，是融资过程中必不可少的环节，其中最重要的是应做好符合国际惯例的高质量的商业计划书。目前大学生创业融资成功率不高，不是项目本身不好也不是项目投资回报不高，而是大学生创业计划书编写的草率与策划能力让投资商感到失望。大学生创业计划书的起草与创业本身一样是一个复杂的系统工程，不但要对行业、市场进行充分的研究，而且还要有很好的文字功底。对于一个发展中的企业，专业的创业计划书既是寻找投资的必备材料，也是企业对自身的现状及未来发展战略全面思索和重新定位的过程。

总起，大学生创业计划书它体现出来的一个创业的过程，和一般大纲流程计划，在创业过程中计划是一个创业主题的灵魂。

大学生创业计划书的组成部分

大学生创业计划书一般包括：执行总结，产业背景和公司概述，市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，管理团队，企业经济状况，财务预测，假定公司能够提供的利益等十个方面。

1、执行总结是创业计划一到两页的概括。包括以下方面：

本创业计划的创意背景和项目的简述

创业的机会概述

目标市场的描述和预测

竞争优势和劣势分析

经济状况和盈利能力预测

团队概述

预计能提供的利益

2、产业背景和公司概述

详细的市场分析和描述

竞争对手分析

市场需求

公司概述应包括详细的产品／服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求，进入策略和市场开发策略

3、市场调查和分析

目标市场顾客的描述与分析

市场容量和趋势的分析、预测

竞争分析和各自的竞争优势

估计的市场份额和销售额

市场发展的走势

4、公司战略阐释公司如何进行竞争

在发展的各阶段如何制定公司的发展战略

通过公司战略来实现预期的计划和目标

制定公司的营销策略

5、总体进度安排

公司的进度安排，包括以下领域的重要事件：

收入来源

收支平衡点和正现金流

市场份额

产品开发介绍

主要合作伙伴

融资方案

6、关键的风险、问题和假定

关键的风险分析（财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险）

说明将如何应付或规避风险和问题（应急计划）

7、管理团队

介绍公司的管理团队，其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景(注意管理分工和互补)；介绍领导层成员，创业顾问以及主要的投资人和持股情况。

8、公司资金管理

股本结构与规模

资金运营计划

投资收益与风险分析

9、财务预测

财务假设的立足点

会计报表（包括收入报告，平衡报表，前两年为季度报表，前五年为年度报表）

财务分析（现金流量表、比率分析等）

10、假定公司能够提供的利益

这是创业计划的“卖点”，包括：

总体的资金需求

在这一轮融资中需要的是哪一级

如何使用这些资金

投资人可以得到的回报，还可以讨论可能的投资人退出策略。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在冰冻三尺，寒气袭人的严冬腊月，赏一赏这孤傲的梅花无疑是最好的选择。

你看那曲曲折折的树枝，光滑而平顺，但掩盖不住那饱经风霜的气魄与胆识。在一丝阳光的照耀下，它缓缓地变了，原本微绿的枝条成了古铜色，正闪着绚丽的光辉。细而不柔，小而不蔫，从骨子里散发出一种咄咄逼人的气节，一点点增加，一点点壮大，一点点蓬勃。坚实并存，犹如一位战士，威严地站立，支撑着上层的花苞，为今后的开放打下了基础。这就是枝！一种威严的象征。

在那古铜色的枝上，挺立着一朵朵可爱但又高雅，傲然迎接风雪的主角——梅花。一朵紧挨一朵，抱成团簇拥在一起，好似亲密的姐妹。它们从树枝开到树梢，不留一点空隙，把枝条压得喘不过气来，使我不由得想起了杜甫的诗句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。它们开得极其旺盛，放眼望去，附近的几棵树上全部是它们婀娜的身姿，风情万千，阳光下就像几座喷花的飞泉！这花，有的娇艳似火，红团满树；有的洁白无瑕，瑞雪压枝……一片祥和的景象。红里带白，白里透红，既饱满又不失烂漫，晶莹剔透的花瓣，像一颗价值不菲的水晶，流光四射；从远处望去，又像一群五颜六色的蝴蝶正翩翩起舞，令人叹为观止。可谓是：近看如玉放光彩，远望似蝶动情来。岁寒三友松竹梅，唯有后者不憔悴。

顷刻间，北风忽起，顿时吹得玉梅左右摇摆，可送来的却是缕缕清香。空气中，到处洋溢着沁人心脾，令人耳目一新的“暗香”。所谓暗香，是白梅与白雪相衬，两色合一使人分辨不出，只有香气飘然而至……一剪寒梅，傲立雪中。雪，为它洗去了花瓣上的污点；雪，帮它赶走了内心的自负……就是那亭亭玉立的梅花创造了奇迹，与那苍劲的枝条一起，屹立在大雪如席的酷寒之中，看到了别人看不到的风景。白的、粉的、红的……交织在一起，它的身是艳的，心是净的，是经历磨练的，成为了冬日最美的图画，构成了人们心中最美的“晚霞”。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花与寒冬争高下，我要为我的梦想而奋斗！

在我家门前，种着两棵腊梅，梅花，是中国人的象征，是坚贞不屈的象征！

梅花，有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，看起来弱不禁风，可他却能顽强的与北风争斗，与雪花共舞。梅花，它生长的环境，不是春暖花开的春季，而是万物凋零的冬季；不是和煦的春风，而是寒冷的北风；不是肥沃的土壤，而是冰天雪地。

有人说梅花太过于冷艳，但我觉得，梅花才是真正的花中之王！在三尺寒冰的冬天，没有花可以开放，但梅花却顶着风霜雨雪欣然怒放。它开的那样明艳，那样俏丽，却“俏也不争春，只把春来报”，他来到冬季，就是为了给冰冷的冬天添上一笔明媚色彩，就是为了向人们报道春来到的喜讯。可当春真的来到的时候，它却静静的逝去，化作了花泥，它望着鸟语花香、姹紫嫣红的春天，欣慰地走了。

你仔细的观察便会发现，映入眼帘的是那挺拔的枝干，枝干上有着许多娇小可爱的梅花。梅花那细小的花心间，有着星星点点的白色，一瓣瓣花瓣包裹着，像母亲用抱着婴儿，那些含苞怒放的花骨朵，饱胀得快要裂开，勇敢地接受风雪的考验。你看，那一朵朵血色的梅花，就像是一张张迎着寒风的笑脸。啊！这就是梅花！任凭风吹雨打，也从不低头折节，不屈不挠，昂首怒放，独具风采！

梅花香，却谁知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报”。梅花，是我们学习的榜样！

向苡宁

去年春节，我跟爸妈回老家过年。一场大雪后，外面的一切都银装素裹。唯有院子不起眼墙角的那棵梅树，正在不甘寂寞地怒放着，还时不时飘来阵阵花香。平时总是在书里读到咏梅的诗词，但我却很少见过梅，尤其是在眼前的这株“凌寒独自开”的梅树。

我不禁走向那棵树。走得越近，香味越浓。我端详着它，每一朵花的颜色看似相同，可又有细微的区别：有的花朵是玫红的，好似天边破晓的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘娇羞的脸庞；淡淡黄色的花蕊，像裙裾飘动的流苏。厚厚的白雪覆在它们的身上，而它们依然开得如此灵动。在白雪的衬托下，它们粉的清爽、粉的透亮了。

眼前的这株梅树吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口气——寒冷空气里那一丝丝香味，让我心旷神怡，思绪纷飞，我脑海中浮现了古人赞美梅的诗句。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”立在僻静的墙角，冲破严寒，静静开放，向世人送去浓郁的幽香。身居简陋，孤芳自开，无惧旁人的眼光。我懂了，这是绝世之梅，也是绝世之人。

“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”竹子内心谦逊，才向人虚心低头；梅花高傲不屈，从不拍马逢迎。郑板桥诗书画三绝，为人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的风格。我懂了，做人，既要学会虚心低头，又绝不可无傲骨。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”春天降临，繁花似锦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前这无限春光而笑，更因自己在春天里得到永生而笑。

“天气这么冷，站在院子，不傻吗？快回屋里来！”爸爸大声吆喝着，一下子把我从古典境界中拉回到现实。

“爸，我想跟这棵梅树合了影，你帮我拍一张照片吧！”

爸爸很快返回屋里取出了相机。

“你和梅花合影，你真的懂梅花吗？”爸爸飞快地按下了快门。

“懂！”

人们总是在感叹：“时间你为何过的如此匆匆，就不可一慢一点走吗？”很多人都认为，时间太快了，在不知不觉中就溜走了。我也感觉到了时间的飞逝，但是有一次，我遇见了一位朋友，我问他：“你觉得时间过的快吗？”“快啊！”他回答说。“那你则么好像很开心呢？”我又追问道“因为我有让时间变慢的办法。”我还想追问，可他已经走了。

我回到家里百思不得其解，便去问宝爸爸。我问：“爸爸你知道则么使时间变慢的方法吗？”“知道啊。”爸爸说，在回答我的问题的同时，也没有忘记手中的活。我忽然想起了有一句俗语“勤劳的人不会没有活干，懒惰的人不会没有凳子坐。”我领悟到了，使时间变慢的方法了，我太傻了。

在那时候我才领悟到，时间总是一如既往的公平，绝对不会因为任何东西而慢下自己匆匆的脚步。唯一一个可以使时间变慢的方法那就是，好好把握自己的时间，吧自己的时间变得更加充实，不去浪费人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的时间用于做两件事。只有这样充实自己的时间，不再和原来的我们一样去虚度自己的光阴了。用自己有限的时间去做更多有意义的事情。

现在，我再一次遇见那些感叹时间飞逝之人时，就会对他们说：“你们有时间在这里感叹时间的流逝，没有时间去用这些时光做事吗？”我又一次遇见了那个朋友时，他还是以脸笑容，而我也跟他一样在笑，然后对他说：“谢谢。”因为是他让我知道了如何是时间变慢的方法！

近几年高考语文试题一直没有间断过对语段中心概括的考察，例如，90年语文试题的第(29)、(33)小题，91年语文试题的第(27)小题，92年语文试题的第(29)、(30)小题，93年语文试题的第(23)、(25)、(27)小题，94年语文试题的第(27)、(29)小题等等，对语段中心概括的考察，实质上是考察学生的阅读理解能力、分析综合能力和语言表达能力，那么，如何来概括语段中心呢？具体方法，主要有以下几种：

一、直接摘取法。即摘取语段的中心句作为语段中心，这种方法适合于结构形式为总分式或偏正式的语段。例如下面这个语段：

论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。英国的威廉·哈维关于血液循环的理论就是通过论证发现的。从前医学界一直认为，血液通过心脏动脉遍流全身以后就消耗净尽，然后又由身体产生新的血液。哈维认为这种看法是错误的。他总结了前人有关的研究成果，对血液循环作出了科学的论证。这个论证的要点是：在半个小时内，通过心脏的血液量已经等于人体的全部血量。在这么短的时间内，人体不可能产生这么多血液。所以，只有认为血液是在一个封闭的系统内循环流动，才能解释这种现象。六十年以后，另一位科学家勒父·哈克通过显微镜观察，证实了威廉·哈维的理论是正确的。

从上面这个语段的句子与句子之间的关系来看，全段的中心句是这一语段的首句，作为论据的威廉·哈维和勒父·哈克这两个材料都是为了论证这个中心的，因此，这个语段的中心就是：论证在发现真理的思维活动中起着重要作用。

再如下面这个语段：

科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。德国化学家维勒在研究一种铝矿石时，漫不经心，失掉了发现“钒”的机会。瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了“钒”。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素“溴”失之交臂。法国科学家波拉德破除常规，细致钻研，成了“溴”的发现者。我国著名科学家钱学森说：“科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的工作习惯，要有条理。”这句话应当成为科技人员的座右铭。

不难发现，这个语段有例证法，对比论证法和引证法，从正反两方面论证了在科学研究中，必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯这一主旨。因此，这个语段的中心就是第二句：没有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。

二、概括法。运用摘取法来概括中心比较简单，因为语段的层次清晰，主旨鲜明，而有些语段中心不够明确，干扰的信息点较多，层次不清晰，这就需要我们对语段作全面的分析，在此基础上再作归纳概括。例如下面这个语段：

不过，还是让我们尽量乐观一些，承认人类的智慧是无止境的。假定靠了技术的奇异力量，粮食的产量会增加10倍；假如我们能够从海洋中开采出金属，在撒哈拉沙漠上竖起油井，南极洲发现煤矿；假定我们能够学会利用太阳能和热核能，那么，情况又将怎样呢？如果人类继续以现在的速度增长而不加限制，则各种科学技术发明也不会使我们摆脱困境。

这个语段干扰的信息点较多，中心不够鲜明，但只要我们作全面分析，便很容易发现，这个语段运用假设的说法，强调要控制人口增长。因此，它的中心可以概括为：人类智慧虽无止境，但必须控制人口增长。

三、分总法。即先分层概括，再作总体归纳。这种方法适合于结构形式为并列式的语段，因为这种语段虽然没有明显的中心句，但并列的各层内容都是围绕某一中心来论述，运用分总法来概括中心，既全面，又准确。例如下面这个语段：

阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。如果他们失去了这个沃野，就失去了生存的依据，史载“匈奴失阴山之后，过之未尝不哭也”，就是这个原因。在另一方面，汉族如果要排除从西北方面袭来的游牧民族的威胁，也必须守住阴山的峪口，否则这些骑马的民族就会越过鄂尔多斯草原，进入汉族居住区的心脏地带。

这个语段没有明显的中心句，但层次清晰。整个语段由四个复句构成，前三个复句为一个层次，说明阴山以南的沃野对于游牧民族来说，地理位置十分重要。最后一个复句为一个层次，说明阴山以南的沃野对于汉族来说，地理位置很重要。综合以上两个层次的意思，就可以概括出这一语段的中心，即：阴山以南的沃野对于游牧民族和汉族来说，地理位置十分重要。

再例如92年高考语文试题（全国卷）的第(29)小题，要求概括出第二自然段的内容（不超过26个字），此题看似困难，实际上如果运用分总法来概括，就很容易全面、准确地解答出来。第二自然段的内容是这样的：

宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“……”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体在隐约间矣。”

这个语段涉及的内容比较广泛，干扰的信息点更多，如果运用概括法来归纳中心且不超过二十六个字，实属不易。但只要我们仔细分析一下的话，不难发现，这一语段从时代上分为三个部分，即宋、元、明。层次清晰，结构上表现为并列关系，这样我们不妨先分层概括其中心：

一层：宋代画家多，画竹气魄极大。

二层：元代画竹盛行，风格独特。

三层：明代竹画家蜂起，技艺高超。

然后，我们再“去同存异”，将三个层次的内容归纳、合并，就很容易地概括出这一复杂语段的大意：举例说明宋元明三代竹画家蜂起，技艺高超，风格独特。

以上是概括语段中心的三种方法。诚然，方法远不止这几种。本文的宗旨在于帮助同学们拓宽思路，并熟练掌握一些解题技巧，从而缩短答题时间，以取得事半功倍的效果。

飞雪送春，雪迎春。已经是悬崖冰了，还有花和树枝。乔不争春，只还春。她在灌木丛中一直笑到花开。每当我唱这个词的时候，我就会想起朵朵冷艳，想起芬芳的梅花。

每到冬天，没有玫瑰香味，没有百合结，没有玫瑰魅力这好像是一个季节，但是有梅花。她有一张华丽的脸；在寒冷的冬天，优雅的身影和绿叶盛开。梅花是谁？是谁，在风雪的压力下绽放？是谁在花儿沉睡时绽放？是她。都是她的球杆。

一天晚上，强风和大雪一起袭击了地球。不一会儿，雪就像鹅毛一样飞下了几千英尺。我靠在窗户上，看着如此强烈的攻击。我忍不住为梅花流汗，心想:它们会不会感冒，甚至堕胎？整个晚上，我辗转反侧，醒着，整个晚上都在恐惧中度过第二天一早，我换好衣服，向花园跑去。我又一次看到冷艳美丽的梅花。晶莹的水珠点缀在她的脸上，周围的花草在尖叫，仿佛在为她昨夜的勇敢鼓掌。从这掌声中，我仿佛看到，在黑暗与恐惧的夜晚，他们昂首挺胸，忍受着雪的洗礼！这个小身体里有这么强大的力量！是什么让他们如此无所畏惧？就是不屈不挠的意志力！这就是梅花的精神，中华民族的精神——无论你受了多少欺负，经历了多少磨难，你都不会低头屈膝！她。虽然没有玫瑰的美；没有百合的高结；没有牡丹的美丽；月季花没有什么魅力，但是有着不服输的意志力！

每当我看到冷艳芬芳的梅花，我就会想起第一个字:雪飞迎春，风雨送春回，已经是冰满山崖，还有花枝。乔也不争春，只报春，满山遍野花丛中笑。

去年大年初三，上午九点多钟，我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家。

姥姥住在乡下，有一座很大的院子。院子里有个花坛，种着几棵梅花。其时，那鲜红的梅花长满枝头，就像燃烧的火苗一样。

刚进门，就有浓郁的芳香扑鼻而来。我情不自禁地走过去，摘下一朵梅花，插在自己的头发上，在一旁的姥爷看到了，哈哈大笑，说：“还真好看呢。”我听了也笑出声儿来了。

接着，姥爷又给我摘了几朵花，他自己也拿了几朵，然后，他教我在手心里搓一搓，继尔，把碎末末撒在自己的衣服上。“哇，真香啊！”我大声地喊起来。

梅花十分漂亮，那一瓣一瓣的花瓣儿，在雪中散发着香味儿。它的精神是我敬佩的，“梅花香自苦寒来”，梅花的香是不畏严寒的香，梅花的美是不怕风雪的美，这种精神难道不值得我们学习吗？

我要有梅花一样的精神。

游梅花山春天去梅花山赏梅是南京人的传统。经过几天连绵的阴雨，终于迎来了温暖的太阳。妈妈迫不及待地带着我和我的同学杨新睿、郭蝉毓来到了梅花山游玩。我们一进景点的大门，就闻到了一股清香。我赶紧让妈妈带我们上山，眼前的景象让我惊呆了：梅花挨挨挤挤的，组成了一片巨大的花海，五彩缤纷，令人心旷神怡。我

突然看到了几棵奇怪的梅花树，再定睛一看，它们竟然是绿色的！看了树上的标签，我才知道这叫“绿萼梅”，花瓣是淡绿色的，很漂亮。我最喜欢宫粉梅了，它不仅颜色漂亮，还能发出浓郁的花香，它那重叠在一起的淡粉色花瓣更令人陶醉。远看，那些宫粉梅就像一片粉色的朝霞，风一吹，又像一个个美丽的仙女在舞蹈。

还有许多蜜蜂在为宫粉梅锦上添花，它们围着宫粉梅采蜜，为宫粉梅增添了几分生机。现在并不是所有的梅花都开了，有的才开了一点，像想看世面的小姑娘却不敢露面，有的还是花骨朵，就像刚出生的小宝宝……梅花开了，春天真的来了。

望着眼前的梅花，我笑了，笑得如梅花那般灿烂。

千里白雪茫茫，红梅挺立中央。在这白雪茫茫之中，唯有红梅挺立；也唯有她笑得那般开心，那那般灿烂；也唯有她面对刺骨的寒风，也只是抖了抖身上的雪，依然绽放艳丽的红。

我想，梅花是坚强的。在这百花凋零的季节、在这白雪皑皑的冬天、在这万里冰封的寒月，只有她站着，不仅站着，而且笑着；不仅笑着，而且动着。

在这干燥寒冷的冬天，只因她的笑，冬季之中填了红、寒季之中也变得鲜活；只因她的笑，人们在寒月才不至于失了赏花的心致。

我想，梅花是狡猾的。百花都在春季开放，来个百花争艳、竞相开放。只是，春季虽暖和，但若都争艳，也只能选几个最美最艳的来欣赏，而剩下的也只能暗自伤心，来年定然也比不上。而那些艳的美的，和其它花比，定然也失了颜色。

我想那些花也懂得了这些道理，只是适应了春季的暖，畏不住冬季的寒罢了。

梅花，没有在春季时开放与群芳争艳，定然也是知晓争不过。可若是在冬天绽放，那便是大不相同，唯一与之争色的便是雪。只是那雪再美再白，又怎艳得过梅？

梅花之所以能在冬季开放，那是因为她在酝酿——在春季中收集温暖、在夏季中收集炎热、在秋季中收集温热，收集了这三季的热，又怎畏不住冬季的寒？

百花本可在冬季开放，只是冬季一来，便都躲在地下，把自己裹得严严实实。不再寒冷中挑战，怎在冬季中绽放！

梅花酝酿了三季才得以在冬天开放，开放的虽灿烂，得到的关注虽多，但付出的也多。她们要忍住春天的温暖、夏季的酷爽、秋季的温凉，这三季的诱惑，于此同时也可能想到冬天的种种不好，心必须要坚定。

为了能在冬季绚丽多彩，必须要放弃春天风的抚摸、夏天河水的酷凉、秋天果实的芳香。

想要与梅花一样艳丽冬季，就必需与梅花一样，学会酝酿。