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作文

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篇1:未来的水笔优秀作文

全文共 388 字

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我想发明一种水笔

现在的水笔外形不好看,而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀!如果没有笔芯,那枝笔就没用。多可惜呀!

2030年我发明的水笔,是淡粉色,还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯,但是墨水用完了,笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的,一枝能用10年。如果你写错字了,就会不出墨水了。只要你把字改过来,笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对,笔杆上面的红灯就亮了起来,还会对你说:“抬头”等话。

一次,我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯,笔又自动说话了:“身体坐正,抬起头,做到三个一。手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌子一拳远......”。我听烦了,把头抬高了一点,笔才停止唠叨,我继续写作业。

“叮铃铃!”起床的闹钟响起来了,我从床上爬起来,揉了揉眼睛,原来是一场梦呀!

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篇2:水笔字作文500字

全文共 488 字

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放暑假了,火红火红的太阳炙烤着大地。吃完晚饭后,我和妈妈到小区去散步。

来到小区广场,看见一位头发花白,面容削瘦的老爷爷,拿着一支有拖把那样高大的笔,正弯着腰在教一位小姐姐在地上练字呢。

小姐姐的字非常漂亮,使我无比羡慕。便走过去问那位老爷爷:“爷爷,这种笔在哪里有买的?多少钱一支呀?”老爷爷看了我一眼,和颜悦色地说:“这笔是我自己做的,要10元一支。”

我立刻走到妈妈跟前,缠着要妈妈给我买一支。妈妈没办法,只好给我买了一支巨笔。接过笔,我认真观察了一下,它是用海绵做笔头,蘸水为墨,以地为纸,太神奇了!

爷爷先教我先写“永”字,爷爷告诉我:“点如瓜子,竖要竖直,所有的笔画都要横轻竖重,起笔要藏锋……”爷爷还教导我“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,要我天天坚持练习。

我练了几个“永”字,不是点没写好,就是撇歪了。哎——!我正准备放弃时,耳边传来老爷爷慈祥的声音:“坚持就是胜利!”我听了后,坚持每天晚上去跟着爷爷一遍又一遍地练习写字。爷爷夸我进步很大。

现在的我不但能写好“永”字,还能写好许多字了。每次我在练水笔字时,都能吸引许多游人来观赏。现在,我越来越爱写水笔字了。

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篇3:我的水笔作文600字

全文共 617 字

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在我的学习生活中,有一个天天帮助我写字的朝夕相处的好伙伴,我为她取了一个十分有趣的名字——百合兔水笔

我的水笔呢,又长又细,笔杆上挂着一只头顶戴着百合花的小白兔。她的手里拿了一张纸条,上面写着一个座右铭:学而不思则罔,思而不学则殆,这个座右铭给了我一个重要的启示。当然,这支水笔的笔杆上还系着一个粉红色的蝴蝶结,它的下面有一只可爱的小松鼠,小松鼠的手里握着一个松果,松果突出了笔杆,所以只要摁一下松果,笔芯就自动出来了。而且她有一个特点:只要笔芯出来了,淡淡的香味顿时扑鼻而来。

我的水笔经常放在笔袋里,用也不用,生怕弄脏了她。“哎——真是怕什么来什么!有一次,我正在整理笔袋,刚把我的百合兔水笔放进笔袋,妈妈就把我赶上床去睡觉了,其他的笔就躺在桌子上。妈妈见了就把它们统统放进了抽屉,把笔袋放进我的书包。

第二天我起晚了,迷迷糊糊地洗漱完就背着书包往外走,到了学校我整理好书包,拿出笔袋,打开时吓了一跳,天呀,只有一支笔,正好是我舍不得用的那支。怎么办?今天要考试。而我只带了一支笔,其他笔没有带!只能用这支笔了。“叮铃铃”开始考试了!我拿出笔全神贯注的做起试卷。咦!真神了,这支笔拽着我的手在试卷上飞驰,越过一关又一关的“障碍”,很快我就写完了。下午,成绩出来了,当老师第一个报出我的名字,我惊呆了,我竟然拿到了全班第一名!我欣喜若狂地拿出我的“神笔”抱了又抱,亲了又亲。

从此以后,这支水笔就成了我的“考试专用笔”,也成了我的好帮手。

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篇4:神奇的水笔作文400字

全文共 425 字

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放学回家的路上,我买了一支水笔。这支水笔很普通。是黑色的,还是晨光牌的。

我回到家开始写作业,一动笔,这笔说话了:“你好啊!我是一支神奇的水笔,我会画画,帮你做题目,练字……”我十分惊奇,说:“你会说话?”“那当然,我会。”我们聊了差不多一个小时了,我抬头看了看钟,五点了!”爸爸和妈妈再过一个小时就回来了,我还一个字都没有写,马上飞快地写作业,水笔说:“不如我写数学作业,你写语文和英语作业。”我听了水笔的话,心里想:"先让水笔帮我写作业,等晚上我在认真的看看数学作业。”就答应了。

六点了!爸爸和妈妈回家了,爸爸第一时间就是看我作业写完没,我正好做完,再检查。“嗯,今天作业终于做全对了,表现很好。"说完就满意地走了。

有一次,我让水笔给我画一幅肖像,水笔随意地画了几笔就说画好了,我很生气,说:“你怎么那么随意,一定画的很丑。”水笔说:“你在怀疑我的实力吗!给你看看我画的画。”我一看,居然画得栩栩如生。

我爱我的神奇水笔,它帮了我许多忙,我很感谢它。

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篇5:no、2水笔失窃案

全文共 511 字

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吵架对象:赵博石

前几天,刘老师又给我们换了座位,我又被安排和赵博石同桌。我小心翼翼地问:“我们不会成为冤家吧?”他回答道:“一切皆有可能!”

“咦,我的水笔怎么不见了?”我把铅笔盒翻了个底朝天,也没有找到前一天刚买的水笔。我开始怀疑我周围的人了。夏迪仪?不可能,夏迪仪她的笔多得是,不可能拿我的笔。俞佳楠?不可能,因为她根本不知道我买了一支新水笔。余昕辰?不是,虽然我的笔壳是男孩子较喜欢的蓝色,但是余昕辰他不喜欢我笔上的图案。看来,只有赵博石和张佳骏有可能了。我先把目光落在了张佳骏身上。张佳骏看我盯着他,心发虚,因此我把他当成了重点嫌疑犯。可是我把他的课桌、笔盒搜查了三四遍,却没有发现水笔的踪影。我又把目光落在赵博石身上。下课之后,我无意间看见赵博石的笔袋中,滚出了我的水笔,于是我拿着笔,满世界找赵博石。要和他“谈判”。我刚见到赵博石,就劈头盖脸地对他说道:“你怎么能拿我的水笔呢?”而赵博石却说,那支笔是他从地上捡起来的。咽了口口水,又说:“那你也不能占为已有啊,拾金不昧懂不懂?”这时,他才肯乖乖交出我的水笔。

真是“不是冤家不聚头”哇!不过,这么多长激烈的pk赛也为我们的生活增添了几分欢笑。

[优秀作文:同桌趣事

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篇6:假如我变成了一支水笔作文

全文共 420 字

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经过制笔厂的制造,我“出生”了!我被放在晨光文具里。我被贴好了标签,标签上写着:2.50元。我等了三天三夜还没人把我买去。到了第四天下午,有位小男孩想要买我。他对售货员说:“阿姨,我想买这支笔。”阿姨说:“请给2.50元。” 小男孩给了阿姨2.50元,就马上把我那回了家,放进了文具盒里。

第二天,小男孩把我拿到学校。下了课小男孩拿我写字后,随手一扔,我摔到了硬硬的地板上。我大叫一声:“啊!真疼!”可是没有人理我,人都出去玩了。叮叮铃铃,上课铃响了!同学们都进来了。也不知道是哪个人把我向前一踢。唉,我被踢到了桌子角。把我头都撞晕了。这时,我的小主人大叫一声:“老师!我的水笔不见了!”老师四处张望,后来在一位小女孩的桌子脚下找到我。老师把我捡起来,问我的小主人:“是这支吗?”我的小主人说:“是!谢谢老师!”老师说:“下次可不要再丢三落四了!”

忽然,我从床上滚下来。向前一看,妈妈在叫我起床。原来这都是一场梦啊!

[假如我变成了一支水笔作文

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篇7:水笔的研究作文350字

全文共 330 字

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一天,我写完了作业,把水笔拆开来,心想:水笔里边不是墨吗?怎么倒不出来?为什么后边还装了一些油,有黄的有白的,有什么用呢?不如用牙签戳一戳吧,看看会有什么发现!我有些兴奋。

我拿来了一支没用过,水还很满的水笔,再用牙签使劲地戳了戳、转一转,结果,油就和墨混合在一起了。我又戳了戳,再把水笔笔芯倒过来,墨水流了出来,滴到了桌子上,我赶紧用纸巾擦掉,又在下面垫了一本草稿本。

我把墨全部用牙签挖了出来,终于明白了,笔芯的顶端加了一层油,墨水就不会流出来,这样,笔就不会脏脏的了。

我一半喜一半忧,喜的是我明白了这个原理,又做了一次好玩又有意思的小实验;忧的是我白白浪费了一支新水笔,要是被老妈知道了,又会说我浪费文具了。然而,我也不知道我为什么会对水笔好奇,想去研究它。

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篇8:我的水笔作文700字

全文共 699 字

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还记得我10岁生日那天,朋友胡涵月送给我一个精美的礼物,我迫不及待地打开包装盒。哇哦!是我日日夜夜盼着的得力牌流畅水笔!我高兴得一蹦三尺高。从此,这支水笔就成了我的宝贝。

这只水笔好像一个活泼可爱的小姑娘,天真无邪,美丽极了!比我们班的班花还美呢!她身材苗条,穿着一身黑色的拖地连衣裙,头上戴着一顶精致的黑色圆顶帽,长长的辫子上点缀着白色的小花儿,脚上还蹬着一双闪闪发亮的小皮鞋呢!谁见到她都会夸她美哦!我小心地把她放在文具盒底部的那块柔软的小布上,让她舒舒服服地在上面安静修养,睡一个长长的、大大的美容觉。

记得有一次考试,我的试卷已经写了半面了,但是手中的那支不争气的水笔开始关键时刻掉链子了,写出来的字断断续续的,我心急如焚。突然眼前一亮,一拍大腿:在我的文具盒底部还有一支我最心爱的水笔呢!我小心而又不舍地将她从文具盒里拿出来。她伸了一个懒腰,微笑着朝我眨了眨眼睛:“小主人,你怎么现在才叫我出来?你应该早点叫我出马的!看我怎么帮你收拾局面吧!”说完,她立刻在试卷上跳起了舞,那笔画不粗不细,不淡不浓,刚刚好。答完试卷,她又得意地看了看我:“我今天的表现不错吧!小主人?”“好了好了,别得意了。”我抚摸着她,又把她放回了文具盒。

还有一次,好朋友归喜玥忘记带笔来学校了。她急匆匆地跑来向我借笔。我不舍地看了看那心爱的水笔,把手伸进去,又缩了回来。没想到,水笔不停地挣扎着,生气地插着腰,怒气冲冲地对我喊道:“她是你最好的朋友!你为什么帮助她?”我才不舍地把水笔给了她。过了一会儿,归喜玥把笔还给了我,还真诚感谢我一番。水笔对我笑了笑:“你看,我这不是毫发无损的回来了吗?”

这样的水笔,谁不喜欢呢?

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篇9:我的新水笔作文500字

全文共 541 字

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今天,舞蹈班下课之后,妈妈给我买了一个镶着皇冠的新水笔

我最喜欢的就是带漂亮图案的水笔了。我一蹦一跳地走在大马路上,水笔突然从我充满汗水的手上脱落!只听“叮铃”一声响,天啊!我的水笔不见了!好像被哪个调皮的小精灵偷走了一样!我这看看,那瞧瞧,突然看到了一个下水道。会不会掉进下水道里去了?顿时一道闪电划过我的心!我坐在公共椅子上,想象着一切被妈妈发现时的囧像。她一定会说:“水笔一定是你不小心弄丢的,还记得前段时间你丢的那两百块钱吗?唉!你这孩子天天丢三落四,真不知道该怎么说你!”

我又想,可能会比骂更严重,那就是打!瞬间,我的心像是有一只兔子在乱撞。可这一切都成定局了,我的胸口可真闷。感觉有两种东西占据了我的内心——一种是害怕,一种是内疚!

我目光呆滞地看着大马路,又联想着笔掉在大马路上,然后被某辆汽车碾压成碎片。我想试着找到碎片验证想法,可是转来转去连一根毛都没找到。

不远处有一个小女孩在草丛中玩耍,突然她的眼睛一亮,大喊着:“妈妈快看啊!我捡到了一只笔。”而她的妈妈却说:“这一定是别人丢的,赶紧放回去。”

我赶紧跑过去,定睛一看,哈哈,还真是我的!心爱的水笔失而复得,我的心情激动得不得了,那只在心里乱撞的小兔子也终于安静下来了!

我一定要吸取教训,再也不马马虎虎丢三落四了!

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篇10:上帝的水笔作文700字

全文共 728 字

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水悦迷迷糊糊地走在回家的路上,突然,“咚”的一声,一个东西砸在她的头上,水悦拿来一看,原来是一支水笔,她就顺手把水笔塞进了书包。

回到家,水悦用“天上掉下来的水笔”写老师布置的作文。她写道:我希望我们学校能建一个小农场,里面种一些蔬菜和水果,也可以让同学们亲自种植……写完后,水悦把作文本放在书包里,随手把水笔放到笔袋里。

第二天,水悦来到学校。同学们都在议论:学校要建一个小农场,里面种蔬菜和水果,同学们也可以亲自种植……水悦心想:什么?怎么跟我作文里写的一模一样?莫非……她掏出水笔看了看,似乎明白了什么。“叮铃铃”,上课了,可老师迟迟不来,听班长说,老师生病了。水悦拿出那支水笔,在本子上写道:老师康复。过了一会儿,老师来了,同学们都很高兴。老师说:“今天我生病了,可刚才忽然感觉精神大振,就赶过来上课了。”水悦觉得这支笔简直是“神笔”。

水悦决定做几件好事。她用“神奇水笔”写道:在干旱地区下雨。水悦看了看电脑,上面提示有新新闻,她点进去看,全球干旱地区下雨了,当地民众大狂欢。水悦开心地笑了。水悦又写:地震不要来,龙卷风走开,哄水收回……写完之后,许多媒体都在报道:地震停了,龙卷风自动消失了,洪水一夜之间也不见了……水悦甜甜地笑了。她并没有觉得自己很伟大,只是觉得这是她应该做的。

过了几天,一位美丽的女孩来到了水悦的家。她微笑着对水悦说:“您好,水悦,我是上帝派来的天使,前些日子上帝在写日记时,不小心把笔落到了人间,被您捡到了,您用它做了好事,我们感谢您,现在,请把笔还给上帝吧。”水悦轻声嘀咕:“原来是上帝的水笔,怪不得那么神奇!”她拿出水笔,还给了天使,天使笑了笑,转身飞走了。

水悦背起书包,向学校走去。一切还是那么朦朦胧胧,就像在做梦一样……

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篇11:水笔的自述作文400字

全文共 356 字

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我是一支金色的水笔,小主人可喜欢我了!

我主色是金色,其余有些银色、白色和黑色。我前面还有一个黑色而且软软的部分,它可以点触手机和平板电脑屏幕。

我平时书写很流畅,但是我肚子空的时间,我就不能发挥了,就要主人给我换水笔芯了。我可不能从头部来换笔芯哦!笔芯得从后面换,我后面可以拧开,拧前面是没有用的,因为我前面连着笔身呢!我的旁边还有一个可以卡住其它东西的部分,可以方便主人携带在身上。

我是一个非常厉害的“拳击”冠军,因为所有的作业难题都会成为我的“手下败将”,我因此而骄傲。小主人因为我的这些特点而感到自豪。

小主人对我有一个特殊的安排,就是让我记录他的作业!上面黑色的字可全是我的杰作哦!当然,里面也有铅笔小弟书写的哦!

总之,我的颜色特别,又能把作业一项项爽快地搞定,这让我的小主人格外喜欢我,每天都和我形影不离。

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