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福建厦门中考作文(汇集20篇)

大暑期间,中国民间有饮伏茶,晒伏姜,烧伏香等习俗。下面是开学吧网为大家整理的习俗篇,一起来看看吧。

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篇1:福建厦门鼓浪屿

全文共 435 字

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走进福建厦门鼓浪屿,在我的脑海中只有一个字:美。美得独特,美得出奇。

岛是美的,一种自然的美。翠绿的树枝装扮着浪漫的小岛;闪亮的街灯更能调节出优雅的气氛;滑坡式的道路也有一番体验,有着不同的风土人情。清新的空气,给人与众不同的享受,像是全身的肌肉充满着朝气和力量……

房子是美的,是一种和谐的美,各式各样的别墅坐落有致;不同颜色的屋顶像是花季少女的发髻。五颜六色的花圈,围绕在别墅周围。它的独特不仅如此,这么温馨的岛屿上没有汽车,也没有红绿灯,一切都显得那么和谐。

美丽的海面上波光粼粼,尤其是涨潮时,汹涌的海面美得让人心奋,令许多游客忘我地在海里游泳,冲浪,尽情享受海的美景。

漫游在这样的岛上,我们也不由得将自己打扮得漂漂亮亮。连年过花甲的老人也穿着花裙,披着披肩,漫步于岛上。

每当宁静的夜晚,夜幕上钟声响起时,“鼓浪屿之波”,悠悠的旋律便会萦绕在你身边,任由你听涛、看海、逐浪、扶波……福建厦门鼓浪屿的美会叫人酣畅淋漓,定会让你美得痛痛快快,会使你流连忘返,荡气回肠……

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篇2:《好,更好》福建中考

全文共 741 字

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水字上面加个头就是永字,有源头的水才是永久的水。

我于晚霞间见你,你浩浩汤汤,横无际涯,你静望落霞与孤鹜,我喜眺青山古楼?长江,你记得吗?

你是否记得曾经的“春江潮水连海平”,旧年的“春来江水绿如蓝”,往昔的“沙鸥翔集,锦鳞游泳”?

你会后悔吗?我们无休止的索取,我们大肆捕捞,我们无尽开垦,围湖造田,引水灌溉……我们以为你是无所不能,无坚不摧的,毕竟你是长江。

你从唐古拉山脉的各拉丹峰来此人间,奔腾不息的你却走不动了,变得肮脏、干涸了。你想看的蓝天白云、岸芷汀兰,蓦然消逝了,一切都成为了云月的锦城。废弃的污水、杂物成了你唯一能够见到的。你心血浇筑的繁华,与你无关了。

文明在进步之时也在消逝。

大河文明,大河似乎匿去了,只剩我们,剩下我们自以为是的狂欢。

渺小愚昧的我们终于发现了什么。当我们祖辈赖以生存、繁衍生息的长江变得沧桑、脆弱、病态、污浊,我们这一辈的生计、梦想又当托付何处?

所以,我们开始反省,开始改变。《长江保护法》,10年休渔……我们终于承认了自己的渺小,终于与渺小为敌。

大河文明,炎黄子孙的骄傲。我们听到了警钟、忏悔与赎罪。我们不可能抹除大河而妄谈文明。

长江,你会原谅我们吗?

你于万古而来,见世事沧桑,物是人非,你也老了,但我们希望你再次年轻,让文明活着、延续。

文化自信,我们的文化源于大河,我们的自信也源于大河。我们奋力补救,希冀着文明的永恒。

或许你也原谅了我们,当我们看到了两岸的郁郁青青,沙鸥的栖息飞翔,你会原谅吗?

我们希望的民族复兴,是为了让民族更好、文明更好,我们的民族诞生于大河之上,唯有江河更好,才可能令民族更好。

好,更好,我们的承诺你会相信吗?好,更好,我们的赎罪与道歉,你愿原谅吗?

永恒的你,永恒的自然,愿意接受微小的我们吗?接受我们“好,更好”的誓言吗?

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篇3:《好,更好》福建中考

全文共 1220 字

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生物千种,万物峥嵘,相依相托,命运互通,根源相同,兴衰与共。人类与地球上所有生物共享同一个地球,作为万物之灵,人类似乎做得不太好:不断上升的海平面,每天一种颜色的河流,一大片一大片消失的雨林,一天倒下十几块的灭绝物种碑……

好,什么是好?该如何做到好?

这是人类现阶段必须解决的问题。

记得以前,父亲给我描述他与老家门口那条江的故事:口渴了,直接到江里面舀水烧了喝,根本不用去打井取水;夏天太热,孩子们便会在江边较浅的地方戏水,玩累了回家,身上有股江水的清爽味;农村穷,伙食并不是很好,逢年过节,男人孩子去江边钓鱼或钓些虾蟹,让巧手的妇人们蒸蒸煮煮,便是一桌的美味佳肴。当时我听得很兴奋,却觉得奇怪,记得老家门口只有一条约二三十米宽的河。我执意要父亲带我去老家的江里玩,父亲却沉默了一下,摇了摇头,说:“下次带你回老家的时候让你看看。”

一段时间以后,我站在了老家门口的那条“江”前。它就是我记忆中的那条小河,在对岸的远处,有好几座不小的工厂,大烟囱向天空中直排着浓烟,像是一把利剑划破天空。粗大的水管,向河中喷着污水,水量不小,污浊河水在窄窄的河道中促狭奔涌……让人们看一眼就知道,这河底下怕是难有什么活物了。

表叔是新上任的村支书,与父亲一同望着这条小河,忽然开口:“上一任村支书,冠冕堂皇地主张要经济发展,填江造厂,污水直排,全是他的主意,后来查出他收了那些黑心工厂不少钱,他落了马……这些人呐,打着发展的幌子,其实都是为了利益。”表叔说完,就不再言语。

那个时候,江里连小龙虾都活不下去,端午节,没有一个村子的龙舟队肯下水。而到了雨季,老家所在的村子都会被洪水所淹没,老人们说:这不能怪水。江没了,水往哪里去?

后来听说,以表叔为代表的几个沿江村村支书,联合多方力量整治老家门口的那条江。

时隔数年,当我再一次见到那条江时,它已变了一个模样:河道拓宽了不少,向河底望去,能看得到河底的碎石;远处的工厂还在,不过现在既不排烟,也不排污水,成了绿色工厂;河边竟坐着一排排的老老少少,正在钓鱼,而他们桶中已收获颇丰,不时还有人说现在的鱼越来越肥了;小“江”中没有人游泳,却不是因为水脏,而是因为水深……表叔的嘴角,几乎咧到了耳根,一脸骄傲。

表叔说,将来还计划在岸边种上油菜花,有希望把这条江打造成景点,若在村里头发展农家乐,村子的经济,还要更上一层楼。

相比之下,上一任村支书的那些利益,只能算是蝇头小利了。

表叔他们所做的,真的很好。

人类从来都不应该,也不能以生态环境作为筹码,去赌利益,赌经济发展,因为人类赌不起,输不起。有环境在,哪怕人类社会退回石器时期,人类的机会依旧是无限多的;而如果没有环境,人类哪怕发展到了高一级文明,也终会走向覆灭。

好,什么是好?是要让环境好,经济好,生活好。什么是最好?没有最好,没有环境最好,没有经济最好,没有生活最好。只有更好,只有环境更好,经济更好,生活更好,未来才更好。

只要人类的追求是无止境的,好就也会是无止境的。

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篇4:2024年福建南平中考作文题目公布!

全文共 263 字

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19、“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);

③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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篇5:福建厦门游记

全文共 418 字

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行程的第二天,炎炎夏日还是阻挡不住我们对福建厦门的“热情”。今天我们来到了家喻户晓的鼓浪屿,哇!

这真是个“音乐王国”。我们坐上了钢琴码头的游艇,整个游艇弥漫着音乐的气息……下了游艇,我们首先来到福建厦门迷人的海底世界。哇!

它的外形好漂亮,如同一座东海龙王住的水晶宫,馆内的面积超过1万平方米,于1998年正式开放,拥有迷人的海底风景,誉为“海底龙宫”,景区内设有“企鹅淡鱼馆”,"抹香鲸标本馆”,“海底隧道”等四大特点,导游阿姨向许多游客介绍了亚马逊河等世界350多种超万尾知名珍奇水生动物。我最喜欢灯笼鱼,他身上的颜色变化多端,一会变成紫色,一会变成蓝色……最后,我们来到了如诗如画的日光岩,有句俗话说:不登日光岩,不算到福建厦门。站在日光岩山门处,有两块巨岩互相倾斜而成“人”字,里面非常凉爽。夏天,洞内清风徐徐,凉风扑面而来,是大家停留的好地方……

美好的时光是短暂的,这次让我领略了大自然的优美风光,又让我感受到了海底动物的神奇。

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篇6:2024年厦门中考满分作文:水与岸

全文共 848 字

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曹雪芹说:“女人是做的”,然而婉约似水的女子与岸也有着千丝万缕的联系。正因水与岸的完美结后,才成就了她们各不相同的传奇人生。

桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸,虽然不能恣意流淌,但生命的潭水,却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍,病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水,却被封建制度的堤岸所困。她身为女子,却才思敏捷,她在贵妃省亲当晚欲技压群芳,最终一举夺魁,是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代,她硬是耻笑那些繁文缛节,吟叹出“花谢花开在满天,红消香断有谁怜,今日葬在人笑痴,他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命,媒妁之言的时候,她义无反顾地与宝玉相爱,还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中,思想却似那桃花潭水,有千尺之深。

黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生,她十几岁进宫,做了唐太宗的妃子,而后几经辗转成了唐高宗的皇后,垂暮之年,她不顾那些“大丈夫”的反对,登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代,她的气势如磅礴的黄河,一扫朝堂上的阴霾,为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的,她的内心世界又是何人能揣摩到的,也许她就像她自已所立的无字碑,任凭后人去想象、赞美或批评。

清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上,发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸,却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书,“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗,与赵明诚成亲后,夫妻二人更是琴瑟合鸣,于是“帘卷西风,人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田,让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝,家破人亡,当年的羞涩不复存在,只剩下“泠泠清清,凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。

不如的女子,因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。

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篇7:《好,更好》福建中考

全文共 1031 字

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生态问题,乃世界之难题。自从工业革命以后,人类大肆破坏生态环境:乱砍滥伐、乱捕滥杀、生物栖息地的破坏与丧失、生活污水和工业废水的随意排放……毫不夸张地说,如今的地球已被蒙上了一层“灰色面纱”。

令人感到欣慰的是,今天,绿色生态发展理念已成为全球共同发展目标,“只有绿水青山,才是金山银山”,全世界的人们正在携起手来,保护我们赖以生存的家园。

中国冲锋在绿色发展的领先位置。我们率先提出实现“碳中和”的目标。“碳中和”指我国碳排放量和氧释放量相等,实现彻底的“零排放”。为此,我国出台了很多措施,来推进这项计划的实现。

我国大力推进清洁能源的发展。通过开发长江、黄河上游丰富的水能资源,开发青藏高原、内蒙古高原充足的太阳能资源,进一步开发西北地区的风能资源等众多环保能源,利用大自然的独特赠予——大自然的好,创造更好、更加幸福的生活环境。

既然提及长江,又不得不提起国家的“长江十年禁渔”政策了。作为我国最为重要的河流之一,长江生态系统却日益面临严峻考验。一方面,长江中生活污水与工业废水排放多有超标;另一方面,长江中的鱼类被大量捕捞,造成珍稀物种面临灭绝的危险,比如长江特有鱼类——中华鲟已所剩无几。迫不得已之下,国家颁布禁渔政策。

现如今,长江禁渔已悄然过了两年,我们又能再次见到长江中众鱼欢腾,自然和谐的场面了。只有长江生态好,长江才能更好地哺育中华土地上的人们,我们才能够更好地享受美好幸福的生活。

我国进一步致力于森林面积的扩大。我的家乡福建,虽是个平平无奇的小省份,但森林面积覆盖率占全国第一,为氧释放量的增加做出巨大贡献。为此,我倍感自豪!

以上这些,都是我们伟大的祖国为生态文明建设而做出的种种努力,作为祖国的未来,我们更应付诸行动!

我作为一名中学生,虽然力量微薄,但众人拾柴火焰高,我也为生态文明建设这个宏大的目标做出了自己小小的贡献:每当植树节来临,我都会在自家后山种下一棵小树苗;每当我出行时,我都会选择绿色出行方案,响应国家“碳中和”政策;每当我吃外卖时,我都会告诉商家自己不需要一次性餐具……我坚信,自己力量虽小,也会改变环境;环境好了,我的生活也会更美好。这不正是人与自然的双向奔赴,和谐共存吗!

再见,是为了更好的相见。现在,我们与工业污染说再见,保护我们共同的生态家园,是为了能与绿色地球再次见面。唯有生态发展好,人类才能生活得更好,世界才会更加美好!

好,是人类对生活家园共同的追求;更好,是我们中国人的自信与态度!行动起来吧,为了我们绿色的未来!

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篇8:福建中考练习作文真题

全文共 559 字

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万物寂然,一片黑暗,时钟在响。听,滴嗒的声音,在安静的凌晨显得格外突兀,仿佛并非这个世界的产物。突然觉得烦,但又喜欢上了这种节奏感。滴嗒,滴嗒,不知是否该关掉它,于是干脆放任了,等它什么时候累了,自然会停了。

我的内心总有一块矛盾的地方。

有的时候,我总会犹豫,看着流星穿过也只知道看。不是我不想放开双腿,去追逐和奔跑,我在犹豫,发疯的本性被理智淹没。

“你追不上的。”

我的心一遍又一遍地告诉我自己。

我看着同伴们飞奔,一次次地重重摔倒,一次次地精疲力尽,最后回到原点,看着那几个跑到了终点的幸运儿,眼里是无数的向往和渴望。

我不愿插手这件事,我不愿奔跑,我没有他们任何一人跑得快,没有他们任何一人跑得远。我慢慢地走,无数颗流星曾飞过我耳边,无数个同伴曾迷茫地追逐着星光。

母亲说我不上进,不好好学,在青春之时就该全力疾跑。可我怕,我怕痛,我怕伤,我还怕失败的痛苦。我曾试着向多人解释我的做法,但没有一个人听我说,走,就是错的。久而久之,我放弃了,我放弃和他人解释,自顾自地走,我的目的很明确,一年后,五年后,十年后,我就像一个旅行家,在地图上圈圈点点,定好路线。

我很高兴,便试图和别人分享。

“就以你现在的速度,做梦去吧!”

换来的是一顿说教。

楼顶上出现了第一道反光,滴嗒,滴嗒,即使内心的门不再开放,我依旧渴望着,期待着你的理解。

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篇9:福建中考作文真题:穿过迷雾

全文共 918 字

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世情如沙如尘,掩盖不住流沙的空洞,小编收集了穿过迷雾作文,欢迎阅读。

【作文题目】

那雾,不知从何处而至,愈来愈浓,以至你看不清咫尺之遥的事物。

不知何时,那缕清风,那片阳光,驱散了混沌,明媚了你眼前的世界。

雾,它可以困扰你的视线,却不能束缚你的行动,更无法裹住你的神往。

请你以“穿过迷雾”为题目,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;②字数不少于600字;③不得抄袭套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

范文:穿过迷雾

停笔了很久,因为无声无息的无字可写。一个人远离熟悉的时候,才会发现自己还能拥有什么。还可以做些什么。还可以让自己去挑战过去没有做到的事情。咸涩潮汐也许都可以带走一切浮尘。人生没有停留和等候,在无边无际的寂静的海岸线上,每天看清晨和黄昏,每天开始和结束,生活如烟如梦

世情如沙如尘,掩盖不住流沙的空洞,

没有什么是清晰可见的,也没有什么可以看到最后不变的唯一,渺茫如海浪,一浪高过一浪,冲洗渺渺沙烟。

一切轮廓都被笼罩在一张庞大的网中,茫茫人海我们就是网中的鱼,不管时间有多远,世界有多大,人生就是从无到有,从有到无,没有什么可以成为永远的,也没有什么可以停留下来,就是一线间可以化作烟火。这就是希望和生活的周而复始。

远离熟悉的心情也渐渐变淡变咸,淡了心静如水,咸了人生五味如水。

世事如棋, 莫笑风云莫测,抬头一笑泯芳华,

人生的长河中谁又曾是一衣带水,谁又是谁的唯一和迷雾。

真正堪破过那一团雾里乾坤 ,

生命中匆匆而过的人和事从来就是水中月, 镜中花 。

宇宙无穷而个体和年华如此有限 ,

只有把未来交到彼此相握的掌中 ,

才不会迷失走在任何一个薄雾的清晨或是暮霭沉沉的黄昏,

人和人的心灵, 在不同时间, 在不同环境下

人的心灵是不是都可以如水一样清澈

也许不是的, 每个人在每个时刻

都有着不同的心灵体验 所以灵魂也在随之改化着,好的,善变的,厌恶的

每天都拥有无数的变化, 每个时刻 ,笼罩人们的心灵之门,要么打开,要么紧闭不语

此刻我们不知道下一刻会想什么, 永无完结的琐事, 直至消失,也许像沙粒素来浪去

穿越迷雾, 穿透现实

带着一点暗伤一点向往

我们抬起明亮的双眼

走出人生的驿站 投入迷雾中的远方

渐渐地越走越远 越走越从容 ,越走越清晰

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篇10:福建漳州中考作文题目

全文共 202 字

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下面两个题目,任选一题作文。

(1)题目:的颜色(将题目补充完整,然后作文)

(2)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以关键还在于自己。——杨绛

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

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篇11:福建厦门鼓浪屿

全文共 845 字

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福建厦门鼓浪屿是镶嵌在南海上的一颗明珠,素有“海上花园”之美誉。我在国庆节也去了这个美丽的地方。

为什么要叫它福建厦门鼓浪屿呢?原来,是由一块座落在菽庄花园的四十四桥旁的一块名叫鼓浪石的势头而得名,从远处听,可以听到海浪有节奏地拍打着岩石。鼓浪屿上有许多好去处,比方说,日光岩啦,菽庄花园等等。

我们一上福建厦门鼓浪屿,就向着“不登日光岩,枉费福建厦门行”的日光岩。走近一看,但绝倒日光岩非常雄伟,虽然它才高92。7米,但我仍然感到它很高。在爬的过程中,我抬头望了望上方的山顶,觉得它很悬,又看了看那陡峭的山坡,一阶阶的石梯,又使我重新鼓起了勇气,一阶一阶往上爬。眼看就要到了峰顶,可那陡峭的石阶左一弯,右一曲,似乎在爬三、四百米的山。有人喊:“加油啊!小伙子!马上到顶了!”终于到峰顶了,我极目远眺,海滩上人潮如织,有许多欧式建筑,再远眺,金门岛在远处凝视着我们,还有一句:“三民主义,统一中国”的标语;在福建厦门岛,和金门岛遥遥相对的一处,也有一句“一国两制,统一中国”的标语。我们在山顶张拍了几张相,就慢慢下了山。

我们沿着沙滩,到了里面有钢琴博物馆的菽庄花园。我先看到了十二洞天,里面有雕成十二生肖的石雕,如果你能载里面用最快的速度找到十二生肖的所有动物,那就请你往上走。沿着山坡上的小路一直往前走,久道了钢琴博物馆,里面有从最早生产的钢琴到现代的钢琴。我最喜欢的就是自动式钢琴了,它时因为以前的人之忧贵族才能买到钢琴,它起到装饰作用,但有的人不会弹钢琴,脚踩着底下的两个踏板,能演奏出美妙的乐曲。出了钢琴博物馆,我们就前往四十四桥,可能是因为这座桥友四十四个桥墩吧。走完了四十四桥,我们看到了一块大石头,这块石头就是鼓浪石,现在正在涨潮,浪不断地敲击着那块石头,很像在击鼓。

皓月园是一个为了纪念郑成功的主题公园。我们爬上郑成功雕塑,它高15。7米,重1617吨,是我国目前最雄伟的雕塑。我们登上郑成功雕塑,在近处仰望它,仿佛它也在望着我们。

福建厦门鼓浪屿风景名胜区,是福建厦门人的骄傲。

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篇12:福建厦门游记作文

全文共 408 字

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这个春节,爸爸妈妈带我去福建厦门玩。

我们坐了很长时间的动车,终于到了福建厦门。我们去了鼓浪屿、植物园和福建厦门大学等许多旅游景点。其中最让我难忘的是去植物园了。

在植物园里,我们去了百花厅、沙生植物区和热带雨林。

在百花厅,我看了许多没有看见过的花,我觉得最好看的是兰花了。兰花有许多漂亮的颜色,美丽极了!

参观完百花厅,我们就出发去沙生植物区。在沙生植物区,我看见了许多从来没有看见过的仙人掌、芦荟等热带植物。可是因为沙生植物区太热,我们没看多少时间就回去了。

最让我难忘的是去热带雨林了。在那里,我看到了一种雨林奇观——绞杀:一棵榕树被许多像藤蔓一样的植物包裹起来,它们把榕树的养分和水分给吸走,让榕树枯萎死亡,然后一点一点地开始腐烂,到了晚期,榕树就会完全腐烂,最后消失。而藤蔓就会长成参天大树。

我们一直玩到中午,才依依不舍地离开了植物园。在回去的路上,我想:“大自然真神奇啊!竟然有这么多植物,真是让我大开眼界了!”

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篇13:厦门2024年中考作文题

全文共 227 字

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以下两题,任选一题作文。

1)有诗人曾这样吟咏初生牛犊——牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起……请以“初生牛犊”为话题写一篇文章。

2)题目:尊重_________(加上适当的词语,补足题目)

写作要求:

①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

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篇14:2024年厦门中考满分作文赏析:《水与岸》

全文共 785 字

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桃花潭水深千尺。虽然四边是如烟的堤岸,虽然不能恣意流淌,但生命的潭水,却不断向下开拓。这潭水婉若“心比比干多一窍,病如西子胜三分”的林黛玉。她纯净似水,却被封建制度的堤岸所困。她身为女子,却才思敏捷,她在贵妃省亲当晚欲技压群芳,最终一举夺魁,是她替宝玉写下“一畦春若韭绿十里稻花香”的动人诗月。在那女子无才便是德的年代,她硬是耻笑那些繁文缛节,吟叹出“花谢花开在满天,红消香断有谁怜,今日葬在人笑痴,他日葬侬知是谁”的哀婉缠绵的句子。在那父母之命,媒妁之言的时候,她义无反顾地与宝玉相爱,还他一世的眼泪。虽然她活在封建的岸中,思想却似那桃花潭水,有千尺之深。

黄河之水天上来。黄河之水的大气磅礴又岂是那两边的堤岸所能左右。正如在政坛上叱咤风云的武则天又岂是那些自称“大丈夫”的人所约束的了的。她的一生是传奇的一生,她十几岁进宫,做了唐太宗的妃子,而后几经辗转成了唐高宗的皇后,垂暮之年,她不顾那些“大丈夫”的反对,登上了万人之上的宝座。在那个男子当权的年代,她的气势如磅礴的黄河,一扫朝堂上的阴霾,为开元盛世也打下了坚实的基础。她的功过岂是人三言两语所能论断的,她的内心世界又是何人能揣摩到的,也许她就像她自已所立的无字碑,任凭后人去想象、赞美或批评。

清泉石上流。自由自在的清泉恣意地打在石头上,发出叮叮咚咚的声音。它没有固定的岸,却发出能荡涤人心的呜响。正如易安居士给人的清丽。她自幼饱读诗书,“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”形象的描写将她内心的娇羞尽显无遗,与赵明诚成亲后,夫妻二人更是琴瑟合鸣,于是“帘卷西风,人比黄花瘦”更似清泉敲击着赵明诚的心田,让他提起笔写下诗句。经历丈夫早逝,家破人亡,当年的羞涩不复存在,只剩下“泠泠清清,凄凄惨戚戚”的扣人心弦的哀叹像清泉般拨动人们心里的怜惜。

不如的女子,因为不同的岸烘托出她们独特的魅力。水与岸共同演绎着她们如诗的人生。

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篇15:厦门2024年中考作文题

全文共 314 字

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以下两题,任选一题作文。

(1)当我们吟诗唱歌的时候,总能引发对大海的无限遐思——大海呀,大海,是我生长的地方。海风吹,海浪涌,随我漂流四方。(歌词《大海呀,故乡》)晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林追斜阳,只是一片海蓝蓝。(歌词《外婆的澎湖湾》)一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开(诗《礁石》)……

请以“大海,我的朋友”为题目写一篇文章。

要求:①根据提示,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

(2)题目:___________真有趣

要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字。

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篇16:2024年厦门中考考场佳作:水与岸

全文共 839 字

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似乎是无处不达的,它欢快地流淌着,时而感受瀑布的急流,时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。

童年是妙不可言的,它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜;在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。

终有一天,水不再是无处不达了,因为它遇到了岸,水与岸很快地成为了朋友。不时地水冲到了岸上,岸给了水新的天地,给了水新的旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润了岸,岸也不再干涸。

终有一天,童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年,我们开始了学习,学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己,证明自己。童年的美好滋养着好学的心,原来学习并不那么枯燥。

随着新的旅程,水经历了许多。名山大川,高楼大厦,春夏秋冬,花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了,岸与岸越来越密了。水说,没关系,只要少一点水,不就可以继续施行了么。

学习如火如荼地进行着,我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术,它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们,学习的越来越多了。我们说,没关系,只要少一点放松不就可以继续学了么。

水少了,岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原,岸说努力吧,过了高山便可见到无限的美景,享受不尽!水相信了。

玩得少了,学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说,努力吧,考上大学便可以得到好的前途!我们相信了。

不知守了多久,山少了,平原不见了,取而代之的是滚滚黄沙------。路途上,水不断地减啊减,只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了,这是我们要的美景吗?原来岸的尽头已经不是岸,因为那里没有水。

多年过去,丰富的课不见了,取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧,我们迷惘了,快到大学了是么?原来到了此时此刻,学习已经不再是学习,因为这里已经没有了笑声。

没有了水岸不将是岸,没有了岸水不将是水。

没有了童年,学习不会有意义,没有了学习童年将不完整。

水与岸,只有平衡才能共同存在。

学习与童年只有共荣,才能给人生添彩。

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篇17:2024年福建漳州中考作文题目公布!

全文共 202 字

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下面两个题目,任选一题作文。

(1)题目: 的颜色(将题目补充完整,然后作文)

(2)阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以关键还在于自己。

——杨绛

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

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篇18:福建厦门游记

全文共 341 字

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今天,我和妈妈一起去了福建厦门看海。由于这是我第一次看到真正的海,所以我东看看,西看看,特别兴奋。沙滩美丽极了。远远望去,一棵棵亭亭玉立的棕榈树仿佛一个个戴绿帽穿棕衣的小姑娘,迎接许许多多的中外游客。金黄的沙子在阳光的照射下显得格外引人瞩目,像一块块黄金。

而这一块块“黄金”连起来,就就形成了这片美丽的沙滩。大海更是一望无际,它像是陆地和天空的通道,正所谓“海天相连”。海面上时不时窜出来几条小鱼,让我想起了“鲤鱼跳龙门”的传说。这时,我突然发现远处有一道水柱,我又仔细看了看,原来是一头小山似的鲸鱼正在喷水。我激动万分,连忙把它拍了下来。黄昏已到,时间不早了。我望着夕阳,想:我应该让小伙伴们共同分享喜悦。

于是,我捡了许多大海的礼物——贝壳,然后回家去了。我爱大海!我爱福建厦门!

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篇19:福建南平中考作文题目

全文共 261 字

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“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,回收自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外); ③不少于600字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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篇20:厦门中考语文作文洄游范文

全文共 812 字

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人们在你面前顶礼膜拜,意味着某种意义上的成功(业绩、胜利、荣誉、收获等等),忍受工匠的雕琢,则是“腐朽”化为神奇的必经的关键工序,“忍受”意味着某种付出(乃至损失、牺牲),二者存在着哲学意义的联系,即过程与结果(量变与质变、原因与结果)。

人们为什么膜拜雕像?是因为它是大理石制成的吗?人们究竟顶礼膜拜的是什么?

人们看到的是雕像身上存在的“价值”(艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等),但单就雕像的答话中,不难理解材料所包涵的寓意:在忍受(一种主观行为)工匠的雕刻(一种来自外界力量的改变)的过程中,雕像慢慢地有了。显然,这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神价值——“逆境”中拼搏奋斗的精神。

常人膜拜英雄雕像,是对英雄的缅怀和祭奠,并不是欣赏雕像本身,雕像的审美价值远远比不上那些自然和人文的景观,但材料中的雕像却误会了人们,把人们对英雄的膜拜看成是对自己经过雕刻后躯壳的赞赏,这无疑是虚无的。从这点看,大理石地板反而应该因它的朴实平凡、默默无闻,而被发现、被发掘、被称赞。但也要看到大理石地板本身对此浑然不知,还在盲目地跟风、羡慕,“瞧你多么风光”。至此,应劝诫他们要能甘于寂寞,不计名利,乐于奉献。大理石的错误就在于盲目而功利地看重结果,而雕像则连结果都不能正确认识。雕像的“教育”充斥着功利主义的人生哲学,教人忍受磨难,是以眼前的现实对比为示例,是以将来的万人敬仰膜拜为诱饵。现实生活中,不是每一次奋斗都必定成功,不是每一次付出都必有所获,也不是每一次牺牲都换来胜利。拼搏奋斗为的若是“功成名就”“炫耀于人”,那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰爱戴的“英雄”,哪一个不是把为社会、为人类贡献自己的价值作为奋斗的终极目标的,哪一个不是在奋斗的旅程中与自己为敌,与自己为难,与自己较劲的,哪一个不是把过程看得比结果重要,哪一个不是忍受寂寞孤独,默默耕耘的?其实,在乎过程,用心于过程的人,结果往往是水到渠成。

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